時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝,，我們又將續(xù)寫新的詩篇,，展開新的旅程,，該為自己下階段的學(xué)習制定一個計劃了,。我們該怎么擬定計劃呢,？以下是小編為大家收集的計劃范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇一

一,、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學(xué)習,。首先,，我將繼續(xù)本著理解、關(guān)心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作,，統(tǒng)一工作思想、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒每一位老師,，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè)，運用內(nèi)在的激勵方式凝聚人心,，以成就感,、事業(yè)感去驅(qū)使班組成員在崗位上展示自己的才能，讓他們都有自尊與自信,。再次,，善于接受每個人提供的方法，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應(yīng)新的需要與新發(fā)展。再次,，及時與班組成員,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的化,。最后，深入學(xué)習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導(dǎo)家庭教育和家庭親子游戲活動,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質(zhì)

首先，在理論學(xué)習中成長：

1,、主動關(guān)心國內(nèi)外學(xué)前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術(shù),、觀摩,、聽講座等，吸取教育學(xué)科的新知識,、新技能,。

3、進一步學(xué)習課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學(xué)習培訓(xùn)和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合本班的教育內(nèi)容,、教育方法。

4,、學(xué)習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學(xué)，及時記錄教育教學(xué)中的困難及相關(guān)資料的收集和反思,。

5,、在活動中學(xué)習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應(yīng),、行為態(tài)度,、學(xué)習狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認真做好日志和摘抄筆記，積累自己一些學(xué)習或工作上的經(jīng)驗,。

三,、重視師德修養(yǎng)

首先，關(guān)心和熱愛每一個幼兒,，關(guān)注每一個孩子的點滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求，樹立起“一切為孩子”的崇高思想,。其次,，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己，加強自身修養(yǎng),，為孩子做表率,。再次，關(guān)心集體,、關(guān)心他人,，團結(jié)協(xié)作，進一步提高自己為人處事的能力,。

最后,，為自己樹立正確的人生觀、教育觀,、質(zhì)量觀和道德觀,。

四、具體實施內(nèi)容：

1,、學(xué)習綱要的內(nèi)容,，領(lǐng)會《綱要》中的精神。

2,、學(xué)習教師觀察技能,。

3、書寫有關(guān)閱讀筆記一篇,。

4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn)。

5,、向英語教師學(xué)習口語與幼兒交流,。

6、學(xué)習制作多媒體課件來輔助教學(xué),。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇二

在最開始的時候,，一切都是零，全部都要重新開始,。特別是在新的學(xué)期的剛開始時,，孩子們就像一張白紙一樣，等待著我去用心付出和努力繪出美好的畫面,。在新的學(xué)期里,，我根據(jù)自己在假期中所反思的不足與專長，制定了適合自己成長的學(xué)期工作與學(xué)習的個人計劃,，內(nèi)容如下：

一,、學(xué)習方面：

1、認真學(xué)習《指南》,，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當中,。在日常的區(qū)域游戲活動當中,，會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析,。

2,、本學(xué)期所準備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》解讀、《小區(qū)域,、大學(xué)問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設(shè)于活動指導(dǎo)》,、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀,、《幼兒教師與家長的溝通之道》,、《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》、《給幼兒教師的一把鑰匙》,。

在以上這些書籍中,，我會結(jié)合活動的開展，定時的將書分類進行閱讀,，并會將反思,、感悟及時的寫到博客中。(每星期一篇)

2,、鋼琴曲目選自《天空之城》,，在這學(xué)期中，將《天空之城》全部彈奏下來,。每天利用下午放學(xué)后的時間段,，練習彈奏。

3,、舞蹈選自《鮮花的祝?！吩賹W(xué)會一個成品舞《雨竹林》，日常練習基本的手位,、腳位,。

4、博客的堅持：在上學(xué)期的的寫作基礎(chǔ)上,，在今年中,，堅持好自己的寫作、隨時記錄,，身邊的事情,。及時更新，用心耕耘,。每星期搜集一些育兒知識的文章，發(fā)到博客和家長一起學(xué)習,。

5,、基本功方面：練習鋼筆字,、毛筆字、繪畫和手工制作,。

二,、工作方面：

1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前,，一定要把道具材料準備好;在課堂中靈活的改變教師的角色,、改變活動的過程指導(dǎo)(表情、動作);活動反思：及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了,，及時的找出相對應(yīng)的辦法來解決,。

2、家長工作的宣傳：本學(xué)期在家長工作方面也會認真地對待,，認真細致對待孩子,，注重細節(jié);理解并尊重家長，重視家長提出的要求和合理化建議,，做到和每一位家長的良好的溝通,。

3、特色活動：

手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力,，本學(xué)期將會把手指印畫作為本學(xué)期的特色活動,，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面。

三,、個人班級學(xué)習方面：

一：創(chuàng)意diy手工制作：

1,、利用空余時間，多搜集一些書籍,、視頻資料,，在學(xué)習的基礎(chǔ)上添加出自己的花樣。

2,、將自己所學(xué)到的創(chuàng)意手工活動(利用廢舊材料制作)教會給幼兒,，和幼兒一起制作、創(chuàng)新,。

3,、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學(xué)時展示讓家長觀看。(利用廢舊物品：瓶子,、盤子,、石頭等)

二：古詩配畫、成語配畫

1,、利用廢舊的材料,，進行配畫。

三：區(qū)域活動：

本學(xué)期將會通過對《指南》的學(xué)習來創(chuàng)設(shè)區(qū)域游戲活動,，讓幼兒在游戲當中獲得學(xué)習與發(fā)展,，在活動材料的投放上,，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經(jīng)驗來拓展幼兒的視野和經(jīng)驗。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇三

在不知不覺中,，新的一學(xué)期又來到了,。新學(xué)期，新期望,，在這大班的第一學(xué)期中,，我要一如既往地全身心投入到教育教學(xué)中去，使自己在各方面再次提高,，特修訂本學(xué)期的個人成長計劃如下：

一,、個人發(fā)展常規(guī)工作目標：

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài)，迎接每一天;備好每一堂課,，上好每一堂課;帶著學(xué)習的心,，通過聽課、評課,、反思等活動,，使上課的教學(xué)質(zhì)量有所提高;向組內(nèi)教師學(xué)習新的教育理念與教育方法;認真做好班主任工作，培養(yǎng)幼兒各方面良好習慣,。當好師傅角色,，帶領(lǐng)新教師共同成長;積極投入科研工作，要有研究課,，并認真作好自己研究的個人小課題,。

二、個人發(fā)展的具體措施：

(一)勤學(xué)習,。

1本學(xué)期繼續(xù)深入學(xué)習貫徹《3—6歲兒童學(xué)習發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》以外,，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍，寫出自己的心得,，本學(xué)期爭取寫讀書體會2篇,，不斷豐富自己的文化素養(yǎng)。多看權(quán)威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》,、《早期教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學(xué)工作都具有指導(dǎo)意義。

2.把握每一次外出學(xué)習的機會,，積極吸取他人的長處,。

3.向組內(nèi)教師多請教，多學(xué)習她們先進的教學(xué)方法與經(jīng)驗，學(xué)習她們科學(xué)的班級管理方法,。

4.堅持品讀博友們的博文,，并參與評博。

(三)勤反思,。

1.勤聽課，通過課堂聽課,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步。

2.備好組內(nèi)公共課教案,，公共課及時寫好課后反思,。

3.上好教研組的行為跟進課，認真對待公開課,，熟悉內(nèi)容,，分析透徹，把握好活動過程,，以最有效的教學(xué)方法,，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

4.每月認真撰寫教育,、教學(xué)隨筆,，反思自己在教學(xué)過程中的心得，學(xué)會思考教育問題,，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

(四)勤練功。

1.認真上好每一節(jié)課,，把教學(xué)能力的提高落實在每一天的課堂教學(xué)中,，提高自己的教育功底，并展現(xiàn)自己的特長領(lǐng)域,。

2.每天講一個故事,，培養(yǎng)幼兒的同時也練習自己的口語表達能力。

3.每天抽取一定的時間自彈自唱,，特別練習不常用的幾個調(diào),，不斷提高彈奏水平。

(五)共發(fā)展,。

1.認真做好師徒結(jié)對工作,，做到每月相互聽課不少于四節(jié)。

2.及時做好師徒結(jié)對記錄,，使兩人得到共同的進步,。

幼兒教師的工作是瑣碎的，然而幼教工作無小事,，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行、舉止,、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處，在尊重,、理解幼兒的同時，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提,。

以上就是我本學(xué)期制定的個人成長計劃,，我將努力去做好,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇四

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學(xué)的方式不斷在變化,，墨守成規(guī)，創(chuàng)新不足,，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識不斷更新，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題,。進修是基本途徑,，只有不斷地學(xué)習、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平,，培養(yǎng)良好的素質(zhì)，來服務(wù)于教育事業(yè),，培育出更高素質(zhì)的下一代,。

一、個人教育宗旨：

想學(xué)生之所想,，急學(xué)生之所急,，忙學(xué)生之所需。與學(xué)生建立起水乳交融的關(guān)系,，全心全意投身于教育事業(yè),。

二、個人操守：

在教學(xué)中要與黨和國家的教育方針保持一致，不違背黨和國家的方針政策與言行,，奉公守法,，不做違法的事情。要廉潔從教,，做到不搞第二職業(yè),，對學(xué)生一視同仁，不偏私任何學(xué)生,。

三,、個人進修措施：

1、把所掌握的教育理論轉(zhuǎn)變成教學(xué)的實際能力,。努力學(xué)習現(xiàn)代教育理論，并在實踐中不斷總結(jié),，反思,，找出一條適合自己和學(xué)生的更好的教學(xué)方式。向名師看齊,，學(xué)習他們的持之以恒樂于奉獻的精神,，學(xué)習他們的樂觀向上品質(zhì)，學(xué)習他們?nèi)菁{百川的胸懷,，讓自己不愧為人師,。

2、了解學(xué)科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學(xué)習本專業(yè)的理論知識,，學(xué)活學(xué)精，同時還要達到與其他學(xué)科的整合,，讓自己樣樣通,，豐富自己的頭腦。

3,、學(xué)習新課程標準中的改革要求,，大膽嘗試、創(chuàng)新,，使教育教學(xué)有新的突破,。

4、努力爭取多一點外出聽課學(xué)習的機會,，獲取新的教學(xué)信息,，提高課堂教學(xué)效果。

5,、多看一些有關(guān)學(xué)前教育方面的書籍,。以此來提高自己的業(yè)務(wù)水平。在參加教研教學(xué)活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見，取長補短,，提高自己的教學(xué)水平,，做到嚴謹治學(xué)。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇五

社會一直在進步,，知識不斷更新,，人如果滿足于現(xiàn)狀，不思進取,，那么會跟不上時代的步伐,。所以人也要不斷地充實自己，給自己注入新的知識能源,，才能在工作和 生活中得以發(fā)揮應(yīng)用,，以適應(yīng)社會的發(fā)展。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力,，需制定切實可行的具體計劃,。以下是這個學(xué)期幾方面的計劃。

一,、 師德的培養(yǎng)：做好一個教師,，首先要有良好的道德規(guī)范。

(1)學(xué)習和研究國家的法律法規(guī),，做到懂法,、守法、用法,。遵守文明行為規(guī)范,，抑惡揚善，勿以惡小而為 之,，勿以善小而不為,。

(2)嚴格遵守幼兒園的管理制度，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作,。

(3)在工作中團結(jié)同事,，懂得謙讓，樂于助人,。

(4)要愛孩子,，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著,，讓孩子有家的歸屬感,。(5)用自己的良好行為來影響孩子,，以身作則，為社會的和諧和進步作出應(yīng)有的貢獻,。

二,、工作能力的提高：

(1)學(xué)習和借鑒各老師的經(jīng)驗，在教學(xué)活動組織和環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面著手努力,，挖掘新能 源信息,，配合班主任工作安排，有效完成工作任務(wù),。

(2)學(xué)習有關(guān)家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經(jīng)驗,，及時向家長反饋幼兒在園情況，讓家長放心,。

(3)參加常規(guī)教學(xué)和蒙氏教學(xué)的學(xué)科組培訓(xùn),，提高教學(xué)水平。

三,、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學(xué)習,，在業(yè)余時間多練習鋼琴、舞蹈,、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動,，在活動中學(xué)習并能學(xué)以致用,。

四、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍,，拓寬自己的知識面,，并通過多媒體等多種渠道學(xué)習新知識，掌握新觀念,，做到與時俱進,，才能不與社會脫節(jié)。

以上幾方面我會到學(xué)期末作一個總結(jié)與反思,，有做不到位的環(huán)節(jié),，能及時糾正和總結(jié)提高。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇六

新學(xué)期又開學(xué)了,，為了更好的進行本期個人工作,，特制定計劃如下：

一、指導(dǎo)思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導(dǎo),，自覺遵守園的規(guī)章制度，服從上級領(lǐng)導(dǎo)安排,，做好本職工作,，加強政治學(xué)習,，提高自己思想政治素質(zhì)，樹立良好的形象和科學(xué)的兒童觀,、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展。

二,、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學(xué)習《綱要》，并根據(jù)〈綱要〉中精神,，不斷提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng)。

2,、在教學(xué)中為幼兒創(chuàng)設(shè)輕松,、愉快的學(xué)習環(huán)境，結(jié)合主題加強環(huán)境與教育的互動與結(jié)合,。

3,、創(chuàng)設(shè)良好的語言氛圍，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解,，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學(xué)任務(wù)，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學(xué)習,，培養(yǎng)幼兒學(xué)習興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展,。

三,、保健方面：

1、充分利用自然因素,，開展體育游戲,、戶外體能活動，鍛煉幼兒身體,，增強幼兒體質(zhì),。

2、合理安排幼兒在園生活,，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學(xué)的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學(xué)習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇七

時間過的很快，又是考試周,，轉(zhuǎn)眼這個學(xué)期就結(jié)束了，即將來臨的是暑假,，沒有那種興奮的心情,，更多的是對下個學(xué)期以及即將來臨的畢業(yè)的考慮，下個學(xué)期步入大四或這個學(xué)期結(jié)束,，我們的大學(xué)生活就基本結(jié)束了,。人們總說大學(xué)是我們可以自由生活最后的溫床，是的,，在這之后我們將進入社會,，去獨立承擔更多的責任和挑戰(zhàn)。所以在接下的時間里更要珍惜,，不能浪費時間,，為此我制定了以下學(xué)習計劃，一方面督促自己學(xué)習,，明確自己的方向,，加強自己專業(yè)知識的學(xué)習及各方面的動手操作能力,；另一方面進一步完善自我，查缺補差,，增強自己各方面的能力,，為找工作增添更多的籌碼。現(xiàn)做出如下計劃：

一,、專業(yè)知識的學(xué)習,。認真上課，進一步鞏固和加強自己的專業(yè)知識,。同時將以前學(xué)過的專業(yè)知識做一個復(fù)習,，使自己擁有扎實的專業(yè)知識。

二,、軟件學(xué)習,。office等辦公軟件在以后工作中的應(yīng)用極為廣泛和普遍，能夠非常熟練的操作對以后的工作有很大的幫助,。所以要加強這方面知識的學(xué)習,。

三、加強英語在應(yīng)用方面的學(xué)習,。一方面要多練習英語口語,，為以后從事外貿(mào)業(yè)務(wù)的工作打下良好的基礎(chǔ)；另一方面在英語學(xué)習的同時爭取考取中級商務(wù)英語證書,，為在這方面的就業(yè)增添籌碼,。

四、讀書,。多看書看好書,，一方面廣泛涉獵科學(xué)、自然,、地理等工科類書籍,，彌補自己在工科知識方面的欠缺；另一方面看經(jīng)濟,、政治,、文化、管理,、心理等方面實用的書籍,，開闊自己視野。此外還要積極關(guān)注國內(nèi)國外時事動態(tài),，讓自己與時俱進,。

五、進一步完善自己在觀點表述及演講的能力,。不管以后從事什么,，我們不僅要會做還要會說,，在這個學(xué)期開始就一直注重加強這方面能力的訓(xùn)練，看了很多相關(guān)書籍,，大四階段將繼續(xù)保持,。

六、加強身體鍛煉,。每天晚上自習后去操場鍛煉身體,，為以后做工作積攢一個良好的身體。

七,、積極參加校內(nèi)校外組織的各種招聘會,，積累經(jīng)驗，厚積薄發(fā),，找到一份滿意的專業(yè)對口的工作,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇八

1.課前預(yù)習、課后復(fù)習,。

小學(xué)階段的學(xué)習幾乎都由老師包辦,，但初中對學(xué)生的主動學(xué)習能力提出了較高要求，要想不落人后,，課前的預(yù)習和課后的復(fù)習不可或缺,。專家建議，學(xué)習前制定學(xué)習計劃,，認真預(yù)習,，在課堂上專心聽講，在課后能夠及時復(fù)習,，在做作業(yè)前能夠認真看一遍書,，做作業(yè)時能夠獨立完成，在學(xué)習完一部分內(nèi)容后能夠及時地對書本知識進行小結(jié),。

2.不懂就問,，注意“火候”。

學(xué)生從小就被告誡“不懂就問”,，但“問”也有學(xué)問,，并非一碰到“攔路虎”就問同學(xué)和老師,，而要把握好“火候”，也就是先獨立思考,，再請教別人,。優(yōu)秀生在學(xué)習上大多注重獨立思考能力和解決問題能力的自我培養(yǎng),。這種自學(xué)能力一旦形成，學(xué)習的被動局面就有可能改變,，學(xué)習成績就有可能上升,。

3.勤翻字典,。

專家指出，初中新生寫作文時存在一個普遍現(xiàn)象,，那就是遇到不會寫的字就注音,。他認為，小學(xué)生的依賴性較強,，不會寫的字都由老師代勞標在作文上,，學(xué)生自己不會主動查閱字典，導(dǎo)致學(xué)生上初中后連字典怎么查都不曉得,。這個“懶習慣”應(yīng)盡早糾正過來,。

劉先生的兒子劉浩從這學(xué)期開始,，已經(jīng)是一個初中生了,。但是劉先生發(fā)現(xiàn),，開學(xué)幾天來，兒子卻還和上小學(xué)時一樣,，每天放學(xué)回來,，作業(yè)一大堆他不著急，先玩一會電腦,，再看一會電視,，到了晚上8、9點鐘才開始做作業(yè),，最后要熬到十一二點才能把作業(yè)完成,。他擔心兒子這樣下去一來成績會下滑，二來熬壞了身體,。

與小學(xué)時的“保姆式”教學(xué)相比,，剛剛成為中學(xué)生的同學(xué)也許會因為課業(yè)的增加而感到無所適從;那么,，剛剛轉(zhuǎn)變了角色的學(xué)生應(yīng)該怎樣調(diào)整自己的心理,、學(xué)習方法而使自己早一天進入角色，以良好的狀態(tài)來完成學(xué)業(yè)呢?

小學(xué)成績好不等于初中成績就好

特點：基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練

初一學(xué)生處于青春斷乳期和性格形成期交織的這樣一個階段,，可塑性強，在很多方面都有提升的空間,。從小學(xué)升入初中,，無論是課程設(shè)置,、學(xué)習內(nèi)容,、學(xué)習方法,，還是人際關(guān)系,、身心發(fā)育都會面臨許多新的課題。不少初一新生及家長由于對新學(xué)段缺乏認識或認識不足,，未能根據(jù)初中學(xué)習生活的新特點進行調(diào)整，結(jié)果上初中后手足無措,，生出種.種不適應(yīng)，嚴重影響了學(xué)習質(zhì)量,。

與小學(xué)課程相比，初中的各學(xué)科知識無論從深度還是廣度來說,，都有著質(zhì)的變化，很多內(nèi)容都從簡單的基礎(chǔ)性概念上升到了思維訓(xùn)練,。學(xué)生如果還依靠簡單的記憶背誦,，很難取得理想的成績。所以,，轉(zhuǎn)變學(xué)習方法對于新初一學(xué)生來說，至關(guān)重要,。

●調(diào)整好心態(tài)

學(xué)生都希望自己的成績優(yōu)秀,，但有的學(xué)生在小學(xué)時成績還不錯,，進入初中后，成績不穩(wěn)定;還有的成績越來越差,，以致不能跟上班，于是產(chǎn)生焦慮,、不安,、失望,、悲觀等不健康的心理現(xiàn)象,。發(fā)生這種情況的原因之一,，就是沒有適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境,。實際上小學(xué),、初中的成績并沒有必然的聯(lián)系，誰更快適應(yīng)初中學(xué)習誰就會取得學(xué)習上的主動,，誰掌握了好的學(xué)習方法,，就具備了最主要最根本的素質(zhì)和能力,，就會學(xué)得更快更好,。

●盡快適應(yīng)課程難度

●找到適合自己的學(xué)習方法

初中的學(xué)習,，相對于小學(xué)來說，更加系統(tǒng),，更加有條理,。這也就要求學(xué)生盡快掌握科學(xué)的學(xué)習方法，才能順利過渡,。提出幾點建議：首先,，要嚴格,、系統(tǒng)地執(zhí)行課前預(yù)習、上課聽講,、課后溫習的程序,，這對于初一學(xué)生來說非常重要,。剛從小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生,，往往對學(xué)習方法還沒有概念,，而這套最基礎(chǔ)的程序，有利于學(xué)生循序漸進,，找出薄弱環(huán)節(jié),，從而一點點形成適合自己的學(xué)習方式。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇九

回顧上學(xué)期,，我班整體學(xué)習成績與其他班相比存在不同程度的差距,。行規(guī)方面，大部分同學(xué)本質(zhì)良好,，作風正派,，但個別同學(xué)作風自由散漫、有目無尊長等問題現(xiàn)象,。

課堂紀律存在較多問題,，嚴重影響到整個班級的學(xué)風建設(shè)。班干部工作沒有落實到位,，使一些同學(xué)形成小團體,，有損班風班貌。

以下是針對上學(xué)期還存在的不足之處,，結(jié)合本學(xué)期的新構(gòu)思,，而定的計劃書。

一,、總目標

1.建立求實務(wù)實,，勤學(xué)好問的良好班風。

2.在全班每位同學(xué)的努力下,，讓我們班的成績更上一層樓,。

二,、分目標

1.學(xué)風營造

①成立學(xué)習輔導(dǎo)中心

在班中選出成績優(yōu)秀的同學(xué)，其他同學(xué)有不懂的問題可以問他們,。在課余時間里,，輔導(dǎo)中心成員會幫助后進的同學(xué)，實行一對一輔導(dǎo),，讓他們的成績有所提高,。

②設(shè)立每日一題

利用黑板一角作為學(xué)習平臺，設(shè)立每日一題欄目,，由3名理科課代表分工協(xié)作,，課間出題，放學(xué)講解,，以期通過出題,、解題充分調(diào)動同學(xué)們的學(xué)習積極性。

③確立早讀制

“一日之計在于晨”,，且天氣日趨轉(zhuǎn)暖,，故決定利用每日的早晨30分鐘時間，針對英語或語文這類需記誦的科目進行練習與積累,。

④制定成績計劃

先算出班級第一次考試平均分,，然后制出第二次考試平均分在幾分以上，使我們有明確的目標,。若第二次考試成績退步了,，則找出原因和給出相應(yīng)的措施。

希望到本學(xué)期期中考試時,，理科平均分能與其他班縮小差距;期末考試時,，各學(xué)科成績能與其他班平行。

⑤定期回顧總結(jié)

每個月進行學(xué)習情況總結(jié),。先讓同學(xué)自我考察,，看看這一個月里，對所學(xué)的知識是否掌握,，然后分成三組;第一組為掌握,，第二組為基本掌握，第三組為不掌握,。

讓這三組同學(xué)進行學(xué)習討論,，總結(jié)得失原因，讓其他同學(xué)借鑒和改進,，使全班每位同學(xué)能根據(jù)實際情況探索出符合自己實際的學(xué)習方法,，促使班級良好學(xué)風的形成。

2.班級管理

①嚴格值日班長制,，每天由2名班干部負責當天班級的衛(wèi)生,、紀律,、學(xué)習等。

②認真記錄班級日記,，并于每天放學(xué)后進行點評,。做到問題不過夜。

③班長負責每天同學(xué)出缺勤的統(tǒng)計工作,，若有情況及時向班主任匯報,。

④生活委員除負責各項收費外，還要做好班級財產(chǎn)的保管工作,，提醒同學(xué)愛護公物,，做到學(xué)期結(jié)束學(xué)校大檢查時，我班無惡性破壞事件,。此外還負責班級外出時關(guān)門關(guān)燈關(guān)窗工作,。

⑤文娛委員于學(xué)期前預(yù)先制定主題班會的活動計劃，現(xiàn)初設(shè)“三八”婦女節(jié)時的感恩母親;植樹節(jié)時的感恩自然;學(xué)雷鋒時的感恩社會,。

3.團委建設(shè)

①在保持上學(xué)期良好態(tài)勢的同時,，開始思考更多有時代感、有創(chuàng)新意識,、貼近同學(xué)們的熱門話題，進行討論與研究,，以此提高團員活動的積極性,。

②在社會實踐活動這方面，像上學(xué)期一樣,，認真完成與社會的每一次接觸,，使團員們在活動中更好的鍛煉自己，培養(yǎng)責任意識,。使團員們更有愛心,，學(xué)會關(guān)愛身邊的人。

③在每一次的黑板報評比中,，不僅要保持按時高質(zhì)量的完成任務(wù),，而且還要將我們的黑板報出的更有聲有色。讓我們的黑板報從內(nèi)容上更能體現(xiàn)出同學(xué)們平時的學(xué)習生活和業(yè)余生活,，使我們的老師也能從平時的黑板報中更多的了解同學(xué),。達到師生互相溝通交流的目的。

4.環(huán)境保潔

①每天的值日生堅持早,、中,、晚兩拖三掃。

②勞動委員每兩節(jié)課進行教室環(huán)境檢查,。要求：*走道的玻璃門窗保持明亮,、粉筆槽無積灰,、地面無垃圾、講臺無堆積物,、桌面(生活柜)上無堆積物,。

③我們更希望同學(xué)們能夠自我督促，多注意周圍環(huán)境,，經(jīng)常檢查各自周圍,，及時清理，坐在過道的同學(xué)應(yīng)及時清理過道的垃圾,，時刻保持地面清潔,，為自己也為他人建造一個良好的學(xué)習環(huán)境。勞動委員經(jīng)常督促,。

以上為我班于本學(xué)期內(nèi)的基本計劃,，我們?nèi)w班委、團委定會團結(jié)班內(nèi)同學(xué)們,，努力把計劃順利完成,，與班主任攜手把班級建設(shè)得更美好。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十

這個學(xué)期我又踏入了一個新的教室,，我的年齡又長了一歲,，我步入小學(xué)最后的一個階段——六年級。

這個學(xué)期我對自己又有了新的要求,。我對自己的要求如下：

一,、在新學(xué)期繼續(xù)努力學(xué)習，將自己的成績進一步提高,。

二,、在新環(huán)境下、在新老師的教導(dǎo)中將自己的不足盡全力改正,。

三,、在學(xué)校組織的活動中積極參加。

四,、在勞動中積極參與,，與同學(xué)一起將教室打掃干凈。

五,、與新同學(xué)和睦相處,，積極幫助新同學(xué)。

六,、令自己全面發(fā)展,，當一個全面發(fā)展的人。

七、將自己的弱項的成績提升,。

八,、繼續(xù)保證自己的成績不后退。希望我在新學(xué)期中有不錯的成績,，加油吧!

初中數(shù)學(xué)新學(xué)期個人學(xué)習計劃

轉(zhuǎn)眼間,，我在初中的第一個學(xué)期就這樣過去了，一個新的學(xué)期又即將開始了,，在學(xué)習方面,，我的數(shù)學(xué)是我最薄弱的環(huán)節(jié)。為了能使自己的數(shù)學(xué)在新學(xué)期中能有更好的成績與提高,，我需要制訂一份數(shù)學(xué)新學(xué)期計劃,。我打算在數(shù)學(xué)這方面，把更多的時間與精力放在習題的深入與把概念靈活運用上,。

我認為能夠?qū)W好數(shù)學(xué),，首先，老師講課一定要認真聽,，作業(yè)認真完成,，并且要充分利用教學(xué)輔導(dǎo)書籍，打好基本功——基礎(chǔ)知識萬萬不可忽視,。要把概念,、公式都牢牢地印在腦海里。做到課前預(yù)習,，課上認真聽講,，課后復(fù)習，回家練習,。

在接觸新的知識點,，我往往會感到不能馬上接受,，所以,，我認為多做練習(包括基礎(chǔ)與提高)，能夠幫助我吸收與消化,。

我想,，無論是在學(xué)習過程中還是在復(fù)習迎考階段，都要注意調(diào)整心態(tài),。一次考砸了,，要思考自己哪方面不足。而原因是多方面的,，可能是計算錯誤,，可能是狀態(tài)不佳等等。雖然平時刻苦鉆研，但是考前復(fù)習前,，也要抽出時間做一定量的中等難度習題,，來提高解題熟練程度，并增強信心,。當然,，在任何時刻，還要記住一句話：“只滿足于進步,，不滿足于成功,。”

另外,，在訂目標的時候,，不要訂得太遠，要著眼于最初的一步,，慢慢地向前趕,。“希望越大,，失望越大”嘛!

新學(xué)期個人發(fā)展計劃

一,、教育成長目標：

認真學(xué)習，吸收精髓,，補充能量,，提升內(nèi)涵，做一個成熟,、有善心,、有感恩心的合格教師。

二,、專業(yè)成長目標：

以的熱情和責任心對待學(xué)生,，真正以他們的前途、人生發(fā)展方向為出發(fā)點,，認真貫徹學(xué)校的要求,。本人爭取在規(guī)定的評級時間內(nèi)評上教壇新秀。

三,、學(xué)習成長計劃：

1,、堅持自己的閱讀習慣，堅持每周寫教有所思,、讀有所悟,。

2、堅持新課標的要求對課堂教學(xué)的研究和實踐,，多聽多學(xué),，給自己充電,。

3、形成自己的獨特教學(xué)風格,，成為一個有特點的老師,。

四、自身現(xiàn)況分析：

成為一名教師一直是我的理想,，現(xiàn)在我要做的是成為一名合格的教師,。在工作的幾年里，我認真?zhèn)湔n,，積極學(xué)習老教師的長處,，多向老教師了解學(xué)生，已經(jīng)對學(xué)生有了一定的了解,。在課堂上已經(jīng)可以熟練的向?qū)W生們傳授課堂知識,。但是隨著我對課堂的認知，我認識到我的課堂還存在著許多不足,，這需要我不斷地反思,、總結(jié)、歸納,。

五,、成長途徑分析：

1、認真?zhèn)湔n,。備課是一堂課能否上好的前提,，所以備課的時候要加強加強備課的科學(xué)性、創(chuàng)新性,、有效性,。在了解班級學(xué)生情況的前提下，選擇適合學(xué)生的教學(xué)方法,。

2,、認真上課。是最重要的教學(xué)環(huán)節(jié),。課標要求上課應(yīng)以學(xué)生為主體充分發(fā)揮它們的主動性,。而教師要為學(xué)生做一個合格的學(xué)習的主導(dǎo)和引領(lǐng)者，提高課堂效率,。在教學(xué)中以體現(xiàn)美術(shù)的審美為核心,，使學(xué)生學(xué)習內(nèi)容生動有趣,，豐富多彩,，引導(dǎo)學(xué)生主動參與美術(shù)實踐活動，教學(xué)中尊重尊重個體的不同,。提高學(xué)生的審美能力,，發(fā)展學(xué)生的創(chuàng)造性思維。為學(xué)生學(xué)習美術(shù)享受美術(shù)奠定好的基礎(chǔ)。在扎實教授學(xué)生技能的基礎(chǔ)上,，能靈活的運用一些新穎的教法,。

3、及時反思：反思是我們不斷進步的有效途徑,，在上完每一節(jié)課后要及時做好反思工作,，想象這節(jié)課有哪些好的的地方，有哪些不足的地方,，認真總結(jié)才能夠真正的提高自己的教學(xué)能力,。對將在課上所遇到的問題和失誤及時寫下來，從主觀和客觀上去尋找原因,，并努力尋找解決的方案,，在以后的教學(xué)中引以為鑒。

4,、理論豐富：運用大量豐富的理論知識武裝自己,，制定自己的讀書計劃，規(guī)劃好學(xué)習交流時間,，在這一學(xué)年內(nèi)讀一到兩本教育書籍,，真正做到“胸中有墨水”。

5,、全面提高專業(yè)素質(zhì)

(1),、多聽課，通過課堂聽課學(xué)習別人的長處,，取長補短,。

(2)、多創(chuàng)新,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步，讓自己與新課程同成長,。

(3),、多反思，在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我,。

(4),、多寫，認真閱讀教育名著,，即時隨筆,。

(5)、多參加各種課題研究學(xué)習,、培訓(xùn)及教研活動,，提升自己的知識水平,。

(6)、多利用多媒體優(yōu)勢,，更加形象,、直觀的上課，效果會更好,。

(7),、堅持教學(xué)相長的原則，在自評互評中獲得自我發(fā)展,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十一

一,、指導(dǎo)思想

20xx年度以貫徹落實“xx大”精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)辦人民滿意的教育為總目標,，不斷更新教育觀念,，深化教學(xué)改革，以高效課堂賽課活動為抓手,，著力加強師資隊伍建設(shè),，全面推進課程改革，大力開展教育科研,，以教學(xué)質(zhì)量為中心,，樹立“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育思想，不斷改變教師的教學(xué)行為和學(xué)生的學(xué)習方式,，改革創(chuàng)新,，全面實施素質(zhì)教育。

二,、工作目標

1.教師培訓(xùn)目標——培養(yǎng)更多的省,、市級教學(xué)骨干。鼓勵教師參加各類研修活動,，不斷豐厚知識底蘊,。盡快使課改理念內(nèi)化到教師專業(yè)結(jié)構(gòu)中，并外顯于課堂教學(xué)過程之中,。

2.教研管理目標——狠抓教學(xué)常規(guī)管理,，嚴格執(zhí)行教研計劃，確保教研工作的每個環(huán)節(jié)規(guī)范化,、科學(xué)化,。

3.科研管理目標——依托校本教研，積極開展教研活動,，加強對教科研課題的規(guī)劃,、申報及實施的督導(dǎo)與檢查，確保按計劃實施,。

4.教學(xué)質(zhì)量目標——面向全體,，著力于薄弱學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提高，促進教育均衡發(fā)展,。開展有效的教學(xué)研究活動,。

三、主要工作及措施

(一)改革創(chuàng)新,，推進課程改革,，實施素質(zhì)教育

1.加強教研。要結(jié)合我市教學(xué)實際,，確定研究課題,，認真制訂活動方案并精心組織開展教研活動。

2.認真開展校本教研活動,。要從學(xué)校實際出發(fā),，堅持經(jīng)常化,、制度化,、本土化、個性化,、形式多樣化,。重點進行聽課、評課和經(jīng)驗交流研討活動,。

3.關(guān)注教學(xué)質(zhì)量,。要狠抓教學(xué)質(zhì)量這個中心，注重抓住影響教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵環(huán)節(jié),，關(guān)鍵學(xué)科,，關(guān)鍵教師。努力實現(xiàn)“輕負擔,、高質(zhì)量”,，讓學(xué)生想學(xué)、會學(xué),、樂學(xué),，使教師想教、會教,、樂教,。

(二)強化隊伍建設(shè)，提升教師專業(yè)素養(yǎng)

實施素質(zhì)教育,，推進課程改革必須依托一支素質(zhì)精良的教師隊伍,，以“練內(nèi)功，促提高”為動力,，著力引領(lǐng),、打造一支適應(yīng)現(xiàn)代教育發(fā)展的師資隊伍,。

1.建立和完善教師的業(yè)務(wù)檔案。 結(jié)合教研活動與常規(guī)巡查對各學(xué)科教師的研修情況進行督查與考核,，并把它作為培養(yǎng)對象,，重點指導(dǎo)。

2.大力推進教育教學(xué)研究與信息技術(shù)的整合,。以課題研究為平臺，積極引導(dǎo)教師在提高教學(xué)的實效性,、課堂教學(xué)有效性方面做有益的探索;鼓勵教師充分利用豐富的電腦資源,，注重現(xiàn)代化教學(xué)手段的運用，加強學(xué)科與信息技術(shù)的整合,，提高電教設(shè)備的利用率,。

3.加強對青年教師的培養(yǎng)。重點抓好教學(xué)常規(guī)要求和課改理念的運用,，及時做好跟蹤,、培訓(xùn)、提高,，使之不斷改進教學(xué)方法,，提高教學(xué)基本功的素養(yǎng)。大力倡導(dǎo)和塑造互動意識,、合作意識和共進意識,，促進新教師的快速成長。

4.發(fā)揮骨干教師示范引領(lǐng)作用,。要引導(dǎo)市級學(xué)科帶頭人,、骨干教師帶頭讀書學(xué)習，帶頭教學(xué)改革,，帶頭幫助青年教師成長,。每學(xué)年要教好一門學(xué)科，帶好一個新教師,，上好一節(jié)課示范課,，做好一次講座。通過創(chuàng)設(shè)各種機制,，為名師優(yōu)師的脫穎而出搭建平臺,，創(chuàng)建舞臺;充分發(fā)揮他們在教學(xué)中的影響力，使之成為課改大潮中的排頭兵,，以點帶面,，推動全市師資隊伍的提高。

(三)抓實教學(xué)常規(guī)，提高管理水平

狠抓教學(xué)常規(guī)管理——一要科學(xué),，要遵循教學(xué)規(guī)律,，樹立可持續(xù)發(fā)展的觀念;二要規(guī)范，要嚴格規(guī)范教學(xué)行為,。要求校長要親自抓常規(guī),，教學(xué)工作檢查要實行分層把關(guān)制。

(四)深化課題研究,，優(yōu)化科研過程

把教科研工作與學(xué)校的教育教學(xué)實際緊密聯(lián)系,，在課題研究中努力做到以校為本,，以教師為本,，關(guān)注學(xué)校發(fā)展，關(guān)注教師在教學(xué)工作中遇到的實際問題,，增強課題研究的實效性,、針對性;注重課題運作的規(guī)范性，克服功利主義,，重視過程性資料的積累,，杜絕“教科研工作僅發(fā)表幾篇相關(guān)文章即可”的現(xiàn)象;各學(xué)校必須樹立明確的課題研究意識，開展相關(guān)教研活動時注意圍繞課題研究進行,，避免盲目開展,。要注重資料的積累，做好階段總結(jié),，早出有個性的研究成果,。

(五)開展業(yè)務(wù)評選活動，促進教師專業(yè)成長

1.開展中小學(xué),、幼兒園優(yōu)質(zhì)課評選活動,。

2.組織開展優(yōu)秀教育教學(xué)論文(課改總結(jié)、專題講座)評選活動,。

3.組織開展中學(xué)生政史地學(xué)科小論文評選活動,。

4.組織開展優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計評選活動。

5.組織開展學(xué)科競賽活動,。

6.開展“骨干教師,、學(xué)科帶頭人” 、“教壇新秀”評選活動,。

7.開展省,、市級課題研究成果評選活動。

8.模擬考試(高三第二次模擬考試：3月6號-7號,，第三次模擬考試：4月24號-25號,。初中第一次模擬考試：4月17號-18號，初中第二次模擬考試：5月22號-23號)。

9.高效課堂賽課活動,。

10.到市直各學(xué)校教學(xué)聽課,、視導(dǎo)。

(六)中小學(xué)綜合實踐活動評選(包括：社團活動,、研究性學(xué)習,、校本教研、校本教材)

為了全面推進素質(zhì)教育,，促進學(xué)生全面發(fā)展,，20xx年度在全市中小學(xué)進行“校本課程教學(xué)”、“研究性學(xué)習”,、“社團活動”現(xiàn)場觀摩教學(xué)活動,。并與7月份安排進行這三個方面的“先進個人”的評選活動。

1.關(guān)于校本課程,。按照《學(xué)校校本課程規(guī)劃方案》的要求開發(fā),、實施校本課程，教師撰寫的校本課程《課程綱要》通過學(xué)校課程審議委員會審議,，校本課程教學(xué)活動設(shè)計方案,、學(xué)習內(nèi)容、課程學(xué)習結(jié)果評價等材料齊全,。

每種校本課程的學(xué)習內(nèi)容,，不得低于6學(xué)時的學(xué)習內(nèi)容。學(xué)校校長要注意提升自身的課程領(lǐng)導(dǎo)能力,，學(xué)校教師要根據(jù)當?shù)厣鐣?、?jīng)濟、科技,、文化發(fā)展需要和學(xué)生興趣積極開發(fā)小本課程,，同時提昌積極進行“國家課程校本化”方面的研究和實踐。

2.關(guān)于研究性學(xué)習,。研究性學(xué)習以課題評價形式評價,。學(xué)生每學(xué)年中至少完成1個研究性學(xué)習課題。在研究性學(xué)習課題立項時,，要根據(jù)課題大小和難易程度,，確定所需學(xué)習時間，但至少不低于每周1課時,。對其評價主要依據(jù)以下幾個方面的材料：

(1)開題報告和研究實施方案;

(2)研究過程記錄(每課題不少于18學(xué)時);

(3)課題研究中所收集的資料(包括原始資料),、處理過的資料、參考文獻;

(4)具體反映每一成員參與研究的感受,、體會小結(jié);

(5)課題研究成果報告(包括論文,、研究報告、解決問題的方案、活動設(shè)計,、實物設(shè)計等),。

3.關(guān)于社團活動。學(xué)校要有社團活動的具體負責人,，其活動內(nèi)容列入學(xué)校校本課程體系,。要求制度完善，有完整的章程和加入,、退出機制,。定期開展活動制度，每學(xué)年一次的校級展示活動,?；顒右杏媱潯⒂谢顒訉嵤┓桨?、有活動內(nèi)容,、有評價,。

以上三項內(nèi)容的學(xué)校規(guī)劃或計劃,，要在每學(xué)年開學(xué)前上報各縣(市、區(qū))教研部門,，于6月底之前把材料報送到市教研室,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十二

這一學(xué)期是一個重要的開端，是我人生中的又一次轉(zhuǎn)折,。在還未能了解她時,，我必須以全新的姿態(tài)去迎接她，讓她成為我不斷進步的基石,。

總結(jié)了上一學(xué)期的學(xué)習,，發(fā)現(xiàn)了很多問題。具體情況如下所列：

(1)沒有找準學(xué)習方向,，對于學(xué)校的情況沒有深入地考察和評估;

(2)個人學(xué)習方法沒有成形,，處在隨機狀態(tài)，課內(nèi)課外都是一個模式,，存在著學(xué)而不解的問題;

(3)盲目自信,，自我妥協(xié)，對于學(xué)校存在的嚴重的教學(xué)問題置之不理,，沒有采取強硬的自我保護措施;

(4)手機上網(wǎng)頻繁,，影響了正常的休息，破壞了日常的作息結(jié)構(gòu),，對學(xué)習造成了很大的負面作用;

(5)個人業(yè)余愛好占據(jù)了大部分思維活動,，使得學(xué)習進程大為減慢，對專業(yè)的學(xué)習興趣也出現(xiàn)了較大的波動。

還有很多問題未能一一列出,，只選取其中五件較典型惡問題作為參考,，希望以后能在學(xué)習生活中避免這樣突出的問題。

現(xiàn)在看來,，上學(xué)期的就學(xué)是一次極嚴重的失誤,，這挫敗了我想從技術(shù)行業(yè)奮起的初衷個意愿。當然,，面對失誤,，呀不能總沉浸在舊跡的灰暗中，一個新的局面,，需要我們用快樂的雙手去打開,。雖然，這次失誤給我?guī)砹撕芏嘟?jīng)濟上的困難,，但并沒有徹底壓制住我一心向上學(xué)習的勁頭,，反而促成我對于現(xiàn)狀的全面審視和思考。一次失誤引出一個提醒,，這次失誤提醒我要時時銘記學(xué)習,、處處加強觀察和思考，全面地掌握客觀實際,、生客地認識事物內(nèi)外部的聯(lián)系,、有計劃有目標地規(guī)范學(xué)習和生活秩序，從而更有信心地去鉆研和創(chuàng)新,。

以上就是我作“新學(xué)期計劃書”的初衷,。為了更明確地提出我的新學(xué)期的目標，我將分幾個方面來說明,，計劃如下：

第一,，就學(xué)方面。這次重新選擇學(xué)校就讀專業(yè),，是符合我的早期意愿的,，主要問題在于所就讀的學(xué)校是否符合職業(yè)教育的規(guī)范。由此得出擇校的幾個基本原則：一是要看學(xué)校的辦學(xué)歷史和特色;二是要看大眾對于這所學(xué)校的評價;三是要了解在校的老生的評價;四是要看學(xué)校在社會中的影響(名氣);五是要考察該校的教學(xué)情況和校園的環(huán)境(住宿,，活動場所,，教室，實訓(xùn)場地等);六是要詢問該校的招生要求,。

以上是我總結(jié)的六條關(guān)于就學(xué)的基本原則,。入學(xué)之后，下一步就是開展學(xué)習了,。

第二,，學(xué)習方面,。談到學(xué)習，就難免要和課堂聯(lián)系起來,，這是片面的看法,。對于一優(yōu)秀的學(xué)生來說，學(xué)習意味著多方面的發(fā)展,。也就是說,，學(xué)習不光是學(xué)習書本上的理論，更重要的是學(xué)習做人和做事,。書本上的知識,，莫非濃厚的興趣是很難吸收并掌握的，而這興趣的主人--我們無一例外都在受興趣的左右,。這里,，我有個經(jīng)驗，就是對于任何事都抱有求知心,、熱愛心和珍藏心,，努力地去探索他們，從觀察入手,，在與各方詢問中加深認識,，用思考得出明確的結(jié)論，全面的體會周圍各種事物存在的意義,，毫不挑剔地面對一切,，這對于學(xué)習專業(yè)本身是非常有益的,，對于人的學(xué)習能力的提高有很強的促進作用,。有人說，學(xué)習不分場地,，不分老幼病殘,，不分尊卑貧富，不分國界種族,，這就是在說學(xué)習的性質(zhì)--無處不在,，且可以通過本能的需求來獲得。

學(xué)習的方法可以根據(jù)當天的課程安排而定,，一般以自學(xué)為主,、課堂為輔，而對于課堂上不懂的地方要及時排除疑難,，不可丟三落四,，一旦怠慢成性，疑難就越聚越多,，到最后不得不放棄,。學(xué)習要靠不斷地擴張和積累,，只有把學(xué)習的方法和實際的行動結(jié)合起來，才有可能學(xué)好專業(yè),。

學(xué)習專業(yè),，應(yīng)把基礎(chǔ)知識和重點課題結(jié)合起來，做到同時互補;學(xué)習專業(yè),，要了解該專業(yè)的宏觀知識體系,，并制定出大致的課程結(jié)構(gòu)，從而列出他們的先后順序,，以便在以后的學(xué)習中有條理地學(xué)習,、有系統(tǒng)的掌握;學(xué)習專業(yè)，要始終以圍繞專業(yè)的技能要求來開展學(xué)習,，特別是基礎(chǔ)知識的溫習,，更要緊貼專業(yè)的所需，這樣,，專業(yè)才會學(xué)得透徹,、學(xué)的牢靠、學(xué)的專一,。

學(xué)習態(tài)度也是不可或缺的一環(huán),。作為年輕的我們，把握好自身的心態(tài)是學(xué)習的重要前提和保障,。心態(tài)源自心靈的反應(yīng),，是意識的穩(wěn)定的內(nèi)在形態(tài)。人都必須具備良好的心態(tài),，如何塑造和保持良好的心態(tài),，是我們新學(xué)期自我調(diào)整的第一步。心態(tài)的塑造,，重在心靈的感悟,、意識的強化。在生活中,，在學(xué)習中,，在與人交往中，在工作中,，我們都在用心靈承擔著一切,，這是應(yīng)該注意的一點，因為我們的態(tài)度的好壞取決于她的認識的深淺,。

學(xué)習目標的設(shè)置是整個學(xué)習過程中的一座燈塔,，目標越高，燈塔所發(fā)出的光亮就照得越遠,，然而光的強度就越減弱,。作為專業(yè)來講,，學(xué)習是有層次的，獲得的技能有深有淺,，關(guān)鍵在于掌握的程度。一個學(xué)了機械制圖的人，便只能夠設(shè)計出圖形;一個學(xué)好了數(shù)控編程的人,，就肯定能運用機械制圖,。從這點可以看出專業(yè)惡特性,，就是具有明顯的階段性，而非一個整體,。所以，學(xué)習專業(yè)時的目標設(shè)置,，應(yīng)注意到這個特性,，根據(jù)自身的實際能力設(shè)置階段性的目標,，而這些目標的“終點”就一定要符合專業(yè)的最高學(xué)術(shù)水平,，否則就是“南轅北轍”,、“誤入歧途”了,。

學(xué)習做人體現(xiàn)在整個日常學(xué)習和生活中,，她是我們的無處不在的課程和向?qū)?。做人的實際意義在于建立了與大眾的聯(lián)系,，以獲得生存的地位，但這只是人的本能,，更重要的是,，做人的體現(xiàn)出人的道德素質(zhì)，她迎合了社會潮流,，她能通過這項“課程”提升自己在別人眼里的地位,，是值得我們注重的?？梢韵胂?，一個人沒有了道德素質(zhì)，就算專業(yè)技術(shù)學(xué)得怎么好,，也是不受歡迎和認可的,。所以，我們的學(xué)習,，不能片面,，要內(nèi)外兼容,，專業(yè)和做人并進，理論和實際應(yīng)用同步,，基礎(chǔ)和難點互補,，而做到這些，除了勤奮,，還需要堅定的意識和信心,。

第三,，生活方面。學(xué)習是為了以后更好的生活，這是所有學(xué)著的一致追求,。而當下的生活，我們有該怎樣計劃呢?這無疑是一個極費心思的“家務(wù)事”，而事實并不如此,。可以說,，生活是重復(fù)的,，我們每天從睡夢中睜開睛到晚睡的最后一次合眼,，所經(jīng)歷的生活大致都是相同的，無非就是起床,、早操,、上課、活動,、用餐,、自習以及睡覺之類的常規(guī)事項?？梢钥吹?，生活的重復(fù)并不等于我們學(xué)習的重復(fù)。然而,，這種生活的重復(fù)極易造成我們學(xué)習形態(tài)的重復(fù)或消退,，由于人的慣性思維，對于重復(fù)的事物總會以常定的方式對待,，缺乏全新的創(chuàng)新的認識,。所以說，怎樣處理好生活與學(xué)習的關(guān)系便尤為現(xiàn)實,，再進一步說,，學(xué)習需要在生活的固有框架中不斷變幻角度和位置是有必要的，重要意味著原地踏步走,，學(xué)習當然不能得到長足進步了,。

生活是我們生存的過程，所必需的是物質(zhì)上的和精神上的,，不變的是物質(zhì),，變得是精神。排除物質(zhì)上的需要,，單講精神高度是愚蠢惡作為,，單講物質(zhì)上的富足，而忽視精神上的高度則有性命之虞,。兩者告訴我們,，物質(zhì)上的需要和精神上的追求對于學(xué)習來說都同等重要，是不能相互逆反，應(yīng)相互補充和協(xié)調(diào),。生活是我真正的家園,，有了向往，有了珍重,，生活對于我才是豐富和和諧的,。當然，心靈的和諧,，是生活和諧的關(guān)鍵保證,。

以上所述是我的新學(xué)期的計劃，總體上看是不完整的,，但主要的問題還是做了具體的分析,，依我目前的認識，也只能盡量做得完備些為好了,。一個具體計劃的執(zhí)行,，是離不開我們自身的意志的，把計劃的意志同我們的意志結(jié)合起來,，便是一執(zhí)行計劃的保證,，我想，這一點無比重要,，在所有結(jié)論的末尾,，我們不能放棄用實踐的方法去驗證他的可行性。有了充分的可行性,，我們計劃的事項才能達到預(yù)期的目的,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十三

大學(xué)是一個新的環(huán)境，是一個小型的社會,。麻雀雖小五臟俱全,，大學(xué)是為了走向社會打基礎(chǔ)，所以我要更懂得珍惜大學(xué)的學(xué)習生活,，認真對待每一件事,，報答關(guān)心我的人。適應(yīng)新的學(xué)習環(huán)境和學(xué)習方式需要一定的時間,，所以在大一建立目標,，制定計劃很有必要，為四年的大學(xué)生活打下堅實的基礎(chǔ),。

一.學(xué)習目標

1.各科成績達到全班前十名,。

作為一名學(xué)生，學(xué)習是最重要的,，作為一名師范生,，專業(yè)知識更是重要,，因為影響的將是一代學(xué)生，因此,，我給自己定下了這個目標,，以鞭策我不能有所懈怠。

2.通過計算機一,、二級考試,。

在信息發(fā)達時代，掌握一定的電腦技能很有必要,，可以為生活工作帶來很大便利,，而且有些工作單位對計算機等級有要求，所以計劃在大一通過這兩門考試,。

3.每周堅持看英文書、報刊,。

作為一名英語專業(yè)的學(xué)生,，擴大詞匯量很有必要，而且還要了解外國文化,，這是一個長期積累的過程,，不是幾個星期幾個月就能做到的，需要持之以恒,。

二.現(xiàn)階段不足與困惑

1. 詞匯量嚴重缺乏,。

2. 聽力跟不上朗讀者速度。

3. 口語表達不流利

4. 語法知識欠缺

5. 學(xué)習時間不夠充裕

三.解決措施

1.多閱讀英文書籍報刊,，多花時間查單詞,，并定時復(fù)習。

2.課外多做聽力練習,，提高聽力能力,。

3.堅持參加english corner，提高口語表達能力,。

4.認真完成書本語法練習,。

5.高效完成團委工作，保證學(xué)習時間,，在學(xué)習時間有保障的情況下,，才能去玩。

四.下階段學(xué)習方法 勞逸結(jié)合,，堅持不懈

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十四

這學(xué)期,，由于園里進行了調(diào)整，我接手帶原來x老師的班級,，也就是現(xiàn)在的大二班,，因此,，本學(xué)期我將會更加嚴格要求自己，認真總結(jié)上學(xué)年的工作,，吸取經(jīng)驗,，反省不足，在新《綱要》指導(dǎo)思想的引導(dǎo)下,，以幼兒為本,，促進每個幼兒富有個性的發(fā)展。本學(xué)期更要遵守園內(nèi)的規(guī)章制度,，嚴格要求自己,，針對這些問題我特制定了下學(xué)期個人工作規(guī)劃：

一、教學(xué)方面

根據(jù)本園的特色課：識字和英語要重點來抓,，同時還要對幼兒的操作能力進行強化培養(yǎng),，在課前的教具準備要充分、內(nèi)容要豐富,、生動,、新穎，并具有較強的操作性,，在教態(tài)上具有兒童化,，形象生動，和幼兒融合在一起,，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個輕松,、愉快的學(xué)習環(huán)境。讓幼兒學(xué)會在游戲中去尋找問題,，并解決問題,。

二、常規(guī)教育方面

1,、禮貌

先從自我做起,，對領(lǐng)導(dǎo)、同事,、家長都要面帶微笑主動問好,。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自己的言行舉止,，同時培養(yǎng)幼兒成為一名尊老愛幼,、講禮貌、講文明的好孩子,，能友好與他人相處,。

2、課堂活動紀律

要正確引導(dǎo)幼兒課堂上的坐姿,、培養(yǎng)良好的課堂常規(guī);不許隨便下位,、回答問題時要舉手,、并學(xué)會尊重他人，安靜地傾聽他人的發(fā)言,，養(yǎng)成不隨便打亂別人的講話,。

3、衛(wèi)生習慣

知道清潔衛(wèi)生的重要性,，加強幼兒便后洗手的習慣,，并能主動的在餐前、餐后洗手,，餐后能主動漱口,、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具,、折疊整理自己的被褥衣物,。

三、保育方面

1,、做好班級內(nèi)與外的衛(wèi)生同時,，并能按要求將班級物品擺放整齊歸類放好，教育幼兒要愛護班級物品,。

2、照顧好幼兒的一點兩餐,，對進餐慢的幼兒進行教育,，并告訴幼兒不可以挑食，飯粒不可以掉在桌上和地下,，要珍惜糧食,。

3,、讓幼兒養(yǎng)成運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物,，飯后不做劇烈游戲的道理,。

四,、家園溝通

1.及時向家長反映幼兒在幼兒園的情況表現(xiàn),，及時取得家長的密切配合,。

2.在與家長溝通時應(yīng)注意熱情有禮,、對待特殊情況要冷靜,、有條理地進行交流,。

3.工作上加強互動,，對家長的建議虛心聽取。

4.結(jié)合每月開展的主題教育活動,，引導(dǎo)家長關(guān)注活動進展,，并能主動參與到有關(guān)活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解,，促進家長和幼兒園的良好關(guān)系,，讓家長和幼兒共同成長,。

以上就是我的個人工作規(guī)劃，說的好不如做的好,，希望自己在今后的工作中不斷摸索問題,、解決問題、總結(jié)經(jīng)驗這樣才能讓自己進步,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十五

韓愈曾說：“凡事預(yù)則立,，不預(yù)則廢?！?/p>

這里的“預(yù)”可理解為一種預(yù)見性,、計劃性。

許多同學(xué)都問過自己這樣的問題：“我要將自己培養(yǎng)成什么樣的人?”對于這樣的人生困惑,，每個人都有過,。要回答好這個問題，我們所要做的,，就是做好自己的人生規(guī)劃,。

大學(xué)人生規(guī)劃是我們?nèi)松l(fā)展的重要組成部分。要做好規(guī)劃,，我們必須明確自己的人生目標,，并對這個目標進行逐級分解。比如,，我的長期目標——成為一名科學(xué)家,。接下來，就要將此目標進行一級分解：大學(xué)四年,，我要達到的目標——要考研究生,。下面將此目標進行二級分解：

明確四年內(nèi)所要完成的事——平均成績在80分以上，英語過六級,，計算機過三級;作為一個社團的主要負責人或自己創(chuàng)建一個社團,，提高社會實踐能力;加強體育鍛煉，增強身體素質(zhì),。

在此基礎(chǔ)上,，繼續(xù)將目標進行三級分解，具體到每一年應(yīng)完成什么,，每一學(xué)期要達成的目標：如這學(xué)期有哪些課程,，學(xué)期末各科成績要達到什么標準;處理好人際關(guān)系，統(tǒng)籌安排做好社團工作;堅持體育鍛煉,，身體素質(zhì)要過硬,。

最后，就要將目標細化到每天應(yīng)該做什么：怎樣安排好今天的學(xué)習和工作,，鍛煉多長時間等等,。接著開始行動,，在行動中不斷對自己進行評估，并以此為依據(jù)更新和修正自己的目標,。

通過對大學(xué)人生規(guī)劃的學(xué)習,，并將自己的目標一步步分解細化，具體落實到每一天,，我發(fā)現(xiàn)自己生活和學(xué)習比以前更加有動力了,。

也許我有過迷茫，也許我不知道要追求什么,。那么,，我會花費一點點時間，來做一個大學(xué)人生規(guī)劃,，它會對我大有裨益的,。人生是一曲動聽的贊歌，卻也要節(jié)奏為它譜響;人生是一篇宏大的篇章,，卻也要標點讓它奔放,。把握好每一天，把握好每一刻,，追求自己的理想,，腳踏實地，堅持不懈,，我一定會成功的!

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十六

我們本著同一個目標：讓每一個孩子健康,、愉快地生活，全面發(fā)展成為會學(xué)習,、會思考、會交往,、有創(chuàng)造性的新一代兒童,。以“尊敬幼兒、尊敬家長,、一切以幼兒利益為優(yōu)先的原則”開展各項工作,。制定出以下工作計劃：

一、班級情況分析及工作重點

本學(xué)期我們將重點以培養(yǎng)幼兒良好的常規(guī)習慣,，增強幼兒的語言能力,、生活自理能力及培養(yǎng)幼兒的社會交往能力和音樂素質(zhì)的培養(yǎng)。在工作中加強個別幼兒的指導(dǎo),，通過把主題探究活動與日常的保教工作結(jié)合起來,，讓幼兒得到全方位的發(fā)展。

二,、幼兒發(fā)展目標

1.健康領(lǐng)域

(1)逐步適應(yīng)幼兒園的集體生活,，情緒基本愉快,。

(2)在成人的幫助下學(xué)習獨立喝水、進餐,、洗手,、入廁，學(xué)習穿脫簡單的衣褲,、鞋,。

(3)了解簡單的衛(wèi)生知識，愿意接受健康檢查,，認識五官懂得保護,。

(4)愿意和同伴參加體育活動，發(fā)展走,、跑,、跳、鉆,、攀爬等動作,。

2.語言領(lǐng)域

(1)學(xué)習普通話，樂意運用語言表達自己的喜好與需求,，學(xué)習用普通話與人交流,。

(2)學(xué)習安靜地聽他人講話，能聽懂簡單的語言指令并按其行動,。

(3)喜歡念兒歌,、聽故事、看表演,、看圖書等,，學(xué)習表達自己的認識和感受。

3.社會領(lǐng)域

(1)愿意上幼兒園,，能參加幼兒園的活動,，愿意親近老師或熟悉的成人。

(2)樂意和同伴一起游戲,，嘗試學(xué)習分享等待,，體驗其中的快樂。

(3)在成人啟發(fā)下學(xué)習關(guān)注他人明顯的情緒表現(xiàn),，學(xué)習關(guān)心他人,。樂意招呼熟悉的人，學(xué)習求助和感謝,。

(4)學(xué)習在性別,、外形等外在特征上比較自己與別人的不同。

(5)學(xué)習接受老師的建議和批示，學(xué)習在集體生活中遵守基本規(guī)則,。

4.科學(xué)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,，學(xué)習發(fā)現(xiàn)周圍環(huán)境中有趣的事物。

(2)樂意用多種感官感知周圍的物品,、現(xiàn)象,，了解物品顏色、大小,、形狀等明顯特征,。

(3)喜歡操作、擺弄,。

(4)親近大自然,，喜愛與學(xué)習愛護周圍的植物。

5.藝術(shù)領(lǐng)域

(1)在成人引導(dǎo)下,，能逐漸注意和親近周圍環(huán)境中熟悉的諸如花草樹木,，小動物等美的事物，并產(chǎn)生愉悅的情緒,。

(2)喜歡聽音樂,，能借助動作，語言等表達對藝術(shù)作品的感受,。

(3)嘗試用自己喜歡的顏色,、材料和工具進行美術(shù)活動，學(xué)習用畫,、剪,、貼、撕,、提等技能,。

(4)學(xué)習用自然的聲音唱歌，學(xué)習用身體動作自由地進行歌表演,、做律動,，喜歡打擊樂活動，學(xué)習和老師,、同伴一起做音樂游戲。

三,、教育教學(xué)工作

⒈做好新生入園的情緒安撫工作,。由于大部分孩子第一次入園，因此他們會產(chǎn)生哭鬧,、不愿來園的情緒,，我們教師應(yīng)做好以下幾方面的工作：

(1)開學(xué)前做好家園聯(lián)系工作，接待孩子入園，召開家長會,，介紹班級情況,，讓家長填寫一份幼兒家庭生活調(diào)查表，使家長,、教師,、孩子三者之間能盡快熟悉，減輕孩子來園的消極情緒,。

(2)給孩子提供一個溫馨,、舒適、有趣的教室環(huán)境

(3)教師以親切,、溫和的態(tài)度對待孩子,，消除他們的陌生感。

⒉培養(yǎng)幼兒良好的生活常規(guī),，提高生活自理能力,，做到生活有序。

(1)認識自己的標記,。

(2)學(xué)會正確的洗手方法,。

(3)能安靜午睡，不吵醒別人,。

(4)培養(yǎng)良好的進餐習慣,，能學(xué)習自己吃飯等。

⒊培養(yǎng)良好的學(xué)習常規(guī),。

(1)愿意參加各項集體活動,，注意力集中。

(2)愛護幼兒園的玩具,，不與人爭搶,。

(3)學(xué)會用語言表達自己的意愿，能將玩具歸類收好,。

(4)學(xué)習看書的正確方式,，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習慣。

⒋深入實踐園本課程,，將主題探究活動與區(qū)域活動結(jié)合進行,，從他們的興趣入手，讓孩子主動學(xué)習,，從而獲取各方面的經(jīng)驗,，提高綜合能力。

⒌注重活動區(qū)活動的計劃,，做到學(xué)習有序,。在活動時,，教師將加強對孩子的觀察與記錄，及時發(fā)現(xiàn)問題,、了解孩子,。

⒍豐富幼兒一日生活，充分利用每天的音樂活動和文學(xué)活動時間,，豐富音樂活動和語言活動的形式,。

四、衛(wèi)生保健工作

小班的衛(wèi)生保健工作非常重要,，在醫(yī)務(wù)人員的指導(dǎo)下,，嚴格按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作。在工作中加強對幼兒的生活照顧,，將幼兒的身心健康放在首位,。給幼兒提供一個清潔舒適的活動環(huán)境，堅決杜絕傳染病的流行,，照顧好生病的孩子,，定時定量給幼兒喂藥，保證班級幼兒的出勤率,。與此同時,，堅持每天的戶外活動，給幼兒創(chuàng)設(shè)一個寬松,、愉悅的環(huán)境,，建立良好的師生關(guān)系，將幼兒生理與心理結(jié)合起來,，促進幼兒的身心健康,。

在本學(xué)期的保健工作中，增強保育員的教育意識,，在幼兒的一日活動中提高保育員的參與意識和配班意識,，真正做到保教合一。

五,、家長工作

在本學(xué)期的家長工作,，我班重點以“尊重家長”為原則，提高教師的“服務(wù)意識”,，加強與家長的溝通,。我班將努力做好以下工作：

1.加強與家長的交流與溝通，以填寫調(diào)查表,、家訪,、約訪、電話,、接送時的交談等形式，了解每位孩子的興趣和愛好，以及家長的需求和是否愿意參加班上的活動,。

2.按時更換家長園地內(nèi)容,，讓家長及時了解本班教學(xué)活動內(nèi)容，取得家長的支持配合,，并不斷向家長提供新的幼教信息,。

3.鼓勵家長積極參加親子活動，參與助教,，發(fā)揮家長的作用,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十七

告別了難忘的舊歲，又迎來了充滿希望的20--年,，此時,，新的一學(xué)期又悄悄來臨，為了確保本學(xué)期各項工作都能有個新的變化,，特擬定計劃如下,。

一、師德工作

認真學(xué)習《教師法》,、《教育法》,、《義務(wù)教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識,，做到以法執(zhí)教。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇,，無私奉獻，全心全意地搞好教學(xué)工作;關(guān)心學(xué)生的學(xué)習,、生活,，做學(xué)生的良師益友，不誤人子弟,，爭做學(xué)生喜歡的好教師,。

二、教學(xué)工作

1.平時備好課,，上好課,，向40分鐘要質(zhì)量。堅持周前備課,，努力做到備課標,、備教材、備學(xué)生,、備教法學(xué)法,。從知識與能力兩方面精心設(shè)計教案,，提高課堂教學(xué)效益，堅決杜絕課堂教學(xué)的盲目性和隨意性,。

2.在課堂教學(xué)方面我力爭在教學(xué)中抓關(guān)鍵,，突重點，排疑點,，講求教法,，滲透學(xué)法，既教書更育人,，使學(xué)生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔，突出重點,，突破難點,，精講多練，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)生的主體作用,，使學(xué)生的聽,、說、讀,、寫,、譯等綜合能力都得到提高。

3.堅持聽課,，尤其是組內(nèi)其他教師的課,，學(xué)習他人的寶貴的教學(xué)經(jīng)驗，來提高自己的教學(xué)水平,。

4.及時進行課后反思總結(jié)工作中的不足,，加以糾正和改進，不斷完善自己的教學(xué)工作,。

5.虛心向上級領(lǐng)導(dǎo)和同事同行學(xué)習,。

三、校本教研活動

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德,，高尚的道德情操，還需要具備較高的業(yè)務(wù)技能與教研水平,。本學(xué)年我將注重開拓視野,，訂閱專業(yè)雜志，瀏覽相關(guān)教學(xué)網(wǎng)站,，隨時記下可借鑒的教學(xué)經(jīng)驗,、優(yōu)秀案例等材料，以備參考,。不斷為自己充電,，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學(xué)生一杯水的自來水。再者必須向老教師虛心求教,，汲取他人的寶貴經(jīng)驗,，活學(xué)活用到教學(xué)中來。甚至要不恥下問,，深入學(xué)生，體會他們的學(xué)習認識和接受能力,，從而更好的服務(wù)于教學(xué),。

四、少先隊活動

注重學(xué)生的`學(xué)習和行為習慣的培養(yǎng),，積極配合大隊部開展的各項活動,，充分利用每周的班會時間對學(xué)生進行教育，尤其是學(xué)生的養(yǎng)成教育要做到天天抓,，不放松,。力求讓每個學(xué)生在活動中都得到鍛煉，提高各方面的能力,。

五,、常規(guī)工作

(一)減負工作

嚴格按照上級規(guī)定，保證學(xué)生的作業(yè)量,，以讀和背為主,，堅決不向?qū)W生推薦任何教輔材料，從經(jīng)濟上和精神上對學(xué)生進行減負,，做好減負工作,。

(二)控流工作

讓每一個學(xué)生能接受義務(wù)教育是老師應(yīng)作到的基本工作，無論孩子有任何困難作為教師應(yīng)想辦法解決或?qū)で髱椭?，防止學(xué)生流向社會,。

“捧著一顆心來，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言,，言猶在耳。新的學(xué)期剛剛開始,，我將勇于進取,，不斷創(chuàng)新，爭取取得更大的進步,。我是這么想的,，也必將這么做，請各位領(lǐng)導(dǎo)老師監(jiān)督指正,。

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十八

一,、班級情況分析：

1,、我班目前共有名幼兒，男孩名,，女孩名,，都是新學(xué)期剛?cè)雸@的孩子，最大的只有3周歲多一點,，最小的僅有兩周歲,。

2、經(jīng)過一周的觀察我發(fā)現(xiàn)大部分孩子,，由于各方面的原因,，自理能力都比較差，如：有的孩子吃飯需要老師喂,、入廁需要老師陪,、有的孩子還尿到褲子里，有的孩子睡覺需要老師摟著

……,。

3,、由于孩子們剛?cè)胗變簣@對所有的一切都不熟悉，所以幼兒的情緒還很不穩(wěn)定,，經(jīng)常有哭鬧的現(xiàn)象,，這需要我們老師的耐心照顧與呵護。

4,、家長的思想,、素質(zhì)有待于提高。（套用常說的一句話：“我們教育的是孩子,，培養(yǎng)的是家長）有的家長認為孩子受教育是老師的問題,，是老師的責任，他們把孩子送到幼兒園里就完成任務(wù)了,。其實,，家長是孩子的第一任老師，我們的孩子不僅需要老師的教育,，更需要父母的引導(dǎo),。

二、本學(xué)期工作重點

本學(xué)期我們將繼續(xù)以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》為依據(jù),，根據(jù)園務(wù)工作計劃精神,，結(jié)合班級幼兒的發(fā)展水平和年齡特點，有目的地開展各種活動,。引導(dǎo)孩子積極,、主動、愉快的參與各種活動，為孩子們的全面發(fā)展提供幫助,。

1,、主題活動

1）教研活動

8月份

組織新生入園，進行常規(guī)訓(xùn)練,，教師備課,，準備本學(xué)期教具

9月份

《我是好寶寶》彈唱比賽

10月份

慶國慶畫展

11月份

全勤寶寶評選

12月份

慶元旦家園聯(lián)歡

2）保健活動

三、安全,、保育工作：

（1）,、在一日生活中隨機豐富孩子安全知識,教師在戶外活動中要提高安全意識，活動前堅持做到檢查活動場地及活動器械是否安全,。

（2）,、加強幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習做一

些力所能及的事情.

（3）,、培養(yǎng)良好的生活衛(wèi)生習慣,教育幼兒注意個人衛(wèi)生，不能把臟東西放入嘴里,，以防止病由口入,在日常生活中提醒孩子勤洗手,、多喝水、多運動,，力爭出勤率在95‰以上,。

（4）、積極參加鍛煉以提高孩子自身免疫功能,。

（5）,、保管好幼兒的藥品，保證不混吃,。

（6）每天做好清潔,、消毒、通風工作,；預(yù)防傳染病的發(fā)生,；嚴格執(zhí)行幼兒的一日活動作息制度和持卡接送制度，合理地安排好幼兒的一日生活和無卡不放孩子等,。

四.家長工作：

（1）,、熱情對待每一位家長，誠懇回答家長提出的疑問,，虛心采納家長的合理建議,，讓家長成為我們班級管理的一員。

（2）,、準時發(fā)放所有的資料,，以便家長最快最準確地了解孩子在園的學(xué)習、生活情況,。

（3）,、向家長推薦正確的育兒理念,，推廣成功的教育案例，同時針對家長教育的誤區(qū)提出善意的建議,。

（4）,、通過面談、電話和調(diào)查表和利用早晚接送幼兒的環(huán)節(jié),，及時與家長溝通,。

（5）、熟悉幼兒的詳細資料,，對家長的正當要求要盡量滿足,。

（6）、開展家園共育活動,，尋找合適機會請家長走進課堂,，通過各種途徑達到家園教育同步。

五,、自身素質(zhì)的提高

（1）,、認真遵守《幼兒園工作規(guī)程》及《教師職責》。

（2）,、創(chuàng)設(shè)“平等,、民主、團結(jié),、和諧”的班級氛圍,，每個人都是班級的主人。

（3）,、教師間做到互相關(guān)心,，體貼諒解，對生病的教師要給予特別的照顧,，主動分擔其工作,。

（4）、積極探討園本課程,，教師間多溝通,、多探討，做到共同成長,，共同進步,。

（5）、除了參加上級組織的培訓(xùn)外,，還要主動閱讀幼兒教育書籍,，在平時的保育工作中規(guī)范自己的言行。

總之，我班兩位教師將努力配合,、團結(jié)一致,、同心協(xié)力把班級工作做好，爭取取得好成績,！

新學(xué)期幼師個人成長計劃 幼兒園教師新學(xué)期個人成長計劃篇十九

托班幼兒的年齡較小,，自我保護能力較差，安全意識薄弱,。他們?nèi)孕枰處煹亩酱?，所以教師要加強責任心，時刻把安全工作放在首位,，保證每位幼兒的安全,。因此，根據(jù)托班幼兒的實際情況和現(xiàn)有水平,，本學(xué)期幼兒園托班安全教育工作計劃將以獨立自理能力的培養(yǎng)為基礎(chǔ),，以加強常規(guī)訓(xùn)練為措施，逐漸提高幼兒自我保護能力和安安全防范意識,，并開展了一些相應(yīng)的安全教育活動,。

安全工作計劃是托班工作計劃中第一位。現(xiàn)將本學(xué)期的幼兒園托班安全工作計劃制定如下：

(一)教師應(yīng)做到：

1,、排除安全隱患：在開學(xué)前檢查教室每一個角落，將物品放到幼兒觸摸不到的地方,，發(fā)現(xiàn)有水,、電、等安全隱患及時排除,。

2,、加強早晚接送兒童工作，不得將兒童交給陌生人,，防止錯接,。

3、進行安全教育：通過安全教育活動,，培養(yǎng)幼兒初步的安全意識及自我保護能力,。

4、隨時清點人數(shù),，堅持每天檢查幼兒是否帶有異物入園,，發(fā)現(xiàn)情況及時妥善處理。

5,、組織兒童活動前,，要檢查場地是否安全，兒童活動必須在保教老師的視線內(nèi)。組織玩滑梯攀登架,、外出參觀等有一定危險的活動,，要給予保護。

6,、防止開水,、食物等燙傷兒童。

7,、堅持每天晨檢,。保證幼兒不帶危險物品入園，如有要收回,，嚴格幼兒的安全制度,。

8、保證教室的通風,、干凈,，保證區(qū)域角材料的安全、衛(wèi)生,，定期消毒玩具,。及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一巾一杯,。

9,、嚴格書寫交接班記錄，及時清點人數(shù)和物品與接班教師交代清楚,。

10,、幼兒午睡時檢查是否有危險物品，巡視幼兒是否有不良的睡眠習慣,，如蒙頭并及時糾正,。

11、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性,，及時排除不安全因素,，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品,。

(二)教育幼兒方面：

1,、教育幼兒在家或在其他地方能不爬陽臺。

2,、確保上下樓的安全,。幼兒能做到不推拉、不跳臺階,。

3,、幼兒知道不跟陌生人走,，不吃陌生人的東西。懂得不能隨便離開大人或集體,。

4,、幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間,、椅子間,、以免受傷。

5,、戶外活動玩玩具或玩游戲的時候,，能互相謙讓，不擁擠,，幼兒互相監(jiān)督,。拿器械時互相幫助，保證幼兒安全,。

6,、知道不能碰電插座等電器，對于不安全的電器不玩,。玩剪刀時注意安全,，知道正確的使用剪刀。

7,、通過認知活動,，知道不把紙團、扣子等塞到耳,、鼻里,，也不能把異物放到嘴里，午睡時不玩衣物等危險物品,。

8、認識常見的交通標志 ,，目的是當幼兒外出時,，學(xué)會看清交通標志，學(xué)習按標志來調(diào)節(jié)自己的社會行為,。

9,、教育幼兒危險的事情不做，同時加深幼兒對危險物品的認識,。

10,、分辨對與錯。讓幼兒通過分辨安全知識的對與錯,，提高自我保護能力,。