演講稿也叫演講詞,，是指在群眾集會上或會議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達個人的主張與見解，介紹一些學習,、工作中的情況,、經(jīng)驗,，以便互相交流思想和感情,。那么你知道演講稿如何寫嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友。

爭做美德少年演講稿3分鐘篇一

你們好!我是六一班白瑞光,，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》,。

在 這個生機勃勃,、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求,。胡爺爺?shù)?號召，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心,，也是對全國少年兒童的關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年,，爭當勤奮學習,、追求上進的好少 年，爭當品德優(yōu)良,、團結(jié)友愛的好少年,，爭當體魄強健,、活潑開朗的好少年,，誓做合格接班人。

少年興則國興,，少年強則國強,。青少年學生是祖國的未來，民族的希望,。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我身邊的每一件小事做起,。

我 們爭當祖國的好少年，要熱愛祖國,、樹立遠大理想,，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年，要品德優(yōu)良,，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當祖國的好少年,，要學習雷鋒精神,，牢記“幫助別人，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助，挽起友誼的雙手向著 未來,，勇敢登攀;我們爭當文明好少年,，要勤奮學習,，上課專心聽講，下課好好復習,，按時完成作業(yè),，要知道，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少 年,，還要培養(yǎng)自己獨立的能力,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù)，自己能做的事自己做,，如果大人不在家,，要自己做飯、洗衣服,、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年,，更要遵守小學 生守則，時時刻刻記住,，我是一名少先隊員,，是祖國的未來和希望，從小講文明,，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻,。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健,、活潑開朗,，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩,。

同學們,，真正能做到文明好少年，是很難的,，可又是很簡單的,，只要我們從小事做起，認真做好每件 事,，就一定能成為文明小少年!同學們,，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標,。在學校,、在家庭、在社會,，說文明話,、行文明事、做文明人，在“榮明恥,， 從我做起”“美德少年”活動中,，更加全面地發(fā)展。

同學們,，今天,，我們是株株幼苗，在學校這片沃土上茁壯成長,，明天,，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動,，做一個文明守紀的好少年。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花,，結(jié)果,。

我的演講完了，謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇二

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好,！

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興,！

自懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人,。上在老師的言傳身教中，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格要求自己，從從眼前做起,。在學校,，我尊敬老師，團結(jié)同學,，對于有困難的同學,，我總是真誠地幫助他們。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心愛的文具借給他們,；有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,，我感到能為他人做點事情是快樂的,。

在家里，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我，我明白這些,，我知道他們的艱辛,，因此我愿做他們的開心果。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子,，洗襪子等等。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主動給他捶捶背，給他講故事聽,，爸爸可高興了,！

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人，一枝獨秀不是春,，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步,！

謝謝大家！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷,，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自 懂事起，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人,，一個有責任心的人,。上小學以后，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人，就要在各方面嚴格 要求自己,，從小事做起,，從眼前做起。在學校，我尊敬老師,，團結(jié)同學,，對于有困難的同學，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人,， 我感到能為他人做點事情是快樂的。

在家里,，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我，爸爸媽媽愛我,，我明白這些,，我知道他們的艱辛，因此我愿做 他們的開心果,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說,，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主 動給他捶捶背,，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后,，在生活和學習中，我會更嚴格的要求自己,，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步,，向自己的理想邁步，向自己豐富多彩的人生邁步!

我的演講完畢,，謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇四

大家好,！我今天演講的題目是——做個中華美德好少年。

中國是個文明古國，五千年來燦爛在世界東方大放異彩,。勤勞勇敢的中國人里長城,、故宮、秦始皇兵馬傭等世界奇跡,，火藥,、造紙術(shù)、印刷術(shù),、指南針四大發(fā)明讓世界為之神往,。中國遠流長，曹娥投母的故事至今傳唱,；聞雞起舞,、鑿壁借光等勤學苦讀精神為后人敬仰；“留取丹心照汗青”的文天祥至今被人傳誦,。

在和史的車輪已駛?cè)虢?jīng)濟高速發(fā)展的二十一世紀,，中國的綜合國力極大提高，人日新月異,。但是一些不良思想風氣逐漸侵蝕社會,，灰色的口袋書、不良的童謠時有耳聞,。因此,，很有必要弘揚中華文化。

敬愛的老師,，我們向您保證,，要自覺以實際行動學習中國傳統(tǒng)文化，做個中國美德好少年,。親愛的同學,，我們要聽黨和老師的話，努力學習用科學知識武裝頭腦,，自覺投入火熱的社區(qū)活動,，為構(gòu)建和諧家園，做出應(yīng)有的貢獻,。

同學們,，讓我們努力學習爭做革命接班人，讓我們用實際行動投入諸暨“三創(chuàng)”活動,，努力營建和諧家園,，讓我們?yōu)樽鎳尿v飛奮力拼搏吧！

我的演講完了,，謝謝大家,！

爭做美德少年演講稿3分鐘篇五

大家好,，我是光谷七小四(2)班的黃憶云同學。很高興今天能在這個舞臺來展示自己,。我活潑開朗,，愛好廣泛、學習刻苦,，品學兼優(yōu),。父母的影響熏陶，老師們的諄諄教誨,，在我幼小的心靈中種下了善良,、博愛的種子，我尊敬師長,、樂于助人,，是老師進行班級管理的小助手

我是一枚愛鉆研的“小釘子”。

從小我對學習就非常熱愛,，剛上幼兒園時,，我就纏著媽媽教我讀《四大名著》。盡管書中的字都不認識,，可知識的強烈渴望卻深深地印在了心底,。自上學以來我的成績一直名列前茅，雖然偶爾有點小波動,，但我會在下次向挑戰(zhàn)發(fā)起更努力的沖鋒,。我也并沒有因為成績而滿足、而松懈,，我知道“逆水行舟,，不進則退”，反而對自己更加嚴格的要求,。我也相信“一分耕耘一分收獲”,，“只要付出就一定會有回報”。下課了,，最先跑到老師面前問問題的肯定是我,，同學們有時都說：“你怎么總有那么多問題問啊?老師都快成你一個人的了!”學習之余，我還會熱心幫助班上學習有困難的同學,。課堂上我會與同學們一起認真聽講,，課后，我就充當起了小老師,，主動幫助在學習上有困難的同學，利用課余時間為他們挑選練習題,，利用午休時間為他們進行講解,。因為我知道只有讓全體同學都進步,，那集體才會更優(yōu)秀，那才是一件大樂事,。也正因為我的真誠和耐心,，我結(jié)交了許多知心的朋友，在班級獲得了同學的信任,，建立了自己的威信,。由于表現(xiàn)突出，我曾多次獲得“三好學生”等榮譽稱號,。我除了在課堂上認真學習外,，我還利用課余時間看書，當我捧起書津津有味的讀著,，我會為主人公的開心而高興,，為主人公的傷心而難過，總之我覺得我成了書中的一員,。這幾年,，我從書中收獲了許多課本以外的知識，我的作文水平較以前也有了大的進步,。我想：讀書的作用真大啊!

我是媽媽的愛心小棉襖,。在媽媽眼里，我是個懂事的好孩子,，平時常幫媽媽洗衣做飯……做些力所能及的家務(wù)事,。媽媽做事時，我總愛在一旁觀看,，并試著做那么一兩下,，以至于我很小的時候就可以自己做飯了。我家經(jīng)濟條件雖然不是很好,，但我們省吃儉用;從來舍不得亂花一分錢,，但我始終沒有因父母沒給他優(yōu)越的生活條件而怨這怨那，反而體諒忙碌的母親,，時常幫母親做家務(wù),，能做的事都是自己做，衣服都是自己洗,，努力減輕他們的負擔,。

我是個愛憎分明的人。對于社會上的人,，我總是盡力去幫助,，對于與我朝夕相處的同學，我更是樂此不疲,。在學校,，處處都身先士卒,，做老師的好幫手，做同學們的好榜樣,，同學們都喜歡和我交往,。我會積極幫助一些成績比較落后的同學，給予他們信心及鼓勵,，讓他們從此可以擺脫“我是一個壞學生,，一定學不好”的觀念。無論是語文,、數(shù)學還是英語老師,，她們都對我信任有加，把什么重要的事都放心地交由我去做,。我是一個上進心特別強,，任何事情不做則已，做則一定盡力做好的學生,。

一份耕耘,，一份收獲。學習,、生活,、成長的路是艱辛而漫長的，但她懂得不經(jīng)歷風雨,，怎么見彩虹,。她正用自己的正直和善良為歌，熱心和寬容為曲,，彈奏暖人心扉的歌;她正用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;她正用愛心,、恒心,、信心、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。為了自己更美好的未來，為了家長殷切的期盼,，為了老師辛勤的付出,，為了祖國美好的明天，在將來的日子里,，我會更加的努力!

我的演講完畢,，謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇六

“美德少年”，一個多么鼓舞人心的字眼,，散發(fā)著榮譽的光彩,?！懊赖律倌辍?，是激勵我奮發(fā)向上的動力,，是我努力的目標。朝著這個目標,，我一步一個腳印,，付出了很多，也收獲了很多,。

爭當班級領(lǐng)頭雁

學習上,，我勤奮刻苦、力爭上游,。我努力學好每一門功課,，不斷地學習和總結(jié)，培養(yǎng)了良好的學習習慣和自學能力,。從老師的辛勤耕耘中,，一點一滴積累著收獲;從老師的諄諄教誨中，不斷塑造日益豐滿的自我,。課堂上,，敢于提問，善于質(zhì)疑,，對所學的知識能理解地掌握;課外,，堅持每天讀書看報，給自己“充電”,，以開闊視野,、增長知識、陶冶情操,。身為大隊長,，我對待工作盡職盡責、大膽潑辣,、勇于創(chuàng)新,。不但是老師的得力小助手，還是少先隊活動的小策劃,，組織開展的少先隊活動有聲有色,。身為小督察，我?guī)ь^樹立文明形象,，按時執(zhí)勤上崗,，為老師分憂，為同學服務(wù),。各種各樣的鍛煉,，堅強了我的意志,，培養(yǎng)了我的能力，我的管理才能和宣傳才能受到老師們的一致肯定,。入學以來,，我多次被評為“全面發(fā)展好學生”、“優(yōu)秀學生干部”,、“”在今后的學習道路上,，我要努力做到：學習上積極向上、踏踏實實,，取得成績時不驕傲,，遇到挫折時不氣餒。

爭當才藝“小明星”

我愛好廣泛,，閱讀,、唱歌、跳舞,、彈琴,、做手工，樣樣喜歡,。老師,、同學戲稱我是“才藝小明星”。我六歲學古箏,，僅用了四年就考完了十級;我熱愛表演,，曾參加過武進區(qū)的課本劇比賽、合唱比賽;我是“紅領(lǐng)巾廣播站”的播音員,，各種節(jié)慶活動的主持也少不了我;我還喜歡參加富有創(chuàng)新性,、挑戰(zhàn)性的活動，如船模比賽,、電腦繪畫比賽,、小報設(shè)計比賽、“五彩靚武進”少先隊吉祥物設(shè)計比賽等等,。我堅信：時間是擠出來的,。要多學習、多鍛煉自己,，為班級,、學校爭得榮譽。校內(nèi)外的活動常常忙得我不亦樂乎,，但我總能積極自信地面對,。記得那次參加區(qū)里的英語朗誦比賽，每天晚上我都要對著鏡子練上十幾遍，仔細揣摩,、反復推敲,，每一個動作、眼神,、發(fā)音都力爭做到最好,。功夫不負有心人，在老師的悉心指導和自己的不懈努力下,，我在比賽中脫穎而出,，一舉奪得了武進區(qū)一等獎,。

爭做美德小公民

我很愛美,，媽媽說：女孩子愛美是天性，但要內(nèi)外兼修,。所以,，我時刻提醒自己“一言一行講道德，舉手投足見文明,?！蔽艺\實守信，遵守社會公德,，熱心公益活動,。多次參加過自發(fā)組織的愛心義賣活動，如到蔬菜基地批發(fā)蔬菜進行義賣,，自制彩泥工藝品義賣等,，并將義賣所得善款全額捐獻給常州市孤兒院、武進區(qū)聾啞學校,。在大量實踐活動中,，磨練了我的筋骨，增長了我的才干,，更培養(yǎng)了我良好的道德情操,。我還是家里的小當家，媽媽總是教育我要做一些力所能及的事,，我也很樂意為媽媽分擔一些家務(wù),、分擔一份辛苦。就說做飯吧,，在媽媽的言傳身教下,，我會燒好幾個菜啦!蛋炒飯、面條等更是不在話下,。前段時間媽媽出差,，爸爸下班晚，爺爺又不會燒飯，我就主動攬下了做飯的活兒,，爸爸和爺爺都夸我做的菜好吃呢!

冰心奶奶在《繁星》中寫到：“成功的花,，人們只驚羨他現(xiàn)時的明艷!然而他的芽兒，浸透了奮斗的淚泉,，灑遍了犧牲的血雨,。”是啊!雄鷹只有勇敢地搏擊風雨,，才能使自己的翅膀更加堅強有力,。我堅信：“美德少年”不是夢，只要我懷抱遠大的理想,，勤奮學習,，充分發(fā)揮自己的各項才能，磨練自己的意志,，用智慧和熱情一定能夠點燃夢想之燈!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇七

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候，一次輪到我們組值日,，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上，我是一個努力勤奮人,，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習、復習,，上課認真聽講,，積極發(fā)言，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助,。坐公交車的時候主動給老人讓座。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇八

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好，我是六年級一班的蔡永欣,。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化,，爭當美德少年》。

在這個生機勃勃,、萬物復蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展爭當"美的少年"的活動。這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求,。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的"美德少年"。少年興則國興,，少年強則國強,。青少年學生是祖國的未來，是民族的希望。這次,，我校開展爭當"美德少年"的活動,，全校同學都要積極參加。爭當"美德少年"從我做起,，從身邊的點點滴滴小事做起,。

我們爭當優(yōu)秀的"美德少年"，要熱愛祖國,，樹立遠大的理想,，為了振興中華民族而努力、奮斗,。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",，要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年"要學習雷鋒精神,，要牢記"幫助別人,，快樂自己"者亙古不變的真理。同學之間互相幫助,，共同挽起友誼的雙手,，向著未來，勇敢攀登,。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",，要勤奮學習，上課認真聽講,，課后好好復習,，按時完成作業(yè)，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀,。我們張當優(yōu)秀的"美德少年",，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事情自己做,。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年"，要遵守小學生守則,，時時刻刻記住,，我是一名少先隊隊員，是祖國的未來和希望,。我們爭當優(yōu)秀的"美德少年",，要體魄強健,，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。

同學們,，要真正能做到美德少年是很難的，可有時很簡單的,，只要我們從小做起認真做好每件事,、就一定能成為優(yōu)秀的"美德少年"，同學們,，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標，在學校,、在家庭,、在社會，說文明話,，行文明事,，做文明人。在爭當"美德少年"的活動中更加全面的發(fā)展,。

今天,，我們是一棵幼苗，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長,。明天,，我們將是根根棟梁，撐起祖國的大廈,，讓它更加繁榮富強。

我的演講完畢,，謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇九

尊敬的各位領(lǐng)導,、老師：

大家好。

我叫李祎,，,，現(xiàn)在后村鎮(zhèn)崖頭小學小學五(1)班學習，任班級的班長和數(shù)學課代表,，是一名樂于助人,、德才兼?zhèn)洹⑵穼W兼優(yōu)的優(yōu)秀學生,。父母的言傳身教,，老師們良好的感染和熏陶，在我幼小的心靈中種下了一顆顆健康向上的種子,，使我一天天茁壯地成長起來,。小學畢業(yè)時,，已經(jīng)抱回家許多證書和獎狀：“優(yōu)秀學生干部”、“學習標兵”“優(yōu)秀少先隊員”等,。在刻苦努力學習的同時,，積極地在學習和生活上幫助同學，協(xié)助老師管理好班級;并且積極地參加社會公益活動,，奉獻自己愛心,，為師生們所稱道，在學生中起到了楷模和表率作用,。

轉(zhuǎn)眼步入小學已經(jīng)五年了,。學習上我勤奮努力，獲得了優(yōu)異的成績,。學習之外,，樂于助人可是我特有的優(yōu)秀品質(zhì)。我認為,，樂于助人并不是一件困難的事情,，但要做好也絕不是一件易事;樂于助人不只是要在嘴上空談，更需要持之以恒的不懈努力與不記得失的付出,。

老師的好幫手

在班級里,，我團結(jié)同學、樂于助人,，有著很強的集體榮譽感,，在班級事務(wù)上是老師的得力助手，不僅積極完成老師交給的工作,，而且能主動幫助老師管理班級,，在工作中講求方法，積極履行班長的職責,，不但帶動了全體同學,，而且得到老師的信任和同學的喜愛。

同學的好伙伴

在學習生活中,，我有愛心,，愛助人，時常關(guān)心和幫助身邊有困難的同學,。我不僅和學習成績好的同學在一起交流學習心得和學習經(jīng)驗,，爭取在學習方面上有更大的進步，還經(jīng)常關(guān)心 班里的學困生,，他們遇到不會的難題,，我總會拿出耐心和熱心，不厭其煩,，耐心輔導和講解,，直到弄懂為止,，因此，同學們遇到不明白的問題,，都愿和我一起探討,、向我請教。這樣為同學們解決了很多學習上的困難,，深得老師和同學們的一致贊賞,。

愛心的小使者

在社會中，我熱心公益,、服務(wù)社會,，積極帶頭參加各項獻愛心活動，具有良好的社會道德風尚,。當聽到汶川地震和旱區(qū)災情嚴重時,，我馬上拿出零用錢在學校里積極參加捐款活動，并在心里默默的祝福他們能夠早日重建家園,，雖然我的家庭并不富裕,，雖然我沒有太多的金錢，但我有一份純真的心,。在我的帶動下,，班級里涌現(xiàn)出一大批愛心捐助的好學生。

助人為樂,是中華民族的美德,。在別人有困難,，需要幫助的時候，我都能發(fā)自內(nèi)心地去幫助他們,，不但別人的難題解決了,，自己也很快樂。這正是至理名言“助人為快樂之本” 的具體表現(xiàn),。如果大家都能以助人為目的,，你有困難的時候，我?guī)椭?我有困難的時候,，你幫助我，那么,，我們的社會就會更加美好,，就會更加和諧與溫暖。

我深知我這點成績和進步算不了什么,，作為社會主義事業(yè)的接班人,，必須德、智,、體,、美,、勞全面發(fā)展，努力培養(yǎng)和提高自己的綜合素質(zhì),。在今后的學習和生活中,，我會更加努力做好老師的幫手和同學的榜樣，以更加積極的心態(tài)和更高的熱情去幫助他人,，用一顆感恩的心,，使自己鍛造成為祖國的好少年。

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十

我尊敬師長,，是講誠信有禮貌的好少年,。在校園內(nèi)總能聽到我親切的“老師好”;在家里，我是長輩眼中的好孩子,，我發(fā)自內(nèi)心的尊重與敬愛,，誠實、守信的個人品質(zhì)贏得了老師,、家長的由衷的喜愛和贊許,。

我熱心為班級服務(wù)，是老師的得力小助手,。作為中隊長,，紀律上，我嚴格自律,，為同學們作出表率;管理中,，我密切配合老師，認真完成老師布置的任務(wù),。對于班集體這個團隊的榮譽我倍加愛護和珍視,，只要是集體活動都會有我快樂的身影，只要是班集體的事情都會有我主動承擔任務(wù),，在老師心目中我是好幫手,，在同學心目中我是知心伙伴和學習榜樣

我團結(jié)同學，是同學們的知心朋友,。我樂于助人,，關(guān)心同學，珍惜同學之間的友誼,，學習上幫助同學解答難題,，不厭其煩;交往中，幫助同學團結(jié)友愛,，盡其所能,。同學們都樂意與我交朋友，在互學互比中取長補短,、一起進取;與同學們在交流探求中學習借鑒,、共同提高,。

我積極進取，是全面發(fā)展的好學生,。我勤奮刻苦,，學習認真，成績優(yōu)異,。時刻以高標準嚴格要求自己,，激勵自己，不懈努力,。我學習講究方法,，著重理解和掌握，學習成績在班級名列前茅,。我不但學習成績好,，而且積極參加學校的各項活動。校運動會上,，我是班級的運動員;英語朗誦比賽上,，我又是班級的選手，并且都取得了好成績,。在學校和老師的關(guān)懷幫助和自身的努力下,，我全面發(fā)展。在課余時間參加了打羽毛球,、吹笛,、當小主持人等興趣班，它們既陶冶了情操,，又讓我對學習和生活充滿了熱情和自信,。

一份耕耘，一份收獲,。辛勤的付出收獲了累累碩果,。我每學期都被評為全面發(fā)展好學生、兩次獲優(yōu)秀學生干部稱號及其它榮譽,。在老師辛勤的教誨下,，通過自己的積極進取，我正在健康地成長,，用自己的理想和追求為筆,，進取和奮發(fā)為墨，書寫充滿希望的畫;用愛心,、恒心、信心,、誠心托起更加燦爛,，美好的明天,。

謝謝大家!我的演講完畢。

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十一

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛,。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起,。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日,。我心想今天就算只有我一個人值日，也要把教室打掃干凈,。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累,，但我心里很高興，因為我們班衛(wèi)生分得了10分,。

在學習上,，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習,、復習，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè)，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余,，我愛好廣泛，經(jīng)常參加各類活動,。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動,，不僅使我得到了很好的鍛煉，也增強了我的自信心。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良,，尊老愛幼，擁有一顆感恩的心,，向雷鋒叔叔學習,，很多時候幫助的是別人,，快樂是自己。同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母，幫父母做自己力所能及的事,。

我相信只要我們從小事做起，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十二

敬愛的老師，親愛的同學們：

你們好!我是六一班白瑞光,，今天我演講的題目是《弘揚民族文化 爭做美德少年》。

在 這個生機勃勃,、萬物復蘇的季節(jié)里，全國上下正在開展爭做“美德少年”活動,，這是爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當“四個好少年”的要求。胡爺爺?shù)?號召,，不僅是對全國少年兒童的關(guān)心，也是對全國少年兒童的關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃敓釔圩鎳⒗硐脒h大的好少年,，爭當勤奮學習,、追求上進的好少 年,，爭當品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年,，爭當體魄強健,、活潑開朗的好少年，誓做合格接班人,。

少年興則國興，少年強則國強,。青少年學生是祖國的未來,，民族的希望,。這次我校開展爭當“美德少年”主題活動,，全校同學都要積極參加這項活動。爭當“美德少年”應(yīng)該從我做起,，從我身邊的每一件小事做起。

我 們爭當祖國的好少年,，要熱愛祖國、樹立遠大理想,，為了振興中華民族而努力前進;我們爭當祖國的好少年,，要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，擁有中華 民族的傳統(tǒng)美德;我們爭當祖國的好少年,，要學習雷鋒精神,，牢記“幫助別人,，快樂自己”這亙古不變的真理,，同學之間團結(jié)友愛、互相幫助,，挽起友誼的雙手向著 未來，勇敢登攀;我們爭當文明好少年,，要勤奮學習，上課專心聽講,，下課好好復習，按時完成作業(yè),，要知道,，豐富的知識才是我們翱翔的翅膀;我們爭當文明好少 年,，還要培養(yǎng)自己獨立的能力,，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事自己做,，如果大人不在家，要自己做飯,、洗衣服,、打掃衛(wèi)生;我們爭當文明好少年，更要遵守小學 生守則,，時時刻刻記住,，我是一名少先隊員,，是祖國的未來和希望,，從小講文明，長大為祖國做出應(yīng)有的貢獻,。我們爭當祖國的好少年，要體魄強健、活潑開朗,，用 充沛的精力把祖國建設(shè)的重任，扛在雙肩,。

同學們,，真正能做到文明好少年,，是很難的，可又是很簡單的,，只要我們從小事做起，認真做好每件 事,，就一定能成為文明小少年!同學們，行為成就美德,，從現(xiàn)在起為自己訂立一個目標。在學校,、在家庭、在社會,，說文明話、行文明事,、做文明人,，在“榮明恥,， 從我做起”“美德少年”活動中,，更加全面地發(fā)展。

同學們,，今天，我們是株株幼苗,，在學校這片沃土上茁壯成長，明天,，我們便是根根棟梁，撐起祖國大廈,，使它更加繁榮富強!讓我們用自己的行動，做一個文明守紀的好少年,。讓“爭做美德少年”的活動在我們的學校開花，結(jié)果,。

我的演講完了，謝謝大家!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十三

尊敬的老師,、親愛的同學們：

大家好!

我是二年級二班的崔荷婷，能參加這次“美德少年”評選活動我非常高興!

自 懂事起,，爸爸媽媽就告訴我要做一個正直的人，一個有責任心的人,。上小學以后，在老師的言傳身教中,，我的心越來越明亮,，要做一個正直的人,，就要在各方面嚴格 要求自己,，從小事做起，從眼前做起,。在學校，我尊敬老師,，團結(jié)同學，對于有困難的同學,，我總是真誠地幫助他們,。有的同學上課忘了帶學習用具,，我拿出自己心 愛的文具借給他們;有的同學有不會的問題，我總是熱情耐心的講解,。每次學校組織獻愛心活動,，我都能積極參與，拿出自己的零花錢,，去幫助那些需要幫助的人， 我感到能為他人做點事情是快樂的,。

在家里，人人夸我是個好孩子,，爺爺奶奶疼我,，爸爸媽媽愛我,，我明白這些，我知道他們的艱辛,，因此我愿做 他們的開心果。爭做美德少年演講稿5篇,。我主動做一些力所能及的事情,，如早晨起床疊被子，洗襪子等等,。俗話說，女兒是爸爸媽媽的貼心小棉襖,，爸爸有時帶著一身疲憊下班回家,，我就主 動給他捶捶背，給他講故事聽,，爸爸可高興了!

在這次“美德少年”評比活動開展以后，在生活和學習中,，我會更嚴格的要求自己，用自己的行動來感化身邊的人,，一枝獨秀不是春，百花齊放春滿園,。讓我們一起向“美德少年”邁步，向自己的理想邁步,，向自己豐富多彩的人生邁步!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十四

我叫戴雪玲，今年11歲,，是山東小學六年級一班的一名小學生。

我自小學一年級開始一直在同學中有很高的威信,。我和許多同齡孩子一樣熱愛學習，熱愛多姿多彩的校園生活,。良好的興趣,，開闊的視野,，刻苦的努力，為我的學習打下了堅實的基礎(chǔ)。平時我博覽群書,，每天讓自己徜徉在書的海洋，每當其他學生沉醉于玩耍,，我卻默默的伏案閱覽或解題，在家有時候很晚還在看書,，功夫不負有心人，我各個方面變得越來越出色,。在學習上,，我有一股鉆勁,，從不向任何難題低頭。能學好書本知識,，充分利用課堂四十分鐘，對老師所講的內(nèi)容,，進行及時理解,、消化和吸收,，將老師講的每一處重點都記錄下來。課后獨立完成作業(yè),，做到每天任務(wù)當天完成，保證與老師所教內(nèi)容同步,，并給新知識的學習留有自學的空間，這樣學習起來會更加的輕松,，所以我的成績一直名列前茅。 我逐漸長大,，在父母的影響下，我也努力成長為一個尊敬長輩,，孝敬長輩的孩子,。平時,，每天吃完晚飯,，我就主動洗碗，幫媽媽整理廚房,。每到周末，做完功課,，我都會打掃房間，或洗衣服,、做飯,。媽媽不讓我做這些家務(wù),，怕影響我學習。我總是笑笑說：“學習也要勞逸結(jié)合,，做家務(wù)等于是休息嘛!”

每一次在路上遇到乞討的人，我總會或多或少的給他們一些零錢,，曾經(jīng)也有人告訴過我那些人可能是騙子，但我總覺得那些人中總會有真正需要幫助的人,，我要幫助他們,。還有一次,，我看到奶奶家門口設(shè)了一個捐款箱在為一名叫蕓蕓的生病小女孩捐款，看了她的病情介紹我感到她很可憐,，于是就跑回家拿出了攢了好久的50元錢放在了捐款箱里。

有一次下雨,，我到同學家玩。在回家的路上,，

正好碰見一位老奶奶買菜回家。我就想：我是紅領(lǐng)巾,，應(yīng)該幫助一下老奶奶。何況今天下雨,，路更滑，老奶奶走起來會更難走,。說干就干,，我連忙跑上前,，提著袋子幫老奶奶送回了家。 成績代表過去,，我的人生之路才剛剛起步,，蜜蜂只有辛勤采蜜,，才能釀出甜美的蜜糖，雄鷹只有勇敢的捕擊風雨,，才能使自己的翅膀更加強健有力。

大浪淘沙,，方顯真金本色，風雪過后,，更見青松偉岸。今后我會更加努力,，為班級爭光,，為自己的人生添彩,，為祖國獻出自己的一份力量，不辜負老師和家長的期望和厚愛,，做一個當之無愧的美德好少年!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十五

敬愛的老師,，親愛的同學們：

大家好，我是六年級一班美德少年評選者崔顥,。今天我為大家演講的是《弘揚民族文化，爭當美德少年》,。

在這個生機勃勃、萬物復蘇的季節(jié)里,。全國上下正在開展爭當“美的少年”的活動。這是胡-錦-濤爺爺在給少先隊的一封信中提到的爭當四個好少年的要求,。胡爺爺?shù)奶栒偈菍θ珖倌陜和年P(guān)心關(guān)愛,。他要求少先隊員們?nèi)巳伺幃攦?yōu)秀的“美德少年”,。

少年興則國興，少年強則國強,。青少年學生是祖國的未來，是民族的希望,。這次，我校開展爭當“美德少年”的活動,，全校同學都要積極參加,。爭當“美德少年”從我做起,，從身邊的點點滴滴小事做起。

我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要熱愛祖國，樹立遠大的理想,，為了振興中華民族而努力,、奮斗。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心,，擁有中華民族的傳統(tǒng)美德。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”要學習雷鋒精神,，要牢記“幫助別人，快樂自己”者亙古不變的真理,。同學之間互相幫助，共同挽起友誼的雙手,，向著未來,，勇敢攀登。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要勤奮學習，上課認真聽講,，課后好好復習，按時完成作業(yè),，要知道豐富的知識才是我們翱翔的翅膀。我們張當優(yōu)秀的“美德少年”,，要孝敬父母，在家?guī)蛬寢屪黾覄?wù),，自己能做的事情自己做。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”,，要遵守小學生守則，時時刻刻記住,，我是一名少先隊隊員，是祖國的未來和希望,。我們爭當優(yōu)秀的“美德少年”，要體魄強健,，活潑開朗，用充沛的經(jīng)歷把建設(shè)祖國的重任扛在雙肩,。

同學們，要真正能做到美德少年是很難的,，可有時很簡單的，只要我們從小做起認真做好每件事,、就一定能成為優(yōu)秀的“美德少年”，同學們,，行為成就美德，從現(xiàn)在起為自己訂下一個目標,，在學校,、在家庭,、在社會,，說文明話，行文明事,，做文明人。在爭當“美德少年”的活動中更加全面的發(fā)展,。

今天，我們是一棵幼苗,，在學校這片肥沃的土地上茁壯的成長。明天,，我們將是根根棟梁,，撐起祖國的大廈，讓它更加繁榮富強,。

我的演講完畢，謝謝大家

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十六

尊敬的各位老師,、親愛的同學們：

大家好!我是來自三六班的田雨飛,。

個人文明一小步 社會進步一大步,做文明美德少年,，我覺得我們應(yīng)該從身邊的每一件小事做起。記得小學一年級的時候,，一次輪到我們組值日，我在走廊里拖地的時候,，發(fā)現(xiàn)教室里沒人值日。我心想今天就算只有我一個人值日,，也要把教室打掃干凈。我拖完了地又去屋里掃地,，掃完地后又去擦墻,，擦完墻后又去倒垃圾,，最后雖然我有點累，但我心里很高興,，因為我們班衛(wèi)生分得了10分。

在學習上,，我是一個努力勤奮人，一日之計在于晨;我每天早上6點半起床,，開始早讀;我每天都做好預習,、復習,，上課認真聽講,，積極發(fā)言,，不折不扣地完成老師布置的作業(yè),，我知道只有努力勤奮地學習,，才能成取得優(yōu)異的成績,，掌握豐富的知識,，豐富的知識是我們翱翔的翅膀,。

在學習之余，我愛好廣泛,，經(jīng)常參加各類活動。我從五歲開始學習跳拉丁舞和拉小提琴,。由于老師的辛勤培育和我的刻苦訓練，我多次在各類才藝比賽中獲得榮譽,。通過參加這些活動，不僅使我得到了很好的鍛煉,，也增強了我的自信心,。

我認為做一個美德好少年,，還要品德優(yōu)良，尊老愛幼,，擁有一顆感恩的心，向雷鋒叔叔學習,，很多時候幫助的是別人，快樂是自己,。同學之間團結(jié)友愛,、互相幫助。坐公交車的時候主動給老人讓座,。在家里孝敬父母,，幫父母做自己力所能及的事。

我相信只要我們從小事做起,，從我們自身做起,，就一定能成為美德少年!

謝謝大家對我的支持!

爭做美德少年演講稿3分鐘篇十七

:

您好!

這學期,，我校開展了“人人爭做美德少年”的活動,，這次活動給了我信心，使我相信自己能成為一個好孩子,。

“孝敬長輩”是這次活動中的一個項目,。說到這個，我真的進步了不少,，最近，我?guī)缀趺刻於荚诘估?，每天都陪媽媽泡腳。我還會煎蛋呢!有一次,，老師叫我們回家去煎一回蛋,。我想:“煎蛋不是很容易嗎?只要把搗碎的蛋放些鹽,，倒進鍋里煎一煎，時不時給翻一個身,，煎熟時就把蛋盛進碗里，不就好了嗎?”可一回到家，聽了媽媽的話,，我才意識到煎蛋并沒有那么簡單。原來,，媽媽煎蛋時有好多細節(jié)我沒有注意到，比如:要弄破蛋殼必須得敲擊碗的邊沿;鍋里的水燒干的時候才能倒進蛋液等等,。我又想:“原來，煎蛋是那么復雜啊!我還不如不做了呢!”但為了完成老師的任務(wù),，我只好試試了。在媽媽的幫助下，我一心一意地完成了各種步驟,。不一會兒,，香噴噴的煎蛋就盛到碗里了,。媽媽嘗了一口說:“啊!真好吃!你真是媽媽的好孩子!”

這件事對完成所有項目來說是一小步，但對我來說,，卻是一大步。爭做美德少年,，我在行動!

祝您

幾月幾日