為了保障事情或工作順利、圓滿進(jìn)行,，就不得不需要事先制定方案,，方案是在案前得出的方法計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢,？又該怎么寫呢,？下面是小編精心整理的方案策劃范文,，歡迎閱讀與收藏。

體育學(xué)期課程教學(xué)計劃方案篇一

致力于體育課堂教學(xué),，課前認(rèn)真?zhèn)湔n備學(xué)生備場地器材備教學(xué)安全預(yù)案,。課前提前侯課，堂堂課點(diǎn)名,，做好見習(xí)生的活動安排,。力求課堂講解簡明扼要，讓學(xué)生一聽就明白,，示范動作準(zhǔn)確優(yōu)美,，讓學(xué)生一看就會模仿。追求課的最大練習(xí)密度,，做到大運(yùn)動量小強(qiáng)度的授課模式,。課中與學(xué)生一起鍛煉共同運(yùn)動，拉近與學(xué)生之間的距離,，零距離接觸學(xué)生,，即做良師又做益友。加強(qiáng)師生之間生生之間的多邊活動,，把探究學(xué)習(xí)合作學(xué)習(xí)落到實(shí)處,，教師起到引導(dǎo)啟發(fā)的引領(lǐng)帶頭作用，放下老師高高在上的師者威嚴(yán),，蹲下身走進(jìn)學(xué)生的心田,，聆聽學(xué)生的心聲。加強(qiáng)教后反思,，以思促教,，從而提升自己的教學(xué)品味。

國家中長期教育規(guī)劃綱要中指出：要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)型的社會,。本學(xué)期讀教師進(jìn)修學(xué)校下發(fā)的3本書,，并做好讀書筆記。恪守活到老學(xué)到老的的人生準(zhǔn)則,，自費(fèi)訂閱《中國學(xué)校體育》《體育教學(xué)》兩本專業(yè)刊物,，汲取知識。撰寫5篇以上專業(yè)文章,，15000字讀書筆記,，做一項(xiàng)科研課題《中學(xué)體育課堂教學(xué)導(dǎo)語設(shè)計的研究》開題工作，歷時3年,，撰寫科研報告,。工作中向老教師學(xué)習(xí)，幫扶年輕教師盡快成才。團(tuán)結(jié)同志,，虛心向各學(xué)科教師學(xué)習(xí),，多聽各科老師的課，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì),，苦練教學(xué)基本功,，爭取把各教材上課的不同準(zhǔn)備活動、不同教學(xué)策略,、不同放松活動整理成冊,。做到用起來得心應(yīng)手。

記得有人曾說過：如果你把教育事業(yè)當(dāng)成一項(xiàng)自己生命中的一部分的時候,，就會發(fā)現(xiàn)教育事業(yè)是很快樂的一項(xiàng)事業(yè),。工作中做到嚴(yán)以律己，兢兢業(yè)業(yè),，任勞任怨,，不講任何借口努力做好每一項(xiàng)工作，不找任何借口,，在自己的.世界里沒有第二只有第一,，注重工作的結(jié)果，力求把事情做到最好,。仔細(xì)研讀教師道德修養(yǎng),，剖析新課標(biāo)，領(lǐng)會新理念,。教學(xué)中率先垂范,，發(fā)揮黨員的先鋒模范帶頭作用，以身作則,，踏踏實(shí)實(shí)做事,，力爭做年部放心的教師，校長滿意的好教師,。

本學(xué)期力爭出色完成踢跳比賽、乒乓球比賽,、籃球比賽,、大課間評比活動等工作，做好大課間操的組織活動,，指導(dǎo)教師帶好各個體育運(yùn)動俱樂部的活動工作,。努力帶好學(xué)校田徑運(yùn)動隊(duì)，和體育特長生的后備培養(yǎng)工作,，堅持階梯式的學(xué)校業(yè)余訓(xùn)練模式,。經(jīng)常檢查督促各業(yè)余訓(xùn)練隊(duì)的訓(xùn)練工作，及時提出合理化改進(jìn)意見,。工作中做到公平公正公開,，著手培養(yǎng)體育骨干學(xué)習(xí)裁判法,，指導(dǎo)學(xué)生參與裁判工作，為將來步入社會后奠定扎實(shí)的基礎(chǔ),。

工作中做到不遲到不早退,，學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)不推諉，工作干不好不找任何借口,，樹立只有第一沒有第二的硬朗工作作風(fēng),。及時積極參加學(xué)校組織的各會議，并認(rèn)真做好會議記錄,，團(tuán)結(jié)同志,，除了聽本學(xué)科課還要多聽其他學(xué)科的課，汲取各方面知識,，以提升自己的教學(xué)品味,。做好辦公室的衛(wèi)生、紀(jì)律工作,，爭創(chuàng)學(xué)校優(yōu)秀學(xué)科組,。看到學(xué)生的違反學(xué)校常規(guī)的事要敢管要會管,，學(xué)習(xí)陶行知的3糖果的精神,，主動撿起操場上的垃圾，用自身行動感染學(xué)生,，以身作則,，做到學(xué)校是自己的家，校榮我榮,。在校園里將以體促智,、以體輔德，以體審美,，以體提高學(xué)生情商的思想得以深化,。

體育學(xué)期課程教學(xué)計劃方案篇二

小學(xué)四年級的學(xué)生組織紀(jì)律性較強(qiáng)，學(xué)生的協(xié)調(diào)性,、柔韌性,、靈敏性有了一定的基礎(chǔ)；能基本掌握基本的單,、雙腳跳躍方法,；正確地跑步姿勢和方法；基本學(xué)會與同伴合作學(xué)習(xí),；能正確評價自己及他人的學(xué)習(xí)態(tài)度與學(xué)習(xí)能力,；在主動參與體育游戲與活動。但部分班級學(xué)生由于個體差異的奔跑能力、跳躍能力不是很好,，須加強(qiáng)鍛煉腿部力量,；個別女生的手臂力量較差，投擲能力不強(qiáng),，還待加強(qiáng)鍛煉,；本學(xué)期將因材施教，提高興趣,，發(fā)現(xiàn)體育人才,，重點(diǎn)抓廣播操質(zhì)量和課堂紀(jì)律，強(qiáng)化課堂常規(guī)訓(xùn)練,，為今后的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ),。

小學(xué)四年級體育教材以實(shí)踐教材為主。根據(jù)學(xué)生的能力以及學(xué)校的條件,，體育教材主要選擇田徑(跑,、跳、投),，基本體操,、小球類、技巧,、游戲等基礎(chǔ)項(xiàng)目,，以便使學(xué)生跑、跳,、投等的基本技術(shù)得到提高,；并挖掘生活中的實(shí)用技能。并通過體育鍛煉,，培養(yǎng)集體主義精神,，進(jìn)行愛國主義教育，增強(qiáng)自信心,，為終身體育打下堅實(shí)的基礎(chǔ),。

1、引導(dǎo)學(xué)生初步養(yǎng)成主動,、積極參與體育活動的意識,，表現(xiàn)出樂于學(xué)習(xí)和對體育活動的濃厚的興趣，體驗(yàn)到體育活動帶來的快樂,。

2,、引導(dǎo)學(xué)生通過學(xué)習(xí)各項(xiàng)體育活動內(nèi)容,，獲得一些運(yùn)動和健康的基礎(chǔ)知識,；初步學(xué)習(xí)和體驗(yàn)運(yùn)動的技術(shù)與技能，學(xué)習(xí)科學(xué)鍛煉身體和自我鍛煉、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評價的方法，培養(yǎng)參與體育活動的良好習(xí)慣,，以及安全地進(jìn)行體育活動的意識,。

3、引導(dǎo)學(xué)生通過體育教學(xué)活動,，和多種形式的游戲發(fā)展身體靈敏,、協(xié)調(diào)、平衡,、速度,、耐力和力量等體能，促進(jìn)身體全面發(fā)展,，增強(qiáng)關(guān)注自己身體和健康的意識,。

4、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)與練的過程中,，體驗(yàn)參加不同項(xiàng)目運(yùn)動時的緊張與愉快,、興奮與疲勞、成功與挫折等心理感受,，學(xué)會通過體育活動調(diào)控自己的情緒,，并在一定的困難的條件下進(jìn)行體育活動，養(yǎng)成克服困難等意志品質(zhì),。

5,、引導(dǎo)學(xué)生形成活潑開朗、積極向上,、團(tuán)結(jié)合作,、競爭進(jìn)取等的精神，以及勇敢,、頑強(qiáng),、尊重他人、遵守規(guī)則的意志品質(zhì),。

每堂課教學(xué),，都應(yīng)把學(xué)生的運(yùn)動實(shí)踐活動作為實(shí)現(xiàn)綜合目標(biāo)的載體，教學(xué)中要關(guān)注四個學(xué)習(xí)領(lǐng)域目標(biāo)的達(dá)成,。

教材的設(shè)計要把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生參與活動和主動,、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度上,。教師在選擇教材時,，要在“趣”上做文章，發(fā)展學(xué)生體育基本活動能力,。

在教學(xué)時教師應(yīng)體現(xiàn)在引導(dǎo)、啟發(fā)和幫助學(xué)生主動,、積極,、創(chuàng)造性地學(xué)上學(xué)習(xí)，給學(xué)生留與充足的自主支配,、自由發(fā)揮的時間和空間,，讓學(xué)生學(xué)會自主學(xué)、自我表現(xiàn),、自我保護(hù),、自我評價；不僅學(xué)會動作方法與技能這一結(jié)果,，也要掌握獲地結(jié)果的過程,。

教師在教學(xué)上時要注重學(xué)生個體差異。教師要根據(jù)學(xué)生的各種差異性適定教學(xué)目標(biāo),、選擇教學(xué)內(nèi)容,、教學(xué)方法，堅持面向全體學(xué)生,，努力做到因材施教,，使學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)的主人。

體育學(xué)期課程教學(xué)計劃方案篇三

作為剛剛步入新學(xué)習(xí)環(huán)境的初一新生,，由于他們來自各間校風(fēng)不同,、師資要求有異、體育風(fēng)氣有別,、場地器材條件有差異的小學(xué),，這就自然形成了學(xué)生對體育課的認(rèn)識深淺不一、基礎(chǔ)不一,、身體素質(zhì)有差距等因素,。另外學(xué)生對新的學(xué)習(xí)環(huán)境還不是很適應(yīng)。感情豐富而強(qiáng)烈,，表現(xiàn)為情緒波動性大,、不穩(wěn)定，不成熟,。因此,，在進(jìn)行初一的體育教學(xué)時，應(yīng)深入了解學(xué)生的實(shí)際情況,，預(yù)先制定切實(shí)可行的教學(xué)計劃及主要措施,，循循善誘地幫助學(xué)生統(tǒng)一認(rèn)識，打好基礎(chǔ),，使原來體育素質(zhì)較較好的同學(xué)能樹立新的拼搏目標(biāo),，而對于體質(zhì)較差的“困難戶”能在新的環(huán)境下樹立自信,，發(fā)揮長處，增強(qiáng)體質(zhì),。

本冊教材內(nèi)容有：體育基礎(chǔ)知識（體能常識等）；基本活動（跑,、跳,、擲、墊上,、杠上運(yùn)動）,；籃球；武術(shù)及其他選擇基礎(chǔ)學(xué)習(xí)內(nèi)容,。

1,、發(fā)展速度、耐力,、靈敏和力量等體能,，認(rèn)識和理解青春期體育鍛煉的作用，促進(jìn)身體生長發(fā)育,，提高健康水平,。

2、基本掌握體育與健康基礎(chǔ)知識,，基本方法,，理解并運(yùn)用體育健身技能，有自我鍛煉的習(xí)慣,，初步具備體育觀賞和評價能力,，探究并實(shí)踐健身方法。

3,、具有自我鍛煉的意識,、樹立自信心，在活動中敢于展示自我,，表現(xiàn)出堅強(qiáng)果斷和敢于戰(zhàn)勝困難的良好品質(zhì),。

4、自覺遵守體育健身行為準(zhǔn)則,，能主動合作,，關(guān)心他人，有集體榮譽(yù)感,，基本形成在不同環(huán)境中積極鍛煉的適應(yīng)能力,。

1：面向全體學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生健康成長,。

在課中應(yīng)體現(xiàn),，尊重學(xué)生的主體地位和個性差異,，為每個學(xué)生提供同等的學(xué)習(xí)機(jī)會；關(guān)注學(xué)生掌握體育與健身基礎(chǔ)知識和基本方法,，重視學(xué)練過程中的體育環(huán)境創(chuàng)設(shè)和體育文化熏陶,，促進(jìn)學(xué)生形成健康的意識，使知識,、技能的學(xué)習(xí)與身心健康的意識,，使知識、技能的學(xué)習(xí)與身心健康發(fā)展相協(xié)調(diào),。

2,、優(yōu)化教學(xué)策略，改善學(xué)習(xí)方式

體育與健身課程,，應(yīng)遵循學(xué)生身心發(fā)展的基本規(guī)律,，重視選擇適宜的學(xué)習(xí)內(nèi)容，采用多種組織形式和有效的教學(xué)方法,，建立新型的師生關(guān)系,；應(yīng)重視教學(xué)策略的優(yōu)化和教學(xué)藝術(shù)的運(yùn)用，發(fā)揮學(xué)生能動作用,，滿足學(xué)生的不同需求著手,，設(shè)計以激發(fā)和保持學(xué)生運(yùn)動興趣為基礎(chǔ)的鍛煉課程，培養(yǎng)分析,、解決問題的能力,，促進(jìn)學(xué)生找到適合自己的學(xué)習(xí)方式。

3,、突出以動為主,，增強(qiáng)健身實(shí)效

體育與健身課程，依據(jù)動作技能形成和身體鍛煉的基本規(guī)律,，給學(xué)生創(chuàng)設(shè)更多的身體練習(xí)環(huán)境,、條件和機(jī)會，鼓勵學(xué)生積極實(shí)踐,，自主鍛煉,，合作交流；倡導(dǎo)體腦結(jié)合,、身心協(xié)調(diào),、健體益智、適度有方和生動活潑的教學(xué),，注重縱向評價和綜合評價,，指導(dǎo)學(xué)生正確評價鍛煉行為，檢測鍛煉的效果,，使評價成為改進(jìn)和反思教與學(xué)的有效手段,，切實(shí)提高體育健身實(shí)效,。

4、探索多種途徑,，實(shí)現(xiàn)整合培養(yǎng)

應(yīng)充分重視課堂教學(xué)的主體渠道作用,，發(fā)掘課程、教材的德育內(nèi)涵,，進(jìn)行思想道德教育,，調(diào)動學(xué)生積極的情感因素，培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)的意志品質(zhì),、良好的合作意識和進(jìn)取的競爭精神,。融合其他學(xué)科的相關(guān)知識,，培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力；拓展教學(xué)時空,，引導(dǎo)學(xué)生既專注課堂中的“學(xué)得”,，更珍視課外的“習(xí)得”,，在學(xué)校、家庭,、社會體育實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)健身參與和價值取向的和諧統(tǒng)一

體育學(xué)期課程教學(xué)計劃方案篇四

1,、增進(jìn)學(xué)生健康,、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì),，使學(xué)生德,、智,、體,、美,、諸方面都得到發(fā)展,，為提高全民素質(zhì)奠定基礎(chǔ)。

2,、熱愛黨,，熱愛祖國，熱愛社會主義,，樹立為祖國而鍛煉的社會責(zé)任感，要配合教師完成小學(xué)體育教學(xué)任務(wù),。

3,、上課穿運(yùn)動服和運(yùn)動鞋，不穿皮鞋,、塑料鞋和高跟鞋,；衣袋里不裝有礙活動與影響安全的物品；冬季不穿大衣、不戴圍巾和口罩,。

4,、做好課前準(zhǔn)備，上課鈴響立即在指定地點(diǎn)按規(guī)定隊(duì)形整隊(duì),，由體育委員整好隊(duì)伍后向教師報告出勤人數(shù),，師生相互問好。

5,、不遲到,、不早退、不曠課,，因病不能上課者,，課前應(yīng)向體育教師請假。

6,、上課時要專心聽講,，認(rèn)真觀察動作示范，積極開動腦筋,，分析理解動作要領(lǐng),。

7,、嚴(yán)格按照規(guī)定的隊(duì)形,、順序，動作技術(shù)規(guī)格,、要求,，重復(fù)的次數(shù)和組數(shù)進(jìn)行刻苦練習(xí)；按規(guī)定的哨音信號或手勢進(jìn)行輪換練習(xí),。

8,、遵守課堂紀(jì)律，不做與本課無關(guān)的其它活動,；遵守安全制度,，防止一切事故發(fā)生。

9,、協(xié)助教師布置場地,、收拾器材，要養(yǎng)成愛護(hù)公共財物的習(xí)慣,。

10,、同學(xué)間要團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助,，共同進(jìn)步,；分組活動時要聽從小組長的指揮。

11、認(rèn)真參加體育課考核和國家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)測驗(yàn),，爭取達(dá)到優(yōu)秀成績,。努力完成教師布置的課外和假期體育作業(yè)，養(yǎng)成科學(xué)地自覺地鍛煉身體的習(xí)慣,，不斷增強(qiáng)體質(zhì),。

（一）體育、衛(wèi)生,、保健基礎(chǔ)知識（1課時）

1,、體育課教學(xué)目的和課堂常規(guī)（1課時）

2、課間體育活動的作用于方法（1課時）

3,、脈搏自我檢測法和在體育活動中“自我保護(hù)的方法”（1課時）

（二）實(shí)踐課

1,、投擲（助跑投擲壘球）、游戲（十字接力）（1課時）

2,、投擲（助跑投擲壘球）,、游戲（車輪賽）（1課時）

3、徒手操（雙人操第一套1~4節(jié)）,、游戲（搶圈追逃）（1課時）

4,、徒手操（雙人操第一套5~7節(jié)）、游戲（互射）（1課時）

5,、韻律活動（1課時）

6,、韻律活動（1課時）

7、韻律活動（1課時

8,、跑（蹲踞式起跑）,、游戲（打好地目標(biāo)）（1課時）

9、跳躍（跨越式跳高）,、游戲（8字接力跑）（1課時）

10,、小足球（熟悉球性的練習(xí)）、游戲（傳球比快）（1課時）

11,、技巧（肩肘倒立）,、游戲（跑壘記分）（1課時）

12、跑（50米快速跑）,、游戲（行動一致）（1課時）

13,、隊(duì)列[向左（右）轉(zhuǎn)走]、技巧（肩肘倒立）（1課時）

14,、低單杠（單掛擺動上）,、技巧（肩肘倒立）（1課時）

15、投擲（壘球投遠(yuǎn)）游戲（快快跳起來）（1課時）

16,、小足球（腳背內(nèi)側(cè)踢球）,、游戲（迎面?zhèn)髑颍?課時）

17、低單杠（單掛擺動上）、游戲（茶紅旗）（1課時）

18,、低單杠（單掛擺動上考核）,、游戲（連續(xù)跳長繩）（1課時）

19、武術(shù)（1課時）

20,、武術(shù)（1課時）

21,、武術(shù)（1課時）

22、跳躍（助跑幾步,，一腳蹬地起跳,，越過前面一定的橫繩）、游戲（青蛙跳水）（1課時）

23,、小足球（腳底接球）,、游戲（十字運(yùn)球接力）（1課時）

24、跑（400米全程跑）,、游戲（打龍尾）（1課時）

25,、小足球（腳背正面踢球）、游戲（足球射門）（1課時）

26,、跳繩（向前搖繩編花跳）,、游戲（快快跳起來）（1課時）

27、跳繩（向后搖繩編花跳）,、1分30秒跳短繩考核（1課時）

1,、堅持上好每一節(jié)課

2、理論實(shí)踐相結(jié)合

3,、做好示范

4,、注意安全

體育學(xué)期課程教學(xué)計劃方案篇五

1,、教材分析（包括版本,，教材編寫特點(diǎn)，主要內(nèi)容,，重難點(diǎn)）,；

2、學(xué)情分析,。主要對所帶班級這門課程的學(xué)生學(xué)習(xí)情況做一個剖析,；

教材分析：

本學(xué)期初一學(xué)生由于剛從小學(xué)進(jìn)入到中學(xué)，很多學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣還不適應(yīng),，又由于這一屆學(xué)生中考體育測試要發(fā)生變化,，而測試方案卻遲遲未出來。因此本學(xué)期我將教學(xué)的重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的鍛煉習(xí)慣的養(yǎng)成和提高身體綜合素質(zhì)的學(xué)習(xí)中,。為了即完成七年級教學(xué)大綱的要求又同時兼顧將來中考取得好成績,，我認(rèn)為從現(xiàn)在起就開始要以提高身體綜合素質(zhì)練習(xí)為主要學(xué)習(xí)目標(biāo)。應(yīng)該說本學(xué)期教學(xué)任務(wù)是非常重的，我將全力以赴力在完成教學(xué)任務(wù)的同時,，大幅度提高學(xué)生的身體素質(zhì),，特別是奔跑能力和柔韌性的培養(yǎng)。

教學(xué)策略是：加強(qiáng)對學(xué)生課堂常規(guī)及鍛煉習(xí)慣的訓(xùn)練教育,，同時花大力氣對學(xué)生中長跑和柔韌性進(jìn)行訓(xùn)練,，因?yàn)閷W(xué)生在這項(xiàng)枯燥的練習(xí)中速度和柔韌性有明顯的提高，這就為其他項(xiàng)目取得好成績打下來良好的基礎(chǔ),，同時,，枯燥的練習(xí)容易培養(yǎng)他們吃苦耐勞不拍困難的良好品質(zhì)。這樣的磨練對于接下來的體育教育教學(xué)會起到良好的作用,。

本學(xué)期我任七年級1—4班體育課,，共班約200人，他們正處于身體發(fā)育的高峰期,，身體發(fā)育較快,，男女差別較大，男生有一定的體育運(yùn)動基礎(chǔ),，課堂表現(xiàn)欲較強(qiáng),，對體育運(yùn)動有濃厚的興趣，但還不夠穩(wěn)定,；女生積極性不高,，甚至課堂出現(xiàn)退縮行為，練習(xí)的自覺性一般,。

1,、教學(xué)具體措施

教法設(shè)計。通過中長跑訓(xùn)練帶動學(xué)生綜合素質(zhì)全面提升,。

2,、學(xué)法指導(dǎo)。教會學(xué)生如何進(jìn)行中長跑,、柔韌性,、跳繩訓(xùn)練方法，用所學(xué)知識指導(dǎo)自己平時訓(xùn)練,。

初一學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué),，小學(xué)生的行為習(xí)慣和鍛煉習(xí)慣根深蒂固，一時難以改變,，所以在本學(xué)期思想上多教育多引導(dǎo),，課堂訓(xùn)練應(yīng)以學(xué)生的身體素質(zhì)練習(xí)和柔韌性練習(xí)為主。盡管這些練習(xí)和枯燥,，學(xué)生不喜歡,，但是,，這也是提高他們守紀(jì)律、不怕吃苦,，改變小學(xué)生行為習(xí)慣的最直接,、最有效的方法。

開學(xué)第一周對學(xué)生進(jìn)行安全第一課的系統(tǒng)教育,，告訴他們體育課應(yīng)該注意什么,，什么能干、什么不能干,，遇到突發(fā)事情如何處理等等,，在思想上改變他們不良的上課及鍛煉習(xí)慣。

接下來對學(xué)生的體質(zhì)進(jìn)行測試,，讓學(xué)生了解自己的身體情況,，激勵學(xué)生在以后的鍛煉中更加努力，爭取不斷提高自己的身體素質(zhì),，獲得優(yōu)異的成績,。另外通過學(xué)生的體育成績了解到學(xué)生運(yùn)動能力的弱項(xiàng)，制定以后的教學(xué)內(nèi)容,，強(qiáng)化訓(xùn)練,。在本學(xué)期末進(jìn)行一次測試，總結(jié)前面教師的教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)結(jié)果,，為后期到考試期間體育訓(xùn)練計劃內(nèi)容做一個好的依據(jù),。

體育課具體安排：

1、第一周開學(xué)第一課安全教育及隊(duì)列隊(duì)形訓(xùn)練,，初步改變學(xué)生懶散不守紀(jì)律的習(xí)慣,。

2、課堂前半部分進(jìn)行中長跑技術(shù)訓(xùn)練和柔韌性練習(xí),，后半部分進(jìn)行專項(xiàng)測試以及柔韌性練習(xí),，爭取本學(xué)期全面提高學(xué)生的身體素質(zhì)和柔韌性素質(zhì)。

1,、加強(qiáng)對學(xué)困生的關(guān)注力度,，鼓勵幫助他們樹立信心決不能掉隊(duì),。因?yàn)?，初一就掉?duì)越到后面就越不行，這對他們一生都會產(chǎn)生非常負(fù)面的影響,。

2,、加強(qiáng)對偏科學(xué)生的訓(xùn)練，對偏科的學(xué)生進(jìn)行技術(shù)上的指導(dǎo),，爭取在這些項(xiàng)目有所突破,。

3,、加強(qiáng)對女生的訓(xùn)練指導(dǎo)，因?yàn)榕鄬τ谀猩鷣碚f更容易拿到滿分,。

教學(xué)進(jìn)度表

周次

日期

教學(xué)內(nèi)容

課時數(shù)