光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，成績(jī)已屬于過(guò)去,，新一輪的工作即將來(lái)臨，寫(xiě)好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦,。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的計(jì)劃呢？那么下面我就給大家講一講計(jì)劃書(shū)怎么寫(xiě)才比較好，我們一起來(lái)看一看吧。

名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃篇一

根據(jù)《成華區(qū)名師工作室管理辦法》和“實(shí)驗(yàn)物理名師工作室工作方案”要求,，工作室以在“專業(yè)引領(lǐng)、實(shí)踐探索、共同發(fā)展”為宗旨,，即橫向源于日常在職要求,，緊扣課堂、聯(lián)系實(shí)際,，縱向瞄基礎(chǔ)教育改革前沿，以對(duì)高,、中考的研究為載體,，形成相對(duì)穩(wěn)定的序列，以典型引路,，促進(jìn)工作室成員專業(yè)成長(zhǎng)和專業(yè)化發(fā)展,，并發(fā)揮幫帶的作用,從而構(gòu)建學(xué)習(xí)型共同體，打造知名教師群體,，為成華區(qū)的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量,。

本工作室將在學(xué)校的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)和成員所在學(xué)校的大力支持下，在領(lǐng)銜人和所有成員的共同努力下,，盡最大努力,，切實(shí)做好以下各項(xiàng)工作。

教學(xué)是教師的第一要?jiǎng)?wù),，課堂是教師教學(xué)的主陣地,，課堂教學(xué)能力是一個(gè)教師教學(xué)水平的最直觀的表現(xiàn)。立足課堂,、研究課堂,、狠抓課堂教學(xué)的效益，努力提升成員課堂教學(xué)能力,，是本工作室的主攻方向,，也是本工作室各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)。

本工作室將致力于課程改革背景下的課堂教學(xué)研究,，在不斷實(shí)踐,、不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、不斷改進(jìn)中前進(jìn),，盡我們的最大努力,，在保持成員現(xiàn)有教學(xué)特色的同時(shí)，逐漸形成各自的教學(xué)個(gè)性和教學(xué)風(fēng)格,。

本工作室將在高考,、中考研究花大力氣，下大功夫,，加大對(duì)教學(xué)“六認(rèn)真”的學(xué)習(xí)與研討,，深入細(xì)致地做好各個(gè)環(huán)節(jié)的教學(xué)與研究。

本工作室將推行教學(xué)公開(kāi)課制度，力爭(zhēng)在每一次的研究活動(dòng)中,，都有至少一名成員開(kāi)設(shè)公開(kāi)課,，鼓勵(lì)成員利用一切手段和現(xiàn)有資源開(kāi)設(shè)研究課、試驗(yàn)課和觀摩課,，為工作室的課堂教學(xué)研究提供平臺(tái)和載體,，進(jìn)而有效地提升成員的教學(xué)能力和水平。

工作室將同學(xué)校,、市,、區(qū)教科院等部門聯(lián)系，克服一切困難,，采取外出聽(tīng)課,、相互評(píng)課、送教下鄉(xiāng)等方式,，舉行工作室全體成員課堂教學(xué)能力全方位展示的活動(dòng),。同一課題、獨(dú)立備課,、借班上課,，集中進(jìn)行、集體研討,。這將既是對(duì)本工作室成員課堂教學(xué)能力的檢驗(yàn)和考核,，也將是工作室的有效輻射。

工作室將制定的“目標(biāo)定位”“方法定位”“內(nèi)容定位”“效果定位”“素養(yǎng)定位”的“五定位”課堂教學(xué)評(píng)價(jià)體系,，對(duì)工作室成員的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評(píng)價(jià)和考核,。

教科研是教育教學(xué)的第一生產(chǎn)力，是提升教育教學(xué)效益,、提升教師品位的關(guān)鍵,。本工作室在教科研方面要在工作室內(nèi)營(yíng)造濃郁的教科研氛圍，鼓勵(lì)每一位教師積極從事教科研工作,，以教科研帶動(dòng)教育教學(xué)能力的提升,，努力將教科研打造成本工作室的特色和品牌。

爭(zhēng)取有更多的教學(xué)教學(xué)論文在各級(jí)各類專業(yè)刊物上公開(kāi)發(fā)表,、獲獎(jiǎng),，確保每個(gè)成員都有論文發(fā)表或獲獎(jiǎng)，并且范圍要擴(kuò)大,，檔次要提升,。我們將采取“明確任務(wù)、集體研究,、自定方向,、獨(dú)立撰寫(xiě)”的'方式,，本工作室的具體做法是“出點(diǎn)子、壓擔(dān)子”,，促使工作室成員更加堅(jiān)定地走科研興教之路,，為教師今后的成長(zhǎng)發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

本工作室將立足本校為研究基地，將總結(jié)出的經(jīng)驗(yàn)先在學(xué)校推廣,，然后在成華區(qū)幅射到其它學(xué)校,。本學(xué)期完成“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作室網(wǎng)頁(yè)的制作任務(wù)，掛在成都市實(shí)驗(yàn)中學(xué)的網(wǎng)站上,，并不斷增大信息量,、不斷更新網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容，努力將網(wǎng)頁(yè)打造成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái),，和與外界進(jìn)行交流的橋梁，最大限度地顯示名師工作室的輻射和交流功能,。

1,、爭(zhēng)取開(kāi)設(shè)校級(jí)以上公開(kāi)課2—3節(jié)，用從而來(lái)提高自己的課堂教學(xué)能力,。

2,、力爭(zhēng)在論文方面發(fā)表或者論文評(píng)比獲獎(jiǎng)3到5篇。

3,、完成1-2個(gè)科研課題的申報(bào)和立項(xiàng)項(xiàng)工作,。

4、研究探討中學(xué)物理課堂教學(xué)與信息技術(shù)的整合與優(yōu)化,。

5,、建立名師工作網(wǎng)頁(yè)，在領(lǐng)銜人的指導(dǎo)下,，完成網(wǎng)頁(yè)建設(shè)的相關(guān)建設(shè)工作并逐步改進(jìn),，使之成領(lǐng)銜人和工作室成員展示教育教學(xué)研究成果的平臺(tái)，與外界進(jìn)行交流的橋梁,、學(xué)習(xí)的資源庫(kù),。

6、研究中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展動(dòng)向,、指導(dǎo)畢業(yè)班復(fù)習(xí)工作,。

7、在高,、初三年后期復(fù)習(xí)期間,，開(kāi)展1—2次專題講座。

8．利用主題學(xué)習(xí),、公開(kāi)教學(xué),、教師論壇,、專題研討會(huì)、報(bào)告會(huì),、工作室網(wǎng)頁(yè),、論文、專著,、觀摩考察等形式進(jìn)行形式豐富的研究,，宣傳和推廣成員的研究成果，促進(jìn)成員的專業(yè)發(fā)展,。

9,、培養(yǎng)工作室新成員，引領(lǐng)一批優(yōu)秀教師參加教育科研工作,。

（1）成立“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作管理小組

組長(zhǎng)：趙xx

日常管理事務(wù)長(zhǎng)：曾xx

檔案管理：吳xx

（2）制定工作室成員三年計(jì)劃和學(xué)年（或?qū)W期）計(jì)劃,，定期舉行工作室成員例會(huì)，檢查落實(shí)工作進(jìn)度和要求,，做好年度工作的總結(jié)并推廣研究成果,。

（3）工作室成員教研活動(dòng)做到“四落實(shí)”（時(shí)間、地點(diǎn),、成員,、內(nèi)容），根據(jù)教研活動(dòng)落實(shí)情況對(duì)各工作室成員進(jìn)行動(dòng)態(tài)跟蹤和全面考核,。在工作室運(yùn)行期間將采取切實(shí)可行的辦法,，提高工作的實(shí)效性。

（4）名師工作室活動(dòng)

地點(diǎn)：xx市實(shí)驗(yàn)中學(xué)“實(shí)驗(yàn)物理”名師工作室,。

時(shí)間：每周四下午3：30-5：00

工作室成員要加強(qiáng)教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí)與研究,，多深入課堂教學(xué)第一線，開(kāi)展聽(tīng)課,、評(píng)課等教學(xué)觀摩活動(dòng),，在參與教改指導(dǎo)活動(dòng)中要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，積累材料,，并在此基礎(chǔ)上,，每個(gè)工作室成員要結(jié)合自己教學(xué)工作和自身特長(zhǎng)確立本人的研究方向和具體課題。

整合物理新課程教材資源,、教學(xué)實(shí)施經(jīng)驗(yàn)資源,、物理新課程教學(xué)資源等的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)工作室網(wǎng)頁(yè),，提供資源共享的平臺(tái),，推進(jìn)物理優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的應(yīng)用。

如整合新課標(biāo)現(xiàn)行各版本物理（特別是初中）教材中的優(yōu)質(zhì)資源（文字材料,、圖片資料,、科學(xué)探究資料等等）,；典型教學(xué)案例、教學(xué)的策略,、模式,、方法途徑以及各種學(xué)生學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)的優(yōu)秀資源、信息技術(shù)多媒體教學(xué)資源,、物理實(shí)驗(yàn)探究資源等,。

適應(yīng)新課程改革需要開(kāi)設(shè)名家說(shuō)教、課件薈萃,、經(jīng)典設(shè)計(jì),、教學(xué)隨筆、論文精癬試卷練習(xí)等專欄,、并建立論壇,、博客等互動(dòng)欄目。加快網(wǎng)站建設(shè)的步伐,，使網(wǎng)站內(nèi)容充實(shí),，頁(yè)面美觀，力爭(zhēng)在不長(zhǎng)的時(shí)間內(nèi)建成一個(gè)滿意的網(wǎng)站,。通過(guò)網(wǎng)站的建設(shè)加強(qiáng)對(duì)工作室成員信息技術(shù)應(yīng)用能力的培訓(xùn),，提高各成員信息技術(shù)水平,，逐步實(shí)現(xiàn)以網(wǎng)絡(luò)化傳播先進(jìn)的教育理念和教學(xué)方法的目標(biāo),。

要求工作室成員根據(jù)實(shí)際情況在本學(xué)期開(kāi)始與成華區(qū)青年教師簽定為期三年的師徒協(xié)議，做出培養(yǎng)培訓(xùn)的具體計(jì)劃,。做好名師工作室的成員增加計(jì)劃并邀請(qǐng)專家,、顧問(wèn)團(tuán)加盟，壯大名師工作室隊(duì)伍,，真正發(fā)揮名優(yōu)教師的示范,、指導(dǎo)和輻射作用。

在區(qū)物理教研究室的積極支持和指導(dǎo)下,，開(kāi)展保項(xiàng)工作,。把工作室的活動(dòng)同區(qū)教研活動(dòng)緊密結(jié)合起來(lái)，借區(qū)教研室這個(gè)平臺(tái),，充分發(fā)揮好名師工作室的研究,、示范和幅射功能。

名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃篇二

一,、個(gè)人形象設(shè)計(jì)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀

縱觀形象設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng),，由于居民消費(fèi)能力不斷增長(zhǎng)，時(shí)尚氛圍漸濃,，形象設(shè)計(jì)的需求空間更大,，形象設(shè)計(jì)是一種藝術(shù)組合,，形象設(shè)計(jì)是一種個(gè)性，形象設(shè)計(jì)是一種心情,。形象設(shè)計(jì)帶給我們的是什么?是美麗,、快樂(lè)、文化,、態(tài)度,。同樣一個(gè)人，設(shè)計(jì)出了品位,，精神上就有了力量,，就具備一種透射力，而且經(jīng)得起時(shí)間的考驗(yàn),。隨著

市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的建立個(gè)拓展,，形象設(shè)計(jì)的商業(yè)品牌與越發(fā)顯得重要，一個(gè)好品牌,，能使商品本身產(chǎn)生高的附加值,，它是企業(yè)的無(wú)形資產(chǎn)。形象設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)需要形象設(shè)計(jì)企業(yè)塑造品牌,、培植品牌,，服務(wù)的質(zhì)量是形象設(shè)計(jì)企業(yè)在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗的基礎(chǔ)，服務(wù)質(zhì)量的競(jìng)爭(zhēng)力可以決定企業(yè) 在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中的實(shí)力,。目前形象設(shè)計(jì)行業(yè)市場(chǎng)從業(yè)人員良莠不齊,，在一片繁榮背后，負(fù)面形象也日益顯現(xiàn),。在生產(chǎn)力水平很低的情況下,，只要商品價(jià)廉物美，即使不做任何宣傳,，也會(huì)非常暢銷,，這是由于物質(zhì)和精神生活很缺乏的原因。但是這個(gè)時(shí)代已經(jīng)一去不復(fù)返了,。人們希望得到優(yōu)質(zhì)的服務(wù),，這一切反映了人們對(duì)服務(wù)質(zhì)量的追求。形象設(shè)計(jì)企業(yè)為了迎接市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)與挑戰(zhàn),，如何主動(dòng),、積極地開(kāi)拓市場(chǎng)，提高市場(chǎng)占有率,，這已成為形象設(shè)計(jì)企業(yè)經(jīng)營(yíng)發(fā)展戰(zhàn)略新的要求,。

二、個(gè)人形象設(shè)計(jì)業(yè)的市場(chǎng)發(fā)展前景

隨著社會(huì)的發(fā)展,，人類文明的'進(jìn)步,，個(gè)人形象設(shè)計(jì)已經(jīng)成為人們生活中不可或缺的組成部分,，個(gè)人形象設(shè)計(jì)，縮短大家摸索的時(shí)間,，提升穿衣品味與素質(zhì),，讓人人都像走在巴黎街道的男女，充滿自信有魅力,。籍由外在轉(zhuǎn)動(dòng)內(nèi)在,，啟發(fā)生命活力，這些都是透過(guò)服裝與態(tài)度可以辦到的事,。個(gè)人整體形象咨詢業(yè)是一個(gè)蓬勃發(fā)展的新興行業(yè),，是西方發(fā)達(dá)國(guó)家在擁有了先進(jìn)的色彩與形象理念和成熟的色彩應(yīng)用技術(shù)的基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的行業(yè)，風(fēng)靡于歐美日韓等28個(gè)國(guó)家,，進(jìn)入中國(guó)僅有數(shù)年,。和其他所有的新興行業(yè)一樣，色彩咨詢業(yè)在中國(guó)也將有著巨大市場(chǎng)發(fā)展空間,。

尤其是在鄭州這座歷史積淀與現(xiàn)代時(shí)尚相交融的城市中,，人們漸漸的注重自己的個(gè)人形象問(wèn)題，也更想擁有專業(yè)的,，貼心的個(gè)人形象設(shè)計(jì)等一系列服務(wù),。

名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃篇三

現(xiàn)代社會(huì)是一個(gè)物質(zhì)和精神同步飛速發(fā)展的社會(huì)，但在有人物質(zhì)上滿足了時(shí)候,，他就向往精神生活的樂(lè)園,。那么家園會(huì)成為他們主要的棲息場(chǎng)所。簡(jiǎn)約時(shí)尚淺談現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計(jì)的風(fēng)格傾向以簡(jiǎn)潔的表現(xiàn)形式來(lái)滿足人們對(duì)空間環(huán)境那種感性的,、本能的和理性的需求,，這是當(dāng)今國(guó)際社會(huì)流行的設(shè)計(jì)風(fēng)格——簡(jiǎn)潔明快的簡(jiǎn)約主義,。而現(xiàn)代人快節(jié)奏,、高頻率、滿負(fù)荷,，已讓人到了無(wú)可復(fù)加的接受地步,。人們?cè)谶@日趨繁忙的生活中，渴望得到一種能徹底放松,、以簡(jiǎn)潔和純凈來(lái)調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)換精神的空間,，這是人們?cè)诨パa(bǔ)意識(shí)支配下，所產(chǎn)生的亟欲擺脫繁瑣,、復(fù)雜,、追求簡(jiǎn)單和自然的心理。

本工作室將于20xx年2月正式成立,。并且將之命名為某某裝飾公司,。公司主要服務(wù)有室內(nèi)裝飾,、室內(nèi)設(shè)計(jì)等一系列裝飾服務(wù)。本公司由我們?nèi)艘黄鸪闪?。公司?zhí)行：周某某,，林某某，李某某

創(chuàng)立原由：根據(jù)我們的專長(zhǎng),，創(chuàng)業(yè)的項(xiàng)目涉及的是設(shè)計(jì)類,，包含有廣告策劃與制作，繪畫(huà)與噴繪,，室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì),，家居設(shè)計(jì)，攝影攝像,，人物形象設(shè)計(jì),，ai設(shè)計(jì)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等項(xiàng)目的開(kāi)設(shè),。例如服裝設(shè)計(jì)與制作,，我們制作的環(huán)保服裝及心理工作室的設(shè)計(jì)。我們企業(yè)的人員具有較高的文化素質(zhì)和藝術(shù)設(shè)計(jì)創(chuàng)作能力,，熟練各項(xiàng)設(shè)計(jì)專長(zhǎng)和工藝制作技能,，是創(chuàng)作設(shè)計(jì)的高技術(shù)應(yīng)用型人才。

所以我決定創(chuàng)力屬于我們自己的裝飾公司,。

一,、回顧歷史我國(guó)的裝飾設(shè)計(jì)遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于形勢(shì)，20世紀(jì)80年代初,，隨著改革開(kāi)放,，國(guó)內(nèi)大量興建星級(jí)酒店，裝飾工程大部分被香港承包商獨(dú)攬,，他們帶來(lái)了濃郁,、豪華、累贅的商業(yè)風(fēng)格,，讓剛接觸到裝飾的國(guó)人大開(kāi)眼界,，于是，國(guó)內(nèi)的裝飾市場(chǎng),、裝飾理念,、裝飾風(fēng)格被這“酒店”風(fēng)格所壟斷。無(wú)論是賓館,、酒店,、寫(xiě)字樓或家居、商場(chǎng)，統(tǒng)統(tǒng)以此風(fēng)格包貼著建筑本體,。材料商更是抓住機(jī)會(huì),，將各地的材料市場(chǎng)填滿他們的“星級(jí)”產(chǎn)品。讓本來(lái)就被動(dòng)毫無(wú)個(gè)性的室內(nèi)設(shè)計(jì)被廠家主導(dǎo)著潮流,，加之業(yè)主們的眼低手高,、參照攀比，設(shè)計(jì)者們?nèi)狈Φ讱?、生搬硬套,，使堆砌、繁瑣,、庸俗的裝飾工程大量花費(fèi)著懵懂投資者的金錢,。一項(xiàng)項(xiàng)豪華濃重的裝修，一個(gè)個(gè)“五星級(jí)”裝飾的家,，為滿足“暴發(fā)戶”式的虛榮心,，浪費(fèi)了多少國(guó)人錢財(cái)，造成了幾多精神垃圾,。因此,，正確可取的室內(nèi)裝飾風(fēng)格，應(yīng)是引導(dǎo)進(jìn)入了21世紀(jì)的人們,，把握對(duì)與否并清楚熟悉的時(shí)候,。讓室內(nèi)裝飾朝著簡(jiǎn)潔的風(fēng)格發(fā)展，把“輕裝修重裝飾”到“輕裝飾重空間”這一逐漸感悟到的概念,，作為我們同時(shí)代共發(fā)展的設(shè)計(jì)要素,、成為我們的裝飾理念。

二,、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)特征簡(jiǎn)潔并不是簡(jiǎn)單,，簡(jiǎn)潔是優(yōu)良品質(zhì)經(jīng)不斷組合并篩選出來(lái)的精華，是將物體形態(tài)的通俗表象,，提升凝練為一種高度濃縮,、高度概括的抽象形式。簡(jiǎn)練出的新概念,，摒棄傳統(tǒng)的陳俗與浮華,，它多半運(yùn)用新材料,、新技術(shù),、新手法，與人們的新思想,、新觀念相統(tǒng)一,，達(dá)到天人合一，以人為本的境界。簡(jiǎn)潔,，是一種自然規(guī)律,，是文化提煉，是大家手筆,?！凹鹊窦茸粒瑥?fù)歸于樸,?！保ㄇf子語(yǔ)）“藝術(shù)創(chuàng)作宜簡(jiǎn)不宜繁，宜藏不宜露,?！保R白石語(yǔ)）這些都是對(duì)簡(jiǎn)潔最精辟的闡述。

三,、簡(jiǎn)潔的設(shè)計(jì)手法簡(jiǎn)潔并不是缺乏設(shè)計(jì)要素,，它是一種更高層次的創(chuàng)作境界。在室內(nèi)設(shè)計(jì)方面,，不是要放棄原有建筑空間的規(guī)矩和樸實(shí),，去對(duì)建筑載體進(jìn)行任意裝飾。而是在設(shè)計(jì)上更加強(qiáng)調(diào)功能,，強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu)和形式的完整,，更追求材料、技術(shù),、空間的表現(xiàn)深度與精確,。用簡(jiǎn)潔的手法進(jìn)行室內(nèi)創(chuàng)造，它更需要設(shè)計(jì)師具有較高的設(shè)計(jì)素養(yǎng)與實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),。需要設(shè)計(jì)師深入生活,、反復(fù)思考、仔細(xì)推敲,、精心提煉,，運(yùn)用最少的設(shè)計(jì)語(yǔ)言，表達(dá)出最深的設(shè)計(jì)內(nèi)含,。刪繁就簡(jiǎn),，去偽存真，以色彩的高度凝練和造型的極度簡(jiǎn)潔,，在滿足功能需要的前提下,，將空間、人及物進(jìn)行合理精致的組合,，用最洗練的筆觸,，描繪出最豐富動(dòng)人的空間效果，這是設(shè)計(jì)藝術(shù)的最高境界。簡(jiǎn)潔就是線條簡(jiǎn)練,、造型整潔,，同時(shí)也是浪漫的.懷舊氣息與前衛(wèi)風(fēng)格的完美結(jié)合。試想,，清雅,、自然的設(shè)計(jì)作品通過(guò)幾個(gè)塊面的穿插組合，幾個(gè)點(diǎn)線就與其概括了一切復(fù)雜的形式,，一氣呵成,，生動(dòng)簡(jiǎn)明。將實(shí)用而又時(shí)尚的簡(jiǎn)約風(fēng)格與獨(dú)立,、自我的個(gè)性融合在一起,，讓洋溢著溫馨的生動(dòng)和流淌著漂亮的質(zhì)感借著裝飾材料的襯托演繹著各自的風(fēng)韻。這樣,，我們才能在簡(jiǎn)明輕快的現(xiàn)代生活環(huán)境中彰顯出時(shí)尚個(gè)性,，才能品味出優(yōu)雅的生活。

四,、簡(jiǎn)潔的認(rèn)知簡(jiǎn)潔構(gòu)成的審美性,，因人而異，人們的年齡,、見(jiàn)識(shí),、素養(yǎng)、生活背景的不同,，產(chǎn)生的品味要求也就不同,。設(shè)計(jì)師有責(zé)任把人們引進(jìn)一個(gè)簡(jiǎn)潔、含蓄布滿個(gè)性的非常世界,，有義務(wù)提升人們的審美意識(shí),，并讓這一國(guó)際風(fēng)格隨著加入wto的到來(lái)，緩和著審美觀,。

名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃篇四

一,、指導(dǎo)思想

以南口鎮(zhèn)小學(xué)德育工作計(jì)劃為依據(jù)；以構(gòu)建南口鎮(zhèn)小學(xué)幸福班集體,，提升班主任素養(yǎng)為己任,。緊緊圍繞我校“建設(shè)儒雅文化,打造書(shū)香校園”這個(gè)核心,，把立德樹(shù)人,、全面實(shí)施素質(zhì)教育作為根本任務(wù)，努力提高班主任的責(zé)任和研究意識(shí),，不斷提升工作室成員的管理能力和專業(yè)素養(yǎng),，從而帶動(dòng)班主任學(xué)研共同體的穩(wěn)步發(fā)展,。

二,、工作目標(biāo)

1.每一位研究教師為個(gè)案生建立檔案,，每周定期上交研究記錄，走進(jìn)家訪,，撰寫(xiě)教育案例,。

2.以班級(jí)文化建設(shè)的校本研究為載體，構(gòu)建“一班一品”的特色班級(jí)文化建設(shè)的逐步形成,。

3.繼續(xù)以市級(jí)課題《跟蹤指導(dǎo)小學(xué)高年級(jí)學(xué)生交往中尊重異性的研究》為落腳點(diǎn),，參與學(xué)習(xí)和研究，撰寫(xiě)教育案例,，設(shè)計(jì)教育課程等途徑,，不斷提升班主任的'科研素養(yǎng)。

三,、工作措施

1.提高成員自身素養(yǎng)

（1）開(kāi)展每學(xué)期讀一本書(shū)的活動(dòng)

（2）開(kāi)展讀書(shū)分享活動(dòng)

（3）參與專題及課題等項(xiàng)目培訓(xùn)

（4）假期撰寫(xiě)教育案例

2.課題研究撰寫(xiě)成果

（1）為個(gè)案生建立檔案

（2）通過(guò)家訪探究個(gè)案研究效果

（3）參與課題研究

（4）撰寫(xiě)教育成果

（5）誠(chéng)邀專家做“希望生”教育指導(dǎo)

3.特色班級(jí)文化建設(shè)

（1）理論學(xué)習(xí)提升認(rèn)識(shí)

（2）導(dǎo)師交流培訓(xùn)提升

（3）樹(shù)立典范完善成果

四,、活動(dòng)安排

隔周二下午活動(dòng)

五、工作保障

1.領(lǐng)導(dǎo)組成

徐成（南口鎮(zhèn)小學(xué)校長(zhǎng)）

王國(guó)珍（南口鎮(zhèn)小學(xué)德育副校長(zhǎng)）

2.成員組成

外校教師：

3.指導(dǎo)專家

張紅（北京教育學(xué)院教授）

邱立君（xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校德育教研室主任）

孫福華（xx區(qū)進(jìn)修學(xué)校教科室孫福華主任）

4.附：任xx班主任工作室20xx至20xx學(xué)年度第一學(xué)期各月活動(dòng)安排

月份

工作內(nèi)容

主持人

9月份

1.收集暑假作業(yè)

任xx

2.繼續(xù)建立個(gè)案生檔案

3.進(jìn)行市級(jí)課題結(jié)題期間內(nèi)容學(xué)習(xí)

4.班主任基本功培訓(xùn)

（主題班會(huì)設(shè)計(jì)及說(shuō)課培訓(xùn)）

5.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育演講比賽活動(dòng)

10月份

6.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪

任xx

7.特色班級(jí)文化建設(shè)再培訓(xùn)

8.班級(jí)特色文化建設(shè)完善與實(shí)施

9.班主任基本功培訓(xùn)

（主題班會(huì)設(shè)計(jì)及錄像）

10.市級(jí)課題繼續(xù)研究與實(shí)施

11.沒(méi)有愛(ài)就沒(méi)有教育演講比賽

11月份

12.個(gè)案生研究與案例撰寫(xiě)

任xx

13.特色班級(jí)文化建設(shè)繼續(xù)實(shí)施完善

14.市級(jí)課題進(jìn)行深入研究

15.個(gè)案生研究與走進(jìn)家訪

12月份

16.市級(jí)課題教育課例研究撰寫(xiě)培訓(xùn)

任xx

17.個(gè)案生深入研究與撰寫(xiě)成果

18.特色班級(jí)文化建設(shè)深度研究完善

1月份

19.整理教育科研記錄資料

全員參與

20.整理《教育是智慧的（五）》

名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃篇五

企業(yè)名稱：xx工作室

法律形式：有限責(zé)任公司

聯(lián)系地址：

注冊(cè)資金：

經(jīng)營(yíng)方式：網(wǎng)絡(luò)服務(wù)

商業(yè)計(jì)劃簡(jiǎn)述

產(chǎn)品或服務(wù)

以當(dāng)今時(shí)代下各種網(wǎng)絡(luò)游戲玩家為主要服務(wù)對(duì)象,，以游戲帳號(hào)代練,，游戲金幣交易，游戲裝備買賣,，游戲帳號(hào)轉(zhuǎn)賣為主要盈利業(yè)務(wù),。換而言之，就是為想玩高級(jí)別帳號(hào),，或想擁有高人一等裝備卻沒(méi)時(shí)間玩游戲的年輕人制定完善的游戲計(jì)劃,。也可以根據(jù)不同顧客的不同要求提供相應(yīng)的游戲服務(wù)。

客戶

本服務(wù)主要針對(duì)學(xué)生及白領(lǐng)群體中想玩高級(jí)別游戲卻沒(méi)有足夠的時(shí)間慢慢練級(jí)希望求助于本公司給予幫忙升級(jí)游戲帳號(hào)服務(wù)的人群,，該人群具有可支配自由時(shí)間少,，玩游戲升級(jí)耐心有限卻又不甘落后，具有一定消費(fèi)能力的'特點(diǎn),?？蛻羧狠^穩(wěn)定，發(fā)展勢(shì)頭良好,，對(duì)本種服務(wù)認(rèn)識(shí)較深具有一定識(shí)別能力,，只要我們能夠?yàn)樗麄兲峁┓€(wěn)定優(yōu)質(zhì)價(jià)格合理的服務(wù)，該類客戶群不易流失,，穩(wěn)定可發(fā)展,。

工作室所有者姓名：

吸收就業(yè)人數(shù)5-8人

啟動(dòng)資本

投資3萬(wàn)元

運(yùn)營(yíng)資本2萬(wàn)元

資本來(lái)源

合伙人出資1萬(wàn)5000元

發(fā)展目標(biāo)

近期目標(biāo):以目前比較火爆的幾款網(wǎng)絡(luò)游戲?yàn)橹魈峁┐殻螒驇沤灰?，裝備交易

遠(yuǎn)期計(jì)劃

工作室積累了相當(dāng)專業(yè)資源,，如客戶喜歡的游戲種類,、升級(jí)方式、偏好角色等等內(nèi)容,，再通過(guò)引進(jìn)專業(yè)的游戲設(shè)計(jì)人才,，結(jié)合自身所具有的資源優(yōu)勢(shì)，自主開(kāi)發(fā)設(shè)計(jì)游戲,，并以自己的客戶資源為依托,，做好宣傳同時(shí)不斷聽(tīng)取玩家意見(jiàn)更新改進(jìn)，努力做好并不斷開(kāi)發(fā)新產(chǎn)品,，立足于創(chuàng)新提升營(yíng)業(yè)規(guī)模,，成長(zhǎng)為專業(yè)的游戲設(shè)計(jì)公司。

市場(chǎng)分析

目前國(guó)內(nèi)網(wǎng)游市場(chǎng)最大兩個(gè)組成部分,，一是“即時(shí)戰(zhàn)略”,，二是“rpg”(角色扮演)。rpg對(duì)虛擬貨幣和虛擬裝備的需求量很大,。

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)相關(guān)調(diào)查數(shù)字顯示,，xxxx年國(guó)內(nèi)網(wǎng)游在虛擬裝備和虛擬貨幣市場(chǎng)實(shí)現(xiàn)了近40億元的交易額，且這個(gè)數(shù)字今后還將以50%的速度增加,，其中rpg領(lǐng)域就占據(jù)32億元,。

中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)協(xié)會(huì)預(yù)測(cè)：虛擬交易發(fā)展速度快，市場(chǎng)需求不斷擴(kuò)大,，造成網(wǎng)絡(luò)游戲工作室十分緊俏,。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前國(guó)內(nèi)大約有數(shù)千家網(wǎng)絡(luò)游戲工作室,，仍難以滿足需求(至少需要5萬(wàn)家),，普遍盈利水平極高，預(yù)計(jì)商機(jī)可以持續(xù)5—8年

虛擬物品交易行業(yè)處于成長(zhǎng)期,，發(fā)展?jié)摿Υ?，市?chǎng)前景廣闊進(jìn)入門檻低，投入少尚無(wú)壟斷性競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手

政策允許(鼓勵(lì)大學(xué)生創(chuàng)業(yè);對(duì)新興電子商務(wù)支持)

市場(chǎng)允許(市場(chǎng)容量大)

資金允許(初創(chuàng)所需資金量小)

人員允許(相關(guān)人員容易聘請(qǐng))

定位：大型角色扮演類網(wǎng)絡(luò)游戲玩家之間的虛擬物品交易(裝備,、游戲幣,、賬號(hào)、點(diǎn)卡等),。交易平臺(tái):淘寶,，5173，藏寶閣,。

產(chǎn)品以中低檔為主,，單價(jià)在1000元以下為主

風(fēng)險(xiǎn)分析

現(xiàn)存在工作室的威脅

單個(gè)網(wǎng)游的熱度難以把握

虛擬物品價(jià)格波動(dòng)大

虛擬游戲幣對(duì)rmb的比率波動(dòng)大

新出的道具對(duì)永久道具存貨的沖擊

大部分虛擬物品不能長(zhǎng)期持有

管理模式：

內(nèi)部控制與管理

內(nèi)部組織細(xì)化，明確分工,，協(xié)同工作,。從總體上把關(guān),，所獲信息各部門共享。

總經(jīng)理：abc1.2.在qq3.在代理的游戲中開(kāi)設(shè)賬號(hào),，在游戲中直接宣傳,。

主營(yíng)產(chǎn)品

產(chǎn)品或服務(wù)的詳細(xì)描述

股東人數(shù)為2人股東共同制訂工作室制度.

名校長(zhǎng)工作室工作計(jì)劃篇六

根據(jù)《關(guān)于開(kāi)展市名師工作室學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)活動(dòng)的通知》的相關(guān)要求，本著“探索教育規(guī)律,、促進(jìn)教師成長(zhǎng),、加強(qiáng)學(xué)科引領(lǐng),、共享職業(yè)幸?！钡淖谥迹囵B(yǎng)和造就更多的優(yōu)秀教師,，充分發(fā)揮名師的示范、引領(lǐng)和輻射的作用,，加快名師專業(yè)成長(zhǎng),，特制定本計(jì)劃。

以基礎(chǔ)教育改革和骨干教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)任務(wù),，通過(guò)“行動(dòng)研究”和“培訓(xùn),、跟崗、實(shí)踐,、研究,、反思”等方式，努力使本工作室學(xué)員在師德修養(yǎng),、教學(xué)科研,、示范指導(dǎo)等方面得到進(jìn)一步的提升，為使他們成為研究,、專家型教師奠定基礎(chǔ),。

（一）常規(guī)要求

1.積極參與研討。工作室成員及學(xué)員積極參與科組,、級(jí)組活動(dòng)及課堂教學(xué)研討,，工作室成員每學(xué)期上1節(jié)以上的示范課，學(xué)員跟崗期間上3節(jié)以上的研討課,。各成員在公開(kāi)課前后要精心設(shè)計(jì)教案,，積極參與集體備課及聽(tīng)課、評(píng)課,，在備課,、觀課、評(píng)課中不斷提高自己的教學(xué)能力,。

2.積極參與教育科研,。工作室成員及學(xué)員要根據(jù)工作室計(jì)劃課題《導(dǎo)學(xué)型閱讀教學(xué)模式的研究》《粵西鄉(xiāng)鎮(zhèn)創(chuàng)建墨香校園實(shí)驗(yàn)研究》《閱讀教學(xué)凸顯主題,、兼顧知識(shí)的研究》，采用行動(dòng)研究的方法,，在教學(xué)實(shí)踐中不斷研究,、總結(jié)、反思,、改進(jìn),，提升自己的教育教學(xué)研究能力。

3.積極參與交流共享,。本年度要求工作室成員,、學(xué)員在工作室博客發(fā)文章不少于4篇，成員,、學(xué)員之間要多交流,，共享研究成果和教育智慧。

4.勤讀書(shū),，勤寫(xiě)作,。工作室訂閱教育教學(xué)類報(bào)刊雜志，購(gòu)買語(yǔ)文教學(xué)專著,，每位成員學(xué)員要擠時(shí)間多閱讀,，關(guān)注教學(xué)動(dòng)態(tài)，提高教學(xué)素養(yǎng),。勤積累,，勤做讀書(shū)筆記，撰寫(xiě)教學(xué)論文,，并爭(zhēng)取在專業(yè)刊物上發(fā)表,。

5.積極參與“一手好書(shū)寫(xiě)、一副好口才,、一個(gè)好案例,、一篇好文章”的教師基本功訓(xùn)練并且要日漸長(zhǎng)進(jìn)。

（二）課題研究具體要求

1.每個(gè)工作室成員必須按照工作室擬定的課題研究實(shí)施方案,，按質(zhì)按量帶領(lǐng)學(xué)員開(kāi)展研究工作,。必要時(shí)，根據(jù)本校情況和教師任教年級(jí)制定相應(yīng)的課題實(shí)施具體辦法,。

2.在研究中要實(shí)事求是,，切忌脫離教學(xué)實(shí)際空談教學(xué)理論，要在實(shí)踐中驗(yàn)證,、檢驗(yàn),、改進(jìn)教學(xué)，進(jìn)而得出具有理論價(jià)值和實(shí)踐意義的教育教學(xué)方法,。

3.提倡寫(xiě)教研日記,、教學(xué)敘事或教學(xué)隨筆,，要把在理論指導(dǎo)下的教學(xué)研究和教學(xué)觀察、反思寫(xiě)下來(lái),，作為教學(xué)研究的成果之一,。

（一）讀書(shū)

本學(xué)年的讀書(shū)主推“主題教學(xué)”類書(shū)籍，兼博覽其他書(shū)籍,，逐漸養(yǎng)成閱讀經(jīng)典和翻閱教育教學(xué)雜志的良好習(xí)慣,，掌握最新的教育教學(xué)動(dòng)向。工作室定期或不定期組織讀書(shū)交流,。

（二）實(shí)踐

1．積極參與各級(jí)各類教育部門組織的研訓(xùn)活動(dòng),，并逐漸成為各級(jí)各類活動(dòng)中的主力。

2．根據(jù)本工作室實(shí)際,，將“切實(shí)減輕學(xué)生負(fù)擔(dān),，打造優(yōu)質(zhì)高效的常態(tài)化課堂教學(xué)”作為本學(xué)年的教研主題,。

3．成員及學(xué)員積極參與工作室組織的主題研討課教學(xué)大賽,。

（三）反思

多反思課堂教學(xué)的'成敗得失，鼓勵(lì)個(gè)人把思考凝結(jié)成文字,，積累教育教學(xué)成果,。

（一）活動(dòng)方式

采用集中研討活動(dòng)、小組活動(dòng),、個(gè)人自主活動(dòng)相結(jié)合的活動(dòng)方式,。原則上每學(xué)期組織兩次集中研討活動(dòng)，在教導(dǎo)處的主導(dǎo)下開(kāi)展,，成員和全體學(xué)員及語(yǔ)文科教師參加,；三次小組活動(dòng)，由成員,、學(xué)員結(jié)合本校的教研活動(dòng)自己進(jìn)行,，確保完成縣教研室安排的工作任務(wù)，并上交相關(guān)的材料,。

（二）活動(dòng)議程（主要針對(duì)研討課）

1．授課教師,、成員和學(xué)員精研教材，收集備課資料,。在教導(dǎo)處的協(xié)助下,，成員和學(xué)員一同進(jìn)行集體備課，并保留原始資料,。

２．授課教師圍繞教導(dǎo)處安排的級(jí)段的研討主題,，參考集體備課的意見(jiàn)，深入備課,，研磨教案,。

３．聽(tīng)課,，并注意關(guān)注主題的落實(shí)與達(dá)成情況。

４．上課教師教學(xué)反思,。

５．授課教師及聽(tīng)課教師就本節(jié)課中主題落實(shí)與達(dá)成情況做評(píng)課辯課,，重點(diǎn)提出意見(jiàn)與建議，加深對(duì)主題的理解,。

（三）研討課主題

根據(jù)級(jí)段特點(diǎn),，通過(guò)“讀、思,、說(shuō),、寫(xiě)”等語(yǔ)文活動(dòng)落實(shí)語(yǔ)言文字的學(xué)習(xí)。（具體安排見(jiàn)科組計(jì)劃）

五,、繳交材料

（一）工作室繳交材料

工作室計(jì)劃,、主持人聽(tīng)課簿、工作室總結(jié),、課堂教學(xué)反思（或評(píng)價(jià)）,、示范課教學(xué)設(shè)計(jì)、示范課錄像,。

（二）工作室成員和跟崗學(xué)員繳交材料

學(xué)員跟崗學(xué)習(xí)計(jì)劃,、聽(tīng)課簿、跟崗簡(jiǎn)報(bào)（每位學(xué)員最少一篇）,、讀書(shū)筆記（不少于2篇）,、教學(xué)反思（2篇）、錄像課一節(jié)（含光盤(pán),、教學(xué)設(shè)計(jì)）,。

略