時間流逝得如此之快,，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，是時候開始寫計劃了,。優(yōu)秀的計劃都具備一些什么特點呢,？又該怎么寫呢？以下是小編收集整理的工作計劃書范文,，僅供參考,，希望能夠幫助到大家。

新學期幼師個人成長計劃表篇一

一,、學習方面：

1,、認真學習《指南》，將《指南》的理念實施到一日生活的各個環(huán)節(jié)當中,。在日常的區(qū)域游戲活動當中,，會認真觀察幼兒在游戲中的游戲行為，并進行分析,。

2,、本學期所準備閱讀的書籍：《3—6歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀,、《小區(qū)域,、大學問-----幼兒園區(qū)域環(huán)境創(chuàng)設于活動指導》,、《幼兒園班級管理技巧150》、《幼兒園教師專業(yè)標準》解讀,、《幼兒教師與家長的溝通之道》,、《幼兒教師88個成功的教育細節(jié)》,、《給幼兒教師的一把鑰匙》。

在以上這些書籍中,，我會結合活動的開展,，定時的將書分類進行閱讀，并會將反思,、感悟及時的寫到博客中,。(每星期一篇)

2、鋼琴曲目選自《天空之城》,，在這學期中,，將《天空之城》全部彈奏下來。每天利用下午放學后的時間段,，練習彈奏,。

3、舞蹈選自《鮮花的祝?！吩賹W會一個成品舞《雨竹林》，日常練習基本的手位,、腳位,。

4、博客的堅持：在上學期的的寫作基礎上,，在今年中,，堅持好自己的寫作、隨時記錄,，身邊的事情,。及時更新，用心耕耘,。每星期搜集一些育兒知識的文章,，發(fā)到博客和家長一起學習。

5,、基本功方面：練習鋼筆字,、毛筆字、繪畫和手工制作,。

二,、工作方面：

1、備課的堅持：在每一節(jié)活動課前,，一定要把道具材料準備好;在課堂中靈活的改變教師的角色,、改變活動的過程指導(表情、動作);活動反思：及時的將活動過程中出現(xiàn)的問題寫下了,，及時的找出相對應的辦法來解決,。

2,、家長工作的宣傳：本學期在家長工作方面也會認真地對待，認真細致對待孩子,，注重細節(jié);理解并尊重家長,，重視家長提出的要求和合理化建議，做到和每一位家長的良好的溝通,。

3,、特色活動：

手指印畫能夠鍛煉幼兒的想象力和創(chuàng)造力，本學期將會把手指印畫作為本學期的特色活動,，每周一次和幼兒創(chuàng)造出美麗而有豐富的畫面,。

三、個人班級學習方面：

一：創(chuàng)意diy手工制作：

1,、利用空余時間,，多搜集一些書籍、視頻資料,，在學習的基礎上添加出自己的花樣,。

2、將自己所學到的創(chuàng)意手工活動(利用廢舊材料制作)教會給幼兒,，和幼兒一起制作,、創(chuàng)新。

3,、每次和幼兒制作的玩具都會利用下午放學時展示讓家長觀看,。(利用廢舊物品：瓶子、盤子,、石頭等)

二：古詩配畫,、成語配畫

1、利用廢舊的材料,，進行配畫,。

三：區(qū)域活動：

本學期將會通過對《指南》的學習來創(chuàng)設區(qū)域游戲活動，讓幼兒在游戲當中獲得學習與發(fā)展,，在活動材料的投放上,，也會根據(jù)幼兒的現(xiàn)狀需求和現(xiàn)有經驗來拓展幼兒的視野和經驗。

新學期幼師個人成長計劃表篇二

在不知不覺中,，新的一學期又來到了,。新學期，新期望,，在這大班的第一學期中,，我要一如既往地全身心投入到教育教學中去，使自己在各方面再次提高,，特修訂本學期的個人成長計劃如下：

一,、個人發(fā)展常規(guī)工作目標：

每天以飽滿的精神狀態(tài)步入工作狀態(tài),，迎接每一天;備好每一堂課，上好每一堂課;帶著學習的心,，通過聽課,、評課、反思等活動,，使上課的教學質量有所提高;向組內教師學習新的教育理念與教育方法;認真做好班主任工作,，培養(yǎng)幼兒各方面良好習慣。當好師傅角色,，帶領新教師共同成長;積極投入科研工作,，要有研究課，并認真作好自己研究的個人小課題,。

二,、個人發(fā)展的具體措施：

(一)勤學習。

1本學期繼續(xù)深入學習貫徹《3—6歲兒童學習發(fā)展指南》和《幼兒園教育指導綱要》以外,，還計劃閱讀幾本專業(yè)類書籍,，寫出自己的心得，本學期爭取寫讀書體會2篇,，不斷豐富自己的文化素養(yǎng),。多看權威性的教育類期刊雜志《幼兒教育》、《早期教育》等,，了解更多著名教育專家、行家的觀點,，了解當前的教改動態(tài),，這些對自己今后的教育教學工作都具有指導意義。

2.把握每一次外出學習的機會,，積極吸取他人的長處,。

3.向組內教師多請教，多學習她們先進的教學方法與經驗,，學習她們科學的班級管理方法,。

4.堅持品讀博友們的博文，并參與評博,。

(三)勤反思,。

1.勤聽課，通過課堂聽課,，勇于提出自己的問題或不同觀點,，在共同探索中達到共同進步。

2.備好組內公共課教案,，公共課及時寫好課后反思,。

3.上好教研組的行為跟進課,，認真對待公開課，熟悉內容,，分析透徹,，把握好活動過程，以最有效的教學方法,，提高課堂教學質量,。

4.每月認真撰寫教育、教學隨筆,，反思自己在教學過程中的心得,，學會思考教育問題，在課后及時記錄在活動中遇到的問題和有價值的東西,。

(四)勤練功,。

1.認真上好每一節(jié)課，把教學能力的提高落實在每一天的課堂教學中,，提高自己的教育功底,，并展現(xiàn)自己的特長領域。

2.每天講一個故事,，培養(yǎng)幼兒的同時也練習自己的口語表達能力,。

3.每天抽取一定的時間自彈自唱，特別練習不常用的幾個調,，不斷提高彈奏水平,。

(五)共發(fā)展。

1.認真做好師徒結對工作,，做到每月相互聽課不少于四節(jié),。

2.及時做好師徒結對記錄，使兩人得到共同的進步,。

幼兒教師的工作是瑣碎的,，然而幼教工作無小事，我們要具有老鷹一樣敏銳的觀察力,，注意觀察幼兒的言行,、舉止、神態(tài),，并且要永遠用一顆童心去感受幼兒心靈的深處,，在尊重、理解幼兒的同時,，用一顆平常心去與每一位幼兒交流,，這是我自己做好幼兒教育工作的前提。

以上就是我本學期制定的個人成長計劃，我將努力去做好,。

新學期幼師個人成長計劃表篇三

新學期又開學了,，為了更好的進行本期個人工作，特制定計劃如下：

一,、指導思想：

更新觀念,，以《綱要》和《規(guī)程》為指導，自覺遵守園的規(guī)章制度,，服從上級領導安排,，做好本職工作，加強政治學習,，提高自己思想政治素質,，樹立良好的形象和科學的兒童觀、教育觀,，使幼兒的身心健康發(fā)展,。

二、保教工作方面：

1,、繼續(xù)深入學習《綱要》,，并根據(jù)〈綱要〉中精神，不斷提高自身素質和業(yè)務水平,，對幼兒進行全面培養(yǎng),。

2、在教學中為幼兒創(chuàng)設輕松,、愉快的學習環(huán)境,，結合主題加強環(huán)境與教育的互動與結合。

3,、創(chuàng)設良好的語言氛圍,，鼓勵幼兒大膽發(fā)表自己的見解，使幼兒想說,、敢說，發(fā)展幼兒的交往能力和語言表達能力,。

4,、按時完成本園的教學任務，及其他工作安排,讓幼兒在愉快游戲中學習,，培養(yǎng)幼兒學習興趣,。

5、抓好幼兒日常生活常規(guī)工作,，在各項環(huán)節(jié)中,，培養(yǎng)幼兒良好的生活習慣及自立能力，讓幼兒身心得到健康發(fā)展。

三,、保健方面：

1,、充分利用自然因素，開展體育游戲,、戶外體能活動,，鍛煉幼兒身體，增強幼兒體質,。

2,、合理安排幼兒在園生活，培養(yǎng)幼兒良好生活衛(wèi)生習慣,。

3,、在日常生活中，加強安全教育,，提高幼兒自我保護意識,。

四、家園共育方面：

1,、充分利用晨間接待和放學的短暫時間,，積極主動地與家長溝通，使家長了解自己孩子在園的情況,，在家長的配合下實現(xiàn)家園共育,，促進幼兒的全面發(fā)展。

2,、利用宣傳欄,、家園聯(lián)系手冊、電話以及家庭短信箱等途徑,，與家長溝通聯(lián)系,，及時向家長反饋幼兒在園的學習、生活情況,。

3,、家訪了解幼兒的家庭教育環(huán)境，耐心聽取家長合理正確的意見和建議,，互相配合共同教育幼兒,，使幼兒的健康成長!

新學期幼師個人成長計劃表篇四

社會發(fā)展的腳步不斷地在加快，教育教學的方式不斷在變化,，墨守成規(guī),，創(chuàng)新不足，知識底蘊不夠,，專業(yè)知識不斷更新,，都是擺在現(xiàn)代教師面前的實際問題。進修是基本途徑，只有不斷地學習,、不斷地充實自己,，才能提高自身各方面的知識水平，培養(yǎng)良好的素質,，來服務于教育事業(yè),，培育出更高素質的下一代。

一,、個人教育宗旨：

想學生之所想,，急學生之所急，忙學生之所需,。與學生建立起水乳交融的關系,，全心全意投身于教育事業(yè)。

二,、個人操守：

在教學中要與黨和國家的教育方針保持一致,，不違背黨和國家的方針政策與言行，奉公守法,，不做違法的事情,。要廉潔從教，做到不搞第二職業(yè),，對學生一視同仁,，不偏私任何學生。

三,、個人進修措施：

1,、把所掌握的教育理論轉變成教學的實際能力。努力學習現(xiàn)代教育理論,，并在實踐中不斷總結,，反思，找出一條適合自己和學生的更好的教學方式,。向名師看齊,，學習他們的持之以恒樂于奉獻的精神，學習他們的樂觀向上品質,，學習他們容納百川的胸懷,，讓自己不愧為人師。

2,、了解學科的發(fā)展動向和最新的研究成果,。努力學習本專業(yè)的理論知識,，學活學精,，同時還要達到與其他學科的整合,，讓自己樣樣通，豐富自己的頭腦。

3,、學習新課程標準中的改革要求，大膽嘗試、創(chuàng)新，使教育教學有新的突破。

4,、努力爭取多一點外出聽課學習的機會,，獲取新的教學信息，提高課堂教學效果。

5、多看一些有關學前教育方面的書籍,。以此來提高自己的業(yè)務水平,。在參加教研教學活動中，要積極上好一人一課,，在參加評課活動中要積極發(fā)言,，并注意吸取別人的意見,，取長補短,，提高自己的教學水平,，做到嚴謹治學,。

新學期幼師個人成長計劃表篇五

在教育理論改革的大潮下,，在新綱要精神的指導下，在園領導精心的培養(yǎng)下,，為了自己更好的工作,，并在學習工作中得到成長。特制定教師自我成長計劃,，并在計劃實施中不斷修正自己,、完善自己，不斷提高作為一名教師應具有的素質,。

一,、認真履行好班組長職責，并積極主動的投入工作

作為一名年輕的教師,，對于幼教的工作還需要不斷的努力與學習,。首先，我將繼續(xù)本著理解,、關心,、支持的態(tài)度與班級各位老師合作，統(tǒng)一工作思想,、教育的一致,，發(fā)揮教育的合力,。其次，作為班組長對幼兒的發(fā)展充滿信心,，更要以此來感染班組沒每一位老師，并以巨大的熱情投身于幼教事業(yè),，運用內在的激勵方式凝聚人心，以成就感,、事業(yè)感去驅使班組成員在崗位上展示自己的才能,，讓他們都有自尊與自信。再次,，善于接受每個人提供的方法,，并在工作中不斷修正自己的計劃,、行為,，以適應新的需要與新發(fā)展。再次,，及時與班組成員,，商討、交流班級工作中的問題及解決方法,，尋求集體智慧的化,。最后，深入學習開展家長工作,。有針對性的做好家長工作,，積極主動地爭取家長配合;根據(jù)不同類型的家長的需要，指導家庭教育和家庭親子游戲活動,。

二,、努力提高自己的專業(yè)素質

首先，在理論學習中成長：

1,、主動關心國內外學前教育信息和專業(yè)理論,。

2、通過多種途徑：幼教刊物,、多媒體技術,、觀摩、聽講座等，吸取教育學科的新知識,、新技能,。

3、進一步學習課題研究方法,，積極參與課題的研究,。

其次，在實踐中成長：

1,、積極參加專業(yè)學習培訓和教研活動,。

2、尊重孩子,、走進孩子,，用一百中語言去詮釋孩子在日常生活中的想法和做法。

3,、探索適合本班的教育內容,、教育方法。

4,、學習在工作中發(fā)現(xiàn)問題,、反思自己的教學，及時記錄教育教學中的困難及相關資料的收集和反思,。

5,、在活動中學習觀察幼兒的一言一行，及對事物的反應,、行為態(tài)度,、學習狀況，并進行一些記錄,，提高教師的觀察,、記錄技能。

6,、認真做好日志和摘抄筆記,，積累自己一些學習或工作上的經驗。

三,、重視師德修養(yǎng)

首先,，關心和熱愛每一個幼兒，關注每一個孩子的點滴成長,，盡自己的努力滿足孩子發(fā)展的需求,，樹立起“一切為孩子”的崇高思想。其次,，為人師表,，在日常生活中時刻提醒自己,，加強自身修養(yǎng)，為孩子做表率,。再次,，關心集體、關心他人,，團結協(xié)作,，進一步提高自己為人處事的能力。

最后,，為自己樹立正確的人生觀,、教育觀、質量觀和道德觀,。

四,、具體實施內容：

1、學習綱要的內容,，領會《綱要》中的精神,。

2、學習教師觀察技能,。

3,、書寫有關閱讀筆記一篇。

4,、向家長反饋幼兒的階段表現(xiàn),。

5、向英語教師學習口語與幼兒交流,。

6,、學習制作多媒體課件來輔助教學,。

新學期幼師個人成長計劃表篇六

社會一直在進步,，知識不斷更新，人如果滿足于現(xiàn)狀,，不思進取,，那么會跟不上時代的步伐。所以人也要不斷地充實自己,，給自己注入新的知識能源,，才能在工作和 生活中得以發(fā)揮應用，以適應社會的發(fā)展,。但是為了更有效地提高自己的知識水平和工作能力,，需制定切實可行的具體計劃。以下是這個學期幾方面的計劃,。

一,、 師德的培養(yǎng)：做好一個教師,，首先要有良好的道德規(guī)范。

(1)學習和研究國家的法律法規(guī),，做到懂法,、守法、用法,。遵守文明行為規(guī)范,，抑惡揚善，勿以惡小而為 之,，勿以善小而不為,。

(2)嚴格遵守幼兒園的管理制度，認真負責地做好班主任及幼兒園安排的各項工作,。

(3)在工作中團結同事,，懂得謙讓，樂于助人,。

(4)要愛孩子,，教育的最高境界就是愛的教育，要把每個孩子當成自己的孩子來愛著,，讓孩子有家的歸屬感,。(5)用自己的良好行為來影響孩子，以身作則,，為社會的和諧和進步作出應有的貢獻,。

二、工作能力的提高：

(1)學習和借鑒各老師的經驗,，在教學活動組織和環(huán)境創(chuàng)設方面著手努力,，挖掘新能 源信息，配合班主任工作安排,，有效完成工作任務,。

(2)學習有關家長工作方面的書籍并借鑒各老師的家園溝通經驗，及時向家長反饋幼兒在園情況,，讓家長放心,。

(3)參加常規(guī)教學和蒙氏教學的學科組培訓，提高教學水平,。

三,、繼續(xù)自己的專業(yè)特長的學習，在業(yè)余時間多練習鋼琴,、舞蹈,、音樂等。并積極參與幼兒園的文藝活動,，在活動中學習并能學以致用,。

四,、在業(yè)余時間多閱讀各類書籍，拓寬自己的知識面,，并通過多媒體等多種渠道學習新知識,，掌握新觀念，做到與時俱進,，才能不與社會脫節(jié),。

以上幾方面我會到學期末作一個總結與反思，有做不到位的環(huán)節(jié),，能及時糾正和總結提高,。

新學期幼師個人成長計劃表篇七

嚴格要求自己，要遵守園里的規(guī)章制度,，積極認真地投入工作,。堅持正確教育觀，以正面教育為主,，講明道理,。要平等對待每位兒童。認真參加園內的政治學習,，以學習精神為工作的動力,，不斷更新思想，以飽滿的熱情參加新的工作,，時刻以一個優(yōu)秀教師的標準來要求自己,。

一、個人學習方面

積極學習各種教育理論,，以充實自己,，以便在工作中以堅實的理論作為指導，更好地進行教育教學,，給自己充電,，積極進行學歷進修學習。加強教育教學理論學習,，提高個人的教學質量,，使幼兒在德,、智,、體、美等方面全面發(fā)展,，并讓他們能夠從玩中學,，學中玩。加強思想業(yè)務學習,，加強職業(yè)道德教育,，加強責任心,，規(guī)范言行，加強精神建設,，做到五講,、四美，當好幼兒的鏡子,，用自己的一言一行,、一舉一動去潛移默化幼兒。業(yè)務上精益求精,，敢于改革創(chuàng)新,，緊跟形勢，適應時代的要求,。平時在工作中遇到問題能和班級人員共同商量,，在教學中遇到問題時，能虛心向有經驗的老師學習,，認真參加教研活動,、園本培訓，樹立終身學習的目標,。

二,、工作方面

對工作做到主動、積極,、踏實,，勇于承擔責任。對幼兒有愛心,、耐心,，能細心地觀察幼兒，努力做到對每個幼兒因材施教,，給孩子創(chuàng)造一個舒適,、優(yōu)美、良好的生活和學習環(huán)境,。跟幼兒建立一種平等,、尊重、信任的關系,，視孩子為自己的孩子,。對家長熱情，及時向每個家長了解幼兒在家情況,，并向家長反饋幼兒在園的表現(xiàn),，做到對每個幼兒心中有數(shù)，視家長為自己的教育伙伴,。上班做到不遲到,、不早退,。按時制定各種計劃，認真準備和組織好班級的教學活動,，活動后認真分析和反思活動的效果,仔細填寫家園聯(lián)系手冊,，做好家訪記錄。做好安全,、衛(wèi)生工作,，強化安全管理，加強安全第一的意識,，做到時時事事處處講安全,，發(fā)現(xiàn)不安全的隱患及時處理，杜絕事故的發(fā)生,，確保幼兒的人身安全,。

并且做好安全教育工作，對幼兒進行自我保護意識教育,，不跟陌生人走,。做好交接班工作，發(fā)現(xiàn)問題匯報,，妥善處理,。培養(yǎng)幼兒良好的生活衛(wèi)生習慣，正確使用手帕及自己的一巾一杯,，養(yǎng)成飯前便后洗手的良好習慣,，培養(yǎng)幼兒良好的進餐習慣，做到愛惜食品,，不挑食,、不浪費;午餐后組織幼兒散步或做安靜游戲。并且保證幼兒的戶外活動量,，促進幼兒身心健康發(fā)展,。抓好教育教學工作，提高教學質量,，教育教學做到面向全體幼兒,，因材施教，因人施教,，各班級制訂出科學的,、符合本班幼兒實際、切實可行的教育教學計劃,。

三,、家長工作

1、及時向家長反饋幼兒的信息,，加強互動,。主動與家長溝通，增加宣傳力度,。

2,、召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議,，共同配合教育好幼兒,。

四、個人努力方向

1,、再多點愛心,，多一些耐心，使孩子在各方面有更大進步,。

2,、續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風班貌,。

3,、加強自身基本功的訓練。

4,、提高自己的攥寫的能力及科研能力,，多看書，多動筆,。

教育工作,，是一項常做常新、永無止境的工作,。社會在發(fā)展,，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化,。作為有責任感的教育工作者,，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn),、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況,、新問題，掌握其特點,、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,，盡職盡責地做好工作，以完成我們肩負,。

新學期幼師個人成長計劃表篇八

新的學期來臨了,，為了使自己本學期的工作進行的有的放矢，促進幼兒全面和諧地發(fā)展，特擬定工作計劃如下：

一,、班況分析：

本班幼兒是新生小班幼兒,，有少數(shù)幼兒未滿3歲。他們來自不同的家庭,，生活行為習慣各不相同,，大多數(shù)孩子在家受家人寵愛，以自己為中心,，對父母或祖輩的依賴性較強,。在和幼兒的接觸和交談中我們發(fā)現(xiàn)幼兒的情緒普遍不夠穩(wěn)定，自理能力和行為習慣普遍較差,，如：早上入園會哭鬧,；不會自己吃飯、不會入廁,；有的個性強,，形成了許多壞習慣，時常與同伴之間爭奪玩具發(fā)生攻擊行為,；有的不合群,，任性；有的比較難融入集體活動,，沒有形成規(guī)則意識,，集體活動的時候，喜歡自由的單獨活動……為了使這些孩子們盡快穩(wěn)定情緒,，適應幼兒園集體生活,，養(yǎng)成良好的行為習慣，形成良好的常規(guī)意識,，我們把更多的精力投入到工作中去,，使每位幼兒都能愉快的生活。

二,、目標：

1,、培養(yǎng)幼兒基本的自我生活服務能力，養(yǎng)成較好的飲食習慣,、個人衛(wèi)生習慣和睡眠習慣,，初步懂得遵守各項常規(guī)，能較好的適應幼兒

兒園的環(huán)境,。

2,、以班級的實際情況出發(fā)，開展豐富多彩的德育活動及班級活動,，培養(yǎng)孩子具有一顆愛身邊的人,、事、物的美好的心。

3,、開展多種多樣生動活潑的活動,，努力激發(fā)幼兒對幼兒園生活和學習的興趣。

4,、建立互相尊重,、互相接納的家園合作關系,，使全班每一位家長都能對我們的工作表示滿意,。

5、加強自身專業(yè)學習,，不斷提高專業(yè)素質,。

三、內容及措施：

（一）,、教育保育工作：

1,、教育教學工作：各個領域發(fā)展目標如下：

健康：

①、能較好地適應環(huán)境,、氣候和生活條件的變化,。懂得一些健康、衛(wèi)生知識,，有較好的生活,、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力,。

②,、能積極參加多種體育活動，能使用運動器械進行活動并注意安全,。

③,、認識人體的主要器官，了解其功能,。幫助幼兒了解常見病的簡單知識,，樂于接受預防接種的好習慣。

④,、了解高興的情緒對身體的好處,。學習走、跑,、跳,、投擲、鉆爬,、攀登等基本動作,，培養(yǎng)幼兒動作的靈活性、協(xié)調性，姿勢正確,。

⑤,、培養(yǎng)幼兒在體育活動中團結合作、遵守紀律,、寬容謙讓,、勇敢的好品質。

語言：

①,、學習能聽別人講話,，不隨便插嘴。喜歡與同伴和老師說話,，愿意在集體面前表達自己的意愿,。

②、會

說普通話,，理解簡單的故事,、圖片、情景的內容,。

③,、能主動參與聽、說,、回答,，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。

科學：

①,、對周圍事物有興趣,，會用感觀直接感知和觀察周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維能力,。

②,、觀察動物、植物和無生命物質的特征,。了解日常生活中各種物品的作用,。

③、喜歡參加數(shù)學學習活動,。學習初步的按實物的一個特征進行分類,。

④、區(qū)分1和許多,，并理解它們的關系,。學習用一一對應的方法比較兩組物體。進行分類活動,。學習手口一致點數(shù)4以內的實物,。

⑤,、認識三角形、圓形,、正方形,。

藝術：

①、樂意參加美術活動,，體會繪畫的樂趣,，培養(yǎng)對繪畫的興趣。

②,、學習握筆的姿勢,，認識繪畫簡單工具。培養(yǎng)幼兒大膽繪畫,。

③,、認識一些顏色,，并學習選擇自己喜歡的顏色畫畫,。喜歡手工活動。

④,、能用自然的聲音演唱歌曲,，初步理解歌曲的內容。

⑤,、學習按照節(jié)奏做簡單的動作,。樂意參加音樂活動，喜歡做音樂游戲,，體會音樂活動帶來的快樂,。

社會：

①、熟悉幼兒園的環(huán)境,，認識同伴和成人,，了解自己和他們的關系，能很快適應幼兒園的生活,。

②,、幼兒保持愉快的情緒，愿意與他人交往,，鼓勵

幼兒積極參與集體活動,。了解基本的衛(wèi)生要求，養(yǎng)成初步的衛(wèi)生習慣,。懂得一些交通安全常識,。引導幼兒遵守基本的學習活動規(guī)則。

③,、能感受周圍成人的關心和愛護,。愛父母,，愛老師，會使用一些禮貌用語,。

④,、能和同伴共同游戲，愿意和同伴交往,。知道自己是幼兒園的小朋友,，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制能力。

2,、保育工作:

①,、加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，努力做到保教結合,，培養(yǎng)幼兒良好的生活自理能力及衛(wèi)生習慣,。

②、抓好班級日常性衛(wèi)生保健工作,，使幼兒在日常生活活動中,，在每日的飲食起居中，得到細微的養(yǎng)護照顧,，受到科學的健康教育,，身心得到良好的發(fā)展。

③,、教給孩子初步的自我保護能力,，并加強他們的自我保護意識。如在玩大型玩具時不做危險動作,，不倒爬等,。

3、德育工作：

①,、高高興興上幼兒園,，主動和老師問好，跟爸爸媽媽再見,。

②,、在日常生活中能使用禮貌用語：早，好,，再見,，請，謝謝,，對不起,，沒關系等。

③,、在日常生活中做到三“輕”：說話輕,，走路輕,，放下東西輕。

④,、和同伴友好相處,。

⑤、繼續(xù)進行禮貌待人,，講文明,、守紀律的教育。

4,、安全工作：

①,、繼續(xù)嚴格貫徹實行接送制度，防范于未然,。

②,、時時

檢查班上的各項設施，杜絕不安全隱患,，及時上報處理,，把安全工作放在第一位。

③,、認識有關安全標志,，學習主動遵守交通規(guī)則。教育幼兒不玩火及危險物品,。

④、不和陌生人說話,，不要接受陌生人的東西,，不跟陌生人走。

⑤,、讓幼兒了解上下樓梯以及乘車的安全知識,。

（二）、英語,，識字,，蒙氏特色教育：

本班在課題開展中，我們將根據(jù)不同的孩子的差異,，進行針對性的教學,，使每一個孩子都能得到發(fā)展。

（三）,、家長工作：

1,、召開家長座談會，讓家長了解教師的工作情況并理解,、支持和配合我們的工作,。

2,、開辦家園聯(lián)系欄，密切家園之間的聯(lián)系,，定期進行更換,。

4、定期與家長交換意見,，共同教育好幼兒,。繼續(xù)鼓勵家長積極參與主題活動，收集各類信息資源,、“添磚加瓦”,，做好班級的助教工作，使其發(fā)揮自身的特長,，與孩子們展開互動,，遞進家園的情感交流。

四,、各學月工作安排：

九月：

1,、學習教學科研計劃，明確本學期保教工作目標和要求,。

2,、制訂適合本班的保教計劃，規(guī)范各類教學資料的的填寫,。

3,、穩(wěn)定新生情緒，逐步進入常規(guī)化教學,。

4,、學習早操。

5,、召開期初班級家長會

6,、配合學園開展周四教研日，并堅持每聽必評,。

7,、配合

鎮(zhèn)舉行幼兒教師六項技能比賽。

十月：

1,、開展慶祝國慶節(jié)系列活動,。

2、家園共育做好家教園地的開展,。

3,、抓好常規(guī)教育。

4,、組織參加山兜園開展園本課程研討活動,。

5,、做好區(qū)角活動的開展。

十一月：

1,、家園共建工作的開展,。

2、開展鎮(zhèn)幼兒園講故事比賽,。

3,、積極參加鎮(zhèn)業(yè)務培訓講座

4、組織幼兒秋游,。

5,、開展幼兒念兒歌，童謠比賽,。

十二月：

1,、組織參加七彩幼兒園園本課程研討活動。

2,、配合鎮(zhèn)舉行幼兒趣味運動會,。

3、開展幼兒生活自理比賽,。

4,、開展家長開放日及親子活動。

元月：

1,、組織開展慶元旦活動,。

2、配合鎮(zhèn)舉行保育員保育操作活動,。

3,、填寫幼兒發(fā)展評估表，并對幼兒進行評選表彰活動,。

4、準備學期結束工作,，班級完成各項記載和總結,。

5、做好家訪工作,。

新學期幼師個人成長計劃表篇九

告別了難忘的舊歲,，又迎來了充滿希望的20--年，此時,，新的一學期又悄悄來臨,，為了確保本學期各項工作都能有個新的變化，特擬定計劃如下,。

一,、師德工作

認真學習《教師法》,、《教育法》、《義務教育法》,、《教師職業(yè)道德規(guī)范》及《未成年人保護法》等法律法規(guī),，使自己對各項法律法規(guī)有更高的認識，做到以法執(zhí)教,。忠誠于黨的教育事業(yè),，立足教壇，無私奉獻,，全心全意地搞好教學工作;關心學生的學習,、生活，做學生的良師益友,，不誤人子弟,，爭做學生喜歡的好教師。

二,、教學工作

1.平時備好課,，上好課，向40分鐘要質量,。堅持周前備課,，努力做到備課標、備教材,、備學生,、備教法學法。從知識與能力兩方面精心設計教案,，提高課堂教學效益,，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。

2.在課堂教學方面我力爭在教學中抓關鍵,，突重點,，排疑點，講求教法,，滲透學法,，既教書更育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展,。課堂上語言準確簡潔,，突出重點，突破難點,，精講多練,，充分發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體作用，使學生的聽、說,、讀,、寫、譯等綜合能力都得到提高,。

3.堅持聽課,，尤其是組內其他教師的課，學習他人的寶貴的教學經驗,，來提高自己的教學水平,。

4.及時進行課后反思總結工作中的不足，加以糾正和改進,，不斷完善自己的教學工作,。

5.虛心向上級領導和同事同行學習。

三,、校本教研活動

作為一名教師,，除了要具備良好的思想品德，高尚的道德情操,，還需要具備較高的業(yè)務技能與教研水平,。本學年我將注重開拓視野，訂閱專業(yè)雜志,，瀏覽相關教學網站,，隨時記下可借鑒的教學經驗、優(yōu)秀案例等材料,，以備參考,。不斷為自己充電，每天安排一定的時間扎實提高基本功,，努力使自己成為能隨時供給學生一杯水的自來水,。再者必須向老教師虛心求教，汲取他人的寶貴經驗,，活學活用到教學中來,。甚至要不恥下問，深入學生,，體會他們的學習認識和接受能力,，從而更好的服務于教學。

四,、少先隊活動

注重學生的`學習和行為習慣的培養(yǎng)，積極配合大隊部開展的各項活動,，充分利用每周的班會時間對學生進行教育,，尤其是學生的養(yǎng)成教育要做到天天抓，不放松。力求讓每個學生在活動中都得到鍛煉,，提高各方面的能力,。

五、常規(guī)工作

(一)減負工作

嚴格按照上級規(guī)定,，保證學生的作業(yè)量,，以讀和背為主，堅決不向學生推薦任何教輔材料,，從經濟上和精神上對學生進行減負,，做好減負工作。

(二)控流工作

讓每一個學生能接受義務教育是老師應作到的基本工作,，無論孩子有任何困難作為教師應想辦法解決或尋求幫助,，防止學生流向社會。

“捧著一顆心來,，不帶半根草去”,，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳,。新的學期剛剛開始,，我將勇于進取，不斷創(chuàng)新,，爭取取得更大的進步,。我是這么想的，也必將這么做,，請各位領導老師監(jiān)督指正,。

新學期幼師個人成長計劃表篇十

一、 學情分析

高二年級兩個理科班,，是理科實驗班,，大部分學生對生物學科都不是很重視，所以學習積極性不是很高,。加之在高一年級學習必修2遺傳與進化時,，內容比較抽象和枯燥，難以理解,，所以學生對生物學科比較害怕,，基本沒有了興趣，另外,，學生間的差異較大,，學習刻苦程度，學習習慣和方法都存在差異,，造成學習成績相差很大,，給教學帶來很大難度。這個學期將要學習的必修3穩(wěn)態(tài)與環(huán)境與我們的生活和身體健康息息相關，比較貼近我們的生活,，學生的學習熱情應該會比較濃烈,，將會降低必修3的教學難度。這學期的教學工作注重基礎知識的教學和考查,，但對于實驗班,，還應該有一定程度上的延伸和擴展，提前為高考做準備,。

二,、 教學目的與任務

高二上學期的教學目的將放在會考上， 12月中旬把必修3的課程全部完成,，然后進行大量的會考測試,，模擬，爭取讓所有學生都順利通過會考,，當然實驗班的學生可以適當?shù)慕佑|一些高考難度的練習,，測試，提前為高考做準備,。

三,、 教學方法與措施

興趣是最好的老師，首先培養(yǎng)學生的學習興趣,，結合生活實際進行教學,，其次，在在教學過程中加強對學生學法指導,，提高學生學習效率,，要使學生懂得如何學好生物，引導學生掌握生命科學的本質規(guī)律,，促使學生形成適合自身發(fā)展的學習習慣,。建立合作學習小組，把不同層次的學生分成6到8個小組,，讓成績好的學生幫助成績差的學生,，互幫互助，共同進步,。每節(jié)課的知識每節(jié)課掌握,，每節(jié)課留5到10分鐘的時間給學生，把本節(jié)課的知識消化掉,，并且通過課堂練習掌握會考的難度,。課余時間多去班級了解學生的學習情況，存在的困難,，及時幫助他們解決,。課程完成后,，進行大量的會考模擬，測驗,，然后再加強學生薄弱的知識點，薄弱的知識點大量的反復的練習,，幫助每位學生順利通過會考,。

四、 課程安排

根據(jù)自己需要寫,。

新學期幼師個人成長計劃表篇十一

本學期我在七(5)班擔任見習班主任,，協(xié)助班主任陳老師共同管理班級各項事務。按照學校本學期的班主任工作計劃,，我自己也列出了一份計劃,。

一、 班級基本情況：

七(5)班本學期全班有男生23人,，女生25人,，共48人。全班所有學生均為借讀生,，且絕大部分來自原志華學校,。學生的學習基礎、生活習慣,、行為規(guī)范等方面都存在一定的不足,。

二、本學期工作重點：

1. 大力指導學生干部工作,，依靠干部及班集體的力量,，形成良好的班風、學風,。加強后進生的教育轉化工作,，用“激勵教育”、“成功教育”等科學手段,，引導,、轉化后進生。

2. 組織學生進行安全,、衛(wèi)生,、紀律、法制,、理想及愛國主義,、集體主義等思想教育;廣泛開展愛校、愛班等活動;學習“校規(guī)”,、“校紀”,，切實落實《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范實施細則》,。

3. 嚴格實施德育，制定《值日生安排》,、《班干部值日安排》等班規(guī)并嚴格實行,。利用班會課或課余時間開展形式多樣的主題班會，豐富學生業(yè)余生活,。

三,、采取的具體措施：

1. 抓好升旗、早操,、值日,、衛(wèi)生、墻報,、行為規(guī)范等,。

2. 加強后進生的轉化工作和管理：面向全體學生，分類施教,，加強對后進生的輔導,，要從關心、愛護學生的角度出發(fā),，了解關心學生,。多與學生和家長交流及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況,，爭取使后進生在學習和紀律方面都有進步,。

3. 對學生認真負責，經常深入班級,，嚴格課上,、課間的紀律要求，仔細檢查班級和寢室的衛(wèi)生,，勤看,、勤管，重視學生的思想工作,。對于個別學習不積極或學習不專心的學生,，及時找學生談心，及時發(fā)現(xiàn)問題,、及時解決問題,。

4. 對于個別學習態(tài)度不端正的學生，與家長及時聯(lián)系,，要注重班主任與家長的交流,，注重學校教育與家庭教育的結合。重視與家長的溝通,，坦誠相待,，才能使學校和家長對學生的教育有一致的要求和態(tài)度,，只有經常與家長溝通交流，針對學生學習,、生活中存在的問題,，同家長達成共識，才能充分調動家長的積極性,，配合學校教育好孩子

5. 培養(yǎng)學生良好的學習習慣和生活習慣良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺,。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的,。同時也要加強學習方法的指導，提高學習效率是班主任經常的一項工作,，也是差生轉化的中心,，班主任講清一般的學習方法，特別是它的作用和意義,，并要逐步培養(yǎng)學生正確的學習方法,，課前預習，認真上課,，課后及時復習,，反復復習，適當練習,。要反復布置,，了解后再采取措施糾正，直到這個學習習性養(yǎng)成,，還需要針對每科的具體情況對具體科目的學習方法全方位的指導.織興趣小組,，作為學習扶貧小組，讓學生教學生,，提高其集體自力更生的能力,，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的能力也上一個新臺階。

6. 及時了解學情：準確把握學生對知識的掌握,，因材施教,，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn),、扎實地上升

7. 家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系,，使學校教育和家庭教育有機地結合起來。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作,，抓兩頭,、促中間，使全班形成一盤棋,，真正成為一個團結向上的班集體,。

8. 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議,，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法,，使他們明確自己的職責,，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。尤其是班級的示范員,，更要要求他們及時協(xié)助班干部作好班級的日常管理工作,。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作,，齊心協(xié)力,，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信,，創(chuàng)造機會,，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

9. 抓好團隊工作：班級工作的一個重要部分,，就是班主任工作,，是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑,。本學期將積極配合學校,，結合實際搞好各項活動。

10. 重視文體工作：教育學生上好所有學校開設的課程,，積極參加體育鍛煉,，積極參與學校組織的文娛活動，重視各項比賽的積極參與,，培養(yǎng)學生的參與意識20xx年新學期工作計劃20xx年新學期工作計劃,。

新學期幼師個人成長計劃表篇十二

一、指導思想

在中心的領導下,，繼續(xù)發(fā)揚團結,、勤奮、節(jié)儉,、創(chuàng)新的工作作風,，在新的學期里，加強全園教職員工的教育服務意識,，貫徹“六心”服務承諾,。在保障幼兒全面發(fā)展的基礎之上突顯數(shù)學辦園特色，在環(huán)境中滲透數(shù)學教育元素,，改進和落實我園數(shù)學教育方案,，申報數(shù)學方面的課題研究，培養(yǎng)教師的科研意識和教學研究能力,，使我園特色教育走向新里程,。

二,、工作思路

新學期、新面貌,，進入了小班下學期,，我要在上學期的基礎上更加嚴格地要求自己，向經驗豐富的同事學習,，提高自己的業(yè)務水平,。積極配合、協(xié)助班主任做好各項班務工作;要求自己終生學習,，并制定近期目標,。

三、配班方面

(一)協(xié)助班主任一起達到以下目標：

1,、培養(yǎng)孩子學習數(shù)學的興趣,。并有初步的數(shù)概念、掌握概括和分類的方法等,。

2、培養(yǎng)孩子良好的學習,、生活習慣,，提高孩子的認知能力和自理能力。

3,、引導孩子學會建立一個和諧,、友善的團體。懂得去關心自己身邊的同伴,。

4,、努力地營造一個充滿人性的班級氛圍。讓孩子喜歡上幼兒園,、老師和同伴,。并引導孩子養(yǎng)成與他人分享的意識。

5,、加強孩子的安全教育,，從生活的點滴中提高孩子的自我保護意識。把安全,、衛(wèi)生,、保健貫穿一日的生活中。

6,、引導幫助家長了解并具備正確的兒童觀,、教育觀、知識觀,。明確幼兒期教育重心是培養(yǎng)孩子良好的生活習慣和學習意識,，從而讓家長認同我們的教育宗旨,、目標和課程的形式，并支持和積極參與幼兒園的各項教育活動,，從而形成良好的家園互動平臺,。

7、堅持“保教結合”的原則,。努力,、用心照顧好孩子的飲食和起居。

(二)努力做好家長工作,。有了上學期的默契,，本學期在此基礎上進一步和家長溝通，反饋幼兒在園表現(xiàn),，并且虛心接受良好的建議,，相互理解，一切為了孩子,。

(三)進一步提高自己的教育教學水平,。認真?zhèn)湔n，并且做到備教一致,，多向有經驗的同事請教,，能夠更好地把握課堂，爭取每一節(jié)課都能達成目標;帶班過程中配合班主任在尊重孩子,、理解孩子的基礎上抓好各環(huán)節(jié)的常規(guī),，讓孩子快樂地在幼兒園生活，并引導孩子身心健康,、全面地發(fā)展,，做孩子的良師益友。

四,、教學工作

配合年級組長的管理,，發(fā)揮班長的工作積極性，帶動班級工作共同進步,。加強日常工作,，特別是細節(jié)工作的督導，做到及時發(fā)現(xiàn)問題及時解決,。

1,、全面了解幼兒教育新動態(tài)，思想緊緊跟上現(xiàn)代教育的步伐,。認真鉆研教材,，全面細致的了解每個幼兒的身心發(fā)展狀況，因人施教，使幼兒得到全面發(fā)展,。

2,、在教學中，尊重幼兒,，營造平等,、和諧溫暖的班級氛圍,。用眼睛關注每個幼兒,，從幼兒身上吸取閃光點，去點亮他們自信自立的明燈,，幫助幼兒發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢智能,，建立其自信和對集體的歸屬感,。在課堂上利用各種生動形象的直觀教具，激發(fā)幼兒的興趣,。

3,、注重學習環(huán)境的創(chuàng)設對幼兒的作用。為幼兒創(chuàng)設一間有特色,、有意義的教室,，是教師、幼兒共同的責任,。根據(jù)幼兒年齡特點,、動靜活動特征為幼兒設計各種活動區(qū)域，并為孩子們準備了豐富的材料,，讓幼兒自主選擇，大膽使用和創(chuàng)作,。讓幼兒成為環(huán)境主人,，用自己的作品和創(chuàng)意去豐富環(huán)境。

4,、鼓勵幼兒參加各種各樣的活動,，比如珠心算、舞蹈,、美術等興趣班,，這樣不僅可以開發(fā)幼兒的智力，還可以培養(yǎng)幼兒德智體多方面的興趣,。

五,、衛(wèi)生工作

加強日常清潔和消毒工作，在工作中要嚴格的按園里的要求認真實施各項衛(wèi)生保健工作,。給幼兒提供一介清潔舒適的活動環(huán)境,，堅決杜絕傳染病的流行，保證班級幼兒的出勤律，提高工作質量,。與此同時,，堅持每天兩次的戶外活動后為幼兒更換衣服，并做到隨換隨洗,，加強對幼兒的照顧,。爭取在上學期“衛(wèi)生保健二等獎”的基礎上再上一個新臺階。

新學期幼師個人成長計劃表篇十三

20xx級學生已經進入大四,，學生的學習,、生活重心轉向實習與就業(yè)準備，針對這一情況,，作為畢業(yè)班的班主任,將督促學生全面發(fā)展,、加強引導學生提升就業(yè)技能作為了我的班主任工作目標，所以制定本學期班級工作計劃如下：

一,、實習方面

1,、嚴肅紀律。詳細了解和核實學生實習的具體情況,，了解學生是否按照要求到指定的實習單位實習,，強調實習期間的紀律，尤其是分散實習的學生,，不得以實習的名義去做實習以外的事情,。加強思想教育，確保學生在實習期間切實的掌握專業(yè)教學技能技巧,，為隨后到來的就業(yè)工作打下良好的基礎,。

2、安全問題,。本人所帶的兩個班分散實習的學生較多,，建立于學生的聯(lián)系非常重要，要做到了解每一個學生實習的地點和實習動向,，加強安全教育工作,，建立學生——老師——學校——家長的聯(lián)系網,，隨時為學生排憂解難,。

二、學習方面

1,、再次重點強調英語四,、六級問題，要求學生認真學習英語,，認真面對英語過級問題,，不灰心不放棄,，爭取過級。

2,、有考研意向的同學,，要求制定有效的學習計劃，合理安排時間,，分階段了解學生的學習進度,，為學生備考提供各種相關的幫助。

3,、強調學生在本學期內認真完成畢業(yè)論文的寫作,，按照和指導老師商定的進度表嚴格認真的完成畢業(yè)論文各階段的寫作任務。

4,、對準備參加公務員考試的同學,，認真了解其復習準備情況，為學生提供各種信息,。

5,、對于學習方面各問題，要求學習委員與班長共同負責,、所有班干團干團結協(xié)作,，為班級營造出學習氛圍，讓大家意識到實習期間,，學習的重要性,。

三、做好國家勵志獎學金和國家助學金的評定工作,。

四,、班級建設

1、增強同學們的集體榮譽感,、增強集體凝聚力,。

2、在已建立班級群的基礎上,，創(chuàng)建班級校友錄或主頁，在網絡上展現(xiàn)班級的風采,。班級校友錄或主頁也可以作為同學們心與心交流的無限空間,，讓大家更好地溶入到班級體這個大家庭中。還可以建設成為宣傳班級形象的陣地,，提高班級影響力,，方便今后組織交流及活動通知，并有利于先進班級的評定,。還要建立個人檔案,、個人簡介，向來訪者展示水政班每位同學的獨特魅力?？赡艿脑?，還將成為日后用人單位認識本班同學的窗口。

3,、在工作方面,，加強與班干部之間的聯(lián)系，既要分工明確又要相互配合,，針對班內實習期間出現(xiàn)的各種問題制定有針對性的對策,。

新學期幼師個人成長計劃表篇十四

一、班級情況分析

經過一學期的學習和生活,，孩子們在自己原有基礎上都有了不同程序的進步,。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶,、掖衣服等,。加強幼兒自我服務的同時并能簡單的為他人服務逐漸形成了具有相對趨向的班級發(fā)展特點，主要有以下幾個方面的優(yōu)缺點：

1,、優(yōu)勢表現(xiàn)：

(1)個性發(fā)展較好,。我班幼兒大多性格較開朗、活動,、樂群,，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感,。

(2)好奇心強,，樂于表現(xiàn)。在科學活動中,，孩子們常常興趣濃厚,、發(fā)言踴躍。

(3)活躍,、好動,，喜愛參與體育活動。我班幼兒精力充沛,，喜歡參加賽跑,、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調,、靈活,。幼兒總體體質水平有較大幅度提高。

(4)班級常規(guī)進一步完善,。進入中班,，我班幼兒的規(guī)則意識進一步增強,，大部分幼兒能較好的聽取老師的意見，控制自己的行為,，遵守班級常規(guī),。

2、不足表現(xiàn)：

(1)我班有部分幼兒,，他們在集體活動中注意力保持時間短,、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育,。

(2)與操作活動中的活躍氣氛相比,，我班幼兒對于一些安靜的活動興趣不高。如,，區(qū)角活動中,，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。

3,、其它個別情況：

(1)我班有個別幼兒,，交往能力較弱、不能主動與人溝通,。同時,，不不愿主動參與集體活動。與其它幼兒之間的距離正逐步拉大,。措施：進一步與家長溝通,，共同關注和正確看待孩子的不足，同時,，以情感入手,，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來,。

(2)我班有個別幼兒,，說話能力發(fā)展慢，口齒不清,，還有一個幼兒從來不和老師,，同學交流。措施：在與家長溝通的同時,，在班內積極鼓勵他們自己動手,，幫助他們獲得自信和成功體驗，促進他們生活自理能力的提高,。

(二)家長情況分析

1、家園溝通進一步暢通經過一年多的努力,，我們老師已經得到家長們認可和信任,。日常通過多種途徑與家長交流,，建立起了良好的溝通平臺。家長們也常常主動與老師交流,，了解孩子的在園情況,，聽取老師的意見和看法。

2,、家長教育觀念仍有待提高通過日常觀察,、和家長溝通，我們了解到一些家長或是忙于工作,，或是教育意識不強,，對于孩子的日常教育仍有一些觀念上的誤區(qū)?？偟膩碚f,，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持,，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向,。

二、本學期培養(yǎng)目標

1,、動作技能：

(1)鼓勵幼兒積極勇敢地參加體育活動,，不怕困難。

(2)跑步時曲臂邁大步,，較靈活地控制跑步的速度和方向,，上下肢動作較協(xié)調。

(3)學習單手,、雙手向前上方用揮臂擲物,。

(4)探索多種運動器材的方法。

(5)學會使用簡單的操作工具和材料,，主動參加各種手工活動,。

2、生活衛(wèi)生習慣：

(1)輕松,、愉快地進餐,，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣,，學習自己分發(fā)和收拾餐具,，能主動飲水。

(2)繼續(xù)培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成正確的盥洗習慣,，逐步學會自理大小便,。

(3)引導幼兒獨立、有序地穿衣服和鞋襪,，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪,。

(4)學會收拾整理玩具物品,，不亂扔廢棄物，不隨地吐痰,，不亂寫,、亂畫。

新學期幼師個人成長計劃表篇十五

隨著教育改革的廣泛和深入以及教師專業(yè)化水平的逐漸提高,，我知道了作為一名教師身上所肩負的使命,，那就是要不斷學習、提高素質,，迎接時代的挑戰(zhàn),。為此，特制定本學期個人計劃如下：

1,、加強政治學習,，通過學習《科學發(fā)展觀》、《新世紀教師職業(yè)道德》和重溫黨的章程,，使自己思想政治素質和職業(yè)道德素質不斷提升,。關心時政，堅持收看《新聞聯(lián)播》,、《今日說法》等欄目,，了解黨的方針政策，增強法律意識,，依法執(zhí)教,。

2、充實專業(yè)知識,，通過各種方式的學習和研究,，認真寫學習札記，以不斷提升專業(yè)水平和綜合文化素養(yǎng),。在教育教學方面,，閱讀《小學教學改革與實驗》、《小學語文教學》,、《國內外教育文摘》等書報,，以借鑒他人的先進理論和經驗。

1,、教學方面：(1)繼續(xù)加大課堂情景創(chuàng)設的力度,，讓自己從知識和課堂上的權威轉變?yōu)槠降冉涣鞯幕锇椋虒W中建立師生,、生生間相互交流的機制,。通過積極的激勵性評價鼓勵學生思維火花的綻放。(2)積極參與校本培訓，要以問題為中心,，以崗位為課堂,，以實踐為老師，在教育教學過程當中,，注重發(fā)現(xiàn)問題，解決問題和教育教學實踐能力的發(fā)展,，突出對課堂教學實際情境與自身教學經驗的多視角,、多層次的分析和反思，以教師的視角對自己教學觀念,、行為,、設計理念進行深刻的審視。要通過學生眼睛來反思自己的教學,，要通過約請同事觀察研究教學來反思,，要通過問請理論文獻來反思自己的教學，要通過學生家長對學生的發(fā)展要求反思自己的教學,。(3)作業(yè)設計方面盡量作到分層次,，分要求，滿足不同層次的學生,。

2,、班主任老師工作：繼續(xù)加強學生的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)班干部,，通過多種競賽加強學生的自我管理,。對問題學生要加大談心力度，主動和家長聯(lián)系,，家校配合形成教育合力,。本學期開辦一次家長會。

首先要作到行為舉止端莊大方,，談吐文明,，不管和同事還是學生都主動運用禮貌語言。尊重家長,，寬與待人,。穿戴整潔，不穿與教師身份不符和的服裝,，每天送給同事,、學生還有自己以微笑。用自己人性最美麗的一面去感染學生,。

按時參加自己所在的數(shù)學研究中心和學生活動指導中心組的活動,，盡量作到每次活動有備而來，活動中積極的把自己的所得與大家交流,，主動承擔一些自己辦的到的事情,。

路在腳下,，事在人為。本學期我會盡最大努力完成好本職工作,，也要努力學習,，為自己的專業(yè)化成長奠定良好基礎。

新學期幼師個人成長計劃表篇十六

通過小班一年的學習,，我班的幼兒在學習和生活上都有一定的進步,，我們的班務計劃得到了較好的實施，使得班級管理工作取得了一些成績,。新的學期開始了,，我們三位老師將會更加嚴格要求自己，認真總結上學期的工作,，吸取經驗,，反省不足。在新《綱要》指導思想的引導下,，本學期我班根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論,，特制定了具有本班特色的班務工作計劃如下：

一、班級情況分析：

本班幼兒29名,，其中男孩14名,，女孩15名。經過小班一年的學習,，幼兒對幼兒園的生活,、學習活動已基本適應，在生活自理能力,、行為習慣,、學習興趣等方面有了明顯的進步。他們樂意參加集體活動,，能初步有禮貌地與同伴,、老師交往，愿意與同伴合作,，關心同伴等等,，能在各項活動中體驗成功的快樂。

幼兒的自理能力已初步形成,，會自己穿脫衣服和鞋子,，自己大小便。幼兒會說簡單的普通話,，能聽懂老師的普通話,，大部分幼兒愿意開口說話。對幼兒園里的玩具及活動環(huán)境有較大的新鮮感和好奇心，在老師的鼓勵下愿意參加活動,，能夠安靜下來聽老師講故事,。有較強的表現(xiàn)欲望和探究欲望。

但仍有一些薄弱環(huán)節(jié),，如：有部分幼兒比較任性,、霸道，不能和其他幼兒友好的相處,，對尊敬長輩也較缺乏,。幼兒常規(guī)較差，注意力分散,，良好的行為、學習習慣還沒形成,。幼兒的合作和規(guī)則意識不強,。針對以上情況，我們將有計劃有目的的開展活動,，幫助幼兒有所改善,。

二、指導思想：

本學期,，我們將以園工作計劃為核心,，繼續(xù)深入領會和把握《綱要》精神，進一步實踐新《綱要》倡導的教育教學理念,，全面實施新教材,，以推進課改為工作核心，以主題活動為實施途徑,，以培養(yǎng)幼兒的生成問題能力為活動抓手,，根據(jù)幼兒的自身發(fā)展規(guī)律，進一步改善幼兒生活環(huán)境,。在愉快自主的環(huán)境中嘗試不同的學習方法,，體驗社會生活，鍛煉合作交往,，在生機勃勃的各項活動中從不同層面促進幼兒發(fā)展,。

三、班級工作目標：

堅持以“幼兒發(fā)展為本”的精神為指針,，認真貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》精神,，認真把握專業(yè)理論學習的機會，求真務實地開展教育教學研究工作,，班級三位老師齊心協(xié)力做好班級工作,，創(chuàng)設幼兒良好的學習生活環(huán)境，本學期，我班將主要以幼兒進餐為重點,。首要工作是讓幼兒盡快適應就餐地點的更換,。以此為基礎，逐步訓練幼兒的常規(guī),，培養(yǎng)他們良好的進餐衛(wèi)生習慣,。