確定目標(biāo)是置頂工作方案的重要環(huán)節(jié),。在公司計(jì)劃開展某項(xiàng)工作的時(shí)候，我們需要為領(lǐng)導(dǎo)提供多種工作方案,。怎樣寫方案才更能起到其作用呢,？方案應(yīng)該怎么制定呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容,，希望對(duì)大家有所幫助,。

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇一

每年的農(nóng)歷八月十五，作為中國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié),，在這一天所有的中國人都抬頭望著一年中最大最美的月亮,，寄托自己的思念之情。中秋豐收節(jié),，迎來一個(gè)又一個(gè)節(jié)點(diǎn),，勇攀工程高峰的日子，同時(shí)也是一個(gè)人們對(duì)美好生活向往的節(jié)日,。這一天是對(duì)公司一個(gè)美好未來的既定,，更加是堅(jiān)定海外員工的信念,，大大提高員工的歸屬感,。

二,、 活動(dòng)目的

借著節(jié)日活躍公司氣氛，豐富員工業(yè)余生活,，實(shí)現(xiàn)公司與員工間的互動(dòng),，密切內(nèi)部的人際關(guān)系，活躍身心,，使員工能更蓬勃的朝氣,，更積極樂觀的心態(tài)、更融洽的關(guān)系投身工作,，鞏固企業(yè)文化氛圍,。

三、 活動(dòng)主題

一輪滿月圓虎邦河畔,，大風(fēng)起兮揚(yáng)華龍風(fēng)帆,。

四、 活動(dòng)時(shí)間

今年的中秋節(jié)為9月8日是星期一,。

五,、 活動(dòng)地點(diǎn)

公司食堂

六、 活動(dòng)人員

七,、 相關(guān)準(zhǔn)備

·由行政部負(fù)責(zé)準(zhǔn)備前期活動(dòng)策劃,、宣貫。(包含兩張海報(bào),，內(nèi)容以伸出單手左右掌心平放如握手狀,，背景為月亮，越圓越好,，代表我們誠摯的邀請(qǐng)每一位員工參與我們的活動(dòng),。一張貼至中方主營地食堂，另一張貼至中方主營地辦公室,。)節(jié)日活動(dòng)所需相關(guān)物資保障,，包括月餅禮盒派送(在周日當(dāng)天上午由各部門負(fù)責(zé)人按照行政部提供的中秋節(jié)發(fā)放月餅名單為準(zhǔn))，車輛的接送(如有需求時(shí)),，中方食堂需要提供一部分未參與或有需要在食堂吃正餐的伙食,，場(chǎng)地的整修(需要將場(chǎng)地雜草清理，打除草,，除蟲藥,，由后勤負(fù)責(zé))，硬件設(shè)施擺放與規(guī)劃(需為嘉賓提供三張圓桌),，燒烤設(shè)備的使用和回收,，食物食材的供應(yīng)(燒烤類：豆角，鵪鶉蛋，雞心,，雞胗,，韭菜，豆腐干,，香蕉,，土豆，雞翅,，玉米,，茄子，牛筋,，青辣椒,，對(duì)蝦，羅非魚等涼菜類：涼拌三絲,，油炸/醋泡花生米,酒水類：以啤酒和碳酸飲料為主,，各個(gè)部門抽調(diào)至少二名或以上人員協(xié)助行政部后勤準(zhǔn)備)場(chǎng)地衛(wèi)生的清理和打掃，活動(dòng)當(dāng)天的攝影攝像素材的收集,，后續(xù)節(jié)日文字報(bào)道,。

·由負(fù)責(zé)音響的調(diào)試和背景的搭設(shè),vcr的制作，宣傳海報(bào)的制作

八,、燒烤晚會(huì)及活動(dòng)流程

1,、燒烤晚會(huì)(6：00—9:00)

2、放飛孔明燈(9:30—10:30)

放飛夢(mèng)想,，放飛心情,，將美好祝福的話語寫在即將要升空的孔明燈上，在大家的希冀之中放飛孔明燈,。

3,、活動(dòng)結(jié)束!

各參與活動(dòng)組織和準(zhǔn)備人員留下來合影，并負(fù)責(zé)打掃清理現(xiàn)場(chǎng),，活動(dòng)器材的存放,。

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇二

二、活動(dòng)地點(diǎn)：廣場(chǎng)

三,、活動(dòng)主題：弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，豐富同學(xué)們的校園生活，促進(jìn)同學(xué)們之間的交流和溝通,，營造以校為家的溫馨情懷,。

四、活動(dòng)意義：本次活動(dòng)著重醞釀家的氛圍和格調(diào),，詮釋中秋的內(nèi)涵和底蘊(yùn),，弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，激發(fā)同學(xué)們的愛國熱情，觸動(dòng)同學(xué)們熱愛祖國博大精深的文化的共鳴,，并使其能以最快和最自然的方式融入其中,，深刻感受校園大家庭的溫暖與親情 。

五,、活動(dòng)內(nèi)容：

1、 假面舞會(huì) 編排一段舞蹈作為開場(chǎng)節(jié)目,，最好是中國傳統(tǒng)舞,，演員在上臺(tái)前戴上自備的面具。舞蹈過后進(jìn)入下一個(gè)環(huán)節(jié)――天下誰人不識(shí)君,。各位舞蹈演員繼續(xù)留在臺(tái)上,，由臺(tái)下的觀眾來指出面具后的人是誰。其中一個(gè)規(guī)則就是指認(rèn)對(duì)象不能是同寢室的,，能猜出他班的異性者物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì),。最后摘下面具，亮出廬山真面目,，以偽裝的最成功的也就是猜的過程最坎坷曲折的一位為勝出者,，由主持人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)(可以是一個(gè)水果或是一個(gè)月餅，靈活掌握),。注：原則上由同學(xué)們自愿參加,，并自備面具(可以是自己制作)。此節(jié)目既可以營造喜慶的氣氛,，又可以弘揚(yáng)中國傳統(tǒng)文化,，同時(shí)增進(jìn)同學(xué)們之間的相互交流與認(rèn)識(shí)。

2,、 麥客瘋 提前通知每位同學(xué)學(xué)會(huì)一首英文歌曲或是翻譯一首流行歌曲(只需要高潮部分),，兩個(gè)班展開k歌大戰(zhàn)，各班輪流派出參賽者上臺(tái)演唱,，以參賽人數(shù)多的一個(gè)班為勝出者,。主持人口頭嘉獎(jiǎng)，給以特權(quán)歡呼一次,。

3,、 假我的風(fēng)采(話劇表演 ) 話劇劇本編寫應(yīng)是全英文版，以家庭或宿舍為背景,，如《我愛我家》,、《東北一家人》等，主題以突出學(xué)校也是我們的家為主,，劇情應(yīng)圍繞“中秋晚上大家并不寂寞”為中心,，突出宿舍乃至整個(gè)班集體內(nèi)的友情似親情的團(tuán)結(jié)和諧的氣氛。其中最重要的是該話劇應(yīng)是全英文版的，可以讓大家感受到其中的樂趣的同時(shí),，鍛煉大家的英語口語,，以達(dá)到寓教于樂的目的。

4,、 iq火拼(互動(dòng)猜燈謎),。首先準(zhǔn)備獎(jiǎng)品(可以是水果，月餅,，糖果等),，將以下燈謎放入紙箱中，兩班來個(gè)對(duì)抗賽,，各班派代表為對(duì)方抽取燈謎,，各猜五個(gè)，以定勝負(fù),。如果平局就繼續(xù)進(jìn)行,，直到分出勝負(fù)為止。獎(jiǎng)品由主持人頒發(fā),，每猜對(duì)一個(gè)燈謎都會(huì)得到相應(yīng)嘉獎(jiǎng),。最后給予勝方特權(quán)歡呼一次，作為勝方最值得自豪的戰(zhàn)利品,。(燈謎附在后面)

5,、 偷天換日 (詞語置換) 準(zhǔn)備一段話，讓參加者在朗讀時(shí)將其中某個(gè)字或詞換成“中秋”兩個(gè)字,，同學(xué)們自愿參加,，由主持人為每位參賽者計(jì)時(shí)，最快速度者為勝利者,。例如一下一段話：“聞婧打電話過來的時(shí)候我正在床上睡得格外歡暢,，左翻右跳地窮伸懶腰，覺得我的床就是全世界,。其實(shí)我的床也的確很大,。我只有兩個(gè)愛好，看電影和睡覺,，如果有人在我累得要死的時(shí)候還不讓我睡覺那還不如一刀砍死我,，那樣我一定心存感激。所以我理所當(dāng)然地把床弄得往死里舒服,，我曾經(jīng)告訴我媽我哪天嫁人了我也得把這床給背過去,。”可以把其中的“我”和“的”字換成“中秋”來讀,。

6,、 鬼吹燈 按學(xué)號(hào)隨機(jī)挑取六個(gè)同學(xué)(最好是自愿參加),，每兩人組成一組，每組兩個(gè)同學(xué)面對(duì)面站著,，主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，站在兩個(gè)參加者中間，這兩個(gè)同學(xué)開始英語情景對(duì)話,，直到把蠟燭吹滅為止,。例如“put”、“apple”等送氣音就能將蠟燭吹滅,。節(jié)目進(jìn)行時(shí)可以將舞臺(tái)燈光調(diào)暗,，在黑暗里的一根蠟燭被吹滅更可以渲染恐怖的氣氛，因此此節(jié)目稱為“鬼吹燈”,。(注意有一個(gè)同學(xué)專門負(fù)責(zé)燈光及時(shí)恢復(fù))

7、 每逢佳節(jié)倍思親 按學(xué)號(hào)或其他方式隨機(jī)抽取四個(gè)同學(xué),，讓他們?cè)诒娔款ヮブ陆o家里打電話,，說出他們此時(shí)最想說的話，送上他們對(duì)全家的最溫暖的問候和祝福,。誰的話最能打動(dòng)同學(xué)們誰勝出,。考慮到兩個(gè)班不好評(píng)選,，可以首先選出五個(gè)同學(xué)作為裁判,。

8、 經(jīng)典對(duì)決 兩個(gè)班進(jìn)行拉歌,，就像在軍訓(xùn)期間一樣,，選出對(duì)方班里的同學(xué)作為目標(biāo)對(duì)其施加壓力迫使其上臺(tái)表演，為大家助興,。有老師在場(chǎng)的話老師就是首當(dāng)其沖的目標(biāo),。

9、 不能說的秘密 主持人點(diǎn)燃一根蠟燭,，象征中秋的月亮,，熄滅教室里所有的燈，保持室內(nèi)絕對(duì)安靜,，大家對(duì)著“月亮”在內(nèi)心為各自所愛的人和愛自己的人進(jìn)行祈禱,，時(shí)間大概控制在10到15秒。此活動(dòng)在于培養(yǎng)大家的愛心,，因是內(nèi)心深處最神圣的祈禱和祝福,，因此取名為“不能說的秘密”。

10,、 我們都是一家人 以合唱的形式作為收尾的節(jié)目,，唱出大家共同的心聲,。主持人擬定幾首歌曲，如周華健的《朋友》,、老狼的《同桌的你》等,，最后由大家一起決定唱哪一首。合唱后主持人宣布晚會(huì)落幕,。

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇三

1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié)、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗,，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2.知道教師節(jié)、國慶節(jié),、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義。

3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶?；顒?dòng),。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往、溝通,、合作,，共享集體活動(dòng)的快樂。

4.培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng),、愛勞動(dòng)、愛親人的健康情感,，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

二、教師指導(dǎo)建議：

1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境,，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖、畫有觀賞月亮的圖片等,。

2.游戲：“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣,，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

3.教育活動(dòng)：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事、傳說,，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色,，制作道具并進(jìn)行表演。

4.觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5.家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮,、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前夜,，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”,。可做月亮變化日記展,、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長可通過賞月,、家人團(tuán)聚,、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì)，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育,。

活動(dòng)一：欣賞詩歌《月亮對(duì)我笑》

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀察,、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中，理解,、學(xué)習(xí)詩歌,。

2.感受詩歌的情境，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物投影圖片供老師操作,，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情、可移動(dòng)),、云朵,、電視機(jī)、小朋友(可移動(dòng)),、小床等,。

活動(dòng)過程：

1.傾聽教師朗誦詩歌，引起興趣,。

(1)欣賞教師操作教具,、朗誦詩歌,，感受詩歌內(nèi)容。

(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2.在圖片的提示下,，學(xué)念詩歌。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌,。

3.分角色朗誦詩歌。

活動(dòng)二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解歌詞內(nèi)容,，初步學(xué)唱歌曲,，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格。

2.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲,。

3.輕聲演唱，和大家聲音保持一致,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞歌曲，交流感受,。

2.理解歌曲內(nèi)容,，學(xué)唱歌曲。

(1)再次欣賞歌曲,。

(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,，解決學(xué)唱歌曲中的問題。

(3)集體演唱歌曲,。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。)

3.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲,。

(1)交流秧歌舞的動(dòng)作,。

(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈。

活動(dòng)三：大家來賞月

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法,，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景,。

2.在嘗試、交流與討論的過程中,，探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來的方法,。

3.在活動(dòng)中,，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：

剪刀,、各色長條形紙,、鉛筆等,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞二方連續(xù)圖案,，觀察其圖案特點(diǎn),。

2.討論剪二方連續(xù)的方法,。(教師引導(dǎo)幼兒討論折,、剪的方法。)

3.嘗試進(jìn)行操作,。

4.交流自己在活動(dòng)中的問題和獲得成功的方法,，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn)。

5.再次嘗試,，體驗(yàn)獲得成功的快樂,。

6.共同布置環(huán)境“大家來賞月”，體驗(yàn)合作布置教室的愉快,。

活動(dòng)四：做月餅

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀看錄像,、自己嘗試做月餅的過程中，進(jìn)一步了解制作月餅的材料,、工具和方法,。

2.積極大膽地嘗試運(yùn)用材料、工具進(jìn)行探索和制作,，體驗(yàn)成功的快樂,。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作月餅的錄像帶、制作月餅的材料和工具,、烤箱等,。

活動(dòng)過程：

1.遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論,。

2.欣賞錄像,，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過程。

3.觀察活動(dòng)的材料和工具,。

4.自由交流自己想要制作的月餅,。

5.嘗試制作月餅,。(教師在指導(dǎo)的過程中,，提醒幼兒不要將餡兒放得太多，輪流使用工具和材料,。)

6.烤制,、品嘗制作的月餅，體驗(yàn)成功的快樂,。

活動(dòng)五：親子賞月晚會(huì)

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)豐收、團(tuán)圓的意義,，對(duì)中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣,。

2.活動(dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂、喜悅的情緒,。

3.體驗(yàn)和家人,、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.環(huán)境布置(音響,、燈光,、字幅、燈光月亮,、彩炮,、桌椅等)。

2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅,、各種中秋節(jié)的水果和食品),。

3.親子游戲材料及獎(jiǎng)品。

4.教師排練情景劇,，幼兒扮演玉兔,。

活動(dòng)過程：

1.活動(dòng)開始。

(1)主持人宣布活動(dòng)開始,。

(2)拉響彩炮,，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛。

(3)園長致詞,，表達(dá)祝愿,。

2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》。

3.嫦娥和玉兔共同組織《知識(shí)對(duì)對(duì)碰》競(jìng)答活動(dòng),。

4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡,。(家長節(jié)目、幼兒節(jié)目,、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行,。)

5.共同品嘗節(jié)日食品、賞月,。

6.結(jié)束部分(踩氣球,，慶祝節(jié)日)。

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇四

1.初步了解傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié),、重陽節(jié),、春節(jié)的來歷及有關(guān)習(xí)俗，感受體驗(yàn)傳統(tǒng)文化,。

2.知道教師節(jié),、國慶節(jié)、國際勞動(dòng)節(jié)等重要節(jié)日的名稱日期,，進(jìn)一步了解這些節(jié)日的社會(huì)意義,。

3.積極參與各種節(jié)日的籌備及慶祝活動(dòng)。學(xué)會(huì)用恰當(dāng)?shù)姆绞脚c人交往,、溝通,、合作，共享集體活動(dòng)的快樂,。

4.培養(yǎng)幼兒愛祖國,、愛家鄉(xiāng)、愛勞動(dòng),、愛親人的健康情感，鼓勵(lì)幼兒用各種方式表達(dá)自己的情感,。

二,、教師指導(dǎo)建議：

1.環(huán)境：教師和幼兒一起創(chuàng)設(shè)反映中秋節(jié)的環(huán)境，如：用泥土或橡皮泥制作月餅,、水果;制作各種燈籠;張貼有關(guān)中秋節(jié)的故事掛圖,、畫有觀賞月亮的圖片等。

2.游戲：“月餅加工廠”,。教幼兒制作各種月餅,，做好的月餅裝在盒子里放在“超市”里賣，也可放在小吃店里供“客人”用餐,。

3.教育活動(dòng)：

(1)講述有關(guān)中秋節(jié)的故事,、傳說，如：“嫦娥奔月”,、“到月亮婆婆家做客”等,，使幼兒了解中秋節(jié)的來歷和有關(guān)習(xí)俗,。

(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)故事,，創(chuàng)編表演童話劇由幼兒自己分配角色，制作道具并進(jìn)行表演,。

4.觀察活動(dòng)：請(qǐng)幼兒在節(jié)前節(jié)后觀察月亮的變化,，并做月亮變化日記(從小月牙開始觀察記錄至八月十五),，要求幼兒自己觀察并將結(jié)果畫在自己的表格上。

5.家園共育：

(1)指導(dǎo)幼兒觀察月亮的大小變化,。

(2)給幼兒講一個(gè)關(guān)于月亮的故事或教給幼兒一首有關(guān)月亮、中秋節(jié)的古詩。

(3)中秋節(jié)前夜,，家長帶幼兒來幼兒園進(jìn)行“慶中秋晚會(huì)”,。可做月亮變化日記展,、表演節(jié)目(盡量讓幼兒自己準(zhǔn)備),，將從家中帶來的食物與大家分享，用望遠(yuǎn)鏡觀察中秋節(jié)的月亮等,。

活動(dòng)自始至終都應(yīng)讓幼兒直接參與,，使每位幼兒有機(jī)會(huì)表現(xiàn)自己并獲得愉快、自信的內(nèi)心體驗(yàn),，讓幼兒親自感受和體驗(yàn)中華民族文化的豐富和多樣性,。家長可通過賞月、家人團(tuán)聚,、欣賞精彩的傳統(tǒng)節(jié)目——中秋之夜聯(lián)歡晚會(huì),，給孤寡老人送月餅等形式對(duì)幼兒進(jìn)行情感教育。

活動(dòng)一：欣賞詩歌《月亮對(duì)我笑》

主要涉及領(lǐng)域：語言

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀察,、表達(dá)圖片內(nèi)容的過程中,，理解、學(xué)習(xí)詩歌,。

2.感受詩歌的情境,，嘗試分角色有表情地朗誦詩歌。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

實(shí)物投影圖片供老師操作,，圖片內(nèi)容有月亮(各種表情,、可移動(dòng))、云朵,、電視機(jī),、小朋友(可移動(dòng))、小床等,。

活動(dòng)過程：

1.傾聽教師朗誦詩歌,，引起興趣。

(1)欣賞教師操作教具,、朗誦詩歌,，感受詩歌內(nèi)容。

(2)根據(jù)幼兒的問題進(jìn)行討論,。

2.在圖片的提示下,，學(xué)念詩歌。

(1)再次欣賞教師朗誦并輕聲跟念,。

(2)嘗試在圖片的提示下朗誦詩歌,。

3.分角色朗誦詩歌,。

活動(dòng)二：欣賞歌曲《八月桂花遍地開》

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.了解歌詞內(nèi)容，初步學(xué)唱歌曲,，并能用歌聲表現(xiàn)民歌的歡快風(fēng)格,。

2.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作來表現(xiàn)歌曲,。

3.輕聲演唱,，和大家聲音保持一致。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

幼兒學(xué)習(xí)過秧歌舞,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞歌曲,，交流感受。

2.理解歌曲內(nèi)容,，學(xué)唱歌曲,。

(1)再次欣賞歌曲。

(2)在提問和重點(diǎn)欣賞的過程中,，解決學(xué)唱歌曲中的問題,。

(3)集體演唱歌曲。(教師根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行有針對(duì)性的指導(dǎo),。)

3.在學(xué)會(huì)秧歌舞的基礎(chǔ)上,，創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作表現(xiàn)歌曲。

(1)交流秧歌舞的動(dòng)作,。

(2)自由跟隨歌曲進(jìn)行舞蹈,。

活動(dòng)三：大家來賞月

主要涉及領(lǐng)域：藝術(shù)

活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步學(xué)習(xí)用二方連續(xù)的方法，表現(xiàn)許多人一同賞月的情景,。

2.在嘗試,、交流與討論的過程中，探索將單個(gè)的圖案連續(xù)起來的方法,。

3.在活動(dòng)中,，能夠?qū)⒉煌牟牧戏旁谥付ǖ牡胤健?/p>

活動(dòng)準(zhǔn)備：

剪刀、各色長條形紙,、鉛筆等,。

活動(dòng)過程：

1.欣賞二方連續(xù)圖案，觀察其圖案特點(diǎn),。

2.討論剪二方連續(xù)的方法,。(教師引導(dǎo)幼兒討論折、剪的方法,。)

3.嘗試進(jìn)行操作,。

4.交流自己在活動(dòng)中的問題和獲得成功的方法，進(jìn)一步獲得剪二方連續(xù)圖案的經(jīng)驗(yàn),。

5.再次嘗試,，體驗(yàn)獲得成功的快樂,。

6.共同布置環(huán)境“大家來賞月”,，體驗(yàn)合作布置教室的愉快,。

活動(dòng)四：做月餅

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1.在觀看錄像、自己嘗試做月餅的過程中,，進(jìn)一步了解制作月餅的材料,、工具和方法。

2.積極大膽地嘗試運(yùn)用材料,、工具進(jìn)行探索和制作,，體驗(yàn)成功的快樂。

3.輪流使用材料,、工具,，活動(dòng)后能與同伴共同整理環(huán)境。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

制作月餅的錄像帶,、制作月餅的材料和工具,、烤箱等。

活動(dòng)過程：

1.遷移已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行回憶和討論,。

2.欣賞錄像,，進(jìn)一步熟悉制作月餅的方法和過程。

3.觀察活動(dòng)的材料和工具,。

4.自由交流自己想要制作的月餅,。

5.嘗試制作月餅。(教師在指導(dǎo)的過程中,，提醒幼兒不要將餡兒放得太多,，輪流使用工具和材料。)

6.烤制,、品嘗制作的月餅,，體驗(yàn)成功的快樂。

活動(dòng)五：親子賞月晚會(huì)

主要涉及領(lǐng)域：綜合

活動(dòng)目標(biāo)：

1.進(jìn)一步了解中秋節(jié)的來歷及風(fēng)俗習(xí)慣,，知道中秋節(jié)豐收,、團(tuán)圓的意義，對(duì)中國傳統(tǒng)的節(jié)日文化產(chǎn)生興趣,。

2.活動(dòng)中能大膽地運(yùn)用各種形式表達(dá)自己在節(jié)日中快樂,、喜悅的情緒。

3.體驗(yàn)和家人,、老師,、同伴共同慶祝節(jié)日的快樂。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1.環(huán)境布置(音響,、燈光,、字幅,、燈光月亮、彩炮,、桌椅等),。

2.幼兒每人一份節(jié)日食品(月餅、各種中秋節(jié)的水果和食品),。

3.親子游戲材料及獎(jiǎng)品,。

4.教師排練情景劇，幼兒扮演玉兔,。

活動(dòng)過程：

1.活動(dòng)開始,。

(1)主持人宣布活動(dòng)開始。

(2)拉響彩炮,，體驗(yàn)節(jié)日熱鬧的氣氛,。

(3)園長致詞，表達(dá)祝愿,。

2.欣賞情景劇《嫦娥奔月》,。

3.嫦娥和玉兔共同組織《知識(shí)對(duì)對(duì)碰》競(jìng)答活動(dòng)。

4.表演節(jié)目共同聯(lián)歡,。(家長節(jié)目,、幼兒節(jié)目、教師節(jié)目和游戲穿插進(jìn)行,。)

5.共同品嘗節(jié)日食品,、賞月。

6.結(jié)束部分(踩氣球,，慶祝節(jié)日),。

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇五

1、通過活動(dòng),，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷,，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。

2,、體驗(yàn)與同伴老師一起過節(jié)的快樂,。

活動(dòng)形式：班級(jí)集體活動(dòng)

活動(dòng)流程：介紹節(jié)日——欣賞故事——談話品嘗

活動(dòng)過程：

一、介紹節(jié)日向幼兒介紹有關(guān)中秋節(jié)的來歷,，讓幼兒知道農(nóng)歷8月15日是中秋節(jié),。

二、欣賞故事聽故事“月亮姑娘做衣裳”,，了解月亮是不斷變化的,。

討論：為什么月亮姑娘的衣服總是穿不下。

三,、談話品嘗：

1,、中秋節(jié)吃什么?

2,、分享：

共同品嘗自帶的月餅和水果。

說說自己所帶的食品,。

附：小故事《月亮姑娘做衣裳》

夜晚,，月亮姑娘出來了，細(xì)細(xì)的,，彎彎的,，好象小姑娘的眉毛,。涼風(fēng)吹得她有點(diǎn)冷,，她就撕了一塊云彩裹在身上，月亮姑娘想：我還是找一位裁縫師傅做件衣裳吧,。

裁縫師傅給她量了尺寸讓她五天以后來取,。過了五天，月亮姑娘長胖了一點(diǎn)兒好象彎彎的鐮刀她來取衣裳了,，衣裳做得真漂亮,，可惜太小了，穿在身上連扣子也扣不上,。

裁縫師傅決定給她重新做一件,，重新量了尺寸，讓她再過五天來取,。五天又過去了,，月亮姑娘又長胖了一點(diǎn)，彎彎的象只小船,。她來取衣裳,，衣裳做得更漂亮了，可惜月亮姑娘連套也套不上,。

原來,，月亮姑娘每天都在變化，所以她到現(xiàn)在還穿不合身的衣裳,。你,，白天太陽公公出來了，她不好意思出來,，只有在晚上才悄悄地露面活動(dòng)目標(biāo)：1,、初步了解中秋節(jié)的來歷與習(xí)俗，感受與教師,、家長,、同伴共同慶祝佳節(jié)的快樂，萌發(fā)愛老師,、父母,、同伴的情感,。

2、樂于交往與分享,，能積極,、主動(dòng)、大膽地表達(dá)與表現(xiàn),。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1,、知識(shí)準(zhǔn)備：請(qǐng)家長幫助幼兒了解中秋節(jié)的來歷，共同收集有關(guān)資料,。開展觀察月亮變化的記錄活動(dòng),。

2、物質(zhì)準(zhǔn)備：與幼兒共同制定慶祝中秋節(jié)親子活動(dòng)的計(jì)劃,、確定布置方案后,，共同準(zhǔn)備布置活動(dòng)會(huì)場(chǎng)所需要的材料，月餅及分享食物等,?；顒?dòng)前幼兒通過張貼海報(bào)、制作邀請(qǐng)函的形式,，邀請(qǐng)父母來園參加慶?；顒?dòng)。

活動(dòng)過程：

1,、慶典活動(dòng)(幼兒主持活動(dòng))：

(1),、幼兒交流觀察月亮邊哈的情況，進(jìn)一步感知月亮變化的奧秘,。

(2),、請(qǐng)家長介紹中秋節(jié)的來歷。

(3),、開展親子活動(dòng)：師,、幼、家長共同表演自己編排的節(jié)目,。

2,、團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋，賞月,、分享活動(dòng),。

1、結(jié)束：舉辦化裝舞會(huì),。(扮演自己喜歡的形象并跳邀請(qǐng)舞)

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇六

隨著中秋節(jié)這一中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的到來,，許多商家都瞄準(zhǔn)中秋這一商機(jī)，圍繞月餅或其他中秋禮物做文章，安琪這一糕點(diǎn)行業(yè)的品牌企業(yè),，力圖提高品牌知名度,，實(shí)現(xiàn)品牌月餅促銷新形勢(shì)的發(fā)展，以下是本小組進(jìn)行調(diào)查后對(duì)安琪月餅公司在沃爾瑪超市中秋促銷策劃的分析報(bào)告,。

品牌介紹

琪旺月餅有深圳安琪公司出品,，安琪生產(chǎn)的月餅廣東市占有率第一，深圳市場(chǎng)占有率及銷售額更是連續(xù)九年排名第一,。按期連續(xù)獲得“中國食品博覽會(huì)金獎(jiǎng)”,、“中國名優(yōu)產(chǎn)品”、“廣東省名牌產(chǎn)品”等眾多榮譽(yù),，是新加坡上市公司,。

宏觀因素分析

人口因素：中秋佳節(jié)，合家團(tuán)圓,，消費(fèi)者比較集中,，有利于促銷;社會(huì)因素：中國重視傳統(tǒng)節(jié)日,，在文化氣息帶動(dòng)下,，會(huì)掀起一場(chǎng)消費(fèi)高潮。

促銷目標(biāo)分析

此次中秋安琪月餅的促銷目標(biāo)是以中秋月餅的消費(fèi)來帶動(dòng)賣場(chǎng)的銷售,，以賣場(chǎng)的形象激活月餅的銷售,，傳遞給顧客一種團(tuán)圓月，團(tuán)圓情的情感,，提升企業(yè)形象,。

賣點(diǎn)分析

安琪公司的琪旺月餅的廣式月餅制作工藝在20xx年被評(píng)為國家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，安琪公司的琪旺月餅以與其他品牌月餅的差異化為賣點(diǎn),，強(qiáng)調(diào)國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn),，來倡導(dǎo)支持民族傳統(tǒng)工藝，從而領(lǐng)導(dǎo)人們認(rèn)識(shí)月餅品質(zhì)與口味,。安琪公司的這一賣點(diǎn)足以吸引眾多消費(fèi)者,，其中最為顯著的是注重民族傳統(tǒng)的消費(fèi)者與注重食品安全的消費(fèi)者，如今中國傳統(tǒng)意識(shí)越來越淡薄,，安琪公司以銷售月餅來倡導(dǎo)支持傳統(tǒng)工藝這點(diǎn),，拉攏了注重中國傳統(tǒng)工藝的消費(fèi)者。而在食品安全岌岌可危的今天,，安琪的月餅?zāi)艿玫絿业恼J(rèn)證,，無疑是給了消費(fèi)者一個(gè)保障。就這點(diǎn)安琪公司的月餅銷售就比其他競(jìng)爭(zhēng)者起步高一點(diǎn),。

賣場(chǎng)分析

安琪公司所選的合作促銷賣場(chǎng)是沃爾瑪超市,，沃爾瑪超市是大型超級(jí)市場(chǎng)，人流量極大,，特別是節(jié)假日,，逛超市的人會(huì)更多,，所以這是一個(gè)促進(jìn)月餅銷售的很好賣場(chǎng)。

廣告宣傳分析

在宣傳方面安琪公司與沃爾瑪合作,，把安琪公司的琪旺月餅作為封面推介月餅品牌,，放在較為顯眼的地方，這一宣傳廣告又會(huì)拉攏不少顧客,，因?yàn)闀?huì)有沃爾瑪強(qiáng)力推薦的應(yīng)該是不錯(cuò)的這種心態(tài),。

價(jià)格定位分析

安琪公司的琪旺月餅有7種之多，每種的包裝設(shè)計(jì)都不同,，包裝盒上的祝福語也不同,，價(jià)格從68到688不等，價(jià)格便宜的針對(duì)經(jīng)濟(jì)條件較差的消費(fèi)者,，價(jià)格較高的針對(duì)家庭條件較好或送人的消費(fèi)者,，中間價(jià)格所針對(duì)的消費(fèi)者不定，價(jià)格安琪公司還印有介紹這七種月餅的彩色宣傳報(bào),，把價(jià)格最實(shí)惠的月餅圖樣印在最顯眼的地方,，我想是以便顧客能一眼便看到，不置可否,，無論銷售什么,，價(jià)格總是大多顧客是否購買的最主要原因，所以這張宣傳報(bào)上價(jià)格最實(shí)惠包裝精美的月餅禮盒銷路無疑會(huì)是不錯(cuò)的,，但這類月餅針對(duì)的消費(fèi)者一般是經(jīng)濟(jì)條件一般或較差的消費(fèi)者,，而價(jià)格高的月餅擺在最高最亮的地方，加上精美無比的包裝,，更顯尊貴,，這無疑顯示了身份的尊貴，所以針對(duì)較有錢的或虛榮心強(qiáng)的消費(fèi)者,。

消費(fèi)者分析

在購買月餅的時(shí)候,，消費(fèi)者在消費(fèi)過程中都會(huì)有自己的選擇心理，所以不能一味的盲目介紹,，要根據(jù)顧客的需求來推薦,，這點(diǎn)琪旺月餅的促銷員做的不是很好，她們總是一開始 就推銷價(jià)格較高的月餅,，這樣大多數(shù)消費(fèi)者就會(huì)產(chǎn)生排斥心理,，可能會(huì)因此丟失一位顧客。大多數(shù)消費(fèi)者都追求物美價(jià)廉的商品,，而琪旺月餅也推出了一款,，可以滿足消費(fèi)者的需要。消費(fèi)者在購買月餅時(shí)選擇的余地很大，所以要最大限度的提高服務(wù)質(zhì)量,，讓消費(fèi)者在促銷中感到雙贏,。

競(jìng)爭(zhēng)者分析

在這個(gè)中秋節(jié)，各個(gè)商家都瞄準(zhǔn)商機(jī)一擁而上,，特別是中秋節(jié)的傳統(tǒng)食物月餅,，商家更是多，在沃爾瑪賣場(chǎng)除了琪旺月餅,，還有許多其他品牌的月餅,，還有散裝月餅，但琪旺月餅制作工藝被評(píng)為國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)而言,，就略勝其他競(jìng)爭(zhēng)者,，而且也有其他商家用買一送一的促銷手段來吸引顧客，還有散裝月餅品種選擇多,，價(jià)格便宜,，所以競(jìng)爭(zhēng)很激烈。

促銷手段分析

安琪公司對(duì)琪旺月餅的促銷所用手段有買一箱就送一盒,，這種促銷手段主要針對(duì)買來送人的消費(fèi)者,，還有買滿600元就送禮包一個(gè)，還有買滿68元就可以參加抽獎(jiǎng)活動(dòng),，獎(jiǎng)品豐富,，買滿68元很多消費(fèi)者都可以接受，又劃算又可以參加抽獎(jiǎng),，何樂不為呢。所以促銷手段的運(yùn)用還是不錯(cuò)的,，就是有點(diǎn)少,。

中秋節(jié)幼兒園活動(dòng)策劃幼兒園秋季節(jié)日活動(dòng)方案篇七

通過本次班會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生進(jìn)一步了解中秋節(jié)是我國的一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日,，在這個(gè)信息化社會(huì)里,，應(yīng)該擁護(hù)我們自己的傳統(tǒng)節(jié)日，保留一點(diǎn)炎黃子孫傳統(tǒng)的東西,。此外,，借助于“團(tuán)圓”，讓學(xué)生感覺到親情,、感情存在,。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、召集班委討論,、決定班會(huì)程序，構(gòu)思班會(huì)主題、內(nèi)容,，確定主持人,。

2、根據(jù)班會(huì)內(nèi)容確定班會(huì)骨干同學(xué),。

3,、排練朗誦、合唱《水調(diào)歌頭·中秋》等節(jié)目,。

4,、學(xué)生查找有關(guān)中秋的信息。

三,、活動(dòng)過程

1.主持人(__)致歡迎詞,。

2.周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》。

3.講述中秋的由來,、食俗,。

4.講述身邊有關(guān)中秋的傳說故事。

5.有關(guān)中秋的民謠表演,。

6.全班合唱《水調(diào)歌頭·中秋》,。

7.主持人宣布班會(huì)結(jié)束。

四,、活動(dòng)內(nèi)容

女：首先歡迎各位老師光臨,，參加我班的“我們的節(jié)日——中秋”主題班會(huì)。

男：當(dāng)冰峰上的一片雪花在陽光的擁抱中成了一滴水珠的時(shí)候,，它便有了生命,，有了與生俱來的藍(lán)色的夢(mèng)想。

女：當(dāng)這滴水珠將自己溶入涓涓細(xì)流,、溶入大海的時(shí)候,，它便有了勇氣、有了追逐夢(mèng)想的洶涌的力量,。

男：轉(zhuǎn)眼間又到中秋佳節(jié)了,，在此祝所有的同學(xué)老師........

合：“中秋節(jié)快樂!”

女：下面請(qǐng)欣賞周想朗誦《水調(diào)歌頭·中秋》：

水調(diào)歌頭·中秋蘇軾

丙辰中秋，歡飲達(dá)旦,，大醉,。作此篇，兼懷子由,。

明月幾時(shí)有?把酒問青天,。不知天上宮闕，今夕是何年,。我欲乘風(fēng)歸去,，惟恐瓊樓玉宇,，高處不勝寒。起舞弄清影,，何似在人間!轉(zhuǎn)朱閣,，低綺戶，照無眠,。不應(yīng)有恨,，何事長向別時(shí)圓?人有悲歡離合，月有陰睛圓缺,，此事古難全,。但愿人長久，千里共蟬娟,。