演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿,。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,，可是卻無(wú)從下手嗎,？下面是小編為大家整理的演講稿，歡迎大家分享閱讀,。

我的教育夢(mèng)演講稿篇一

大家好！

我演講的題目是：《我的教育夢(mèng)，桃李芬芳?jí)簟?/p>

有夢(mèng)才有創(chuàng)新,，有夢(mèng)才有未來(lái)?！皩?shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,，就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想”，這便是“中國(guó)夢(mèng)”。

20xx年的春天,，因?yàn)閴?mèng)想變得激情飛揚(yáng),，因?yàn)閴?mèng)想變得無(wú)比厚重。承載億萬(wàn)人民的追求和重托,，“中國(guó)夢(mèng)”深深激蕩著每一個(gè)中國(guó)人的心靈,。夢(mèng)想、未來(lái),；追求,、實(shí)干；強(qiáng)盛,、幸?！?/p>

是的，正是因?yàn)橛袎?mèng)想,，我們才歷經(jīng)坎坷依然前行,，正是因?yàn)橛袎?mèng)想，我們才歷經(jīng)滄桑信心不改,。

170年前,，當(dāng)?shù)蹏?guó)主義的堅(jiān)船利炮轟開(kāi)中華民族的大門時(shí)，中華兒女就有一個(gè)夢(mèng)想,，一個(gè)民族復(fù)興的偉大夢(mèng)想,。

如今，在實(shí)現(xiàn)這個(gè)偉大夢(mèng)想的新的歷史征程上,，習(xí)深情闡述著“中國(guó)夢(mèng)”,，將中華民族的昨天、今天和明天,，熔鑄于百余年中國(guó)滄桑巨變的歷史圖景,，展現(xiàn)于幾代人為民族復(fù)興而奮斗的艱辛歷程，令人感慨,、催人奮進(jìn),！

中國(guó)有夢(mèng)，我也有夢(mèng),?！爸袊?guó)夢(mèng)”與個(gè)人夢(mèng)唇齒相依。有了“中國(guó)夢(mèng)”的茁壯,，才有了我們個(gè)人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的自由,。而千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)人夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，便是“中國(guó)夢(mèng)”的實(shí)現(xiàn),。

作為一名普通的教師,，“我們一肩挑著中華民族的復(fù)興，一肩挑著千家萬(wàn)戶的幸福，挑著每一個(gè)孩子的前程”,。來(lái)到學(xué)校的每一名學(xué)生,，都是帶著家人殷切的囑托，懷揣著美麗的夢(mèng)想,。作為老師,，讓家長(zhǎng)滿意，讓孩子們夢(mèng)想成真,，便是我們執(zhí)著的追求,，永恒的夢(mèng)想！

我夢(mèng)想,，每一名學(xué)生都基礎(chǔ)扎實(shí),、思維敏捷、潛質(zhì)卓越,；

我夢(mèng)想,，每一名學(xué)生都有健康的心態(tài)、良好的習(xí)慣和強(qiáng)健的體魄,；

我夢(mèng)想,，每一名學(xué)生都能以豐厚的文化底蘊(yùn)、高尚的道德情操和積極的人生態(tài)度來(lái)展示我們東港學(xué)子的青春靚麗風(fēng)采,！

夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn),，需要我們付出愛(ài)心。教師,，是一份以愛(ài)為主題的職業(yè),；愛(ài)是教師最美麗的語(yǔ)言,。我和我的同事們會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng),，全心全意愛(ài)學(xué)生，盡心盡力培養(yǎng)學(xué)生,，真情善意嚴(yán)格要求學(xué)生,。愛(ài)學(xué)生就要贊賞他們的優(yōu)點(diǎn)，讓他們繼續(xù)去追求生命的高度,；愛(ài)學(xué)生就要糾正他們的錯(cuò)誤,，讓他們重燃生命智慧的火花；愛(ài)學(xué)生就要走進(jìn)學(xué)生的精神世界,，做他們的良師益友,，去感受他們的喜怒哀樂(lè)……用愛(ài)心去澆灌、用真情去感化,、用智慧去啟迪,、用人格去熏陶、用理想去塑造，塑造這一個(gè)個(gè)充滿希望與夢(mèng)想的生命,！為著一個(gè)桃李芬芳的夢(mèng),，我們?cè)敢猓瑠^斗終身,！

人生如船,，夢(mèng)想是帆。中國(guó)這艘東方巨輪,，已乘風(fēng)破浪,、揚(yáng)帆起航！歷史的船槳,，已然交到我們每一個(gè)人手中,。踐行精神，讓黨旗更鮮艷,，讓夢(mèng)想早實(shí)現(xiàn),！為此，作為教育工作者,，我們要大聲宣言：讓我們用慈愛(ài)呵護(hù)純真,，用智慧孕育成長(zhǎng)，用真誠(chéng)開(kāi)啟心靈,，用希冀放飛夢(mèng)想,，用我們的雙手默默耕耘，共同托起明天的太陽(yáng),！

我的教育夢(mèng)演講稿篇二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),、老師們、同學(xué)們： 大家好,！

今天我的演講題目是“我的中國(guó)夢(mèng)”,。 多少年來(lái)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)詞匯像“中國(guó)夢(mèng)”這樣令我們魂?duì)繅?mèng)繞,，心潮起伏,；從來(lái)沒(méi)有一個(gè)聲音像“實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興”這樣令我們熱血沸騰，心潮澎湃,。

沐浴在二十一世紀(jì)的陽(yáng)光里,，我們回憶過(guò)往，沒(méi)有任何一個(gè)時(shí)期比我們更加接近中華民族偉大復(fù)興這個(gè)“中國(guó)夢(mèng)”,。從過(guò)去的封建落后,，到今天的世界第二經(jīng)濟(jì)大國(guó)；從過(guò)去的民不聊生,，到今天的小康社會(huì),；從過(guò)去的愚昧落后,，到今天的神舟上天蛟龍下海；從過(guò)去的東亞病夫,，到今天在奧運(yùn)賽場(chǎng)上升起的一面面五星紅旗,。古老的中國(guó)開(kāi)始煥發(fā)出新時(shí)代的精神，覺(jué)醒的東方雄獅發(fā)出令世界顫抖的怒吼,。鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)以來(lái)170多年的“中國(guó)夢(mèng)”,，在今天比以往任何時(shí)候都更加清晰可見(jiàn)。

“中國(guó)夢(mèng)”不是虛無(wú)縹緲的海市瓊樓,，而是真梁實(shí)柱撐起的恢弘大廈,。而在這些頂梁柱中，我們的教育事業(yè)是不可或缺的一根,。作為青年教師的我們比同代人肩負(fù)了更大的責(zé)任,，因?yàn)槲覀兊膲?mèng)想是“中國(guó)夢(mèng)”最具未來(lái)影響力的一部分。 當(dāng)責(zé)任的重?fù)?dān)壓在肩頭,，我們應(yīng)該怎樣規(guī)劃我們的“中國(guó)夢(mèng)”呢,？

習(xí)在參觀《復(fù)興之路》時(shí)強(qiáng)調(diào)，“實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想,！是一項(xiàng)光榮而艱巨的事業(yè),，需要一代又一代中國(guó)人共同為之努力?？照?wù)`國(guó),，實(shí)干興邦?！?/p>

習(xí)的話像陽(yáng)光一樣照亮了我們的心靈指引了前進(jìn)的道路——

讓我們從今天開(kāi)始,，做一個(gè)有夢(mèng)想的人。遠(yuǎn)離空虛庸俗,，用時(shí)代的最強(qiáng)音去喚醒自我,，堅(jiān)定理想的信念，讓夢(mèng)想的種子在時(shí)代的沃土上生根發(fā)芽,。

讓我們從今天開(kāi)始,，做一個(gè)有能力的人,。用我們勤勞的汗水去澆灌那夢(mèng)想的幼苗,，在黑板與粉筆之間書(shū)寫(xiě)青春的篇章，在墨水與書(shū)籍之間鑄就人生的輝煌,，讓夢(mèng)想的花朵在講臺(tái)上綻放,。

讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有責(zé)任心的人,。從課堂小事開(kāi)始做起,，多一點(diǎn)關(guān)愛(ài),，少一點(diǎn)批評(píng)；多一點(diǎn)包容,，少一點(diǎn)偏見(jiàn),；多一點(diǎn)耐心，少一點(diǎn)牢騷,；多一點(diǎn)專注,，少一點(diǎn)虛榮。勇敢地肩負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,，讓夢(mèng)想的枝葉在燦爛的陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng),。

讓我們從今天開(kāi)始，做一個(gè)有創(chuàng)新精神的人,。用自己年輕的智慧去克服重重難題,，用科學(xué)的方法去培育各種性格的花蕾，用不斷地創(chuàng)新去收獲夢(mèng)想的果實(shí),。

夢(mèng)想在前方,，挑戰(zhàn)的道路在我們腳下。 為了個(gè)人價(jià)值夢(mèng),，為了教育事業(yè)夢(mèng),，為了民族復(fù)興夢(mèng)，為了我們的“中國(guó)夢(mèng)”,，讓我們?nèi)谌氲絿?guó)家和民族的偉大事業(yè)當(dāng)中去,，堅(jiān)定地、執(zhí)著地,、勇敢地去追逐我們新時(shí)代青年教師的“中國(guó)夢(mèng)”!

我的演講完畢,，謝謝大家！

我的教育夢(mèng)演講稿篇三

這篇我的教育夢(mèng)演講稿范文是我們精心挑選的,，但愿對(duì)你有參考作用,。

偉大的教育家陶行知先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每個(gè)人的生命都是一只小船，夢(mèng)想是小船的風(fēng)帆,。雖然開(kāi)始只是夢(mèng)想,，但只要不停地努力，不輕易放棄,，生命的小船定能駕向夢(mèng)想成真的彼岸,。這句話一直深深地激勵(lì)著我。12年來(lái),，我堅(jiān)守著教育的夢(mèng)想,，將執(zhí)著追求與腳踏實(shí)地植入自己的教育生命。

20xx年,，年僅18歲的我?guī)煼秾W(xué)校畢業(yè)后,，懷著一份美好的教育夢(mèng)想,，走進(jìn)了剛剛成立的民族實(shí)驗(yàn)學(xué)校，成為學(xué)校的第一批教師,。當(dāng)時(shí)的實(shí)驗(yàn)學(xué)校,，教學(xué)樓剛剛竣工，綠色長(zhǎng)廊還未染上綠色,，新移植來(lái)的花草樹(shù)木正在觀望著積淀不深的校園,，我們30多名教職工便迎來(lái)了500多名學(xué)生。雖然有12個(gè)教學(xué)班,，但有的班級(jí)只有30多人,。第一次教職工會(huì)上，校長(zhǎng)就告訴我們,，現(xiàn)在是創(chuàng)業(yè)階段,，底子薄，條件差,，沒(méi)有鮮花,，也沒(méi)有掌聲，要成就輝煌就必須靠苦干,、實(shí)干,！從此，我跟著老教師們邊干邊學(xué),，一切在摸索中創(chuàng)造,。

初登講臺(tái)，我非常認(rèn)真地參照著優(yōu)秀教案的做法和模式,，從教材的處理,，到教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)計(jì)，甚至課后練習(xí)的安排,，一切都照老教師的去做,。可是,，漸漸地,，我發(fā)現(xiàn)我的課堂上有的學(xué)生在下面偷偷地聊天，看課外書(shū),，做小動(dòng)作,，甚至有的學(xué)生干脆趴在課桌上打起了瞌睡，作業(yè)更是一塌糊涂,。我十分沮喪卻束手無(wú)策,。在我迷茫困惑之時(shí),，我們的老組長(zhǎng)楊老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“教師和教師不同,，學(xué)生和學(xué)生也不一樣,，別人的教案和課例，只能作為一個(gè)參考,，教學(xué)還是得有自己的東西?。　?/p>

一席話說(shuō)得我茅塞頓開(kāi),?！皩W(xué)然后知不足，教然后知困”帶著這樣的認(rèn)識(shí),，我開(kāi)始如饑似渴地投入到讀書(shū)學(xué)習(xí)中去,，把書(shū)籍作為自己成長(zhǎng)的土壤。無(wú)論是床頭,、辦公桌,，只要是屬于自己的地方，全部被書(shū)籍占滿,?！爸挥兄腔鄣慕逃拍芘囵B(yǎng)出智慧的人，只有有智慧的教師才能培養(yǎng)出有智慧的學(xué)生,?！边@些年的讀書(shū)歷程，豐富了我的思想內(nèi)涵,，使我對(duì)教學(xué)的解讀更加深刻,。讀《細(xì)節(jié)決定成敗》讓我明白了教學(xué)無(wú)小事，讀《吳正憲與小學(xué)數(shù)學(xué)》讓我學(xué)會(huì)了如何和學(xué)生一起走進(jìn)數(shù)學(xué)樂(lè)園,，讀《黃愛(ài)華與智慧課堂》讓我了解課堂如何設(shè)計(jì)巧,、效率高、氣氛活,，我嘗試著將自己學(xué)習(xí)后的所思所悟用在教學(xué)中,，創(chuàng)造性地改進(jìn)自己的教學(xué)工作。慢慢地,，我的課堂發(fā)生了變化,，孩子們懵懂的眼神變得明亮了，高高舉起的小手越來(lái)越多了……

大量的閱讀,，大膽的思考,，腳踏實(shí)地的實(shí)踐，讓我在教學(xué)中形成自己的風(fēng)格,，在不斷磨礪中獲得成長(zhǎng)的快樂(lè),。在20xx年的南寧市優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)中，為上好《認(rèn)識(shí)圓柱》這節(jié)課,，我請(qǐng)全校講過(guò)這節(jié)課的老師一個(gè)個(gè)談上這節(jié)課的體會(huì),。我整整設(shè)計(jì)了10多遍教案,，稿紙也不知揉掉了多少?gòu)垼淮未蝹湔n,，一次次試講,，一次次修改，時(shí)間最緊張的時(shí)候,，往往是下午修改設(shè)計(jì),，晚上熟悉流程，第二天上午再進(jìn)行試講,。為了多一些練習(xí)的機(jī)會(huì),，我經(jīng)常把課桌當(dāng)做學(xué)生。每講一次課,，都要進(jìn)行一次反思,，一個(gè)詞語(yǔ)，一個(gè)動(dòng)作,，一張幻燈片中的一個(gè)字,，都反復(fù)斟酌。甚至于為了設(shè)計(jì)出一個(gè)精彩的課堂練習(xí),，我查遍了蘇教,、北師大、新世紀(jì)版的教材,。

朱永新教授曾經(jīng)說(shuō)過(guò),，一個(gè)人成功有兩個(gè)前提，一是相信自己能夠成功,，二是追求成功,。幾年以來(lái)，我5次參加縣優(yōu)質(zhì)課比賽獲得一等獎(jiǎng),，先后兩次代表縣參加南寧市優(yōu)質(zhì)課比賽均榮獲一等獎(jiǎng),，我也因此獲得了“市優(yōu)秀教師”的光榮稱號(hào)。參加優(yōu)質(zhì)課比賽為我打開(kāi)了另一扇窗,，讓我領(lǐng)略了無(wú)數(shù)的精彩,。在這樣反復(fù)地、螺旋式上升的實(shí)踐中,，我的教學(xué)水平有了更大的提高,。

因?yàn)橛幸淮未未盒Q式的蛻變，所以前進(jìn)的動(dòng)力更加強(qiáng)大,；因?yàn)轱柺堋凹灏尽?，?jīng)歷了心跳與期待、欣喜與痛苦的情感體驗(yàn)，才有了今天的鎮(zhèn)靜和成熟,。也許,，我不能成為專家型教師，但我相信自己能成為一個(gè)擁有教育夢(mèng)想的人,；我仍會(huì)守護(hù)著我的教育夢(mèng)想,，執(zhí)著追求著自己的教育人生,，因?yàn)槲覉?jiān)信：夢(mèng)在心中,，路在腳下，一個(gè)勇于實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,，就是一個(gè)成功的人,！