時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段,，請(qǐng)一起努力,，寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編收集整理的工作計(jì)劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇一

新的課程標(biāo)準(zhǔn)要以學(xué)生為主體，強(qiáng)化學(xué)生的能力培養(yǎng),，提高其綜合素質(zhì),。結(jié)合實(shí)際，實(shí)行集體備課,，并結(jié)合學(xué)校的學(xué)生情況,，特制定該計(jì)劃。

堅(jiān)持教育為學(xué)生服務(wù)的宗旨,，著眼于學(xué)生的終身發(fā)展,，挖掘?qū)W生的學(xué)習(xí)潛能，以突出學(xué)生的個(gè)性及特點(diǎn),，特開展集體備課,，在教師間實(shí)現(xiàn)資源共享，促進(jìn)教師的創(chuàng)新意識(shí),，開展個(gè)性化教學(xué),，提高課堂效率,。

（一）、目標(biāo)

1,、以學(xué)生為本,。備課組以學(xué)生的實(shí)際為切入點(diǎn)，集體探討一種學(xué)業(yè)生易接受、易掌握的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,，努力使絕大部分同學(xué)都理解并掌握,，力爭(zhēng)使每個(gè)學(xué)生都學(xué)有所獲。

2,、發(fā)揮集體智慧，實(shí)現(xiàn)資源共享，并保持集體備課的持久性,，以達(dá)到提高課堂教學(xué)效率的目的。

3,、抓學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,。在教學(xué)過程中，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，使他們形成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，小群體合作學(xué)習(xí)的風(fēng)氣，并為其終身學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

4,、知識(shí)與能力并舉，在教學(xué)過程中,，鞏固所學(xué)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的基本技能,，并強(qiáng)化能力的培養(yǎng)。

（二）,、措施

1.固定時(shí)間,、地點(diǎn)、人員：教研組為單位,，每周三次在嚴(yán)格在三樓會(huì)室進(jìn)行集體備課,，做好考勤記錄。

2.固定各次備課內(nèi)容：集體備課時(shí),，我們將主要討論下周上課內(nèi)容,、重點(diǎn)、難點(diǎn),、注意點(diǎn)及學(xué)生容易出錯(cuò)的地方,、教學(xué)策略等等。

3．結(jié)合學(xué)年實(shí)際：各教師必須根據(jù)本學(xué)年具體情況,，對(duì)教案進(jìn)行修改補(bǔ)充,，甚至再創(chuàng)造,，力求體現(xiàn)一種共性和個(gè)性完美的結(jié)合。

4．及時(shí)反饋改進(jìn)：老師一課一反思,，記下課堂發(fā)生的事件,，每次集體備課時(shí)首先討論交流上周教后感，大家做在一起解難釋疑,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇二

本學(xué)期我們組將根據(jù)課程改革的要求,，結(jié)合本校的特點(diǎn)，樹立以“人的發(fā)展為本和健康第一”的新教育觀,，切實(shí)抓緊,、抓實(shí)、抓活體育課程的新思路方法,，推進(jìn)教學(xué)更上新臺(tái)階,。

1、加強(qiáng)課堂教學(xué)研究,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量,。

2、樹立“健康第一”的教育思想,，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。真正關(guān)注學(xué)生的健康意識(shí)，鍛煉習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成,，將增進(jìn)學(xué)生健康貫穿于課程實(shí)施的全過程,，確保“健康第一”思想落到實(shí)處,，使學(xué)生健康成長,。

3、在注意發(fā)揮教學(xué)活動(dòng)中教師主導(dǎo)作用的同時(shí),，可分別強(qiáng)調(diào)學(xué)生學(xué)習(xí)主體地位的體現(xiàn),，以充分發(fā)揮學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和學(xué)習(xí)潛能，提高學(xué)生的體育學(xué)習(xí)能力,。

4,、加強(qiáng)學(xué)校每周一的備課組活動(dòng)。在備課組活動(dòng)期間,，加強(qiáng)備課,、集體備課次數(shù)、加強(qiáng)研究和探索的過程,。

5,、配合各部門搞好各方面的活動(dòng)。積極參與各社團(tuán)的活動(dòng)模式,，發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)一批有藝術(shù)和體育特長的學(xué)生,，以滿足部分家長和學(xué)生需求,。

6、提高課間操質(zhì)量,，加大檢查評(píng)比的力度,，通過認(rèn)真的檢查，公布和評(píng)比,，進(jìn)一步提高課間操的質(zhì)量,。

1、定期組織教師進(jìn)一步加深以典型的課例為主,，在已經(jīng)上過課的基礎(chǔ)上重新設(shè)計(jì),，深化課堂改進(jìn)計(jì)劃。

2,、要求教師一學(xué)期至少上一節(jié)示范課、撰寫一篇教學(xué)案例,、一篇教學(xué)體會(huì)文章,，通過教學(xué)研究，提煉明確有效的教育教學(xué)行為及其理論依據(jù),，改進(jìn)和指導(dǎo)今后的教育教學(xué)實(shí)踐,，并積極參加教學(xué)案例評(píng)選。

3,、制定,、完善各年級(jí)新教材的教學(xué)計(jì)劃（學(xué)年、學(xué)期,、單元,、課時(shí)計(jì)劃），并在教學(xué)過程中不斷改進(jìn),、完善,，同時(shí)積極做好學(xué)生的學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)。

4,、狠抓常規(guī)工作,，注重細(xì)節(jié)，流程清晰,，明確責(zé)任,，繼續(xù)加強(qiáng)全組教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。

5,、為新教師得到最好的指導(dǎo)與鍛煉,，從而為青年教師的快速成長奠定良好基礎(chǔ)。

6,、注重教研組建設(shè)的過程,，完善教研組資料的積累與歸類,。

1、充分顯示體育學(xué)科特色,，配合學(xué)生發(fā)展中心做好學(xué)校各項(xiàng)大型文體活動(dòng),。

2、體育組將一如既往地積極組織學(xué)生參加市,、區(qū)乃至全國舉辦的各項(xiàng)體育比賽,，共同享受師生合作的集體成果。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇三

貫徹正確的教育方針是義不容辭的,，平時(shí)的課堂中以教育方針為指導(dǎo)主線,，認(rèn)真的學(xué)習(xí)新課改思想、理念并逐步融貫到課堂教學(xué)中去,。社會(huì)是在不斷的發(fā)展前進(jìn),，作為一名教師本身的文化專業(yè)知識(shí)也要不斷的提高，平時(shí)訂閱一些與本職工作有關(guān)的書刊雜志,，到閱覽室借閱有關(guān)體育方面的教學(xué)雜志,，了解體育教育發(fā)展，學(xué)習(xí)一些外地體育的優(yōu)良教育教學(xué)理念,，以充實(shí)自己,。認(rèn)真參加每次學(xué)校和新課改的培訓(xùn)、教研活動(dòng),，吸取同行的先進(jìn)的教學(xué)理念方法等,，結(jié)合自己，努力形成一種自己的教學(xué)方式,。

1,、備課

開學(xué)初，積極參加教研組組織的教研活動(dòng),，和同事們的商討下,，認(rèn)真學(xué)習(xí)體育新課標(biāo)，積極參加進(jìn)行集體備課,。根據(jù)新課標(biāo)和教學(xué)常規(guī)的要求,，提前兩周備好課，寫好教案,。平時(shí)做到周前備課,。備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材、新課標(biāo),、教參,，虛心向本組老師學(xué)習(xí)、請(qǐng)教,，力求吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn),、難點(diǎn)，體現(xiàn)新理念,。

2,、上課

上好課不僅要備好課，而且要做好課前準(zhǔn)備,，布置好場(chǎng)地和器材,，積極做好安全設(shè)施，不打無準(zhǔn)備之仗,。上課時(shí),，做好常規(guī)教育，做好準(zhǔn)備活動(dòng),，適應(yīng)學(xué)生的身心健康,。一學(xué)期下來，學(xué)生無重大傷害事故發(fā)生,。認(rèn)真講課,，認(rèn)真示范，力求抓住重點(diǎn),，突破難點(diǎn)，精講精練,。運(yùn)用多種教學(xué)方法,，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā)，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和創(chuàng)造性思維,，使學(xué)生有舉一反三的能力,。培養(yǎng)學(xué)生的積極參加體育鍛煉的興趣，發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助,，吃苦耐勞,、勇往直前的精神。

3,、備學(xué)生方面

平時(shí)的課堂教學(xué)中注重對(duì)學(xué)生的自信心的培養(yǎng),，現(xiàn)代課堂教育要求我們相信學(xué)生的能力，留給學(xué)生充分的思考和實(shí)踐的余地,，只有通過新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和課堂教學(xué)的創(chuàng)新才能提高課堂教學(xué)質(zhì)量和有自信的學(xué)生,。我們相信通過不同的方法教學(xué)，能夠發(fā)揮學(xué)生的主體意識(shí),，給學(xué)生創(chuàng)造條件機(jī)會(huì)合理的把握學(xué)生的表現(xiàn)欲望,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的自主性和創(chuàng)造性。

1.群體工作：

積極支持和組織學(xué)校陽光健身活動(dòng),，積極協(xié)作年級(jí)組開展兩操一活動(dòng),，由于班級(jí)較多,，場(chǎng)地設(shè)施較少，我們體育組組織學(xué)生和老師的課外活動(dòng)進(jìn)行多樣化：例如參加市級(jí)廣播體操比賽,，組建學(xué)校廣場(chǎng)舞隊(duì),，使老師在課余時(shí)能鍛煉身體。努力使老師的參與的面能夠更廣些,，極大的調(diào)動(dòng)老師的鍛煉積極性,，為全面的開展群體活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。

2.競(jìng)技體育：

利用課余時(shí)間,，積極搞好學(xué)校田徑隊(duì)管理工作,，發(fā)揚(yáng)勇于吃苦，勇于奉獻(xiàn)的精神,。平時(shí)積極學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的有關(guān)知識(shí),，不斷積累運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的經(jīng)驗(yàn)，積極認(rèn)真訓(xùn)練,，同時(shí)虛心向同事學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短;認(rèn)真做好運(yùn)動(dòng)員的思想工作，積極爭(zhēng)取家長和班主任的支持;竭力提高我校體育運(yùn)動(dòng)水平,。在體育特長生考試,，我校學(xué)生5人去西安考試，有4人專業(yè)課過關(guān),，文化課有3人過了二本線,。

1、對(duì)學(xué)生的體能,、鍛煉習(xí)慣,、性格了解不夠，對(duì)學(xué)生的能力培養(yǎng)不夠,，需要進(jìn)一步的深入,，多和學(xué)生交流，及時(shí)了解他們的想法有便于及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,。

2,、作為體育組的成員在教學(xué)方面沒有帶領(lǐng)體育組做出很好的成績。教學(xué)中對(duì)教學(xué)目標(biāo)如何顯性化做的不夠到位,，新課標(biāo)的貫徹不到位,，今后要不斷的反思自己的教學(xué)工作，加以改進(jìn),。今后教學(xué)工作中遇到的問題要經(jīng)常去請(qǐng)教老教師,，與教師溝通，使體育教學(xué)工作上一個(gè)新臺(tái)階。

3,、繼續(xù)做好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的管理工作,，加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)員的思想教育，保證訓(xùn)練的時(shí)間和訓(xùn)練的效力,，積極迎接每年的市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì),。

以上是本學(xué)期工作的一個(gè)小結(jié)，希望在下學(xué)期工作中能吸取不足,，加以改進(jìn),。是我校體育工作更上一個(gè)臺(tái)階。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇四

1,、運(yùn)動(dòng)參與：激發(fā)學(xué)生參與體育運(yùn)動(dòng)的興趣,，使他們樂于運(yùn)動(dòng)，善于運(yùn)動(dòng),，為終身體育奠定基礎(chǔ),。

2、運(yùn)動(dòng)技能：90%以上的使學(xué)生能掌握2種以上跳繩的方法,，并能夠一物多用,，利用跳繩創(chuàng)造出更多的新的練習(xí)方法。

3,、身體健康：發(fā)展學(xué)生的協(xié)調(diào)性,，上、下肢肌肉力量,，提高跳躍能力和投擲能力,。

4、心理健康：培養(yǎng)學(xué)生勇于克服困難,、不怕失敗，積極進(jìn)取,、拼搏向上的精神,。

5、社會(huì)適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生合作創(chuàng)新的意識(shí),，使他們能建立和諧的人際關(guān)系,，樂于合作，增強(qiáng)集體凝聚力,。

教學(xué)難點(diǎn)：身體的協(xié)調(diào)配合,，合作創(chuàng)新意識(shí)的培養(yǎng)。

（一）,、導(dǎo)入部分

a,、課堂常規(guī)

教師：

1、鳴哨,，集合,。

2,、講解課的內(nèi)容和要求。

3,、安排見習(xí)生,。

學(xué)生：

1、集合做到快,、靜,、齊。

2,、師生問好,。

3、明確課的內(nèi)容和要求,。

（二）,、準(zhǔn)備部分

a、熱身跑：多種隊(duì)形跑,。

教師：

1,、組織生成兩路縱隊(duì)，在前面領(lǐng)跑,。

學(xué)生：

1,、按照師的要求調(diào)整隊(duì)形，進(jìn)行各種形式跑,。

b,、繩操練習(xí)：

上肢運(yùn)動(dòng)體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng)踢腿運(yùn)動(dòng)腹背運(yùn)動(dòng)跳躍運(yùn)動(dòng)

教師：

1、邊講解邊示范繩操,。

2,、領(lǐng)做，口令指揮學(xué)生練習(xí),。

學(xué)生：

1,、聽講解看示范，明確練習(xí)動(dòng)作,。

2,、在教師口令指揮下認(rèn)真練習(xí)。

（三）,、基本部分

a,、花樣跳繩：

學(xué)生7人自由組合在一起，進(jìn)行合作探究,、創(chuàng)新多種跳繩的方法,，教師巡回查看、引導(dǎo)。并請(qǐng)學(xué)生示范,；師生共同評(píng)價(jià),。

1、合作探究（前搖跳,；后搖跳,；交叉跳；雙飛跳,；跑動(dòng)跳等）,。

2、示范（有獨(dú)特的跳法）,。

3,、師生評(píng)價(jià)。

教師：

1,、組織學(xué)生自由跳繩,，方法自創(chuàng)。

2,、巡回指導(dǎo),，發(fā)現(xiàn)并推廣學(xué)生的新跳法，語言鼓勵(lì)學(xué)生,，必要時(shí)給予幫助,，以調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。

3,、講評(píng),，并組織學(xué)生再練習(xí)。

學(xué)生：

1,、自創(chuàng)繩的新跳法,。

2、新跳法的展示,，必要時(shí)可根據(jù)動(dòng)作命名,。

3、通過觀摩同學(xué)的展示,，進(jìn)行自評(píng)、互評(píng),，并繼續(xù)練習(xí),。

（四）結(jié)束部分

a：游戲：繪圖

要求：運(yùn)用集體智慧，自主創(chuàng)新,。

教師：

1,、語言導(dǎo)入“繩子除了可以用來跳還可以用來做什么呢？用處有很多，接下去我們就嘗試著用繩子來拼圖”,。

2,、講解并示范游戲方法，強(qiáng)調(diào)注意事項(xiàng),。

3,、組織學(xué)生進(jìn)行小組合作創(chuàng)新練習(xí)，勇于展示自已組的'作品,。

4,、小組間交流，評(píng)價(jià),。

學(xué)生：

1,、看示范，聽講解,，明確練習(xí)的方法,。

2、加強(qiáng)小組合作意識(shí),。

3,、積極比賽，自評(píng),、互評(píng),。

4、充分放松身心,。

b,、評(píng)價(jià)

教師：

1、鳴哨,，集合,。

2、講評(píng)本次課的練習(xí),，要求學(xué)生能夠堅(jiān)持鍛煉,，發(fā)現(xiàn)更多的新方法。

3,、回收器材,。

學(xué)生：

1、集合,。

2,、進(jìn)行自我評(píng)價(jià)。

3,、收拾器材,。

反思：本課在《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》的教學(xué)理念指導(dǎo)下,，堅(jiān)持安全第一，健康第一的指導(dǎo)思想,，通過表演,、游戲的方式進(jìn)行教學(xué)，以活潑多樣的形式來指導(dǎo)學(xué)生練習(xí),。在教學(xué)過程中,，不僅注重學(xué)生的自我創(chuàng)新，更注重思想品德的培養(yǎng),，使小學(xué)生在享受快樂體育的同時(shí),，培養(yǎng)積極進(jìn)取、拼搏向上的精神,?？紤]到4年級(jí)的學(xué)生接觸跳繩的時(shí)間已經(jīng)比較長了，他們或多或少能跳出花樣來,，而且思維創(chuàng)新能力的發(fā)展也到了一定水平,，他們非常樂于展示自己、表現(xiàn)自己,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)也逐漸增強(qiáng),，所以我在教學(xué)中給他們提供了很多展示自我的機(jī)會(huì)，以此來進(jìn)一步獲得成功的體驗(yàn),，激發(fā)他們對(duì)體育運(yùn)動(dòng)的興趣,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇五

創(chuàng)新，是我組的追求,；發(fā)展,，是我組的目標(biāo)！

教研的內(nèi)容決定著老師們業(yè)務(wù)水平發(fā)展的方向,，對(duì)于自身素質(zhì)的提高起著關(guān)鍵性的作用,。開學(xué)初，我們?cè)趯W(xué)校體育組的指導(dǎo)下,，制定了本學(xué)期的教科研工作計(jì)劃,，并經(jīng)過多次修改和討論才定稿，我們學(xué)習(xí)的目標(biāo)更為明確,，學(xué)習(xí)內(nèi)容更加貼近自身發(fā)展的需求,，真正達(dá)到“為用而學(xué)、學(xué)以致用”的效果,，老師們學(xué)習(xí)的勁兒也就更足了,，為今后更好地開展教學(xué)教研工作奠定了良好的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

曾記得給我們培訓(xùn)的一位專家講過"課程改革最為重要的是在于思想的徹底改變,，只有將思想改革進(jìn)行到底才能將課程改革落在實(shí)處,！"的確，思想不到位課程改革的實(shí)踐則為夸夸其談,、蜻蜓點(diǎn)水,，僅在于局面的方位上進(jìn)行著。因此本學(xué)期我們鼓勵(lì)老師們采取"多閱讀,、多反思,、多執(zhí)筆"的方法，不斷促進(jìn)對(duì)課程改革實(shí)質(zhì)內(nèi)容的進(jìn)一步領(lǐng)悟,，利用好學(xué)校的網(wǎng)絡(luò)資源,，經(jīng)常上網(wǎng)瀏覽、查閱相關(guān)的材料,，及時(shí)了解課改動(dòng)態(tài),，擴(kuò)大自身的視野，通過多渠道多方位地提高自身的理論素養(yǎng),，以便更好服務(wù)于課改實(shí)踐,。

課堂教學(xué)是主渠道、主陣地,，是教學(xué)教研工作的重中之重,，扎實(shí)而有效地開展課堂教學(xué)，不僅為教師們才能的施展提供了一個(gè)自我挑戰(zhàn)的舞臺(tái),，更是培養(yǎng),、提高學(xué)生綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)實(shí)踐基地。為此我們提倡教師利用課余時(shí)間多多閱讀相關(guān)教育刊物上的教學(xué)實(shí)例,，在教研上觀看中央電教館網(wǎng)上的教學(xué)錄像,，盡可能地為老師們提供一個(gè)學(xué)習(xí)、擴(kuò)展的學(xué)習(xí)空間,。

在此,，特別要提到的是我們高三備課組的譚文兀老師所執(zhí)教的《障礙跑》一課，在體育組的組織下,，全體組員采用集體備課的方式,，深入課堂聽課并及時(shí)研究討論，從教學(xué)設(shè)計(jì),、教學(xué)方法,、教師個(gè)人業(yè)務(wù)能力等全方位進(jìn)行指導(dǎo)，努力提高了他個(gè)人的綜合授課能力,。此課在20xx年10月常德市中小學(xué)體育教學(xué)比武,，獲市一等獎(jiǎng)，省優(yōu)秀獎(jiǎng),。

1,、探索快樂體育的途徑,，采用情景教學(xué)、游戲教學(xué),、趣味教學(xué),，大大提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，充分張揚(yáng)了學(xué)生的個(gè)性,。

2,、引入民間體育。在體育課中我們穿插了一些民族體育和域外體育,，激發(fā)了學(xué)生練習(xí)的熱情,，了解了各地民族風(fēng)情，開闊了學(xué)生眼界,，真正讓學(xué)生享受體育,。

3、狠抓了廣播操的質(zhì)量,。本學(xué)期通過采取體育教師交換查操,，高三的廣播操質(zhì)量有了明顯的改觀，學(xué)生的精神面貌得到了改變,。

1,、高三備課組的教師們的聽課、評(píng)課的基本功仍有待于提高,，對(duì)于聽課的方向,、聽課前準(zhǔn)備以及聽課時(shí)所要觀察的要領(lǐng)（即：聽什么？看什么,？想什么,？）這三個(gè)問題都不能很好地掌握；再者我們?cè)u(píng)課仍舊停留在點(diǎn)上,，未能全面的進(jìn)行綜合分析評(píng)課,。

方向：采用每次公開課由一位教師做為主評(píng)，其他老師做為輔評(píng)以提高評(píng)課的能力,。

多觀看教學(xué)課堂錄像,，再讓老師們對(duì)所觀看的錄像做出綜合的評(píng)析及談?wù)勛约旱娜舾山ㄗh。

2,、我們的理論水平仍存在著欠缺,，在下學(xué)期我們將更一步鼓勵(lì)教師多多地閱讀教育刊物，多寫寫教學(xué)反思以進(jìn)一步提高理論的素質(zhì),，以理論來指導(dǎo),、武裝我們的實(shí)踐。

總之,，"學(xué)無止境,、教無止境,、研無止境"短短的12個(gè)字充分概括了我們教學(xué)教研的方向與精髓,唯有我們?cè)谶@浩瀚的教海中乘風(fēng)破浪、勇于開拓,，才能在課程改革的瞧石上激起一朵朵美麗的浪花,！

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇六

根據(jù)學(xué)校提出的“建立健全機(jī)構(gòu)，完善管理機(jī)制,，充實(shí)管理力量，培養(yǎng)后備人才”的要求,，我體育備課組積極行動(dòng)起來,，爭(zhēng)取在這項(xiàng)任務(wù)中，完成自己的本質(zhì)工作外,，有創(chuàng)造性地開展工作,，爭(zhēng)取取得更大的成績。

1,、深入學(xué)習(xí)新課程改革理論,，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐活動(dòng)，鉆研教材教法,，提高課堂效率,，提高教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)水平。

2,、組織多種教研活動(dòng),，推進(jìn)課程改革的步伐，用于解決教學(xué)中存在的細(xì)節(jié)問題,，使教師的專業(yè)發(fā)展有更大的突破,。

3、在認(rèn)真上好每一節(jié)課的同時(shí),，多與學(xué)生溝通交流,，關(guān)心每一位學(xué)生，尤其是那些在體育方面不是很好的學(xué)生,，努力培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)興趣,，主動(dòng)參與體育活動(dòng)。

4,、狠抓常規(guī)工作,，并持之以恒。如,，課間操,、武術(shù)操等，要做到長期堅(jiān)持如一,，提高課間操質(zhì)量,。

5,、以老帶新、能者為師,，讓新教師得到最好的指導(dǎo)和鍛煉,，從而形成一個(gè)積極向上的整體。

6,、繼續(xù)扎扎實(shí)實(shí)地開展課題研究,，提高本組教師理論素養(yǎng)和科研能力，積極參與各縣市級(jí)論文評(píng)選,。

認(rèn)真貫徹學(xué)校工作安排,，如周六下午的活動(dòng)、運(yùn)動(dòng)會(huì),、體操比賽等,，配合好政教處的各項(xiàng)體育活動(dòng)工作。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇七

1,、兩頭翹,；

2、仰臥起坐傳遞球,；

3,、投擲。

1,、認(rèn)知目標(biāo)：理解俯臥挺身的動(dòng)作概念和投擲壘球時(shí)的出手角度,；

2、技能目標(biāo)：

3,、情感目標(biāo)：

b,、通過學(xué)生的分組自練、自創(chuàng),，發(fā)展學(xué)生的思維能力,、創(chuàng)造能力，促進(jìn)學(xué)生身心的健康發(fā)展,。

a,、俯臥挺身時(shí)兩腿配合上體協(xié)調(diào)上舉；

b,、投擲壘球時(shí)的出手時(shí)機(jī),；

a、俯臥挺身時(shí)兩腿夾緊并充分伸展,；

b,、投擲壘球時(shí)轉(zhuǎn)體和揮臂的連貫性

程序

教學(xué)內(nèi)容

時(shí)間

組織

教法與要求

導(dǎo)入

1、常規(guī)教學(xué)

1-2分

四列橫隊(duì)

教法：

1）學(xué)生跑進(jìn)場(chǎng)地，師生問好,；

2）隊(duì)列練習(xí),，配以《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》

要求：精神飽滿，節(jié)拍準(zhǔn)確,。

2,、模仿練習(xí)

3、自編游戲“大鯊魚”

2-3分

4-5分

四列橫隊(duì)--一路縱隊(duì)繞墊子行進(jìn),。

教法：

1）教師講解,、示范“搖櫓”動(dòng)作；

2）學(xué)生跟隨教師原地和行進(jìn)間模仿“搖櫓”動(dòng)作,；

3）學(xué)生跟隨教師模仿漁船出海動(dòng)作,；

4）教師提示并模仿各種魚類游動(dòng)的動(dòng)作；

5）學(xué)生發(fā)揮想象,，進(jìn)行各種魚游動(dòng)模仿；

6）教師扮演大鯊魚,，共同參與游戲,。

要求：模仿逼真，反應(yīng)靈敏,。

展開

1,、兩頭翹：俯臥墊上，兩臂前舉,，頭,、肩用力上抬，背部用力后弓,，同時(shí)兩腿用力（并腿）后舉,。

兩人一組一塊子墊

教法：

1）教師示范，學(xué)生嘗試性練習(xí),；

2）手持輕物或兩腿夾物做“一頭起”練習(xí),，并觸及上方的標(biāo)志物；

3）在同伴幫助下（同時(shí)托腿托胸）完成動(dòng)作,；

4）學(xué)生獨(dú)立完成,，小組自評(píng)；

5）優(yōu)生表演,，相互對(duì)比,，集體研討；

6）分組比賽,。

要求：兩臂與兩腿協(xié)調(diào)配合,，同伴之間相互幫助。

2、仰臥起坐傳遞輕物

3-4分

四人一組二塊墊子同時(shí)練習(xí)

教法：

1）教師講解,、示范,；

2）學(xué)生在教師統(tǒng)一口令下練習(xí)；

3）每組連續(xù)做十次,，比哪一組先完成,；

要求：交換輕物時(shí)膝不屈，腳跟不離墊,，輕物不能拋接,。

3、投擲：每人持一輕物,，面對(duì)有彩色汽球的橫繩進(jìn)行投擲過關(guān)和投準(zhǔn)目標(biāo)練習(xí),。

8-9分

四列橫隊(duì)---散點(diǎn)練習(xí)

教法：

1）教師講解示范正面或側(cè)向投擲；

2）在統(tǒng)一口令下練習(xí),；

3）帶著問題,，進(jìn)行投球過關(guān)游戲；

4）面對(duì)汽球進(jìn)行投準(zhǔn)比賽,，并結(jié)合生活實(shí)踐進(jìn)行創(chuàng)造性練習(xí),；

5）教師巡視指導(dǎo)；

6）教學(xué)情況反饋,。

要求：出手有一定角度,，揮臂速度快，轉(zhuǎn)體要正,。

4,、中國奧運(yùn)金牌榜：

分成八個(gè)小組，每位同學(xué)依次將自己的小地毯上寫的金牌項(xiàng)目與折返處小黑板上的金牌運(yùn)動(dòng)員相對(duì)應(yīng),，看哪一組又快又正確,。

3-4分

按小地毯的序號(hào)，排成八路縱隊(duì)

教法：

1）教師提示,，并示范,；

2）學(xué)生跨過墊子到折返處，將小地毯貼在黑板上直線跑回,；

3）學(xué)生繞過墊子到折返處,，將小地毯取回，直線跑回,；

要求：奔跑迅速,，對(duì)應(yīng)正確。

延伸

1,、小地毯拼字游戲：

2,、自編舞蹈《歌聲與微笑》

3、課堂小結(jié)講評(píng)，收回器材,，師生道別,。

5-6分

同上

教法：

1）每組六人將小地毯拼成一個(gè)字，看哪一組最快,；

2）教師巡視指導(dǎo),；

3）在音樂的伴奏下，教師帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行舞蹈,。

要求：

1）拼字游戲時(shí),，動(dòng)作迅速。

2）舞蹈時(shí),，動(dòng)作放松,，表情豐富。

場(chǎng)地器材

在一塊籃球場(chǎng)的中間擺放三排小墊子（共24塊,、前后間隔為3米,、左右間隔為2米）、兩只籃圈間拉一根掛有彩色氣球的橫繩,、自制小地墊49塊,、小黑板8塊、錄音機(jī)1臺(tái),。

2、生理狀況預(yù)測(cè)：練習(xí)密度在45%左右,；平均心率在125--135次/分左右,；最高心率為175次/分左右。

3,、心率曲線（略）

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇八

本節(jié)課的授課對(duì)象是小學(xué)三年學(xué)生,。他們活潑可愛，特別喜歡上體育課,，好奇心強(qiáng),、爭(zhēng)搶好勝模仿力強(qiáng)、喜歡表現(xiàn),，但好動(dòng),，注意力不太集中，不能很好地控制自己的行為,，一部分還存在任性,、嬌氣等不良的心理傾向。為此,，針對(duì)他們喜歡游戲,、喜歡展示的共性特點(diǎn)和個(gè)性差異，我選擇以跳繩游戲?yàn)榛顒?dòng)主形式，以繩激趣,，營造濃厚個(gè)人競(jìng)爭(zhēng)和團(tuán)體競(jìng)爭(zhēng)氛圍,。

由此，在設(shè)計(jì)理念上,，我認(rèn)真滲透素質(zhì)教育思想,，積極創(chuàng)新體育教學(xué)形式，以學(xué)生的心理趨向?yàn)閷?dǎo)向,，面向全體學(xué)生,，貫徹落實(shí)“快樂體驗(yàn)”的課題思想。讓學(xué)生利用已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行《跳繩》動(dòng)作與方法的編創(chuàng),，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力,。并將自己的跳法大膽的向其他同學(xué)展示與交流，以此來增強(qiáng)學(xué)生的自信心,，使學(xué)生獲得成功的喜悅,。通過游戲比賽的形式培養(yǎng)學(xué)生良好的團(tuán)結(jié)、合作精神,。

1,、情感、態(tài)度,、價(jià)值觀：激發(fā)學(xué)生積極參與體育活動(dòng)的興趣,，讓學(xué)生在活動(dòng)中展示自我，快樂鍛煉,，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。

2、知識(shí)與技能：發(fā)展協(xié)調(diào),、靈敏的素質(zhì),，促進(jìn)智力開發(fā)。

3,、本節(jié)課的重難點(diǎn)：

重點(diǎn)：通過各種跳繩游戲的體驗(yàn)活動(dòng)掌握一定的技能,。

難點(diǎn)：在練習(xí)中，能夠掌握跳繩活動(dòng)方法,，做到自主學(xué)練和合作鍛煉,。

場(chǎng)地器材：一塊籃球場(chǎng)地、學(xué)生每人一條跳繩,、錄音機(jī)一臺(tái),。

為了達(dá)成以上目標(biāo)，突破重,、難點(diǎn),，我初步預(yù)設(shè)本課教法和學(xué)法是：

教法：情境教學(xué)法,、設(shè)疑法、演示法,、練習(xí)法,、激勵(lì)法等。

學(xué)法：觀察法,、嘗試法,、游戲法、合作法,、競(jìng)賽法,、展示法等。

（一）情景導(dǎo)入

對(duì)于低年級(jí)學(xué)生來說,，有趣的游戲情景最能吸引他們進(jìn)入課堂角色,。整節(jié)課，我將以小兔子學(xué)跳繩為主情景,，去激趣,。

（二）出門找?guī)煾?/p>

兔子?jì)寢尳唤o任務(wù)，讓小兔子們出門去學(xué)學(xué)跳繩,，師傅先讓小兔子們進(jìn)行熱身活動(dòng),。指導(dǎo)學(xué)生圍圈自由跳兔子舞。

（三）“踩蛇尾”

我設(shè)計(jì)踩蛇尾活動(dòng),，通過“甩,、踩”游戲，讓學(xué)生進(jìn)一步開展熱身活動(dòng),，發(fā)展學(xué)生的迅速反應(yīng),、靈敏運(yùn)動(dòng)能力。

（四）“學(xué)技術(shù)“

教師做示范,，學(xué)生學(xué)習(xí)，連續(xù)跳繩,，要求：不能太高,，手腕靈活，直膝向上彈跳,，手臂搖動(dòng)與彈跳協(xié)同一致,，熟悉后速度加快。

（五）“抓尾巴”

教師通過“小朋友們現(xiàn)在我們到了小動(dòng)物園,，瞧,！里面有很多的小動(dòng)物，還有尾巴呢,，我們來比賽一下,，誰抓到的尾巴最多,？”的談話引導(dǎo)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入本節(jié)課的主體活動(dòng),，要求學(xué)生通過兩人一組,，一人把繩子綁在腰間，露出兩端“尾巴”,，想方設(shè)法保護(hù)好“尾巴”,；另一人使勁去抓它；并輪流活動(dòng),。教師邊指導(dǎo),，要求注意動(dòng)作規(guī)范和安全，邊參與學(xué)生活動(dòng),?；顒?dòng)中，學(xué)生興致盎然,，奔跑,、躲閃，循環(huán)反復(fù),，在輕松愉快的情景中,，達(dá)到了一定的鍛煉強(qiáng)度。

（六）放松總結(jié)

組織放松活動(dòng),，恢復(fù)學(xué)生生理和心理狀態(tài),，進(jìn)行課堂小結(jié)。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇九

認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,，大力推進(jìn)素質(zhì)教育,。以加強(qiáng)、發(fā)展與提高為指導(dǎo)思想,，切實(shí)做到教書育人,、德育育人、體育育人,，促進(jìn)學(xué)生德,、智、體全面發(fā)展,，使我校體育工作再上新臺(tái)階,。

加強(qiáng)基礎(chǔ)教育，改進(jìn)教學(xué)模式,，力求創(chuàng)新,。認(rèn)真貫徹落實(shí)教育教學(xué)法規(guī)和體育工作條例，爭(zhēng)取出新成果,。

1,、認(rèn)真貫徹和落實(shí)體育工作條例,，加強(qiáng)體育工作的規(guī)范化管理。

2,、加強(qiáng)教師基本功的培訓(xùn),，關(guān)心青年教師的成長，做好師帶徒工作,。

3,、充分發(fā)揮骨干教師的模范作用，努力使我校的體育工作在原有的基礎(chǔ)上再有創(chuàng)新,。

4,、建立和健全我校體育工作管理檔案，使我校的體育管理工作更加規(guī)范化,，制度化,。

5、認(rèn)真學(xué)習(xí)體育教學(xué)大綱,，刻苦鉆研教材,，加強(qiáng)和提高教師工作能力和教學(xué)水平，在教學(xué)中有所創(chuàng)新,。

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)大綱和學(xué)科改進(jìn)意見，認(rèn)真?zhèn)湔n,、鉆研教材,，提高教學(xué)質(zhì)量。

2,、加強(qiáng)教學(xué)工作管理與指導(dǎo)工作,，努力使我校教學(xué)工作更加規(guī)范化、科學(xué)化,。

1,、加強(qiáng)陽光體育大課間、課外活動(dòng)和體育與藝術(shù)“2+1”項(xiàng)目的指導(dǎo)與管理工作,，使我校的體育與藝術(shù)質(zhì)量好上加好,。

2、開展全校學(xué)生的廣播操隊(duì)列比賽活動(dòng),，加強(qiáng)和提高學(xué)生的整體意識(shí),。

3,、加強(qiáng)課外活動(dòng)的管理工作,，確保學(xué)生每天一小時(shí)的課外體育活動(dòng)時(shí)間，并做到專時(shí)專用,，隨機(jī)檢查,。

4,、認(rèn)真抓好各類訓(xùn)練工作，有措施,、有目標(biāo),、有計(jì)劃。

5,、積極開展群眾性的單項(xiàng)比賽活動(dòng),，提高廣大師生的全民健身意識(shí)。

1,、認(rèn)真抓好運(yùn)動(dòng)隊(duì)的訓(xùn)練與管理工作,，做好訓(xùn)練計(jì)劃和人員記錄。

2,、組建兩支長年訓(xùn)練的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)隊(duì),，并有專人負(fù)責(zé)訓(xùn)練（田徑隊(duì)、籃球隊(duì)）,。

3,、組織全校性的廣播操隊(duì)列比賽。

4,、組織召開學(xué)校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

二月份：

2、各人做好開學(xué)準(zhǔn)備工作,，各年級(jí)體育教學(xué)計(jì)劃和進(jìn)度表,提前備課（一,、二周）。

5,、抓好陽光體育大課間活動(dòng)的質(zhì)量,。

6、體育課的安全教育,。

7,、制定各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練計(jì)劃。

三月份：

1,、認(rèn)真學(xué)習(xí)討論學(xué)校工作計(jì)劃和體育工作條例,。

2、準(zhǔn)備全校性作風(fēng)比賽規(guī)程,。

3,、三-五年級(jí)各班組建參加校趣味運(yùn)會(huì)比賽隊(duì)員，訓(xùn)練時(shí)并要注意安全工作,。

四月份：

1,、三-五年級(jí)各班班主任抓好本班運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，還要抓好安全工作及準(zhǔn)備比賽工作,。

2,、校運(yùn)會(huì)準(zhǔn)備工作,。

3、作風(fēng)比賽的訓(xùn)練工作,。

五月份：

1,、開展全校性作風(fēng)比賽。

5,、開展校趣味運(yùn)動(dòng)會(huì),。

六月份：

1、體育課成績測(cè)試,。

2,、總結(jié)本學(xué)期工作。

3,、上交各種材料,。

體育備課組工作計(jì)劃小學(xué)篇十

本學(xué)期的體育工作將要結(jié)束了，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和正確領(lǐng)導(dǎo)下,，通過本組同事們的共同努力,。基本完成了本學(xué)年度學(xué)校交給我們的各項(xiàng)任務(wù),，取得了一些成績,，下面具體從幾方面做以下總結(jié)。

我們根據(jù)新課改的要求,，積極探索新的教學(xué)方法,。針對(duì)我們學(xué)校的條件和特點(diǎn)每人制定全年教學(xué)計(jì)劃，并按計(jì)劃完成教學(xué)任務(wù),。我們特別重視人體生理機(jī)能變化規(guī)律在教學(xué)過程中的運(yùn)用,。運(yùn)用這個(gè)規(guī)律可以減少傷害事故的發(fā)生，使學(xué)生科學(xué)的鍛煉身體并健康的成長,。在教學(xué)過程中培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)鍛煉身體的方法,。其次，在教學(xué)過程中特別重視人的認(rèn)知規(guī)律的'培養(yǎng),。這樣,，可以使學(xué)生盡快的學(xué)好技術(shù)，形成技能,，使體育教師真正實(shí)現(xiàn)精講多練,，為體育教學(xué)研究科學(xué)的教學(xué)方法和組織方法奠定基礎(chǔ)。最后,，在教學(xué)中特別重視學(xué)生的思想教育,，利用體育教材的特點(diǎn)結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進(jìn)行思想教育。培養(yǎng)學(xué)生的自覺性,、組織性、紀(jì)律性,、集體榮譽(yù)感,、不怕苦、不怕累,、勇敢頑強(qiáng)的精神等,。這三點(diǎn)的有機(jī)結(jié)合會(huì)使體育教學(xué)工作起到事半功倍的作用。

我們體育組主要是通過以下幾點(diǎn)學(xué)校大課間活動(dòng)進(jìn)行管理的,。第一,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的思想教育，使學(xué)生真正認(rèn)識(shí)到做的重要性和必要性,，培養(yǎng)學(xué)生重視做,、自覺做、堅(jiān)持做,、認(rèn)真做的良好習(xí)慣,。第二、開展學(xué)生籃球賽,。

我們能夠長期帶領(lǐng)學(xué)生堅(jiān)持業(yè)余訓(xùn)練,，并做到訓(xùn)練有計(jì)劃、階段有測(cè)驗(yàn),、測(cè)驗(yàn)有記錄,、帶領(lǐng)學(xué)生科學(xué)系統(tǒng)的進(jìn)行訓(xùn)練。在訓(xùn)練過程中我努力做好學(xué)生和家長的工作,，使家長能夠讓學(xué)生訓(xùn)練,，使學(xué)生能夠安心訓(xùn)練。特別在田徑競(jìng)賽方面有了明顯提高,，在體育組全體教師的共同努力下,，在20xx年下半年取得縣男子籃球第四女子第六的成績。

教師對(duì)學(xué)生的過高要求也是不利快樂體育的實(shí)施,。教師在要求學(xué)生完成動(dòng)作或訓(xùn)練時(shí),，有必要降低難度或要求，使身體素質(zhì)較差的學(xué)生也能在運(yùn)動(dòng)中體驗(yàn)到成功,。對(duì)待學(xué)生方面,，既要求嚴(yán)格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，提高他們的自信心方面,，還多給予鼓勵(lì)和表揚(yáng),，堅(jiān)定他們克服困難決心，也培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強(qiáng)拼搏的體育精神,。

在上課方面：

1,、按《體育課程標(biāo)準(zhǔn)》和學(xué)生實(shí)際情況，制定學(xué)年體育教學(xué)工作計(jì)劃,，學(xué)期體育教學(xué)工作計(jì)劃,，單元教學(xué)計(jì)劃，備好課,，寫好教材,，做到課前布置和檢查場(chǎng)地器材。

2,、準(zhǔn)備部分和整理部分,，以及每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)前后，都要求學(xué)生做準(zhǔn)備或放松活動(dòng)練習(xí),。

3,、每一堂課教材合理安排，使學(xué)生得到全面的身體鍛煉,，發(fā)展學(xué)生各方面的素質(zhì),。

4、講解動(dòng)作要領(lǐng)和保護(hù)方法,，突出重點(diǎn),、難點(diǎn)，示范動(dòng)作正確,，每堂課分組練習(xí),，既有秩序，又有隊(duì)形,。

5,、教材由易到難，由簡(jiǎn)到繁,。循序漸進(jìn),，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好,，備課之間的教材銜接好,，每次課的教材注意多樣化，使學(xué)生的身體得到較全面的鍛煉,。

6,、注意每堂課運(yùn)動(dòng)量曲線的預(yù)計(jì)，防止身體過渡疲勞,。

7,、積極虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的領(lǐng)導(dǎo)和老師,，使自己在理論和實(shí)踐相結(jié)合，鉆研教學(xué)大綱,，努力地培養(yǎng)體育尖子,，輔導(dǎo)差生，提高學(xué)生整體素質(zhì),。