人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,，寫作可以彌補記憶的不足,，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,，也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢,？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助,，下面我們就來了解一下吧。

老師的推薦信是手寫還是打印篇一

您好,！

首先感謝您在百忙之中瀏覽我的推薦信,。今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學。該生是xx幼兒師范學校的畢業(yè)生,，希望貴校能接納她成為其中的一員,。

從小她就十分崇拜教師這職業(yè),，隨著時間的增長，漸漸的對幼兒園老師有著崇敬之情,，更萌發(fā)了要做一名優(yōu)秀的人民教師,，所以選擇了幼兒園老師這份職業(yè)。她十分珍惜在校的學習時間,，不斷從各方面完善自己,，每個學期都以較好的成績完成規(guī)定學科的學習，同時也具備了一定的語言聽,、說,、讀寫的能力，良好的教師素質,，具有良好的語音面貌,，自然、大方的教態(tài),，并在教學中善于創(chuàng)新,，在課余時間她還閱讀了大量的書籍，對專業(yè)課的一些練習,，她相信皇天不負有心人,，只要自己努力了，就一定會有收獲,！

大學的四年時光里,，該生本著自強不息，學以致用的原則,，一直以認真的態(tài)度對待學習,。在學好專業(yè)課的同時，她也注重綜合知識和綜合技能的培養(yǎng)與提高,，廣泛的涉獵了文學,、哲學、心理學,、教育學等方面的書籍,，計算機理論與操作也具有一定的水平。在教師技能方面,，她勤學苦練,，不斷提高自身的整體水平，并在教育實習中取得優(yōu)異成績,。這些都為她成為一名合格的人民教師打下了堅實的基礎,。

在思想方面，xx同學積極向黨組織靠攏,，關心集體,，團結同學,，并加入“xx”協(xié)會，多次參加了義務勞動和社會活動,。同時她也積極參加文藝匯演,，中小學實踐教學，足球賽等課外活動,，力求使自己成為高素質的復合型人才！

希望通過我的這封推薦信,，能使您對該學生有一個更全面深入的了解,，該生愿意以極大的熱情與責任心投入到貴校的發(fā)展建設中去,。給該生一次機會,，還您一份驚喜，期待您的回復,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇二

尊敬的上海外國語大學老師：

你們好,！

我是xxx同學的班主任,，很高興能夠通過這種嚴肅、正規(guī)的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學生,。我推薦的理由,，主要基于xxx同學以下特點：

高三（x）班xxx同學就是一位品質好、能力強,、學習成績尤其是英語成績極為突出的學生,，該生對英語有著異乎尋常的熱愛，每天不間斷的閱讀原版書,、看美劇,、聽英語歌。在我校的大小考試中,，英語成績突出,，總是位列年級前30名，在剛剛結束的月考中,，又以1x2分列年級第5名,。

熱愛生活，愛好廣泛,。她雖然外表清秀,，卻熱情奔放，不乏男孩的大度和豪爽,。她喜歡輪滑,、籃球同時還是德國的忠實足球迷。

思想健康,，品德高尚,。xx同學從小培養(yǎng)了健康的思想和高尚的品質,，逐步健全了正確的世界觀、積極的人生觀和科學的價值觀,，從不要求過高的物質生活條件,，對不良社會風氣深惡痛絕。她尊敬師長,，友愛同學,，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，高中階段從未發(fā)生操行扣分現(xiàn)象,。

勤學好問,，學有余力。在學習上,，xx同學能夠及時發(fā)現(xiàn)和改進自己的不足,，主要取得了三個方面的成效。

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

20xx年x月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇三

尊敬的領導：

我校xx級xx本科班學生xx將于xx年xx月至xx年xx月進行為期xx周的畢業(yè)臨床實習,。

該學生入學四年以來，系統(tǒng)學習了中醫(yī)學的各門基礎和臨床課程,，并學習了部分專題,，專病的選修課，而且在課堂教學中進行了課前見習和課間見習,，初步接觸過中醫(yī)的臨床實踐,。按教學計劃，第五年為畢業(yè)實習,。

畢業(yè)實習是培養(yǎng)學生獨立分析問題,，解決問題能力和科學思維力法，鞏固和提高所學的基礎理論和臨床知識,，技能,，對學生進行綜合訓練的重要階段。凡未參加畢業(yè)實習的和未通過實習考核的學生,，一律不準畢業(yè),。為繼承和發(fā)揚中醫(yī)學，培養(yǎng)更多的中醫(yī)人才,，望貴醫(yī)院能接受該生來實習為盼,。

實習科目根據(jù)實習計劃中要求由本人與貴院確定，實習結束后,，請貴院各科室負責醫(yī)師xx填寫畢業(yè)實習鑒定表并由醫(yī)教科審核蓋章后交回我院,。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇四

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出寶貴的時間來閱讀這封推薦信，本人應本校法學專業(yè)xx同學的請求,，推薦該同學到xx大學進行研究生階段的學習,。

該同學進入我院進行學習，學習成績非常優(yōu)秀,，本人是該同學所在學院的教學院長,，曾在大二學年曾擔任其《民事訴訟法》及《民法學》課程的授課教師，在與該同學的課堂內外的互動中,，該同學表現(xiàn)比較突出,，不僅上課認真聽講，能提出很有獨創(chuàng)性的問題,，而且對我提出的案例分析題,，勇于上臺發(fā)言，能清楚地闡述自己的觀點,。

該同學還具備了一定的科研工作能力，曾經(jīng)主持參與大學生創(chuàng)新性科研項目數(shù)項,，并取得了優(yōu)異的成績,。通過學術研究可以發(fā)現(xiàn)，該同學做事刻苦勤奮,，認真負責,，有著較強的獨立思考能力；思維活躍,，能運用現(xiàn)有知識,，并查閱相關文獻來解決研究中出現(xiàn)的`問題；總結分析能力和文字表達能力極強,，工作能力十分出色,。

該同學還曾擔任我院的學生會和社團等工作，有著較強的統(tǒng)籌能力,，踏實嚴謹,，相比于其他學生干部，該同學善于溝通交流,，能與不同背景的同學進行良好高效的溝通與合作,，曾多次舉辦學校活動并取得成功,；在其個人品質方面,，該同學尊師敬長，團結同學,，為人謙虛禮貌,，自強不息，在困難面前不曾言放棄,，有著較強的進取心,。不過相對于我院推薦的其他幾名同學,，該同學有專長，有潛質,，科研成果豐碩,，但學習積極性有待提高。

經(jīng)過大學期間的了解,，可以看出,，該同學綜合表現(xiàn)優(yōu)異，對法學有著濃厚的興趣,，故予以推薦,，望審核通過！

此致

敬禮,！

xxx

20xx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇五

尊敬的領導：

您好,！

很冒昧占用您寶貴的時間，感謝您在百忙之中讀完我的推薦信,。我是一名來自xx學院建筑學專業(yè)的老師,。xx同學是我系一名優(yōu)秀的學生，即將完成學業(yè),。在即將結束大學生活掀開人生新的一頁之時,，我懷著無比激動的心情向您推薦該生，他愿意接受您的挑選與考驗,。

五年來,，在“好學力行”校風的熏陶下，該生刻苦學習,、取得了優(yōu)秀的成績,，也獲得了一些寶貴的經(jīng)驗,并掌握了美術(素描、水粉,、水彩,、速寫)、建筑設計,、建筑構造,、建筑設備、中外建筑史等方面的基本理論知識,。

思想上,，該生有堅定的共產(chǎn)主義信念，不斷提高自身的政治素質和理論素養(yǎng),。學習上,，該生刻苦學習理論知識和專業(yè)技能，并注重理論與實際相結合，積極參加社會實踐和各類實習,，具備了很好的建筑學專業(yè)的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗,。通過不懈的努力，他順利通過了國家計算機xx級,、國家計算機xx級,，同時還熟練掌握了網(wǎng)站制作技術、服務器技術等應用軟件的操作,。

作為一名即將畢業(yè)的學生,，他即將走完自己的求學之路，大學生活不僅培養(yǎng)了他科學嚴謹?shù)乃季S方法,，更造就了他積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進取的創(chuàng)新意識,。課堂內外拓展的廣博的社會實踐、扎實的基礎知識和開闊的視野,，使他更了解社會,；在不斷的學習和工作中養(yǎng)成的嚴謹、踏實的工作作風和團結協(xié)作的優(yōu)秀品質,。

該生真誠地希望加盟貴公司,，他定會以飽滿的熱情和堅韌的性格勤奮工作，與同事精誠合作,，為貴單位的發(fā)展盡自己的綿薄之力,。深信在今后的鍛煉中,，積極,、樂觀、務實的他會很快地容納于這個大集體中,！請給他一個機會,，我堅信他將還您一個滿意的回報！

最后,，祝貴公司事業(yè)蒸蒸日上,，祝您身體健康，萬事如意,！

此致

敬禮,！

推薦人：xxx

日期：20xx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇六

尊敬的單位的領導：

你們好！

很高興能以這樣的方式向你們推薦我秀的學生─xxx,。作為一名老師,，把優(yōu)秀的學生推薦給優(yōu)秀的單位是我義不容辭的責任。希望我的這封推薦信既能夠幫你們更多更好的了解xxx同學,，又能幫你們招進一名優(yōu)秀的員工,，同時也能夠使xxx同學進入他夢寐以求的單位的殿堂。

敝校法律專業(yè)知名度較高，入學考試競爭激烈,，十多人中才有一人被錄取,，xxx就是這樣一位法學院的畢業(yè)生。她是我兩年研討課的學生之一,。20xx年xx月畢業(yè),，獲得法學學士學位，而且我覺得我非常了解這位申請人,。研討課第一年是概括地討論社會科學,，第二年討論較專門的主題。她了解這些主題,，參與課堂活動,，并提出了有創(chuàng)意而深入的見解。

四年的大學生涯,，把xxx同學打造成了意志堅強,、底蘊深厚、成熟內斂,、熱愛生活,，有愛心、同情心,、上進心,，具備優(yōu)秀的思維品格、超強的學習能力,、獨具魅力的領導才能,、完善的個性特點、有較大發(fā)展空間和較強發(fā)展?jié)撡|的優(yōu)秀人才,。

他才華橫溢,、思想深刻，他熱愛生活,，富有愛心,。我認為，一個優(yōu)秀的人才,，首先應是熱愛生活的,，對生活和未來充滿希望、信心和勇氣,，xxx同學就是這樣的,。他富有愛心，曾為失學的同學竭盡全力,，為遭遇不幸的同學無私捐助,，多次參與班級,、學校組織的愛心活動。

我相信,，有了全面的素質和扎實的功底,，加上大學的寬松環(huán)境，xxx同學必將具有良好的發(fā)展前景,，因此,，我完全有理由相信他將成為優(yōu)秀乃至杰出人才，并鄭重向貴單位推薦,，希望貴單位給他以機會,，讓他充分展示自己的才華，我也衷心祝愿他能通過貴單位的面試,，進入理想的單位工作,。

此致

敬禮！

xxx

xxxx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇七

尊敬的xx大學招生辦老師：

你們好,！本人從教20xx年,，教過眾多考上清華、北大,、浙大等名校的優(yōu)秀學生,，對此我感到很自豪。現(xiàn)在借今年貴校自主招生的良機,，我向你們鄭重推薦一名非常優(yōu)秀的學生——xx同學,。希望你們通過我的介紹對他的了解會更全面、深入,。

xx同學是我校迄今為止唯一一屆文科特招班的高材生,，是我最早認識的幾個本班學生之一。不僅因為他的名字里也有一個“云”字,，還由于他在文理分科偏愛理科與愛好史地搖擺不定時找過我,。隨著時間的推移,，從高一到高三,，我對他的了解和認識越來越深。不是因為他歷史成績優(yōu)異,，經(jīng)?？寄昙壍谝唬€由于勤學好問的精神,，他常常對上課涉及的某些內容提出自己的看法,，下課總是纏著我問這問那，有時弄的我有點措手不及,，但他那種虛心求教,、鍥而不舍的樣子,，給我留下了極為深刻的印象。

他有好的人緣,，全班課任老師和同學都非常喜歡他,，他對人總是彬彬有禮，儒雅大方,，交給他辦事總是令人放心,，在今年秋季運動會期間我看見他搞后勤服務，十分周到,、勤快,。有一次與班主任梁老師談起他的表現(xiàn)，得知他有好的家教,，原來如此,。我堅信一個有愛心、孝心的人,，將來就有可能成為一個有博大胸懷,、愛國心的人，這不正是我們這個時代所需要的復合型人材嗎,？誠實做人,，踏實做事，這不正是浙大“求是”校訓所蘊含的深意嗎,？

xx同學好讀書,，勤思考，難能可貴,！他總想利用假期自覺踐行“讀萬卷書,，行萬里路”的治學古訓，有時也問我讀些什么歷史書好,，我給他介紹了《大國崛起》和《全球通史》等,，他都仔細地拜讀了。尤其可貴的是他對寧國的山川風物,、歷史掌故很感興趣,，并善于鉆研。為此還將自己的心得寫成《性格決定命運——寧國人性格的形成溯源》一文,，對本土歷史做了較深入的研討,，得出了自己認識，后來論文榮獲宣城市中學生歷史小論文評比三等獎,。他嚴謹?shù)闹螌W精神,，嚴密的推理能力，讓我看到了他理科思維的優(yōu)勢和將來深造發(fā)展的潛力,，雖然現(xiàn)在他還沒有完全迸發(fā)出巨大的科研能量,。

總之,，縱觀xx同學高中階段的表現(xiàn)，他不愧為一個品學兼優(yōu),、素質全面的優(yōu)秀學生,。可能是年齡的懸殊,，我對他還沒有到了如指掌的程度,，希望你們原諒。不過有一點可以肯定,，他想到貴校深造是他向往已久的愿望,，所以我熱切期望你們能給他一個參與選拔的機會，實現(xiàn)他到心儀的學校求學,，然后完成“樹我邦國,，天下來同”的人生抱負。我相信,，他一定不會辜負老師們的期望,，他的理想一定能實現(xiàn)，在此我先說聲：“謝謝你們了”,。

此致

敬禮,！

xxx

xxxx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇八

尊敬的領導：

您好！

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我班學生的畢業(yè)推薦信,。該學生是我在xx年招收的本碩連讀的碩士研究生,，明年x月他將會順利畢業(yè)并獲得碩士學位。

該學生所學專業(yè)為廣告學,，能夠從事市場調研,、活動策劃、營銷策劃,、銷售等類型的工作,。xx年寒假實習期間在xx工作，擔任銷售主管的職位,。能夠帶動團隊創(chuàng)造最棒的業(yè)績,，多次獲得公司表彰。本人性格內外兼具,，善于與人交流溝通,，學習能力很強,、樂于鉆研,，擅長銷售和推廣之類的工作。有敏感的市場洞察能力,，能夠勝任營銷策劃類型的工作(包含一定的廣告策劃),。

該學生在大學期間,，在各方面都能嚴格要求自己，積極要求上進,。在專業(yè)學習過程中,，該學生學習態(tài)度端正，學習踏實努力,，專業(yè)成績優(yōu)異,，多次獲得校級獎學金。

在專業(yè)學習的同時,，該學生還努力提高思想政治覺悟,，是一名合格的共產(chǎn)黨員；他還積極參加各種社會實踐活動,。該生團結同學,，尊敬師長，具有很強的團隊合作精神,。

總之,，我愿意推薦xx同學到貴單位工作，同時,，我也相信他能勝任以后的工作崗位,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇九

尊敬的領導：

今向貴單位推薦我院測繪工程專業(yè)應屆畢業(yè)生xx同學。

該同學自入校以來,，就一直嚴格要求自己,，刻苦勤奮，銳意進取,，在思想素質,、自身能力、學習成績等各方面都取得了優(yōu)異的成績,，并得到了師生的一致好評,。

憑著對未來生活的渴望與追求，xx同學一向嚴于律己,、刻苦鉆研,、勤奮好學、態(tài)度端正,、目標明確,，為把自己變成一個掌握現(xiàn)代信息和職業(yè)技能的合格大學生，他牢固掌握了本專業(yè)的基礎知識和技能,。除此之外他還廣泛獵取其他學科的知識,，給自己更多的機會參加社會實踐，做到理論聯(lián)系實際,。

該生勤奮刻苦,，嚴謹認真,，順利通過了英語四級、計算機二級,、普通話等級考試,，綜合素質過硬，每年都獲得獎學金,。

xx同學在生活上嚴格要求自己,，勤儉節(jié)約、遇事冷靜思考,、加以認真對待,、勇于自我檢討，為人熱情大方,，誠實守信,，樂于助人，他有自己為人處世的原則,，與同學,、朋友和睦相處，共同進步,。

xx在大學的四年,，利用課余時間大量閱讀參考有關業(yè)務的書籍，虛心向其他教師與學生請教,，漸漸地,，他開始在各項專業(yè)課的學習上取得一定成績，對此他并沒有滿足更沒有驕傲自大,，相反,，遇到難題，他仍然虛心與同學們交流討論直到找出解決方案為止,，鑒于他在校期期間的出色表現(xiàn),，我強烈推薦他！

總之,，xx同學政治修養(yǎng)較高,，組織能力較強，專業(yè)基礎扎實,，責任心強,，綜合素質過硬，待人誠懇大方,，嚴于律已,，是一位符合現(xiàn)代化要求的全面發(fā)展的大學生。

望貴單位予以重點考慮，他一定會不負您的重托,！

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇十

xx大學招生辦：

x同學是以優(yōu)異成績直升進入省xx中學省招班的優(yōu)秀學生,。兩年多來,，該生以其學習刻苦努力,、為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負理想遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,。特別是生物競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料，花了不到一年的時間就取得了蘇州市第一,、江蘇省名列前茅的驕人成績,。物理競賽雖然參加時間短，也取得了省二等獎的好成績,，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛，真誠待人,，做事認真,，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員,，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神；哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了,。

該生愛好閱讀，知識面廣,，關心時事,，勤于思考。學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。由于他的音樂特長，在學?；顒?、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領袖氣度和風采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn),，在進入高中學習的兩年多來,，每學期均被評為校三好學生或三好學生標兵。

出于對學的濃厚興趣,，該生已確定了立志在生物學科有所作為的遠大理想,，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學科書藉的身影,，業(yè)余時間也常能見他在潛心閱讀生物學科方面的資料,。

x同學是一個有理想有抱負的學生，在他的眼神里,，我看的是執(zhí)著,，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬,。為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路?！皺C遇偏愛于有準備的頭腦”,，相信他將來一定會有非同一般的建樹！鑒于以上情況,，我們認為x同學基本素質非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的適合從事科學研究的好苗子，我力薦x同學參加貴校保送生選拔,。

此致

敬禮

推薦人：xx

20xx年x月x日

老師的推薦信是手寫還是打印篇十一

尊敬的領導：

首先感謝您在百忙之中抽出時間來閱讀我學生xx的推薦信,，他是我校網(wǎng)絡服務專業(yè)的畢業(yè)生。

這對一個即將邁出校門的學子而言,，將是一份莫大的鼓勵,，因為一個年輕人生命中最輝煌的一段人生旅程，或許即將從您這兒啟程了,，在此,，很高興能為您介紹一下xx同學。

xx同學有“敢于爭先,，自強不息”的良好素質和不驕不躁的自信心理,，隨著知識經(jīng)濟的來臨，“專業(yè)突出,、素質全面”的復合性人才將更加符合社會需要,。因此，課外時間,，他積極投身于各種班級,、學校的社交活動，從不同層次、不同角度鍛煉自己,，使自己的組織,、管理能力及團隊合作精神得到很大的提高。

在校期間,，他各科學習成績優(yōu)異,，多次獲得獎學金，并和同學一起負責網(wǎng)頁的編輯和維護工作,，擔任學習委員職位的期間,，他在做好本職工作的同時還積極熱心幫助他人,，獲得老師同學的一致好評,；通過與老師同學們的交流，他的溝通,、表達能力也得到了加強,，他還參加了xx競賽并取得好成績；同時該生還有很強的動手,、創(chuàng)新能力,，注重實際應用，注重團隊合作,，能迅速將所學轉化為生產(chǎn)力,，多次在實驗、課程設計上取得好的成績,。

也許他不是的,，但他愿用自己的青春和熱情乃至他的全部去接受新世紀的挑戰(zhàn)！當然貴公司也許是實力,、技術,、人才兼?zhèn)涞拇蠊荆瑳]有他一樣能直掛云帆,，但若有了該生的努力,，相信一定會百尺竿頭更進一步！

最后衷心的希望能得到你的賞識與任用,，如有機會與您面談,，他將十分感謝，一顆期待的心真誠的靜候您的佳音,！

此致

敬禮,！

推薦人：

20xx年xx月xx日

老師的推薦信是手寫還是打印篇十二

尊敬的領導：

您好！

xx同學是以優(yōu)異成績直升進入xx中學尖子班的優(yōu)秀學生,，兩年多來,，該生以其學習刻苦努力，為人穩(wěn)重謙和、工作責任心強,、特長優(yōu)勢突出,、抱負遠大而深受老師和同學的稱道。

該生學習主動性,、自主學習能力很強,，除了學好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時間參加了生物和物理競賽,，特別是在競賽過程中自學了競賽有關的大學課程,，查閱了很多資料，獲得了全國競賽的x等獎,。不僅如此,，他也沒有放棄文科的學習，他喜歡寫作,，參加了學校組織的作文大賽,，并獲得獎項，顯示了該生學習方面的不凡實力,。

該生為人謙虛,、真誠待人、做事認真,，在班級具有很高的威望,，作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一,，集中體現(xiàn)了他的組織能力和奉獻精神,，哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細小事情，都能看出他做事的態(tài)度和責任心,，可以說把工作交給他是再放心不過了,。這里特別要提出的是，他很有孝心,，因為家庭原因讓他早早的就學會自立,，在遇到生活、學習,、與人溝通相處等方面的困難時,，都能想辦法獨立解決。

該生愛好閱讀,，知識面廣,，關心時事，勤于思考,，在學校研究性學習匯報中表現(xiàn)突出,，班級熱點問題討論總少不了他的身影,。他有音樂特稱，尤其擅長唱英文歌曲,，在校英語才藝展示中,，擔任主持人，表現(xiàn)了出色的英語功底,，在學?；顒雍桶嗉壔顒又卸加猩霞训谋憩F(xiàn)，在學校周年慶典活動中,，他積極主動加入到志愿者的行列,，在社會實踐中得到了鍛煉。

xx同學是一個有理想有抱負的學生,，為了自己的理想,，他總是專注于腳下的道路，但愿他的出色的成績能夢想成真,，但愿他那沉穩(wěn)的性情,，執(zhí)著的奮斗能伴隨著他走向成功,，走向輝煌,。

鑒于以上情況，我們認為xx同學基本素質非常優(yōu)秀,，是一位不可多得的好苗子,，我推薦xx同學參加貴校保送生選拔。

推薦人：xxx

xxxx年xx月xx日