光陰的迅速，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去，新一輪的工作即將來(lái)臨,，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎,？下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀計(jì)劃范文,，希望大家能夠喜歡!

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇一

時(shí)間過(guò)的很快轉(zhuǎn)眼,，我已經(jīng)就是在這個(gè)平凡的崗位上奮斗了將近30年了,。愉快地送走一批又一批學(xué)生,。作為一名教師，我深感榮幸,。然而,，面對(duì)競(jìng)爭(zhēng)激烈的教師隊(duì)伍，我感到了身上的壓力,。作為新教師的我必須對(duì)自己今后的發(fā)展有一個(gè)計(jì)劃,，在這段時(shí)間里，我也不能放松自己的學(xué)習(xí),，只有不斷的學(xué)習(xí),，才能有所發(fā)展，有所進(jìn)步,。為了使自己能不斷地成長(zhǎng),，讓自己的業(yè)務(wù)水平日漸成熟，學(xué)到更多的有利于自身發(fā)展和教學(xué)研究的經(jīng)驗(yàn)和方法,，結(jié)合學(xué)校的理念,，我將在今后的工作中，在以下幾個(gè)方面中努力提高,。

1,、思想目標(biāo)：

首先加強(qiáng)師德師風(fēng)的修養(yǎng)，形成高尚的人格,，有一顆進(jìn)取的心,。要熱愛(ài)學(xué)生，對(duì)學(xué)生有博愛(ài)之心,，要以誠(chéng)相待,，要寬容和有強(qiáng)烈的責(zé)任感。熱愛(ài)教育事業(yè),，熱愛(ài)教育,，盡心盡責(zé)，教書(shū)育人,。與家長(zhǎng)建立良好的家校關(guān)系,，并努力做到學(xué)生在校開(kāi)心，家長(zhǎng)放心,。

2,、職業(yè)道德目標(biāo)

為人師表最重要的就是要有良好的道德品質(zhì),，積極向上的精神和堅(jiān)韌不拔的毅力。在這方面我要嚴(yán)格要求自己,，從每一件小事做起,，培養(yǎng)敬業(yè)愛(ài)崗，為人師表和全身心投入教育事業(yè)的精神,，提高自己的職業(yè)道德素質(zhì),。

善于思考,在實(shí)踐中探求,感悟.要堅(jiān)持用腦子工作,力爭(zhēng)做到:

反思昨天――在反思中揚(yáng)長(zhǎng);

審視今天――在審視中甄別;

前瞻明天――在前瞻中創(chuàng)新.

3、潛心鉆研,，打造個(gè)性課堂,。

（1）、樹(shù)立強(qiáng)烈的目標(biāo)意識(shí),，認(rèn)真學(xué)習(xí),、研究課程和教學(xué)大綱，明確本學(xué)段學(xué)習(xí)內(nèi)容以及知識(shí),、技能,、能力等方面的要求，并有機(jī)分解到每一個(gè)單元,、每一個(gè)教時(shí),，落實(shí)到每一個(gè)學(xué)生身上。

（2）,、認(rèn)真上課,，注重課堂教學(xué)的有效性。認(rèn)真對(duì)待自己的每一堂課,，每一堂課爭(zhēng)取有一個(gè)亮點(diǎn),，要逐漸完成從一個(gè)合格型教師向特長(zhǎng)型教師的轉(zhuǎn)變。提高40分鐘的教學(xué)效率,。（3）,、認(rèn)真研究訓(xùn)練。按照教育學(xué),、心理學(xué)的基本原理,，科學(xué)地、有針對(duì)性地安排有效的訓(xùn)練,，每次作業(yè)全部批改，做錯(cuò)的作業(yè)一定要訂正并且批改,，大面積出錯(cuò)的一定要講評(píng),。 同時(shí)，認(rèn)真擬定輔導(dǎo)學(xué)生計(jì)劃,，使學(xué)習(xí)困難學(xué)生在原有水平上的到提高,。

（4）,、積極組織開(kāi)展各類(lèi)課內(nèi)外活動(dòng)。認(rèn)真的,、切合實(shí)際的評(píng)價(jià)學(xué)生,。

（5）、在自己的班級(jí)中,，努力營(yíng)造尊重,、贊賞、寬容的師生關(guān)系,，加強(qiáng)師生的對(duì)話交流,，形成個(gè)性的教育藝術(shù)。

4,、同伴互助,，碰撞思維火花。

5,、勤于反思,，促進(jìn)自我完善。

（1）,、“想大問(wèn)題,，做小事情?！睂W(xué)會(huì)思考教育問(wèn)題,，積極把先進(jìn)的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的教育行為，從反思中提升教學(xué)研究水平,。

（2）,、對(duì)每堂課的成敗及時(shí)地進(jìn)行總結(jié)和反思，這是對(duì)自身教學(xué)工作的檢查與評(píng)定,，這是適時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),，找出教學(xué)中的成功不足的重要過(guò)程。

（3）,、經(jīng)常反思自己做人,、做事中的不足，一步一個(gè)腳印,，踏踏實(shí)實(shí),。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇二

為了學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理念、不斷提高自己的教書(shū)育人水平,，早日成為育人的模范,、教學(xué)的專(zhuān)家，特制定個(gè)人工作計(jì)劃,。

一,、個(gè)人分析

我有自己的優(yōu)勢(shì)也有劣勢(shì),。優(yōu)勢(shì)是：我有強(qiáng)烈的事業(yè)心和責(zé)任感，樂(lè)于進(jìn)行新探索,。處在大的中心校,，可以向有經(jīng)驗(yàn)的老教師請(qǐng)教和學(xué)習(xí)。劣勢(shì)是：非科班出身的我上崗時(shí)間短,，在教學(xué)的基本方面還比較欠缺,，更沒(méi)有實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)。因此必須不斷地進(jìn)行學(xué)習(xí),，笨鳥(niǎo)先飛,，爭(zhēng)取超越。

二,、工作目標(biāo)

1,、積極完成工作室的各項(xiàng)任務(wù)。認(rèn)真填寫(xiě)“名師成長(zhǎng)手冊(cè)”,，將自己的教學(xué)成果,、優(yōu)秀案例、獲獎(jiǎng)?wù)撐?、課題研究,、優(yōu)質(zhì)課、榮譽(yù)等全面綜合記錄,，關(guān)注自身的成長(zhǎng),。

2、利用課余時(shí)間學(xué)習(xí)教育名著,，學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育理論,，學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，深入鉆研教材,，不斷提高自己的教學(xué)素養(yǎng)和教學(xué)能力,。

3、一年內(nèi),，積極參加縣名師工作室數(shù)學(xué)教研活動(dòng)和學(xué)校的數(shù)學(xué)教研活動(dòng),。聽(tīng)有經(jīng)驗(yàn)教師的課，交流自己的感悟,，爭(zhēng)取各種出外提高的機(jī)會(huì),，及時(shí)寫(xiě)培訓(xùn)心得和體會(huì)，不斷學(xué)習(xí),，不斷反思,，積極撰寫(xiě)教學(xué)案例。

4,、立足課堂,，深入研究，形成個(gè)人風(fēng)格,。提高教育教學(xué)質(zhì)量是教師的最重要的任務(wù),。因此，在教學(xué)的第一線,，我們要不斷地研究,，探索出適合自己學(xué)生的學(xué)習(xí)方法，要適時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,，靈活地駕馭課堂,，形成自己獨(dú)特教學(xué)風(fēng)格。

5,、勤于反思,，不懂的地方積極向老教師請(qǐng)教，把學(xué)到的好的方法運(yùn)用到教學(xué)中去,，進(jìn)行初步探索和嘗試,，不斷總結(jié)得失，提高課堂教學(xué)效率,。

三,、完成措施

1、多讀書(shū),，讀好書(shū),，開(kāi)闊自己的視野，增加自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，豐富理論水平,。深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)和教材，把知識(shí)吃透,。讀教育名著,，增加知識(shí)。

2,、多參加教研活動(dòng),，多聽(tīng)課，多反思,。利用各種方法積極學(xué)習(xí)好的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),、教學(xué)方法，不斷反思,，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行運(yùn)用,。

3、深入研究,，提升自己,。在數(shù)學(xué)教學(xué)中堅(jiān)持在教學(xué)中反思,，在反思中教學(xué)，將理論與實(shí)踐充分結(jié)合起來(lái),，細(xì)致深入的進(jìn)行研究,，不斷提高自己各方面的能力。

4,、利用工作室qq群,、公共郵箱等多種方式為互動(dòng)交流，不斷提高自己的水平,。

世上無(wú)難事,，只怕有心人。我只要自己擺正心態(tài),，不怕困難,，堅(jiān)信乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，終會(huì)直掛云帆濟(jì)滄海,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇三

1,、組織托班年級(jí)組全體教師認(rèn)真、主動(dòng)地學(xué)習(xí),，樹(shù)立正確的幼兒教育觀念,，樹(shù)立正確的職業(yè)道德教育觀念，一切以幼兒的利益為優(yōu)先的原則,，讓幼兒在園快樂(lè),、幸福、發(fā)展,。

2,、在園領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，不斷更新教育觀念,，認(rèn)真學(xué)習(xí)各種相關(guān)書(shū)籍,，提高理論水平并能有效地實(shí)施到教育行為中。完成幼兒園的省一級(jí)評(píng)估工作,，為完成幼兒園的“三,、三”發(fā)展規(guī)劃而努力。

3,、享受工作的快樂(lè),，加強(qiáng)年級(jí)組集體工作意識(shí)，互相之間通過(guò)合作,、溝通,、交流等方式，更好地完成年級(jí)組的工作。增強(qiáng)年級(jí)組集體的凝聚力,，促進(jìn)年級(jí)組成員的共同成長(zhǎng),。

二、教育教學(xué)工作：

1,、本學(xué)期重點(diǎn)工作是培養(yǎng)幼兒的生活能力,、與人交往能力、自我保護(hù)能力,、自我料理能力、辯別簡(jiǎn)單的是非能力等等,。

2,、根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，以游戲?yàn)橹?，從注意力,、觀察力、記憶力,、語(yǔ)言表達(dá)能力等方面著手,，以預(yù)設(shè)活動(dòng)為主，開(kāi)展適合托班年齡特點(diǎn)的主題探究活動(dòng),，用游戲等形式進(jìn)行“計(jì)劃——做——整理——回憶”的各個(gè)環(huán)節(jié),。了解和尊重幼兒，觀察幼兒的言行,，適時(shí)介入幼兒的游戲中,，指導(dǎo)幼兒進(jìn)行主題探究活動(dòng)。

3,、學(xué)習(xí)新的模仿操,，新托班盡快幫助孩子們適應(yīng)幼兒園的集體生活，爭(zhēng)取一個(gè)月后到戶(hù)外做操,，托一托二爭(zhēng)取第三周開(kāi)始做新操,。

4、引導(dǎo)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)有序的學(xué)習(xí),，有序的生活，有序的觀察,，提供適合托班年齡特點(diǎn)的各種多樣性的操作材料,，滿(mǎn)足幼兒自由選擇進(jìn)行操作，讓幼兒主動(dòng)地,、創(chuàng)造性地探索,。

5、在幼兒的每日生活中滲透簡(jiǎn)單的音樂(lè)、英語(yǔ)活動(dòng),。讓小朋友們的每日生活豐富多彩,。

三、家長(zhǎng)工作：

1,、三月份年級(jí)進(jìn)行愛(ài)媽媽聯(lián)歡活動(dòng),，請(qǐng)媽媽來(lái)園與小朋友、老師們一起慶祝三,、八婦女節(jié)聯(lián)歡活動(dòng),。

2、定期向家長(zhǎng)發(fā)放有關(guān)幼兒園的辦園理念的資料,，向家長(zhǎng)宣傳我們的園本經(jīng)驗(yàn),，逐步改變家長(zhǎng)們的傳統(tǒng)教育方法。

3,、堅(jiān)持每月向家長(zhǎng)進(jìn)行信息反饋,，咨詢(xún)家長(zhǎng)對(duì)我們工作的意見(jiàn)和建議。要求家長(zhǎng)配合教師,，在家對(duì)幼兒嚴(yán)格要求,，鼓勵(lì)自己的事情自己做，提高幼兒的自理能力,。

4,、設(shè)計(jì)親子樂(lè)園活動(dòng)，組織家園聯(lián)誼活動(dòng),。加強(qiáng)與家長(zhǎng)的交流,、溝通。盡量取得家長(zhǎng)的理解與配合,，充分調(diào)動(dòng)家長(zhǎng)參與教育的積極性,，共同做好家園同步教育工作。

5,、向家長(zhǎng)進(jìn)行開(kāi)放教學(xué)活動(dòng),，配合幼兒園做好“五、一”“六,、一”“園慶”等大型集體活動(dòng),。

6、每周的計(jì)劃安排按時(shí)公布在家長(zhǎng)園地和網(wǎng)絡(luò)上,，每月豐富和更換家長(zhǎng)園地的內(nèi)容,。

四、衛(wèi)生保健工作：

1,、嚴(yán)格按照幼兒園的衛(wèi)生保健要求,，認(rèn)真做好衛(wèi)生保健工作,。

2、加強(qiáng)幼兒的生活護(hù)理工作,，根據(jù)季節(jié)的變化為幼兒增減衣服,，對(duì)汗?jié)瘛⒛驖?、弄臟的衣褲及時(shí)更換,，清洗干凈。培養(yǎng)幼兒良好的,、正確的生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3、徹底清除衛(wèi)生死角,，消滅蚊子,、蟑啷。晚上點(diǎn)蚊香,，白天用電蚊香和滅蚊燈。堅(jiān)持做好日常清潔工作,、消毒工作,，預(yù)防傳染病的發(fā)生。

4,、為幼兒創(chuàng)設(shè)寬松,、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結(jié)合起來(lái),，促進(jìn)幼兒的身心健康,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇四

小學(xué)五年級(jí)學(xué)生處于小學(xué)階段的高年級(jí)，思維比較活躍,，但世界觀和人生觀還未成型,，這時(shí)候他們的學(xué)習(xí)和生活，不是很好管理,，需要去疏導(dǎo),，而如何疏導(dǎo)。在此,，我們和孩子制定了成長(zhǎng)計(jì)劃,。

1. 小學(xué)五年級(jí)在小學(xué)階段比較特殊，在這個(gè)年級(jí)之前,，小學(xué)生還沒(méi)有太多想法,，比較的多是一種好奇，而五年級(jí)不禁好奇,，在情緒上容易出現(xiàn)對(duì)立,，進(jìn)而影響到他們的學(xué)習(xí)和生活。這就需要家長(zhǎng)首先要教會(huì)孩子調(diào)整情緒的方法，比如通過(guò)傾訴,、聽(tīng)音樂(lè),、看書(shū)、游玩等傾斜掉不良情緒,，用飽滿(mǎn)的狀態(tài)迎接人生,。

2. 學(xué)習(xí)的類(lèi)型也從簡(jiǎn)單的即學(xué)即會(huì)型轉(zhuǎn)變成帶有些許難度的學(xué)習(xí)。以前考試動(dòng)輒高分的現(xiàn)象會(huì)慢慢消失,，特別是語(yǔ)文的作文,，想得滿(mǎn)分較難。因此,，學(xué)習(xí)的目標(biāo)要適當(dāng)調(diào)整,，課后的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)以及當(dāng)天學(xué)習(xí)遇到的難題要當(dāng)天解決，不要拖到明天,。否則日益月累,，導(dǎo)致學(xué)習(xí)吃力，喪失學(xué)習(xí)興趣,。

3. 全面接觸社會(huì),，不要局限在學(xué)校的教育。積極的參加適合青少年的社會(huì)活動(dòng),，參觀當(dāng)?shù)氐牟┪镳^,、圖書(shū)館、科技館,、科學(xué)宮,、歷史遺址等；進(jìn)行文化課之外的教育,，開(kāi)闊眼界等,。

5.我們不僅需要提供孩子足夠的物質(zhì)需求，也要拿出時(shí)間去學(xué)習(xí)如何教育孩子,，要把部分精力放在孩子的教育上,。保持一個(gè)寬容的心態(tài)，采用鼓勵(lì)的方法,，運(yùn)用智慧的手段從各方面幫助孩子成長(zhǎng)進(jìn)步,。

新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃新學(xué)期的個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃篇五

以提高學(xué)生道德素質(zhì)，文化素質(zhì)和心理健康素質(zhì)為目的,，以學(xué)校開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)為契機(jī),，以樹(shù)立良好班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力為主要任務(wù),，努力完成學(xué)校交給自己的工作任務(wù),，使全班學(xué)生各方面都得到發(fā)展,。

二、工作目標(biāo)

1,、加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo),，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力和抗挫能力，克服學(xué)生的厭學(xué)心理,。

2,、根據(jù)初二學(xué)生的心理和生理特點(diǎn)，加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育,，提高心理健康輔導(dǎo)水平,。

三、工作措施

1,、言傳身教

要求學(xué)生做到時(shí),，自己首先做到。不斷加強(qiáng)自我修養(yǎng),，注重自身良好品德的形成,，以身作則，一視同仁,，讓學(xué)生信服,，增強(qiáng)自己的親和力，使自己的非權(quán)力性影響持久而深遠(yuǎn),。

2,、尊重學(xué)生

愛(ài)”是教育的主旋律,。愛(ài)學(xué)生,，尊重學(xué)生人格、興趣,、愛(ài)好,，了解學(xué)生習(xí)慣以及為人處世的態(tài)度、方式等,，然后對(duì)癥下藥,，幫助學(xué)生樹(shù)立健全、完善的人格,。

人格尊嚴(yán)是平等的,。努力做到能象一個(gè)真正的朋友一樣，重視,、欣賞學(xué)生,，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)學(xué)生意見(jiàn)，接納他們的感受,，包容他們的缺點(diǎn),，分享他們的喜悅,。在日程工作中把自己的認(rèn)識(shí)潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的轉(zhuǎn)化為學(xué)生的內(nèi)在動(dòng)力。

3,、加強(qiáng)青春期教育

初二學(xué)生已經(jīng)進(jìn)入青春期階段,，青春期是一個(gè)比較敏感的時(shí)期，是一個(gè)身體和心理迅速發(fā)展的時(shí)期,。作為班主任要對(duì)學(xué)生尊重,、關(guān)懷。熱愛(ài)和信任,，消除它們的猜疑和對(duì)抗,，促進(jìn)心理相容。加強(qiáng)心理健康教育輔導(dǎo),，針對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理偏差,，做到循循善誘，因勢(shì)利導(dǎo),。

4,、家校聯(lián)手，形成良好的教育合力,。

（1）平時(shí),，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長(zhǎng)，及時(shí)與家長(zhǎng)溝通,，使家長(zhǎng)對(duì)孩子在校情況作到心中有數(shù),，請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作,，同時(shí),，向家長(zhǎng)了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問(wèn)題所在,，對(duì)癥下藥,。

（2）結(jié)合考試成績(jī)，針對(duì)學(xué)生的現(xiàn)狀,，與家長(zhǎng)共同探討解決問(wèn)題的方法,，盡快形成家長(zhǎng)、教師,、學(xué)生三位一體的教育模式,。

5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全工作計(jì)劃與法制教育工作計(jì)劃

作為班主任,，充分利用班會(huì)陣地,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的食品安全工作計(jì)劃、交通安全工作計(jì)劃,、上下樓梯安全教育工作計(jì)劃,，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的防火防盜意識(shí)教育,，加強(qiáng)突發(fā)事故處理方法的教育和發(fā)現(xiàn)安全隱患及時(shí)報(bào)告的教育，堅(jiān)決貫徹執(zhí)行學(xué)校的安全責(zé)任制,。

新學(xué)期遵循校德育處新學(xué)期工作計(jì)劃與班級(jí)工作計(jì)劃認(rèn)真開(kāi)展并努力完成各項(xiàng)工作,。爭(zhēng)取自己的班級(jí)管理和學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)學(xué)期末再上一個(gè)新的臺(tái)階。