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表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇一

您們好,！

在此，我懷著無比感動(dòng)的心對(duì)您們說聲“謝謝”,。家委會(huì)組織的每一次活動(dòng)都得到了老師,、熱心的家長(zhǎng)朋友、可愛的孩子們的大力支持和踴躍參與,，這次也不例外,。

羅老師雖然在生病，但仍然堅(jiān)持組織開展活動(dòng),。整隊(duì),、給孩子們講解活動(dòng)主題、帶著孩子們游覽,，一直堅(jiān)持到活動(dòng)結(jié)束,，雨也越下越大，天也越來越冷,，直到孩子們都走了,，她才拖著沉重的步伐一步一梯的向公園后山的家走去。老師蒼白的臉一直浮現(xiàn)在我的眼前,，讓人心痛不已,！

家長(zhǎng)朋友們一大早帶著自己的孩子趕到集合的地方，精心地幫孩子們準(zhǔn)備宣傳標(biāo)語,、幫著拉橫幅,、幫著孩子們排練節(jié)目??場(chǎng)面是多么的溫馨！真像幸福的大家庭,！

孩子們像快樂的小鳥奔向大自然,，放飛著自己的心情、放飛著自己的夢(mèng)想,、認(rèn)真的表演準(zhǔn)備的節(jié)目,、雖然準(zhǔn)備的時(shí)間很短，但每一個(gè)孩子都像表演家一樣,，表演的節(jié)目有模有樣、繪聲繪色,。

聽著圍觀群眾的贊嘆,，我感慨萬分，老師的心血沒有白費(fèi),、家長(zhǎng)們的愛心換來了孩子們的成長(zhǎng),、孩子們的快樂,，孩子們的優(yōu)秀表現(xiàn)也為學(xué)校、為班級(jí)掙得了榮譽(yù),、也讓家長(zhǎng)們見證了他們的成長(zhǎng),！

感謝敬愛的老師、感謝熱心的家長(zhǎng),、感謝可愛的孩子們,！

衷心的祝福老師健康快樂！祝福家長(zhǎng)們家庭幸福美滿,！祝福孩子們學(xué)習(xí)進(jìn)步,！

表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇二

尊敬的家長(zhǎng)朋友：

您好!

您的孩子__同學(xué)，在舉行的初三上學(xué)期期中考試中發(fā)揮出色,，表現(xiàn)出了良好的知識(shí)水平和自身素質(zhì),，特發(fā)此信，予以表揚(yáng),。請(qǐng)您借此進(jìn)一步增強(qiáng)孩子的信心,，從習(xí)慣、積極性,、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)方面多多引導(dǎo),，爭(zhēng)取更大的提高。

成績(jī)的取得是孩子自身努力,、任課教師辛勤工作和家長(zhǎng)的督促,、配合的結(jié)果。成績(jī)來之不易,，更要好好珍惜與發(fā)揚(yáng),，任何思想上的松懈都有可能導(dǎo)致學(xué)習(xí)效果下降，因此,，請(qǐng)您與孩子共同分析學(xué)習(xí)上的得與失,，克服孩子的驕傲、浮躁情緒,，力爭(zhēng)百尺竿頭,、更進(jìn)一步!家校共育，才能百戰(zhàn)百勝,。

同時(shí),，也非常感謝家長(zhǎng)朋友長(zhǎng)期以來對(duì)班級(jí)的支持、配合與理解,，請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)注班級(jí)發(fā)展,，關(guān)注孩子成長(zhǎng)。我們?nèi)w協(xié)作組老師也會(huì)以更加積極的工作態(tài)度,，爭(zhēng)取班級(jí)更大的發(fā)展,。

此致

敬禮!

__

20__年x月x日

表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇三

___：

年前,，鼓樓區(qū)東街街道大根社區(qū)開展了以“愛在福州，暖在榕城”為主題的志愿者活動(dòng),。來自大根社區(qū)居民-----福州第十一中的學(xué)生自告奮勇地?fù)?dān)當(dāng)志愿者上街宣傳科學(xué)平安過春節(jié)的活動(dòng),。

他們的出色表現(xiàn)和志愿精神贏得了社區(qū)居民的好評(píng)，為了將這些精神充分發(fā)揮榜樣效應(yīng),，大根社區(qū)特別寫了一封表揚(yáng)信給福州市第十一中的老師和學(xué)生,，謹(jǐn)向這些第十一中的同學(xué)們表示衷心的感謝，更希望學(xué)校能在校園內(nèi)將這樣的精神發(fā)揚(yáng)廣大,，在青年學(xué)生中形成學(xué)楷模,、創(chuàng)新風(fēng)的氛圍，推動(dòng)學(xué)生思想政治工作的有效開展,，為社會(huì)輸送更多有用的人才,。

福州第十一中參加志愿服務(wù)的學(xué)生名單:七年級(jí)一班的林張彬、張黃登,，三班的甘昌鋒,，五班的林俊楠，以及八年級(jí)十二班的韋浩,、鄭思遠(yuǎn),、趙鑫、陳安娜,、林錦菲,、陳群、游旭慧,。

此致

敬禮!

__

20__年_月_日

表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇四

__學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

____月____日,，貴校初二學(xué)生在我單位拾到600元現(xiàn)金，當(dāng)時(shí)他(她)就站在在原地等,，以為失主會(huì)回來拿回丟失的錢,，可他沒等了很久，失主都沒來,。因?yàn)樗屑笔?，就只好把拾到的錢，交到了我單位的門衛(wèi)手里,，一再要求門衛(wèi)要交到失主手中,，卻沒留下姓名。

經(jīng)過門衛(wèi)的努力,，我們把失去的錢交還到了失主手中,，他是我們單位的一位職工，當(dāng)時(shí)取了工資去給懷孕的老婆買點(diǎn)補(bǔ)品,，東西都裝好了才發(fā)現(xiàn)錢不見了,，回我們單位的取款機(jī)尋找的時(shí)候，被我單位門衛(wèi)發(fā)現(xiàn),，把錢歸還了,。后來我們經(jīng)過多方打聽，才知道了這位同學(xué)是貴校初二的某某,。

在這樣物欲橫流的時(shí)代里,，一個(gè)初二學(xué)生能有如此拾金不昧的精神，實(shí)在難能可貴,，要知道600元對(duì)他來說也許是兩三個(gè)月的零花錢,。故此，我單位特地寫此表揚(yáng)信對(duì)他的這種品質(zhì)給與表揚(yáng),，并請(qǐng)求貴校在允許的條件下能對(duì)他的行為在精神或者物質(zhì)上給與表彰,。同時(shí)，他能有如此表現(xiàn),，與貴校的教育和熏陶是分不開的,，貴校能培養(yǎng)出這樣優(yōu)秀的學(xué)生，亦是我們重慶人民的驕傲,，是整個(gè)教育界奇跡!

順祝

工作順利,！

表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇五

__中學(xué)：

昨天我食品公司第二門市部從外地運(yùn)回一批糕點(diǎn)、糖果等商品,，因卡車有急事暫時(shí)先將貨投卸在馬路邊,。下午3點(diǎn)左右，我們正往門市部倉(cāng)庫(kù)里運(yùn)時(shí),，忽然雷聲隆隆,，豆大的雨點(diǎn)灑落下來。大家正急得不知所措時(shí),，放學(xué)回家的一群學(xué)生,，立即投入了搶運(yùn)貨物的戰(zhàn)斗。抬的抬 ,，扛的扛,，搬的搬，使我們幾千元的商品免遭損壞,。我們?nèi)f分感激,，拿出糖果表示點(diǎn)謝意，可他們堅(jiān)決不肯接受,，并且連姓名也不愿留下,。

直到今天早晨，我們才了解到他們是貴校高一____班的,、等20名同學(xué),。他們愛國(guó)家 ,，愛集體，做好事不留名的優(yōu)秀品質(zhì)使我們深受感動(dòng),，我們深為祖國(guó)有這樣的好接班人感到欣慰,。

請(qǐng)貴校對(duì)他們的精神廣為宣傳，對(duì)他們的行為大力表揚(yáng)!

食品公司__市部

__年____月____日

表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇六

尊家長(zhǎng)：

您好,，開學(xué)已有一個(gè)月,，現(xiàn)就馮碩同學(xué)這一個(gè)月的表現(xiàn)情況，向你做以匯報(bào)：

首先,，可喜這是馮碩同學(xué)在本學(xué)期第一次考試中取得了很大的進(jìn)步,。馮碩同學(xué)以總分505的好成績(jī)?nèi)〉昧四昙?jí)第十七名。

其次,，在很為習(xí)慣方面,，馮碩同學(xué)已改掉了以前丟三拉四的習(xí)慣，每天按時(shí)到校,，積極完成作業(yè),，本學(xué)期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學(xué)校的情況，這說明,，馮碩把學(xué)習(xí)已放到自己的心上,，很主動(dòng)、積級(jí)性很高,。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學(xué)改冠特別大，尤其是教歷史的曹老師,，多次當(dāng)我表揚(yáng)馮同學(xué)各級(jí)背書,、完成作業(yè)。

我們老師看到了馮碩同學(xué)的希望,，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)支持馮碩同學(xué)的學(xué)習(xí)和我們的工作,，雖然他的數(shù)學(xué)成績(jī)還要提高，但我們可以相信積級(jí)主動(dòng)的馮碩同學(xué),，一定可以把數(shù)學(xué)趕上來的,。讓我們共同期待馮碩同學(xué)成功的這一天吧。

表揚(yáng)信格式小學(xué)生簡(jiǎn)單 表揚(yáng)信學(xué)生篇七

20__年x月__日,，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金,、銀行卡,、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,，并歸還失主,。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng),，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，20__年x月__日,，亞安舞校嚴(yán)啟艷同學(xué),，在學(xué)校拾到一個(gè)錢包，里面裝有現(xiàn)金,、銀行卡,、身份證及其他有效證件。嚴(yán)啟艷同學(xué)立即將其交到亞安舞校院辦張老師處,，張老師將錢包交與我院院辦尋找失主,，并歸還失主。

張老師和嚴(yán)啟艷同學(xué)拾金不昧的行為充分體現(xiàn)了我校師生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌,，展現(xiàn)了我校師生的高尚品質(zhì)和良好的社會(huì)公德,。

對(duì)嚴(yán)啟艷同學(xué)的行為提出通報(bào)表揚(yáng)，并號(hào)召全校的學(xué)生向她學(xué)習(xí),，學(xué)習(xí)她們這種拾金不昧的優(yōu)良品質(zhì),，將文明習(xí)慣養(yǎng)成并內(nèi)化為自身素質(zhì)的提高，成為優(yōu)秀的社會(huì)棟梁之材,。

表揚(yáng)人：

20__年__月__日