做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,，以明確目的,，避免盲目性,，使工作循序漸進(jìn),，有條不紊。計(jì)劃書寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄?jì)劃呢？下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,，歡迎大家閱讀分享借鑒，希望對(duì)大家能夠有所幫助,。

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇一

本班共有學(xué)生xx人,，其中女生xx人，男生xx人,。本學(xué)期重點(diǎn)是對(duì)學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營(yíng)造良好的班內(nèi)氛圍,，使學(xué)生講文明,，懂禮貌，學(xué)會(huì)寬容,，學(xué)會(huì)與他人合作,，使他們盡快的適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中,，成為一名優(yōu)秀的,、合格的小學(xué)生,。

二、工作目標(biāo)和要求

1,、培養(yǎng),、形成良好的班風(fēng)。

2,、引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,、生活習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生從身邊的小事做起,。

3,、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系與溝通，與家長(zhǎng)密切配合,，關(guān)心愛(ài)護(hù)每一位學(xué)生,。

4、使學(xué)生講文明,、懂禮貌,，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，愛(ài)護(hù)公物,，遵守紀(jì)律,。

三、工作重點(diǎn)

1,、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生,，形成一定的班規(guī),、校規(guī)。

2,、加強(qiáng)思想道德教育,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小學(xué)生,。

3,、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握一定的學(xué)習(xí)方法,。

4,、加強(qiáng)安全教育，增強(qiáng)學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí),。

四,、采取的主要措施

1、常規(guī)教育方面

(一),、充分利用班隊(duì)會(huì)的時(shí)間學(xué)習(xí)《一日常規(guī)》,，《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,，并在日常學(xué)習(xí)的過(guò)程中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,。我將在班級(jí)開(kāi)展評(píng)星活動(dòng)，負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為,，并在晚點(diǎn)時(shí)間進(jìn)行一日總結(jié),，通過(guò)監(jiān)督崗的匯報(bào)，評(píng)出“每日之星”對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生,，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥,，指導(dǎo)，加強(qiáng)教育,。

(二),、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日,，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育,。這學(xué)期利用教師節(jié)，國(guó)慶節(jié),，和元旦等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì),，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛(ài)國(guó)主義情感,。同時(shí),，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活,。

(三),、充分發(fā)揮各項(xiàng)活動(dòng)中的教育陣地的作用，增強(qiáng)學(xué)生的榮譽(yù)感,，使學(xué)生心中有他人,，有集體。比如：可以利用故事會(huì)和流動(dòng)紅旗的評(píng)比等活動(dòng),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,，進(jìn)一步規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣。

2,、紀(jì)律方面

(一),、課堂紀(jì)律

(二)、課間紀(jì)律

課間是學(xué)生輕松休息的時(shí)間,，良好的課間紀(jì)律將會(huì)給整個(gè)校園帶來(lái)活躍而輕松的氣氛,。然而，豐富多彩的課間活動(dòng),，就是解決課間紀(jì)律亂的法寶.我將針對(duì)學(xué)生的年齡特點(diǎn),，采用師生共同參與的方式,，開(kāi)展“跳繩，做游戲,，拍球”等活動(dòng),，使學(xué)生既健體又受教育，還能增進(jìn)師生之間的感情,，擴(kuò)大交流的空間,。同時(shí)，隨時(shí)提醒學(xué)生要注意的危險(xiǎn)活動(dòng)和場(chǎng)地,，寓教于樂(lè),。

(三)、路隊(duì)紀(jì)律

為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,，適應(yīng)集體生活,，將在班級(jí)開(kāi)展“路隊(duì)小標(biāo)兵”評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生不僅做到快,，齊,，靜，而且能夠進(jìn)行自主管理.每一個(gè)路隊(duì)將分別設(shè)立一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng),，每天定時(shí)向班級(jí)匯報(bào)路隊(duì)情況,，及時(shí)監(jiān)督，及時(shí)管理,。

3,、衛(wèi)生方面

(1)個(gè)人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”,，桌椅勤擦,，物品勤擺，兩操勤做,。

(2)班級(jí)衛(wèi)生：每天早上和中午時(shí)間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,，進(jìn)行檢查與監(jiān)督,。對(duì)于主動(dòng)，及時(shí)打掃衛(wèi)生的同學(xué)或小組,，進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì).同時(shí)利用花草美化環(huán)境,，并進(jìn)行愛(ài)護(hù)環(huán)境和花草的教育。

五,、重要活動(dòng)安排

九月份：學(xué)習(xí)校紀(jì)校規(guī),，學(xué)生基本遵守學(xué)校各項(xiàng)紀(jì)律。

十月份：舉行說(shuō)話,、識(shí)字比賽,，讓學(xué)生感到撐握知識(shí)的重要性,，從而積極的投入到學(xué)習(xí)中去。

十一月份：個(gè)人衛(wèi)生月,。本月讓學(xué)生形成講衛(wèi)生的好習(xí)慣,。

十二月份：繪畫、書法,、歌詠等興趣月,。讓學(xué)生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學(xué)生潛能,，找出學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),，并加以引導(dǎo)和培養(yǎng)。

元月份：課外知識(shí)大賽月,，豐富學(xué)生的課外生活,。

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇二

本學(xué)期是小學(xué)和初中的銜接時(shí)期，學(xué)生來(lái)自于不同的學(xué)校,，所以在學(xué)習(xí)習(xí)慣,、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)成績(jī)上都存在著差異,?！度罩屏x務(wù)教育語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》要求學(xué)生成為學(xué)習(xí)和發(fā)展的主體，在教學(xué)中積極倡導(dǎo)自主,、合作,、探究的學(xué)習(xí)方式。但是學(xué)生在這方面的能力明顯的不夠好,，大多數(shù)學(xué)生在小學(xué)都是接受式學(xué)習(xí),。

二、本期主要任務(wù)

本學(xué)期主要任務(wù)如下：

(1)閱讀教學(xué),，共計(jì)六個(gè)單元,，重點(diǎn)掌握記敘文的閱讀技巧;

(2)作文教學(xué)，掌握描寫的方法,，能做到描寫細(xì)致;

(3)綜合性學(xué)習(xí),，開(kāi)展2---3次學(xué)習(xí)活動(dòng);

(4)課外古詩(shī)詞背誦，除附錄部分以外,，增加10首;

(5)名著閱讀：《繁星-春水》《伊索寓言》《居里夫人傳》《草房

子》《男生賈里》《女生賈梅》《湯姆叔叔的小屋》

三,、教材分析

我們采用的是人教版的教材，本冊(cè)教材共分為六個(gè)單元,。

第一單元

新學(xué)期了,，每一位學(xué)生都將展開(kāi)心的人生，所以這個(gè)單元的課文寫的是作者對(duì)于人生的憧憬,、體驗(yàn)和思考,，在閱讀這些課文的時(shí)候,，將會(huì)引導(dǎo)學(xué)生體味人生，關(guān)愛(ài)生命,。在學(xué)習(xí)這個(gè)單元時(shí),，要整體把握課文內(nèi)容，并且提高朗讀的能力,，做到讀音準(zhǔn)確,，停頓恰當(dāng)，能初步讀出語(yǔ)氣,。

本單元的選文,，注意題材、體裁,、風(fēng)格的多樣性,。《在山的那一邊》是一首抒情詩(shī),，《走一步,，再走一步》是一篇美國(guó)作家的作品，《短文兩篇》是中國(guó)臺(tái)灣女作家杏林子的散文名篇,，《紫藤蘿瀑布》是一篇語(yǔ)言十分精美的散文,，《童趣》是古代散文。這五篇課文,，既涉及理想,，有涉及理想之路;既弘揚(yáng)奮斗精神，又有個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)之談;既說(shuō)到事業(yè)上的困難,，有講到命運(yùn)的遭遇;既講苦斗,，又講樂(lè)趣，給人多方面的啟示,，為我們?nèi)蘸蟮娜松伏c(diǎn)亮了一盞心燈,。

根據(jù)本單元的情況，要求在學(xué)習(xí)中：1,、掌握這個(gè)單元需要識(shí)記的生字,。2、學(xué)習(xí)朗讀方法,，做到讀音準(zhǔn)確，停頓恰當(dāng),，能初步讀出語(yǔ)氣3,、 整體把握課文內(nèi)容，領(lǐng)會(huì)作者的寫作的意圖4,、聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),，學(xué)會(huì)思考人生,。

第二單元

這個(gè)單元是繼續(xù)上個(gè)單元的人生課題，交我們?cè)趺礃淞⒗硐?，?shí)現(xiàn)理想,。在這個(gè)單元中，有的課文謳歌理想(《理想》),，有的闡述信念(《我的信念》),，有的論說(shuō)人生修養(yǎng)(《論語(yǔ)十則》)等。這些課文從不同側(cè)面給我們以啟迪,，引領(lǐng)我們?nèi)?shí)現(xiàn)理想,，豐富自己的人生體驗(yàn)，為漫長(zhǎng)的人生打下精神的底色,。

根據(jù)本單元的情況,，要求在學(xué)習(xí)中：1、繼續(xù)上一個(gè)單元的朗讀訓(xùn)練,，在讀中悟情,，在讀中明理。2,、要聯(lián)系自己的人生體驗(yàn),，深入思索，反復(fù)咀嚼,，領(lǐng)悟課文深長(zhǎng)的意味,。3、學(xué)習(xí)課文的表達(dá)技巧,，準(zhǔn)確把握文章中敘述與議論之間的關(guān)系,。

第三單元

本單元要求學(xué)生在學(xué)習(xí)中，首先要學(xué)會(huì)品味優(yōu)美的語(yǔ)言,，其次要反復(fù)朗讀,，在整體感知內(nèi)容大意的基礎(chǔ)上，揣摩,、欣賞精彩句段和詞語(yǔ),。而且要學(xué)習(xí)細(xì)致觀察景物和抓住景物特點(diǎn)進(jìn)行描寫的方法。

第四單元

在講完了自然界的多姿多彩之后,，本單元開(kāi)啟科學(xué)的大門,。在這個(gè)單元的幾篇課文，都與科學(xué)密切相關(guān),。讀這些文章可以豐富我們的科學(xué)知識(shí),，激發(fā)我們的求知欲，培養(yǎng)我們的科學(xué)精神。五篇課文分別是《化石吟》,、《看云識(shí)天氣》,、《綠色蟈蟈》、《月亮上的足跡》,、《山市》,。這些課文古今中外，天上地下,，文言白話,，詩(shī)歌散文，內(nèi)容豐富多彩,，都與自然?科學(xué)?人文密切相關(guān),。

本單元的特點(diǎn)是科學(xué)知識(shí)的普及，因此,，在學(xué)習(xí)中要求學(xué)生能夠借助圖書館或者互聯(lián)網(wǎng),，搜集、查閱相關(guān)資料,，培養(yǎng)科學(xué)精神,，激發(fā)求知欲。再者,，在學(xué)習(xí)中,，要練習(xí)概括課文的內(nèi)容要點(diǎn)，要練習(xí)用較快的速度默讀課文,，記住主要內(nèi)容,，提高現(xiàn)代文閱讀的能力。

第五單元

這個(gè)單元中,，我們可以感受到濃濃的親情,，是那么的動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯而美好的感情,，這樣的文章往往最能打動(dòng)人心,，也最能引起感情共鳴。單元整體精心構(gòu)建,，選文兼顧詩(shī)文,，兼顧古今，兼顧中外,。所選的五篇課文,，作者努力用心靈捕捉生命的靈感，捕捉對(duì)親情的體會(huì)與贊美,，讓讀者產(chǎn)生感情的共鳴,。

學(xué)習(xí)本單元,，要抓住幾個(gè)要點(diǎn)，1,、能夠流利、有感情地朗讀課文,，做到口齒清楚,，語(yǔ)言連貫;注意字詞句的積累，掌握圈點(diǎn)勾畫的精讀方法,。 2,、在理解關(guān)鍵語(yǔ)句的含義、體味不同文體的語(yǔ)言特色的基礎(chǔ)上,，整體感悟課文內(nèi)容,，歸納課文主旨，體會(huì),、珍惜家庭親情,。 3、倡導(dǎo)多角度,，有創(chuàng)意的閱讀,，培養(yǎng)和訓(xùn)練對(duì)文章獨(dú)特的感受、體驗(yàn)和理解,。

第六單元

這個(gè)單元的課文主要以想象豐富的奇妙世界為主,，體裁多樣，有童話,、神話,、寓言和詩(shī)歌。它們都借助豐富的聯(lián)想和想像,，虛構(gòu)形象,、故事情節(jié)及景象，曲折地反映現(xiàn)實(shí),，表達(dá)一定的思想感情,。在這些由想象創(chuàng)造出來(lái)的世界中，體味世界別樣的魅力,。

在學(xué)習(xí)這個(gè)單元的時(shí)候,，要激活自己的想象力，并聯(lián)系自己的生活體驗(yàn),，深入理解課文,。在學(xué)習(xí)課文當(dāng)中，要繼續(xù)練習(xí)朗讀和默讀;了解童話,、神話,、寓言的基本特點(diǎn); 體會(huì)聯(lián)想和想像的作用,，并借助復(fù)述、改寫,、擴(kuò)寫等方式,，培養(yǎng)學(xué)生聯(lián)想和想像的能力，發(fā)展創(chuàng)新思維,。

這套教材的主要的特點(diǎn),，概括起來(lái)有以下幾點(diǎn)：

(一)、構(gòu)建具有時(shí)代特點(diǎn)和現(xiàn)代意識(shí)的教科書體系,，關(guān)注人類,，關(guān)注自然。

第一單元是人與自我之一(生命體驗(yàn)),，第二單元是人與自我之二(理想信念),，第三單元是人與自然之一(自然美景)，第四單元是人與自然之二(科學(xué)世界),，第五單元是人與社會(huì)之一(家庭親情),，第六單元是人與社會(huì)之二(想象世界)。而且為了增強(qiáng)教材的實(shí)踐性,，在每單元的后面都添加閱讀,、寫作、口語(yǔ)交際,、綜合性學(xué)習(xí)的板塊,。這樣就能使語(yǔ)文的學(xué)習(xí)始終與實(shí)踐活動(dòng)相結(jié)合，突出教材的綜合性,，減少知識(shí)的生搬硬套,，突出重點(diǎn)，閱讀,、寫作,、口語(yǔ)交際、綜合性學(xué)習(xí)整合在一起,，語(yǔ)文基本功的培養(yǎng)與個(gè)性發(fā)展,、人格養(yǎng)成就整合在了一起。

(二),、積極倡導(dǎo)自主,、合作、探究的語(yǔ)文學(xué)習(xí)方式,，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神,。新世紀(jì)需要復(fù)合型的人才，要求能獨(dú)立解決問(wèn)題,，具有創(chuàng)新精神,，因此教科書在內(nèi)容設(shè)計(jì)上注重激發(fā)學(xué)生的主體意識(shí),，關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異。在練習(xí)上,，尊重學(xué)生的自主性和獨(dú)立性,，引導(dǎo)學(xué)生在閱讀的過(guò)程中能夠自主發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題,。并且注重學(xué)生的團(tuán)體合作精神,，要求學(xué)生在互助中展開(kāi)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

(三),、設(shè)計(jì)了比較完整的助學(xué)系統(tǒng)，促進(jìn)學(xué)生德智體三方面的全面發(fā)展,。

(四),、教材選的課文體裁、風(fēng)格多樣化,，文質(zhì)兼美,，富有文化內(nèi)涵和時(shí)代氣息。

四,、教學(xué)目標(biāo)

(1),、掌握語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)所要識(shí)記的生字的字音、字型,、字義,。

(2)、學(xué)習(xí)朗讀方法,，注意語(yǔ)氣的停頓,、轉(zhuǎn)折，感情的轉(zhuǎn)化,，為培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文的語(yǔ)感打下基礎(chǔ),。

(3)、了解寫作的基本技巧,，理解文本的思想內(nèi)容和文章的思路,，并且閱讀大量的課外讀物，提高文字敏感度和對(duì)文本理解的深度,，體會(huì)其情感,。

(4)、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)語(yǔ)文的習(xí)慣,。養(yǎng)成邊讀邊圈點(diǎn),，敢于提問(wèn)，敢于發(fā)言,。

(5)在語(yǔ)文的教學(xué)過(guò)程中,，要進(jìn)步的培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神,，激發(fā)學(xué)生對(duì)祖國(guó)語(yǔ)言的熱愛(ài)，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀,。要培養(yǎng)學(xué)生自主,、合作、探究的能力,，積極開(kāi)發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新能力以及創(chuàng)新精神,。

(6)能注意對(duì)象和場(chǎng)合，學(xué)習(xí)文明得體地進(jìn)行交流,。能夠較完整的講述見(jiàn)聞,，內(nèi)容具體、語(yǔ)言生動(dòng),。復(fù)述轉(zhuǎn)數(shù),，完整準(zhǔn)確、突出重點(diǎn),。把課本上學(xué)習(xí)到的東西,，活用到生活當(dāng)中，提高自身的文化品味,。

五,、本期提高教學(xué)質(zhì)量的主要措施

(1)、重視學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),，促進(jìn)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,。

(2)、營(yíng)造輕松,、活潑的自主學(xué)習(xí)氛圍,，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中學(xué)知識(shí)，在生活中學(xué)道理,，促進(jìn)學(xué)生形成良好的人生觀,。

(3)、改進(jìn)自己的教學(xué)方法,，用新課程的理念指導(dǎo)教學(xué),，及時(shí)發(fā)現(xiàn)教學(xué)中的問(wèn)題，并進(jìn)行反思,。

(4),、指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行朗讀訓(xùn)練，要求學(xué)生能普通話正確,、流利,、有感情的朗讀?？梢栽谡n外組織朗讀比賽或者是演講比賽,，促進(jìn)學(xué)生之間的相互交流,。

(5)、建立合作小組,，加強(qiáng)學(xué)生之間相互合作的能力,。可以分成兩種：一種是語(yǔ)文研究性小組,，創(chuàng)建自主,、合作、探究的學(xué)習(xí)模式;另一種是學(xué)習(xí)互助小組,，學(xué)習(xí)成績(jī)好的同學(xué)對(duì)落后同學(xué)的幫助,。營(yíng)造出整個(gè)班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍。

(6),、督促學(xué)生閱讀大量的課外讀物,，寫讀書筆記，在課堂上與同學(xué)們分享自己的學(xué)習(xí)心得,，進(jìn)行交流。背誦名篇名句,，并進(jìn)行默寫,。

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇三

本學(xué)期我教研組將以《數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》修訂稿和《省教學(xué)建議》為依據(jù)，深化教學(xué)改革,，以促使學(xué)生全面,、持續(xù)、和諧的發(fā)展為出發(fā)點(diǎn),。課堂中以學(xué)生的發(fā)展為本,，活動(dòng)為主線，創(chuàng)新為主旨,，以提高教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),，加強(qiáng)教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量的調(diào)研與監(jiān)控,，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高全體學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

二,、工作要求及措施

新教材帶給我教研組的是更大的挑戰(zhàn),我們將更認(rèn)真地做好一下工作。

(一)聯(lián)系實(shí)際,，扎實(shí)開(kāi)展教研活動(dòng)

我教研組為進(jìn)一步執(zhí)行教改理念,，完成教學(xué)目標(biāo)，我們注重研究總結(jié)在教學(xué)過(guò)程中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，以求提高教學(xué)效率,。

1.充分利用周四下午教研時(shí)間,，隔周一次的研討活動(dòng)，及時(shí)對(duì)教育教學(xué)情況進(jìn)行交流溝通,。

2.抓住機(jī)會(huì)觀摩名,、優(yōu)教師課堂教學(xué)。

3.以“教研課,、浪花杯,、同課異構(gòu)、1+1合作”為平臺(tái),，加強(qiáng)磨課,，讓課堂真正做到“三實(shí)”，造福學(xué)生,。

在學(xué)校教研室的指導(dǎo)下,，通過(guò)各種教科研活動(dòng)，提高教師的理論水平,、實(shí)踐能力及文化水平;積極開(kāi)展集體備課,、集體磨課等多種形式，提高教研氛圍,，使教研組成為研討型教研組,。

(三)以教學(xué)為中心，力求常規(guī)和創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合,。

這學(xué)期,，我們教研組將以教學(xué)為中心，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為,，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機(jī)結(jié)合,，促進(jìn)教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實(shí),、高效,、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮,、求真,、善問(wèn)的良好學(xué)風(fēng)的形成。

三,、活動(dòng)安排：

九月份：

1.參加教研組長(zhǎng)會(huì)議,，并召開(kāi)教研組會(huì)議制定主題式教研計(jì)劃。

2.“校本教研文化戰(zhàn)略”主題式教研啟動(dòng),。

3.“憑海臨風(fēng)”主題論壇內(nèi)容確定,，本學(xué)期圍繞“博雅課堂建模之‘學(xué)生課堂質(zhì)疑問(wèn)難、反思能力培養(yǎng)’”。

4.確定隔周教研時(shí)間,，圍繞“教材理解把握,、基礎(chǔ)學(xué)力研討”等主題開(kāi)展活動(dòng)。

十月份：

1.“浪花杯”課堂教學(xué)決賽及評(píng)課(我教研組吳雯老師參加),。

2.減負(fù)增效教學(xué)隨檢,。

3.“憑海臨風(fēng)”主題研討。

4.兩校區(qū)教研組校際聯(lián)誼“同課異構(gòu)”活動(dòng)(我教研組徐慧蘭老師和高建祥老師參加)

十一月份：

1.“憑海臨風(fēng)”主題研討,。

2.“校本課堂”建模教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng),。

3.期中教學(xué)檢查。

十二月份：

1.“憑海臨風(fēng)”主題研討,。

2.減負(fù)增效教學(xué)檢查,。

3.數(shù)學(xué)智慧展示。

一月份：

1.“憑海臨風(fēng)”主題研討,。

2.主題教研課暨評(píng)課反思活動(dòng),。

3.教師讀書筆記交流。

4.期末復(fù)習(xí)工作和命題研討,。

5.學(xué)生計(jì)算能力達(dá)標(biāo),。

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇四

20xx年是學(xué)校創(chuàng)建示范性高職院校驗(yàn)收年、教學(xué)改革關(guān)鍵年,，根據(jù)學(xué)校教育,、教學(xué)工作目標(biāo)要求，圖書館將為全校師生提供教育,、教學(xué)文獻(xiàn)資源保障，配合學(xué)校教學(xué)改革做好服務(wù)工作,，進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)育人的思想意識(shí),，充分發(fā)揮圖書館在教學(xué)、科研和教育中的作用,，提高圖書資源的使用價(jià)值,，特制定本年圖書館工作計(jì)劃。

一,、加強(qiáng)思想政治,、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高館員綜合素養(yǎng),。

1,、充分利用圖書館的資源優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)圖書館工作人員的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，不斷提高工作人員的職業(yè)道德素養(yǎng)和業(yè)務(wù)技能,。

2、要求新來(lái)的工作人員盡快熟悉圖書館工作宗旨和館藏,、工作流程等,，擇時(shí)進(jìn)行圖書管理工作和圖書管理系統(tǒng)軟件培訓(xùn),。

3、館內(nèi)不定期進(jìn)行專題講座和業(yè)務(wù)考核,，提升館員業(yè)務(wù)素養(yǎng),。 4、繼續(xù)深入加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),，提高全體工作人員的拒腐防變能力,，糾正損害讀者利益的不正之風(fēng)。

二,、加強(qiáng)文獻(xiàn)資源建設(shè),，滿足師生需求。

1,、文獻(xiàn)采購(gòu)準(zhǔn)備工作,。

①結(jié)合學(xué)校各專業(yè)的核心課程、學(xué)?？蒲腥藛T所承擔(dān)的科研項(xiàng)目和學(xué)校的四個(gè)重點(diǎn)專業(yè),，制定購(gòu)書計(jì)劃。

②開(kāi)展文獻(xiàn)信息調(diào)研服務(wù),。對(duì)館藏文獻(xiàn)的信息資源進(jìn)行調(diào)查,、統(tǒng)計(jì)、分析,、綜合,，有計(jì)劃的組織圖書采購(gòu)。

③在全校系院部開(kāi)展“你選書,，我買書”的活動(dòng),，以便更好的滿足師生需求。

2,、文獻(xiàn)資源建設(shè)工作,。

近年我校高度重視文獻(xiàn)資源建設(shè)，每年下?lián)芙?jīng)費(fèi)80萬(wàn)元購(gòu)置紙質(zhì)圖書,。20xx年考慮到館藏面積有限,，計(jì)劃減少購(gòu)置紙質(zhì)文獻(xiàn)經(jīng)費(fèi)20萬(wàn)元，用來(lái)加大電子資源的投入,，繼續(xù)購(gòu)買“中國(guó)知網(wǎng)”(cnki)和“讀秀”數(shù)字資源,，擬新增醫(yī)學(xué)教學(xué)素材庫(kù)、各類模擬考試平臺(tái)等數(shù)字資源,， 購(gòu)買經(jīng)費(fèi)由去年的10萬(wàn)元增至30萬(wàn)元,。

三、完善窗口服務(wù)內(nèi)容，更好地為讀者服務(wù),。

1,、流通部：①及時(shí)做好圖書借還，圖書上架,、倒架,、整理等日常工作;②做好圖書尋找和圖書閱讀的指導(dǎo)工作，以最少的時(shí)間,，最快的速度為最多的讀者提供最多的信息;③指導(dǎo)培訓(xùn)志愿者為讀者展現(xiàn)館藏中的優(yōu)秀圖書,，并進(jìn)行好書推薦活動(dòng)。

2,、信息技術(shù)部：①做好圖書館網(wǎng)頁(yè)更新和維護(hù)的日常服務(wù)工作; ②電子閱覽室使用一卡通實(shí)現(xiàn)自助打印服務(wù); ③開(kāi)通知網(wǎng),、讀秀、電子圖書校外訪問(wèn)服務(wù)工作,。

3,、期刊部：①做好雜志借閱、咨詢,、推薦等日常服務(wù)工作; ②做好期刊裝訂后的編目,、典藏、借閱等工作,。③做好期刊的宣傳和閱讀調(diào)研工作,，以提高期刊的利用率。

四,、做好日常事務(wù),，確保全館工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

1,、修改和完善規(guī)章制度,，進(jìn)一步規(guī)范各崗位業(yè)務(wù)流程，建立機(jī)制,，以人為本，用先進(jìn)的管理理念和有效的管理措施促進(jìn)服務(wù)效率的提高,。

2,、繼續(xù)保證圖書館周開(kāi)放時(shí)間。周一至周日上午8:00至下午18:00為全館開(kāi)放時(shí)間; 周一至周六18:00至21:30為社科和電子閱覽室開(kāi)放時(shí)間,。

3,、做好本館館藏量、月報(bào)表,、年報(bào)表的統(tǒng)計(jì)整理工作,。

4、做好第十九個(gè)世界讀書日和我校第六屆讀書節(jié)的宣傳和組織實(shí)施工作，并在以往的基礎(chǔ)上有所創(chuàng)新,。

5,、加強(qiáng)安全綜合治理工作：

①繼續(xù)成立綜合治理領(lǐng)導(dǎo)小組，教育讀者愛(ài)護(hù)圖書,、愛(ài)護(hù)公共設(shè)施,。

②隨時(shí)排查各建筑物及管道等設(shè)施的安全和使用隱患。經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施,發(fā)現(xiàn)損壞及時(shí)上報(bào),。

③層層簽訂安全責(zé)任書和目標(biāo)責(zé)任狀,。

6、抓好資產(chǎn)設(shè)備管理工作,，明確各部門資產(chǎn)和責(zé)任,。及時(shí)做好資產(chǎn)卡片賬和資產(chǎn)明細(xì)表的流水賬目，以確保本館資產(chǎn)設(shè)備與資產(chǎn)處的“圖書館購(gòu)進(jìn)資產(chǎn)表”相符,。

7,、繼續(xù)做好新生入館教育，盡早讓學(xué)生了解本院圖書館資源類型和管理模式及規(guī)章制度,，更好的利用圖書館,。

8、在護(hù)理學(xué)院和醫(yī)學(xué)院開(kāi)設(shè)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索課程,。

9,、繼續(xù)抓好讀者協(xié)會(huì)工作。

五,、如期完成數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),、上報(bào)工作及學(xué)校交辦的其它各項(xiàng)工作。

1,、做好我校20xx年數(shù)據(jù)平臺(tái)的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

2、做好20xx年教育部,、省圖工委的統(tǒng)計(jì)和數(shù)據(jù)上報(bào)工作,。

3、完成學(xué)校黨政交辦的其它各項(xiàng)工作,。

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇五

二,、工作重點(diǎn)

1.加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化德育意識(shí),。

2.認(rèn)真做好常規(guī)工作,，做文明幼兒。

3.培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。

4.實(shí)施節(jié)日,、社會(huì)實(shí)踐主題教育活動(dòng)，提高德育成效,。

5.加強(qiáng)安全教育,，進(jìn)一步提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。

6.勤儉節(jié)約,，從我做起,。

三、主要措施

(一)提升德育隊(duì)伍素質(zhì),。

教師是幼兒園德育工作的主體力量,，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德?tīng)顩r如何,，直接影響幼兒園的園風(fēng),、園訓(xùn)和教育質(zhì)量的提高，因此,，我園積極建立學(xué)習(xí)型的組織,，發(fā)展學(xué)習(xí)型的群體，鼓勵(lì)教師爭(zhēng)做“善于學(xué)習(xí),、勤于反思,、樂(lè)于合作、敢于創(chuàng)新”的老師,。由園領(lǐng)導(dǎo)引領(lǐng),、骨干教師帶頭、全員參與的方式鼓勵(lì)全體保教人員主動(dòng)參加各種業(yè)務(wù),、政治學(xué)習(xí)和培訓(xùn),，引領(lǐng)教師轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)的教育觀念，堅(jiān)持先進(jìn)的教育理念,，掌握科學(xué)的教育行為,，提升綜合的教育素養(yǎng)。

(二)培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,，促進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。

對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)愛(ài)民族教育，愛(ài)國(guó)主義是我國(guó)人民崇高的美德,，是人們崇高思想和品德的源泉,，是共產(chǎn)主義覺(jué)悟的起點(diǎn)，是人們開(kāi)拓前進(jìn)的強(qiáng)大動(dòng)力,，為了形成良好的愛(ài)國(guó)主義思想品德，必須從小就向幼兒進(jìn)行愛(ài)祖國(guó)的教育,，培養(yǎng)幼兒初步的愛(ài)國(guó)主義情感,。

第一,，教育幼兒熱愛(ài)自己的父母、老師,、小伙伴,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)各行各業(yè)的勞動(dòng)人民。認(rèn)識(shí)他們勞動(dòng)的意義,，知道他們是在為祖國(guó)的繁榮富強(qiáng)而辛勤地工作,，培養(yǎng)幼兒尊敬并熱愛(ài)他們。熱愛(ài)解放軍,，學(xué)習(xí)他們勇敢守紀(jì)律的優(yōu)良品質(zhì),。

第二，培養(yǎng)幼兒從愛(ài)家庭,、愛(ài)幼兒園,，逐步擴(kuò)大到愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)祖國(guó),。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)家鄉(xiāng)的名勝古跡,，自然風(fēng)景，著名建筑,，了解家鄉(xiāng)的建設(shè)和變化,，培養(yǎng)幼兒熱愛(ài)自己美好、富饒祖國(guó)的思想感情,。

第三,，讓幼兒知道我們的國(guó)家是中國(guó)，我們是中國(guó)人;我們的國(guó)家很大,，人口很多,。教幼兒認(rèn)識(shí)國(guó)旗、國(guó)徽;能識(shí)別國(guó)歌的曲調(diào),，知道國(guó)歌的主要內(nèi)容,。

第四，認(rèn)識(shí)祖國(guó)的首都——北京,。知道北京有廣場(chǎng),、人民英雄紀(jì)念碑、毛主席紀(jì)念堂和人民大會(huì)堂,。北京是黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人辦公所在地,，是我國(guó)經(jīng)濟(jì)、文化和政治中心,。

第五,，向幼兒介紹本地區(qū)的名勝古跡、建筑物,、傳統(tǒng)風(fēng)俗和人物事跡,，使幼兒初步懂得熱愛(ài)地區(qū),，了解家鄉(xiāng)，增進(jìn)民族團(tuán)結(jié),。

第六,，根據(jù)當(dāng)?shù)孛褡鍌鹘y(tǒng)習(xí)慣，有選擇地認(rèn)識(shí)一些節(jié)日,，以增進(jìn)幼兒對(duì)勞動(dòng)者的尊敬,，激發(fā)活潑愉快的情緒和愛(ài)祖國(guó)的情感。

第七,，對(duì)幼兒進(jìn)行初步的國(guó)際主義教育,，教育幼兒愛(ài)不同的國(guó)家，不同種族的人民和小朋友,。

(三)認(rèn)真做好常規(guī)工作,，培養(yǎng)文明幼兒

1.深化愛(ài)國(guó)教育。

(1)充分發(fā)揮宣傳作用,，對(duì)幼兒及家長(zhǎng)進(jìn)行教育,。利用豐富的人文資源進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、集體主義教育,，引導(dǎo)幼兒樹立正確的人生觀,、世界觀、價(jià)值觀,。要充分發(fā)揮年級(jí),、班級(jí)組織作用，以重大節(jié)日,、重要人物和重要紀(jì)念日為契機(jī),，通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)，提高德育實(shí)效,。例如：國(guó)慶節(jié),、中秋節(jié)，開(kāi)展幼兒愛(ài)祖國(guó),、愛(ài)家鄉(xiāng)的情感活動(dòng),。

(2)我們堅(jiān)持每周一舉行升旗儀式、進(jìn)行國(guó)旗下的講話活動(dòng),。全園師生準(zhǔn)時(shí)參加升旗,，由中大班幼兒輪流擔(dān)任升旗手，激發(fā)幼兒爭(zhēng)當(dāng)升旗手的愿望,，在莊嚴(yán)的國(guó)歌聲和極富感染力的兒歌聲中讓老師和小朋友的愛(ài)國(guó)情感得到升華,。

2.在一日活動(dòng)中滲透德育教育。

一日活動(dòng)皆教育,，幼兒的德育教育無(wú)處不在,，體現(xiàn)在點(diǎn)點(diǎn)滴滴,，我們應(yīng)根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)，抓住生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)對(duì)幼兒滲透德育教育,。各年齡段幼兒重點(diǎn)培養(yǎng)目標(biāo)為：小班 ：情緒穩(wěn)定、樂(lè)意與人交往,，懂得與人分享,，養(yǎng)成一定的文明禮貌習(xí)慣，;中班：愿意自我服務(wù),，自信大方,、樂(lè)意表現(xiàn)、能互幫互助;大班：樂(lè)意為集體服務(wù),、能互助合作,，禮貌待客、能用不同的方式表達(dá)自己的想法,，充分發(fā)揮幼兒的主體作用,，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活衛(wèi)生習(xí)慣,。

3.開(kāi)展幼兒心理健康教育,。

心理健康教育是幼兒園教育工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容，要通過(guò)觀察,、談話等形式了解幼兒的心理現(xiàn)狀,，上好健康教育課(每?jī)芍芤还?jié))。并對(duì)特殊兒童,，采取回訪,、了解、教育等措施,，關(guān)愛(ài)特殊兒童,。

(四)實(shí)施節(jié)日、社會(huì)實(shí)踐主題教育活動(dòng),，增強(qiáng)民族感情,，提高德育成效。

1.社會(huì)性領(lǐng)域的課題,，是我園一直以來(lái)的特色工作,，我們將根據(jù)重大節(jié)日、紀(jì)念日開(kāi)展主題教育活動(dòng),，對(duì)幼兒進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義,、集體主義教育;并根據(jù)每個(gè)月的工作重點(diǎn)開(kāi)展主題教育活動(dòng)，如開(kāi)展“國(guó)慶節(jié)”,，“中秋節(jié)”,、“重陽(yáng)節(jié)”,、“迎新年”等節(jié)日教育活動(dòng)，在活動(dòng)中寓教于樂(lè),。

2.為幼兒提供社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)平臺(tái),，培養(yǎng)社會(huì)意識(shí)。讓幼兒園的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)在老師們的組織和指導(dǎo)下有條不紊地開(kāi)展,，幫助幼兒和教師了解更多領(lǐng)域的專業(yè)知識(shí)與技能,。例如：逛超市、去郵局,、踏春等活動(dòng)是幼兒園課程中經(jīng)常涉及到的內(nèi)容,，我們應(yīng)多采用“社會(huì)實(shí)踐”的方式，聯(lián)系幼兒園周邊的超市,、巡防基地,、消防中隊(duì)、社區(qū)服務(wù)中心等單位的負(fù)責(zé)人,，組織幼兒參觀,、學(xué)習(xí)。讓此類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)更具有效性和持續(xù)性,。

(五)加強(qiáng)安全教育,，進(jìn)一不提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)

我園不定期舉行安全講座，提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí),。并有計(jì)劃,，有組織的進(jìn)行防火、地震疏散演練活動(dòng),。在每學(xué)期的安全教育周,，各段將各有目的進(jìn)行安全主題教育，教育的內(nèi)容將根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)具體商討制定,。

(六)勤儉節(jié)約 從我做起

我園充分利用自然光照,，杜絕長(zhǎng)明燈，及時(shí)關(guān)閉電腦,、電視,、打印機(jī)、飲水機(jī),、空調(diào)等設(shè)備,，減少待機(jī)損耗，節(jié)約每一度電,。師生,、幼兒洗手、洗碗、喝水隨手關(guān)閉水龍頭,，杜絕水龍頭滴水現(xiàn)象,，充分利用每一滴水，養(yǎng)成節(jié)約用水的好習(xí)慣,。后勤人員定期檢查維修水龍頭,，發(fā)現(xiàn)浪費(fèi)水的行為，及時(shí)制止,。辦公用紙雙面使用,，提高利用率。食堂老師熟練掌握幼兒的用餐量,，定量配餐，培養(yǎng)幼兒良好的進(jìn)餐習(xí)慣,，不挑食,、不剩飯菜，節(jié)約每一粒糧食,。

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇六

一,、指導(dǎo)思想

本學(xué)期繼續(xù)貫徹“以學(xué)生的發(fā)展為本”的基本理念，以教學(xué)新課程理念為指導(dǎo),，以課堂教學(xué)為核心,，加強(qiáng)課堂教學(xué)研討，不斷提高教師的教學(xué)水平;以培養(yǎng)學(xué)生的靈活創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力為重點(diǎn),，改善學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，使學(xué)生通過(guò)有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)，理解數(shù)學(xué),，獲取知識(shí),，積累學(xué)習(xí)方法，充實(shí)學(xué)習(xí)情趣,，發(fā)展創(chuàng)新意識(shí)和實(shí)踐能力,。

二、工作目標(biāo)

加強(qiáng)集體備課,，通過(guò)教師間的備課交流,，讓每一位老師都能很快熟悉教材，把握教材的編寫意圖,，實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),。

課堂上我們每位教師力求做到沉下心來(lái)，走進(jìn)學(xué)生,，結(jié)合學(xué)生實(shí)際,，關(guān)注學(xué)生，發(fā)現(xiàn)學(xué)生能力形成的過(guò)程和方法?！白鲆蛔觥?、“想一想”、“說(shuō)一說(shuō)”,，“做”是手指上的靈感,，“想”是思維的過(guò)程，“說(shuō)”是語(yǔ)言表達(dá)的能力,，不僅要讓學(xué)生做得有效,，想的清楚，更要讓學(xué)生說(shuō)得明白,。讓學(xué)生能用準(zhǔn)確,、清楚、簡(jiǎn)煉的語(yǔ)言將有關(guān)數(shù)學(xué)概念表述正確,，清晰地反映出他的思維過(guò)程,，把孩子理解的知識(shí)完整的展現(xiàn)出來(lái)。

強(qiáng)調(diào)教師對(duì)自己教學(xué)行為的反思,，主要反思教師的教學(xué)過(guò)程及教學(xué)活動(dòng)過(guò)程中學(xué)生的反映,。通過(guò)反思進(jìn)行總結(jié)，通過(guò)反思加以調(diào)整,，通過(guò)反思實(shí)現(xiàn)發(fā)展,。

三、具體措施

1 ,、繼續(xù)開(kāi)展以教研組內(nèi)為單位的集體備課方式,，要求每位教師必須用自己的文化視野處理教材，制定教學(xué)預(yù)案,，有自己的個(gè)性化思考,，然后實(shí)施有效的課堂教學(xué)，課后有自己的教學(xué)實(shí)踐反思,。

2 ,、除了學(xué)校規(guī)定的集體備課討論的時(shí)間外，我們教研組再集體研課,，由教研組長(zhǎng)組織組內(nèi)老師隨時(shí)開(kāi)展活動(dòng),，研討本周的教學(xué)內(nèi)容，解決在操作過(guò)程中的疑點(diǎn)和難點(diǎn),。組內(nèi)成員輪流記載活動(dòng)情況,。

3 、組內(nèi)教師按照教導(dǎo)處的工作安排進(jìn)行“一人四課”教學(xué)活動(dòng),，通過(guò)相互的聽(tīng)課,、評(píng)課達(dá)到互相學(xué)習(xí)、互相監(jiān)督、互相進(jìn)步的目的,。

4 ,、努力學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和現(xiàn)代信息技術(shù)，不斷提高教師自身的理論水平和業(yè)務(wù)能力,。

5 ,、“教改的關(guān)鍵是教師，教改的核心是課堂”教師既是教育研究者,，又是教學(xué)實(shí)踐者,，我們牢固樹立“課堂教學(xué)”是素質(zhì)教育的主陣地的思想，把教改的重點(diǎn)放在提高課堂教學(xué)效率上,，在研究實(shí)踐中充分關(guān)注學(xué)生的行為表現(xiàn),，不斷地提高教學(xué)質(zhì)量。積極構(gòu)建新課標(biāo)下的適應(yīng)時(shí)代和兒童身心發(fā)展的課堂教學(xué)理念,、方法和評(píng)價(jià)體系,。改變學(xué)生的學(xué)習(xí)方式。本學(xué)期要繼續(xù)改變學(xué)生單一的接受性學(xué)習(xí)方式,，提倡研究性學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)性學(xué)習(xí),、參與性學(xué)習(xí),、體驗(yàn)性學(xué)習(xí)和實(shí)踐性學(xué)習(xí)，以實(shí)現(xiàn)向?qū)W生學(xué)習(xí)方式的多樣化轉(zhuǎn)變,，把要我學(xué)變我要學(xué),，從而促進(jìn)學(xué)生知識(shí)與技能，情感,、態(tài)度與價(jià)值觀的整體發(fā)展,，為培養(yǎng)未來(lái)需要的人才打下基礎(chǔ)。

6,、加強(qiáng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng),。特別要重視上課專心聽(tīng)講、善于表達(dá),、按時(shí)完成作業(yè),、審題、計(jì)算,、寫字等習(xí)慣的養(yǎng)成,，采取切實(shí)的措施抓經(jīng)常，反復(fù)抓,，為學(xué)生可持續(xù)發(fā)展打下良好的基礎(chǔ),。

20__-20__年度第一學(xué)期四年級(jí)數(shù)學(xué)教研活動(dòng)安排

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇七

以新課程理念為指導(dǎo)，努力深化新課程改革。堅(jiān)持“一切為了學(xué)生發(fā)展,，一切為了教師的發(fā)展”的教育理念,。進(jìn)一步抓細(xì)抓實(shí)數(shù)學(xué)教學(xué)常規(guī)與教學(xué)過(guò)程的管理，注重因材施教,，倡導(dǎo)課標(biāo)理念指導(dǎo)下的前置性課堂教學(xué)模式,。結(jié)合本校的實(shí)際情況，不斷提高數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量,，以保證學(xué)生的健康成長(zhǎng),，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

二,、工作目標(biāo)

1. 強(qiáng)本組教師的職業(yè)道德修養(yǎng),，形成良好的工作和教研氛圍。

2. 積極開(kāi)展本組的教研活動(dòng),，認(rèn)真做好集體備課和課后反思,，積極組織與開(kāi)展隔周教研活動(dòng)。

3. 在抓好課堂教學(xué)的同時(shí),，注重培養(yǎng)學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

4. 認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)的聽(tīng)課活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)年輕教師的培養(yǎng),，讓其更加成熟,，能獨(dú)擋一面。

5. 學(xué)生活動(dòng)要加強(qiáng)對(duì)計(jì)算能力的培養(yǎng),，提高學(xué)生的正確率,。

三、重點(diǎn)工作及措施

1. 開(kāi)學(xué)初,，認(rèn)真討論研究本冊(cè)教材,，找出重難點(diǎn)，對(duì)教材深入分析,，制定 出符合學(xué)情,，符合實(shí)際的教學(xué)計(jì)劃。

2. 進(jìn)一步完善集體備課模式,，切實(shí)提高備課質(zhì)量,，提升教研活動(dòng)的整體質(zhì)量和教師參與主動(dòng)性、積極性,。

3. 加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)和自主學(xué)習(xí)相結(jié)合,。教研組每?jī)芍芙M織一次集中研討學(xué)習(xí)活動(dòng)，從而提升每位數(shù)學(xué)教師的業(yè)務(wù)水平和基本功能力,，完善自我,。

4. 認(rèn)真開(kāi)展組內(nèi)的學(xué)生活動(dòng),，組織好學(xué)生口算競(jìng)賽，解決問(wèn)題競(jìng)賽，切實(shí)提高學(xué)生的計(jì)算能力和解決問(wèn)題的能力。

5. 積極探索設(shè)計(jì)切合學(xué)生實(shí)際的作業(yè),，作業(yè)的設(shè)計(jì)有新意和內(nèi)涵，更符合學(xué)生的學(xué)習(xí)實(shí)際,，作業(yè)的批改規(guī)范、及時(shí),、細(xì)致,，控制作業(yè)量，提高批改質(zhì)量,，切實(shí)減輕學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān),。

6. 加強(qiáng)對(duì)后進(jìn)生培養(yǎng)，課上課下都要多關(guān)心,，及時(shí)了解情況,，做好輔導(dǎo)工作，提高合格率,。

7. 積極探索,、改革對(duì)學(xué)生的評(píng)價(jià)，采用開(kāi)放,、多元,、多樣的評(píng)價(jià)方式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行全面的檢測(cè)和評(píng)價(jià),。

【9月份】

教師篇：

1. “教學(xué)常規(guī)免檢教師”評(píng)選及表彰活動(dòng);

5. 語(yǔ)數(shù)英學(xué)科“智慧課堂”單元導(dǎo)學(xué)卷出卷研討活動(dòng);

6. 上學(xué)期各學(xué)科“智慧備課”情況反饋及本學(xué)期各教研組“智慧備課”布置及完成,。

7. 青年教師師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)啟動(dòng);

8. 課堂教學(xué)視導(dǎo)活動(dòng)啟動(dòng)：開(kāi)展校領(lǐng)導(dǎo)每月隨堂聽(tīng)課,、診課活動(dòng);

9. 減負(fù)增效調(diào)研：家作博客上傳,、布置情況調(diào)研啟動(dòng);

12. 組織開(kāi)展教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)特色空間評(píng)選暨浙江教育資源公共服務(wù)平臺(tái)特色空間創(chuàng)建活動(dòng)。

【10月份】

2. 集團(tuán)第五屆課現(xiàn)場(chǎng)直播活動(dòng)啟動(dòng);

3. 集團(tuán)第五屆現(xiàn)代技術(shù)課堂教學(xué)應(yīng)用大賽(10月初籌—11月初);

5. 減負(fù)增效教學(xué)調(diào)研活動(dòng)(隨檢);

6. 組織參加全市教育技術(shù)應(yīng)用能力比賽;

7. 組織開(kāi)展市級(jí)教師個(gè)人網(wǎng)絡(luò)特色空間評(píng)選及省級(jí)推薦工作;

8. 20__-20__年度“一師一課”區(qū)級(jí)“優(yōu)課”評(píng)審;

9. 教學(xué)隨檢：學(xué)科教育質(zhì)量監(jiān)測(cè),。

【11月份】

1. 交流教師課堂教學(xué)展示活動(dòng);

2. 期中教學(xué)工作隨檢;

3. 組織參加全省中小學(xué)自制教具展評(píng);

4. 組織參加全市教師特色空間建設(shè)活動(dòng),。

【12月份】

1. 減負(fù)增效教學(xué)調(diào)研(隨檢);

2. 期末教學(xué)工作隨檢;

3. 完成35%的教師網(wǎng)上“曬課”和20__年度區(qū)級(jí)“優(yōu)課”推薦;

4. 三——六年智慧數(shù)學(xué)趣味賽;電腦中文打字趣味賽。

【1月份】

1. 主題式教研活動(dòng)總結(jié)暨優(yōu)秀教研組評(píng)比;

2. 期末各學(xué)科命題及測(cè)試;

3. 教師刊物《攬海聽(tīng)濤》第12期出刊;

4. 四五年級(jí)計(jì)算能力達(dá)標(biāo);

5. 復(fù)習(xí)迎考

6. 社團(tuán)活動(dòng)成果展示暨優(yōu)秀學(xué)員表彰活動(dòng)

四年級(jí)第一學(xué)期數(shù)學(xué)科研組工作計(jì)劃篇八

一,、班級(jí)情況分析 ,。

本班幼兒總?cè)藬?shù)有25人,男生有18，女生7人, 大部分的幼兒都已經(jīng)在幼兒園生活和學(xué)習(xí)一年了,他們?cè)谏畹淖岳砟芰μ岣?基本都能自我服務(wù),學(xué)習(xí)上有了自覺(jué)性,主動(dòng)性,探索性,生活行為習(xí)慣好,文明有理,尊重長(zhǎng)輩,尊重老師,團(tuán)結(jié)同伴,能和睦相處,但是仍存在一些問(wèn)題,如繼續(xù)加強(qiáng)幼兒午睡的自覺(jué)性,繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全,衛(wèi)生知識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。我們兩為老師團(tuán)結(jié)一致,使幼兒的一天保教工作做到最好,。

二、管理班級(jí)工作計(jì)劃,。

1`班主任老師帶好頭,言行好,衣著整齊,能認(rèn)真接受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)布置工作,服從領(lǐng)導(dǎo)安排,。

2`繼續(xù)加強(qiáng)幼兒安全衛(wèi)生意識(shí),提高幼兒自我防范,自我保護(hù)意識(shí),。

3`繼續(xù)培養(yǎng)幼兒行為習(xí)慣,日常禮貌用語(yǔ),學(xué)習(xí)禮貌待人,尊重別人。

5`做好各科的教學(xué)工具.

6 保育方面,、首先能把教室的衛(wèi)生時(shí)刻打掃干凈,做好交接班工作,做好午睡工作,時(shí)刻幼兒面色變化,幼兒身體的冷熱,教育幼兒能自我服務(wù),自己的事情自己做,學(xué)習(xí)收拾自己的玩具,衣服,圖書等物品,。

三、教學(xué)工作計(jì)劃,。

1,、班主任老師與科任老師互相學(xué)習(xí),互相探討教學(xué),取長(zhǎng)補(bǔ)短,提高各自教學(xué)水平,提高幼兒的學(xué)習(xí)興趣,開(kāi)發(fā)和培養(yǎng)幼兒體`智`德`美全面發(fā)展。

3,、加強(qiáng)體育鍛煉,保證每天半小時(shí)體育活動(dòng)時(shí)間,。通過(guò)體育游戲等形式,培養(yǎng)幼兒參加體育活動(dòng)的興趣,增加幼兒體質(zhì)。

4,、每周一張貼好一周教學(xué)計(jì)劃,預(yù)先備好課,課前做好教學(xué)工具準(zhǔn)備,。

5、五大領(lǐng)域,。

(1)健康----身體運(yùn)動(dòng)智能,隨兒歌指令.

(3)語(yǔ)言----語(yǔ)言智能,理解有情節(jié)的兒歌內(nèi)容,感受中國(guó)兒歌連鎖調(diào)的形式特點(diǎn);學(xué)習(xí)閱讀;按照情節(jié)發(fā)生順序,講述圖片故事;要集體面前講述自己改編的故事,提高創(chuàng)造運(yùn)用語(yǔ)言的能力,。

(4)藝術(shù)---音樂(lè)智能;培養(yǎng)使用樂(lè)器的能力,能用樂(lè)器制造不同的樂(lè)音來(lái)表現(xiàn)自己的心情;培養(yǎng)對(duì)律動(dòng)的感受力,學(xué)習(xí)創(chuàng)編新詞,演唱新歌曲;體會(huì)音節(jié)的節(jié)奏,做不同的動(dòng)作;在音樂(lè)游戲中,培養(yǎng)對(duì)樂(lè)曲結(jié)構(gòu)的敏感性。

空間智能;學(xué)習(xí)創(chuàng)作連環(huán)畫,準(zhǔn)備集體上演和進(jìn)行創(chuàng)作,聯(lián)想代表自己的符號(hào),學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)屬于自己的信封和信紙;學(xué)習(xí)運(yùn)用臉部肌肉與形體動(dòng)作做出創(chuàng)造性動(dòng)作;嘗試用點(diǎn)畫線創(chuàng)作,培養(yǎng)幼兒豐富的想象力,。

(5)數(shù)理邏輯智能,。觀察辨別空間線索,培養(yǎng)初步的推理能力;初步獲得年和月的概念;嘗試用不同的工具和方式進(jìn)行測(cè)量;培養(yǎng)比較和配對(duì),推測(cè)的能力;增進(jìn)數(shù)數(shù)能力,學(xué)習(xí)簡(jiǎn)易統(tǒng)計(jì)方法并對(duì)討論結(jié)果進(jìn)行歸類;比較各種不同特征的線,培養(yǎng)敏銳的觀察力。

自然觀察智能,建立初步的鏡面反射的概念,認(rèn)識(shí)動(dòng)物中的運(yùn)動(dòng)高手,比較動(dòng)物和人的外形觀察各種葉子的外形和特征,觀察各種樹葉之間的異同;知道水的冷熱對(duì)泡茶的影響;認(rèn)識(shí)線并尋找生活中各種各樣的線,知道某些線有傳遞聲音的功能,。

四,、安全工作計(jì)劃。

1,、利用各種形式引導(dǎo)幼兒用電,、交通、游泳,、放火,、防震、放毒等各項(xiàng)安全教育,。如教育好幼兒上落樓梯向右走,不準(zhǔn)在教室追逐,大少便與喝茶要排隊(duì),教室張貼安全標(biāo)志,教育幼兒不準(zhǔn)亂摸電插座,在家里不準(zhǔn)玩火,不準(zhǔn)帶火種回幼兒園,并教育好幼兒當(dāng)遇上危險(xiǎn)時(shí)請(qǐng)打110向警察叔叔求助,或大聲向外叫救命,。

2、堅(jiān)持每周進(jìn)行一次常規(guī)安全大檢查及衛(wèi)生檢查,并每周五向幼兒進(jìn)行衛(wèi)生,常規(guī),安全的教育,。

3,、利用音樂(lè)游戲組織幼兒下課常規(guī),調(diào)動(dòng)幼兒的自覺(jué)性。

4,、教育好幼兒不要亂把食物放在嘴里,以防食物中毒,。

五、衛(wèi)生保健工作計(jì)劃.

1,、做好幼兒冷熱工作,能夠及時(shí)為幼兒增減衣服,午睡注意幼兒的睡意,發(fā)現(xiàn)異常立即做好應(yīng)變辦法,。

2,、每天早上做好晨檢,做好病號(hào)登記,特別要吃藥的幼兒名單,。

3,、充分利用陽(yáng)光,空氣水等自然因素組織幼兒鍛煉,培養(yǎng)幼兒良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,。注意幼兒的心理衛(wèi)生和心理康。

4,、每周檢查幼兒的手指 ,要求幼兒不準(zhǔn)留長(zhǎng)指甲,隔天就要洗頭,每天要更衣,。

5、教育幼兒要多喝水,多吃蔬菜,不要挑吃,均勻飲食,有助身體發(fā)育,。

六,、 家長(zhǎng)工作計(jì)劃

堅(jiān)持家園聯(lián)系制度,以面談,電談的形式與家長(zhǎng)溝通,讓家長(zhǎng)更加了解幼兒一周在園的生活,學(xué)習(xí)等情況,我們也積極主動(dòng)地向家長(zhǎng)反應(yīng)幼兒在園學(xué)習(xí)情況,生活等情況。如每天早上用親切的微笑迎接家長(zhǎng)與幼兒,了解幼兒在家的情況,在下午放學(xué)就把幼兒的一天生活學(xué)習(xí)反應(yīng)給家長(zhǎng)知,。我們互相配合,互相支持,互相了解,進(jìn)一步提高幼兒學(xué)習(xí)的自覺(jué)性,。