為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計(jì)劃。方案對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫一篇方案,。接下來(lái)小編就給大家介紹一下方案應(yīng)該怎么去寫，我們一起來(lái)了解一下吧,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇一

猜謎語(yǔ),、聚餐,。

粽葉（或蘆葦葉）、用彩紙打印好的謎語(yǔ)和詩(shī)歌等句子,、五彩線,、氣球若干、氣球槍三把,、獎(jiǎng)品若干種（園方自行決定）,。

用綠色紙或粽葉折成的小粽子若干個(gè)，縫制或掛在自己的身上,。

《愛(ài)乘以無(wú)限大》,、《包粽子》、《步步高》,。

小,、中、大班幼兒及家長(zhǎng),。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、謎語(yǔ)、詩(shī)詞紙條——教師事先挑選一些謎語(yǔ),、詩(shī)詞等,，打印在彩紙上，并在每個(gè)謎語(yǔ),、詩(shī)詞的下方詳細(xì)地寫上一個(gè)獎(jiǎng)品所藏的地點(diǎn)（如：獎(jiǎng)品在xx教室xx地方）,，然后根據(jù)每個(gè)謎語(yǔ)、詩(shī)詞內(nèi)容的多少將彩紙剪裁成獨(dú)立的紙條,，最后把所有的.紙條分別放入用粽葉折成的粽子里，用五彩線纏好即可,。

2,、射擊氣球板——在教室的一面墻壁上（或用一張超大號(hào)的大紙板），做一個(gè)上面寫有“粽葉大藏寶”字樣的版塊,。在版塊上有序地排列粘好一些吹好的氣球,。并在每個(gè)氣球下面掛上一個(gè)粽子，版塊前用桌子隔出射擊的距離,。

（二）活動(dòng)規(guī)則：

1,、每個(gè)幼兒有兩次射擊機(jī)會(huì)。如果一次都沒(méi)射中者,，教師可適當(dāng)調(diào)整桌子的距離,，或者請(qǐng)家長(zhǎng)配合幫助。

2,、活動(dòng)結(jié)束后,，給每位參加的幼兒一個(gè)氣球做鼓勵(lì),。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、播放《愛(ài)乘以無(wú)限大》做背景音樂(lè),，教師組織幼兒用氣球槍打氣球,。

2、每打中一個(gè)氣球就可以摘下氣球下面相對(duì)應(yīng)的粽子,，并根據(jù)紙條上的要求,，家長(zhǎng)帶著幼兒一起來(lái)誦讀或是猜謎語(yǔ)。

3,、讀的好或是答對(duì)者,，就可以按照紙條下的方式去找藏在各地方的寶藏做為獎(jiǎng)品了。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、已煮好的粽子,、盤子筷子若干、白糖,、飲料,。

2、教師事先把“五黃”中的食物以自助餐的形式準(zhǔn)備好,，放在各個(gè)班級(jí)處,。

（二）活動(dòng)過(guò)程：

1、播放《包粽子》做為背景音樂(lè),，教師組織幼兒和家長(zhǎng)品嘗粽子和,。

2、在家長(zhǎng)和幼兒吃粽子時(shí),，老師可以講解端午節(jié)的寓意,。

（一）活動(dòng)準(zhǔn)備：

在參加本次活動(dòng)之前，通知家長(zhǎng)每個(gè)家庭準(zhǔn)備好自己的拿手菜帶到幼兒園,。菜的類別不限（菜可以是家長(zhǎng)和幼兒共同來(lái)做）,。請(qǐng)家長(zhǎng)提前給自己的菜寫上小標(biāo)簽（標(biāo)簽上寫有菜名和參加家庭）。

（二）活動(dòng)過(guò)程：

1,、播放《步步高》做為背景音樂(lè),，教師把班級(jí)的桌椅放在教室中間圍成一個(gè)圈，把所有菜放在桌上,。

2,、此活動(dòng)可以和“吃粽子一起進(jìn)行。

3,、在請(qǐng)家長(zhǎng)分享之前,，教師組織帶菜的家長(zhǎng)和幼兒分別介紹一下自己所帶菜的菜名。

端午節(jié)是中國(guó)時(shí)至今日仍然十分盛行的傳統(tǒng)節(jié)日，因此不管是民間還是著名詩(shī)人都流傳下來(lái)很多詩(shī)詞,、諺語(yǔ),、兒歌和謎語(yǔ)，代表了人們對(duì)端午節(jié)的喜愛(ài),。這個(gè)游戲通過(guò)這種形式,，讓幼兒在玩中學(xué)、學(xué)中玩,，并從語(yǔ)言文化方面來(lái)了解我國(guó)端午節(jié)的另外一方面內(nèi)涵,。在端午節(jié)時(shí)，除了能吃到每個(gè)人所包的不同形狀和不同味道的粽子,，還可以品嘗到每位家庭成員的拿手菜,。既讓自助餐的花樣變得豐富多彩，同時(shí)也讓每個(gè)家庭各顯身手,，讓幼兒和家長(zhǎng)在節(jié)日的氣氛中有玩有吃,，同時(shí)，也增進(jìn)了家長(zhǎng)之間的交流,，使本次活動(dòng)的氣氛更加輕松自在,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇二

一、活動(dòng)前：

1,、活動(dòng)前教師邀請(qǐng)家長(zhǎng)準(zhǔn)時(shí)參加幼兒園節(jié)慶親子活動(dòng),。

組織建議: 一定要強(qiáng)調(diào)并提醒幼兒家長(zhǎng)具體時(shí)間。

2,、家長(zhǎng)入園時(shí),，播放關(guān)于端午節(jié)的音樂(lè)，營(yíng)造節(jié)日氣氛,。

3,、園所計(jì)劃：

（1）購(gòu)買艾草進(jìn)行環(huán)境裝飾。

（2）幼兒早點(diǎn)或午點(diǎn)為小粽子,。

二,、活動(dòng)開(kāi)始

1、活動(dòng)原由說(shuō)明：

教師引導(dǎo)幼兒思考過(guò)兩天是什么節(jié)日,，我們要做什么事情，引導(dǎo)幼兒簡(jiǎn)單了解節(jié)日的來(lái)歷并初步感受節(jié)日氣氛,。

2,、端午節(jié)快樂(lè)

活動(dòng)名稱：漂亮的龍舟(大班)、彩繪鴨蛋(中班),、飄香八寶飯(小班)

活動(dòng)說(shuō)明：具體操作流程請(qǐng)見(jiàn)大班,、中班、小班操作用書。

活動(dòng)目的：增進(jìn)幼兒小肌肉靈活性,；增進(jìn)親子感情交流,。

注意事項(xiàng)： 在組織活動(dòng)過(guò)程中教師注意引導(dǎo)幼兒與家長(zhǎng)溝通與交流。

組織建議：

（1）教師可在幼兒操作前播放關(guān)于本活動(dòng)的視頻或圖片,，供幼兒加深印象及觀察,。

（2）教師要引導(dǎo)家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒較自主，而家長(zhǎng)較多的是給予裝飾時(shí)的建議,，協(xié)助幼兒完成,。

（3）幼兒操作時(shí)，教師播放關(guān)于端午節(jié)的歌曲或者配樂(lè)詩(shī)歌,。

3,、好玩的龍舟賽

游戲名稱：我和爸爸、媽媽劃龍舟游戲玩法：

（1）小班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,。家長(zhǎng)五個(gè)或八個(gè)為一組,，曲腿坐下，幼兒面對(duì)家長(zhǎng)坐在爸爸或媽媽的腿上或肚上,，親子的.手握在一起,，向前移動(dòng)并且最先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲勝。

（2）中班幼兒與家長(zhǎng)共同參與游戲,，四個(gè)家庭分成一組,，每組幼兒和家長(zhǎng)都蹲下，后面的"隊(duì)員"拉著前面的"隊(duì)員"的衣服往前劃,，哪一組幼兒先劃到終點(diǎn)則獲得勝利,。

（3）大班幼兒與家長(zhǎng)面對(duì)面的坐下來(lái)，相互將腳放在對(duì)方的屁股下面,，雙手搭在對(duì)方的肩上,，協(xié)調(diào)著向前"劃行"，先到達(dá)終點(diǎn)的家庭獲得勝利,。

活動(dòng)目的：增強(qiáng)幼兒與家長(zhǎng)的互動(dòng)與協(xié)作,，并感受"劃龍舟"的樂(lè)趣。

組織建議：

（1）提前將家庭進(jìn)行分組,，并張貼出規(guī)則和分組名單,。

（2）提前布置劃分好起點(diǎn)和終點(diǎn)，因?yàn)橛螒虻幕顒?dòng)方式,，間隔不宜過(guò)長(zhǎng),，二十米教適合。

（3）教師在游戲前可帶家長(zhǎng)和幼兒一起做《活動(dòng)操》,。

（4）進(jìn)行游戲規(guī)則和玩法的演示,，幫助幼兒及家長(zhǎng)理解,。也可以家庭為單位找空地先嘗試練習(xí)再進(jìn)行比賽。

三,、活動(dòng)結(jié)束

活動(dòng)說(shuō)明：幼兒園拍照留念組織建議：全園播放背景音樂(lè)襯底活動(dòng)結(jié)束,。

幼兒園端午節(jié)親子活動(dòng)方案，端午節(jié)我們都有三天的假期,，家長(zhǎng)們可以趁著這三天的假期跟孩子們進(jìn)行一些親子活動(dòng),，培養(yǎng)與孩子之間的感情，教導(dǎo)孩子一些關(guān)于端午節(jié)的民俗習(xí)慣,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇三

1.知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子。

2.了解與端午節(jié)有關(guān)的傳說(shuō),、故事,、兒歌，如：有關(guān)屈原的傳說(shuō)等,。

3.品嘗端午節(jié)的特別食品——粽子,，知道粽子有多種形狀、多種口味,。

4.樂(lè)于參加包粽子,、制香包、編蛋網(wǎng),、賽龍舟等活動(dòng),，體驗(yàn)節(jié)日的快樂(lè)。

端午節(jié)的故事,、做香包的材料：香料,、布、針,、線等,；包粽子的糯米、葦葉,；編蛋網(wǎng)的`繩線,、五彩線；自制龍舟兩條,；幼兒每人一個(gè)熟粽子,。

淡淡棕葉香，濃濃世間情,，根根絲線連,，切切情意牽，每年的農(nóng)歷五月初五,，是中國(guó)傳統(tǒng)的節(jié)日——“端午節(jié)”，又稱端陽(yáng)節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,，但各地人民過(guò)節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國(guó)有二千多年的舊習(xí)俗，每到這一天,，家家戶戶都懸鐘馗像,，掛艾葉菖蒲，賽龍舟,，吃粽子,，飲雄黃酒，佩香囊,，隨著端午節(jié)腳步的臨近,，為了增進(jìn)小朋友們對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣，了解中國(guó)傳統(tǒng)文化的習(xí)俗,，從小培養(yǎng)孩子們的愛(ài)國(guó)主義情感,，今天我們xx幼兒園小朋友們邀請(qǐng)了自己的爸爸媽媽，爺爺奶奶,，用自己的方式來(lái)慶祝這個(gè)美好的傳統(tǒng)佳節(jié),。

現(xiàn)在就讓我們一起用最熱烈的掌聲歡迎我們的爸爸媽媽，爺爺奶奶們,！

家長(zhǎng)講故事《屈原的故事》（附故事內(nèi)容）

請(qǐng)家長(zhǎng)代表講述端午節(jié)來(lái)歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

端午節(jié)賽歌會(huì)

小班

五月五,，是端陽(yáng)；

門插艾,，香滿堂,。

吃粽子，灑白糖,；

龍舟下水喜洋洋,。

中班

端午節(jié)，艷陽(yáng)照,；

家家門上插艾蒿,。

掛絲線，戴香包,；

娃娃樂(lè)得蹦又跳,。

吃粽子,，劃龍船；

紀(jì)念屈原永記牢,。

大班

端午花,，紅又紅；

摘朵鮮花送金龍,。

端陽(yáng)端陽(yáng),，粽子粽；

拿個(gè)粽子塞龍洞,。

龍戴鮮花吃粽子,，

吃飽粽子回龍洞；

不要傷害屈原老公公,。

賽龍舟接力賽

每班選3名家長(zhǎng),，從小班開(kāi)始繞障礙前行接力。教師發(fā)口令,，接力賽開(kāi)始,，小班傳中班，中班傳大班,。

親子活動(dòng)——巧手媽媽大比拼

第一組：與媽媽一起包粽子

第二組：與媽媽一起做香囊

第三組：與媽媽一起編蛋網(wǎng)

第四組：給孩子結(jié)五絲,，結(jié)繩索

方法：給每組家庭分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子,、一張小紙條,、一支筆、一些香藥,、一付針線,，若無(wú)香藥也可以綠豆或花生代替。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,，在小紙條上寫下祝福和許愿的話,，縫于香囊內(nèi)。要求針腳工整,，外形美觀,。香囊制作完畢后，可以自帶,，也可以送給他人,。

新意之處：小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一，傳說(shuō)有避邪驅(qū)瘟之意,。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃、香藥,，外包以絲布,，清香四溢,，再以五色絲線弦扣成索，做成各種不同形狀,，結(jié)成一串，形形色色,，玲瓏可愛(ài),。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊，并且要求在香囊內(nèi)放入祝?；蛟S愿的小紙條,，既滿足了幼兒喜歡動(dòng)手的要求，也符合幼兒天真爛漫的個(gè)性,。做香布袋,。用布做成小布袋，向藥鋪索要或買五味中藥藥面,，裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上，驅(qū)邪避瘟,。

“五絲”由紅,、黃、藍(lán),、白,、黑五色線配成，古代沒(méi)有棉花而用五色絲,，所以叫“五絲”,。后有了棉花，就以棉線代絲,，而名稱未改,。早晨，在未出太陽(yáng)時(shí),，給幼兒的手脖上,、腳脖上和脖子上都戴上“五絲”。要一直戴到下大雨,。下大雨時(shí),，解下來(lái)扔在水流里，使其順?biāo)?。傳說(shuō)這“五絲”能變成蚯蚓。習(xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪,、保護(hù)幼兒,。

幼兒互贈(zèng)送禮物

幼兒相互贈(zèng)送自己親手和爸爸媽媽制作的粽子,、香包、鴨蛋網(wǎng),、五彩繩,，并大膽向同伴說(shuō)一句祝福的話。

在此,，僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長(zhǎng)及小朋友們節(jié)日快樂(lè),，合家幸福！親子活動(dòng)結(jié)束,，各班組織幼兒與家長(zhǎng)到班級(jí)分享美味的粽子,。

在歡樂(lè)的氛圍中，我們的活動(dòng)也該結(jié)束了,。通過(guò)這次親子活動(dòng),，我們的感觸一定都很深。小朋友們展示了個(gè)人的魅力,，小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。我想說(shuō)“小朋友真棒！大朋友更棒,！”

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇四

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

(一)知識(shí)分享

1,、知道端午節(jié)的日期，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

2,、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的`故事,，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情 ,。

(二)學(xué)習(xí)端午節(jié)的兒歌

①五月五,，是端陽(yáng);龍船雙雙鬧長(zhǎng)江;兩邊坐著劃船手;中間坐著打鼓郎;咚咚鏘;咚咚鏘;咚咚咚咚鏘。

②五月五,，是端陽(yáng),。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

③五月五，過(guò)端午,，賽龍舟,，敲鑼鼓，端午習(xí)俗傳千古,。

④粽子香,，香廚房。艾葉香,，香滿堂,。桃枝插在大門上，出門一望麥兒黃,。這兒端陽(yáng),，那兒端陽(yáng)，處處端陽(yáng)處處祥,。

⑤雄黃酒,，灑庭戶，小孩頭上畫老虎,。一,，二，三,，四,，五，家家戶戶過(guò)端午,。

(三)動(dòng)手操作

各班開(kāi)展包粽子,，制作荷包、編制五彩線等活動(dòng)。

(四)區(qū)角創(chuàng)設(shè)：

1,、科學(xué)角：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的荷包(香袋);

2、美工角：擺放制作荷包,、五彩線,、和制作粽子的材料;張貼賽龍舟的圖片，屈原的圖片等;

3,、閱讀角：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,，讓幼兒認(rèn)讀。

(五)家長(zhǎng)工作：

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片,、資料，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗;

2,、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子、香袋(荷包),、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品;

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶祝活動(dòng)的報(bào)道;

4,、參加班級(jí)的包粽子等活動(dòng),。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇五

本周四是夏至，一年中最炎熱時(shí)間的開(kāi)始,，又是一年中白晝最長(zhǎng),，夜晚時(shí)間最短的一天，預(yù)示著夏天真正的來(lái)臨,。那么,，夏至有什么風(fēng)俗和講究嗎？夏至要吃什么呢……為了讓幼兒了解這悠久的傳統(tǒng)習(xí)俗,，兒童部向您推薦《夏至的傳說(shuō)》,、《夏至人們?cè)诟墒裁础贰岸琉Q飩夏至面”等夏至活動(dòng)。通過(guò)此活動(dòng),，讓幼兒了解了我國(guó)傳統(tǒng)文化,，知道了作為中國(guó)人更有義務(wù)傳承自己的傳統(tǒng)佳節(jié)，這對(duì)樹(shù)立民族意識(shí)具有非常深遠(yuǎn)的意義,。

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗，如：吃粽子,、賽龍舟,、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶祝活動(dòng),。這些活動(dòng)都適合各年齡段幼兒來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。

為此，我們結(jié)合一年一度的夏至和端午佳節(jié),，開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料,。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的字條，讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、帶孩子購(gòu)買艾草和菖蒲,、粽子,、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節(jié)物品。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒?dòng)的報(bào)道。

4,、參加家庭的包粽子活動(dòng),。

目標(biāo)：

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,。

2、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對(duì)屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

給孩子講《屈原》的故事，屈原是如何愛(ài)他的`國(guó)家,，又是怎樣投江的,。

目標(biāo)：

1、感受粽子香袋的美,。

2,、在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能。

3,、養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣,。

目標(biāo)：

1、知道我國(guó)有在端午節(jié)給兒童戴長(zhǎng)命縷的習(xí)俗,，加深對(duì)端午節(jié)的了解,。

2、學(xué)習(xí)搓線的技巧,。

孩子們非常喜歡搓長(zhǎng)命縷,，給孩子準(zhǔn)備一批制作的五色線。區(qū)域活動(dòng)或課間休息時(shí)到美工區(qū)去搓長(zhǎng)命縷玩,，搓好戴在手腕上,、脖子上、腳腕上,。

附： 和端午 （張耒）

競(jìng)渡深悲千載冤,，忠魂一去詎能還。

國(guó)亡身殞今何有,，只留離騷在世間,。

目標(biāo)：

1、學(xué)習(xí)包粽子,，進(jìn)一步對(duì)中華民族的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生興趣,。

2,、體驗(yàn)勞動(dòng)和分享的樂(lè)趣。

家長(zhǎng)在家手把手地指導(dǎo)孩子如何卷棕葉,、如何壓實(shí)糯米,、如何包裹和捆扎。孩子們體驗(yàn)參與勞動(dòng)的快樂(lè),。

1,、斗蛋、編織蛋網(wǎng),、剝蛋殼比賽,，感受了傳統(tǒng)節(jié)日的趣味性，走近民俗,，走進(jìn)快樂(lè),。

2、夏至九九歌：一九二九,，扇子不離手,；三九二十七，吃茶如蜜汁,；四九三十六,，爭(zhēng)向街頭宿；五九四十五,，樹(shù)頭秋葉舞,；六九五十四，乘涼不入寺,；七九六十三,，入眠尋被單；八九七十二,，被單添夾被；九九八十一,，家家打炭壑,。

3、夏至詩(shī)詞：

“夏至有雷三伏熱,；重陽(yáng)無(wú)雨一冬晴,。”

“清明高粱小滿谷,；芒種芝麻夏至豆”,。

此外，為了讓孩子能健康,、快樂(lè)的度過(guò)節(jié)日和夏天,，我們應(yīng)做好以下準(zhǔn)備：

1,、衛(wèi)生：做好各種玩具、用具消毒安全工作,，環(huán)境保持干凈,、通風(fēng)，避免生蚊蠅,。

2,、飲食：針對(duì)夏天孩子汗多、食欲不正,，特意配制了營(yíng)養(yǎng)保健粥來(lái)給孩子開(kāi)胃,，并調(diào)理身體，如綠豆粥,、銀耳粥等,。

3、家長(zhǎng)工作：希望家長(zhǎng)幫助孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,、睡眠習(xí)慣,、多飲開(kāi)水等習(xí)慣，共同來(lái)迎接這個(gè)燦爛的夏季,，健康的度過(guò)這個(gè)多姿的夏季,。

最后，祝大家節(jié)日快樂(lè)?。,。?/p>

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇六

1,、初步了解端午節(jié)的傳說(shuō)以及人們?cè)诠?jié)日中的習(xí)俗,。

2、知道包粽子的所需的原料和包粽子的方法,。

3,、激發(fā)幼兒對(duì)民族傳統(tǒng)文化的興趣。

幼兒用書人手一冊(cè)或賽龍舟的錄像和圖片,。

包粽子的材料,，香包、鴨蛋,、粽子各一個(gè)。

1,、出示粽子,，引出“端午節(jié)”的傳說(shuō),。

提問(wèn)：這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?都吃過(guò)哪些味道的粽子?

幼兒自由討論,，,；來(lái)說(shuō)說(shuō)大家在這段時(shí)間里經(jīng)常看見(jiàn)大人包粽子,、吃粽子,，這是為了什么?

介紹端午節(jié)來(lái)歷的`傳說(shuō),。

2,、組織幼兒觀看圖片或幼兒用書，了解端午節(jié)的習(xí)俗,。

在端午節(jié)，人們會(huì)進(jìn)行哪些活動(dòng)?

龍舟是什么樣的?人們?cè)谠鯓觿濤堉鄣?一邊劃龍舟還做些什么?他們?yōu)槭裁催@樣做?

綠色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料?怎么包出來(lái)的?

你吃過(guò)粽子嗎?你吃過(guò)什么樣的粽子?

3,、教師介紹其他的有關(guān)的風(fēng)俗習(xí)慣,。

小結(jié)：端午節(jié)是中國(guó)人特有的節(jié)日。

4、品嘗粽子,，感受節(jié)日的氣氛,。

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇七

端午節(jié)是我國(guó)的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨(dú)特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋、系長(zhǎng)命縷等慶?；顒?dòng)。這些活動(dòng)可以根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)來(lái)開(kāi)展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,，又能增進(jìn)幼兒對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時(shí),，端午節(jié)又有著一個(gè)有名的來(lái)歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事，能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,，結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),，幼兒園會(huì)開(kāi)展相關(guān)的主題教學(xué)活動(dòng),。

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂(lè)于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,，樂(lè)于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動(dòng),。

2,、對(duì)中國(guó)的傳統(tǒng)文化感興趣，產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

1,、科學(xué)區(qū)：投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香包,。

2,、美工區(qū)：放置制作長(zhǎng)命縷和紙粽子的材料。

3,、閱讀區(qū)：張貼有關(guān)端午節(jié)的圖片和資料。

4、表演區(qū)：提供扎頭的布條和紙棒，供幼兒表演賽龍舟,。

小班活動(dòng)：我們一起過(guò)端午

（一）活動(dòng)目標(biāo)：

1,、知道端午節(jié)的日期,。

2,、了解端午節(jié)的.一些風(fēng)俗和來(lái)歷。

3、和老師、小朋友一起玩玩,、嘗嘗，共享節(jié)日的快樂(lè),。

（二）活動(dòng)準(zhǔn)備：

準(zhǔn)備粽子、艾蒿等實(shí)物及端午的相關(guān)圖片和動(dòng)畫。

（三）活動(dòng)過(guò)程：

1、學(xué)習(xí)童謠《五月五》

“五月五,，是端陽(yáng),；插艾葉，掛香囊,；五彩線,，手腕綁；吃粽子,，沾白糖,；龍舟下水喜洋洋?！?/p>

2,、通過(guò)區(qū)角環(huán)境創(chuàng)設(shè)的端午主題給幼兒講端午習(xí)俗

（1）掛艾葉。

（2）賽龍舟,。

（3）吃粽子,。

（4）佩香包。

（5）五彩繩,。

1,、欣賞端午節(jié)傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事，知道屈原是我國(guó)古代的愛(ài)國(guó)詩(shī)人,。

2,、能認(rèn)真傾聽(tīng)老師和同伴的講述，樂(lè)于在集體中交流自己對(duì)故事的理解和感受,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：有關(guān)《屈原的故事》的圖片,。

1、觀看圖片,，傾聽(tīng)《屈原的故事》,，了解端午節(jié)的來(lái)歷。

指導(dǎo)語(yǔ)：你們知道端午節(jié)為什么要吃粽子嗎,？

2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對(duì)愛(ài)國(guó)詩(shī)人屈原的敬佩之情,。

指導(dǎo)語(yǔ)：

①人們?yōu)槭裁匆^(guò)端午節(jié),？為什么要紀(jì)念屈原呢？

②人們是用哪些方法來(lái)紀(jì)念屈原的,？

③假如你是屈原,，國(guó)君不接受勸告,，你會(huì)怎么做？（教育幼兒珍惜生命,，以積極的方式解決問(wèn)題,。）

3、拓展交流：端午節(jié)還有哪些習(xí)俗,？

幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案中班 幼兒園端午節(jié)活動(dòng)方案小班篇八

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，知道端午節(jié)是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2,、知道賽龍舟是端午節(jié)的一種風(fēng)俗習(xí)慣，并愿意與家長(zhǎng)一起合作制作龍舟,。

3,、嘗試運(yùn)用畫、剪,、貼等多種方式和家長(zhǎng)共同裝飾美麗的龍舟,，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)。

4,、知道節(jié)日的時(shí)間,、來(lái)歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛,。

5、體驗(yàn)人們互相關(guān)心的美好情感,。

ppt,、視頻、未裝飾的龍舟,、彩紙,、筆、剪刀,、膠水,、抹布等。

1.談話導(dǎo)入,，引出端午的.由來(lái),。

師：小朋友們，你們知道農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日嗎?(端午節(jié))你們知道端午節(jié)的由來(lái)嗎?那我們一起來(lái)看看端午節(jié)的由來(lái),，好嗎?

教師播放端午節(jié)的由來(lái)視頻,。

2.師：剛剛在視頻里都看到了什么?你們知道端午節(jié)都要做些什么嗎?(不會(huì)的家長(zhǎng)可以代替回答)吃些什么嗎?

(1)幼兒和家長(zhǎng)共同回答問(wèn)題，說(shuō)出端午節(jié)習(xí)俗,。

(2)教師出示ppt圖片,，端午節(jié)風(fēng)俗習(xí)慣,。

(3)特別引出賽龍舟，引起幼兒興趣,。

3.師：我們一起來(lái)看看賽龍舟吧!(播放簡(jiǎn)短視頻)

(1)觀察端午節(jié)龍舟比賽的照片,，回憶龍舟的外形特征，激發(fā)裝飾龍舟的興趣,。

指#嬰幼兒# 導(dǎo)語(yǔ)：你看到的龍舟是什么樣的?上面有什么?

(2)出示木質(zhì)龍舟,，觀察龍舟，討論裝飾龍舟的方法,，激發(fā)合作裝飾的興趣,。

指#嬰幼兒# 導(dǎo)語(yǔ)：①龍舟上缺少什么?怎樣才能把龍舟裝飾得漂亮呢?②你準(zhǔn)備裝飾龍舟的哪一部分?用什么方法?需要什么材料?

(3)播放ppt，觀看別人的手工龍舟作品,。

4.教師示范制作龍舟師：我們也來(lái)做一做龍舟吧!

(1)出示制作龍舟材料,，介紹制作材料

(2)一邊制作，一邊講解注意事項(xiàng),。

5.舉辦"美麗的龍舟展",，體驗(yàn)合作成功的快樂(lè)，幼兒家長(zhǎng)與龍舟一起合影,。

6.活動(dòng)結(jié)束,。

通過(guò)活動(dòng)，幼兒不僅了解了中國(guó)文化習(xí)俗活動(dòng)的意義,，還獲得了多種經(jīng)驗(yàn)的積累,，如學(xué)會(huì)有序的使用多種工具的經(jīng)驗(yàn)、用畫剪結(jié)合的方式表現(xiàn)作品的經(jīng)驗(yàn)等等,。