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2023年幼兒園端午節(jié)活動方案中班 端午節(jié)幼兒園中班活動方案(通用8篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-10-07 16:03:11
2023年幼兒園端午節(jié)活動方案中班 端午節(jié)幼兒園中班活動方案(通用8篇)
時間:2023-10-07 16:03:11     小編:翰墨

方案是從目的、要求,、方式,、方法、進(jìn)度等都部署具體,、周密,,并有很強可操作性的計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢,?又該怎么寫呢,?下面是小編幫大家整理的方案范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇一

1、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,;

2、了解粽子的制作過程;

3,、知道屈原是我國古代偉大的`愛國詩人,,激發(fā)愛國情感。

課件

(一)粽子圖片導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒活動興趣,。

過渡:端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日,。在端午節(jié)人們要吃粽子,,賽龍舟,掛艾草?,F(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié),。

(二)欣賞課件,了解粽子制作過程,。

師:你們知道粽子是怎么制作的嗎,?現(xiàn)在我們一起來看一看。

(三)欣賞課件,,了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

提問:

(1)端午節(jié)是怎么來的?

(2)你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動嗎,?

(3)端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣,?

(四)自然結(jié)束

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇二

端午節(jié)對中班幼兒來說,比較陌生,。本活動設(shè)計,,讓幼兒初步感知一些中國民俗文化,從而激發(fā)幼兒對民族文化的興趣和情感,,又因為中國民族的`文化源遠(yuǎn)流長,,而中班幼兒的認(rèn)知特點具體直觀形象,故本活動設(shè)計通過包粽子,、吃粽子,、做龍舟、賽龍舟等,,使孩子有一些感性的認(rèn)識,,從而使幼兒愛祖國情感。

1,、初步了解端午節(jié)的來歷和一些習(xí)俗,。

2、參與端午節(jié)活動,,萌發(fā)對民族文化的興趣,。

圖片粽子,,鹽蛋,賽龍舟,,屈原等,。《過端午》音樂,。

1,、講解端午節(jié)的來歷

(1)講屈原的故事

(2)介紹端午節(jié)的慶祝活動及其意義(劃龍舟,,吃粽子,,掛艾草)

2、節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》

3,、讓幼兒回家后給家長朗讀節(jié)奏兒歌朗讀《過端午》,,分享鹽蛋和粽子,感受節(jié)日的快樂,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇三

根據(jù)幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現(xiàn)端午節(jié)的快樂,。發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫能力,。

豐富有關(guān)端午節(jié)的民間習(xí)俗。

讓幼兒觀察粽子,、蛋網(wǎng),、艾草、龍舟等物品,,結(jié)合屈原等故事,,畫出自己心目中的端午節(jié)。幼兒操作,,教師巡回觀察指導(dǎo),。 鼓勵幼兒仔細(xì)觀察,發(fā)揮想象力,。作品評析及展覽,。引導(dǎo)幼兒相互評價作品,交流過節(jié)的感受,。

端午節(jié)賽歌會

請各班的小朋友們表演朗讀端午節(jié)的兒歌,。

中班:五月節(jié),天氣熱,,放下鋤頭歇一歇,;山上清風(fēng)爽,楊梅紅出血,。

巧手媽媽大比拼—親子活動

第一組:與媽媽一起包粽子,。

第二組:與媽媽一起做香囊

方法:給每位小選手分發(fā)一塊色彩鮮艷的絲布、一根可以掛在脖子上的細(xì)帶子、一張小紙條,、一支筆,、一些香藥、一付針線,,若無香藥也可以綠豆或花生代替,。每位小選手利用手中的材料制作小香囊,在小紙條上寫下祝福和許愿的話,,縫于香囊內(nèi),。要求針腳工整,外形美觀,。香囊制作完畢后,,可以自帶,也可以送給他人,。

新意之處:小孩佩香囊也是端午節(jié)的習(xí)俗之一,,傳說有避邪驅(qū)瘟之意。香囊內(nèi)有朱砂,、雄黃,、香藥,外包以絲布,,清香四溢,,再以五色絲線弦扣成索,做成各種不同形狀,,結(jié)成一串,,形形色色,玲瓏可愛,。本方法的新意之處在于讓小孩自己制作香囊,,并且要求在香囊內(nèi)放入祝福或許愿的小紙條,,既滿足了小孩喜歡動手的要求,,也符合少年兒童天真爛漫的個性。做香布袋,。用布做成小布袋,,向藥鋪索要或買五味中藥藥面,裝在小布袋里縫嚴(yán),。戴在小孩或老年婦女身上,,驅(qū)邪避瘟。

第三組:與媽媽一起編蛋網(wǎng),。

最后,,幼兒相互贈送禮物,,并向同伴說一句祝福的話。

活動結(jié)束

在此,,僅代表幼兒園的全體教師祝各位家長及小朋友們節(jié)日快樂,,合家幸福!親子活動結(jié)束,,各班組織幼兒與家長到班級分享美味的粽子,。

在歡樂的氛圍中,我們的活動也該結(jié)束了,。通過這次親子活動,,感觸一定都很深。小朋友們展示了個人的魅力,,小朋友們和爸爸媽媽展示了良好的積極合作精神,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇四

為了能鍛煉和發(fā)展小朋友的動手能力,增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解,,豐富生活經(jīng)驗,。同時,可以借端午節(jié),,在濃濃的親子氛圍中,,讓幼兒從不同的角度感受節(jié)日的意義所在。

悠悠端午節(jié),,濃濃粽香情

1、確定活動方案,,通過班級校信通公布活動方案,,保證活動順利開展。

2,、征集擅長包粽子的家長和擅長主持的'家長,。

3、提前購買包粽子的材料,、水果,、獎狀等。

4,、請有條件的家長帶上相機或攝像機,,留下美好的記憶。

了解端午文化

通過觀看端午節(jié)的系列短片,,知道端午節(jié)的由來,,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,。

感受端午風(fēng)俗

1,、包粽子:家長可到幼兒園,,學(xué)習(xí)包粽子。老師把小朋友帶到小廣場,,一起包粽子,,體驗勞動和親子合作的樂趣。

2,、評粽子:請會包粽子的家長(提前來幫忙的)評出6位“包粽子能手”,,并頒發(fā)獎狀。

3,、吃粽子:家長和孩子一起吃粽子,,品嘗粽子的美味和分享的樂趣。

體驗端午情懷

1,、喂粽子:小朋友們喂家長吃粽子,,表達(dá)對家人的愛,讓孩子學(xué)會感恩,,感謝家長們平日為小朋友們的辛勤付出,。(可以與吃粽子一同進(jìn)行。)

2,、匯報表演:小朋友在老師的精心組織下,,開展匯報表演,向家長展示本學(xué)期來所取得的點滴成績,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇五

1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,知道其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,;

2,、了解粽子的制作過程;

3,、知道屈原是我國古代偉大的'愛國詩人,,激發(fā)愛國情感,。

課件

(一)粽子圖片導(dǎo)入,,激發(fā)幼兒活動興趣,。

過渡:端午節(jié)是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日,,是為了紀(jì)念屈原而產(chǎn)生的節(jié)日,。在端午節(jié)人們要吃粽子,,賽龍舟,,掛艾草。現(xiàn)在我們就一起來了解端午節(jié),。

(二)欣賞課件,,了解粽子制作過程。

師:你們知道粽子是怎么制作的嗎,?現(xiàn)在我們一起來看一看,。

(三)欣賞課件,了解端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗習(xí)慣,。

提問:

(1)端午節(jié)是怎么來的,?

(2)你們知道端午節(jié)都有什么好玩的活動嗎?

(3)端午節(jié)還有什么風(fēng)俗習(xí)慣,?

(四)自然結(jié)束

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇六

1,、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來,。

2,、喜歡勞動,樂于參加家務(wù),。

3、初步了解包粽子的方法,。

視頻,、粽葉、細(xì)線,、已經(jīng)弄好的粽子餡,、安全剪刀、盆子

小朋友:粽子,。

小朋友:愿意,。

小朋友:可以。

老師:小朋友們真好,??墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,,下面來和老師一起一起看一個動畫片,,大家就都知道了。

2,、觀看視頻,,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們再看一個視頻,,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師:小朋友們,,看看那你們前面都有那些材料,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來,。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),,確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,,**包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習(xí),,看看他是怎么包的,,怎么才能包的又好又快。

3,、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,,小朋友們真是能干,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦,。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了,。謝謝小朋友們。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié),。五月五,,是端陽。門插艾,,香滿堂,。吃粽子,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋,。粽子香粽子香,,香廚房。艾葉香,,香滿堂,。桃枝插在大門上,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,,那兒端陽。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,,度過一個充實而有意義的端午節(jié)。

在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),,覺得是一個很好的教育契機,,由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇七

包粽子

1,、知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣,,如:吃粽子,、掛艾草、劃龍舟等,。

2,、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子,。

1,、請家長收集有關(guān)端午節(jié)的資料、信息粘貼在活動區(qū),、帶一些相關(guān)物品如艾草,、香包等。

2,、實物粽子,、各色卡紙、橡皮泥,。

1、交流有關(guān)端午節(jié)的經(jīng)驗,,知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,初步了解其風(fēng)俗習(xí)慣。

引導(dǎo)幼兒觀察活動區(qū)里有關(guān)端午節(jié)的圖片,、資料,,看看自己帶來的艾草,、香包,說說在家里是怎么過端午節(jié)的,,為什么要過端午節(jié),。

小結(jié):端午節(jié)也是一家團聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子,、插艾草,、縫香包、賽龍舟等,。端午節(jié)與春節(jié)一樣是我們的傳統(tǒng)節(jié)日,。

2、出示實物粽子,,讓幼兒觀察其特點,。

說說你都吃過什么餡的粽子?粽子是怎么包成的,?

3,、幼兒包粽子。

引導(dǎo)幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒,,當(dāng)作米,、豆、棗餡,,用各色卡紙剪成長條將“米,、豆、棗餡”包裹起來,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班篇八

端午節(jié)有著獨特的風(fēng)俗,,如:吃粽子、賽龍舟,、掛香袋,、系長命縷等慶祝活動,。這些活動都適合中班的幼兒來開展,,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時,,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。下面是本站小編帶給大家的關(guān)于幼兒園中班端午節(jié)的

活動方案

,,歡迎閱讀!

一、背景材料:

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,它有著獨特的風(fēng)俗,,如:吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?;顒印_@些活動都適合中班的幼兒來開展,,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。同時,,端午節(jié)又有著一個有名的來歷,,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感,。為此,,我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié),開展相關(guān)的主題教學(xué)活動,。

二,、主題目標(biāo):

1、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,,樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,,樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶祝活動,。

2,、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感,。

三,、環(huán)境創(chuàng)設(shè):

1、 科學(xué)區(qū):投放艾草和菖蒲,。陳列不同造型的香袋,。

2、 美工區(qū):放置制作長命縷和紙粽子的材料,。

3,、 閱讀區(qū):張貼有關(guān)端午節(jié)的字條,讓幼兒認(rèn)讀,。

4,、 表演區(qū):提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟,。

四,、家長工作:

1,、 和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,,向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗。

2,、 帶孩子購買艾草和菖蒲,、粽子、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品,。

3、 和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?;顒拥膱蟮?。

4、 參加班級的包粽子活動,。

五,、活動安排:

活動一 端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

目標(biāo):

1、 知道端午節(jié)的日期,,了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、 對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,,對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

幼兒表現(xiàn):

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時,他們都聽得非常的認(rèn)真,,睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當(dāng)聽到屈原投江的情景時,都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來,。

活動二 艾草和菖蒲

目標(biāo):

觀察艾草和菖蒲的外形,了解它們在端午節(jié)期間的特殊用途,。

幼兒表現(xiàn):

班上有四個幼兒特地讓家長去市場購買艾草和菖蒲,,我把它掛在教室內(nèi)外。孩子們感到很新鮮,,他們以前看到過,,但是卻叫不出名,更不知道它的實際含義是什么,,所以都紛紛問我,。我向他們解釋和介紹了艾草和菖蒲的名稱和端午節(jié)用來辟邪的用意。對于辟邪孩子們都不太懂,,但他們知道這肯定是一種挺厲害的東西,,就象一把劍一樣,。關(guān)于名稱,有一個幼兒問我:哪一樣是艾草?哪一樣是菖蒲?我當(dāng)時一下子蒙住了,,的確課前我沒仔細(xì)去查過資料,,于是我就請小朋友幫忙去問問爺爺奶奶或爸爸媽媽。小朋友們樂意地接受了任務(wù),,下午當(dāng)大人來接孩子時,,他們都急著詢問,但當(dāng)時家長們也都被問住了,。

活動三 粽子香袋

目標(biāo):

1,、 感受粽子香袋的美。

2,、 在探索中學(xué)習(xí)疊制錐體技能,。

3、 養(yǎng)成做事細(xì)心的習(xí)慣,。

幼兒表現(xiàn):

幼:“瞧!我包的粽子大吧,。”

幼:“我包的粽子可結(jié)實了,?!?/p>

幼:“我們的粽子五顏六色的真漂亮,啊嗚!咬一口,?!?/p>

……

幼:“哇!老師把我們紙做的粽子串起來了,好漂亮啊!”

活動目標(biāo):

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,,并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2,、通過實踐操作活動,,感知粽子的形狀和品種,鼓勵幼兒與同伴進(jìn)行交流和合作,,培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新意識,。

活動準(zhǔn)備:1、故事錄音,。2,、各種形狀的粽子,粽葉若干,、米,、皮筋、點心盤,、毛巾等,。

活動過程:

一,、引出話題。

t:小朋友你們知道端午節(jié)嗎?誰能告訴我端午節(jié)是什么時候?在這一天,,我們會吃什么?(粽子)今天老師也為小朋友帶來了很多的粽子,,請你拿一個看一看,摸一摸,、想一想,,你手里拿的粽子像什么?并用一句完整的話來說一說?;顒咏榻B:淡淡棕葉香,濃濃世間情,,根根絲線連,,切切情意牽,每年的農(nóng)歷五月初五,,是中國傳統(tǒng)的節(jié)日--"端午節(jié)",,又稱端陽節(jié)、五月節(jié),、端五,、等等。雖然名稱不同,,但各地人民過節(jié)的習(xí)俗是相同的,。端午節(jié)是我國有二千多年的舊習(xí)俗,,每到這一天,,家家戶戶都懸鐘馗像,掛艾葉菖蒲,,賽龍舟,,吃粽子,,飲雄黃酒,佩香囊,。

小結(jié):粽子的形狀真有趣!

二,、品嘗粽子,并講述,。

1,、認(rèn)識粽葉。

t:粽子的形狀真有趣,,我們來聞一聞,,香嗎?你們知道這陣清香來自哪兒?是從粽子外面的這片葉子上散發(fā)出來的,它叫粽葉,。

2,、幼兒品嘗,。

3、幼兒講述粽子的餡及它的味道,。

小結(jié):原來粽子的品種這么豐富啊!

三,、請小寶寶們表演朗讀端午節(jié)的兒歌。

小(1):五月五,,是端陽,。門插艾,香滿堂,。吃粽子,,灑白糖。龍舟下水喜洋洋,。

小(2):五月五,,是端午,背個竹簍入山谷;溪邊百草香,,最香是菖蒲,。

小(3) "棕子香,香廚房,。艾葉香,,香滿堂。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,那兒端 陽,,處處都端陽,。

小(4)五月節(jié),天氣熱,,放下鋤頭歇一歇;山上清風(fēng)爽,,楊梅紅出血。

一,、活動目標(biāo):

1,、體驗民俗文化,了解端午節(jié)的由來,。

2,、喜歡勞動,樂于參加家務(wù),。

3,、初步了解包粽子的方法。

二,、活動準(zhǔn)備:

小朋友:粽子,。

小朋友:愿意,。

小朋友:可以。

老師:小朋友們真好,??墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道,。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,,下面來和老師一起一起看一個動畫片,大家就都知道了,。

2,、觀看視頻,了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師:看了動畫片,,小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們再看一個視頻,看看粽子怎么包,,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,,看看那你們前面都有那些材料,,現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來,。老師先給大家示范一下,。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,,部分幼兒能自己摸索著包出一個大概,,對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo),確保每個幼兒都參與到活動中)老師:哇,,包的粽子真好看,,大家快向他學(xué)習(xí),看看他是怎么包的,,怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師總結(jié):哇,,小朋友們真是能干,,包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了,。謝謝小朋友們,。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,,是端陽,。門插艾,,香滿堂。吃粽子,,灑白糖,。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,香廚房,。艾葉香,,香滿堂。桃枝插在大門上,,出門一望麥兒黃,。這兒端陽,那兒端陽,。

四,、活動延伸告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,,度過一個充實而有意義的端午節(jié),。

五、活動反思在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié),,覺得是一個很好的教育契機,,由于自己本身也沒有包過粽子,不知道包粽子是難是易,。

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