為了確?；顒釉鷮嶉_展,，時常需要預先制定活動方案，一份好的活動方案一定會注重受眾的參與性及互動性，下面給大家分享關于2022學前教育宣傳月的活動方案,，歡迎閱讀!

學前教育宣傳月的活動方案【篇1】

為深入貫徹落實省市學前教育工作會議精神，推進學前教育科學發(fā)展，營造全社會高度關心、重視學前教育的濃厚氛圍,，進一步提升學前教育整體水平。按照JJ市教育局《關于開展全市學前教育宣傳月活動的通知》要求,，以“學習<指南>,，了解孩子”為主題的全省學前教育宣傳月活動,，并制定方案如下：

一、宣傳主題：

學習<指南>,，了解孩子

二,、宣傳內容：

1、宣傳中央及地方各級人民政府和教育行政部門頒發(fā)的有關學前教育的政策及法律法規(guī),，明確幼兒教育的方針政策,。

2、宣傳幼兒園學前教育的發(fā)展成果,。

3,、宣傳普及學前教育的重要性。

4,、宣傳科學育兒的知識。

三,、活動時間：

20__年5月20日至6月20日

四,、領導小組：

組 長：___

___

五、活動安排及形式：

1,、準備階段(5月20日—5月26日)：

成立宣傳月領導小組,，制訂宣傳月活動方案、準備宣傳材料,。

2,、組織實施階段(5月27日—6月17日)：

(1)組織開展1次園內室外宣傳活動，并在醒目位置懸掛宣傳條幅,，通過發(fā)放宣傳單,、現(xiàn)場解答家長問題等方式宣傳國家、省,、市學前教育政策,，同時加以宣傳報道。

(2)組織幼兒園教師集中學習學前教育相關政策,，并集體交,。

(3)組織幼兒園園內各班級之間游戲觀摩活動;組織幼兒園教師參加科學保教論文評選。

(4)幼兒園召開1次全園家長會,，覆蓋所有在園幼兒的家長,，重點宣傳規(guī)范辦園、科學保教;幼兒園分別致家長一封信,，主要介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

3,、總結階段(6月18日——6月20日)：

總結宣傳月各項工作,，并形成總結材料上報,。

六、有關要求：

1.統(tǒng)一部署,、加強領導,。

要根據(jù)實施方案，結合我校特點,，緊扣主題,，精心設計，制定切實可行的活動計劃,，充分體現(xiàn)特色,，統(tǒng)一安排部署，認真組織實施,。

2.廣泛發(fā)動,、深入宣傳。

充分利用宣傳欄,、懸掛標語,、活動觀摩、講座等形式開展有組織,、有計劃的宣傳活動,。

3.精心組織、確保安全,。

高度重視宣傳活動的安全工作,，保障所有活動在安全的前提下順利進行。要突出重點和特色,，切實增強活動的針對性和有效性,。

四 活動實施后及時進行總結，主要總結宣傳活動的部署情況,、采取的措施以及取得的成效,。

學前教育宣傳月的活動方案【篇2】

為開展好20__年學前教育宣傳月活動，我園全面落實《指南》精神,，通過開展實實在在的宣傳活動和教育服務,，向幼兒園、家長和全社會傳播正確的科學育兒方法,，營造尊重兒童,、熱愛兒童，支持兒童健康成長的氛圍;營造高度關心,、重視和理解學前教育的濃厚氛圍,，形成全社會共同關心支持學前教育的良好局面。

一,、活動主題：

___

二,、活動時間：

20__年5月20日至6月20日

三,、組織機構：

寧陽幼兒園

組長：彭銀霜

副組長：黃詩芬

成員：全體教師

四、宣傳內容：

1,、組織各班家長參加 “學前教育宣傳月活動----家長課堂” 暨學前教育宣傳月啟動儀式,，全面啟動學前教育宣傳月活動。(5月22日)

2,、組織全體教職工會議,，傳達《關于開展20__年學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神，進一步學習國家相關政策文件,，明確“幼小協(xié)同 科學銜接”的宣傳月活動主題,，幫助教職工了解宣傳月的內容、形式,。同時,，組織教職工觀看“20__——20__學前教育宣傳月公益廣告回顧”“學前教育宣傳月專題訪談(聚焦幼小銜接)”等宣傳片。(5月24日)

3,、張貼20__年全國學前教育宣傳月海報,，宣傳學前教育宣傳月主題，面向社會開展宣傳活動,，營造全社會共同關心、支持學前教育的'良好氛圍,。(5月28日)

4,、通過家園共育欄、電子屏,、幼兒園公眾號,、微門戶、QQ群等途徑,，傳播先進的早教理念,，在加大宣傳力度的同時提高宣傳質量，進一步擴大學前教育宣傳月活動在全園家長中的影響,。同時,，把20__學前教育宣傳片介紹給家長，讓家長了解宣傳月主題并配合實施,。(5月底)

5,、開展家長課堂講座“高質量的親子陪伴，給孩子最好的未來”,，通過了解什么是高質量的陪伴?高質量的陪伴有那些必備要素?了解各年齡段孩子常見問題現(xiàn)象與指導重點,，理解各年齡段孩子的心理需求，讓家長進一步了解家庭教育的重要性,。(6月6日)

6,、大班開學幼小銜接系列活動：

(1)體驗小學生活,，了解小學環(huán)境。大班帶領幼兒參觀寧陽學校各系列活動,，讓幼兒進一步了解小學生活,，消除陌生感，激發(fā)幼兒進入小學學習的愿望,。從而提高幼兒適應環(huán)境變化的能力,，為幼兒進入小學奠定良好的心理基礎。

(2) “幼小銜接”家長座談,，讓家長明確《指南》指引下幼兒教育的根本,，把“提早學識字、學拼音”的教育理念轉化為正確地引導孩子向往小學生活,，理解孩子的學習特點,，培養(yǎng)孩子良好的學習習慣和學習品質。

(3)哥哥姐姐答疑活動,。邀請小學的哥哥姐姐就幼兒心中對小學的疑惑進行答疑,，為了解小學生活、順利進入小學做好心理準備,。

(4)做好幼兒入小學的信息登記工作,。向家長做好宣傳工作，明確信息登記的重要性,，配合幼兒園做好幼兒信息登記,，確保信息登記的準確性。(5月——6月份)

學前教育宣傳月的活動方案【篇3】

為貫徹落實哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》要求,，現(xiàn)結合我園實際,，制定本方案。

一,、活動主題：

快樂生活,、健康成長

二、活動時間：

20__年5月20日至6月20日,。

三,、領導小組：

組長：溫淑榮

副組長：李忠艷王貴志

成員：張世東趙樂玲高春陳紅苗陳紅英

四、活動安排：

1,、5月30日至31日,，組織全體教職工會議，傳達哈爾濱市教育局《關于開展學前教育宣傳月活動的通知》的文件精神,，進一步學習國家相關政策文件,，明確“快樂生活、健康成長”的宣傳月活動主題,，幫忙教職工了解宣傳月的資料,、形式,。

2、5月31日成立宣傳月領導小組,，并制定了宣傳月活動實施方案,。

3、在宣傳月活動期間,，利用條幅,、在幼兒園醒目位置懸掛宣傳標語，營造宣傳月氛圍,。

4,、6月7日下午8：00召開全園家長會，全方位地向家長深入宣傳規(guī)范辦園,、科學保教的理念;6月11日至15日全園家長開放日活動,，用心為幼兒營造愉快、簡單的教學環(huán)境,，改變傳統(tǒng)教學模式,，寓教于樂，為學前教育發(fā)展營造良好環(huán)境,，共同促進幼兒快樂生活,，健康成長。

5,、6月12日分發(fā)致家長一封信,，宣傳規(guī)范辦園行為，避免小學化教育,，促進幼兒健康成長等先進的學前教育理念和科學育兒知識。

6,、在宣傳月活動期間,，利用六一、藝術節(jié)等系列活動,，在轄區(qū)范圍內面向社區(qū)開展宣傳或咨詢活動,，營造全社會共同關心、支持學前教育的良好氛圍,。

附：學前教育宣傳標語

1,、大力實施學前教育三年行動計劃

2、普及學前教育,，奠定教育未來

3,、將學前教育抓在手中，將孩子成長掛在心中

4,、一切為了孩子,，為了孩子的一切,，為了一切的孩子

5、規(guī)范辦園,、科學保教

6,、獻出你的愛心、為學前教育添磚加瓦

7,、家園共建,，為學前兒童營造健康成長的教育環(huán)境

學前教育宣傳月的活動方案【篇4】

《指南》指出了3-6歲幼兒學習與發(fā)展的基本方向和一般規(guī)律，描述了3-4歲,、4-5歲,、5-6歲每個年齡段幼兒發(fā)展的典型表現(xiàn)，并提出了相應的教育建議,。它給我們幼教工作者及家長科學,、理性地教育、看待孩子指明了方向,。我園教師《指南》的學習雖然持續(xù)了四年,，在幼教工作中掀起了思潮，但對家長的教育觀的引領,、改變還不夠明顯,。讓《指南》真正讓孩子受益，宣傳月的活動還必須多方位,、多角度,、多層次地進行。下面結合“廣陵區(qū)學前教育宣傳月活動方案”,，我園結合實際情況,，制訂以下實施方案。

一,、活動宗旨：

為了認真貫徹落實《指南》的精神,，組織全園性再培訓、再研討,，提高教師專業(yè)素養(yǎng),。樹立科學的教育理念，通過宣傳游戲對幼兒童年生活的重要價值,，鼓勵和支持幼兒自主游戲,、快樂游戲。加大宣傳力度,，提升家長科學育兒的能力,。為給孩子提供良好的社會、家庭氛圍作出努力。

二,、領導小組：翟海宏 莊榮琴 周玲 朱華琴 張紹美

三,、活動主題：

游戲——點亮快樂童年

四、活動時間：

20__年5月20日至6月20日

五,、實施內容：

第一階段：宣傳發(fā)動,、細化分工

具體時間：20__年5月9日～20__年5月20日

1.開展宣傳月啟動儀式。召開了全體教職工會議,，傳達“市學前教育宣傳月活動方案”,，了解本次“宣傳月的”活動重點、活動主題,、活動時間及活動內容,，要求全體教師引起高度重視。

2.公布“紅橋幼兒園宣傳月活動方案”,，把各項工作細化分工,，落實到個人，確保每項工作有條不紊開展,。

3.幼兒園利用網絡平臺向家長宣傳《指南》,，公開欄公布“區(qū)學前教育宣傳月活動方案”及“紅橋幼兒園學前教育宣傳月活動方案”。幼兒園向家長發(fā)放科學育兒的倡議書,，向家長發(fā)放慶六一親子活動方案,。

第二階段：有序開展、落實

具體時間：20__年5月22日～20__年6月20日

1.園本教研活動,。

a開辟學習《指南》專題活動,。集體教研活動，圍繞一個領域進行集體學習,。在各班評價體系過程中,，圍繞《指南》將目標具體和細化。

b邀請專家來園作講座,。

c各班游戲材料的檢查和匯總,。

d園內自主點心環(huán)節(jié)評比。

e教師基本功考核：我的區(qū)域我作主,。三分鐘內聊自己班級組織區(qū)域游戲過程中的亮點(區(qū)域游戲、自主游戲,、戶外活動不限)

f圍繞《指南》,，上交心得體會文章.

學前教育宣傳月的活動方案【篇5】

一、活動主題

給孩子適宜的愛

二,、活動時間

20__年5月20日至6月20日

三,、組織領導

組長：__

成員：全體教職工

四、活動內容

(一)宣傳動員階段：5月20日—5月24日

1,、制定宣傳月的系列宣傳活動方案,，召開全園教職工會議,，組織幼兒園教師布置學前教育宣傳月活動專題專欄，吸引家長駐足觀看,、共同學習了解認知,，推廣正確的教育理念。

2,、組織家長參加“給孩子適宜的愛”為主題的學前教育宣傳月啟動儀式,，組織科學保教相關活動，重點宣介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念,。

(二)組織實施階段：5月24日—6月15日

1、深入開展園內宣傳,。在宣傳月期間要組織全園教師集中學習,，同時向廣大幼兒家長宣傳國家和省市里有關學前教育政策。我園圍繞學《指南》,、用《指南》,，組織廣大教師和家長開展多種形式的學習交流活動。多樣形式組織教師和家長分享和交流學《指南》,、用《指南》的經驗體會,，并向家長宣傳我園在《指南》的指引下開展適合幼兒的豐富的活動。

2,、開展一次《指南》解讀活動,。開展一次面向幼兒園教職工及家長方面的《指南》解讀活動。同時通過講座,、咨詢,、訪談等活動形式，剖析典型案例,，解讀愛的“適宜”與“不適宜”,，引發(fā)家長的深度思考。

3,、組織科學保教相關活動,。活動月期間,，至少組織1次全園親子活動;至少召開1次全園家長會(也可以以班級為單位)重點宣介紹規(guī)范辦園,、科學保教和幼兒園科學辦園理念。

4,、宣傳科學育兒知識,，糾正“小學化”傾向。廣泛傳播先進的學前教育理念和科學育兒知識，宣傳幼兒教育“小學化”的危害及防止和糾正“小學化”現(xiàn)象的措施,，幫助廣大家長轉變育兒觀念,，提高科學育兒水平，自覺抵制各種違反幼兒身心健康的行為,。

5,、開展科學育兒服務。幼兒園要向廣大家長宣傳《指南》,，各班在QQ群里幫助家長理解《指南》的教育理念和教育內涵,、各年齡段幼兒發(fā)展的基本規(guī)律和主要特點，引導家長學會認真觀察了解孩子,，充分尊重理解孩子,，正確鼓勵支持孩子。

6,、各班出一期學前教育宣傳欄,。

7、利用六一文藝演出活動,、促進孩子們健康快樂成長,。

(三)總結階段：6月16日——6月20日

在本次活動結束后，總結宣傳月各項工作將活動開展情況及時寫出分析總結,。

五,、活動要求

1、統(tǒng)一部署,、加強領導,。緊扣宣傳月主題，精心設計,，制定切實可行的活動實施方案,，落實具體工作措施，保證宣傳月活動按時進行,。并及時部署舉辦宣傳月活動,，督促教職工參與宣傳月活動。

2,、加強宣傳,，提高活動影響。在宣傳月活動期間,，利用幼兒園的LED顯示屏顯示宣傳標語,，營造宣傳月氛圍。

3,、活動開展后要對取得的成效進行總結，以及相關圖像、資料的收集存檔,。

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