在日常學習,、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

勞動節(jié)活動策劃書篇一

面對年后第一個長假的來臨,，第一個銷售高峰也隨之到來，在這個春夏交接的時段,，是一個消費較為活躍的時期,，尤其是服裝和食品類。

活動思路：五月正是天氣轉曖并趨于穩(wěn)定的季節(jié),，也是進行旅游等戶外活動的好時期,，特舉辦“鑼開五月,、玩美假期”活動，“鑼開”是大力度的促銷活動,，為消費者省錢的時間到了,，“玩美假期”則是假日期間我們將舉行很多有意思的活動，此活動的目的就是抓住這段時間的消費者的消費特點,。隨后還有“母親節(jié)”

“助殘日”“牛奶節(jié)”等愛心大行動貫穿整個五月,。

提高門店銷售額，同時增加企業(yè)親和力,，樹立優(yōu)良企業(yè)形象,，培養(yǎng)忠實顧客。

活動主題：

“鑼開五月,、玩美假期”

1,、我開鑼、您省錢,。

2,、玩轉假(價)期

4月25日——xx年5月15日

一、開鑼省錢,、玩美假期

二,、詩歌花語、完美母親節(jié)

三,、愛心行動,、完美助殘日

四、健康生活,、玩美假期

背景：五一黃金周

內涵：華達在五一是消費者省錢的假期,，消費者的五一應該在華達玩美。

外延：降價促銷,、限時搶購,、捆綁銷售、聯(lián)合促銷,、換購,。

內容：

1、開鑼套餐,、驚喜無限

2,、開鑼時刻、爭分奪秒

3,、完美價期,、任您挑選

a促銷板塊

開鑼套餐、驚喜無限(活動時間：5月1日至5月7日)

“五一”期間是旅游高峰期,，在市民準備前往旅游目的地之前的采購,，部份市民的市內戶外活動,、短途旅游也將是我們這次促銷活動的一個契機。

活動內容：實質是捆綁,，銷售分“旅游套餐”和“假日套餐”

“旅游套餐”是針對短途旅游消費群和外來長途游團體,，將單個商品的折扣累加、集中凸顯價格優(yōu)勢,。

“假日套餐”針對平日忙于工作難得休息的人群,，尤其是單身消費群體，主要將生活必需品適當組合,、建議在此炒作健康概念,，推出“黃金周健康譜”。

5月1日“勞動光榮餐”為滋補系列

5月2日“開鑼首席餐”華達特色系列

5月3日“玩美心情餐”綠色系列

5月4日“時尚青年餐”營養(yǎng)系列

5月5日“青春飛揚餐”美容系列

5月6日“開心,、玩轉餐” 休閑系列

5月7日“歸心似箭餐” 調節(jié)合胃系列

每日食譜不同(主要包括：菜系,、水果飲料、休閑食品等,、捆綁銷售),。

b、開鑼時刻,、爭分奪秒 (活動時間:xx年5月1日至xx年5月7日止)

活動內容：實質是限時搶購，在每天的早上8：00—9：00分,、下午：14：00—15：00,、晚上20：30—21：30分建議每天每時段搶購商品都具有實用性、獨特性,，能夠讓消費者產生購買欲望,。

早上8：00—9：00以家庭主婦商品為主

下午14：00—15：00普通商品

晚上20：30—21：30只要在活動期間一次性購物滿68元，即可至服務臺加一元領取一張搶購票入場搶購,，搶購票當天使用有效,，過期作廢，(數(shù)量有限,，搶完為止)

(注:本次活動單張小票最多限領二張搶購票,入場搶購時必須將搶購票交于工作人員,才能入場搶購,，搶購票必須加蓋華達財務章方才有效)。

內部注意:內部員工及員工家屬不得參于本次活動,違者必糾,所有搶購商品均為紙條放在盒子里(盒子為密封)堆放在搶購堆頭上,顧客搶購到紙盒至服務臺加一元換商品,每天限搶300份商品,。

3,、玩轉價期(活動時間：xx年5月6日晚20：00開始)

為了提升晚間購物人氣、特在5月6日晚,，也就是長假結束之前,，預熱后期促銷，在外場專設一場商品拍賣會,，1元起拍,。

勞動節(jié)活動策劃書篇二

以五月勞動節(jié)為契機,，開展以“我勞動，我光榮”為主線的教育活動,，讓學生通過去學習,，去實際操作，體驗勞動所帶來的快樂,，知道熱愛勞動是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,，勞動最光榮，從小養(yǎng)成自己的事情自己做的好習慣,；同時,，讓學生體會到爸爸、媽媽和老師勞動的辛苦,，做到尊敬長輩,，熱愛長輩。

xx年4月28日——5月3日

一,、快樂實踐負責：

各班主任,、全校同學利用春假或雙休日時間，來嘗試“做一名快樂的小能手”,。根據(jù)“實踐活動反饋表”（分低中高三個年齡段）,，開展實踐活動，五一春假結束后把反饋表上交班主任老師,，各班進行班級比賽,，推選出“快樂小能手”兩名。

二,、精彩展示：

1,、“創(chuàng)意我們的美食”負責：各班主任、大隊部

三——六年級同學自愿參加《中國少年報》“創(chuàng)意我們的美食”活動,，用自己的智慧和巧手進行美食創(chuàng)意活動,。假期結束后取好作品名稱，拍攝下作品照片,，附上簡短的文字說明（創(chuàng)意背后的故事+設計原因）,，將這些材料以電子稿形式交班主任老師。班主任以班級為單位交學生處后,，學校擇優(yōu)推薦給《中國少年報》,。

2、“勞動者是最光榮的”主題攝影負責：各班主任,、大隊部

五六年級同學自愿參加以“勞動者是最光榮的”為主題的攝影作品展,。拍攝一組在節(jié)假日期間仍然堅持在工作崗位上的叔叔阿姨的照片，洗出照片后參加少先隊“五一”活動櫥窗展,。

攝影作品要求沖洗7寸以上照片,。假期后交班主任老師,。

三、能手比拼負責：

各班主任,、年級組長,、各班根據(jù)“快樂實踐”活動競選出班級小能手2名，參加年級“我是小能手”比賽,，評選出各年級“快樂小能手”,。

比賽內容：

一二年級系鞋帶、理書包,、疊衣服,；三四年級釘紐扣、冷菜拼盤比賽,；五六年級套被套,、炒菜比賽。

獎項設置：各年級“快樂小能手”金獎1名,，銀獎2名,，銅獎5名，優(yōu)勝獎若干（各年級自定人數(shù)）,。

活動要求：

1,、各中隊要高度重視，注重活動過程,。

2,、對每項活動的開展，學生處及各班班主任進行檢查監(jiān)督和指導,，確保活動順利開展,。

時代小學學生處

xx年4月

“做一名快樂的小能手”慶“五一”實踐活動反饋表（低年級）

孩子姓名：xxx

班級：xxx

家長簽名：xxx

勞動是生活的基礎,，是幸福的源泉，也是每個人走向成功和輝煌的唯一途徑,。小朋友們,，你準備好做一名優(yōu)秀的少先隊員了嗎？趕快行動起來吧,！

家務活動：

爸爸媽媽的評價：很棒,、還行、沒做,、很棒,、還行、沒做,。

1,、在“五一”放假期間與爸爸媽媽一起對自己的家進行一次徹底的大掃除,；

2、知道“誰知盤中餐,，粒粒皆辛苦”的含義,，并能做到我的餐桌上沒有一粒剩飯（菜）；

3,、學會自己系鞋帶

4,、學會自己整理書包；

5,、能幫爸爸媽媽做一件力所能及的家務事,。

（注：以上活動五項中選擇四項即可）

勞動節(jié)活動策劃書篇三

20xx年五一勞動節(jié)即將來臨，以“我勞動,、我快樂”為活動主題,，結合勞動節(jié)大力營造勞動氛圍、引導學生積極參與到活動中來,，以自己的切身感受,，體驗勞動帶來的樂趣，以勞動促進學生道德品質的提高,，通過活動大力弘揚廣大勞動人民愛勞動,、愛學習的高尚品質，充分展示當代青少年學生朝氣蓬勃,、奮發(fā)進取的精神風貌,。

以“我勞動、我快樂”為主題開展“我們的節(jié)日：勞動節(jié)”系列活動,，通過多種文化手段和生動活潑的活動形式,，唱響時代主旋律，展示當代勞模奮發(fā)有為,、昂揚向上,、與時俱進、開拓創(chuàng)新的時代風采,，激發(fā)我校全體師生在積極參與“創(chuàng)文”活動的工作熱情,。

1、通過活動使廣大學生能明白勞動節(jié)的來歷,，了解中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,。

2、進一步提高學生的愛勞動意識,，知道勞動的艱辛,、懂得尊重、愛惜勞動成果。

3,、通過活動使學生養(yǎng)成愛勞動的良好習慣,，能較主動的投入到勞動的隊伍中，能體驗勞動的快樂,，分享自己的勞動成果,。

1、舉辦慶“五一”系列活動(x月x日至x月x日),，各班組織一次“我勞動,，我快樂”主題班會?？鲆黄谖覄趧?，我快樂”主題黑板報。學校廣播站開設“我勞動,，我快樂”宣傳欄目,，熱情歌頌我市各行業(yè)勞動者為建設美麗漣源、和漣源所做出的突出貢獻,。同時一首歌頌勞模精神和創(chuàng)業(yè)精神的歌曲,。

2、邀請市勞動模范,、先進勞動者或先進集體來學校舉辦先進事跡報告會,。廣泛宣傳勞模先進事跡，在全校范圍內掀起學習先進人物,、先進事跡的熱潮,。

3、組織學生進行一次慰問勞?；顒?。通過慰問了解他們平時的工作情況，感受他們在平凡的崗位中默默無聞的奉獻精神,。通過身邊的感人故事,，學會尊重、關愛身邊的普通勞動者,，以積極的心態(tài)面對生活。教育學生學會感恩,。

4,、組織“五一”班級排球比賽x月底至x月初)，提高廣大學生的團隊協(xié)作精神,，努力在全校營造一種文明和諧,、奮發(fā)向上的氛圍。

5、開展“文明班級,，文明寢室,，文明學生”評比活動，進一步將創(chuàng)建文明城市和文明校園各項活動推向深入,。

6,、利用放假時間開展“今天我當家”活動。在家人的.指導下,，做一些力所能及的家務活,，如掃地拖地、做飯做菜,、洗碗洗衣,、買菜購物、整理房間等,。希望同學們通過參加家務勞動,，體會勞動的樂趣，感受父母的辛勞,，培養(yǎng)感恩之情和獨立自主的能力,。

1、成立領導小組,，召開專題會議,，啟動活動，發(fā)出號召,，提高認識,，明確活動的重要性。

組長：xx,。

副組長：xx,。

組員：xx。

2,、充分利用學生會,、團委會的陣地作用(廣播站、團隊會,、國旗下講話,、比賽等)，開展富有教育,、卓有成效,、豐富多彩的活動，提高活動的實效性和針對性,。

3,、及時總結,，表彰先進，充分發(fā)揮榜樣作用,。

勞動節(jié)活動策劃書篇四

山東三川集團“慶五一,，大家一起來”娛樂活動

在五一國際勞動節(jié)來臨之際，我們要充分發(fā)揮三川員工的文藝表演才能,，大家一起來參與,，豐富全體員工的文化娛樂生活。

20xx年5月1日下午2點開始

山東三川集團2樓會議室

山東三川集團全體員工

xx和xx

1,、要注意時間安排,，根據(jù)現(xiàn)場氣氛，靈活掌握節(jié)奏,；

2,、要遵守活動規(guī)則，積極參與,，調動活動氣氛,；

3、在活動過程中堅持適度原則,，就要活潑但不失莊重,；

4、活動分為集體游戲類和個人表演類,，希望大家能積極報名,，共同娛樂。個人表演類每個部門至少提供2個節(jié)目,，其他根據(jù)情況公司會作具體安排,。

1、主持人介紹活動的基本情況,，請領導致辭,；

2、領導致辭,；

3,、娛樂互動；

熱場游戲：

現(xiàn)場每一個人分發(fā)兩張紙條,，在其中一張上寫上在哪里,，另一張寫上在干什么，收起分別放入兩個容器中,。每一個人在兩個容器中各抽取一張紙條,，然后把自己抽到的內容，以“今天下午我（是固定的）在哪里干什么”的形式念出來,，大家可以隨便寫的。

（1）游戲類：

大力神（扳手腕）：

找張桌子當擂臺，一個人做擂主,，接收其他人的挑戰(zhàn),，進行扳手腕游戲。標準就是擂主不用扳倒對手,，只要保持10秒不被扳倒就算贏,，而參加的人要在短短的10秒內扳倒擂主才算贏。假如參加游戲的人贏了的話,，也可以代替原來的擂主,，由此類推。

知識問答：

根據(jù)三川集團的基本情況,，設定題目,，為了考察大家對我們公司的了解程度，有利于員工更詳細全面的了解我們公司,，增強主人翁意識,。

（2）表演類：

自由k歌：

只要想唱，就可以在這個舞臺上一展歌喉,，人人參與,，氛圍活躍。

自由發(fā)揮：

參與人員可以根據(jù)每一個人自己的興趣愛好,，選擇自己最佳的.表演方式,，如打羽毛球、打乒乓球,，打臺球

（3）我們都是一家人,，交流溝通：

由于平時領導和員工都忙于工作，彼此交流的機會較少,，以本次活動為契機,，員工可以向領導反映一些工作和生活中遇到的問題，對公司未來的發(fā)展提一些建議,，談一下自己的想法,，此項活動有利于拉近領導與員工的距離，樹立領導的威信,，調動員工工作的積極性,，更好地建設三川集團！

4,、總結評優(yōu)

（1）領導對本次活動進行點評總結,；

（2）主持人根據(jù)評比表現(xiàn)和記錄，宣布評比結果,，對表現(xiàn)優(yōu)秀的團隊和個人予以獎勵,。

勞動節(jié)活動策劃書篇五

五一勞動節(jié)就快到了,，正值陽光明媚、春風送暖,，讓孩子們選擇自己喜歡的花或植物去種植,，體驗一把當小花農的快樂，也許是一項不錯的游戲活動,。

配套材料：打孔挖苗器x套,、種植工具x套、噴嘴x套,、種植手套x雙,、種植標簽x個、卷尺x個,、種子收納瓶xx個,、種植工具袋x個、操作記錄表xx張,、探索圖冊《我是小花農》,。

園所自備：花盆、可樂瓶,、當?shù)禺敿具m宜種植的種子,、富貴竹、土豆,、綠豆,、噴水壺、培養(yǎng)皿,、遮光板,、泥土、鑷子等,。

1,、在對植物生長過程的探索中，培養(yǎng)耐心和堅持力,。

2,、在反復的種植操作過程中，學會使用各種,。種植工具,，獲取種植的科學經(jīng)驗。

3,、激發(fā)對植物生長的興趣,，培養(yǎng)熱愛大自然的情感。

4,、在對植物生長過程的探索中,，學習運用語言向同伴描述自己的發(fā)現(xiàn),。

游戲一：種植蔬菜和谷物類植物

1、選種

教師將種子分類后放入種子收納瓶,，讓幼兒觀察各種,。種子的特點，認識這些不同植物的種子,。請幼兒自己選擇喜歡的種子去種植，激發(fā)幼兒的種植熱情,。

注：建議教師春天投放小麥和辣椒種子,，秋天投放草籽。教師也可以選擇當?shù)禺敿咀钸m宜種植的種子,，供幼兒自主種植,。

2、播種

幼兒自己利用翻土工具在花盆中挖坑,、播種,、埋土、澆水,。然后請教師幫忙在種植標簽上標上所種的植物的`名稱,，并把種植標簽插到花盆里。

3,、管理

照料植物,，每天給植物澆水、除草,、施肥,、除蟲。建議實施如下種植管理約定：

(1)種子發(fā)芽后,，要把它放到陽臺或窗臺上,，讓它充分接觸陽光。

(2)澆水應適時,、適宜,，避免植物根部土壤過干或過濕。

(3)手動除草,，不要使用除草劑,。

(4)用鑷子捉蟲，不要使用化學殺蟲劑,。

4,、觀察記錄

教師可以與幼兒一起設計觀察記錄表(用于記錄植物發(fā)芽、長葉,、長高,、開花,、結果的過程)?？梢宰層變赫归_競賽,，比一比誰最先發(fā)現(xiàn)植物的變化，并把變化后的形狀畫下來,，看誰發(fā)現(xiàn)的變化最多,，觀察得最仔細。

5,、收獲

幼兒自己摘取果實,，體會豐收的喜悅、勞動的愉快,，并感受到勞動成果來之不易,。

游戲二：種植花卉

教師選擇當?shù)爻Ｒ娨谆畹幕ɑ芊N子投放到科學區(qū)。

種植花卉的步驟與種植蔬菜和谷物類植物相同,。但花卉種植的要求更高,，建議在種植蔬菜和谷物類植物之后進行。

在種植過程中,，幼兒需要著重去觀察各種花的形態(tài),，認識花的各個部分的名稱。

游戲三：植物的生長與陽光的關系

教師準備x個大飲料瓶,，將大飲料瓶從中間剪開,，做成大玻璃瓶狀。幼兒在x個飲料瓶中裝入適量泥土后種上黃豆的種子,。教師把其中一個大飲料瓶從側面剪出一個圓口,，將大飲料瓶的上半部分從圓口插入，形成一個相通的出口,，并把大飲料瓶的瓶身土壤以上部分用黑布遮住,。幼兒觀察種子發(fā)芽后，兩個瓶子中植物的生長方向有什么不同,，關注并記錄植物的生長情況,。幼兒通過此活動可以初步了解陽光與植物生長之間的關系以及植物具有向光性的特點。

游戲四：延伸游戲

玩法一：喜歡清水的根

教師準備富貴竹x枝,、塑料瓶x個,、清水、鹽水等材料,。

幼兒將一枝富貴竹種在清水里,，另一枝富貴竹種在鹽水里。過幾天之后觀察兩枝富貴竹的生根情況。一周后,，幼兒對比觀察種在清水里的富貴竹根長得比較長,，而種在濃鹽水的富貴竹沒有長根。

玩法二：我會種豆芽

教師準備綠豆若干,、培養(yǎng)皿x個,、噴水壺x個、水若干,、遮光板x塊(可以用黑色塑料袋代替),。

1、幼兒將選好的綠豆放入培養(yǎng)皿中,。

2,、用噴水壺給綠豆?jié)策m量的水，注意遮光并每日換清水,。

3、觀察綠豆發(fā)芽的情況,。

玩法三：土豆種,。種樂

教師準備土豆、鏟子,、花盆,、噴水壺等材料。

1,、把土豆切塊,，注意每塊上留有芽眼。

2,、用鏟子在花盆里挖坑后放入土豆,。

3、埋土后澆水,，耐心觀察土豆的生長情況,。

勞動節(jié)活動策劃書篇六

五一勞動節(jié)做為全國法定假期，放假三天,，放假時間較短外出旅游時間不夠,，留著深圳的客戶較多，項目需要做些促銷和暖場活動吸引客戶,，保證現(xiàn)場氛圍,，促進銷售！

20xx年5月1—3日

金地名峰營銷中心

金地名峰所有到訪業(yè)主,、客戶

愛運動,，愛健康，名峰運動闖關游戲總動員

1,、到訪有禮——5月1—3日到訪金地名峰的客戶,，可領取精美小兔臺燈1臺,。

備注：每日限前20名，每批客戶限領取1臺,，先到先得,，領完即止。

2,、周末去名峰“你搶貨,，峰買單”活動

活動時間：5月1—3日下午3：00開始

活動場地：金地名峰項目現(xiàn)場

活動對象：名峰業(yè)主、近期到訪客戶

活動內容：金地名峰為了感謝各位業(yè)主及社會人士對項目的支持,，特舉辦該活動,，參與活動需要關注金地名峰官方微信，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,，活動當天根據(jù)報名業(yè)主抽取19個名額參與該活動（活動分10組進行,，兩人一組的形式參與（388元單獨參加），每次抽取4位的業(yè)主或客戶,，第一輪被抽取的業(yè)主或客戶參與完活動再抽取下一輪參與者,，直到19個名額用完），被抽到的業(yè)主或客戶從我們客服人員手中抽取金額卡一張,，抽完金額卡的業(yè)主或客戶在我們客服人員的指引下在指定的地點參與搶商品活動,，客服人員會發(fā)出口令開始計時，必須在指定的時間內完成拿商品并按要求出商品區(qū),。

①,、如果在規(guī)定時間內拿出的商品總金額在所抽取的金額卡范圍內（金額卡±10元范圍內），則商品歸客戶所有,；

②,、如果客戶在規(guī)定的時間內拿出的商品總金額不在所抽取的金額卡數(shù)額范圍內，客戶需要退回所有的商品,，我們給予一個鼓勵獎品,。（可以從自己拿出的商品中任意選取一件作為鼓勵獎）

提示：超時則視為比賽結束，參與活動時必須按照我們劃定的地點范圍內,，如果超出范圍則比賽結束,！

報名方式：參與活動需要關注金地名峰官方微信，回復“我要搶萬元商品”姓名及聯(lián)系方式,，活動當天到場參與抽獎,，被抽出的業(yè)主或客戶才可以參與活動！

金額卡設置：共有以下4種面額,，分別是88元,、188元、288元和388元！

3,、現(xiàn)場暖場活動

“峰狂”運動闖關游戲

參與者需到營銷中心前臺領取金地名峰圣誕游戲通關券,，需持有體驗卷，才能參加通關活動,，現(xiàn)場共設有3個互動游戲,，可以選擇性參與。每通關一項可蓋通關戳一個,，根據(jù)通關戳個數(shù),，兌換相應獎品。

活動具體形式：

①,、“峰狂”歌唱——現(xiàn)場有點唱機,，參與客戶需持通關活動參與券，在工作人員的安排下完整演繹一首歌曲,，便可獲得一個通關戳,。

②、“峰狂”投籃——參與客戶需持通關活動參與券,，在工作人員的安排下參與投籃機通關游戲,，通過3關及以上便可獲得一個通關戳。

③,、“峰狂”套圈——參與客戶需持有通關活動參與券，在工作人員的安排下參與該活動,，在該套圈活動中參與者可以獲得10個圈圈,，套中目標5個及以上便可獲得一個通關戳。

凡是5月1—3日成功認購金地名峰的客戶可以參與砸金蛋一枚,，金蛋獎品設置如下：

一等獎——每天1個——3個月物管費

二等獎——每天2個——足浴盆

三等獎——每天3個——電烤箱

四等獎——每天4個——榨汁機

金地名峰

20xx年4月9日

勞動節(jié)活動策劃書篇七

為了豐富廣大教職工的文體生活,，經(jīng)校工會研究，決定開展慶“五一”體育趣味競技比賽等系列慶?；顒?。具體方案如下：

(一)活動時間：20xx年x月2xx日。

(二)活動地點：學校運動場一號場地,。

(三)競賽項目及規(guī)則

1,、“陽光伙伴”(三人四腳)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出三名成員(含女性一名)參加比賽。三人排成一行,，并用繩索將三人相鄰的.腳固定進行賽跑,，跑至終點后再折返跑回起點，以完成規(guī)定賽程時間計算排名,。

(2)負責人：xx,、xx。

2、“橫行霸道”(雙人夾球競跑)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組各選出x名成員,，每兩人組成一組進行接力,。參賽選手背對背夾住氣排球側跑，至終點后再折返跑回起點,，再將球傳給本工會小組下一組參加選手繼續(xù)賽跑,。以完成規(guī)定賽程時間計算排名。如在競賽過程中皮球掉落,，則參賽選手必須在皮球掉落處停止并將球重新夾住再繼續(xù)跑,，否則視為違例。

(2)負責人：xx,、xx,。

3、“前赴后繼”(三分鐘定點投籃)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x名參賽選手(女職工至少x名)參加競賽,。參賽選手在球場罰球線處列成縱隊,，每位選手投一次球后再轉至隊伍后排隊進行循環(huán)投籃。以在三分鐘比賽時間內投中球數(shù)量計算排名,。

(2)負責人：xx,、xx。

4,、“齊心協(xié)力”(走板鞋)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x人分成兩組參加比賽,。第一組跑到終點后折返跑回起點，再由下一組接著跑,，以規(guī)定賽程內完成時間計算排名,。

(2)負責人：xx、xx,。

5,、“手舞足蹈”(x分鐘跳繩比賽)

(1)比賽規(guī)則：各工會小組選出x人參加比賽(含x名男職工)。每位選手按規(guī)定時間x分鐘內進行跳繩,，以規(guī)定時間內累計三人跳繩次數(shù)計算排名,。

(2)負責人：xx、xx,。

(四)積分計算辦法

1,、本次競賽活動以累計積分排名次。

2,、每項目得分為：第一名x分,，第二名x分，第三名x分,，第四名x分,，第五名x分,。

各工會小組組長在“五一”前后組織一次外出活動。校工會按人數(shù)撥給每人xx元活動經(jīng)費,。小組活動要有計劃并提前報校工會審批,。不開展活動的不發(fā)給活動經(jīng)費。

負責人：各工會小組組長,。

時間：20xx年x月中旬(具體時間待定)

地點：體育館,。

負責人：xx、xx,。

辦法：各工會小組抽簽,，進行循環(huán)比賽，以勝負積分排名次,。

根據(jù)區(qū)直企事業(yè)工會文件要求,，結合我校實際，將于x月份組織工會會員觀看電影《鐵人》,，具體時間另行通知,。

勞動節(jié)活動策劃書篇八

五一勞動節(jié)即將來臨，為營造節(jié)日的氣氛,，釋放員工壓力,，增進員工之間的友誼，公司決定舉辦一場勞動節(jié)創(chuàng)意水果拼盤比賽,。

讓員工感受到節(jié)日的`氣氛,，提供一個互相交流、互動的機會,，體現(xiàn)員工的團隊協(xié)作精神,，展示各自的創(chuàng)作潛力，感受大家庭的和諧與溫馨,。

會議大樓,。

20xx年x月xx日下午x點,。(如有變動,，另行通知)

全體員工。

創(chuàng)新,、公平競爭,、重在參與。(不鋪張浪費,、保持環(huán)境衛(wèi)生)

1.活動場所清場,、布場。

2.每組所需的水果蔬菜,。

3.一百張桌子以及五百個盤子,，每個桌子上五個,。

4.五百把小刀(可以自帶所需刀具)、牙簽,、垃圾袋,。

5.每組參賽號碼牌、比賽規(guī)則資料,、投票卡片,、筆。(行政部負責打印,、分發(fā))

每組所購買水果蔬菜以及工具費用規(guī)定在xx元之內,，總費用控制在xx元內。(先墊后付)

比賽共兩場,，第一場創(chuàng)意水果拼盤賽,，第二場才藝比賽，具體規(guī)則如下：

第一場：xx組團隊各自做出有特色,、創(chuàng)意的水果拼盤,，由每組組長與副組長作為評委在這xx個作品中選出xx組優(yōu)勝團隊。

第二場：由第一場獲勝的xx組優(yōu)勝團隊派出一名代表表演自己最拿手的才藝節(jié)目,，其他xx組未晉級團隊成員作為大眾評委,，與其組長投票選出x組獲勝者，最后再由各部門經(jīng)理選出冠軍,、亞軍,、季軍。

1.參賽選手進場,，領取號碼牌,。

2.主持人講話公布游戲規(guī)則，宣布活動開始,。

3.第一場比賽開始,。

4.第一場投票環(huán)節(jié)，由各組組長與副組長分別在投票卡片上寫下xx組團隊號碼牌,，最后由行政部匯總,，得票數(shù)最多的xx組團隊進入下一場比賽。

5.公布第一場優(yōu)勝者名單,，準備下一場比賽

6.第二場才藝比賽開始,，每組才藝展示時間限定x分鐘。

7.第二場投票環(huán)節(jié),，未晉級的xx組團隊成員作為大眾評委,，每組成員與其組長共同做出投票決定，由組長寫下x組候選團隊,。

8.x組候選團拉票環(huán)節(jié),，最后各部門經(jīng)理共同選出冠軍,、亞軍、季軍,。

9.總經(jīng)理為獲勝者頒獎,。