人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶,。范文書寫有哪些要求呢,？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪?？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來(lái)看一看吧,。

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇一

公司的安全生產(chǎn)教育,，我們的培訓(xùn)方式既包括傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)方法，又輔以圖片宣傳,、視頻觀看,、現(xiàn)場(chǎng)操作等。培訓(xùn)期間我們還進(jìn)行了消防演練,，并且講解滅火器的使用方法與現(xiàn)場(chǎng)操作,，參觀消防應(yīng)急救援設(shè)施，在公司內(nèi)安排消防逃生演練等等,，我們還開展了形式多樣的項(xiàng)目,，通過(guò)豐富多樣的方式來(lái)鞏固知識(shí)，既能輕松的完成培訓(xùn),，又能最大實(shí)效的掌握知識(shí),，最大量的在生產(chǎn)操作過(guò)程中起到作用。

安全生產(chǎn)教育不僅是在知識(shí)層面的講授,，更重要的是在責(zé)任上的落實(shí),。公司從年初就簽訂了各部門安全責(zé)任書，并逐級(jí)落實(shí)簽訂安全責(zé)任書,，各部門落實(shí)了安全生產(chǎn)責(zé)任,，同時(shí)也保證了安全教育日常化,、細(xì)致化的開展,。

安全生產(chǎn)教育的最終目的是要將安全意識(shí)植根于每個(gè)職工心中，是要提升職工的素養(yǎng),，并培養(yǎng)處處留心安全的習(xí)慣,。眾所周知，習(xí)性的培養(yǎng)不是一朝一夕的工作,，要轉(zhuǎn)變職工們的安全意識(shí),，并朝著要我安全向我要安全的提升，只有長(zhǎng)期的堅(jiān)持,，不斷的教育才能實(shí)現(xiàn),。公司安全生產(chǎn)教育從一開始員工們的不自愿與不自覺，到后來(lái)的積極配合參加,，這讓公司的安全管理工作人員看到了希望,，安全意識(shí)的自我升華，前提是安全教育的不斷堅(jiān)持,，后續(xù)便是安全生產(chǎn)的正常運(yùn)行,。公司上半年度的安全教育系列活動(dòng)，在取得豐收的同時(shí),，也讓我們對(duì)下半年度安全生產(chǎn)管理充滿了信心,。

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇二

作為香洲區(qū)選派的兩名副科級(jí)干部之一,，參加市委黨校為期兩個(gè)月的20xx年第一期中青年干部培訓(xùn)二班，我深感榮幸非常,、收益匪淺,。學(xué)習(xí)期間，本人始終以飽滿的學(xué)習(xí)熱情,、良好的精神面貌、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度自覺主動(dòng)地參加學(xué)習(xí),，嚴(yán)格遵守黨校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，坐得下來(lái)，靜得下去,，學(xué)得進(jìn)去,，真正做到學(xué)有所思、思有所悟,、悟有所得,、得有所用。

一是開拓了新的視野,。這次培訓(xùn),，市委黨校邀請(qǐng)到一批國(guó)內(nèi)一流的專家教授和學(xué)者型領(lǐng)導(dǎo)干部親自授課，他們從政治,、經(jīng)濟(jì),、社會(huì)、文化等各方面,，深入分析了國(guó)際國(guó)內(nèi)省內(nèi)市內(nèi)的基本情況和發(fā)展形勢(shì),，介紹了最前沿的理論成果和實(shí)踐情況，認(rèn)真查找了當(dāng)前思想認(rèn)識(shí)和實(shí)際工作中存在的突出問(wèn)題和體制障礙,，每堂課都引人入勝,、發(fā)人深思、啟迪思考,，真正讓我抬頭打望了一下周圍的世界,。

二是增進(jìn)了新的能力。本人端正態(tài)度,，珍惜這次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì),，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)習(xí)的目的性，靜下心來(lái)回顧一下工作,，思考一些問(wèn)題,，理清一下思路，找準(zhǔn)以往工作中存在問(wèn)題的癥結(jié),，探索解決矛盾和問(wèn)題的出路和方法,。自己通過(guò)學(xué)習(xí),，實(shí)實(shí)在在地提高了工作能力，為返回工作崗位解決一些實(shí)際問(wèn)題積累了新的知識(shí)和能量,。

三是增強(qiáng)了一種信心,。與來(lái)自全市各部門和各區(qū)的同學(xué)們一起學(xué)習(xí)討論，加上向處級(jí)班,、中青一班的領(lǐng)導(dǎo)們討教交流,，從多個(gè)層面和多個(gè)領(lǐng)域，了解到當(dāng)前珠?？茖W(xué)發(fā)展的春天已經(jīng)到來(lái),。特別是到井岡山學(xué)習(xí)考察，使我進(jìn)一步了解了黨的艱辛歷程和光輝歷史,，體會(huì)到我們黨一路走來(lái)的艱難不易和堅(jiān)實(shí)步伐,，震撼了靈魂，激發(fā)了斗志,，堅(jiān)定了熱愛黨,、擁護(hù)黨、跟黨走的信念,，更加相信自己能夠?yàn)橹楹,？茖W(xué)發(fā)展的春天增光添彩。

四是收獲了一份友誼,。參加這次學(xué)習(xí)培訓(xùn),，感受到同學(xué)們富有熱情活力、頗有思想見地,，彼此主動(dòng)開展交流,，在相互學(xué)習(xí)、相互啟發(fā),、相互借鑒,、取長(zhǎng)補(bǔ)短、共同提高的過(guò)程中,，增進(jìn)了理解和互信,，建立了深厚的友誼，進(jìn)一步深化擴(kuò)展了學(xué)習(xí)效果,。

五是想表達(dá)一聲感謝,。市委黨校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)中青二班高度重視，相關(guān)部門特別是班主任老師做了大量認(rèn)真細(xì)致甚至是默默無(wú)聞的工作,，為我們安心學(xué)習(xí)創(chuàng)造了良好的條件和環(huán)境,。在此，我作為一名普通學(xué)員,，對(duì)市委黨校的精心組織安排說(shuō)聲謝謝!各位老師辛苦了!

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇三

作為一名人民教師,，肩負(fù)著培養(yǎng)祖國(guó)接班人的重任,，我們要做到：“給人一瓢水，自己要有一桶水,?！闭绺]桂梅老師所說(shuō)：“讀書一生”、“海納百川,?！苯處熯@一行業(yè)更需要有擠的精神!擠時(shí)間思考、擠時(shí)間看書,、擠時(shí)間學(xué)習(xí),、擠時(shí)間寫作!擠時(shí)間總結(jié)。只有在不斷總結(jié),、不斷反省、不斷修正的努力下,，教師的`各項(xiàng)水平才能得到提高,。經(jīng)過(guò)培訓(xùn)后，我覺得教師絕對(duì)不是一桶水這么簡(jiǎn)單,，它應(yīng)該是一條有源頭的溪流,。我認(rèn)為,，教師只有樹立“活到老，學(xué)到老”的終身教育思想，才能跟上時(shí)代前進(jìn)和知識(shí)發(fā)展的步伐,，才能勝任復(fù)雜而又富有創(chuàng)造性的教育工作?！皢?wèn)渠那得清如許,，唯有源頭活水來(lái)?！敝挥胁粩鄬W(xué)習(xí),，不斷充實(shí)自己的知識(shí)，不斷更新自己的教育觀念,，不斷否定自己,，才能不斷進(jìn)步，擁有的知識(shí)才能像‘泉水”般沽沽涌出,，而不只是可憐的“一桶水”了,。

得到通知，我們參加了teta—20xx年的教師培訓(xùn),，問(wèn)問(wèn)老師朋友們：為什么教師教育技術(shù)能力培訓(xùn)簡(jiǎn)稱teta?是英文簡(jiǎn)稱吧?t- teachers 教師 ; e- education 教育 ; t -technology 技術(shù);a-是什么?或許是authorware軟件(培訓(xùn)的意思吧?)

培訓(xùn)活動(dòng)帶給我的收獲卻是無(wú)限的,。我參加的是小學(xué)語(yǔ)文的培訓(xùn)，整個(gè)培訓(xùn)過(guò)程中內(nèi)容豐富,，形式多樣,，有各級(jí)專家的專題報(bào)告,，有特級(jí)教師的教學(xué)展示，有名師與培訓(xùn)教師的在線輔導(dǎo),、答疑和專家講評(píng),。也有學(xué)員的互動(dòng)討論，更有專家的指導(dǎo),、引領(lǐng),。通過(guò)理論的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)片段的觀摩,，使學(xué)員們從知識(shí)到理論到實(shí)踐都來(lái)了一次觀念的洗禮,。因此，對(duì)我們很多老師來(lái)講,，這次培訓(xùn)既有觀念上的洗禮,，也有理論上的提高，既有知識(shí)上的積淀,，也有教學(xué)技藝的增長(zhǎng),。對(duì)我們今后的教學(xué)工作是一個(gè)很好的引領(lǐng)。 在培訓(xùn)中,，是專家們的精彩講座一次次的激起我內(nèi)心的感應(yīng),，更激起了我的反思，在我以前的教學(xué)工作中存在著不少問(wèn)題,，有思想怠慢的問(wèn)題,、有理論和信心不足的問(wèn)題、也有操作不得法的問(wèn)題,。各位專家的講座給了我很多啟示,，讓我受益匪淺。下面就是我在這次培訓(xùn)中的一些體會(huì)：

課堂是教師教學(xué)生命力的所在地,，也是學(xué)生智慧的發(fā)源地之一,。

(一)要及時(shí)反思自己的教學(xué)

傳統(tǒng)意義上的課堂，就是教師講,，學(xué)生聽,，老師很少審視自己的教學(xué)是否引起了學(xué)生的興趣，也不夠關(guān)注學(xué)生的參與度是否與自己有關(guān),。當(dāng)學(xué)生出現(xiàn)與課堂教學(xué)不一致的行為時(shí),，只是一味怨學(xué)生，很少反思自己的教學(xué)行為是否適應(yīng)了學(xué)生心理特點(diǎn),，激發(fā)了學(xué)生的求知欲,。優(yōu)秀教師之所以優(yōu)秀，其特點(diǎn)之一，就是每節(jié)課后及時(shí)反思自己的教學(xué),，不斷改進(jìn)教學(xué),，以增加課堂教學(xué)的魅力，達(dá)到及時(shí)調(diào)控學(xué)生的情緒,，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂教學(xué)的目的,，使學(xué)生獲得更好的發(fā)展。

(二)要留給學(xué)生思考的空間和時(shí)間

學(xué)生獲取知識(shí)的結(jié)果,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比不上他獲取結(jié)果的過(guò)程重要,。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)上有所發(fā)現(xiàn)，有所體驗(yàn),，重要的前提是給予他在學(xué)習(xí)和研究知識(shí)的過(guò)程中主動(dòng)思考與積極探究的時(shí)間與空間,，這樣，他的體驗(yàn)才是幸福而自信的,。如：“小組合作學(xué)習(xí)”,、“讓學(xué)生親歷閱讀過(guò)程”等。

(三)要學(xué)會(huì)欣賞學(xué)生

教師要在教學(xué)中樹立以學(xué)生為本的現(xiàn)代教育觀念,，給每個(gè)學(xué)生提供思考,、創(chuàng)造、表現(xiàn)及獲得成功體驗(yàn)的機(jī)會(huì),。做到這一點(diǎn)，教師要學(xué)會(huì)欣賞每一位學(xué)生,，發(fā)現(xiàn)每一位學(xué)生的閃光點(diǎn),。學(xué)生在老師的關(guān)注中，不僅會(huì)喜歡老師,，喜歡上課,，產(chǎn)生融洽和諧的師生情感，還會(huì)在課堂上積極表現(xiàn),，快樂(lè)愉快地去學(xué)習(xí),。

作為新教師，我們沒有多少教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，理論水平低,，對(duì)自己的工作不善于總結(jié)歸納，現(xiàn)在,，通過(guò)對(duì)教育研究的理解,，基本上能用理論來(lái)指導(dǎo)自己的實(shí)踐活動(dòng)。在教育教學(xué)理論的指導(dǎo)下,，把握了教改方向,，堅(jiān)定了探索新路子的信心，并增加了教育科研的意識(shí)，認(rèn)識(shí)到不能只做教書匠,，而要做新時(shí)期的教育家,，特別是有關(guān)綜合性學(xué)習(xí)的教學(xué)，我們不但認(rèn)識(shí)了它的重要性,，也掌握了一些實(shí)際的操作方法和注意事項(xiàng),。綜合性學(xué)習(xí)將帶給學(xué)生超越課本的新的只是領(lǐng)域，教師要認(rèn)真對(duì)待,。

這次培訓(xùn),，就自身更新優(yōu)化而言，樹立了終身教育(學(xué)習(xí))的思想,。以前總以為搞繼續(xù)教育沒有學(xué)到什么新知識(shí),，所以總覺著耽誤時(shí)間，不如讀讀書,，備備課,，這次，通過(guò)聽取了報(bào)告,，真正認(rèn)識(shí)到了繼續(xù)教育的重要性,，樹立了終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，提高了對(duì)繼續(xù)教育的認(rèn)識(shí),。學(xué)然后知不足,，這是我的一個(gè)體會(huì)。在培訓(xùn)中,，專家的耐心指導(dǎo),、學(xué)員的激烈討論都給我不少啟發(fā)。通過(guò)培訓(xùn),，感覺以前所學(xué)的知識(shí)太有限了,，看問(wèn)題的眼光也太膚淺了，工作方法也太單一了,。在今后的工作中,，我要把這次學(xué)得的經(jīng)驗(yàn)運(yùn)用到教學(xué)實(shí)踐中去，做到課前有預(yù)設(shè),、有準(zhǔn)備,，課堂上不呆板，給與學(xué)生寬松的學(xué)習(xí)氛圍,，課后抓反饋,，進(jìn)行反思，有必要的還要進(jìn)行課后輔導(dǎo),，促自身的教學(xué)不斷提高,、學(xué)生的學(xué)習(xí)成績(jī)不斷飛躍。

培訓(xùn)結(jié)束了，再次感謝專家的指導(dǎo),，同時(shí)也感謝我們的輔導(dǎo)老師,，道一聲：“你們辛苦了!謝謝!”

這次培訓(xùn)確實(shí)給了我們?cè)S多指導(dǎo)，但本人覺得培訓(xùn)班培訓(xùn)的時(shí)間和空間都有限,，短短的一個(gè)星期時(shí)間是不夠的,。空間方面,，學(xué)員受培訓(xùn)地方管理器的限制,，實(shí)際上別的省份的指導(dǎo)和討論更詳細(xì)、更精彩,，我們是否以后可以隨便進(jìn)入?還有,，教師培訓(xùn)不應(yīng)該只是本門學(xué)科的提高，我認(rèn)為：班主任工作,、心理學(xué),、教育學(xué)、教師自身的修養(yǎng)以及世界別的國(guó)家的教育狀況與教學(xué)經(jīng)驗(yàn)是不是都要學(xué)?我希望專家商討一下,，以后能給我們更廣闊的培訓(xùn)平臺(tái)?期待中!

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇四

通過(guò)這次短期學(xué)習(xí)培訓(xùn),，使我提高了認(rèn)識(shí)，理清了思路,，學(xué)到了新的教學(xué)理念,，找到了自身的差距和不足。我從中學(xué)習(xí)到了很多知識(shí),，而且在這次培訓(xùn)中有幸傾聽了眾多專家和學(xué)者的精彩講解,，使我對(duì)教學(xué)有了更多新的認(rèn)識(shí)。經(jīng)過(guò)這次的培訓(xùn)令我感觸很大,，下面將談?wù)勎业囊恍└惺埽?/p>

本次培訓(xùn)給我許多思考，深刻的體會(huì)到自己有很多東西要去學(xué)習(xí),。怎樣成為一個(gè)受歡迎的老師呢?怎樣才能在教學(xué)過(guò)程中給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍,，建立平等、民主,、信任的新型師生關(guān)系?怎樣才能……?我認(rèn)為要解決的問(wèn)題還很多,，還需要自己不斷的積累，不斷的去學(xué)習(xí),。

首先,，教育學(xué)生，從愛出發(fā),。平等的愛,，理解的愛，尊重的愛，信任的愛,，這些都是老師愛的真諦,。不論在生活上，還是在學(xué)習(xí)上,，都要給予學(xué)生必要的關(guān)心和幫助,。只要有了問(wèn)題時(shí)及時(shí)處理，處理的方法得當(dāng),，注意和學(xué)生溝通,，學(xué)生就會(huì)信任你，喜歡你,。愛學(xué)生,，還表現(xiàn)在老師對(duì)學(xué)生的尊重和信任，以及對(duì)學(xué)生的嚴(yán)格要求,，又要注意對(duì)學(xué)生的個(gè)體差異,，區(qū)別對(duì)待。對(duì)成績(jī)比較差的學(xué)生,，我們老師要采用不同的教育方法,，因材施教。師愛要全面,、公平,。

其次，如何使課堂愈發(fā)顯得自然,、厚重而又充滿著人情味,，作為老師的我更要關(guān)注的是蘊(yùn)藏在課堂中那些只可意會(huì)、不可言傳,，只有身臨其境的教師和孩子們才能分享的東西,，要關(guān)注那些伴隨著師生共同進(jìn)行的探究、交流所衍生的積極的情感體驗(yàn),。我們不但要傳授知識(shí),，而且要善于以自身的智慧不斷喚醒孩子們的學(xué)習(xí)熱情，點(diǎn)化孩子們的學(xué)習(xí)方法,，豐富孩子們的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn),，開啟孩子們的學(xué)習(xí)智慧。讓我們行動(dòng)起來(lái),，做一位有心的“烹飪師”,，讓每一節(jié)課都成為孩子們“既好吃又有營(yíng)養(yǎng)”的“大餐”!

最后，我還認(rèn)識(shí)到：一節(jié)好課,，新在理念,、巧在設(shè)計(jì),、贏在實(shí)踐、成在后續(xù),。一節(jié)好的課,，要做到兩個(gè)關(guān)注：一是：關(guān)注學(xué)生，從學(xué)生的實(shí)際出發(fā),，關(guān)注學(xué)生的情感需求和認(rèn)知需求,，關(guān)注學(xué)生的已有的知識(shí)基礎(chǔ)和生活經(jīng)驗(yàn)……是一節(jié)成功課堂的必要基礎(chǔ)。二是：關(guān)注技術(shù);抓住技術(shù)的本質(zhì)進(jìn)行教學(xué),，使學(xué)生真正體驗(yàn)到學(xué)技術(shù)的樂(lè)趣,。

通過(guò)這些天的學(xué)習(xí)，我從中學(xué)到了很多,，不僅拓寬了我的視野,，還豐富了我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，更讓我的思想得到了升華,，使我對(duì)教學(xué)有了更新的認(rèn)識(shí),，更加熱衷于教育事業(yè)。今后,，我會(huì)更加努力學(xué)習(xí),，為教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。

培訓(xùn)自我鑒定50字 培訓(xùn)自我鑒定500字篇五

20xx年暑假,，我參加了在山東省臨沂師范大學(xué)承辦的山東省職業(yè)技術(shù)教育骨干教師培訓(xùn)班,，培訓(xùn)目標(biāo)是教學(xué)教法。作為一名學(xué)員,，深感此次培訓(xùn)收獲頗豐：不僅更新了教育理念,，開闊了視野，而且專業(yè)知識(shí)方面得到了拓展,，參與實(shí)踐的能力也有了很大提高,。通過(guò)培訓(xùn)，使我們接觸到了專家,、學(xué)者們的教育新理念,，培訓(xùn)效果突出，使我們?cè)诼殬I(yè)素養(yǎng),、專業(yè)技能和業(yè)務(wù)水平方面都有了提高，這些收獲將對(duì)自己的職業(yè)成長(zhǎng)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響,，受益終生,。

一、政治思想上高度重視本次培訓(xùn)

作為一線教師,，為人師表,，承擔(dān)著兩種責(zé)任,，一是做“人師”，教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做一個(gè)合格的社會(huì)人,；二是做“經(jīng)師”,，教育培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，掌握技能,。而要使學(xué)生有一碗水,，教師必須有一桶水。現(xiàn)代社會(huì)正處于知識(shí)爆炸時(shí)代,，每一位老師都應(yīng)樹立終身學(xué)習(xí)的理念,，時(shí)刻更新自己的知識(shí)體系，不斷完善自我,。對(duì)于這次培訓(xùn),，我從思想上做好了準(zhǔn)備，從行動(dòng)上也得到了落實(shí),，學(xué)到了新知識(shí),，掌握了新技能。

二,、培訓(xùn)過(guò)程中認(rèn)真學(xué)習(xí)培訓(xùn)內(nèi)容,，提高理論水平和操作技能 本次培訓(xùn)依托于教學(xué)，著眼于應(yīng)用,，貼近于工程,，重點(diǎn)有關(guān)有山東省素師培訓(xùn)中心主任潘立國(guó)講授了職業(yè)教育面臨的形式與改革發(fā)展的主要任務(wù)、劉思允教授主講了教師職業(yè)道德規(guī)范專題,、中國(guó)職業(yè)教育學(xué)會(huì)工作委員會(huì)秘書處主任岳維華主講了深化教育改革提高教學(xué)質(zhì)量,、臨沂師范學(xué)院李同勝教授主講了職業(yè)教育教學(xué)技能及其改革與發(fā)展的關(guān)系、山東省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)獲得者指導(dǎo)教師江吉勇主講了職業(yè)教育技能大賽專題,、心理學(xué)教授董來(lái)云主講了團(tuán)體心理學(xué),、臨沂師范學(xué)院教授馬曉春主講了職業(yè)教育教學(xué)研究方法專題、教育部班主任培訓(xùn)專家組成員王立華主講了班主任專業(yè)成長(zhǎng)的日常追求,。針對(duì)我們目前存在的不足和實(shí)踐操作環(huán)節(jié)的缺失,，采用項(xiàng)目式教學(xué)，以任務(wù)引領(lǐng)式模式橫向貫通相關(guān)專業(yè)知識(shí)技能,，通過(guò)實(shí)際案例剖析,，使“學(xué)知識(shí)”轉(zhuǎn)為“探討方法”的教育理念，讓我們領(lǐng)略到了各種操作技巧和方法,，鍛煉了實(shí)際動(dòng)手能力,，極好的補(bǔ)充了我們的知識(shí)層面。

三,、本次培訓(xùn)的不足和應(yīng)對(duì)

本次培訓(xùn)時(shí)間短,，所學(xué)知識(shí)技能不能及時(shí)的消化和掌握,，這要求我們回到工作崗位后要繼續(xù)學(xué)習(xí)，提高技能,，并把所學(xué)轉(zhuǎn)化為教育生產(chǎn)力,，真正成為中職教師中的骨干力量引領(lǐng)中職教育教學(xué)質(zhì)量的提升。