在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,,聚集在一塊,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,,希望對大家有所幫助,,下面我們就來了解一下吧,。
陽光國旗下講話稿篇一
大家好!
天,,像是被颶風(fēng)吹過一般,襲走了空中絲絲如白練般的云,,只留下一片舒心的藍(lán),。輕柔的風(fēng)掠過香檀翠綠的樹梢,屏息的游絲是菊花茶淡淡的香味,,暖暖的陽光從遙遠(yuǎn)的天際而來,,照亮了春這個季節(jié),也照亮了我的成長,。
我不相信會失敗,,明明之前的我是那樣的努力。希望在這春天又一次的開放,。我不甘沉淪,,坐在書桌前的我,卻無論如何,,都捧不起那厚重的書本,。
靜下心來!
鋪開淡黃的宣紙,提筆,、蘸墨,、落筆,極想用力模仿貼上的字跡,,卻始終難成貼上的飄逸,,擱筆、蹙眉,,看著那紙上還未干墨跡,,仿佛在扭曲著發(fā)出嘲諷的輕笑,不甘如同潮水,狠狠地拍打著我的心,。
曾幾何時,,我坐在書前,看著乏味的古文時,,心中卻想的是窗外鳥兒的鳴叫;曾幾何時,,半臥在床上,思考著無處下筆的證明題時,,心早已隨著飄落的葉子飛走,。
陽光沖擊著胸膛,心中的疑惑早已吹散,。
左手握卷,,觸碰到的是有力的心跳,如擂動的戰(zhàn)鼓,。我不禁抬頭,,分明看到那墻上的橫幅寫著——“千里之行,始于足下”,,同事耳邊響起這一虛幻的聲音,,如同春雨滴落在久旱的土地上,所發(fā)出的清越之聲好似撥云見日,,柳暗花明又一村,。
再次蘸墨,落筆,,寫下“靜”這個大字,。
久思。
若果風(fēng)吹折了希望的風(fēng)帆,,不要絕望,,因為岸還在;如果雨打落了美麗的花兒,不要沉淪,,因為春還在,。人生總是有許多挫折,何需放棄,,陽光還會在你的身上重見,。
在成長的路上有許多的陽光,是需要努力換來的
路漫漫其修遠(yuǎn)兮,,吾將上下而求索……
陽光國旗下講話稿篇二
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
在沒有陽光的世界里,,朋友,,你們曾想過什么?
也許是父母的忙,他們十幾年來,只是在忙碌中偶爾來看看我!我的記憶里,,父母這樣的名詞總是那樣稀稀疏疏的,。小時候的我總是希望他們的到來,但卻又總是害怕面對他們!
不知道從什么時候起,,我就喜歡上了畫畫,,在無聊的時候,喜歡拿幾張白紙涂鴉,,毫無知覺畫出了輪廓,,雖然那只是渺小的,卻是我無聊時唯一的慰籍,。
長大后,,家中潔白的墻壁不知從何時貼滿了一張張的“作品”,沒有光彩,,只有用那素描鉛筆勾勒出的一張張完美的裙擺線條,,阿媽總是問我這是什么!
我只淡淡的說:“你不懂?!?/p>
長大后,,我竟總是幻想著自己以后會不會是一名令人羨慕的服裝設(shè)計師,因為也許只有這樣才能添補我悲傷冷落的心靈吧!
沒有什么色彩,,那樸樸素素的文字,,不像是我小時候嗎?喜歡獨自一人拉著窗簾,靜靜的聽音樂,,順便再構(gòu)思一幅完美的服飾,,但從來都沒有過什么靈感,但我總是喜歡這樣的感覺,,一個人靜靜的,,獨處在自己的世界里,卻不知道為什么?
素描是唯一讓我覺得快樂的事,,手中握著不知道多少次用過的素描筆,,勾勒出一條又一條的裙擺。望著窗簾被陽光切成了“v”字形的倒影,,卻無法遮蓋住那窗子外被陽光照射的向日葵,,它們迎著陽光傲慢的“笑”著,沒有一絲一毫的點綴,。
慢慢的放下素描筆,,走到窗簾前,我憂郁了,,膽怯了!怎樣面對!依舊能夠看到外面的向日葵,,什么都沒有變,。
陽光國旗下講話稿篇三
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
陽光,,多么溫暖的一個詞語啊!從小到大我就對陽光情有獨鐘,,因為只有陽光才能使我樂觀,快樂起來;只有陽光才能給我正能量,。
陽光,,可以使冰冷的雪花融化;陽光,可以使人們暫且忘記傷心;陽光,,更可以使萬物變得生機勃勃;陽光——光明的使者,,我們敬仰你。
請假設(shè)一下,,如果你生活在一個沒有陽光,,沒有人的小屋子里,夜幕降臨,,小屋子被黑暗侵蝕著,,外面,北風(fēng)呼呼地刮著,,不一會兒電閃雷鳴,,外面下起了傾盆大雨,多么黑的夜,,多么恐懼的心,,你躲在一個小角落里,瑟瑟發(fā)抖,,這時,,你的心中必然會呼喚陽光,當(dāng)一束陽光射進來時,,你一定高興極了,。
從小,我個性頑劣,,不聽話,。上幼兒園的時候,非常淘氣,,父母為此操透了心,,老師不知請了多少次家長。在別人眼里,,我是一個很內(nèi)向的人,,在學(xué)校從來沒有朋友,大家都不愿意和我玩,??墒?,他們從來都不知曉,我經(jīng)常在大家都睡著的時候,,偷偷的躲在被子里哭。
我埋怨自己,,也埋怨別人,,更埋怨上天把我?guī)У竭@個世界上。直到有一天,,她喚醒了我的靈魂,,是她在我的心中播下了陽光的種子。新的學(xué)期開始了,,我成了一年級的小學(xué)生,,又換了一個語文老師,這個老師說自己姓劉,,我心想一定要好好表現(xiàn)一番,。這個老師蠻好的,我不會生字時,,她耐心地教我,,我調(diào)皮時,她總是包容我,。漸漸地,,我變得開朗起來,有人愿意和我交朋友了,,我體會到了世界的美好,。這一切終究要歸給我的恩師——劉老師,她讓我想到了海倫凱樂的老師莎莉文小姐,,我覺得我很幸運,。
一束陽光可以改變?nèi)艘簧拿\,每個人的心中都有一束陽光,,而我心中的陽光便是我親愛的劉老師,。陽光是那么美,我堅信陽光總在風(fēng)雨后,,在無垠的陽光下,,我似乎又看到了那個給我一束陽光的人——劉老師。
陽光國旗下講話稿篇四
尊敬的老師,,親愛的同學(xué)們:
大家好!
鳥兒對遠(yuǎn)方說:你是我的向往,。小魚對大魚說:你是我的目標(biāo)。向日葵對陽光說:你是我的信仰,。我說:不管是向往還是目標(biāo),,又或者是信仰,,它們都將成為我們前進的動力。
一個人沒有了動力會是什么樣子?我不敢想,。還是那個樣子吧!但好像少了點什么,。是靈魂吧!是一具缺少靈魂的軀體吧!沒辦法,沒有了動力,,你還會去改變嗎?你還會吧充滿期待的迎接明天嗎?答案是不會吧,。
那樣的人生是死氣沉沉的吧。世界也不是彩色的吧,,是黑白灰組成的吧,。是什么顏色還重要嗎?不重要了吧。畢竟人生都不重要了,。
我曾經(jīng)消極過一段時間,。我經(jīng)常會想我們?yōu)槭裁匆钪?也許我們在自認(rèn)為重要的人那里一文不值吧。我也決定如果我媽有了第二個寶寶,,我就去自由落體吧!只要我的父母有了新的寄托,,那我不存在了也不會讓他們傷心吧。少了個沒用的孩子是種解脫吧!
就這樣,,我一直抱著等一等的心態(tài)過了一個學(xué)期,。可是我的想法開始發(fā)生了轉(zhuǎn)變,。我開始進步了,,人生好像也不是那么的沮喪。當(dāng)我真的得知我將會有一個弟弟或者妹妹,,我想的是給他做個榜樣,。我也想成為他的驕傲吧。
他像一縷陽光,,照亮了我,,也照亮了生活。我會努力的,。這縷陽光成了我前進的動力,。陽光,多么溫暖的字眼,。即使聽不見也摸不著,,也能溫暖人心。
給自己一縷陽光,,即使遺憾也不后悔,。給自己一縷陽光,照亮自己和明天,。給自己一縷陽光,,讓我們成為更好的我們,。給自己一縷陽光,讓失敗也不再灰蒙蒙,。給自己一縷陽光,,讓未來充滿期待。
以時光以微笑,,以陽光以未來,。給自己一縷陽光,讓我們相信明天會更好,。
陽光國旗下講話稿篇五
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
高樓林立的都市中,,穿梭的行人奔赴于每日的工作會議,、宴會酒席,忙碌于完成各項任務(wù)計劃,,為自己的夢想奮斗著,,而往往忘記了擷一縷陽光給自己。
清涼露水,,潤之我喉;清香芬芳,,沁之我肺;青蔥嫩葉,扶之我心,。嬌艷的花朵自古以來被文人墨客寄托心意,。“不是花中偏愛菊,,此花開盡更無花,。”暗含了對菊花歷盡寒冷最后凋零的堅強品格的贊美,?!皦菙?shù)枝梅,凌寒獨自開,?!北磉_(dá)詩人對梅花堅貞不屈的贊美?!俺鲇倌喽蝗?,濯清漣而不妖?!睂懗隽松徎ㄉ硖幬勰嘀?,卻纖塵不染,不隨世俗,、潔身自愛和天真自然不顯媚態(tài)的可貴精神,。
吾喜愛花,,不貪戀它的高貴,而在意那一份生機活力,。在大學(xué)期間栽種了三株嬌小的佛甲草,,起初它只有小拇指般高,嫩綠的小葉片,,怕被風(fēng)吹跑,,被太陽烤枯,被水滴打落,。便將它安放在墻邊的角落里,,每日定時定量的澆水,陽光明媚時,,搬到窗臺上曬曬太陽,。不知不覺中頑強的小家伙一天天長高,看著生機盎然的這一抹綠色,,甚是歡心,。不多久,枝脈尖端綻放出淡黃色的小花,,盡力的向四周伸展,,生怕人們忽視了它的存在。淡淡的幽香彌漫在空氣中,,深吸一口氣仿佛會酔倒,。
每當(dāng)下課回來后,便會靜靜的聆聽花之密語,,體味著難得的愜意,。這一刻仿佛整個世界的時間凝結(jié),無為功利,,無為虛榮,,無為煩惱,世間如此祥和,,如此美麗,,如此迷人,這大概便是世外桃源般的心境吧,?!奥浼t不是無情物,化作春泥更護花,?!币欢涠潼S色的小傘在微風(fēng)中徐徐落下,演繹出最后一段動人的舞蹈?!傲懵涑赡嗄胱鲏m,,只有香如故?!边@永恒的瞬間正如它努力生長般的美麗,。
如今,在工作之余依舊少不了這一抹生機,。朋友知道我的喜好,,便送給我一盆彩葉草。起初,,由于朋友家環(huán)境干燥,,葉片都無精打采的低著頭,好似受到了很大的委屈,,于是我每天都來與它聊天,,舉杯共飲,好不快哉,。漸漸的,它的腰板挺直了,,臉上浮現(xiàn)出潤紅色的光澤,。每天當(dāng)結(jié)束工作后,回到房間看到它紫紅色挺拔的身姿,,好似一位英勇的將軍,,凝望著遠(yuǎn)方,等待著戰(zhàn)士凱旋而歸,。
“一尺盆池數(shù)種荷,,魚蝦亦解起風(fēng)波。爾來未識天池樂,,更有鯨鵬奈爾何,。”水中世界的快樂,,也是別有一番情趣的,。我的辦公室中就有這樣一個水底世界,在峰巒叢林,、葉蔓叢生的天地間,,一群耀眼的藍(lán)色寶蓮燈如武林高手時隱時現(xiàn),穿梭在山峰中,,峽谷里,,樹林深處,身上的藍(lán)色寶劍透出一絲寒氣,令人望聞生畏,。身手矯捷的紅鼻剪刀騰云駕霧遨游于天宮之中,,遁亦于廣袤的地界。
不同于寶蓮燈和紅鼻剪刀矯健的身手,,火紅的極火,、橙色的香吉士和藍(lán)色的藍(lán)絲絨身披盔甲,手持長矛,,時而悠然自得的行走于險峰,、深谷、巖洞中,,時而如離弦的箭從你眼前飛過,。欣賞著如詩如畫的水底樂園,自己仿佛游歷于水底王國,,同歡樂的魚兒,,蝦兵蟹將,游戲其間,,透過波光艷影的水面,,更加晶瑩剔透,光彩迷人,。
生活不止有詩和遠(yuǎn)方,,還有眼前的風(fēng)景。走在人行路上,,駐足凝望,,隨風(fēng)飄落的樹葉,追逐嬉戲的寵物,,古色古香的建筑,,都是那么的獨具風(fēng)味。聆聽風(fēng)聲,,雨聲,,歡笑聲,演奏出心中的交響樂,。打開心靈的窗子,,擷一縷陽光給自己,你的世界會變得五彩斑斕,。