作為一名教職工,，就不得不需要編寫教案，編寫教案有利于我們科學(xué),、合理地支配課堂時(shí)間,。寫教案的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢,？下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范文,，我們一起來了解一下吧。

中班戶外體育活動(dòng)教案中班戶外體育活動(dòng)教案?jìng)€(gè)篇一

幼兒對(duì)大鞋很感興趣,，也有穿爸爸媽媽的大鞋踢踏踢踏的經(jīng)歷,，但對(duì)于兩人或三人同時(shí)穿同一雙大鞋一起走路會(huì)怎么樣?幼兒很想親身體會(huì)一下，因此我設(shè)計(jì)了走大鞋這一活動(dòng),。

【活動(dòng)目標(biāo)】

1,、嘗試兩人、三人合作平移走“大鞋”，發(fā)展幼兒平衡能力及互相協(xié)作的精神,。

2,、選擇自己喜歡的方式，進(jìn)行小組循環(huán)的“大鞋”游戲,，充分體驗(yàn)合作運(yùn)動(dòng)的愉悅,。

【活動(dòng)準(zhǔn)備】

用木版和寬牛筋自制的“大鞋”若干雙，可供兩至三個(gè)幼兒一起玩,，大鞋上分別寫有數(shù)字1,、2。

【活動(dòng)過程】

1,、熱身運(yùn)動(dòng),，活動(dòng)活動(dòng)筋骨,。

2,、兩人合作“走大鞋”。

第一次嘗試

(1)幼兒自由組合,，兩人一組分別選擇一雙“大鞋”進(jìn)行合作“走大鞋”的嘗試,。

(2)教師巡視觀察，注意發(fā)現(xiàn)幼兒在嘗試過程中出現(xiàn)的問題,，如：兩人邁步不協(xié)調(diào),，步速不一致等，并引導(dǎo)幼兒積極探索,。

(3)請(qǐng)幼兒說說自己走得怎樣?如何才能走得更好?可以用動(dòng)作配合語言表達(dá)自己的想法,、做法。

(4)師幼共同總結(jié)“走大鞋”的好方法,，即動(dòng)作要領(lǐng)：后一名小朋友扶著前一名小朋友的肩膀;走的時(shí)候先出有數(shù)字1的鞋,，再出有數(shù)字2的鞋，同時(shí)兩人一起喊“1,、2,，1、2,，……”的號(hào)子,。這樣就不會(huì)摔倒，兩人才能協(xié)調(diào)一致地向前走,。

第二次玩“走大鞋“的游戲

(1)在《踏浪》樂聲的伴奏下,，幼兒再次玩“走大鞋”的游戲。

(2)教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)與幫助,。

(3)請(qǐng)合作走大鞋成功的幼兒展示,，并鼓勵(lì)幼兒進(jìn)行創(chuàng)新。

3、三人合作走大鞋

品嘗到成功滋味的,、身體平衡能力較強(qiáng)的三名幼兒自由組合走大鞋,，方法同兩人走，只是難度有所增加,，三人必須密切配合,、步調(diào)一致才能走好。

4,、放松運(yùn)動(dòng)

幼兒小手捶捶肩,、捶捶背、捶捶腿,，使身體放松,。

【活動(dòng)延伸】：

1、將幼兒按人數(shù)分為兩組進(jìn)行pk賽,。

2,、兩名或三名幼兒跨越障礙走大鞋也可作為親子游戲(母子、父子或三口之家)進(jìn)行,。

【活動(dòng)反思】：

孩子們?cè)诨顒?dòng)中,，走得很認(rèn)真，玩的很開心,。游戲提高了幼兒的平衡能力,，使幼兒體會(huì)到了合作運(yùn)動(dòng)的愉悅，也增進(jìn)了他們之間的感情,。

中班戶外體育活動(dòng)教案中班戶外體育活動(dòng)教案?jìng)€(gè)篇二

活動(dòng)背景：目前學(xué)生的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)較重,，鍛煉時(shí)間嚴(yán)重缺乏，因而同學(xué)們身體素質(zhì)差,抗力差,，班級(jí)凝聚力有待進(jìn)一步提高,。

目的：增強(qiáng)同學(xué)們體質(zhì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力,，特別是男女生之間的溝通和了解,，在互幫互助中，建立男女生間的良好友誼,。提高集體榮譽(yù)感,，緩解同學(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，為更好的學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),。

參加人員：0307204班全體同學(xué)

內(nèi)容：

1每周二下午2：003：00在西操場(chǎng)練太極拳 ,。復(fù)習(xí)大家在體育課上的學(xué)習(xí)成果。由會(huì)做的同學(xué)帶著不會(huì)的同學(xué)一塊做,。

2每周六上午全班同學(xué)有興趣的一起看nba球賽或舉行棋類比賽活動(dòng),。具體時(shí)間到時(shí)同知,。

3每周日輪流舉行以下活動(dòng)：3對(duì)3籃球賽(女生到場(chǎng)，男生教女生打球),、乒乓球賽,、羽毛球類、徒步旅行(如到附近的將軍山等),。優(yōu)勝者有獎(jiǎng)勵(lì)哦!具體時(shí)間另行通知,。

4鑒于大家在周二晚上在統(tǒng)一時(shí)間在九樓上機(jī)，而且此時(shí)間段電梯很緊張,，可以組織一個(gè)競(jìng)賽爬樓梯比賽,，既可加強(qiáng)體力，也可促進(jìn)全班感情,。

5鼓勵(lì)大家在周末進(jìn)行晨跑,。

注意：

1由班長(zhǎng)及體委組織，在離校過程中務(wù)必確保安全問題,，在球賽中注意協(xié)調(diào)同學(xué)的關(guān)系,。

2若有新活動(dòng)另行通知。

3尤其強(qiáng)調(diào)女生的參加情況,，爭(zhēng)取達(dá)到預(yù)定目的和效果,。

4在適當(dāng)時(shí)期可以和其他班聯(lián)合進(jìn)行陽光體育活動(dòng),。

5活動(dòng)與學(xué)習(xí)并不沖突,，要求大家處理好兩者之間的關(guān)系。

總結(jié)：

每周由班長(zhǎng)做小節(jié)并對(duì)下次活動(dòng)細(xì)節(jié)進(jìn)行通知,。

中班戶外體育活動(dòng)教案中班戶外體育活動(dòng)教案?jìng)€(gè)篇三

1,、發(fā)展幼兒手眼的協(xié)調(diào)和身體的靈敏性。

2,、繼續(xù)培養(yǎng)幼兒玩球的興趣,。

重點(diǎn)：控制球按指定方向滾動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備

1,、聽過“獅子王”故事的錄音和看過其錄像,。

2、已初步掌握左右手拍球的方法,。

3,、紅,、黃、綠,、藍(lán)小旗各一面。

4,、皮球若干,、頭飾一個(gè),。

活動(dòng)流程：扮演角色活動(dòng)身體——自由練習(xí)激發(fā)興趣——難點(diǎn)練習(xí)重點(diǎn)指導(dǎo)——游戲結(jié)束放松身體。

活動(dòng)過程

1,、扮演角色,，活動(dòng)身體

幼兒在教師的指導(dǎo)下，進(jìn)行各種玩球的準(zhǔn)備動(dòng)作,。

a,、左右手拍球，拍幾下,，轉(zhuǎn)一下身再拍,。

b、兩腿夾球朝前,，朝后退跳,。

c、兩手旋轉(zhuǎn)球,，身體慢慢地下蹲,，慢慢地站起來。

d,、手拿球,，身體向左右兩側(cè)跳，停下時(shí)即拍球,。

2,、自由練習(xí)，激發(fā)興趣,。

幼兒自由練習(xí)各種玩球的方法,，教師隨機(jī)指導(dǎo)。

a,、左右手拍球

b,、自拋?zhàn)越?/p>

c、接反彈球

d,、互相滾接兩個(gè)球,。

3、難點(diǎn)練習(xí),，重點(diǎn)指導(dǎo)

(1)教師提示：“小球球們玩球的辦法真多,，我們請(qǐng)他們來表演一下?！苯處熣?qǐng)出1至2位幼兒表演玩球的方法,。

(2)教師引導(dǎo)：“大球球也想來一個(gè)很好的玩球方法給你們看?！苯處熓痉叮貉刂本€,，把手中的球貼著地面用力向前滾出,，然后奔跑著去接球，再向前滾出球,，一直把球滾到場(chǎng)地所盡頭為止,。

(3)教師引導(dǎo)：“現(xiàn)在小球球跟著大球球一起來玩?！比w幼兒在教師的帶領(lǐng)下一起玩快跑追球的游戲,。

(4)在場(chǎng)地的四個(gè)方位角上，插上紅,、黃,、綠、藍(lán)四面小旗,，鼓勵(lì)幼兒聽從老師的指令,，依次向四個(gè)方向快跑追球。

(5)幼兒自由選擇方法快跑追球,。教師提醒：四種顏色的小旗都要想辦法讓你的皮球滾過去,。什么地方人少，就到什么地方去滾皮球,。(注意對(duì)玩球困難的個(gè)別兒童進(jìn)行指導(dǎo))

4,、結(jié)束游戲，放松身體

(1)幼兒四散站立,，教師手拿四個(gè)皮球,，間隔一定距離與幼兒面對(duì)面站立。大家一起念兒歌：“小球球,，大球球,，我們一起玩皮球,，皮球滾過來了,。”兒歌念完,，教師把手中的球快速向幼兒腳下扔去,。扔中者，游戲停止一次,，隨著游戲的進(jìn)行,，逐漸增大難度。第一次,，教師扔一個(gè)球,，第二次，兩球同時(shí)扔出;第三次,，三球快速依次扔出,，第四次,，兩球同時(shí)扔出，另兩球隨后扔出,。

(2)游戲結(jié)束,，幼兒跟著教師拍球的方向，或蛇行走回教室,。

活動(dòng)結(jié)束

中班戶外體育活動(dòng)教案中班戶外體育活動(dòng)教案?jìng)€(gè)篇四

開展形式多樣,，輕松活潑的趣味體育活動(dòng)，使學(xué)生活躍身心,，豐富校園生活,，共同感受校園生活的快樂，同時(shí)培養(yǎng)隊(duì)員團(tuán)結(jié)合作的精神,，增強(qiáng)隊(duì)員集體榮譽(yù)感,。

二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月15日下午14：30——16：20

三,、活動(dòng)地點(diǎn)：大操場(chǎng)

四,、活動(dòng)內(nèi)容：背后投球、趣味pk棒傳遞,、背靠背夾球

五,、參加人員：全校師生。

六,、活動(dòng)安排：

(一)背后投球(1,、2年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)10名學(xué)生參加，每輪每隊(duì)出一人,，每人背對(duì)塑料簍2.5米投擲壘球3次(20秒內(nèi)),，投進(jìn)一個(gè)為本隊(duì)計(jì)1分，3次都進(jìn)計(jì)3分,，一個(gè)都未進(jìn)計(jì)0分,，10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。把塑料簍投倒,，壘球滾出塑料簍無效,，計(jì)0分;未滾出塑料簍有效，算投進(jìn)有效,。轉(zhuǎn)過頭或轉(zhuǎn)過身投擲的壘球進(jìn)了都算無效,，計(jì)0分。

2,、活動(dòng)組織人員：主裁：劉盛勇 副裁：葉興健 記分員：鐘梅

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(撿球,、監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(12個(gè)以上的壘球、4個(gè)塑料簍,、秒表一只,、小黑板一塊,、粉筆若干)

3、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位,，評(píng)出一,、二、三等獎(jiǎng),。

(二)趣味pk棒傳遞(3,、4年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)30名學(xué)生參加(男、女生各15人),，學(xué)生均勻地站在一條30米的直線上成為一列,。第一名學(xué)生利用自己下顎和胸部把pk棒夾在頸子處，發(fā)令后,，從前往后依次利用頸子進(jìn)行傳遞(禁止用手和手臂,，違者算失敗)，依據(jù)傳遞到最后一名學(xué)生的先后順序確定獲勝名次,。(每個(gè)年級(jí)4隊(duì)同時(shí)進(jìn)行)

若中途掉棒,，只能由掉棒學(xué)生前面一人，利用腳夾住棒送到掉棒學(xué)生頸上夾住,，否則算違規(guī)失敗;未逐一依次傳遞的也算違規(guī)失敗,。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：黃躍 副裁：陳力強(qiáng) 記錄：李仁信

自愿服務(wù)者4名高年級(jí)學(xué)生(監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(4根pk棒)

3,、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

(三)背靠背夾球(5、6年級(jí))

1.活動(dòng)規(guī)則：每隊(duì)20名學(xué)生參加(男女生各10人),，每輪每隊(duì)出2人,，背對(duì)著背夾住一個(gè)球(不準(zhǔn)用手扶住球，否則違例計(jì)0分),，共同走完20米直道而球未掉,，以到達(dá)終點(diǎn)的順序，評(píng)出1,、2、3,、4名,，分別計(jì)4、3,、2,、1分,， 10輪的累計(jì)得分為本隊(duì)得分。

在20米途中球掉到地上或用手扶了球,，計(jì)0分;只靠一個(gè)人的手臂夾住球記0分,。

2、活動(dòng)組織人員：主裁：覃昌明 副裁：劉德榮 記分員：周小剛

自愿服務(wù)者4名中年級(jí)學(xué)生(撿球,、監(jiān)督)

裁判還要負(fù)責(zé)準(zhǔn)備場(chǎng)地和器材(8個(gè)排球,、小黑板一塊、粉筆若干)

3,、活動(dòng)獎(jiǎng)勵(lì)形式：以年級(jí)為單位,，評(píng)出一、二,、三等獎(jiǎng),。

中班戶外體育活動(dòng)教案中班戶外體育活動(dòng)教案?jìng)€(gè)篇五

1、隊(duì)列隊(duì)形：立正,、稍息,、集合、解散; 2,、游戲;快快集合

三維目標(biāo)：

1,、通過本次課的學(xué)習(xí)使學(xué)生基本掌握整隊(duì)的方法和要領(lǐng)。 2,、培養(yǎng)學(xué)生身體的正確姿勢(shì),，發(fā)展空間體位感覺。3,、培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性,，組織性和集體主義精神。

教學(xué)過程：

一,、準(zhǔn)備部分

(一),、課堂常規(guī)： 1、體委整隊(duì),、師生問好,、報(bào)告人數(shù)、檢查服裝,。 2,、宣布課的內(nèi)容和任務(wù)。

(二),、準(zhǔn)備活動(dòng)： 1,、小游戲;“抓人” 2、做二到三節(jié)簡(jiǎn)單徒手操。 3,、專項(xiàng)準(zhǔn)備活動(dòng),。

二、基本部分

2,、游戲 快快集合

規(guī)則： 1,、必須按信號(hào)散開，集合站隊(duì)時(shí)要迅速,。 2,、分散和集合隊(duì)伍時(shí)不準(zhǔn)堆人，拉人,，沖撞他人,。

三、結(jié)束本分

1,、放松活動(dòng)：四肢放松,、伸懶腰 2、總結(jié)本課情況 3,、宣布下課

組織：自由站立

教法：簡(jiǎn)述方法,，師生同練

要求：動(dòng)作輕松、自然