作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,，就有可能用到教案,，編寫教案助于積累教學經(jīng)驗，不斷提高教學質量,。教案書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇教案呢？以下是小編收集整理的教案范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇一

1,、能結合生活經(jīng)驗畫圣誕樹并自由裝飾圣誕樹,，發(fā)展想象力,。

2,、學習脫水畫的畫法，知道油畫棒和水粉的色彩要互相襯托,。

3,、嘗試通過動作和色彩來感知美、創(chuàng)造美,。

4,、體驗節(jié)日的快樂氛圍。

5,、簡單了解節(jié)日的來歷,，知道其全稱、日期和意義,。

發(fā)展想象,，自由裝飾圣誕樹。

1,、范畫一幅,，油畫棒、水粉筆,、水粉顏料(幾種顏色),。

2,、幼兒操作材料。

【活動過程】

1,、談話導入活動,，引起幼兒興趣。

提問：圣誕節(jié)快要到了,，商店里,，馬路上擺放了許多圣誕樹，圣誕樹是什么樣子的?樹上有些什么?

2,、出示范畫,，引起幼兒作畫的興趣。

提問：看一看,、想一想,，這幅畫是用什么材料做出來的，怎么畫的?

3,、教師演示,。

先用油畫棒在紙中間畫一棵大大的樹，樹冠的形狀呈三角形,，再給樹上畫許多禮物,，最后用水粉涂底色，把整張紙都涂滿,。

4,、與幼兒討論畫法。

(1)提問：這種畫法叫脫水畫,。為什么圣誕樹沾不上水粉顏料呢?怎么樣選擇顏色讓圣誕樹更鮮艷呢?

(2)小結：油畫棒是油性的,，所以水粉顏料沾不上。使用油畫棒時,，要選擇和水粉顏料不一樣的顏色,，這樣才能互相襯托，圣誕樹才更好看,。

(3)教師今天,，我們就用油畫棒和水粉顏料來畫一棵美麗的圣誕樹。你們想在樹上化作什么禮物

5,、幼兒作畫,，教師指導。

提醒幼兒把圣誕樹畫大些,，引導幼兒用多種顏色畫出各種形狀的禮物,，大膽涂底色。

6,、請幼兒互相欣賞作品,，介紹自己畫的禮物,。贊賞色彩鮮明、線條清晰,、想象力豐富的作品,。

幼兒制作一些圣誕禮物送給好朋友。教師和幼兒可以共同布置教室,，歡度圣誕節(jié),。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇二

一、讓幼兒了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié)

二,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日“春節(jié)”進行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

三、感受節(jié)日的歡快氣氛,。

四,、體驗人們互相關心的美好情感。

1,、收集有關《圣誕》收集有關圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設,。

2、音樂鈴兒響叮當,、多媒體課件。

3,、剪刀,、膠水、操作作業(yè)紙

一,、啟發(fā)談話

㈠復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》激發(fā)幼兒學習的興趣,，引出圣誕節(jié)由來。介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來,，請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

㈡播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說,。圣誕老公公是誰圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的?圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

㈢欣賞歌曲《圣誕快樂》教師進行演示剪裝飾過程讓幼兒仔細觀察

二,、教師巡回指導,。

老師把做好的圣誕老人”頭飾帶上扮演老人給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結束,。三、展評幼兒作品

活動效果

在本節(jié)活動中,，幼兒了解了圣誕老人,、圣誕樹的由來，感受了圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。畫出了心中的圣誕樹，折圣誕帽等活動,，體驗到了節(jié)日的喜悅,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇三

過圣誕節(jié)是小朋友們都挺羨慕的事，看到外國人過圣誕節(jié)能收到許多漂亮的禮物,，慈祥的圣誕老爺爺給小朋友們的長筒襪里塞滿了禮物,，感到特別高興。孩子們收到禮物后,，會用這些禮物來裝飾和布置他們的教室,，裝點圣誕節(jié)。此時,，孩子們的臉上會洋溢著歡笑,，心里甭提有多高興啊,！

1,、在幼兒對圣誕節(jié)的理解的基礎上，幫助幼兒理解圣誕節(jié)的意義,。

2,、通過活動，讓幼兒知道圣誕與新年的區(qū)別,，了解外國人是怎樣過新年的,。

3、幫助幼兒積極,、熱心地投入到幼兒園的迎新工作,，增強小主人意識。

對圣誕節(jié)的理解,，培養(yǎng)學生的想象力,、創(chuàng)造力

圣誕樹,、卡片、拉花,、禮物,、長筒襪、鹿角,、圣誕短片

一,、引出圣誕主題。

二,、基本部分

1,、教師跟隨音樂播放圣誕短片，請小朋友們看看,，你能從短片中看看有什么嗎,？他們在干什么嗎？他們是在過什么節(jié)日,？小朋友：這里面有圣誕樹,，他們在裝飾樹，這是圣誕節(jié),。

2,、教師講解這是圣誕節(jié)，播放《叮叮當》的音樂,，讓小朋友感受到圣誕節(jié)的快樂氣氛,。師：還有誰在過圣誕節(jié)，他們笑得那么開心,，說說他們?yōu)槭裁茨敲锤吲d,？

3、給幼兒講圣誕樹,、圣誕老人和尋鹿的故事,，通過看錄像介紹外國人過圣誕節(jié)的習俗，幫助孩子理解圣誕節(jié)和新年的區(qū)別,。師：為什么圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,？

4、啟發(fā)幼兒想象,、創(chuàng)編師：帶領孩子模仿外國人過圣誕節(jié)來裝飾我們的圣誕樹。帶領學生用拉花,、卡片來裝飾圣誕樹,。

5、帶領學生帶上鹿角來做游戲,，體現(xiàn)圣誕節(jié)的快樂,。

本課通過小朋友們過圣誕節(jié)的場景,，讓他們更多的感知圣誕節(jié)帶給他們的快樂。欣賞歡快的音樂,，感知快樂的氛圍,，過節(jié)的愉快。孩子的思維是一種具體形象的思維,，通過動手動腦,，讓他們更喜歡過圣誕節(jié)。

本次活動通過猜一猜,、想一想,、看一看、動動手,、做一做等孩子們喜歡的形式,，讓孩子們真正地喜歡自己動手動腦，按自己喜歡的方式來布置,，充分地調動了孩子的積極主動性,，培養(yǎng)了他們的思考能力。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇四

1,、 能夠聽說認讀本課的主要關于圣誕節(jié)的單詞

2,、 聽說指示用語，并能應用于日常生活當中

3,、 幫助學生了解基本的關于圣誕節(jié)的知識

4,、 提高學生的詞匯量和對詞匯的運用能力

1、 了解圣誕節(jié)的各種詞匯并學會默寫

2,、 學會將所學單詞運用到情景對話中,，比如介紹某一種節(jié)日

1、 準備：先給大家播放一首英語歌曲jingle bells,，并由此引出關于圣誕節(jié)的相關知識,，以擴大學生的知識面

2、 帶學生認識一些關于圣誕節(jié)的英語單詞,，寫在黑板上并帶同學們認讀,，之后再寫出中文對照，方便學生們記憶和學習

3、 讓學生運用這些所學單詞進行簡單的造句,，并運用于日常情景對話中,，可假設一場景，讓兩個同學試著進行對話：

for example:

a:do you like christmas day?

b:yeah, i like it very much.

a: what is your favourite present at christmas day.

b:i got a beautiful bottle from santa claus last year.

…………

將全班分成兩大組后,，將黑板上的單詞的中文或者英文擦掉，指出單詞讓同學認讀，以搶答的形式出現(xiàn),，每說對一個單詞給改組加分,，最終贏的隊贈送小禮品 如單詞：reindeer, candy, chimney, fireplace,christmas eve, ect..

總結一下今天所學的有關圣誕節(jié)的單詞，以及關于圣誕節(jié)的一些簡單的情景對話,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇五

1,、讓小朋友們了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié)。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物,，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,，感受中西節(jié)日的不同,。

3、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器,。

4、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人,，畫心中的圣誕，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

活動準備1,、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事。

2,、收集有關圣誕布置的裝飾品,、食品、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設,。

3、鈴兒響叮當vcd碟片,、多媒體課件,。

4、剪刀,、膠水,、抹布、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙,、圖片,、拉花等廢舊材料,。

活動一：

復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1,、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2,、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：

介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說。

（1） 圣誕老公公是誰,？

（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說,。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比。

（1）從顏色,、吉祥物,、吃、穿,、人們的活動等進行對比,，感受中西文化的差距

4、 欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動

區(qū)域一：美工

（1）用畫一畫、剪一剪,、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工

（1）做馴鹿拉的圣誕老人。

區(qū)域三：折紙

（1）幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫

（1）畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常

（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,，進一步學習、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事

（1）通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上,。

教師巡回指導。

活動三：

請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品,，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結束

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇六

活動目標：

1、愿意在玩玩,、猜猜,、嘗嘗中與好朋友分享圣誕禮物，將自己的發(fā)現(xiàn)和感覺告訴大家,。

2,、在活動中感受新年的歡樂氣氛。

活動準備：

天線寶寶頭飾,、禮品及盒子,、圣誕服飾、磁帶

活動過程：

1,、吆,這里有許多天線寶寶,，都叫什么名字呀？

2,、看錄像《天線寶寶》

天線寶寶們我們一起來做游戲了,。 (放錄像)

看看講講：圣誕節(jié)快到了小波、拉拉他們會不會得到自己喜歡的禮物呢,？

小波,、拉拉他們都得到了自己的禮物，天線寶寶們,，你們想不想得到禮物,？

1、與圣誕老人打招呼

2,、感知禮物盒及禮物

禮物都拿到了,，天線寶寶們,，看看你的禮物盒是怎么樣的？

◆ 輕輕的告訴你的好朋友,，你的盒子寶寶長的怎樣,？

◆ 誰來告訴大家你的盒是怎么樣的？

◆ 天線寶寶們,，來搖一搖,、聽一聽盒子里面的是什么聲音？

◆ 猜一猜盒子里面是什么東西,？

輕輕的打開盒子，找一找哪里打開最方便,。

◆ 說說你拿到的是什么禮物,？

◆ 嘗嘗你的糖果是什么味道的？（提醒幼兒分享給朋友吃）

1,、音樂響起,，新年快到了，來我們和圣誕老人一起跳舞了,。

2,、與圣誕老人再見。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇七

我們的圣誕節(jié)

20xx年12月

多功能廳

中班組所有幼兒,、教師

“圣誕節(jié)”是孩子們喜歡的節(jié)日,。每年12月剛到，各大商場,、店面就布置一新,，孩子們就會打聽關于圣誕節(jié)的事情，既然孩子們這么感興趣,，就和他們一起過個快樂的圣誕節(jié)吧,！希望通過活動能給孩子們帶來歡樂。

我們將“迎圣誕”的宗旨定為：快樂,、創(chuàng)新,、感動、關愛

1,、收集有關《圣誕》主題的音樂,、卡片、圖書,、故事和flash,。

2、收集有關圣誕節(jié)的裝飾品,、食品,、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3,、jingle bells（鈴兒響叮當）碟片,。

4、多功能廳門口放圣誕老人一個,，歡迎幼兒,；大廳內放圣誕樹；舞臺背景掛圣誕噴繪,、四周墻壁掛圣誕飾品,。

5、幼兒每人一頂圣誕帽,。

1,、了解圣誕老人、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

2、通過游戲,、表演節(jié)目等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

一、活動導入

1,、聆聽節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》,。

2、請幼兒相互交流自己過圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié),。

3、欣賞ppt《圣誕節(jié)的由來》,，介紹圣誕節(jié)的由來,。

二、游戲：你我同樂

1,、雪花飛飛

2,、圣誕老人送禮物

3、灌籃高手

4,、蹲蹲樂

5,、猴子賣桃

三、表演節(jié)目

1,、圣誕節(jié)來了,，我們準備了許多好看的節(jié)目，一起看看吧,！

2,、幼兒表演童話節(jié)目,。

四、祝福送給好朋友

1,、圣誕節(jié)來了,，你想和誰分享這個節(jié)日呢？

2,、每人拿一件小禮物,，送給好朋友，說句好聽的話,。

3,、和朋友將圣誕禮物掛在大大的圣誕樹上。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇八

隨著圣誕節(jié)的到來,，幼兒園的大廳里擺上了漂亮的圣誕樹和許多漂亮的掛飾,，幼兒園的院子里還有一位會跳舞的圣誕老人……這引起了孩子們的興趣，大家站在院子里隨著音樂和圣誕老人一起跳舞,，久久不愿離去。為了滿足幼兒對新事物的渴望,，我設計了本次主題活動,，使幼兒感受到圣誕節(jié)的節(jié)日氣氛。

1,、了解圣誕節(jié),，圣誕老人，圣誕樹的由來,。

2,、 初步感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛。

多媒體課件,，收集有關圣誕節(jié)的圖片,，故事。

參觀幼兒園迎圣誕節(jié)的環(huán)境布置,。

請幼兒認真觀察圣誕老人的裝扮,。

幼兒講一講對圣誕節(jié)的認識。

請幼兒說一說：

1,、圣誕老人是什么樣子的,？（穿著紅衣服，背著一個大袋子,，帶著一頂紅帽子……）

2,、人們是怎樣迎接圣誕節(jié)的？（漂亮的圣誕樹,，還有許多圣誕禮物,。

請幼兒觀看圣誕老人的多媒體課件,，了解圣誕節(jié)。

圣誕節(jié)是西方人的節(jié)日,，在他們眼里就象我們的春節(jié)一樣重要,。到了圣誕節(jié)，人們要裝飾漂亮的圣誕樹,，圣誕老人坐著雪橇給小朋友送禮物,。

1、通過裝飾圣誕樹發(fā)展幼兒的動手操作能力,。

2,、進一步感受圣誕節(jié)的快樂。

1,、各種操作材料（各種顏色的卡紙,，皺紋紙），小鈴鐺,，小球球,。剪刀，膠水,。

2,、音樂磁帶，圣誕樹

圣誕節(jié)到了,，我們一起動手把圣誕樹打扮的漂漂亮亮的,。

請幼兒說一說圣誕樹上都有什么？你想怎樣打扮它,？

幼兒自由選擇材料制作,。

引導幫助幼兒用彩色卡紙制作花，用皺紋紙制作蝴蝶結,，用彩色亮光紙剪成長帶子等等,。

大家一起裝飾圣誕樹。

和幼兒一起把制作好的裝飾物掛到圣誕樹上,。

跳舞慶祝圣誕節(jié),，進一步感受節(jié)日的快樂。

隨音樂《鈴兒響叮當》,，和幼兒一起在圣誕樹下跳舞,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇九

1、了解西方的傳統(tǒng)節(jié)目――圣誕節(jié),。

2,、體驗與老師在一起歡度節(jié)日的幸福和快樂。

3、培養(yǎng)幼兒能勇敢的在集體面前展示和表現(xiàn)自己,。

1,、裝飾有節(jié)日氣氛的活動室。

2,、圣誕樹一棵,，圣誕老人圖畫一個，幼兒圣誕帽每人一頂,。

3,、白紙、蠟筆,、水果等,。

一、活動導入

1,、教師：圣誕節(jié)到啦,，我們一起來慶祝圣誕節(jié)好不好？今天我們的心情怎樣,？我們就載歌載舞的來慶祝這美好的日子,。

2、領發(fā)圣誕帽,。

3,、唱《鈴兒響叮當》。

4,、幼兒自由上臺表演。

二,、講故事――圣誕節(jié)的來歷

1,、教師：小朋友，我們又跳舞又做游戲,，來慶祝圣誕節(jié),，那你們知道圣誕樹是怎么來的？圣誕老人是怎么來的嗎,？

2,、教師講故事。

三,、制作圣誕樹賀卡我們知道圣誕樹是最美的樹,。今天，我們就畫一顆圣誕樹送給你最愛的人好嗎,？教師巡回指導,。

四、活動結束發(fā)送圣誕糖果互贈圣誕祝福,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇十

20xx年12月25日下午5：00

大班教室

1,、讓每個幼兒及其家長充分感受到親子游園的快樂和愉悅,，親子間加深理解和溝通，家長重視對孩子的行為和能力的指導,。

2,、讓幼兒充分感受節(jié)日的快樂氛圍，體驗與老師,、同伴共慶節(jié)日的快樂情緒,。

3、通過活動開闊幼兒視野,，感受西方節(jié)慶活動的文化氛圍,，體驗教育國際的快樂。

1,、家長入座,，主持人致歡迎詞

主持人：

新年的鐘聲即將敲響，時光的車輪又留下了一道深深的印痕,。伴隨著冬日里溫暖的陽光,，20xx年圣誕節(jié)如約而至。雖說這是一個西方人的節(jié)日,，但隨著中西文化交流的日益頻繁,，這一節(jié)日也越來越被中國人尤其是中國的孩子們所喜愛。

為了豐富孩子們的生活,，促使孩子們通過活動了解西方節(jié)日文化,，體驗圣誕節(jié)的神秘與快樂，今天我們誠摯的邀請您――我的大朋友和我的小朋友們一起來歡度圣誕,，希望今天您不虛此行,，給你我留下一個快樂的夜晚。

2,、舞蹈《江南style》

主持人：圣誕節(jié)是孩子們的節(jié)日,，也是我們大家的節(jié)日，下面請欣賞可愛的孩子帶來的舞蹈《江南style》,，大家不要吝嗇您的掌聲給我們的孩子鼓勵吧,。

3、寫心愿卡掛圣誕樹

主持人：新春將至,，孩子們在鐘聲幼兒園這個大家庭里又度過了一年的美好時光,。在這一年的時光里，孩子們如棵棵幼苗,，在老師和家長關愛的目光里,，點點成長，滴滴進步。今天,，孩子們勇敢的踏上舞臺,，把他們的歌聲，舞蹈和所學的知識做為新年的賀禮送給自己的爸爸媽媽,、爺爺奶奶,。

他們的歌聲或許尚顯稚嫩，他們的舞姿或許不夠優(yōu)美,，但是請相信我們的孩子一直在努力,！

在新年即將來臨之際，我想爸爸媽媽會有許多的美好心愿送給自己的孩子,，讓我們把美好的祝福寫在心愿卡上,，讓圣誕老人把祝福送給我們的孩子們吧。

4,、圣誕冷餐會

主持人：床頭圣誕襪里的驚喜,；朋友們聲聲的問候、祝愿,；餐桌上豐富的圣誕大餐,；親愛的孩子們，親愛的家長朋友們,，讓我們在品嘗大餐的同時,。同時提醒家長朋友如果您的孩子將第一口食物送給您吃時，請您一定不要客氣,，一定要吃下,。這是孩子們對您的愛！

（在大餐之前,，請?zhí)嵝押⒆佑行蚺抨?，吃多少拿多少，不浪費,，第一口送給爸爸媽媽，同時提醒家長朋友不要客氣,，孩子送出的食物一定要吃下）

5,、離園

主持人：回首過去，我們豪情滿懷,，展望未來,，我們信心倍增。在新的一年里祝愿小朋友們健康快樂,！所有的朋友們工作順利,、身體健康、萬事如意、闔家幸福,！再見,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇十一

1、讓小朋友們了解圣誕老人,、圣誕樹的由來,，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛，一起歡度圣誕節(jié),。

2,、了解圣誕節(jié)的吉祥物，知道圣誕節(jié)是外國人的節(jié)日,，與中國的節(jié)日"春節(jié)"進行對比,，感受中西節(jié)日的不同。

3,、通過欣賞歌曲《圣誕快樂》感受"四三拍"歡快的節(jié)奏,，嘗試進行打擊樂配器。

4,、通過嘗試制作裝飾圣誕樹,、圣誕老人，畫心中的圣誕,，折圣誕帽等活動體驗節(jié)日的喜悅,。

1、收集有關《圣誕》主題的圖書和故事,。

2,、收集有關圣誕布置的裝飾品、食品,、卡片,、圖片等進行圣誕節(jié)及春節(jié)的主題環(huán)境創(chuàng)設。

3,、鈴兒響叮當vcd碟片,、多媒體課件。

4,、剪刀,、膠水、抹布,、操作作業(yè)紙,、彩色皺紋紙、圖片,、拉花等廢舊材料,。

活動一：

復習節(jié)奏樂《鈴兒響叮當》

1,、激發(fā)幼兒學習的興趣，引出圣誕節(jié)由來,。

介紹圣誕節(jié)的由來,，初步了解圣誕節(jié)的由來。

2,、請幼兒相互交流自己對圣誕節(jié)的經(jīng)驗,，說說為什么喜歡圣誕節(jié)。

活動二：

介紹圣誕吉祥物（圣誕老公公,、圣誕樹）的由來讓幼兒了解,，豐富幼兒有關圣誕節(jié)的知識。

1,、播放媒體課件,，了解圣誕老人的傳說。

（1） 圣誕老公公是誰,？

（2） 圣誕老公公是怎樣給小朋友送禮物的,？

2、播放媒體課件,，了解圣誕樹的傳說,。

（1）老爺爺為什么會有一棵掛滿禮物的樹？

3,、圣誕節(jié)與春節(jié)的對比,。

（1）從顏色、吉祥物,、吃,、穿、人們的活動等進行對比,，感受中西文化的差距4,、 欣賞歌曲《圣誕快樂》

（1）感受歌曲"四三拍"歡快的節(jié)奏，嘗試進行打擊樂的配器,。

自選區(qū)域活動區(qū)域一：美工（1）用畫一畫,、剪一剪、貼一貼的方式制作圣誕樹

區(qū)域二：手工（1）做馴鹿拉的圣誕老人,。

區(qū)域三：折紙（1）幼兒通過看流程圖,，嘗試折圣誕帽。

區(qū)域四：繪畫（1）畫畫心目中的圣誕節(jié),。

區(qū)域五：科常（1）通過各個方面進行圣誕節(jié)與春節(jié)的對比，進一步學習,、感知,。

區(qū)域六：排圖講故事（1）通過理解,、閱讀故事中的文字，將圖片貼在相應的位置上,。

教師巡回指導,。

請"圣誕老人"給小朋友發(fā)放禮品，同小朋友一起做游戲,，在愉快的情緒中結束

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇十二

1,、讓幼兒感受圣誕節(jié)愉悅的氣氛，積極的參與手工制作活動,。

2,、能利用各種廢舊材料進行制作和裝飾。

1,、報紙（讓幼兒在課前將一面涂成紅色）,，圣誕帽折法分解圖若干張，已做好的圣誕帽一頂,。

2,、收集各種廢舊瓶子，盒子,，衛(wèi)生紙桶等,，準備亮光紙，蠟光紙,，白紙,，綿紙，彩筆,，蠟筆等

3,、糨糊、抹布,。

一,、圣誕帽（折紙）

1、導入

師（戴圣誕帽）播放課件<圣誕節(jié)的西瓜豬>前半部分激發(fā)幼兒興趣,；你們想不想一同參加圣誕會呢（幼）可是呢,，要請大家制作出我和西瓜豬頭上戴的圣誕帽才行哦。

2,、幼兒活動

（1）播放課件<圣誕老人帽（折紙）>（可放慢處理）引導幼兒初步感知

（2）結合分布圖強調折紙中的難點

（3）幼兒操作,，教師指導重復播放課件，并將步驟圖張貼于教室四周,，讓幼兒觀察操作,。（還可提供材料裝飾帽檐）

（4）幼兒戴上帽子到表演區(qū)，自由表演,。

二,、裝飾圣誕樹

1,、播放課件<圣誕節(jié)的西瓜豬>后半部分：

發(fā)生了什么事（幼）。讓我們一起幫助西瓜豬裝飾圣誕樹吧,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇十三

1,、了解圣誕節(jié)的來歷，感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,。

2,、通過活動，使幼兒感受到集體活動的快樂,，感受親情,、友情的珍貴。

圖畫,、卡片,、禮物等。

（一）介紹圣誕節(jié)的來歷,。

1,、圣誕節(jié)的由來。 每年的12月25日,，是基督教徒紀念耶穌誕生的日子,，稱為圣誕節(jié)。 從12月24日于翌年1月6日為圣誕節(jié)節(jié)期,。節(jié)日期間,，各國基督教徒都舉行隆重的紀念儀式。圣誕節(jié)本來是基督教徒的節(jié)日,，由于人們格外重視,，它便成為一個全民性的節(jié)日，國家一年中最盛大的節(jié)日,，可以和新年相提并論,，類似我國過春節(jié)。

2,、圣誕節(jié)的主要顏色,。西方人以紅、綠,、白三色為圣誕色,，圣誕節(jié)來臨時家家戶戶都要用圣誕色來裝飾。紅色的有圣誕花和圣誕蠟燭,。綠色的是圣誕樹,。它是圣誕節(jié)的主要裝飾品，用砍伐來的杉,、柏一類呈塔形的常青樹裝飾而成,。白色的是雪花,。

3、平安夜,。圣誕節(jié)前夕也就是俗說的平安夜，當晚,，全家人或朋友會團聚在客廳中,，圍繞在圣誕樹旁唱圣誕歌曲，互相交換禮物,，彼此分享一年來生活中的喜怒哀樂,，表達內心的祝福及愛。

4,、圣誕樹,。是用燈燭和裝飾品把樅樹或洋松裝點起來的常青樹，作為圣誕節(jié)慶?；顒拥囊徊糠?。

5、圣誕老人,。圣誕老人已經(jīng)成為圣誕節(jié)最受喜愛的象征和傳統(tǒng),。他趕著馴鹿，拉著裝滿玩具和禮物的雪橇,，挨家挨戶給每個孩子送禮物的快樂老精靈的形象,，已深深地留在人們的記憶中。

6,、圣誕大餐,。傳統(tǒng)的圣誕大餐，最流行吃圣誕火雞,、煙熏火腿,、圣誕三文魚、圣誕布丁等,?？傊且匀鉃橹鳌?除了吃肉,，圣誕大餐還得有紅酒,。圣誕大餐的另一部分是甜點，如餅干,、蛋糕等,。

（二）圣誕節(jié)知識小問答。

1,、圣誕節(jié)是為了紀念誰的,？主要顏色是哪些顏色?（紅,、綠、白） 主要食物是什么?（火雞,、火腿等）

2,、圣誕節(jié)是在每年的幾月幾日?（12月25日） 平安夜是指什么時候?（圣誕節(jié)前一天晚上）

3、圣誕老人的帽子是什么顏色的?（紅色）圣誕老人是從什么地方進入別人家送禮物?（煙囪） 是架著什么去送禮物?（雪橇） 圣誕老人乘坐的雪橇是由什么動物拉的?（馴鹿）

4,、圣誕老人把禮物塞進什么東西里?（襪子） 表現(xiàn)好的孩子,，圣誕老人會送什么 給他?（糖和水果等） 會給壞孩子什么?（一鞭子）

5、圣誕樹上一般是用什么來裝飾?（燈燭和其他飾品）

6,、西方的圣誕節(jié)與我國什么節(jié)日類似?（春節(jié)）

（三）許愿望或感恩,。

老師說：孩子們，西方的圣誕節(jié)一家人團聚樂也融融的溫馨氣氛,，在我國春節(jié)的時候也經(jīng)?？吹健Ｄ阌惺裁醋８５脑捯胰苏f,，或者有什么愿望希望明年能實現(xiàn)的,，只要你積極爭取，真誠祝福,，你的愿望會實現(xiàn)的,。請把你的愿望寫在做好的圣誕賀卡送上祝福，送給最想祝福的人,。

（四）主題班會結束,。

愉快地唱圣誕歌，分發(fā)圣誕禮物,，班會結束,。

圣誕節(jié)的教案反思 圣誕節(jié)的教案小班篇十四

1、知道圣誕樹由來的故事,。

2,、發(fā)揮想象畫出理想中的圣誕樹。

3,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術氣質,。

4、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。

畫紙,、鉛筆、彩筆,。

圣誕樹故事的視頻,。

各種各樣的圣誕樹圖。

1、小朋友們知道黑板上的圖里畫的是什么嗎?它們都是什么樣子的啊?什么節(jié)才有圣誕樹的出現(xiàn)啊?請自由說一說,。

2,、我們看看圣誕樹上都掛著什么樣的裝飾啊?誰能說說為什么要給樹上掛這么多東西?請自由說一說。

3,、你們知道圣誕節(jié)為什么有圣誕樹么?那我們來看一個故事,，了解一下圣誕樹的由來。

4,、現(xiàn)在小朋友們都知道為什么圣誕節(jié)要有圣誕樹了吧!那你們喜歡不喜歡圣誕樹么?

5,、明天就要到圣誕節(jié)了，那你們家里都有圣誕樹么?那我們來畫棵圣誕樹,，放學后回家放在家里，這樣過圣誕節(jié)家里家就有圣誕樹了好不好?

6,、老師先來教你們基本樹的畫法,，等你們學會了，就可以畫出自己想要的圣誕樹了,。

7,、小朋友們老師剛才教你們的，你們學會了沒有啊?那你們自己想象中的圣誕樹是什么樣子的,，畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好?

8,、那現(xiàn)在小朋友們就開始動手畫出自己的圣誕樹吧!教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)畫法有不對的地方,，要及時給糾正過來,。

9、教師與小朋友們一起來評價其他小朋友們的“圣誕樹”,。