為了確定工作或事情順利開展,，常常需要預(yù)先制定方案,，方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細(xì)則、步驟和安排等,。寫方案的時候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？以下是小編精心整理的方案策劃范文,，僅供參考,，歡迎大家閱讀。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇一

1,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2、學(xué)習(xí)兒歌,，并有節(jié)奏地朗誦兒歌,。

3、嘗試用簡單的青花裝飾雞蛋,。

活動準(zhǔn)備：

幼兒自帶的煮熟的雞蛋,，藍(lán)色顏料，新鮮的艾蒿和菖蒲,，《賽龍舟》視頻，小黑板 活動過程：

1,、談話引入,。

老師發(fā)現(xiàn)，這段時間好多小朋友身上長了小紅疙瘩,，怎么了,？

現(xiàn)在天氣越來越熱了，蚊子到處咬人,，可討厭了,。不過別怕，我媽媽告訴我,，還有幾天就是端午節(jié)了,，在端午節(jié)，人們會在門上插上艾蒿和菖蒲,，蚊子就不敢來啦,。我都在教室門邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎,？

2,、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。

我們來看一看,，摸一摸,，聞一聞,，研究一下蚊子為什么怕它們。

你發(fā)現(xiàn)了什么,？

3,、小結(jié)：

艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西，能發(fā)出強烈的氣味,，這種氣味能趕走蚊子和小蟲子,。到了端午節(jié)，人們會把艾蒿和菖蒲掛在大門邊驅(qū)趕蚊蟲,。

（出示：門插艾,，香滿堂）

與幼兒讀兒歌。

1,、說到端午節(jié),，小朋友們還記得是哪一天嗎?

（出示：五月五，是端午）

請幼兒讀兒歌,。

端午節(jié)這天,，人們除了在大門邊掛艾蒿和菖蒲還會做什么事呢？

2,、端午節(jié)這天,，我們會吃什么？

（出示粽子）

你吃過嗎,？怎么吃,？就這樣咬嗎？

我最喜歡吃白粽子,，灑上白糖,，甜甜的，香香的,。你吃過什么粽子呢,？

粽子的種類很多，有水果粽子,，豆沙粽子,，肉粽子，紅棗粽子,，香菇粽子......不說了,，再說我的口水都流下來了。好想吃一個啊,，你們想吃嗎,？那我們一起等等吧，再過兩天就是端午節(jié)了，就可以吃到香香的粽子了,。對了,，小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時候還會煮什么吃的？

（雞蛋,，據(jù)說和粽子一起煮的雞蛋特別香,，吃了粽子別忘了再吃一個雞蛋喔。） （出示：吃粽子,，灑白糖）

與幼兒讀兒歌,。

3、端午節(jié)有香香的粽子和雞蛋吃,，那有什么好玩的呢,？我們一起去看看端午節(jié)這天人們在干什么？

（播放《賽龍舟》視頻）

端午節(jié)這天人們在干什么,？

他們劃的船像什么,？你能學(xué)一下他們劃龍舟的動作嗎？除了劃船的人,，還有一個人在做什么,？

我們知道愛國詩人屈原在農(nóng)歷5月初5跳江自殺了，很多人劃著船去打撈他的身體,，因為怕魚蝦咬壞了他的身體,，人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚蝦，后來,，每年的端午節(jié)這天,，人們就用賽龍舟來紀(jì)念屈原。

（出示：龍舟下水喜洋洋）

1,、過端午節(jié)真好，有好吃的,，有好玩的,。這些事每年過端午節(jié)我們都要做，這是端午節(jié)的習(xí)俗,。有人把端午節(jié)人們要做的事編成了一首兒歌,，現(xiàn)在老師把這首兒歌送給小朋友們，認(rèn)真聽一聽,。

2,、跟著老師念兒歌

3、幼兒完整朗誦兒歌,。

1,、這個星期的星期六就是端午節(jié)了，爸爸媽媽會給我們煮香香的粽子，爸爸媽媽真辛苦,，我們送個端午節(jié)的禮物給爸爸媽媽吧,！

2、（出示雞蛋）在我們這兒過端午節(jié)大家都要吃雞蛋,，我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎,？可是，雞蛋不太好看,，爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀,？

3、老師這兒有幾個不一樣的雞蛋（出示青花雞蛋）,，它們身上有什么呀,？你覺得爸爸媽媽會喜歡這樣的雞蛋嗎？你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎,？那我們就動手吧,！

4、要求：把雞蛋放在瓶蓋上,，然后用左手把雞蛋按著,，右手畫青花。

畫完前面的,，把雞蛋輕輕的轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)再畫,。

棉簽用完放進(jìn)盤子里，不能放桌上,。

畫完吹一吹,，讓顏料干快點兒。

5,、幼兒畫雞蛋,，老師巡視指導(dǎo)。

6,、畫完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示,。

青花雞蛋真特別，放學(xué)的時候把它送給爸爸媽媽,，他們一定會喜歡的?，F(xiàn)在，請所有的小朋友到展臺邊合影,。

送祝福：小朋友們,，我們一起跟客人老師說：老師，端午節(jié)快樂！

謝謝客人老師和我們一起提前過端午，謝謝。

今天的活動結(jié)束了,，跟客人老師說再見,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇二

端午節(jié)是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，設(shè)計并組織有關(guān)端午節(jié)的主題教育活動，是為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵,，激發(fā)初步的愛國主義情感，豐富以下主要經(jīng)驗：

①農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

②端午節(jié)有吃五黃、掛五端以驅(qū)毒避蟲的習(xí)俗,?！拔妩S”指黃豆做的粽子、咸鴨蛋黃,、雄黃酒,、黃魚和黃瓜；“五端”指菖蒲,、艾草,、石榴花、蒜頭和龍船花,。

③端午節(jié)有賽龍舟的習(xí)俗,。

④端午節(jié)有特別的食品——粽子，它是多種形狀,、多種口味的,。

⑤端午節(jié)有許多傳說、故事,、兒歌,，如：有關(guān)屈原的傳說等。

（1）知道端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，初步了解其來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，如：吃粽子、掛艾草等,；

（2）知道屈原是我國古代偉大的愛國詩人，激發(fā)愛國情感,；

（3）喜歡和大家一起共度端午節(jié),，積極參與端午節(jié)活動，體驗節(jié)日的快樂,。

1,、屈原的故事（語言）

2,、童謠《拍手歌》（語言）

3、觀看賽龍舟（社會）

4,、美麗的龍舟（藝術(shù)）

5,、龍舟競賽（健康）

6、我愛吃粽子（科學(xué)）

1,、班級中陳列幼兒收集的與端午節(jié)有關(guān)的物品,，懸掛艾草、粽子,、鴨蛋,、香包等；

2,、各班以端午節(jié)為主題更換主題墻飾,，展示幼兒參與端午節(jié)活動的全過程及在活動過程中的發(fā)現(xiàn)、收獲與體驗,。中,、大班可以以“我的調(diào)查”、“我的發(fā)現(xiàn)”等為標(biāo)題展示幼兒端午節(jié)活動進(jìn)展情況,，如：有關(guān)端午的問題以及對端午的傳說與習(xí)俗方面的調(diào)查資料等,。

3、區(qū)域中提供與主題相關(guān)的操作材料,，如：①圖書角：提供有關(guān)端午節(jié)的圖書,、圖片，供幼兒欣賞,、閱讀,；②體育角：提供“賽龍舟”游戲所需的竹竿、彩條,、紙棍,、小旗等，供幼兒游戲,；③動手區(qū)：中,、大班提供紙、線等材料供幼兒嘗試包粽子,、縫香包,、編鴨蛋網(wǎng)，小班提供油泥讓幼兒嘗試自制綠豆糕,、鴨蛋,。

4、家長園地：介紹主題活動中須請家長配合的內(nèi)容,、主題活動進(jìn)展情況等

1,、請家長協(xié)助幼兒進(jìn)行相關(guān)資料的調(diào)查及收集,，豐富幼兒的相關(guān)經(jīng)驗；

2,、可以請家長來園參加活動,，和老師、幼兒共同感受節(jié)日做做,、玩玩,、嘗嘗的快樂；

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇三

活動目的：

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié),，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情,，感受中國的社會文化,，我們商討設(shè)計了本次活動。

活動目標(biāo)：

1,、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一,。

2,、嘗試包粽子，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗,，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化。

活動準(zhǔn)備：

1,、材料：幼兒用書《快樂的端午節(jié)》,、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》、《端午節(jié)的習(xí)俗》,。

2,、準(zhǔn)備：邀請會包粽子的家長做志愿者。

3,、包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米、紅豆沙,、蛋黃,、線、剪刀等,。

活動過程：

1,、幼兒相互交流，初步了解端午節(jié),。

“今天是什么節(jié)日,？”幼兒和同伴交流。

“端午節(jié)是怎么來的,，有沒有小朋友知道它的傳說,？”幼兒相互交流。

請個別幼兒表述,，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間,。

師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五。幼兒園端午節(jié)活動方案2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷,、風(fēng)俗習(xí)慣。

2,、組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》。

“在端午節(jié)這天,，人們都有哪些活動,，為什么進(jìn)行這樣的活動？”幼兒分組交流,。

請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動，如吃粽子,、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

“你們吃過或者見過哪些粽子,？”幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡,。

4,、幼兒和家長志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過粽子嗎,？包粽子需要哪些材料,？今天我們請來了會包粽子的家長，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧,！”

幼兒分組和家長志愿者共同包粽子,，引導(dǎo)幼兒為家長志愿者拿、放材料,，邊看邊交流,。

“包粽子的順序是什么,？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受,？”

5,、幼兒和家長志愿者共同分享粽子。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇四

為慶祝端午節(jié),、紀(jì)念屈原和保留民俗傳統(tǒng)節(jié)日,，園工會聯(lián)合團(tuán)隊、保教組織全園教職工,、小朋友和部分家長舉辦端午節(jié)包粽子等系列活動,，方案如下：

總指揮：

副總指揮：

具體負(fù)責(zé)：

主持：

統(tǒng)計：

場地：

宣傳：

后勤：

醫(yī)務(wù)：

安全保衛(wèi)：

隊長：各段段長

拉拉隊：全園小朋友

時間：包粽子比賽前(具體時間由各班老師自行安排)。

地點：各班活動室

內(nèi)容：

1,、講述端午節(jié)來歷的故事,，讓幼兒初步了解故事中的人物、事情和相關(guān)物品,。

2,、制作五絲。用紅,、黃,、藍(lán)、白,、黑五色線配成五絲,，戴在小朋友的手腕上。傳說要一直戴到下大雨,，再解下來扔在水流里,，順?biāo)摺Ａ?xí)俗認(rèn)為戴“五絲”,，能去災(zāi),、辟邪、保護(hù)兒童,。

地點：塑膠操場

時間：6月5日(周四)上午9：30-10：30

準(zhǔn)備：

1,、橫幅：“粽子飄香迎端午暨教職工包粽子比賽”

2、浸泡過的糯米,、粽葉若干;棉線若干;勺子各隊4把;硬幣和蜜棗若干;毛巾架4個;桌子4張,。

3、圍兜和一次性手套參賽人各一份,。

4,、劃定比賽區(qū)。

5、各班教師帶領(lǐng)幼兒集中在塑膠操場,。

參加人數(shù)：以段為單位組隊(隊員名單附后),，每隊選出教師4人家長4人共8人，合計：32名選手(名單附后),。

比賽程序：

1,、4隊在比賽區(qū)里做好賽前準(zhǔn)備。

2,、主持人發(fā)出開始口令，20分鐘后停止比賽,。

3,、記錄每組完成的數(shù)量(質(zhì)量差的減去)，多的隊獲勝,。

4,、公布結(jié)果。(一等獎1隊,，二等獎1隊,，三等獎2隊)。

5,、比賽結(jié)束各班按次序回活動室,。

6、粽子送到廚房,。

時間：6月5日下午4：20,。

地點：園門口塑膠操場。

準(zhǔn)備：煮熟的粽子;桌子;各段幼兒若干名;溫馨提醒牌上寫：“當(dāng)心!你的粽子里可能有硬幣!”

程序：

1,、隊長帶領(lǐng)幼兒來到送粽子場地,。

2、送給離園的小朋友每人一個粽子,，送完為止,。(送粽子時說：祝你好運能吃到硬幣!)

3、整理,，活動結(jié)束,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇五

農(nóng)歷五月初五是我們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日---端午節(jié)。過端午節(jié)是我國兩千多年來的習(xí)慣,，為了讓幼兒更好地了解端午節(jié),，感受端午節(jié)豐富的文化內(nèi)涵，激發(fā)初步的愛國主義情感,，豐富生活經(jīng)驗,，今年端午節(jié)納日松幼兒園開展了“快樂端午粽飄香”親子活動，讓小朋友們在濃濃的親子氛圍中進(jìn)一步了解中國傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，用心去體驗我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊涵的意義,。具體如下：

1,、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié)，端午節(jié)也 是一家人團(tuán)聚的日子,。

2,、了解端午節(jié)有關(guān)的習(xí)俗，還有許多傳說,、 故事,、兒歌。

3,、端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多 種形狀、多種口味的,。

4,、樂于參加包粽子、制香包,、做龍舟等活 動,，體驗節(jié)日的.快樂 活動安排：1、傳統(tǒng)節(jié)日主題教育活動,。

通過視頻,、圖片等形式，使幼兒了解有 關(guān)端午節(jié)的來歷,、傳說,、習(xí)俗等，感受 傳統(tǒng)節(jié)日的文化氛圍,。

2,、動手操作活動。

通過繪畫,、手工（粽子,、香包、彩線） 等活動,，體會傳統(tǒng)節(jié)日的豐富生動,，感 受自己動手操作的樂趣。 3,、快樂端午粽分享活動,。

通過親子分享粽子的活動，送上節(jié)日祝 福,，表達(dá)親子情深,，進(jìn)而培養(yǎng)愛（愛父 母、愛祖國）的情感。 附：

端午節(jié)習(xí)俗

(1) 懸鐘馗像：鐘馗捉鬼,，是端午節(jié)習(xí)俗,。每家人將鐘馗像

懸掛在門上，可以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪,，保佑一家平安,。

(2) 掛艾葉菖蒲：艾草和菖蒲中都含有一種叫芳香油的東西，可以用來殺蟲防病蟲害,，它的香氣可以起到凈化環(huán)境,、驅(qū)蟲祛瘟的作用。

(3) 賽龍舟：屈原投湖自殺的時候呢,，有許多人劃船去追趕拯救,。他們爭先恐后，可是卻沒有能夠把屈原就上來,，后來每年五月五日就用劃龍舟來紀(jì)念這件事。

(4) 吃粽子：屈原死了之后,，人們怕河里的魚蝦把他的尸體吃掉,，就將糯米包在粽葉中，投到河里喂魚,。

(5) 飲雄黃酒：雄黃是一種礦物質(zhì),，在端午節(jié)這天，人們把它放在米酒中制成雄黃酒,，但是小朋友不能喝酒,，就用手指沾雄黃酒在額頭上寫一個“王”字。

(6) 佩香包：端午節(jié)的時候小朋友們都要戴上香包,，香包里面放了很多想香料,，聞起來香香的，香包有各種各樣的形狀和顏色,，可以掛在脖子上,，也可以帶在手腕上，好看極了!

(7) 五彩繩：在端午節(jié)人們編各種彩色的帶子掛在手上,，很好看又有吉祥的意思。

(8) 豎雞蛋,、畫彩蛋：人們說：“在端午節(jié)的時候，能將雞蛋豎起來的人,，這一年都會有好運氣,。

屈原的故事

在古時候有一個楚國人講屈原,，他呀很能干,，也很熱愛自己的國家，幫助楚王治理國家,，楚王很信任他,，可是有一些壞人不喜歡他，總是到楚王面前說他的壞話,，漸漸的楚王就不相信他了,，讓屈原到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去，不準(zhǔn)他回來,，但屈原還是非常擔(dān)心自己的國家,，每天睡不好覺，當(dāng)屈原聽到楚國與秦國打仗后沒有了,，便非常傷心,，農(nóng)歷五月初五這天，他來到汨羅江邊,，跳了下

去,。人們聽說了后就劃著船去救他，還用竹葉和糯米包成粽子投入江中,，讓魚吃飽了不要傷害屈原,，后來人們?yōu)榱思o(jì)念屈原，每年的農(nóng)歷五月初五叫做端午節(jié),，劃船救屈原的活動變成了賽龍舟,，竹筒子盛米改成用柴葉包粽子。

相關(guān)手工制作圖解 龍舟

拼布粽子

紙粽

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇六

1,、欣賞端午節(jié)傳說中有關(guān)屈原的故事,，知道屈原是我國古代的愛國詩人。

2,、能認(rèn)真傾聽老師和同伴的講述,，樂于在集體中交流自己對故事的理解和感受。

1,、觀看圖片,，傾聽《屈原的故事》，了解端午節(jié)的來歷,。

2,、理解故事內(nèi)容，激發(fā)對愛國詩人屈原的敬佩之情,。

端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日,，它有著獨特的風(fēng)俗,，如：吃粽子,、賽龍舟、掛香袋,、系長命縷等慶?；顒印＿@些活動都適合中班的幼兒來開展,，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手能力,，又能增進(jìn)幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣,。同時，端午節(jié)又有著一個有名的來歷,，讓幼兒了解“屈原”的故事,，能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,，我結(jié)合一年一度的端午佳節(jié)，開展相關(guān)的主題教學(xué)活動。

1,、知道端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,，樂于了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷，樂于參與一些節(jié)日準(zhǔn)備和慶?；顒?。

2、對中國的傳統(tǒng)文化感興趣,，產(chǎn)生初步的民族自豪感。

1,、和孩子一起收集有關(guān)端午節(jié)風(fēng)俗的圖片、資料,，向孩子講述端午節(jié)的風(fēng)俗,。

2,、帶孩子購買艾草和菖蒲、粽子,、香袋,、咸鴨蛋等過節(jié)物品。

3,、和孩子一起觀看有關(guān)節(jié)日慶?；顒拥膱蟮馈?/p>

4,、參加班級的包粽子活動,。

端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷

1、知道端午節(jié)的日期,，了解端午節(jié)的一些風(fēng)俗和來歷,。

2、對中國的傳統(tǒng)文化產(chǎn)生初步的興趣,，對屈原產(chǎn)生崇敬之情,。

當(dāng)我在給孩子講《屈原》的故事時，他們都聽得非常的認(rèn)真,，睜著大眼睛滿臉一副敬佩的樣子,。當(dāng)聽到屈原投江的情景時，都不約而同地發(fā)出“啊”的驚嘆聲和遺憾聲,。有的孩子還爭著要把自己從家長處聽到的關(guān)于端午節(jié)的來歷和風(fēng)俗說出來,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇七

又到了一年一度的中國傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)，為了體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，初步了解節(jié)日的習(xí)俗,、了解端午節(jié)的風(fēng)俗民情，感受中國的社會文化,，我們商討設(shè)計了本次活動,。

1、來了解端午節(jié)的名稱,、來歷和有關(guān)習(xí)俗,，知道端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日之一。

2,、嘗試包粽子,，知道端午節(jié)吃粽子的風(fēng)俗，體驗中國民間節(jié)日特有的韻味,，感受中國的社會文化,。

幼兒用書《快樂的端午節(jié)》、故事磁帶《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》 邀請會包粽子的父母志愿者

包粽子的材料及工具：如粽葉,、大米,、紅豆沙、蛋黃,、線,、剪刀等

1、幼兒相互交流,，初步了解端午節(jié),。 “今天是什么節(jié)日？”幼兒和同伴交流,。

請個別幼兒表述,，重點引導(dǎo)幼兒表述端午節(jié)的時間。 師生共同小結(jié)：端午節(jié)是中國農(nóng)歷的五月初五,。

2,、引導(dǎo)幼兒了解端午節(jié)的來歷、風(fēng)俗習(xí)慣,。

“端午節(jié)是怎么來的,，有沒有小朋友知道它的傳說？”幼兒相互交流,。 組織幼兒欣賞故事：《端午節(jié)的傳說》,、《端午節(jié)的習(xí)俗》

“在端午節(jié)這天，人們都有哪些活動,，為什么進(jìn)行這樣的活動,？”幼兒分組交流。 請每組選1名幼兒在集體面前發(fā)言,。

教師小結(jié)：端午節(jié)人們會進(jìn)行許多活動,，如吃粽子、賽龍舟,、掛菖蒲、佩香囊等,。

3,、幼兒交流吃粽子的經(jīng)驗。

“你們吃過或者見過哪些粽子,？”幼兒和同伴交流,。

教師和幼兒共同小結(jié)：粽子有各種各樣的口味，里面有不同的餡,。

4,、幼兒和父母志愿者共同包粽子。

“小朋友們包過粽子嗎,？包粽子需要哪些材料,？今天我們請來了會包粽子的父母,，我們一起學(xué)習(xí)粽子吧！”

幼兒分組和父母志愿者共同包粽子,，引導(dǎo)幼兒為父母志愿者拿,、放材料，邊看邊交流,。 “包粽子的順序是什么,？包粽子時需要注意什么？你看了包粽子的過程后有什么感受,？”

5,、幼兒和父母志愿者共同分享粽子。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇八

1,、知道端午節(jié)有掛香包的習(xí)俗,，初步了解香包的功用及制作材料。

2,、嘗試看制作香包圖進(jìn)行制作香包,，感受自制香包的快樂。

3,、培養(yǎng)幼兒的動手能力和觀察能力,。

1、制作香包所需的材料(香料,、毛線,、彩紙、雙面膠等),。

2,、各種圖形香包的制作圖一張，示范香包若干個,。

3,、民間音樂的磁帶。

一,、出示香包,，觀察香包，了解掛香包的用途,，激發(fā)自制香包的興趣,。

"什么叫香包?端午節(jié)人們?yōu)槭裁匆獟煜惆?"小結(jié)：掛香包是端午節(jié)的一種風(fēng)俗。端午節(jié)小孩掛香包,，傳說有避邪驅(qū)瘟之意,，實際是用于襟頭點綴裝飾。

二,、學(xué)習(xí)制作香包的方法,。

1,、出示制作圖，引得幼兒進(jìn)行學(xué)習(xí)看懂制作圖,。

① "你們想做香包嗎,？""做香包需要哪些材料?""怎樣做香包呢？"②出示制作圖,，問："這是制作香包的制作圖,，這樣看這幅圖呢？"（引得幼兒按圖的順序號來制作香包）2,、教師示范制作香包,，幼兒邊看邊按制作圖說出制作香包的方法。

3,、請幼兒想一想自己想做一個什么形狀的香包,。

三、在音樂聲中,，嘗試自制香包,。

幼兒進(jìn)行自己看制作圖制作香包活動，教師巡回指導(dǎo)幼兒,，幫助個別幼兒,。

四、把做好的香包掛在胸前,，互相觀賞,，體驗自制香包的快樂。

活動反思：

本次活動能使幼兒學(xué)會通過剪貼,、粘貼制作香包,，體驗制作香包所帶來的快樂。同時,，培養(yǎng)幼兒通過觀察制作圖的順序了解制作香包的方法,，這是本次活動的一大亮點。也使得幼兒在動手能力和觀察能力方面有了很大的提升,。

活動存在的問題：老師在示范制作香包時,，示范的香包圖形比較簡單，但幼兒比較喜歡做較難的心形香包,。所以出現(xiàn)一部分幼兒制作起來比較困難,，不能獨自完成制作香包,。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇九

1,、體驗民俗文化，了解端午節(jié)的由來,。

2,、喜歡勞動,，樂于參加家務(wù)。

3,、初步了解包粽子的方法,。

視頻(端午節(jié) 如何包粽子) 粽葉 細(xì)線 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子

1、導(dǎo)入部分老師：小朋友們好!端午節(jié)快到了,，老師家里要來客人,，小朋友們說說老師應(yīng)該做什么招待客人呢?

小朋友：粽子。

老師：小朋友們真聰明,，給老師解決了一個大難題,，可是老師還有一個大難題，小朋友們愿不愿意幫助老師啊?

小朋友：愿意,。

老師：老師家要來好多客人,，可是老是一個人包粽子，忙不過來,，小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?

小朋友：可以,。

老師：小朋友們真好?？墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻?jié)要吃粽子嗎?(小朋友有的回答知道,，有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒有關(guān)系,，下面來和老師一起一起看一個動畫片,，大家就都知道了。

2,、觀看視頻,，了解端午節(jié)由來以及為什么端午節(jié)要吃粽子老師：看了動畫片，小朋友們知道為什么端午節(jié)會吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽聽看,。下面我們再看一個視頻,，看看粽子怎么包，完了小朋友們可要幫助老師喔,。(放視頻)老師：小朋友們,，看看那你們前面都有那些材料，現(xiàn)在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子,。大家一起來,。老師先給大家示范一下。

(提醒幼兒注意安全使用剪刀,。通過視頻學(xué)習(xí)及老師的示范,，部分幼兒能自己摸索著包出一個大概，對于還不會或者無從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導(dǎo)，確保每個幼兒都參與到活動中)老師：哇,，**包的粽子真好看,，大家快向他學(xué)習(xí)，看看他是怎么包的,，怎么才能包的又好又快,。

3、結(jié)束部分老師總結(jié)：哇,，小朋友們真是能干,，包的粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔(dān)心沒法招呼客人了,。謝謝小朋友們,。希望大家能度過一個愉快的端午節(jié)。五月五,，是端陽,。門插艾，香滿堂,。吃粽子,，灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,，香廚房,。艾葉香，香滿堂,。桃枝插在大門上,，出門一望麥兒黃。這兒端陽,，那兒端陽,。

告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃，并給爸爸媽媽講述端午節(jié)的由來,，度過一個充實而有意義的端午節(jié),。

在設(shè)計活動的的時候想到剛剛過去的端午節(jié)，覺得是一個很好的教育契機,，由于自己本身也沒有包過粽子,，不知道包粽子是難是易。

幼兒園端午節(jié)活動方案中班 幼兒園端午節(jié)活動方案小班篇十

拂面濃馥六月天,，新蕾初綻正童年,。

豐富的六一系列活動不僅可以讓孩子擁有一個快樂的兒童節(jié)回憶，還可以有效幫助塑造幼兒園的品牌形象,，對下學(xué)期的生源收取及品牌宣傳都能起到助推性的作用,。

以下游戲活動可以選擇其中一項,，進(jìn)行多方面不同類型的組合;也可以以每一項作為一場具體的表演，僅供參考,。

1、知道農(nóng)歷五月初五是端午節(jié),，端午節(jié)也是一家人團(tuán)聚的日子,。

2、了解端午節(jié)的由來,，如：有關(guān)屈原的傳說和賽龍舟的習(xí)俗,。

3、端午節(jié)有特別的食品——粽子,，它是多種形狀,、多種口味的。

1,、讓幼兒初步了解端午節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日,，并了解端午節(jié)的風(fēng)俗和來歷。

2,、 喜歡和老師,、小朋友一起玩玩、嘗嘗,，共享節(jié)日的快樂,。

活動準(zhǔn)備：ppt圖片、由來,、故事,、龍舟和粽子和其他習(xí)俗的圖片

1、教師配合圖片講述《屈原的故事》,。

2,、端午的習(xí)俗：教師出示ppt圖片

師：那你們知不知道端午節(jié)還有哪些習(xí)俗呢?(出示圖片)

(1) 掛艾葉菖蒲

(2)賽龍舟

(3)吃粽子

(4)佩香包

(5)五彩繩

(6)教師小結(jié)

1、發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫創(chuàng)作,。

2,、體驗繪畫的樂趣。

1,、觀看有關(guān)劃龍舟比賽視頻

2,、ppt范例畫

1、結(jié)合端午節(jié)的劃龍舟比賽,，引導(dǎo)幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說一說龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論),。

2、引導(dǎo)幼兒想想龍舟是怎樣?教師重點引導(dǎo)幼兒龍舟的三角形船頭,、還有龍的形態(tài),，特別是龍頭的建構(gòu)。

3、啟發(fā)幼兒可大膽設(shè)計不同的龍舟,，裝飾龍舟的外形,。

五月五,，是端陽,，

插艾蒿，戴香囊,，

吃粽子,，撒白糖，

龍舟下水喜洋洋,。