在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧,。

勞動節(jié)活動策劃書篇一

面對年后第一個長假的來臨，第一個銷售高峰也隨之到來,，在這個春夏交接的時段,，是一個消費較為活躍的時期，尤其是服裝和食品類,。

活動思路：五月正是天氣轉(zhuǎn)曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),，也是進行旅游等戶外活動的好時期，特舉辦“鑼開五月,、玩美假期”活動,，“鑼開”是大力度的促銷活動，為消費者省錢的時間到了,，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動,，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月,。

提高門店銷售額,，同時增加企業(yè)親和力,，樹立優(yōu)良企業(yè)形象，培養(yǎng)忠實顧客,。

活動主題：

“鑼開五月,、玩美假期”

1、我開鑼,、您省錢,。

2、玩轉(zhuǎn)假(價)期

4月25日——xx年5月15日

一,、開鑼省錢,、玩美假期

二,、詩歌花語,、完美母親節(jié)

三、愛心行動,、完美助殘日

四,、健康生活、玩美假期

背景：五一黃金周

內(nèi)涵：華達在五一是消費者省錢的假期,，消費者的五一應(yīng)該在華達玩美,。

外延：降價促銷、限時搶購,、捆綁銷售,、聯(lián)合促銷、換購,。

內(nèi)容：

1,、開鑼套餐、驚喜無限

2,、開鑼時刻,、爭分奪秒

3、完美價期,、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐,、驚喜無限(活動時間：5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期，在市民準備前往旅游目的地之前的采購,，部份市民的市內(nèi)戶外活動,、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內(nèi)容：實質(zhì)是捆綁,，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體,，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢,。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群,，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合、建議在此炒作健康概念,，推出“黃金周健康譜”,。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心、玩轉(zhuǎn)餐” 休閑系列

5月7日“歸心似箭餐” 調(diào)節(jié)合胃系列

每日食譜不同(主要包括：菜系,、水果飲料,、休閑食品等、捆綁銷售),。

b,、開鑼時刻、爭分奪秒 (活動時間:xx年5月1日至xx年5月7日止)

活動內(nèi)容：實質(zhì)是限時搶購,，在每天的早上8：00—9：00分,、下午：14：00—15：00、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性,、獨特性,，能夠讓消費者產(chǎn)生購買欲望。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元,，即可至服務(wù)臺加一元領(lǐng)取一張搶購票入場搶購,，搶購票當天使用有效，過期作廢,，(數(shù)量有限,，搶完為止)

(注:本次活動單張小票最多限領(lǐng)二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購，搶購票必須加蓋華達財務(wù)章方才有效),。

內(nèi)部注意:內(nèi)部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務(wù)臺加一元換商品,每天限搶300份商品,。

3、玩轉(zhuǎn)價期(活動時間：xx年5月6日晚20：00開始)

為了提升晚間購物人氣,、特在5月6日晚,，也就是長假結(jié)束之前，預(yù)熱后期促銷,，在外場專設(shè)一場商品拍賣會,，1元起拍。

勞動節(jié)活動策劃書篇二

以五月勞動節(jié)為契機,，開展以“我勞動,，我光榮”為主線的教育活動，讓學(xué)生通過去學(xué)習(xí),，去實際操作,，體驗勞動所帶來的快樂，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮,，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習(xí)慣,；同時，讓學(xué)生體會到爸爸,、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩，熱愛長輩,。

xx年4月28日——5月3日

一,、快樂實踐負責(zé)：

各班主任、全校同學(xué)利用春假或雙休日時間,，來嘗試“做一名快樂的小能手”,。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段），開展實踐活動,，五一春假結(jié)束后把反饋表上交班主任老師,，各班進行班級比賽，推選出“快樂小能手”兩名,。

二,、精彩展示：

1、“創(chuàng)意我們的美食”負責(zé)：各班主任,、大隊部

三——六年級同學(xué)自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動,。假期結(jié)束后取好作品名稱,，拍攝下作品照片，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設(shè)計原因）,，將這些材料以電子稿形式交班主任老師,。班主任以班級為單位交學(xué)生處后，學(xué)校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》,。

2,、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責(zé)：各班主任、大隊部

五六年級同學(xué)自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片,，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師,。

三、能手比拼負責(zé)：

各班主任,、年級組長,、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”,。

比賽內(nèi)容：

一二年級系鞋帶,、理書包、疊衣服,；三四年級釘紐扣,、冷菜拼盤比賽；五六年級套被套,、炒菜比賽,。

獎項設(shè)置：各年級“快樂小能手”金獎1名，銀獎2名,，銅獎5名,，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）。

活動要求：

1,、各中隊要高度重視,，注重活動過程。

2,、對每項活動的開展,，學(xué)生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導(dǎo)，確?；顒禹樌_展,。

時代小學(xué)學(xué)生處

xx年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）

孩子姓名：xxx

班級：xxx

家長簽名：xxx

勞動是生活的基礎(chǔ)，是幸福的源泉,，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑,。小朋友們，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎,？趕快行動起來吧,！

家務(wù)活動：

爸爸媽媽的評價：很棒、還行,、沒做,、很棒、還行,、沒做,。

1、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,；

2,、知道“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）,；

3、學(xué)會自己系鞋帶

4,、學(xué)會自己整理書包,；

5,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務(wù)事。

（注：以上活動五項中選擇四項即可）

勞動節(jié)活動策劃書篇三

20xx年五一勞動節(jié)即將來臨,，以“我勞動,、我快樂”為活動主題，結(jié)合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍,、引導(dǎo)學(xué)生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受，體驗勞動帶來的樂趣,，以勞動促進學(xué)生道德品質(zhì)的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學(xué)習(xí)的高尚品質(zhì),，充分展示當代青少年學(xué)生朝氣蓬勃、奮發(fā)進取的精神風(fēng)貌,。

以“我勞動,、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日：勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式，唱響時代主旋律,，展示當代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上、與時俱進,、開拓創(chuàng)新的時代風(fēng)采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情。

1,、通過活動使廣大學(xué)生能明白勞動節(jié)的來歷，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2,、進一步提高學(xué)生的愛勞動意識，知道勞動的艱辛,、懂得尊重,、愛惜勞動成果。

3,、通過活動使學(xué)生養(yǎng)成愛勞動的良好習(xí)慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果,。

1、舉辦慶“五一”系列活動(x月x日至x月x日),，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會,。刊出一期我勞動,，我快樂”主題黑板報,。學(xué)校廣播站開設(shè)“我勞動，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設(shè)美麗漣源,、和漣源所做出的突出貢獻。同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2,、邀請市勞動模范、先進勞動者或先進集體來學(xué)校舉辦先進事跡報告會,。廣泛宣傳勞模先進事跡,，在全校范圍內(nèi)掀起學(xué)習(xí)先進人物、先進事跡的熱潮,。

3,、組織學(xué)生進行一次慰問勞模活動,。通過慰問了解他們平時的工作情況,，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神。通過身邊的感人故事,，學(xué)會尊重,、關(guān)愛身邊的普通勞動者，以積極的心態(tài)面對生活,。教育學(xué)生學(xué)會感恩,。

4、組織“五一”班級排球比賽x月底至x月初),，提高廣大學(xué)生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧、奮發(fā)向上的氛圍,。

5,、開展“文明班級，文明寢室,，文明學(xué)生”評比活動,，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入。

6,、利用放假時間開展“今天我當家”活動,。在家人的.指導(dǎo)下，做一些力所能及的家務(wù)活,，如掃地拖地,、做飯做菜,、洗碗洗衣、買菜購物,、整理房間等,。希望同學(xué)們通過參加家務(wù)勞動，體會勞動的樂趣,，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力。

1,、成立領(lǐng)導(dǎo)小組,，召開專題會議，啟動活動,，發(fā)出號召,，提高認識，明確活動的重要性,。

組長：xx,。

副組長：xx。

組員：xx,。

2,、充分利用學(xué)生會、團委會的陣地作用(廣播站,、團隊會,、國旗下講話、比賽等),，開展富有教育,、卓有成效、豐富多彩的活動,，提高活動的實效性和針對性,。

3、及時總結(jié),，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用,。

勞動節(jié)活動策劃書篇四

山東三川集團“慶五一,，大家一起來”娛樂活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，我們要充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,，大家一起來參與,，豐富全體員工的文化娛樂生活。

20xx年5月1日下午2點開始

山東三川集團2樓會議室

山東三川集團全體員工

xx和xx

1,、要注意時間安排,，根據(jù)現(xiàn)場氣氛,，靈活掌握節(jié)奏；

2,、要遵守活動規(guī)則,，積極參與，調(diào)動活動氣氛,；

3,、在活動過程中堅持適度原則，就要活潑但不失莊重,；

4,、活動分為集體游戲類和個人表演類，希望大家能積極報名,，共同娛樂,。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目，其他根據(jù)情況公司會作具體安排,。

1,、主持人介紹活動的基本情況，請領(lǐng)導(dǎo)致辭,；

2,、領(lǐng)導(dǎo)致辭；

3,、娛樂互動,；

熱場游戲：

現(xiàn)場每一個人分發(fā)兩張紙條，在其中一張上寫上在哪里,，另一張寫上在干什么,，收起分別放入兩個容器中。每一個人在兩個容器中各抽取一張紙條,，然后把自己抽到的內(nèi)容,，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來，大家可以隨便寫的,。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：

找張桌子當擂臺,，一個人做擂主，接收其他人的挑戰(zhàn),，進行扳手腕游戲,。標準就是擂主不用扳倒對手，只要保持10秒不被扳倒就算贏,，而參加的人要在短短的10秒內(nèi)扳倒擂主才算贏,。假如參加游戲的人贏了的話，也可以代替原來的擂主，由此類推,。

知識問答：

根據(jù)三川集團的基本情況,，設(shè)定題目，為了考察大家對我們公司的了解程度,，有利于員工更詳細全面的了解我們公司,，增強主人翁意識。

（2）表演類：

自由k歌：

只要想唱,，就可以在這個舞臺上一展歌喉,，人人參與，氛圍活躍,。

自由發(fā)揮：

參與人員可以根據(jù)每一個人自己的興趣愛好,，選擇自己最佳的.表演方式，如打羽毛球,、打乒乓球,，打臺球

（3）我們都是一家人，交流溝通：

由于平時領(lǐng)導(dǎo)和員工都忙于工作,，彼此交流的機會較少,，以本次活動為契機，員工可以向領(lǐng)導(dǎo)反映一些工作和生活中遇到的問題,，對公司未來的發(fā)展提一些建議,，談一下自己的想法，此項活動有利于拉近領(lǐng)導(dǎo)與員工的距離,，樹立領(lǐng)導(dǎo)的威信,，調(diào)動員工工作的積極性，更好地建設(shè)三川集團,！

4,、總結(jié)評優(yōu)

（1）領(lǐng)導(dǎo)對本次活動進行點評總結(jié)；

（2）主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄,，宣布評比結(jié)果,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵。

勞動節(jié)活動策劃書篇五

五一勞動節(jié)就快到了,，正值陽光明媚,、春風(fēng)送暖，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植,，體驗一把當小花農(nóng)的快樂,，也許是一項不錯的游戲活動。

配套材料：打孔挖苗器x套,、種植工具x套、噴嘴x套、種植手套x雙,、種植標簽x個,、卷尺x個、種子收納瓶xx個,、種植工具袋x個,、操作記錄表xx張、探索圖冊《我是小花農(nóng)》,。

園所自備：花盆,、可樂瓶、當?shù)禺敿具m宜種植的種子,、富貴竹,、土豆、綠豆,、噴水壺,、培養(yǎng)皿、遮光板,、泥土,、鑷子等。

1,、在對植物生長過程的探索中,，培養(yǎng)耐心和堅持力。

2,、在反復(fù)的種植操作過程中,，學(xué)會使用各種。種植工具,，獲取種植的科學(xué)經(jīng)驗,。

3、激發(fā)對植物生長的興趣,，培養(yǎng)熱愛大自然的情感,。

4、在對植物生長過程的探索中,，學(xué)習(xí)運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn),。

游戲一：種植蔬菜和谷物類植物

1、選種

教師將種子分類后放入種子收納瓶,，讓幼兒觀察各種,。種子的特點，認識這些不同植物的種子,。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植,，激發(fā)幼兒的種植熱情,。

注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子，秋天投放草籽,。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子,，供幼兒自主種植。

2,、播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑,、播種、埋土,、澆水,。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的`名稱，并把種植標簽插到花盆里,。

3,、管理

照料植物，每天給植物澆水,、除草,、施肥、除蟲,。建議實施如下種植管理約定：

(1)種子發(fā)芽后,，要把它放到陽臺或窗臺上，讓它充分接觸陽光,。

(2)澆水應(yīng)適時,、適宜，避免植物根部土壤過干或過濕,。

(3)手動除草,，不要使用除草劑。

(4)用鑷子捉蟲,，不要使用化學(xué)殺蟲劑,。

4、觀察記錄

教師可以與幼兒一起設(shè)計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽,、長葉,、長高、開花,、結(jié)果的過程),。可以讓幼兒展開競賽,，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化,，并把變化后的形狀畫下來，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多,，觀察得最仔細,。

5,、收獲

幼兒自己摘取果實，體會豐收的喜悅,、勞動的愉快,，并感受到勞動成果來之不易。

游戲二：種植花卉

教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學(xué)區(qū),。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同。但花卉種植的要求更高,，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行,。

在種植過程中，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài),，認識花的各個部分的名稱,。

游戲三：植物的生長與陽光的關(guān)系

教師準備x個大飲料瓶，將大飲料瓶從中間剪開,，做成大玻璃瓶狀,。幼兒在x個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子。教師把其中一個大飲料瓶從側(cè)面剪出一個圓口,，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入,，形成一個相通的出口，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住,。幼兒觀察種子發(fā)芽后,，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同，關(guān)注并記錄植物的生長情況,。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關(guān)系以及植物具有向光性的特點,。

游戲四：延伸游戲

玩法一：喜歡清水的根

教師準備富貴竹x枝、塑料瓶x個,、清水,、鹽水等材料。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里,，另一枝富貴竹種在鹽水里,。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后,，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長,，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。

玩法二：我會種豆芽

教師準備綠豆若干,、培養(yǎng)皿x個,、噴水壺x個、水若干,、遮光板x塊(可以用黑色塑料袋代替),。

1,、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中。

2,、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水,，注意遮光并每日換清水。

3,、觀察綠豆發(fā)芽的情況,。

玩法三：土豆種。種樂

教師準備土豆,、鏟子,、花盆、噴水壺等材料,。

1,、把土豆切塊，注意每塊上留有芽眼,。

2,、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆。

3,、埋土后澆水,，耐心觀察土豆的生長情況。

勞動節(jié)活動策劃書篇六

五一勞動節(jié)做為全國法定假期,，放假三天,，放假時間較短外出旅游時間不夠，留著深圳的客戶較多,，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶,，保證現(xiàn)場氛圍，促進銷售,！

20xx年5月1—3日

金地名峰營銷中心

金地名峰所有到訪業(yè)主,、客戶

愛運動，愛健康,，名峰運動闖關(guān)游戲總動員

1,、到訪有禮——5月1—3日到訪金地名峰的客戶，可領(lǐng)取精美小兔臺燈1臺,。

備注：每日限前20名,，每批客戶限領(lǐng)取1臺，先到先得,，領(lǐng)完即止,。

2、周末去名峰“你搶貨,，峰買單”活動

活動時間：5月1—3日下午3：00開始

活動場地：金地名峰項目現(xiàn)場

活動對象：名峰業(yè)主,、近期到訪客戶

活動內(nèi)容：金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會人士對項目的支持,，特舉辦該活動，參與活動需要關(guān)注金地名峰官方微信,，回復(fù)“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,，活動當天根據(jù)報名業(yè)主抽取19個名額參與該活動（活動分10組進行，兩人一組的形式參與（388元單獨參加）,，每次抽取4位的業(yè)主或客戶,，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者，直到19個名額用完）,，被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,，抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動，客服人員會發(fā)出口令開始計時,，必須在指定的時間內(nèi)完成拿商品并按要求出商品區(qū)。

①,、如果在規(guī)定時間內(nèi)拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內(nèi)（金額卡±10元范圍內(nèi)）,，則商品歸客戶所有；

②,、如果客戶在規(guī)定的時間內(nèi)拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內(nèi),，客戶需要退回所有的商品，我們給予一個鼓勵獎品,。（可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎）

提示：超時則視為比賽結(jié)束,，參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內(nèi)，如果超出范圍則比賽結(jié)束,！

報名方式：參與活動需要關(guān)注金地名峰官方微信,，回復(fù)“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式，活動當天到場參與抽獎,，被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動,！

金額卡設(shè)置：共有以下4種面額，分別是88元,、188元,、288元和388元！

3,、現(xiàn)場暖場活動

“峰狂”運動闖關(guān)游戲

參與者需到營銷中心前臺領(lǐng)取金地名峰圣誕游戲通關(guān)券,，需持有體驗卷，才能參加通關(guān)活動,，現(xiàn)場共設(shè)有3個互動游戲,，可以選擇性參與。每通關(guān)一項可蓋通關(guān)戳一個,，根據(jù)通關(guān)戳個數(shù),，兌換相應(yīng)獎品,。

活動具體形式：

①、“峰狂”歌唱——現(xiàn)場有點唱機,，參與客戶需持通關(guān)活動參與券,，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲，便可獲得一個通關(guān)戳,。

②,、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關(guān)活動參與券，在工作人員的安排下參與投籃機通關(guān)游戲,，通過3關(guān)及以上便可獲得一個通關(guān)戳,。

③、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關(guān)活動參與券,，在工作人員的安排下參與該活動,，在該套圈活動中參與者可以獲得10個圈圈，套中目標5個及以上便可獲得一個通關(guān)戳,。

凡是5月1—3日成功認購金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚,，金蛋獎品設(shè)置如下：

一等獎——每天1個——3個月物管費

二等獎——每天2個——足浴盆

三等獎——每天3個——電烤箱

四等獎——每天4個——榨汁機

金地名峰

20xx年4月9日

勞動節(jié)活動策劃書篇七

為了豐富廣大教職工的文體生活，經(jīng)校工會研究,，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒印＞唧w方案如下：

(一)活動時間：20xx年x月2xx日,。

(二)活動地點：學(xué)校運動場一號場地,。

(三)競賽項目及規(guī)則

1、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽,。三人排成一行,，并用繩索將三人相鄰的.腳固定進行賽跑，跑至終點后再折返跑回起點,，以完成規(guī)定賽程時間計算排名,。

(2)負責(zé)人：xx、xx,。

2,、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出x名成員，每兩人組成一組進行接力,。參賽選手背對背夾住氣排球側(cè)跑,，至終點后再折返跑回起點，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑,。以完成規(guī)定賽程時間計算排名,。如在競賽過程中皮球掉落，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑，否則視為違例,。

(2)負責(zé)人：xx,、xx。

3,、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x名參賽選手(女職工至少x名)參加競賽,。參賽選手在球場罰球線處列成縱隊，每位選手投一次球后再轉(zhuǎn)至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃,。以在三分鐘比賽時間內(nèi)投中球數(shù)量計算排名,。

(2)負責(zé)人：xx、xx,。

4,、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x人分成兩組參加比賽。第一組跑到終點后折返跑回起點,，再由下一組接著跑,，以規(guī)定賽程內(nèi)完成時間計算排名。

(2)負責(zé)人：xx,、xx,。

5、“手舞足蹈”(x分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x人參加比賽(含x名男職工),。每位選手按規(guī)定時間x分鐘內(nèi)進行跳繩，以規(guī)定時間內(nèi)累計三人跳繩次數(shù)計算排名,。

(2)負責(zé)人：xx,、xx。

(四)積分計算辦法

1,、本次競賽活動以累計積分排名次,。

2、每項目得分為：第一名x分,，第二名x分,，第三名x分，第四名x分,，第五名x分,。

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人xx元活動經(jīng)費,。小組活動要有計劃并提前報校工會審批,。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。

負責(zé)人：各工會小組組長,。

時間：20xx年x月中旬(具體時間待定)

地點：體育館,。

負責(zé)人：xx、xx,。

辦法：各工會小組抽簽,，進行循環(huán)比賽,，以勝負積分排名次。

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,，結(jié)合我校實際,，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》，具體時間另行通知,。

勞動節(jié)活動策劃書篇八

五一勞動節(jié)即將來臨,，為營造節(jié)日的氣氛，釋放員工壓力,，增進員工之間的友誼,，公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽。

讓員工感受到節(jié)日的`氣氛,，提供一個互相交流,、互動的機會，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神,，展示各自的創(chuàng)作潛力,，感受大家庭的和諧與溫馨。

會議大樓,。

20xx年x月xx日下午x點,。(如有變動，另行通知)

全體員工,。

創(chuàng)新,、公平競爭、重在參與,。(不鋪張浪費,、保持環(huán)境衛(wèi)生)

1.活動場所清場、布場,。

2.每組所需的水果蔬菜,。

3.一百張桌子以及五百個盤子，每個桌子上五個,。

4.五百把小刀(可以自帶所需刀具),、牙簽、垃圾袋,。

5.每組參賽號碼牌,、比賽規(guī)則資料、投票卡片,、筆,。(行政部負責(zé)打印、分發(fā))

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在xx元之內(nèi)，總費用控制在xx元內(nèi),。(先墊后付)

比賽共兩場,，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽，第二場才藝比賽,，具體規(guī)則如下：

第一場：xx組團隊各自做出有特色,、創(chuàng)意的水果拼盤，由每組組長與副組長作為評委在這xx個作品中選出xx組優(yōu)勝團隊,。

第二場：由第一場獲勝的xx組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目,，其他xx組未晉級團隊成員作為大眾評委，與其組長投票選出x組獲勝者,，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍,、亞軍、季軍,。

1.參賽選手進場,，領(lǐng)取號碼牌。

2.主持人講話公布游戲規(guī)則,，宣布活動開始,。

3.第一場比賽開始。

4.第一場投票環(huán)節(jié),，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下xx組團隊號碼牌,，最后由行政部匯總，得票數(shù)最多的xx組團隊進入下一場比賽,。

5.公布第一場優(yōu)勝者名單,，準備下一場比賽

6.第二場才藝比賽開始，每組才藝展示時間限定x分鐘,。

7.第二場投票環(huán)節(jié)，未晉級的xx組團隊成員作為大眾評委,，每組成員與其組長共同做出投票決定,，由組長寫下x組候選團隊。

8.x組候選團拉票環(huán)節(jié),，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍,、亞軍、季軍,。

9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎,。