無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

學生表揚信格式 小學生表揚信 簡寫篇一

你們好!

我曾經(jīng)因為學校的原因,，讓你們寫感謝老師,、同學、家長的文章,，當時我就有給你們寫感謝信的想法,，今天終于如愿以償。因為某些原因,，我有幸成為你們的老師,，成為你們的班主任，我們一起走過了一年多的日子,，風風雨雨一起經(jīng)歷,，酸甜苦辣一起品嘗過，這段時間里,，我們有過成功,，有過失敗，然而無論結(jié)果如何,，我仍然要感謝你們,，深深地感謝你們。作為一名教師,，因為有了你們這些學生,，我才能在講臺上孜孜不倦;因為有了你們這些祖國的花朵，我才能被稱為園丁;因為有了你們這些未成年的孩子們,，我才能夠重新找到很多童年的樂趣;因為有了你們,，我這個班主任干的才更有精神。

孩子們，雖然我們沒有親緣關(guān)系,，雖然我們只能相處短短的幾年,，雖然我這個班主任并不如你們所愿，雖然我對你們有時很苛刻,，其實一切都是為了能使你們成才,。話雖然大點，但這是我最直接的愿望,，無論你們將來做什么工作,，我都希望你們學有所成。

我感謝你們,，在老師提出要求時,，保質(zhì)保量的完成，沒有怨言的接受;我感謝你們,，在我生病的時候,，投來關(guān)注的目光和問候;我感謝你們，學校組織活動時,，克服困難積極的參加,，哪怕是我的強制命令;我感謝你們的種。種行為,，是你們讓我的生活多姿多彩,，每天都有事情可做;我感謝你們的種。種行為,，是你們讓我的工作五彩繽紛,，充滿陽光和歡笑;我感謝你們的種。種行為,，是你們讓我嘗遍酸甜苦辣,，學會面對各種雨雪風霜……我感謝你們，真的感謝你們,，是你們讓我們班獲得了各位老師的好評,，是你們讓我更加成熟和善于思考，是你們讓我們的'教室窗明幾凈,，是你們讓我們的環(huán)境笑聲不斷,，是你們讓我以你們?yōu)樽院馈?/p>

作為你們的班主任，我很驕傲和自豪,，作為你們的班主任,，我很感謝你們，感謝你們所做的一點一滴,，感謝你們的一舉一動,，作為你們的班主任,，我已經(jīng)不知道該怎樣感謝你們，只有把自己的心意融入到日常工作中,，用我的最大努力把你們培養(yǎng)成材,，讓你們長大后成為對社會有用的人，孩子們,，讓我感謝你們吧,，因為對于你們,，我的感激之情和殷切希望一樣多,。希望你們看到我的感謝信后，能夠體會老師的一片心意,。

老師：__x

20__年x月x日

學生表揚信格式 小學生表揚信 簡寫篇二

尊敬的趙校長：

您們好!我們是__班學生家長,，首先讓我們向您致以衷心的感謝!感謝校長，以優(yōu)秀的教學團隊,，卓越的教育質(zhì)量,，給孩子們高水平的學習教育，讓我們的孩子能夠健康快樂地成長,，學習成績優(yōu)異,。

我們集體寫出這封發(fā)至內(nèi)心的表揚信主要是感謝為__班級付出極大辛勞的聶老師，感謝聶老師對的悉心教導,，豐富了孩子們學習知識,，生活知識和人生價值。

在孩子的學習路上聶老師不分晨昏的忙碌,，絞盡腦汁,，只引導學生，能成大器,，能出類拔萃,，希望孩子能心智更成熟，能跟上老師的腳步,， 有這么好的老師是孩子們的福氣,。孩子們都說他們最喜歡聶老師的課堂，因為聶老師的課堂總是豐富多彩,，總是樂趣多多,，總是互動不斷，孩子們都在歡快的節(jié)奏里學到了更多的知識,，學習成績一直優(yōu)秀,。可以看出聶老師是緊跟時代,，把自己當做孩子們的大朋友,，孩子們也把聶老師當成自己的好朋友,，一個關(guān)懷備至的好朋友，一個體貼入微的好朋友,，一個學識淵博的好朋友,，一個受人尊敬的好朋友，一個可以作為楷模的好朋友,。

聶老師不但讓孩子學習快樂,，學習成績優(yōu)秀，還教會了很多很好的做人習慣,，很好的禮貌習慣,。我們幾個家長都說做家長的平時都忙，沒有太多教育孩子的時間,，但是孩子們都特別懂事,，特別聽話，有幾個以前調(diào)皮的孩子也都懂事多了,，最令家長們感動的是每到父母生日或是父親節(jié)母親節(jié),，孩子們都會給父母一個驚喜，或者一封感人肺腑的信,，或是一個小小的自己制作禮品,，或是一句純真的祝福。我們知道這些都是聶老師的教育成果,，是聶老師的功勞,，是聶老師、當然也是學校教育的成功,。

都說現(xiàn)在的孩子都嬌氣,，但是聶老師的學生都很懂禮貌，都很愛父母,，都很有擔當,，能把現(xiàn)在的孩子帶這么好，確實非常非常難得,。孩子們的每一點變化對父母的都是莫大欣慰,，孩子們的每一點成就都遠大于做父母的個人成就，孩子們的每一次成績進步,、每一次懂事行為都讓我們做父母的由衷的感謝,，感謝學校的優(yōu)秀團隊，感謝校長的卓越管理,，更感謝聶老師的辛勞付出,，這點是做父母的幸事，也是國家的'幸事,，這批孩子長大的過程中都會因為他們經(jīng)歷過這么好的學校,，這么好的校長,，這么好的老師而進步更快，做人更好,，成就更大,。

據(jù)了解聶老師為了更好地做好教學，為了這個班的孩子,，還把自己不足3歲的孩子送回老家,，自己承受母子分離的痛苦，這是用小愛換大愛,，這是令人感動的職業(yè)精神,，。老師把自己的愛都給了這個班子孩子,，我們家長聽到后都非常地感到,，也希望聶老師盡快把自己的孩子接回來和我們的孩子一起享受聶老師的關(guān)懷

常言老師是辛勤的園丁，學生是美麗的花朵,，有這么好的園丁去照顧去栽培這群美麗的花朵，那么花朵都會結(jié)出甜美的果實,。

聶老師帶孩子們有些日子了,，其實我們做父母的早就看到孩子們身上令人驚喜的變化,，早該做些什么表示我們的由衷謝意,。恰好最近我們幾個家長聚在一起,，大家就商量做點表示來展示我們的謝意，這封信就是一點心情,，一點感動,，一點誠懇,，再次我們幾個家長一起說聲謝謝,，謝謝學校，謝謝校長,，謝謝聶老師,。

此致

敬禮!

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20__年x月x日

學生表揚信格式 小學生表揚信 簡寫篇三

尊家長：

您好,，開學已有一個月，現(xiàn)就馮碩同學這一個月的表現(xiàn)情況,，向你做以匯報：

首先，可喜這是馮碩同學在本學期第一次考試中取得了很大的進步。馮碩同學以總分505的好成績?nèi)〉昧四昙壍谑呙?/p>

其次,，在很為習慣方面，馮碩同學已改掉了以前丟三拉四的習慣，每天按時到校，積極完成作業(yè)，本學期從沒有發(fā)生過做作業(yè)不做或忘帶到學校的情況，這說明,，馮碩把學習已放到自己的`心上,，很主動、積級性很高。

第三,，很多老師反應(yīng)馮碩同學改冠特別大,，尤其是教歷史的曹老師,，多次當我表揚馮同學各級背書、完成作業(yè),。

我們老師看到了馮碩同學的希望,，請家長繼續(xù)支持馮碩同學的學習和我們的工作，雖然他的數(shù)學成績還要提高,，但我們可以相信積級主動的馮碩同學,，一定可以把數(shù)學趕上來的。讓我們共同期待馮碩同學成功的這一天吧,。

學生表揚信格式 小學生表揚信 簡寫篇四

親愛的小王:

君信好!

你的孩子小王,，四年級上半學期數(shù)學學習熱情較高，與之前的二三年級相比進步很大,。

特別是在學習“角度的測量”單元時,，小王的課堂學習效率非常高。上課準備充分,，上課老師要求畫三角形,、量三角形、打三角形時不會找三角尺,、量角器;老師要求開始畫圖和拼寫后他動作很快,，很好的完成了這些畫圖和拼寫操作;他認真聽老師講解重點知識，認真觀察老師的示范動作;他上課不忘聽其他同學的發(fā)言,，也能主動舉手回答問題,，回答清晰，重點突出,。

總之,，前半學期小王學習很努力，進步很大,。作為一名數(shù)學老師,，我覺得很開心。我想給你寫封表揚信，以示鼓勵!

希望在以后的學習過程中,，小王能繼續(xù)保持前半學期的.學習熱情,，夯實基礎(chǔ)知識，堅持每天口算,，完成兩道解題,，每天復習所學，第二天預習要學的新知識,，(也就是每天認真完成作業(yè),，進步很大)。

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__年x月x日

學生表揚信格式 小學生表揚信 簡寫篇五

20__年5月15日,，三年級奧數(shù)__老師頭部受傷,，包扎完以后，帶傷仍堅持給學生上課,，他不計較個人得失,，永遠把工作，把學生放在第一位,。他以清華大學校訓“自強不息,，厚德載物”要求自己，激勵學生,。他的團隊精神,，他的集體榮譽感，他飽滿熱情的工作態(tài)度值得每一個人學習,。我們要以葛老師為榜樣熱愛工作,，認真工作。

人們常常把教師比作蠟燭照亮別人,，燃盡自己,，為后輩獻出了所有的熱和光;比作園丁，辛勤的培育祖國的花骨兒朵,，比作人類靈魂的工程師,，傳播知識，播種希望,，播種幸福,。葛老師，就是這希望與幸福的播種人!是美的耕耘者,，美的播種者。

為人師表是教師的標志,，人們常說：“教師無小節(jié),，處處是楷模”“學高為師，德高為范”,，他向?qū)W生傳授知識,，也教育學生做人，教師的一言一行,，行為習慣,，都對學生有很深的影響。葛老師真實的給孩子們上了一堂書本上學不到的精彩一課,。

愛崗敬業(yè),，關(guān)愛學生，為人師表,。優(yōu)秀教師的品質(zhì)在您的身上完全的體現(xiàn)出來了,，感謝您對孩子們所付出的一切。

高山之所以為人景仰,，因為它正直崇高;

白云之所以為人漚歌,，因為它純潔多姿;

土地之所以為人贊美，因為它豐厚無私,。

您的精神就如高山,，大海，白云,，土地,。您不僅給予了孩子們書本上的知識，還教會了他們做人的道理,。

讓我們真誠的道一聲葛老師您辛苦了!

此致

敬禮!

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20__年x月x日

學生表揚信格式 小學生表揚信 簡寫篇六

尊敬的校領(lǐng)導：

您們好!

很冒昧的給你們寫信,，就是為了表達一下一位學生家長對校領(lǐng)導及孩子的班主任郭立賓老師的感激之情。

時間真快,，一晃孩子在咱們學校度過了一年的時光,，家長很欣喜的看到孩子這一年的收獲，個頭長高了,，會讀書寫字了,，會計算了，有禮節(jié)禮貌了,，懂得感恩了,，這一切都是與校領(lǐng)導與班主任郭老師的努力分不開的。

由于孩子,，我們認識了郭老師,，雖然剛開學時，我們對她不甚了解,，但慢慢對郭老師熟悉對她也產(chǎn)生了好感,。也許是郭老師的喉嚨不太好,，她常常上完課聲音就會干啞，但下課后她還是用她那累得已經(jīng)沙啞的嗓音耐心的給家長們交待著事情,。因為她的耐心,、細心、真心,、責任心,，就有了孩子從幼兒園到學校的平穩(wěn)過渡，從孩子的一點一滴進步中,，我們可以看出老師付出的心血,。

從這次班上孩子生病這件事情上，更能體現(xiàn)郭老師的責任心和愛心,。我的孩子這些天感冒了沒去上課,，她每天都會打電話來詢問病情，我特別感動,，就每天主動給她發(fā)x告知病情,。有一天晚上我忘了發(fā)，她就把電話打過來,，詢問孩子的情況,，給我推薦好的大夫和好的飲食療法，并勸我不要太著急,。說實話,，我就這一個孩子，有時候都焦頭爛額,，可她要關(guān)心愛護著這三十多個孩子呀,，她也有家人孩子，為了班上的孩子,，她一定犧牲了很多個人的時間,，作為孩子家長，我衷心地說一聲：“郭老師,，您辛苦了,，謝謝您!”

我的孩子現(xiàn)在可能還不會用文字來表達對老師的感激，作為家長,，我會讓他記住這位好老師的,，用我的文字來表達一下對郭老師的感激之情，我為孩子有這樣一位好老師而自豪,。

祝愿郭老師在今后的工作中事事順利,，萬事如意!

祝我們學校取得更大的成績!

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20__年__月__日