時(shí)間流逝得如此之快,，我們的工作又邁入新的階段，請(qǐng)一起努力,，寫(xiě)一份計(jì)劃吧,。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇一

1.申請(qǐng)籌備的各種資料(申辦報(bào)告舉辦者資格證明材料及資信證明材料園來(lái)源及使用證明辦園可行性報(bào)告)

2.申請(qǐng)正式社園的各類(lèi)材料,。(抽射批準(zhǔn)書(shū)辦園注冊(cè)金辦園可行性報(bào)告幼兒園章程師資隊(duì)伍情況園長(zhǎng)資格證明幼兒園規(guī)章制度和崗位責(zé)任制)

3.幼兒園機(jī)構(gòu)成員名單及相關(guān)證件,。

教師：教師資格證普通話(huà)證(二級(jí)乙等)健康證。

具有觀察分析幼兒的能力,，設(shè)計(jì)教育活動(dòng)的能力,，指導(dǎo)游戲活動(dòng)的能力。

保健員：具有一定保健業(yè)務(wù)的知識(shí)與能力,。

保育員：提高管理幼兒生活的能力和參與一定教育工作能力,。

財(cái)務(wù)人員：掌握計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)基本操作技能。

1.大型玩具一套

根據(jù)價(jià)格材質(zhì)不同,，價(jià)格在一萬(wàn)五到二萬(wàn)之間

2.小型玩具一套

以益智類(lèi)玩具為主,，如積木和拼插類(lèi)。

3.家具類(lèi)

桌椅床玩具柜鞋柜毛巾水杯等

小班三十人中班三十五人大班四十人

4.地鋪地毯幼兒園活動(dòng)場(chǎng)地

5.幼兒用書(shū)教師用書(shū)電子琴鋼琴錄像機(jī)等

6.特色課程教師及設(shè)備(如蒙氏教育舞蹈教室等)

三.招生事宜

1.可編寫(xiě)一本幼兒園的家長(zhǎng)完全手冊(cè)其中包括幼兒園情況概要舉辦者的背景,，辦園理念,，辦園特色。收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),，入園須知等一詳細(xì)介紹,。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇二

為了使全體教職工及幼兒了解地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震知識(shí),，掌握應(yīng)對(duì)地震發(fā)生時(shí)采取的防護(hù)措施和方法，最大限度地降低地震帶來(lái)的損失,，從而提高全體師生對(duì)各種突發(fā)事件來(lái)臨時(shí)能做到緊急避險(xiǎn),、懂得自救自護(hù)的能力。

二,、演練小組指揮名單及職責(zé)

1,、領(lǐng)導(dǎo)小組:

(1)現(xiàn)場(chǎng)指揮:馬

(2)班級(jí)組織指揮：雷 王

2、現(xiàn)場(chǎng)分工：

(1)吹緊急哨：

(2)疏散防護(hù)組:

通過(guò)演練來(lái)提高幼兒的自救自護(hù)能力,，使幼兒得到鍛煉,，也要防止在演練中發(fā)生意外的事故。

三,、演練步驟

1,、讓幼兒熟悉應(yīng)急避震的方法。

2,、讓幼兒熟悉震后疏散的集中地點(diǎn)和途徑的路線(xiàn),。

3、進(jìn)行模擬發(fā)生地震的演練,。

四,、演練安排

1、演習(xí)的時(shí)間20xx年10月28日星期三下午

演練包括應(yīng)急避震和疏散兩個(gè)內(nèi)容,。當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時(shí),，先進(jìn)行應(yīng)急避震。當(dāng)主震結(jié)束后,，再進(jìn)行疏散,，到預(yù)定地點(diǎn)集中，以防余震發(fā)生,。

2,、警報(bào)信號(hào)：

應(yīng)急避震和疏散以哨聲作為啟動(dòng)信號(hào)。

地震發(fā)生的信號(hào)：哨聲起;代表發(fā)生地震,，幼兒進(jìn)行應(yīng)急避震,。

地震發(fā)生后，組織疏散的信號(hào)：鈴聲結(jié)束,。代表主震結(jié)束,，幼兒進(jìn)行疏散(距 發(fā)生地震約3分鐘后)。 聽(tīng)到哨聲后按預(yù)訂方案進(jìn)行演練,，全過(guò)程要求在6分鐘內(nèi)完成,。

管理人員及老師應(yīng)做到：

1、明確職責(zé),，負(fù)起責(zé)任,，演練開(kāi)始前要到達(dá)所負(fù)責(zé)的崗位,，每層的樓梯口、疏散路線(xiàn)每個(gè)拐彎處等,，都要有人負(fù)責(zé),。

2、要嚴(yán)肅,，要當(dāng)作是真的地震發(fā)生,，而不是一種游戲。

3,、及時(shí)糾正幼兒不正當(dāng)?shù)膭?dòng)作,。

4、當(dāng)發(fā)生意外事故時(shí),，要及時(shí)作出處理,。

5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數(shù),。

五、地震發(fā)生時(shí)的應(yīng)急避震

教會(huì)應(yīng)該做到：

1,、要保持鎮(zhèn)定,，切莫驚慌失措。盡快躲避到安全地點(diǎn),，千萬(wàn)不要匆忙逃離房屋,。

2、在室內(nèi)的幼兒,，應(yīng)立即就近躲避,，身體采用臥倒或蹲下的方式，使身體盡量小,，躲到桌下或墻角,，以保護(hù)身體被砸，但不要靠近窗口,。

3,、躲避的姿勢(shì)：將一個(gè)胳膊彎起來(lái)保護(hù)眼睛不讓碎玻璃擊中，另一只手用力抓緊桌腿,。在墻角躲避時(shí),，把雙手交叉放在脖子后面保護(hù)自己，可以拿書(shū)包或其他保護(hù)物品遮住頭部和頸部,。

4,、臥倒或蹲下時(shí)，也可以采用以下姿勢(shì)：臉朝下,，頭近墻,，兩只胳膊在額前相交,，右手正握左臂，左手反握右臂,，前額枕在臂上,，閉上眼睛和嘴，用鼻子呼吸,。

5,、在走廊的同學(xué)，也應(yīng)立即選擇有利的安全的地點(diǎn),，就近躲避,，臥倒或蹲下，用雙手保護(hù)頭部,，不要站在窗邊,。

6、洗手間內(nèi)的同學(xué),，也要采取應(yīng)變措施,，就近躲避。

7,、在室外的同學(xué),，應(yīng)跑到空曠的地方，要用雙手放在頭上,，防止被砸,，要避開(kāi)建筑物和電線(xiàn)。

8,、老師要按預(yù)先的分工,，迅速到每個(gè)教室檢查避震的情況，發(fā)現(xiàn)有采取不正當(dāng)措施的,，要及時(shí)糾正,。

六、疏散的集中地點(diǎn)和路線(xiàn)

● 疏散注意事項(xiàng)

1,、要有順序地疏散,，疏散過(guò)程中,，以雙手護(hù)頭,，以防被砸,。

2,、老師應(yīng)在每層樓梯把守,，指揮幼兒下樓,，大班幼兒從教學(xué)樓的正門(mén)跑,，中班的從樓的側(cè)門(mén)疏散,，小班的從側(cè)門(mén)或者正門(mén)走,，根據(jù)各班的方便而定,。不在樓梯或走廊互相擁擠,，避免跌倒。要組織幼兒排好隊(duì),，以防發(fā)生*踏,。

3、疏散過(guò)程中,，要迅速,，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑,，不要爭(zhēng)先恐后,。

4、疏散途中不能穿過(guò)建筑物,，要盡量避開(kāi)建筑物和電線(xiàn),。

5、幼兒在疏散時(shí)不要求穿著整齊,，但要穿鞋,。

6、各班幼兒到達(dá)集中地后,，幼兒要蹲下,，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后,，以班為單位集隊(duì)，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù),，并向總指揮報(bào)告,。

七、演練結(jié)束

當(dāng)各班到齊集中地點(diǎn),，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后,，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，不斷提高幼兒應(yīng)急避震演練的效果,。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇三

公司名稱(chēng)：右軍文化傳播責(zé)任有限公司

追尋幾千年書(shū)法發(fā)展的足跡,我們可以清淅地看到他與中國(guó)社會(huì)的發(fā)展同步,強(qiáng)烈的反映出每個(gè)時(shí)代的精神風(fēng)貌。中國(guó)書(shū)法是我們民族永遠(yuǎn)值得自豪的藝術(shù)瑰寶,。它具有世界上任何藝術(shù)都無(wú)與倫比的深厚的群眾基礎(chǔ)和高級(jí)藝術(shù)的特征,。在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn),，書(shū)法越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注,，漸成一股學(xué)書(shū)流行風(fēng)。借著這股學(xué)書(shū)風(fēng),，以書(shū)法為主題創(chuàng)辦一所書(shū)法教育班（又名現(xiàn)代私塾）,，既是一個(gè)很好的商機(jī),，也是一個(gè)參與書(shū)法建設(shè)的好機(jī)會(huì)。我們經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的調(diào)查發(fā)現(xiàn),，很多人想進(jìn)行書(shū)法的學(xué)習(xí),，但社會(huì)上為其提供的場(chǎng)所文化氛圍不濃厚，不專(zhuān)業(yè),。因此,，我們?cè)卺槍?duì)富有人群開(kāi)設(shè)書(shū)法課的同時(shí)，還兼顧了那些處于小康水平并且喜愛(ài)書(shū)法的人群,。

第一部分企業(yè)簡(jiǎn)介規(guī)劃及優(yōu)勢(shì)

1．公司名稱(chēng)：右軍文化傳播責(zé)任有限公司

2.學(xué)校名稱(chēng)：將軍府

3．公司地址：九州大廈

4．經(jīng)營(yíng)業(yè)務(wù)：書(shū)法類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)

5．注冊(cè)資金：20萬(wàn)元

6.公司目標(biāo)：創(chuàng)建明星企業(yè),，打造書(shū)法品牌

7.企業(yè)的消費(fèi)人群為：中產(chǎn)階級(jí)以上（包括中產(chǎn)階級(jí)）家庭的幼兒和青少年，高薪白領(lǐng)工作者和企業(yè)ceo以及喜愛(ài)書(shū)法的其他人群,。

在創(chuàng)辦這個(gè)現(xiàn)代私塾三到五年,，我公司將處于徐州同行培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的前列。后期隨著知名度的提高以及自身的不斷完善,，將采取以徐州為母公司,，對(duì)消費(fèi)層次高、人口密集的經(jīng)濟(jì)文化區(qū)進(jìn)行擴(kuò)張,，推向全省,，然后輻射全國(guó)乃至全世界。

第二部分營(yíng)銷(xiāo)策略及市場(chǎng)分析

市場(chǎng)進(jìn)入優(yōu)勢(shì)：

特色的古典書(shū)法藝術(shù)教學(xué)氛圍

徐州作為首批書(shū)法名城,，在政府的關(guān)懷下有足夠的消費(fèi)群

本地還沒(méi)有一個(gè)完善的古典書(shū)法藝術(shù)學(xué)府

優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案和企業(yè)管理制度

“要想效益高,，還得宣傳好”。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前,，做好第一步的宣傳后,，才能開(kāi)始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽蟮男乃?，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起?shū)法推廣熱潮,。例如宣傳單、海報(bào),、噴繪,、網(wǎng)絡(luò)、廣播電臺(tái),、報(bào)紙,、咨詢(xún)臺(tái)等，形式多樣,，各有側(cè)重,。

宣傳前期，即公司成立一到兩年間，影響有限時(shí)期,，我們將組織一場(chǎng)古典

文化演出,，以擴(kuò)大影響力；

后期,，即五年以后,，我們將以公司名義開(kāi)展一場(chǎng)成果展示會(huì)，邀請(qǐng)全國(guó)各地書(shū)法愛(ài)好者或其他書(shū)法教育機(jī)構(gòu)派代表來(lái)徐州進(jìn)行一個(gè)書(shū)法交流會(huì),，以后每?jī)赡昱e辦一次,，并將這個(gè)活動(dòng)的品質(zhì)與規(guī)模逐漸擴(kuò)大，發(fā)展成為世界性書(shū)法交流會(huì),。另外還將舉行一年的游學(xué)活動(dòng),，挑選表現(xiàn)積極、學(xué)有所成的學(xué)員,，公司指派兩名經(jīng)理和兩名專(zhuān)業(yè)老師一起帶隊(duì),，分時(shí)間段在江蘇省然后向國(guó)內(nèi)各比較有名的書(shū)法教育班“發(fā)起挑戰(zhàn)”，互相交流,。租借各省的一些古代流傳下來(lái)的書(shū)院建筑,，比孔子故里等，在這里教授精品課程,。

競(jìng)爭(zhēng)分析

雖然現(xiàn)在的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)很多,，但這并不代表我們?cè)谶M(jìn)入這塊市場(chǎng)后就不夠能力將自身壯大，相反,，正是這樣的現(xiàn)狀給了我們更大的發(fā)展空間,。培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多，但很繁雜,，沒(méi)有幾個(gè)真正有品牌效益的機(jī)構(gòu)，而我們的培訓(xùn)內(nèi)容不僅跟他們的并沒(méi)有沖突,，甚至還有新、奇,、特的優(yōu)點(diǎn),；就同類(lèi)私塾來(lái)說(shuō)，周邊地區(qū)確有辦學(xué),，但這些現(xiàn)代私塾的教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)管理模式都存在很大的缺陷,，這也恰恰成為我們進(jìn)軍突圍的優(yōu)勢(shì)。我們擁有專(zhuān)門(mén)的辦學(xué)場(chǎng)地,，完備的教程內(nèi)容，多樣的教學(xué)模式，而且還有一點(diǎn)能說(shuō)明它不能給我們帶來(lái)威脅——消費(fèi)人群不同,，我們涵蓋了有消費(fèi)能力的不同年齡層次需求者。

投資與回報(bào)

我們的啟動(dòng)資金是20萬(wàn),，這對(duì)于一個(gè)書(shū)法推廣及培訓(xùn)的長(zhǎng)期投資來(lái)說(shuō)并不算多,。第一年我們公司主要是打開(kāi)市場(chǎng),，增加知名度,，第二年到第三年,，是企業(yè)資本回流的一個(gè)上升階段，憑借深入的宣傳方式,，以及預(yù)期將收納更多的學(xué)員來(lái)作為我們資金回歸的手段,，預(yù)計(jì)能收回成本并有一定盈利,。到了第四,、五年，我們現(xiàn)有教學(xué)設(shè)備及師資力量已經(jīng)達(dá)到飽和狀態(tài),，這段時(shí)間是資金積累和擴(kuò)大的過(guò)程,。接著我們將享受到前幾年的宣傳回報(bào)，在完善和擴(kuò)大長(zhǎng)沙本地現(xiàn)有辦學(xué)條件的同時(shí),，將它定位為母公司,，開(kāi)始準(zhǔn)備向其他周邊經(jīng)濟(jì)文化區(qū)擴(kuò)張，最后實(shí)現(xiàn)全國(guó),、全世界辦學(xué),，達(dá)到書(shū)法文化推廣和盈利的雙豐收。

第三部分學(xué)習(xí)書(shū)法的社會(huì)意義

一.靜心的培養(yǎng)

靜,，靜能延年,。因此學(xué)習(xí)書(shū)法不但使人能做到靜得下來(lái)、做得下來(lái),，對(duì)人身的健康有好處,，還對(duì)提高人的心理素質(zhì)、工作,、學(xué)習(xí),、和做事的良好習(xí)慣，都有很好的幫助,。

二.持之以恒的培養(yǎng)

學(xué)習(xí)書(shū)法,，其次要求人要有頑強(qiáng)的毅力,。持之以恒是學(xué)習(xí)書(shū)法的關(guān)鍵性的問(wèn)題。學(xué)習(xí)書(shū)法,，要提高寫(xiě)字水平不是一天兩天就能辦得到的事情,，它需要堅(jiān)持不懈每天不間斷的臨摹學(xué)習(xí)才能獲得。而臨摹學(xué)習(xí)是比較枯燥的,，進(jìn)步又是很慢的,，所以，一部分人就喪失了信心,，認(rèn)為自己不是那塊料,。學(xué)習(xí)訓(xùn)練起來(lái)就不積極主動(dòng)，今天高興了就寫(xiě)幾個(gè)字,，明天不高興了就不寫(xiě)了,。因此習(xí)書(shū)沒(méi)有成功。然而,，另一部分人堅(jiān)定了信心不間斷的練習(xí),，最后不但提高了寫(xiě)字水平，還磨煉了人的毅力,。

三.一絲不茍的培養(yǎng)

一絲不茍是書(shū)法臨習(xí)的一個(gè)重要因素,。學(xué)習(xí)書(shū)法的主要途徑就是臨摹，而不少人就不會(huì)臨摹,，甚至不喜歡臨摹,。大家是不是知道，提高寫(xiě)字的水平是臨摹,，而學(xué)習(xí)其他任何知識(shí)都需要臨摹,。如學(xué)寫(xiě)作文時(shí)要按例文寫(xiě)，學(xué)解數(shù)學(xué)題時(shí)要按例題作,，這不都是臨摹嗎,？如果你不按例文寫(xiě)和按例題去解題，你能學(xué)到寫(xiě)作和解題的方法嗎,？既然是臨摹,，就要一絲不茍，不能改變?cè)?。原貌是什么樣,，?xiě)出字就什么樣。而這時(shí),，有的人一臨寫(xiě)不像，就喪失了意志,，不能控制自己隨意亂寫(xiě)了起來(lái),。所以，學(xué)習(xí)書(shū)法要有堅(jiān)定的信念，和一絲不茍的精神,。學(xué)習(xí)書(shū)法要善用三官,，一官為眼（用眼善傳，會(huì)“偷”）,，二官為腦（用腦去思,，能“悟”），三官為手（用手勤練,，尋 “巧”）,。另外，學(xué)習(xí)書(shū)法不但要多寫(xiě)善練一絲不茍,，還要做到心態(tài)平衡,、拼搏永恒。

四.鑒賞水平的培養(yǎng)

鑒賞水平是人綜合知識(shí)水平的體現(xiàn),，也是學(xué)生學(xué)習(xí)書(shū)法知識(shí)積累程度的體現(xiàn),。在很大程度上，人的鑒賞水平越高,，書(shū)寫(xiě)進(jìn)步的程度就越快,。另一方面，鑒賞水平的高度,，是隨著人書(shū)寫(xiě)程度的進(jìn)步和知識(shí)的積累而提高的,。因此鑒賞水平和書(shū)寫(xiě)水平是相互制約、相互促進(jìn)共同發(fā)展的,。

五.想象能力的培養(yǎng)

主觀的形式美,，還具有客觀的形象美。所以,，學(xué)習(xí)書(shū)法,，要有良好的想象能力，要與自然造物之美結(jié)合起來(lái),，書(shū)寫(xiě)出主觀與客觀,、具象與抽象相結(jié)合的藝術(shù)漢字來(lái)。

六.良好品德的培養(yǎng)

書(shū)者,，如也,，如其志，如其才,，如其學(xué),，總之，如其人而已

七,、數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)

晉·王羲之《題衛(wèi)夫人筆陣圖后》：“夫欲書(shū)者,，先干研墨,，凝神靜思，預(yù)想字形大小,，偃仰平直振動(dòng),，令筋脈相連，意在筆前,，然后作字,。”學(xué)習(xí)書(shū)法如同下圍棋,，如同作戰(zhàn),。

第四部分產(chǎn)品與服務(wù)

1、書(shū)法高考

近幾年國(guó)家教育部在控制音體美專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù),，而書(shū)法專(zhuān)業(yè)不但不控制,，還大力擴(kuò)招，且專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置越來(lái)越科學(xué)合理,。各大高校也已陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)設(shè)了書(shū)法專(zhuān)業(yè),，這為我們提供了好的平臺(tái)。

2,、書(shū)法自考

3,、業(yè)余成人培訓(xùn)

經(jīng)調(diào)查，有很大一部分人對(duì)書(shū)法有一定的愛(ài)好,，盡管他們也已經(jīng)在其他領(lǐng)域有一定的成績(jī),，我們可以讓所有愛(ài)好書(shū)法的朋友礦業(yè)在自己家門(mén)口就接受一定正規(guī)的書(shū)法培訓(xùn)，感受中華文化國(guó)粹,。

4,、少兒培訓(xùn)

俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”，從小能夠認(rèn)真的寫(xiě)好每一個(gè)字是作為一個(gè)合格學(xué)生的重要標(biāo)志,，對(duì)于磨練孩子的意志,，開(kāi)發(fā)孩子的智商有一定的幫助。

活動(dòng)方式：邀請(qǐng)全國(guó)著名書(shū)法家,、畫(huà)家現(xiàn)場(chǎng)做講座并交流書(shū)法的發(fā)展動(dòng)名家藝術(shù)工作室,，定期舉辦藝術(shù)講座并現(xiàn)場(chǎng)作品拍賣(mài)，成立基金會(huì),。

活動(dòng)目的：促進(jìn)學(xué)習(xí)交流,，提升書(shū)法教育的層次，體現(xiàn)書(shū)法名城的活力,。拍賣(mài)作品的資金放入基金會(huì),，幫助貧困的學(xué)生。

項(xiàng)目三：篆刻作品與印章石材的銷(xiāo)售

出售中國(guó)四大名石,，為書(shū)法愛(ài)好者提供篆刻印章

項(xiàng)目四： 當(dāng)代中西方文化現(xiàn)代作品展

書(shū)法作為中國(guó)古代文明的象征,，除了有自身的藝術(shù)體系外,，可以加強(qiáng)與西方文明的交流和借鑒，促進(jìn)中西方往來(lái),。

項(xiàng)目五：紫砂文化

加強(qiáng)本土文化的交流，與宜興紫砂界聯(lián)系,，促進(jìn)紫砂的發(fā)展

項(xiàng)目六：參與書(shū)法藝術(shù)類(lèi)的設(shè)計(jì)與策劃

服務(wù)特色

1.以書(shū)法為主要的教學(xué)內(nèi)容,。

2.學(xué)生和教師身著漢服進(jìn)行教學(xué)活動(dòng)的教學(xué)氛圍。

3.授課目的明確,，基礎(chǔ)與特色課程特色分明,。例如，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容,，又根據(jù)其本人愛(ài)好同期選擇不同的如國(guó)學(xué),、圍棋等特色課程。

4.齊全的私塾教學(xué)設(shè)施,。例如,，中國(guó)傳統(tǒng)風(fēng)格的建筑，清雅,、靈動(dòng)的私塾教室,，還有自己獨(dú)有的“書(shū)法”藏書(shū)閣，里面函蓋很多“書(shū)法”經(jīng)典著作,，這些都是其他的類(lèi)似機(jī)構(gòu)沒(méi)有的,。

我公司主要以“書(shū)法”教育為主，在進(jìn)行傳道的同時(shí)融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制度,。本著“傳承中華文明,，推廣書(shū)法文化”的目的，將“書(shū)法”做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)和品牌,，使它既在新世紀(jì)重新喚起新活力,，又能為公司帶來(lái)巨大利潤(rùn)。

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇四

2015 ——2016 學(xué)年第 2 學(xué)期

環(huán)球書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)中心創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)

專(zhuān)業(yè)班級(jí)： 產(chǎn)品設(shè)計(jì)14-1 學(xué)生姓名：郭炳男

學(xué)生學(xué)號(hào)： 14104510124 課程名稱(chēng)：創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)

任課教師： 趙 紅 杰

2016年 4 月

目錄

摘要……………………………………………………2

一,、項(xiàng)目意義…………………………………………2

二,、項(xiàng)目概述…………………………………………3

三、項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃……………………………………4

四,、項(xiàng)目投入規(guī)劃……………………………………4

五,、培訓(xùn)分類(lèi)…………………………………………5

六、服務(wù)特色…………………………………………7

七,、成功因素分析……………………………………7

八,、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估…………………………………………8

logo:

藝術(shù)的特征。在經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展浪潮中,，文化也在朝著全球化的發(fā)展趨勢(shì)邁進(jìn),，書(shū)法越來(lái)越受到國(guó)內(nèi)外各界人士的廣泛關(guān)注,，漸成一股學(xué)書(shū)流行風(fēng)。借著這股學(xué)書(shū)風(fēng),，也正好,，踏上通往大學(xué)的順風(fēng)車(chē)，以書(shū)法為主題創(chuàng)辦一所書(shū)法教育班,，既是一個(gè)很好的商機(jī),，也是一個(gè)參與書(shū)法建設(shè)的好機(jī)會(huì)。

一,、項(xiàng)目意義

創(chuàng)業(yè),，不僅可以解決迫在眉睫的就業(yè)問(wèn)題，創(chuàng)造財(cái)富,。而且,，可以傳播藝術(shù)與培訓(xùn)大家的書(shū)法技能，通過(guò)宣傳有效的激發(fā)大家對(duì)文化,，藝術(shù)的學(xué)習(xí)興趣,。更能幫助廣大學(xué)子，成功走進(jìn)大學(xué)校園,，進(jìn)行深造,。不僅實(shí)現(xiàn)了我們大學(xué)生的自我價(jià)值，更是服務(wù)于社會(huì)的好榜樣,。

二,、項(xiàng)目概述

（一）機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：環(huán)球書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)中心

（二）地址：河南省安陽(yáng)市

（三）機(jī)構(gòu)性質(zhì)：個(gè)體合作

（六）市場(chǎng)優(yōu)勢(shì)：對(duì)客戶(hù)的包容性強(qiáng)，對(duì)各階段的學(xué)生,，進(jìn)行不同層次的培訓(xùn),。優(yōu)秀的營(yíng)銷(xiāo)策劃方案和企業(yè)管理制度。要經(jīng)常進(jìn)行管理培訓(xùn),。做好做足宣傳,，打開(kāi)知名度?！耙胄б娓?，還得宣傳好”。在人們對(duì)我們的教學(xué)質(zhì)量還不是很了解前,，做好第一步的宣傳后,，才能開(kāi)始打造以高品質(zhì)教學(xué)為代表的品牌效益，所以我們?cè)谛麄鞣矫婊撕艽蟮男乃?，主要以宣傳的多樣性和特色性掀起?shū)法推廣熱潮,。例如宣傳單、海報(bào)、噴繪,、網(wǎng)絡(luò),、等，正好還可以發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),。搞好宣傳,，設(shè)計(jì)獨(dú)特有新意的廣告，形式多樣,，各有側(cè)重,。

三、項(xiàng)目進(jìn)度規(guī)劃

1宣傳前期,，即機(jī)構(gòu)成立一到兩年間，第一年不求盈利,，要把機(jī)構(gòu)穩(wěn)定好,。影響有限時(shí)期，我們將組織一場(chǎng)古典文化演出,，以擴(kuò)大影響力,；而且，廣告宣傳永遠(yuǎn)抵不過(guò)老師的推薦,，所以,，前期要在校班主任打通關(guān)系，幫助吸引生源,，給老師一定的回扣,。前期，要多找?guī)讉€(gè)有天分的,，學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀的好苗子,，重點(diǎn)培養(yǎng)。爭(zhēng)取多走幾個(gè)號(hào)學(xué)校的學(xué)生,，然后大力宣傳,，打開(kāi)知名度。樹(shù)立自己在同行業(yè)中的地位,。2中期,，即機(jī)構(gòu)經(jīng)營(yíng)了三到五年，具有一定影響力后,，我們將以學(xué)府名義,，與院校聯(lián)合舉辦市級(jí)的書(shū)畫(huà)比賽，繼續(xù)擴(kuò)大影響力,。3后期,，即五年以后，建立多地區(qū)的分部,，形成品牌效應(yīng),。

四,、項(xiàng)目投入規(guī)劃

2場(chǎng)地：租借兩件教室，一個(gè)80平米,，做畫(huà)室,。一個(gè)60平米，做書(shū)法教室,。

3桌椅配置：畫(huà)室裝修,，粉刷1000元，掛幾幅畫(huà)老師以前的作品裝飾,。書(shū)法教室,，自己定做桌凳，容納30人,。桌椅投入2000元,。6000元兩部舊空調(diào)。飲水機(jī),，100元,。

五、培訓(xùn)分類(lèi)

1,、書(shū)法高考

近幾年國(guó)家教育部在控制音體美專(zhuān)業(yè)的招生人數(shù),，而書(shū)法專(zhuān)業(yè)不但不控制，還大力擴(kuò)招,，且專(zhuān)業(yè)方向設(shè)置越來(lái)越科學(xué)合理,。各大高校也已陸陸續(xù)續(xù)開(kāi)設(shè)了書(shū)法專(zhuān)業(yè)，這為我們提供了好的平臺(tái),。

2,、書(shū)法自考

書(shū)法專(zhuān)業(yè)的自考，在全國(guó)各地已有這類(lèi)的學(xué)校,，專(zhuān)門(mén)從事書(shū)法專(zhuān)業(yè)的新型辦學(xué)機(jī)構(gòu),，有專(zhuān)科、本科,?？梢詧?bào)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，通過(guò)省自考辦來(lái)給于一定的支持,。這樣不僅可以讓一些人在獲得必要的文憑同時(shí),，還可以學(xué)習(xí)自己喜歡的專(zhuān)業(yè)。

3,、美術(shù)高考

美術(shù)統(tǒng)考,，統(tǒng)考完了還可以自主校考。

4,、少兒培訓(xùn)

俗話(huà)說(shuō)：“字如其人”,，從小能夠認(rèn)真的寫(xiě)好每一個(gè)字是作為一個(gè)合格學(xué)生的重要標(biāo)志，對(duì)于磨練孩子的意志,，開(kāi)發(fā)孩子的智商有一定的幫助,。

短期中考特長(zhǎng)培訓(xùn)，短期時(shí)間,，使學(xué)生明白基本的美術(shù)知識(shí),，經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，順利通過(guò)考試,。

六,、服務(wù)特色

1.以書(shū)畫(huà)為主要的教學(xué)內(nèi)容。2.學(xué)生和教師其樂(lè)融融的教學(xué)氛圍,。

3.授課目的明確,，基礎(chǔ)與特色課程特色分明。例如,，我們根據(jù)不同的人群設(shè)定了不同的基礎(chǔ)教程內(nèi)容，又根據(jù)其本人愛(ài)好同期選擇不同的如國(guó)學(xué),、圍棋等特色課程,。4.齊全的教學(xué)設(shè)施。

主要以“書(shū)畫(huà)”教育為主,，在進(jìn)行傳道的同時(shí)融合了先進(jìn)的現(xiàn)代科學(xué)管理機(jī)制度,。本著“傳承中華文明，推廣書(shū)法文化”的目的,，將“書(shū)畫(huà)”做成一個(gè)產(chǎn)業(yè)和品牌,，使它既在新世紀(jì)重新喚起新活力，又能為公司帶來(lái)巨大利潤(rùn),。

七,、成功因素分析

（一）主觀因素培訓(xùn)中心的教師由應(yīng)屆或往屆藝術(shù)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生和民間資深書(shū)畫(huà)人士組成，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富,，專(zhuān)業(yè)技能過(guò)硬,。

（二）地域因素安陽(yáng)市地處豫北地區(qū)，人口眾多,，交通便利,，環(huán)境優(yōu)美，人文資源豐富,，享有“文字之都”的美譽(yù),。

（三）安陽(yáng)市以及鄰近的縣城還沒(méi)有一家專(zhuān)門(mén)的書(shū)畫(huà)藝術(shù)培訓(xùn)中心，幾個(gè)小工作室也只是專(zhuān)業(yè)書(shū)畫(huà)材料的銷(xiāo)售，并不作藝術(shù)培訓(xùn),。我們與他們相比,，有一定的優(yōu)勢(shì)和競(jìng)爭(zhēng)力。

（四）招收的生源條件寬泛,，盡可能的吸收更多的生源,。保證機(jī)構(gòu)正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

（五）現(xiàn)實(shí)因素①隨著新城鎮(zhèn)和新農(nóng)村建設(shè)的發(fā)展,，城鄉(xiāng)人民的精神文化需求越來(lái)越強(qiáng)烈,，書(shū)畫(huà)相比于其他文化活動(dòng)來(lái)說(shuō)，無(wú)疑具有優(yōu)勢(shì)②國(guó)家提倡素質(zhì)教育,，書(shū)畫(huà)是其中重要的一部分,。許多家長(zhǎng)也希望孩子能在書(shū)畫(huà)上有一技之長(zhǎng)，給自己增加才能的同時(shí)也給家庭帶來(lái)歡樂(lè),。這就有了廣大的生源,。

八、風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估

商業(yè)經(jīng)驗(yàn)不足,，或?qū)е率茯_和虧損,。畢竟是大學(xué)生，缺乏社會(huì)經(jīng)驗(yàn),?？赡軙?huì)被騙房租?；蚴?，管理不好老師和學(xué)生。而且,，安陽(yáng)市是個(gè)三線(xiàn)城市,，消費(fèi)水平低，城鄉(xiāng)居民或許在精神文化的需求上有所自我遏制,，對(duì)生源可能是個(gè)挑戰(zhàn),。由于參股的成員多數(shù)家境并不寬裕，或者家長(zhǎng)不支持,，加上借貸的可操作性變數(shù)較大,，最終導(dǎo)致資金不足，計(jì)劃擱淺,。

小組成員：

幼兒園計(jì)劃書(shū)畫(huà)篇五

這學(xué)期,，我園將繼續(xù)爭(zhēng)創(chuàng)泰州市綠色幼兒園，將繼續(xù)以黨的xx大精神為指南,，認(rèn)真貫徹落實(shí)《全國(guó)環(huán)境宣傳教育行動(dòng)綱要》精神,，進(jìn)一步加強(qiáng)環(huán)保宣傳力度和環(huán)境教育,，提高教職工環(huán)保意識(shí)，以創(chuàng)建節(jié)約型幼兒園為載體,，積極開(kāi)展節(jié)約資源,、變廢為寶等環(huán)保活動(dòng),，對(duì)照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，努力創(chuàng)建泰州市“綠色幼兒園”。

一,、抓好宣傳發(fā)動(dòng),，提高環(huán)保意識(shí)。

1.加強(qiáng)創(chuàng)建“綠色幼兒園”領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)創(chuàng)建工作的領(lǐng)導(dǎo),。領(lǐng)導(dǎo)小組人員分工協(xié)作,，定期召開(kāi)會(huì)議，研究,、部署,、指導(dǎo)全園創(chuàng)建工作。

2.做好宣傳發(fā)動(dòng)工作,。召開(kāi)全園創(chuàng)建蘇州市“綠色幼兒園”動(dòng)員大會(huì),，對(duì)照“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)，提出目標(biāo)與要求,，做好宣傳工作和全體教職工的環(huán)保培訓(xùn),，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，形成人人參與創(chuàng)建活動(dòng)的良好氛圍,。

3.充分發(fā)揮幼兒園宣傳櫥窗和班級(jí)宣傳欄、家長(zhǎng)會(huì)等宣傳陣地的作用,，多渠道地進(jìn)行節(jié)約資源,、變廢為寶等環(huán)保宣傳，擴(kuò)大環(huán)保隊(duì)伍,，提高環(huán)保意識(shí),。

二、加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)教育,，掌握環(huán)保知識(shí),，形成環(huán)保習(xí)慣。

1.有計(jì)劃地開(kāi)展“環(huán)境保護(hù)”主題教育活動(dòng),。各班根據(jù)幼兒年齡特點(diǎn)和實(shí)際情況,，充分挖掘生活中環(huán)保教育內(nèi)容，并融入到語(yǔ)言,、科學(xué),、社會(huì)等各大領(lǐng)域之中,，有效開(kāi)展環(huán)境專(zhuān)題教育活動(dòng)，讓幼兒在參與的過(guò)程中,，樹(shù)立環(huán)保意識(shí),，豐富環(huán)保知識(shí)。

2.把環(huán)境教育滲透于幼兒一日活動(dòng)中,，從小做起,，點(diǎn)點(diǎn)滴滴培養(yǎng)幼兒良好的環(huán)保行為。

3.注重幼兒環(huán)保實(shí)踐,。積極利用植樹(shù)節(jié),、世界環(huán)境日等重大節(jié)日，創(chuàng)造機(jī)會(huì),，引導(dǎo)幼兒參與環(huán)保的宣傳與實(shí)踐活動(dòng),，初步養(yǎng)成幼兒良好環(huán)保行為習(xí)慣。如：注意收集無(wú)害廢舊物品,，大家齊動(dòng)手,，來(lái)把廢變寶;平時(shí)利用種植角、養(yǎng)殖角等,，讓幼兒學(xué)習(xí)與動(dòng)植物做朋友,。

4.擴(kuò)大環(huán)保區(qū)域。幼兒愛(ài)護(hù)環(huán)境的行為習(xí)慣,，需要教師持之以恒地引導(dǎo),、培養(yǎng)，更需要小家庭的支持,，社會(huì)大家庭的重視,。我園將環(huán)保教育擴(kuò)展到家庭與社會(huì)等周邊環(huán)境，家園,、社會(huì)密切合作,，共同提高環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成幼兒良好的環(huán)保行為習(xí)慣,。

5.教師,、幼兒、家長(zhǎng)自覺(jué)遵守日常行為規(guī)范,，保持幼兒園及周?chē)h(huán)境的整齊,、清潔、優(yōu)美,，營(yíng)造良好的育人環(huán)境,。

三、加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)

積極對(duì)照蘇州市“綠色幼兒園”評(píng)估標(biāo)準(zhǔn),，綠化,、美化幼兒園,，讓幼兒園的環(huán)境教育化、兒童化,，體現(xiàn)人與自然的和諧氛圍,。

四、注重資料積累,，規(guī)范創(chuàng)建工作,。

有計(jì)劃、有組織地開(kāi)展創(chuàng)建“綠色幼兒園”工作,，期初有計(jì)劃,，期末有總結(jié)，每次活動(dòng)認(rèn)真開(kāi)展與記載,，期末分門(mén)別類(lèi)地裝訂成冊(cè),。

我園全體教職工將繼續(xù)以“環(huán)境保護(hù)，教育為本”為指導(dǎo)思想,，主動(dòng)與家庭,、社區(qū)合作，利用各種教育資源,，創(chuàng)設(shè)一個(gè)綠色的家園,，為幼兒的健康、和諧,、全面的成長(zhǎng)而積極努力,。