為了確保我們的努力取得實(shí)效，就不得不需要事先制定方案,，方案是書面計(jì)劃,，具有內(nèi)容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的方案呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇一

二,、活動(dòng)目的：

通過以《我的夢(mèng)》為主題的繪畫活動(dòng),，啟發(fā)學(xué)生對(duì)美的感受及想象能力,，激發(fā)學(xué)生熱愛生活,、展望未來,，樹立積極向上的人生態(tài)度,，展現(xiàn)學(xué)生的自我表現(xiàn)能力,、審美能力和創(chuàng)造能力,，豐富同學(xué)們的文化生活,，給同學(xué)們一個(gè)展示自我的舞臺(tái),。同時(shí)，星火助學(xué)全體同仁也希望借此活動(dòng),，與我們受助學(xué)校的全體師生一道迎接21世紀(jì)第二個(gè)十年的到來,！

三、活動(dòng)時(shí)間：

20xx年12月

作品交星火助學(xué)時(shí)間： 20xx年12月26日前

四,、活動(dòng)參加對(duì)象：

挑選星火助學(xué)資助的兩所學(xué)校的學(xué)生參加此次繪畫比賽：四川省營(yíng)山縣柏坪小學(xué)與湖南省安仁縣龍市鄉(xiāng)中心小學(xué)（含田心小學(xué)）的全體小學(xué)生（包括未接受星火助學(xué)資助的學(xué)生）,。

五、比賽具體內(nèi)容及要求：

1）比賽分一,、二年級(jí)組,，三、四年級(jí)組和五,、六年級(jí)組,，

2） 參賽學(xué)生根據(jù)繪畫主題，創(chuàng)作富有想象力,、個(gè)性鮮明,、構(gòu)圖新穎、富有情感,、內(nèi)容積極向上的繪畫作品,，形式不限，繪畫材料不限,，尺寸不限,，作品必須為學(xué)生自己獨(dú)立完成（可由美術(shù)老師進(jìn)行指導(dǎo)）。

3）所有參賽學(xué)生必須在作品的右下方注明自己的姓名,，年級(jí),，指導(dǎo)老師，學(xué)校名稱,，時(shí)間方便評(píng)比記錄,。

4）請(qǐng)星火助學(xué)在各校的志愿者收集參賽作品，并對(duì)作品拍照,，請(qǐng)于20xx年12月26日前將照片發(fā)至星火助學(xué)電子信箱：xxx,，同時(shí)將作品原作寄至星火助學(xué)（郵政地址見附件），由星火助學(xué)小組組織評(píng)比,。

六．繪畫作品的遴選及評(píng)獎(jiǎng)：

初評(píng)：星火助學(xué)小組將組織繪畫評(píng)審小組對(duì)參賽作品進(jìn)行初評(píng),，通過初評(píng)遴選出的作品將在星火助學(xué)博客上發(fā)表，同時(shí)邀請(qǐng)星火助學(xué)的資助人和所有其他關(guān)心星火助學(xué)的朋友對(duì)有關(guān)作品進(jìn)行點(diǎn)評(píng)和遴選,。

終評(píng)：星火助學(xué)繪畫評(píng)審小組成員參考初評(píng)中對(duì)各參賽作品的評(píng)價(jià),，同時(shí)根據(jù)各參賽作品對(duì)此次繪畫比賽活動(dòng)目的的詮釋（如畫面具美感、富有想象力、角度新穎,，作品有感染力等）最終評(píng)選出優(yōu)秀作品,，給與獎(jiǎng)勵(lì)。

六,、獎(jiǎng)勵(lì)辦法

獎(jiǎng)項(xiàng)分別按照各年級(jí)組設(shè)置：

一二年級(jí)組：一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）

三四年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）

五六年級(jí)組： 一等獎(jiǎng)（1名） 二等獎(jiǎng)（2名） 三等獎(jiǎng)（3－5名）

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇二

在剛剛過去的一個(gè)學(xué)期,，xx小學(xué)教科室認(rèn)真貫徹市局教科研工作計(jì)劃及學(xué)校工作計(jì)劃的指導(dǎo)思想，提高教科研工作實(shí)效,，為學(xué)校的可持續(xù)性發(fā)展提供科研保障和理論支撐,，為教師的專業(yè)發(fā)展創(chuàng)設(shè)良好的研究氛圍，真正使教育科研與學(xué)校發(fā)展,、教學(xué)實(shí)踐和教師需要相結(jié)合,，以教育科研促進(jìn)教師發(fā)展，不斷適應(yīng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)辦學(xué),、特色辦學(xué)的需要,。

1、積極進(jìn)行校本教研的學(xué)習(xí)和宣傳,。積極提倡“學(xué)校即培訓(xùn)中心,，教學(xué)工作即課堂，教師即研究工作者”的學(xué)習(xí)理念,，使校本教研成為教師專業(yè)成長(zhǎng)的有效途徑,，促進(jìn)師生共同發(fā)展。

2,、在校本教研制度建設(shè)中促進(jìn)常規(guī)教學(xué)的規(guī)范,。注意結(jié)合常規(guī)教學(xué)的要求，使校本教研和教師的教學(xué)實(shí)踐緊密結(jié)合,，融為一體，真正讓教師進(jìn)入在教學(xué)中研究,，在研究中教學(xué)的工作境界,。

1、組織教師進(jìn)行業(yè)務(wù)方面的學(xué)習(xí),，以適應(yīng)新形式的需要,，不斷學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)手段，掌握新的教學(xué)工具,，吸取新的教學(xué)理念,，提高自己的業(yè)務(wù)水平。繼續(xù)做好新課改的宣傳學(xué)習(xí)和培訓(xùn)工作,。組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn),，理解先進(jìn)的教育理念。

2、組織學(xué)生參加市青少年活動(dòng)中心組織的書法繪畫競(jìng)賽,，共送出書法作品194件,，繪畫作品60件。經(jīng)大賽組委會(huì)評(píng)選,，我校學(xué)生書法作品獲優(yōu)秀獎(jiǎng)件,，繪畫作品獲三等獎(jiǎng)1名，優(yōu)秀獎(jiǎng)件,。

3,、組織學(xué)生參加全國(guó)中小學(xué)生“我是90后”征文競(jìng)賽，共送出作品52件,。

4,、組織教師參加“五個(gè)一工程”論文競(jìng)賽，送出作品11件,。

5,、組織壩區(qū)三個(gè)校點(diǎn)的音樂教師參加城鄉(xiāng)聯(lián)片教研活動(dòng)，使授課教師,、聽課教師都在活動(dòng)中看到自己的缺點(diǎn)和不足,，找出了差距，為我校以后的音樂課教學(xué)打開了一片天空,。

每位每月自主精心選擇學(xué)習(xí)材料,，進(jìn)行針對(duì)性學(xué)習(xí)，并有書面記錄的,。通過學(xué)習(xí)把握教科研學(xué)習(xí)的深度,，指導(dǎo)自己微型課題的順利實(shí)施，通過結(jié)合教育教學(xué)工作實(shí)際,，撰寫教科研論文等,，進(jìn)一步把握教育改革和發(fā)展的趨勢(shì)，在思想和行動(dòng)上切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,。

為進(jìn)一步完善各種課題的實(shí)施方案,，并規(guī)范過程管理，我們要求教師的微型課題必須有實(shí)施計(jì)劃,，資料(material)收集,，結(jié)題報(bào)告(以論文形式呈現(xiàn))，課題名稱在開學(xué)初報(bào)到教研組長(zhǎng)處存檔,，以備檢查,。并抓實(shí)三項(xiàng)常規(guī)活動(dòng)：上課題研究課、小組研討,、撰寫研究論文,。也提出了“四個(gè)一”的具體要求,，即：每學(xué)期初制定一份課題研究階段性計(jì)劃，每月記錄好研究一得,，每學(xué)期圍繞承擔(dān)的課題至少上好一節(jié)實(shí)驗(yàn)課并上交相關(guān)材料,，期末撰寫好課題階段性總結(jié)和相關(guān)論文。

在今后的教科研工作中,，我們會(huì)把好的一面發(fā)揚(yáng)光大,，不足之處積極改正，使我校的教科研工作做得更加完善,，促使我校教科研工作百尺竿頭更進(jìn)一步,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇三

《神奇的畫圖世界》選自人教版小學(xué)信息技術(shù)三年級(jí)上冊(cè)第9課。本課是學(xué)習(xí)畫圖軟件的第一課,，是教材關(guān)于畫圖知識(shí)的基礎(chǔ),，是學(xué)生能夠順利、快捷操作,、使用畫圖的基礎(chǔ),，同時(shí)也是形成“了解熟悉――技巧掌握――綜合運(yùn)用”這一合理知識(shí)鏈的必要環(huán)節(jié)。在本書中起著承前啟后的作用,。

二,、說學(xué)情

該年齡的學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)已經(jīng)有了一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，且對(duì)信息技術(shù)課非常感興趣,，樂于探究利用計(jì)算機(jī)做自己想做的事,，但我也應(yīng)該看到小學(xué)生比較好玩、好問,、好奇,，對(duì)理論性強(qiáng)的知識(shí)點(diǎn)不易理解，對(duì)具體的操作較容易接受的特點(diǎn),。他們開始從被動(dòng)的學(xué)習(xí)主體向主動(dòng)的學(xué)習(xí)主體轉(zhuǎn)變,，應(yīng)多培養(yǎng)他們自主、探究學(xué)習(xí)的能力,。

三,、說教學(xué)目標(biāo)

根據(jù)教材特點(diǎn)和學(xué)生情況。制訂了以下三維目標(biāo)：

1,、知識(shí)與技能目標(biāo)：了解“畫圖”窗口的組成，學(xué)會(huì)“畫圖”軟件的啟動(dòng)和關(guān)閉,，掌握正確使用畫圖工具的方法,，及能夠運(yùn)用各種畫圖工具畫出一幅自己喜歡的畫。

2,、過程與方法目標(biāo)：學(xué)生通過實(shí)踐操作,，能夠熟練運(yùn)用畫圖軟件進(jìn)行畫圖,。

3、情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo)：發(fā)揚(yáng)學(xué)生合作精神,，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,，提高學(xué)生審美情趣。

四,、說教學(xué)重,、難點(diǎn)

根據(jù)《小學(xué)信息技術(shù)教學(xué)大綱》要求，本節(jié)課的教學(xué)重點(diǎn)確定為：畫圖工具的正確使用,。教學(xué)難點(diǎn)為：畫圖工具的綜合運(yùn)用,。

五、說教學(xué)方法

新課改下的信息技術(shù)教學(xué)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，教學(xué)要以學(xué)生為主心,。使學(xué)生處于主動(dòng)的地位。小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生剛開始接觸信息技術(shù)課,，對(duì)計(jì)算機(jī)的學(xué)習(xí)興趣很濃,，特別是對(duì)電腦繪畫強(qiáng)烈的好奇心。但是三年級(jí)的孩子活潑好動(dòng),，注意力維持的時(shí)間短,。基于此,，我嘗試構(gòu)建了“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法——自主探究法——操作實(shí)踐”的教學(xué)模式,，主要采取“情境導(dǎo)學(xué)”、“分組討論”,、“任務(wù)驅(qū)動(dòng)法”引導(dǎo)學(xué)生自主探究,，操作實(shí)踐，使學(xué)生在完成任務(wù)的過程中不知不覺實(shí)現(xiàn)知識(shí)的傳遞,、遷移和融合,。在課堂中充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，讓學(xué)生主動(dòng)地,、積極地獲取知識(shí),。

六、說教學(xué)過程

在這節(jié)課當(dāng)中,，我根據(jù)教學(xué)內(nèi)容分四部分來完成本次教學(xué)：首先是創(chuàng)設(shè)情境,，激趣導(dǎo)入，其次是任務(wù)驅(qū)動(dòng),，自主探究,，接著是實(shí)踐操作，體驗(yàn)成功,，最后是展示評(píng)價(jià),，分享成功,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇四

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng)，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí),，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和創(chuàng)新思維能力，提高學(xué)生的審美觀,。

二,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每星期三的下午第三節(jié)課至五點(diǎn)三十分進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成。

5,、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三、活動(dòng)內(nèi)容：

1,、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，(美術(shù)種類、常用工具,、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

2,、以繪畫為主,，以手工制作為輔，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué),。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間。

4,、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5、進(jìn)行手工創(chuàng)作教學(xué),，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四、活動(dòng)步驟：

要辦好美術(shù)興趣小組,，教師必須根據(jù)學(xué)生的具體情況有計(jì)劃有目的地進(jìn)行,，將美術(shù)興趣小組辦得有聲有色。所以我覺得應(yīng)該從以下幾方面去著手,。

(一),、組織健全美術(shù)興趣小組。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右,。活動(dòng)固定,，通常每周兩次,活動(dòng)制度化,。參加這次興趣小組的人員除了自愿以外還應(yīng)是美術(shù)方面比較有特長(zhǎng)的學(xué)生。激發(fā)學(xué)生的責(zé)任感和榮譽(yù)感,。教師要做到精心計(jì)劃,，精心備課，精心上課,，這樣才能保證興趣小組的深度,、廣度和力度。

(二),、具體計(jì)劃小組活動(dòng)內(nèi)容,。

美術(shù)是一個(gè)很廣的課程，設(shè)計(jì),、繪畫,、欣賞等都是學(xué)習(xí)的內(nèi)容。學(xué)的多不如學(xué)的精,，所以教師應(yīng)該給學(xué)生制定具體的學(xué)習(xí)內(nèi)容,，而這次的興趣小組學(xué)習(xí)的內(nèi)容主要從刮蠟畫方面著手，以刮蠟畫為主,，基礎(chǔ)課程(素描,、色彩等)為輔。所以,，小組具體的活動(dòng)內(nèi)容分為三個(gè)：(1)重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生刮蠟畫方面的學(xué)習(xí);2)重視基礎(chǔ)方面的學(xué)習(xí),，從素描、色彩,、速寫等方面入手,，從而來解決課堂中難以解決的疑難問題;(3)、指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和熱愛生活的習(xí)慣,，以校園中的好人好事以及豐富多彩的活動(dòng)為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn),，有一定的藝術(shù)品味的作品,。

(三)、定期舉辦學(xué)生作品展覽,。

舉辦我校興趣小組成員美術(shù)展覽,，交流、回顧,、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，可以為學(xué)生提供表現(xiàn)自己實(shí)力，增強(qiáng)自信心,。作為教師則要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān)。學(xué)生的一些佳作可以在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué)，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展,，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

(四)、組織觀摩活動(dòng),。

我們?cè)O(shè)想采取走出去,、請(qǐng)進(jìn)來的方法，組織學(xué)生參觀美展,，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,，增長(zhǎng)感知。參觀展覽前,，多介紹背景知識(shí),。參觀中，邊看邊講邊記邊畫,。使教學(xué)與觀摩融為一體,，讓同學(xué)們得以受益。

(五),、舉行美術(shù)繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。到一定的時(shí)期,，可以讓學(xué)生舉行國(guó)畫,、速寫、簡(jiǎn)筆畫、素描等比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，能夠促進(jìn)學(xué)生快速、準(zhǔn)確,、熟練的技能,。通過訓(xùn)練比賽，大大促進(jìn)了學(xué)生快速,、準(zhǔn)確、熟練的技能,。

五,、采取的措施：

(1)美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

(2)做好組織工作,。

在學(xué)生自愿報(bào)名參加的基礎(chǔ)上，要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加,。要選出有工作能力、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量,。

(3)安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)。

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，一般情況下每周組織兩次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

(4)訂立必要制度,，抓好思想工作,。

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí),。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué)，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展,。在學(xué)期結(jié)束時(shí)，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇五

一、教材分析

本節(jié)課屬于“造型。表現(xiàn)”領(lǐng)域,，同時(shí)又融入了“欣賞,。評(píng)述”及“設(shè)計(jì)。應(yīng)用”內(nèi)容,，有利于培養(yǎng)學(xué)生的美術(shù)綜合能力,。自然界中的鳥種類繁多、顏色豐富,、姿態(tài)各異,，通過對(duì)鳥的回憶、觀察,、分析,、表現(xiàn)，可以使學(xué)生感受,、體驗(yàn)鳥的美感,，培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然、保護(hù)大自然的情感,，提高學(xué)生的造型能力,。通過對(duì)畫家藝術(shù)作品的欣賞，引導(dǎo)學(xué)生了解畫家熱愛大自然的情感,，感受畫家借物抒情的非凡的創(chuàng)作能力,。

二、教學(xué)目標(biāo)

在回憶,、觀察,、分析與交流中，引導(dǎo)學(xué)生感受,、體驗(yàn)鳥的美感,，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力;通過用自己喜歡的方法表現(xiàn)鳥，培養(yǎng)學(xué)生的造型能力;在對(duì)畫家的藝術(shù)作品的欣賞過程中,，培養(yǎng)學(xué)生的欣賞評(píng)述能力,。

三、重點(diǎn)難點(diǎn)

重點(diǎn)：鳥的美感及不同種鳥的外形特點(diǎn),。

難點(diǎn)：如何表現(xiàn)鳥的外形特點(diǎn),。

四、課時(shí)安排：2課時(shí)

五,、德育滲透

培養(yǎng)學(xué)生熱愛大自然,、保護(hù)大自然的情感。

六,、材料準(zhǔn)備

有關(guān)鳥的錄像,、課件、圖片等，繪畫工具或紙?jiān)煨凸ぞ摺?/p>

七,、教學(xué)過程

1,、組織教學(xué)

2、導(dǎo)入新課

播放鳥的錄像片,，提觀察要求：

(1)你認(rèn)識(shí)這些鳥嗎?你認(rèn)為鳥哪兒美?

(2)鳥有什么共同特點(diǎn)和不同特點(diǎn)?

邊看錄像,，邊說出鳥的名稱，邊思考,。

討論：

(1)鳥的外形美;

身上的羽毛的顏色美;

姿態(tài)美……

(2)鳥都有頭,、嘴、翅膀……雄孔雀尾巴大,，仙鶴腿長(zhǎng),，鸚鵡……

3、探究式學(xué)習(xí)活動(dòng)

組織小組討論：

各小組同學(xué)之間利用課前搜集的鳥的圖片,，向大家介紹鳥的名稱、習(xí)性和外形特點(diǎn),，準(zhǔn)備向全班介紹,。

各組代表介紹特點(diǎn)突出的鳥。

組織組際交流：

引導(dǎo)學(xué)生欣賞畫家的作品,，討論：

(1)這幅畫是誰畫的?

(2)荷花,、花瓶、鴿子與“和平鴿”有什么關(guān)系?

(3)鴿子畫得怎樣?

引導(dǎo)學(xué)生欣賞教材中學(xué)生的作業(yè),。提問：你認(rèn)為他們畫得怎樣?

討論：

鳥的特點(diǎn)比較突出,，有的顏色鮮艷……

課件演示如何畫出鳥的特點(diǎn)。(學(xué)生觀察思考)

4,、造型訓(xùn)練活動(dòng)

布置作業(yè),，教師巡視輔導(dǎo)。

小結(jié),。

提問：通過學(xué)習(xí)這節(jié)課,，你有什么想法?

5、課后拓展

布置課后作業(yè)：了解世界上有多少種鳥,，鳥對(duì)人類有什么作用,。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇六

一、組織健全美術(shù)興趣小組,。

美術(shù)興趣小組人數(shù)不宜過多,，大約20名左右?；顒?dòng)時(shí)間固定每周一次,，活動(dòng)制度化。遇到學(xué)校有特殊情況擇日進(jìn)行，一般不輕易暫停,。參加成員由教師挑選和學(xué)生自愿為原則,。精心制定活動(dòng)計(jì)劃，保證興趣小組的深度,、廣度和密度,。

小組活動(dòng)主要重視三方面：

（1）重視基礎(chǔ)訓(xùn)練，抓住難點(diǎn)強(qiáng)化訓(xùn)練,，解決課堂中難以解決的問題,。

（2）指導(dǎo)學(xué)生參加與校園環(huán)境布置，重點(diǎn)輔導(dǎo)學(xué)生學(xué)好兒童畫,、裝飾畫,、設(shè)計(jì)手抄報(bào)、黑板報(bào),、學(xué)習(xí)布置櫥窗,、作業(yè)展等，邊學(xué)邊實(shí)踐,，邊干邊提高,。

（3）指導(dǎo)學(xué)生從事美術(shù)創(chuàng)作，培養(yǎng)學(xué)生觀察與熱愛生活的習(xí)慣,，以身邊的事物為主旋律,，創(chuàng)作出內(nèi)容積極向上，催人奮進(jìn)的藝術(shù)作品,。

二,、定期舉辦美術(shù)展覽。

舉辦美術(shù)展覽,、交流,、回顧、總結(jié)學(xué)習(xí)成果,，為同學(xué)們提供表現(xiàn)自己實(shí)力,，增強(qiáng)自信心的舞臺(tái)能起到意想不到的效果。教師要精心指導(dǎo),，嚴(yán)格把關(guān),。學(xué)生大膽構(gòu)思，不拘一格,，精心繪制,，多出佳作，在校內(nèi)展出以起到示范作用,。對(duì)于一些才華出眾,、個(gè)性鮮明的同學(xué),，提供條件為他們舉辦聯(lián)展和個(gè)展，努力培養(yǎng)出色的藝術(shù)人才,。

三,、組織觀摩活動(dòng)。

我們組織學(xué)生在網(wǎng)上參觀美展,，不失時(shí)機(jī)地讓學(xué)生開闊視野,，增長(zhǎng)感知。

四,、舉行繪畫比賽,。

美術(shù)比賽能夠有效地提高學(xué)生的素質(zhì)和能力。計(jì)劃組織興趣組參加繪畫比賽,，通過訓(xùn)練比賽,，真正使學(xué)生學(xué)有所得，老師要做出很大的努力,，勤于思考,，大膽實(shí)踐，最大限度地調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，將美術(shù)興趣小組開展得豐富多彩,、富有特色。

五,、活動(dòng)安排：

一、活動(dòng)目的：

通過美術(shù)興趣小組的活動(dòng),，使學(xué)生的美術(shù)特長(zhǎng)得到更好的發(fā)展,，進(jìn)一步了解美術(shù)的基本知識(shí)，提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力,。

二,、活動(dòng)要求：

1、組織學(xué)生按時(shí)參加活動(dòng),，并保持室內(nèi)清潔,。

2、每周三下午4：10~5：20進(jìn)行活動(dòng),，小組成員必須準(zhǔn)時(shí)到達(dá)美術(shù)室,。

3、美術(shù)小組成員應(yīng)嚴(yán)格遵守紀(jì)律,，不準(zhǔn)在美術(shù)室大聲喧嘩,，不準(zhǔn)做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

4,、每次老師布置的作業(yè),，學(xué)生都應(yīng)按時(shí)完成,。

5、愛護(hù)美術(shù)教室內(nèi)的設(shè)施和用品,。

三,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、使學(xué)生了解一些簡(jiǎn)單的美術(shù)常識(shí)知識(shí),，（美術(shù)種類,、常用工具、基本的使用方法,、嘗試幾種兒童繪畫方法）,。

2、以兒童畫為主,，以手工制作為輔,，以創(chuàng)作畫為主進(jìn)行教學(xué)。

3,、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時(shí)間和空間,。

4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平,。

5,、進(jìn)行手工制作教學(xué)，訓(xùn)練學(xué)生的動(dòng)手能力和造型能力,。

四,、采取的措施：

（1）美術(shù)教師要認(rèn)真負(fù)責(zé)，把它看成是學(xué)校教育的組成部分,，使小組活動(dòng)開展得生動(dòng),、活潑、豐富,。

（2）做好組織工作

要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ),、成績(jī)較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力,、成績(jī)也好的學(xué)生擔(dān)任組長(zhǎng),。興趣小組要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

（3）安排好活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)地點(diǎn)

根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,，每周組織一次,，要堅(jiān)持課余活動(dòng)的原則。

（4）訂立必要制度,，抓好思想工作

要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,，準(zhǔn)時(shí)參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,，培養(yǎng)勤奮好學(xué),，積極進(jìn)取的精神,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時(shí),，要舉辦全校性的美術(shù)作品展覽會(huì),，展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

小學(xué)美術(shù)活動(dòng)方案流程小學(xué)美術(shù)活動(dòng)設(shè)計(jì)方案篇七

1,、(開學(xué)第一課)新學(xué)期伊始,，師生共討論教室布置。并發(fā)動(dòng)學(xué)生準(zhǔn)備布置材料(江蘇版美術(shù)教案)

2,、仔細(xì)翻閱新教材,，師生共同找出新舊教材的異同處。

3,、針對(duì)每節(jié)不同的內(nèi)容,，找出所需材料并做記錄。為整個(gè)一學(xué)期學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備,。

教學(xué)重點(diǎn)：記錄每節(jié)課所需材料,，為一學(xué)期開學(xué)第一課學(xué)習(xí)作準(zhǔn)備。

教學(xué)難點(diǎn)：讓學(xué)生找出不同課所需的多種不同材料,。

課前準(zhǔn)備：美術(shù)教材,、鉛筆、

教學(xué)過程：一,、組織教學(xué)

二,、第一部分：(自我介紹)同學(xué)們，進(jìn)入美術(shù)教室有一種裝修一新的感覺,，但你覺得美術(shù)教室還缺少點(diǎn)什么嗎?就這個(gè)小問題展開討論,。

(以幾個(gè)人自由組合的方式進(jìn)行討論

1、如何進(jìn)一步整體地美化我們的美術(shù)教室?

2,、針對(duì)一扇窗,、一扇門,、一堵墻或整個(gè)教室進(jìn)行裝飾,。

3、完成具體作品的討論,。(布置工作：兩周內(nèi),，以組的形式，自由布置好美術(shù)教室,。即時(shí)評(píng)獎(jiǎng))

第二部分：新的書,，你有什么新的感覺?

小結(jié)：書的外形大了、書中的內(nèi)容多了,、圖片美了,、有趣味了,、準(zhǔn)備的材料面廣了……希望大家一同把美術(shù)課上的更好!

三、作業(yè)布置：

1,、以第一課“印象深刻的事件”為例：書中圖片上應(yīng)用了那些工具?

(水彩筆,、彩色鉛筆、蠟筆,、油畫棒,、水彩、水粉顏料,、國(guó)畫工具,、油性筆、夢(mèng)幻筆……)

列出第一課到最后一課所應(yīng)用的工具,。(要求仔細(xì)翻閱每一頁,，特別是可擴(kuò)展工具或聯(lián)想到其他工具。)

3,、作業(yè)在“成績(jī)一覽表”一頁完成,。

四、巡回指導(dǎo)：

1,、全面觀察學(xué)生作業(yè),。

2、及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)每一課工具的認(rèn)識(shí)不足,，并引導(dǎo)細(xì)心觀察,。

五、總結(jié)：

以小組為單位,，討論下節(jié)課所帶工具,。(工具可以以組為單位帶好，也可自己帶好工具,。)

課上學(xué)生自主性發(fā)揮較好,，討論時(shí)學(xué)生能積極參與。但作業(yè)中部分學(xué)生對(duì)一些課的工具使用認(rèn)識(shí)還不夠,，有待于教師進(jìn)一步引導(dǎo)(課中時(shí)間不夠也是一個(gè)因素),。