隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,，報(bào)告使用的頻率越來越高,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性,。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢,？以下是我為大家搜集的報(bào)告范文，僅供參考,，一起來看看吧

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇一

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),，同事：

大家好,！

真誠(chéng)的感謝你們?cè)谶^去的這一個(gè)學(xué)期里給予我在工作和生活中的關(guān)注,、關(guān)心,、關(guān)懷、關(guān)愛,，讓我保持正確的工作方向,，獲得個(gè)人職業(yè)生涯中健康的營(yíng)養(yǎng)。恰逢一年一度的.述職大會(huì),，在此,，我對(duì)于你的付出致以我崇高的敬意和謝意。

一個(gè)人的成長(zhǎng)是在一定的環(huán)境和一定的過程中形成的,。在本期學(xué)生處的部門工作總結(jié)中我用了《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為主題,，詳細(xì)匯報(bào)了本期來學(xué)生處在完成常規(guī)管理工作中的七大細(xì)節(jié)方面的成長(zhǎng)。今天,，我同樣用《在細(xì)節(jié)中成長(zhǎng)》作為我的述職報(bào)告的主題,，回顧在過去的這段時(shí)間我在工作中取得的成績(jī)，反思工作中存在的失誤,，期望得到大家的指導(dǎo)和幫助,。

本期來，在學(xué)生處部門建設(shè)中,，我注重了對(duì)部門工作運(yùn)轉(zhuǎn)流程的打造,，歷經(jīng)一年的成長(zhǎng)，已經(jīng)逐步形成相對(duì)規(guī)范,、順暢的工作流程,。安全保衛(wèi)、國(guó)家資助,、常規(guī)管理,、內(nèi)勤服務(wù)四大體系各負(fù)其責(zé)、各盡所能,。許毅,、趙欣、謝斌,、賈米妮四位老師在這些工作中成長(zhǎng)很快,，工作成績(jī)明顯。已經(jīng)具備獨(dú)擋一面的干部工作能力,。

在班主任隊(duì)伍建設(shè)中,，我的工作重點(diǎn)在兩個(gè)方面，一是營(yíng)造制度科學(xué),、管理民主,、按質(zhì)評(píng)價(jià)的環(huán)境,，二是重點(diǎn)幫扶、區(qū)別對(duì)待,、積極鼓勵(lì)的班主任指導(dǎo)工作,。

在第一個(gè)方面,，我們首先建立了科學(xué)的《班主任績(jī)效考評(píng)制度》并試行一個(gè)學(xué)期,，效果良好；其次我們?cè)诠芾砩险髑蠖喾揭庖?，以?shù)據(jù)說話,，體現(xiàn)管理民主；最后對(duì)于班主任的津貼發(fā)放和評(píng)優(yōu)選先工作,，我們同樣遵循數(shù)據(jù)考評(píng)和個(gè)人貢獻(xiàn)相結(jié)合的方式,，真正體現(xiàn)按質(zhì)評(píng)價(jià)的思想。

在第二個(gè)方面,，我們把本期對(duì)班主任的指導(dǎo)放在新任班主任工作的老師身上,，通過各種方式進(jìn)行交流和指導(dǎo)，先后有韓雅伊,、彭?xiàng)?、陳威等老師，進(jìn)步明顯,。同時(shí),，有趙芮、馮海平等班主任工作積極主動(dòng),、成績(jī)突出,，其他班主任也有一定的成長(zhǎng)。

為提升我校學(xué)生德育工作的品質(zhì),，探究適合于中職教育的德育指導(dǎo)性理論,，我們于xx年5月形成了我校德育科研課題《中職生職業(yè)規(guī)范能力培養(yǎng)的研究》并報(bào)眉山市教科所。11月16日參加了縣教科室組織的開題報(bào)告會(huì),，在借鑒專家意見的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步形成四個(gè)小課題：《中職生職業(yè)生涯設(shè)計(jì)與規(guī)劃的研究》、《中職生職業(yè)意識(shí)啟蒙的研究》,、《中職生職業(yè)習(xí)慣培養(yǎng)的研究》,、《中職班級(jí)職業(yè)化管理模式構(gòu)建的研究》四個(gè)小課題，于xx年12月上報(bào)眉山市教科所,。

在即將過去的這一學(xué)期里,，課題組在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、縣教研室,、市教科所的專家指導(dǎo)下,，謙虛學(xué)習(xí)，務(wù)實(shí)性地開展一些工作，截止到目前為止,，“一大四小”的課題研究格局已經(jīng)形成,，各項(xiàng)準(zhǔn)備工作基本就緒，計(jì)劃在xx年7月分配到紫荊學(xué)校,，xx年7月獲得漢語言文學(xué)?？莆膽{，xx年1月獲聘中學(xué)二級(jí)教師,。十余年來受到校領(lǐng)導(dǎo)及各位老師的關(guān)心和幫助,，使我在各方面的能力都得到了鍛煉和提高。期間兩次年度考核獲得優(yōu)秀,，于xx年9月被評(píng)為縣先進(jìn)教師,，多次被評(píng)為優(yōu)秀教師、優(yōu)秀共產(chǎn)黨員,。其工作得到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定,、學(xué)生的歡迎和社會(huì)的好評(píng)。

身為教師,，為人師表,，我深深認(rèn)識(shí)到“教書育人”的重要性和艱巨性。近幾年來,，我一直擔(dān)任初中畢業(yè)班的英語教學(xué),。在工作中，我以高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)嚴(yán)格要求自己,，熱愛,、關(guān)心每一個(gè)學(xué)生。狠抓課堂教學(xué),，嚴(yán)格要求,，一絲不茍。幾年來教學(xué)業(yè)績(jī)突出,，特別是xx年初三英語有效分首次超過10,，從而擺脫了我校一直以來英語學(xué)科拖后腿的現(xiàn)象。

在教學(xué)工作中,，我深感自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)還不夠豐富,。為了提高自身素質(zhì)，在教學(xué)工作之余,，不斷訓(xùn)練提高自己的特長(zhǎng)－書法,。在各種大賽中獲得十余次國(guó)家級(jí)、市級(jí),、縣級(jí)等級(jí)獎(jiǎng),。如在xx年在市教委主辦的師生書法大賽中,，毛筆獲得三等獎(jiǎng)，鋼筆獲得一等獎(jiǎng),。同時(shí),，我充分發(fā)揮自己的特長(zhǎng)利用課余時(shí)間輔導(dǎo)學(xué)生參加各種大賽，數(shù)十人次獲得各種級(jí)別的獎(jiǎng)勵(lì),。其中在xx年的全市師生書法大賽中就有2人獲一等獎(jiǎng),，多人獲等級(jí)獎(jiǎng)。

成績(jī)屬于過去,，教學(xué)永無止境,，我將本著“勤學(xué),、善思,、實(shí)干”的準(zhǔn)則，一如既往,，再接再厲,，為紫荊學(xué)校的明天出力，流汗,。

我的述職報(bào)告完畢,，謝謝大家！

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇二

隨著個(gè)人的文明素養(yǎng)不斷提升,，越來越多人會(huì)去使用報(bào)告,，報(bào)告使用很普及了，那么我們應(yīng)當(dāng)如何寫一份好的報(bào)告呢,？下面是小編收集整理的2023實(shí)用校長(zhǎng)教育教學(xué)述職報(bào)告,，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助,。

由于肩頭的職責(zé)和心中的良知,，自己身整個(gè)心都用在學(xué)校上，使我的生活和工作多了份濃濃的學(xué)校情,、師生愛,，讓自己的有無盡的力量和充實(shí)。

一,、開展教師集體活動(dòng),，提高教師幸福指數(shù)。

在本學(xué)年的開學(xué)前期的暑假,，教體局毛穎貞局長(zhǎng)為了提高通許教育人的幸福指數(shù),，組織了“做幸福的教師心語沙龍”團(tuán)隊(duì)來通許，讓我們通許老師分享了他們“做教師的幸福與快樂,，”那次的學(xué)習(xí),，給我心靈很大的震動(dòng),，像一縷清風(fēng)吹皺了我的心，一時(shí)間,，我反復(fù)考慮的問題就是“如何讓老師的教育生活幸?？鞓纺兀俊碑?dāng)時(shí)我就記錄下自己受到的啟發(fā)和啟迪,。

本學(xué)期剛開始,，我就在“如何讓教師快樂”上做，當(dāng)時(shí)就下定了決心,，一定要一個(gè)學(xué)期進(jìn)行一次教師集體活動(dòng),，讓活動(dòng)來使校園充滿活力和生機(jī)，用活動(dòng)來豐富教師的教學(xué)生活,，進(jìn)而來提高教師工作積極性和主動(dòng)性,。

在開學(xué)初，為豐富課余生活,，減緩教師壓力,，我就以教研組為單位，將全校老師分成8個(gè)小組,，舉行了學(xué)校有史以來的第一次“我跳繩,、我快樂”教師集體跳繩比賽活動(dòng)，當(dāng)時(shí)全體老師都積極參與,，主動(dòng)訓(xùn)練,，來應(yīng)對(duì)比賽，老師參與的激情空前高漲,，取得了不錯(cuò)的實(shí)效,。

第二學(xué)期，進(jìn)行了“教師籃球接力賽,，”比賽的當(dāng)天,，教體局的毛穎貞局長(zhǎng)和陳玉永副局長(zhǎng)到場(chǎng)觀看了比賽。

我認(rèn)為,，讓教師在工作的閑暇愉悅一下心情,，老師才會(huì)有更充沛的精力投入到教育教學(xué)之中的。盡管每次教師集體活動(dòng),，人人都有禮品,，但作為學(xué)校，能給予老師更多的物質(zhì),，也是很困難的,，能讓老師在工作之余，快樂生活,，生活中充滿七彩,，老師的生命意義和價(jià)值就得以拓寬,。

二、構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織,，形成共學(xué)共進(jìn)的學(xué)校文化,。

本學(xué)年，我定位仍然是以建立“學(xué)習(xí)型組織”為抓手,，通過“教育博客,、讀書論壇、網(wǎng)路學(xué)習(xí),，”打造教師學(xué)習(xí)共同體,，努力為老師成長(zhǎng)服務(wù)，幫助老師制訂個(gè)人成長(zhǎng)計(jì)劃,，使教師得以發(fā)展和進(jìn)步,，最終受使學(xué)生得以健康成長(zhǎng)。

我積極倡導(dǎo)教師每月讀一本教育理論書籍,，每周寫一篇教育札記發(fā)于博客上,，讓老師繼續(xù)反思自己，書寫教育故事的“博客行走,，”通過“學(xué)習(xí)+激勵(lì)”方式，讓老師在寫作路上不停下來腳步,，激揚(yáng)教師,，成就教師是本學(xué)年的定位和宗旨。

給老師購(gòu)買點(diǎn)讀卡,，讓老師利用網(wǎng)路進(jìn)行學(xué)習(xí),，網(wǎng)路學(xué)習(xí)是一種新的學(xué)習(xí)方式，能分享優(yōu)質(zhì)的教育資源,，能直接與專家,，名師對(duì)話，再讓“兩棵桐”成員注冊(cè)“樹人網(wǎng)”,、“中國(guó)教師報(bào)·香山會(huì)館讀書俱樂部”,、“中國(guó)教師成長(zhǎng)網(wǎng)”、來跟帖,，發(fā)表自己的見解和觀點(diǎn),，參與網(wǎng)路交流和論壇。盡管我們老師交流的文字很稚嫩,，或者層次不清,，但能書寫和記錄就是自己的思考的過程，反思了,，悟了,，才是自己的,，悟多了，就會(huì)使自己積累到一定的高度,。

同時(shí),，給老師購(gòu)買書籍，讓老師每天抽出時(shí)間,，讀讀書,，通過讀書活動(dòng)，讓老師擁有深厚的底氣,，老師能有了讀書的好習(xí)慣,，教學(xué)生涯就會(huì)多姿多彩，就會(huì)幸?？鞓?。

李麗老師曾讀朱永新的《新教育》到凌晨一點(diǎn)，還愛不釋手,，如饑似渴,，說明老師已經(jīng)愛上讀書，讀書已經(jīng)成為一種習(xí)慣,。

三,、打造學(xué)校文化，創(chuàng)造學(xué)生生命每次感動(dòng),。

打造濃厚的文化氛圍,，在農(nóng)村學(xué)校確實(shí)很難，學(xué)校文化,，不是一兩次活動(dòng)能形成的,，靠的是長(zhǎng)期的積淀，我結(jié)合學(xué)校的情況,，定下了“儀式文化”和“活動(dòng)文化,，”用文化人，用文育人,，用一次次活動(dòng),，讓學(xué)生去體驗(yàn)、感知和感受,，用文化去洗禮學(xué)生心靈,，用文化去感染學(xué)生，用活動(dòng)創(chuàng)造學(xué)生的每次感動(dòng)和激動(dòng),，用活動(dòng)讓學(xué)校變得靈動(dòng)和生機(jī),。

儀式文化，像升國(guó)旗儀式,，已經(jīng)行走三年了,，通過莊重嚴(yán)肅的儀式,，由學(xué)生主持國(guó)旗下講話和經(jīng)典誦讀，激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情,，加強(qiáng)師生的責(zé)任感,，也給師生帶來了積極向上的精神,。

利用開學(xué)和散學(xué)典禮儀式文化,，總結(jié)和表彰模范教師和優(yōu)秀學(xué)生,，鼓勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后,，讓學(xué)生有正確的價(jià)值取向,，以優(yōu)秀學(xué)生為標(biāo)尺，逐步縮小距離,，用這樣的儀式文化來激勵(lì)學(xué)生不斷進(jìn)步和發(fā)展,。

用遠(yuǎn)足和隊(duì)列隊(duì)形比賽活動(dòng)文化，磨煉學(xué)生意志,，提高學(xué)生身體素質(zhì),，強(qiáng)化集體意識(shí)，凝聚班級(jí)力,，以形成良好的校風(fēng)和班風(fēng),，用這樣活動(dòng)文化，為學(xué)生初中生活打下底色,，健全學(xué)生人格,，不能讓學(xué)生只會(huì)做題。

用制度文化約束學(xué)生的言行舉止,，如“二中十個(gè)好”、“文明班級(jí)實(shí)施細(xì)則”,，來引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的良好的養(yǎng)成習(xí)慣,。

對(duì)學(xué)生的穿戴、發(fā)飾,、及手機(jī)等做了統(tǒng)一的要求,，規(guī)范了學(xué)生的各個(gè)方面，來幫助學(xué)生的做人,。

四,、家校聯(lián)合，辦讓家長(zhǎng)滿意的學(xué)校,。

本學(xué)期,，在教育局的指導(dǎo)下，學(xué)校進(jìn)行了前所未有的“讓家長(zhǎng)走進(jìn)學(xué)?；顒?dòng),，”目的就是讓家長(zhǎng)了解學(xué)校的教育教學(xué)情況,，學(xué)校的發(fā)展情況，增強(qiáng)家校聯(lián)系,，讓學(xué)校和家庭一起來關(guān)心孩子,，從而形成合力，一起做好孩子的教育,。

五,、一份汗水，一份收獲,。

通過全校師生的共同努力,，本學(xué)年獲得“通許課改先進(jìn)學(xué)校”,，并且,，在全縣農(nóng)村初中招中，獲得第二名的可喜成績(jī),。在16年一年一度的“通許教育工作大會(huì)”上,，我代表學(xué)校在大會(huì)上進(jìn)行了先進(jìn)發(fā)言，這些都是全校師生默默付出,、艱辛汗水的見證,。

對(duì)學(xué)生的管理我采用了“禮儀教育”、感恩教育,、養(yǎng)成教育,、理想教育四育并舉的措施，進(jìn)行著有聲有色的“做智慧與快樂學(xué)生”的教育,，取得了點(diǎn)滴的工作實(shí)效,。同時(shí)，又由于我們學(xué)校在“教育博客”,，“讀書論壇”,，“課題研究”，“網(wǎng)路學(xué)習(xí)”等方面領(lǐng)跑全縣,，先后迎來了“教體局局長(zhǎng),，教育專家，《中國(guó)教師報(bào)》河南站長(zhǎng),，《教育時(shí)報(bào)·課改導(dǎo)刊》主任,，山西師范大學(xué)教授”等來我們學(xué)校調(diào)研。

我一年來,，在工作之余,，寫了50篇關(guān)于老師學(xué)生的故事，寫下了自己的管理心路，寫下了自己的管理反思,，我的《用讀書浸潤(rùn)心靈》《讓腳步等等你的靈魂》《心靈的守望者（三）》《扎根在兩棵桐成長(zhǎng)的沃土里》發(fā)在《通許教研》上,。我的《讓我們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆》《通許教體局局長(zhǎng)毛穎貞來玉皇廟二中調(diào)研》《生命在博客中綻放》在開封教育網(wǎng)上發(fā)表。

回想一年的工作,，與師生一起快樂著,，前行著，感慨著,，充實(shí)著……,。

回想一年的工作，揮汗如雨,，只為心中的坦然和踏實(shí)……,。

展望未來，面對(duì)前方的路,，不停的走,，努力前行……。

下學(xué)期的打算：

1,、試著進(jìn)行國(guó)旗下學(xué)生宣誓和教師宣誓,。教師宣誓，也是心靈的凈化和自我警示,，國(guó)旗儀式中誓言能從老師口中傳出,，對(duì)學(xué)生一定有潛移默化作用，更會(huì)感染著每一個(gè)學(xué)生,，因?yàn)椤白詈玫墓芾硎歉腥?。?/p>

2,、采納《中國(guó)教師報(bào)》記者的建議,，“一個(gè)學(xué)校一旦走上了讀書之路，她的生命力必然旺盛和強(qiáng)大,，”每周開設(shè)兩節(jié)讀書課,，來打造書香校園，讓生命在閱讀中拔節(jié),，讓讀書聲充盈校園的每個(gè)角落。

3,、為了使學(xué)生在課堂上不再難受,，使師生的生命因課堂而精彩，狠剎講風(fēng),，讓學(xué)生展示,，讓學(xué)生快樂，讓學(xué)生樂學(xué)愿學(xué)，堅(jiān)決全面推進(jìn)高校課堂,。

4,、繼續(xù)進(jìn)行每期一次教師集體活動(dòng)，下期進(jìn)行“同心向前”“同步向前”教師集體活動(dòng),。繼續(xù)給教師創(chuàng)造每年一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),。

5、繼續(xù)深化和強(qiáng)化教師網(wǎng)路學(xué)習(xí),，讀書論壇……,。

6、努力打造家校聯(lián)合,，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校的管理,，增強(qiáng)家校聯(lián)系，共同形成合力,。

一年來,，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和全體教師的關(guān)愛下，我始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“情與教育相伴,，愛與服務(wù)同行”的工作格言,，認(rèn)真履行職責(zé)，堅(jiān)持原則,，依法行政,，無私奉獻(xiàn)，較出色地完成了各項(xiàng)工作任務(wù),，取得不錯(cuò)的成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，注重自我修養(yǎng),。

政治理論學(xué)習(xí)是學(xué)校干部的立身之本，成事之基,。近年來,，我一直將理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù)，自覺做到勤學(xué)多想,，努力增強(qiáng)黨性觀念,，提高思想政治素質(zhì)，牢固樹立馬克思主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，保持良好的道德風(fēng)尚,。幾年來,，我積極參加上級(jí)各部門舉辦的各類培訓(xùn),。

二、求真務(wù)實(shí),，不斷提高自身的工作能力,。

本人在自己的工作崗位上，經(jīng)過不斷學(xué)習(xí),、不斷積累,，有了一定的工作經(jīng)驗(yàn)，能夠較熟練地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題,。在組織管理能力,、綜合分析能力、協(xié)調(diào)辦事能力和文字言語表達(dá)能力等方面,，經(jīng)過多年的鍛煉都有了很大的提高,，保證了本崗位各項(xiàng)工作的正常運(yùn)行，在日常的各項(xiàng)工作過程中,，沒出現(xiàn)過錯(cuò),。平時(shí)我能積極主動(dòng)地參加校長(zhǎng)理論知識(shí)培訓(xùn)，建立了科學(xué)化,、規(guī)范化的學(xué)校管理思想,。并參加學(xué)科培訓(xùn)，使自己勝任小學(xué)各學(xué)科的教學(xué)工作,，本學(xué)期擔(dān)任五年級(jí)的語文的教學(xué),；積極開展教育教學(xué)的研討工作。及時(shí)地幫助教師處理好教師與家長(zhǎng)之間的矛盾,，指導(dǎo)他們?nèi)绾翁幚砑议L(zhǎng)對(duì)子女教育的方法,，深受教師和家長(zhǎng)的好評(píng)。進(jìn)而使學(xué)校教育教學(xué)工作得到了規(guī)范,、健康的發(fā)展,。

三、愛崗敬業(yè),，勤奮工作,，格守學(xué)校的美。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求,。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作，對(duì)工作中遇到的難題,，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決，始終能夠任勞任怨,，盡職盡責(zé)。在我的帶領(lǐng)下，大家全力以赴,，認(rèn)真遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,，努力提高工作效率和工作質(zhì)量，服務(wù)家長(zhǎng),，服務(wù)社會(huì),，保證了學(xué)校工作的正常開展，沒有無故遲到,、早退的現(xiàn)象,，除外出培訓(xùn)、開會(huì)等公事外,，我始終堅(jiān)守在工作崗位上,。我信奉，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值,，帶領(lǐng)全體教師努力工作促進(jìn)小學(xué)教育事業(yè)的騰飛。

四,、盡職盡責(zé),，扎實(shí)工作，碩果累累,。

我把我的情與愛完全融入教育與服務(wù),，堅(jiān)持“以一流服務(wù)、樹一流教師,、育一流孩子”的辦學(xué)理念,，任勞任怨，刻苦鉆研,，與時(shí)俱進(jìn),，開拓創(chuàng)新，各項(xiàng)工作均取得一定成績(jī),。

（一）建全完善一支堅(jiān)強(qiáng)有力的中青年,、多學(xué)科結(jié)合的領(lǐng)導(dǎo)班子。做到職責(zé)分工明確,，關(guān)系明確,，實(shí)行政務(wù)、校務(wù)公開工作,。定期召開教師大會(huì),，集廣大教師的民主意識(shí),，決策學(xué)校的發(fā)展。

（二）大力推進(jìn)素質(zhì)教育,，面向全體學(xué)生,，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，建立完善學(xué)校安全防護(hù)體系,。學(xué)校在大力推行素質(zhì)教育的同時(shí),，把師生的安全當(dāng)作一種文化來抓。

（三）開展讀書活動(dòng),，創(chuàng)建學(xué)習(xí)型校園,。我校充分利用有限空間，在教室的外窗臺(tái)上建設(shè)了有特色圖書柜,，讓學(xué)生自主管理借閱圖書,。還通過每年一度的讀書節(jié)活動(dòng)定時(shí)定期開展，通過教室的,，班級(jí)圖書的分發(fā),，學(xué)生圖書管理員的選拔；開展讀書筆記,、手抄報(bào),、黑板報(bào)、校園征文,、講故事等評(píng)比活動(dòng),。激勵(lì)學(xué)生熱愛閱讀的興趣和愛好。讓學(xué)生在學(xué)習(xí)中不斷探索研究,、茁壯成長(zhǎng)為國(guó)家有用的人,。在這里每位學(xué)生展示自我、發(fā)展自己,，同時(shí)是增進(jìn)師生共同交流,、相互學(xué)習(xí)借鑒的園地，大興學(xué)習(xí)型校園,。

（四）重視青年教師培養(yǎng)工作,，大興課改之風(fēng)。近年來,，學(xué)校受到規(guī)模小的制約,，辦公經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足，雖然如此,，學(xué)校還是對(duì)青年教師的培養(yǎng),，確立制度予以保障，制定培養(yǎng)計(jì)劃,，落實(shí)指導(dǎo)教師,，定期召開教研活動(dòng)學(xué)習(xí)交流,。

（五）抓核心工作，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升,。學(xué)校繼續(xù)推進(jìn)強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理,，狠抓教師的課堂教學(xué)效益，針對(duì)農(nóng)村家庭教育相對(duì)薄弱的諸多因素,，學(xué)校召開專題研討提高教學(xué)質(zhì)量協(xié)調(diào)會(huì)，多方研究,，制定提質(zhì)方案,，落實(shí)措施。強(qiáng)化對(duì)監(jiān)控學(xué)科的重視力度,，通過全體教師的努力,，教學(xué)質(zhì)量有了長(zhǎng)足的進(jìn)步。

（六）學(xué)校后勤管理制度完善,，嚴(yán)格按上級(jí)部門的規(guī)定收費(fèi),，沒有存在亂收費(fèi)的現(xiàn)象。學(xué)校硬件建設(shè)也有了長(zhǎng)足的發(fā)展,。如：學(xué)校大門,、警務(wù)室、圍墻,、教學(xué)樓門窗,、教學(xué)設(shè)備、廁所及教學(xué)樓門窗等,，能及時(shí)進(jìn)行維護(hù),，發(fā)揮更大的效能，為教育教學(xué)服務(wù),。

五,、不斷改進(jìn)作風(fēng)，無私奉獻(xiàn),，廉潔自律,。

時(shí)時(shí)處處從嚴(yán)要求自己。在本職工作崗位上,，能維顧全大局,，注重團(tuán)結(jié)，以誠(chéng)待人,。平時(shí)工作中任勞任怨,，扎實(shí)細(xì)致。在任職期間,，牢固樹立共產(chǎn)主義的世界觀,、人生觀,、價(jià)值觀，在廉政建設(shè)中始終對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn),、嚴(yán)要求,，率先垂范，以身作則,，時(shí)刻做到自重,、自醒、自警,、自勵(lì),，自覺加強(qiáng)黨性修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自身的建設(shè),，進(jìn)一步堅(jiān)定了全心全意為人民服務(wù)的宗旨觀念,，把廉政建設(shè)變成自覺行動(dòng)，貫穿于日常工作始終,。

20__年度,，我擔(dān)任__中學(xué)教學(xué)副校長(zhǎng)一職，同時(shí)擔(dān)任九年級(jí)1個(gè)班的化學(xué)教學(xué)工作,。一年來,，在特區(qū)兩委和上級(jí)教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的熱情支持和幫助下,，根據(jù)校長(zhǎng)室的安排及分管工作的要求,，與學(xué)校班子成員一道帶領(lǐng)教師認(rèn)真履行職責(zé)，克難進(jìn)取,，深入研究,，努力創(chuàng)新，取得了一定的成績(jī),。學(xué)校的教學(xué)走上了規(guī)范,、有序的軌道；學(xué)校的教研教改氛圍逐漸濃厚,；以校為本的教學(xué)研究制度得到了較好的落實(shí),；新課程改革穩(wěn)步推進(jìn)；學(xué)生良好的習(xí)慣正在逐步形成,。這些成績(jī)是來之不易的,，這里包含著領(lǐng)導(dǎo)的支持、幫助,；包含著教師們的智慧,、心血和汗水。

下面我對(duì)一年來的工作向領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行匯報(bào)。

一,、積極主動(dòng)加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí),。

一年來，自己通過自學(xué)和組織安排,，結(jié)合共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng),，我學(xué)習(xí)了、十六屆三,、十六屆四的精神,；學(xué)習(xí)了同志關(guān)于“兩個(gè)務(wù)必”的重要講話和在中紀(jì)委第三次全體會(huì)議上的重要講話；學(xué)習(xí)了和正確政績(jī)觀,；學(xué)習(xí)了公共管理,、領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)、現(xiàn)代科技,；學(xué)習(xí)了《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部選拔任用工作條例》、《黨政領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政手冊(cè)》,、《中國(guó)共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例（試行）》和《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》,；學(xué)習(xí)了中央、省,、地有關(guān)會(huì)議文件和領(lǐng)導(dǎo)同志的講話精神,，尤其是重點(diǎn)學(xué)習(xí)了《中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)的決定》。通過對(duì)黨的路線,、方針,、政策的不斷學(xué)習(xí)，自己對(duì)“”重要思想和黨的,、十六屆三,、十六屆四精神有了更進(jìn)一步的理解和認(rèn)識(shí)，進(jìn)一步增強(qiáng)了黨性修養(yǎng),，更加堅(jiān)定了建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)的理想信念,，宗旨意識(shí)更加牢固；通過學(xué)習(xí),，較為全面的提高了自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平,，增強(qiáng)了全局觀念和宏觀意識(shí)，增強(qiáng)了勤政廉政,，永做人民公仆的自覺性,；通過學(xué)習(xí)，提高了自己的政治鑒別能力,、創(chuàng)新思維能力,、依法行政能力、組織協(xié)調(diào)能力和拒腐防變能力,，尤其是提高了對(duì)駕馭社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的能力,、發(fā)展社會(huì)主義民主政治的能力,、建設(shè)社會(huì)主義先進(jìn)文化的能力、構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的能力,、應(yīng)對(duì)國(guó)際局勢(shì)和處理國(guó)際事務(wù)的能力的認(rèn)識(shí),。總之,，對(duì)政治理論的學(xué)習(xí),，使自己在思想認(rèn)識(shí)和業(yè)務(wù)管理能力方面取得了巨大的收獲。

二,、擺正角色,，創(chuàng)造性的開展教學(xué)工作。

（一）,、與時(shí)俱進(jìn),，完善自我，努力學(xué)習(xí),，積極思考,。

1、利用報(bào)刊雜志學(xué)習(xí),。我從教導(dǎo)主任的角色轉(zhuǎn)化為教學(xué)副校長(zhǎng),，這個(gè)跨度是跳躍的，如何很快地適宜角色的變化,，更快地進(jìn)入良好的'工作狀況,？學(xué)習(xí)是我工作前的主要必修課。因此,，我千方百計(jì),，多渠道拓寬自身學(xué)習(xí)的途徑和方法。報(bào)刊雜志,，在一定程度上開闊了我的視野,、轉(zhuǎn)變了我的觀念、校長(zhǎng)崗位培訓(xùn),、學(xué)到了管理理論及工作經(jīng)驗(yàn),，提高了我工作的能力。

2,、利用網(wǎng)絡(luò)資源提高,。我利用網(wǎng)絡(luò)廣泛涉獵教育教學(xué)網(wǎng)站的文章，潛心研讀名家專著,，網(wǎng)絡(luò)上經(jīng)常與同行們,、專家們交流教育教學(xué)的有關(guān)問題、探討課改中面臨的種種困惑、分析教學(xué)管理中的成敗得失,。通過與同行和專家的交流,、探討、分析,，明晰自已的管理思路,，挖掘自己的教學(xué)潛能，并把自已的學(xué)習(xí)心得,、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及對(duì)教育教學(xué)的領(lǐng)悟及時(shí)進(jìn)行整理,，上傳到相關(guān)的教育教學(xué)網(wǎng)站，潛心總結(jié)從教十八年來教育教學(xué)的成敗得失,，認(rèn)真反思分管教學(xué)工作的功過是非,。通過這樣的學(xué)習(xí)、總結(jié),、反思,，使我對(duì)教育、對(duì)教師,、對(duì)學(xué)生,、對(duì)管理都有了很多新的思考，我進(jìn)入了一種全新的境界,。一年來，我撰寫的《變“食指”為“大拇指”》在市征文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),，論文《在化學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生環(huán)保意識(shí)》在市優(yōu)秀論文評(píng)比中獲一等獎(jiǎng),。

（二）、很抓常規(guī)教學(xué)管理,，保證教育教學(xué)工作順暢有序,。

教育教學(xué)工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的中心，如何抓好常規(guī)管理,，是學(xué)校工作的重要環(huán)節(jié),。管理出效益，管理出成績(jī),。作為分管教學(xué)的校長(zhǎng),，我積極組織學(xué)校的教學(xué)管理工作。一年來,，我與教導(dǎo)處,、電教處和年級(jí)組的同志一起，做好教育教學(xué)的常規(guī)管理,，學(xué)校校致力于新課程實(shí)踐與研究,，尤其在教學(xué)管理與改革中進(jìn)行了大膽的探索與實(shí)踐。我們通過公開課、電教課,、教改研討,、常規(guī)檢查、各種教學(xué)研討活動(dòng)等方式,，了解教育教學(xué)的實(shí)際情況,，有針對(duì)性地指導(dǎo)教師的教育教學(xué)，從而促進(jìn)我校教育教學(xué)的發(fā)展,，逐步形成了具有我校特色的教學(xué)管理新模式和教學(xué)改革新理念,。

1、堅(jiān)決執(zhí)行黨和國(guó)家關(guān)于教育的路線,、方針,、政策，積極協(xié)助主要領(lǐng)導(dǎo)依法治校,、依法治教,。一是確保課程計(jì)劃認(rèn)真實(shí)施，開齊開全課程,。課表,、作息時(shí)間表編排科學(xué)；確保教材,、資料,、教學(xué)用品及時(shí)到位；確保各類報(bào)表,、檔案資料齊全規(guī)范,。二是對(duì)學(xué)籍管理，組織好學(xué)生的入學(xué),、編班,、異動(dòng)審批、畢業(yè)升學(xué)等有關(guān)事宜,，確保學(xué)生入學(xué)率,、鞏固率、直升率,、畢業(yè)率,、普九完成率等各項(xiàng)指標(biāo)符合上級(jí)規(guī)定。組織好學(xué)生的各種考試和學(xué)科競(jìng)賽,，嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì),，規(guī)范命題制卷、監(jiān)考,、評(píng)卷,、統(tǒng)計(jì),、報(bào)表等工作程序。三是建立學(xué)生綜合素質(zhì)的科學(xué)評(píng)價(jià)體系,，適時(shí)表彰優(yōu)秀學(xué)生,。

2、抓各類計(jì)劃的落實(shí),，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、連續(xù)性。教學(xué)管理是建立在科學(xué)性和計(jì)劃性的基礎(chǔ)上,。每年學(xué)期開學(xué),。我首先抓各類計(jì)劃的制定，保證教育教學(xué)工作具有科學(xué)性,、計(jì)劃性,，加強(qiáng)統(tǒng)籌管理和目標(biāo)管理，使工作有的放矢,，有目標(biāo),、有方案、有規(guī)劃,、有管理,。在制定各類計(jì)劃時(shí)。注意和加強(qiáng)可操作性,，保證目標(biāo)明確,，計(jì)劃合理，管理到位,。通過各部門反復(fù)研究協(xié)調(diào),。使各類計(jì)劃清楚地反映學(xué)期各項(xiàng)工作。我們共制定如下計(jì)劃：《學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、《學(xué)校教育科研工作計(jì)劃》、《電教及實(shí)驗(yàn)工作計(jì)劃》,、《繼續(xù)教育工作計(jì)劃》,、《學(xué)校體衛(wèi)藝工作計(jì)劃》、《家長(zhǎng)學(xué)校教學(xué)工作計(jì)劃》,、綜合實(shí)踐活動(dòng)及學(xué)科工作計(jì)劃等,。同時(shí)制定了《武當(dāng)山中學(xué)新課改教學(xué)常規(guī)管理實(shí)施細(xì)則》且一開學(xué)就發(fā)到全體教師手中，也制定了《教師外出學(xué)習(xí)管理辦法》,。

3,、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，以德治教,，努力培養(yǎng)高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,。一是有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)教育理論,，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)。二是采用“走出去,，請(qǐng)進(jìn)來”的方法,，與市二中、實(shí)驗(yàn)中學(xué)手拉手,，進(jìn)行交流觀摩聽課,，取人之長(zhǎng)。三是選派教師參加各級(jí)各類學(xué)術(shù)研討及學(xué)科會(huì)議,，認(rèn)真組織有關(guān)教師做好學(xué)科會(huì)議精神的傳達(dá)落實(shí)工作,。數(shù)學(xué)組、英語組共8位教師到武漢聽課,；語文組先后有8位教師分別到北京,、襄樊、丹江等地聽課交流,；信息技術(shù)教師到孝感學(xué)習(xí)交流,。外出學(xué)習(xí)的教師出色的完成了回校交流匯報(bào)的任務(wù)：上一節(jié)移植課，做一次交流,，交一分書面匯報(bào)材料,，組織學(xué)科一次教研活動(dòng)。四是大力開展教研教改,，通過開展骨干教師示范課和隨堂聽課活動(dòng),，組織教學(xué)競(jìng)賽、優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽,、論文研討會(huì),、教學(xué)技能競(jìng)賽等途徑,，提高教研能力和教改質(zhì)量，總結(jié)教育科研財(cái)富。共有30多位教師的論文在各級(jí)各類的刊物上交流發(fā)表,、獲獎(jiǎng)或收入?yún)R編。體育組三位教師參加市體育技能大賽獲得團(tuán)體二等獎(jiǎng)和單項(xiàng)二等獎(jiǎng),，化學(xué)組馬成珍參加市說課大賽,，獲得一等獎(jiǎng)，政治組朱慶華,、張紅云獲得市政治優(yōu)質(zhì)課競(jìng)賽二等獎(jiǎng),。五是很抓繼續(xù)教育和校本培訓(xùn)工作。積極鼓勵(lì)教師參加學(xué)歷達(dá)標(biāo)培訓(xùn)及學(xué)歷提高培訓(xùn),，目前學(xué)校教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率達(dá)到97%,，其中本科學(xué)歷占50%以上。六是積極組織校本課程的開發(fā)及課題研究,，市級(jí)課題《地方（校本）課程開發(fā)與利用的研究》已順利開通,，各子課題亦于本學(xué)期初陸續(xù)開題,，為學(xué)校教科研工作的開展提供了明確的方向。

4,、大力推行素質(zhì)教育,，積極開展研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)。加大了圖書室和實(shí)驗(yàn)室以及信息技術(shù)教育電腦室的開放力度,，使學(xué)生的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng)得以順利的開展,。我校第二課堂、“三小”活動(dòng)和各類競(jìng)賽開展得有聲有色并取得喜人成績(jī),。學(xué)校藝術(shù)節(jié)以及秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)取得圓滿成功,。語、數(shù),、外,、物、化等各課積極組織各種競(jìng)賽并獲得很好的名次,。其中有6位同學(xué)獲得國(guó)家獎(jiǎng),，9位同學(xué)獲得省獎(jiǎng)，8位教師獲省市級(jí)輔導(dǎo)員,。

5,、注意把家長(zhǎng)作為學(xué)校教學(xué)工作管理的有力助手，讓關(guān)心教育,、熱愛教育事業(yè)的家長(zhǎng)參與學(xué)校教育管理工作,，成立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召集他們來校指導(dǎo)檢查工作,。他們的參與對(duì)教育,、教學(xué)的管理起到監(jiān)督作用，受到社會(huì)的一致好評(píng),。本學(xué)期我校順利通過了市“家長(zhǎng)示范學(xué)?！钡尿?yàn)收，并得到了相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng),。

（三）,、堅(jiān)持原則、辦事公道,。

作為一名學(xué)校的副校長(zhǎng)，必須做好校長(zhǎng),、書記的助手,，當(dāng)好配角。我非常重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),，做到互相尊重,，互相配合,，服從組織紀(jì)律。平時(shí)能顧全大局,，識(shí)大體,，有較強(qiáng)的民主意識(shí)，做事敢負(fù)責(zé)任,，不互相推諉,。工作中肯動(dòng)腦筋，講效率,。在執(zhí)行學(xué)校制度,、進(jìn)行各項(xiàng)工作檢查時(shí)，能做到客觀公正,、坦率真誠(chéng),，發(fā)現(xiàn)問題能及時(shí)地提出自己的意見和主張，不遮遮掩掩,，盡量做到上對(duì)校長(zhǎng)負(fù)責(zé),，下對(duì)教師學(xué)生負(fù)責(zé)。

（四）努力搞好個(gè)人學(xué)科教學(xué)工作,。

一是愛崗敬業(yè),，熱愛中學(xué)化學(xué)教學(xué)。在教學(xué)中既注重知識(shí)基礎(chǔ)培養(yǎng)和能力訓(xùn)練培養(yǎng),，又注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)主義,、愛國(guó)主義、集體主義教育,，培養(yǎng)學(xué)生形成正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀，發(fā)揮化學(xué)學(xué)科教書育人的作用,。二是針對(duì)校情,、班情、學(xué)情,，分析教法,、學(xué)法，不斷改進(jìn)教學(xué),。三是注重合作學(xué)習(xí)的培養(yǎng),，努力營(yíng)造師師合作、師生合作,、生生合作的教學(xué)氛圍,，開展互動(dòng)探究活動(dòng)，拓寬教學(xué)互動(dòng)空間,，達(dá)成相互提高,、相得益彰,，讓學(xué)生真正學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)做人,、學(xué)會(huì)創(chuàng)新,。四是多篇文章獲獎(jiǎng)、交流,。六是本年度被授予特區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號(hào),。

三、存在問題,。

1,、在平時(shí)的學(xué)校管理工作中，工作還不夠細(xì)膩,，方法還缺乏靈活性,。個(gè)性比較率直，缺乏剛?cè)岵?jì),。

2,、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和領(lǐng)導(dǎo)水平有待進(jìn)一步提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平,。一是自己感到站在全局的角度看問題,，思想認(rèn)識(shí)還沒有完全到位。二是自己感到在工作中領(lǐng)導(dǎo)方法較簡(jiǎn)單,，技巧性不夠,，缺乏工作方法的豐富多樣性。

3,、深入最基層調(diào)查研究不夠,。一是忙于事務(wù)、沉于事務(wù),，忽視調(diào)查研究的重要性,；二是布置工作任務(wù)多，對(duì)師生員工的思想狀況,、生活情況了解較少,，關(guān)心不夠。特別是在學(xué)歷及其它繼續(xù)教育培訓(xùn)方面,，受學(xué)校資金的限制對(duì)教師的激勵(lì)基本沒有,。

四、整改方向：

1,、進(jìn)一步增強(qiáng)全局觀念,，提高領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)和水平。要善于站在全局的角度看問題，加強(qiáng)上下溝通,，交流看法認(rèn)識(shí)，豐富工作方法和技巧,。

2,、進(jìn)一步深入底層，搞好調(diào)研,。沒有調(diào)查研究就沒有發(fā)言權(quán),，要認(rèn)識(shí)調(diào)研的重要性，要把事務(wù)工作和調(diào)研妥善安排,，保證調(diào)研時(shí)間,，沉下心去靜下心去調(diào)研，努力掌握第一手信息資料,，為教學(xué)管理策略提供扎實(shí)的參考依據(jù),，進(jìn)一步融洽干群關(guān)系。

3,、強(qiáng)化激勵(lì)機(jī)制,，努力提高廣大教師的終身學(xué)習(xí)熱情。

總之,，在今后的工作中,，要進(jìn)一步提高自身素質(zhì)，加強(qiáng)師德建設(shè),，教育老師以良好的教師形象帶動(dòng)未成年思想道德建設(shè)走上一個(gè)新臺(tái)階,，加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè),，深入組織開展教育教學(xué)改革,，積極探討人事改革、激勵(lì)機(jī)制改革新思路,，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量,，辦人民滿意的教育，以更好的成績(jī)回報(bào)家長(zhǎng),，回報(bào)社會(huì),，回報(bào)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，為特區(qū)教育發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量,。

本年度我擔(dān)任__小學(xué)副校長(zhǎng),，同時(shí)兼任4年級(jí)語文教師。在區(qū)文體教育局指導(dǎo)下,，在我校__校長(zhǎng),、書記的領(lǐng)導(dǎo)下，我?guī)ьI(lǐng)同事們努力開展工作，順利完成各項(xiàng)工作任務(wù)?，F(xiàn)就我分管的德育和教學(xué)工作總結(jié)如下：

一,、德育管理工作：

（一）工作思路。

我校移交新市區(qū)管理以前,，德育工作的開展無專人管理,，德育活動(dòng)無統(tǒng)一規(guī)劃，德育制度建設(shè)缺失,，德育檔案資料幾乎沒有,。20__年學(xué)校正式移交后，在新市區(qū)文體教育局各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下,，這種狀況得到了根本的轉(zhuǎn)變,。我校于20__年5月成立了德育處，德育工作開始步入正軌,。針對(duì)我校德育工作規(guī)范化,、制度化起步晚、底子薄,，經(jīng)驗(yàn)不足,，學(xué)校規(guī)模小等不利因素，結(jié)合我校地處__集團(tuán)生活區(qū)內(nèi),，學(xué)生大多為企業(yè)員工子女,，可利用的校外社區(qū)資源非常豐富這一有利條件，我們逐步確立了學(xué)校德育工作的指導(dǎo)思想和工作思路：

以為引領(lǐng),貫徹落實(shí)《中共中央國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》,以德育工作制度化,、規(guī)范化建設(shè)為重點(diǎn),，充分利用豐富的校外德育資源，走精細(xì)化,、特色化發(fā)展之路,，以“自主能力強(qiáng)、行為習(xí)慣好,、人格健全的個(gè)性化優(yōu)秀少年兒童”為培養(yǎng)總目標(biāo),，堅(jiān)持“低起點(diǎn)切入，小目標(biāo)實(shí)施,，分層次推進(jìn),，多渠道展開”的工作思路，以課堂教育為主渠道,，以豐富多彩的課內(nèi)外活動(dòng)為載體,，扎實(shí)做好各項(xiàng)德育工作，高質(zhì)量的完成各項(xiàng)德育目標(biāo),。

（二）工作開展基本情況：

我校本年度重點(diǎn)開展了以下德育工作：

1,、進(jìn)一步建立和完善德育工作各項(xiàng)規(guī)章制度，加強(qiáng)規(guī)范化管理。

2,、加強(qiáng)德育工作隊(duì)伍建設(shè),，尤其是班主任隊(duì)伍建設(shè)。進(jìn)一步規(guī)范辦主任月量化考核制度,，必將考核結(jié)果與班主任津貼掛鉤,。認(rèn)真執(zhí)行班主任例會(huì)制，定期開展班主任研討和培訓(xùn),，提高班主任工作能力。同時(shí),，充分考慮班主任工作的辛苦,，今年將班主任津貼由人均每月100元提高為200元，進(jìn)一步提高了班主任工作積極性,。為了緩解班主任工作壓力,，我們?cè)?2月組織了“班主任懇談會(huì)”。

3,、立足于學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,，抓好學(xué)生管理，重視文明禮儀教育,，有針對(duì)性地開展月主題教育,，提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性。

4,、體育衛(wèi)生工作：

通過晨會(huì),、健康課、班隊(duì)會(huì)等形式,，適時(shí)向?qū)W生宣傳衛(wèi)生知識(shí),，做好傳染病預(yù)防工作。11月中旬,，完成了本年度的學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)測(cè)試工作,。

5、科技教育工作：

組織了校級(jí)智力七巧板拼圖比賽,。部分優(yōu)秀學(xué)生參加了市級(jí)競(jìng)賽,。

6、藝術(shù)教育工作：

6月1日,，組織了“我們幸福的生活——慶六一大合唱”活動(dòng),。12月組織了“迎新年藝術(shù)創(chuàng)作大賽”。

7,、校園安全工作：

始終把安全工作放在首位,，利用晨會(huì)、班隊(duì)會(huì)、健康與安全課等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育,。定期對(duì)教職工有針對(duì)性地進(jìn)行安全知識(shí)培訓(xùn),。堅(jiān)持每學(xué)期組織一次全校師生安全應(yīng)急演練。5月9日,，組織了地震應(yīng)急疏散演練,。11月20日組織了消防應(yīng)急演練。

8,、家校聯(lián)系工作：

定期召開家長(zhǎng)座談會(huì),。堅(jiān)持每學(xué)期至少一次的家長(zhǎng)會(huì)。努力拓寬家校聯(lián)系方式,，通過家訪,、飛信、博客留言,、電話,、電子郵件、調(diào)查問卷等多種形式密切家校交流與溝通,。充分發(fā)揮家長(zhǎng)委員會(huì)的作用,，適時(shí)邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參與學(xué)校活動(dòng)的組織工作,。

為了更好的促進(jìn)家長(zhǎng)關(guān)注家庭教育,，掌握科學(xué)、有效的家教方法,，我校還在12月份組織了“三寬家教學(xué)習(xí)心得——家長(zhǎng)有獎(jiǎng)?wù)魑谋荣悺?。家長(zhǎng)們通過學(xué)校德育博客提供的學(xué)習(xí)資料，認(rèn)真學(xué)習(xí)家教方法,，積極參與征文,，取得了很好的效果。

（三）,、亮點(diǎn)工作：

1,、走進(jìn)小區(qū)綠地主題實(shí)踐活動(dòng)。

我校德育處負(fù)責(zé)指導(dǎo)并協(xié)助綜合實(shí)踐活動(dòng)教師組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐以及社區(qū)服務(wù)活動(dòng),。這樣就使我校的德育活動(dòng)與部分綜合實(shí)踐活動(dòng)整合在一起,。我校所在的__集團(tuán)生活區(qū)，是__市綠化先進(jìn)單位,。小區(qū)內(nèi)綠樹成蔭,，花卉品種繁多，綠地廣布,，為德育和實(shí)踐活動(dòng)的開展提供了豐富的社區(qū)資源,。我校在9月份與__物業(yè)公司合作,，組織六年級(jí)學(xué)生參加了一次主題實(shí)踐活動(dòng)——走進(jìn)小區(qū)綠地。學(xué)生們?cè)赺_物業(yè)公司綠化技術(shù)人員的指導(dǎo)下,，走進(jìn)小區(qū)綠地,，認(rèn)識(shí)各種園藝植物?；顒?dòng)后期,，學(xué)生們還上網(wǎng)查相關(guān)資料，親手制作并懸掛小區(qū)內(nèi)植物標(biāo)識(shí)牌,，方便了小區(qū)居民觀賞園藝花木,。這次活動(dòng)讓孩子們?cè)鲩L(zhǎng)了見識(shí)，培養(yǎng)了關(guān)愛環(huán)境,，保護(hù)綠地的意識(shí),，同時(shí)也讓學(xué)生們走出校園，積極參與社區(qū)服務(wù),，可謂一舉多得。

2,、德育先進(jìn)典型檔案制度,。

為了對(duì)我校在德育方面有突出事跡的學(xué)生進(jìn)行表彰和鼓勵(lì)，在廣大學(xué)生中樹立先進(jìn)典型,，號(hào)召全校學(xué)生向他們學(xué)習(xí),，使我校德育工作取得更大實(shí)效，我校建立了德育先進(jìn)典型檔案制度,。本制度規(guī)定,，對(duì)符合認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)的我校在校生授予校級(jí)德育先進(jìn)典型稱號(hào)。自此項(xiàng)制度實(shí)施2年來,，已有8名同學(xué)被認(rèn)定為校級(jí)德育先進(jìn)典型,。

3、大家一起來——硬筆書法每日一展活動(dòng),。

為了提高我校學(xué)生對(duì)寫字學(xué)習(xí)的興趣,，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，營(yíng)造一種全體師生齊動(dòng)員,，共同熱愛祖國(guó)文字,、研究寫字方法、切磋書寫技藝的氛圍,，以更好的在教學(xué)中傳承中華傳統(tǒng)文化,，我們組織開展了“大家一起來——硬筆書法每日一展”活動(dòng)。每天將在二至六年級(jí)各班按順序安排一名同學(xué)參加展覽,。教師每周按順序安排兩人參展,。這樣,，一個(gè)學(xué)期下來，每名同學(xué)和老師都有參展機(jī)會(huì),。此外,，我校寫字課教師每天還為學(xué)生布置了兩行的練字任務(wù)（低年級(jí)也可以只練一行），并定期在寫字課上對(duì)練字作業(yè)提供適當(dāng)?shù)闹笇?dǎo),。從而形成以展覽激發(fā)興趣,，以訓(xùn)練培養(yǎng)習(xí)慣的有我校特色的寫字教學(xué)新模式。

本活動(dòng)得到了校領(lǐng)導(dǎo),、各位老師和學(xué)生家長(zhǎng)的大力支持,，學(xué)生們踴躍參與。本活動(dòng)如長(zhǎng)期堅(jiān)持下去一定能取得預(yù)期的效果,，讓廣大師生從中受益,。

4、“走近三義宮——忠義文化探源”主題教育,。__是忠義文化的發(fā)祥地,，三國(guó)演義從這里開篇，是一座有著豐厚文化底蘊(yùn)的歷史名城,。在當(dāng)今社會(huì),，對(duì)學(xué)生從小進(jìn)行傳統(tǒng)文化教育，弘揚(yáng)忠信仁義的理念,，具有深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)意義,。5月17日，__小學(xué)組織六年級(jí)畢業(yè)班學(xué)生步行5華里來到三義宮參加“忠義文化探究”主題實(shí)踐活動(dòng),?；顒?dòng)中，學(xué)生們參觀井然有序,，探究細(xì)致入微,。三義宮內(nèi)文物古跡直觀的展示、講解員生動(dòng)的解說,，讓孩子們近距離的觸摸到1800多年前的那段歷史,。在增長(zhǎng)知識(shí)的同時(shí)，還使他們?cè)跐撘颇惺艿街伊x文化的熏陶,。

5,、籌建沙盤游戲室，開辟心理健康教育新陣地,。

我校于6月份籌建了自己的沙盤游戲室,，并于11月獲批為教育部中國(guó)教師發(fā)展基金會(huì)“十二五”教育科研規(guī)劃全國(guó)重點(diǎn)課題子課題“沙盤游戲與兒童健康心理和人格教育的實(shí)踐研究”實(shí)踐基地校。目前我校已經(jīng)著手開展相關(guān)課題研究與實(shí)驗(yàn),，并初步取得成效,。

(四),、存在問題及措施：

盡管我校德育工作取得了一些實(shí)效，但是也存在不少需要改進(jìn)的問題,。其中最主要的問題是制度建設(shè)不完善,，檔案材料單薄。自年5月成立德育處以來,，在上級(jí)主管部門的指導(dǎo)下,，在同行的幫助下，我校德育制度和檔案資料初步完成了從無到有,，從有到基本齊全的轉(zhuǎn)變,。但是，對(duì)照上級(jí)督導(dǎo)檢查的要求,，我校在檔案管理方面還存在著部分檔案分類不規(guī)范,，資料歸檔不準(zhǔn)確，資料存檔不完整等問題,。對(duì)這一問題,，我們將組織相關(guān)人員對(duì)照《__市中小學(xué)檔案資料目錄索引》逐步整理、規(guī)范我校德育檔案資料,。

二,、教學(xué)管理工作。

組織教務(wù)處和新成立的教科研處,，圍繞“減負(fù)增質(zhì),、內(nèi)涵發(fā)展”這個(gè)主題,，重點(diǎn)開展了以下工作：

（一）進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,，圍繞“有效教學(xué)”為核心,，通過規(guī)范四項(xiàng)教學(xué)常規(guī)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量,。

1,、嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家規(guī)定的課程計(jì)劃。開足開齊課程,，教師嚴(yán)格按課程表上課,，不得私自調(diào)課、移課,。教務(wù)處要嚴(yán)格督促,，促使課程順利實(shí)施。

2,、規(guī)范備課,，提高教師備課水平,。所任教學(xué)科都要有教學(xué)計(jì)劃，兼任學(xué)科備課任選一門,，可作簡(jiǎn)案,；教案后要有反思，教師可以使用舊教案,，但是同一本教案面對(duì)的學(xué)生不一樣,，你的教案必然會(huì)跟以往不同，老師自己應(yīng)該要下功夫,。

3,、進(jìn)一步深入課堂，了解課堂教學(xué)情況,，探討教學(xué)對(duì)策,，提高課堂教學(xué)的有效性。關(guān)注常態(tài)課,，全面開展全員觀課,、評(píng)課活動(dòng)，努力提高教師駕馭課堂的能力,。每學(xué)期每位教師聽課不少于10節(jié),，教研組長(zhǎng)不少于15節(jié)，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于20節(jié),，校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于30節(jié),，并做適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)評(píng)。期末檢查全體教師都已完成,。

4,、作業(yè)量要適中，要有層次性,、針對(duì)性,。作業(yè)批改要及時(shí)，認(rèn)真仔細(xì),，要求訂正與再批改,。根據(jù)學(xué)生的作業(yè)反饋，及時(shí)調(diào)整自己的教學(xué),，對(duì)學(xué)生典型錯(cuò)誤的題型要及時(shí)記錄,。填寫好作業(yè)批改記錄表。定期檢查教室作業(yè)批改記錄表,。

5,、加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控。進(jìn)一步深化,。

6,、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)檢查制度,，通過定期與不定期教學(xué)常規(guī)檢查相結(jié)合，及時(shí)反饋,，查漏補(bǔ)缺,，及時(shí)糾正。每學(xué)期定期檢查不少于三次,，檢查的結(jié)果與評(píng)優(yōu)評(píng)先,，績(jī)效考核相掛鉤。

（二）積極開展教研活動(dòng)與校本培訓(xùn),，營(yíng)造良好的教研氛圍,，促進(jìn)教師的專業(yè)發(fā)展。

1,、在上學(xué)期基礎(chǔ)上,，繼續(xù)開展全員展課活動(dòng)。每學(xué)期每位老師校內(nèi)公開課不少于1節(jié),。從第7周（10月14日）開始至第9周（11月2日）結(jié)束,，三周時(shí)間里，全校21位一線教師都參加了公開課活動(dòng),。完成效果較好,，很大程度上促進(jìn)了我校教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)。

2,、以校本培訓(xùn)為基礎(chǔ),，通過“走出去，請(qǐng)進(jìn)來”為補(bǔ)充,，加強(qiáng)教師培訓(xùn),，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。10月份全校適齡教師都參加了遠(yuǎn)程教育培訓(xùn),，大家認(rèn)真學(xué)習(xí),，積極完成作業(yè),，年底考核結(jié)果全部合格通過,。

3、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí),，開展自我學(xué)習(xí)提高活動(dòng),，提高教師的理論水平。開展教育專著研讀,，認(rèn)真做讀書筆記,，撰寫讀書心得，互動(dòng)交流,。每學(xué)期讀書學(xué)習(xí)筆記不少于20篇,，每月一篇教學(xué)論文或反思總結(jié),。

組長(zhǎng)和組員勁兒往一處使，以組長(zhǎng)為帶頭人,，干勁十足,，扎扎實(shí)實(shí)的把我校的教研工作做到實(shí)處，并群策群力在原有的基礎(chǔ)上進(jìn)行改進(jìn)和創(chuàng)新,，使得我校的教研工作踏上了一個(gè)新臺(tái)階,，能夠更好的為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。在內(nèi)容上緊緊圍繞減負(fù)增質(zhì),、分層作業(yè)和家長(zhǎng)開放日公開課集體備課三大主題展開,，切合實(shí)際，突出實(shí)效性,，讓教研活動(dòng)真正研究教學(xué)實(shí)踐,，同時(shí)為教學(xué)實(shí)踐服務(wù)。

5,、積極鼓勵(lì)教師申報(bào)各級(jí)各類課題研究為提高課堂的教學(xué)有效性服務(wù),，努力提高教師的教科研水平。

（三）存在問題及今后努力的方向,。

1,、在教學(xué)常規(guī)管理方面管理措施落實(shí)力度不夠。對(duì)作業(yè)批改,、教案檢查等常規(guī)督察工作往往落實(shí)不到位,，缺少動(dòng)態(tài)管理與階段控制的具體制度和措施。

2,、教科研工作還沒有形成系統(tǒng)化,、規(guī)范化。例如一人一節(jié)公開課活動(dòng),。教師只看重聽課的過程,，完成做課和聽課的任務(wù)。課前的集體備課過程缺失,，課后的集體評(píng)析與反思缺失,。使得教研活動(dòng)彼此階段性割裂開來，未能形成體系,，是教研活動(dòng)效果最大化,。

今后努力的方向：針對(duì)以上的不足之處，聯(lián)合教務(wù)處,、教科研處等部門,，共同研究制定相應(yīng)的制度和具體措施,，尤其是建立一套可行且行之有效的監(jiān)督,、執(zhí)行措施,，充分發(fā)揮教研為教師和教學(xué)服務(wù)的精神,，提供教師們需要的良好的環(huán)境和平臺(tái)，采納多方的建議和意見,，促進(jìn)我校教學(xué)工作更上一層樓,。

傳統(tǒng)的中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)模式暴露出越來越多的問題：一是接受培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)大都是工作任務(wù)比較繁重，學(xué)習(xí)時(shí)間有限,，工學(xué)矛盾突出,；二是傳統(tǒng)的灌輸式培訓(xùn)模式使學(xué)習(xí)者總是被動(dòng)地接受教師所傳授的知識(shí)，降低了學(xué)習(xí)者的積極性,，一定程度上影響了教學(xué)效果,；三是接受培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)必須在規(guī)定的時(shí)間和地點(diǎn)接受培訓(xùn)，靈活性,、機(jī)動(dòng)性都還不夠,；四是中小學(xué)校長(zhǎng)參加培訓(xùn)的其他成本偏高，包括交通,、住宿等費(fèi)用,，有時(shí)還有大額的培訓(xùn)費(fèi)用。為此,，我市開展中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)就是要解決這些問題,，并以此引入優(yōu)質(zhì)的國(guó)家級(jí)培訓(xùn)資源，拓寬我市中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)的新渠道,，為中小學(xué)校長(zhǎng)搭建一個(gè)終身學(xué)習(xí)的平臺(tái),。截止20__年7月23日，第一階段的培訓(xùn)告一段落,，現(xiàn)將基本情況的總結(jié)如下：

一,、基本情況。

我們教科院經(jīng)上級(jí)主管部門的批準(zhǔn),，并與國(guó)家教育行政學(xué)院協(xié)商,，于20__年3月加入國(guó)家教育行政學(xué)院創(chuàng)建的《中國(guó)教育干部培訓(xùn)網(wǎng)》。這個(gè)網(wǎng)站是根據(jù)教育部《中小學(xué)校長(zhǎng)在職提高培訓(xùn)指導(dǎo)方針》及教育部其他有關(guān)教育干部培訓(xùn)的政策文件精神,，由國(guó)家教育行政學(xué)院打造,，將優(yōu)勢(shì)中小學(xué)校管理培訓(xùn)資源進(jìn)行。合,，并充分利用互聯(lián)網(wǎng)的優(yōu)勢(shì),，搭建成“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”,。

它的培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)主要在：

（1）專業(yè)性：憑借國(guó)家教育行政學(xué)院多年對(duì)教育干部培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn)和資源優(yōu)勢(shì),；

（3）權(quán)威性：網(wǎng)站的授課教師主要來自教育行政管理機(jī)構(gòu)的官員與教育學(xué)術(shù)專家、來自教育各個(gè)領(lǐng)域的權(quán)威名家與學(xué)者等。主要設(shè)置的課程有校長(zhǎng)能力建設(shè)專題課程計(jì)40門,、校長(zhǎng)職業(yè)素質(zhì)專題課程計(jì)14門,、校長(zhǎng)綜合技能專題課程17門等五大類115門課程供選擇。同時(shí)還開設(shè)了“公共管理課程”,、“學(xué)習(xí)參考資料”,、“精品課程推薦”、“干訓(xùn)動(dòng)態(tài)”,、“論壇”,、“博客”等功能，作為中小學(xué)校長(zhǎng)的輔助學(xué)習(xí)工具,。

《全國(guó)教育系統(tǒng)干部培訓(xùn)“十一五”規(guī)劃》中提出中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)應(yīng)該,。中培訓(xùn)與分散自學(xué)相結(jié)合的原則，我市加入“中小學(xué)校長(zhǎng)培訓(xùn)平臺(tái)”可以作為我市中小學(xué)校長(zhǎng)任職培訓(xùn)與提高培訓(xùn)的補(bǔ)充,，使我市中小學(xué)校長(zhǎng)在崗期間能夠根據(jù)自身工作崗位和學(xué)習(xí)需要,，有針對(duì)性地學(xué)習(xí)國(guó)內(nèi)外最先進(jìn)的教育管理和教育教學(xué)理論。

我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作于20__年5月26日正式啟動(dòng),，本學(xué)年學(xué)習(xí)截止時(shí)間為20__年5月26日,，后應(yīng)我們的要求，延期至20__年7月31日,?？偣灿?29位中小學(xué)校長(zhǎng)參加這期的培訓(xùn)。

二,、主要工作,。

1．建立遠(yuǎn)程培訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，做到組織落實(shí),。我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作主要由市教育局組織處和我院領(lǐng)導(dǎo)直接領(lǐng)導(dǎo),，并由我們教科院培訓(xùn)部負(fù)責(zé)具體組織實(shí)施。為此,，我們下發(fā)了中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的相關(guān)文件,，詳細(xì)規(guī)定了哪些中小學(xué)校長(zhǎng)要參加培訓(xùn)以及培訓(xùn)的具體要求等等，并委托各區(qū)教師進(jìn)修學(xué)校協(xié)助宣傳和動(dòng)員,，以保證,。個(gè)培訓(xùn)工作的順利實(shí)施。

2．制定詳細(xì)培訓(xùn)工作計(jì)劃,，加強(qiáng)培訓(xùn)過程的監(jiān)督,。我們經(jīng)常與國(guó)家教育行政學(xué)院遠(yuǎn)程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)進(jìn)行聯(lián)系和溝通，以便從中獲取我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)的進(jìn)展情況的,，對(duì)于沒有按照培訓(xùn)要求或培訓(xùn)時(shí)間進(jìn)行培訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng),，就通過電話,、電子郵件、發(fā)送短信等形式進(jìn)行提醒,；對(duì)于個(gè)別中小學(xué)校長(zhǎng)在培訓(xùn)中遇到的困難,，就及時(shí)協(xié)調(diào)幫助解決。我們力求做到培訓(xùn)開始時(shí)有計(jì)劃有措施,，培訓(xùn)的中期有監(jiān)督有幫助,，培訓(xùn)結(jié)束后有總結(jié)有反思。

3．扎實(shí)抓好培訓(xùn)前的技術(shù)指導(dǎo),。遠(yuǎn)程培訓(xùn)是運(yùn)用信息技術(shù)教育,。合學(xué)習(xí)內(nèi)容的教學(xué)，因此,，中小學(xué)校長(zhǎng)的信息技術(shù)教育觀念和計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力是關(guān)鍵,。為此，我們對(duì)一些年紀(jì)比較大的中小學(xué)校長(zhǎng)進(jìn)行了計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力的培訓(xùn),，從而使他們的培訓(xùn)能夠順利地進(jìn)行,。

三、主要成績(jī),。

1．參加本學(xué)年遠(yuǎn)程培訓(xùn)的有329位中小學(xué)校長(zhǎng),，他們絕大多數(shù)都能夠認(rèn)真參加培訓(xùn)，并在規(guī)定的時(shí)限內(nèi)完成規(guī)定的課程學(xué)習(xí)學(xué)時(shí),、必修課作業(yè)以及完成一篇結(jié)業(yè)論文,。特別值得一提的是，許多中小學(xué)校長(zhǎng)的遠(yuǎn)程培訓(xùn)的結(jié)業(yè)論文還被評(píng)為較高等級(jí)的成績(jī),，并被一些教育刊物,。用。

2．不少中小學(xué)校長(zhǎng)既學(xué)習(xí)到了最先進(jìn)的教育理論和管理理論,，又有效地解決了工學(xué)矛盾,。為此，這種培訓(xùn)模式受到參訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)的一致好評(píng),。有一位參訓(xùn)的中學(xué)校長(zhǎng)說：“遠(yuǎn)程培訓(xùn)具有省時(shí),、省錢、高效,、覆蓋面廣等特點(diǎn),，是一個(gè)適合我們工作特點(diǎn)的培訓(xùn)模式?！边€有一位參訓(xùn)的小學(xué)校長(zhǎng)說：“我們校長(zhǎng)的培訓(xùn)有這種模式,，以后一般教師的培訓(xùn)也可以有這種培訓(xùn)模式。這種培訓(xùn)模式能夠取得事半功倍的效果,?！?/p>

3．很多中小學(xué)校長(zhǎng)在培訓(xùn)中不僅更新了信息技術(shù)教育觀念,，還掌握了現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的通信技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù),、教育技術(shù),、多媒體設(shè)計(jì)等現(xiàn)代遠(yuǎn)程教學(xué)的理論與技術(shù),。

四,、存在的問題。

盡管我市中小學(xué)校長(zhǎng)遠(yuǎn)程培訓(xùn)工作取得了一些成績(jī),，但不可否認(rèn)也存在一些問題：例如個(gè)別參訓(xùn)校長(zhǎng)未能完成培訓(xùn)任務(wù),；少數(shù)校長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間未能把握好，導(dǎo)致我們向國(guó)家教育行政學(xué)院申請(qǐng)延長(zhǎng)培訓(xùn)時(shí)間,。

隨著科學(xué)技術(shù)的飛速發(fā)展,，社會(huì)信息化的不斷推進(jìn)，教育信息化成為新時(shí)期教育發(fā)展的必然趨勢(shì),，遠(yuǎn)程教育手段也將進(jìn)一步實(shí)施和應(yīng)用,。為此，我們將,。取一些激勵(lì)機(jī)制,，調(diào)動(dòng)每位參訓(xùn)的中小學(xué)校長(zhǎng)的積極性，使遠(yuǎn)程教育這項(xiàng)工作持續(xù),、穩(wěn)健地向前發(fā)展,。

一學(xué)年的時(shí)光就這樣過去了，回顧一年的工作,，尤其是本學(xué)期任德育副校長(zhǎng)以來,，感受頗深。在教育主管部門和校長(zhǎng)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，懷著強(qiáng)烈的使命感和責(zé)任感,，始終牢記并認(rèn)真踐行本人的：“真情與學(xué)校相伴，真愛與服務(wù)同行”的工作格言,，加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力提高個(gè)人修養(yǎng),明確職責(zé),、擺正位置,堅(jiān)持從教師中來,到教師中去,努力營(yíng)造領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)與老師之間融洽的工作關(guān)系,。積極協(xié)助校長(zhǎng)搞好學(xué)校的管理工作,抓好德育工作,全身心投入到加快學(xué)校發(fā)展的事業(yè)中去,。較好地完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，取得了點(diǎn)滴成績(jī)?，F(xiàn)將本年度本人的思想和工作總結(jié)如下：

一,、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提升自我修養(yǎng),。

我深知作為一名德育校長(zhǎng),，不管自己的能力水平有多高,，首先從思想和德行上要過硬。所以我一直將提高思想素質(zhì)和理論學(xué)習(xí)作為自身的重要任務(wù),，也是作為一名學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的立身之本,，成事之基。因此我抓住在家和工作閑暇之余加強(qiáng)學(xué)習(xí),，努力提高自身思想道德素質(zhì)和政治成熟度,，激發(fā)自己不斷進(jìn)步、不斷朝著新的目標(biāo)奮進(jìn),。

二,、以身作則,樹立良好形象。

和事業(yè)面前,，我時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,，不斷警醒自己要扮演好副校長(zhǎng)這一角色，歷來顧全大局,，注重團(tuán)結(jié),，率先垂范，以身作則,，以誠(chéng)待人,、任勞任怨，扎實(shí)細(xì)致,。從不爭(zhēng)名奪利,，不計(jì)較個(gè)人得失，堅(jiān)持做到謀政,把學(xué)校發(fā)展作為第一目標(biāo);勤政,把真抓實(shí)干作為第一追求;廉政,把清正廉潔作為第一責(zé)任,。把這“三個(gè)一”變成自己的自覺行動(dòng),，貫穿于日常工作始終。做領(lǐng)導(dǎo)和群眾的表率,，全心全意為學(xué)校服務(wù),。

三、求真務(wù)實(shí),，提高工作能力,。

勤勉敬業(yè)是對(duì)一名黨員干部的起碼要求。我能夠以正確的態(tài)度對(duì)待各項(xiàng)工作任務(wù),，熱愛本職工作,，對(duì)工作中遇到的難題，總是想方設(shè)法,、竭盡所能予以解決,，盡量不把矛盾上交校長(zhǎng)。我信奉,，一個(gè)人苦點(diǎn)累點(diǎn)沒有關(guān)系,，人生的價(jià)值在于奮斗,、在于創(chuàng)造、在于奉獻(xiàn),。盡管我并不優(yōu)秀,，但組織能賦予我這個(gè)職務(wù)，我想這也是對(duì)我為人,、工作能力和水平的一次檢驗(yàn),。所以我必須以勤奮的理念去實(shí)現(xiàn)我的人生價(jià)值，帶領(lǐng)全體教師踏實(shí)工作,，才能促進(jìn)南崗小學(xué)教育事業(yè)的騰飛,，才無愧于組織對(duì)我的信任,，無愧于校長(zhǎng)多年的栽培和厚愛,，無愧于全體教師的鼓勵(lì)與支持，也是為讓曾經(jīng)有過質(zhì)疑的人的一種轉(zhuǎn)變和認(rèn)可,。就是基于這樣的想法,，我每天快樂的工作著，即使?fàn)奚俗约旱男菹r(shí)間來校加班我也無怨無悔,，依然樂在其中,。

會(huì)做人”為目標(biāo)，以“綠色學(xué)?！睘榛{(diào),，以“活動(dòng)”為載體，采取本著“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”的育人理念,、“三全育人”的管理策略和“思想引領(lǐng),、榜樣示范、行動(dòng)指導(dǎo)”的工作思路,，從抓實(shí)事兒出發(fā),，抓小事兒做起，突顯德育人本思想,，引導(dǎo)教育師生學(xué)會(huì)做人,，重塑南崗師生新形象，真正提高德育工作的科學(xué)性,、針對(duì)性和實(shí)效性,。

（一）、在師德建設(shè)方面,，撐好一個(gè)支點(diǎn),。就是狠抓德育隊(duì)伍建設(shè)，強(qiáng)化育人意識(shí),。

1,、認(rèn)真制定了關(guān)于師德建設(shè)實(shí)施,、考評(píng)、獎(jiǎng)懲,、培訓(xùn)等方面計(jì)劃,、細(xì)則及相關(guān)制度和師德提升年活動(dòng)方案。

2,、為深入貫徹落實(shí)區(qū)教育局師德提升年活動(dòng)要求及年初工作要點(diǎn),，本著“點(diǎn)亮童心放飛夢(mèng)想”的育人理念，因?yàn)橐朦c(diǎn)亮孩子們的童心,，那么首先我們老師就必須擁有“健康,、陽(yáng)光、豁達(dá),、向上”的良好心態(tài),，才能更好的影響教育學(xué)生。因此我們繼續(xù)強(qiáng)化程校長(zhǎng)在教師隊(duì)伍建設(shè)上提出的“五種意識(shí)”“九個(gè)多點(diǎn)少點(diǎn)的修煉”,，來凈化老師美好心靈,。每學(xué)期初開展師德宣誓與承諾活動(dòng)。我們還不定期的對(duì)教師的教育行為進(jìn)行檢查和學(xué)生問卷調(diào)查,。學(xué)期末采取學(xué)生,、同行、領(lǐng)導(dǎo)對(duì)老師的師德進(jìn)行綜合評(píng)價(jià),。在校門口設(shè)立師德公開信箱,，對(duì)社會(huì)及家長(zhǎng)反映的問題和個(gè)別教師違背職業(yè)道德的行為我們及時(shí)找其談話，使其改正,。到目前為止還沒有看到一封反映教師和學(xué)校的信件,。本學(xué)期還開展“履職盡責(zé)愛生樂教”為主題的師德演講賽和請(qǐng)身邊兄弟學(xué)校（城中小學(xué)）市級(jí)師德標(biāo)兵尹文麗老師作師德報(bào)告。用身邊的事教育身邊的人,，以產(chǎn)生“親近感”,，更有說服力。但在師德輔導(dǎo)與培訓(xùn)方面,，我覺得做的很不夠,，不應(yīng)只是為了應(yīng)付檢查單純的抄筆記，應(yīng)開辟時(shí)間真正組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》“從教五禁令”“七嚴(yán)格”“八不準(zhǔn)”等教育法律法規(guī),。來教育和影響教師不斷提高師德修養(yǎng),，增強(qiáng)愛崗敬業(yè)的職業(yè)責(zé)任感和使命感。提升教書育人的良好形象,。

3,、深入做好“三全育人”工程。“三全”育人工程即在育人過程中本著“全員參與”“全程育人”“全體成長(zhǎng)”的原則,，結(jié)合區(qū)教育局扶困助學(xué)工作,，我們?cè)谏蠈W(xué)年的基礎(chǔ)上對(duì)包保對(duì)象進(jìn)行了部分調(diào)整，要求平時(shí)所有領(lǐng)導(dǎo),、教師在思想,、學(xué)習(xí)、生活,、安全等方面對(duì)包保學(xué)生進(jìn)行幫扶,；但這項(xiàng)工作還沒有真正行動(dòng)起來，沒真正落到實(shí)處,。下學(xué)期我們必須扎實(shí)開展,，讓所包學(xué)生真正受益，實(shí)現(xiàn)在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)“全員育人”的良好氛圍,，樹立人人都是德育工作者的觀念,。

4、加強(qiáng)對(duì)師德骨干(班主任)輔導(dǎo)與培訓(xùn),，班主任是學(xué)校的頂梁柱,，與學(xué)校發(fā)展息息相關(guān),。按照德育工作計(jì)劃的安排,，結(jié)合教育局下發(fā)的《班主任技能大賽活動(dòng)方案》有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)與訓(xùn)練，在大賽之前我們認(rèn)真組織班主任進(jìn)行賽前四項(xiàng)模擬競(jìng)賽,，功夫不負(fù)有心人,，這次大賽我們獲得了全區(qū)第三名的好成績(jī)。學(xué)校獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),。盡管取得了可喜的成績(jī),，但我覺得在班主任輔導(dǎo)和培訓(xùn)上做得還不夠，應(yīng)定期的對(duì)班主任進(jìn)行班級(jí)管理,、工作方法,、應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力等方面加強(qiáng)培訓(xùn)與指導(dǎo)，提升班主任分析和解決實(shí)際問題的能力,。下學(xué)期準(zhǔn)備把這項(xiàng)工作做實(shí),。還準(zhǔn)備實(shí)行班主任工作周例會(huì)制?？偨Y(jié)一周以來在班級(jí)管理方面存在的問題,，相互交流一些好的做法，讓大家共享,，促進(jìn)班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)的提高,。

(二)、在未成年人思想道德建設(shè)方面,，我主要抓好一條主線,，就是強(qiáng)化德育常規(guī)管理,，促進(jìn)學(xué)生良好品質(zhì)的形成。

按照年初局里工作要點(diǎn)在未成年人思想道德建設(shè)方面提出的1,、2,、3、4和師德提升年的相關(guān)要求,，我們認(rèn)真制定了德育工作計(jì)劃,、未成年人思想道德計(jì)劃。按照學(xué)?！叭犹亻L(zhǎng)”的素質(zhì)教育操作模式,，圍繞“學(xué)會(huì)做人”開展系列活動(dòng)和小課題的探索研究。

1,、發(fā)揮國(guó)旗下講話這一德育陣地的作用,，規(guī)范每周一的升旗儀式。抓好升旗儀式的隊(duì)列,，重點(diǎn)訓(xùn)練好護(hù)旗班和升旗手,。要求做到精神飽滿、服裝整齊,、步伐一致,、動(dòng)作規(guī)范，塑造學(xué)生良好的精神面貌,。把握好每周的國(guó)旗下講話稿,，做到與時(shí)俱進(jìn)、起到教育實(shí)效,。

2,、德育活動(dòng)，點(diǎn)亮童心,。

德育承載著育人的教育,。德育就是童心的守護(hù)。德育的載體是活動(dòng),，點(diǎn)亮童心教育的目標(biāo)：點(diǎn)燃童心人生,，做一個(gè)有率真性情、有感恩德行與有求索能力的人,，為有“充滿童心的幸福人生”奠定基礎(chǔ),。讓它成為一種“不知不覺的教育”，搞了一下活動(dòng),。

（1）通過邀請(qǐng)中國(guó)感恩教育演講團(tuán)來校進(jìn)行“感恩我們?cè)谛袆?dòng)”大型演講和在教師節(jié)前夕開展以“感念師恩”為主題的學(xué)生演講賽,。使學(xué)生從小懂得感謝父母、老師及身邊幫助過他的每一個(gè)人。聽后師生上交心得體會(huì),。通過這一活動(dòng),，讓師生和家長(zhǎng)心靈受到了一次深深的震撼。

（2）為慶祝建黨90華誕,，舉行了以“憶崢嶸歲月做薪火傳人”為主題的演講賽,。

（3）為落實(shí)局里兩個(gè)踐行活動(dòng)，我們開展了“讀國(guó)學(xué)經(jīng)典傳承文明禮儀”主題教育實(shí)踐活動(dòng)和“讀中華經(jīng)典傳民族精神”師生國(guó)學(xué)經(jīng)典故事會(huì),。使師生在活動(dòng)中感受到古人身上的民族精神,，學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，促進(jìn)其文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成,。

（4）以班級(jí)為單位,，組織了慶祝三八婦女節(jié)、母親節(jié)等活動(dòng),，為媽媽,、奶奶、老師等做一件力所能及的事,，說一句祝福的話語,，送一份小禮物等；開展“擁抱新學(xué)?！保◤氖捌鹨粔K垃圾做起）,。通過這些活動(dòng)，讓少先隊(duì)員們的心靈得到一次真正的洗禮,！

（三）突出一個(gè)重點(diǎn),，繼續(xù)強(qiáng)化養(yǎng)成教育，把養(yǎng)成教育與課題有機(jī)結(jié)合,。

按著方案開展活動(dòng)。（比如：僅就學(xué)生敬隊(duì)禮這一行為,，我們就規(guī)范了一周,，學(xué)校要求帶班領(lǐng)導(dǎo)每天必須在校門口站崗，對(duì)在校門口敬隊(duì)禮不規(guī)范的學(xué)生我們做示范讓孩子學(xué),，反復(fù)訓(xùn)練,，直到規(guī)范為止方可進(jìn)班級(jí)。平時(shí)在課間我們也是這樣要求所有領(lǐng)導(dǎo)和老師隨時(shí)去規(guī)范學(xué)生的不文明行為,。包括在走廊不喧嘩,、靠右行等等。）這種根據(jù)孩子們身心發(fā)展規(guī)律而開展的德育活動(dòng),，從塑造孩子們基本的人格品質(zhì)開始,，扎扎實(shí)實(shí)一步一個(gè)腳印地讓孩子們走向善良、正直、寬容,、負(fù)責(zé),。才會(huì)真正點(diǎn)亮孩子們的童心。

（四）樹好一面旗幟,，盡快完善校園文化建設(shè),，形成良好文化育人氛圍。

迪智慧,，陶冶情操,。以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個(gè)師生的心靈，努力打造“綠色南崗,、文化南崗,、幸福南崗”。

（五）塑造一個(gè)亮點(diǎn),，抓好心理健康教育,，

學(xué)生的心理狀態(tài)是否正常、健康,，往往會(huì)影響一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度和對(duì)前途的看法,，關(guān)系到學(xué)生能否健康成長(zhǎng)的重要問題。小學(xué)教育就必須重視小學(xué)生的心理健康教育,，這也是小學(xué)生素質(zhì)教育的重要內(nèi)容,。這項(xiàng)工作我正在摸索和完善。目前健全了“心理健康教育”輔導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組,。設(shè)立了心理健康教育“開心信箱”,。開心信箱安裝在“陽(yáng)光小屋”門外，準(zhǔn)備讓學(xué)生把心里話可以及時(shí)地向老師傾吐,，把自己的成長(zhǎng)煩惱和疑惑,，把自己對(duì)學(xué)校管理、班級(jí)管理,、教學(xué)方面的建議向老師提出,，把心里迷惑不解的問題向老師咨詢，然后我們心理健康老師每天打開信箱進(jìn)行整理,，合理安排時(shí)間找學(xué)生進(jìn)行心理調(diào)試與疏導(dǎo),，做好談話記錄。這項(xiàng)工作準(zhǔn)備下學(xué)期真正實(shí)施,。

（六）加強(qiáng)一個(gè)預(yù)防,，做好安全教育。

制課,。創(chuàng)編學(xué)生喜聞樂見的安全教育童謠,。加強(qiáng)健康教育和防治工作指導(dǎo)等,；利用晨會(huì)對(duì)各種常見病和流行病的基本知識(shí)、防治要點(diǎn)等對(duì)學(xué)生進(jìn)行了詳盡的宣傳教育,；各班主任利用班會(huì)讓學(xué)生更進(jìn)一步的直觀地了解傳染病的危害性,，以引起全體師生的重視；學(xué)校對(duì)各班教室,、小賣店等公共場(chǎng)所進(jìn)行了清潔消毒處理等等,。使學(xué)校的廣大師生加深了對(duì)常見病和流行病的認(rèn)識(shí)，科學(xué),、有序地做好傳染病的預(yù)防控制工作,，保障了校園衛(wèi)生和生命安全。

（七）開展好一項(xiàng)活動(dòng),，讓學(xué)生參與社會(huì)實(shí)踐,。

學(xué)校組織學(xué)生參加社會(huì)實(shí)踐、社區(qū)服務(wù),，對(duì)學(xué)生進(jìn)行熱愛勞動(dòng),、艱苦奮斗教育，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)自我服務(wù),，參加家務(wù)勞動(dòng)和力所能及的公益活動(dòng)等,。如：寒假前組織六年級(jí)學(xué)生深入居民小區(qū)進(jìn)行義務(wù)勞動(dòng)，3-6年級(jí)清理校園積雪等,。

(八)構(gòu)建一個(gè)工作網(wǎng)絡(luò),，讓家長(zhǎng)參與學(xué)校管理。

努力構(gòu)建學(xué)校,、家庭,、社會(huì)三位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，共同創(chuàng)設(shè)良好的教育環(huán)境,。每學(xué)期,，我們要在開學(xué)初召開家長(zhǎng)會(huì)，還組織教師進(jìn)行集體家訪等,，引導(dǎo)家長(zhǎng)切實(shí)轉(zhuǎn)變教育觀念,，樹立正確的人生觀，使家長(zhǎng)掌握科學(xué)的教育方法,，以良好的言行舉止，為孩子做出榜樣,。同時(shí)我們邀請(qǐng)家長(zhǎng)參加教代會(huì),，建議家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校管理提出合理化的意見和建議，我對(duì)家長(zhǎng)提出的八條意見進(jìn)行了解答,，贏得了家長(zhǎng)的認(rèn)可,。目前家長(zhǎng)非常支持學(xué)校工作,，從心里覺得把孩子放到這兒放心。

（九）力爭(zhēng)一個(gè)突破,，創(chuàng)建省級(jí)綠色學(xué)校,。

由于學(xué)校剛剛上樓就接受市級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收，又恰巧趕上和運(yùn),。

動(dòng)會(huì)沖突,，說心里話，當(dāng)時(shí)確實(shí)壓力很大,，但我絲毫沒有為難情緒,，我覺得這是我剛剛接任德育校長(zhǎng)的一次考驗(yàn)，也是對(duì)自己能力的一次檢驗(yàn),?；谶@樣的出發(fā)點(diǎn)，盡管那段兒我起早貪晚忙得不可開交,，但我感到很欣慰,！學(xué)校順利通過了市級(jí)綠色學(xué)校的驗(yàn)收，被批準(zhǔn)為“長(zhǎng)春市綠色學(xué)?！?。接下來我將在此基礎(chǔ)上繼續(xù)總結(jié)和完善，深化綠色管理,，力爭(zhēng)二年后爭(zhēng)創(chuàng)“省級(jí)綠色學(xué)?！薄?/p>

（十）抓好大型活動(dòng),，樹立學(xué)校形象,。

我深知，今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)是展示學(xué)校新形象的良好契機(jī),，因此,，從布置藝術(shù)長(zhǎng)廊到觀光團(tuán)表演以及大型體操排練，我不敢有絲毫松懈,，在時(shí)間短任務(wù)重的情況下,，在校長(zhǎng)的具體指導(dǎo)和大力支持下，我充分調(diào)動(dòng),、協(xié)調(diào)有特長(zhǎng)的老師精心設(shè)計(jì),、精細(xì)布置、精打細(xì)算,，使得藝術(shù)長(zhǎng)廊在運(yùn)動(dòng)會(huì)期間得到了教育局領(lǐng)導(dǎo)和兄弟學(xué)校的認(rèn)可和好評(píng),！兩天時(shí)間觀光團(tuán)學(xué)生在班主任老師的具體負(fù)責(zé)下，做到了安全無事故,，而且不時(shí)的為大會(huì)吶喊助威,，展示了我校學(xué)生的良好精神面貌,，最后獲得了最佳精神文明表現(xiàn)獎(jiǎng)。

四,、密切配合,，促進(jìn)學(xué)校和諧。

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇三

在學(xué)習(xí),、工作生活中,，我們都不可避免地要接觸到報(bào)告，我們可以做更多嘗試,，我們?cè)趯憟?bào)告的時(shí)候要注意涵蓋報(bào)告的基本要素,。我們應(yīng)當(dāng)如何寫報(bào)告呢？下面是小編收集整理的2023教育教學(xué)工作述職報(bào)告推薦,，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助。

作為一名剛從事教師工作的新教師,，在新課程改革的學(xué)習(xí)和七年級(jí)地理教學(xué)實(shí)踐的交互過程中,，我本著“認(rèn)真學(xué)習(xí)，熱心教育,，”的想法來工作,，初一年級(jí)使用的是義務(wù)教育湘教版的教材。新課改為學(xué)校的發(fā)展增添了一份保障,，注入了一份活力,。同時(shí)，也給我們教師帶來嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)和發(fā)展的機(jī)遇,。在此就本人的初一地理教學(xué)工作談?wù)勛约旱捏w會(huì)與思考,。

一、經(jīng)驗(yàn)與體會(huì),。

《地理課程標(biāo)準(zhǔn)》的基本理念是學(xué)習(xí)對(duì)生活有用的地理;學(xué)習(xí)對(duì)終身發(fā)展有用的地理;改變地理學(xué)習(xí)方式;構(gòu)建開放式地理課程;構(gòu)建基于現(xiàn)代信息技術(shù)的地理課程;建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制,。在這基本理念的指導(dǎo)下，我在教學(xué)方法和評(píng)價(jià)學(xué)生方面反復(fù)摸索：

1,、深挖教材內(nèi)涵,，靈活運(yùn)用教法。

教無定法,，應(yīng)“以學(xué)定法”,，這是新課程以人為本的教育思想的體現(xiàn)。教師應(yīng)根據(jù)不同的教學(xué)資料和教學(xué)對(duì)象采取靈活多樣的教學(xué)方法,。我在備課時(shí)認(rèn)真鉆研教材,，熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)后，再換個(gè)角度想,，如果我是學(xué)生我喜歡以什么樣的方式來學(xué)習(xí)新資料,。想出幾個(gè)方案，在課堂上針對(duì)學(xué)生的具體狀況來選取不同的教法,。

如：在學(xué)習(xí)《世界氣候類型》時(shí),，在氣氛活躍的班級(jí)讓學(xué)生自己看圖填表，然后小組討論,，最后在全班對(duì)填錯(cuò)較多的部分共同分析錯(cuò)誤的原因;在氣氛較為沉悶的班級(jí),，采取了游戲的方式，把整個(gè)班級(jí)當(dāng)成了亞歐大陸,，定講臺(tái)為北方,，各小組討論“就應(yīng)處于什么樣的氣候類型，為什么”地理課程目標(biāo)中,，在情感態(tài)度價(jià)值觀的目標(biāo)上,，要培養(yǎng)學(xué)生對(duì)地理的好奇心和學(xué)習(xí)地理的興趣。這就需要在選取教法時(shí),，應(yīng)根據(jù)學(xué)生心理發(fā)展規(guī)律,，聯(lián)系實(shí)際，引導(dǎo)學(xué)生從現(xiàn)實(shí)生活的經(jīng)歷與體驗(yàn)出發(fā),，喚起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。而喚起學(xué)生興趣的辦法就是用游戲的方式進(jìn)行教育。在新教材第一章的第一節(jié)《地球和地球儀》的資料中講到了經(jīng)緯線和經(jīng)緯網(wǎng)定位的知識(shí),，而這部分知識(shí)學(xué)生在小學(xué)沒有接觸過,，加上學(xué)生的空間思維潛力不強(qiáng)，知識(shí)沒有較強(qiáng)的遞進(jìn)性,，學(xué)生學(xué)起來較為困難,。我采取了講授法和活動(dòng)法學(xué)習(xí)經(jīng)緯線效果都不是個(gè)性突出。于是講完這些資料之后,，上了一節(jié)經(jīng)緯網(wǎng)練習(xí)課,，采取游戲和競(jìng)賽的方式，在室外上課,。讓學(xué)生以小組合作的方式,，自己定方向建經(jīng)緯網(wǎng)，然后確定自己所在的位置,，再在操場(chǎng)上畫好的幾個(gè)經(jīng)緯網(wǎng)地圖上真正地實(shí)踐一下,。學(xué)生“玩中練”“玩中學(xué)”得興奮極了。不僅僅激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)地理的興趣和用心性,，還增強(qiáng)了學(xué)生的自信,。大部分學(xué)生最后因此弄清了經(jīng)緯網(wǎng)，收獲不小,。

教法選取的好,，不僅僅能夠增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)地理的興趣,，還能夠促進(jìn)學(xué)生的發(fā)展，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)造潛力,。而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新潛力是新課程改革中的一個(gè)重要任務(wù),。學(xué)生的創(chuàng)新思維都是在教師為學(xué)生創(chuàng)設(shè)的各種情境中迸射的。如：在《降水和降水的分布》一課中,，關(guān)于降水的季節(jié)分配的教學(xué),，我是這樣設(shè)計(jì)的：學(xué)生四人為一組，每組給12個(gè)試管,，作為一年中的12個(gè)月,，再給一瓶紅顏色的水，讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)世界任何地區(qū)可能的一年的降水量,，將水注入到試管里,，展示并說明該地區(qū)的降水季節(jié)分配的狀況，然后在繪制成圖,。這就給學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種自由,、寬松、平等,、民主的課堂氛圍,，鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，發(fā)展學(xué)生的求異思維,，促使他們生動(dòng),、活潑、自主的學(xué)習(xí)發(fā)展,。

2,、過程與結(jié)果并重，運(yùn)用鼓勵(lì)性評(píng)價(jià),。

地理新課程標(biāo)準(zhǔn)要求建立學(xué)習(xí)結(jié)果與學(xué)習(xí)過程并重的評(píng)價(jià)機(jī)制,。強(qiáng)化評(píng)價(jià)的診斷和發(fā)展功能，弱化評(píng)價(jià)的甄別和選拔功能,。為了實(shí)現(xiàn)評(píng)價(jià)目標(biāo)的多元化,，評(píng)價(jià)手段的多樣化，構(gòu)成性評(píng)價(jià)和終結(jié)性評(píng)價(jià)并舉,，定性評(píng)價(jià)和定量評(píng)價(jià)結(jié)合,，本學(xué)期我校的地理學(xué)科從下列三個(gè)方應(yīng)對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)(以初一為例)：學(xué)生課堂表現(xiàn)占25%，(包括：課堂紀(jì)律,、《地理填充圖冊(cè)》作業(yè),、地理小論文、課后動(dòng)手實(shí)踐);期中考試占25%，期末考試占50%(題目以選取,、填空、讀圖繪圖題為主,，為學(xué)生應(yīng)知應(yīng)會(huì)的最基本常識(shí)),。學(xué)期末，教師根據(jù)上述四項(xiàng)為每個(gè)學(xué)生打出具體分?jǐn)?shù),，然后根據(jù)總分評(píng)出等級(jí)，并對(duì)特殊學(xué)生給予必須的評(píng)語,。

評(píng)價(jià)不僅僅關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)結(jié)果，還應(yīng)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過程,，也要關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)中表現(xiàn)出來的學(xué)生的情感態(tài)度的變化。評(píng)價(jià)的根本目標(biāo)是促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展,、全面發(fā)展和個(gè)性發(fā)展,，因此地理課程標(biāo)準(zhǔn)中也提倡運(yùn)用“鼓勵(lì)性”的評(píng)價(jià)機(jī)制。在教學(xué)過程中,，鼓勵(lì)性評(píng)價(jià)能夠透過教師的語言,、情感和恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法不失時(shí)機(jī)地給不同層次的學(xué)生以充分的肯定,、鼓勵(lì)和贊揚(yáng),，使學(xué)生在心理上獲得自尊,、自信和成功的體驗(yàn),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),，誘發(fā)學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而使其用心主動(dòng)的學(xué)習(xí),。

如果教師給學(xué)生以富有激勵(lì)性的話語和催其奮進(jìn)的目標(biāo),，進(jìn)而到達(dá)溝通師生之間的情感，這種情感也必然會(huì)喚起學(xué)生的主動(dòng)性,，激勵(lì),、鞭策學(xué)生完成目標(biāo)。使學(xué)生的學(xué)習(xí)變被動(dòng)為主動(dòng),，變消極為用心,，便死氣沉沉為生動(dòng)活潑的學(xué)習(xí)過程。如：《三大宗教》一課，提前兩周給學(xué)生設(shè)計(jì)一些有關(guān)宗教的問題,，讓學(xué)生根據(jù)問題或問題以外的資料查找資料,，學(xué)習(xí)研究三大宗教。上課時(shí)采取了分組競(jìng)賽的方式,，學(xué)生熱情高漲,。當(dāng)提問泉州有哪些宗教建筑景點(diǎn)時(shí)，搶到此問的學(xué)生竟然回答出了十多處,。因此良好的評(píng)價(jià)氛圍,，真正地激發(fā)了學(xué)生主動(dòng)參與的用心性，鼓勵(lì)性的評(píng)價(jià)機(jī)制激活了地理的課堂教學(xué),。

二,、思考與困惑,。

隨著新課程改革的深入,，在實(shí)施過程中也出現(xiàn)了一些就應(yīng)引起我們更多關(guān)注，加以認(rèn)真研討的問題,。

不能完全真正的落實(shí)以人為本,，靈活的教學(xué)此刻課堂活躍了,，學(xué)生提問多了，有時(shí)教師怕學(xué)生問,，一問時(shí)間就來不及,，教學(xué)進(jìn)度完不成。預(yù)先設(shè)計(jì)好的難點(diǎn)重點(diǎn)落實(shí)不了,，于是想方設(shè)法把學(xué)生的思路往自己設(shè)計(jì)好的路子上引,，順著教師講課的路子的問題教師歡迎，如果是奇思異想的問題,，教師往往視而不見,，或草草打發(fā)。

如《人類的居住地——聚落》一節(jié),，給學(xué)生展示了5種不同的自然環(huán)境的圖片,，在背景音樂的烘托中，讓學(xué)生選一個(gè)環(huán)境來設(shè)計(jì)房屋,，我們的目標(biāo)是讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)聚落的外貌,、材料大都因地制宜，沒曾想有學(xué)生在北極地區(qū)建了個(gè)宮殿,，還配有全方位的導(dǎo)彈,、槍炮等高技術(shù)的防御系統(tǒng);有學(xué)生在沙漠地區(qū)設(shè)計(jì)的房子，有防御系統(tǒng),，還有吸收太陽(yáng)能系統(tǒng)——白天轉(zhuǎn)化為室內(nèi)冷氣,，夜晚轉(zhuǎn)化為室內(nèi)暖氣……對(duì)于導(dǎo)彈槍炮等我知之甚少，又不是本課資料。我就簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)了他們的想法有創(chuàng)意,、獨(dú)特,，期望將來能自己設(shè)計(jì)出來，就轉(zhuǎn)回了我的思路,。課后我反思,，如果能順著學(xué)深的思路展開教學(xué)，讓學(xué)生就這方面有無利弊,，或讓學(xué)生回家查查資料,，了解防御系統(tǒng)有無必要安排在那里，有無科學(xué)性等,，這不僅僅真正的尊重學(xué)生的個(gè)體,，做到以人為本，還能夠培養(yǎng)學(xué)生有了疑問和好奇就追根究底的學(xué)習(xí)態(tài)度和堅(jiān)持不懈的毅力,。

1、反思,、思考跟不上,，教師素質(zhì)有待提高。

教師是課程改革實(shí)施的主體,，也就應(yīng)是課程開發(fā)的主體,。但教師直接參與課程開發(fā)有許多現(xiàn)實(shí)的困難。教師工作負(fù)擔(dān)重,，教師習(xí)慣了依靠現(xiàn)成的教學(xué)材料來教學(xué),，沒有思考與反思的空間，也沒有把課程開發(fā)看作是份內(nèi)的事情,，所以課程改革的目的與教師課程改革的實(shí)踐總有偏差,。課程改革給教師帶來了挑戰(zhàn)，提出了更新更高的要求,，教師就應(yīng)感受到這種挑戰(zhàn)的緊迫性,，應(yīng)努力提高自身素質(zhì)和專業(yè)技能，掌握和了解最新科技的地理知識(shí),，熟練的駕馭現(xiàn)代教育技術(shù),，做到各學(xué)科都要涉足，知識(shí)面廣一點(diǎn),，不能落伍于時(shí)代,。

2、課堂教學(xué)活應(yīng)不亂,，教師收放應(yīng)有度,。

隨著教師教學(xué)觀念的變化，教師的教學(xué)態(tài)度平和親切，教學(xué)方式方法多樣的變幻,，使得課堂教學(xué)中學(xué)生的興趣不斷的提升,。有時(shí)就會(huì)難以控制情緒，造成課堂混亂;有時(shí)還會(huì)出現(xiàn)學(xué)生回答問題的用心性很高,，但別人回答的問題他又回答了一遍;還有時(shí)學(xué)生為了搶先回答問題,，胳膊伸得老高，甚至站起來,，身體前傾,，舉手示意……每遇到這樣的環(huán)節(jié)，教師真不愿打消學(xué)生的用心性,，但課堂教學(xué)務(wù)必要收放有度,。當(dāng)學(xué)生過于興奮進(jìn)入誤區(qū)時(shí)，教師要及時(shí)調(diào)控,，及時(shí)糾正,，課堂教學(xué)不僅僅要提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還得養(yǎng)成良好而正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。

這幾個(gè)月來的“理論聯(lián)系實(shí)際”的教學(xué)實(shí)踐,，讓我切實(shí)感到學(xué)生的成長(zhǎng)和發(fā)展是教育的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。我們務(wù)必尊重和承認(rèn)學(xué)生的個(gè)性,，以學(xué)生的全面發(fā)展和主動(dòng)發(fā)展為著眼點(diǎn),，努力彌補(bǔ)教學(xué)中的不足，完善教育思想,，在今后不斷的學(xué)習(xí)和探索中有更大的進(jìn)步,。

培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是人生的主宰，人們應(yīng)該努力地追求好習(xí)慣,?！钡拇_，行為習(xí)慣就像我們身上的指南針,，指引著每一個(gè)人的行動(dòng),。良好的行為習(xí)慣對(duì)人的一生起著重要的作用。

一年級(jí)是基礎(chǔ)教育的起始階段,，更是進(jìn)行良好行為習(xí)慣培養(yǎng)的關(guān)鍵時(shí)期,。習(xí)慣的好壞，不但影響孩子的生活,、性格,、行為等，還直接關(guān)系到學(xué)習(xí)和工作的成功與否,，甚至?xí)绊懞⒆拥膶怼?/p>

因此,，當(dāng)我剛開始擔(dān)任一年級(jí)的班主任時(shí),，我就把工作重點(diǎn)放在了培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣上。前幾天,，教研組聽課,，課后有幾位老師說：“你們班學(xué)生的聽課習(xí)慣挺好的”。事實(shí)勝于雄辯,，看來我一個(gè)半學(xué)期的工夫沒有白費(fèi),。我主要從以下幾個(gè)方面做起：

一、起點(diǎn)低,，要求細(xì),。

一年級(jí)的學(xué)生，只有六,、七歲,，年齡小，依賴性強(qiáng),，加上現(xiàn)在大多是獨(dú)生子女,，大多習(xí)慣不好。俗話說：“心急吃不了熱豆腐”,。只有耐心,，對(duì)學(xué)生所設(shè)定的目標(biāo)起點(diǎn)要低，要學(xué)會(huì)站在學(xué)生的角度設(shè)身處地考慮學(xué)生的接受能力,，然后循序漸進(jìn)，步步走好,。剛?cè)雽W(xué)時(shí),，學(xué)生還不懂什么是上課，什么是下課,，上課亂跑,，想干什么就做什么，下課不知道到教室外玩耍,，在教室的地面上爬來爬去,，整天弄得滿身灰土。不知道下課去廁所,，上課愛去廁所,，往往一個(gè)人去，其他人也去,，上課無法正常進(jìn)行,。

我就編了一首兒歌：“一二一，坐整齊,，小手背背后,，老師在講話”,。有時(shí)學(xué)生上課開小差了，做小動(dòng)作了,，隨便講話等,，我一說兒歌前半句，學(xué)生馬上接著說后半句,，既復(fù)習(xí)了上課聽講常規(guī),，又有效地提醒、督促了不守紀(jì)律的孩子,。學(xué)生做作業(yè)時(shí),，要求學(xué)生：做作業(yè)時(shí)一不講話，二不玩,，只要做到了,，就是認(rèn)真做作業(yè)的好孩子。經(jīng)過一段時(shí)間之后,，再提新要求,，不斷地設(shè)置臺(tái)階，使其不斷進(jìn)步,。

二,、勤引導(dǎo)，常督促,。

一年級(jí)的學(xué)生天真活潑,，對(duì)什么都充滿好奇，但他們明辨是非的能力較弱,，有時(shí)不知道什么是對(duì)的,，什么是錯(cuò)的。這就要班主任老師的指引和教育,。剛開始學(xué)校的每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來說是極其陌生的,。

為了使學(xué)生能夠快速適應(yīng)學(xué)校的生活，我利用每天的早讀課給他們講故事,，把《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》融入故事中,，讓他們?cè)诿靼啄男┬袨槭菍?duì)的，哪些是不對(duì)的,。在生活中的一點(diǎn)一滴都不放過,，只要有問題，我就及時(shí)的提出來,，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的思想教育,。提出了一些細(xì)小的要求，如果不督促檢查,，等于是空話一句,。要求要嚴(yán)格,，要有一種不達(dá)目的誓不罷休的耐心。

為了讓學(xué)生養(yǎng)成自己整理東西的習(xí)慣,，每次上課我都要求他們把書,、練習(xí)本、文具準(zhǔn)備好,，放在桌子的左上角,，直到他們養(yǎng)成習(xí)慣我才罷休。有幾個(gè)調(diào)皮的學(xué)生愛打鬧,，每次下課我先叮囑他們幾個(gè),，時(shí)間長(zhǎng)了，他們打鬧的次數(shù)也少了,。雖然剛開始時(shí)花時(shí)多,，但這樣幾次三番，死纏,，行為要求已深入學(xué)生心田,，并化為自覺行為，良好習(xí)慣也就慢慢養(yǎng)成了,，效率也提高了,。

三、多表?yè)P(yáng),，少批評(píng),。

哲人說：“使人前進(jìn)的最大一種刺激物，是一種成功的感覺,。做了一點(diǎn)事的人,，無論事情大小，只要他嘗著一點(diǎn)成功的快樂,，便會(huì)渴望再次成功的光榮”。一年級(jí)的學(xué)生都急于想知道自己通過努力所做的事會(huì)得到老師怎樣的評(píng)價(jià),。

為了迎合學(xué)生的這種心理,，我堅(jiān)持做到多給一點(diǎn)笑臉，多給一點(diǎn)贊揚(yáng),。平時(shí)細(xì)心觀察,好的,、進(jìn)步的我就及時(shí)表?yè)P(yáng)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)有時(shí)是一種贊許的微笑,，有時(shí)是一次親昵的撫摸,，有時(shí)是一句由衷的贊揚(yáng)。同時(shí)在班級(jí)設(shè)立“開心擂臺(tái)”,，表現(xiàn)好的學(xué)生就能得到一顆星,，堅(jiān)持“跳一跳就能摘到星星”的原則,，哪怕是背會(huì)一篇課文，還是上課積極回答問題,，或是今天沒有違反紀(jì)律……低的臺(tái)階,，只要努力就能得到。在努力中培養(yǎng)了他們的習(xí)慣,，樹立了自信,。

總之，面對(duì)一年級(jí)的學(xué)生我管理的方法：是目標(biāo)低一點(diǎn),、內(nèi)容實(shí)一點(diǎn),、要求嚴(yán)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)處處向?qū)W生進(jìn)行有針對(duì)性的教育,。

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、各位老師：

大家好。

現(xiàn)將我一年來的工作,、學(xué)習(xí),、管理情況作如下述職：

一年來，我自覺用《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》指導(dǎo)自己的言行,，與時(shí)俱進(jìn),，廉潔從教，堅(jiān)守高尚情操,，從不利用工作之便謀取私利,。

今年的上半年我擔(dān)任六二班的班主任兼數(shù)學(xué)、思品課,，下半年擔(dān)任五一,、五二兩個(gè)班的數(shù)學(xué)課并且分管學(xué)校的德育工作和少先隊(duì)工作?；仡櫼荒甑墓ぷ?，尤其下半年來，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心督導(dǎo)下,、在同事們的支持幫助下,、感覺自己在一步步成長(zhǎng)。

一,、班主任工作：

老師們的好評(píng),。體現(xiàn)我們班級(jí)文化的黑板報(bào)，在板報(bào)評(píng)比中每期都是優(yōu)秀板報(bào),。得力的學(xué)生干部的規(guī)范管理,，保證了我們班多次獲得紀(jì)律、衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

我?guī)ьI(lǐng)我們班積極參加學(xué)校和上級(jí)組織的各項(xiàng)活動(dòng),，我們班的白鶴同學(xué)在“迎奧運(yùn)促和諧”征文比賽中獲三等獎(jiǎng),。周鵬凱同學(xué)在長(zhǎng)安區(qū)小學(xué)生數(shù)學(xué)作品評(píng)比活動(dòng)中，獲二等獎(jiǎng),。在我們學(xué)校組織的校園之星評(píng)比活動(dòng)中,，我們班的韓賀賀被評(píng)為學(xué)校的語文學(xué)科校園之星，高日月被評(píng)為英語學(xué)科的校園之星,。

二,、少先隊(duì)和德育工作：

1、狠抓學(xué)生的常規(guī)管理,，養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

今年下半年，我們學(xué)校遷到了西古城新區(qū),，與村民的關(guān)系更加密切,，塑造我們學(xué)校的良好形象就成了新學(xué)期開學(xué)的當(dāng)務(wù)之急。最能展現(xiàn)我們校風(fēng)校貌的就是學(xué)生的放學(xué)隊(duì),。我們把工作重點(diǎn)放在對(duì)學(xué)生放學(xué)隊(duì)的整頓上,。老師們報(bào)到的第一天全體老師會(huì)上，我們就強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn),，引起了各班班主任的高度重視,，同時(shí)我們也加大監(jiān)督檢查力度：每天放學(xué)后，我和全體紀(jì)律衛(wèi)生檢查人員,，同時(shí)站在不同的路口監(jiān)管各班放學(xué)隊(duì)情況,。每天一小結(jié)，將信息反饋給班主任,，再由班主任結(jié)合本班的實(shí)際情況制定管理辦法,。經(jīng)過一周的努力，放學(xué)隊(duì)初見規(guī)模,，三周后已經(jīng)整齊有序,。

紀(jì)律衛(wèi)生工作我們常抓不懈：鄉(xiāng)教辦組織我們?nèi)ソ餍W(xué)、沿西街小學(xué)參觀學(xué)習(xí),，我感觸很深,，回來后就組織我們學(xué)校的全體班主任共同想辦法、定制度,，在大家的共同參與下，我們將紀(jì)律衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)是具體化,、一個(gè)是量化,。標(biāo)準(zhǔn)明確后，班主任可以依照標(biāo)準(zhǔn)查找自己班級(jí)的問題,，確定努力方向,。為了將標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)到位,，我們每天指派兩組共四個(gè)同學(xué)，同時(shí)按照不同的順序進(jìn)行檢查,，一天一小結(jié),，三周一評(píng)比，公布評(píng)比結(jié)果,，頒發(fā)紀(jì)律衛(wèi)生流動(dòng)紅旗,。

教室布置也是我們的常規(guī)工作，開學(xué)第一個(gè)月,，陳老師組織我們四個(gè)學(xué)校的大隊(duì)輔導(dǎo)員在我們學(xué)校開會(huì),，當(dāng)他們深入到我們各個(gè)教室查看情況時(shí)，不住的感嘆我們各班主任布置教室的有心,、用心和創(chuàng)新,。

2、豐富多彩的主題教育活動(dòng),。

少先隊(duì)工作的特點(diǎn)是緊跟時(shí)代步伐,，反映時(shí)代風(fēng)貌，走在時(shí)代的最前列,。我們緊緊圍繞這一特點(diǎn),，開展多種形式的主題教育活動(dòng)：開學(xué)第一天，一部以“開學(xué)第一課——用知識(shí)守護(hù)生命”為主題的公益宣傳片在央視播出,，這是全國(guó)人民必須要上的一堂課,，我們當(dāng)然不能錯(cuò)過，觀看之后全體學(xué)生獲益匪淺,，希望全體師生在今后的生活中能真正做到“用知識(shí)守護(hù)生命”,。

我熱愛本職工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論,，廣泛涉獵各種知識(shí),，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu)，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生,，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高,，從而不斷提高自己的教學(xué)水平和思想覺悟。

政治思想方面,，我作為一名黨員,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時(shí)更新教育理念。積極參加校本培訓(xùn),，并做了大量的政治學(xué)習(xí)和理論學(xué)習(xí),。新的教育形式不允許我們?cè)谡n堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進(jìn)的教育觀念,，才能適應(yīng)教育的發(fā)展,。所以我不但注重集體的政治理論學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營(yíng)養(yǎng),，認(rèn)真學(xué)習(xí)仔細(xì)體會(huì)新形勢(shì)下怎樣做一名好教師,。

教育教學(xué)方面，要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：

1,、課前準(zhǔn)備：備好課,。

2、認(rèn)真鉆研教材,，對(duì)教材的基本思想,、基本概念，每句話,、每個(gè)字都弄清楚,，了解教材的結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)與難點(diǎn),，掌握知識(shí)的邏輯,，能運(yùn)用自如，知道應(yīng)補(bǔ)充哪些資料,，怎樣才能教好,。

3、了解學(xué)生原有的知識(shí)技能的質(zhì)量,，他們的興趣,、需要、方法,、習(xí)慣,，學(xué)習(xí)新知識(shí)可能會(huì)有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施,。

4,、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生,，包括如何組織教材,、如何安排每節(jié)課的活動(dòng),。

5、課堂上的情況,，組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生,，注意信息反饋,，調(diào)動(dòng)學(xué)生的有意注意，使其保持相對(duì)穩(wěn)定性,，同時(shí),，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境,，創(chuàng)造良好的課堂氣氛,，課堂語言簡(jiǎn)潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病,，課堂提問面向全體學(xué)生,，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)數(shù)學(xué)的興趣，課堂上講練結(jié)合,，布置好家庭作業(yè),，作業(yè)少而精，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān),。

6,、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課后輔導(dǎo)工作,，小學(xué)生愛動(dòng),、好玩，缺乏自控能力,，常在學(xué)習(xí)上不能按時(shí)完成作業(yè),，有的學(xué)生抄襲作業(yè)，針對(duì)這種問題,，就要抓好學(xué)生的思想教育,，并使這一工作慣徹到對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)指導(dǎo)中去，還要做好對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作,，尤其在后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化上,，對(duì)后進(jìn)生努力做到從友善開始，比如,，握握他的手,，摸摸他的頭，或幫助整理衣服,。從贊美著手,，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重，所以，和差生交談時(shí),，對(duì)他的處境,、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評(píng)學(xué)生之前,，先談?wù)勛约汗ぷ鞯牟蛔恪?/p>

7,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,，博采眾長(zhǎng)，提高教學(xué)水平,。

8,、熱愛學(xué)生，平等的對(duì)待每一個(gè)學(xué)生,，讓他們都感受到老師的關(guān)心,，良好的師生關(guān)系促進(jìn)了學(xué)生的學(xué)習(xí)。

工作考勤方面,，我熱愛自己的事業(yè),，從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作,。

走進(jìn)21世紀(jì),，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中,，我將更嚴(yán)格要求自己,，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，改正缺點(diǎn),，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量,。

自參加工作以來,，在教育教學(xué)工作中，堅(jiān)決擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則,，認(rèn)真參加政治學(xué)習(xí)，認(rèn)真貫徹黨的教育方針,。始終堅(jiān)持黨的教育方針,，面向全體學(xué)生，教書育人,，為人師表,，確立“以學(xué)生為主體”,，“以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)發(fā)展”為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個(gè)性發(fā)展,，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力,，培養(yǎng)學(xué)生德、智,、體,、美、勞全面發(fā)展,，工作責(zé)任心強(qiáng)，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工積極做好本職工作,，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課、聽課,、評(píng)課,，及時(shí)批改作業(yè)、講評(píng)作業(yè),，做好課后輔導(dǎo)工作,，廣泛獲取各種知識(shí)，形成比較完整的知識(shí)結(jié)構(gòu),，嚴(yán)格要求學(xué)生,，尊重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主,，使學(xué)生學(xué)有所得,，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平,，并順利完成教育教學(xué)任務(wù),。有良好的職業(yè)道德，做到教書育人,，為人師表,。熱愛本職工作，責(zé)任性較強(qiáng),，并具有一定的鉆研和創(chuàng)新精神,。工作任勞任怨，敢挑重?fù)?dān),，樂于接受學(xué)校安排的常規(guī)和臨時(shí)任務(wù),，并能認(rèn)真及時(shí)地完成。嚴(yán)格遵守學(xué)校的勞動(dòng)紀(jì)律,、規(guī)章制度,，工作積極,、主動(dòng)、講究效率,。下面是我在教學(xué)過程中所得的一些體會(huì)：

一,、最近一屆畢業(yè)生的情況介紹。

學(xué)年度,，我任教六年級(jí)畢業(yè)班的數(shù)學(xué),，因?yàn)槲覐囊荒昙?jí)帶班上來，對(duì)于班級(jí)孩子的脾性比較熟悉,，教學(xué)方面已經(jīng)有較好的磨合?，F(xiàn)對(duì)本畢業(yè)班情況作簡(jiǎn)要分析：

1、學(xué)生人數(shù)：27人,，畢業(yè)人數(shù)：27人,。

2、考核結(jié)果：及格率100%,，優(yōu)良率96%,，鞏固率100%，畢業(yè)率100%,。

3,、本班成績(jī)突出，全聯(lián)校排名第一,。

二,、教學(xué)成績(jī)、教學(xué)質(zhì)量分析說明,。

(一)學(xué)生成績(jī)及存在問題：

1,、審題不夠認(rèn)真，抄錯(cuò)數(shù)字,，看錯(cuò)題目要求,，計(jì)算粗心馬虎等，是導(dǎo)致失分的一個(gè)重要原因,。

2,、從卷面上看，不論是在計(jì)算還是解決問題,，都不同程度地出現(xiàn)學(xué)生對(duì)某些概念產(chǎn)生混淆,。

(二)改進(jìn)措施：

1、加強(qiáng)自身的業(yè)務(wù)水平,提高課堂教學(xué)效率,。

2,、注重學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)。養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，也是學(xué)生的一個(gè)基本的素質(zhì),，它將使學(xué)生受益終生,。

3、加強(qiáng)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握,。針對(duì)易錯(cuò)易混的知識(shí)點(diǎn),，在平常教學(xué)中，要加強(qiáng)對(duì)比練習(xí),，讓學(xué)生在對(duì)比中自己辨析,、掌握，所用的方法可采取題組對(duì)比方式,。

4,、注重閱讀能力和觀察能力的培養(yǎng)。

5,、進(jìn)一步加強(qiáng)后進(jìn)生的輔導(dǎo)工作,。

(三)主要工作成績(jī)：1999年被評(píng)為平定縣教育工作先進(jìn)個(gè)人。年被評(píng)為平定縣優(yōu)秀班主任,。我撰寫的論文《思想品德課的教學(xué)嘗試》、《運(yùn)用現(xiàn)代教育技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)的意識(shí)和能力》分別獲得市級(jí)二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng),。

三,、提高教育教學(xué)質(zhì)量所做的努力：

1、要提高教學(xué)質(zhì)量,，關(guān)鍵是上好課,。為了上好課，我做了下面的工作：在教學(xué)工作方面,，優(yōu)化教學(xué)方法,，按常規(guī)做好課前、課中,、課后的各項(xiàng)工作,，認(rèn)真鉆研教材，課堂教學(xué)真正體現(xiàn)“教師為主導(dǎo),，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想,，并結(jié)合學(xué)校德育學(xué)科的對(duì)小學(xué)生心理健康教育，發(fā)展學(xué)生心理;創(chuàng)設(shè)情境,，誘發(fā)學(xué)生的認(rèn)知需求和創(chuàng)新欲望,，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動(dòng)參與學(xué)習(xí);在培養(yǎng)學(xué)生形象和抽象,、分析和綜合思維能力的同時(shí),，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生求新、求異,、聚合,、發(fā)散等創(chuàng)新學(xué)習(xí)活動(dòng)所要求的思維方式和方法;以學(xué)生創(chuàng)新學(xué)習(xí)為主線組織課堂教學(xué)活動(dòng),，鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)參與、主動(dòng)探索,、主動(dòng)思考,、主動(dòng)操作、主動(dòng)評(píng)價(jià),，運(yùn)用啟發(fā)學(xué)習(xí),、嘗試學(xué)習(xí)、發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí),、合作學(xué)習(xí)等方法,，在教學(xué)中求創(chuàng)新,，在活動(dòng)中促發(fā)展,，課堂教學(xué)重視學(xué)生的訓(xùn)練,，精心設(shè)計(jì)練習(xí)作業(yè),，練習(xí)作業(yè)有層次有坡度,，對(duì)學(xué)生的作業(yè)嚴(yán)格要求,，培養(yǎng)良好的作業(yè)習(xí)慣,。如果發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生做錯(cuò)了題,，及時(shí)要求學(xué)生糾正,，自覺分析造成錯(cuò)誤的原因,，防止再錯(cuò)，養(yǎng)成認(rèn)真計(jì)算的習(xí)慣,。平時(shí)要求學(xué)生對(duì)題目中的數(shù)字,、小數(shù)點(diǎn)、運(yùn)算符號(hào)必須寫得清楚工整,、規(guī)范,，作業(yè)做完后，要養(yǎng)成自覺檢驗(yàn)的習(xí)慣,，端正認(rèn)真學(xué)習(xí),、刻苦鉆研的學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)獨(dú)立思考和克服困難的精神,。根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行集體輔導(dǎo)和個(gè)人輔導(dǎo),，熱情輔導(dǎo)中下生，有組織地進(jìn)行課外活動(dòng),，活動(dòng)講究實(shí)效;重視對(duì)學(xué)生的知識(shí)考查,，做好學(xué)生的補(bǔ)漏工作。根據(jù)教材的特點(diǎn)進(jìn)行德育滲透,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的品德教育,。把堂上獲取知識(shí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為信息的主動(dòng)攝取者和加工者,，充分發(fā)掘?qū)W生自己的潛能,。使學(xué)生從被動(dòng)接受的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)化為主動(dòng)的“我要學(xué)”,，變“學(xué)會(huì)”為“會(huì)學(xué)”?！拔乙獙W(xué)”,、“學(xué)會(huì)”與“我要學(xué)并學(xué)會(huì)”都是使學(xué)生掌握基礎(chǔ)知識(shí)的基本技能。

2,、要提高教學(xué)質(zhì)量,，還要做好課后輔導(dǎo)工作。在學(xué)習(xí)過程中部分學(xué)生缺乏自覺性,，經(jīng)常不能按時(shí)完成作業(yè),，甚至有的學(xué)生欠交作業(yè)，針對(duì)這種問題,，我就對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想教育,。樹立學(xué)習(xí)的'信心，有的學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不理想,，并不是他們沒有潛能,，而是不相信自己有潛能，在經(jīng)歷了一兩次失敗和挫折后,，對(duì)自己失去了信心,。因此形成“自己腦子笨”這種意識(shí)，久而久之,，形成習(xí)慣，一遇到問題,，先想自己不行,，對(duì)自己沒信心，結(jié)果自己什么都學(xué)不成,，什么都不想學(xué),，作業(yè)不會(huì)做，造成成績(jī)低下,。他們主要是對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了畏難情緒,。針對(duì)這種情況，在課堂上我有意識(shí)地通過一些淺顯易懂的問題為他們提供發(fā)言機(jī)會(huì),，讓他們到黑板上做題,，給他們自我表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，同時(shí)對(duì)他們?cè)趯W(xué)習(xí)中的點(diǎn)滴進(jìn)步,，我都給以表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì),，使他們逐步樹立起學(xué)習(xí)的信心。這樣一來他們也體會(huì)到學(xué)好數(shù)學(xué)的成功感,，學(xué)習(xí)成績(jī)也不斷提高,。

3,、積極參與聽課、評(píng)課,，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)先進(jìn)的教學(xué)方法,，提高教學(xué)水平。

4,、與班主任,、家長(zhǎng)密切配合。常與班主任互相溝通,，反映學(xué)生平時(shí)的學(xué)習(xí),、活動(dòng)、生活情況,，共同管理好學(xué)生;積極主動(dòng)地與家長(zhǎng)聯(lián)系,，通過家訪、電訪了解學(xué)生在家里,、在社會(huì),、在假日的情況，并向家長(zhǎng)報(bào)告學(xué)生在校的表現(xiàn),，互相溝通,，共商教育孩子們的方法，使學(xué)生能健康發(fā)展,。發(fā)現(xiàn)個(gè)別學(xué)生問題時(shí),，主動(dòng)與家長(zhǎng)聯(lián)系，并力爭(zhēng)家長(zhǎng)的理解,、支持和配合,，向家長(zhǎng)宣傳科學(xué)的教子方法，使家庭教育與學(xué)校教育同步,，共同培育好青少年一代,。

四、教學(xué)業(yè)務(wù)能力客觀分析,。

在工作中,，我能根據(jù)需要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)政治理論、先進(jìn)的教育教學(xué)理論和文化業(yè)務(wù)知識(shí),。繼續(xù)主動(dòng),、認(rèn)真地參加師范大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)，盡力做到學(xué)以致用,，并已順利畢業(yè),。積極參加繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，做到了不缺勤。積極參加教研活動(dòng),，并能做到有準(zhǔn)備,、有成果、有探討,、有反思,、有提高。我不斷努力探索,，大膽嘗試,，逐漸摸索出了一套適合自己教學(xué)的方法。為了調(diào)動(dòng)學(xué)生上課參與的積極性,，發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，提高課堂教學(xué)的效益，在教育教學(xué)中,，我盡量聯(lián)系學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn),，來提高他們的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造一個(gè)開放的學(xué)習(xí)空間,，讓學(xué)生自己去探索和研究所學(xué)知識(shí),，不斷激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的興趣和求知欲，不僅讓學(xué)生獲得知識(shí),，還讓他們學(xué)會(huì)如何獲得知識(shí),，并形成真正的價(jià)值觀，真正把學(xué)生的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生,，使不同類型的學(xué)生得到不同的提高,，才能得到展示和發(fā)揮，智能得到解放,，愛學(xué)習(xí)的同學(xué)變得更刻苦,，不愛學(xué)習(xí)的同學(xué)也變得愛學(xué)習(xí)。

總之,，我們教師既然選擇了這種神圣而光榮的職業(yè),，就應(yīng)履行好自己的職責(zé),，雖然每個(gè)人的能力有大小,，思想認(rèn)識(shí)有別，但在教書育人這一宗旨上是一致的,，我們應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué),，潛心研究教育教學(xué)，團(tuán)結(jié)協(xié)作,，發(fā)揮群體優(yōu)勢(shì),，各盡所能，盡職盡責(zé)共同把我國(guó)的教育建設(shè)好，教育好我們的子孫,，那我們就問心無愧了,。

我鎮(zhèn)教育事業(yè)在上級(jí)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)下,，經(jīng)過全鎮(zhèn)人民的共同努力,、真抓實(shí)干，幾年來有了長(zhǎng)足的發(fā)展?，F(xiàn)將情況簡(jiǎn)要報(bào)告如下：

本鎮(zhèn)共轄45個(gè)行政村,，4.8萬人口，其中農(nóng)業(yè)人口4.10萬,，鎮(zhèn)域面積80.4平方公里,，其中耕地面積6.17萬畝。20__年度國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值為36.51億元,；人均純收入達(dá)到8815元,，人民生活水平有了明顯的提高。

全鎮(zhèn)共有中學(xué)2所,，小學(xué)__所,。中學(xué)：20__-20__年度有教學(xué)班17個(gè)，在校生為706人,，專任教師103人,；小學(xué)：20__-20__年度共有教學(xué)班77個(gè)，在校生為2551人,專任教師167人,。

20__-20__年度：中學(xué)：適齡人口743人,，入學(xué)720人，入學(xué)率96.9%,。小學(xué)：學(xué)年初適齡人口2551人,，在校生2551人，入學(xué)率100%,。

法制社會(huì)依法行事是做好一切工作的前提,，多年來，我鎮(zhèn)一直堅(jiān)持依法治校,、依法治教,，為使我鎮(zhèn)教職員工增強(qiáng)法律意識(shí)，我們不定期組織全鎮(zhèn)教職員工學(xué)習(xí)《教育法》,、《教師法》,、《勞動(dòng)法》、《民事訴訟法》,、《刑法》等有關(guān)法律法規(guī),。通過對(duì)廣大師生的普法宣傳,，教職員工、學(xué)生的法律意識(shí)明顯增強(qiáng),，教師隊(duì)伍素質(zhì)明顯提高,，依法治校、依法治教蔚然成風(fēng),。全鎮(zhèn)中小學(xué)均照章自主管理,，學(xué)生就近入學(xué)，學(xué)校開課齊全,，堅(jiān)持升降旗制度,。充分利用執(zhí)法部門保證廣大師生的安全。幾年來,，全鎮(zhèn)未發(fā)生一件侵犯學(xué)校和師生權(quán)益的案件,，教學(xué)秩序和社會(huì)秩序井然。

近幾年來,，我鎮(zhèn)加大中小學(xué)危房改造和合班并校力度,，不斷優(yōu)化學(xué)校布局和教育資源，康屯小學(xué),、官道小學(xué),、第二中心小學(xué)、第四中心小學(xué)已成為我鎮(zhèn)明星式學(xué)校,。全鎮(zhèn)學(xué)?？傉嫉孛娣e為__7981平方米，建筑總面積為35051平方米,，中學(xué)生生均占地58.1平方米,，生均建筑面積為49.3方米；小學(xué)生生均占地面積40.36平方米,，生均建筑面積5.29平方米,，完全達(dá)到了指標(biāo)要求。在此基礎(chǔ)上,，今年又增加各種儀器器材6000余件,，圖書8000余冊(cè)，圖書達(dá)到__3036冊(cè),，中學(xué)生均達(dá)到48冊(cè),，小學(xué)生均31冊(cè)的標(biāo)準(zhǔn)，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)7個(gè),。儀器,、器材,、圖書都有專職或兼職管理員和實(shí)驗(yàn)員,，演示實(shí)驗(yàn)開出率達(dá)100%，分組實(shí)驗(yàn)開出率100%。現(xiàn)在全鎮(zhèn)中小學(xué)中各項(xiàng)指標(biāo)達(dá)一類標(biāo)準(zhǔn)的共有6所,，達(dá)二類標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)校有8所,。

我鎮(zhèn)現(xiàn)有教職工360人。中學(xué)教職工108人,，專任教師103人,，其中專任教師大專學(xué)歷的有30人。本科學(xué)歷的有69人,，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率96%,，小學(xué)教職工有176人，專任教師167人,，其中中師學(xué)歷的有45人,，大專學(xué)歷的有103人，學(xué)歷達(dá)標(biāo)率100%,。幼兒教職員工76名,，學(xué)歷都達(dá)標(biāo)。中小學(xué)教師中還有很多人在進(jìn)修本科,。全鎮(zhèn)教師持證上崗,，嚴(yán)格遵守崗位責(zé)任制，認(rèn)真?zhèn)湔n,、上課,、批改作業(yè)。

提高農(nóng)村教育整體水平,，認(rèn)識(shí)是前提,，教師是根本，投入是保證,，重點(diǎn)從四個(gè)方面做好工作：

為了使教育教學(xué)工作扎實(shí)有效地開展,，鎮(zhèn)黨委、政府對(duì)對(duì)提高教育教學(xué)質(zhì)量的方法,、步驟,、目的要求方面做了明確的安排和部署，進(jìn)一步把提高鎮(zhèn)村干部對(duì)教育重要性的認(rèn)識(shí)作為前提來抓,，把教育工作擺到“百年大計(jì),、興國(guó)利后”的高度。我們通過會(huì)議,、板報(bào),、廣播等形式對(duì)教育工作的目的、意義,、要求進(jìn)行反復(fù)宣傳,。我們還結(jié)合自身實(shí)際,，在全鎮(zhèn)開展了調(diào)研活動(dòng)，認(rèn)真查找存在的不足和差距,，制定措施,，編制規(guī)劃，確定主攻方向,，為加強(qiáng)對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo),，我鎮(zhèn)政府由一名主管教育的副鎮(zhèn)長(zhǎng)（梁亮）為組長(zhǎng)，學(xué)校由學(xué)區(qū)中心校校長(zhǎng)為組長(zhǎng),，明確任務(wù),、目標(biāo)、職責(zé),，主抓教育的各項(xiàng)工作,，并把教育教學(xué)質(zhì)量列入干部崗位責(zé)任制中。形成了層層有人抓,、村村有人管,，上下聯(lián)動(dòng)，齊抓共管的良好氛圍,。

中小學(xué)是學(xué)校教育的基礎(chǔ),，而教師是基礎(chǔ)的基礎(chǔ)。提高教育教學(xué)質(zhì)量,，最根本的是培養(yǎng)一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍,。鎮(zhèn)黨委在發(fā)揮“主角”作用，履行“第一責(zé)任人”的職責(zé)中,，始終把提高教師隊(duì)伍本身素質(zhì)作為一件大事來抓,。我們提出了“教育首于‘質(zhì)量’、‘質(zhì)量’首于教師”的口號(hào),，制定了“宏觀抓‘質(zhì)量’,，微觀抓教師”的思路。我們大膽啟用新人,，選拔能人,，重用強(qiáng)人，從抓機(jī)制入手,，進(jìn)一步完善了公平選配機(jī)制,。建立培訓(xùn)培養(yǎng)機(jī)制，我們堅(jiān)持活到老,，學(xué)到老,，對(duì)新老教師的培訓(xùn)是我們提高教師素質(zhì)的重要手段，從而提高了教師的自身素質(zhì),，進(jìn)而提高了教師的教學(xué)水平,。通過監(jiān)督約束機(jī)制,，確保廣大教師能真正集中精力抓教育，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)積極性,，挖掘潛力，發(fā)揮潛能,，致使我鎮(zhèn)連續(xù)三年中小學(xué)統(tǒng)考均名列全市前列,，今年一中初三在校生219人，升入__市第一中學(xué)176人,，其他學(xué)生也不同程度的升入理想的學(xué)校,；小學(xué)統(tǒng)測(cè)位居全市第四。

為確保鎮(zhèn)村正常運(yùn)轉(zhuǎn)和中小學(xué)教育投入,，我們正確處理減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)與教育投入等矛盾問題,，我們多方籌措教育資金，采取了財(cái)政補(bǔ)一點(diǎn),、企業(yè)捐一點(diǎn),，村里籌一點(diǎn)的辦法，多方位,、多渠道籌集資金,。近幾年，年度財(cái)政共撥款426.4萬元（項(xiàng)目學(xué)校）,，自籌192萬元,，用于改善辦學(xué)條件，加強(qiáng)學(xué)校硬件建設(shè),，完成了__個(gè)村的新建,，90%的學(xué)校都成為花園式學(xué)校，為教育督導(dǎo)評(píng)估工作的開展奠定了物質(zhì)基礎(chǔ),。

各位領(lǐng)導(dǎo),，近幾年來，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的支持幫助下,，經(jīng)過全鎮(zhèn)上下的共同努力,，使我鎮(zhèn)教育工作取得了一些成績(jī)，但距要求還存在一定的差距,。在今后的工作中,，我們求真務(wù)實(shí)，真抓實(shí)干,，不斷把我鎮(zhèn)的教育推向一個(gè)嶄新的階段,。

各位領(lǐng)導(dǎo)，大家好,！

歡迎蒞臨我校檢查,、指導(dǎo)民族教育工作,。

我校在上級(jí)黨委、政府和教育主管部門的關(guān)懷和指導(dǎo)下,，始終堅(jiān)持不懈地開展了民族教育工作,，積極促進(jìn)各民族之間的團(tuán)結(jié)，大力弘揚(yáng)民族精神,，促進(jìn)民族教育事業(yè)?，F(xiàn)將此項(xiàng)工作簡(jiǎn)單匯報(bào)如下：

一、學(xué)?；厩闆r,。

石山鄉(xiāng)是一個(gè)純回族鄉(xiāng)，轄9個(gè)村委會(huì),，設(shè)有九年一貫制學(xué)校一所,，現(xiàn)有初中教學(xué)班6個(gè)，在校學(xué)生252名,，小學(xué)教學(xué)班16個(gè),，在校小學(xué)生737名，中小學(xué)少數(shù)民族學(xué)生989人,，占學(xué)生總數(shù)的100%,，在崗教職工58名，其中少數(shù)民族教師20人,，占教職工總數(shù)的34.5%,。

二、主要做法及成效,。

（一）努力營(yíng)造民族教育氛圍,。

首先，學(xué)校利用班會(huì),、團(tuán)隊(duì)活動(dòng),、升旗儀式、手抄報(bào),、校園廣播,、大型橫幅、噴繪圖文,、電子屏幕等多種形式進(jìn)行了廣泛的宣傳,，豐富民族教育的形式。其次,，辦好黑板報(bào),、宣傳櫥窗，定期召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng),、學(xué)生講清學(xué)校的發(fā)展?fàn)顩r,，長(zhǎng)遠(yuǎn)規(guī)劃，辦學(xué)條件,，住校生的各種管理,，教學(xué)質(zhì)量的提高情況等讓家長(zhǎng)了解學(xué)校發(fā)展的潛力所在，使家長(zhǎng),、學(xué)生體會(huì)到學(xué)校教育的豐富內(nèi)涵和深厚底蘊(yùn),，充滿對(duì)民族教育文化的神往，使民族教育工作覆蓋校園內(nèi)外,，擴(kuò)大了宣傳范圍,，加大了宣傳力度,，發(fā)揮了陣地作用,。

（二）創(chuàng)新教育載體，將民族教育落到實(shí)處,。

我校以“豐富師生校園文化生活”為載體,，將民族教育落到實(shí)處：一是以班級(jí)為單位，舉辦了以“民族教育”為主題的黑板報(bào),、剪紙,、繪畫和手抄報(bào)展示。二是積極進(jìn)行民族教育的校本教材開發(fā),，組織回族教師收集資料編寫了校本教材《石山風(fēng)情》,，該教材在我校三至九年級(jí)開設(shè)試教，進(jìn)行民族教育,，普及民族知識(shí),。三是舉行了一次以“唱響民族團(tuán)結(jié)曲，舞動(dòng)民族互助綢”為主題的手拉手文藝匯演,。四是舉行座談會(huì),，探討民族團(tuán)結(jié)教育工作的好經(jīng)驗(yàn)、好做法,，積極化解存在影響民族團(tuán)結(jié)的矛盾,，維護(hù)學(xué)校團(tuán)結(jié)穩(wěn)定。這些內(nèi)容豐富多彩,、生動(dòng)活潑的民族教育活動(dòng),，既豐富了學(xué)生的課余文化生活，又創(chuàng)設(shè)了濃厚的校園民族文化氛圍,，給民族教育活動(dòng)賦予了活力,。

（三）以課堂教學(xué)為載體，滲透民族教育素材,。

我校把民族教育與學(xué)科教學(xué)緊密相結(jié)合,，在日常的教育教學(xué)活動(dòng)中有機(jī)滲透民族教育因素,。如音樂課組織學(xué)生學(xué)唱民族歌曲，學(xué)跳民族舞蹈,，激發(fā)學(xué)生的參與熱情,，讓學(xué)生在欣賞與參與的過程中，了解民族風(fēng)俗,、地域風(fēng)情,，增進(jìn)民族交流，培養(yǎng)學(xué)生間的感情,。同時(shí),，要求思想品德課教師上好一堂民族教育的優(yōu)質(zhì)課。這樣一來,，加強(qiáng)了“漢族離不開少數(shù)民族,，少數(shù)民族離不開漢族，各少數(shù)民族之間相互離不開”的“三個(gè)離不開”教育,，使師生樹立了民族自尊心和自豪感,，不斷增強(qiáng)了向心力和凝聚力。

（四）實(shí)施民心工程,，增進(jìn)各民族的交融,。

我校結(jié)合當(dāng)前開展的民族團(tuán)結(jié)教育活動(dòng)，大力實(shí)施得民心工程,，切切實(shí)實(shí)為師生辦實(shí)事,、辦好事。

第一,，重視民族干部的培養(yǎng),、提拔和使用。尊重回族風(fēng)俗習(xí)慣,，師生大灶由民族教師管理,，聘用回族廚師。

第二,，憑借“千鄉(xiāng)萬才”平臺(tái)解決了貧困生上學(xué)難的問題,，其中有35名中小學(xué)學(xué)生及貧困大學(xué)生接受了臺(tái)灣花蓮飛揚(yáng)的無私資助，資助金額共計(jì)6萬元,。

第三,，關(guān)愛留守兒童，著力解決好關(guān)系他們切身利益的具體問題,。其中有大通民營(yíng)企業(yè)家趙啟成先生為962名學(xué)生捐贈(zèng)校服,，價(jià)值7萬余元。

此種種愛心舉措，不僅為貧困留守兒童帶來了溫暖與愛心,，還增進(jìn)了民族之間的團(tuán)結(jié)和諧,。

（五）民族教育初見成效。

我校堅(jiān)持典型引路,，不斷選樹校內(nèi)外涌現(xiàn)出的民族教育先進(jìn)典型,，深化民族教育效果。學(xué)校整體工作也快速前進(jìn),，我校先后獲得：“青海省綠色學(xué)?！薄⑹屑?jí)“留守兒童家長(zhǎng)示范學(xué)?！?；縣級(jí)“先進(jìn)集體”、“目標(biāo)管理一等獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào),。

三,、一些尚需研究。

解決的問題及建議,，在民族教育實(shí)驗(yàn)中,，盡管我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?jī),，收到了一定的效果,，但我們意識(shí)到，仍有許多問題和困難需要我們共同去思考,、去實(shí)踐,、去解決。

造成一定難度,。要解決好這個(gè)問題,，須加大民族地區(qū)生活教師、工勤人員,、保安人員編制,，增加對(duì)邊遠(yuǎn)偏僻少數(shù)民族地區(qū)學(xué)校住校生的生活補(bǔ)貼。

2,、村民舉家外出打工,，學(xué)生異動(dòng)隨意性大，給學(xué)校追蹤學(xué)生去向造成了困難,。加之不足齡女孩出嫁,，男孩打工，控輟保學(xué)工作壓力大,。學(xué)校須加強(qiáng)平時(shí)監(jiān)控力度,，強(qiáng)化對(duì)“控輟保學(xué)”工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理，使控輟工作防患于未然，努力提高鞏固率,。

3,、學(xué)校安全管理難度大，學(xué)生交通安全存在隱患,，學(xué)校財(cái)產(chǎn)管理難度大,，需學(xué)校與派出所加強(qiáng)聯(lián)系，強(qiáng)化校園周邊教育環(huán)境的治理工作,。

4,、由于本地區(qū)部分回族群眾對(duì)其他民族的排斥心理，家長(zhǎng)的思維定勢(shì)較復(fù)雜,。如大通七中初中招生,，有許多家長(zhǎng)不愿送子女入學(xué)，他們只認(rèn)同大通二中,，畢業(yè)生返校學(xué)習(xí)難度大,。

5、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)后的宣傳工作少,。應(yīng)加強(qiáng)對(duì)就業(yè)后的大學(xué)生情況的宣傳力度,，對(duì)民族學(xué)生的就業(yè)應(yīng)給予優(yōu)惠的政策。

此外,，教育活動(dòng)如何做到內(nèi)容與形式的統(tǒng)一,、課內(nèi)與課外的結(jié)合，如何對(duì)此項(xiàng)教育活動(dòng)的質(zhì)量進(jìn)行評(píng)價(jià),，如何改進(jìn)教育手段和方法等一系列問題都還有待我們共同去探索和實(shí)踐,。

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇四

在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，報(bào)告占據(jù)著十分重要的地位,，那么,，我們要怎么寫述職報(bào)告匯報(bào)工作內(nèi)容呢？以下是小編收集整理的語文教師教育教學(xué)工作述職報(bào)告,，歡迎大家前來閱讀,。

我是這個(gè)班的語文教師。學(xué)習(xí)語文的重要性是不言而喻的,。語文學(xué)科是一門基礎(chǔ)學(xué)科,，對(duì)于孩子學(xué)好其他學(xué)科、今后工作和繼續(xù)學(xué)習(xí),，對(duì)于弘揚(yáng)我們中華民族的優(yōu)秀文化,，提高孩子的綜合素質(zhì)，都具有重要意義,。

學(xué)習(xí)語文與學(xué)習(xí)其他學(xué)科不同的一點(diǎn)是,，不能讀死書,。也就是不能只學(xué)習(xí)課本知識(shí)。因此,，在日常的語文教學(xué)中我主要采取以下教學(xué)措施：1,、每一節(jié)課課前擠出幾分鐘，讓孩子們背誦一些經(jīng)典的詩(shī)詞名句,、名人名言,，豐富孩子的語言積累。

2,、鼓勵(lì)孩子課下讀一些經(jīng)典的文學(xué)名著,，并且爭(zhēng)取擠出時(shí)間讓孩子們課上閱讀、交流體會(huì),，這樣做的目的是增加孩子的文化底蘊(yùn),。

3、每?jī)芍軐懸黄魑?，給孩子學(xué)以致用的機(jī)會(huì),。這樣一來提高了孩子的寫作能力。除此之外,，日常教學(xué)工作中,，我總是認(rèn)認(rèn)真真的備課上課，批改作業(yè),，兢兢業(yè)業(yè)對(duì)待自己的每一項(xiàng)工作,，使每一個(gè)孩子都學(xué)有所獲。之所以這樣做,，是我深知孩子對(duì)父母的重要性,。我每年所教的學(xué)生都有九十多個(gè),。每個(gè)學(xué)生只是我的九十分之一,，但對(duì)于大家來說，他卻是您的全部,。

“功夫不負(fù)有心人”,，在我和我們班孩子的共同努力下，在去年年底的期末測(cè)試中,，我們這個(gè)班的語文成績(jī)是最好的,。得a的學(xué)生占全班總?cè)藬?shù)的57%（63%）。其中還有很多孩子取得了明顯的進(jìn)步,。有收獲也有不足,。我也深知自己在課堂容量、教學(xué)創(chuàng)新等方面有待提高,。今后一定更加精心的備課,、研讀教育教學(xué)著作,，從各個(gè)方面提升自己，使每一個(gè)孩子在每一節(jié)課,，都受益匪淺,。最后學(xué)有所成。

最后,，再一次感謝大家對(duì)我的工作的支持,、配合。謝謝大家,。

一年以來,，本人熱愛教育事業(yè)，熱愛黨,，熱愛人民,，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針、政策,，自覺遵守《教師法》,，努力學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)發(fā)展,，教育改革的形勢(shì)以及學(xué)生的實(shí)際,，努力提高自己的教研、教育,、課堂教學(xué)水平,。形成良好的師德，樹立良好的形象,，思想端正,，作風(fēng)正派，服從領(lǐng)導(dǎo),，團(tuán)結(jié)同志,，關(guān)心學(xué)生，任勞任怨,。為使今后更好地開展工作,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，吸取教訓(xùn),，先將本人在這一年來的思想工作表現(xiàn)總結(jié)如下,。

一、思想上,。

在本年度里,，我時(shí)時(shí)處處不忘加強(qiáng)思想政治學(xué)習(xí)。嚴(yán)格要求自己,，處處做學(xué)生們的表率,，發(fā)揮模范帶頭作用,。一年來，我從不無故請(qǐng)假,，遲到,，曠工。不怕苦,，不怕累,，總是以百倍的.熱情投入到工作之中。

二,、工作上,。

一年來，我服從學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的分配,，認(rèn)真完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù),。在教學(xué)中，我虛心同行請(qǐng)教,，認(rèn)真鉆研大綱,、力求吃透教材，積極開拓教學(xué)思路,，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論,、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段靈活運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培養(yǎng)學(xué)生的合作交流,、自主探究,、勇于創(chuàng)新等能力。我所任教的語文在兩次期末檢測(cè)中,，都取得不錯(cuò)的成績(jī),。另外，本人在搞好教學(xué)工作的同時(shí),，還積極參加上級(jí)組織各種活動(dòng)和培訓(xùn),。

作為班主任，我兢兢業(yè)業(yè)地帶領(lǐng)班上的孩子,，一起共建班級(jí)文明,，營(yíng)建一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。我所帶領(lǐng)的班級(jí),，得到了家長(zhǎng)和學(xué)生的認(rèn)可。

總之,，在本學(xué)年的工作中,，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我取得了一定成績(jī),，但也不免存在一些不足,，我將發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),，克服不足之處，爭(zhēng)取在新的一年里取得更大的成績(jī),。

自__年8月調(diào)至南豐中學(xué)以來,，連續(xù)三年任教于初三教學(xué)一線，任教兩個(gè)班的數(shù)學(xué),。在同年級(jí)組把關(guān)老師的辛勤指導(dǎo)，學(xué)生和我的共同努力下，其中__屆學(xué)生的成績(jī)均居全年級(jí)前列,；__屆學(xué)生畢業(yè)成績(jī)較入學(xué)有較大的提高,。10年南豐鎮(zhèn)教育調(diào)研中，我的課被評(píng)為優(yōu)秀課,。10年參加南豐鎮(zhèn)青年教師評(píng)課比賽中,，獲中學(xué)組一等獎(jiǎng)。本學(xué)年本人服從學(xué)校安排,，轉(zhuǎn)教語文,。在新的學(xué)期里，我努力轉(zhuǎn)變角色,，力求更快更好的融入到語文教學(xué)中去,。在語文教研組老師的幫助下，我順利的站穩(wěn)了講臺(tái),。本學(xué)期開設(shè)《皇帝的新裝》,、《七顆鉆石》兩節(jié)公開課，獲得了老師和同學(xué)的好評(píng),。

在工作中,，我積極學(xué)習(xí)各種教育理論，同時(shí)把教學(xué)過程中的所思所想撰寫成隨筆和論文,。自工作以來,，先后在《中國(guó)教師報(bào)》、《現(xiàn)代教育報(bào)》,、《語文教學(xué)通訊》,、《青年教師》、《新課程教學(xué)案例》,、《蘇州日?qǐng)?bào)》,、《張家港日?qǐng)?bào)》等刊物發(fā)表文章20余篇，獲獎(jiǎng)4篇,。參與了學(xué)?！笆濉闭n題研究，并撰寫學(xué)?！笆晃濉睆埣腋凼屑?jí)課題研究方案和中期匯報(bào)報(bào)告,。本學(xué)年度《什么樣的溝通最有效》,、《實(shí)施班級(jí)心理教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)》,、《創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境,，提高教學(xué)實(shí)效》分別發(fā)表于《魅力教師的修煉》（書）、《張家港教育研究》,、《學(xué)習(xí)周報(bào)》,。

接下來的日子里，我將以優(yōu)秀同老師榜樣,，加強(qiáng)自身政治學(xué)習(xí),、業(yè)務(wù)錘煉，不斷提高教育教學(xué)水平和能力,，為提高學(xué)生的綜合素質(zhì)做個(gè)多準(zhǔn)備,，為學(xué)校的發(fā)展作出更大的努力。

一年來,，我主要承擔(dān)了三年級(jí)的語文教學(xué),。作為一名語文教師，我把自己全身心的愛都奉獻(xiàn)給了學(xué)生,，為他們插上了的成功的翅膀,；在廣大教職工的大力支持下，圍繞學(xué)校的中心工作,，努力解放思想,，大膽改革創(chuàng)新，受到領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng),。下面,，我就從以下幾個(gè)方面來總結(jié)本人一年來的工作情況。

一,、以理論學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)點(diǎn),，不斷提升自身修養(yǎng)。

我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：只有不斷學(xué)習(xí),，才能不斷提高自己的政治理論水平,，才能增強(qiáng)政治敏銳性，才能從思想上筑起拒腐防變的堤防,。我常常告誡自己：做人要做一個(gè)堂堂正正地人,，要做一個(gè)高尚的人，要做一個(gè)脫離了低級(jí)趣味的人,，不要為一點(diǎn)點(diǎn)利益而降低自己的人格,。否則，有損于教師的形象,。于是,，我處處嚴(yán)格要求自己，不斷地學(xué)習(xí),、反思,，使自己沿著正確的軌道前進(jìn)。

二,、以學(xué)生的教育需求為出發(fā)點(diǎn),，不斷提升自身業(yè)務(wù)水平。

1,、真情關(guān)愛學(xué)生,，有力的促進(jìn)了學(xué)生健全人格的培養(yǎng)。

在平時(shí)的日常教育教學(xué)工作中,，我盡可能的把所有學(xué)生當(dāng)作自己的孩子一樣關(guān)愛,。凡是學(xué)習(xí)有進(jìn)步的同學(xué)，都會(huì)得到不等的獎(jiǎng)品,；班上無論哪位同學(xué)遇到困難,，我都會(huì)盡最大的努力幫助他；無論哪位同學(xué)病了,，我都會(huì)送上最及時(shí)的問候,。同時(shí)，我還在平時(shí)的語文課堂上有意識(shí)的強(qiáng)化情感教育,，不斷健全學(xué)生的人格,。總之,，我盡可能的用自己真情的付出來贏得學(xué)生的信任,，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2,、大興教研之風(fēng),，有力的促進(jìn)了教育教學(xué)水平的提高。

一年來,，我在努力做好常規(guī)教學(xué)工作的同時(shí),，積極參加各類語文教研活動(dòng)，不斷加強(qiáng)新課程理念的學(xué)習(xí),，通過不斷的學(xué)習(xí)和實(shí)踐,，課堂教學(xué)水平有了進(jìn)一步的提高，得到了廣大老師和學(xué)生的普遍認(rèn)可,。

我__年6月武進(jìn)師范畢業(yè),，__年8月評(píng)為小學(xué)高級(jí)教師，__年7月取得小學(xué)教育本科學(xué)歷。__年至__年6月在訪仙中心校工作,，1999年8月至今在開發(fā)區(qū)中心校工作,，一直擔(dān)任小學(xué)五、六年級(jí)語文教學(xué)及班主任工作,。本人曾3次被評(píng)為丹陽(yáng)市優(yōu)秀教育工作者,，__年被評(píng)為丹陽(yáng)市骨干教師，20__年被評(píng)為丹陽(yáng)市學(xué)科帶頭人,，__年被評(píng)為丹陽(yáng)市文明新風(fēng)家庭,。

本人一直擔(dān)任班主任工作，善于寓教于樂,，培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì),，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。因此,，所帶班級(jí)多次被評(píng)為文明班級(jí),，素質(zhì)教育先進(jìn)班級(jí)，輔導(dǎo)的學(xué)生參加全國(guó)及省市各類征文中活動(dòng)有二十多人次獲獎(jiǎng),，本人曾被評(píng)為江蘇省優(yōu)秀科技輔導(dǎo)員,、丹陽(yáng)市十佳輔導(dǎo)員，多次被評(píng)為輔導(dǎo)區(qū)優(yōu)秀輔導(dǎo)員,。

幾年來,，本人致力于課堂教學(xué)改革，講課生動(dòng)有趣,，學(xué)生很喜歡我的語文課,，語文成績(jī)名列前茅。本人也多次在輔導(dǎo)區(qū)及市級(jí)以上開公開課,、講座,，得到了聽課老師的一致好評(píng)。

在教學(xué)之余,，我及時(shí)總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，積極撰寫教育教學(xué)論文。近幾年來,，撰寫論文多篇,，3篇在省級(jí)報(bào)刊雜志上發(fā)表，多篇在省級(jí)和市級(jí)論文評(píng)比中獲一二三等獎(jiǎng),。

近幾年來,，曾指導(dǎo)過多名語文教師，重點(diǎn)指導(dǎo)了zz已被評(píng)為丹陽(yáng)市教學(xué)骨干,，并多次在市賽課中獲一二等獎(jiǎng),，有多篇論文在省市級(jí)獲獎(jiǎng)。

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇五

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

本學(xué)期我擔(dān)任高一兩個(gè)班的英語教學(xué)工作,，本學(xué)年順利完成了高中英語必修一和必修二兩本書的課程,。按照學(xué)校安排，參加了學(xué)校青年教師匯報(bào)課,。組織學(xué)生參加“高中英語技能比賽”,。組織學(xué)生進(jìn)行了“單詞大比拼”,。每隔一周播放英文電影教學(xué)片,，培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課總計(jì)在20節(jié)以上,。每節(jié)課后都做了反思,，完成了教學(xué)隨筆。轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的教學(xué)工作即將結(jié)束,，現(xiàn)對(duì)本期教學(xué)情況做以下述職報(bào)告：

學(xué)生是被教的主體,。因此，了解和分析學(xué)生情況,，有針對(duì)性地教對(duì)教學(xué)成功與否至關(guān)重要,。最初上課的時(shí)候，我一點(diǎn)都不了解他們,，只是研究書本,，教材，想方設(shè)法令課堂生動(dòng),，一廂情愿的認(rèn)為學(xué)生這樣就易接受,。但一開始我就碰了釘子。在講授第一課的時(shí)候,，我按照自己的教學(xué)設(shè)計(jì),，上了一堂自認(rèn)為明白易懂而又不死板的課，認(rèn)為教學(xué)效果如期理想,，結(jié)果后來下課一調(diào)查,，一聽同學(xué)們反應(yīng)，才知道我講的口語大部分同學(xué)反應(yīng)跟不上,，而教學(xué)的部分內(nèi)容同學(xué)們有的以前從來未學(xué)過,。于是，我在課后主動(dòng)走近學(xué)生,，與他們聊天談心,，增進(jìn)彼此的了解，從而更進(jìn)一步了解了學(xué)生的狀況,。實(shí)踐證明,，只有學(xué)生從心里接受了老師，才會(huì)跟著老師學(xué)習(xí)，并逐漸做到主動(dòng)學(xué)習(xí),。

一方面,，學(xué)生英語聽，說的能力相對(duì)較弱,，授課采用全英教學(xué),，同學(xué)們不能適應(yīng)。另一方面,，班里的“潛能生”占較大多數(shù),，尖子生較少。因此,，講得太深,，沒有照顧到整體。由此可以看出,，了解及分析學(xué)生實(shí)際情況,，實(shí)事求是，具體問題具體分析,，做到因材施教,，對(duì)授課效果有直接影響。這就是教育學(xué)中提到的“備教法的同時(shí)要備學(xué)生,，也要備自己”,。這一理論在我的教學(xué)實(shí)踐中得到了驗(yàn)證。

備課不充分或者備得不好,，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和積極性,。對(duì)于剛剛走上工作崗位的我來說，要同時(shí)做到這兩點(diǎn),，確實(shí)很費(fèi)勁,。因此，每天我都花費(fèi)大量的時(shí)間在備課上,。學(xué)校硬件設(shè)施齊全,，為了響應(yīng)學(xué)校政策，用多媒體上課,，提高教學(xué)效率和質(zhì)量,，所以除了認(rèn)真鉆研教材和教法外，也花了大量時(shí)間做課件,。雖然辛苦,，但事實(shí)證明是值得的。

同時(shí)我也鼓勵(lì)學(xué)生用學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)等的思維學(xué)習(xí)英語,。把英語句型,，看作是數(shù)學(xué)公式,，公式記住了，學(xué)會(huì)套用,。英語學(xué)起來也就沒那么難了,。學(xué)生聽懂了，也就顯得頗有積極性,。因此在練習(xí)時(shí),，學(xué)生特別用功，教學(xué)效果也比較理想,?？梢姡J(rèn)真?zhèn)湔n對(duì)教學(xué)十分重要,。特別是對(duì)英語這門學(xué)生不甚熟悉并感到困難的外語來說至關(guān)重要,。

所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都十分珍惜。聽課的主要對(duì)象是我們組的英語教師老師的課,，同時(shí)也聽其他科目老師的課。本學(xué)期,，我聽了二十多節(jié)課,，每聽一節(jié)課都有不同的收獲，并逐步掌握了一些駕馭課堂的技巧,。聽完課之后,，把教師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改,，將他們很多優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去,，取得了較好的效果。

英語對(duì)于學(xué)生們來說是比較難得一門課,。但我個(gè)人認(rèn)為,，再難的學(xué)科也需要學(xué)生主動(dòng)去學(xué)，才會(huì)有所成效,。我時(shí)常告訴學(xué)生,，課后我們是朋友，但課堂上必須認(rèn)真聽講,，學(xué)生得有個(gè)學(xué)生樣,，我也得有老師樣。而且在學(xué)習(xí)上,，我對(duì)學(xué)生要求比較嚴(yán),。無論學(xué)生是否理解，我覺得這是作為一名老師最應(yīng)該做的,。

總之,，經(jīng)過一個(gè)學(xué)期與學(xué)生的共同努力,，希望我們可經(jīng)得住期末考試的考驗(yàn)。無論成績(jī)高低,，都在一定程度上體現(xiàn)了我在這學(xué)期的教學(xué)效果,，也是我和學(xué)生共同努力的見證，更會(huì)促使我繼續(xù)努力,，多問,，多想，多向優(yōu)秀教師學(xué)習(xí),，爭(zhēng)取更大進(jìn)步,。

謝謝大家！

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇六

伴隨著比較緊湊又略顯緊張的工作節(jié)奏,，太過焦慮,，這段時(shí)間的工作我們非常努力，好好總結(jié)并寫一份述職報(bào)告吧,。相信大家又在為寫述職報(bào)告犯愁了吧,！下面是小編收集整理的學(xué)校教育教學(xué)督導(dǎo)述職報(bào)告范文，歡迎大家借鑒與參考,，希望對(duì)大家有所幫助,。

一、指導(dǎo)思想:,。

在市教育督導(dǎo)部門和校長(zhǎng)室的關(guān)心指導(dǎo)下,，以為指針，以辦人民滿意教育,，創(chuàng)一流農(nóng)村小學(xué),，努力成為常熟市教育現(xiàn)代化名校之一為辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持發(fā)展為本,，和諧治校,，特色立校，名師強(qiáng)校,，科研興校,，積極開展督導(dǎo)工作創(chuàng)新研究，著力構(gòu)建學(xué)習(xí)型,、服務(wù)型督導(dǎo)體系,，全面落實(shí)學(xué)校工作計(jì)劃和督導(dǎo)工作目標(biāo)，全力維護(hù)學(xué)校正常工作秩序,，為教育教學(xué)質(zhì)量和學(xué)校教育督導(dǎo)工作上新臺(tái)階而不懈努力,，努力爭(zhēng)創(chuàng)蘇州市高水平現(xiàn)代化學(xué)校。

二,、主要目標(biāo):,。

2,、進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)教研組、年級(jí)組以及教師個(gè)人教育教學(xué)工作的全面調(diào)研和考核,；

3,、進(jìn)一步注意加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理的運(yùn)行機(jī)制和效率調(diào)研；

5,、組織對(duì)學(xué)校教師的教學(xué)七認(rèn)真檢查,，堅(jiān)持督導(dǎo)工作通報(bào)制度，繼續(xù)加大督查力度,；

6,、協(xié)助學(xué)校做好資產(chǎn)監(jiān)督、核查等各項(xiàng)工作,。

三,、主要措施。

1,、加強(qiáng)政治和專業(yè)理論學(xué)習(xí),，構(gòu)建學(xué)習(xí)型督導(dǎo)，提高自身修養(yǎng)和督導(dǎo)水平,；

2,、制定工作計(jì)劃，明確工作重點(diǎn),，合理安排分工，及時(shí)公布每月每周的工作重點(diǎn),；

6,、加強(qiáng)總結(jié)，注重難點(diǎn),、熱點(diǎn)問題,，注重評(píng)價(jià)改革和創(chuàng)新研究，注重提高,，注重自我完善,，為學(xué)校全面質(zhì)量建設(shè)獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。

四,、分工與合作:,。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員參與學(xué)校教育的督導(dǎo)工作，每學(xué)期參與教學(xué)常規(guī)檢查性聽課和教學(xué)七認(rèn)真月抽查工作，定期召開教職工,、學(xué)生座談會(huì)和師生訪談,，對(duì)教育教學(xué)工作做好調(diào)研督導(dǎo)工作并做好專題反饋報(bào)告,。

五、工作安排:,。

1、制訂工作計(jì)劃，做好開學(xué)工作,，深入班級(jí)和課堂指導(dǎo),、進(jìn)行課堂法規(guī)檢查,；

3、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)期初抽查工作,。

1,、組織隨堂聽課和走聽活動(dòng)，開展教學(xué)常規(guī)專項(xiàng)檢查和抽查工作,；

2,、深入課堂、班級(jí),，了解新課程改革工作的落實(shí)及多媒體等現(xiàn)代化教學(xué)手段的運(yùn)用情況,。

3、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

1、深入學(xué)科教研組,，深入課堂,，了解教學(xué)工作進(jìn)展情況,，組織學(xué)科調(diào)研指導(dǎo),；

2,、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

1、召開師生座談會(huì)，了解素質(zhì)教育情況,，總結(jié)經(jīng)驗(yàn),，尋找對(duì)策；

2,、組織開展對(duì)學(xué)校學(xué)科的單項(xiàng)督導(dǎo)工作,；

3、組織教學(xué)七認(rèn)真常規(guī)月抽查工作,。

1,、組織教學(xué)七認(rèn)真工作期末全面檢查；

2,、依據(jù)教研組,、年級(jí)組、教師和學(xué)生有關(guān)考評(píng)細(xì)則,，進(jìn)行測(cè)評(píng),；

2、學(xué)期督導(dǎo)總結(jié)工作,。

一,、繼續(xù)做好教學(xué)督導(dǎo)的基本工作。

(一)強(qiáng)化聽課與評(píng)課,，起好監(jiān)控作用,。

1.聽課對(duì)象：以新教師、青年教師為重點(diǎn),。

2.聽課方式：以隨機(jī)聽課為主,。

3.聽課范圍：全校范圍內(nèi)。各督導(dǎo)老師可以以本學(xué)科范圍為主,。

4.及時(shí)進(jìn)行聽課記載、評(píng)價(jià),，并作反饋,、指導(dǎo)。同時(shí)檢查教案和備課筆記。

5.每位督導(dǎo)老師本學(xué)期至少聽課20學(xué)時(shí),。

(二)配合教務(wù)處,，做好各種教學(xué)資料的檢查與評(píng)估工作。

二,、配合教務(wù)處和教研室,，做好相關(guān)的檢查督導(dǎo)工作。

1.配合教務(wù)處,，做好期中教學(xué)質(zhì)量檢查的各項(xiàng)工作,。

2.配合教研室，做好開展教研活動(dòng),、教學(xué)調(diào)研等相關(guān)工作,。

3.配合教務(wù)處、教研室,，做好其他相關(guān)工作,。

三、協(xié)助做好課程改革工作,。

課程改革是學(xué)校目前的重點(diǎn)工作,，包括專業(yè)培養(yǎng)方案和課程標(biāo)準(zhǔn)的制定。

四,、做好師徒結(jié)對(duì)的導(dǎo)師制工作,。

擔(dān)任師徒結(jié)對(duì)導(dǎo)師的督導(dǎo)老師，做好相應(yīng)工作,，起好導(dǎo)的作用,。

五、做好學(xué)校交給的其他臨時(shí)性工作,。

根據(jù)學(xué)校崗位目標(biāo)及工作目標(biāo)與要求,，為有效地引導(dǎo)和促進(jìn)廣大教師重視課堂教學(xué)，規(guī)范教學(xué)管理的各項(xiàng)工作,，促進(jìn)我校教育教學(xué)質(zhì)量的不斷提高,，充分發(fā)揮教學(xué)督導(dǎo)在學(xué)校教學(xué)管理與教學(xué)研究方面的重要作用，學(xué)校將圍繞著“教育教學(xué)質(zhì)量為第一生命線”這一中心開展教學(xué)督導(dǎo)工作,，督導(dǎo)教學(xué)的全過程,，使教學(xué)與常規(guī)管理常規(guī)化、深入化,、精細(xì)化,。為促進(jìn)督導(dǎo)工作科學(xué)有序的進(jìn)行，切切實(shí)實(shí)發(fā)揮作用,，特制定崗位目標(biāo)督導(dǎo)工作計(jì)劃,。

一,、指導(dǎo)思想。

堅(jiān)決執(zhí)行貴州省“規(guī)范辦學(xué)行為,，推進(jìn)素質(zhì)教育”的五嚴(yán)規(guī)定,，樹立“質(zhì)量立校，質(zhì)量強(qiáng)?！钡馁|(zhì)量意識(shí),，以規(guī)范管理為基礎(chǔ)，以科學(xué)發(fā)展,、和諧發(fā)展為主題,，以創(chuàng)新為動(dòng)力，采取切實(shí)有效的措施加強(qiáng)學(xué)校教學(xué)常規(guī)管理,。再認(rèn)真總結(jié)過去教學(xué)工作中經(jīng)驗(yàn)與存在問題的基礎(chǔ)上,，積極探索教學(xué)督導(dǎo)工作的新思路和新方法。實(shí)行多側(cè)面,、多環(huán)節(jié),、多形式的督導(dǎo)，以實(shí)現(xiàn)對(duì)教學(xué)質(zhì)量的有效控制和保障,。推動(dòng)良好教風(fēng),，學(xué)風(fēng)的建設(shè)，促進(jìn)我校教學(xué)質(zhì)量的全面提高,。

二,、工作目標(biāo)。

1,、完善學(xué)?！暗椭匦倪\(yùn)行”和“扁平化管理”的管理模式，采用學(xué)校,、年級(jí)組配合督查制度,，發(fā)揮學(xué)校對(duì)各年級(jí)督導(dǎo)作用，使我校教學(xué)水平與常規(guī)管理更上新臺(tái)階,。

2,、通過評(píng)教活動(dòng)，努力造就一批師德高尚,，業(yè)務(wù)精湛,，具有服務(wù)于人文精神的教師群體。

3,、強(qiáng)化教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校生存和發(fā)展的生命線,，使學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)更上一個(gè)臺(tái)階。

三,、主要工作,。

教學(xué)方面：

1,、狠抓有備而教，各執(zhí)教教師必須帶著教案進(jìn)入課堂,，公開課教案必須交到教研組，教研組收集教導(dǎo)教科室,，常規(guī)重點(diǎn)檢查備課教案,，保證一課一教，我們將定期與不定期的組織人員進(jìn)課堂聽講,，查教案,，并提出整改意見，切實(shí)改變部分教師中存在的為備課而備課,、備教分離,、重在形式、旨在備查的備課現(xiàn)狀,，組織教師互查互評(píng),，并公布檢查結(jié)果。

2,、緊盯課堂,，唱響“優(yōu)質(zhì)、高效”課堂主旋律,，減輕學(xué)生“學(xué)”的負(fù)擔(dān),，把自習(xí)時(shí)間歸還學(xué)生。這就要求促進(jìn)教師提高教育教學(xué)效率,，不斷提高駕馭課堂的能力,，因此我們將強(qiáng)化對(duì)課堂教學(xué)的.“聽”與“評(píng)”。

第一,，加強(qiáng)教師之間的聽課與評(píng)課,，推行評(píng)課制度。評(píng)課是教學(xué),、教研工作過程中一項(xiàng)經(jīng)常開展的活動(dòng),，評(píng)課的目的不是為了證明，而是為了改進(jìn),。通過評(píng)課,，才能把教師的聽課過程中的聽、看,、思相互交流,，達(dá)到共同提高的目的。因此學(xué)校每周將安排老師上課,，組織其他老師聽課,，任何人不得無故請(qǐng)假,，不參加聽課。并組織老師對(duì)所聽老師的課,，進(jìn)行認(rèn)真評(píng)課,，并保留相關(guān)的記錄材料，以備縣教育局檢查,。我們將進(jìn)行檢查并公布檢查結(jié)果,。

第二，組織教干推門聽課,，還將使用照相機(jī)機(jī)進(jìn)行隨堂照相,，對(duì)課堂中存在的不足提出整改，對(duì)優(yōu)點(diǎn),、長(zhǎng)處提出表?yè)P(yáng),。

3、切實(shí)減輕學(xué)生過重的課業(yè)負(fù)擔(dān),，不斷強(qiáng)化對(duì)作業(yè)的命題,、批改等方面的監(jiān)管，每周,、每月由各教研組長(zhǎng),、深入課堂對(duì)教師所帶班級(jí)學(xué)生的周練與作業(yè)進(jìn)行定期的檢查。

4,、為了加強(qiáng)學(xué)生的整體水平,，努力提高邊緣生的綜合素質(zhì)，每月定期對(duì)教師所教內(nèi)容進(jìn)行月考比較,，在教師所帶學(xué)科的班級(jí),，考試名次排前五名的班級(jí)任課教師、排名后三名的任課老師進(jìn)行公示,。

5,、優(yōu)生是學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量考評(píng)的生命線，因此提優(yōu),、強(qiáng)生尤為重要,，為了提優(yōu)、強(qiáng)生強(qiáng)化學(xué)校升學(xué)質(zhì)量,，為此每學(xué)科在每個(gè)學(xué)期我們將舉行校級(jí)的競(jìng)賽活動(dòng)（包括學(xué)科競(jìng)賽,、背書、默單詞等一系列活動(dòng)）每班上報(bào)7名學(xué)生,，進(jìn)行集中比賽,。對(duì)取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)生及指導(dǎo)老師頒發(fā)證書和獎(jiǎng)品。

常規(guī)方面：

1,、環(huán)境衛(wèi)生講究衛(wèi)生是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要內(nèi)容,，優(yōu)美,、雅觀的校園，整潔,、舒適的辦公環(huán)境是學(xué)校實(shí)施環(huán)境育人的主要組成部分,。因此，增強(qiáng)衛(wèi)生意識(shí),，改變環(huán)境衛(wèi)生,，建立嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男l(wèi)生清掃制度是學(xué)校教書育人的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。為確保全校各年級(jí)辦公室,、各班教室及室外衛(wèi)生的整潔美觀，給全校師生創(chuàng)造一個(gè)潔凈,、優(yōu)美,、舒心的學(xué)習(xí)、工作環(huán)境,，展示我校校園風(fēng)貌,，各年級(jí)每天組織相關(guān)人員將對(duì)教室、宿舍,、辦公室的衛(wèi)生清掃工作進(jìn)行檢查,，并將檢查結(jié)果予以公布，月底上報(bào)教導(dǎo)處,，同時(shí)我們?cè)诿恐艹檎{(diào)各年級(jí)相關(guān)人員對(duì)教室,、清潔區(qū)、辦公室衛(wèi)生進(jìn)行檢查,。

2,、紀(jì)律：常言道：沒有規(guī)矩不成方圓，國(guó)有國(guó)法,，家有家規(guī),，校有校規(guī)校紀(jì)。紀(jì)律是學(xué)習(xí)的保障,，好的紀(jì)律可以使校園變得文明安全,，使課堂變得有序和引人入勝。每周組織相關(guān)人員對(duì)早讀課,、正課時(shí)間對(duì)學(xué)生紀(jì)律進(jìn)行抽查,。

3、了解學(xué)生,、關(guān)愛學(xué)生,，杜絕體罰或變相體罰學(xué)生。在督查中發(fā)現(xiàn)有體罰或變相體罰現(xiàn)象除通報(bào)批評(píng)外,，還將上報(bào)校長(zhǎng)室,，進(jìn)行教育,。

4、加強(qiáng)與學(xué)生溝通,，發(fā)揮學(xué)生在教學(xué)督導(dǎo)中的作用,。教學(xué)效果的好壞，教學(xué)質(zhì)量的高低,，歸根結(jié)底體現(xiàn)在學(xué)生身上,。在教學(xué)工作中，要切實(shí)體現(xiàn)“以學(xué)生為中心”和“以學(xué)生為本”的觀念,，及時(shí)整改,，努力提高教師的職業(yè)道德修養(yǎng)，高尚的師德修養(yǎng),，打造一批能力強(qiáng),、品味高，團(tuán)結(jié)和諧的教師隊(duì)伍,。

5,、其他：各年級(jí)、各部各項(xiàng)活動(dòng)的計(jì)劃及安排情況,，教師簽到,、坐班、請(qǐng)假等一些的督導(dǎo)工作,。

新學(xué)期開始,，在度過一個(gè)充滿歷練和成長(zhǎng)的學(xué)期。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的工作也將展開一個(gè)新的篇章,。學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部的主要工作依舊是配合學(xué)工處進(jìn)行查課工作,，督導(dǎo)整頓校園的紀(jì)律，負(fù)責(zé)日常行為規(guī)范的宣傳和檢查,。本學(xué)期我們將和干事一起醫(yī)飽滿的熱情投入新學(xué)期的工作,，認(rèn)真細(xì)致的做好督導(dǎo)工作。同時(shí)要做到嚴(yán)于律己,，自覺地遵守校園規(guī)章制度,。

一、查課工作,。

學(xué)風(fēng)督導(dǎo)部本學(xué)期的工作重點(diǎn)依然在查課方面,。一直以來督導(dǎo)部的查課工作都是在學(xué)工處的處長(zhǎng)及各位輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下，由我們督導(dǎo)部的干事配合輔導(dǎo)員每天進(jìn)行查課工作,。查課工作是一項(xiàng)需要細(xì)心和耐心的工作,，同時(shí)亦要求良好的溝通能力。查課工作主要有以下幾個(gè)步驟：

1、干事需提前進(jìn)入教室與老師溝通,，希望老師配和我們的工作,；

2、干事需向教學(xué)聯(lián)絡(luò)員了解班級(jí)的請(qǐng)假情況,；

3,、干事要在上課鈴響時(shí)，記錄下班級(jí)的實(shí)到人數(shù),、請(qǐng)假人數(shù),；

4、干事需匯總當(dāng)天的查課數(shù)據(jù),，并上交給輔導(dǎo)員,。

二、對(duì)內(nèi)活動(dòng),。

為加強(qiáng)部門凝聚力,，也同時(shí)為了加強(qiáng)干事們的工作熱情，我們不定期舉辦部門交流會(huì),，相互交流工作心得。同時(shí),，我們亦會(huì)與其他部門相互配合,，共同做好自律會(huì)的工作。

三,、部門目標(biāo),。

我們部門通過上個(gè)學(xué)期的實(shí)踐工作后以及對(duì)工作的總結(jié)，本學(xué)期我們將更進(jìn)一步的完善我們的工作,。首先我們的查課工作,，我們將以更飽滿的熱情投入其中，細(xì)致認(rèn)真的完成我們的工作,。同時(shí)我們將會(huì)將我們的工作狀態(tài)以照片和書面的形式記錄下來,，定期做好工作總結(jié)。同時(shí)也要做好每次開會(huì)的會(huì)議記錄,。期末時(shí),，我們會(huì)將我們的工作匯總成一份期末總結(jié)。

通過這個(gè)學(xué)期的工作,，能夠使我們部門的干事在活動(dòng)的組織,、協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌規(guī)劃的能力得到很好的鍛煉,。同時(shí)也要提高部門凝聚力,，加強(qiáng)對(duì)部門工作的認(rèn)識(shí)，提升自身的個(gè)人素養(yǎng),。

一,、指導(dǎo)思想,。

根據(jù)《學(xué)校20__年上學(xué)期工作計(jì)劃》，督導(dǎo)室在校長(zhǎng),、副校級(jí)督學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照職責(zé)范圍，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校年度工作要點(diǎn),，對(duì)全校各處,、各個(gè)部門的教學(xué)管理、學(xué)生管理,、后勤管理等三個(gè)規(guī)范方面的工作進(jìn)行認(rèn)真的檢查,、督促、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)和考核,，創(chuàng)造性開展、出色完成上級(jí)交辦的相關(guān)工作,，及時(shí),、準(zhǔn)確收集、整理,、匯總,、反饋各項(xiàng)督導(dǎo)信息和各方面的意見和建議，當(dāng)好促進(jìn)學(xué)校發(fā)展的參謀者,。

二,、工作目標(biāo)。

1．緊緊圍繞提高教書育人,、教學(xué)質(zhì)量的中心任務(wù),，創(chuàng)建和諧、平安,、優(yōu)質(zhì)校園環(huán)境,，打造高效目標(biāo)管理運(yùn)行局面，以發(fā)現(xiàn)問題,，診斷問題,，落實(shí)整改，提煉經(jīng)驗(yàn)的方式,，確保校園教育,、教學(xué)管理有序進(jìn)行，確保校園平安無責(zé)任事故,。監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持、服務(wù)教育和教學(xué)工作的情況；注重發(fā)現(xiàn),、總結(jié)教育教學(xué)成果,。

2．推動(dòng)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，重點(diǎn)加強(qiáng)班級(jí)教育小組長(zhǎng)和核心成員,、學(xué)科拔尖人才,、青年教師和行政管理隊(duì)伍建設(shè)，為持續(xù),、科學(xué),、健康、快速發(fā)展,，奠定人才基礎(chǔ),。

3．推動(dòng)學(xué)校完善管理體系改革，促進(jìn)部門的運(yùn)行協(xié)調(diào)效率的提高,，提高管理水平和服務(wù)質(zhì)量,。把部門執(zhí)行力和服務(wù)效率作為校園督導(dǎo)的一項(xiàng)重點(diǎn)工作來抓，建立督導(dǎo)系統(tǒng)考評(píng)機(jī)制,，為績(jī)效考核提供真實(shí)依據(jù),。充分發(fā)揮督導(dǎo)室檢查、督促,、指導(dǎo),、評(píng)價(jià)和考核的工作職能。著力于創(chuàng)新與實(shí)踐,，著力于常規(guī)與考核，完善評(píng)價(jià)激勵(lì)機(jī)制,。通過督導(dǎo),，提升行政與教師的工作執(zhí)行力，提高各部門的工作效率,。

4．抓好督導(dǎo)檢查,，根據(jù)近學(xué)校三年工作規(guī)劃和年度工作計(jì)劃，重點(diǎn)對(duì)學(xué)校學(xué)生管理,、教學(xué)常規(guī)和后勤管理管理以及安全工作等方面進(jìn)行經(jīng)常性督導(dǎo)考核,，督促學(xué)校各部門實(shí)實(shí)在在落實(shí)各項(xiàng)工作任務(wù)。

5．根據(jù)學(xué)校開學(xué)行政會(huì)議精神,，迎接教育局的學(xué)期開學(xué)工作檢查,。平時(shí)督導(dǎo)各部門進(jìn)一步提高工作質(zhì)量，切實(shí)樹立“管理即服務(wù)”的理念,，切實(shí)提高工作執(zhí)行的力度,、效度和群眾滿意度。

三、具體措施,。

（一）督教,。

1．對(duì)教學(xué)職能部門的教學(xué)管理與服務(wù)，對(duì)各部門教學(xué)組織與管理等工作進(jìn)行督查,、指導(dǎo)與評(píng)價(jià),。調(diào)查、了解學(xué)校教學(xué)工作,、教學(xué)管理制度和有關(guān)決策的貫徹落實(shí)情況,，提出改進(jìn)建議；對(duì)專業(yè)建設(shè),、課程建設(shè),、師資培養(yǎng)、教科研工作,、技能大賽,、創(chuàng)新大賽、數(shù)字資源庫(kù)建設(shè)以及信息化建設(shè)等情況進(jìn)行督查,。

2．對(duì)課堂教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控,；對(duì)課程教學(xué)內(nèi)容、方法,、手段,、教材、考核評(píng)價(jià)等開展督查,、評(píng)估和指導(dǎo),；經(jīng)常性走動(dòng)式巡視課堂；會(huì)同教學(xué)管理部門開展教學(xué)檢查,、教學(xué)評(píng)價(jià)和教學(xué)評(píng)優(yōu)等活動(dòng),；負(fù)責(zé)評(píng)教評(píng)學(xué)工作；組織行政聽課并匯總,、公示聽課信息,。

3．定期對(duì)各專業(yè)的專業(yè)課、文化課,、實(shí)訓(xùn)課,、德育課教師教學(xué)情況進(jìn)行督導(dǎo)，對(duì)任課教師的“備,、講,、批、輔,、考”五個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行督導(dǎo)檢查,，做出客觀評(píng)價(jià),，提出建設(shè)性意見，并及時(shí)向當(dāng)事人,、相關(guān)部門反饋意見,，促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量,。

（二）督學(xué),。

1．走動(dòng)式檢查學(xué)生對(duì)教學(xué)秩序、考試秩序的遵守情況,，參與學(xué)?？荚囇惨暫驮嚲頇z查與分析等工作，提出加強(qiáng)學(xué)風(fēng),、考風(fēng)建設(shè)的意見,。

2．通過問卷調(diào)查、個(gè)別訪談,、召開師生座談會(huì)等形式,，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)效果、對(duì)教師的要求,、對(duì)學(xué)校教學(xué)管理的意見,、建議等。

3．通過隨機(jī)查課,，檢查學(xué)生的課堂學(xué)習(xí)狀態(tài),；通過抽查學(xué)生的作業(yè)、課堂筆記,、作文等檢查學(xué)生的自覺學(xué)習(xí)狀態(tài),。重視對(duì)自習(xí)課、實(shí)訓(xùn)課,、體育課,、音樂課、美術(shù)課堂秩序的檢查,。及時(shí)向相關(guān)部門反饋教師在教學(xué)方面、學(xué)生在遵守教學(xué)秩序方面的重大信息,。

（三）督管理,。

1.堅(jiān)持月督導(dǎo)評(píng)估機(jī)制，有計(jì)劃,、有針對(duì)性對(duì)部門工作進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),；組織督導(dǎo)組對(duì)學(xué)校各處室、各教研組等所屬部門進(jìn)行督導(dǎo)評(píng)估：對(duì)上級(jí)做出重大的決議和學(xué)校形成的重要決定的落實(shí)情況進(jìn)行督促檢查,；對(duì)部門自定工作的落實(shí),、完成情況進(jìn)行督促檢查,，要求保質(zhì)保量地完成任務(wù),。

2．督促,、督查各部門對(duì)學(xué)校布置的各類迎評(píng)創(chuàng)建的資料完成及上傳工作，分析匯總部門月工作執(zhí)行和創(chuàng)建任務(wù)落實(shí)情況,；監(jiān)督和檢查學(xué)校各部門的協(xié)調(diào),、配合及支持,、服務(wù)教育、教學(xué)工作的情況,。

3．不定期地對(duì)各部門的工作效率,、服務(wù)意識(shí)、工作能力,、勞動(dòng)紀(jì)律等進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo)檢查,，形成督導(dǎo)報(bào)告，為績(jī)效考核部門提供信息,。

4．通過“督導(dǎo)室發(fā)現(xiàn)日”,。收集廣大教師對(duì)學(xué)校各部門及學(xué)校建設(shè)、發(fā)展的意見,、建議,，歸納整理，歸類信息后提交相關(guān)職能部門,，發(fā)揮督導(dǎo)室的協(xié)調(diào),、溝通作用，促進(jìn)各部門提高服務(wù)質(zhì)量,，為教師解決實(shí)際問題,。將干部、教師提交的對(duì)學(xué)校發(fā)展有參考價(jià)值的意見,、建議,，所反映的重大事件，及時(shí)上報(bào)校長(zhǎng)室,。發(fā)揮督導(dǎo)室下情上達(dá)的橋梁作用,。

（四）督安全。

安全督導(dǎo)配合安全保衛(wèi)與學(xué)生處實(shí)施,，采取日常,、定期、專項(xiàng),、不定期四種檢查方式,。專項(xiàng)檢查時(shí)，以各責(zé)任部門為主,，組織相關(guān)人員參加,，確保安全底線無突破,。

（五）安全督查內(nèi)容。

1．檢查校區(qū)設(shè)施設(shè)備是否符合安全規(guī)范要求,。電器設(shè)備,、線路是否有不安全因素，設(shè)備的安全防護(hù)裝置是否完善,、良好,。

2．督查專業(yè)實(shí)訓(xùn)安全操作規(guī)程的執(zhí)行情況，防火器材的管理,，安全用電的管理等,。

3．督查班級(jí)財(cái)產(chǎn)，水電門窗常規(guī)管理到位情況,。

4．對(duì)食堂,、宿舍、小賣部等衛(wèi)生,、安全重點(diǎn)場(chǎng)所進(jìn)行專項(xiàng)檢查,。對(duì)于安全督導(dǎo)中檢查出的問題，檢查組應(yīng)及時(shí)通報(bào)相關(guān)部門,，相關(guān)部門應(yīng)立即整改,。凡是暫無條件立即整改的，應(yīng)填寫安全檢查整改通知單,，在要求的時(shí)間范圍內(nèi)整改,。

四、各月重點(diǎn)工作,。

1.制定本學(xué)期督導(dǎo)室工作工作計(jì)劃,。

2.召開督導(dǎo)室部門工作人員會(huì)議，明確分工,。

3.對(duì)學(xué)校開學(xué)典禮的召開進(jìn)行督查,。

4.對(duì)全校各個(gè)班級(jí)開學(xué)準(zhǔn)備工作的檢查。

5.對(duì)學(xué)校儀表檢查整改情況進(jìn)行督查,。

5.對(duì)教研組的調(diào)整,、分工及工作情況進(jìn)行督導(dǎo)。

1.對(duì)學(xué)校大走訪活動(dòng)進(jìn)行督查,。

2.學(xué)生學(xué)籍信息教學(xué)情況專項(xiàng)督導(dǎo),。

3.對(duì)學(xué)校特崗教師的穩(wěn)定性情況督導(dǎo)。

4.對(duì)學(xué)生的三操情況進(jìn)行督導(dǎo),。

5.對(duì)全校學(xué)生宿舍的管理情況及宿舍內(nèi)部的安全,、消防設(shè)施進(jìn)行專項(xiàng)檢查督導(dǎo),。

6.對(duì)學(xué)校學(xué)生上報(bào)的體質(zhì)健康數(shù)據(jù)督查,。

1.對(duì)學(xué)校期中考核,、考務(wù)工作督導(dǎo)。

2.對(duì)學(xué)生晚自習(xí)情況進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

1.對(duì)教學(xué)區(qū)的安全設(shè)施進(jìn)行檢查督導(dǎo),。

2.學(xué)生信息常規(guī)工作、內(nèi)網(wǎng)建設(shè)督導(dǎo),。

3.對(duì)參加技能大賽的師生的訓(xùn)練情況進(jìn)行專項(xiàng)督導(dǎo),。

1．對(duì)元旦文藝活動(dòng)的督查。

2．對(duì)學(xué)校抓長(zhǎng)訓(xùn)工作情況進(jìn)行督查,。

3．期末教學(xué)工作,、考務(wù)工作督導(dǎo)檢查。

4．寒假前全校安全檢查,。

5．學(xué)期督導(dǎo)信息匯總,，完成工作總結(jié)。

6．對(duì)各部門工作量和全體教師教學(xué)質(zhì)量及工作量進(jìn)行考核,、匯總,、上報(bào)。

7．對(duì)學(xué)校工作總結(jié)進(jìn)行匯總上報(bào),。

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇七

本學(xué)期學(xué)校在市教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下,，繼續(xù)以“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，深入貫徹十八大精神,；以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,，以加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)和提高課堂教學(xué)效率為重點(diǎn)，以新課改為動(dòng)力,，深化教育科研,，促進(jìn)教師專業(yè)成長(zhǎng)；繼續(xù)堅(jiān)定走“彰顯特色,、科學(xué)發(fā)展”的特色教育之路,，加強(qiáng)特色教育的研究和實(shí)踐，全面推進(jìn)素質(zhì)教育,，進(jìn)一步提高學(xué)校管理水平和教育質(zhì)量,，在全校教職工的共同努力下，較圓滿的完成了本學(xué)年各項(xiàng)教育教學(xué)工作任務(wù),。具體工作總結(jié)如下：

1,、規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)過程管理,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)的規(guī)范化管理,，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)的貫徹落實(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家教育主管部門制定的課程計(jì)劃,，開齊,、開足,、開好各門課程，建立巡課制度,，嚴(yán)禁教師私自調(diào)課及占課,，努力杜絕教師上課遲到、擅自提前下課等違紀(jì)現(xiàn)象,。成立了“課堂教學(xué)督查組”,，通過深入課堂教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題,，進(jìn)一步加強(qiáng)課堂教學(xué)監(jiān)控,，規(guī)范教學(xué)行為，提高課堂教學(xué)的有效性,；繼續(xù)落實(shí)三次教學(xué)常規(guī)檢查,，認(rèn)真組織期中、期末考試命題工作,，實(shí)行考教分離,、命題責(zé)任制，進(jìn)一步規(guī)范考試流程,，實(shí)行家長(zhǎng)參與,、中層干部巡考、校長(zhǎng)督查制度,，強(qiáng)化監(jiān)考責(zé)任意識(shí),，確保考試有序,、公平,、公正；嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì)管理,，對(duì)嚴(yán)重違反考試紀(jì)律者,，視其情節(jié)給予了嚴(yán)肅處理；堅(jiān)持質(zhì)量分析制度,，認(rèn)真開好質(zhì)量調(diào)研,、分析會(huì)，定期分析學(xué)情教況,，及時(shí)把握教學(xué)動(dòng)態(tài),，適時(shí)調(diào)整工作措施。繼續(xù)堅(jiān)持面向全體學(xué)生,，因材施教,，分層教學(xué)，做好特長(zhǎng)生的培養(yǎng)與學(xué)困生的轉(zhuǎn)化工作；繼續(xù)豐富選修課程的內(nèi)涵,，加強(qiáng)校本課程的開發(fā)和研究等等,。

2、優(yōu)化校本教研,，聚焦有效教學(xué)，推進(jìn)隊(duì)伍建設(shè),，提升教學(xué)質(zhì)量,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)積極做好校本培訓(xùn)工作，以校本教研為載體,，打造教師專業(yè)發(fā)展平臺(tái),。針對(duì)部分教師迫切希望學(xué)校開展教學(xué)課件制作、使用多媒體教學(xué)等現(xiàn)代化教學(xué)手段方面的培訓(xùn),，以促進(jìn)教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提升,，提高課堂教學(xué)效率，本學(xué)期教科室與實(shí)訓(xùn)處共同組織了教學(xué)課件制作,、多媒體使用等方面的業(yè)務(wù)培訓(xùn),，培訓(xùn)共分三次進(jìn)行，參訓(xùn)教師129人次,，教師反映很好,。

繼續(xù)深入開展公開課教學(xué)活動(dòng)，本學(xué)期,，共有50位教師承擔(dān)了國(guó)際交流,、合肥市、校級(jí)公開課任務(wù),，聽課465人次,。數(shù)學(xué)、英語,、物理,、政治、歷史,、地理,、音樂組公開課次數(shù)多，數(shù)學(xué),、英語,、歷史、政治,、物理,、體育本組聽課教師較多。公開課后各教研組、備課組認(rèn)真組織教師評(píng)課,、反思,，幫助教師分析診斷課堂教學(xué)中的問題，指導(dǎo)教師及時(shí)調(diào)整課堂教學(xué)策略和方法,，切實(shí)提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量和效率,。

堅(jiān)持教研組、備課組活動(dòng)制度,，繼續(xù)開展優(yōu)秀教研組,、備課組評(píng)比活動(dòng)，充分發(fā)揮優(yōu)秀教研組,、備課組的示范引領(lǐng)作用,，整體提升學(xué)校教研組、備課組的工作質(zhì)量和水平,。為確保集體備課活動(dòng)落到實(shí)處,，取得實(shí)效，本學(xué)期,，學(xué)校對(duì)備課組活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)進(jìn)行調(diào)整：周二下午第三,、四節(jié)課為文科備課組集體備課時(shí)間，星期四下午第三,、四節(jié)課為理科備課組集體備課時(shí)間,，絕大多數(shù)備課組集體論課、備課活動(dòng)都集中在教研組進(jìn)行,，統(tǒng)一時(shí)間,、地點(diǎn)，避免了集體活動(dòng)的松散狀況,，為集體備課活動(dòng)正常開展提供了保證,。教科室每周對(duì)文理科備課組活動(dòng)進(jìn)行檢查，按時(shí)填寫《備課組活動(dòng)記錄》,，督促教研活動(dòng)落到實(shí)處,。本學(xué)期經(jīng)過教育局專家組評(píng)估驗(yàn)收，我校英語教研組獲“市優(yōu)秀教研組”稱號(hào),。

學(xué)校繼續(xù)把師德建設(shè)放在教師隊(duì)伍建設(shè)的首位,，在教師中深入開展師德教育活動(dòng)，增強(qiáng)教師教書育人,、以身立教的責(zé)任感和使命感,，構(gòu)建健康和諧的師生關(guān)系；進(jìn)一步加大骨干教師培養(yǎng)力度,，通過集體備課,、師徒結(jié)對(duì)、公開課、示范課,、課題研究等多種形式,，充分發(fā)揮骨干教師對(duì)整個(gè)教師隊(duì)伍的示范、輻射和帶動(dòng)作用,，有效促進(jìn)新老教師的優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),，促進(jìn)教師隊(duì)伍整體素質(zhì)的全面提升；繼續(xù)積極創(chuàng)造條件給年輕教師搭建成長(zhǎng)的平臺(tái),，迅速提高青年教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和職業(yè)能力,，激勵(lì)青年教師脫穎而出。

為了促進(jìn)教師及時(shí)總結(jié)新課改的經(jīng)驗(yàn)和成果,，本學(xué)期學(xué)校還開展了“教研論文”、“教學(xué)反思”,、“教學(xué)實(shí)錄”征集活動(dòng),，共收到教育教學(xué)論文59篇，課堂教學(xué)實(shí)錄46篇,，教學(xué)反思52篇,，近期學(xué)校將對(duì)收繳的論文、實(shí)錄,、反思組織進(jìn)行評(píng)審,，獲獎(jiǎng)作品將在暑期編印成集。優(yōu)秀論文學(xué)校將推薦參加全市教研論文評(píng)選,。

同時(shí),，本學(xué)期在課題組成員和全校教師的支持下，我?！坝行Ы處煱l(fā)展性評(píng)價(jià)”研究課題順利結(jié)題,，并獲得“課題研究?jī)?yōu)秀學(xué)校”稱號(hào),，其中“教師個(gè)人專業(yè)成長(zhǎng)檔案袋”,、三位一體的教師發(fā)展性評(píng)價(jià)體系受到市總課題組的好評(píng)。此外,，《與作文》課題組撰稿任務(wù)也基本完成,，已進(jìn)入統(tǒng)稿階段。我校英語教研組和體育教研組的兩項(xiàng)市級(jí)課題已正式立項(xiàng),，進(jìn)入開題研究階段,。

3、扎實(shí)推進(jìn)畢業(yè)班工作,，確保畢業(yè)班工作卓有成效,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)了對(duì)畢業(yè)班工作的督查、指導(dǎo)力度，定期召開畢業(yè)班工作會(huì)議,，細(xì)化過程管理,，加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控；大力推進(jìn)畢業(yè)班集體備課活動(dòng),，認(rèn)真研究《考試說明》,，積極搜集、研究,、分析高考信息,，及時(shí)了解命題動(dòng)態(tài)，準(zhǔn)確把握考試方向,，科學(xué)合理地安排復(fù)習(xí)內(nèi)容和復(fù)習(xí)策略,，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)科協(xié)作，優(yōu)化教學(xué)氛圍,，有效地提高復(fù)習(xí)效率和質(zhì)量,；認(rèn)真組織好畢業(yè)班模考工作,，細(xì)致做好相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)和分析工作,，加強(qiáng)學(xué)情研究，堅(jiān)持分類指導(dǎo),，通過學(xué)生會(huì),、家長(zhǎng)會(huì)、教師會(huì)等多種形式,，促使師生,、家校聯(lián)動(dòng)，形成合力,；本學(xué)期為了提高畢業(yè)生應(yīng)對(duì)高考新題型的能力,，學(xué)校還舉辦了數(shù)學(xué)專題系列講座。在畢業(yè)班老師的不懈努力,、全力拼搏下,，今年我校高考再傳佳訊，普高,、藝術(shù)本科達(dá)線總數(shù)達(dá)171人,，其中普高達(dá)線66人，藝術(shù)班文化課本科達(dá)線人數(shù)105人,。

4,、繼續(xù)加強(qiáng)圖書、實(shí)驗(yàn),、信息技術(shù)設(shè)備的建設(shè),、管理和使用工作,，進(jìn)一步提高圖書館、實(shí)驗(yàn)室,、計(jì)算機(jī)室和多媒體教室的利用效率,；進(jìn)一步加強(qiáng)現(xiàn)代信息技術(shù)教育，積極探索信息技術(shù)與課程整合的有效途徑,、方法和策略,，充分利用現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)資源，切實(shí)提高課堂教學(xué)效率和質(zhì)量,；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源庫(kù)建設(shè),，為教師提供校內(nèi)交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)。

5,、成立了學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)委員會(huì),，實(shí)行主教練負(fù)責(zé)制，加強(qiáng)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)與培訓(xùn),，組織學(xué)生參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng),。本學(xué)期在合肥市教育局主辦的教具改進(jìn)創(chuàng)新大賽中，我校推薦的兩件教師作品獲合肥市三等獎(jiǎng),，一件學(xué)生作品獲一等獎(jiǎng),。在合肥市中小學(xué)生科技創(chuàng)新大賽中我校一件作品獲二等獎(jiǎng),。

1,、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，充分發(fā)揮班主任的德育骨干作用,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和工作指導(dǎo),，通過多種形式，

努力打造一支年齡結(jié)構(gòu)合理,、責(zé)任心強(qiáng),、業(yè)務(wù)水平高的班主任隊(duì)伍；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)班級(jí)常規(guī)管理的指導(dǎo),、監(jiān)督與考核,，加大了課前和課間到樓層、教室巡查的力度,，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決,，確保正常的教學(xué)秩序；定期召開年級(jí)組長(zhǎng)或班主任會(huì)議,，總結(jié)階段性的班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn),，剖析工作中存在的問題及應(yīng)對(duì)策略，暢通德育工作渠道,；繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)年輕班主任工作的指導(dǎo)和幫扶,，使之迅速成長(zhǎng),。本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)組織開展了主題班會(huì)公開課活動(dòng)，共有5位班主任老師承擔(dān)了主題班會(huì)公開課任務(wù),，課后分年級(jí)組對(duì)公開課進(jìn)行了認(rèn)真評(píng)議,，積極探討學(xué)生思想教育的有效途徑。

2,、狠抓常規(guī),，養(yǎng)成規(guī)范。

繼續(xù)以制度為依托,，堅(jiān)持不懈,、持之以恒地抓好學(xué)生日常行為規(guī)范的養(yǎng)成教育工作，重點(diǎn)抓好學(xué)生儀容儀表,、遵章守紀(jì)與文明衛(wèi)生工作,。針對(duì)班級(jí)衛(wèi)生保潔較差的狀況，學(xué)校采取了周五集中檢查與平時(shí)隨機(jī)檢查相結(jié)合的辦法,，大力加強(qiáng)班級(jí)環(huán)境衛(wèi)生的督查力度,，對(duì)衛(wèi)生狀況很差的班級(jí)，及時(shí)給予批評(píng)曝光,，督促整改,。本學(xué)期共隨機(jī)抽查5次，共批評(píng)曝光33個(gè)班次,。班級(jí)衛(wèi)生狀況大為好轉(zhuǎn),。同時(shí)充分利用校會(huì)、班會(huì),、國(guó)旗下講話等多種途徑有計(jì)劃,、有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，教育引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣,，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境,；進(jìn)一步加大了對(duì)違紀(jì)學(xué)生的處理力度，嚴(yán)肅校風(fēng)校紀(jì),，規(guī)范學(xué)校教育教學(xué)秩序,。繼續(xù)加強(qiáng)重點(diǎn)學(xué)生的教育管理工作，建立重點(diǎn)學(xué)生檔案,，密切關(guān)注其思想動(dòng)態(tài),，不定期與之談話，及時(shí)進(jìn)行教育,。

3,、以德育實(shí)踐活動(dòng)為載體，切實(shí)增強(qiáng)德育工作的實(shí)效性,，推進(jìn)校園文化建設(shè),。

繼續(xù)緊密結(jié)合學(xué)生教育中存在的問題,，針對(duì)性地開展主題教育活動(dòng)，如規(guī)范養(yǎng)成教育,、校規(guī)校紀(jì)教育,、法制安全教育、心理健康教育,、十八歲成人教育活動(dòng),、“迎中博講文明樹新風(fēng)”主題演講、征文活動(dòng),、“規(guī)范交通秩序推進(jìn)交通文明”主題教育活動(dòng),、環(huán)境教育、疾病防控以及自護(hù)自救,、遠(yuǎn)離毒品,、文明上網(wǎng)等教育活動(dòng)等，積極引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀,、人生觀和價(jià)值觀,，培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，促進(jìn)學(xué)生全面和諧發(fā)展,。繼續(xù)開展了一年一度的先進(jìn)班集體,、三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部,、有突出進(jìn)步學(xué)生的評(píng)選工作,。

4、認(rèn)真細(xì)致地完成了高一高二學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

根據(jù)《普通高中學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)方案》的文件精神和市教育局主管部門的有關(guān)要求,，本學(xué)期在相關(guān)職能部門和全體班主任通力合作下,，嚴(yán)格程序,，細(xì)致操作，圓滿完成了本屆高三學(xué)生的綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)工作,。

本學(xué)期學(xué)校后勤職能部門繼續(xù)緊密圍繞學(xué)校中心工作,，瞄準(zhǔn)創(chuàng)建省級(jí)示范高中的近期目標(biāo)，以“為教育教學(xué)服務(wù)”為宗旨,，通過優(yōu)化后勤管理,，強(qiáng)化服務(wù)觀念，積極探索在新形勢(shì)下后勤管理工作和服務(wù)職能的新思路和新方法,，為學(xué)校教育,、教學(xué)各項(xiàng)工作的順利開展，充分做好了后勤保障作用,。積極推進(jìn)校園西圍墻和新教學(xué)樓前后的環(huán)境改造工作,、實(shí)驗(yàn)樓階梯教室改造項(xiàng)目的設(shè)計(jì),、招投標(biāo)工作；運(yùn)動(dòng)場(chǎng)和籃排球場(chǎng)的設(shè)計(jì),、勘探等前期準(zhǔn)備工作已經(jīng)完成,，等待市教育局組織的統(tǒng)一招標(biāo)，期待暑期實(shí)施,。一旦這兩項(xiàng)工程完工,，學(xué)校的硬件設(shè)施會(huì)有一個(gè)大的提升，將為省級(jí)示范高中的創(chuàng)建奠定良好的基礎(chǔ),。同時(shí),，根據(jù)學(xué)校總體發(fā)展規(guī)劃,，學(xué)校繼續(xù)有序做好了校園基建維修項(xiàng)目?jī)?chǔ)備及申報(bào)工作,，在學(xué)校的積極爭(zhēng)取和市教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，力爭(zhēng)進(jìn)行藝術(shù)樓維修改造,、新教學(xué)樓至運(yùn)動(dòng)場(chǎng)道路的新建,、大禮堂改造成校史館等項(xiàng)目的實(shí)施。另外,，宿舍區(qū)自來水托管改造試點(diǎn)項(xiàng)目也已申報(bào),。新建音樂廳項(xiàng)目也已申報(bào)到市教育局。相信這些項(xiàng)目的實(shí)施,，將會(huì)進(jìn)一步改善我校的校園環(huán)境和辦學(xué),、生活條件。

繼續(xù)做好水電管理和校產(chǎn)的添置,、管理和維護(hù)工作,，做好校園綠化、美化和凈化工作,，針對(duì)流腦,、甲型h1n1流感的爆發(fā)，切實(shí)做好學(xué)校的衛(wèi)生防疫工作,。繼續(xù)嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家財(cái)務(wù)制度,，規(guī)范收費(fèi)行為，嚴(yán)格按政策做好學(xué)校資金管理,、收支預(yù)算,、財(cái)務(wù)分析等工作。積極做好貧困學(xué)生就學(xué)資助工作,。

1,、黨群工作。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)加強(qiáng)黨組織自身建設(shè),，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和黨員的先鋒模范作用,，為各項(xiàng)工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保證,；繼續(xù)完善校務(wù)公開制度、規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,；繼續(xù)加強(qiáng)與民主黨派的聯(lián)系和溝通,，重視發(fā)揮工會(huì)的作用，以教代會(huì)為主渠道,，積極引導(dǎo)教職工為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,；今年暑期學(xué)校擬召開六屆三次教代會(huì)，繼續(xù)關(guān)心教師的身心健康,，組織開展豐富多彩的活動(dòng),，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮教師工作的積極性和主動(dòng)性。與教工團(tuán)支部共同組織青年教師參加市屬學(xué)校計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力比賽,。

繼續(xù)高度重視,、認(rèn)真做好離退協(xié)工作，堅(jiān)持定期通報(bào)情況,、走訪慰問等制度,，切實(shí)關(guān)心離退休老同志的生活，做好服務(wù)工作,；本學(xué)期學(xué)校組織離退協(xié)老同志參加市教育系統(tǒng)第十二屆老年運(yùn)動(dòng)會(huì),，獲得了第四名的好成績(jī)。繼續(xù)充分發(fā)揮共青團(tuán),、少先隊(duì),、學(xué)生會(huì)的作用，以學(xué)生團(tuán)校為陣地,，加強(qiáng)黨團(tuán)基礎(chǔ)理論教育,，認(rèn)真做好推優(yōu)入團(tuán)工作；繼續(xù)加強(qiáng)教工團(tuán)支部的建設(shè),，通過多種途徑培養(yǎng),、提高青年教師的思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，充分發(fā)揮年輕教師在學(xué)校教育教學(xué)中的生力軍作用,。本學(xué)期教工團(tuán)支部組織青年教師參加了市教育局組織的計(jì)算機(jī)能力競(jìng)賽,，開展了“五四”青年節(jié)主題活動(dòng),，通過活動(dòng),，促進(jìn)了交流，增強(qiáng)了教工團(tuán)支部的吸引力和凝聚力,。

2,、初、高中招生工作,。

本學(xué)期學(xué)校繼續(xù)積極爭(zhēng)取政策,，改善生源質(zhì)量,；認(rèn)真制定學(xué)校招生宣。

傳總體方案,，加大宣傳力度,，做好招生咨詢工作，提升學(xué)校的社會(huì)聲譽(yù)度,；根據(jù)政策和我校發(fā)展定位,，進(jìn)一步做好外語、藝術(shù)特色班的招生工作,。目前初中外語實(shí)驗(yàn)班招生工作基本結(jié)束,，社會(huì)報(bào)名踴躍，生源質(zhì)量有較大提升,。

3,、省級(jí)示范高中創(chuàng)建工作。

本學(xué)期初,，學(xué)校正式啟動(dòng)了省級(jí)示范高中的創(chuàng)建工作,，目前學(xué)校各項(xiàng)工作都緊密圍繞創(chuàng)建工作展開，暑期各行政處室還將集中進(jìn)行省級(jí)示范高中創(chuàng)建的資料建設(shè),，對(duì)照省級(jí)示范高中的評(píng)估細(xì)則,，我們還有不小的差距，創(chuàng)建能否成功取決于全體教職工的團(tuán)結(jié),、努力程度,，希望大家共同關(guān)注，獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策,，并在實(shí)際工作中為創(chuàng)建多做貢獻(xiàn),。

4、安全工作,。

繼續(xù)強(qiáng)化學(xué)校安全管理,，健全完善安全工作督查、管理,、責(zé)任制度,，制定各項(xiàng)防盜、防火等安全措施,，建立學(xué)校安全意外事故處置應(yīng)急預(yù)案制度,，成立事故應(yīng)急處置領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)門衛(wèi)和治安巡邏,，做好巡查日志,、值班記錄；繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境的治理，排除干擾教育教學(xué)的不利因素,，確保校園師生的安全,；定期對(duì)各類安全及消防設(shè)施進(jìn)行嚴(yán)格檢查，及時(shí)消除各種安全隱患,，防止安全事故的發(fā)生,；通過專題講座、緊急疏散演練,、國(guó)旗下講話,、圖片展覽、黑板報(bào),、校園廣播,、學(xué)科滲透等多種形式開展法制安全教育，提高師生安全意識(shí)和自我防范,、自我保護(hù)的能力,。本學(xué)期重點(diǎn)做好了防溺水、防交通事故,、預(yù)防傳染疾病,、防火、防盜,、防震等安全知識(shí)和技能的教育,。

5、繼續(xù)認(rèn)真,、及時(shí)地完成人事統(tǒng)計(jì)及有關(guān)報(bào)表工作,，認(rèn)真做好教職工聘任、調(diào)動(dòng),、退休,、職務(wù)變動(dòng)、工資,、社會(huì)保險(xiǎn)變更等工作,，認(rèn)真做好綜治、普法,、外事,、檔案、保密,、宣傳和語言文字,、計(jì)劃生育等工作，做好了市屬學(xué)校余缺教師內(nèi)部調(diào)劑工作,。

在全體教職工的辛勤努力下,，本學(xué)期學(xué)校各項(xiàng)工作都有了長(zhǎng)足的進(jìn)步和發(fā)展,，取得了較為顯著的辦學(xué)效益,，也贏得了較好的贊譽(yù),，但是，在喜悅與振奮的同時(shí),，我們也深知學(xué)校工作還有很多不足之處,，許多方面亟待改進(jìn)。如：少數(shù)教師教學(xué)行為不夠規(guī)范,，上課遲到,、私自調(diào)課、備課不充分,、監(jiān)考不規(guī)范等現(xiàn)象依然存在,，教學(xué)管理、督查還需進(jìn)一步加強(qiáng),；教科研工作還沒有成為教師的自覺行動(dòng),，有的教師教研意識(shí)不強(qiáng)甚至抱怨；教師撰寫的教研論文,、教學(xué)反思數(shù)量不多,；備課組集體備課質(zhì)量層次不齊。學(xué)期后期,，少數(shù)備課組教研活動(dòng)質(zhì)量不高,，個(gè)別備課組沒有按時(shí)開展論課、備課活動(dòng),；教師隊(duì)伍建設(shè)尚需加強(qiáng),，骨干教師數(shù)量明顯不足，與學(xué)校的發(fā)展不相適應(yīng),；部分老師工作倦怠,，責(zé)任心不強(qiáng)，學(xué)生滿意率低,，師德修養(yǎng),、專業(yè)素質(zhì)有待提升；教師之間協(xié)調(diào)合作還需要進(jìn)一步加強(qiáng),；教學(xué)條件,、教學(xué)設(shè)備還需進(jìn)一步改善；德育工作創(chuàng)新不夠,，學(xué)生教育管理仍需積極探索有效的方法,，增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性；廣大教師對(duì)學(xué)生的心理健康教育的關(guān)注度還需進(jìn)一步增強(qiáng),；藝術(shù)部學(xué)生的教育管理及文化課與專業(yè)課平衡發(fā)展還需要進(jìn)一步研究,，外語、藝術(shù)特色教育品牌還需要進(jìn)一步打造等等，這些都需要我們?cè)诮窈蟮墓ぷ髦腥パ芯亢徒鉀Q,。

老師們,，面對(duì)著日新月異的教育發(fā)展形勢(shì)，我們面臨著巨大的挑戰(zhàn)和良好的發(fā)展機(jī)遇,，創(chuàng)建省級(jí)示范高中的目標(biāo)已經(jīng)明確,，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)需要全體教職工的共同努力，我們不能有絲毫的懈怠,，我們必須埋頭苦干,、扎實(shí)工作，唯有如此,，我們才能再創(chuàng)輝煌,，學(xué)校的發(fā)展才能再上一個(gè)新臺(tái)階！

教育教學(xué)述職報(bào)告簡(jiǎn)潔明了篇八

各位領(lǐng)導(dǎo),，各位同事：

大家好,！

時(shí)光飛逝，我們?cè)诟袊@時(shí)間過的如此之快之余,，不免回首過去一年與同事們度過的美好時(shí)光,、工作中出現(xiàn)的不足以及取得的成績(jī)。本學(xué)年接任了四年級(jí)七班的班主任工作,、語文教學(xué)以及思品教學(xué)工作,，面對(duì)新的工作，我積極努力的學(xué)習(xí),，向身邊的經(jīng)驗(yàn)教師請(qǐng)教,，從而較順利的完成了教育教學(xué)任務(wù)，現(xiàn)將本學(xué)年的工作情況述職：

一,、班級(jí)管理工作

要想把班級(jí)管理好,，首先要有好的干部班子，因此,，我通過從原任課老師處了解,，以及兩周的觀察首先確定了班里的小干部，并經(jīng)常性的對(duì)其進(jìn)行教育,，使他們?cè)诎嗉?jí)中起到了表率帶頭作用,，也使整個(gè)班級(jí)的良好的班級(jí)風(fēng)氣及學(xué)習(xí)風(fēng)氣得以形成。此外,，我還注重學(xué)生平日良好習(xí)慣的養(yǎng)成,，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)開展班會(huì)進(jìn)行討論,，我還積極組織學(xué)生參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng),。通過師生的共同努力,，我班的一日常規(guī)進(jìn)步很大。

二,、教育,、教學(xué)工作

語文、思品教學(xué)工作：在教學(xué)中,，我積極向身邊有經(jīng)驗(yàn)的教師請(qǐng)教學(xué)習(xí),，抽時(shí)間就去聽課提高,，認(rèn)真參加教研集體備課活動(dòng),，從各方獲取知識(shí)提高自己。通過同事們的幫助和自己的努力,，這學(xué)期我在語文教學(xué)方面有了很大的進(jìn)步,。在學(xué)期中的推門課上受到了領(lǐng)導(dǎo)的肯定。慢慢的,，在學(xué)習(xí)中,，我不斷用上了自己學(xué)的相關(guān)理念，不斷嘗試于我的教學(xué),，在實(shí)踐中用其所用,，棄其所短，使自己的教育教學(xué)水平有所提高,，學(xué)生的自學(xué)能力以及朗讀能力也有了很大的提高,。

在思品教學(xué)方面，我認(rèn)真?zhèn)湔n,，深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo),，通過搜集資料來充實(shí)自己的課堂教學(xué)，使這門課上的有趣,，還對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育,，發(fā)揮本課程的育人功能。

三,、個(gè)人提高以及取得成績(jī)

在本學(xué)期,，在課余學(xué)習(xí)之余，有幸參加了學(xué)校舉辦的美文誦讀比賽并取得了二等獎(jiǎng),，本人指導(dǎo)的xxx同學(xué)也在學(xué)校美文誦讀比賽中獲得第二,。在期末考試中葉取得了優(yōu)良率xx%、及格率xx%的好成績(jī),。

最后,，我不敢說我的工作做的多么優(yōu)秀，但我要說在我的教學(xué)中,，播撒了希望的種子,，孩子們也收獲了成功的喜悅,，在工作中我也傾注了汗水與艱辛。在這學(xué)期中,，我付出著,、收獲著、進(jìn)步著,，在今后的工作中,，我將更加努力，爭(zhēng)取更優(yōu)異的成績(jī),。

此致

敬禮,！