無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧，借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě),？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,，希望對(duì)大家有所幫助，下面我們就來(lái)了解一下吧。

談讀書(shū)議論文800字 談讀書(shū)議論文800字作文篇一

讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種方式,，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí),，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn),，因此讀書(shū)能改變命運(yùn)。讀書(shū),，從學(xué)開(kāi)始,。下面是小編為大家精心整理的文章，希望對(duì)大家有所幫助,。

讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種方式,，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí)，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn),，因此讀書(shū)能改變命運(yùn),。讀書(shū)，從學(xué)開(kāi)始,。

古代勸學(xué)詩(shī)篇數(shù)不勝數(shù),。春秋有《孔子勸學(xué)》,，三國(guó)時(shí)期有，《孫權(quán)勸學(xué)》,，唐代有《顏真卿勸學(xué)》等,。孔子曾說(shuō)過(guò)：人非圣賢,，并非一生出來(lái)就擁有豐富的知識(shí),，而是靠一點(diǎn)一滴學(xué)和積累出來(lái)的，就算你有聰穎的天賦也還需勤奮學(xué)習(xí),，多加實(shí)踐,，這樣才能更進(jìn)一步提高自我。

在孫權(quán)勸學(xué)詩(shī)篇里,，呂蒙經(jīng)過(guò)孫權(quán)的勸勉,，虛心學(xué)習(xí)，最后有了驚人的變化,，不再是以前那個(gè)有勇無(wú)謀,，魯莽的吳下阿蒙，讓人刮目相看,。這些都可以看出讀書(shū)對(duì)我們是多么重要,。

當(dāng)然有人也會(huì)這么說(shuō)：現(xiàn)在有許多人不讀書(shū)不也照樣當(dāng)了大老板，賺了很多錢(qián)嗎?而那些大學(xué)生,、研究生,、碩士、博士卻回家務(wù)農(nóng)的務(wù)農(nóng),、賣(mài)魚(yú)的賣(mài)魚(yú),、賣(mài)豬肉的賣(mài)豬肉，讀書(shū)那么苦那么累,，我何必要讓自己去受那個(gè)罪呢?呼……我差點(diǎn)吐血了,，這些話差點(diǎn)讓我無(wú)言以對(duì)了。

但是,，有的人因?yàn)樽x書(shū)而改變其命運(yùn)那我們又該怎么說(shuō)呢?那沉醉于五物的六一居士――歐陽(yáng)修不就是因?yàn)榭孔x書(shū)來(lái)改變其命運(yùn)的典型例子嗎?

歐元修小時(shí)候就失去了父親,，因此家里非常窮困，沒(méi)有金錢(qián)可供他上學(xué),，但歐陽(yáng)修為了改變他士人借書(shū)來(lái)讀的命運(yùn)，他要求祖母用樹(shù)枝再地上教他認(rèn)字,，稍長(zhǎng)大后他又向士人借書(shū)來(lái)讀,，為了更好地學(xué)習(xí)，有時(shí)會(huì)趁機(jī)抄下來(lái)讀,，他總認(rèn)為惟有讀書(shū)方能改變他得命運(yùn),。

就這樣,，他寶貴的童年就這樣與書(shū)為伴，雖然命運(yùn)對(duì)他很不公,，但是他通過(guò)讀書(shū)來(lái)改變其看似不可改變的命運(yùn),，因?yàn)樗目炭鄬W(xué)習(xí)讓他名留于史。也正是因?yàn)樗雷x書(shū)能改變命運(yùn),，才成就他往后的成就,，才能寫(xiě)出《醉翁亭記》等流傳千古的佳作。

雖然我不敢說(shuō)讀書(shū)就一定能改變命運(yùn),，但我敢肯定地說(shuō)：不讀書(shū)肯定不會(huì)改變命運(yùn),。

我們?cè)鴮W(xué)過(guò)不少關(guān)于讀書(shū)的詩(shī)歌，什么“少壯不努力,，老大徒傷悲”“《黑發(fā)不知勤學(xué)早,，白首方悔讀書(shū)遲》”等都是告誡我們從小要努力讀書(shū)、學(xué)習(xí),。

讀書(shū)能改變命運(yùn),，這是不可否認(rèn)的，同學(xué)們,，趁現(xiàn)在有大好的機(jī)會(huì)讀書(shū)就好好把握吧!別等老了才后悔,。所以，我們應(yīng)該用心去對(duì)待讀書(shū),，不是嗎?

讀書(shū)是學(xué)習(xí)的一種方式,，學(xué)習(xí)能讓人從中獲得知識(shí)，知識(shí)能提高人的能力;從而改變命運(yùn),，因此讀書(shū)能改變命運(yùn),。讀書(shū)，從學(xué)開(kāi)始,。

培根說(shuō)：“讀史使人明智,，詩(shī)歌詩(shī)人巧慧，數(shù)學(xué)使人周密,，科學(xué)使人深刻,，倫理使人莊重，邏輯修辭使人善辯,。凡有所學(xué),，皆成性格?！痹?shī)歌總是那樣的玲瓏可人,，如明珠美玉，剔透圓潤(rùn),，我們可以把它拿在手中細(xì)細(xì)的把玩,，玩出許多花樣和滋味,。而錦繡文章，使高高在上的女王拋棄了個(gè)人恩怨而悠然感慨;錦繡文章,，是高傲自負(fù)的文壇宗主深深折服;錦繡文章,，改變了歷史，推動(dòng)了人類(lèi)的進(jìn)步,。

多讀書(shū)能夠了解方方面面的知識(shí),，開(kāi)闊自己的視野，讓自己擁有深厚的知識(shí)沉淀,，為日后的前途做準(zhǔn)備,。高爾基說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯?！比艘脒M(jìn)步,，要想成功，就必須靠自己的勤奮學(xué)習(xí),?！皩W(xué)習(xí)改變命運(yùn)”。這是不變的真理,。子曰：“吾嘗終日不食,，終夜不寢，以思,，無(wú)益,，不如學(xué)也?！笨鬃诱f(shuō);“我曾經(jīng)整天不食,，整夜不睡的去思索，沒(méi)有益處,，不如去學(xué)習(xí),。”正是如此,，整天不吃不喝,，空想一夜，只會(huì)浪費(fèi)時(shí)間,，浪費(fèi)光陰,，倒不如用此時(shí)間來(lái)讀書(shū)學(xué)習(xí)，不僅可以充實(shí)提高自己,，而且還能使自己開(kāi)闊心胸眼界,，何樂(lè)而不為呢?

讀書(shū)，其實(shí)是一種樂(lè)趣,，讓自己在書(shū)中尋找到快樂(lè);讀書(shū),，也是一種財(cái)富，從書(shū)中學(xué)到知識(shí),，了解更多;讀書(shū),，更是一種雅趣，品杯香茗,，點(diǎn)瓣心香,，面朝花海，心向書(shū)海,，享受讀書(shū)中的閑情雅趣,。

一篇好的文章就像一個(gè)益友一樣，可以促你向善求真,，向美,。黃庭堅(jiān)說(shuō)：“人不讀書(shū)，則塵俗生其間,。照鏡則面目可憎,，對(duì)人則語(yǔ)言無(wú)味。儒家做人,，道家做事,，佛家修心。讀書(shū)可以使我們提高自我修養(yǎng),，增強(qiáng)辦事能力,，使自己的心多一分寬容和清靜。

當(dāng)有一日我們自覺(jué)面目可憎,，語(yǔ)言無(wú)味時(shí),，當(dāng)我們面對(duì)生活失去應(yīng)對(duì)自如的智慧時(shí)，當(dāng)我們陷入困境不知所措時(shí),，當(dāng)我們淪與寂寞時(shí),，當(dāng)我們不能把握自己的心靈時(shí)，當(dāng)我們春風(fēng)得意,，自我膨脹時(shí)——靜下心來(lái),，拋棄世俗陳雜，來(lái)讀一讀那些堪稱(chēng)錦繡的文章吧——它對(duì)于我們沒(méi)個(gè)人而言,，都可謂是善莫大焉,。

讓我們喜愛(ài)讀書(shū)，熱愛(ài)讀書(shū)吧,，讓讀書(shū)成為一種習(xí)慣,，成為我們生活中不可分割的一部分。

我不敢說(shuō)讀書(shū)是什么,，我只知道讀書(shū)像什么,，讀書(shū)就像是在一江春水中尋找一條珍珠魚(yú)一般,。只有擁有足夠的飼料，稀有的珍珠魚(yú)才會(huì)誠(chéng)服于你,，才愿意落入你的網(wǎng)內(nèi),。

我的書(shū)房有一個(gè)書(shū)架子。上頭擺滿很多很多的“飼料”,。咱兒最喜歡的書(shū)莫過(guò)于魯迅的書(shū)了,，許是有《野草》、《朝花夕拾》,、《阿q正傳》,、《吶喊》、《仿徨》,、《狂人日記》,、《熱風(fēng)》、《華蓋集》,、《華蓋集續(xù)編》……

對(duì)于魯迅,，咱兒最喜歡的就是他的一篇小說(shuō)——《孔乙己》。這篇小說(shuō)亦是魯迅自認(rèn)為塑造的的最成功的一個(gè)小說(shuō)人物形象了,。我不知道我的荷友喜歡不喜歡啊?魯迅這個(gè)人不光是毛主席對(duì)他的評(píng)價(jià)很高,，連咱們中國(guó)深?lèi)和醇驳娜毡救艘嗍墙o予魯迅高度的評(píng)價(jià)。

我在讀他的文章時(shí),，總會(huì)先要知道關(guān)于他的這篇文章的背景,。我總是想先知道他的這篇文章是什么時(shí)候?qū)懙?在什么地方寫(xiě)的?在寫(xiě)這篇文章時(shí)候的心情是怎么的?還有就是寫(xiě)這篇文章時(shí)候的年齡?這些問(wèn)題我都有考慮過(guò)，才會(huì)再去讀他的文章,。

我讀他的文章,，就會(huì)隨著他寫(xiě)這篇文章時(shí)候的年齡來(lái)讀懂它，來(lái)深化的了解它,。了解它寫(xiě)的是什么,，寫(xiě)這篇文章的用處是什么。因?yàn)槲抑浪拿恳黄恼露际鞘钟袃?nèi)容的,，不光是有內(nèi)容,，而且是非常地有內(nèi)涵。

我們的過(guò)國(guó)文老師說(shuō)過(guò)一句話：一怕文言文;二怕寫(xiě)作文;三怕周樹(shù)人,。從那時(shí),，我就知道這個(gè)名叫周樹(shù)人的“家伙”是個(gè)狠角色。幸虧,，有國(guó)文老師的提及,，要不今天的我也不會(huì)去關(guān)注他!他——在文壇上一個(gè)舉足輕重的大人物。

在我的眼里：魯迅是中國(guó)文化革命的主將，他不但是偉大的文學(xué)家,，而且是偉大的思想家和偉大的革命家,。魯迅的骨頭是最硬的，他沒(méi)有絲毫的奴顏和媚骨,，這是殖民地半殖民地人民最可寶貴的性格,。魯迅是在文化戰(zhàn)線上，代表全民族的大多數(shù),，向著敵人沖鋒陷陣的最正確、最勇敢,、最堅(jiān)決,、最忠實(shí)、最熱忱的空前的民族英雄,。魯迅的方向,，就是中華民族新文化的方向。

魯迅是中國(guó)的脊梁,，人沒(méi)有脊梁怎么能站起來(lái)呢?所以中國(guó)沒(méi)有魯迅這位高超的作家,，是站不起來(lái)的。

他!就是這樣的一個(gè)他!這樣的一個(gè)平凡的他!時(shí)常身著一件樸素的中式長(zhǎng)衫,，頭發(fā)像刷子一樣直豎著,，濃密的胡須形成了一個(gè)隸書(shū)的“一”字。