隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,，報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高，報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。報(bào)告對(duì)于我們的幫助很大,，所以我們要好好寫(xiě)一篇報(bào)告,。下面是小編為大家?guī)?lái)的報(bào)告優(yōu)秀范文,，希望大家可以喜歡,。

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇一

一,、與時(shí)俱進(jìn),，提高素質(zhì)

一年來(lái),，在王校長(zhǎng)及其他領(lǐng)導(dǎo)和同事的幫助下，本人加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),，同時(shí)結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的“誠(chéng)信建設(shè)年”和“師德師能提升年”活動(dòng),，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),，不斷地提高自己的政治水平，豐富自身的理論素養(yǎng);與此同時(shí),，在過(guò)去的一年時(shí)間里,，我也經(jīng)常性地學(xué)習(xí)一些與管理有關(guān)的書(shū)籍，從中汲取營(yíng)養(yǎng),，并多次到省外市外先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)取經(jīng),，優(yōu)化自身的管理理念和管理方法，并把這些先進(jìn)的管理思想滲透到管理實(shí)踐中,，把一些好的教育思想傳輸給學(xué)校的班主任和教研組組長(zhǎng),，以不斷地推動(dòng)我校管理形式的多樣化和教研活動(dòng)的經(jīng)常化,，從整體上提高學(xué)校的教育教學(xué)管理實(shí)效,。

二、勤奮工作,，認(rèn)真履職

一年來(lái),，深感自己責(zé)任的重大，唯有加倍努力,，研究對(duì)策,，制定措施，狠抓落實(shí),，不敢有絲毫懈怠,，使分管的各項(xiàng)工作進(jìn)一步規(guī)范有序。

1,、完善管理制度

①制定完善了教師考勤制度;②完善修訂了教師考核方案;③出臺(tái)了系列教學(xué)常規(guī)檢查細(xì)則,。

各種制度的出臺(tái)和修訂都是依據(jù)上級(jí)相關(guān)文件精神又廣泛咨詢(xún)教職工的意見(jiàn)，努力做到客觀,，可行有效,，讓教師們也覺(jué)得較合理，氣順,。我深知,，要想真正做到管理育人，服務(wù)育人,，用制度規(guī)范人,，約束人，鞭策人,，制度的制定,，首先得從廣大教師的利益出發(fā)，去維護(hù)他們的權(quán)利，解決他們心頭的顧慮和疑云,，努力給他們提供一種寬松的愉悅的和諧的工作環(huán)境,。順人心，通人氣,，才能極大限度地調(diào)動(dòng)教師的工作熱情和無(wú)窮的創(chuàng)造力。

2,、注重教師培訓(xùn)

根據(jù)校長(zhǎng)的指導(dǎo)思想,，鼓勵(lì)教師通過(guò)各種渠道參加培訓(xùn)。教育局通知的每次外出學(xué)習(xí)的活動(dòng),，我都積極請(qǐng)示校長(zhǎng),，安排更多教師參加，以此來(lái)更新教師教育教學(xué)理念,，提高教師自身素質(zhì),。一年來(lái)，學(xué)校共派出省內(nèi)外學(xué)習(xí)300多人次,，讓更多的老師享受培訓(xùn)的“福利”,。外出學(xué)習(xí)的教師回校后寫(xiě)出學(xué)習(xí)心得，并在校內(nèi)或?qū)W科范圍內(nèi)匯報(bào)學(xué)習(xí)情況,，以讓廣大教師逐步接受,、踐行新理念。

3,、注重教學(xué)管理

首先嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)常規(guī)檢查通報(bào)制度,。按照既定標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施有效的檢查、督促,、反饋,、矯正，扎扎實(shí)實(shí)地把教學(xué)常規(guī)管理落到實(shí)處,，不斷提高教學(xué)效益,。尤其是對(duì)教學(xué)案、課堂教學(xué),、作業(yè)布置與批改,、課堂檢測(cè)、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),、教學(xué)輔導(dǎo)等環(huán)節(jié)加大了檢查力度,，對(duì)每次的檢查結(jié)果及時(shí)給予評(píng)判;其次，將教學(xué)質(zhì)量管理作為管理的核心,，用不斷提高與發(fā)展的質(zhì)量目標(biāo),，對(duì)影響“教”與“學(xué)”的各種因素，進(jìn)行檢查,、分析,、控制,，以保證教學(xué)任務(wù)的完成和質(zhì)量的提高。能親臨教學(xué)一線(xiàn),，掌握第一手情況,。深入課堂，堅(jiān)持聽(tīng)課,，了解并掌握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)指導(dǎo);監(jiān)控各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量，重點(diǎn)抓好初四畢業(yè)班的教學(xué)工作;制定初四預(yù)達(dá)目標(biāo),，加強(qiáng)質(zhì)量分析,，及時(shí)調(diào)節(jié);復(fù)習(xí)要求明確，講究方法,，講究策略,，確保質(zhì)量。

4,、注重德育管理

始終堅(jiān)持德育為首,，育人為本的教育思想，堅(jiān)持“細(xì)節(jié)育人,，過(guò)程育人,，德育就是質(zhì)量”的教育原則，結(jié)合學(xué)校實(shí)際情況,，扎實(shí)有效對(duì)學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,。(1)積極主動(dòng)協(xié)調(diào)教導(dǎo)處、年級(jí)組組織參與重大活動(dòng)的策劃和實(shí)施,。組織校園藝術(shù)節(jié),、體育節(jié)、安全演練等各類(lèi)活動(dòng),，提高德育實(shí)效,。以活動(dòng)為載體，以主題班會(huì),、節(jié)日慶典,、專(zhuān)題講座和升旗儀式等形式，對(duì)學(xué)生進(jìn)行世界觀,、人生觀,、集體主義、法律法規(guī)和理想信念教育;(2)明確德育工作目標(biāo),，強(qiáng)化常規(guī)教育和管理,。修訂完善《班級(jí)考核細(xì)則》等各項(xiàng)規(guī)章制度，主持班主任考核。使得班主任在管理上有章可循,，學(xué)生在行為上有規(guī)可依,。進(jìn)一步強(qiáng)化了主任值日、學(xué)生會(huì)干部值勤的管理機(jī)制,，我積極帶頭做好值日工作檢查,，對(duì)每周、每月的常規(guī)檢查公開(kāi)通報(bào),，堅(jiān)持做到“一日二查與不定時(shí)檢查相結(jié)合”,，及時(shí)集中反饋，加大了獎(jiǎng)優(yōu)懲劣的力度,，使得學(xué)生常規(guī)管理的質(zhì)量有了一定的提高;(3)強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)。組織班主任周工作例會(huì)和工作研討會(huì),，強(qiáng)化培訓(xùn),，研討“增強(qiáng)責(zé)任心，做實(shí)班級(jí)工作”,。從制度上規(guī)范班主任工作,，促進(jìn)了班主任良好工作作風(fēng)的形成。

5,、筑牢“規(guī)范”意識(shí),，素質(zhì)教育上新臺(tái)階

過(guò)去的一年，我校認(rèn)真嚴(yán)格執(zhí)行市局出臺(tái)規(guī)范辦學(xué)公告要求,，做到課程方案,、作息時(shí)間、作業(yè)量控制,、體育鍛煉,、教輔征訂、體罰或變相體罰等方面零違規(guī),，切實(shí)做到了規(guī)范辦學(xué)行為,，促進(jìn)學(xué)生的全面健康發(fā)展。軍訓(xùn)隊(duì)列,、拔河,、跳繩、文藝展演,、書(shū)畫(huà)展示等各項(xiàng)文體活動(dòng)豐富多彩,，促進(jìn)了學(xué)校整體發(fā)展。

三,、明晰角色,，廉潔自律

反思一年來(lái)個(gè)人的工作，自認(rèn)為能把學(xué)校的利益始終放在首位，從不敢也不允許自己以權(quán)謀私,，不做有損學(xué)校形象,、有害同事利益之事，更不做違反國(guó)家法律,、法規(guī)之事,，不做不利于學(xué)校團(tuán)結(jié)、有事推卸責(zé)任之事,。同時(shí),，我也清楚地知道，作為分管教育教學(xué)的副校長(zhǎng),，在過(guò)去的日子里,，當(dāng)好配角，服從大局,，協(xié)助校長(zhǎng)做好份內(nèi)份外之事,，同時(shí)，團(tuán)結(jié)中層干部,，支持與配合二級(jí)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)同志開(kāi)展工作,，不越位，不錯(cuò)位,。究其一點(diǎn),，關(guān)鍵在于我清楚地知道，我是一名_中人,，_中的榮辱就是我的榮辱,，_中的未來(lái)就是我的未來(lái)，基于這一點(diǎn),，我將和全體教職工一起為_(kāi)中在新時(shí)期的發(fā)展而繼續(xù)努力,。

四、正視自我,，力促提升

回顧一年來(lái)的學(xué)習(xí)工作,，雖然做出了積極的努力，取得了一些成績(jī),，但離學(xué)校發(fā)展需求還有距離,，有許多不足之處，有待于認(rèn)真反思,，進(jìn)一步改進(jìn),。

1、在學(xué)習(xí)與實(shí)際工作結(jié)合方面做得不夠,。很多時(shí)候在先進(jìn)的理論學(xué)習(xí)時(shí)思緒頗多,，但一回到實(shí)際工作中,，常常就以常規(guī)方法去推動(dòng)，缺乏開(kāi)拓,、堅(jiān)持的韌勁,。今后要進(jìn)一步提升管理水平和業(yè)務(wù)指導(dǎo)能力，不斷加強(qiáng)改革創(chuàng)新意識(shí),。

2,、工作中能夠做到為他人考慮，換位思考,，但又常常無(wú)法嚴(yán)格管理,，在隊(duì)伍建設(shè)上缺乏其他領(lǐng)導(dǎo)的敢抓敢管的作風(fēng)。今后要進(jìn)一步強(qiáng)化工作作風(fēng),，提高教學(xué)質(zhì)量意識(shí),。今后要進(jìn)一步完善教育教學(xué)制度，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R(shí),，不斷提高學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力、生命力,，做到管理的精細(xì)化、規(guī)范化,，同時(shí),，要在“落實(shí)”上進(jìn)一步做好文章。

回顧一年工作,，有失落,、有感動(dòng)，有成功,、有缺憾,。俗話(huà)說(shuō)得好：“百尺竿頭，更進(jìn)一步”,，我將正確對(duì)待自己的缺點(diǎn),，認(rèn)真聽(tīng)取同志們意見(jiàn)，使自己能更進(jìn)一步,，為提高_(dá)中的教育教學(xué)質(zhì)量做出新的貢獻(xiàn),。

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇二

本人于__年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了,，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng),，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為_(kāi)的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì),。下面我按本次述職的要求分德,、勤,、能、績(jī),、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下,。

一、熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)工作,。

從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話(huà)多說(shuō),，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象,。教育工作是辛勞的,、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位,，選擇了教育科研,，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng),。

二,、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,。

勤能補(bǔ)拙這句話(huà)永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力,，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo),，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新,。為此，我一是向書(shū)本學(xué),，幾年來(lái),，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱，并有選擇地精讀幾篇,，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿,。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí)，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng),，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā),，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展。在此基礎(chǔ)上,，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

三、錘煉技能,，挖掘潛能,。

今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念,、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上,，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿(mǎn),，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道,，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天,，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查,，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

四,、物化成果,，創(chuàng)造佳績(jī)。

在這五年中,，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課,，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作,，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng),，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng),，一批課題組,、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20_年獲得了_市教科研先進(jìn)學(xué)校,，20_年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20_年至20_年上半年,，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、_市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱(chēng)號(hào),。

個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高,，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手,、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表,，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文,。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

五,、牢記職責(zé),，盡心盡力,。

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì)，更是對(duì)我的考驗(yàn),。五年中,，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛，品嘗了研究成果的甘甜,。有一點(diǎn)我始終不忘,，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我,，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作,，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇三

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任,、語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師，在一學(xué)期工作中,，認(rèn)真完成了自身的工作,，現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。

一,、班級(jí)管理方面

為了激勵(lì)學(xué)生,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā),，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡,，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級(jí),，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡,，學(xué)生可以在上面寫(xiě)上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望,。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的,，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了"問(wèn)題解決單",，如果有孩子屢犯紀(jì)律,，就必須填這張"問(wèn)題解決單"，如果還不改錯(cuò),，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，這學(xué)期我開(kāi)始讓學(xué)生行使選擇權(quán),，無(wú)論是班里的班干部,，還是導(dǎo)護(hù)生,，都是由學(xué)生投票選出，讓學(xué)生心服口服,。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，也在活動(dòng)中提升自信，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感,，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),，我們也取得了良好的成績(jī)，碩果累累,。

二,、語(yǔ)文教學(xué)方面

在語(yǔ)文教學(xué)方面，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外,，更是加大了寫(xiě)字,、習(xí)作、閱讀方面的教學(xué),。這學(xué)期,，接著集中練字的契機(jī)，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字,，并組織書(shū)寫(xiě)比賽,，評(píng)選"書(shū)寫(xiě)小明星"，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣,。

考慮到三年級(jí)學(xué)生要開(kāi)始寫(xiě)命題寫(xiě)作了,，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ)，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn),?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平，首先制定了本學(xué)期寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn),，對(duì)于字?jǐn)?shù),、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求，讓學(xué)生有規(guī)矩可依,。其次，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙,，方便學(xué)生規(guī)范寫(xiě)作格式,，并最后裝訂成冊(cè)，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè),。為了讓學(xué)生多讀書(shū),、善讀書(shū)，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,，我讓學(xué)生建立了"讀書(shū)記錄本",，將讀過(guò)的好句記錄下來(lái),，成為自己的東西。

三,、英語(yǔ)教學(xué)方面

作為一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的"門(mén)外漢",，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音,，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來(lái),，一是為了鞏固知識(shí)，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音,。同時(shí),，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語(yǔ)，方便學(xué)生一目了然英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn),，更好地掌握知識(shí),。

四、教學(xué)感悟

建立班級(jí)群,，組織家委會(huì),，組織班級(jí)活動(dòng)，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系,，把我們的力量擰成一股繩,，形成教育的合力。為了孩子好,，為了班級(jí)好,，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量，說(shuō)一些攢勁的話(huà),。反之,，老師和家長(zhǎng)都不互不信任，互不友好,，最終受影響的還是孩子,。溝通是家校合作的基礎(chǔ)。家校之間要想建立伙伴關(guān)系,，合作關(guān)系,，雙方必須要高度地相互信任，而這種信任只有在一種長(zhǎng)期的相互接觸,、相互溝通中才能建立起來(lái),。只有溝通到位了，形成了教育的合力,，才會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng),。

只有經(jīng)歷，才有收獲。走過(guò)這一年,，才知道自己能做什么,，會(huì)做什么，也才知道將來(lái)還要做什么,。當(dāng)然如何做好,、做巧、做妙這件事情,，還欠缺太多,。但是故事總是未完待續(xù)，在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上,，我還要不斷學(xué)習(xí),，不斷思考。

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇四

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧我近幾年的工作,，我心中經(jīng)常在反思，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么,，做好了什么?有了這些追問(wèn)，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè),。

一、思想品德方面

“為人師表,，身正為范”,，以德為首。在工作中,，時(shí)刻告誡自己,，首先要有寬容心，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生,，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上。其次要愛(ài)學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念,，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，不以智力好壞定親疏,，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬,。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系,，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學(xué)期來(lái),，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室,、及學(xué)校組織的教研活動(dòng)，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課,，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自身的教學(xué)水平,。所以,，參加工作以來(lái)，教學(xué)成績(jī)總是名列前前茅,。

四,、學(xué)校工作

在學(xué)校工作中，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排,，工作上不計(jì)酬勞，任勞任怨,，通過(guò)和同事們的共同努力,，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作，取得一定的成績(jī),。

我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師,，是一位肯專(zhuān)研的教師，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教師,。

謝謝大家!

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇五

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù),，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行,，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù)，并取得了一定的成績(jī),?；仡櫼粚W(xué)期以來(lái)，現(xiàn)述職如下：

一,、同心協(xié)力和諧相處

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇,、任勞任怨，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,、解決問(wèn)題。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用,。青年教師朝氣蓬勃，刻苦好學(xué),，勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?？傊?，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍,。

二,、本學(xué)期所開(kāi)展的主要工作

1、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一,。在開(kāi)學(xué)初,，我制定了級(jí)組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查，排除安全隱患,。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電,、水、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,，在大家的共同努力下，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故,，平安度過(guò)了本學(xué)期,。

2、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈。雖然我們二年級(jí)沒(méi)有參加本屆校運(yùn)會(huì),，但在校運(yùn)會(huì)期間,，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果;更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái),。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、積極管理參加教研組的活動(dòng),，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽(tīng)取老師們的發(fā)言,，提出自己的見(jiàn)解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討,。與此同時(shí)，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課,，及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討,，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高。

三,、今后努力的方向

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，提高自身的管理水平與溝通能力。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松,。繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作，將課堂落到實(shí)處,。鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),，多聽(tīng)示范課，多上公開(kāi)課,。積極開(kāi)展豐富的師生活動(dòng),，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問(wèn)題，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn),，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長(zhǎng)溝通較少等。這些問(wèn)題,，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn),，爭(zhēng)取做得跟好。

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇六

本人于__年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗,，5年過(guò)去了,，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng)，就是在座的老師們投下了您神圣的一票,，給了我為_(kāi)的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì),。下面我按本次述職的要求分德、勤,、能、績(jī),、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下,。

一、熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)工作,。

從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話(huà)多說(shuō),，多做有利于學(xué)校的事，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象,。教育工作是辛勞的,、科研是枯燥的，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位,，選擇了教育科研,，那就必須做好它，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng),。

二,、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,。

勤能補(bǔ)拙這句話(huà)永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力,，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo),，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新,。為此，我一是向書(shū)本學(xué),，幾年來(lái),，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱,，并有選擇地精讀幾篇，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿,。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng)，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā),，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng),。

三,、錘煉技能，挖掘潛能,。

今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念,、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上,，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿(mǎn),，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云。我也清楚地知道,，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,，不能搞突擊，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天,，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查,，發(fā)揮出個(gè)人的潛能。

四,、物化成果,，創(chuàng)造佳績(jī)。

在這五年中,，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課,，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí)，著力抓好學(xué)校教育科研工作,，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng),，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng),，一批課題組,、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰。學(xué)校于20_年獲得了_市教科研先進(jìn)學(xué)校,，20_年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù),。20_年至20_年上半年，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、_市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù),，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱(chēng)號(hào),。

個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中,，先后獲得了宜興市教學(xué)能手,、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在,、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文,。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng),。

五,、牢記職責(zé)，盡心盡力,。

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì),，更是對(duì)我的考驗(yàn)。五年中,，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛,，品嘗了研究成果的甘甜。有一點(diǎn)我始終不忘,，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出,，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明。我,，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作,，才能不辜負(fù)大家的期望與要求。

學(xué)校教育2022述職報(bào)告?篇3

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇七

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

本學(xué)期,，在校領(lǐng)導(dǎo)的信任下,，我有幸擔(dān)任二年級(jí)年級(jí)主任這一職務(wù)，在校長(zhǎng)室以及學(xué)校各部門(mén)的關(guān)心肯定和指導(dǎo)下,，經(jīng)過(guò)全年級(jí)組師生的共同努力,，本學(xué)期我們二年級(jí)組的工作有條不紊地進(jìn)行，順利完成了學(xué)校布置的各項(xiàng)任務(wù),，并取得了一定的成績(jī),。回顧一學(xué)期以來(lái),，現(xiàn)述職如下：

一,、同心協(xié)力和諧相處

本級(jí)組教師平時(shí)在本職崗位上勤勤懇懇、任勞任怨,，不計(jì)較個(gè)人得失,，始終如一,，教師之間互相配合，誠(chéng)心實(shí)意地交流思想,，尋求共識(shí),，認(rèn)真討論年級(jí)組中、班級(jí)工作中出現(xiàn)的各種問(wèn)題,，在平等協(xié)商的氣氛中提出問(wèn)題,、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題,。老教師以身作則,，做好新教師的帶頭作用。青年教師朝氣蓬勃,，刻苦好學(xué),，勤奮工作。在年級(jí)工作中勇挑重?fù)?dān),。除此以外,，我還經(jīng)常關(guān)心老師們的生活?？傊?，我們年級(jí)教師與教師之間形成了團(tuán)結(jié)協(xié)助，相互尊重和信任的氛圍,。

二,、本學(xué)期所開(kāi)展的主要工作

1、時(shí)刻把年級(jí)師生安全放在第一,。在開(kāi)學(xué)初,，我制定了級(jí)組樓層值日制度，將樓層值日與德育處流動(dòng)紅旗評(píng)比掛鉤,，積極培訓(xùn)樓層值日學(xué)生和檢查樓層值日到崗情況,，課間加強(qiáng)巡查，排除安全隱患,。同時(shí)利用每周的教師例會(huì)對(duì)老師進(jìn)行安全培訓(xùn)教育,，利用班會(huì)和晨會(huì)時(shí)間對(duì)學(xué)生進(jìn)行全方位安全教育，重點(diǎn)是教育學(xué)生注意道路交通安全,、用電,、水、火安全,、食品衛(wèi)生安全及在校內(nèi)外活動(dòng)的安全,，在大家的共同努力下，我們二年級(jí)組本學(xué)期沒(méi)有出現(xiàn)一起安全事故，平安度過(guò)了本學(xué)期,。

2,、積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，使學(xué)生在活動(dòng)中受到教育,。本學(xué)期學(xué)校舉行的活動(dòng)可謂是異彩紛呈,。雖然我們二年級(jí)沒(méi)有參加本屆校運(yùn)會(huì)，但在校運(yùn)會(huì)期間,，各班主任積極協(xié)調(diào),，穩(wěn)步推進(jìn)教學(xué)進(jìn)度的同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生在室內(nèi)做游戲;在大課間比賽中，每位老師也能盡職盡責(zé)地配合體育組,，確保本次大課間效果;更難能可貴的是,，不管組織學(xué)生參加哪項(xiàng)活動(dòng)，老師們都會(huì)抓住這個(gè)契機(jī)教育學(xué)生,，使學(xué)生在各種活動(dòng)中成長(zhǎng)起來(lái),。除此以外，級(jí)組也舉辦了一系列的有意義的活動(dòng),，將班級(jí)學(xué)生凝聚在一起,，提升學(xué)生的集體榮譽(yù)感。

3,、積極管理參加教研組的活動(dòng),，力求將年級(jí)教研提升上一個(gè)層面。本學(xué)期在教研方面我關(guān)注比較多,。每一次數(shù)學(xué)教研活動(dòng)我都會(huì)參加并認(rèn)真聽(tīng)取老師們的發(fā)言,，提出自己的見(jiàn)解。關(guān)注學(xué)科的每一次單元測(cè)試,，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)和教研組長(zhǎng)探討,。與此同時(shí),，本學(xué)期我對(duì)級(jí)組10個(gè)老師進(jìn)行了推門(mén)聽(tīng)課,，及時(shí)就存在的問(wèn)題和老師們探討，以促進(jìn)級(jí)組教學(xué)水平的提高,。

三,、今后努力的方向

加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身的管理水平與溝通能力,。繼續(xù)抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育,，時(shí)刻抓學(xué)生安全不放松。繼續(xù)協(xié)助教研組長(zhǎng)抓好本年級(jí)的教學(xué)工作,，將課堂落到實(shí)處,。鼓勵(lì)級(jí)組老師積極參加業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，多聽(tīng)示范課，多上公開(kāi)課,。積極開(kāi)展豐富的師生活動(dòng),，培養(yǎng)級(jí)組師生的凝聚力與集體榮譽(yù)感。

經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,，年級(jí)組工作取得了一定的進(jìn)展,，但也存在著一些問(wèn)題，如：遇學(xué)生犯錯(cuò)誤,，有時(shí)比較急躁,，和一部分學(xué)生溝通時(shí)間較少;有的老師教學(xué)方法需改進(jìn)，要與時(shí)俱進(jìn)學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法;與家長(zhǎng)溝通較少等,。這些問(wèn)題,，我們會(huì)在以后的工作中不斷改進(jìn)，爭(zhēng)取做得跟好,。

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

回顧我近幾年的工作，我心中經(jīng)常在反思,，我在學(xué)校教育工作中應(yīng)該做些什么,，做了些什么，做好了什么?有了這些追問(wèn),，使我的工作更有意義,。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快樂(lè)。

一,、思想品德方面

“為人師表,，身正為范”，以德為首,。在工作中,，時(shí)刻告誡自己，首先要有寬容心,，能合理排解自身的消極情緒,，從而始終將思考的歡樂(lè)和收獲的喜悅送給學(xué)生，全身心地?fù)湓诮逃聵I(yè)上,。其次要愛(ài)學(xué)生,，在新課程背景下我努力轉(zhuǎn)變觀念，“沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育”,，我努力以一顆博愛(ài)之心平等地對(duì)待每一位學(xué)生,，不以智力好壞定親疏，以成績(jī)好壞分優(yōu)劣,，以自己的真誠(chéng)無(wú)私贏得了每一位學(xué)生的熱愛(ài)和尊敬,。再者，能與周?chē)私⒘己玫娜穗H關(guān)系，在教學(xué)活動(dòng)中能較好地與老師,、學(xué)生,、家長(zhǎng)合作，與人相處真誠(chéng)熱情,。

二,、虛心學(xué)習(xí)

作為一名教師，我們都知道教學(xué)是一項(xiàng)需要愛(ài)心與智慧的工作,，教學(xué)中遇到的許多問(wèn)題,，需要依靠智慧來(lái)解決，智慧來(lái)自細(xì)心的觀察,，來(lái)自于勤奮地讀書(shū),、勤奮地工作，來(lái)自于不斷地反思,，不斷否定自我,，超越自我。一學(xué)期來(lái),，我讀了蘇霍姆林斯基的《給教師的100條建議》,，魏書(shū)生的《教學(xué)工作漫談》等教育專(zhuān)著，在網(wǎng)上我結(jié)識(shí)很多和青年教學(xué)骨干,，從他們身上我學(xué)到許多,，也找到自身的不足。

三,、教學(xué)工作

在教學(xué)的過(guò)程中,，學(xué)生是主體，讓學(xué)生學(xué)好知識(shí)是老師的職責(zé),。因此,，在教學(xué)之前，細(xì)致地研究教材,，研究學(xué)生掌握知識(shí)的方法,。通過(guò)鉆研教學(xué)大綱和教材，不斷探索,，嘗試各種教學(xué)的方法,，以如何培養(yǎng)中學(xué)生創(chuàng)造能力教學(xué)實(shí)驗(yàn)專(zhuān)題,。積極進(jìn)行教學(xué)改革,。積極參加市教研室、及學(xué)校組織的教研活動(dòng),，通過(guò)參觀學(xué)習(xí),，外出聽(tīng)課，等教學(xué)活動(dòng)，吸取相關(guān)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，提高自身的教學(xué)水平,。所以，參加工作以來(lái),，教學(xué)成績(jī)總是名列前前茅,。

四、學(xué)校工作

在學(xué)校工作中,，積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),，聽(tīng)從領(lǐng)導(dǎo)的安排，工作上不計(jì)酬勞,，任勞任怨,，通過(guò)和同事們的共同努力，按時(shí)保質(zhì)地完成了工作,，取得一定的成績(jī),。

我相信我是一位負(fù)責(zé)任的教師，是一位肯專(zhuān)研的教師,，是一位緊隨時(shí)代發(fā)展完成各種教育教學(xué)任務(wù)的教師,，是一位默默無(wú)聞的但很出色的教師。

謝謝大家!

學(xué)校教育2022述職報(bào)告?篇5

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇九

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

這學(xué)期我擔(dān)任了二年級(jí)的班主任,、語(yǔ)文老師,、英語(yǔ)老師，在一學(xué)期工作中,，認(rèn)真完成了自身的工作,，現(xiàn)進(jìn)行述職報(bào)告如下。

一,、班級(jí)管理方面

為了激勵(lì)學(xué)生,，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，也受閱讀存折的啟發(fā),，我制定了五種表?yè)P(yáng)卡,，按照獲得小粘貼的多少，按照不同的顏色晉級(jí),，獲得粉紅色表?yè)P(yáng)卡的孩子就會(huì)得到一張大紅色的心愿卡,，學(xué)生可以在上面寫(xiě)上自己的一個(gè)愿望，我就會(huì)和家長(zhǎng)們一起完成孩子的愿望,。光有獎(jiǎng)勵(lì)還是不夠的,，適當(dāng)?shù)膽土P也是一種必要的手段。因?yàn)槲疫€特意制定了"問(wèn)題解決單",，如果有孩子屢犯紀(jì)律,，就必須填這張"問(wèn)題解決單",，如果還不改錯(cuò)，填第二張的時(shí)候就取消本學(xué)期的評(píng)優(yōu)資格,。

為了培養(yǎng)學(xué)生的主人翁意識(shí),，這學(xué)期我開(kāi)始讓學(xué)生行使選擇權(quán)，無(wú)論是班里的班干部,，還是導(dǎo)護(hù)生,，都是由學(xué)生投票選出,，讓學(xué)生心服口服,。為了讓學(xué)生更好地展現(xiàn)自己的風(fēng)采,，也在活動(dòng)中提升自信,，培養(yǎng)班級(jí)榮譽(yù)感,，我都會(huì)認(rèn)真組織各種活動(dòng),，我們也取得了良好的成績(jī),，碩果累累,。

二,、語(yǔ)文教學(xué)方面

在語(yǔ)文教學(xué)方面,，除了抓好學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)之外，更是加大了寫(xiě)字,、習(xí)作,、閱讀方面的教學(xué)。這學(xué)期,，接著集中練字的契機(jī),，指導(dǎo)讓學(xué)生練好字，并組織書(shū)寫(xiě)比賽,，評(píng)選"書(shū)寫(xiě)小明星",，激發(fā)學(xué)生練好字的興趣。

考慮到三年級(jí)學(xué)生要開(kāi)始寫(xiě)命題寫(xiě)作了,，二年級(jí)下學(xué)期應(yīng)該為習(xí)作打好基礎(chǔ),，這學(xué)期我也將習(xí)作作為一個(gè)教學(xué)重點(diǎn)?？紤]到學(xué)生的習(xí)作水平,，首先制定了本學(xué)期寫(xiě)作標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)于字?jǐn)?shù),、標(biāo)點(diǎn)等有了明確的要求,，讓學(xué)生有規(guī)矩可依。其次,，還設(shè)計(jì)了習(xí)作的稿紙,，方便學(xué)生規(guī)范寫(xiě)作格式，并最后裝訂成冊(cè),，建立班級(jí)習(xí)作成長(zhǎng)冊(cè),。為了讓學(xué)生多讀書(shū)、善讀書(shū),，除了讓學(xué)生用好閱讀存折之外,，我讓學(xué)生建立了"讀書(shū)記錄本"，將讀過(guò)的好句記錄下來(lái),，成為自己的東西,。

三、英語(yǔ)教學(xué)方面

作為一個(gè)英語(yǔ)教學(xué)的"門(mén)外漢",，為了讓學(xué)生們更好地學(xué)習(xí)英語(yǔ),，我注意平時(shí)的學(xué)生的錄音，讓學(xué)生及時(shí)將背誦的課文及時(shí)錄下來(lái),，一是為了鞏固知識(shí),，二是為了幫助學(xué)生們糾正發(fā)音。同時(shí),，我還特意整理了每一單元的重點(diǎn)詞語(yǔ),，方便學(xué)生一目了然英語(yǔ)學(xué)習(xí)重點(diǎn)，更好地掌握知識(shí),。

四,、教學(xué)感悟

建立班級(jí)群，組織家委會(huì),，組織班級(jí)活動(dòng),，就是為了加強(qiáng)聯(lián)系，把我們的力量擰成一股繩,，形成教育的合力,。為了孩子好，為了班級(jí)好,，我們就應(yīng)該多傳遞一些正能量,，說(shuō)一些攢勁的話(huà)。反之,，老師和家長(zhǎng)都不互不信任,，互不友好，最終受影響的還是孩子,。溝通是家校合作的基礎(chǔ),。家校之間要想建立伙伴關(guān)系，合作關(guān)系,，雙方必須要高度地相互信任,，而這種信任只有在一種長(zhǎng)期的相互接觸、相互溝通中才能建立起來(lái),。只有溝通到位了,，形成了教育的合力,，才會(huì)更有利于孩子的成長(zhǎng)。

只有經(jīng)歷,，才有收獲,。走過(guò)這一年，才知道自己能做什么,，會(huì)做什么,，也才知道將來(lái)還要做什么。當(dāng)然如何做好,、做巧,、做妙這件事情，還欠缺太多,。但是故事總是未完待續(xù),，在接下來(lái)的教育教學(xué)之路上，我還要不斷學(xué)習(xí),，不斷思考,。

學(xué)校教育2022述職報(bào)告?篇4

學(xué)校教育述職報(bào)告 教育教學(xué)述職報(bào)告篇十

本人于__年參加了全市首批學(xué)校中層副職干部競(jìng)聘上崗，5年過(guò)去了,，我仍然很清楚地記得還是在這個(gè)會(huì)場(chǎng),，就是在座的老師們投下了您神圣的一票，給了我為_(kāi)的教育科研服務(wù)的機(jī)會(huì),。下面我按本次述職的要求分德,、勤、能,、績(jī),、責(zé)五個(gè)方面把5年來(lái)的思想和工作情況向大家匯報(bào)一下。

一,、熱愛(ài)學(xué)校,，熱愛(ài)工作。

從初參加工作時(shí)連續(xù)住校5年到如今每個(gè)節(jié)假日都能到學(xué)校轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),，我想自己對(duì)這所曾在這兒學(xué)習(xí)又到這兒工作的家鄉(xiāng)學(xué)校是有深厚感情的,，平時(shí)能自覺(jué)做到有利于學(xué)校的話(huà)多說(shuō)，多做有利于學(xué)校的事,，努力以樸實(shí)的行動(dòng)維護(hù)學(xué)校的整體形象,。教育工作是辛勞的、科研是枯燥的,，但我時(shí)刻提醒自己既然走上了教育崗位,，選擇了教育科研，那就必須做好它,，人生的價(jià)值就體現(xiàn)于在坎坷中成長(zhǎng),。

二,、勤于學(xué)習(xí)，勤于實(shí)踐,。

勤能補(bǔ)拙這句話(huà)永遠(yuǎn)是激勵(lì)青年人學(xué)習(xí)新知的動(dòng)力,，從學(xué)生到教師，從教師到領(lǐng)導(dǎo),，這其中有太多的知識(shí)需要學(xué)習(xí)和更新,。為此,，我一是向書(shū)本學(xué),，幾年來(lái)，每一本訂閱的教育雜志均利用休息時(shí)間逐一翻閱,，并有選擇地精讀幾篇,，讓自己的教育教學(xué)思想能始終站在課改的前沿。二是向身邊的老師們學(xué)習(xí),，從大家的課堂教學(xué)藝術(shù)中汲取營(yíng)養(yǎng),，從師生關(guān)系的處理中得到啟發(fā)，促進(jìn)了自身的專(zhuān)業(yè)發(fā)展,。在此基礎(chǔ)上,，我也多次參加了各級(jí)教科研培訓(xùn)交流和課堂教學(xué)展示活動(dòng)。

三,、錘煉技能,，挖掘潛能。

今年上半年參加的一次說(shuō)課競(jìng)賽讓我深刻地感受到了自己在教育觀念,、教學(xué)技能等方面與時(shí)代的差距,。無(wú)論是對(duì)教材的把握處理上還是媒體手段的運(yùn)用上，都來(lái)不得半點(diǎn)自信與自滿(mǎn),，站在市一級(jí)的舞臺(tái)上就可看到強(qiáng)手如云,。我也清楚地知道，業(yè)務(wù)技能的形成不靠一朝一夕,，不能搞突擊,，而應(yīng)扎扎實(shí)實(shí)抓住每一天，用陶行知先生的每日四問(wèn)精神來(lái)督促檢查,，發(fā)揮出個(gè)人的潛能,。

四、物化成果,，創(chuàng)造佳績(jī),。

在這五年中，我在堅(jiān)持教中高年級(jí)一個(gè)班數(shù)學(xué)和一個(gè)年級(jí)信息技術(shù)課,，基本達(dá)到教師平均工作量的同時(shí),，著力抓好學(xué)校教育科研工作,，先后有16個(gè)省市級(jí)課題結(jié)題或立項(xiàng)，已結(jié)題的不管涉及哪個(gè)學(xué)科,、哪項(xiàng)工作全部獲教育科研成果獎(jiǎng),，一批課題組、教研組和教師因教科研成績(jī)突出而受到各級(jí)表彰,。學(xué)校于20_年獲得了_市教科研先進(jìn)學(xué)校,，20_年首度獲得為數(shù)不多的無(wú)錫市教科研先進(jìn)學(xué)校榮譽(yù)。20_年至20_年上半年,，我所兼管的學(xué)校德育工作也獲得了無(wú)錫市優(yōu)秀家長(zhǎng)學(xué)校,、_市德育先進(jìn)學(xué)校等榮譽(yù)，現(xiàn)在仍兼管的現(xiàn)代教育技術(shù)工作獲得無(wú)錫市實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱(chēng)號(hào),。

個(gè)人素質(zhì)在這五年中也得到了提高,，在參加的課堂教學(xué)評(píng)比中，先后獲得了宜興市教學(xué)能手,、全國(guó)優(yōu)質(zhì)課一等獎(jiǎng)等成績(jī);20多篇論文在各級(jí)教育雜志上發(fā)表,，在剛剛過(guò)去的9月份中就收到了4篇發(fā)表在、無(wú)錫市級(jí)刊物上的論文,。在每年一次的江蘇省創(chuàng)新大賽中,，輔導(dǎo)學(xué)生5次獲得我們學(xué)校的獎(jiǎng)。

五,、牢記職責(zé),，盡心盡力。

站上今天的崗位是老師們給我的機(jī)會(huì),，更是對(duì)我的考驗(yàn),。五年中，我與大家一起經(jīng)歷了教育科研的陣痛,，品嘗了研究成果的甘甜,。有一點(diǎn)我始終不忘，那就是教育科研僅靠個(gè)別人是無(wú)法有效推進(jìn)的,，任何成績(jī)的取得都與每位教師的支持和參與密不可分,，老師們?yōu)橐淮未握n題活動(dòng)的全身心付出，新學(xué)期開(kāi)學(xué)時(shí)交來(lái)的一篇篇論文便是的證明,。我,，唯有更好地指導(dǎo)與服務(wù)學(xué)校的教科研工作，才能不辜負(fù)大家的期望與要求,。

學(xué)校教育2022述職報(bào)告?篇3