光陰的迅速，一眨眼就過去了,，成績已屬于過去,，新一輪的工作即將來臨，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那關(guān)于計(jì)劃格式是怎樣的呢,？而個(gè)人計(jì)劃又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

高三年級組長工作計(jì)劃篇一

一,、指導(dǎo)思想

在市局和學(xué)校的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，高三年級緊緊圍繞“以人為本，激發(fā)潛能”的教育理念,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,，樹立強(qiáng)烈的憂患意識(shí)，精雕細(xì)琢,，努力營造“緊張,、有序、科學(xué),、高效”的教學(xué)氛圍,，盡最大努力完成高考既定目標(biāo)，并力爭在此基礎(chǔ)上有所突破,。

二,、總體思路

形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，抓好兩塊陣地,，把握三個(gè)層次,，嚴(yán)把四道關(guān)口。即形成一個(gè)精誠團(tuán)結(jié),、通力合作,、群策群力的戰(zhàn)斗團(tuán)隊(duì)。抓好班風(fēng),、學(xué)風(fēng),、考風(fēng)，抓好教師的教學(xué),、教研兩塊陣地,。把握優(yōu)秀生,，狠抓特長生，不棄學(xué)困生,。嚴(yán)把集體備課關(guān),，嚴(yán)把課堂教學(xué)關(guān)，嚴(yán)把月考組織及分析關(guān),，嚴(yán)把高考信息整合關(guān),。

三、主要工作

(一)教育工作

1,、強(qiáng)化三種意識(shí)――責(zé)任意識(shí),、目標(biāo)意識(shí)和競爭意識(shí)

班主任要指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，明確自己的階段性目標(biāo),、高考奮斗目標(biāo)及其計(jì)劃和措施,。班主任和任教教師要引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開展良性競爭，加強(qiáng)考前知識(shí)和心理指導(dǎo)工作,，不斷擴(kuò)大優(yōu)秀學(xué)生隊(duì)伍,，并切實(shí)關(guān)心希望生、學(xué)困生,，幫助他們不斷克服思想和學(xué)習(xí)上的困難,，促使他們走向成功。

2,、強(qiáng)化班集體常規(guī)管理

高三年級不是特殊年級,，班主任應(yīng)抓實(shí)常規(guī),，包括早讀、跑操、晚自習(xí),、午休等的出勤與紀(jì)律,，以及教室,、宿舍的衛(wèi)生狀況,。班主任要堅(jiān)持兩手抓，一手抓常規(guī)管理,，一手抓復(fù)習(xí)備考,，且兩手都要硬，并充分發(fā)揮班,、團(tuán)干部的模范作用,，營造和諧、有序的學(xué)習(xí)氛圍,，班班爭當(dāng)“班風(fēng)正,，學(xué)風(fēng)濃、環(huán)境優(yōu)”的先進(jìn)班集體。班主任要發(fā)揚(yáng)“以身作則,，甘于奉獻(xiàn)，敢打敢拼”的工作作風(fēng),，嚴(yán)格管理,，狠抓落實(shí)。

3,、重視協(xié)調(diào)三種關(guān)系

在年級組的統(tǒng)一協(xié)調(diào)下,，班主任要處理好以下三種關(guān)系：第一，任課教師之間的關(guān)系,。各科只有均衡發(fā)展,，才有利于總分的提高。任課教師要克服本位主義傾向,，確立全班,、全校一盤棋意識(shí)、顧全大局,，協(xié)調(diào)發(fā)展,、全面提高。第二,，師生之間的關(guān)系,。班主任注重過程管理，廣泛聽取教師,、學(xué)生的意見,，搜集信息，以便及時(shí)了解情況,，及時(shí)反饋,，及時(shí)補(bǔ)救。第三,，學(xué)校與家長的關(guān)系。班主任要加強(qiáng)與家長的溝通,，使家長了解學(xué)校內(nèi)外情況,，配合學(xué)校及時(shí),，準(zhǔn)確,、動(dòng)態(tài)地實(shí)施有效教育,，特別是希望生,、學(xué)困生,、異常生，他們更需要同學(xué)的幫助,、老師的關(guān)心;家長的理解和支持。

4,、注重學(xué)生心理疏導(dǎo),。

高三學(xué)生心理壓力大,，容易產(chǎn)生疲勞,、焦慮、煩燥,、自卑、過度興奮或過度緊張等心理狀況,，班主任要與任課教師一起努力走進(jìn)學(xué)生的心靈，特別是每次大考前后,，要加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo),，關(guān)注弱勢群體,，把握學(xué)生心理動(dòng)向，適當(dāng)組織課外活動(dòng),，及時(shí)調(diào)整學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的心態(tài)和興奮點(diǎn),，保持適度緊張,，最大限度地提高教育教學(xué)效果。

5,、重視優(yōu)秀生,、學(xué)困生、特長生的管理

本年級有一批表現(xiàn)突出,，成績優(yōu)秀的學(xué)生群體，主導(dǎo)著年級的良性穩(wěn)定發(fā)展,。對于他們，班主任要高度關(guān)注,，在平時(shí)學(xué)習(xí)和月考中一旦發(fā)現(xiàn)波動(dòng),，要及時(shí)與之交流，查清原因,，排除干擾,，讓他們更加努力勤奮學(xué)習(xí),，為自己,，為學(xué)校奮斗爭光,。同時(shí)注意學(xué)困生的管理轉(zhuǎn)化工作,，這部分學(xué)生是不穩(wěn)定因素，對他們要做到不歧視,，不冷眼看待,，尊重他們的人格與自尊，平時(shí)多加強(qiáng)交流,，并保持與家長的溝通,，樹立他們的信心，關(guān)注他們的發(fā)展,，防止他們游離于班級群體之外，為全年級的穩(wěn)定,，高考出成績打下基礎(chǔ),。另外就是對藝體生的管理,，體育生應(yīng)合理安排訓(xùn)練,、學(xué)習(xí)和休息的時(shí)間,。專業(yè)課統(tǒng)一訓(xùn)練，文化課隨班學(xué)習(xí),，做到專業(yè)課、文化課齊頭并進(jìn),，共同提高,。藝術(shù)生因?yàn)槲幕n成績落榜情況居多，針對這一情況，年級組計(jì)劃在今年2月中旬專門為藝術(shù)生開設(shè)一個(gè)班級,，精選老師和班主任,，集中對他們進(jìn)行文化課復(fù)習(xí)、訓(xùn)練,，最大限度提高藝術(shù)生達(dá)線率，為完成既定的目標(biāo)奠定基礎(chǔ),。

(二)教學(xué)工作

1,、強(qiáng)化目標(biāo)意識(shí),，精心制定教學(xué)計(jì)劃

認(rèn)真研究,、總結(jié)往屆高三的成功經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，研究大綱,、考綱、考試說明和近幾年的高考試題,，不斷搜集高考信息，把握考試動(dòng)向和對學(xué)生能力方面的要求,，然后根據(jù)高考標(biāo)準(zhǔn),、教學(xué)內(nèi)容,、總課時(shí)數(shù)及生源實(shí)際,，合理科學(xué)制定年度學(xué)科教學(xué)計(jì)劃,、進(jìn)度計(jì)劃,、目標(biāo)及措施,。

2,、強(qiáng)化群體意識(shí),，抓實(shí)集體備課工作

全體高三老師要把集體目標(biāo)的達(dá)成作為自己的努力方向,，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，優(yōu)化學(xué)科教學(xué),。切實(shí)加強(qiáng)集體備課，做到資源共享,、集思廣益,，每兩周各備課組安排一次集體備課并詳細(xì)記錄,，必須做到“三定”(時(shí)間,、地點(diǎn)、內(nèi)容),，“五統(tǒng)一”(計(jì)劃,、進(jìn)度,、練習(xí)、資料,、月考批閱)。

3,、深化課堂教學(xué),，提高課堂教學(xué)效益

高三階段的教學(xué)以復(fù)習(xí)、練習(xí)為主,，加之學(xué)生學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重，各教師課堂教學(xué)中應(yīng)更新教學(xué)理念，廢除“滿堂灌”,，用科學(xué)的、符合學(xué)生心理特點(diǎn)及知識(shí)特征的方法指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，使他們能積極主動(dòng)的參與到學(xué)習(xí)過程中去,，并能在和諧,、愉快的氣氛中學(xué)習(xí)。堅(jiān)決貫徹“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體,，訓(xùn)練為主線,，能力為主攻”的教學(xué)原則實(shí)施高三復(fù)習(xí)課教學(xué),。課堂上該講的要講到位,，該讓學(xué)生自主構(gòu)建、自主探究的要充分地讓學(xué)生自主構(gòu)建、探究,，使學(xué)生對每一個(gè)考點(diǎn)都能“記得住、說得清,、寫得出,、用得上”,。實(shí)現(xiàn)課堂教學(xué)生動(dòng)化、形象化,，提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,。課堂教學(xué)要做到“三不講”,，即不考的不講,，講不懂的不講，懂的不講,。注意把握復(fù)習(xí)的高度,、深度和效度,。體現(xiàn)高度：充分備課,，復(fù)習(xí)課的內(nèi)容既要抓住每一個(gè)考點(diǎn),、知識(shí)點(diǎn),，又必須作精，要?dú)w納且有高度的概括性,，處理好“知識(shí)細(xì)節(jié)”與“整體把握”的關(guān)系,，不將復(fù)習(xí)課演變成高中課本內(nèi)容的新授;體現(xiàn)深度：認(rèn)真研究考試大綱，高考考點(diǎn)了然于胸,，教學(xué)內(nèi)容始終把握高考脈搏;選題既要注重基礎(chǔ)性,，又要具有綜合性,，力求由淺入深,，觸類旁通;體現(xiàn)效度：要把知識(shí)點(diǎn)的回顧與足量的鞏固練習(xí)結(jié)合起來，做到講練結(jié)合,。高三備課組的教學(xué)要防止一輪復(fù)習(xí)偏深、偏難,，堅(jiān)決杜絕一輪松,、二輪泛、三輪空的現(xiàn)象,，要面向全體，注重基礎(chǔ),，循序漸進(jìn),，教學(xué)中要提倡學(xué)生積極思維,、深刻理解、大膽探索,。

為了保證以上教學(xué)目標(biāo)的進(jìn)行,，由年級組牽頭，備課組參與對全組老師采取推門聽課制度,。對出現(xiàn)的問題，及時(shí)反饋,、溝通交流,。

4、注重學(xué)法指導(dǎo),、優(yōu)化習(xí)題,、試題的質(zhì)量

教師要根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)及今年高考對學(xué)科知識(shí),、能力的要求，在教學(xué)中滲透學(xué)科思想,，學(xué)法指導(dǎo),，力求事半功倍;另一方面，我們高三備課組要根據(jù)本學(xué)科特點(diǎn)和學(xué)生實(shí)際,，精選練習(xí),，嚴(yán)格控制題目的數(shù)量，杜絕學(xué)科搶時(shí)間,、爭空間,、搞題海戰(zhàn)術(shù)。

5,、注重教學(xué)反饋,，強(qiáng)化教學(xué)的有效性

高三教學(xué)任務(wù)重,、難度大，教學(xué)中要重視學(xué)情,，一切從效果出發(fā),，各教師要從學(xué)生實(shí)情出發(fā),，及時(shí)批改作業(yè)不拖拉,，各科練習(xí)考試集中批閱，批改不過夜,，評講不隔天，集體補(bǔ)差與個(gè)別指導(dǎo)相結(jié)合,，并不斷調(diào)整教學(xué)的思路和方式,，不同類型班級的課型、模式不搞一刀切,，教學(xué)要符合班級實(shí)況,。

6、注重扶優(yōu)補(bǔ)差,，做好希望生幫扶工作,。

學(xué)生接受能力存在差異,，教師應(yīng)利用自習(xí)課等時(shí)間加強(qiáng)個(gè)體指導(dǎo)，消除潛能生的心理障礙,，增強(qiáng)他們學(xué)習(xí)的信心,，加強(qiáng)有針對性的輔導(dǎo)。對成績優(yōu)秀有望考取的學(xué)生加強(qiáng)目標(biāo)激勵(lì),。實(shí)行科任教師重點(diǎn)學(xué)生負(fù)責(zé)制(班主任將優(yōu)秀生,、希望生名單打印出來發(fā)給各科任教師，做到補(bǔ)差,、盯人,、談心有機(jī)結(jié)合)，對希望生,、潛能生加強(qiáng)弱項(xiàng)學(xué)科的輔導(dǎo);及時(shí)解決他們思想上和心理上的困惑及學(xué)習(xí),、生活上的困難。補(bǔ)差工作要體現(xiàn)立體化,、全方位的特點(diǎn),。遵循“先查病,，后治療,，再進(jìn)補(bǔ)”的原則，做到“三補(bǔ)五多”,，即補(bǔ)態(tài)度,、補(bǔ)方法、補(bǔ)知識(shí),，課堂多提問,、課后多輔導(dǎo)、平時(shí)多談心,、練習(xí)多面批,、方法多指導(dǎo)。

高三年級組長工作計(jì)劃篇二

全年級六個(gè)班,，一班史政班,，二班史地班，三,、四,、五班物生、物化混合班,，六班出國預(yù)備班,。文科在籍人數(shù)41人，理科71人,，藝術(shù)6人,，出國留學(xué)51人,。旁聽生4人?？傆?jì)學(xué)生數(shù)173人,。

學(xué)生在高一入學(xué)時(shí)，中考成績一般,，錄取分?jǐn)?shù)線為南京市四控制線,。大部分學(xué)生為我校初中畢業(yè)學(xué)生，英語基礎(chǔ)較好,，理科基礎(chǔ)不扎實(shí),。有出國傾向的學(xué)生約占三分之一。有一部分已經(jīng)在學(xué)業(yè)水平考試結(jié)束后請假參加語言培訓(xùn),，進(jìn)行出國規(guī)劃與申請,。還有一部分目前沒有最后決定，文科班學(xué)生還將參加提前保送的選拔考試,，部分學(xué)生將來還有可能走學(xué)校出國留學(xué)綠色通道,。

總之，學(xué)生處于一種不很穩(wěn)定的狀態(tài),，這是年級教學(xué)工作必須關(guān)注的一個(gè)特點(diǎn),，也是面臨的難點(diǎn)。

雖然我校學(xué)生總數(shù)不大,，在全市高考中所具有的影響力較小,。但是，對于每一個(gè)家庭來說,，一個(gè)孩子就是百分百,，所以我們從來不因?yàn)轶w量小而放松要求，反而更加珍惜每一個(gè)孩子的成績進(jìn)步和成長感受,，充分發(fā)揮師生人數(shù)的比較優(yōu)勢,，進(jìn)行有針對性的牽手指導(dǎo)和幫扶，加強(qiáng)個(gè)性化教學(xué),。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視高三年級的質(zhì)量,。不僅在工作計(jì)劃中、在各種會(huì)議上充分體現(xiàn)了這一點(diǎn),，領(lǐng)導(dǎo)更經(jīng)常親自問詢高三年級的工作安排和管理措施,，并提出指導(dǎo)意見。由于連續(xù)多年來,，我校高三年級教學(xué)質(zhì)量及高考成績一直處于全市較高水平,，所以學(xué)校對高三的期望值起點(diǎn)就比較高，全體高三老師也深感責(zé)任之重，難度之大,。不過,，全體高三老師是一個(gè)具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和較高實(shí)戰(zhàn)水平的團(tuán)隊(duì)，大家都能團(tuán)結(jié)協(xié)作,，群策群力,，勇挑重?fù)?dān)，所以憑借這樣的隊(duì)伍,，我們有信心,，圓滿完成既定的任務(wù)，達(dá)到預(yù)定目標(biāo),。

高三年級學(xué)年總目標(biāo)是：保底線,、求突破、增亮點(diǎn),。

保底線：本科上線率100%,；一本上線率70%，c9錄取人數(shù)2個(gè),。

求突破：在一本重點(diǎn)上線人數(shù)上求突破,。

增亮點(diǎn)：在語數(shù)外單科和三門總分分方面增亮點(diǎn)。

本學(xué)期主要工作目標(biāo)：

1,、形成濃烈的學(xué)習(xí)氛圍,。充分發(fā)揮各備課組、班級教育小組的團(tuán)隊(duì)力量,，重視教學(xué)與管理的每一個(gè)環(huán)節(jié),，制定好切實(shí)可行,、扎實(shí)有效的教學(xué)與管理計(jì)劃,，絕大多數(shù)學(xué)生能保持主動(dòng)學(xué)習(xí)、積極探究,、深入思考的良好狀態(tài),，通過加強(qiáng)個(gè)性化輔導(dǎo)，每一位學(xué)生的文化成績都能在各自基礎(chǔ)上得到較大提升,。

2,、取得較好的教學(xué)成績。通過對全市調(diào)研摸底考試的數(shù)據(jù)分析,，制訂更有針對性的教學(xué)措施,，改進(jìn)課堂教學(xué)，提高教學(xué)效益,，力爭在南京市第一次模擬考試中,，年級語數(shù)外總均分進(jìn)入全市前15，英語進(jìn)入前8，數(shù)學(xué)進(jìn)入前12,，語文進(jìn)入前16,。在外語學(xué)校提前保送考試中，入圍人數(shù)不低于20人,。

3,、學(xué)生保持良好的身心狀態(tài)。通過參加必要的文體活動(dòng),，調(diào)節(jié)心理,，強(qiáng)健體魄，保持積極上進(jìn),、不怕困難,、敢于迎接挑戰(zhàn)的精神風(fēng)貌與心理狀態(tài)。

4,、出國留學(xué)的層次在提升,。關(guān)注申請出國留學(xué)的同學(xué)，通過定期交流,，了解他們出國留學(xué)準(zhǔn)備情況,，搭建交流指導(dǎo)平臺(tái)，幫助他們進(jìn)行申請資料的準(zhǔn)備,，提升申請學(xué)校的品位與層次,，爭取進(jìn)入全球排名前50的同學(xué)數(shù)量不少于三分之一。

1,、認(rèn)真制訂好各項(xiàng)工作計(jì)劃,，保證年級教育教學(xué)的每項(xiàng)工作都能有序穩(wěn)步高效推進(jìn)。年級組在期初制訂好年級總體工作計(jì)劃,，并督促各班級,、備課組及個(gè)人在第二周周三完成相關(guān)工作計(jì)劃。對于各種主題類教育活動(dòng),，在活動(dòng)前需要擬定好單項(xiàng)計(jì)劃,，保證活動(dòng)有章可循。工作計(jì)劃力爭目標(biāo)清晰,，任務(wù)明確,，措施到位，安排合理,，切合實(shí)際,，有效可行。

2,、穩(wěn)步推進(jìn)高三教育教學(xué)計(jì)劃,，高質(zhì)量完成教育教學(xué)任務(wù),。

(1)各備課組要嚴(yán)格按照既定的教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)要求，精心組織課堂教學(xué)與檢測活動(dòng),。

(2)各班級教育小組依據(jù)本班實(shí)際,，開展班級學(xué)風(fēng)建設(shè)、環(huán)境建設(shè),、學(xué)情診斷,、心理疏導(dǎo)、牽手幫扶,、主題教育,、常規(guī)管理以及其他集體活動(dòng)。

(3)所有課任老師必須高質(zhì)量完成教育小組分配的管理任務(wù)以及自己的教學(xué)任務(wù),，做到教學(xué)與管理結(jié)合，教書服務(wù)育人,。

3,、年級領(lǐng)導(dǎo)小組需要?jiǎng)?chuàng)造性落實(shí)學(xué)校的相關(guān)要求,，為全體師生做好服務(wù)工作,，并協(xié)調(diào),、溝通各有關(guān)方面的意見和建議,，對年級的文化建設(shè)、團(tuán)隊(duì)建設(shè),、特色創(chuàng)建進(jìn)行整體謀劃,，思考對策，提出方案,，檢查落實(shí),。對年級教學(xué)活動(dòng),、教學(xué)效果進(jìn)行檢測評估，診斷分析,，及時(shí)調(diào)整完善計(jì)劃和方案,，并通過恰當(dāng)?shù)姆绞郊皶r(shí)加以引導(dǎo)，保證整個(gè)年級各項(xiàng)工作良性運(yùn)轉(zhuǎn)。

1,、召開年級教師大會(huì)，結(jié)合學(xué)校工作要求，提出年級工作的目標(biāo),、思路及措施,。年級組提出“保底線,、求突破,、增亮點(diǎn)”作為高三總目標(biāo)，對“質(zhì)量意識(shí),、管理意識(shí),、創(chuàng)優(yōu)意識(shí)、團(tuán)隊(duì)意識(shí)”進(jìn)行具體解讀,，要求班級教育小組,、備課組按照年級工作思路和要求，制訂相關(guān)工作計(jì)劃,。

2,、完成年級工作計(jì)劃的制訂，并初步排好行事歷,，對學(xué)校組織的重大主題活動(dòng)或節(jié)日活動(dòng)以及高三年級重要的檢測活動(dòng)進(jìn)行設(shè)計(jì)安排,。各班級開展主題教育活動(dòng)，重點(diǎn)圍繞高三學(xué)生成長教育主題詞：“有追求,、能擔(dān)當(dāng),、做表率”展開。

3,、認(rèn)真組織學(xué)生參與xx市20xx屆高三調(diào)研考試,。開學(xué)初安排一次校內(nèi)診斷考試，檢查學(xué)生暑期學(xué)習(xí)情況,，對學(xué)生在考試中出現(xiàn)的問題進(jìn)行補(bǔ)償練習(xí)和規(guī)范指導(dǎo),。召開師生動(dòng)員大會(huì)，對調(diào)研考試的意義和要求進(jìn)行宣講動(dòng)員,。

4,、做好開學(xué)前期準(zhǔn)備工作以及第一周的環(huán)境布置。年級組根據(jù)教學(xué)及管理的需要,，進(jìn)行教師辦公室人員調(diào)整,，并全面整理布置辦公室環(huán)境。要求各班級在第一周完成教室文化環(huán)境布置,，第二周完成計(jì)劃的制訂,，調(diào)整好班級學(xué)生干部，落實(shí)教育小組常規(guī)工作分工,，制訂師生牽手方案,。

5、做好出國留學(xué)生的規(guī)劃指導(dǎo)工作,，組織好返校日活動(dòng),，定期組織出國留學(xué)的同學(xué)進(jìn)行信息的交流溝通，幫助他們準(zhǔn)備相關(guān)的申請材料以及錄取學(xué)校的登記工作,。

6,、召開備課組長工作會(huì)議，對學(xué)科教學(xué)提出要求,，并定期進(jìn)行學(xué)情診斷分析,，及時(shí)調(diào)整教學(xué)方案，提高教學(xué)質(zhì)量,。對于不同類型的學(xué)生,，分層把握好語數(shù)外三門與選修兩門學(xué)科的平衡，并根據(jù)文科理科的不同情況進(jìn)行差別化有效教學(xué),，各備課組需把“高效課堂”作為研討的核心任務(wù),，形成具有學(xué)科特點(diǎn)的一輪復(fù)習(xí)模式。

7,、制訂并落實(shí)分類分層輔導(dǎo)教學(xué)計(jì)劃和學(xué)科訓(xùn)練計(jì)劃,。周末作業(yè)要精心設(shè)計(jì)，認(rèn)真批閱,，及時(shí)講評,，并設(shè)計(jì)好補(bǔ)償練習(xí)。指導(dǎo)學(xué)生合理安排課余時(shí)間,，根據(jù)各自的情況進(jìn)行針對性的補(bǔ)償學(xué)習(xí)和提優(yōu)學(xué)習(xí),。年級整體規(guī)劃周五晚上和周六上午的集中輔導(dǎo)，要求各學(xué)科根據(jù)學(xué)科的教學(xué)進(jìn)度,，合理安排教學(xué)輔導(dǎo)的內(nèi)容和形式,。錢學(xué)森班繼續(xù)落實(shí)小班提優(yōu)計(jì)劃，力爭獲得新突破,。

8,、及時(shí)進(jìn)行家校聯(lián)絡(luò)與溝通,。在必要的時(shí)間點(diǎn)，召開家委會(huì),、小型或全體家長會(huì)議,。各班多召開小型家長會(huì)，針對不同類型的同學(xué)與家長分類交流,，提出個(gè)性化指導(dǎo)建議,。充分利用家委會(huì)和現(xiàn)代信息平臺(tái)，和家長分享教育的經(jīng)驗(yàn)和智慧,，形成家庭,、學(xué)校、學(xué)生的三力合一,。

9,、加強(qiáng)常規(guī)檢查，保持良好的學(xué)習(xí)工作環(huán)境,。繼續(xù)開展“一日兩項(xiàng)三巡”活動(dòng),，每天早、中,、晚對各班級的“衛(wèi)生,、紀(jì)律”情況分別巡查一次，并做好記錄,。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)的全面提升，加強(qiáng)心理疏導(dǎo),，營造積極陽光的文化氛圍,。開展健康有益的文體活動(dòng)，提高師生快樂與健康指數(shù),。

高三年級組長工作計(jì)劃篇三

按照學(xué)校的總體布置和要求,，結(jié)合本年級組的實(shí)際情況，堅(jiān)持實(shí)行新課程改革精神,，抓師德建設(shè),，以“為人師表”來要求初一每位教師，一切從有利于工作,、有利于學(xué)生發(fā)展出發(fā),，為全面達(dá)成學(xué)校的教育教學(xué)目標(biāo)和學(xué)生順利完成初中階段的學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

本年級有六個(gè)教學(xué)班,，共xx名學(xué)生,。由于學(xué)生剛從小學(xué)進(jìn)入中學(xué)，對中學(xué)的生活和學(xué)習(xí)還需要時(shí)間適應(yīng)，所以本學(xué)期的重點(diǎn)之一是加強(qiáng)學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,。本組年輕教師居多,，所以本學(xué)期的另一個(gè)工作重點(diǎn)是做好年輕教師的培養(yǎng)、指導(dǎo)工作,，加強(qiáng)校內(nèi)外的教育教學(xué)方面的交流,，在領(lǐng)會(huì)課改精神的基礎(chǔ)上,，加強(qiáng)教材教法理論的學(xué)習(xí),。

1、年級組管理目標(biāo)：努力打造“求真務(wù)實(shí),、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、和諧共進(jìn)”的年級教師團(tuán)隊(duì)，強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)管理,，逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)生的自我管理,，努力完成學(xué)校下達(dá)的目標(biāo)。

2,、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：使全體學(xué)生要初步形成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，成為一個(gè)合格的中學(xué)生，樹立學(xué)生的競爭意識(shí),、安全意識(shí),、合作意識(shí)。培養(yǎng)學(xué)生的心理承受能力,、自律能力,。

3、教學(xué)目標(biāo)：整體穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)教改,，努力探究“教什么,，就考什么”的教學(xué)方法，狠抓優(yōu)生和邊緣生,，不放棄差生,，爭取學(xué)生成績的全面提升，完成學(xué)校下達(dá)的指標(biāo),，縮小與區(qū)同類學(xué)校的差距,。

1、緊抓學(xué)生的日常行為規(guī)范,，做好學(xué)生的日常行為規(guī)范教育工作,。

2、夯實(shí)課堂教學(xué)主陣地,，切實(shí)做好備課,、上課、聽課及反思等各個(gè)環(huán)節(jié)的工作,。

3,、建設(shè)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng),，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

4,、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，教育學(xué)生在認(rèn)真完成作業(yè)的基礎(chǔ)上，做好預(yù)習(xí),、復(fù)習(xí),，找到適合學(xué)生自己的一套學(xué)習(xí)方法。

5,、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)會(huì)質(zhì)疑,，提高學(xué)生獨(dú)立思考的能力，教會(huì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),。

（一）德育工作

年級組要力爭健全德育管理網(wǎng)絡(luò),，樹立全員育人的意識(shí)，以年級組長,、班主任為第一責(zé)任人,，以任課教師、家長為協(xié)助責(zé)任人,，構(gòu)建立體的德育教育模式,。對于個(gè)別特殊的學(xué)生，要集中大家的智慧,，多想辦法,，多找路子，齊心協(xié)力,，轉(zhuǎn)化孩子,。班級存在的問題，要做到逐層上報(bào),，不能隱瞞,，多為問題找措施，少為自己找理由,。以“轉(zhuǎn)化一個(gè)人,，帶動(dòng)一個(gè)班級；培養(yǎng)一個(gè)班級,，帶動(dòng)一個(gè)年級”的工作思路,，實(shí)現(xiàn)年級組整體和諧發(fā)展。

具體措施如下：

1,、配合德育處開展中學(xué)生日常行為規(guī)范的強(qiáng)化教育和訓(xùn)練,，認(rèn)真組織好學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范手冊》、《中學(xué)生守則》、《班級常規(guī)》,。

2,、針對初一年級學(xué)生年齡小的特征，開展尊師重教活動(dòng),。

3,、做好衛(wèi)生工作（包括衛(wèi)生區(qū)、教室和個(gè)人衛(wèi)生）,，認(rèn)真落實(shí),，常檢查，多督促,，形成習(xí)慣,。

4、召開學(xué)生家長會(huì),，與家長取得聯(lián)系，使家校合一,，共同管理,，形成教育合力。

5,、要求教師多了解,、熟悉學(xué)生，對困難學(xué)生,、問題學(xué)生要早發(fā)現(xiàn),，早幫助。

6,、結(jié)合基礎(chǔ)道德教育,，強(qiáng)化“關(guān)心他人、誠實(shí)守信,、尊老愛幼,、遵紀(jì)守法”的教育，幫助學(xué)生規(guī)范品行,。

7,、加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點(diǎn)抓學(xué)習(xí)習(xí)慣,、遵章守紀(jì)習(xí)慣,、文明禮儀習(xí)慣、勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣的教育和訓(xùn)練,。

8,、各班主任要抓好班級干部隊(duì)伍建設(shè)，使之成為老師的好助手。

9,、每月召開一次年級組教師會(huì)議,，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時(shí)采取措施,，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí),，交流學(xué)習(xí)方法。

10,、不定期地召開學(xué)生代表座談會(huì),，掌握學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)。

11,、加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行安全教育和感恩教育,。

（二）教學(xué)工作

1、組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)各學(xué)科的新課程標(biāo)準(zhǔn),，按照年級“教什么,，就考什么”的教學(xué)特色，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，明確教育教學(xué)方向,。

2、加強(qiáng)教師的教學(xué)行為建設(shè),，嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)要求：

（1）備課：備課要備知識(shí),、備學(xué)生、備活動(dòng),、備反思,；要提前準(zhǔn)備好相關(guān)的學(xué)案、周練和課件,，并提前一周在集體備課時(shí)間做好相關(guān)討論,。

（2）上課：

候課：科任教師在上備鈴響前就進(jìn)入教室作好相關(guān)準(zhǔn)備。

課堂組織：精講精練,，以學(xué)生為主體,，以學(xué)生發(fā)展為本，提高45分鐘效率,，不拖堂,，不占用學(xué)生過多的休息和自習(xí)時(shí)間；

“先學(xué)后教,，當(dāng)堂訓(xùn)練”：提出目標(biāo),，指導(dǎo)自學(xué)，互學(xué)互教,，當(dāng)堂測評,，當(dāng)堂反饋,。

課后：輔導(dǎo)差生，力求“三清”,，實(shí)施驗(yàn)收制度,。“三清”就是堂堂清,、日日清,、周周清，就是要求學(xué)生向每節(jié)課要質(zhì)量,，向每天要質(zhì)量,，向每周要質(zhì)量，做到“課堂上能掌握的不留到課后”,、“今日事今日畢”,、“適時(shí)溫故知新，鞏固提高”,，一著不讓,，一天不松。

高三年級組長工作計(jì)劃篇四

核心理念是“做一名智慧型班主任”,。

班主任是教師隊(duì)伍中的精英,，他們的管理能力高低直接決定了學(xué)校的管理水平。作為一班之主既是班級的核心,，又是學(xué)生的精神領(lǐng)袖，因此,，調(diào)動(dòng)他們的積極性,、主動(dòng)性、創(chuàng)造性至關(guān)重要,。一是,，強(qiáng)化班主任的主人翁責(zé)任意識(shí)。對所管班級的學(xué)習(xí),、紀(jì)律,、衛(wèi)生、安全,、思想教育和宿舍管理等所有工作負(fù)有全責(zé),。二是，加強(qiáng)班主任的理論學(xué)習(xí),，從中尋找教育的支撐,，方法及靈感，提高工作的悟性,。三是要以班會(huì)為主陣地,，貫徹教育理念,，班會(huì)主題明確，具有階段教育的針對性,，最好系列化,。四是，兩周一次班主任沙龍,，交流工作的得失,，取其之長補(bǔ)己之短。一個(gè)月年級安排一次主題班會(huì)公開課,，供大家研究探討,。

一是，把他們吸收到班級的日常管理中來,，認(rèn)真做好空擋值班工作,，與學(xué)困接好對子，制定幫扶計(jì)劃,。二是,，加強(qiáng)學(xué)習(xí)指導(dǎo)，重視教師的思想教育和技能培養(yǎng),，提升教師的職業(yè)道德和業(yè)務(wù)素質(zhì),。三是，促進(jìn)教師的專業(yè)成長,，完善成長記錄袋的發(fā)展性評價(jià)制度,。四是、克服職業(yè)倦怠,，自我實(shí)現(xiàn),，從工作意義的角度來思考職業(yè)的幸福感。五是,，應(yīng)開展各種交流活動(dòng),，不但引進(jìn)來而且要走出去，交流資源共同發(fā)展,。

目標(biāo)：奠定備課組長在備課組中的核心地位,，使備課組長團(tuán)結(jié)一支隊(duì)伍，培養(yǎng)一批教師,，帶出一個(gè)團(tuán)隊(duì),。

措施：⑴在樓道內(nèi)張貼備課組成員照片，展現(xiàn)其特色優(yōu)勢,，明確成長目標(biāo),，明確備課組長的核心地位，使他敢于大膽指揮組員,。

⑵充分肯定備課組的各種改革措施,，大力表揚(yáng)備課組長的帶頭作用,，當(dāng)備課組長充滿自信時(shí),，才能具有夢想和激情,；在年級的框架內(nèi)進(jìn)行操作,，放手讓備課組長大膽改革，使每一組充滿個(gè)性,，只有自己研究的改革,，才能積極投入大量的精力和熱情，才能培養(yǎng)備課組的積極性和主動(dòng)性,；

⑶備課組長必須熟悉組員所帶班級的特點(diǎn)和組員的性格特點(diǎn),、家庭背景等信息，組員和組長之間充分了解,，利于組長的指揮,。

⑷從對學(xué)生導(dǎo)學(xué)單的檢查入手，每一個(gè)月樹立和表彰優(yōu)秀備課組,，使備課組具有成就感和幸福感,。

學(xué)生干部是廣大學(xué)生的帶頭人，是年級與班主任的好幫手,，他們的工作是學(xué)校工作的重要組成部分,，對班集體的建設(shè)起著巨大的推動(dòng)作用。因此,，對班干部隊(duì)伍的培養(yǎng)就顯得尤為重要,。我們將通過多種形式加強(qiáng)對學(xué)生干部的培訓(xùn)，使他們發(fā)揮自我管理,、自我教育的管理職能,，使學(xué)生干部成為學(xué)生的楷模和班級的帶頭人。各班要培養(yǎng)和打造一支強(qiáng)力有效的管理隊(duì)伍,，對班級的各項(xiàng)工作實(shí)施“全天候、全方位”的過程管理,，力求各種問題“及時(shí)發(fā)現(xiàn),、及時(shí)解決”。

高三年級組長工作計(jì)劃篇五

這學(xué)期,，我擔(dān)任了學(xué)校二年級的年級長,。為了配合學(xué)校的教育教學(xué)工作，我專門制定了以下年級組工作計(jì)劃：

1.新學(xué)期開始,，各個(gè)崗位的老師互相配合完成各種計(jì)劃的制定,，班主任完成學(xué)生注冊和圖書分發(fā)。

2,、根據(jù)實(shí)際情況,，平時(shí)和老師溝通,，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，讓老師發(fā)表意見和建議,，找到有效的方法讓我們一起進(jìn)步,。

3.協(xié)調(diào)各科老師的請假和代課。

4,、配合學(xué)校上交各種材料,。

5.特別注意這個(gè)年級的老師之間的工作力量的形成，因?yàn)槲乙恢毕嘈偶w的力量總是遠(yuǎn)大于個(gè)人的力量,。所以我想?yún)f(xié)調(diào)好大家的工作關(guān)系,，打造一個(gè)團(tuán)結(jié)的團(tuán)隊(duì)，發(fā)揚(yáng)大家的工作責(zé)任感,，打造一流的教學(xué)風(fēng)格,，培養(yǎng)大家從小對生活的熱愛，弘揚(yáng)一個(gè)好的師德,，通過所有老師的力量,，創(chuàng)造一個(gè)好的成績。

6.積極為教師營造輕松和諧的工作環(huán)境,，關(guān)注每位教師的身心健康,，讓大家?guī)е淇斓男那楣ぷ鳌?/p>

1、注意學(xué)生動(dòng)態(tài),，及時(shí)分析處理,。

因?yàn)椋挥猩朴诎l(fā)現(xiàn)和理解問題,，才能更好更及時(shí)地解決問題,。因此，在日常工作中,，要關(guān)注學(xué)生的生活細(xì)節(jié),，關(guān)注學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，多與學(xué)生交流,，接近學(xué)生,，了解學(xué)生的心理想法，盡量減少問題,。

2.嚴(yán)格要求

這學(xué)期,，學(xué)校的整體體制發(fā)生了一定的變化，尤其是對學(xué)生的要求,。德育部門制定的各項(xiàng)制度都很嚴(yán)格,，環(huán)境也很嚴(yán)格。我們也應(yīng)該在每一堂課中很好地實(shí)施它們,。我們通常會(huì)嚴(yán)格要求學(xué)生,，規(guī)范他們的行為,，糾正他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，讓他們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

3.進(jìn)行文明禮儀教育

文明,、注重外表是一個(gè)小學(xué)生的最低要求，也是一個(gè)年級甚至一個(gè)學(xué)校工作的窗口,。所以要經(jīng)常反復(fù)關(guān)注這項(xiàng)工作,，把禮儀變成我們這個(gè)檔次的“品牌產(chǎn)品”。

4.衛(wèi)生工作

衛(wèi)生工作是每個(gè)學(xué)生生活的地方,。所以要特別注意黑板,、地板、門窗等基本部位的清潔,，以及學(xué)生的個(gè)人衛(wèi)生,。

5.開展一系列豐富多彩的思想教育和課外文化活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生高尚的科學(xué),、追求真理和高尚的道德情操,。特別是教務(wù)處、德育處正常開展的各種課外興趣小組活動(dòng),，以及其他有助于學(xué)生身心健康的活動(dòng),。

6.與學(xué)生家長保持密切聯(lián)系，積極爭取他們與學(xué)校和班主任的合作,。

我始終相信,，只要高二b組全體師生共同努力，我們想要實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)都會(huì)實(shí)現(xiàn),。我會(huì)和所有高二的老師和學(xué)生一起克服各種困難,，朝著共同的理想和目標(biāo)前進(jìn)。

高三年級組長工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

為了使高三年級的復(fù)習(xí)備考,、體檢工作落到實(shí)處，使本20xx年高考達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),，年級認(rèn)真落實(shí)學(xué)校的各項(xiàng)工作計(jì)劃,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量，配合學(xué)校以高考為中心的重點(diǎn)工作以:“明目標(biāo) 重基礎(chǔ) 抓落實(shí) 促提高”為目標(biāo),，使年級的復(fù)習(xí)備考和20xx年的高考再上新的臺(tái)階。

二,、主要工作任務(wù)

1,、明確目標(biāo)和責(zé)任：

(1) 明確高三年級工作目標(biāo)和責(zé)任。

(2) 明確每個(gè)班級的目標(biāo)和責(zé)任

(3) 明確每個(gè)備課組的目標(biāo)和責(zé)任

(4) 明確每個(gè)教師的目標(biāo)和責(zé)任

2,、落實(shí)年級,、各備課組,、各班級和每個(gè)老師的責(zé)任和目標(biāo)。

3,、 繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)的檢查工作,，并做好通報(bào)工作。

4,、確保高考復(fù)習(xí)備考有序,，全年級各學(xué)科統(tǒng)一復(fù)習(xí)進(jìn)度、統(tǒng)一復(fù)習(xí)資料,、統(tǒng)一考試,，每次認(rèn)真分析。

5,、堅(jiān)持每周一次的綜合訓(xùn)練,。

6、采取有效手段,，切實(shí)提高復(fù)習(xí)備考的質(zhì)量,，各班級要樹立團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，學(xué)科之間注意協(xié)調(diào)發(fā)展;在提高各科成績上要?jiǎng)幽X筋,、花力氣,、創(chuàng)特色。繼續(xù)抓好高三的聯(lián)考和模擬考試,，考試中嚴(yán)格管理,，以高考的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行規(guī)范操作，并實(shí)行統(tǒng)一閱卷,，統(tǒng)一登分,，準(zhǔn)確評價(jià)每位教師的教學(xué)。

三,、工作內(nèi)容

二月份：

1,、安排好二月調(diào)考。

2,、召開各備課組組長會(huì)議,，了解各學(xué)科的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃及落實(shí)情況、及二月調(diào)考情況分析,。

3、召開班主任會(huì)及全體老師會(huì),，動(dòng)員全體師生全力投入高考復(fù)習(xí)備考中。

4、組織好高考百日動(dòng)員,。

三月份

1,、組織好宜昌市三月會(huì)考。

2,、組織好高三家長會(huì),。

3、請學(xué)校高考領(lǐng)導(dǎo)小組對高三復(fù)習(xí)進(jìn)行評價(jià)和指導(dǎo),。

4,、落實(shí)各班老師和學(xué)生結(jié)對子工作。

5,、開始選擇題專項(xiàng)訓(xùn)練,。

6,、召開各個(gè)層次的學(xué)生會(huì)議,，特別關(guān)注尖子生。

四月份

1,、組織好宜昌市四月調(diào)考,，并做好相關(guān)的分析。

2,、檢查,、督促第二輪復(fù)習(xí)的落實(shí)情況。

3,、組織好高考專家的講座培訓(xùn),。

4、對高考第二輪復(fù)習(xí)進(jìn)行評估和改進(jìn),。

5,、關(guān)注學(xué)習(xí)臨界生的分析輔導(dǎo)

五月份

1、組織好高三的題型訓(xùn)練和模擬考試,。

2,、調(diào)整學(xué)生備考的氣氛和狀態(tài)。

六月份

1,、組織好高考工作,。

2,、組織好高考志愿的填報(bào)工作。

四,、教師工作

教師應(yīng)吃透高考大綱和考試說明，挖掘教材中的材料,、挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛力,，調(diào)動(dòng)學(xué)生備考的積極性，鼓動(dòng)高考的熱情和激情,，以主人翁的精神和學(xué)生一起投入高考的備考中,，為20xx年的高考任務(wù)的完成作出自己的貢獻(xiàn)。

高三年級組長工作計(jì)劃篇七

以素質(zhì)教育為核心,，執(zhí)行課標(biāo),，開發(fā)課程，激活課堂,，將工作中心聚焦到高效課堂教學(xué)上,，推進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)步，促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展,。在這一年里,，自我加壓，拼搏進(jìn)取,，創(chuàng)造20xx年中考的新輝煌,。

1.做好學(xué)生思想教育，塑造陽光心態(tài),。

2.抓好邊緣生,，提高升學(xué)人數(shù)。

3.做好學(xué)困生,，提高及格率,。

4.做好家校育人工作，保持緊密聯(lián)系,，齊抓共管,。

5.全體師生團(tuán)結(jié)合作，和諧進(jìn)步,。

1,、發(fā)揮年級組的作用，提高合作意識(shí),。

加強(qiáng)組內(nèi)教師的團(tuán)結(jié)合作意識(shí),，樹立一盤棋思想，打好整體戰(zhàn),。營造全員育人,、健康向上的工作環(huán)境，形成服從學(xué)校、年級組大局,、班主任與課任教師緊密配合的良好局面,。為此我們確定的指導(dǎo)思想是：工作上多協(xié)作，生活上多照顧,，思想上多交流,。力爭使初三組成為一個(gè)和諧向上團(tuán)結(jié)進(jìn)步的團(tuán)隊(duì)。

2,、發(fā)揮班主任的作用,，增強(qiáng)班級凝聚力。

加強(qiáng)班主任的工作責(zé)任心,，樹立班主任手勤,、腿勤、口勤的三勤服務(wù)意識(shí),，力爭使每個(gè)班級都保持穩(wěn)定的,、良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3,、協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展。

協(xié)調(diào)好各科教學(xué),，保證學(xué)科均衡發(fā)展尤為重要,。初三年級組主要是抓好語文、數(shù)學(xué),、外語,、物理、化學(xué)五門學(xué)科,。強(qiáng)化同學(xué)科教師集體備課,，上好每一節(jié)課，夯實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn),，不吃夾生飯,；從時(shí)間上保證各科間均衡，由班主任協(xié)調(diào)控制好學(xué)生的各科作業(yè)量,，防止學(xué)生出現(xiàn)偏科現(xiàn)象,。讓大多數(shù)學(xué)生有較好的考核成績，增強(qiáng)學(xué)習(xí)自信心,。

4,、做好學(xué)習(xí)困難學(xué)生以及行為后進(jìn)生的思想工作，穩(wěn)定學(xué)習(xí)情緒,。

讓學(xué)困生以及雙差生每節(jié)課都有所收獲,，是每個(gè)任課老師都要求做到的,。包括自習(xí)課，對這類學(xué)生要有特別的要求,，給以具體的輔導(dǎo),，保證年級的整體教學(xué)穩(wěn)定，盡量減少特差學(xué)生,，為確保合格率而努力,。

5、做好平時(shí)測試工作,，關(guān)注學(xué)生成績并做好指導(dǎo)。

因?yàn)閷W(xué)生的水平不同,，能力不同,，分類指導(dǎo)是必不可少的。分類指導(dǎo)也是提高質(zhì)量的保證,，各學(xué)科根據(jù)學(xué)生實(shí)際水平不僅要認(rèn)真抓好教材,，還要認(rèn)真研究總復(fù)習(xí)的變化，精心選取習(xí)題,，搞好分類指導(dǎo),，同時(shí)作業(yè)訓(xùn)練要保證作業(yè)的層次性、合理性,，要減輕學(xué)生不必要的負(fù)擔(dān),，讓學(xué)生有時(shí)間去思考，去自主探索,，讓學(xué)生個(gè)性得到發(fā)展,。考試檢測要突出基礎(chǔ)與能力,，增強(qiáng)診斷性,。抓好月考、期中考,、期末考,。考后對成績進(jìn)行整理,，面對客觀的數(shù)據(jù),，分析班級、學(xué)生情況,，完成對學(xué)生進(jìn)行分段跟蹤分析,，為下一階段調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性出謀劃策，年級組在確保合格率,、強(qiáng)調(diào)平均分的同時(shí),，力爭有一個(gè)令人滿意的優(yōu)秀率,。

6、深入開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè),，做好一幫一小組合作,。

深入開展和諧動(dòng)車高效課堂建設(shè)。具體做好一幫一小組合作,，制定獎(jiǎng)懲政策,。積極探索，引導(dǎo)創(chuàng)造有班級特色,，全力表彰優(yōu)秀組長,，進(jìn)步之星等！

7,、抓好家校配合,，確保緊密聯(lián)系。

老師,、家長都要認(rèn)清形勢,，明確目標(biāo)，制定計(jì)劃,，協(xié)調(diào)管理,。要有計(jì)劃的召開各種類型的家長會(huì)。平時(shí)也要通過家長進(jìn)課堂或其他渠道和家長及時(shí)聯(lián)系,，反饋信息,。

總之，這一年全組老師將全力以赴,，盡心盡力帶好這一屆學(xué)生,；即使前進(jìn)的道路上困難重重，我們也將永往直前,；為了教學(xué)質(zhì)量,、學(xué)校聲譽(yù)，我們會(huì)爭分奪秒,、全心全意,、無悔拼搏。希望各級領(lǐng)導(dǎo)對我們的工作多多指導(dǎo),、幫助,、支持。

高三年級組長工作計(jì)劃篇八

教學(xué)這么多年我們的體制沒有變,，基本的.路線也是沿用到現(xiàn)在,，大體的環(huán)境還是比較穩(wěn)定的，還有條件讓我們在能力上更進(jìn)一步,。假期除了時(shí)間多了,，還讓我多出了很多想法,，一來我對現(xiàn)有的工作效果不滿意，長時(shí)間保持一個(gè)水平,，既是不丟飯碗自己也感覺乏味,。那下階段我們高三組就得有點(diǎn)追求，先打破麻木教學(xué)的狀態(tài),，不再讓某些人在崗位上混日子,。所以要給自我提要求，并堅(jiān)決達(dá)成預(yù)期,，下面就是我列出的新學(xué)期計(jì)劃,。

現(xiàn)在很多人都太圓滑了，尤其是年紀(jì)大的老師,，更是把那些陳舊管你那攥的死死的,，雖然這樣保守起來不容易出錯(cuò)，可也難有成績,。只圖自己一個(gè)人工作安穩(wěn)，卻沒有考慮過我們的教學(xué)以后該怎么走,，學(xué)生的未來前景如何,。為了幫高三學(xué)生給打好復(fù)習(xí)攻堅(jiān)，我們必須先改變自己的思路,。

給每個(gè)人活著說每個(gè)授課組定責(zé),，確定好他們負(fù)責(zé)的范圍，不能再含糊的分派工作任務(wù),，得具體到人,。一旦這些內(nèi)容清晰了，他們自己就不敢在混了,，你不干沒人會(huì)替你出力,，自己干不好也沒法讓被人幫你兜著。這能讓原本表現(xiàn)出惰性的老師,，變得警覺起來,，有壓力他們才能盡心去完成。

由各科的組長來負(fù)全面的責(zé)任,，把所有的授課活動(dòng)都給盯緊了,，看看誰在應(yīng)付，直接就給揪出來,。然后在授課的程序上,，把復(fù)習(xí)和講解跟考試掛鉤，每次考完試都要做一次總結(jié),，不能學(xué)生沒考好我們就想一點(diǎn)責(zé)任都不負(fù),。誰的學(xué)生考不考就批評誰,，接下來就針對考試中錯(cuò)題點(diǎn)，做系統(tǒng)的復(fù)習(xí),，講解和練習(xí)同步進(jìn)行,。不能總黑著臉職責(zé)學(xué)生，自己教不好那就換人,。