在當(dāng)下這個社會中，報告的使用成為日常生活的常態(tài)，報告具有成文事后性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的報告嗎,？以下是我為大家搜集的報告范文,，僅供參考,，一起來看看吧

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇一

1.感知榮辱,，體驗生活,，爭做快樂小義工,。我校地處城鄉(xiāng)結(jié)合部,，近兩年來，學(xué)校附近如雨后春筍般出現(xiàn)了大批工廠,，倉庫等,，也涌入了大量的外來務(wù)工人員。這個暑假,，我校大部分學(xué)生利用假期深入到社區(qū),，工廠以及外來務(wù)工人員子女之間，爭當(dāng)環(huán)保,、樂助,、書香、文明小義工,。從回收上來的“暑假生活記錄表”反饋情況來看,，同學(xué)們大都能深入社區(qū)，自愿承擔(dān)社區(qū)小義工,，為社區(qū)作力所能及的保潔等活動,。我校五、六年級的同學(xué)在班主任老師的組織和安排下,，讓同班的本地生與外地生開展“手拉手”的活動,，互幫互助，這其中，尤以五年級莊珍妮,、六年級的杜__等同學(xué)表現(xiàn)突出,。

2.知榮辱、學(xué)做人,，開展德育小劇本征集活動,。由于地處農(nóng)村，同學(xué)們知識面較窄,，信息也不發(fā)達,，所以對這項活動的參與不積極，效果不太理想,。

3.與書交朋友,，爭當(dāng)“好學(xué)好兒童”,。放假前,，學(xué)校大隊部即分低、中,、高年級把適合的經(jīng)典文學(xué)目錄抄到每個學(xué)生手中,，要求同學(xué)們至少看了一本好書，寫好讀后感或是制作一張“好書推薦卡”,。這項活動開展得非常成功,，其中，三年級__等同學(xué)制作的“好書推薦卡”就很精美,。五年級莊珍妮等同學(xué)寫的讀后感也寫得非常好,。

4.開拓視野，開動腦筋,，進行“三小創(chuàng)作”,。為了激發(fā)同學(xué)們的求知欲，學(xué)校組織所有同學(xué)積極開動自己的腦筋,，利用暑期長假,，親自動手進行創(chuàng)作。其中有同學(xué)制作的環(huán)保小報,，黎卓,、彭含等制作的環(huán)保小報都很精美。特別值得一提的是,，五年級等同學(xué)以家鄉(xiāng)變化為題材制作的小報,，構(gòu)思精巧，充分展示了自己,。

5.觀看《網(wǎng)絡(luò)少年》并寫出觀后感,。我校有部分學(xué)生參加了本次活動。

6.在安全教育方面，我校做得非常好,。無私自下河游泳的現(xiàn)象,，無任何安全事故發(fā)生。

由于地處在農(nóng)村,，同學(xué)們住得比較分散,，也缺少公共設(shè)施，家長的素質(zhì)普遍偏低,，同學(xué)們的見識也不廣,，總體來說，社區(qū)活動方面,，以及要求創(chuàng)新要求較高的活動參與方面不積極且完成質(zhì)量也不高,。希望鄉(xiāng)在開發(fā)、創(chuàng)利的同時,，我們家長的素質(zhì),、孩子的見識也能隨之增長。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇二

一,、圍繞主題,，精心安排

20__年我校學(xué)生暑假社會實踐活動以“踐行科學(xué)發(fā)展觀、奮斗成就中國夢”為主題,。學(xué)校成立了學(xué)生社會實踐領(lǐng)導(dǎo)小組,，校長任組長，團委書記任副組長,，各處室主任任成員,。校團委緊緊圍繞實踐主題，積極籌備,，廣泛動員廣大青年學(xué)生參與到社會實踐活動中,，將學(xué)生按縣域劃分為六個實踐小組，各小組指定負(fù)責(zé)人,、指導(dǎo)教師,，確定了社會服務(wù)、調(diào)查研究,、科技文化宣傳等活動,，不斷豐富和推進實踐內(nèi)容，使廣大青年學(xué)生在實踐中提高自身素質(zhì),，進一步增強青年學(xué)生建設(shè)祖國,、振興中華的責(zé)任感、使命感和緊迫感,。

二,、拓展思路,，創(chuàng)新形式

1、關(guān)注農(nóng)村建設(shè),，為家鄉(xiāng)的經(jīng)濟發(fā)展做貢獻

由于我校大部分同學(xué)來自農(nóng)村,，很多同學(xué)結(jié)合自己的實際情況，切實關(guān)注十八大精神對農(nóng)村建設(shè)填注的活力,。部分城市同學(xué)也能在暑假期間深入到基層,，切實關(guān)心農(nóng)村、農(nóng)民,、農(nóng)業(yè)問題,。如機加班互助小分隊

通過親身體驗和現(xiàn)場采訪，科學(xué)分析影響本地農(nóng)村建設(shè)的因素,，共同和當(dāng)?shù)剜l(xiāng)鎮(zhèn)工作人員研究農(nóng)民增收,、農(nóng)村發(fā)展等方面的工作。

2,、調(diào)查教育狀況,，關(guān)心農(nóng)村孩子教育問題

關(guān)心農(nóng)村孩子的教育，關(guān)心農(nóng)村孩子的成長,，尤其關(guān)注地處偏遠(yuǎn)的農(nóng)村山區(qū)的孩子們,，是當(dāng)代中職生熱愛社會主義事業(yè)的體現(xiàn)。學(xué)前教育化隆昂思多小分隊,、扎巴小分隊的學(xué)員和孩子們吃在一起，住在一起,，生活在一起,，通過給孩子們上課，與學(xué)校老師交流,，深入孩子的家中訪談等活動,，為孩子們帶去豐富的文化知識、精彩的文藝表演,，受到了學(xué)生的歡迎,，家長的稱贊。

3,、宣講黨和國家的富民政策,，切實關(guān)心農(nóng)民利益

十八大報告中再一次將“三農(nóng)”問題作為重中之重，提出要加大統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展力度,，增強農(nóng)村發(fā)展活力,，逐步縮小城鄉(xiāng)差距，促進城鄉(xiāng)共同繁榮的發(fā)展新思路,。我校樂都“落實科學(xué)發(fā)展觀,，營造美麗家鄉(xiāng)”小分隊緊緊圍繞社會經(jīng)濟發(fā)展形勢，結(jié)合海東撤區(qū)建市契機，在家鄉(xiāng)對城鄉(xiāng)一體化建設(shè)的狀況展開了調(diào)查,，向農(nóng)村群眾宣講有關(guān)強農(nóng)惠農(nóng)富農(nóng)的方針政策,。

循化“堅持科學(xué)發(fā)展觀，促進循化經(jīng)濟發(fā)展”調(diào)查小分隊,，深入農(nóng)村,、廠礦企業(yè)、城鎮(zhèn)社區(qū)等基層,，從各個方面了解惠民政策的落實情況,，提高了同學(xué)們對社會的認(rèn)知能力。

4,、調(diào)研企業(yè)發(fā)展,，做好就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作

中職生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力的培養(yǎng)是提高學(xué)生社會適應(yīng)力、競爭力的關(guān)鍵,。了解企業(yè)的發(fā)展現(xiàn)狀,，分析自身的不足，做好就業(yè)定位,，為自己以后的就業(yè)打下堅實的基礎(chǔ),。在假期，平安實踐小分隊在企事業(yè)單位開展了畢

業(yè)生就業(yè)調(diào)研活動,，分別到平安高精鋁業(yè),、天燃?xì)夤尽⒑|移動通信公司,、曹家堡飛機場進行了調(diào)查,、觀摩、實習(xí)等實踐活動,，深入到社會,，廣泛收集信息，了解了相關(guān)行業(yè)的動態(tài)和所學(xué)專業(yè)的就業(yè)趨勢,。

在一個多月的暑假社會實踐活動中,，學(xué)校通過精心組織，積極動員,，使廣大同學(xué)對社會實踐有了更加深刻地認(rèn)識,，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到社會實踐活動中，使活動取得一定的成果,。實踐活動結(jié)束后,，實踐隊員都認(rèn)真進行了活動總結(jié)，使學(xué)生的思想素質(zhì)有了明顯的進步和提高,。今后我們會進一步拓寬渠道,，更新觀念,，創(chuàng)新思路，努力使我校的社會實踐工作再上一個新臺階,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇三

學(xué)生對于社會實踐活動來說,，一直以來我們都倡導(dǎo)“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”,，讓人欣喜的是在暑假期間,，我校很多同學(xué)都做了好事，從中可以發(fā)現(xiàn)我們的同學(xué)們都繼承了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),。

一,、社會實踐活動的開展

比如主動讓座給老人，扶老人過馬路,，幫鄰居照顧小孩,，將拾到的東西上交或歸還失主等等，同學(xué)在游玩時救了一只受傷的小鳥,，并為它療傷,，治愈后將它放生，讓它回到了屬于它自己的世界;積極參加社會上有意義的活動,，給學(xué)生補課,，參加文化藝術(shù)活動等等，“一花引得百花艷,，萬紫千紅才是春”,，只要我們?nèi)w同學(xué)都從身邊的小事做起，相信道德之花將會開遍中華大地,。

二,、開展暑假師生讀書活動

為了拓寬學(xué)生的知識面，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,，在放假前，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進行讀書活動的動員,，并利用回校日,，班主任老師對學(xué)生讀書情況了解,，并做出指導(dǎo)和要求，強化學(xué)生的日記教育,、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,，學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣，可以是“日積月累”,、可以是“每周一記”,、可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等，通過寫日記,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,，達到我們預(yù)期的效果。

三,、教師繼續(xù)教育培訓(xùn)活動

在暑假期間,，教師積極主動的參加教育局及教育管理區(qū)組織的各種繼續(xù)教育和培訓(xùn)，并在培訓(xùn)后寫出感受和體會,，收獲頗豐,，受益匪淺，得到教師的好評,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇四

金秋送爽,，我們又迎來了一個新的學(xué)期，回顧暑期,，我校根據(jù)區(qū)局假期活動要求和本校學(xué)生自身特點安排了豐富多彩的內(nèi)容,，讓學(xué)生過了一個有意義的七彩夏日。在學(xué)校的認(rèn)真發(fā)動以及班主任的高度重視,，同學(xué)們的自發(fā)組織下,，保證了大多數(shù)學(xué)生投入到活動中去，使活動搞得扎扎實實,、豐富多彩?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、身體健康,，學(xué)有所獲

學(xué)校大部分同學(xué)都能制定假期學(xué)習(xí)計劃,，合理安排時間，對學(xué)過的知識進行查漏補缺,、鞏固提高,，并認(rèn)真完成了假期作業(yè)。學(xué)校放假時,，對同學(xué)們提出多讀課外書的要求,，根據(jù)統(tǒng)計，全校學(xué)生在暑假中共讀好書5000余本,，完成童話創(chuàng)作20xx余篇,，童謠創(chuàng)作1500余篇,，學(xué)校并將對各班上報的童話童謠進行評比。

二,、社會實踐,，各顯才能

假期中，同學(xué)們還聚在一起依據(jù)自己的興趣或老師的要求,，走到社會開展了有趣又有意義的暑期社會實踐活動,。

實踐中，同學(xué)們不辭辛勞,，在記錄本上記下了自己付出辛勞和收獲的過程,。如：六(6)班同學(xué)自發(fā)組織參加未成年人社會實踐基地活動，在圖書館體驗小小圖書管理員工作;四15班李耀辰來到自來水廠了解了連云港市居民用水情況;梅鑫龍同學(xué)去了供電局了解夏季用電情況;另外,，全校80%同學(xué)在家長的帶領(lǐng)下,，參觀了上海世博會;正是通過這些實踐活動，同學(xué)們的思想有了極大的轉(zhuǎn)變,，他們從自身做起,，增強環(huán)保意識，遵守社會公德,，并積極開展“小手拉大手”活動,，將自己的思想帶給周圍的人。

三,、好人好事,，層出不窮

從同學(xué)們上交的活動記錄和活動感受中，學(xué)校深深地體會到同學(xué)們的假期生活過的是充實的,，好人好事層出不窮,，像拾金不昧的事例便有200余起，如孫蒙,、楊薪冉,、陳雨田、趙瑞陽,、陳家俊,、吳刻涵、盧奕名,、王子銘、陳詩琪,、李玉葉,、江源慶、張澤園,、盛博一,、鄭雅文,、吳欣辰、王振瑋,、譚博文,、江秉恒、段浩陽,、唐頌翔,、于世盛等同學(xué)，他們的這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí);在愛心義掃活動中,，戴婷婷,、程靖軒、蔡樂聰,、王嘉誠,、李政亞、宋佳睿,、周亞嵐,、朱俊羽、王曉玥,、丁萌萌,、龔雨昕、趙逸飛、武童,、劉昱含,、江芳等同學(xué)們主動走進社區(qū)，在社區(qū)內(nèi)撿拾垃圾,，清掃樓道，活動中同學(xué)們體會到勞動的辛苦和齊心協(xié)力的喜悅,，從而知道要愛護周圍的環(huán)境,，做環(huán)保小衛(wèi)士;學(xué)雷鋒活動，同學(xué)們在假期中更是如火如荼地行動著,，因為人數(shù)太多,，這兒就不一一贅述，他們有的幫助老人過馬路,，有的幫助孤寡老人打掃衛(wèi)生,、聊天，有的主動給同學(xué)補課,，有的在公車上給老人讓座,，有的幫助鄰居照看孩子……而正是在這些活動中他們懂得了要孝敬長輩，關(guān)心他人,。另外,，全校20xx小學(xué)生暑假活動總結(jié)的孩子都能夠做到利用暑期幫助家長做家務(wù)事,。從這些小事中，我們感到同學(xué)們一下子長大了,。

正是在這些活動中,，學(xué)生的心靈得到陶冶，視野得到開拓,，能力得到了提高,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇五

回首多姿多彩的暑假生活，同學(xué)們的臉上都露出燦爛的笑臉,，因為同學(xué)們都能響應(yīng)學(xué)校的號召,，度過了一個安全、愉快而有意義的假期,。

(一)全體同學(xué)都能按時按量的完成暑假作業(yè),，個別同學(xué)暑假作業(yè)完成得特別突出，如：周佳琦同學(xué)準(zhǔn)備好了要參加表演的故事,，鄭彤同學(xué)畫了一幅非常漂亮的畫等等,。

(二)大部分的同學(xué)都能廣泛的閱讀課外書籍，有的同學(xué)每天閱讀40分鐘,，有的每天閱讀1小時以上,，部分同學(xué)都寫了讀書筆記，鄭君昊同學(xué)寫了一篇非常好的讀后感上交給老師,，這樣不僅增長了同學(xué)們的知識面,，還提高了大家的寫作能力。

(三)大部分同學(xué)在暑假中都能幫助他人,、做好人好事,，為父母分擔(dān)家務(wù)。如：嚴(yán)春寧同學(xué)幫媽媽洗衣服,，洗碗,，帶妹妹。周錦玲同學(xué)自己的事情自己做,，自己洗自己的書包,、小黃帽、紅領(lǐng)巾,。這種精神值得我們大家好好學(xué)習(xí)!

(四)有很多同學(xué)在暑假中和家長一起出去旅游,，增長了見識，陶冶了情操,。如：黃庭瀟同學(xué)去了媽媽的老家湖北,，參觀了他媽媽讀的大學(xué)，感受了大學(xué)的校園，還欣賞了有名的黃鶴樓,。龔定豪同學(xué)參觀了雅格爾動物園，看到了非常多的動物,，與大自然進行了一次親密的接觸,。

這次暑假，同學(xué)們安全自護意識都有了明顯的提高,，每一位同學(xué)都度過了平安,、愉快的暑假，沒有一件安全事故發(fā)生,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇六

光陰似箭,，兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)年,，而這個學(xué)年,，也是我們小學(xué)生活的最后一年，同學(xué)們顯得異常興奮,，不停交流著自己的.暑假生活,，千言萬語，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀!”現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一,、閱讀課外書籍,，豐富課外知識

我們班的大多數(shù)同學(xué)，利用假期,，閱讀了許多課外書籍,，如我們班的鄭幼華同學(xué)閱讀了《飛翔的教室》，懂得了友誼的珍貴;朱凱莉閱讀了《親愛的魔鬼先生》,，明白了知足者常樂;徐丹蓉閱讀了《樹葉的香味》,，書中“父母的愛”—主題讓她難以忘懷。這些同學(xué)還學(xué)以致用,，寫了很多篇讀后感,。

二、游覽祖國大好河山,，了解歷史文化

我們班的金昕同學(xué)和她的父母游覽了中國首都北京故宮,、長城等名勝古跡，了解了中國的歷史文化;崔章磊去攀登了鳳凰山,，在山頂上一覽它的宏偉;朱凱莉去了廈門,，了解了鄭成功的英雄事跡。

三,、動手繪畫,，制作繪本

我們班的同學(xué)在假期里創(chuàng)作了許多作品，如金昕同學(xué)，非常厲害,，在兩個月時間內(nèi)完成了一本自制繪本《下雨了》共有15張;許雅楠創(chuàng)作了《幸福的一家人》畫冊;徐丹蓉畫了一幅《月亮度假村》的科幻畫,。他們既鍛煉了自己的動手能力，還訓(xùn)練了自己的思維能力,，可謂一舉兩得!

四,、孵化冷江鱉，為章水生態(tài)加分

在暑假里,，我們班大部分同學(xué)把小鱉孵了出來,，拍照、拍視頻,、喂養(yǎng),、寫觀察日記，忙得不亦樂乎,，其中很多同學(xué)已經(jīng)將冷江鱉放生章溪河,，為章水生態(tài)加分。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇七

x小學(xué)陽光暑假活動圓滿結(jié)束,，現(xiàn)將情況總結(jié)如下：

一,、重要主題活動：

主題活動學(xué)校要求3-5年級班班參與：

1、“愛我長沙——文明創(chuàng)建在我心,，實踐活動我參與”實踐活動,。學(xué)生和假日小隊一起積極投入到長沙創(chuàng)建全國文明城市的活動中，用日記,、作文,、繪畫、實踐報告,、社會調(diào)查報告,、小區(qū)設(shè)計圖等形式記下體驗生活的點點滴滴。

2,、“計算成長的成本和代價,，感謝父母的付出和恩情”征文活動，3-5年級學(xué)生每人都撰寫了作文,，每班上交到學(xué)校兩份作品,。

3、“我心目中的未來長沙系列活動”

(1)搜集了7篇“建設(shè)我們的美好城市——長沙”為主題的征文;

(2)搜集了10幅以“美麗星城——長沙”為主題的繪畫作品,，;

(3)搜集了20幅以“美麗星城——長沙”為主題的攝影作品;

(4)搜集了10篇以“未來的美景星城——長沙”為主題的文字,、繪畫作品;

(5)搜集了4篇以“以美麗星城——長沙”為主題，深入社區(qū),、街道,、商場的調(diào)查報告,，內(nèi)容翔實、圖文并茂,。

二,、活動要求：

1、實行社區(qū)報到制,。放假后,，必須手持學(xué)校“陽光暑假”工作安排表和“芙蓉區(qū)‘陽光假期’社區(qū)行動記錄卡”到所在街道或社區(qū)報道并登記,。社區(qū)和家庭是你主要體驗和實踐的場所，要與爸爸媽媽一起走向社會,，走向社區(qū),，積極參加和設(shè)計社區(qū)的各項活動。親身參與服務(wù)他人,、服務(wù)社會的實踐活動,。

2、開展“雛鷹展翅,，個性飛揚”——雛鷹假日小隊活動,。你必須加入班級的雛鷹假日小隊和小隊的其他伙伴一起參加社區(qū)或自己設(shè)計的活動，假日小隊的小隊長要組織“雛鷹假日小隊”成員召開假期活動籌備會,，認(rèn)真策劃假期的活動內(nèi)容,，開展豐富多彩有意義的假日活動。

三,、活動版塊安排：

大隊部設(shè)計了四個板塊的活動,，要求一個年級以一個年級的板塊為主進行活動，完成規(guī)定的活動之后可以自由選擇自己喜歡的其他版塊活動參與,。

(一)體驗篇(二年級)

1,、小鬼出游活動。學(xué)生上交了大量在旅游的過程中的所見所聞所感用小報的方式記錄下來,，還拍下旅游時美麗的風(fēng)景或人物,。

2、小鬼當(dāng)家活動,。

3,、小鬼學(xué)藝活動。學(xué)生上交了暑假進行的特長學(xué)習(xí)活動的等文字和照片記錄并制成精美的小報,。

(二)環(huán)保篇(三年級)

1,、“環(huán)保新主張，文明我來創(chuàng)”——節(jié)能環(huán)保系列活動,。

學(xué)生制作了環(huán)保節(jié)能宣傳報,、“節(jié)能環(huán)保宣傳語”并寫下了自己的感想,。

3、上交了“血吸蟲病我知道”健康教育作文,。

(三)讀書篇(四年級)

“經(jīng)典好書伴我成長”讀書活動,。

1、學(xué)生上交了大量的讀后感;

2,、并設(shè)計制作了“好書推薦卡”;

3,、積極參與社區(qū)讀書活動。

(四)實踐篇(五年級)

1,、“變廢為寶”活動,。學(xué)生上交了自己制作的科技小制作、小工藝品;

2,、“科技小論文”比賽活動,。學(xué)生上交了科技小論文11篇;

3、“電腦作品”比賽,，學(xué)生自己設(shè)計了許多科幻繪畫作品;

4,、“珍愛生命，遠(yuǎn)離毒品”的主題活動,，學(xué)生與父母一同設(shè)計了禁毒宣傳卡,，上交了15份。

總的來說,，學(xué)生完成得不錯,，學(xué)校評出了一批“陽光少年、陽光雛鷹假日小隊,、陽光家長,、陽光中隊”，并在升旗儀式上進行了頒獎!

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇八

時光荏苒,，轉(zhuǎn)眼又度過了一個愉快而漫長的暑假,，迎來了新的學(xué)期。同學(xué)們也一起進入了五年級,，更加成熟懂事了,。在暑假期間，除了完成暑假作業(yè)外,，同學(xué)們還做了許多有意義的事情,。寫讀書筆記、觀后感,，兒童繪畫繪本創(chuàng)作,，綠色環(huán)保活動……現(xiàn)總結(jié)如下：

一,、 積極撰寫讀書筆記

同學(xué)們抓住暑假契機多讀書,，讀好書,，在認(rèn)真閱讀的基礎(chǔ)上積極撰寫讀書體會和讀后感。如馬雅楠,、應(yīng)凱達,、徐翔等同學(xué)看了《從外星球來的孩子》一書后，寫下了讀后感;崔成斌同學(xué)寫下了《草房子》的好書推薦;周宇愷撰寫了《查理和大玻璃升降機》的讀后感;還有湯詩雨,、湯博洋,、丁妍文等同學(xué)乘坐地鐵之后，寫下了自己真實的體會,。

二,、 積極創(chuàng)作繪畫繪本

馬雅楠、周宇愷,、湯詩雨,、唐開盈等同學(xué)大顯身手，設(shè)計出一本本完整的繪本,。

三、 積極開展環(huán)?；顒?/p>

同學(xué)們親身體驗孵化小甲魚,，最后將小甲魚放歸自然水域的過程，提高了保護環(huán)境的意識i,。馬雅楠,、史珍玲等同學(xué)還用照片記錄下小甲魚破殼而出的一刻以及放生小甲魚的過程。

總值,，我們502中隊所有同學(xué)度過了一個愉快又新意的假期,，將以嶄新進步的一面迎接新學(xué)期。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇九

回顧整個暑假,，同學(xué)們都過的充實而有意義,，現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：

大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時間，自覺地完成老師布置的作業(yè),，參加了一些有意義的活動,。同學(xué)們走親訪友時，做客時能做到彬彬有禮,，招待客人時,，能當(dāng)一個稱職的小主人，在公共場合,，能做到文明,、謙讓，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書,，看一些好的電影,。

一,、合理利用時間，爭做小主人

學(xué)生們利用假期,，主動幫助父母做些力所能及的事,，“用自己學(xué)習(xí)的知識幫助轉(zhuǎn)化父母”，每天幫助父母做一件事,，打掃衛(wèi)生,、隨手丟垃圾、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣,，做出了自己的努力,。

二、主動學(xué)習(xí),，提高綜合素質(zhì)

假期中,，崔可渝、鄒冰玥,、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長外出旅游,，既開闊了眼界，又增長了知識,。饒家新,、劉建昭等同學(xué)參加了各類輔導(dǎo)班，如英語培訓(xùn)班,、奧數(shù)提高班,、游泳訓(xùn)練班、乒乓球培訓(xùn)班等,，通過不同的培訓(xùn),，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好。

三,、閱讀經(jīng)典,，拓展知識

每位同學(xué)積極閱讀各類書籍，走進書香,，品味書的魅力,。

同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的，家長的反映也很好,，同學(xué)們也得到了許多鍛煉,。

時間過得真快，鞭炮聲聲還猶在耳邊,，快樂的寒假就結(jié)束了,。幾天的寒假顯得特別短暫，但是仍是那么快樂與有意義,。

隊員們在寒假的時候不僅好好休息,，還參加了一些社會實踐活動,。正值春節(jié)，隊員們?nèi)チ私饬嗽S多關(guān)于春節(jié)的民族風(fēng)俗習(xí)慣,，比如貼春聯(lián),、吃餃子、拜年,、壓歲錢,、吃團圓飯等等;隊員們還收集了許多春聯(lián)，一幅幅春聯(lián)體現(xiàn)了人們對幸福生活的贊美,、對美好生活的向往,。

隊員們時刻牢記自己是一名少先隊員，在做客時,，能做一個有禮的小客人;在招待客人時,，能做一個熱情的小主人;在公共場合，能做一個文明的小游客,。在家中,，很多隊員都能幫助家長做一些力所能及的家務(wù)勞動，如掃地,、拖地,、洗碗、擦桌等等,。

隊員們在休息玩樂的同時都沒有忘記學(xué)習(xí)。隊員們都能按時,、認(rèn)真完成寒假作業(yè),。隊員們還利用假期看了一些好書，《讓我安靜五分鐘》《你看起來好像很好吃》等等,，完成了校少先隊布置的手工作品,。還有的隊員還練字畫畫等等。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇十

學(xué)校以《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》的精神為指導(dǎo),，緊密圍繞《20__年區(qū)教育局小學(xué)暑假工作意見》,，堅持“小型分散、持續(xù)不斷,，全員參與,、確保安全”的原則，以“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動”為載體,，通過學(xué)校,、家長、社區(qū)的齊抓共管,，促進學(xué)生將書本知識與課外知識相結(jié)合,，充分利用暑假時間為學(xué)生提供有利的時空和教育資源,，進一步豐富學(xué)生的暑假生活，使學(xué)生能度過安全而有意義的假期,。

(一)散學(xué)典禮抓實效,，社校交接保安全。

7月4日上午學(xué)校邀請空后社區(qū)干事——葉玲,、法制副校長——寶豐街派出所警官——任江,，到校參加了散學(xué)典禮。典禮中張校長回顧了一學(xué)期教育教學(xué)活動,，余校長助理向全校學(xué)生宣傳了假期各類活動的安排,，讓學(xué)生進一步明確暑假各項活動的具體要求及意義，讓學(xué)生重視暑假各項活動中的安全,，教育學(xué)生在參加各類社會實踐活動中展示--人的風(fēng)采,。任警官以法制副校長的身份為同學(xué)們做了主題為“遵紀(jì)守法、安全度假”法制報告,。社區(qū)的葉玲干事對照告家長書介紹了介紹社區(qū)暑假活動的時間安排,，歡迎同學(xué)們到社區(qū)參加活動。全校同學(xué)們還觀看涉及交通安全,、用電安全,、游泳安全、居家安全等四個方面的安全教育專題片,。大隊部的小干部在各班宣讀了《珍愛生命倡議書》,，號召同學(xué)們在承諾書上簽名。最后,，班主任發(fā)放學(xué)生手冊,、告家長書、創(chuàng)新素質(zhì)實踐行記載本,，并提假期要求,。通過對一學(xué)期教育教學(xué)活動的回顧及假期各類活動的安排，讓學(xué)生進一步明確暑假各項活動的具體要求及意義,，重視暑假各項活動中的安全,，教育學(xué)生在參加各類社會實踐活動中展示--人的風(fēng)采。

(二)憶往昔看今朝,，光輝歷程我知曉,。

今年市教育局開展了“紅色的旗幟、光輝的歷程”——慶祝建黨九十周年“紅色尋根”實踐活動;“百年辛亥,、百年武漢”——紀(jì)念辛亥革命100周年系列實踐活動,。學(xué)校以班級、家庭為單位，由團員教師和班主任,、家長一起帶領(lǐng)學(xué)生開展了多種實踐探訪活動,。如：參觀“中國共產(chǎn)黨五大會址”、“農(nóng)民運動講習(xí)所”,、“向警予烈士墓”“辛亥革命武昌起義紀(jì)念碑”等革命遺跡,，引導(dǎo)孩子們了解那段歷史。

學(xué)校還積極拓展對外交流渠道,，在暑期中與接待了美國“西點軍?！钡娜A裔學(xué)生代表團，這些來自美國的學(xué)生們和學(xué)校的優(yōu)秀學(xué)生代表一起了解武漢多彩的文化,，交流學(xué)習(xí)的心得,，在這些美國大哥哥們的帶領(lǐng)下，我們的--學(xué)生練習(xí)軍體操,、學(xué)做團隊游戲,，度過了快樂的`假期時光。

另一方面,，依據(jù)學(xué)校實際,，以班級為單位開展“今天與昨天比幸福”網(wǎng)絡(luò)在線活動,。各班利用班級博客,、班級qq群等形式，交流網(wǎng)絡(luò)上的武漢歷史照片,，家庭老照片,，對比父輩的衣食住行，引導(dǎo)同學(xué)們珍惜現(xiàn)在來之不易的幸福生活,。

(三)傳美德?lián)P新風(fēng),，孝親敬長長堅持。

在假期中,，學(xué)校利用“成功習(xí)慣協(xié)作組”的機制，引導(dǎo)學(xué)生在家孝敬長輩,、善待同伴,，學(xué)習(xí)勞動技能，養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣,，做到了“四個堅持”：堅持每天為家長泡茶;堅持每天為家長拿拖鞋;堅持每天為家長擺放碗筷;堅持每天為父母誦經(jīng)典文學(xué)作品,。“成功習(xí)慣協(xié)作組”的組長每周都會電話聯(lián)系這些同學(xué)們,，了解他們在家中的表現(xiàn)情況,，再向班主任老師反饋。我們的此項活動也得到了家長的大力支持,，開學(xué)后,，很多家長都主動通過告家長書回執(zhí),、電話等形式向班主任老師反饋孩子的在家情況。

(四)創(chuàng)新素質(zhì)實踐行,，師生踴躍同參與,。

20__年學(xué)校有2份創(chuàng)新素質(zhì)實踐行作品分獲武漢市一等獎、三等獎,。學(xué)校采取典型引路的方式,，將這些優(yōu)秀作品放在校園網(wǎng)上，提高學(xué)生在實踐研究方式,、實踐研究選題等方面的能力,。引導(dǎo)學(xué)生從緊抓社會熱點，從學(xué)生的視角入手,，扎實開展創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動,。

一年級學(xué)生以“綠色生活”為題，完成了一幅繪畫作品;二年級學(xué)生寫好里一篇暑假親情日記;三年級學(xué)生以“交通安全”和“文明禮儀伴我行”為主題,，辦好了一份班級報刊;四年級進行“書香溢滿校園”好書推薦活動,，推薦心中的好書;五年級學(xué)生以“紅色尋根”為主題，完成一篇主題征文,。學(xué)生們也在研究學(xué)習(xí)及實踐的基礎(chǔ)上,，結(jié)合時事、熱點高質(zhì)量地完成自己的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行作品,。

(五)開放校園電教設(shè)施,，彰顯共建活力。

我校在假期里定時開放學(xué)校的活動場地和設(shè)施(文體,、微機室),，為周邊社區(qū)居民及學(xué)生提供健身、娛樂,、學(xué)習(xí)的場所,，實現(xiàn)街校資源共享。在開放過程中,，學(xué)校共安排5名專職信息技術(shù)教師,、3名專職體育教師參與活動教學(xué)與管理，整個開放過程重視安全,，科學(xué)調(diào)度,，認(rèn)真組織，狠抓落實,。如在微機室開放過程中,，切實凈化學(xué)生上網(wǎng)的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，注意與家長做好交接手續(xù)，嚴(yán)格做到認(rèn)真登記,、憑證就近,、在線限時、文明上網(wǎng),、專人輔導(dǎo),、干部到位，確保孩子往返途中及上網(wǎng)的安全,。

通過以上各種豐富,、多彩的假期活動，學(xué)生們的節(jié)能意識和公民責(zé)任感明顯增強,，他們在自我教育和實踐體驗中,，提高了安全意識，增強了交往能力,，培養(yǎng)了熱愛勞動,、孝親敬長的優(yōu)良品質(zhì)。暑假結(jié)束之后,，我校將在認(rèn)真收集,、檢查、反饋的基礎(chǔ)上評選出“暑假活動積極分子,，籌劃了各類學(xué)生作品展覽,，為學(xué)生更好的投入新學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活奠定了良好基礎(chǔ)。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇十一

為了拓寬學(xué)生的知識面,，提高學(xué)生思想道德素質(zhì)和文化素質(zhì),，營造勤奮讀書、努力學(xué)習(xí),、奮發(fā)向上的校園文化環(huán)境,，激發(fā)學(xué)生讀書的興趣，從小養(yǎng)成熱愛書籍,，博覽群書的好習(xí)慣,，并在讀書實踐活動中陶冶情操，獲取真知,，樹立理想,。我們王林小學(xué)扎扎實實地在學(xué)生中開展20__年暑假讀書活動。下面把暑期學(xué)生的讀書活動總結(jié)如下：

一,、全面動員。

在放假前,，我們學(xué)校就對全體學(xué)生進行讀書活動的動員,，教導(dǎo)主任提出了具體要求，學(xué)生代表也表明了決心。

二,、有目的推薦,。

在暑期，學(xué)校將對每班學(xué)生提供了可讀書目,，由各班語文老師利用語文課時間向?qū)W生介紹,，并充分發(fā)揮圖書室作用，向?qū)W生借出一部分圖書,。在此基礎(chǔ)上學(xué)校將在開學(xué)初開展了學(xué)生讀書筆記,、征文比賽，評選暑期優(yōu)秀讀書筆記促進學(xué)生主動讀書的活動,。

三,、強化學(xué)生的日記教育、養(yǎng)成良好讀書習(xí)慣,。

學(xué)校要求一,、二年級學(xué)生暑期每周至少寫一篇日記(可以用拼音、圖畫表示),，三年級以上每周不少于二篇,。學(xué)生的日記內(nèi)容形式多樣可以是“日積月累”、可以是“每周一記”可以是“我說兩句”也可以是“隨心所欲”等,。通過寫日記,，幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣。

假期的有聲有色的讀書活動,，既豐富了孩子們的暑期生活,，又使他們增長了知識，幫助他們度過了一個快樂的假期,。在今后的工作中,，我們還將一如既往的把學(xué)生讀書做為重點工作來抓，實現(xiàn)學(xué)生在閱讀中積淀人生,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇十二

時間飛逝,，轉(zhuǎn)眼兩個月的暑假就結(jié)束了。我們402中隊全體隊員,，緊緊圍繞學(xué)校少先隊大隊部給我們精心安排的暑期各項活動,，開展豐富多彩的暑期實踐活動，提高了每位隊員的生活自理能力和實踐應(yīng)用等能力,。下面將總結(jié)如下：

1,、多讀書，讀好書

暑假里,，我們?nèi)w隊員,，抓住暑假契機開展“多讀書,，讀好書”活動，如崔婷婷同學(xué)閱讀了《班級動物一家親》,、《兩個人的夢想秀》和《笑貓日記》;龔燦璐閱讀了《夏日邀請函》;何家鑫閱讀了《流浪貓和流浪狗》,、《從外星球來的孩子》;周瑾閱讀了《我是白癡》;崔燁閱讀了《鉆石城堡》。

2,、巧手繪畫

利用暑假時間,，我們中隊的許家怡同學(xué)創(chuàng)作了兩幅國畫，崔婷婷進行繪本創(chuàng)作,。

3,、孵化冷江鱉

我們?nèi)w隊員，能夠嚴(yán)格按照孵化指導(dǎo)說明書,，認(rèn)真仔細(xì)觀察孵化的全過程,，經(jīng)過大家的共同努力，一共有61只小鱉成活,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇十三

1,、文明小監(jiān)督團走進社區(qū)

我校的30名文明小團利用暑假時間，在社區(qū)進行文明創(chuàng)城監(jiān)督活動,，通過發(fā)放文明城市測評問卷,、拍照撰寫新聞稿件、進行自發(fā)的公益活動等形式,，對社區(qū)居民進行文明創(chuàng)城的宣傳工作,，得到了家長和社區(qū)市民的認(rèn)可。

2,、學(xué)生返校進行文明生活指導(dǎo)

我校全體師生于8月2日返校,，進行了一上午的假期文明生活指導(dǎo)，所有班主任老師組織學(xué)生對學(xué)校周圍的環(huán)境進行了全面的整理,，讓校園變得更加清潔,、優(yōu)美、有序,，此外班主任教師對學(xué)生的暑假前半段進行了階段小結(jié),，對已經(jīng)表現(xiàn)好的學(xué)生進行了表彰獎勵，對存在的問題進行了細(xì)致的指導(dǎo),，學(xué)校提出了與家長多聯(lián)系,、要求家長常匯報、提倡教師再指導(dǎo)等工作意見,，為下一步文明城市迎測活動奠定了堅實的基礎(chǔ),。

3、結(jié)合暑假方案進行實踐活動

全體師生根據(jù)學(xué)校的暑假活動方案,，進行了豐富多彩的實踐活動,，在學(xué)會做人,、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交流合作,、學(xué)會生存等四方面做了大量的工作，許多學(xué)生制作了八一建軍節(jié),、教師節(jié),、安全文明三個方面的手抄報，我校學(xué)生在家長的指導(dǎo)下閱讀了大量有意義的書籍,，并撰寫了讀書筆記,。此外收舊利廢工作也進行的比較順利，學(xué)生通過撿拾廢品優(yōu)化了環(huán)境,，鍛煉了能力,，所有學(xué)生都做了詳實的記錄。

4,、建設(shè)宣傳陣地搞好環(huán)境整治

我校在校園網(wǎng),、廣播站、校報?？?、校外宣傳欄、校內(nèi)宣傳欄建設(shè)的基礎(chǔ)上,，進一步擴大陣地,，在學(xué)校的陽光廣場又新建設(shè)宣傳欄兩個，在教學(xué)樓門廳建設(shè)浮雕一個,，現(xiàn)在已經(jīng)進入實施階段,，這為校園環(huán)境整治、文化氛圍濃厚提供了條件,，學(xué)校在下學(xué)期將以嶄新的面貌迎接師生的到來,。

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇十四

回顧整個暑假，同學(xué)們都過的充實而有意義,，現(xiàn)將同學(xué)們假期生活總結(jié)如下：

大多數(shù)同學(xué)能制定好合理的作息時間,，自覺地完成老師布置的作業(yè)，參加了一些有意義的活動,。同學(xué)們走親訪友時,，做客時能做到彬彬有禮，招待客人時,，能當(dāng)一個稱職的小主人,，在公共場合，能做到文明,、謙讓,，還有許多同學(xué)都利用假期看了一些好書,，看一些好的電影。

一,、合理利用時間,，爭做小主人

學(xué)生們利用假期，主動幫助父母做些力所能及的事,，“用自己學(xué)習(xí)的知識幫助轉(zhuǎn)化父母”,，每天幫助父母做一件事，打掃衛(wèi)生,、隨手丟垃圾,、不遵守交通規(guī)則等行為和習(xí)慣，做出了自己的努力,。

二,、主動學(xué)習(xí)，提高綜合素質(zhì)

假期中,，崔可渝,、鄒冰玥、邵仁杰等同學(xué)跟隨家長外出旅游,，既開闊了眼界,，又增長了知識。饒家新,、劉建昭等同學(xué)參加了各類輔導(dǎo)班,，如英語培訓(xùn)班、奧數(shù)提高班,、游泳訓(xùn)練班,、乒乓球培訓(xùn)班等，通過不同的培訓(xùn),，培養(yǎng)了學(xué)生的特長和愛好,。

三、閱讀經(jīng)典,，拓展知識

每位同學(xué)積極閱讀各類書籍,，走進書香，品味書的魅力,。

同學(xué)們的暑假生活是豐富多彩的,，家長的反映也很好，同學(xué)們也得到了許多鍛煉,。

光陰似箭,，兩個月的暑假生活轉(zhuǎn)眼就過去了，同學(xué)們又迎來了新的學(xué)年,，而這個學(xué)年,，也是我們小學(xué)生活的最后一年,，同學(xué)們顯得異常興奮，不停交流著自己的暑假生活,，千言萬語,，匯成一句話“同學(xué)們的暑假生活真是豐富多彩呀!”

學(xué)生暑假活動總結(jié)報告 小學(xué)生暑假活動總結(jié)篇十五

愉快的暑假生活結(jié)束了，在校大隊部的倡議下,，同學(xué)們的暑假生活過得充實而有意義,，既休息了身體，又不忘學(xué)習(xí)知識,，玩中學(xué)，學(xué)中玩,，現(xiàn)對假期活動總結(jié)如下：

1,、學(xué)生每天安排一定的時間學(xué)習(xí)文化知識，完成作業(yè),，溫習(xí)功課,。

2、開展讀書活動,，拓寬知識面,。小學(xué)是學(xué)生讀書的最好階段，利用假期學(xué)生多讀書,，讀好書,，為自己積累豐富的文學(xué)知識，在讀書中積累詞匯,，豐富語言表達能力,，我班學(xué)生不限量讀書，讀有所獲,。

3,、學(xué)生積極參加一些力所能及的家務(wù)勞動。一方面在勞動中可以學(xué)習(xí)本領(lǐng),，另一方面還能體會父母的辛苦,，還有的同學(xué)勞動后寫心得體會，把自己在勞動中的感受寫出來,。

4,、結(jié)合素質(zhì)教育，提高自己的動手能力,。假期里,，我們班隊員開展了“動手做一做”活動，學(xué)生動手做一件作品,，用彩紙或剪或粘,，組成色彩艷麗的圖片,，栩栩如生?？吹酵瑢W(xué)做的一件件作品無不體現(xiàn)他們的智慧與才氣,，真讓人喜愛。

5,、假期里學(xué)生還加強了安全意識,。不獨自外出游玩，不野浴,，知道保護自我,。

6、同學(xué)們每天都進行體育鍛煉,，增強自己的`體質(zhì),。有些同學(xué)學(xué)習(xí)踢毽子，練習(xí)跳繩,，拍球,，跑 步，讓假期生活得更愉快,。

我們的學(xué)生經(jīng)過一個假期的生活再回到學(xué)校,，我發(fā)現(xiàn)他們長大了，變懂事了,，真讓人高興,。