演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處,。我們想要好好寫一篇演講稿,，可是卻無從下手嗎,？下面我給大家整理了一些演講稿模板范文,，希望能夠幫助到大家,。

爭做美德少年演講稿3分鐘篇一

中國是個文明古國,，五千年來燦爛在世界東方大放異彩,。勤勞勇敢的中國人里長城、故宮,、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,，火藥,、造紙術(shù),、印刷術(shù)、指南針四大發(fā)明讓世界為之神往,。中國遠流長,，曹娥投母的故事至今傳唱,；聞雞起舞、鑿壁借光等勤學苦讀精神為后人敬仰,；“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦,。

在和史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟高速發(fā)展的二十一世紀，中國的綜合國力極大提高,，人日新月異,。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會，灰色的口袋書,、不良的'童謠時有耳聞,。因此，很有必要弘揚中華文化,。

敬愛的老師,，我們向您保證，要自覺以實際行動學習中國傳統(tǒng)文化,，做個中國美德好少年,。親愛的同學，我們要聽黨和老師的話,，努力學習用科學知識武裝頭腦,，自覺投入火熱的社區(qū)活動，為構(gòu)建和諧家園,，做出應(yīng)有的貢獻。

同學們,，讓我們努力學習爭做革命接班人,，讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動，努力營建和諧家園,，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧,！

我的演講完了，謝謝大家,！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,，親愛的同學們：

大家好,，我是五一中隊的鄒**，今天我要演講的題目是：爭做美德好少年,。

美德,，是春天里的一絲微風;是夏天里的一片濃蔭;是秋天里的一串金果;是冬天里的一盤炭火，美德,，是一種高尚的品質(zhì),。

從小學開始，我就是一名品學謙優(yōu)的好學生,。尊敬老師,，團結(jié)同學，遇到有困難的.同學,，我總能真誠地伸出援助之手,。并且各方面的嚴格要求自己，認真完成老師布置的作業(yè),，上課認真聽講,，積極發(fā)言，面對困難,，從不言敗!在老師的指導下,，我取得了不錯的成績，但我從不驕傲,，遇到問題虛心向他人請教,。我還積極參加學校各種各樣的活動，并在活動中體會到快樂,。

在生活中,，我是爸爸媽媽貼心的小棉襖。幫助媽媽做家務(wù),，整理自己的房間,，給疲憊的爸爸端一杯水，給爺爺奶奶捶捶背,。這些點點滴滴的小事也能使他們露出會心的笑容,。在公交車上，遇到年邁的老人,，我會主動起身給他們讓座;過馬路時,，我會遵守交通規(guī)則，做到：紅燈停,，綠燈行;走在校園里看到一片紙,，我會彎腰撿起，為我們的學校增添一份美麗,，為同學們做一個好榜樣!美德,，從生活中點點滴滴的小事做起,。

記得有一次，我和媽媽正在焦急地趕往學校,，突然,，媽媽停住了，我詫異地看向她,，問：“怎么了?”媽媽指向了一個方向,，我順著看過去，只見一位叔叔朝我們跑來,，他開口就說：“好心人,，幫幫我們吧，我的兒子整天沉迷于網(wǎng)絡(luò),，現(xiàn)在又離家出走,，我們?nèi)叶荚谡宜瑤淼腻X也全部的用光了,，現(xiàn)在連口飯也吃不上了,。求求你們，給我們一點錢,，買口飯吃吧!”可憐天下父母親,，看著這對饑寒交迫的父母，我把目光轉(zhuǎn)向了媽媽,，媽媽看懂了我的心思,，從錢包里拿出了十元錢，遞給了他,。他收到錢后,，感激地向我們說了聲：“謝謝!”便匆匆向飯店走去。你可別小看這小小的十元錢,，里面包含著我和媽媽濃濃的美德!

通過這次“美德少年”的評選比賽,，我相信同學們在生活和學習中，一定會更加嚴格的要求自己,，讓自己的行動感化身邊千千萬萬的人,。所以，讓我們一起爭做美德少年,，一起朝美德少年邁步,，讓美德這種好品質(zhì)流傳在整個人間。

謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇三

大家好,！

我是光谷七小四（2）班的黃憶云同學,。很高興今天能在這個舞臺來展示自己,。我活潑開朗,，愛好廣泛,、學習刻苦，品學兼優(yōu),。父母的影響熏陶,，老師們的諄諄教誨，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子,，我尊敬師長、樂于助人,，是老師進行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”,。

從小我對學習就非常熱愛，剛上幼兒園時,，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》,。盡管書中的字都不認識，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學以來我的成績一直名列前茅,，雖然偶爾有點小波動，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足,、而松懈，我知道“逆水行舟,，不進則退”,，反而對自己更加嚴格的要求。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”,。下課了，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問?。坷蠋煻伎斐赡阋粋€人的了,！”學習之余,，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學。課堂上我會與同學們一起認真聽講,，課后,，我就充當起了小老師，主動幫助在學習上有困難的同學,，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解。因為我知道只有讓全體同學都進步,，那集體才會更優(yōu)秀,，那才是一件大樂事,。

也正因為我的真誠和耐心，我結(jié)交了許多知心的朋友,，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信。由于表現(xiàn)突出,，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號,。我除了在課堂上認真學習外，我還利用課余時間看書,，當我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興，為主人公的傷心而難過,，總之我覺得我成了書中的`一員,。這幾年，我從書中收獲了許多課本以外的知識,，我的作文水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊,！

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用,；從來舍不得亂花一分錢，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那,，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務(wù)，能做的事都是自己做,，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔。

我是個愛憎分明的人,。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲,。在學校,，處處都身先士卒，做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣，同學們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學,，給予他們信心及鼓勵，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,，一定學不好”的觀念,。無論是語文、數(shù)學還是英語老師,，她們都對我信任有加,，把什么重要的事都放心地交由我去做。我是一個上進心特別強,，任何事情不做則已,，做則一定盡力做好的學生。

一份耕耘,，一份收獲,。學習、生活,、成長的路是艱辛而漫長的,，但她懂得不經(jīng)歷風雨，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌,，熱心和寬容為曲，彈奏暖人心扉的歌,；她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫,；她正用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天。為了自己更美好的未來,，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出，為了祖國美好的明天，在將來的日子里,，我會更加的努力,！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇四

尊敬的老師，親愛的同學們：

你們好!

我們是新世紀的少年兒童,，我們同在一片藍天下生活,、學習，讓我們一起來爭當“美德少年”,。今天我在國旗下要給大家介紹爭當“美德少年”的第三項與第四項“誠實守信美德少年”和“盡責奉獻美德少年”的評選標準,。

誠 信，是中華民族的一種傳統(tǒng)美德,，具有強大的向心力和凝聚力,，所以我處處以誠信對人。作為一名學生,，我們要誠實不說謊話,，坦蕩毫不虛假，做人要清澈如水,，做 人要白玉無暇,。要記住，無論是誰,，只要說一句謊話,，他就失去了別人信任的心。學習上弄虛作假的人總有一天會吃到苦頭,，做錯了事要敢于承認,，做錯了事要自我 檢討，這樣做才能提高自己,，這樣選擇才能贏得別人的.認可那么,，要怎樣爭當“誠實守信美德少年”呢?我們要做到言行一致，不撒謊,，不欺騙別人,，對人守信，對 事負責;不弄虛作假,，經(jīng)得起誘惑;即使遇到困難,，仍能堅持信守諾言。

爭當“盡責奉獻美德少年”我們必須做到,，團結(jié)同學,，熱心參與班級、學 校工作;有高度責任感和服務(wù)意識,，班務(wù)工作能力強;積極肯干,，默默奉獻,。在學校，要做老師的好幫手,，做同學們的好榜樣,，積極幫助一些成績比較落后的同學， 給予他們信心及鼓勵,。責任感要強,，自己完成自己應(yīng)做的事，為社會,，為班集體奉獻,，進獻力量。

同學們,，讓我們一起努力，爭當美德少年,，做一個合格的小學生,。

我的演講完畢，謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇五

親愛的老師,、同學們：

大家好!

“融四歲,，能讓梨?！笨兹陔m小,，卻懂得尊敬長輩，令我們肅然起敬;周恩來12歲時,，就立下“為中華之崛起而讀書”的雄偉志向,，成為我們學習的楷模;在四川大地震中，9歲的林浩,，面對危險毫不畏懼,，勇救兩名同學，是我們學習的榜樣……這些具有傳統(tǒng)美德的少年在中華民族的歷史長河里數(shù)不勝數(shù),。

作為一名新時代的小學生,，我們應(yīng)該處處以他們作為自己的.榜樣。在學校里,，勤學善思,，努力學習，廣泛地閱讀書籍,，培養(yǎng)高尚的情操和堅強的意志;作為班干部,，處處以身作則，為其他同學樹立榜樣,，并且盡心地去幫助身邊的每一個同學,。在家庭中,，孝順長輩，主動幫助父母親分擔家務(wù),，從來不讓爸爸媽媽操心!如果擁有這些良好的美德,，我們就能夠得到老師信任，同學的擁護,，長輩的喜愛!

同學們,，當我們向老師、長輩和客人彬彬有禮地問好的時候,，當我們向有困難的同學伸出援助之手的時候,，當我們學會向父母表達自己的一份孝心的時候，當我們學會珍惜每一粒糧食的時候,，當我們學會“寬于待人,、嚴于律己”的時候……我們所做的一切，不都是在承繼和弘揚傳統(tǒng)美德和民族精神嗎?

同學們,，讓用自己的誠實,、勇敢、勤奮,、善良,、自信等優(yōu)良美德來感染身邊的每一個人，做一位名副其實的美德少年!

同時,，我們還要注意飲食衛(wèi)生,，養(yǎng)成飯前便后洗手，不暴飲暴食的良好習慣,。做到六不吃：不吃生冷食物,、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物,、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜,、不喝生水、不吃零食,，養(yǎng)成良好的飲食習慣,，才能有一個健康的身體。

爭做美德少年演講稿3分鐘篇六

尊敬的各位領(lǐng)導,、各位老師,，親愛的同學們：

爭做美德少年是我們每一個孩子都應(yīng)該去做的事情，是對自己高要求的表現(xiàn),，下面的小學四年級爭做美德少年演講稿范文大家一起看看,！

大家好，我叫***,，是***的一名小學生,，我們學校是一個色彩繽紛的花園,，在老師的精心培育下，我像小樹一樣健康快樂的成長,，美德的種子在內(nèi)心深處生根發(fā)芽,。

老師教導我們要樂于助人，于是,，我不管是在學校里還是生活中,，都力所能及地幫助身邊的.人。在學習中,，我和同學們互相幫助,，一起討論學習，學習進步了,，我們也都成為了好朋友,；在生活中，我喜歡幫爸爸媽媽分擔家務(wù),，雖然有時也會幫倒忙,。每逢節(jié)假日，我都去u站做小義工活動,，給人們提供一些幫助,；每次去公園游玩時,，我都會多準備一些袋子,，看見草坪上的垃圾就裝進袋子帶走，讓我們的城市更整潔,。

作為一個從貴陽轉(zhuǎn)學來到深圳的小學生,，我知道家鄉(xiāng)山區(qū)的孩子上學的困難，于是,，我用壓歲錢請爸爸資助了一個貴州民族小學的三年級布依族小妹妹,。

我體會到，幫助別人,，可以收獲快樂,，還可以收獲友誼；

只要人人都獻出一點愛,，世界將會變得更加美好,！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇七

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家好,！我叫xxx,。我要爭做一名紅色美德少年和紫色創(chuàng)造少年。

我是一個健康快樂的孩子,，自從我上一年級以來,，我每天早晨起來都會在心里說,，要打起精神去學校上好每一天的課，聽老師的話,，做個好孩子,。所以每天來到學校后，我都是認真的聽老師的話,，上課時認真聽講,，積極舉手發(fā)言和動腦，做好老師布置的任務(wù),。

我平時雖然有點害羞,，但是個講文明懂禮貌、尊重師長的孩子,，我在大班時還參加過文明小天使演講比賽,，還獲得了一等獎。不管在家里和學校,，見到爺爺奶奶或阿姨叔叔時,，我會主動叫他們，他們都夸我懂禮貌的,。去公園玩和出去旅游時我會文明用語,，見到地上有垃圾，會把垃圾等撿起來扔進垃圾桶,，看到有不文明的行為我都會關(guān)心地提出來跟媽媽爸爸講,，說

以后要注意，不能那樣做,。所以我以后要繼續(xù)做美德少年,，發(fā)揚我們中國人的傳統(tǒng)美德。 除了這些,，我還很喜歡跳舞,，我的舞蹈已經(jīng)考過了1級；我也很喜歡開動腦筋發(fā)揮想象畫各種好看的畫和折各種各樣的紙工,，在家里有好多作品是我自己制作的,，因為我喜歡看書，在家里我還設(shè)了圖書管理臺,，專門創(chuàng)作了圖書登記卡,，平時還積極參加學校創(chuàng)造類的.各項活動，并取得了好的成績,。我有更多美好的夢想,，所以我要做創(chuàng)造少年，我要用我更多的智慧在我以后的學習和生活中能創(chuàng)造出更多美好的東西,。

我以后不僅要做個勤奮學習,，文明禮貌,、尊敬師長、團結(jié)友愛,、愛護公物,、追求上進的好少年；還要做個樂觀對待生活,，敢于克服困難,，面對未來，擁有陽關(guān)心態(tài)的好少年,！ 親愛的同學們,，請投給我寶貴的一票吧！謝謝大家,！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇八

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好！

我是二年級二班的崔荷婷,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興,！

自懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人,。上在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格要求自己，從從眼前做起,。在學校,，我尊敬老師,，團結(jié)同學,，對于有困難的'同學，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們；有的同學有不會的問題,，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動，我都能積極參與,，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人，我感到能為他人做點事情是快樂的,。

在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道他們的艱辛，因此我愿做他們的開心果,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心爸有時帶著一身疲憊下班回家，我就主動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了！

在這次“美德少年”評比活動開展以后,，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園。讓我們一起向“美德少年”邁步,，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步！

謝謝大家,！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇九

大家好!

今天我演講的題目就是:《弘揚雷鋒精神,爭做美德少年》.

“如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守你的生活崗位……”這段精彩的語言,你或許會以為這是哪個名人的名言,但,這不是,這只是《雷鋒日記》中的一小段,也是他一生的寫照.

雷鋒離開我們已經(jīng)近50年了,他的故事想必大家都已經(jīng)耳熟能詳.他的一生雖然只有短暫的22年,然而,在這短暫的一生中他總是永不停息,、全心全意的'幫助別人,為人民做好事,留下了許多感人的事跡.

雷鋒有這樣一句話:“螺絲釘雖小,其作用是不可估計的.我愿永遠做一個螺絲釘.”作為我們小學生,在班級、在學校這個大家庭,我們也要學習雷鋒的這種“螺絲釘”精神,為這個大家庭盡一份力.這份力量雖然很小很小,但有時用途卻很大很大.有時班里因為你盡的這份力,就可能獲得“先進班集體”的榮譽稱號;有時班里因為你盡的這份力,就可能奪得“文明班級”的獎牌……只要你做到了“螺絲釘”精神,就是為這個大家庭添了一絲光彩,不是嗎?

雷鋒精神就是從身邊的小事做起,不管多小的事,只要你幫助了別人,你就做到了雷鋒精神.當你正在寫作業(yè)而聽到同學四處借文具的聲音,你是裝作沒聽見,還是把自己的文具借給了他(她)?當別人向你請教問題時,你是冷漠地把頭轉(zhuǎn)向一邊,還是熱情地幫他(她)講解?當同學遇到困難時,你是漠不關(guān)心,還是幫他(她)克服困難?答案很明顯,大家肯定會毫不猶豫地選擇后者,這就是學習雷鋒的助人為樂精神.

學習雷鋒,不需要做什么驚天動地的大事,只要我們時時想著別人,處處幫助別人,從現(xiàn)在做起,從今天做起,從我們身邊的一件件小事做起,從幫同學系紅領(lǐng)巾,幫別人解答難題,給老人讓座位等這些我們力所能及,、能夠做到的一件件小事做起,在別人需要幫助的時候,盡力幫助別人,爭做一個雷鋒式的好少年.

同學們,雷鋒雖然已經(jīng)離我們遠去了,但雷鋒精神依然存在,現(xiàn)在有很多人覺得雷鋒精神是“傻子”精神,但是,雷鋒的這種“傻子”精神并沒有過時,我們這個時代需要這種“傻子”精神,呼喚這種“傻子”精神.讓我們爭做新時代的“小雷鋒”吧.我堅信,雷鋒精神定會在我們這一代人中發(fā)揚光大,放射出更加燦爛的光芒!

我的演講完畢,謝謝大家.

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十

敬愛的老師,、親愛的同學們：

大家好!

今天我為大家演講的題目是《傳承中華傳統(tǒng)，做美德好少年》,。 從我記事起,，爸爸媽媽就要求我要做一個有中華傳統(tǒng)美德的人。當時的我雖然在照著做卻不是很明白其中的道理,。上學以后,，在老師的言傳身教中，我對如何做一個有中華傳統(tǒng)美德的人有了更為具體的認識,。

后來,，當我按照老師的要求認真閱讀學習了一些有關(guān)的書籍之后，我對中華傳統(tǒng)美德又有了更深刻的理解。原來父母,、老師教育我們的要做有中華傳統(tǒng)美德的人就是要做一個具有誠實守信,、勤勞勇敢、助人為樂,、尊老愛幼,、志存高遠等美好品德的人。明白了這些,，我的心越來越明亮,，暗暗下決心要繼承中華傳統(tǒng)美德，做一個美德好少年,，我是這么想的,，也是這么做的，雖然有時做得不夠好,，但我還是盡力而為,，并從繼承和發(fā)揚傳統(tǒng)美德點點滴滴的小事中感受到了快樂和幸福。

在這里,，我要給大家講一個真實的故事,，有個小女孩叫思語，她的爸爸,、媽媽和弟弟因為患艾滋病離開了這個世界,，她只能和外婆住在一起，因為思語小朋友也患有艾滋病,，所以雖然只比我小一歲,，但個頭比我矮了很多。我們是三年前在她媽媽的病房里認識的,，當我跟著媽媽踏入病房時,，看到思語的媽媽躺在病床上，已經(jīng)奄奄一息,，膽怯地她站在病床前,，衣服破舊，神情憂傷;媽媽讓我陪她玩,，我就把她帶到家里,，陪她一起玩玩具,、玩游戲,，把零食分給她吃，看到她開心的笑容和津津有味的吃東西,，我竟 1

然感受到從未有過的快樂和幸福,。思語的媽媽沒多久就去世了，三年來,，每逢假期或是節(jié)日,，媽媽都會帶著我去看望她,，有時候找不到通往她們家里的客車，我們還要走好長一段路才能到思語住的村子里,。每次去,，我都會用自己的零花錢給她買我們小女孩喜歡的禮物，跳我們新學的舞蹈給她看,，教她做功課,，陪她一起逗院子里的小貓小狗玩，每當看到思語小朋友的成績又有了新的進步,，看到她開心的笑容,，我的心里竟然暖暖地，感覺很快樂,。我漸漸明白了,，原來幫助了別人，自己也是快樂的,。

前兩年,，我的爺爺生病癱瘓在床，爸爸媽媽又要忙工作又要照顧爺爺,，忙得不可開交,，知道爸爸媽媽的`艱辛，我就自覺做一些自己力所能及的事情,，如早晨起床疊被,、擇菜、掃地,、洗襪子,、丟垃圾等等，每當看到很臟的地面經(jīng)我一掃變得很干凈了,，穿上自己洗的干凈的襪子的時候,，我覺得很快樂，原來勞動也是件快樂的事,。

奶奶老了經(jīng)常生病,，我有空就給她揉揉肩、削個蘋果,、端杯熱水,，每逢這時，奶奶總會笑容滿面,?？吹轿乙粋€小小的舉動能給長輩們帶來快樂，我覺得好快樂，原來孝順長輩不僅能讓長輩高興,，也可以給自己帶來快樂,。

同學們，傳承中華美德,，付諸行動的過程就是讓我們感受快樂的過程,，讓我們的心靈在傳承中華傳統(tǒng)美德的行動中成長吧，,，讓每一位少年朋友都成長為勤勞勇敢,、助人為樂、尊老愛幼,、志存高遠的人,，讓我們的人生從美德好少年出發(fā)，讓我們的生命永遠煥發(fā)出中華美德的光彩!