方案是從目的,、要求、方式,、方法,、進(jìn)度等都部署具體,、周密，并有很強(qiáng)可操作性的計(jì)劃。方案的格式和要求是什么樣的呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文，歡迎閱讀與收藏,。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇一

1,、與同伴交流對動(dòng)物嘴巴的認(rèn)識，了解一些動(dòng)物嘴巴的外形特征和特殊用途,，感知?jiǎng)游锏亩鄻有浴?/p>

2,、有了解動(dòng)物的興趣和愿望。

1,、課件：《動(dòng)物的嘴巴》

2,、ppt：救救蘋果樹3、幼兒用書：《怪嘴巴》,。

（一）導(dǎo)入：

1,、引導(dǎo)談話：我們每一個(gè)人都有嘴巴，我們的嘴巴有什么用呢,？

2,、那你們知道啄木鳥的嘴巴又有什么用呢？我們一起來聽一聽故事里是怎么說的,。

（二）播放ppt《救救蘋果樹》,，了解啄木鳥的外形與生活習(xí)性之間的關(guān)系,。

1、教師講述故事,。

教師：是誰救了蘋果樹,，為什么啄木鳥能救蘋果樹？

2,、出示ppt：

教師：啄木鳥長著一張什么樣的嘴巴,？這樣的嘴巴有什么特殊的本領(lǐng)？

教師小結(jié)：啄木鳥的嘴巴是直直的.,、尖尖的能用力的啄開樹皮,，給大樹治病。

教師：你還知道其他動(dòng)物的嘴巴是什么樣子的呢,？他們的嘴巴又有什么本領(lǐng)呢,？

（三）感知?jiǎng)游镒彀偷亩鄻有浴?/p>

觀察幼兒用書畫面，引導(dǎo)幼兒了解動(dòng)物世界的神奇,，感知?jiǎng)游镒彀偷亩鄻有浴?/p>

教師：你看到了什么動(dòng)物,？它的嘴巴是什么樣子的？（根據(jù)幼兒回答,，出示相應(yīng)的動(dòng)物,。）教師：那你知道他有什么本領(lǐng)嗎？我們一起來聽一聽吧,。（逐個(gè)播放課件）教師小結(jié)：原來每一種動(dòng)物他們的嘴巴都是不一樣的,，都有自己特殊的本領(lǐng)。

教師：今天呀,，我們認(rèn)識了很多動(dòng)物,，了解了他們嘴巴的有趣故事。其實(shí)呀,，在大自然中還有很多動(dòng)物朋友呢,。他們的嘴巴會(huì)有什么有趣的故事呢？你可以到書上找一找,，也可以和爸爸媽媽到網(wǎng)上找一找,。把你知道的和大家一起分享哦！

活動(dòng)延伸：

區(qū)域活動(dòng)：收集圖片,、音像資料,，在科學(xué)區(qū)探索交流,，增長知識,。

游戲活動(dòng)：在日常生活中，讓幼兒觀看《動(dòng)物世界》錄像,，引導(dǎo)幼兒繼續(xù)關(guān)注動(dòng)物的嘴巴,，滿足幼兒對動(dòng)物的觀察興趣,。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇二

為積極貫徹落實(shí)《綱要》和《指南》學(xué)習(xí)精神，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提高教師的教育教學(xué)能力和幼兒園整體教學(xué)水平,，根據(jù)本學(xué)期保教工作安排，11月中下旬我園將舉行全園中青年教師公開課觀摩評選活動(dòng)?，F(xiàn)制訂活動(dòng)方案如下：

11月16日――11月31日

各班活動(dòng)室

1,、參加對象：45周歲以下中青年教師參加公開課評選活動(dòng)，45周歲以上教師參加公開課觀摩活動(dòng),。

2,、參評內(nèi)容：中青年教師公開課所選學(xué)科定為：語言、數(shù)學(xué)兩科,，鼓勵(lì)有經(jīng)驗(yàn)的老教師積極參加,，學(xué)科不限。

3,、11月9日起參加公開課活動(dòng)的老師們向年級組長上報(bào)所選的學(xué)科和活動(dòng)課題,，11月12日截止報(bào)名。年級組長13日交給保教主任匯總,，11月16日抽簽決定上課順序,，17日觀摩活動(dòng)開始。

4,、各年齡段根據(jù)所選取的領(lǐng)域設(shè)計(jì)教學(xué)活動(dòng)教案,，可以借班上課，并準(zhǔn)備好活動(dòng)設(shè)計(jì)一式2份,，交到年級組長處,。

5、每天聽評三節(jié)課,，上午上課的第一位老師9:10前做好準(zhǔn)備工作,，參與聽課的'老師提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽評課活動(dòng)9:20開始第一節(jié),，10:10分第二節(jié),，下午一節(jié)課3：00開始。課程具體安排時(shí)間等抽簽后確定順序,。時(shí)間要求小班不超25分鐘,，中班不超30分鐘，大班不超35分鐘,。

6,、公開課評選設(shè)立一等獎(jiǎng)5名，二等獎(jiǎng)和示范課獎(jiǎng)（老教師）若干名,，頒發(fā)榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)金,。

7,、此次活動(dòng)的組織原則上要面向一個(gè)班級的全體幼兒授課，教師需提前做好準(zhǔn)備,，如課件,、教具、學(xué)具的準(zhǔn)備,、孩子的準(zhǔn)備等,，上課人員和聽課人員必須按時(shí)開始活動(dòng)，不得遲到或隨意缺席,。需調(diào)換上課時(shí)間的提前跟評委組報(bào)備,。

8、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng),，遵守聽課時(shí)間,，授課教師上課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,，并認(rèn)真做好聽課記錄,，課后開展評課活動(dòng)。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇三

1,、利用椅子練習(xí)跨,、跳、平衡等動(dòng)作,。

2,、培養(yǎng)幼兒動(dòng)作的靈敏性和協(xié)調(diào)性。

：

幼兒每人一把椅子,、顏色標(biāo)記若干,、錄音機(jī)、磁帶,。

1,、幼兒每人搬一把小椅子，入場成四路縱隊(duì),。

2,、教師：“小朋友今天老師帶你們和椅子一起做運(yùn)動(dòng)，你們準(zhǔn)備好了嗎,？”

3,、幼兒站在椅子邊聽音樂邊跟著老師做動(dòng)作：上肢運(yùn)動(dòng)、體轉(zhuǎn)運(yùn)動(dòng),、下肢運(yùn)動(dòng),、跳躍運(yùn)動(dòng)等（要求幼兒有精神的`做動(dòng)作）

1、教師：“除了我們剛才和椅子一起做的運(yùn)動(dòng)，你還有什么其他動(dòng)作嗎?”

2,、幼兒自由探索2-3分鐘

3,、展示自己的發(fā)現(xiàn),，并引導(dǎo)幼兒集體練習(xí)幾個(gè)基本動(dòng)作,。（由上往下跳、繞腿,、跨越,、平衡等）

1、教師：“如果很多椅子組合在一起,，又能有什么運(yùn)動(dòng)呢,。”引導(dǎo)幼兒椅子搭成小路,。

2,、嘗試多種障礙“小路”。

（1）,、椅子背同面朝側(cè)排成小路,。

（2）、其中幾把椅背方向朝前,，制造障礙,。

（3）、其中幾把椅子錯(cuò)位,，制造跨越障礙,。

（4）、其中接連兩把椅子背朝前并錯(cuò)位,，提高難度,。查看文章

3、逐步提升小路的難度,，先請幼兒自由探索,，發(fā)現(xiàn)難度、重點(diǎn)指導(dǎo),、解決難度,。然后通過兩小組比賽的形式進(jìn)行練習(xí)。

1,、教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),。“我們玩得真開心,！讓我們來跳個(gè)舞吧”

2,、師：時(shí)候不早了，我們慢慢開車回家吧！（幼兒每人拿上小椅子回活動(dòng)室,。）

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇四

為了更好的拉近幼兒園與家長的距離,，增強(qiáng)家園共育的效果，讓更多的家長了解幼兒在園的活動(dòng)與生活,，進(jìn)一步深化我園的特色教育,，提高我園的教育教學(xué)水平，我園定于20xx年4月30日下午舉行家長公開課活動(dòng)展示,。具體實(shí)施方案如下：

20xx年4月30下午

14：30―14：35一樓大廳集中簽到,。

14：40―15：30蒙氏大班語言活動(dòng)《整合閱讀》

執(zhí)教者：梁明霞（地點(diǎn)：蒙氏大班教室）。

15：30―16：00 美味的.營養(yǎng)午點(diǎn) (請家長填好評估表交到當(dāng)班老師手上) 16:00―16:10 餐后安靜的活動(dòng)

1,、家長請勿進(jìn)入別班教室(或大聲叫喊,影響老師上課),但可以在窗口觀看,。

2、家長要有心理準(zhǔn)備,進(jìn)入展示課教室時(shí)請勿叫喊小孩,會(huì)影響小孩的上課情緒,影響上課效果,。課堂上需要家長的積極配合,。做小孩的榜樣。

3,、班級老師負(fù)責(zé)按時(shí)組織幼兒的各項(xiàng)活動(dòng),，家長通過觀摩公開課，了解我園教育教學(xué)活動(dòng)的組織模式和我園特色教學(xué)的活動(dòng)特點(diǎn),，從而促進(jìn)家園的進(jìn)一步溝通,。

4、課后請家長們填寫教學(xué)活動(dòng)評估表,，填好后直接交給科任老師,。

以上是我園進(jìn)行本次家長公開課課程展示的活動(dòng)方案，在實(shí)施過程中還需要不斷地進(jìn)行完善和補(bǔ)充,，努力保證此活動(dòng)的順利開展,。

20xx年4月30

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇五

1、豐富我校學(xué)生課余文化生活,，拓展學(xué)生視野,，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣。

2,、提高學(xué)生自主參與,、自主學(xué)習(xí)的`主動(dòng)性、積極性,。

3,、查漏補(bǔ)缺，答疑解惑,，為學(xué)生學(xué)習(xí),、生活提供新思路。

康保縣第一中學(xué)高一年級全體學(xué)生,。

每周一,、三、五課外活動(dòng)：17:05-17:40,。

教學(xué)樓二樓理補(bǔ)班教室（暫定）

教師組織準(zhǔn)備微課→學(xué)生自主參與→活動(dòng)體驗(yàn)→感悟歸納→分享交流→整合應(yīng)用

1,、知識類：高考真題解析、學(xué)科知識點(diǎn)回顧,、解題方法歸納等,。

2,、技能類：實(shí)驗(yàn)技能,、表達(dá)技能、學(xué)習(xí)方法等,。

3,、情感態(tài)度價(jià)值觀類：學(xué)會(huì)與人溝通、認(rèn)識大學(xué)生活,、培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作,、學(xué)會(huì)主動(dòng)探究學(xué)習(xí)。

1,、前期準(zhǔn)備階段：

①,、主講教師提前一周選好主題并準(zhǔn)備15-20分鐘微課內(nèi)容，進(jìn)行演練,。

②,、通過各班班委、大廳宣傳欄向?qū)W生宣傳本周主題,。

2,、活動(dòng)實(shí)施階段：

①、每周一,、三,、五開課前準(zhǔn)備相關(guān)材料、測試設(shè)備,。

②,、開課前5分鐘安排聽課學(xué)生有序入座，并做好秩序維持,。

③,、正式開始講課，注意把握時(shí)間,，掌握進(jìn)度,。

3、后期總結(jié)：

根據(jù)學(xué)生的課堂反映，教師的講授情況,，聽課教師的點(diǎn)評,，作出總結(jié)歸納，為下一周主題內(nèi)容的展開提供可參照性建議,。

組長：

團(tuán)支書：

組員：

教學(xué)多媒體設(shè)施,、攝像機(jī)、教學(xué)資料的打印,。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇六

以我?！皩W(xué)案導(dǎo)學(xué)，少教多學(xué)”為課堂教學(xué)改革理念,；以全面提升教師專業(yè)化素質(zhì)為目標(biāo),，以提高常態(tài)下課堂教學(xué)效率為宗旨，按照“立足崗位,、全員參與,，互評互議、提升素質(zhì)”的工作思路,，以規(guī)范的制度建設(shè)為保障,，大力提高教師的教育教學(xué)能力，全面實(shí)施素質(zhì)教育,，推進(jìn)我校教育教學(xué)再上新臺階,。

開展“人人公開課”活動(dòng)是教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要措施。此項(xiàng)活動(dòng)將以人人一堂公開課為載體,，突出“新理念,、新課程、新技術(shù)”,，深化課改思想,，提高教師在新課改背景下實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)改革,，鉆研教材教法,，以我校目前課改成果為前提，進(jìn)一步統(tǒng)一我校課改的步伐,，努力打造高效課堂,，提高教育教學(xué)質(zhì)量，真正做到讓學(xué)生自學(xué)探究,、歸納總結(jié),、學(xué)練結(jié)合、發(fā)展創(chuàng)新,，在全校范圍內(nèi)人人都上公開課良好教學(xué)氛圍,，切實(shí)打造我校教師師德高尚,、教法多樣、學(xué)法多樣,、展示多樣,、教研一體、創(chuàng)新發(fā)展的課改標(biāo)兵,。

1,、全員參與原則：執(zhí)教公開課活動(dòng)的對象包括全校所有50周歲以下學(xué)科任課教師。

2,、注重過程原則：活動(dòng)要關(guān)注結(jié)果,，更要重視過程。要做好教師課堂教學(xué)的評價(jià)和反思,，提煉經(jīng)驗(yàn),，發(fā)現(xiàn)問題，提出改進(jìn)措施,。學(xué)校對每一位教師的聽評課,、教學(xué)反思等要保存記錄,，存檔備查,，避免流于形式、走過場,。

3,、實(shí)事求是原則：活動(dòng)要立足實(shí)際，關(guān)注發(fā)展,，注重激勵(lì),。評優(yōu)要堅(jiān)持“公開、公平,、公正”,。

組長：

副組長：

成員：教務(wù)處所有成員、教研組長與各相關(guān)科目的上課教師

少教多學(xué),。還課堂與學(xué)生,，讓學(xué)生充分自信，充分進(jìn)行形式多樣的展示,，充分激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力,，造就學(xué)生的課堂表現(xiàn)力。希望每位教師要深入鉆研課標(biāo),、教材,，深入了解學(xué)生學(xué)情，仔細(xì)備課,，認(rèn)真上好每一節(jié)課,。

七,、八、九年級所有科目的科任教師,。

校級領(lǐng)導(dǎo)與全體科任教師組成

1,、每位公開課上課教師上課后都要進(jìn)行上課反思，認(rèn)真撰寫教學(xué)體會(huì),，并交教務(wù)教研處存檔,，以做教師考核的資料。

2,、學(xué)期末,，公布各科上課教師排名?？亢蟮?老師與領(lǐng)導(dǎo)對話,。

為有力推進(jìn)公開課活動(dòng)，調(diào)動(dòng)老師們參與上課,、聽課,、評課、制作教具課件,、學(xué)習(xí)交流的積極性,，學(xué)校給予充分的物質(zhì)保障。在管理上,，研究評估細(xì)則,，制定評課標(biāo)準(zhǔn)；活動(dòng)過程中嚴(yán)格考核記錄,，布置上課,、聽課、評課作業(yè),，及時(shí)收繳上課反思,、學(xué)習(xí)體會(huì)。制度上,，將公開課活動(dòng)納入到學(xué)校的教師業(yè)務(wù)考核,，其結(jié)果與老師的學(xué)校年度的評優(yōu)選先相掛鉤，以激勵(lì)老師們的參與熱情,。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇七

為切實(shí)抓好以校為本的教育教學(xué)工作,，通過教師講授“公開課”，組織教師進(jìn)行觀摩學(xué)習(xí),開展教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流,充分發(fā)揮本校骨干教師的專業(yè)引領(lǐng)作用及優(yōu)秀教師的“傳,、幫,、帶”作用，讓廣大教師互相交流,，取長補(bǔ)短,，互學(xué)互助,，共同成長，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,，推進(jìn)學(xué)校教師素質(zhì)的全面發(fā)展,。

提高教師教育教學(xué)的`能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,，鉆研教材教法,，努力打造有效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課,，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

公開課比賽是指教師本學(xué)期指定的一節(jié)公共課,，接受評分小組和教師的評議,。每位任課教師必須按自己授課的進(jìn)度進(jìn)行，嚴(yán)謹(jǐn)挑選章節(jié),，不能影響正常授課計(jì)劃為指導(dǎo),，采用現(xiàn)代教育技術(shù)，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力,、操作能力,、提升專業(yè)技術(shù)為目標(biāo)。

以學(xué)校常規(guī)教學(xué)工作為依托,，每學(xué)期開展一次公開課教學(xué)比賽活動(dòng),。本學(xué)期具體時(shí)間為：5月份。

組長：xxx校長

副組長：xxx

賽課評委會(huì)成員：羅書寶洪麗金王境周蔡健英符暢

鐘心靈林立明曾祥輝吳愛蓮梁楊波

1,、公開課人選

由科組推薦本組三名教師參加賽課。

2,、公開課教學(xué)安排與組織觀摩

（1）在每次進(jìn)行公開課之前,，各科組長要認(rèn)真組織本組成員進(jìn)行集體備課。

（2）公開課的教學(xué)內(nèi)容應(yīng)以教學(xué)大綱為準(zhǔn),，按既定教學(xué)進(jìn)度執(zhí)行,，時(shí)間為一個(gè)學(xué)時(shí)；

（3）在每次公開課前,，由教導(dǎo)處通知宣傳并組織教師觀摩學(xué)習(xí),；

（4）公開課的時(shí)間、地點(diǎn)及其他教學(xué)要求,，由教導(dǎo)處另行通知,。

教導(dǎo)處將對公開課進(jìn)行攝像存檔，并及時(shí)進(jìn)行總結(jié),，爭取形成一批有價(jià)值的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，為青年教師提高業(yè)務(wù)水平,，為廣大教師加強(qiáng)教學(xué)交流，搭建一個(gè)有效的借鑒與參考平臺,。

學(xué)期末,，按照得分高低評出一等獎(jiǎng)3名，二等獎(jiǎng)5名,，優(yōu)秀獎(jiǎng)若干名,，由學(xué)校頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書并給以適當(dāng)?shù)奈镔Y獎(jiǎng)勵(lì)。

蘇州園林,公開課,公交車上,公共課,人人,。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇八

為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》以及《幼兒園指導(dǎo)綱要（試行）》,，根據(jù)我們幼兒園教師自身在組織活動(dòng)中存在的薄弱問題，提高我園教師組織教育教學(xué)活動(dòng)的`能力,，促進(jìn)教師專業(yè)成長,，提升我園的整體保教水平。本月園內(nèi)將舉行青年教師公開課觀摩活動(dòng),，目的是通過活動(dòng)觀摩,，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí)，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步,。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

1,、提高教師自我設(shè)計(jì)活動(dòng)的能力，促進(jìn)教師更加關(guān)注幼兒需要,、關(guān)注日常生活,，讓活動(dòng)從幼兒生活中來，從幼兒需要中來,。

2,、激勵(lì)教師不斷探索教學(xué)藝術(shù)，提高教學(xué)活動(dòng)的有效性,。

3,、搭建教師之間相互交流、互助的平臺,，充分發(fā)揮骨干教師的示范,、指導(dǎo)作用。

20xx年4月xx日―20xx年4月xx日

1,、所有參加公開的教師在本周五上午（4月10日）到教務(wù)處報(bào)公開課課題,。

2、各位老師要充分吃透教材,，運(yùn)用最有效,、最適合的教學(xué)方法,，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的效果。

3,、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),，必須要遵守時(shí)間，應(yīng)在授課教師講課前開始前全部到位,，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,，并認(rèn)真做好聽課記錄，且準(zhǔn)備好觀摩后的活動(dòng)反思及評課活動(dòng)

4,、執(zhí)教時(shí)間：小班20―25分鐘,；中班25―30分鐘；大班30―35分鐘,。

全園所有專任教師

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇九

為了深化教育體制改革,，扎實(shí)推進(jìn)素質(zhì)教育，全面貫徹落實(shí)教育局“注重學(xué)校的內(nèi)涵發(fā)展,，創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育,，實(shí)現(xiàn)教育現(xiàn)代化”的目標(biāo)，實(shí)施“名師戰(zhàn)略”,，以教師的發(fā)展促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展,，學(xué)校的發(fā)展。聽評課活動(dòng)是有效提高課堂教學(xué)效率,，提升教師課堂教學(xué)藝術(shù),，促使教師間相互學(xué)習(xí)、互相促進(jìn),、相互提高,，從而提升教師個(gè)人整體素質(zhì),提高課堂教學(xué)效率。因此依據(jù)本學(xué)期學(xué)校教科研工作計(jì)劃,，將在本校教師中全面開展“說好一節(jié)課,，上好一節(jié)課，聽好一節(jié)課,，評好一節(jié)課”活動(dòng)。

全面提高全體教師教學(xué)水平,，進(jìn)一步深化教學(xué)改革,，深入實(shí)際開展教研活動(dòng)，提高教師的教研能力和課堂教學(xué)水平,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,，提高課堂教學(xué)效率。

一線全體教師

1,、每位上課教師要根據(jù)學(xué)校教科室公開課安排,，認(rèn)真鉆研教材,，設(shè)計(jì)授課方案，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)手段上好一節(jié)公開課,。

2,、學(xué)科組聽課教師要提前到達(dá)聽課地點(diǎn)，聽課時(shí)要認(rèn)真記好聽課筆記,。如有課務(wù)沖突請向教導(dǎo)處申請調(diào)課,。

3、評課時(shí)上課教師要進(jìn)行說課,，聽課教師要針對上課老師的說課和上課情況進(jìn)行評價(jià),，提出自己的觀點(diǎn)和建議供學(xué)科組全體教師參考。記錄人做好教研活動(dòng)記錄,。

4,、上課教師要針對聽課教師的建議，合理的進(jìn)行反思,。并上交打印說課稿和公開課教案,。

5、學(xué)科組組長要做好召集聽課和主持評課研討工作,，使得公開課教學(xué)研討活動(dòng)有效進(jìn)行,。校長室將全程參與此次活動(dòng)。

6,、評課時(shí)間語文在上午大課間,，數(shù)學(xué)組在下午大課間;地點(diǎn)在二樓辦公室。

附上課具體安排:

注：每周一例會(huì)由各組負(fù)責(zé)人隨機(jī)抽取一人,，當(dāng)眾通知,，并做具體安排。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇十

研討教學(xué),，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展,。

1、通過教師的課堂教學(xué)實(shí)踐,，借助學(xué)科教研組的評課交流平臺,，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。

2,、通過課堂教學(xué)的'展示,，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、健康,、和諧發(fā)展,。

1、每位教師根據(jù)自己對新課程的學(xué)習(xí)與理解，設(shè)計(jì)并展示一堂課,；

2,、其他教師聽課、觀摩,，進(jìn)行評課,；

3、共同反思,，提出解決策略,，同時(shí)寫出個(gè)人反思。

1,、指教者定課題,。

2、定方案,，即進(jìn)行備課,。執(zhí)教者根據(jù)自己對新課程、新理念的理解程度,，認(rèn)真分析教材與學(xué)生的現(xiàn)實(shí)水平,，設(shè)計(jì)教學(xué)流程。

3,、執(zhí)行方案,，即進(jìn)行課堂實(shí)踐。

4,、課堂觀察,，即聽課。教師集中進(jìn)行聽課,，記錄課堂,，尋找問題。

5,、評價(jià)方案,，聽課教師進(jìn)行評課交流活動(dòng)，尋找理想與現(xiàn)實(shí)的差距,。

6寫出聽課反思,。

1、活動(dòng)時(shí)間xxx年10月16日至26日,。

2,、教師上課時(shí)間、地點(diǎn)安排：

星期一沈士偉高秀娟

星期二張金亞李翠田

星期三高玉林張學(xué)才

星期四張新廷郭麗云

星期五潘新花鄧喜玲

第二周

星期一于書貴高彩霞

星期二楊培靈張秀萍

1,、上課教師提交教案一篇

2、聽課教師認(rèn)真記錄在聽課本上。

3,、教研組長在教研組記錄本上認(rèn)真記錄評課

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇十一

為了規(guī)范教學(xué)行為,，加強(qiáng)過程管理，提高課堂教學(xué)效率,，同時(shí)提升各備課組教研水平,，突出集備教研的時(shí)效性，充分體現(xiàn)“一人主備,，全組集備修正”的團(tuán)隊(duì)合作意識,；使教師在實(shí)踐中不斷學(xué)習(xí)、不斷提高,。根據(jù)學(xué)校教學(xué)部署特制訂集備公開課活動(dòng)方案如下：

組長：xx

成員：教務(wù)處,、科研處、實(shí)驗(yàn)處及各集備組長

9月~~10月中旬

1,、每科集備組選出一位授課教師,，該授課教師課前自主進(jìn)行備課、準(zhǔn)備教案,；準(zhǔn)備充分后在集備組進(jìn)行說課,，之后在集備組全組深入探討、研究后上公開課,。

2,、公開課后全組進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和不足,，全校觀摩,。

3、講課教師要根據(jù)本課題實(shí)際情況,，鉆研教材教法,，努力創(chuàng)建激情高效課堂，使課堂成為人文的課堂,、有生命力的`課堂,、“真”的課堂，真正讓學(xué)生學(xué)有所得,。

4,、每位授課教師按指定時(shí)間上課，教學(xué)內(nèi)容根據(jù)本備課組教學(xué)計(jì)劃確定,。

5,、課后授課教師向教務(wù)處上交教案、反思,、小結(jié)各一份,，集備組上交集備教研記錄一份。

6、教師之間互相配合,，在保證教學(xué)秩序正常開展的前提下,，做好上課調(diào)整，及時(shí)參加活動(dòng),。凡同學(xué)科教師開課,，本學(xué)科教師必須參加。其他學(xué)科無課教師自行參加,。

7,、聽課者積極參加，認(rèn)真學(xué)習(xí),，記好聽課記錄,，撰寫評課意見。

9月5日（周四）召開各科集備組長會(huì)議

關(guān)于開展“集備公開課”的有關(guān)要求

9月10日~13日

音,、體,、美、微集備公開課

9月17日~20日

政,、史,、地、生集備公開課

9月24日~27日

八年級語,、數(shù),、外、物集備公開課

10月8日~11日

九年級語,、數(shù),、外、物集備公開課

10月15日~18日

九年級化學(xué),、七年級語,、數(shù)、外集備公開課

(略)

集備公開課上課計(jì)劃表

(略)

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇十二

以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為根本,，以打造高效課堂為宗旨,，按照“立足崗位、全員參與,，互評互議,、提升素質(zhì)”的工作思路，扎實(shí)有序地開展此活動(dòng),，大力提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì),，創(chuàng)設(shè)高效課堂，推進(jìn)素質(zhì)教育的實(shí)施,，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,。

開展“關(guān)注常態(tài)課堂,，聚焦有效教學(xué)”活動(dòng)是開展教師崗位大練兵活動(dòng)的一項(xiàng)重要舉措。此次活動(dòng)將以公開課,、觀摩課為載體,，突出“新理念、新課程”,，提高教師實(shí)施素質(zhì)教育的能力和水平，切實(shí)引導(dǎo)廣大教師深入探討課堂教學(xué)規(guī)律,，鉆研教材教法,，努力打造高效課堂，提高教育教學(xué)質(zhì)量,，在全校范圍內(nèi)形成人人都能上公開課,，天天都聽公開課的良好教學(xué)氛圍。

1 ,、公開課是指教師教授的每一節(jié)課,，應(yīng)遵循新理念，以新課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo),，采用現(xiàn)代教育技術(shù),，以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力為目標(biāo)，時(shí)刻面向教師,、家長,、社會(huì)的開放課。其適用范圍是學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的.所有課節(jié),，包括新授課,，練習(xí)課、復(fù)習(xí)課,、講評課,、實(shí)驗(yàn)課等。教師,、家長可以隨時(shí)進(jìn)入課堂聽課,，直觀了解公開課堂教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)。

2 ,、示范課是指在公開課的基礎(chǔ)上,，主要以學(xué)科為單位，面向本學(xué)科教師,，通過先進(jìn)的教學(xué)理念和優(yōu)秀的教學(xué)設(shè)計(jì),，以營造和諧教學(xué)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，高效獲取學(xué)科知識為目的,，進(jìn)而對本學(xué)科教育教學(xué)起到引領(lǐng)作用,，對其他學(xué)科起到啟迪影響作用的開放課例。其適用范圍是某一學(xué)科的優(yōu)秀公開課,，主要面向本學(xué)科教師,，其他學(xué)科教師也可以列席觀摩。校級示范課是學(xué)校安排或教研組推薦的優(yōu)秀課例,。

3,、觀摩課是指組織開展的涉及多學(xué)科，并面向全校全體教師,，能夠展現(xiàn)教師深厚的教學(xué)功底,，科學(xué)有效的教學(xué)組織能力，進(jìn)步達(dá)到深入探討教育教學(xué)規(guī)律,，傳播前沿教學(xué)理念,，提高廣大教師專業(yè)素養(yǎng)目的的優(yōu)秀課堂教學(xué)案例。舉辦觀摩課展示活動(dòng)所采用的課例必須是校級優(yōu)秀公開課,。

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇十三

為全面推進(jìn)課堂教學(xué)改革,，提高小學(xué)課堂教學(xué)效益和教師課堂教學(xué)能力，改進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)方式,，促進(jìn)學(xué)生的有效學(xué)習(xí),；培養(yǎng)和選拔優(yōu)秀教師，給教師提供展示自我和相互學(xué)習(xí)的舞臺,，營造教研教學(xué),、改善教學(xué)的積極氛圍；促進(jìn)教與學(xué)方式的改變,，把“以生為本”,、“有效教學(xué)”的教育教學(xué)理念落實(shí)到教育教學(xué)實(shí)踐中，以進(jìn)一步提升教育教學(xué)質(zhì)量,。我校決定本學(xué)期繼續(xù)開展校內(nèi)公開課活動(dòng),，具體實(shí)施方案如下

堅(jiān)持以黨的教育方針為指導(dǎo)，以“遵循教育規(guī)律,，提升教育質(zhì)量’’為核心,，以課堂教學(xué)改革、有效教學(xué)為主題,，以全面提升教育教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo),。通過開展校內(nèi)公開課活動(dòng)，增強(qiáng)教師的責(zé)任感,、使命感和危機(jī)感,，進(jìn)一步保證和提升本校數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量。

立足于本校課堂教學(xué)改革,，著眼于學(xué)生的自主學(xué)習(xí),，探究學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí),，通過改變教師的教學(xué)方式和學(xué)生的學(xué)習(xí)方式，提升教師的專業(yè)素質(zhì)和學(xué)生學(xué)習(xí)效率,。

1,、切實(shí)轉(zhuǎn)變師生角色。積極落實(shí)“以生為本”的'理念,，切實(shí)改變教師講學(xué)生聽的現(xiàn)狀,，努力做到少教多學(xué)，把課堂學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間還給學(xué)生,。

2,、確定恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)目標(biāo)和學(xué)生學(xué)習(xí)目標(biāo)。讓教學(xué)目標(biāo)和學(xué)習(xí)目標(biāo)既能體現(xiàn)課程標(biāo)準(zhǔn),，又符合學(xué)生實(shí)際。

3,、優(yōu)化教法和學(xué)法,，在研讀教材把握教學(xué)目標(biāo)的基礎(chǔ)上大膽創(chuàng)新，取舍得當(dāng),，收放自如,。

4、關(guān)注課堂教學(xué)過程中學(xué)生的合作學(xué)習(xí),、探究學(xué)習(xí),、交流討論、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)和樂于學(xué)習(xí),。

5,、上課教師必須做好充分準(zhǔn)備，上完課后把教學(xué)設(shè)計(jì)上交教研組,。

上公開課的年級：一,、三、五,、六年級數(shù)學(xué),。

xxxx年10月28日上午：六年級數(shù)學(xué)《按比例分配》，執(zhí)教老師：楊武

xxxx年11月3日上午：五年級數(shù)學(xué)《用字母表示數(shù)》執(zhí)教老師,；李芝霞

xxxx年11月4日上午：三年級數(shù)學(xué)《多位數(shù)乘一位數(shù)（不進(jìn)位）筆算》,，執(zhí)教老師：王麗英

xxxx年11月5日上午：一年級數(shù)學(xué)《8和9的加減法》，執(zhí)教老師：潘春容

組長：王玲（副校長）

副組長：潘春容（教導(dǎo)主任）,、楊武（數(shù)學(xué)教研組長）

組員：何詒壯,、李芝霞、方冬梅,、王麗英

幼兒園公開課活動(dòng)方案篇十四

按照我園xxxx年秋季教學(xué)教研計(jì)劃的要求,，本月我園將舉行全園教師公開課觀摩活動(dòng),，目的是通過課程觀摩，加強(qiáng)園內(nèi)教師之間的交流和學(xué)習(xí),，取長補(bǔ)短,，共同進(jìn)步。發(fā)揮觀摩活動(dòng)示范引領(lǐng)作用,，促進(jìn)教師專業(yè)化成長,。

本次公開課，我們重點(diǎn)學(xué)習(xí)語言領(lǐng)域,。每名教師選擇語言領(lǐng)域活動(dòng)進(jìn)行教學(xué)活動(dòng),，在公開課實(shí)施的過程當(dāng)中，對新教師的成長和教師隊(duì)伍的發(fā)展能起到顯著的作用,，能促進(jìn)教師教思想的轉(zhuǎn)變和教學(xué)能力的不斷提高,。活動(dòng)選材在本期教參中選擇,?；顒?dòng)順序按照抓鬮排列的先后進(jìn)行。

12月份（第17周）

1,、各位老師要充分吃透教材,，運(yùn)用最有效、最適合的教學(xué)方法,，力爭將課程達(dá)到最優(yōu)質(zhì)的'效果,。課前認(rèn)真準(zhǔn)備好教學(xué)設(shè)計(jì)，課后向全體老師講述教學(xué)目標(biāo)和課后反思,。課后由全體聽課老師進(jìn)行點(diǎn)評,。

2、聽課教師在活動(dòng)開始前一律將手機(jī)調(diào)為振動(dòng)或關(guān)機(jī),，必須要遵守時(shí)間,，應(yīng)在授課教師說課開始前全部到位，且中途不得隨意走動(dòng)或離開教室,，并認(rèn)真做好聽課記錄,，且準(zhǔn)備好觀摩后的發(fā)言。

3,、授課教師需提前做好準(zhǔn)備,，如課件教具的準(zhǔn)備、孩子的準(zhǔn)備等,，聽課人員和上課人員必須按時(shí)開始進(jìn)行活動(dòng)不得遲到或隨意缺席,。

4、此次公開課的活動(dòng)組織原則上每一個(gè)活動(dòng)要面向一個(gè)班級的全體幼兒,。

5,、幼兒園應(yīng)對教師公開課做好攝影工作,。

黎翠蓮、謝蕊,、徐惠轉(zhuǎn),、曉燕、馮志旭,、陳子瑜,、曾垂瓊

本學(xué)期我園將采取現(xiàn)場打分的方法，去掉一個(gè)最高分一個(gè)最低分,，按照剩下參與打分老師的平均分多少排名次,，設(shè)一等獎(jiǎng)（1名）二等獎(jiǎng)（2名）三等獎(jiǎng)（4）。