無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

多變的老師篇一

和老師是我們的班主任，同時,，也是我們的語文老師?？墒?，她還會轉(zhuǎn)變其他角色呢！

一天下午,，我剛來到教室,，便發(fā)現(xiàn)了一件有趣的事：和老師正在給李亞真同學(xué)講數(shù)學(xué)題呢！只見她講的是像模像樣,，李亞真同學(xué)也聽得有滋有味,。班上的“調(diào)皮鬼”見了，風(fēng)趣地說：“和老師成了數(shù)學(xué)老師了,！和老師成了數(shù)學(xué)老師了,！”同學(xué)們聽了都笑了起來。

和老師不僅會“變”成數(shù)學(xué)老師,，還會“變”成一個體育健將呢,！

這不，體育老師好幾天都沒給我們上課了,，操場上亂成了一鍋粥。和老師見狀,，連忙整頓紀(jì)律,，并拿來了體育器材。那段時間,，馬上就要開運動會了,，可同學(xué)們都沒有怎么練習(xí)。和老師穿的褲子并不適合運動,，可她依然硬著頭皮,，沖向了跳高所用的設(shè)備。只見她飛速地跑到了桿前,，猛地一跳,，躍了過去，重重地摔在了墊子上,。嘿,！和老師變成體育老師了,！

和老師不止會變成數(shù)學(xué)老師和體育老師，她還是個深藏不露的音樂天才,！

在五年級上學(xué)期,，我們學(xué)習(xí)了《江姐》這一課。在講課前,，和老師一直“躲”著我們,，怕我們發(fā)現(xiàn)了她的什么“秘密”。原來,，是想讓我們唱“紅梅贊”這首歌來結(jié)尾,，可我們都不會唱，這可急壞了她,。于是,，和老師拼了命地用她那沙啞的聲音唱。這可樂壞了我們,，非說她是未來的莫扎特,！

和老師總是變，變成了數(shù)學(xué)老師,，變成了體育老師,，還有音樂老師?？墒?，不管她怎么變，都是我們的最為尊敬的和老師,！

多變的老師篇二

我遇到過許許多多的老師,，讓我印象最深的是我興趣班教奧數(shù)的老師。這位老師,，姓章名魁,，三十來歲。章老師名如其人,，一個強壯的身子上長著兩塊腹肌;一頭刺猬發(fā),，像一根根針倒放在頭上，摸上去特別扎手,。他那雙大得像銅鈴的眼睛里天天不知藏著什么,。只要和章老師打過交道，都會被他的“多變”蒙得暈頭轉(zhuǎn)向,。

奧數(shù)老師一般都很火爆,，而我們的老師更上一層樓。每當(dāng)我們班有人沒寫作業(yè),，他就會拾起板子,，鼻子里停沖著氣,，像陣風(fēng)一般走到教室，“啪”地一聲打在桌上,，把我們嚇了一跳,。接著，他就像連珠炮一樣說：“沒寫作業(yè)的站起來,?！睕]寫作業(yè)的被打了以后，手都紅了一大片,。從此以后,，再無人不敢寫作業(yè)。

你們看了上文,，是否被我們老師的兇狠嚇住了呢?其實,，老師還有溫柔的一面。有次我題不會做,，老師了解到題目難度后,，非但沒說我們，還給我們一個個講解題目,。他一連給我們班30名學(xué)生講了一個多小時,，口干舌燥地才喝起水來。最后,，老師還問我們有沒有弄懂,，直到我們都懂了才下課休息。

老師不但溫柔,，而且幽默,。有一次，兩位同學(xué)鬧了矛盾,，正在動武,。老師聞聲而至，非但沒生氣,，反而笑瞇瞇地說：“同學(xué)們,，你們盡管打吧,，你們馬上開始,，誰弱我?guī)驼l?！边@句話反而說得同學(xué)們不好意思,，便相互道歉，和好如初,。

章老師正因為有這些“怪招”,，才使我們這群“黃毛小子”服服貼貼地遵守教導(dǎo),，才使我們的學(xué)習(xí)一路上升!

多變的老師篇三

有人說老師是園丁，引一股黃河水來澆灌我們這些渴望求知的幼苗,；又有人說老師是一盞明亮的蠟燭,，照亮別人，犧牲自己,；還有人說老師是我們精神上的支柱,，使我們充滿信心，迎接每一場考試,；有人又說老師是一艘永不沉的船,，為我們揚起信念的帆，載著希望的夢,，駛想成功的彼岸,。

有時老師像一杯美酒，散發(fā)出淡淡酒香,，令人魂牽夢繞,。每當(dāng)我們筋疲力盡無法學(xué)習(xí)時，老師總有辦法能引誘我們學(xué)習(xí),。到期末考試后我經(jīng)常會為自己的成果而感到驕傲,，但卻忽略了老師。每次回想?yún)s只能留下對老師的感激,。

有時老師像一杯苦澀的茶,，習(xí)慣以后，便知道老師的良苦用心,。每當(dāng)我們沒考好后老師就會極其嚴(yán)厲,，風(fēng)雨過后老師便極其慘痛問我們，給了我們一個棒頭驚醒,。后來我們班的語文和英語不是全鄉(xiāng)第一就是第二,。考試過后留下的是感恩,。

有時老師又像一杯無色無味的純凈水,，純凈從心，由內(nèi)而外,。在競技場上追逐摔倒到下雨家長沒空來接,，我們從不失落因為我們堅信一定會有老師出現(xiàn)。以前老師因為為我們講題而嗓子痛,，現(xiàn)在被我們氣的久病復(fù)發(fā),。老師兩天沒能上課，第三天老師怕耽誤我們考試成績,，忍著病痛來給我們上課,。畢業(yè)了我們留下的只是愧疚,。

無論是美酒還是苦茶和純凈水，但我相信老師一定是心善之間的人,。

多變的老師篇四

我的老師,，長長的頭發(fā)，眼睛像黑寶石一樣耀眼,，她還是個“魔術(shù)師”呢,！

嚴(yán)厲的要求

果斷的決定

“老師，楊月肚子疼,?！薄帮w毛腿”耿錦程說道。老師快速走到楊月身旁,，和風(fēng)細(xì)雨地說：“疼得厲害嗎,？要不要打電話給你媽媽？”只見楊月臉色發(fā)白,，雙手捂著疼痛的肚子,，有氣無力地說：“要！”老師立即聯(lián)系了楊月的家長,，并把楊月送回了家,。

陪伴的溫柔

“叮鈴鈴，叮鈴鈴,?！狈艑W(xué)的鐘聲已經(jīng)敲響，同學(xué)們排隊陸續(xù)回家了,，就剩一位同學(xué),。“要不要我打電話給你的爸爸媽媽,?！崩蠋熤噶酥甘謾C說?！安挥?，我的家長馬上就會來接我的?！睆?點半到5點,，老師一直耐心地等待那位家長的到來，接近5:10的時候,，家長才終于終于趕到,。

啊,，老師,，您的善變都是為了我們,，我們愛您！