作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,，通常需要用到教案來輔助教學(xué),，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的教案范文,，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

《圣誕節(jié)》美術(shù)教案大班篇一

1,、喜歡參與裝飾圣誕樹,。

2,、在玩玩、樂樂中體驗(yàn)過圣誕的快樂,。

1,、未裝飾的松樹一棵。

2,、禮物若干,，各種裝飾物如彩帶，小球等

一,、欣賞圣誕樹師幼一起看《天線寶寶》中的圣誕樹,。

二、討論圣誕樹《天線寶寶》中的圣誕樹上有什么,？

（幼兒自由討論）

三,、裝飾圣誕樹"再過幾天，就是圣誕節(jié)了,，我們這兒也來一棵圣誕樹,，它想請(qǐng)小朋友來幫它打扮一下，使它象《天線寶寶》里的圣誕樹一樣漂亮,。

教師介紹裝飾物,，說說它們的名稱，形狀,，顏色,。并請(qǐng)小朋友裝飾圣誕樹。

四,、分禮物"圣誕樹真漂亮,，過圣誕節(jié)要唱好聽的歌，我們一起來唱歌迎圣誕,。""你們唱的歌可真棒,，圣誕老人要給你們禮物啦。"幼兒自由選取禮物,，分享禮物,。

一、作為農(nóng)村幼兒園的小朋友,，相對(duì)城市的小朋友,，見識(shí)要窄很多，這也是我設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的原因之一,。也正是因?yàn)槭寝r(nóng)村幼兒園,，所以有很多設(shè)想都不能過得到實(shí)現(xiàn)。比如材料的準(zhǔn)備，如果有條件的話,，完全可以買一課真的圣誕樹,、老師裝扮成圣誕老人，很孩子們一起動(dòng)手裝飾一顆漂亮的,、真實(shí)的圣誕樹,、裝飾一間漂亮的教室，但是我能提供的緊緊是一頂圣誕帽,。然后在活動(dòng)的設(shè)施上,，有條件的話，完全可以運(yùn)用多媒體給孩子展示豐富多彩的圣誕節(jié)景象,，可惜我能提供的僅僅是圖片而已,。

二、設(shè)計(jì)這一活動(dòng)的`另一目的是希望小朋友能用上豐富的色彩,。但是能夠變換色彩的孩子并不多，這需要在以后的教學(xué)中反復(fù)強(qiáng)調(diào)和訓(xùn)練,。

三,、我覺得這次活動(dòng)孩子們基本了解了圣誕節(jié)，并且全部的幼兒都愿意與大家一起熱鬧的過節(jié),，包括一些平時(shí)內(nèi)向一點(diǎn)的幼兒,，這一點(diǎn)還是很好的。

四,、我覺得我特別的注意了評(píng)價(jià)作品這一環(huán)節(jié)的語言和思維,，讓每一位幼兒都覺得自己的作品非常的優(yōu)秀，并且愿意繼續(xù)創(chuàng)作,。

《圣誕節(jié)》美術(shù)教案大班篇二

1﹑知識(shí)技能目標(biāo)：

通過學(xué)生查找相關(guān)資料,，了解圣誕節(jié)的有關(guān)內(nèi)容。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行多種不同的構(gòu)思,、設(shè)計(jì)和制作,。 2﹑能力發(fā)展目標(biāo)：

以小組合作的形式開展活動(dòng)，培養(yǎng)其互幫互助的合作意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),。進(jìn)一步豐富學(xué)生的想象力和創(chuàng)造能力,。

3﹑情感態(tài)度目標(biāo)：

提高學(xué)生手工制作的技能、審美能力和對(duì)美好生活的熱愛,。

彩色卡紙,、剪刀、固體膠等,。

1,、導(dǎo)入：

同學(xué)們看我手中拿著什么？（鞭炮）看到這個(gè)你想到了什么？（節(jié)日）中國人喜歡用鞭炮來慶祝節(jié)日,，以表達(dá)喜慶祥和,。元旦和春節(jié)很快就要來到，我們很快就可以聽到鞭炮聲了,。不過,，離我們最近的節(jié)日要數(shù)明天的圣誕節(jié)了。說到圣誕節(jié),，你想到了什么,？（學(xué)生交流）（圣誕樹、圣誕老人,、圣誕卡,、圣誕襪、火雞）同學(xué)們知道的可真不少,。圣誕節(jié)雖然不是中國人的傳統(tǒng)節(jié)日,，但大街上早已洋溢著歡慶圣誕節(jié)的氣氛。老師手中的鞭炮是我用紅包手工制作的,，這節(jié)課讓我們一起來做一棵能為我們帶來好運(yùn)和愉快的圣誕樹,，陪伴我們度過一個(gè)愉快的圣誕節(jié)吧。

2,、板書課題：巧手制作圣誕樹

3,、同學(xué)們先來欣賞一組手工制作的圣誕樹。

4,、制作步驟

4,、制作步驟：

先剪出一個(gè)大的綠色的圓形，再剪出略小的一個(gè)白色的圓形再剪一個(gè)較小的綠色的圓形,，以此類推,，繼續(xù)剪出綠白交疊的圓形一共剪出六個(gè)圓形，將最大的圓形對(duì)折一下,，卷成一個(gè)錐形將它固定好,，將剩余的圓形全部卷成錐形，套在一起,，圣誕樹的雛形就做好了,。綠色部分是樹，將它們剪成鋸齒狀,。白色部分是雪,，將它們修飾成自然點(diǎn)的形狀

《圣誕節(jié)》美術(shù)教案大班篇三

1．學(xué)會(huì)選擇相應(yīng)的顏色給圣誕老人均勻涂色。

2.在老師的引導(dǎo)下會(huì)簡(jiǎn)單裝飾背景,。

3.感受圣誕節(jié)歡樂的氣氛,，一起歡度圣誕節(jié),。

人手一盒蠟筆、圣誕老人圖片

1談話導(dǎo)入,，激發(fā)興趣

今天什么節(jié)日?。磕銈兿矚g過圣誕節(jié)嗎,？為什么,？圣誕節(jié)都有什么啊,？小結(jié)：圣誕節(jié)的時(shí)候,，圣誕老爺爺會(huì)來給小朋友松圣誕禮物呢。 2觀察圖片,，裝飾老人,。

（1）教師示范涂色方法。

今天我們就一起來畫圣誕老人吧,。

先看看這些圣誕老爺爺身上都有什么顏色,？

提出要求：繪畫的時(shí)候小朋友要看清楚圣誕爺爺身上的衣服是什么顏色，涂的時(shí)候不要涂到黑線外面去,，不然會(huì)把爺爺弄臟的,。

（2）提出新要求，給圣誕爺爺裝飾背景,。

那圣誕老爺爺旁邊都有什么啊,？

小結(jié)：圣誕老爺爺都是穿紅紅的衣服,，帶著紅紅的帽子，有著白白的胡子,，紅紅的鞋子,，在他的身上背著禮物呢。

3,、交代要求,，幼兒作畫，教師指導(dǎo),。

畫畫要求：注意顏色的搭配,，要選擇相應(yīng)的顏色來裝飾，小朋友們要先畫圣誕老人,，畫完以后再在上面畫上禮物,、雪花等等別的裝飾物。

4,、總結(jié)評(píng)價(jià),，結(jié)束活動(dòng)。

今天大家都表現(xiàn)的很棒，用手中的蠟筆畫出了心目中的圣誕老人,，還給他們畫上了美麗的背景,。

《圣誕節(jié)》美術(shù)教案大班篇四

1、幼兒能邊唱邊畫出圣誕老人,，并添畫出相關(guān)的內(nèi)容,。

2、音樂和美術(shù)結(jié)合,，發(fā)展對(duì)圖形的想象及探索組合規(guī)律,。

3、感受節(jié)日的歡樂氣氛,。

4,、樂于參與圣誕節(jié)的活動(dòng)。

5,、讓學(xué)生了解圣誕節(jié)的習(xí)俗,。

1、范畫,、圣誕老人的掛件,。

2、幼兒每人一張紙,、水彩筆,、油畫棒。

1,、談話：12月25日是什么節(jié),？圣誕節(jié)是什么樣的？哪些地方發(fā)生了變化,？人們會(huì)干什么,？豐富幼兒對(duì)圣誕節(jié)的認(rèn)識(shí)。

2,、出示圣誕老人掛件,，請(qǐng)小朋友觀察。

提問：圣誕老人是什么樣子的,？

小朋友想來畫圣誕老人嗎,？老師這里有一首神奇歌曲，歌曲唱完圣誕老人就會(huì)來到你的眼前,。

3,、教師邊唱歌邊在黑板上畫，請(qǐng)小朋友仔細(xì)聽和看,。

提問：剛才老師唱了些什么,？

幫助幼兒熟悉歌詞,，并理解歌詞所唱的代表的是那一部分。

4,、幼兒學(xué)唱歌曲,，并伸出手指在空中邊唱邊畫練一練。

5,、幼兒用水彩筆在紙上畫圣誕老人,，畫好后引導(dǎo)幼兒添畫上房子、圣誕樹,、雪人,、雪花、馴鹿等相關(guān)背景,。

6,、幼兒繪畫，教師隨機(jī)指導(dǎo),。

提醒幼兒用水彩筆涂顏色,，油畫棒打底色。

表揚(yáng)想象豐富,、有創(chuàng)意,、畫得好的小朋友。

7,、評(píng)價(jià),。

采用小朋友間互相評(píng)、自我評(píng)價(jià),、老師點(diǎn)評(píng)的方式進(jìn)行講評(píng),。

從想象力、構(gòu)圖,、涂色等方面進(jìn)行評(píng)價(jià)。

《圣誕節(jié)》美術(shù)教案大班篇五

1,、知道圣誕樹由來的故事,。

2、發(fā)揮想象畫出理想中的圣誕樹,。

3,、培養(yǎng)幼兒的技巧和藝術(shù)氣質(zhì)。

4,、體驗(yàn)想象創(chuàng)造各種圖像的快樂,。

畫紙、鉛筆,、彩筆,。

圣誕樹故事的視頻,。

各種各樣的圣誕樹圖。

1,、小朋友們知道黑板上的圖里畫的是什么嗎?它們都是什么樣子的啊?什么節(jié)才有圣誕樹的出現(xiàn)啊?請(qǐng)自由說一說,。

2、我們看看圣誕樹上都掛著什么樣的裝飾啊?誰能說說為什么要給樹上掛這么多東西?請(qǐng)自由說一說,。

3,、你們知道圣誕節(jié)為什么有圣誕樹么?那我們來看一個(gè)故事，了解一下圣誕樹的由來,。

4,、現(xiàn)在小朋友們都知道為什么圣誕節(jié)要有圣誕樹了吧!那你們喜歡不喜歡圣誕樹么?

5、明天就要到圣誕節(jié)了,，那你們家里都有圣誕樹么?那我們來畫棵圣誕樹,，放學(xué)后回家放在家里，這樣過圣誕節(jié)家里家就有圣誕樹了好不好?

6,、老師先來教你們基本樹的畫法,，等你們學(xué)會(huì)了，就可以畫出自己想要的圣誕樹了,。

7,、小朋友們老師剛才教你們的，你們學(xué)會(huì)了沒有啊?那你們自己想象中的圣誕樹是什么樣子的,，畫出來給小朋友們來共同欣賞好不好?

8,、那現(xiàn)在小朋友們就開始動(dòng)手畫出自己的圣誕樹吧!教師巡回察看，發(fā)現(xiàn)畫法有不對(duì)的地方,，要及時(shí)給糾正過來,。

9、教師與小朋友們一起來評(píng)價(jià)其他小朋友們的“圣誕樹”,。

結(jié)合圣誕的氣氛,，我準(zhǔn)備了這個(gè)活動(dòng)，主要是想讓孩子嘗試自己裝飾圣誕樹,，用這個(gè)學(xué)期學(xué)過的各種圖形線條來裝飾,。所以在示范的時(shí)候也只是點(diǎn)了一下，具體還是要孩子自己去畫,。孩子們很感興趣,，但是圣誕樹頁數(shù)太多，裝飾的時(shí)候有些孩子就不愿意再往下畫了,。如果下次還要進(jìn)行同樣的活動(dòng),，我覺得我會(huì)選擇水粉，點(diǎn)畫后壓印,，符合這個(gè)樹的翻頁,，也比較容易出效果,。