人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,,寫作可以彌補記憶的不足,,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,,也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢,?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,,僅供參考,,一起來看看吧
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇一
你們好!常聽人說:生孩子容易,養(yǎng)孩子難,。為什么難呢,,就是因為教育是一件長期而磨煉人意志的工作。
以前,,我也和大部分的媽媽一樣,,不知道如何培養(yǎng)自己的孩子,以為讓她吃飽穿暖,,再花錢讓她上個什么培訓(xùn)班就是一個合格的媽媽了,,其實這是完全錯誤的。我真正的改變,,是在看了一本書之后,,這本書叫《好媽媽勝過好老師》,我推薦所有的父母都去認真地看一下這本書,。
作為一個陪伴孩子十年的媽媽,,我談一點自己的體會。
我一直教育女兒要有愛心,、尊敬老人,、同情弱小者,女兒做到了,。進入四年級,,班上的同學(xué)們開始拉幫結(jié)派,特別是女同學(xué)受耍小心眼,。女兒經(jīng)?;丶艺f:某某剛轉(zhuǎn)學(xué)來,同學(xué)們都不跟她玩,,我同情她去跟她交朋友,。某某大家都不喜歡她,,別人也讓我別跟她玩,可是她來找我,,我就跟她玩了,,結(jié)果好多人都不理我了。聽了孩子的話,,我表揚了她,,只要她愿意跟同學(xué)交朋友就不要在意別人說什么,一個人要融入社會同時保持自己的獨立人格,。在此呼吁各位家長,,要教育自己的孩子融入集體,團結(jié)友愛,。
有次女兒回家說:某同學(xué)數(shù)學(xué)考了95分,,回家還被媽媽罵,我聽了覺得不可思議,。各位家長,,即使讓你們現(xiàn)在考這三張試卷,你們能考100分嗎?反正我做不到,。我從來不對女兒的分數(shù)提要求,,有次她數(shù)學(xué)考了86分,我看了只是笑笑,,然后認真地和她一起分析錯題,,把問題真正搞懂就行了。我們經(jīng)常對她說,,要善于思考,,有不同的意見要大膽的表達出來,這才是真正的.學(xué)習(xí)之道,。
現(xiàn)在很多小同學(xué)都在上各種興趣班,,我的女兒也上過。在幼兒園大班時,,我給她報名學(xué)古箏,,因為我喜歡古箏的聲音。開始她也有興趣,,學(xué)得認真進步也大,,慢慢地,隨著學(xué)習(xí)的枯燥和興趣的流失,,女兒越來越不喜歡彈琴了,,每天的練琴時間都是母女倆個互相折磨的時候,我軟硬皆施,,她則哭哭啼啼,我感到非常疲憊和失望,我決定放棄,。我的女兒到底喜歡什么呢?難道她真的沒有愛好嗎?我通過長期的觀察,,注意到她非常愛畫畫,沒事就在紙上亂畫各種人和動物,,于是我送她去學(xué)畫畫,,這次終于對了她的胃口,女兒先學(xué)兒童畫,,現(xiàn)在學(xué)素描,,每次上課都是她非常快樂的時光,,她的進步也很大,。有時,她在班上還會露一手,,給女同學(xué)畫各種可愛的小公主,,大受同學(xué)們的歡迎。所以報興趣班一定要以孩子的興趣對中心,,而不是把家長的意志強加在孩子身上,,最后只有兩敗俱傷。
幾乎所有的孩子都喜歡看電視,,尤其是動畫片,,我的女兒也不例外。但我認為,,電視是一個雙面刃,,沉迷其中必會大大損害孩子的身心健康,把她變成一個被動接收信息的傻瓜,。在女兒上一年級后,,我就把家里的電視搬走了。每天晚上做完作業(yè)還有大把的時間,,女兒可以隨意支配,,畫畫、讀書,、做手工,。一開始,她還不適應(yīng),,慢慢地,,她完全習(xí)慣了沒有電視的時光,有時我逗她:女兒,,媽媽再去買個電視機吧,。女兒說“不要買,,這樣挺好的”。雖然我家沒有電視,,但有電腦,,有時學(xué)習(xí)上需要查資料,我就鼓勵她自己上去百度一下,,到了星期天,,女兒還在電腦上學(xué)習(xí)英語,她很自覺,。
我家是個民主的家庭,,孩子爸爸作為一個銷售員經(jīng)常出差不在家,但每天打電話詢問孩子的日常表現(xiàn),,每次回來都會帶一本書作為禮物,。有時大人討論社會一些大問題的時候,女兒也會插嘴進來討論,,遇到不懂的話題,,孩子爸爸會耐心地給她講解。不要以為孩子什么都不懂,,其實他們心中的世界很大,,可以明白許多道理??墒怯性S多父母沒有耐心和孩子溝通,,有空就看電視打牌玩,這是完全錯誤的,。
女兒愛看書,,家里有大人的書柜也有她的小書柜,讀書是我們?nèi)业膼酆?,書看多了,,女兒的作文中也有了自己的思想,她開始關(guān)注社會關(guān)注人生,,我想這全是看書的功勞,。“讀萬卷書行萬里路”只要有空,,我們都會帶女兒出去旅游,,一起看看外面的世界。
作為獨生子女,,女兒備受寵愛,,她不會干家務(wù),衣來伸手飯來張口,,不能體諒大人的辛勞,。為了改變她,,我跟她講爸爸媽媽小時候的事,并把日常生活的本領(lǐng)一樣樣教給她:如何洗碗擦桌子掃地,,如何洗衣服收拾房間?,F(xiàn)在,她能把自己的事情打理得井井有條,,碗洗得干干凈凈,衣服疊得整整齊齊,,減輕了我的不少負擔(dān),。有時,我一天的工作結(jié)束坐下來,,她會給我敲背,,并抱住我說:媽媽你辛苦了,媽媽我愛你,。那一刻,,我心里很甜很甜。
我的女兒是一個普普通通的孩子,,但她有一個幸福的家庭,,有關(guān)心愛護她的父母,我想這是一個孩子身心健康的基礎(chǔ),。
謝謝大家
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇二
尊敬的老師,、各位家長:
你們好!首先請允許我代表咱們班的全體家長感謝老師對孩子們的關(guān)愛和培養(yǎng),正是因為有了你們的精心培育,,才有了我們孩子的茁壯成長,。
十分感謝老師提供了這樣一個平臺,讓我在這里發(fā)言,。前幾天,,我接到了老師的電話,讓我在這次家長會上談?wù)劷逃⒆拥慕?jīng)驗,,讓我感到十分慚愧,。在座的各位家長在教育孩子方面都是非常優(yōu)秀的,讓我給大家講課是班門弄斧,。我只能把自己教育孩子的一些感受和體會談一談,,與大家一起探討、共同分享,,如有不妥的地方,,還請大家原諒和指導(dǎo)。
我認為教育孩子不光是學(xué)校的事,,孩子的教育首先是父母的責(zé)任,。我也是一名老師,,我常常聽到有家長這樣說:“老師,我們家的孩子我是管不了,,不聽我的,,他就聽老師的話,全靠你了!”我認為這是最不負責(zé)任的一句話,,他首先是我們的孩子,,然后才是老師的學(xué)生,怎能把自己的責(zé)任推得一干二凈呢?!常言道“父母是孩子的第一任老師”,,我們要做好孩子的第一任老師,。孩子從出生到現(xiàn)在,大部分時間和我們家長在一起,,因此我們的言行舉止都會在潛移默化中深深地影響孩子,。
在家庭中給孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)氛圍,讓他養(yǎng)成靜心學(xué)習(xí)的習(xí)慣很重要,。我的.孩子寫作業(yè)時,,我們家一般是不開電視的,孩子在書桌上寫作業(yè),,我在電腦上備課,、寫論文、這是我家晚上通常的狀態(tài),。他寫作業(yè)時,,我不怎么管他。有時,,遇到他不會做的題目,,我就會指導(dǎo)他翻閱課本、查閱《英才教程》等工具書來完成,。所以,,他的作業(yè)極少來問我。于是,,我忙我的,,他忙他的,娘兒倆都忙得不亦樂乎,。
我一直認為,,家長在孩子的學(xué)習(xí)中起著及其重要的作用。家長只要能細心關(guān)注孩子的學(xué)習(xí),,就一定能引起孩子足夠的重視,。
作為家長,我們還有一個更重要的責(zé)任就是要做老師堅強的后盾。老師在教育孩子的過程中,,可能會遭遇孩子的不理解,,這時,家長就應(yīng)該曉之以情,,動之以理,,讓孩子理解老師的苦心。切不可只聽孩子的片面之詞,,在孩子面前對老師說長道短,,這樣會使孩子對老師產(chǎn)生“信任危機”不再尊敬和崇拜老師,不利于孩子的成長,。即便真的對老師的一些做法不認同,,也要避開孩子和老師單獨溝通。只有家長和老師緊密配合,,才能讓孩子始終保持一個良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
當(dāng)今的社會是一個信息爆炸的時代,,所以孩子們除了需要學(xué)會所學(xué)知識以外,,更要學(xué)會怎么學(xué)習(xí),這讓學(xué)生的閱讀能力變得至關(guān)重要,。為了培養(yǎng)方逸成的閱讀興趣,,從他上幼兒園起我就為他定了《巧虎幼兒版》,升入小學(xué)后又隨著年齡的增長定了《我要笑著長大》,、《我是最棒的》,、《我的學(xué)習(xí)沒煩惱》等系列叢書。這學(xué)期,,我們正在研讀《三國演義》原著版,。
經(jīng)過這么長時間的親子閱讀培養(yǎng),孩子也對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣,。一有時間就會看書,,中午午休時翻翻《男子漢的成長秘密》,晚上寫完作業(yè)看《小學(xué)生天地》,,周末還清理一下自己的書柜,。
因為大量的閱讀,知識有了一定的積累,。在加上黃老師的細心指導(dǎo),,對于寫作文,他似乎不是很令我擔(dān)心了!閱讀也有一個特別需要注意的一點,,就是家長要為孩子選擇好的讀物,,現(xiàn)在的文學(xué)作品良莠不齊,看了不好的書,,就像交了一個壞朋友,,會把孩子引入歧途,,所以家長一定要把好關(guān)。
以上是我在教育孩子方面的一點體會,,如有不足之處,,敬請老師和各位家長批評指正!最后希望所有的孩子都能在老師的辛勤教育下茁壯成長,成績更上一層樓!
謝謝大家
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇三
尊敬的老師,、尊敬的各位家長:
大家下午好,!我是四(四)班――小朋友的媽媽。昨天,,受張老師的委托,,讓我在今天的家長會上作為家長代表發(fā)言。說真的,,我很是心虛,。因為我們家的――無論是在班上的表現(xiàn)還是學(xué)習(xí)成績方面都只能屬于中上吧。相比其他那些更加優(yōu)秀的孩子家長們來說,,我還是有所差距的,。不過,對于這樣一次與老師和家長們之間的,、難得的溝通與交流的機會,,我還是十分珍惜的。
今天我真的非常榮幸,,能夠坐在這里如此近距離的和家長們以及老師分享我和――在學(xué)習(xí)中所經(jīng)歷的一些事情,。也許我所說的只能代表我的個人觀點和意見,但是我非??释约耗軌蛴袡C會向所有優(yōu)秀的家長朋友們學(xué)習(xí)好的教育經(jīng)驗與方法,。在此。我也衷心希望我的分享能夠激起你們更多的認可和共鳴,。
作為家長,,我一直希望我能夠全力的配合老師的工作與安排,并且做到及時的和老師之間保持著這種良好的溝通與交流,,能夠在第一時間了解――在學(xué)校的表現(xiàn)情況以及學(xué)習(xí)動態(tài),。一直以來,――是一個有些膽小而又內(nèi)向的孩子,,他不敢在人多的場合大膽的展示自己,,他總是不夠自信,怕自己不能夠出色的完成老師布置的任務(wù)和安排,。小小的他非常的要強而又極具個性,,他是那么的渴望自己能夠得到同學(xué)們以及老師的認可和喜歡。
而身為家長的我,也會有所困惑和矛盾,。我深知自己知識的不足,,我也唯恐自己不能把孩子教育好,我有時候是那么的怯懦,,那么的不自信,,這些全是因為我害怕自己無法跟上孩子快速成長的步伐啊,!面對――在學(xué)習(xí)中所遇到的疑點和難點,,我除了和他一起分析和查找資料以外,更多的時候,,我還是會要求――在學(xué)校里面做到認真聽講,,爭取在課堂上把新學(xué)到的知識重點和難點在老師的耐心解說下聽到完全弄懂為止,千萬不要不懂裝懂,、一知半解的去應(yīng)付了事,。我也深信,我們這些負責(zé)任的任課老師一定會歡迎那些沒有學(xué)懂和掌握好新知識孩子們前來咨詢和討教的,。
隨著知識難度的逐漸增加,,我們會擔(dān)心孩子們的理解能力有時候也會有所偏差或是跟不上,但這些都不是理由和借口,。孩子們可以及時糾正和修改的錯誤,我們家長也應(yīng)該抱以一種平常的心態(tài),,努力做到對孩子及時的原諒與寬容,。為了讓我們的'孩子在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)得更加的積極與上進,我想我們家長所要努力做好的應(yīng)該就是給予孩子更多的理解與鼓勵,,畢竟,,知識的掌握和累積也是需要一個循序漸進的過程的,對吧,。我們不應(yīng)該表現(xiàn)得那么功利而又心急才是哦,!
對于寫作方面,我依然主張孩子們的自由發(fā)揮,,雖然他們的詞匯量和課外知識還很有限,,但是孩子們心中那天馬行空的思維和快樂的童真卻是誰也無法取而代之的,即使是家長也不可能代替孩子的思維與創(chuàng)意,。即使他們寫得還不夠理想,,我們也不必太過心急,,還是盡可能的陪著孩子一起多讀,、多看、多分享、多學(xué)習(xí)那些優(yōu)秀的習(xí)作吧,。我相信,,豐富的課外知識不只是會讓他們的人生充滿著歡欣與樂趣,更多的時候,,這種知識的累積也會在他今后的寫作中起著無形中的幫助和作用,。當(dāng)然,學(xué)習(xí)中的天才不是沒有,,而那總還是極少數(shù)的。大多數(shù)的孩子都如同我的――這般的普通和平常,。但這又有什么關(guān)系呢?我們依然可以教他們做的自己,;做那個最勤奮、最努力的自己,;做一個讓老師和同學(xué)們都喜歡和欣賞的自己,對吧,。
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇四
大家好,!我是xx的家長,,時間有限我就簡單說幾點吧,。
1、我個人認為一,、二年級的小孩自覺性較差,,課上老師要多費點心,、盯緊孩子的學(xué)習(xí),。課下家長要多監(jiān)督孩子的作業(yè)完成情況,多花點心思和時間來輔導(dǎo),。我平時在家先讓孩子完成寫得慢或是孩子認為很難寫的作業(yè),,簡單的部分放到后面來完成,這樣孩子就感覺寫作業(yè)輕松些了,。我們家里墻上貼了一張表格,,上面注明每周一到四全家人都不看電視和電腦、只有星期五,、六晚上可以看1小時左右,、周末就是星期六抓緊完成每項作業(yè),、星期天爸爸媽媽可以抽出半天時間帶孩子出去玩、,。放松一下,。
2、就是密切和老師聯(lián)系,,多關(guān)心孩子在校的學(xué)習(xí)情況,,積極配合老師給孩子安排的學(xué)習(xí)內(nèi)容,如有意見可以明確的提出來,,如果是合理的,、老師會去解決的。有一次我來教室值日,,發(fā)現(xiàn)墻角有一個插座,,插座上面有電線接頭露在外面,如果上面有電孩子觸摸到就很危險了,!值曰結(jié)束我馬上聯(lián)系了老師說明了情況,,老師知道后就趕緊找來膠布把線狀封住了。所以在校時間孩子的安全需要大家一起來努力做好,。
還有一次我家孩子早上起床咳嗽的厲害,,還有些發(fā)熱。當(dāng)時不想讓小孩缺課,、當(dāng)時只是吃點藥控制了一下,,后來就送孩子到校上學(xué)了。孩子送去了,,家長有一件事必須做到,,就是趕緊給老師打個電話,說明孩子的生病情況,,老師可以多關(guān)注孩子在校的情況,家長也可以放心些了,。其實,,關(guān)心、照顧好孩子需要老師和家長一起努力才能做的更好,!
3,、馬上放暑假了,家長們也不能放松孩子的學(xué)習(xí),,要把孩子弱項的地方重點輔導(dǎo),,爭取補上來,還應(yīng)注意知識的銜接,,深入吸收,,有能力的家長建議多花時間精力輔導(dǎo),,沒有時間精力的`家長也要創(chuàng)造機會給孩子輔導(dǎo)。
暑假時間長,,家長不能完全放開讓孩子去玩,、要注意安全!學(xué)習(xí)也要抓緊,,平時各自買的輔助材料,,當(dāng)時沒有及時做完的,暑期可以分時間段全部完成了,。說實話,,既然花錢買了。不做掉也是挺浪費的,。
我的講話完了,,謝謝大家!
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇五
時間真快,,轉(zhuǎn)眼一年過去了,,小朋友們在一起愉快的度過了童年中的一段開心時光,雖說這些記憶在日后可能是最淡的,,最輕的,,但我相信影響卻是最深遠的,先感謝兩位老師的愛心付出,,寶貝這一年都很開心,,所以我就很放心。
童年是人生中最重要的一段時光,,開心的度過,,是我覺得最重要的事情,會為以后打好良好的基礎(chǔ),。
每一天,,孩子都在玩耍中學(xué)習(xí),我覺得玩耍是孩子最好的學(xué)習(xí),。與人接觸,,跟孩子玩耍,周圍的人都在對孩子起著各種各樣影響的作用,,所謂的“學(xué)習(xí)”更準(zhǔn)確地說是模仿,,孩子見過了,聽到了就能搬來自己用,,我覺得日常的言行舉止時刻都在影響孩子,,我就盡量多陪孩子,多跟孩子說話,,跟孩子一起做些親子活動:
1,、畫畫,,涂色(孩子的想象力這階段在發(fā)展,不管孩子畫什么,,涂什么顏色我都尊重孩子,,例如不會強調(diào)樹葉必須是綠色,天空必須是藍色…)
2,、剪紙,,折紙(心靈手巧,手巧了自然開動大腦,,記得寶貝在2歲半的時候在超市看書,,自己選擇了一本剪紙書,我就抱著試試看的態(tài)度給買了,,在家陪著剪,,陪著做,一晃2年半過去了,,孩子運用剪刀已經(jīng)很熟練,,在家人的保護陪伴下嘗試各種孩子想做的事情,是我一直很樂意的,。寶貝這個暑假開始用水果刀切菜了……)
3,、做蛋糕,餅干,,包餃子,,玩面團……(我喜歡烘焙,一方面是出于食品安全的角度,,另一方面也豐富了孩子的生活,,經(jīng)常跟我一起做各種東西,攪拌面糊,,稱份量,,做各種造型的餅干,孩子喜歡嘗試各種新鮮的東西,,去年圣誕節(jié)跟孩子一起做了漂亮的姜餅屋,。)
4、下棋(接龍,,五子棋,大富翁……)
5,、拼圖(拼圖可以培養(yǎng)耐心,,觀察力,記憶力,,寶貝的拼圖家里有好多,,最近我們?nèi)乙黄鹜瓿梢粡?000塊拼圖,,1000塊拼圖的工作量相當(dāng)巨大,我希望孩子看到爸爸媽媽是怎么把問題分解的,,怎么堅持的,,跟孩子分享成功那一刻的`喜悅,我覺得這比跟孩子說道理,,講方法有效的多,。)
6、每天講故事,,解答孩子的各種問題…(給孩子每天講故事,,有感情流利閱讀時件非常好的親子活動,意義非常重大,,孩子聽得多了,,詞匯量會擴大,孩子會學(xué)會詞匯在不同場景下的應(yīng)用,,這就為孩子以后講故事寫作文打好了基礎(chǔ),,順帶,寶貝還學(xué)會了很多生字,,不用刻意教,。)
7、旅游,,接觸大自然,,又是孩子長見識的絕好方法,大自然那么多奇妙的地方,,美麗的景色,,讓孩子印在腦中,日后都是畫畫創(chuàng)作的基礎(chǔ)吧,,也許現(xiàn)在沒顯現(xiàn)出來,,但我不著急,等待……
在整個過程中,,我不會主動教孩子,,盡量只是示范,做我想讓孩子做的,,說我想讓孩子說的,,不想讓孩子做的我先做到,創(chuàng)造不同的游戲,,玩耍的場景讓孩子加入,,孩子自然就學(xué)會了,說起來很簡單,,在這個階段,,做比說重要,,每天看到孩子在進步,我心里很開心,。這就是我一直堅持的“潛移默化”.
孩子生活玩耍開心快樂,,下來我最關(guān)心的就是孩子和家人的健康,這是另一層面的需求,。前年秋冬,,孩子不停的感冒咳嗽,當(dāng)媽媽的我著急死了,,西醫(yī)判斷是過敏性咳嗽,,沒有啥好方法,后來是中醫(yī)起了很好的療效,,于是我對中醫(yī)著迷了,,去年都在研究中醫(yī),去年小班一年,,我的日常保健方法在寶貝身上效果不錯,,今天跟大家分享下,歡迎交流:
1.提高室溫:無論白天還是晚上睡覺,,家里室溫都控制在20――21度,,因為我自己感覺到室溫17度和20度有極大的差異,我自己體感差很多,,孩子秋冬咳嗽的一大誘因是吸入冷空氣導(dǎo)致支氣管痙攣,。晚上睡覺尤其要注意,孩子很容易踢開被子,,如果室溫低,,孩子凍一兩個小時可能就會發(fā)燒。
2.穿高領(lǐng)衣服,,注意防風(fēng):風(fēng),,是中醫(yī)里面最重要的邪氣,脖子后面著涼會直接讓孩子咳嗽生病,,去年冬天打底的衣服全部都是高領(lǐng)的,,讓脖子后面大椎,肺俞等穴位不要受風(fēng),,非常重要,。另外發(fā)現(xiàn)好多帶帽子的外套都會把衣服往后綴,讓孩子脖子后面晾著,,去年我把這類衣服全部取消不穿了,,媽媽們也請留意。
上面幾點做好,孩子的感冒咳嗽立刻都消失了,,鼻涕一點也沒有了,同時咳嗽也就一點都沒有了,。我一度以為的咳嗽不可能好徹底,,總會咳嗽一兩聲的觀念被推翻了。
除了保暖,,預(yù)防咳嗽,,潤燥的工作我也一直在做,肺為嬌器,,喜潤惡燥,,主要是食療,簡單列一下:
1.冰糖檸檬燉梨:這道湯水酸甜可口,,duo很愛吃,。一個梨去皮切小塊,加3片檸檬,,加冰糖或者蜂蜜,,加一點水,水燒開小火煮10分鐘即可,。
2.百合湯:銀耳,,綠豆,紅豆都可以和百合搭,,百合白色,,潤肺效果很好,寶貝也愛吃,,于是taobao買了新鮮蘭州百合,,質(zhì)地非常好,跟銀耳搭潤肺,,跟綠豆沙搭還下火,,跟紅豆沙搭祛濕,都很好吃好喝,。只有蘭州百合是甜的,,建議大家網(wǎng)購蘭州本地賣家的正宗百合,百合出鍋前1分鐘加進湯里,,別加早了,,就煮沒有了。
3.山藥泥:山藥,,白色,,味酸,補益肺氣很好的食材,山藥切小塊煮熟,,用攪拌機攪碎成山藥泥就可以了,,給孩子吃加點糖或者鹽都喜歡。山藥還健脾,,可以經(jīng)常吃,,山藥泥消化吸收更好。徐文兵老師說了:“山藥是最好的補肺的東西,!”
當(dāng)然,,上海的冬天相對北方還是濕冷,煮粥的時候我會加薏米,,紅豆,,山藥同煮,祛濕健脾,。
徐文兵老師說:細節(jié)決定健康,!我覺得很有道理,就像入園生病多似乎是正?,F(xiàn)象,,可還有很多是我們可以避免的,祝小朋友們都能遠離感冒咳嗽。
歡迎跟老師和家長們多溝通探討,,祝寶貝們都健康快樂地成長,,祝老師們永遠年輕美麗,!
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇六
各位家長:
下午好!
時間過得很快,,轉(zhuǎn)眼間,您的孩子進入小學(xué)學(xué)習(xí)已經(jīng)兩個多月了,。許多家長一定被一句話警醒著:“不要讓你的孩子輸在起跑線上。”因此,每天都在對自己的孩子左叮嚀,,右囑咐,,希望孩子有一個好的開始,,每天都有好的表現(xiàn),,但有時往往不能令人滿意,,可能也有一些疑惑,,作為老師也想讓你們了解學(xué)校的要求,學(xué)生之間的一些差距,。我想這個家長會是大家期盼以久的,,今天我們坐在一起,,是為了加強家庭和學(xué)校的合力,,共同構(gòu)建和諧教育,,是為了孩子的更大進步,這是我們合作和交流的開始.感謝各位家長的光臨,。
可能各位家長對我們數(shù)學(xué)不留回家作業(yè),心存疑慮,,那么首先請允許我向大家介紹一下我們梅嶺小學(xué)的數(shù)學(xué)教學(xué)特色,。多年來,我們學(xué)校一直是這么做的,,就是六年級也沒有回家作業(yè)。在老校長特級教師翟??档膸ьI(lǐng)下,一直致力于課堂教學(xué)的研究,,先后進行了 “數(shù)學(xué)課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的改革,、計算機輔助教學(xué)、蘇教版教材立體化教學(xué),、綠色數(shù)學(xué)課堂的”等一些省,、市級教研課題的研究, 在此間鍛煉和培養(yǎng)了一批批優(yōu)秀的教師,,社會各界和揚州各個中學(xué)對我校畢業(yè)出去的學(xué)生評價也是非常高的.目前我們正在研究“如何更好地利用白板教學(xué),,提高課堂教學(xué)的有效性”. “效率高、負擔(dān)輕,、后勁足” 是我們一直不斷追求,,堅持提倡的課堂教學(xué)的目標(biāo).具體的做法:每一節(jié)課重視對每一個教學(xué)環(huán)節(jié)的優(yōu)化,學(xué)生愉快,、高效地參與學(xué)習(xí).要求做到“三不,,四了”:即“不拖堂、不留家庭作業(yè),、不上黑課”“講了,、練了、評了,、收了”該講的要講了;該練的練了;練后立即講評了;作業(yè)本收了.老師每天的備課的教案都要經(jīng)過學(xué)習(xí)借鑒---反思修改--電子上傳審查的過程,,課前老師總花很大的精力備課,從教具的使用,、多媒課件的使用,、時間的分配,、教學(xué)語言的修練、讓學(xué)生有功的體驗…….上課我們都是分秒必爭,,通過限時練習(xí)來訓(xùn)練學(xué)生的速度,,提高時效。
針對一年級小朋友的特點,,從開學(xué)到現(xiàn)在兩個多月的時間我們重點訓(xùn)練小朋友的課堂常規(guī):
課前準(zhǔn)備:
首先前一天在家里要明天所需的學(xué)習(xí)用品,、,最好家長指導(dǎo)孩子根據(jù)課表,,讓他自己動手準(zhǔn)備每節(jié)課所需的課本,、學(xué)習(xí)用品、要帶的學(xué)具等等,,知道自己的書和本子放在哪里,,“懂得什么事情要靠自己”。(舉例學(xué)具的使用:課上學(xué)生做有趣的拼搭圖片,,如果要準(zhǔn)備學(xué)具請家長幫助準(zhǔn)備好,,不然就會影響第二天的'學(xué)習(xí))。其次是課前準(zhǔn)備:為了節(jié)約上課的時間,,要求桌子上只放一塊橡皮和一支鉛筆和書,,作業(yè)本打開放在桌子上,拿起來就寫,,文具盒放在抽屜中至少準(zhǔn)備2支削好的筆備用,,每天對做的好的同學(xué)評價獎勵。一個月以來,,學(xué)生在一次次的激勵競爭中慢慢形成了課前準(zhǔn)備這一良好的習(xí)慣.
學(xué)會傾聽,,認真聽講的習(xí)慣:
一年級學(xué)生好動、注意力不易集中,,尤其是剛?cè)雽W(xué)時,,40分鐘的數(shù)學(xué)課對于他們來說一時很不習(xí)慣,,在這種情況下,,我們總是想方設(shè)法運用各種手段來激發(fā)學(xué)生認真傾聽的好習(xí)慣。首先是認真傾聽老師的講課,。其次是認真傾聽同學(xué)的發(fā)言,。一年級小朋友剛?cè)雽W(xué)時最大的一個弱點就是當(dāng)別人發(fā)表意見時,不懂得如何認真傾聽,。有的一心想表現(xiàn)自己,,邊舉手邊不停地喊“我來、我來”,,打斷別人的發(fā)言,,隨便說,。通過對認真傾聽老師的講課、提問,,認真思考,,作出積極的反應(yīng)的小朋友及時鼓勵肯定,開展“ 比比誰聽得最認真!”“他哪兒說得好,,你還有什么更好的想法?”“,,他的說法跟你是不是一樣,歡迎發(fā)表不同的意見,?!辈⒔€人紅星榜,比一比“誰得的紅星多”等活動,,這樣多次及時的提醒與交流評價,,學(xué)生認真聽講的興趣大大增強了。學(xué)生能逐漸養(yǎng)成認真傾聽教師和同學(xué)發(fā)言的好習(xí)慣,。在這個方面做得比較好的是:數(shù)學(xué)課上,,幾乎90%的學(xué)生已經(jīng)養(yǎng)成寫完作業(yè),舉左手告訴老師寫好了,,用右手繼續(xù)檢查;發(fā)言或有問題要問舉右手,。
這很重要,孩子課堂上接受知識,,大多數(shù)是從“聽”開始的,,聽了才會“思”,想明白了,,就會“說”道理了,,練習(xí)就正確了。有的學(xué)生很聰明,,成績提不高,,總在中上游水平徘徊,有的孩子不怎么聰明,,但是上課全神貫注,,成績卻差不了。現(xiàn)在一年級看不出來,,因為有一些知識在幼兒園學(xué)過,,都在吃老本,但是如果不改,,到了二年級三年級全是新知識,,不聽就會越來越差。活潑好動,,是可愛,,動得收不住,定不下神,,就會影響學(xué)習(xí),,認真傾聽這個習(xí)慣不養(yǎng)成,高年級跟著課后來補是劃不來的,。不要以為這只是課堂上老師的事,,這與家長平時的管教是分不開的,所以家長在家也要注意培養(yǎng)孩子認真傾聽的好習(xí)慣,。
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇七
尊敬的各位叔叔阿姨:
晚上好,!
我是劉__,首先感謝所有老師對我孜孜不倦的教誨,,這次考試,,我終于進入了前三,與第一名韓__相差3,。3分,,與第二名張__相差0。3分,。我總結(jié)了一下這段時間的學(xué)習(xí)心得,,希望能給同學(xué)們帶來幫助,大家共同進步,。
我在六年級起步時,,成績大體在中游,此后到七年級上學(xué)期,,班級排名一直在10到20之間,,七年級下學(xué)期,終于邁進前10的行列,,并一直保持,,我的感覺是,學(xué)習(xí)的過程是漫長的,,在學(xué)習(xí)過程中,,逐漸形成自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,取長補短,,不斷完善,、改進,,不要因為一兩次成績不理想而否定自己,,針對學(xué)習(xí)中暴露出的問題,制定出短、中,、長期學(xué)習(xí)目標(biāo),,并堅持到底,逐漸解決問題,,使各門各科都能進步,。
在這次考試中,英語,、數(shù)學(xué),、物理是我的強項,我就先說說這三科的學(xué)習(xí)情況:
首先是英語,,期中考試,,我的英語聽力和閱讀理解得分比較低,媽媽給我買了《快捷英語聽力及閱讀理解》,,每天做完功課,,我堅持聽一篇聽力,做一篇閱讀理解,,有時候,,作業(yè)完成的比較晚,我會在周末補上,,這次我的閱讀理解和聽力都是滿分,。
日常學(xué)習(xí)過程中,按照老師的要求,,聽五讀十認真完成,,楊老師總是說,背誦是學(xué)習(xí)英語的不二法寶,,對于老師要求背誦的課文,,一定要背的滾瓜爛熟,做到脫口而出,。
數(shù)學(xué),,上課專心聽講,作業(yè)認真完成,,認真改錯,,現(xiàn)在功課比較多,平時做作業(yè),,遇到難題,,一道題如果我考慮30分鐘,解不出來,,就要請爸爸幫忙,,我爸爸數(shù)學(xué)成績比較好,,到目前我的數(shù)學(xué)題基本上都能解出來,但是在周末時間,,花1個小時,,也要自己解,從而開拓了我的`解題思路,。
物理,,陳老師說過,學(xué)物理一定要學(xué)會改錯,,不改錯的同學(xué)物理是學(xué)不好的,,期末考試前,我把物理配套練習(xí)冊的錯題全部過了一遍,,發(fā)現(xiàn),,有些錯過的題目還是會錯,于是我在這些錯題上花了些時間,,全部搞懂為止,。
此致
敬禮
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇八
尊敬的教師,親愛的家長:
大家晚上好,!我是五年級六班的xx,,今日很高興能站在那里給大家分享我愉快的學(xué)習(xí)生活。
首先,,我要感激各位教師對我的諄諄教誨,,沒有教師的辛苦付出,就不會有我今日的優(yōu)異成績,。教師就像辛勤的園丁一樣,,培育著我們這些祖國的花朵,在此由衷的感激你們,!
各位叔叔阿姨,,我每一天的生活是五彩繽紛的――綠色、紅色,、藍色,、金色,都是裝點我學(xué)習(xí)生活的重要色彩,。接下來我就和大家分享一下這些顏色吧,!
綠色,代表的是健康,、科學(xué),。在我看來,就是要有健康的心態(tài),,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度和科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,,然后努力提高自我的學(xué)習(xí)效率,。我始終認為學(xué)習(xí)是自我的事情,所以在學(xué)習(xí)上絕不偷懶,,不讓父母操心、擔(dān)心,,自我的事自我做,,今日事今日畢。在語文學(xué)習(xí)上,,我每一天晚上除了復(fù)習(xí)當(dāng)天所學(xué)外,,還會認認真真預(yù)習(xí)第二天要學(xué)的課程。我每一天堅持閱讀半小時,,閱讀古今中外的經(jīng)典文學(xué)作品,,并且在讀書的過程中,在旁邊放上筆和本子方便隨時摘抄,,堅持不動筆墨不讀書,;在數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)上,我會及時整理知識點,,把每個知識點搞清楚,,力爭到達融會貫通,舉一反三,;在英語學(xué)習(xí)上,,我堅持每一天讀課文、記單詞,,課文里的詞語和句子張口即來,,語感也自然而然增強了。
紅色,,它代表熱情,、活潑、積極向上,。例如暑假時我參加全區(qū)教師節(jié)慶祝大會選送的舞蹈節(jié)目《春蠶》排練,,在悶熱的舞蹈室一遍遍練習(xí)舞蹈動作,每次都汗流浹背,,可我從不叫苦不喊累,,一聲不吭地堅持了下來;參加學(xué)校太陽花寫作社團活動,,我也充滿熱情,,每次都按時參加,一絲不茍完成教師布置的練筆任務(wù),。作為班干部,,各科教師交給我大大小小的任務(wù),,我都會認真對待,盡我所能地做好,。我還熱心公益,,學(xué)校每次組織給偏遠地區(qū)的學(xué)生捐贈衣物,我總是進取響應(yīng),,慷慨解囊,。
藍色,代表安靜,、平靜和專注,。每一天晚上,我有三件必修功課,,首先是完成學(xué)校布置的作業(yè),,然后是練小提琴,,最終是看書,。這三件事情,我都會安靜認真地去做,,異常是練琴和看書是我無比享受的,。我專心致志投入其中,仿佛全世界都在我面前安靜下來,,一齊和我靜靜感受藝術(shù)和文學(xué)帶給我的滋養(yǎng)。
金色,,代表熱愛陽光,熱愛自然,。我是一個喜歡旅行的孩子,利用假期我和家人一齊去過南京,、青島,、大連,、威海、三亞,、廣州,,珠海等很多地方。我攀登上高山,,體驗“會當(dāng)凌絕頂”的喜悅,;我在碧波蕩漾的海邊收集貝殼,建沙堡,;沿著中山陵拾級而上,,回望歷史的眼眸。我睜大一雙探究的眼睛,,充滿欣喜和好奇,,去親近神奇而美麗的大自然。我無比熱愛自然,,熱愛燦爛的陽光,,我要讓明媚的陽光撒在我的身上,,讓我成長為一個樂觀寬容,、求真向善的女孩。
這就是我充實,、幸福的多彩生活,,我多么期望同學(xué)們和我一齊加油努力,在北小這個樂園里綻放精彩,,享受成長,,全面發(fā)展,以優(yōu)異的成績報答我們敬愛的教師和親愛的父母,!
班主任后記:這是我班韓欣雨同學(xué)在家長會上發(fā)言稿,。初見此稿,就打心底里喜歡上這樣質(zhì)樸走心,,不加雕飾的文字,,所以特意在公眾號里曬曬為師者的幸福。
欣雨同學(xué)是我的得意門生,,她給我留下最深印象的.就是她的發(fā)卡,,各種顏色的都有,上頭的配飾也各不相同,,但不管那種發(fā)卡,,一旦戴到她的頭上,和她的衣服搭配起來,,都是那樣的恰到好處,,讓人過目難忘,她是我見過擁有發(fā)卡最多的女孩,。這個孩子性子和善,,待人真誠,清淺而柔和的笑容常常掛在臉上,,讓我每每憶起若干年前的自我,。只是我哪有人家小姑娘的心靈手巧,,愛好廣泛、品學(xué)兼優(yōu),、惹人喜愛呀,!真心祝福這位可愛陽光的小姑娘,天高任鳥飛,,海闊憑魚躍,,自信走好人生每一步,歡樂開心每一天,!
家長會家長代表的發(fā)言稿簡短篇九
尊敬的各位老師,,家長:
大家下午好!首先非常感謝范老師給予我這么好的一個機會,,榮幸的站在這里和大家共同探討孩子的成長教育,。我的孩子劉昱岐,自xx年9月進入建設(shè)路小學(xué)的近一年多來,,可以說是我們?nèi)遗c他一起成長的,。開始的時候,彼此都不適應(yīng)嶄新的小學(xué)生活,,也都經(jīng)歷了焦慮,,恐懼,擔(dān)心,,慌張,,經(jīng)過近兩個月的調(diào)整,生活狀態(tài)才算是步入正軌,。大人的心態(tài)平和了,,孩子的情緒穩(wěn)定了,在學(xué)習(xí)上也進入角色了,,取得了一些成績,,得到了周圍人的肯定。借此機會,,我感謝各位老師對孩子的關(guān)心與愛護,,特別是范艷紅老師嚴謹?shù)慕虒W(xué),細致的關(guān)懷,,不凡的氣質(zhì),,潛移默化的影響著我的孩子,使他在學(xué)校里即學(xué)到了知識,,更學(xué)會了做人,。
家庭是孩子的第一所學(xué)校,家長是孩子的第一任老師,就孩子的成長教育而言,,我的經(jīng)驗不一定比在座的各位多,,就聯(lián)系實際談幾點體會吧:
一、多一些交流,,少一些說教,。從岐岐會說話起,我就一直保持著與他聊天的習(xí)慣,,我從不把他當(dāng)成孩子看,,有事情都要與他商量,許多事情都讓他自己選擇拿主意,,不以自己是大人就讓孩子無條件的服從,,更不會說教似的'告訴孩子你就應(yīng)該怎么怎么樣,所以孩子一直把我當(dāng)成朋友,,有什么想法和心里話都對我傾訴,,在每天的交談中,我即能及時的掌握孩子的心理狀態(tài),,思想波動,,又可以及時的引導(dǎo)孩子向正確的,,積極的方向發(fā)展,,一舉兩得,孩子開心,,大人也放心,。另外,我會經(jīng)常與老師溝通,,孩子在家中的表現(xiàn)和在學(xué)校的表現(xiàn)是不一樣的,,有時孩子在學(xué)校犯了錯挨了批評,因為害怕家長生氣發(fā)火,,多數(shù)都會選擇報喜不報憂的做法,,所以及時了解孩子在學(xué)校的動態(tài),發(fā)現(xiàn)問題馬上對癥下藥,,將一些不良習(xí)慣抹殺在萌芽中,,是教育好孩子的關(guān)鍵中的關(guān)鍵。
二,、多一些學(xué)習(xí)氣氛,,少一些不良習(xí)慣。我經(jīng)常對岐岐說:“作為學(xué)生,,學(xué)習(xí)就是學(xué)生的本份,,在任何時候,要成為一個優(yōu)秀的人,,首先就是要作好自己的本份,,因此,,在上學(xué)期間,學(xué)習(xí)就是你的第一任務(wù),,一切事情都是為這個任務(wù)服務(wù)的,,你要努力作好它?!?岐岐的生活很有規(guī)律,,早晨七點起床洗漱吃飯聽廣播,七點半上學(xué),,下午放學(xué)后十五分鐘自由活動,,然后完成作業(yè),六點半到七點吃晚飯聽英語或廣播,,七點到八點彈琴,,八點到九點,聊天,,運動,,看課外書,九點上床睡覺,。在上學(xué)期間,,我們家的電視是關(guān)閉的,我曾看過一篇報道說,,經(jīng)科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),,人在看電視時的腦電波和輕度睡眠時的腦電波基本上是一致的,并且所接收到的信息至多只有40%是被大腦吸收了,。岐岐也問我為什么不讓他看電視,,我告訴他,看電視是一個非常不好的習(xí)慣,,會造成視力下降,,還浪費時間,分散精力,,影響學(xué)習(xí),,所以還是不看的好,而且不僅孩子不看,,大人也不看,,尤其是孩子寫作業(yè)時,我們做家長的也在一旁看書,,看報,,營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
三、多一些愛心,,少一些冷漠,。愛是世界上最神奇的東西,為了讓孩子擁有一顆充滿愛的心靈,,我教他種花,,養(yǎng)小動物,洗衣物等等,,使孩子在栽培,、喂養(yǎng)、做家務(wù)的過程中,,增強自信心和責(zé)任感,,同時我經(jīng)常帶著孩子到親朋好友家串門,讓孩子在與他人的接觸中,,在與同伴的玩耍,、游戲、交往中,,嘗試到合作,、友誼、成功的樂趣,。