為確保事情或工作順利開(kāi)展,，常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃,。怎樣寫(xiě)方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇一

1,、讀書(shū)是一種責(zé)任、讀書(shū)是一種樂(lè)趣,、讀書(shū)是一種有益的生活方式,，讓全校教師享受閱讀，享受教育,，享受人生,。

2、以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣,，養(yǎng)成讀書(shū)好習(xí)慣，讓讀書(shū)漸漸成為學(xué)生的一種生活方式,，為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

3、以新教育的理念為指導(dǎo),，大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造內(nèi)涵豐富的“書(shū)香校園”，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。

4,、通過(guò)創(chuàng)設(shè)濃郁的閱讀氛圍，整合豐富的閱讀資源,，讓師生在讀書(shū)的過(guò)程中能過(guò)一種幸福完整的教育生活,。

二、營(yíng)造“書(shū)香校園”環(huán)境

1,、讓圖書(shū)走出圖書(shū)室,，走進(jìn)教室

學(xué)校圖書(shū)室每年不斷添置部分急需圖書(shū)，并根據(jù)年級(jí)學(xué)生特點(diǎn)，將圖書(shū)室中圖書(shū)搬進(jìn)教室,，搬進(jìn)班級(jí)書(shū)櫥,。同時(shí),，繼續(xù)采取學(xué)生自籌與學(xué)校配備相結(jié)合的形式籌集圖書(shū),，讓所有的教室都成為閱覽室，每生擁有圖書(shū)不少于10本,。

2,、締造完美教室，讓每一個(gè)班級(jí)充滿書(shū)香

通過(guò)教室布置,，設(shè)計(jì)“書(shū)香班級(jí)”,。教室里可設(shè)置“讀書(shū)臺(tái)”，班級(jí)墻壁上張貼學(xué)生的作品,。讓教室的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話,，讓教室的每一個(gè)角落都能聞到書(shū)香，讓學(xué)生隨時(shí)有書(shū)讀,。在營(yíng)造班級(jí)文化同時(shí),，積極開(kāi)展一系列的讀書(shū)活動(dòng)。

3,、讓校園處處充滿書(shū)香

在校園道路兩側(cè),、教學(xué)樓走廊分主題張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)，在校園宣傳欄,，開(kāi)設(shè)“讀書(shū)之窗”,。記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)感言，使它成為“書(shū)香櫥窗”,，為師生展示讀書(shū)成果提供一個(gè)平臺(tái),。

4、讓網(wǎng)絡(luò)打開(kāi)師生眼界

加大硬件投資,，將我校的校園網(wǎng)與城域網(wǎng)連接,，構(gòu)建讀書(shū)交流平臺(tái)，網(wǎng)絡(luò)相連,，信息相通,，讓師生的目光投得更遠(yuǎn)。擴(kuò)充電子圖書(shū)的數(shù)量與質(zhì)量,，為師生提供閱讀保證,。

三、引領(lǐng)師生開(kāi)展系列讀書(shū)活動(dòng)

(一)明確具體要求,，使讀書(shū)活動(dòng)有的放矢

對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

(1)一條主線——熟讀經(jīng)典詩(shī)詞,。

各年級(jí)學(xué)生按要求熟讀背誦下發(fā)的經(jīng)典詩(shī)詞。

(2)必讀書(shū)目——根據(jù)新教育的要求，確定出推薦書(shū)目(每人一張卡的形式),，組織學(xué)生開(kāi)展大閱讀活動(dòng),。

1、領(lǐng)讀書(shū)目

初中一年級(jí)：《湯姆·索耶歷險(xiǎn)記》 《希臘神話故事》 《夏洛的網(wǎng)》 《永遠(yuǎn)講不完的故事》 《人鴉》 《小學(xué)生十萬(wàn)個(gè)問(wèn)什么》 《三毛流浪記》 《世界偉人傳奇》 《水滸傳》 《西游記》 《魯賓遜漂流記》 《福爾摩斯探案集精選》 《唐宋詩(shī)詞選讀》

初中二年級(jí)：《平凡的世界》 《文化苦旅》 《魯賓遜漂流記》 《西游記》 《三國(guó)演義》 《格列佛游記》 《哈克貝利·勞歷險(xiǎn)記》 《我們沒(méi)有富爸爸富媽媽》 《男生賈里》 《駱駝祥子》

初中三年級(jí)：《契柯夫短篇小說(shuō)精選》 《萬(wàn)物簡(jiǎn)史》 《平凡世界》 《童年》 《繁星·春水》 《朝花夕拾》 《牛虻》 《家》 《宋詞選》 《絞刑架下的報(bào)告》

初中四年級(jí)：《三國(guó)志》 《做最好的自己》 《鋼鐵是怎樣煉成的》 《唐詩(shī)三百首》 《我的大學(xué)》 《元曲選讀》 《圍城》 《青年近衛(wèi)軍》 《魯迅作品選》

2,、選讀書(shū)目

初中：《草葉集》 《斯巴達(dá)克斯》 《湯姆大伯的小屋》 《熱愛(ài)生命》 《莎士比亞故事選》 《古麗雅的道路》 《在人間》《我的大學(xué)》 《好兵帥克》 《孫菲的日記》 《居里夫人傳》《中國(guó)科學(xué)院院士自述》 《三毛作品選》 《汪洋中的一條船》 《大地的兒子》 《十六歲的花季》 《紅巖》 《放飛美國(guó)》 《地球的紅飄帶》 《生命的留言》 《屬于少年劉格詩(shī)的自由》《中國(guó)散文鑒賞文庫(kù)》 《我的父親鄧小平》 《羅蘭小語(yǔ)》 《科學(xué)發(fā)現(xiàn)縱橫談》 《花季雨季》 《尋找回來(lái)的世界》 《蘇菲的世界》 《毛澤東傳》 《林肯傳》 《季羨林談人生》《成長(zhǎng)的疼痛》,。

對(duì)教師讀書(shū)活動(dòng)的具體要求：

每年每一位教師必須認(rèn)真閱讀1本教育專著、2本教育論著及3本以上其他類讀物,。繼續(xù)閱讀《走近最理想的教育》,、《新教育》等教育專著。

(二)落實(shí)有力措施,，積極開(kāi)展豐富的讀寫(xiě)活動(dòng)

教師讀寫(xiě)活動(dòng)：

1,、提供閱讀條件，加強(qiáng)學(xué)校圖書(shū)室建設(shè),，學(xué)校圖書(shū)室隨時(shí)向教師開(kāi)放,。教師每年訂閱教育教學(xué)報(bào)刊雜志1至3冊(cè)。

2,、充分利用雙休日,、節(jié)假期，靜下心來(lái),，多讀書(shū),，誦經(jīng)典，品名著,，充實(shí)自我,。全體教職工每人每學(xué)期至少讀完兩本書(shū)，并完成讀書(shū)記載,，寫(xiě)出讀書(shū)心得,，上傳到校園網(wǎng)相關(guān)欄目。

3,、開(kāi)展與學(xué)生“同讀一本書(shū)”,、“同背一首詩(shī)”活動(dòng)。

4,、辦好讀書(shū)沙龍,，每學(xué)期組織教師讀書(shū)交流會(huì)1-2次，同時(shí)開(kāi)展相關(guān)讀書(shū)征文活動(dòng),。

5,、建好學(xué)校網(wǎng)站，設(shè)定相關(guān)欄目,，如：“教育論壇”“教育隨筆”等,，以便教師交流學(xué)習(xí),。

6、每學(xué)期舉行一次“教學(xué)論文”,、“教學(xué)案例”的評(píng)比,，做好教師教學(xué)論文、案例的向外推薦工作,。教科室做好每位教師的教學(xué)論文,、案例的統(tǒng)計(jì)、登記工作,。

學(xué)生讀寫(xiě)活動(dòng)：

1,、充實(shí)班級(jí)書(shū)櫥,，引導(dǎo)學(xué)生將家中的優(yōu)秀圖書(shū)帶到班級(jí)中,，專門配備2—3名學(xué)生作為班級(jí)圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的借閱,、登記,、歸還。鼓勵(lì)班級(jí)之間,、年級(jí)之間的圖書(shū)借閱活動(dòng),。

2、班班主任和語(yǔ)文老師在日常教學(xué)中,，要科學(xué)利用晨誦,、午讀時(shí)間，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。每個(gè)級(jí)部要根據(jù)級(jí)部特點(diǎn)制定出學(xué)期閱讀計(jì)劃,，每天布置一定的閱讀任務(wù)。同時(shí),，每一位同學(xué)要在老師的具體指導(dǎo)下制訂切實(shí)可行的閱讀計(jì)劃,。晨誦、午讀課上,，教師要負(fù)責(zé)學(xué)生閱讀指導(dǎo),。要教會(huì)學(xué)生掌握正確的閱讀方法，并指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記,。周末和假期鼓勵(lì)學(xué)生在家看學(xué)校推薦的書(shū),，寫(xiě)讀書(shū)體會(huì)。

3,、每個(gè)學(xué)生人手一本“讀書(shū)學(xué)習(xí)記錄本”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句,、名人名言,、心得體會(huì)以及讀書(shū)計(jì)劃書(shū),、參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的感悟等記錄下來(lái)。同時(shí),，人手一本“學(xué)生暮省日志”,，在每天的暮省時(shí)間記錄自己的學(xué)習(xí)感悟或讀書(shū)心得。語(yǔ)文教師要做好學(xué)生閱讀的指導(dǎo)與對(duì)“讀書(shū)學(xué)習(xí)記錄本”和“學(xué)生暮省日志”批閱工作,。各班建立班級(jí)博客群,，學(xué)生在信息課上讀博客、寫(xiě)博客網(wǎng)上進(jìn)行交流,。

4,、各級(jí)部要定期在學(xué)校的櫥窗、校園廣播,、校園網(wǎng)等渠道展示,、發(fā)表學(xué)生習(xí)作，給學(xué)生以創(chuàng)作的體驗(yàn),，感受成功創(chuàng)作的喜悅,，從而提高學(xué)生的讀書(shū)、學(xué)習(xí),、寫(xiě)作興趣,。定期將學(xué)生優(yōu)秀作品搜集整理，參加各級(jí)各類征文比賽,，或向報(bào)刊推薦發(fā)表,。

5、組織好“魯中晨刊小記者”等相關(guān)活動(dòng),。通過(guò)小記者活動(dòng),，采訪學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師,、社會(huì)人士等,，以自己獨(dú)特的視角感受學(xué)校辦學(xué)理念，了解學(xué)校的過(guò)去與未來(lái),，教師的苦與樂(lè)等,，并通過(guò)自己的學(xué)習(xí)、寫(xiě)作,，鍛煉學(xué)生綜合全面的能力,，從而帶動(dòng)全校學(xué)生讀書(shū)學(xué)習(xí)的熱情。

(三)通過(guò)精彩活動(dòng),，促進(jìn)讀書(shū)活動(dòng)的升華

活動(dòng)能點(diǎn)燃興趣的火花,，學(xué)校應(yīng)該成為學(xué)生的第一個(gè)舞臺(tái)。我們將用“活動(dòng)激發(fā)興趣”,，給學(xué)生創(chuàng)造更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì),。

1,、舉行“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)儀式

為了充分激起全體師生的讀書(shū)熱情，在全校迅速掀起一股讀書(shū)熱潮,，學(xué)校將召開(kāi)“營(yíng)造書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式,，讓全體師生進(jìn)行一次生動(dòng)的思想教育，激發(fā)起師生的讀書(shū)熱情,，使全體師生積極地投身到“建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)中,。

2、開(kāi)展“捐書(shū),、獻(xiàn)書(shū)”活動(dòng)

以班級(jí)為單位,，開(kāi)展“獻(xiàn)一本看百本”獻(xiàn)書(shū)建圖書(shū)角活動(dòng)。要求每個(gè)同學(xué)在捐書(shū),、獻(xiàn)書(shū)的同時(shí),，制作一張圖書(shū)卡，展示自己的才藝,，卡上還要寫(xiě)上愛(ài)書(shū)格言,，激勵(lì)同學(xué)們愛(ài)護(hù)書(shū),，愛(ài)讀書(shū),。學(xué)校將評(píng)選出一定數(shù)量的“最佳圖書(shū)卡”設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，并在各年級(jí)櫥窗內(nèi)進(jìn)行展示,。

3,、舉辦圖書(shū)交流活動(dòng)

舉辦學(xué)生圖書(shū)班級(jí)、級(jí)部圖書(shū)交流活動(dòng),，讓學(xué)生將自己閱讀過(guò)的好的書(shū)籍推薦給其他同學(xué),，實(shí)現(xiàn)圖書(shū)資源共享。

4,、開(kāi)展“我讀書(shū),，我快樂(lè)”活動(dòng)

為了進(jìn)一步提高圖書(shū)櫥的使用率和圖書(shū)借閱率，為讀書(shū)活動(dòng)的開(kāi)展創(chuàng)設(shè)良好的條件,，號(hào)召全校學(xué)生在課余時(shí)間加入到讀書(shū)活動(dòng)中,，開(kāi)展“我讀書(shū)，我快樂(lè)”活動(dòng),，根據(jù)學(xué)校制定的優(yōu)秀書(shū)目,，給學(xué)生提供充足的圖書(shū)，加大學(xué)校圖書(shū)的使用效率,，使圖書(shū)室的書(shū)更廣泛地走進(jìn)學(xué)生中間,，伴著他們健康成長(zhǎng)。

5,、開(kāi)展“建設(shè)書(shū)香校園”讀書(shū)活動(dòng)展評(píng)活動(dòng)

學(xué)校將以班級(jí)為單位,，適時(shí)舉辦組織讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、讀后感交流、讀書(shū)征文,、經(jīng)典篇章誦讀,、課本劇比賽、辯論賽等活動(dòng),，樹(shù)立起讀書(shū)活動(dòng)先進(jìn)班級(jí),、優(yōu)秀輔導(dǎo)教師和優(yōu)秀學(xué)生典型，推動(dòng)全校讀書(shū)活動(dòng)的深入開(kāi)展,。

7,、開(kāi)展“讀書(shū)節(jié)”“書(shū)香校園”成果展示活動(dòng)

學(xué)校圍繞計(jì)劃，組織開(kāi)展一系列閱讀實(shí)踐活動(dòng),。讓學(xué)生通過(guò)讀書(shū)節(jié)活動(dòng),，充分激發(fā)他們愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)生活,、愛(ài)校園等感情,。進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”、“書(shū)香家庭”,、“閱讀小學(xué)士”,、“閱讀小碩士”、“閱讀小博士”等(星級(jí)閱讀)的評(píng)選,。

8,、開(kāi)展“小手拉大手，同讀一本書(shū)”親子共讀活動(dòng),，將家庭引入到熱愛(ài)圖書(shū),、享受閱讀、熱愛(ài)母語(yǔ),、享受經(jīng)典的行動(dòng)中來(lái),。為孩子購(gòu)買一些文學(xué)書(shū)籍，與孩子共同閱讀同一本書(shū),，并與孩子共同寫(xiě)出讀書(shū)體會(huì),。學(xué)校將結(jié)合“讀書(shū)節(jié)”開(kāi)展1—2次這一活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參加,。

四,、活動(dòng)實(shí)施要求

1、高度重視“營(yíng)造書(shū)香校園”的活動(dòng),，加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的引導(dǎo);把讀書(shū)活動(dòng)當(dāng)作推進(jìn)校園文化建設(shè),、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要舉措。

2,、行動(dòng)迅速,，抓好落實(shí),。各級(jí)部要密切配合學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的部署，扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展好各項(xiàng)工作,。語(yǔ)文老師,、班主任要做好導(dǎo)讀工作，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加各種形式的讀書(shū)活動(dòng),，各教研組長(zhǎng)要認(rèn)真組織好本組教師的讀書(shū)活動(dòng),。

3、承辦各項(xiàng)讀書(shū)活動(dòng)的老師要認(rèn)真制定活動(dòng)計(jì)劃,，做好各項(xiàng)指導(dǎo)工作,，保證活動(dòng)的順利進(jìn)行，確保讀書(shū)活動(dòng)的成效,。

4,、加強(qiáng)督查，規(guī)范管理,，學(xué)校將對(duì)師生的讀書(shū)情況進(jìn)行檢查和考核,，組織師生交流成功經(jīng)驗(yàn)。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇二

【指導(dǎo)思想】

我校以國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)精神,，以《我校以晉江市教育局“要做教書(shū)人,，先做讀書(shū)人”的教師讀書(shū)工程活動(dòng)為指導(dǎo)，推進(jìn)師生閱讀進(jìn)程,，提升教師品位,，強(qiáng)化優(yōu)質(zhì)教育，促進(jìn)學(xué)生,、教師、學(xué)校健康可持續(xù)發(fā)展,，積極培育和發(fā)展教師的職業(yè)幸福感,，提升教師的專業(yè)化水平,，營(yíng)造學(xué)校的自覺(jué)文化,，深化課程改革，以書(shū)籍浸潤(rùn)學(xué)生心靈,，陶冶學(xué)生性情,，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和個(gè)性優(yōu)化,，培養(yǎng)儒雅學(xué)生。

朱永新教授曾說(shuō)過(guò)：“閱讀,讓貧乏和平庸遠(yuǎn)離我們;閱讀,，讓博學(xué)和睿智拯救我們;閱讀,，讓歷史和時(shí)間記住我們。閱讀,，讓吾國(guó)之精魂永世傳承,?！钡拇_，讀書(shū)足以怡情,，足以博采,，足以長(zhǎng)才。如今是信息的時(shí)代,，知識(shí)的年代,，在社會(huì)高速發(fā)展的同時(shí)，人類迎來(lái)了一場(chǎng)學(xué)習(xí)的革命,，終身學(xué)習(xí)已成為21世紀(jì)的生存概念,。讀書(shū)，能積淀生命的智慧,，能提高生命的質(zhì)量,，能豐厚精神生活，能了悟人生目的,，會(huì)讀書(shū)的人才有可能成為一個(gè)學(xué)習(xí)型的人才,。

【活動(dòng)理念】：倡導(dǎo)師生同閱讀共進(jìn)步

【活動(dòng)目的】

通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)，拓展視野,，傳承文明,，啟發(fā)心智，陶冶情操;激發(fā)師生的讀書(shū)熱情,，培育“多讀書(shū),、讀好書(shū)、善讀書(shū)”的生活時(shí)尚;營(yíng)造翰墨飄香,、格調(diào)高雅的書(shū)香校園,，為創(chuàng)新型傳媒人才的培養(yǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的文化底蘊(yùn)。

【活動(dòng)主題】： 好書(shū)伴我們共成長(zhǎng)

【活動(dòng)口號(hào)】：讀書(shū)好,讀好書(shū),好讀書(shū)

【活動(dòng)過(guò)程】：

一,、營(yíng)造閱讀氛圍

1,、規(guī)定閱讀時(shí)間：每年的4月份為晉江市東石中心小學(xué)讀書(shū)月，每月的第四周為月讀書(shū)小結(jié)周,，利用每周星期四下午的一節(jié)課作為班級(jí)讀書(shū)交流時(shí)間,。

2、發(fā)揮宣傳窗的作用,，設(shè)立“讀書(shū)時(shí)間”專欄,，內(nèi)容可以有：新書(shū)推薦，經(jīng)典選讀,、優(yōu)秀讀后感選登,、每月一星等欄目。

3、建設(shè)走廊文化,，學(xué)校在各個(gè)走廊以及班級(jí)外面的墻上懸掛文人墨客的畫(huà)像,，讀書(shū)名言、活動(dòng)口號(hào)等,，在停車場(chǎng)設(shè)立各民族風(fēng)俗文化,、中國(guó)名牌大學(xué)簡(jiǎn)介等宣傳欄目，開(kāi)辟兩個(gè)求新文學(xué)社的習(xí)作專欄,。

4,、建立班級(jí)特色文化，在教室前面開(kāi)辟圖書(shū)角,，在后黑板上開(kāi)辟 “誦讀角”,，將經(jīng)典的詩(shī)文進(jìn)行梳理，精選出一些作品供學(xué)生誦讀,。在班級(jí)設(shè)立佳作分享角,，把班級(jí)學(xué)生的作品展示出來(lái)交流分享。

二,、創(chuàng)設(shè)閱讀條件

1,、全面建立三級(jí)書(shū)庫(kù)，讓學(xué)生有書(shū)可讀,。

(1),、開(kāi)放校圖書(shū)室、閱覽室,，按年級(jí),、班級(jí)分批借閱。

(2),、積極倡導(dǎo)每個(gè)學(xué)生捐借至少2本書(shū)給班級(jí),，建立班級(jí)圖書(shū)角。

(3),、學(xué)生家中藏書(shū),、訂閱報(bào)刊雜志建立自己的個(gè)人小書(shū)庫(kù)。

2,、倡導(dǎo)教師、學(xué)生踴躍征訂報(bào)刊雜志,。

3,、建立晉江市東石中心小學(xué)教師校園網(wǎng)站，設(shè)立閱讀論壇和學(xué)生習(xí)作欄目,。

4,、開(kāi)辟佳作廣播站：把各班推薦的習(xí)作或讀后感在紅領(lǐng)巾廣播里交流。

5、布置家庭讀書(shū)氛圍,，家長(zhǎng)做好孩子的楷模,。

三、開(kāi)展閱讀活動(dòng)

(一)教師閱讀

1,、教師充分利用校圖書(shū)館,、教育信息網(wǎng)圖書(shū)館資源，學(xué)校還為每位教育訂閱《福建教育》,，在教師節(jié)贈(zèng)送老師《不跪著教書(shū)》,、《陶行知文集》、《第56號(hào)教室的奇跡》,、《管建剛——我的作文教學(xué)革命》等等教育經(jīng)典名著,，還有很多老師自發(fā)訂閱《小學(xué)語(yǔ)文教師》、《人民教育》,、《班主任之友》,、《教師報(bào)》等等優(yōu)秀的教育報(bào)刊雜志，組織教師在晉江市教育局推薦的書(shū)目中選擇1—2本作為重點(diǎn)閱讀對(duì)象,，并寫(xiě)好詳細(xì)的摘錄,、反思、心得體會(huì),，把“教師成長(zhǎng)博客”,，“教師教研qq論壇”在學(xué)校里推廣，將新理念,、新理論,、新信息、新經(jīng)驗(yàn),、新思考在論壇上傳播,，讓教師以參與者的身份去思考，討論這些問(wèn)題,，實(shí)現(xiàn)同伴互動(dòng)和資源增值,。

2、每位語(yǔ)文教師利用課前三分鐘,、閱讀課,、語(yǔ)文課等時(shí)間為學(xué)生講故事或朗讀經(jīng)典作品。

3,、每位教師每學(xué)期寒暑假精讀一本有利于提高教育教學(xué)理論素養(yǎng)的書(shū)籍,，并寫(xiě)好讀書(shū)心得，上傳于校園網(wǎng),。

4,、利用雙休日、假期，誦經(jīng)典,、品名著,，充實(shí)自我。

5,、確立大語(yǔ)文觀,，語(yǔ)文教師根據(jù)課堂教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦優(yōu)秀課外讀物或拓展相關(guān)主題的優(yōu)秀篇章，并在備課上有所體現(xiàn)(推薦書(shū)目見(jiàn)附件),。

(二)學(xué)生閱讀

1,、 開(kāi)展“半小時(shí)讀書(shū)”活動(dòng)，學(xué)生可根據(jù)實(shí)際情況自行選擇讀書(shū)方式和時(shí)段,。如早上詩(shī)詞誦讀,、午間同伴閱讀、晚飯后半小時(shí)親子共讀,、周末大閱讀,、家庭讀書(shū)會(huì)等。

2,、開(kāi)展讀書(shū)內(nèi)容“精華摘抄”活動(dòng),，摘抄在學(xué)校《我讀書(shū) 我快樂(lè)》讀書(shū)活動(dòng)專用摘抄筆記上,，定期交流,、分享、評(píng)比,。

3,、 設(shè)立讀書(shū)指導(dǎo)課，進(jìn)行閱讀交流,、新書(shū)介紹,、讀法指導(dǎo)等，開(kāi)展讀書(shū)指導(dǎo)優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,。

4,、每年圍繞一主題，結(jié)合學(xué)校的“文化藝術(shù)節(jié)”舉行一屆校園讀書(shū)節(jié)活動(dòng),。

(1)低年級(jí)舉行故事會(huì),，朗讀比賽，讀書(shū)格言大賽;

(2)中年級(jí)舉行成語(yǔ)故事和名人故事比賽,，讀書(shū)筆記展評(píng);

(3)高年級(jí)舉行“我與好書(shū)交朋友”征文比賽,，自辦小報(bào)展評(píng)、寫(xiě)讀后感比賽,。

(4)各班還可積極組織學(xué)生開(kāi)展其他形式的讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)，如演講比賽、書(shū)簽制作,、報(bào)刊剪輯,，閱讀知識(shí)競(jìng)賽、課本劇表演,，親子閱讀征文比賽等,。

(5)、開(kāi)展“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香老師”,、“書(shū)香少年”、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng),。

附推薦書(shū)目：

學(xué)生

童話: 《安徒生童話》,、《格林童話》、中外現(xiàn)當(dāng)代童話

寓言：《伊索寓言》《克雷洛夫寓言》,、中國(guó)古今寓言

故事：成語(yǔ)故事 神話故事 歷史故事 ,、民間故事

詩(shī)歌散文:唐詩(shī)宋詞 朝花夕拾

長(zhǎng)篇名著：四大名著駱駝祥子魯濱遜漂流記

格列佛游記 名人傳童年 鋼鐵是怎樣煉成的

科普讀物 政史文化類讀物

三字經(jīng) 中華千字文

教師

1、《民主主義與教學(xué)》(美)杜威 2,、《陶行知教育名篇》方明主編;3,、《中國(guó)著名特級(jí)教師教學(xué)思想錄》于 漪 4、《給教師的100條新建議》鄭 潔

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇三

【設(shè)計(jì)總構(gòu)想】

為了營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍,，提升全體學(xué)生的文化素養(yǎng),，養(yǎng)成多讀書(shū)、讀好書(shū)的文化生活習(xí)慣,，以“一切為了學(xué)生的和諧,、全面、可持續(xù)發(fā)展”為宗旨,，以豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，我們決定舉辦“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)，努力構(gòu)建“積極向上,、清新高雅,、健康文明”的校園文化,創(chuàng)設(shè)一個(gè)具有濃郁文化氣息的“書(shū)香校園”。

活動(dòng)中,，我們將組織學(xué)生圍繞讀書(shū),，開(kāi)展豐富有意義的活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍,，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣,，教給學(xué)生讀書(shū)的方法，指導(dǎo)學(xué)生制定合理的讀書(shū)計(jì)劃,，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生讀書(shū)的能力,；激勵(lì)學(xué)生與書(shū)本為友，與大師對(duì)話,，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化靈魂,，升華人格，以讀書(shū)為精神打底,，為人生奠基,。

活動(dòng)中，我們將主要抓好“講座,、閱讀,、競(jìng)賽、展評(píng),、寫(xiě)作”五個(gè)主要環(huán)節(jié),，使讀書(shū)活動(dòng)在基本內(nèi)容和基本方式上形成規(guī)范和特色。

活動(dòng)中,，將以兒童為主人,，使他們通過(guò)活動(dòng)，獲得智慧,，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，開(kāi)闊眼界，為今后的成長(zhǎng)打好精神的底子,，使學(xué)生在書(shū)的陪伴下走向廣闊的人生,，使書(shū)成為學(xué)生生命的寄托，終身的伴侶,。

【目標(biāo)設(shè)計(jì)】

1,、以讀書(shū)節(jié)系列活動(dòng)為載體，引導(dǎo)學(xué)生以經(jīng)典好書(shū)為友,，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍,，促進(jìn)書(shū)香校園建設(shè)。

2,、通過(guò)“讀書(shū)節(jié)”的開(kāi)展,，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到書(shū)是人類智慧的結(jié)晶，書(shū)是自己的良師益友,，讀書(shū)是一件終身的快樂(lè)事情,，爭(zhēng)做一個(gè)有情趣、有修養(yǎng)的讀書(shū)人,。

3,、在“讀書(shū)節(jié)”活動(dòng)中，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,，提高學(xué)生的閱讀能力,，拓展學(xué)生的知識(shí)面,，提高學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)，為學(xué)生的成長(zhǎng)積淀文化底蘊(yùn)和發(fā)展后勁,。

【過(guò)程設(shè)計(jì)】

一,、營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍，使學(xué)生愛(ài)讀

要培養(yǎng)兒童讀書(shū)的濃厚興趣和良好習(xí)慣,，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍十分重要。讀書(shū)節(jié)期間,，學(xué)校將開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到感染和熏陶，逐漸愛(ài)上書(shū)籍,。

舉辦開(kāi)幕式,。利用周一的升旗儀式，召開(kāi)隆重的開(kāi)幕式,。強(qiáng)調(diào)讀書(shū)的重要性,，介紹讀書(shū)節(jié)的主要活動(dòng)?；顒?dòng)期間每周國(guó)旗下的講話都將圍繞讀書(shū)這個(gè)主題,。將本次讀書(shū)活動(dòng)的主旨制成條幅懸掛于校園里。

發(fā)出讀書(shū)倡議,。通過(guò)《江海晚報(bào)》像全市中小學(xué)生發(fā)出“春天正是讀書(shū)時(shí)”的倡議書(shū),，為學(xué)習(xí)型城市的建設(shè)創(chuàng)造良好的氛圍。 同時(shí),，向全校家長(zhǎng)網(wǎng)發(fā)出讀書(shū)倡議,，使每個(gè)家庭都能洋溢濃濃的書(shū)香。

展示讀書(shū)格言,。讀書(shū)節(jié)活動(dòng)期間,，利用校門口的電子屏幕，每天展示一條名人讀書(shū)名言和一條我校學(xué)生自己寫(xiě)的讀書(shū)格言,。

設(shè)計(jì)吉祥物,。活動(dòng)前,，利用美術(shù)課發(fā)動(dòng)學(xué)生設(shè)計(jì)本屆讀書(shū)節(jié)的吉祥物——金猴靈靈,，在開(kāi)幕式這一天分低中高三個(gè)年段進(jìn)行展示。

收集“書(shū)”字寫(xiě)法,。將收集到的“書(shū)”字的各種寫(xiě)法制成方板懸掛于甬道旁,，營(yíng)造氛圍，使學(xué)生走進(jìn)學(xué)校便身處“書(shū)”中,。

開(kāi)展書(shū)市活動(dòng),。讀書(shū)節(jié)期間,，將舉辦“蒲公英”書(shū)市。聯(lián)系有關(guān)書(shū)店來(lái)校展出圖書(shū),，并組織高年級(jí)學(xué)生將讀過(guò)的圖書(shū)與同學(xué)進(jìn)行交換,，同時(shí)開(kāi)展藏書(shū)票展出等活動(dòng)。

建立班級(jí)書(shū)架,。從讀書(shū)節(jié)開(kāi)始,，要求各班收集圖書(shū)，建立班級(jí)小書(shū)架,，方便學(xué)生隨時(shí)閱讀,，時(shí)時(shí)與書(shū)為伴。

參觀印刷廠,。讀書(shū)節(jié)期間,，組織學(xué)生參觀印刷廠，讓學(xué)生了解書(shū)的印刷,、裝訂等過(guò)程,，聞一聞新書(shū)散發(fā)的油墨清香，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)書(shū)的喜愛(ài)之情,。

書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽,。在美術(shù)老師的指導(dǎo)下，利用美術(shù)課,，組織學(xué)生進(jìn)行書(shū)簽設(shè)計(jì)比賽,，分別在低中高三個(gè)年段評(píng)選出十張最佳書(shū)簽，作為首屆讀書(shū)節(jié)的紀(jì)念品印發(fā)給每個(gè)學(xué)生,。

布置讀書(shū)板報(bào),。讀書(shū)節(jié)期間，各班布置好讀書(shū)網(wǎng)板報(bào),，并在教室內(nèi)張貼讀書(shū)名言,，在班級(jí)營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍。

二,、確保足夠的讀書(shū)時(shí)間,，使學(xué)生能讀

對(duì)書(shū)的興趣與喜愛(ài)，只有在讀書(shū)的過(guò)程中才能形成,，所以我們要努力保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間,，逐漸使讀書(shū)成為我校的一項(xiàng)特色課程。

控制作業(yè)時(shí)間,。讀書(shū)節(jié)期間,，要控制每天的作業(yè)量，確保學(xué)生每天半小時(shí)至一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間,。

倡導(dǎo)師生同讀,。讀書(shū)節(jié)期間,，每星期各班都要安排2至3次的師生同讀時(shí)間，以教師的讀書(shū)行為潛移默化地影響學(xué)生,。

充分利用閱讀課,。讀書(shū)節(jié)期間，各班語(yǔ)文老師安排一節(jié)閱讀課帶學(xué)生到閱覽室盡情閱讀自己喜愛(ài)的書(shū)籍,。

三,、教給科學(xué)的讀書(shū)方法，使學(xué)生會(huì)讀

掌握一定的讀書(shū)方法是提高讀書(shū)成效的基礎(chǔ),，在引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū)的過(guò)程中,，我們應(yīng)注意滲透方法的指導(dǎo)，使學(xué)生都能找到適合自己的讀書(shū)方法,。

編寫(xiě)教師用書(shū)。將本次活動(dòng)的安排和收集的讀書(shū)故事,、讀書(shū)方法,、讀書(shū)名言等編寫(xiě)一本教師用書(shū)，作為教師開(kāi)展活動(dòng)時(shí)參考資料,。

講述讀書(shū)故事,。在活動(dòng)期間，教師要利用晨會(huì)的時(shí)間,，多介紹名人讀書(shū)故事,，讓學(xué)生懂得大凡偉人都愛(ài)讀書(shū)，以幫助學(xué)生樹(shù)立志向,，并從中學(xué)習(xí)偉人的讀書(shū)方法,。

介紹讀書(shū)方法。在語(yǔ)文課上,，注意讀書(shū)方法的指導(dǎo),，并利用閱讀課上一節(jié)讀書(shū)方法指導(dǎo)課，尤其要學(xué)習(xí)和掌握探究性閱讀的方法,。

與作家見(jiàn)面活動(dòng),。聯(lián)系學(xué)生喜愛(ài)的作家來(lái)校與學(xué)生見(jiàn)面，給學(xué)生作講座,，讓學(xué)生與作家面對(duì)面,，向作家提問(wèn)，請(qǐng)作家解答學(xué)生讀書(shū)時(shí)遇到的疑難問(wèn)題,。

與作家通信,。通過(guò)開(kāi)展與自己喜愛(ài)的作家通信的活動(dòng)，使學(xué)生受到教育,，汲取力量,。

采訪家鄉(xiāng)文化名人,。組織高年級(jí)學(xué)生了解和采訪家鄉(xiāng)的文化名人，感受文化對(duì)人的一生的影響,。

四,、拓展廣闊的讀書(shū)領(lǐng)域，使學(xué)生泛讀

學(xué)生讀書(shū)應(yīng)具有一定的廣度,，閱讀面不宜過(guò)窄,，我們應(yīng)通過(guò)教師的引導(dǎo)，使學(xué)生廣泛閱讀各種書(shū)籍,，為他們將來(lái)的發(fā)展建立良好的知識(shí)結(jié)構(gòu),。

制定推薦書(shū)目。廣泛收集適合學(xué)生閱讀的優(yōu)秀兒童讀物,，從中精選出一部分書(shū)籍,，制定出通師二附推薦書(shū)目，推薦給學(xué)生平時(shí)閱讀,，倡導(dǎo)學(xué)生多讀經(jīng)典,。

教師新書(shū)推介。利用紅領(lǐng)巾電視臺(tái),，組織青年教師向?qū)W生介紹各類新書(shū),，激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣，拓寬學(xué)生的閱讀面,。

各科協(xié)同配合,。不僅語(yǔ)文學(xué)科要拓展學(xué)生的閱讀面，數(shù)學(xué),、自然,、美術(shù)、音樂(lè)等學(xué)科也要重視本學(xué)科的課外閱讀,，教師應(yīng)根據(jù)教學(xué)內(nèi)容向?qū)W生推薦相關(guān)的文章讓學(xué)生閱讀,。

適當(dāng)添置新書(shū)。讀書(shū)節(jié)前,，學(xué)校閱覽室購(gòu)置部分新書(shū)供學(xué)生借閱,，以增強(qiáng)學(xué)生閱覽室的吸引力，充分發(fā)揮其在讀書(shū)方面的導(dǎo)引作用,。

參觀圖書(shū)館,。組織學(xué)生參觀圖書(shū)館，在暢游書(shū)海中,，感受學(xué)習(xí)的永無(wú)止境,。低年級(jí)可組織同學(xué)們參觀南通書(shū)城，在書(shū)城中讀書(shū)。

學(xué)會(huì)網(wǎng)上閱讀,。利用電腦課,，讓學(xué)生了解兒童讀物網(wǎng)站，學(xué)習(xí)進(jìn)行網(wǎng)上閱讀,、查找資料的方法,，讓學(xué)生嘗試不同的閱讀方式，拓寬閱讀領(lǐng)域,。

五,、品味美妙的讀書(shū)感受，使學(xué)生樂(lè)讀

讓學(xué)生在讀書(shū)活動(dòng)中充分體會(huì)讀書(shū)的美妙感受,，以增強(qiáng)讀書(shū)的興趣,，把讀書(shū)看作是一件無(wú)比快樂(lè)的事。

舉辦征文活動(dòng),。學(xué)校將與《江海晚報(bào)》聯(lián)合舉辦“我讀書(shū),，我快樂(lè)”的征文比賽，讓學(xué)生將自己讀書(shū)過(guò)程中的感受,、體會(huì),、收獲、故事等寫(xiě)下來(lái),，與同學(xué)們分享。學(xué)校將把其中的優(yōu)秀作品與學(xué)生設(shè)計(jì)的吉祥物,、書(shū)簽等編印成書(shū),。

舉辦詩(shī)文誦讀會(huì)。在讀書(shū)節(jié)里,，學(xué)校將舉辦師生同臺(tái)詩(shī)文配樂(lè)朗誦會(huì),，誦讀師生們喜愛(ài)的詩(shī)文，展示師生的朗讀水平,，提高師生的讀書(shū)品位,。

編寫(xiě)讀書(shū)小報(bào)。中高年級(jí)組織學(xué)生編排讀書(shū)小報(bào),，將自己收集的讀書(shū)名言,、自己的讀書(shū)感悟、讀書(shū)故事等與讀書(shū)相關(guān)的資料編成小報(bào),。

評(píng)選小小藏書(shū)家,。組織高年級(jí)學(xué)生參觀南通市十大藏書(shū)家，并在高年級(jí)學(xué)生中評(píng)選出我校的十位小小藏書(shū)家,，學(xué)校將向他們頒發(fā)證書(shū),，并用圖片、文字等介紹它們的藏書(shū)、讀書(shū),、用書(shū)情況,，制成板子進(jìn)行展覽。

成立小蜜蜂俱樂(lè)部,。學(xué)校將成立我校小蜜蜂俱樂(lè)部,，以兒童閱覽室為陣地開(kāi)展新書(shū)推薦、交流心得等活動(dòng),，并不斷發(fā)展會(huì)員,，擴(kuò)大“小蜜蜂”的隊(duì)伍。

六,、展示豐富的讀書(shū)成果,，使學(xué)生勤讀

在讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí)，充分展示學(xué)生的讀書(shū)成果,，使學(xué)生看到讀書(shū)的收獲,，享受豐收的喜悅。

舉辦知識(shí)競(jìng)賽,。在高年級(jí)舉辦百科知識(shí)競(jìng)賽,，內(nèi)容將涵蓋歷史、地理,、藝術(shù),、科學(xué)等各個(gè)學(xué)科，以了解同學(xué)們的知識(shí)掌握情況,。

自己編寫(xiě)文集,。六年級(jí)將組織學(xué)生對(duì)自己小學(xué)階段所有的文章進(jìn)行篩選、打印,、排版,、設(shè)計(jì)封面、取題,，還可將自己的照片,、繪畫(huà)作品等配在文中，編成一本圖文并茂的書(shū)籍,，學(xué)校將組織展出,。

編印讀書(shū)專輯。配合讀書(shū)活動(dòng),，出一期《情境短笛》讀書(shū)專輯,，充分展示我校學(xué)生的讀書(shū)成果。

舉辦故事大王比賽,。檢驗(yàn)學(xué)生的讀書(shū)情況,，鍛煉學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力,，為學(xué)校的主持人隊(duì)伍培養(yǎng)新人。

展示讀書(shū)活動(dòng),。在讀書(shū)節(jié)閉幕時(shí),，各年級(jí)將本年級(jí)讀書(shū)節(jié)期間開(kāi)展的活動(dòng)、成果等進(jìn)行展示,。

評(píng)選小蜜蜂獎(jiǎng),。制定蜜蜂獎(jiǎng)評(píng)選條件，讀書(shū)節(jié)結(jié)束時(shí),，根據(jù)條件評(píng)選出小蜜蜂金獎(jiǎng),、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng),，獎(jiǎng)勵(lì)書(shū)籍,。

舉辦教師書(shū)展。在展出同學(xué)們的讀書(shū)成果時(shí),，將我校教師編輯的校本教材,、出版的書(shū)籍同時(shí)展出，以向家長(zhǎng)展示我校教師的教科研成果,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇四

一,、活動(dòng)時(shí)間：20__年3月-20__年6月

二、活動(dòng)主題：

“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四,、活動(dòng)目的：

1、啟動(dòng)“書(shū)香校園”,、“書(shū)香班級(jí)”工程,，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高全體師生的閱讀欣賞能力,。

2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體,，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

3,、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友,，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生。

五,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

六,、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

第一階段：組織發(fā)動(dòng)(3月)

(一)營(yíng)造“書(shū)香校園”人文環(huán)境

1、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),，立站牌,，更新文化櫥窗，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍,。

2,、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí),，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息,。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄,、書(shū)香板報(bào),，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。

3,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，各班配備兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借,、登記,、歸還等工作。

4,、實(shí)行“三讀”(早讀,、課前讀、讀書(shū)課),，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),，“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書(shū)課”則是經(jīng)典誦讀課上,，由語(yǔ)文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目,、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師,、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買的書(shū)籍。

5,、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目,，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得,。

(二)明確閱讀要求

1,、小學(xué)1—2年級(jí)段：

閱讀淺顯童話,、寓言、故事;誦讀兒歌,、童謠,、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ)、格言,、警句,，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字。

2,、小學(xué)3—4年級(jí)段：

閱讀著名童話,、寓言、故事;閱讀淺顯科技文章,，兒童報(bào)刊,，人物傳記，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，背誦50篇(段);會(huì)做摘錄筆記,，閱讀總量不少于40萬(wàn)字。

3,、小學(xué)5—6年級(jí)段：

開(kāi)始閱讀名著和科技文章;學(xué)會(huì)寫(xiě)閱讀筆記,，一年內(nèi)不少于1萬(wàn)字;背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段);閱讀總量不少于100萬(wàn)字。

第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)

(一),、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1,、建立“讀書(shū)月”，深入開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校將每年4,、10兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月。讀書(shū)月期間,，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng),，即4-6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽。1-3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話故事;看圖說(shuō)一段完整的話,。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)?！皶?shū)香班級(jí)”、“讀書(shū)明星”,。

2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流,，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示,、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

3,、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑?jí)刊物投稿，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀,，形成讀書(shū),、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。

5,、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè),，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班,，每班藏書(shū)至少60本以上,，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架,，建設(shè)“書(shū)香家庭”,。

(二)開(kāi)展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)

我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在中隊(duì)輔導(dǎo)員,，中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書(shū)爭(zhēng)章目標(biāo),，期末經(jīng)學(xué)校或中隊(duì)考核,，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章,。

第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

1、打造充滿書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊,，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣,。

2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專欄,，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟,。

3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì),。

七,、教師讀書(shū)活動(dòng)

1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料,，教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本,。

2,、設(shè)立教師讀書(shū)課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng),，并要求教師整理好讀書(shū)筆記,，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。

3,、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書(shū)活動(dòng),，及時(shí)了解教育新動(dòng)向，接受教育新理念,。

4,、不定期組織教師讀書(shū)沙龍活動(dòng)，交流思想,，交流教學(xué)感悟,，將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái)，掀起讀書(shū)高潮,。

5,、推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”、“教育教學(xué)隨筆”,，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集,。

八、有關(guān)要求：

1,、高度重視,，全員參與，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功,。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng);分層次,、分年級(jí)組織朗誦比賽,、征文競(jìng)賽、書(shū)法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng),，進(jìn)行宣傳和推廣,。

2、強(qiáng)化服務(wù)保障,，明確分工,，扎實(shí)開(kāi)展，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理,，充分發(fā)揮其作用，要認(rèn)真做好定期、開(kāi)架出借工作,，讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū)。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作,，以方便師生借閱,。

3、完善機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”,、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”的申報(bào),、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇五

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特?cái)M訂此方案,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí),，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動(dòng)措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu),。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu);班級(jí)要有閱讀組織，班主任,、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高、負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：邱垂晶

副組長(zhǎng)：鄧江濤 嚴(yán)文妮

成 員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造書(shū)香氛圍。

(1),、加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà),、警示語(yǔ),、口號(hào)等。

(2),、班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn)，利用黑板報(bào),、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言,，也可是自創(chuàng)的格言，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境。

3,、落實(shí)活動(dòng),。

(1)建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角。各班語(yǔ)文教師和班主任(以語(yǔ)文教師為主)相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角,，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜，并建立健全相關(guān)閱讀制度,。

(2)保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間，一般為：晨讀,、午間閱讀、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí),。

(3)開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng)。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書(shū)筆記(內(nèi)容可以是摘抄精美詞句,、內(nèi)容摘要、閱讀賞析,、閱讀收獲,、名人名言、警句,、歇后語(yǔ)等)

b,、①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲,。以“名人名言”、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊,，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍,。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”,。 各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí)。

④各年級(jí)每學(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行” 朗誦競(jìng)賽,。

⑤舉行“享受閱讀,，沐浴書(shū)香”讀后感競(jìng)賽。

⑥學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得,，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià),。

(1)學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì)。

(2)開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動(dòng),。原則上每班推薦一人，在升旗儀式上通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹,。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”，并作為評(píng)選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

(2)開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng),。

(4)各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū)，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng),。

(5)學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目,。同時(shí)，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

四.時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行,。

第一階段：20xx年2月中旬，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案，計(jì)劃,，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作。

第二階段：20xx年2月中旬20xx年11月,，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè)，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)( “我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽;讀書(shū)征文活動(dòng),、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng))

第三階段：20xx年12月，為總結(jié),，評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，(各班總結(jié))好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,。

五.活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施,。

⒉規(guī)范管理。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇六

一、指導(dǎo)思想

《義務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》強(qiáng)調(diào),，要“培養(yǎng)學(xué)生廣泛的閱讀興趣,，擴(kuò)大閱讀面，增加閱讀量,，提倡少做題,，多讀書(shū)，好讀書(shū),，讀好書(shū),，讀整本的書(shū)?！睘槿媛鋵?shí)新課程標(biāo)準(zhǔn)和省《關(guān)于“建書(shū)香校園樹(shù)文化新人”閱讀促進(jìn)項(xiàng)目的實(shí)施意見(jiàn)》要求,，扎實(shí)推進(jìn)“書(shū)香校園”建設(shè)，強(qiáng)化我校中小學(xué)生課外閱讀的管理,，培養(yǎng)學(xué)生濃厚的閱讀興趣和良好的閱讀習(xí)慣,，為學(xué)生的終身發(fā)展和幸福人生奠定基礎(chǔ)。經(jīng)研究決定,，特制訂以下課外閱讀活動(dòng)實(shí)施方案,。

二、成立課外閱讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成員：

三,、建立機(jī)制,，落實(shí)實(shí)施

1、納入課程,，深入指導(dǎo)

每周至少開(kāi)設(shè)一節(jié)課外閱讀指導(dǎo)課,，語(yǔ)文教師要進(jìn)行課外閱讀指導(dǎo),，帶領(lǐng)學(xué)生潛心閱讀經(jīng)典美文,，領(lǐng)略中外名著,，吟詠古今詩(shī)文,，含咀科學(xué)小品,，在大量的閱讀實(shí)踐中培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣和興趣,。要求教師不斷地探索課外閱讀指導(dǎo)的思路,，尋求課外閱讀指導(dǎo)的技巧和方法,，逐步形成課外閱讀的基本課型,。

2,、充分發(fā)揮圖書(shū)陣地作用,。

學(xué)校圖書(shū)室和班級(jí)圖書(shū)角是學(xué)生進(jìn)行課外閱讀的重要陣地，學(xué)校要加強(qiáng)管理,，把圖書(shū)資源充分利用起來(lái),，有效地建立圖書(shū)借閱制度，有計(jì)劃地向?qū)W生開(kāi)展借閱,、閱覽等活動(dòng),，引領(lǐng)他們親近母語(yǔ)，熱愛(ài)文學(xué),，閱讀經(jīng)典,。

3、開(kāi)展活動(dòng),，培養(yǎng)興趣,。

學(xué)校要經(jīng)常開(kāi)展一些豐富多彩的課外閱讀活動(dòng)。如舉辦與作家對(duì)話,、讀書(shū)故事會(huì),、佳作欣賞會(huì)、人物評(píng)論會(huì),、讀書(shū)看報(bào)心得交流會(huì),、美文誦讀會(huì)、優(yōu)秀詩(shī)文朗誦賽,、讀書(shū)辯論賽,、閱讀手抄報(bào)展評(píng)等。利用每天中午播報(bào)的新聲廣播站,，播送一些經(jīng)典課外讀物,，為全校師生送去“文化午餐”。結(jié)合歙縣第_屆“新華書(shū)店”杯中小學(xué)學(xué)生暑期讀一本好書(shū)征文活動(dòng),，指導(dǎo)學(xué)生閱讀,，積極參加征文比賽。同時(shí)與定期開(kāi)展的文學(xué)社活動(dòng)結(jié)合,，引導(dǎo)學(xué)生閱讀興趣,，指導(dǎo)寫(xiě)作,，為打造濃厚的校園文化打下基礎(chǔ)。

4,、提倡師生共讀,、家長(zhǎng)共讀

課外閱讀活動(dòng)不僅需要學(xué)生積極參與，語(yǔ)文老師和家長(zhǎng)也應(yīng)該參與其中,，與學(xué)生一起投入到閱讀課外讀物的活動(dòng)中來(lái),，陪著他們經(jīng)歷閱讀的體驗(yàn)和感悟，與他們一起成長(zhǎng),。向?qū)W生推薦課外讀物,，共讀過(guò)程中與學(xué)生一起交流，又起到了及時(shí)檢驗(yàn)學(xué)生閱讀活動(dòng)的成果,。

5,、科學(xué)評(píng)價(jià)，正確引導(dǎo),。

建立合理的評(píng)價(jià)體系,，促進(jìn)學(xué)校開(kāi)展課外閱讀是一個(gè)重要的工作思路。學(xué)校要把學(xué)生的課外閱讀納入到學(xué)生綜合素質(zhì)的考核之中,，嘗試采用活動(dòng)評(píng)價(jià),、作品展示、讀書(shū)記錄卡等形式對(duì)學(xué)生的課外閱讀進(jìn)行評(píng)價(jià),，讓學(xué)生建立自己的課外閱讀檔案袋，記錄自己的閱讀經(jīng)歷,，積累自己的閱讀收獲,。

開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，目的在于培養(yǎng)學(xué)生的閱讀興趣,，通過(guò)閱讀拓展知識(shí)面和培養(yǎng)閱讀能力,，最終在長(zhǎng)年的課外閱讀中奠定個(gè)人的文化素養(yǎng)，為其終身學(xué)習(xí)和終身發(fā)展提供必要的內(nèi)在保障,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇七

一,、指導(dǎo)思想

營(yíng)造“書(shū)香校園”，引導(dǎo)學(xué)生博覽群書(shū),，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，讓學(xué)生在閱讀中快樂(lè)成長(zhǎng)。

二,、目標(biāo)

真正地讓小學(xué)生“多讀書(shū),，讀好書(shū)”，提高小學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),。努力形成“書(shū)香班級(jí)”,、“書(shū)香年級(jí)”,、書(shū)香校園”。

三,、具體內(nèi)容

1,、閱讀指導(dǎo)：主要是教給小學(xué)生閱讀的方法。引導(dǎo)小學(xué)生合理使用工具書(shū),，學(xué)會(huì)搜集信息,、處理信息，會(huì)做簡(jiǎn)單的讀書(shū)筆記或讀書(shū)卡片,，學(xué)會(huì)上網(wǎng)查找資料;指導(dǎo)學(xué)生邊讀邊思考,，提高理解能力、評(píng)價(jià)能力,、想象能力等;指導(dǎo)學(xué)生寫(xiě)讀書(shū)筆記和讀后感等;一,、二年級(jí)寫(xiě)填空式讀書(shū)筆記，三,、四年級(jí)寫(xiě)摘錄式讀書(shū)筆記,，五年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式。

2,、讀物推薦：小學(xué)生年齡小,，閱歷淺，選擇讀物時(shí)往往帶有盲目性和隨意性,。因此,，我們要上好讀物推薦課，可以通過(guò)講解主要內(nèi)容,、朗誦精彩片段,、講故事等各種形式向?qū)W生推薦讀物，也可以同學(xué)之間,、小組之間互相介紹自己喜愛(ài)的書(shū)籍,。

3、倡導(dǎo)師生同讀,，實(shí)現(xiàn)師生共進(jìn),。

書(shū)籍記載著人類成長(zhǎng)的歷程，把文明代代相傳,，綿延至今,。無(wú)論是嚴(yán)謹(jǐn)雄辯的哲學(xué)思想，還是奧妙無(wú)窮的科學(xué)知識(shí);無(wú)論是精美絕倫的唐詩(shī)宋詞,，還是神奇有趣的神話傳說(shuō)……無(wú)不以書(shū)的形式傳承至今,，書(shū)籍是人類歷史的見(jiàn)證，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,。要從促進(jìn)師生發(fā)展的戰(zhàn)略高度來(lái)引領(lǐng)教師和學(xué)生,，形成“與書(shū)為伴”,、“與書(shū)為友”的良好讀書(shū)風(fēng)尚，實(shí)現(xiàn)‘讀書(shū)使人明智,，讀書(shū)使人明理,，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚,，讀書(shū)使人文明”目標(biāo),。

4、前期準(zhǔn)備

鼓勵(lì)全校學(xué)生多讀好書(shū),，并作好讀書(shū)摘抄,。

利用美術(shù)課，指導(dǎo)學(xué)生制作書(shū)簽一張,。

5,、活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)形式

時(shí)間：中午

地點(diǎn)：圖書(shū)館

1、一,、二年級(jí)學(xué)生每人寫(xiě)填空式讀書(shū)卡片,，三、四年級(jí)寫(xiě)摘錄式讀書(shū)卡片,，五年級(jí)采用摘錄好詞佳句和感想相結(jié)合的形式讀書(shū)卡片,，并用自己的讀書(shū)卡片換取書(shū)簽一張。

2,、好書(shū)推薦：請(qǐng)圖書(shū)館配合,，布置好書(shū)推薦專欄。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇八

主題介紹：

讀書(shū),，是崇尚科學(xué),、傳遞文明的體現(xiàn)。書(shū)籍是文明的催化劑,，讀書(shū)而修身,，修身而正心,，正心而文明,。將讀書(shū)與養(yǎng)成教育、文明禮儀教育融合起來(lái),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生良好文明素養(yǎng),，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)讀書(shū)的興趣和習(xí)慣，提升學(xué)校整體文明形象,。因此本年度“書(shū)香校園”主題確立為“文明,，從讀書(shū)開(kāi)始”。

口號(hào)：讀書(shū)成就文明人生,，文明成就讀書(shū)夢(mèng)想,。

活動(dòng)內(nèi)容：

1,、“書(shū)香校園”的環(huán)境建設(shè)

①在校園內(nèi)懸掛條幅，操場(chǎng),、走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫(huà),、名人名言等,，營(yíng)造出一種濃郁的讀書(shū)氛圍。

②設(shè)計(jì)班級(jí)“書(shū)香園地”,。由班級(jí)定期張貼“好書(shū)推薦”“名人名言”“好書(shū)大家讀”“讀書(shū)感悟”“讀書(shū)心語(yǔ)”等文章,。

③布置班級(jí)圖書(shū)角。每個(gè)班級(jí)均要建設(shè)美觀實(shí)用的班級(jí)圖書(shū)角,，采用學(xué)生捐建,、圖書(shū)室定期借閱等各種形式充實(shí)圖書(shū)資源，并可圍繞主題充實(shí)書(shū)柜,。(可根據(jù)學(xué)校書(shū)架安裝情況完善)

④開(kāi)放學(xué)校圖書(shū)館,。專人負(fù)責(zé)圖書(shū)館，鼓勵(lì)學(xué)生借閱,，保證全校師生要有書(shū)讀,，每天定時(shí)向?qū)W生開(kāi)放。

⑤教師辦公室設(shè)立閱讀角,，陳列教育教學(xué)理論書(shū)籍,，名著，期刊報(bào)紙等

2,、考核機(jī)制

學(xué)校布置的常規(guī)要求,，定期進(jìn)行檢查評(píng)比。評(píng)比結(jié)果加入考核分,。

3,、制度建立

①學(xué)校閱覽室和班級(jí)圖書(shū)角，建立完善的借閱制度,。制度成文,，借閱成冊(cè)。

②學(xué)校將以閱讀課作為校本課,，編入課表中,。

4、常規(guī)活動(dòng)

①在班主任的組織下,，進(jìn)行晨讀,、午讀、晚讀(親子共讀)各二十分鐘。保證一天閱讀一小時(shí),，養(yǎng)成師生閱讀好習(xí)慣,。

②語(yǔ)文課堂上，組織學(xué)生課前五分鐘誦讀活動(dòng),。各學(xué)段的語(yǔ)文老師制定符合本學(xué)年的誦讀內(nèi)容,。

③各學(xué)年語(yǔ)文老師搜集符合學(xué)年閱讀需要的書(shū)籍名稱。整理分類,，形成書(shū)目,，推薦給學(xué)生。并制定本學(xué)期的切實(shí)可行讀書(shū)目標(biāo)和計(jì)劃,。形成書(shū)面文字,。

④創(chuàng)立家校共讀機(jī)制。充分利用家長(zhǎng)學(xué)校平臺(tái),，合理使用網(wǎng)絡(luò)空間等資源,，開(kāi)展親子共讀，全民共讀活動(dòng),。

⑤學(xué)校將召開(kāi)書(shū)香校園的啟動(dòng)儀式,。

5、專題講座

學(xué)校統(tǒng)一時(shí)間面向全體,，組織培訓(xùn)閱讀方法,，讀書(shū)筆記，名著導(dǎo)讀等相關(guān)講座,。

6,、讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)

①教師讀書(shū)筆記要求每周一篇。標(biāo)清書(shū)名,，做筆記的時(shí)間,。筆記內(nèi)容可以根據(jù)書(shū)中某個(gè)觀點(diǎn)，某個(gè)句名言展開(kāi)討論,。也可寫(xiě)讀書(shū)心得和體會(huì),。每篇字?jǐn)?shù)在1000字左右。

②教師,，學(xué)生養(yǎng)成做讀書(shū)筆記的習(xí)慣,。學(xué)校給教師統(tǒng)一發(fā)放讀書(shū)筆記。語(yǔ)文老師對(duì)學(xué)生講清楚做讀書(shū)筆記的要求,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇九

一,、指導(dǎo)思想

為豐富“和諧教育”的內(nèi)涵,，加強(qiáng)師生的人文素養(yǎng),，創(chuàng)設(shè)全新的校園文化氛圍，讓學(xué)生多讀一些經(jīng)典作品，記一些美文佳句,，親近母語(yǔ),，擴(kuò)大學(xué)生知識(shí)面，提高語(yǔ)文素養(yǎng),。結(jié)合縣教育局開(kāi)展的“輝煌六十年”愛(ài)國(guó)主義讀書(shū)教育活動(dòng),，以《史海揀貝》為校本教材，聯(lián)校大力開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，讓學(xué)生在讀好書(shū)中感知學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣，提升自我閱讀的品味,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)打下文化底蘊(yùn),。

二、主要任務(wù)

1,、以《史海揀貝》為校本教材,，激發(fā)學(xué)生的讀書(shū)興趣，陶冶情操,，促進(jìn)學(xué)生思想,、情感和行為發(fā)展，豐富學(xué)校發(fā)展內(nèi)涵,，積淀學(xué)校文化,。

2、引導(dǎo)學(xué)生讀書(shū),、讀好書(shū),，讓學(xué)生“與好書(shū)交朋友”，以新穎活潑,、形式多樣的讀書(shū)活動(dòng)為載體,，培養(yǎng)學(xué)生讀書(shū)的好習(xí)慣。

3,、營(yíng)造濃厚的“書(shū)香”氛圍,，讓校園溢滿濃濃的人文氣息，打造特色校園文化品牌,。

三,、活動(dòng)安排：

第一階段：動(dòng)員宣傳(_月下旬)

1、營(yíng)造“書(shū)香校園”氛圍,。在校園走廊,、宣傳櫥窗等陣地張貼警示語(yǔ)、名人名言圖畫(huà)等;開(kāi)辟“書(shū)香校園”閱讀專欄,，公布讀書(shū)目錄及時(shí)間安排;利用校園廣播,，介紹名人讀書(shū)故事、名家名篇等;班內(nèi)設(shè)計(jì)讀書(shū)角、“讀書(shū)心語(yǔ)”等板塊,，多途徑創(chuàng)建讀書(shū)氛圍,。

2、學(xué)校制訂“書(shū)香校園”活動(dòng)方案;各班制定詳細(xì)的讀書(shū)活動(dòng)計(jì)劃,。

3,、以“暢讀書(shū)籍，享受人生”為主題,，向?qū)W生家長(zhǎng)倡議,，做好家校溝通工作，征求家長(zhǎng)的配合,，形成家校讀書(shū)合力,。

4、以《啟航》,、《妹冢博客》,、《妹冢教育》等方式，對(duì)讀書(shū)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,，發(fā)表師生讀書(shū)感文章,。

5、完善規(guī)章制度,，建立學(xué)?！皶?shū)香校園”評(píng)比檔案。

第二階段：學(xué)習(xí)讀本(11月—12月)

(一)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)：

1,、加強(qiáng)晨讀,，背誦《史海揀貝》中的詩(shī)句。

2,、利用午間,、課外時(shí)間開(kāi)展古詩(shī)文誦讀活動(dòng)，熟記名句名篇文章,。

3,、強(qiáng)化周末讀書(shū)活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生寫(xiě)好讀書(shū)隨筆,。

(二)班級(jí)讀書(shū)活動(dòng)：

1,、創(chuàng)建“書(shū)香角”、“書(shū)香園”,、“書(shū)香班”,。

2、各班開(kāi)展“捐獻(xiàn)一本書(shū)”活動(dòng);在同學(xué)與同學(xué)之間,、班級(jí)與班級(jí)之間建立“好書(shū)交換站”,，讓每個(gè)學(xué)生能多讀書(shū),、讀好書(shū)。

3,、學(xué)生把讀書(shū)感想、體會(huì),、經(jīng)驗(yàn)寫(xiě)出來(lái),，開(kāi)展讀書(shū)心得交流會(huì)。

4,、明確讀書(shū)時(shí)間,，開(kāi)放圖書(shū)室，加強(qiáng)閱覽室建設(shè),。

5,、每周開(kāi)設(shè)一節(jié)閱讀指導(dǎo)課或名篇欣賞課。

(三)學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)：

1,、設(shè)立“讀書(shū)節(jié)”,。

2、開(kāi)展讀書(shū)沙龍活動(dòng),。

3,、開(kāi)展“親子共讀”活動(dòng)。

4.開(kāi)展“好書(shū)溢香”演講比賽;舉辦讀書(shū)成果展(讀書(shū)筆記,、制作讀書(shū)卡片等),。

5、倡導(dǎo)學(xué)生文明上網(wǎng),，博覽群書(shū),。

第三階段：總結(jié)評(píng)估(_年x月)

1、學(xué)校自評(píng),。學(xué)期末評(píng)選“讀書(shū)之星”,、書(shū)香教師”和“書(shū)香班級(jí)”。

2,、聯(lián)?？傇u(píng)，評(píng)選“書(shū)香校園”學(xué)校,，推廣先進(jìn)的讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),。

四、具體活動(dòng)措施及要求

1,、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。將“書(shū)香校園”活動(dòng)納入校園文化建設(shè)之中，成立讀書(shū)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組,。

2,、扎實(shí)開(kāi)展活動(dòng),。通過(guò)讀書(shū)演講比賽、讀書(shū)征文等活動(dòng),，進(jìn)行交流,。

3、構(gòu)建書(shū)香網(wǎng)絡(luò),。充實(shí)圖書(shū)數(shù)量,，搜集適宜閱讀的電子書(shū)籍，提高圖書(shū)質(zhì)量,。

4,、建立評(píng)比制度。聯(lián)校將讀書(shū)活動(dòng)納入期末工作考核評(píng)比之中,，表彰先進(jìn)個(gè)人和學(xué)校,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十

一、指導(dǎo)思想：

為了營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)?！皶?shū)香校園”特色，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的閱讀與學(xué)習(xí)習(xí)慣,，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,，特?cái)M訂此方案,。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1,、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍，使閱讀真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要,。

2,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想，努力踐行“我讀書(shū),，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的理念，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣,，多讀書(shū),，讀好書(shū)，好讀書(shū),，提高讀寫(xiě)能力,，務(wù)實(shí)文化底蘊(yùn)，陶冶情操,。

3,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師，家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推行閱讀型學(xué)校，閱讀型班級(jí),，閱讀型家庭的建設(shè),。

三、活動(dòng)措施：

1,、建立組織機(jī)構(gòu),。

建立以校長(zhǎng)為主的閱讀組織機(jī)構(gòu),；班級(jí)要有閱讀組織,，班主任、語(yǔ)文老師要負(fù)主要責(zé)任,，同時(shí)選威信高,、負(fù)責(zé)任、具有較強(qiáng)的組織能力的學(xué)生任讀書(shū)組織委員,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)：

組 長(zhǎng)：邱垂晶

副組長(zhǎng)：鄧江濤 嚴(yán)文妮

成 員：班主任及語(yǔ)文教師

⒉營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

（1）、加強(qiáng)“書(shū)香校園”環(huán)境建設(shè),，突出濃郁的校園文化氛圍,，在校園醒目的位置張貼或書(shū)寫(xiě)創(chuàng)建“書(shū)香校園”的宣傳畫(huà)、警示語(yǔ),、口號(hào)等,。

（2）、班級(jí)要加強(qiáng)“書(shū)畫(huà)班級(jí)”環(huán)境建設(shè),，要有圖書(shū)角等符合班級(jí)的特點(diǎn),，利用黑板報(bào)、學(xué)習(xí)園地布置一些讀書(shū)的名言,，也可是自創(chuàng)的格言,，營(yíng)造教室的書(shū)香氛圍，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

3、落實(shí)活動(dòng),。

（1）建設(shè)班級(jí)圖書(shū)角,。各班語(yǔ)文教師和班主任（以語(yǔ)文教師為主）相互配合，協(xié)作要建設(shè)好自己的圖書(shū)角,，要充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞相關(guān)閱讀主題充實(shí)書(shū)柜,，并建立健全相關(guān)閱讀制度。

（2）保證閱讀時(shí)間,。固定讀書(shū)時(shí)間,，一般為：晨讀、午間閱讀,、雙休日大閱讀,，提倡并鼓勵(lì)學(xué)生每天在家自覺(jué)讀書(shū)不少于半小時(shí)。

（3）開(kāi)展豐富多彩的閱讀活動(dòng),。

a,、每位學(xué)生要準(zhǔn)備閱讀記錄本

做好讀書(shū)筆記（內(nèi)容可以是摘抄精美詞句、內(nèi)容摘要,、閱讀賞析,、閱讀收獲、名人名言,、警句,、歇后語(yǔ)等）

b、①開(kāi)好“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,。學(xué)校要組織各班每月舉辦一次“班級(jí)讀書(shū)會(huì)”,，組織學(xué)生展示匯報(bào)自己近期的閱讀收獲。以“名人名言”,、“書(shū)海拾貝”,、“我最喜歡的“好書(shū)推薦”等小板塊，向同學(xué)們介紹自己看過(guò)的新書(shū),、好書(shū),，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì),在班級(jí)中形成良好的讀書(shū)氛圍。

② 優(yōu)秀文學(xué)作品閱讀和每周一記積累,。每學(xué)期完成兩部經(jīng)典名著的閱讀,。

③設(shè)立“校園讀書(shū)月”。 各班學(xué)生結(jié)合每個(gè)月的讀書(shū)主題辦好讀書(shū)手抄報(bào)和做好研究性學(xué)習(xí),。

④各年級(jí)每學(xué)期舉行一次“我與好書(shū)同行” 朗誦競(jìng)賽,。

⑤舉行“享受閱讀，沐浴書(shū)香”讀后感競(jìng)賽,。

⑥學(xué)校廣播站開(kāi)辟一個(gè)“書(shū)香校園”欄目,，每天宣讀一些短小的名家名篇及學(xué)生的讀書(shū)心得，介紹有關(guān)名人讀書(shū)的故事,，讓學(xué)生在潛移默化中受到書(shū)的熏陶,。

⒋落實(shí)評(píng)價(jià)。

（1）學(xué)校每學(xué)期要進(jìn)行“書(shū)香班級(jí)”的評(píng)比活動(dòng),，并給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎(jiǎng)勵(lì),。

（2）開(kāi)展“每學(xué)期一星”推薦,、表彰活動(dòng)。原則上每班推薦一人,，在升旗儀式上通報(bào)表彰,，并請(qǐng)一名學(xué)生進(jìn)行事跡介紹。要求學(xué)生作好“讀書(shū)筆記”,，并作為評(píng)選“每學(xué)期一星”的依據(jù)之一,。

（2）開(kāi)展好每學(xué)期一次的讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)。

（4）各班鼓勵(lì)學(xué)生去圖書(shū)室借書(shū),，并開(kāi)展借書(shū)評(píng)比活動(dòng),。

（5）學(xué)校將把各班“書(shū)香校園”建設(shè)情況納入班主任評(píng)估項(xiàng)目。同時(shí),，不定期開(kāi)展階段性的系列交流和評(píng)比活動(dòng),。

四.時(shí)間安排：

“書(shū)香校園”創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：201x年2月中旬,，為發(fā)動(dòng),，準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案,，計(jì)劃，向全校師生發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：201x年2月中旬—201x年11月，為重點(diǎn)實(shí)施階段,。

主要任務(wù)是：完善校園閱讀文化建設(shè),，開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng)。舉行各種讀書(shū)比賽活動(dòng)（ “我愛(ài)讀書(shū)”演講比賽,；讀書(shū)征文活動(dòng),、讀書(shū)筆記展評(píng)活動(dòng)）

第三階段：201x年12月，為總結(jié),，評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：總結(jié)本次活動(dòng)的具體做法，（各班總結(jié)）好的經(jīng)驗(yàn)在全校交流推廣,。

五.活動(dòng)要求：

⒈加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),。各班要把讀書(shū)活動(dòng)作為推行校園文化建設(shè)、促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展,、促進(jìn)學(xué)校特色形成的一項(xiàng)重要舉措,，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)讀書(shū)活動(dòng)的組織實(shí)施。

⒉規(guī)范管理,。學(xué)校把此項(xiàng)活動(dòng)納入常規(guī)工作進(jìn)行分級(jí)管理,，明確職責(zé),。

⒊確保落實(shí)。各班級(jí)要以“內(nèi)容充實(shí),、形式多樣,、不斷創(chuàng)新、長(zhǎng)抓不懈”為原則,，各個(gè)班級(jí),、各個(gè)學(xué)生、各位教師全員參與,，以班主任廣泛發(fā)動(dòng),，輻射家長(zhǎng)，力求讀書(shū)活動(dòng)收到實(shí)效,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十一

一,、指導(dǎo)思想

以關(guān)于教育問(wèn)題的一系列重要講話和和十二屆人大三次會(huì)議在《政府工作報(bào)告》中提出的開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)為指導(dǎo)，加強(qiáng)學(xué)校特色建設(shè),，進(jìn)一步發(fā)展師生的人文素養(yǎng),，全面提高學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)書(shū)香校園主題讀書(shū)活動(dòng),，為教師搭建實(shí)現(xiàn)專業(yè)發(fā)展的理想舞臺(tái),，為學(xué)校構(gòu)建提升教育品質(zhì)的理想平臺(tái)，努力把我校教育辦成特色鮮明,、教師隊(duì)伍充滿活力,、學(xué)生素質(zhì)和諧發(fā)展的人民滿意的學(xué)校!

二、意義和目的

中央政府將開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)兩次寫(xiě)進(jìn)了政府工作報(bào)告,，在今年人大會(huì)議閉幕后回答中外記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)：“書(shū)籍和閱讀可以說(shuō)是人類文明傳承的主要載體,，就我個(gè)人的經(jīng)歷來(lái)說(shuō)，用閑暇時(shí)間來(lái)閱讀是一種享受,，也是擁有財(cái)富,，可以說(shuō)終身受益。我希望全民閱讀能夠形成一種氛圍,，無(wú)處不在,。我們國(guó)家全民的閱讀量能夠逐年增加，這也是我們社會(huì)進(jìn)步,、文明程度提高的十分重要的標(biāo)志,。而且把閱讀作為一種生活方式，把它與工作方式相結(jié)合,，不僅會(huì)增加發(fā)展的創(chuàng)新力量,，而且會(huì)增強(qiáng)社會(huì)的道德力量。這也就是為什么我兩次愿意把“全民閱讀”這幾個(gè)字寫(xiě)入《政府工作報(bào)告》的原因，明年還會(huì)繼續(xù),?！?/p>

1、書(shū)香校園讀書(shū)活動(dòng)是學(xué)生個(gè)體和諧發(fā)展,、生命成長(zhǎng)的需要,。“一個(gè)人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史,?！苯K生學(xué)習(xí)，是21世紀(jì)的通行證,，個(gè)體的全面發(fā)展,，可持續(xù)發(fā)展，離不開(kāi)自主學(xué)習(xí),。

2,、是實(shí)施素質(zhì)教育的需要。營(yíng)造濃郁的“書(shū)香氛圍”,，讓校園里充溢著濃濃的人文氣息,。通過(guò)活動(dòng)，大幅度提高學(xué)生的閱讀量,，使學(xué)生在閱讀中開(kāi)闊視野,，提高興趣，增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),，培養(yǎng)能力,，逐步養(yǎng)成閱讀習(xí)慣,。提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，促進(jìn)學(xué)生知識(shí)更新、思維活躍,、綜合實(shí)踐能力的提高,。

3、通過(guò)開(kāi)展課外閱讀,，促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)改革,，以讀促寫(xiě)，以寫(xiě)促讀,，讀寫(xiě)并進(jìn),，提高語(yǔ)文教學(xué)質(zhì)量。

4,、在教師中積極倡導(dǎo)“書(shū)香為伴”的思想,，將樸素的“讀書(shū)是一種需要”上升為“讀書(shū)是一種責(zé)任”、“讀書(shū)是一種樂(lè)趣”、“讀書(shū)是一種有益的生活方式”,，促進(jìn)教師提高業(yè)務(wù)素質(zhì),，享受閱讀、享受教育,、享受人生,。

三、基本要求和措施

(一)基本要求

加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),。要將“書(shū)香校園”活動(dòng)列入校園文化建設(shè)的重要內(nèi)容,，成立創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定專項(xiàng)工作計(jì)劃和規(guī)章制度,，成立師生讀書(shū)活動(dòng)組織,，結(jié)合學(xué)校實(shí)際提出讀書(shū)活動(dòng)的主題和活動(dòng)口號(hào)。師生員工對(duì)創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng)的知曉率和參與率在98%以上,。

(二)創(chuàng)設(shè)良好的讀書(shū)環(huán)境

1,、學(xué)校圖書(shū)館和圖書(shū)室向全校師生開(kāi)放，我南北校區(qū)經(jīng)過(guò)教育強(qiáng)區(qū)檢查后購(gòu)置了一部分新圖書(shū),，現(xiàn)有圖書(shū)已達(dá)到65冊(cè)萬(wàn),，而且圖書(shū)種類齊全。能保證全校師生的閱讀,。

2,、每個(gè)班級(jí)設(shè)置圖書(shū)專柜，布置好圖書(shū)角,。按照學(xué)校制定的《圖書(shū)管理制度》,，為每個(gè)班級(jí)配置圖書(shū)，并定期更換,。為班級(jí)營(yíng)造書(shū)香氛圍,。

3、讓學(xué)校每一面墻壁都飄滿書(shū)香,，加強(qiáng)文化長(zhǎng)廊建設(shè),，記錄學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng)和讀書(shū)體會(huì)，使之成為書(shū)香長(zhǎng)廊,，為師生展示讀書(shū)成果提供平臺(tái),。

4、構(gòu)建多元化的讀書(shū)網(wǎng)絡(luò),，建立“個(gè)人書(shū)櫥”“班級(jí)書(shū)柜”“學(xué)校閱覽室”“電子閱覽室”,，使師生的讀書(shū)成果能夠互相交流，資源共享,。

5,、開(kāi)展小手牽大手活動(dòng),，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)座談會(huì)，向家長(zhǎng)宣傳開(kāi)展全民閱讀活動(dòng)的意義和目的,，通過(guò)學(xué)生的閱讀帶動(dòng)家長(zhǎng)的閱讀,，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)閱讀活動(dòng)的開(kāi)展。

(三)舉辦“書(shū)香校園”系列活動(dòng)

1,、舉辦?書(shū)香校園讀書(shū)論壇,，開(kāi)展讀書(shū)交流活動(dòng)。邀請(qǐng)一些知名學(xué)者,、專家或作家來(lái)校,，為師生與家長(zhǎng)舉行專題報(bào)告會(huì)或者做講演、講座,，也與師生與家長(zhǎng)進(jìn)行互動(dòng)與探討,。

2、開(kāi)展 “我讀書(shū),，我快樂(lè)”的演講活動(dòng),。師生通過(guò)讀書(shū)演講比賽，表達(dá)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài),，暢談讀書(shū)帶來(lái)的啟發(fā)和感悟,，增強(qiáng)師生們對(duì)閱讀與人生的認(rèn)識(shí)。

3,、“書(shū)香校園”讀書(shū)征文活動(dòng),。以“我與好書(shū)”、“書(shū)香伴我成長(zhǎng)”為主題舉辦征文比賽,。師生以讀書(shū)為主題,，描述讀書(shū)的心路歷程，抒發(fā)對(duì)書(shū)籍的熱愛(ài)之情,，營(yíng)造“愛(ài)讀書(shū),、讀好書(shū)、會(huì)讀書(shū)”的校園文化氛圍,。

4,、“我向大家推薦一本好書(shū)”活動(dòng)。廣泛發(fā)動(dòng)學(xué)校師生共同推薦優(yōu)秀的書(shū)籍,、報(bào)刊，形成熱愛(ài)讀書(shū),、奮發(fā)向上,、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的校園氛圍。學(xué)校需對(duì)教師和學(xué)生的推薦書(shū)目分別進(jìn)行整理,，引導(dǎo)學(xué)生品讀優(yōu)秀作品,，塑造高尚情操。

5學(xué)生讀書(shū)筆記展覽。在師生推薦書(shū)目的基礎(chǔ)上,，指導(dǎo)學(xué)生定期定量進(jìn)行閱讀,，并作讀書(shū)筆記。通過(guò)讀書(shū)筆記,，學(xué)生摘錄佳詞好句,、記錄心得體會(huì)，不斷提高閱讀深度和閱讀品位,。學(xué)校對(duì)優(yōu)秀的讀書(shū)筆記結(jié)集成冊(cè)并開(kāi)展交流活動(dòng),。

6、“與父母親共讀一本好書(shū)”活動(dòng),。發(fā)動(dòng)廣大家長(zhǎng)參加創(chuàng)建“書(shū)香校園”活動(dòng),，讓學(xué)生與父母親一起共讀一本好書(shū)，交流讀書(shū)的見(jiàn)聞,，共享讀書(shū)的快樂(lè),。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十二

一、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月-20xx年6月

二,、活動(dòng)主題：

“書(shū)香潤(rùn)澤校園 閱讀提升思想”“我閱讀 我快樂(lè) 我成長(zhǎng)”

三,、活動(dòng)對(duì)象：全校師生

四、活動(dòng)目的：

1,、啟動(dòng)“書(shū)香校園”,、“書(shū)香班級(jí)”工程，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，提高全體師生的閱讀欣賞能力,。

2、以讀書(shū)系列活動(dòng)為載體,，引領(lǐng)和推動(dòng)我校讀書(shū)活動(dòng)的蓬勃發(fā)展,，進(jìn)一步營(yíng)造濃濃的讀書(shū)氛圍，促進(jìn)校園文化建設(shè),。

3,、以“活動(dòng)”促“習(xí)慣”，鼓勵(lì)全體師生以書(shū)為友,，讓讀書(shū)活動(dòng)成為經(jīng)常性的學(xué)習(xí)活動(dòng),。以此開(kāi)闊眼界、拓寬知識(shí)面,，提高審美情趣和人文底蘊(yùn),，培養(yǎng)良好的個(gè)性和品質(zhì)，擁有快樂(lè)積極的人生,。

五,、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組：

組 長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

成 員：

六,、活動(dòng)內(nèi)容及形式：

第一階段：組織發(fā)動(dòng)(3月)

(一)營(yíng)造“書(shū)香校園”人文環(huán)境

1、寫(xiě)標(biāo)語(yǔ),，立站牌,，更新文化櫥窗，營(yíng)造校園書(shū)香氛圍,。

2,、規(guī)范班級(jí)文化建設(shè)，打造書(shū)香班級(jí),，讓教室的每一角落散發(fā)出文化氣息,。每個(gè)班級(jí)建立讀書(shū)角、讀書(shū)活動(dòng)成果展示欄,、書(shū)香板報(bào),，要求在規(guī)范的基礎(chǔ)上彰顯班級(jí)特色。

3,、建立班級(jí)圖書(shū)角,，各班配備兼職圖書(shū)管理員，負(fù)責(zé)班級(jí)圖書(shū)的出借,、登記,、歸還等工作。

4,、實(shí)行“三讀”(早讀,、課前讀、讀書(shū)課),，“早讀”時(shí)間為學(xué)生到校后至早餐前(除早鍛煉),，“課前讀”即每節(jié)語(yǔ)文課前由值日生帶領(lǐng)大家背誦《小學(xué)生必背古詩(shī)詞》中相應(yīng)的內(nèi)容，“讀書(shū)課”則是經(jīng)典誦讀課上,，由語(yǔ)文老師確立主題,，并加以指導(dǎo)閱讀。讀書(shū)內(nèi)容為《小學(xué)語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》推薦的書(shū)目,、《語(yǔ)文讀本》以及學(xué)生在老師,、家長(zhǎng)指導(dǎo)下購(gòu)買的書(shū)籍。

5,、充分利用紅領(lǐng)巾廣播站和各班黑板報(bào)推薦優(yōu)秀書(shū)目,，介紹讀書(shū)方法，交流學(xué)生中典型的讀書(shū)心得,。

(二)明確閱讀要求

1,、小學(xué)1—2年級(jí)段：

閱讀淺顯童話、寓言,、故事;誦讀兒歌,、童謠、淺顯古詩(shī);學(xué)會(huì)做一些填充式閱讀筆記;積累一定的成語(yǔ),、格言,、警句，背誦優(yōu)秀詩(shī)文50篇(段)閱讀總量不少于5萬(wàn)字,。

2,、小學(xué)3—4年級(jí)段：

閱讀著名童話、寓言,、故事;閱讀淺顯科技文章,，兒童報(bào)刊，人物傳記,，歷史名著;誦讀優(yōu)秀詩(shī)文,，背誦50篇(段);會(huì)做摘錄筆記，閱讀總量不少于40萬(wàn)字,。

3,、小學(xué)5—6年級(jí)段：

開(kāi)始閱讀名著和科技文章;學(xué)會(huì)寫(xiě)閱讀筆記，一年內(nèi)不少于1萬(wàn)字;背誦優(yōu)秀詩(shī)文60篇(段);閱讀總量不少于100萬(wàn)字,。

第二階段：組織實(shí)施(4月-5月)

(一),、掀起經(jīng)典誦讀高潮

1、建立“讀書(shū)月”,，深入開(kāi)展各類讀書(shū)活動(dòng),。學(xué)校將每年4、10兩個(gè)月定為校園讀書(shū)月,。讀書(shū)月期間,，開(kāi)展“四個(gè)一”活動(dòng)，即4-6年級(jí)學(xué)生至少讀一本名著;寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;背一首課外經(jīng)典詩(shī)詞;舉辦一次作文大賽,。1-3年級(jí)學(xué)生要求能背一首課外詩(shī);講一個(gè)有趣的童話故事;看圖說(shuō)一段完整的話,。學(xué)年末組織評(píng)選學(xué)校“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”,。

2、加強(qiáng)學(xué)生讀書(shū)競(jìng)賽與交流,，組織開(kāi)展經(jīng)典誦讀展示,、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)筆記評(píng)比等系列活動(dòng),，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的閱讀興趣,。

3、建立學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”,，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名人名言、心得體會(huì)以及參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品,，獲獎(jiǎng)情況等記錄下來(lái),。學(xué)期末開(kāi)展一次學(xué)生“讀書(shū)成長(zhǎng)冊(cè)”展示評(píng)比活動(dòng)。

4,、鼓勵(lì)學(xué)生積極向?qū)W校?？笆屑?jí)刊物投稿，以寫(xiě)作促進(jìn)閱讀,，形成讀書(shū),、寫(xiě)作齊頭并進(jìn)的良好局面。

5,、建立“書(shū)香校園”網(wǎng)頁(yè),，研究利用網(wǎng)絡(luò)開(kāi)展閱讀。組織試點(diǎn)班,，每班藏書(shū)至少60本以上,，建設(shè)“書(shū)香班級(jí)”，鼓勵(lì)建設(shè)家庭圖書(shū)架,，建設(shè)“書(shū)香家庭”,。

(二)開(kāi)展讀讀背背星級(jí)爭(zhēng)章活動(dòng)

我校少先隊(duì)員在每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，在中隊(duì)輔導(dǎo)員,，中隊(duì)長(zhǎng)的指導(dǎo)下確定讀書(shū)爭(zhēng)章目標(biāo),，期末經(jīng)學(xué)校或中隊(duì)考核,，合格者發(fā)給相應(yīng)的雛鷹證章,。

第三階段：總結(jié)提高階段(6月)

1、打造充滿書(shū)香味的文化長(zhǎng)廊,，讓同學(xué)們時(shí)刻呼吸著文化的空氣,。

2、在教室內(nèi)建立“師生的讀書(shū)格言”專欄,，用經(jīng)典語(yǔ)言表達(dá)自己的讀書(shū)感悟,。

3、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)交流及表彰大會(huì),。

七,、教師讀書(shū)活動(dòng)

1、學(xué)校每學(xué)期為教研組訂購(gòu)相關(guān)資料,，教師每年自購(gòu)教育教學(xué)書(shū)籍一至二本,。

2、設(shè)立教師讀書(shū)課。各教研組每月組織一次全組教師集中讀書(shū)活動(dòng),，并要求教師整理好讀書(shū)筆記,，及時(shí)寫(xiě)好讀書(shū)隨筆。

3,、鼓勵(lì)全體教師多進(jìn)行業(yè)余讀書(shū)活動(dòng),，及時(shí)了解教育新動(dòng)向,，接受教育新理念,。

4、不定期組織教師讀書(shū)沙龍活動(dòng),，交流思想,，交流教學(xué)感悟，將讀書(shū)與教學(xué)實(shí)踐總結(jié)結(jié)合起來(lái),，掀起讀書(shū)高潮,。

5、推出教師優(yōu)秀的“讀書(shū)隨筆”,、“教育教學(xué)隨筆”,，并在學(xué)年底編輯一本教師作品集。

八,、有關(guān)要求：

1,、高度重視，全員參與,，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),，確保本次活動(dòng)取得圓滿成功。學(xué)校切實(shí)加強(qiáng)對(duì)“書(shū)香校園”活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo),，認(rèn)真組織開(kāi)展形式多樣的閱讀活動(dòng);為讀書(shū)活動(dòng)提供服務(wù);促進(jìn)班級(jí)讀書(shū)群體之間的交流;廣泛開(kāi)展主題讀書(shū)活動(dòng);分層次,、分年級(jí)組織朗誦比賽、征文競(jìng)賽,、書(shū)法比賽等活動(dòng);對(duì)有影響力的活動(dòng),，進(jìn)行宣傳和推廣。

2,、強(qiáng)化服務(wù)保障,，明確分工，扎實(shí)開(kāi)展,，保證各項(xiàng)活動(dòng)順利實(shí)施,。要加強(qiáng)學(xué)校閱覽室的建設(shè)與管理，充分發(fā)揮其作用,，要認(rèn)真做好定期,、開(kāi)架出借工作，讓師生自由選擇喜愛(ài)的圖書(shū),。要做好圖書(shū)的推薦介紹工作,，以方便師生借閱,。

3、完善機(jī)制,。認(rèn)真做好讀書(shū)活動(dòng)的檢查與評(píng)比工作,，通過(guò)考核進(jìn)一步推動(dòng)“書(shū)香校園”活動(dòng)的開(kāi)展。要把“書(shū)香校園”活動(dòng)與紅旗班級(jí)評(píng)比有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，行政值日的教師每天要對(duì)“早讀”,、“課前讀”和“讀書(shū)課”情況進(jìn)行認(rèn)真檢查并做好記錄。切實(shí)做好“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”的申報(bào),、評(píng)比和表彰工作。凡獲得“書(shū)香班級(jí)”,、“讀書(shū)明星”榮譽(yù)稱號(hào)的要及時(shí)予以表彰,。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十三

一、指導(dǎo)思想

營(yíng)造良好的校園文化是我校課題改革的一個(gè)工作重點(diǎn),。為了落實(shí)學(xué)校的文化建設(shè),，學(xué)校啟動(dòng)了“書(shū)香校園”活動(dòng)。培根說(shuō)：“知識(shí)就是力量”,。人類要發(fā)展,，必然離不開(kāi)知識(shí)。21世紀(jì)是知識(shí)經(jīng)濟(jì)的時(shí)代,，同學(xué)們?nèi)绻麖男〔粫?huì)讀書(shū),，沒(méi)有知識(shí)，文化底蘊(yùn)不足,，長(zhǎng)大以后就很難立足于這個(gè)時(shí)代,。正如莎士比亞所說(shuō)：“書(shū)籍是全人類的營(yíng)養(yǎng)品，生活里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,，就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀?！彼詣?chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”作為學(xué)校工作的重點(diǎn)工程,。

二、活動(dòng)目的

通過(guò)共同創(chuàng)建和營(yíng)造“書(shū)香校園”,、“書(shū)香班級(jí)”,，讓讀書(shū)成為同學(xué)們生活的一部分，使同學(xué)們熱愛(ài)讀書(shū),，擠時(shí)間讀書(shū),，多讀一本書(shū)，多活一個(gè)人生，多一份智慧,，多一份力量,。在讀中學(xué),，在讀中樂(lè),，與書(shū)為友，天長(zhǎng)地久,。

三,、活動(dòng)主題

走進(jìn)書(shū)世界,，書(shū)香滿校園

四 、活動(dòng)口號(hào)

1.與好書(shū)做伴,，與經(jīng)典同行,。

2 .讀書(shū)好，讀好書(shū),，好讀書(shū)。

3.走進(jìn)書(shū)世界,，書(shū)香滿校園,。

五、活動(dòng)目的

營(yíng)造校園讀書(shū)的氛圍,，激發(fā)師生的讀書(shū)熱情,，促進(jìn)校園內(nèi)熱愛(ài)讀書(shū)的良好風(fēng)氣的形成。

六,、創(chuàng)書(shū)香校園領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：

副組長(zhǎng)：

組員：語(yǔ)文老師及各班班主任

七,、讀書(shū)活動(dòng)的總體要求

(一)書(shū)香校園的氛圍創(chuàng)設(shè)

1、班級(jí)環(huán)境建設(shè),。每班有自己的書(shū)香氛圍特點(diǎn),，學(xué)習(xí)園地、黑板報(bào)等主題鮮明,、題材新穎,、內(nèi)容有創(chuàng)意，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)寬松,、愉悅的閱讀環(huán)境,。

2、完善班級(jí)圖書(shū)角,。充分利用學(xué)生的圖書(shū)資源,，圍繞班內(nèi)“閱讀主題”充實(shí)書(shū)柜，規(guī)范圖書(shū)角的日常管理,，要求有圖書(shū)借閱,、管理的規(guī)定、有借閱登記。

4,、創(chuàng)設(shè)校園閱讀——下午放學(xué)后開(kāi)放學(xué)生閱覽專室,，為學(xué)生提供良好的閱讀環(huán)境。

5,、充分發(fā)揮學(xué)校廣播站,、電子屏的作用。

6,、學(xué)校向家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，號(hào)召全體家長(zhǎng)積極投身到“小手拉大手，同讀一本書(shū)”的活動(dòng)中來(lái),。

7,、創(chuàng)設(shè)校園書(shū)架，進(jìn)一步完善校內(nèi)各場(chǎng)所的書(shū)架,、讀報(bào)欄的常規(guī)管理,，使其真正發(fā)揮閱讀橋梁的作用。

(二)對(duì)老師的要求

開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng),培養(yǎng)教師深厚文化底蘊(yùn),，成為有涵養(yǎng),、有知識(shí),敢于創(chuàng)新,有人格魅力的新型教師。

(1)我們積極倡導(dǎo)教師“與書(shū)為伴”,要求教師每學(xué)期必須認(rèn)真閱讀1本以上,，每學(xué)期由老師推薦經(jīng)典書(shū)籍,、名著給學(xué)生,使師生走進(jìn)書(shū)世界。

(2)在讀書(shū)的基礎(chǔ)上,，結(jié)合自身教育生活實(shí)際,，每周一反思或一篇教育隨筆或一篇讀書(shū)筆記。

(3)每學(xué)期班主任,、語(yǔ)文教師要指導(dǎo)學(xué)生制定明確的讀書(shū)計(jì)劃;各班級(jí)制定創(chuàng)設(shè)“書(shū)香班級(jí)”計(jì)劃,。

(三)對(duì)學(xué)生的要求

1、加強(qiáng)學(xué)生的朗讀能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),，每天晨讀課要讓朗朗的讀書(shū)聲充滿校園,。

2、正副班主任或選好負(fù)責(zé)任,、具有較強(qiáng)的組織能力的讀書(shū)組織委員,，組織班級(jí)晨讀和午間閱讀。

3,、各班做好好借書(shū),、分書(shū)等準(zhǔn)備工作，培養(yǎng)學(xué)生靜心,、自主,、自覺(jué)的閱讀風(fēng)氣,。

4、各班定期更換圖書(shū),。

5,、號(hào)召父母利用雙休日帶領(lǐng)學(xué)生走向生活，在閱讀或戶外實(shí)踐活動(dòng)中豐富和充實(shí)課外知識(shí),。

八,、活動(dòng)具體安排

1、營(yíng)造書(shū)香班級(jí)氛圍：通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì),、制定相應(yīng)的制度,、班內(nèi)開(kāi)展形式多樣的活動(dòng)，引導(dǎo),、督促,、激勵(lì)學(xué)生積極讀書(shū)，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣,。

1)倡導(dǎo)建立班級(jí)圖書(shū)角,，學(xué)校提供專用書(shū)柜，書(shū)由班主任組織學(xué)生捐一點(diǎn),，向?qū)W校圖書(shū)館借一點(diǎn),，每班藏書(shū)量至少達(dá)到人手二冊(cè)。

2)每班選出兩名圖書(shū)管理員,，并做好班級(jí)圖書(shū)列表、出借及歸還登記等工作,。

3)建立好書(shū)交換站,，在班內(nèi)同學(xué)間，年部?jī)?nèi)班級(jí)間,，定期舉行好書(shū)換著看的活動(dòng),。

2、確立專門的讀書(shū)時(shí)間,，廣泛開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),。

1)每班上好每周的語(yǔ)文閱讀課，教師要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)的指導(dǎo),。

2)建立相應(yīng)的管理與獎(jiǎng)勵(lì)辦法規(guī)范學(xué)生的讀書(shū)活動(dòng),，使學(xué)生真正地走進(jìn)書(shū)世界。

3,、各班利用班會(huì)課開(kāi)展讀書(shū)主題活動(dòng),。

4、開(kāi)展 “課外閱讀比賽”活動(dòng),，讓學(xué)生將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段,、好詞好句,、名言名句、心得體會(huì)等記錄下來(lái),。

九,、活動(dòng)總結(jié)

1、學(xué)期末進(jìn)行 “書(shū)香班級(jí)”,、 “書(shū)香少年”,、“書(shū)香家庭”評(píng)選活動(dòng)，并進(jìn)行表彰,。

2,、各班主任進(jìn)行“走進(jìn)書(shū)世界，書(shū)香滿校園”的讀書(shū)活動(dòng)交流,、總結(jié),。

書(shū)香校園活動(dòng)方案總結(jié) 營(yíng)造書(shū)香校園活動(dòng)方案篇十四

一、指導(dǎo)思想

為進(jìn)一步推動(dòng)_初中特色學(xué)校建設(shè),，深入開(kāi)展校園文化建設(shè),，積極推進(jìn)新課程改革，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng),，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū),，讀好書(shū)的習(xí)慣，擴(kuò)展學(xué)生的閱讀面和知識(shí)面,，提升學(xué)生的思想境界和精神品位,。通過(guò)讀書(shū)，不斷感受學(xué)習(xí)的快樂(lè),，體驗(yàn)成長(zhǎng)的樂(lè)趣,，不斷提升自我閱讀品味，為精神打底,，為人生奠基,。以引導(dǎo)學(xué)生正確面對(duì)繁雜而又豐富多彩的閱讀世界、博覽群書(shū),、開(kāi)拓視野,、豐富知識(shí)儲(chǔ)備、不斷提升整體綜合素質(zhì)為重點(diǎn),，努力打造書(shū)香校園,，塑造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化,。

二,、活動(dòng)目標(biāo)

1、營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍,，突出學(xué)校書(shū)香校園特色,，提高學(xué)生的綜合素質(zhì),，養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，全面提升學(xué)校創(chuàng)新力和競(jìng)爭(zhēng)力,，促進(jìn)學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展,。

2、在校園內(nèi)營(yíng)造一種“書(shū)聲朗朗,，書(shū)香滿校園”的良好氛圍,，使學(xué)習(xí)真正成為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)和生活需要。

3,、積極倡導(dǎo)“我與好書(shū)同行”的思想,，努力踐行“我讀書(shū)，我快樂(lè),，我成長(zhǎng)”的信念,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣，多讀書(shū),，讀好書(shū),，好讀書(shū)，提高讀寫(xiě)能力,，夯實(shí)文化底蘊(yùn),，陶冶情操。

4,、通過(guò)開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng),，引導(dǎo)老師、家長(zhǎng)一同參與讀書(shū)活動(dòng),，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍,，推動(dòng)學(xué)習(xí)型學(xué)校、學(xué)習(xí)型班級(jí),、學(xué)習(xí)型家庭的建設(shè)。

三,、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：_

副組長(zhǎng)：_x,、_x

成員：_x

創(chuàng)建活動(dòng)分三個(gè)階段進(jìn)行。

第一階段：20_年9月為發(fā)動(dòng),、準(zhǔn)備階段,。

主要任務(wù)是：制定公布方案、計(jì)劃,，初步改變校園環(huán)境,，學(xué)校要利用各種集會(huì)、各個(gè)平臺(tái)向全校師生,、學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)出倡議,，做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。

第二階段：20_年1月—6月為創(chuàng)建“書(shū)香校園”重點(diǎn)實(shí)施階段。

主要任務(wù)是：完善校園文化建設(shè),，通過(guò)開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，不斷提高全校師生的文化底蘊(yùn)，突出校園文化特色,，“讓書(shū)香滿校園”,。

第三階段：20_年6月為總結(jié)、評(píng)估階段,。

主要任務(wù)是：參加各類相關(guān)展示,、評(píng)比、總結(jié)和評(píng)估活動(dòng),。

四,、活動(dòng)形式

1、充分利用好課堂陣地：

(1)每學(xué)期每班上1—2節(jié)閱讀匯報(bào)課或交流課;先在班內(nèi)交流,，力求創(chuàng)出特色,，走出校門;

(2)開(kāi)展課前3—5分鐘“說(shuō)書(shū)”活動(dòng)(介紹內(nèi)容、講情節(jié),、講心得等均可),，開(kāi)展推薦“我喜愛(ài)的一本書(shū)”活動(dòng)，推介新書(shū),，互相交流(可以利用語(yǔ)文,、班會(huì)課堂)，靈活安排,，推廣此活動(dòng),。

2、廣泛開(kāi)辟活動(dòng)陣地：

(1)舉辦讀書(shū)節(jié),。分層次,、分類別舉辦演講比賽、讀好書(shū)知識(shí)競(jìng)賽,、讀后感交流,、主題班隊(duì)、在師生中征集“閱讀心語(yǔ)”,、“書(shū)香伴我行主題班會(huì)”,、“詩(shī)韻飄香”誦讀擂臺(tái)賽、欣賞經(jīng)典影視,、觀看“子午書(shū)簡(jiǎn)”節(jié)目等活動(dòng),。

(2)開(kāi)展“讀書(shū)明星”評(píng)比活動(dòng)。要求：每學(xué)期讀書(shū)50本以上,，要有讀書(shū)摘記至少5000字,，讀后感10篇,。

(3)開(kāi)展“小小藏書(shū)家”評(píng)比。學(xué)校通過(guò)“小小藏書(shū)家”的評(píng)選來(lái)推進(jìn)此項(xiàng)活動(dòng),，倡導(dǎo)“讓父母與孩子一起成長(zhǎng)”,。

(4)定期舉行不同層次的讀書(shū)報(bào)告會(huì)、專題討論會(huì),、讀書(shū)演講比賽,、讀書(shū)隨筆征文評(píng)選等活動(dòng)，使廣大教師共享讀書(shū)成果,，實(shí)現(xiàn)同伴聯(lián)動(dòng),，營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。

3,、加強(qiáng)圖書(shū)室,、閱覽室建設(shè)。每學(xué)期購(gòu)買一定數(shù)量的經(jīng)典著作和教育理論書(shū)籍,，保證有足量的師生學(xué)習(xí)用書(shū);延長(zhǎng)圖書(shū)館開(kāi)放時(shí)間,，讓住宿生可以利用一切課余時(shí)間閱讀;建立網(wǎng)絡(luò)資源室，方便住宿生上網(wǎng)閱讀;標(biāo)準(zhǔn)班級(jí)書(shū)架建設(shè),，確定名著所占比例,，讓學(xué)生明白讀好書(shū)的重要性;訂購(gòu)專業(yè)報(bào)刊、雜志,，提供機(jī)會(huì)給老師隨時(shí)增強(qiáng)專業(yè)知識(shí);開(kāi)通校園網(wǎng),，保證教師上網(wǎng)閱讀。

4,、充分發(fā)揮校園網(wǎng),、廣播站、宣傳欄,、墻報(bào),、黑板報(bào)等陣地的作用，展示讀書(shū)成果,，交流讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，宣傳讀書(shū)典型。結(jié)合實(shí)際,，鼓勵(lì)教師按照自己的興趣、愛(ài)好,、志向建立讀書(shū)俱樂(lè)部,、書(shū)友會(huì)、讀書(shū)小組等學(xué)習(xí)型組織,，通過(guò)開(kāi)展靈活多樣的交流活動(dòng),，分享讀書(shū)經(jīng)驗(yàn),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

五,、活動(dòng)方法和步驟

1,、制定讀書(shū)計(jì)劃。

(1)各校根據(jù)本活動(dòng)方案,，聯(lián)系學(xué)校實(shí)際,，由年級(jí)組牽頭，制定本校讀書(shū)活動(dòng)方案或計(jì)劃,。

(2)召開(kāi)全體師生讀書(shū)活動(dòng)動(dòng)員大會(huì),，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，明確目的,。

(3)教師結(jié)合自己教育教學(xué)工作實(shí)際,，在選擇閱讀指定書(shū)目的基礎(chǔ)上，另選幾本教育刊物或教育專著,，制定個(gè)人讀書(shū)計(jì)劃,。

2、提供讀書(shū)條件,。

(1)學(xué)校為每位教師配備一本讀書(shū)摘錄筆記,，為40周歲以下的青年教師另配一本讀書(shū)心得筆記。

(2)學(xué)校購(gòu)買一定數(shù)量的教育教學(xué)理論書(shū)籍,，借給教師閱讀,。

3、搭建讀書(shū)平臺(tái),。

(1)組建青年教師讀書(shū)沙龍,，并定期舉行沙龍活動(dòng)，把讀書(shū)活動(dòng)與課題研究有機(jī)結(jié)合起來(lái),。

(2)學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間,，定期組織師生舉行讀書(shū)方法講壇、讀書(shū)心得報(bào)告會(huì),、專題討論研究會(huì)等活動(dòng),，關(guān)注師生在讀書(shū)這一學(xué)習(xí)行為過(guò)程中所獲得的感悟和體驗(yàn)，并能夠進(jìn)行一定的傳承與創(chuàng)新,。

(3)學(xué)校定期舉辦教師讀書(shū)演講比賽,、讀書(shū)征文競(jìng)賽、讀書(shū)知識(shí)競(jìng)賽等豐富多彩的讀書(shū)活動(dòng),，讓生命在閱讀中充實(shí),，讓生命在閱讀中精彩。

4、實(shí)施讀書(shū)計(jì)劃,。

堅(jiān)持“五個(gè)一”制度,，即：師生每天自學(xué)一小時(shí);每月閱讀一本好書(shū)。教師閱讀時(shí)要在書(shū)中適當(dāng)圈畫(huà)批注,，且要輯錄不少于3000字的讀書(shū)筆記;每學(xué)期撰寫(xiě)一篇教育教學(xué)論文(不少于1500字);40周歲以下教師每周完成一篇教學(xué)案例或教育隨筆;每月撰寫(xiě)一篇讀書(shū)心得(不少于800字),。

5、實(shí)施情況評(píng)價(jià),。

建立“六有”制度,，即：沙龍活動(dòng)有實(shí)錄，專題講座有材料,，集中學(xué)習(xí)有記錄,，個(gè)人學(xué)習(xí)有筆記，討論發(fā)言有提綱,，學(xué)習(xí)體會(huì)有文章,。

6、讀書(shū)情況反饋及優(yōu)秀作品展示,。

(1)學(xué)校每月組織一次班級(jí)圖書(shū)角評(píng)比,。

(2)學(xué)校每月對(duì)教師、學(xué)生讀書(shū)情況進(jìn)行調(diào)研,、考評(píng)和總結(jié),，完成讀書(shū)月份簡(jiǎn)報(bào)。

(3)學(xué)校每學(xué)期結(jié)合校本研究和課題研究,，完成一篇教師讀書(shū)調(diào)研報(bào)告,。

(4)學(xué)校每學(xué)年舉辦一次讀書(shū)節(jié)，努力建設(shè)好書(shū)香校園,。

(5)學(xué)校每學(xué)期舉辦一次讀書(shū)筆記交流,、展覽，讀書(shū)典型事跡宣傳等活動(dòng),。將讀書(shū)活動(dòng)的成果編輯成冊(cè),。

7、優(yōu)秀教師,、學(xué)生表彰,。學(xué)校不定期舉行教師、學(xué)生讀書(shū)演講比賽,，讀書(shū)知識(shí)等競(jìng)賽,，舉辦優(yōu)秀讀書(shū)筆記、讀后感評(píng)獎(jiǎng)和讀書(shū)先生等活動(dòng),，樹(shù)立讀書(shū)典型,，把經(jīng)典書(shū)籍作為獎(jiǎng)品。

六、活動(dòng)要求

1,、各職能部門充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，多想辦法,，群策群力,，共同掀起學(xué)校閱讀的新高潮，并形成閱讀的好傳統(tǒng),，共建一個(gè)充滿書(shū)香的校園,。

2、創(chuàng)設(shè)濃郁的書(shū)香校園文化氛圍,。講普通話,，寫(xiě)規(guī)范字，在班級(jí),、校園醒目位置張貼活動(dòng)口號(hào),，警示語(yǔ)、勵(lì)志語(yǔ)等,，班級(jí)為園地,、報(bào)板、圖書(shū)角裝飾等突出寬松,、愉悅的讀書(shū)環(huán)境,。

3、加強(qiáng)讀書(shū)方法的訓(xùn)練與培養(yǎng),。選好配好班級(jí)讀書(shū)指導(dǎo)員,、輔導(dǎo)員、圖書(shū)管理員,，上讀書(shū)指導(dǎo)課,，注重朗讀、誦讀,、默讀,、只讀、讀書(shū)筆記等方法和能力的訓(xùn)練與培養(yǎng),。