欧美成人永久免费_欧美日本五月天_A级毛片免看在线_国产69无码,亚洲无线观看,精品人妻少妇无码视频,777无码专区,色大片免费网站大全,麻豆国产成人AV网,91视频网络,亚洲色无码自慰

當(dāng)前位置:網(wǎng)站首頁 >> 作文 >> 初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字(八篇)

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字(八篇)

格式:DOC 上傳日期:2023-04-11 21:48:02
初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字(八篇)
時間:2023-04-11 21:48:02     小編:zxfb

做任何工作都應(yīng)改有個計劃,以明確目的,避免盲目性,,使工作循序漸進(jìn),,有條不紊。寫計劃的時候需要注意什么呢,?有哪些格式需要注意呢,?以下是小編為大家收集的計劃范文,僅供參考,,大家一起來看看吧,。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇一

新課之前,做到先預(yù)習(xí),,把難點(diǎn)或不懂之處用彩筆劃出,,以便上課時更加注意。每節(jié)內(nèi)容后面的練習(xí)自己可以先做一做,,把學(xué)過的知識進(jìn)行比較復(fù)習(xí),,對概念、定理,、公式做出歸納,、總結(jié),加深對知識的理解,,最好能把課本上的例題自己做一遍,。對課本上的概念、定理,、公式推理一遍,,以形成對知識的整體認(rèn)識。

把預(yù)習(xí)中存在的問題放在課堂上著重聽,,還需做好筆記,,通過一些練習(xí)題加以鞏固,通過練來減少運(yùn)算中出現(xiàn)的錯誤,。

作業(yè)一定要養(yǎng)成獨(dú)立思考的習(xí)慣,,多從不同的方法、角度入手,,多從典型題目中探索多種解題方法,,從中得到聯(lián)想和啟發(fā)。還應(yīng)多樹立數(shù)學(xué)解題思想:如,方程的思想,、函數(shù)的思想,、數(shù)形結(jié)合的思想、整體的思想,、分類的'思想等常用方法,;對于難題,要多問幾個為什么,,如改變條件,、添加條件、結(jié)論與條件互換,,原結(jié)論還成立嗎,?另外,對于自己作業(yè),、試卷中出現(xiàn)的錯誤,,最好能準(zhǔn)備一本錯題集,以便今后復(fù)習(xí)中使用,。做到絕不出現(xiàn)第二次類似錯誤,。

提前預(yù)習(xí)初三的重點(diǎn)知識內(nèi)容,同學(xué)們需要在學(xué)習(xí)的過程中就將基礎(chǔ)知識打牢,,這樣開學(xué)之后才能應(yīng)付提高訓(xùn)練并未其他科目謄出學(xué)習(xí)時間,。

應(yīng)該將初三所有知識進(jìn)行深化學(xué)習(xí)和綜合訓(xùn)練,因為期末考試綜合性很強(qiáng),,所以同學(xué)們需要用一些時間進(jìn)行期末考試的復(fù)習(xí),,爭取能夠在期末取得好成績。

開始進(jìn)行第一輪系統(tǒng)的復(fù)習(xí),,將初中三年的所有知識回顧一遍,。重視基礎(chǔ),不要有知識點(diǎn)的漏洞,,適當(dāng)做一些綜合題檢驗復(fù)習(xí)成果,。

一模考試前,,應(yīng)該進(jìn)行專項的復(fù)習(xí)以及攻克壓軸題的強(qiáng)化訓(xùn)練,,這樣才能在一模考試中脫穎而出,,在簽約最大的浪潮中取得先機(jī),。學(xué)有余力的同學(xué)可以適當(dāng)做一些新題、偏題讓自己的思路更加開擴(kuò)以應(yīng)對一模以及之后的中考,。

多做一些各區(qū)一模試題,與歷年的中考真題,,調(diào)整考試狀態(tài),,確保簡單題不要做錯,,在中考之前不要再一味的做難題,應(yīng)該放松心態(tài),。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇二

學(xué)習(xí)最重要的就是對時間進(jìn)行有效利用,,每天拿出一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí)復(fù)習(xí),時間不能過長,,大約在一小時左右即可,,關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證,學(xué)習(xí)切忌一曝十寒,。在保證學(xué)習(xí)時間的同時,,大家也要講究學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁,,同學(xué)們要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)是全神貫注的,。

良好的學(xué)習(xí)方法會大大提高我們的學(xué)習(xí)效率,最大化利用了寶貴學(xué)習(xí)時間,。最好的學(xué)習(xí)方法其實也就是在課堂上經(jīng)常強(qiáng)調(diào)的,,主要是立足課本,形成對數(shù)學(xué)知識的系統(tǒng)認(rèn)識做到形散而神不散,,以及對錯誤的正確糾正,。

1、立足課本知識:任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗,,數(shù)學(xué)也不例外,,數(shù)學(xué)里面的這個“宗”,就是課本,,考試的內(nèi)容有些會高于課本,,但是絕不會逃脫所學(xué)基礎(chǔ)知識點(diǎn)。因此不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本,。立足課本并不是就是認(rèn)為我把書看了,,看懂了就行。只有在看書的基礎(chǔ)之上,,必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白,書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍,,這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識,。

2、正確地糾錯:在學(xué)習(xí)的`過程中,,每個人都會犯錯,,但是很多同學(xué)一錯再錯,這里面就涉及正確糾錯的問題。有些學(xué)生認(rèn)為糾錯就是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的,。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,,是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤,方便情況下使用錯題本記錄下來,,每隔段時間要回顧下自己的錯誤,,要把自己的錯誤記在心里,糾正頭腦中的錯誤觀念,。

3,、做好總結(jié):總結(jié)是學(xué)習(xí)之后的一個重要環(huán)節(jié),是對知識進(jìn)行升華的形成系統(tǒng)化的知識網(wǎng)絡(luò),,并在此基礎(chǔ)上融會貫通,。數(shù)學(xué)的總結(jié)應(yīng)以每一章都形成一個小的知識體系,相關(guān)章節(jié)間形成以知識點(diǎn)連接形成一個大的知識網(wǎng)絡(luò),。并利用這個知識體系和網(wǎng)絡(luò),,記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

初三將會學(xué)習(xí)到的主要新知識點(diǎn)集中在圓,、二次函數(shù),、相似三角形以及三角函數(shù)這幾部分。但是初三另一個更重要的任務(wù)在于整個初中階段數(shù)學(xué)知識復(fù)習(xí)為中考做好準(zhǔn)備工作,。學(xué)習(xí)計劃因人而異,,以下是我為新生作的今后的學(xué)習(xí)計劃,可以根據(jù)你的實際情況慢慢改進(jìn)完善,。

第一階段,,時間應(yīng)在開學(xué)前暑假。主要目的是提前預(yù)習(xí)初三的重點(diǎn)知識內(nèi)容,,需要在學(xué)習(xí)的過程中就將基礎(chǔ)知識打牢,,這樣開學(xué)之后才能應(yīng)付提高訓(xùn)練并為其他科目謄出學(xué)習(xí)時間。

第二階段,,是整個初三第一學(xué)期時間,。這個階段時間大約五個月,約占整個初三復(fù)習(xí)的一半時間左右,。主要目的是完成初三新知識學(xué)習(xí)和初中數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí),。開學(xué)后應(yīng)根據(jù)學(xué)校和教學(xué)老師進(jìn)度等實際情況制定出詳細(xì)學(xué)習(xí)計劃。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇三

初二升初三的這個漫長的暑假就顯得格外重要,,一方面可以留給學(xué)生足夠的時間對過去的這個學(xué)年里自己的學(xué)習(xí)生活做一個全面深刻的剖析,,尋找自己的薄弱環(huán)節(jié)然后逐個擊破;另一方面,可以讓學(xué)員對下一學(xué)年的學(xué)習(xí)生活做一個適度的鋪墊,,調(diào)整好心態(tài)和學(xué)習(xí)節(jié)奏,,擁抱初中生活最后的沖刺,。

一般初中生學(xué)得快,忘得快,。所以暑期學(xué)習(xí)生活的總體節(jié)奏必然需要有及時的復(fù)習(xí)和一定量較高質(zhì)量習(xí)題的鞏固,。以往經(jīng)驗來看,新初三開學(xué)前的預(yù)習(xí)檢測考試都不甚理想,,這一點(diǎn)和初中生的生理特點(diǎn)以及記憶特點(diǎn)總體是保持一致的。

一,、明確目標(biāo),,步步為營。誠然,,在有限的時間內(nèi)學(xué)得更可能多的知識固然是好事,。可是如果學(xué)的廣而不深,,基礎(chǔ)夯實得不夠扎實,。還不如去旅游看看外面這個很大的世界。同學(xué)們可以選擇一個或者兩個章節(jié),。先仔細(xì)讀完課本,。看懂課本中的例題以及講解,。(如果有時間,。可以買一些輔導(dǎo)資料回家看,。要邊看邊批注,。勾出重要定義或者解法)??赐觐}目以后要認(rèn)真完成作業(yè)本上的相關(guān)練習(xí)(可以對答案,。可以自己改)盡量在10-15天內(nèi)完成整個一章內(nèi)容的學(xué)習(xí),。

當(dāng)然這里我需要強(qiáng)調(diào)一點(diǎn),,同學(xué)們?nèi)绻醵膬?nèi)容感覺學(xué)的不太好,最好復(fù)習(xí)好初二下的內(nèi)容,,首先進(jìn)一步熟悉課本,,復(fù)習(xí)自己的課堂筆記,再次整理這學(xué)期的`錯題,,認(rèn)真完成假期作業(yè),,作業(yè)多數(shù)都是學(xué)過的內(nèi)容,建議重點(diǎn)復(fù)習(xí)四邊形和一次函數(shù),,反比例函數(shù)這三章,,這幾章知識很綜合并且是中考的重難點(diǎn),。

二、自我回顧,,三省其身,。例如在學(xué)完相似三角形的一小節(jié)內(nèi)容之后,如果這一小節(jié)重要而且屬于難點(diǎn),,就需要在新的小節(jié)學(xué)習(xí)之前鞏固復(fù)習(xí)和針對性練習(xí),,防止因為新的知識的吸收而忽略掉之前的這一模塊的知識與方法。因為暫時的學(xué)會不能從根本上保證掌握的程度和質(zhì)量,,不能保證這一部分的知識已經(jīng)完全被自己吸收,。當(dāng)整個相似三角形這一個章節(jié)學(xué)習(xí)結(jié)束的時候,在開啟二次函數(shù)或者解直角三角形這些新的章節(jié)之前,,必須騰出至少2天時間,,對自己這一章節(jié)的內(nèi)容進(jìn)行整體的評測和自我剖析,自己分析在剛學(xué)完的這一章節(jié)中所面臨的問題,,思索自己該如何去彌補(bǔ)和完善,,從而制定新的學(xué)習(xí)計劃。

三,、合理安排學(xué)習(xí)時間,,避免勞累感。數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)完全可以是零碎時間的利用,。沒有必要特意安排整塊的時間去學(xué)習(xí),。我建議同學(xué)們這樣去做:早上八點(diǎn)到九點(diǎn)??赐暾n本的一小節(jié)內(nèi)容,。完成書中的練習(xí)和習(xí)題。下午四點(diǎn)到五點(diǎn),,可以做一做練習(xí)冊上的題目,。中午或者晚上??梢曰ㄉ弦豢嚏娮笥业臅r間看看輔導(dǎo)資料。每一刻鐘看明白五到十個例題,,長期堅持,。就是很大的收獲。量變會產(chǎn)生質(zhì)變,。成績的提高自然理所當(dāng)然,。

四、為中考而準(zhǔn)備,。去書店買幾本中考的復(fù)習(xí)資料,。不少參考書都是全國性的,,缺乏針對性,,建議購買針對性中考的復(fù)習(xí)材料,。感受一下中考的題型和難度,,從中考的角度來審視自己的薄弱環(huán)節(jié),。

“實踐出真知,溫故而知新”希望同學(xué)們勞逸結(jié)合,,調(diào)整好心情和狀態(tài),避免“要么玩死,,要么學(xué)死”的極端,打亂自己新學(xué)年的學(xué)習(xí)節(jié)奏,。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇四

(1)使所學(xué)知識系統(tǒng)化,、結(jié)構(gòu)化、讓學(xué)生將三年的數(shù)學(xué)知識連成一個有機(jī)的整體,,更利于學(xué)生理解,;

(2)精講多練,鞏固基礎(chǔ)知識,,掌握基本技能,;

(3)抓好方法教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生歸納,、總結(jié)解題的方法,,適應(yīng)各種題型變化;

(4)做好綜合題訓(xùn)練,,提高學(xué)生綜合運(yùn)用知識分析問題的能力,。

1、挖掘教材,,夯實基礎(chǔ),,重視對基礎(chǔ)知識的理解和基本方法的指導(dǎo)

通過將近3年的學(xué)習(xí),學(xué)生已經(jīng)掌握了一定基礎(chǔ)知識,、基本方法和基本技能,,但對教材的理解是零碎的、解題規(guī)律的探究是膚淺的,。因此,,在組織學(xué)生進(jìn)行總復(fù)習(xí)的時候,,首先引導(dǎo)學(xué)生系統(tǒng)梳理教材、構(gòu)建知識結(jié)構(gòu),,讓各種概念,、公理、定理,、公式,、常用結(jié)論及解題方法技巧,都能在學(xué)生的頭腦中再現(xiàn),。例如:分式的化簡求值,,學(xué)生應(yīng)想到分解因式的方法、提公因式法,、公式法等,,證明三角形全等馬上想到全等三角形的所有判定。教學(xué)中,,要立足課本,,充分挖掘和發(fā)揮教材例、習(xí)題的潛在功能,,引導(dǎo)學(xué)生歸納,、整理教材中的基礎(chǔ)知識、基本方法,,使之形成結(jié)構(gòu),。例如:課本上課題學(xué)習(xí)等。堅決克服那種重難題,、重技巧,、輕課本、輕基礎(chǔ)的做法,。

2,、抓好教材中例題、習(xí)題的歸類,、變式的教學(xué),。

在數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課教學(xué)中,挖掘教材中的例題,、習(xí)題等的功能,,是大面積提高教學(xué)質(zhì)量的需要。因此在復(fù)習(xí)中根據(jù)教學(xué)的目的,、教學(xué)重點(diǎn)和學(xué)生實際,,引導(dǎo)學(xué)生對相關(guān)的例題進(jìn)行分析、歸類,,總結(jié)解題規(guī)律,,提高復(fù)習(xí)效率,。對具有可變性的例習(xí)題,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行變式訓(xùn)練,,使學(xué)生從多方面感知數(shù)學(xué)的方法,、提高學(xué)生綜合分析問題、解決問題的`能力,。

3,、強(qiáng)化訓(xùn)練,注重應(yīng)用,,發(fā)展能力

數(shù)學(xué)教學(xué)的最終目的,,是培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新意識、應(yīng)用意識,,及綜合能力,。教師可以自覺地、有目的地加以培養(yǎng),。這樣,,就可以大大地加快數(shù)學(xué)能力的形成和發(fā)展,使各種思維方法合理,、簡捷,最大限度地發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性能力,。分析近幾年來各省市的中考能力題:在學(xué)生已有的基礎(chǔ)上,,可以通過閱讀理解,推理分析,,總結(jié)規(guī)律,,歸納其結(jié)論;聯(lián)系實際,,注重應(yīng)用,,培養(yǎng)探索、發(fā)現(xiàn),、創(chuàng)新能力是中考命題必然趨勢,。因此在組織學(xué)生進(jìn)行復(fù)習(xí)時,利用創(chuàng)意新穎,、貼近學(xué)生生活的應(yīng)用性,、實踐性、創(chuàng)造性,、開放性問題來激活學(xué)生的思維,。

4、進(jìn)行各種數(shù)學(xué)思想與數(shù)學(xué)方法的訓(xùn)練,,提高學(xué)生的數(shù)學(xué)素質(zhì),。

理解掌握各種數(shù)學(xué)思想和方法是形成數(shù)學(xué)技能技巧,,提高數(shù)學(xué)的能力的前提。初中數(shù)學(xué)中已經(jīng)出現(xiàn)和運(yùn)用了不少數(shù)學(xué)思想和方法,。如轉(zhuǎn)化的思想,,函數(shù)的思想,方程思想,,數(shù)形結(jié)合思想等,。數(shù)學(xué)方法有:換元法、配方法,、圖象法,、解析法、待定系數(shù)法,、分析法,、綜合法。這些方法要按要求靈活運(yùn)用,。因此復(fù)習(xí)中針對要求,,分層訓(xùn)練。

(1)采取不同訓(xùn)練形式,。一方面應(yīng)經(jīng)常改變題型:填空題,、判斷題、選擇題,、簡答題,、證明題等交換使用,使學(xué)生認(rèn)識到,,雖然題變了,,但解答題目的本質(zhì)方法未變,增強(qiáng)學(xué)生訓(xùn)練的興趣,,另一方面改變題目的結(jié)構(gòu),,如變更問題,改變條件等,。

(2)適當(dāng)進(jìn)行專題訓(xùn)練,。用一定時間對一些方法進(jìn)行專題訓(xùn)練,能使這一方法得到強(qiáng)化,,學(xué)生印象深,,掌握快、記憶牢,。

5,、面向全體學(xué)生,,實行分層教學(xué)

由于學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)能力差異較大,,我們應(yīng)該具體研究現(xiàn)階段各層次學(xué)生最欠缺什么知識與能力,,最需要提高哪方面的數(shù)學(xué)技能,尋找出他們存在的差異和問題,進(jìn)而有選擇,、有重點(diǎn)地實行突破性分層教學(xué),,對不同層次的學(xué)生提出不同的要求,優(yōu)等生可鼓勵他們超前學(xué)習(xí),,中等生進(jìn)行引導(dǎo),,后進(jìn)生進(jìn)行幫扶,特別要關(guān)心數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)困難的學(xué)生,,通過學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo),使他們達(dá)到最基本學(xué)習(xí)要求,。例如:學(xué)困生平時我們應(yīng)多鼓勵少些打擊,,發(fā)現(xiàn)優(yōu)點(diǎn)及時表揚(yáng)和肯定,,增強(qiáng)他們的學(xué)習(xí)自信心和學(xué)習(xí)興趣,中等生應(yīng)給予他們更多的引導(dǎo)和關(guān)心,讓他們覺得只要在努力以下自己會更優(yōu)秀,,那么對待優(yōu)等生就應(yīng)該嚴(yán)格要求他們,,讓他們要做好其他同學(xué)的榜樣。

6,、對能力有差異的學(xué)生進(jìn)行分層要求

每次考試結(jié)束,,我們老師都會對試卷進(jìn)行分析,但我們也應(yīng)更多的讓學(xué)生反思自己,,學(xué)困生的基礎(chǔ)題做對了幾道,,能力題突破了多少,成績是否達(dá)到了自己的預(yù)期目標(biāo),,卷面整齊程度如何,;中等生對難題做到了哪一問,和上次比較有哪些進(jìn)步和不足,;優(yōu)等生為什么沒拿滿分,,為什會出現(xiàn)小失誤,簡單的計算題為什么會做錯,。不同層次的學(xué)生通過反思自己存在的問題,,每次減少不必要的失誤,使得成績能穩(wěn)步提高,。

7,、合理使用好糾錯本

糾錯本是畢業(yè)班學(xué)生必備的一個東西,學(xué)生把每次考試的錯題進(jìn)行歸納,、整理,,最好把自己的錯誤答案也能摘錄下來,用不同顏色的筆來區(qū)分錯誤答案和正確答案,,每次考試前,,復(fù)習(xí)時只需要翻閱,看自己曾經(jīng)那類問題掌握的不好,,下次一定要注意,,使得每次的失誤減到最少。

數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課怎么上,?怎么上效果最好,?是所有數(shù)學(xué)老師頭疼的問題,我覺得主要從以下幾個方面入手:

1,、復(fù)習(xí)整理

本環(huán)節(jié)主要是解決基礎(chǔ)知識的梳理問題,,教師要采用不同的形式,引導(dǎo)學(xué)生整理本單元的每課時基礎(chǔ)知識,,使內(nèi)容條理畫,,清晰地呈現(xiàn)在學(xué)生面前,,最好是讓學(xué)生提前去預(yù)習(xí)。對重點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)和關(guān)鍵,要有針對性地進(jìn)行講解,,提高對基本知識,、基本方法和知識點(diǎn)理解準(zhǔn)確性。教師通過引導(dǎo)學(xué)生揭示所復(fù)習(xí)內(nèi)容的知識結(jié)構(gòu),,既可加深學(xué)生對知識的理解,,又有利于學(xué)生對知識的記憶。

2,、精選例題,,揭示規(guī)律

通過典型例題的講解,進(jìn)一步鞏固復(fù)習(xí)內(nèi)容,,熟練掌握數(shù)學(xué)思想方法,,提高學(xué)生分析問題、解決問題的能力,。

(1)精選例題要有利于抓準(zhǔn)基礎(chǔ)知識

數(shù)學(xué)的基本概念,、法則、定理,、性質(zhì)和公式等,,分散在各個章節(jié)中,復(fù)習(xí)的選例就要圍繞和含蓋這些知識來選例,,使每道例題都盡可能包含若干知識點(diǎn),,并注意在覆蓋所有知識點(diǎn)的基礎(chǔ)突出重點(diǎn)與難點(diǎn)。精選例題要包含最基本的數(shù)學(xué)思想方法,,不必追求偏,、怪、難,;不要貪多,,要重視一題多解、一題多變在培養(yǎng)學(xué)生解題能力中的作用,。

(2)例題的講解不是要讓學(xué)生會做這道題,,而是要引導(dǎo)學(xué)生切實掌握解題的核心和本質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生分析和解決問題的能力,,解題規(guī)律要總結(jié),,例題解答之后,要引導(dǎo)學(xué)生反思,、總結(jié)解題的經(jīng)驗教訓(xùn),,對一些常用的數(shù)學(xué)思想方法、解題策略要予以歸納概括,、揭示規(guī)律,,提示學(xué)生今后注意運(yùn)用。

3,、強(qiáng)化訓(xùn)練

在完成模擬訓(xùn)練后要留下自我糾錯和消化的時間,,做好自我整理,并有跟蹤練習(xí),,確保下次遇到類似題型絕不再錯,。學(xué)數(shù)學(xué)的目的是為了用數(shù)學(xué),近年來各地中考涌現(xiàn)出了大量的形式活躍,、趣味有益,、啟迪智慧的好題目,對這些熱點(diǎn)題型認(rèn)真復(fù)習(xí),,專項突破,。

4、課堂總結(jié)

這是對整節(jié)課的系統(tǒng)和概括,,是全部教學(xué)活動的落腳點(diǎn)和歸宿,,課堂總結(jié)應(yīng)從以下幾個方面考慮:

(1)完整地歸納概括復(fù)習(xí)內(nèi)容,闡明復(fù)習(xí)內(nèi)容與其前后知識間關(guān)系,。

(2)概括總結(jié)數(shù)學(xué)思想方法,,說明適應(yīng)范圍和應(yīng)注意的問題。

(3)對復(fù)習(xí)中暴露出的突出問題要進(jìn)一步強(qiáng)調(diào),,必要時可選配一些有針對性的課外練習(xí),。

總之,在初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中,,發(fā)掘教材,,夯實基礎(chǔ)是根本;共同參與,,注重過程是前提,;精選習(xí)題,提質(zhì)減負(fù)是核心,;強(qiáng)化訓(xùn)練,,發(fā)展能力是目的。只有這樣,,才能以不變應(yīng)萬變,,以一題帶一片,開發(fā)學(xué)生的思維空間,,真正訓(xùn)練學(xué)生的綜合能力及水平,,達(dá)到預(yù)期復(fù)習(xí)的效果,。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇五

從學(xué)習(xí)時間上說,同學(xué)們在休息之余一定要堅持每天拿出一定的時間進(jìn)行學(xué)習(xí),,每天用來學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的時間不一定很長,,大約在一小時左右即可,關(guān)鍵在于每天這一個小時的時間一定要能夠保證,,數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)切忌一曝十寒,,要知道每天學(xué)習(xí)一小時數(shù)學(xué)連續(xù)學(xué)習(xí)4天,與一天之內(nèi)連續(xù)看4個小時的數(shù)學(xué)然后后面3天完全不學(xué)習(xí)的效果是完全不一樣的,。在保證學(xué)習(xí)時間的同時,,大家也要講究學(xué)習(xí)效率,在學(xué)習(xí)的過程中千萬不要心浮氣躁,,同學(xué)們要保證每天一個小時的學(xué)習(xí)是全神貫注的,。

其次再來說說學(xué)習(xí)哪些內(nèi)容:

第一,重視課本知識:任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗,,數(shù)學(xué)也不例外,,數(shù)學(xué)里面的這個“宗”,就是課本,,因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本,,考試的內(nèi)容有些高于課本,但是基礎(chǔ)知識點(diǎn)還是不會變化的,,考試的試題就是課本知識的衍生物,,要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西,找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分,。所以課本還是不能丟的,,不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候,,必須要保證將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白,,書后的'每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍,這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識,。

在暑假相信很多同學(xué)都會對將要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí),。有很多同學(xué)在對數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時候有一個誤區(qū),就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了,,我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí),,因為數(shù)學(xué)知識的掌握情況最終還是得體現(xiàn)在解題中。

第二,,要學(xué)會正確地糾錯:在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,,每個人都會犯錯,出現(xiàn)錯誤是正常的,并不可怕,,可怕的是很多同學(xué)一錯再錯,,這里面就涉及正確糾錯的問題。暑假的時間相對充裕,,正是我們糾錯的好時機(jī),。但是數(shù)學(xué)的改錯絕對不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,,是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤,,其次大家要把自己的錯誤記在心里,,時時強(qiáng)化自己的記憶,,糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許,,家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨(dú)抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍,,會收到更好的效果。

第三,,做好總結(jié):學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),,進(jìn)行總結(jié)是對知識進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié),,但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚,,在這里建議同學(xué)們利用暑假時間總結(jié)以下幾點(diǎn):

1.總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系,,大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系,,記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點(diǎn),。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤,,看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn),往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞,,如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力,,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當(dāng)?shù)嘏浜现R做一些練習(xí),。

總之,,要想取得良好的學(xué)習(xí)成績,持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可,,數(shù)學(xué)也不例外,。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇六

第一輪復(fù)習(xí)的形式

第一輪復(fù)習(xí)的目的是要“過三關(guān)”:(1)過記憶關(guān),。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式,、定理等,沒有準(zhǔn)確無誤的記憶,,就不可能有好的結(jié)果,。(2)過基本方法關(guān),。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式,。(3)過基本技能關(guān),。如,給你一個題,,你找到了它的解題方法,,也就是知道了用什么辦法,這時就說具備了解這個題的技能,?;咀谥迹褐R系統(tǒng)化,練習(xí)專題化,,專題規(guī)律化,。在這一階段的教學(xué)把書中的內(nèi)容進(jìn)行歸納整理、組塊,,使之形成結(jié)構(gòu),,可將代數(shù)部分分為六個單元:實數(shù)、代數(shù)式,、方程,、不等式、函數(shù),、統(tǒng)計與概率等;將幾何部分分為六個單元:相交線和平行線,、三角形、四邊形,、相似三角形,、解直角三角形、圓等,。復(fù)習(xí)完每個單元進(jìn)行一次單元測試,,重視補(bǔ)缺工作。

第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題:

(1)必須扎扎實實地夯實基矗今年中考試題按難:中:易=1:2:7的比例,,基礎(chǔ)分占總分(120分)的70%,,因此使每個學(xué)生對初中數(shù)學(xué)知識都能達(dá)到“理解”和“掌握”的要求,在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練,、正確和迅速,。

(2)中考有些基礎(chǔ)題是教材上的原題或改造,必須深鉆教材,,絕不能脫離教材,。

(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,舉一反三,、觸類旁通,。“大練習(xí)量”是相對而言的,,它不是盲目的大,,也不是盲目的練。而是有針對性的,、典型性,、層次性、切中要害的強(qiáng)化練習(xí),。

(4)注意氣候,。第一輪復(fù)習(xí)是冬、春兩季,,大家都知道,,冬春季是學(xué)習(xí)的黃金季節(jié),,五月份之后,,天氣酷熱,會一定程度影響學(xué)習(xí),。

(5)定期檢查學(xué)生完成的作業(yè),,及時反饋老師對于作業(yè)、練習(xí),、測驗中的問題,,應(yīng)采用集中講授和個別輔導(dǎo)相結(jié)合,或?qū)栴}滲透在以后的教學(xué)過程中等辦法進(jìn)行反愧矯正和強(qiáng)化,,有利于大面積提高教學(xué)質(zhì)量,。

(6)從實際出發(fā),面向全體學(xué)生,,因材施教,,即分層次開展教學(xué)工作,全面提高復(fù)習(xí)效率,。課堂復(fù)習(xí)教學(xué)實行“低起點(diǎn),、多歸納、快反辣的方法,。

(7)注重思想教育,,不斷激發(fā)他們學(xué)好數(shù)學(xué)的自信心,并創(chuàng)造條件,,讓學(xué)困生體驗成功,。

(8)應(yīng)注重對高層生的培養(yǎng)。在他們解題過程中,要求他們盡量走捷徑,、出奇招,、有創(chuàng)意,注重邏輯關(guān)系,,力求解題完整,、完美,以提高中考優(yōu)秀率,。對于接受能力好的同學(xué),,課外適當(dāng)開展興趣小組,培養(yǎng)解題技巧,,提高靈活度,,使其冒“尖”。

第二輪復(fù)習(xí)的形式

如果說第一階段是總復(fù)習(xí)的基礎(chǔ),,是重點(diǎn),,側(cè)重雙基訓(xùn)練,那么第二階段就是第一階段復(fù)習(xí)的延伸和提高,,應(yīng)側(cè)重培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)能力,。第二輪復(fù)習(xí)的時間相對集中,在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,,進(jìn)行拔高,,適當(dāng)增加難度;第二輪復(fù)習(xí)重點(diǎn)突出,主要集中在熱點(diǎn),、難點(diǎn),、重點(diǎn)內(nèi)容上,特別是重點(diǎn);注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,,這就需要充分發(fā)揮老師的主導(dǎo)作用,。可進(jìn)行專題復(fù)習(xí),,如“方程型綜合問題”,、“應(yīng)用性的函數(shù)題”、“不等式應(yīng)用題”,、“統(tǒng)計類的應(yīng)用題”,、“幾何綜合問題”,,,、“探索性應(yīng)用題”、“開放題”,、“閱讀理解題”,、“方案設(shè)計”,、“動手操作”等問題以便學(xué)生熟悉,、適應(yīng)這類題型。

第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)不再以節(jié),、章,、單元為單位,而是以專題為單位,。

(2)專題的劃分要合理,。

(3)專題的選擇要準(zhǔn)、安排時間要合理,。專題選的準(zhǔn)不準(zhǔn),,主要取決于對課程標(biāo)準(zhǔn)和中考題的研究。專題要有代表性,,切忌面面俱到;專題要由針對性,,圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn)特別是中考必考內(nèi)容選定專題;根據(jù)專題的特點(diǎn)安排時間,,重要處要狠下功夫,不惜“浪費(fèi)”時間,,舍得投入精力,。

(4)注重解題后的反思。

(5)以題代知識,,由于第二輪復(fù)習(xí)的特殊性,,學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識,,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識。

(6)專題復(fù)習(xí)的適當(dāng)拔高,。專題復(fù)習(xí)要有一定的難度,,這是第二輪復(fù)習(xí)的特點(diǎn)決定的,沒有一定的難度,,學(xué)生的能力是很難提高的,,提高學(xué)生的能力,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),。但要兼顧各種因素把握一個度,。

(7)專題復(fù)習(xí)的重點(diǎn)是揭示思維過程。不能加大學(xué)生的練習(xí)量,,更不能把學(xué)生推進(jìn)題海;不能急于趕進(jìn)度,,在這里趕進(jìn)度,是產(chǎn)生“糊涂陣”的主要原因,。

(8)注重資源共享,。

第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合拉練,,查漏補(bǔ)缺,這好比是一個建筑工程的驗收階段,,考前練兵,。研究歷年的中考題,訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等。備用的練習(xí)《歷屆中考真題》,、《中考模擬試題》,。

第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn)。時間的安排,,題量的多少,,低、中,、高檔題的比例,,總體難度的控制等要切近中考題。

(2)模擬題的設(shè)計要有梯度,,立足中考又要高于中考,。

(3)批閱要及時,趁熱打鐵,,切忌連考兩份,。

(4)評分要狠??傻每刹坏玫姆植坏?,答案錯了的題盡量不得分,讓苛刻的評分教育學(xué)生,,既然會就不要失分,。

(5)給特殊的題加批語。某幾個題只有個別學(xué)生出錯,,這樣的題不能再占用課堂上的時間,,個別學(xué)生的問題,就在試卷上以批語的形式給與講解,。

(6)詳細(xì)統(tǒng)計邊緣生的失分情況,。這是課堂講評內(nèi)容的主要依據(jù)。因為,,邊緣生的學(xué)習(xí)情況既有代表性,,又是提高班級成績的關(guān)鍵,課堂上應(yīng)該講的是邊緣生出錯較集中的題,,統(tǒng)計就是關(guān)鍵的環(huán)節(jié),。

(7)歸納學(xué)生知識的.遺漏點(diǎn),。為查漏補(bǔ)缺積累素材。

(8)處理好講評與考試的關(guān)系,。每份題一般是兩節(jié)課時間考試,,兩節(jié)課時間講評,也就是說,,一份題一般需要4節(jié)課的時間,。

(9)選準(zhǔn)要講的題,要少,、要精,、要有很強(qiáng)的針對性。選擇的依據(jù)是邊緣生的失分情況,。一般有三分之一的邊緣生出錯的題課堂上才能講,。

(10)立足一個“透”字。一個題一旦決定要講,,有四個方面的工作必須做好,,一是要講透;二是要展開;三是要跟上足夠量的跟蹤練習(xí)題;四要以題代知識。切忌面面俱到式講評,。切忌蜻蜓點(diǎn)水式講評,,切忌就題論題式講評。

(11)留給學(xué)生一定的糾錯和消化時間,。老師講過的內(nèi)容,,學(xué)生要整理下來;老師沒講的自己解錯的題要糾錯;與之相關(guān)的基礎(chǔ)知識要再記憶再鞏固。老師要充分利用這段時間,,解決個別學(xué)生的個別問題,。

(12)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧睂W(xué)生,特別是在時間安排上,。經(jīng)過一段時間的考,、考、考,,幾乎所有的學(xué)生心身都會感到疲勞,如果把這種疲勞的狀態(tài)帶進(jìn)中考考場,,那肯定是個較差的結(jié)果,。但要注意,解放不是放松,,必須保證學(xué)生有個適度緊張的精神狀態(tài),。實踐證明,適度緊張是正?;蛘叱0l(fā)揮的最佳狀態(tài),。

(13)調(diào)節(jié)學(xué)生的生物鐘,。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合,。

(14)心態(tài)和信心調(diào)整,。這是每位老師的責(zé)任,此時此刻信心的作用變?yōu)樽畲蟆?/p>

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇七

初中進(jìn)行了29章知識的學(xué)習(xí),,所有章節(jié)的知識在中考都會有涉及到,。中考的考察方式不會利用一道題目單一考察某一個知識點(diǎn),考察多個知識點(diǎn)時也不會明確體現(xiàn)會利用哪些學(xué)過的知識來進(jìn)行解答,。如何很好的解決這樣的問題,,那就是在初三的學(xué)習(xí)過程中去建立一個完整的知識體系出來。不僅僅是要構(gòu)建出所學(xué)過的知識框架,,更要建立起相應(yīng)知識點(diǎn)之間的聯(lián)系,。

初三的學(xué)習(xí)科目眾多,依靠作業(yè)進(jìn)行知識鞏固的效率過低,。尤其是數(shù)學(xué),,題目多種多樣。及時的進(jìn)行題型的歸納總結(jié),,發(fā)現(xiàn)題目之間的共性,,發(fā)掘同一類型題目的統(tǒng)一解答方法和思想,可以很好的提高學(xué)習(xí)效率,。例如與等腰三角形有關(guān)的全等,可以歸結(jié)為四種題型。

初三的學(xué)生要面臨的不只是一年后的中考,,上學(xué)期期末進(jìn)行的元月調(diào)考,下學(xué)期期中進(jìn)行的四月調(diào)考和五月調(diào)考,,都是階段性的重要考試。提前進(jìn)行真題的練習(xí),,適應(yīng)綜合性題目的解答思路,,這樣才可以在這些考試中取得優(yōu)異的成績。

第一,,重視課本知識:任何科目的學(xué)習(xí)都萬變不離其宗,,數(shù)學(xué)也不例外,數(shù)學(xué)里面的這個“宗”,,就是課本,,因為所有的學(xué)習(xí)知識都來源于課本,考試的內(nèi)容有些高于課本,,但是基礎(chǔ)知識點(diǎn)還是不會變化的,,考試的試題就是課本知識的衍生物,要一點(diǎn)一點(diǎn)去挖掘試題背后的東西,,找到其中要考試的重點(diǎn)是哪部分,。所以課本還是不能丟的,不能一味地去做一些試題而忽略了課本這個根本,。尤其是在學(xué)習(xí)新知識的時候,,須要合同將課本的知識點(diǎn)和例題弄明白,書后的每個練習(xí)都要認(rèn)真地做一遍,,這樣才能說我們基本掌握了這一部分知識,。

在暑假相信很多同學(xué)都會對將要學(xué)習(xí)的知識進(jìn)行預(yù)習(xí)。有很多同學(xué)在對數(shù)學(xué)進(jìn)行預(yù)習(xí)的時候有一個誤區(qū),,就是認(rèn)為我把書看了就是預(yù)習(xí)了,,我覺得只有在看書的基礎(chǔ)之上能夠?qū)⒄n本上每節(jié)的配套練習(xí)解決才算真正的預(yù)習(xí),因為數(shù)學(xué)知識的掌握情況終還是得體現(xiàn)在解題中,。

第二,,要學(xué)會正確地糾錯:在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的過程中,每個人都會犯錯,,出現(xiàn)錯誤是正常的,,并不可怕,可怕的'是很多同學(xué)一錯再錯,,這里面就涉及正確糾錯的問題,。暑假的時間相對充裕,正是我們糾錯的好時機(jī)。但是數(shù)學(xué)的改錯不是簡單地用紅筆把得數(shù)改正就可以的,。正確的糾錯應(yīng)該是首先搞清楚自己到底錯在哪里,,是自己對題目的分析有問題還是運(yùn)算過程中出現(xiàn)了錯誤,其次大家要把自己的錯誤記在心里,,時時強(qiáng)化自己的記憶,,糾正頭腦中的錯誤觀念。如果條件允許,,家長能夠把孩子每天犯的錯誤單獨(dú)抄在一個本上定期讓孩子再重新做一遍,,會收到更好的效果。

第三,,做好總結(jié):學(xué)習(xí)之后的總結(jié)是學(xué)習(xí)的一個重要環(huán)節(jié),,進(jìn)行總結(jié)是對知識進(jìn)行升華的過程。很多同學(xué)也知道要進(jìn)行總結(jié),,但是需要總結(jié)什么很多人并不清楚,,在這里建議同學(xué)們利用暑假時間總結(jié)以下幾點(diǎn):

1.總結(jié)舊知的知識結(jié)構(gòu)。數(shù)學(xué)每一章都有一個知識體系,,大家應(yīng)該把這個知識體系總結(jié)出來并利用這個知識體系,,記憶和掌握數(shù)學(xué)的各種定理和知識點(diǎn)。

2.總結(jié)自己一些容易出現(xiàn)錯誤的點(diǎn),。大家可以重新回憶自己出現(xiàn)過的錯誤,,看看哪些地方是自己反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn),往往反復(fù)出現(xiàn)問題的點(diǎn)就是自己的學(xué)習(xí)漏洞,,如果運(yùn)算有問題就強(qiáng)化運(yùn)算能力,,如果是知識有漏洞就把知識再回顧一遍,并適當(dāng)?shù)嘏浜现R做一些練習(xí),。

總之,,要想取得良好的學(xué)習(xí)成績,持之以恒與良好的學(xué)習(xí)方法缺一不可,,數(shù)學(xué)也不例外,。大家也可以利用暑假總結(jié)一些適合自己的學(xué)習(xí)方法。

1,、第一輪復(fù)習(xí)的形式,,以中考說明為主線,注重基礎(chǔ)知識的梳理,。

第一輪復(fù)習(xí)要“過三關(guān)”:

(1)過記憶關(guān),。必須做到記牢記準(zhǔn)所有的公式、定理等,。

(2)過基本方法關(guān),。如,待定系數(shù)法求二次函數(shù)解析式。

(3)過基本技能關(guān),。如,,數(shù)形結(jié)合的題目,,要求能畫圖能做出,。

2、第一輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)必須夯實基礎(chǔ),。一般中考試題按易:較易:中:難=4:3:2:1的比例,,要求在應(yīng)用基礎(chǔ)知識時能做到熟練、正確和迅速,。

(2)中考有些基礎(chǔ)題是課本上,、說明上的原題或改造,必須深鉆教材與說明,,絕不能好高騖遠(yuǎn),。

(3)不搞題海戰(zhàn)術(shù),精講精練,,舉一反三,、觸類旁通?!按缶毩?xí)量”是相對而言的,,要有針對性的、典型性,、層次性,、切中要害的強(qiáng)化練習(xí)。

(4)多歸納,、多總結(jié),。

1、第二輪復(fù)習(xí)的形式,,不再以節(jié),、章、單元為單位,,而是以專題為單位,。

在一輪復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上,進(jìn)行拔高,、集中,、歸類,重點(diǎn)難點(diǎn)熱點(diǎn)突出復(fù)習(xí),,注意數(shù)學(xué)思想的形成和數(shù)學(xué)方法的掌握,,這就需要充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用。

2、第二輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)第二輪復(fù)習(xí)可對平時遇到的難點(diǎn),、誤點(diǎn)設(shè)立專題,。

(2)專題的劃分要合理,要有代表性,,切忌面面俱到,;圍繞熱點(diǎn)、難點(diǎn),、重點(diǎn),,重要處要狠下功夫,不惜“浪費(fèi)”時間,,舍得投入精力,。

(3)以題代知識,學(xué)生在某種程度上遠(yuǎn)離了基礎(chǔ)知識,,會造成程度不同的知識遺忘現(xiàn)象,,解決這個問題的最好辦法就是以題代知識??蛇m當(dāng)穿插過去的小知識點(diǎn),,以引起記憶。

4)專題復(fù)習(xí)可適當(dāng)拔高,。沒有一定的難度,,你的能力是很難提高的,提高學(xué)習(xí)的能力,,這是第二輪復(fù)習(xí)的任務(wù),。但不要過于多和難。

1,、第三輪復(fù)習(xí)的形式是模擬中考的綜合演練,,查漏補(bǔ)缺,俗稱考前練兵,。訓(xùn)練答題技巧,、考場心態(tài),、臨場發(fā)揮的能力等,。

2、第三輪復(fù)習(xí)應(yīng)該注意的幾個問題

(1)模擬題必須要有模擬的特點(diǎn),。時間的安排,,題量的多少,低,、中,、高檔題的比例,要貼近中考模式,。

(2)歸集錯題,,查漏補(bǔ)缺,。

(3)適當(dāng)?shù)摹敖夥拧弊约?,特別是在時間安排上。但要注意,,解放不是放松,,后期題量不宜太大,要輕松解題,、居高臨下解題,,能跳出復(fù)習(xí)的圈子看試題。

(4)調(diào)節(jié)生物鐘,。盡量把學(xué)習(xí)、思考的時間調(diào)整得與中考答卷時間相吻合,。

(5)心態(tài)和信心調(diào)整。保持一顆平常心,。

對自己仍然模糊的或已忘記的知識回歸課本,進(jìn)一步鞏固和加深,,迎接中考。

總之,,在初三數(shù)學(xué)總復(fù)習(xí)中,發(fā)掘教材,,夯實基礎(chǔ)是根本;共同參與,,注重過程是前提,;精選習(xí)題,,提質(zhì)減負(fù)是核心,;強(qiáng)化訓(xùn)練,發(fā)展能力是目的,。只有這樣,,才能以不變應(yīng)萬變,,以一題帶一片,達(dá)到事半功倍的效果,。

初三數(shù)學(xué)學(xué)期教學(xué)計劃 初三數(shù)學(xué)計劃500字篇八

1.不超綱,,注意緊扣教材。

回到教材,,并非簡單地重復(fù)和循環(huán),,而是要螺旋式的上升和提高,。對教材內(nèi)容引申,、擴(kuò)展。加強(qiáng)縱橫聯(lián)系,;對教材的習(xí)題可改動條件或結(jié)論,加強(qiáng)綜合度,,以求深化和提高。

2.全面復(fù)習(xí),。

復(fù)習(xí)目的不全是為升學(xué),,更重要是為今后學(xué)習(xí)和工作奠基,。由于考查面廣,,若基礎(chǔ)不扎實,,不靈活,是難以準(zhǔn)確完成,。因此必須系統(tǒng)復(fù)習(xí),,不能遺漏。

3.狠抓雙基,。

重視基本概念,、基本技能的復(fù)習(xí),。對一些重要概念、知識點(diǎn)作專題講授,,反復(fù)運(yùn)用,,以加深理解。

4.提高能力,。

復(fù)習(xí)要注意培養(yǎng)學(xué)生思維的求異性,、發(fā)散性、獨(dú)立性和批評性,,逐步提高學(xué)生的審題能力,、探究能力和綜合多項知識或技能的解題能力。

5.分類指導(dǎo),。

學(xué)生存在智力發(fā)展和解題能力上差異,。對優(yōu)秀生,指導(dǎo)閱讀,、放手鉆研,、總結(jié)提高的方法去發(fā)揮他們的聰明才智。中等生則要求跟上復(fù)習(xí)進(jìn)度,,在訓(xùn)練中提高能力,,對學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生建立知識檔案,實行逐個輔導(dǎo),,查漏補(bǔ)缺,。

基礎(chǔ)知識、基本技能,、基本方法始終是中考考查的重點(diǎn),。在備戰(zhàn)中考中,應(yīng)夯實基礎(chǔ),,抓住一個“基”字,,追求一個“效”字。要注意知識之間的內(nèi)在聯(lián)系,,學(xué)會構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò),,這樣在解題時,就能由題目所提供的信息,,從記憶系統(tǒng)中檢索出有關(guān)信息,,選出最佳組合,尋找解題途徑,、優(yōu)化解題過程,。2.強(qiáng)化題組訓(xùn)練,感悟數(shù)學(xué)思想方法

在備戰(zhàn)中考的第二階段(4,、5月份),,應(yīng)突出重難點(diǎn),,強(qiáng)化一個“精”字,兼顧一個“深”字,。做綜合題,,要養(yǎng)成解題后反思的好習(xí)慣。同時總結(jié)出所用到的數(shù)學(xué)思想方法,,并把思想方法相近的題目編成一組,,不斷提煉、不斷深化,。對于幾何題,,可以多觀察圖形、多聯(lián)想,、多變式,,形成一題多變。3.加強(qiáng)模擬訓(xùn)練,,注意解題規(guī)范,、提高解題速度

在備戰(zhàn)中考的第三階段(6月份),應(yīng)多做些模擬訓(xùn)練,,立足一個“透”字,,注重一個“準(zhǔn)”字。強(qiáng)化對知識的掌握和答題速度,、節(jié)奏,、經(jīng)驗等方面的積累訓(xùn)練,訓(xùn)練考試能力,。在此特別指出的是,解答題過程分比最后的答案重要得多,。在平日的作業(yè),、練習(xí)、考試都要進(jìn)行規(guī)范書寫,,到了考試才能減少無謂丟分,。4.用好“錯題本”,攻克薄弱點(diǎn)

編制“錯題本”深入糾錯,,是非常有效的復(fù)習(xí)方法,。把歷次考試中不會做的題、做錯了的題進(jìn)行認(rèn)真的分析,,總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn),。并且經(jīng)常地拿出來看看、想想錯在哪里,,為什么會錯,,怎么改正,。在中考前發(fā)現(xiàn)的問題越多,糾正越及時,,提高也就越快,,信心就越足。5.立足課堂,,緊跟老師

復(fù)習(xí)課基本以練習(xí)為主,,同學(xué)們在復(fù)習(xí)課上要做好信息處理和分析,把握好課堂復(fù)習(xí)和自我復(fù)習(xí)的關(guān)系,。另外,,上課不能只聽老師講,還要敢于提出疑問,,積極提出自己新穎獨(dú)到的思考方法和策略,。

1.以教材為本,抓好章節(jié)復(fù)習(xí)

在期末復(fù)習(xí)中有必要制訂一個可行的學(xué)習(xí)計劃,,先以教材為本把各章節(jié)中的知識點(diǎn)系統(tǒng)梳理,,構(gòu)建有自己特色的知識板塊。在復(fù)習(xí)過程中要特別重視各章節(jié)的重點(diǎn)內(nèi)容,,典型例題,,教材習(xí)題,動腦總結(jié)這些例題的解題思路是怎樣形成的,,提供的方法能用來解決哪些問題,,重視這些題目的變式訓(xùn)練,拓展自己的視野,,做到舉一反三,,觸類旁通,才能短時間出效率,,更好地發(fā)展自己的能力,。

2.提高課堂45分鐘的聽課效率,搞好查缺補(bǔ)漏工作

期末復(fù)習(xí)期間必須跟緊老師,,課堂45分鐘的復(fù)習(xí)內(nèi)容,,用心聆聽,細(xì)心體會,,動腦琢磨,,對已學(xué)過的知識回憶感悟體會,鞏固掌握不扎實的部分,,搞好查處補(bǔ)漏的工作,。對于一些容易出錯的概念辨析有必要把涉及的概念在理解的基礎(chǔ)上記扎實,如“判別方程組是否屬于二元一次方程組”“非負(fù)整數(shù)解概念的理解”“算術(shù)平方根與平方根的區(qū)別”“數(shù)的分類”“有關(guān)各類三角形高的畫法”“三線八角的確定”“點(diǎn)到直線的距離與垂線段的關(guān)系”等,另外對于自己在復(fù)習(xí)期間出錯的問題不要一概以“馬虎”取而代之,,一定要重視這些問題,,找出問題的病根,是審題不細(xì)出錯,,還是計算問題,,題意理解中的問題還是概念掌握的不準(zhǔn)確,“對癥下藥”才能不犯二次錯誤,,也從中積累了一定的方法培養(yǎng)了自己的糾錯能力,。

3.提煉歸納數(shù)學(xué)方法,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思想

在復(fù)習(xí)過程中,,光重視知識的學(xué)習(xí)是不夠的,,因為在解決具體問題時出現(xiàn)的.障礙,往往不是知識本身不夠帶來的,,而是思想不對頭造成的,,所以我們要特別注意學(xué)習(xí)方法如“數(shù)形結(jié)合”“化歸轉(zhuǎn)化”“分類討論”等數(shù)學(xué)思想方法,其中數(shù)形結(jié)合的思想是很常用的,,如“對不等式及不等式的解集的理解”“對無理數(shù)的認(rèn)識”中都有數(shù)形思想的充分體現(xiàn),,這種數(shù)形思想既形象,又直截了當(dāng),,能給人清晰的解題思路,,適于初二學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),我們在復(fù)習(xí)的過程中可大膽適用這種思想方法,。

數(shù)學(xué)作為一門應(yīng)用科學(xué),,既源于社會生活,反過來又服務(wù)于社會生活,。每位學(xué)生要自己去尋找,,收集聯(lián)系實際的數(shù)學(xué)問題,尤其是新教材更側(cè)重的是對學(xué)生應(yīng)用能力的考察,。在本冊中方程組與不等式有關(guān)的實際應(yīng)用問題就是復(fù)習(xí)中重中之重,,往往這部分內(nèi)容是大多數(shù)同學(xué)感到緊張的部分,越是這樣在復(fù)習(xí)中應(yīng)有意識的加大力度,,有的放矢地進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕鈶?yīng)用題的一般方法訓(xùn)練:“認(rèn)真閱讀,理解題意——抽象概括,,建立數(shù)學(xué)模型——解決問題——解決實際問題”,。

4.加強(qiáng)綜合訓(xùn)練,提高解題速度

在復(fù)習(xí)的最后環(huán)節(jié)中應(yīng)加強(qiáng)綜合試題的訓(xùn)練,,這樣使各章節(jié)的內(nèi)容系統(tǒng)化,、條理化。并且在解題時間、技巧,、方法上也搜集了一些經(jīng)驗,,為期末考試做了充分的思想上的準(zhǔn)備。

第一階段是開展基礎(chǔ)知識系統(tǒng)復(fù)習(xí),,即雙基訓(xùn)練階段,。主要任務(wù)是夯實基礎(chǔ),完善知識框架,。

(1)按章節(jié)整理

復(fù)習(xí)時可以按教材安排的先后順序,,采用圖表法將有關(guān)的知識點(diǎn)和典型的習(xí)題一章一章地整理出來。

(2)按知識板塊整理

這種方法就是打亂章節(jié)界限,,采取“切大塊”的方法把關(guān)系緊密的知識整理到一起,。比如我們使用的《中考指要》,它的結(jié)構(gòu)就劃分為《數(shù)與式》,、《分式和二次根式》,、《方程和不等式》、《因式分解》,、《函數(shù)》,、《統(tǒng)計初步》,圖形部分內(nèi)容也可分為《直線型》,、《三角形》,、《四邊形》和《圓》等四大板塊。這樣,,可使我們的知識系統(tǒng)化,,給記憶和運(yùn)用帶來方便。

(3)重點(diǎn)內(nèi)容重點(diǎn)記

教材上許多重要的知識及習(xí)題結(jié)論,,一定要熟記,、熟用。準(zhǔn)確記住一些重要結(jié)論和公式,,做選擇,、填空題時既可提高正確率,又可縮短時間,。例如,,設(shè)等邊三角形的邊長為a,則它的高為?半徑為,?邊心距為,?面積為?在這五個量中,任意給一個量,,都可以馬上求出其余四個量,。

(4)同學(xué)之間相互提高

自己整理、熟記教材知識后,想檢驗自己是否已達(dá)到熟練掌握的程度,,同學(xué)之間可以互相提問,、檢測、辨析,、討論,。通過彼此的提問和回答,取長補(bǔ)短,,查漏補(bǔ)缺,,共同提高和進(jìn)步。當(dāng)然不僅僅是看書整理知識,,還需要做題,。

總之,這一階段應(yīng)該注意這樣兩點(diǎn):1.“讀薄”教材,,通讀加精讀,,理解、識記書中的概念,、定理,、公式、法則,,并從中概括出知識的前后聯(lián)系,、區(qū)別,進(jìn)而在自己的頭腦里形成知識的系統(tǒng),。2.做題,。每天應(yīng)有計劃地做好十幾道基礎(chǔ)題。注重例題中包含的各種基本技能和技巧,,找出一類問題的解題思路,,進(jìn)而舉一反三,融會貫通,。重視“雙基”,,抓好了第一輪復(fù)習(xí),對尖子生的沖刺,、中等生的跨檔,、后進(jìn)生的提高,都有好處,。

第二階段是專題訓(xùn)練階段,。主要是針對熱點(diǎn),抓住弱點(diǎn),,開展難點(diǎn)知識專題復(fù)習(xí),綜合提高,強(qiáng)化沖刺,。

1.多思,、多問、多練,。無論是跟隨老師進(jìn)行專題復(fù)習(xí),,還是自己針對薄弱環(huán)節(jié)進(jìn)行的專題復(fù)習(xí)訓(xùn)練,一定要明確這個專題的主題是什么,,具體有哪幾類常規(guī)思路,。既做到一題多解,訓(xùn)練發(fā)散思維,,又做到多題一解,,訓(xùn)練收斂思維。要尋找差異——因為做了大量雷同的練習(xí),,容易造成對相近試題的判斷失誤,,這是非常危險的,也是第二輪復(fù)習(xí)時要格外注意的,。

2.要抓住基礎(chǔ)概念,,將其作為技巧突破口。數(shù)學(xué)試題中的所謂解題技巧并不是什么高深莫測的東西,,它來源于最基礎(chǔ)的知識和概念,,是基本知識和技能掌握到一定程度時的一種表現(xiàn)形式。

3.要抓住常用公式,,理解其來龍去脈,。這對記憶常用數(shù)學(xué)公式很有幫助。此外,,還要進(jìn)一步了解其推導(dǎo)過程,,并對推導(dǎo)過程中產(chǎn)生的一些可能變化進(jìn)行探究,這樣做勝過做大量習(xí)題,,并可使自己更好地掌握公式的運(yùn)用,,往往會有意想不到的效果。

4.勤練解題規(guī)范,。由于新課程改革的不斷深入,,中考越來越注重解題過程的規(guī)范和解答過程的完整,只要是有過程的解答題,,過程比最后的答案要重要得多,。所以,要規(guī)范書寫過程,,避免“會而不對”,、“對而不全”的情形,。

5.要抓住數(shù)學(xué)思想,總結(jié)解題方法,。中考中常出現(xiàn)的數(shù)學(xué)思想方法有分類討論法,、面積法、特值法,、數(shù)形結(jié)合法等,,運(yùn)用變換思想、方程思想,、函數(shù)思想,、化歸思想等來解決一些綜合問題,掌握以二次函數(shù)為基架,、一元二次方程為基架,、圓為基架、三角形為基架的綜合題的解題規(guī)律,。在腦海中將每一種方法記憶一道對應(yīng)的典型試題,,并有目的地將較綜合的題目分解為較簡單的幾個小題目,做到舉一反三,,化繁為簡,,分步突破。而在與同學(xué)的合作學(xué)習(xí)中,,要將較為簡單的題組合成較有價值的綜合題,。中考題最大的特點(diǎn)是淺、寬,、新,、活,因而,,在復(fù)習(xí)中要回避繁,、難、偏,、怪題,。訓(xùn)練時既要有靈活的基礎(chǔ)題,如選擇,、填空,,又要有一定的綜合題。

第三階段是綜合訓(xùn)練階段(模擬練習(xí)),。這一階段是心理和智力的綜合訓(xùn)練,,也是中考復(fù)習(xí)的沖刺階段,是整個復(fù)習(xí)過程中不可缺少的最后一環(huán),。

1.總結(jié)解題規(guī)律,,鞏固提高能力,。跳出題海,以總結(jié)歸納為主,,用理論性知識來武裝自己的頭腦,。盡管近幾年中考中綜合性題目越來越靈活,但萬變不離其宗,。通過對解題規(guī)律的總結(jié),對解決這類問題還是很有效的,。

2.回歸教材,,重溫基礎(chǔ)知識和重點(diǎn)內(nèi)容。較長時間的綜合復(fù)習(xí),,教材上一些最基本的知識點(diǎn),、易錯、易混淆的公式就被遺忘了,,所以在考前的幾天里一定要回歸教材,。首先要認(rèn)真仔細(xì)閱讀教材,梳理知識點(diǎn),。對教材上的習(xí)題要做到一看就會,,一做就對。另外,,以幾套模擬試題為線索,,查找對應(yīng)知識點(diǎn)。

3.回顧易錯處,,爭取拿高分,。在大量的習(xí)題及模擬訓(xùn)練中,許多同學(xué)都有一個共同的問題,,就是會做的題沒有做對,。這類題目往往出現(xiàn)在基礎(chǔ)題中。要想減少失誤,,可以把做過的錯題摘抄下來,,分門別類,歸納總結(jié)出錯的原因,。然后,,對癥下藥,以一帶十,,從而解決一類錯題,。

4.查漏補(bǔ)缺,提高綜合解題能力,。用與中考數(shù)學(xué)試題完全接軌的,、符合新課程標(biāo)準(zhǔn)及命題特點(diǎn)和規(guī)律的,、高質(zhì)量的模擬試卷進(jìn)行訓(xùn)練,每份練習(xí)獨(dú)立完成,,并嚴(yán)格按照中考要求及標(biāo)準(zhǔn)格式答題,,糾正答題過程中的不良習(xí)慣。并對每次訓(xùn)練結(jié)果進(jìn)行分析比較,,既可發(fā)現(xiàn)問題,,查漏補(bǔ)缺,又可積累考試經(jīng)驗,,培養(yǎng)良好的應(yīng)試心理素質(zhì),。

各階段復(fù)習(xí)目的不同,復(fù)習(xí)角度和方法也不相同,。三輪復(fù)習(xí)不能機(jī)械重復(fù),,而是一個螺旋上升的過程。所以提醒廣大學(xué)生,,無論哪個復(fù)習(xí)階段,,都不可以有放松的思想。走好三個階段,,一定就有三次提高,。

初三數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)計劃如何安排?初三數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)計劃,?初三如何計劃復(fù)習(xí)數(shù)學(xué),?只有一步一個腳印,扎扎實實,,做好溫課備考準(zhǔn)備,,才能取得理想的成績。在最后的復(fù)習(xí)階段拿出飽滿的情緒,,積極的狀態(tài),,全身心的投入到復(fù)習(xí)之中。

全文閱讀已結(jié)束,,如果需要下載本文請點(diǎn)擊

下載此文檔
你可能感興趣的文章
a.付費(fèi)復(fù)制
付費(fèi)獲得該文章復(fù)制權(quán)限
特價:5.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里
b.包月復(fù)制
付費(fèi)后30天內(nèi)不限量復(fù)制
特價:9.99元 10元
微信掃碼支付
已付款請點(diǎn)這里 聯(lián)系客服