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會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇一

常州xx小商品市場(chǎng)有限公司創(chuàng)建于2xxx年末，xx小商品市場(chǎng)是致力于在小商品市場(chǎng)領(lǐng)域?yàn)槿藗兎?wù)的企業(yè),。公司致力于商鋪的租賃服務(wù)行業(yè)，為鋪主提供營(yíng)業(yè)場(chǎng)所,，為市民提供一站式的商品市場(chǎng)。

（一）重視現(xiàn)金管理內(nèi)部控制

公司里有保險(xiǎn)柜,，存放著日常需要用的資金,，而保險(xiǎn)柜的鑰匙只有會(huì)計(jì)有,，當(dāng)需要用錢時(shí),，必須有總經(jīng)理簽名,，必須要符合公司的財(cái)務(wù)管理制度,，按照程序執(zhí)行,，每日下班之前,，會(huì)計(jì)人員必須核實(shí)保險(xiǎn)柜現(xiàn)金額與現(xiàn)金日記賬是否相等,，向總經(jīng)理報(bào)告現(xiàn)金使用數(shù)目與余額情況,。

（二）重視會(huì)計(jì)管理制度

依據(jù)公司的財(cái)務(wù)管理制度，公司的員工可以報(bào)銷每月由于工作期間發(fā)生的費(fèi)用,，必須有發(fā)票,，會(huì)計(jì)制作成憑證，交由相關(guān)負(fù)責(zé)人簽名,，證實(shí)此發(fā)生費(fèi)用的確發(fā)生才可以報(bào)銷入賬,。此外每個(gè)月中旬，員工發(fā)工資的時(shí)間,，不拖欠員工工資,，即使在公司沒有收入的情況下，員工的工資也照常發(fā)放,，跟據(jù)會(huì)計(jì)做出的工資表,，先交給相關(guān)負(fù)責(zé)人核對(duì)無(wú)誤之后，再由員工確認(rèn)無(wú)誤之后,，簽名后發(fā)放工資。

（三）重視會(huì)計(jì)資料的質(zhì)量

公司的現(xiàn)金賬,、成本帳等都是有會(huì)計(jì)完成,，因此保證了會(huì)計(jì)資料的質(zhì)量。并且在會(huì)計(jì)資料的完成過程中,，是在多部門控制與監(jiān)控下完成的,，會(huì)計(jì)想要從中修改數(shù)據(jù)很難，再加上,，在每一天工作結(jié)束之前,，總經(jīng)理都要與會(huì)計(jì)核對(duì)相關(guān)數(shù)據(jù)資料,，這在一定程度上避免了會(huì)計(jì)修改會(huì)計(jì)資料的可能性,。而在社會(huì)中,，在中小規(guī)模企業(yè)普遍存在

的現(xiàn)象是所有權(quán)與經(jīng)營(yíng)權(quán)高度統(tǒng)一,，企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)者集權(quán)現(xiàn)象嚴(yán)重,，致使會(huì)計(jì)管理職責(zé)不分,，越權(quán)行事，會(huì)計(jì)執(zhí)行的隨意性較大,。

（一）庫(kù)存現(xiàn)金管理意識(shí)薄弱

1．“白條”抵庫(kù)的現(xiàn)象

白條抵庫(kù)，是單位庫(kù)存現(xiàn)金管理工作中的一種典型違法行為,。具體是指：支出現(xiàn)金時(shí)沒有發(fā)票或收據(jù)等正規(guī)付款憑證，只是用白紙寫了一個(gè)收條或欠條作為現(xiàn)金庫(kù)存,。

用白條抵庫(kù)，會(huì)使實(shí)際庫(kù)存現(xiàn)金減少,，日常開支所需現(xiàn)金不足,，還會(huì)使賬面現(xiàn)金余額超過庫(kù)存現(xiàn)金限額,，難以進(jìn)行財(cái)務(wù)管理,。嚴(yán)重的,，還容易產(chǎn)生揮霍浪費(fèi)、挪用公款等問題,。

2．公司員工透支工資,，報(bào)銷流程不完善。

公司員工不定期的透支下月份的工資,，透支額度在500-2000元之間,。報(bào)銷流程不完善,，不管是經(jīng)理,，還是員工只要有發(fā)票,，就隨意在任何時(shí)刻要會(huì)計(jì)進(jìn)行報(bào)銷,，給會(huì)計(jì)在平時(shí)的現(xiàn)金管理上帶來(lái)了諸多的不便。導(dǎo)致企業(yè)庫(kù)存現(xiàn)金管理不能正常運(yùn)行,。

3．庫(kù)存現(xiàn)金的限額意識(shí)薄弱

在小企業(yè)里,，庫(kù)存現(xiàn)金的限額的核定并不需要像大企業(yè)那樣嚴(yán)格,，只要根據(jù)公司日常所需估測(cè)3到5日會(huì)需要多少現(xiàn)金即可，然而在我公司并沒有考慮到這一點(diǎn),，當(dāng)需要現(xiàn)金時(shí),，會(huì)計(jì)必須要得到負(fù)責(zé)人（總經(jīng)理）的允許，才可以填寫現(xiàn)金支票取現(xiàn)金，有時(shí)還會(huì)存在保險(xiǎn)柜零現(xiàn)金的現(xiàn)象,，當(dāng)出現(xiàn)緊急情況時(shí)，當(dāng)總經(jīng)理在時(shí),，得到準(zhǔn)許可以先墊支，但總經(jīng)理不在時(shí),，會(huì)計(jì)無(wú)法解決，就會(huì)給公司帶來(lái)不必要的損失,。

（二）記帳中存在的問題

1．電算化基礎(chǔ)管理工作十分薄弱

在企業(yè)財(cái)務(wù)部,，會(huì)計(jì)財(cái)務(wù)管理缺少電算化管理系統(tǒng)。例如：金蝶,，金茂等財(cái)務(wù)軟件,。毫無(wú)其一,。只靠會(huì)計(jì)手工記帳，增加了會(huì)計(jì)的工作量度,，難度，并且不能保證會(huì)計(jì)核算的質(zhì)量,。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)管理現(xiàn)代化的主要標(biāo)志和主要內(nèi)容之一。其好處主要體現(xiàn)在：

（1）減輕會(huì)計(jì)人員勞動(dòng)強(qiáng)度,，提高會(huì)計(jì)工作效率,。

（2）保證會(huì)計(jì)核算質(zhì)量，促進(jìn)會(huì)計(jì)工作規(guī)范化,。

（3）提高會(huì)計(jì)人員素質(zhì),，強(qiáng)化會(huì)計(jì)管理職能,。

（4）提高會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)處理的及時(shí)性,、準(zhǔn)確性和經(jīng)濟(jì)性,。

2.記賬方式存在的問題

現(xiàn)金賬與銀行賬的記賬方式是電子版本（使用excel表格）,，而不是用賬本來(lái)記賬(使用紙質(zhì)介質(zhì)),，這樣當(dāng)修改現(xiàn)金賬與銀行賬當(dāng)中的數(shù)字時(shí),，在電子版本上是體現(xiàn)不出來(lái)的,，只有使用紙質(zhì)時(shí)才能，這樣就可以在記賬較隨意,，其他人修改了數(shù)字,，也很難發(fā)現(xiàn),。

（三）貨物管理存在的問題

公司在自己的女人街商場(chǎng)開起了自己的商鋪,，多達(dá)六間,。貨物種類之多，然而,，公司卻沒有相應(yīng)的存貨管理系統(tǒng),。會(huì)計(jì)靠手工輸入計(jì)算機(jī)（使用excel表格）,，不僅工作量大，而且增加了工作難度,。

（一）針對(duì)庫(kù)存現(xiàn)金管理意識(shí)薄弱的解決方案

1.根據(jù)《現(xiàn)金管理暫行條例》制定一系列適合公司企業(yè)的相關(guān)準(zhǔn)則，要求全體員工按照公司會(huì)計(jì)準(zhǔn)則執(zhí)行,，公司的會(huì)計(jì)人員應(yīng)向高層管理者說(shuō)明出現(xiàn)“白條”抵庫(kù)現(xiàn)象隱藏的危機(jī),。

2.加強(qiáng)庫(kù)存現(xiàn)金限額管理，要堅(jiān)持庫(kù)存限額一年核一次的原則,，并以一家主要開戶行核定為準(zhǔn)。把控制企業(yè)坐支,、套取現(xiàn)金,、大額支現(xiàn)擴(kuò)大消費(fèi)支出作為現(xiàn)金監(jiān)督管理的重點(diǎn),。

3.強(qiáng)化宣傳，提高認(rèn)識(shí)

加強(qiáng)組織經(jīng)濟(jì)工作者對(duì)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和金融經(jīng)濟(jì)改革知識(shí),，特別是對(duì)頒布的《中國(guó)人民銀行法》、《商業(yè)銀行法》,、《會(huì)計(jì)法》和《現(xiàn)金管理暫行條例》等法規(guī)的學(xué)習(xí),，糾正思想認(rèn)識(shí)上的偏差,，用正確的理論來(lái)指導(dǎo)工作。

4.健全監(jiān)督體系

在企業(yè)內(nèi)部應(yīng)從建立健全現(xiàn)金內(nèi)部控制制度,。對(duì)于違犯現(xiàn)金管理規(guī)定建立舉報(bào)制度，對(duì)舉報(bào)有功者給予獎(jiǎng)勵(lì),。

（二）針對(duì)記賬問題的解決方案

會(huì)計(jì)電算化環(huán)境下的企業(yè)對(duì)策

會(huì)計(jì)電算化的簡(jiǎn)稱就是指電子計(jì)算機(jī)在會(huì)計(jì)工作中的應(yīng)用,。會(huì)計(jì)電算化是會(huì)計(jì)工作的發(fā)展方向,，也是促進(jìn)會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范化、提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的重要手段和有效措施,。

1．會(huì)計(jì)人員應(yīng)有所準(zhǔn)備,，掌握一定的計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)知識(shí)和必要的基本操作技能,。

2．軟件開發(fā)人員與會(huì)計(jì)人員應(yīng)充分溝通,，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),。

3．會(huì)計(jì)電算化的初始化工作要做好,。

會(huì)計(jì)電算化后的財(cái)務(wù)安全問題要重視

內(nèi)部控制制度要完善

內(nèi)部控制制度是保證會(huì)計(jì)信息真實(shí)和完整的重要手段,。因而企業(yè)必須建立嚴(yán)格的內(nèi)控制度,。基本的內(nèi)控制度應(yīng)該包括會(huì)計(jì)人員權(quán)限的合理設(shè)置,，人員之間的明確分工,，相互之間的配合與制約,。在實(shí)行會(huì)計(jì)電算化以后，不相容職務(wù)也不能由一個(gè)人承擔(dān),，應(yīng)根據(jù)每個(gè)人的工作內(nèi)容賦予相應(yīng)的權(quán)限,。一般情況下,，應(yīng)設(shè)置系統(tǒng)管理員,、數(shù)據(jù)管理員,、檔案管理人員,、復(fù)核人員、核算人員,、出納,、財(cái)務(wù)主管等崗位,，每個(gè)崗位既互相牽制，又層層負(fù)責(zé),，日常工作職責(zé)明確,，一旦發(fā)現(xiàn)問題責(zé)任界限清楚,。

單位在實(shí)施會(huì)計(jì)電算化之初,，即按照財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)電算化工作規(guī)范》要求，建立了嚴(yán)格的管理制度,。包括：

1．會(huì)計(jì)電算化崗位責(zé)任制：對(duì)出納人員,、憑證編制人員（軟件操作員）,、審核記帳人員、電算維護(hù)人員,、電算主管,、數(shù)據(jù)分析員的工作職責(zé)進(jìn)行了明確。

2．會(huì)計(jì)電算化操作管理制度：明確了計(jì)算機(jī)的操作程序,、授權(quán),、更換口令、對(duì)外提供數(shù)據(jù),、日常備份、操作規(guī)程等,。

3．軟件,、硬件和數(shù)據(jù)管理制度：對(duì)財(cái)務(wù)系統(tǒng)所用計(jì)算機(jī)設(shè)備的維護(hù)、保養(yǎng),、使用環(huán)境,、會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)的安全保密,、存儲(chǔ),、軟件修改、故障排除,、運(yùn)行日志等做了具體規(guī)定,。

4．電算化會(huì)計(jì)檔案管理制度：對(duì)會(huì)計(jì)檔案包含的內(nèi)容,、歸檔程序、查閱手續(xù),、期滿銷毀等做出詳細(xì)規(guī)定,。

5．會(huì)計(jì)電算化內(nèi)部控制制度：按照不相容崗位分離的原則,，明確實(shí)行電算化后的業(yè)務(wù)流程，規(guī)定軟件操作的權(quán)限管理,，禁止出納人員上機(jī)操作,，會(huì)計(jì)人員調(diào)離崗位應(yīng)做好交接手續(xù)等,。

針對(duì)公司與代理記賬公司出現(xiàn)的問題

公司的負(fù)責(zé)人與出納必須經(jīng)常與代理會(huì)計(jì)聯(lián)系，公司可以選擇離本公司較勁的代理記賬公司,，充分利用網(wǎng)絡(luò)通訊系統(tǒng),，公司的出納人員可以隨時(shí)與代理記賬公司聯(lián)系，如果會(huì)計(jì)資料發(fā)生相應(yīng)的變化,，可以及時(shí)做出改變，避免不必要的問題,。當(dāng)公司規(guī)模發(fā)展較大時(shí)或者有資金能力時(shí)，盡量聘請(qǐng)專業(yè)會(huì)計(jì)，因?yàn)檫@樣更有利于企業(yè)的發(fā)展,，企業(yè)更可以利用會(huì)計(jì)資料來(lái)發(fā)現(xiàn)問題,，并及時(shí)解決。

（三）針對(duì)貨物管理問題的解決方案

購(gòu)辦一套適合公司商鋪貨物管理的軟件系統(tǒng),。例如倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng),。倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)能夠?qū)崿F(xiàn)包括進(jìn)出貨管理,、庫(kù)存管理、訂單管理,、揀選,、復(fù)核,、商品與貨位基本信息管理、補(bǔ)貨策略,、庫(kù)內(nèi)移動(dòng)組合等“墻內(nèi)”的系統(tǒng)功能,，還要考慮倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)和運(yùn)輸管理系統(tǒng),、客戶管理,、員工管理系統(tǒng)之間的銜接。在倉(cāng)庫(kù)管理系統(tǒng)下能夠?qū)崟r(shí)查詢

產(chǎn)品的存放地點(diǎn)以及在供應(yīng)鏈的存放地點(diǎn),，并且運(yùn)用實(shí)時(shí)信息可以準(zhǔn)確,、合理地在多節(jié)點(diǎn)網(wǎng)絡(luò)中分配貨物,。

財(cái)務(wù)管理在企業(yè)管理中處于核心地位，企業(yè)管理應(yīng)以財(cái)務(wù)管理為中心,。隨著中國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，現(xiàn)代企業(yè)制度的建立和發(fā)展對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)管理提出了更高的要求,。企業(yè)應(yīng)把價(jià)值觀念落實(shí)到企業(yè)管理中的每一個(gè)人,，有助于財(cái)務(wù)管理職能與其它職能管理作用效果的共同發(fā)揮,，實(shí)現(xiàn)企業(yè)利潤(rùn)最大化目標(biāo),，為企業(yè)的持續(xù)經(jīng)營(yíng)創(chuàng)造條件,。另外，企業(yè)必須更新財(cái)務(wù)管理觀念,，加強(qiáng)對(duì)財(cái)務(wù)管理工作的認(rèn)識(shí),，采取有效措施,，提高企業(yè)的財(cái)務(wù)管理工作水平，以增強(qiáng)企業(yè)的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,?？傊?，財(cái)務(wù)管理是能讓公司更加科學(xué)的管理和決策。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇二

會(huì)計(jì)誠(chéng)信工作事關(guān)國(guó)家的財(cái)政收入,，更事關(guān)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)安全,，甚至事關(guān)企業(yè)的長(zhǎng)足發(fā)展,。隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,，個(gè)人權(quán)利本位觀念盛行，當(dāng)個(gè)人利益受到影響時(shí),，會(huì)計(jì)人員可以不惜犧牲誠(chéng)信道德原則為代價(jià),。同時(shí),，因在學(xué)校時(shí)缺乏有豐富實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的教師指導(dǎo)，從事會(huì)計(jì)教學(xué)的教師大都缺乏企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷,，使得學(xué)生對(duì)虛假會(huì)計(jì)信息的危害不敏感,、不熟悉，理解不深刻,。另外，學(xué)校只注重應(yīng)試教育而忽視了對(duì)大學(xué)生的道德教育,，或者有誠(chéng)信教育的相關(guān)活動(dòng)但其實(shí)效甚微,，使會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生誠(chéng)信教育存在缺失,。而中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后主要是從事中小型企業(yè)的財(cái)務(wù)工作,。他們的誠(chéng)信將直接關(guān)系到他們將來(lái)職業(yè)道德的水準(zhǔn)，直接影響到會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量,，進(jìn)而影響到市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的正常運(yùn)轉(zhuǎn),。因此，中專會(huì)計(jì)專業(yè)必須把加強(qiáng)學(xué)生的誠(chéng)信教育放在首位,，讓學(xué)生明白：誠(chéng)信是會(huì)計(jì)的生命線,。

會(huì)計(jì)誠(chéng)信是指會(huì)計(jì)行為的誠(chéng)實(shí)守信，是會(huì)計(jì)工作人員按企業(yè)客觀經(jīng)營(yíng)狀況和企業(yè)會(huì)計(jì)制度的要求,，向報(bào)表使用者提供真實(shí),、完整,、準(zhǔn)確,、及時(shí)的財(cái)務(wù)信息,。因?yàn)樵撔畔⑹瞧髽I(yè)經(jīng)營(yíng)者做出正確生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)決策的基礎(chǔ)，是投資人投資決策的重要依據(jù),。

會(huì)計(jì)誠(chéng)信的基本要求：

（1）做老實(shí)人,，說(shuō)老實(shí)話，辦老實(shí)事,，不搞虛假,，客觀公正從業(yè)，絕不做違法事情,，危害公司企業(yè)；

（2）保密守信,，不為利益所誘惑,，堅(jiān)持不義之財(cái)不取，金錢面前非己所屬,，眼不紅,、手不癢、不貪不沾,，依法規(guī)范履行職責(zé),，切實(shí)做到“常在河邊走，就是不濕鞋”；

（3）執(zhí)業(yè)謹(jǐn)慎,，信譽(yù)至上，在執(zhí)業(yè)中始終保持謹(jǐn)慎態(tài)度,，對(duì)客戶和社會(huì)公眾盡職盡責(zé),，形成“守信光榮，失信可恥”的氛圍,，以維護(hù)職業(yè)信譽(yù),。

今天的學(xué)生,，就是明天的從業(yè)者。當(dāng)巨額的經(jīng)濟(jì)利益與嚴(yán)肅的職業(yè)道德規(guī)范發(fā)生碰撞時(shí),，只有在學(xué)校接受的誠(chéng)信教育,，才是最后的“護(hù)身符”。中專生的會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育作用重大,。

1.有利于中專生形成正確的人生觀和價(jià)值觀,。中專生處于青春期后期，人生觀,、價(jià)值觀還沒有完全形成,，有很強(qiáng)的可塑性，經(jīng)不起外界的誘惑,。進(jìn)行系統(tǒng)的誠(chéng)信教育,，可以讓他們明白是非對(duì)錯(cuò)，自覺構(gòu)筑違反職業(yè)道德的“防火墻”,。

2.有利于培養(yǎng)中專生獨(dú)立,、公正的會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)是一個(gè)技術(shù)性,、專業(yè)性很強(qiáng)的高危行業(yè),，在一張張普通的憑證、賬簿,、報(bào)表背后隨時(shí)都有弄虛作假的可能,。特別是會(huì)計(jì)報(bào)表一旦失真，對(duì)企業(yè),、國(guó)家的財(cái)產(chǎn)將造成重大損失,。這就要求會(huì)計(jì)人員在處理業(yè)務(wù)時(shí)，不但需要遵循相應(yīng)的經(jīng)濟(jì)法規(guī),，還需要根據(jù)自身的價(jià)值觀做出判斷,。因此，會(huì)計(jì)人員擁有獨(dú)立、公正等會(huì)計(jì)職業(yè)道德至關(guān)重要,。

1.對(duì)誠(chéng)信教育重視不夠,。當(dāng)前，許多中專學(xué)校會(huì)計(jì)專業(yè)教育圍繞理論知識(shí)和動(dòng)手實(shí)踐來(lái)設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容,，沒有系統(tǒng)全面的會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育,，而會(huì)計(jì)專業(yè)教師也錯(cuò)誤地認(rèn)為誠(chéng)信教育是思想政治課的教學(xué)范圍，因此在教學(xué)中僅僅是蜻蜓點(diǎn)水,，點(diǎn)到即止,。

2.缺乏“雙師型”教師的專業(yè)引領(lǐng)。現(xiàn)在會(huì)計(jì)專業(yè)的“雙師型”教師非常缺乏,，多數(shù)專業(yè)教師都是高職院校剛畢業(yè)的新老師或者是其他專業(yè)老師轉(zhuǎn)化過來(lái)的,，基本沒有企業(yè)會(huì)計(jì)工作經(jīng)歷或經(jīng)歷較短，對(duì)虛假會(huì)計(jì)信息的危害不敏感,、不熟悉,，理解不深刻。這就導(dǎo)致教學(xué)中只重視會(huì)計(jì)理論和動(dòng)手能力的培養(yǎng),，而忽略了誠(chéng)信教育,，或者即便有誠(chéng)信教育內(nèi)容也是紙上談兵，教育作用不夠明顯,。

3.誠(chéng)信教育的策略缺少創(chuàng)新,。會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育不應(yīng)拘泥于某種既定的范式，應(yīng)大膽創(chuàng)新,，大膽摸索,。根據(jù)不同的情況、不同的教育對(duì)象,、教育環(huán)境確定不同的教育方式,。傳統(tǒng)的說(shuō)教式的傳授、明知故問式的討論和案例分析等教學(xué)策略,，對(duì)提高學(xué)生的職業(yè)道德效果不明顯,，而且與實(shí)際情況嚴(yán)重脫節(jié)。誠(chéng)信教育要轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)單一,、縱向的教育策略,，創(chuàng)造出適應(yīng)新形勢(shì)的不拘一格的科學(xué)策略，才能達(dá)到誠(chéng)信道德教育的最佳效能,。

1.完善誠(chéng)信教育體系

（1）逐步完善會(huì)計(jì)誠(chéng)信教育體系,。在中專會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系中，可專門開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育課程,，讓學(xué)生深刻理解會(huì)計(jì)職業(yè)道德的內(nèi)涵,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的規(guī)范及違反會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)承擔(dān)的法律責(zé)任等,，從道德、法律和制度層面明確責(zé)任與義務(wù)，為以后從業(yè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（2）要在專業(yè)課教學(xué)過程中滲透誠(chéng)信教育。會(huì)計(jì)教師應(yīng)該在會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì),、會(huì)計(jì)法等不同專業(yè)課教學(xué)中,，根據(jù)教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,，把專業(yè)教育與職業(yè)道德教育有機(jī)地結(jié)合起來(lái),，將誠(chéng)信教育貫穿于會(huì)計(jì)教學(xué)始終,，培養(yǎng)學(xué)生愛崗敬業(yè)、不徇私利,、堅(jiān)持原則,、誠(chéng)實(shí)守信的職業(yè)道德。

（3）誠(chéng)信教育要緊密聯(lián)系學(xué)生的生活實(shí)際,。教師要結(jié)合社會(huì)實(shí)際,，及時(shí)地將報(bào)紙,、電視,、雜志,、網(wǎng)站所報(bào)道的各種新聞和案例等補(bǔ)充到教學(xué)中,，結(jié)合實(shí)例培養(yǎng)學(xué)生分析、解決實(shí)際理由的能力,，鞏固所學(xué)的相關(guān)會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí),，牢固樹立誠(chéng)信的道德觀念。

2.開展誠(chéng)信專題講座,。學(xué)校要經(jīng)常開展有關(guān)誠(chéng)信的專題講座,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行誠(chéng)實(shí)守信的專題教育。講座的形式靈活,，或老師講,，或?qū)W生自己講。講座的內(nèi)容多樣,，可以是會(huì)計(jì)人員的誠(chéng)信案例,，也可以是一般公民的誠(chéng)信案例。講座的范圍寬泛，可以是名人的誠(chéng)信案例,，也可以是身邊老師,、同學(xué)和自己的誠(chéng)信案例?？傊?，只要是關(guān)于誠(chéng)實(shí)守信的都可以講，使學(xué)生由“認(rèn)同”到“默化”,，最終被“同化”為誠(chéng)實(shí)守信的人,。

3.教師做好表率。教師要率先垂范,，嚴(yán)格要求自己,，時(shí)時(shí)處處起到表率作用。讓學(xué)生從教師身上感受到誠(chéng)信的作用和正面示范的力量,，這要比說(shuō)教式的方式效果好許多,。同時(shí)，學(xué)校要積極營(yíng)造誠(chéng)信教育的良好氛圍,。比如,，通過黑板報(bào)、演講賽,、征文賽等形式,，宣傳誠(chéng)信的思想。同時(shí),，對(duì)學(xué)生中較典型的誠(chéng)信事例,，要公開表?yè)P(yáng)，宣傳正能量,。

4.犯罪警示教育,。在誠(chéng)信教育中，正面引導(dǎo)很重要,，而反面的警示教育也具有不可估量的作用,。在教學(xué)中,，我們可以給學(xué)生講會(huì)計(jì)犯罪的案例,，或者播放多媒體短片，利用會(huì)計(jì)犯罪的警示作用規(guī)范學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,。學(xué)校也可以與法院合作,，讓會(huì)計(jì)專業(yè)學(xué)生傾聽會(huì)計(jì)犯罪分子的犯罪經(jīng)歷，特別是他們的罪后懺悔和感言,，能夠震撼學(xué)生心靈,，強(qiáng)化他們的職業(yè)道德意識(shí)，并讓學(xué)生在警示中感受法律的威嚴(yán),，從而自覺規(guī)范自己的行為,。這種警示教育形式直觀,、生動(dòng)，感染力強(qiáng),，教育作用大,，對(duì)學(xué)生是一次次心靈的洗禮，有助于他們牢筑反腐倡廉的思想防線,，做到廉潔自律,，拒腐防變，并認(rèn)真做好本職工作,。

總之,，會(huì)計(jì)教師應(yīng)該內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)，外對(duì)形象,，要具備強(qiáng)烈的使命感,，在教學(xué)中既要加強(qiáng)學(xué)生的專業(yè)教育，更應(yīng)通過多種途徑和策略對(duì)他們進(jìn)行思想道德教育,、法制教育和職業(yè)道德教育,，幫助學(xué)生能夠在未來(lái)的工作中，正確地把握自己,，誠(chéng)實(shí)守信,、廉潔自律、一心為公,，從而成為真正的德才兼?zhèn)涞臅?huì)計(jì)人才,。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇三

實(shí)現(xiàn)因材施教，首要便是明確分層標(biāo)準(zhǔn),，而要明確分層標(biāo)準(zhǔn),，教師要對(duì)新生有初步的了解。通常情況下,，由于新生剛?cè)胄２痪?，還沒有接觸過專業(yè)理論知識(shí)，不能以專業(yè)理論知識(shí)水平作為分層標(biāo)準(zhǔn),，而是采用文化課的成績(jī)作為依據(jù),。經(jīng)過一段時(shí)間的學(xué)習(xí)后再通過模擬考試重新劃分，以學(xué)生專業(yè)課成績(jī)及表現(xiàn)合理把學(xué)生分為優(yōu),、中,、差三個(gè)層次。其次,，布置合理的分層教學(xué)任務(wù),，制定科學(xué)的分層教學(xué)目標(biāo)。在將學(xué)生合理劃分后，教師應(yīng)根據(jù)分層為處于不同層次的學(xué)生布置不同的任務(wù),，制定不同的目標(biāo),。針對(duì)處于較低層次的學(xué)生，教師用著重要求其掌握應(yīng)職所需基礎(chǔ)知識(shí)與技能,，使其在此基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,；針對(duì)處于中和較高層次的學(xué)生，除了要求其掌握基本技能外還要進(jìn)行額外的技能訓(xùn)練,，提高學(xué)生的就業(yè)能力,。通過這樣的方式教學(xué)，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到自身的不足,，并以此為目標(biāo)進(jìn)發(fā),，為學(xué)生將來(lái)的發(fā)展鋪平道路。

中專院校會(huì)計(jì)專業(yè)通常為三年制,，教師在教學(xué)過程中可將教學(xué)內(nèi)容劃分為若干表面獨(dú)立卻又聯(lián)系緊密的多個(gè)層次,，分階段制定相應(yīng)的教學(xué)目標(biāo)并保證在時(shí)限內(nèi)完成。教學(xué)內(nèi)容的分層雖任務(wù)不同,，但不能松懈,，對(duì)于會(huì)計(jì)專業(yè)所要求掌握的必修課程必須嚴(yán)格進(jìn)行。除此之外,，教師在教授必修課的同時(shí)還可加入部分額外輔導(dǎo)教材,，拓展學(xué)生的知識(shí)面。通過實(shí)施分層教學(xué),，使層次較低的學(xué)生更好地掌握會(huì)計(jì)專業(yè)的相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí),，增加較高層次學(xué)生的專業(yè)知識(shí)與實(shí)物操作的熟練度，可謂一舉多得,。實(shí)行分層教學(xué),，主要針對(duì)學(xué)生之間的個(gè)體差異性而開展，有效避免學(xué)生之間因理解能力差距而造成好學(xué)生越來(lái)越好,，而后進(jìn)生越來(lái)越差的尷尬局面,。也通過這種方式，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以充分激發(fā),，最終提高課堂教學(xué)效率,。

全面培養(yǎng)中專學(xué)生的各項(xiàng)綜合能力，幫助學(xué)生樹立良好的社會(huì)觀,、價(jià)值觀,，使其成為滿足現(xiàn)代社會(huì)要求并為社會(huì)作出貢獻(xiàn)的綜合性人才是中專院校的育人標(biāo)準(zhǔn),，也是中專院校的育人目標(biāo),。因此,，教師在日常教學(xué)過程中要從教育和教學(xué)兩方面進(jìn)行，雙管齊下,，致力于培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì),。中專生普遍存在認(rèn)知能力不足和意志力弱等特點(diǎn),，因此,，教師應(yīng)將這方面的培養(yǎng)放到教學(xué)目標(biāo)中,。在教授其專業(yè)知識(shí)之余,，還要著重培養(yǎng)非智力因素,，樹立正確的法制觀念,，鍛煉學(xué)生身體素質(zhì),，使其能更好地從事將來(lái)的工作,。

做好課前備課工作是每位教師應(yīng)具備的基本素質(zhì),，會(huì)計(jì)專業(yè)也是如此，教師在教學(xué)過程中應(yīng)提前做好備課工作,，并在其中體現(xiàn)出授課的層次性，使分層教學(xué)模式更有效,。首先,，教師在備課階段應(yīng)事先了解學(xué)生的基本情況,，根據(jù)每位學(xué)生不同的情況制定不同的學(xué)習(xí)目標(biāo),，讓學(xué)生學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)之余,，通過自身努力拓展自身的知識(shí)面,。其次,，教師在教學(xué)過程中要采用小組合作等方式,，將支撐點(diǎn)放到處于中等層次的學(xué)生身上,，兼顧優(yōu)等和后進(jìn)生,，為處于較差層次的學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,。具體來(lái)說(shuō),，則是將處于較高層次學(xué)生的教學(xué)重點(diǎn)放到練習(xí)中，讓學(xué)生在練習(xí)過程中提升自身獨(dú)立思考與學(xué)習(xí)的能力,。而針對(duì)處于中等層次的學(xué)生則將教材內(nèi)容進(jìn)行精煉,，讓學(xué)生更牢固地掌握教材基本知識(shí)與技能運(yùn)用能力,；面對(duì)處于較低層次的學(xué)生,，則要降低要求,，要求其掌握相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的基本概念,。此外,，教師還能采用多種教學(xué)形式,，使學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣得以激發(fā),，最終提高教學(xué)效率。

在中專院校會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)過程中,，適當(dāng)?shù)木毩?xí)與測(cè)試是必不可少的,，通過練習(xí)與測(cè)試,，能幫助學(xué)生更好地掌握所學(xué)知識(shí)與技能,，并且分層教學(xué)同樣適用于上述兩個(gè)階段。在練習(xí)階段運(yùn)用分層原則,，將問題分為必做題與選做題，學(xué)生則根據(jù)自身能力選擇適合自己的題目,，無(wú)論選擇何種題目都能幫助學(xué)生提高自身的學(xué)習(xí)能力,。與此同時(shí)，在設(shè)計(jì)問題階段要凸顯出問題的層次性,。其一,，以全體學(xué)生為目標(biāo),，要求全體學(xué)生均要掌握基礎(chǔ)練習(xí),；其二,，在基礎(chǔ)內(nèi)容上需要稍加思考的問題，此類題目適合處于較低和中等層次的學(xué)生,；其三,，針對(duì)處于較高的層次的學(xué)生設(shè)計(jì)具有挑戰(zhàn)性的題目,，以此滿足學(xué)生的不同需求,，也讓練習(xí)的有效性得以體現(xiàn),。在測(cè)驗(yàn)階段，分層同樣重要,，可采用與練習(xí)相同的分層模式,，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能,，使教學(xué)質(zhì)量得以提升。

在中專會(huì)計(jì)專業(yè)中運(yùn)用分層教學(xué)模式,，首先教師要正視學(xué)生之間的個(gè)體差異，為學(xué)生創(chuàng)造適合學(xué)生發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓每個(gè)學(xué)生都能找到適合自己的學(xué)習(xí)方式,，并在此過程中培養(yǎng)自身的綜合素質(zhì),，以便更好地面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn),。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇四

高職院校課程項(xiàng)目化教改旨在鼓勵(lì)高職教師購(gòu)建符合崗位需求的課程內(nèi)容體系和實(shí)踐模式,，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教學(xué)理念,，實(shí)現(xiàn)高職人才培養(yǎng)目標(biāo),。成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程作為高職會(huì)計(jì)專業(yè)的核心課程,，以其對(duì)實(shí)踐性的高要求也亟須進(jìn)行教學(xué)過程再造,。從筆者所在單位課程項(xiàng)目化教學(xué)改革實(shí)踐角度及完成的整體教學(xué)設(shè)計(jì)及單元教學(xué)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上,，比對(duì)了教改前后的異同,，發(fā)現(xiàn)問題的同時(shí)產(chǎn)生思考。

成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù),；項(xiàng)目化教學(xué)改革,；高職教學(xué)

成本會(huì)計(jì)崗位是工業(yè)企業(yè)財(cái)務(wù)崗位中重要的一環(huán),，相應(yīng)的,，成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程也是高職會(huì)計(jì)專業(yè)課程體系的重要組成部分。這門課程一直被高職的學(xué)生認(rèn)為是會(huì)計(jì)專業(yè)課程中公式繁多,、核算枯燥,、相對(duì)復(fù)雜的一門專業(yè)課,。課程的系統(tǒng)性,、實(shí)踐性,、專業(yè)性等特點(diǎn)也是課程教學(xué)的難點(diǎn),。常規(guī)的講授等方法經(jīng)過驗(yàn)證無(wú)法達(dá)到很好的教學(xué)效果，因此需要開展符合高職學(xué)生學(xué)習(xí)特點(diǎn),、緊扣高職人才培養(yǎng)目標(biāo)并結(jié)合教學(xué)條件的整體設(shè)計(jì)和單元設(shè)計(jì),，通過面向崗位的分析、開展項(xiàng)目的設(shè)計(jì),、設(shè)置具體連貫的任務(wù),。通過仿真的教學(xué)環(huán)境,、工作軟件,，讓學(xué)生在課堂上模擬企業(yè)的實(shí)際成本核算工作,，完成項(xiàng)目任務(wù),，使學(xué)生技能得到真正提升,。

通過企業(yè)調(diào)研,，確定成本會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)課程對(duì)應(yīng)的實(shí)際崗位,，確定工作流程,，開展整體教學(xué)設(shè)計(jì)，以三個(gè)教學(xué)項(xiàng)目開展課堂主線教學(xué),，一個(gè)課外實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目為載體鼓勵(lì)學(xué)生自主學(xué)習(xí),，成本核算綜合項(xiàng)目作為主要考核項(xiàng)目,。重新制訂了課程的教學(xué)大綱、實(shí)訓(xùn)大綱,、課程整體設(shè)計(jì),、課程單元設(shè)計(jì)等，注重技能的培養(yǎng)和效果,。依托三個(gè)典型企業(yè)的課內(nèi)成本核算項(xiàng)目,、一個(gè)企業(yè)1個(gè)月經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)全流程賬務(wù)處理,，對(duì)課程內(nèi)容模塊進(jìn)行重新整合,，將教學(xué)內(nèi)容的知識(shí)點(diǎn)蘊(yùn)含在項(xiàng)目教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),。

(一)教學(xué)內(nèi)容發(fā)生變化

1.教改前：教學(xué)內(nèi)容按照選用的教材來(lái)進(jìn)行安排,，一般是按照總論,、章節(jié)的順序授課,，輔以課后習(xí)題和實(shí)訓(xùn),。知識(shí)點(diǎn)的講解碎片化，會(huì)計(jì)業(yè)務(wù)的內(nèi)容不連貫,，無(wú)法再現(xiàn)成本會(huì)計(jì)工作流程,。

2.教改后：找準(zhǔn)本課程理論支撐，設(shè)計(jì)包含工作崗位實(shí)際工作任務(wù),、按照工作流程開展的教學(xué)項(xiàng)目和考核項(xiàng)目,；將知識(shí)點(diǎn)蘊(yùn)含其中,，并輔以實(shí)訓(xùn)，邊學(xué)邊做,；課賽結(jié)合,。以三個(gè)不同類型制造業(yè)企業(yè)為背景的教學(xué)項(xiàng)目作為載體開展課程教學(xué),，將知識(shí)點(diǎn)和崗位技能任務(wù)融入課程對(duì)應(yīng)的職業(yè)崗位的工作流程,，按順序開展，學(xué)生在完成任務(wù)的同時(shí),，輔以成本核算的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)并能應(yīng)用,。用一個(gè)具體企業(yè)某月的綜合業(yè)務(wù)項(xiàng)目作為課外項(xiàng)目,，考查學(xué)生了解成本核算在整個(gè)企業(yè)會(huì)計(jì)核算過程中所占的位置,，能運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)來(lái)獨(dú)立完成項(xiàng)目任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,、自主學(xué)習(xí)獨(dú)立解決問題的能力。用一個(gè)企業(yè)成本核算綜合考核項(xiàng)目以及知識(shí)點(diǎn)理論考核開展對(duì)學(xué)生知識(shí),、能力目標(biāo)的考核和驗(yàn)收,。以“江蘇省高職會(huì)計(jì)技能大賽”成本崗位實(shí)際賽題做專項(xiàng)訓(xùn)練,，課賽結(jié)合。

(二)教學(xué)方法發(fā)生變化

1.教改前：學(xué)院會(huì)計(jì)類課程已基本實(shí)現(xiàn)了“崗位導(dǎo)向,、任務(wù)驅(qū)動(dòng)”的課程教學(xué)模式，課程名稱由成本會(huì)計(jì)變?yōu)槌杀緯?huì)計(jì)實(shí)務(wù),，使用了高職項(xiàng)目化教材,，但經(jīng)過幾輪的使用,，發(fā)現(xiàn)與本次項(xiàng)目化教學(xué)改革要求中項(xiàng)目的概念,、項(xiàng)目化教材的概念仍有很大差距；教學(xué)方法主要采用“先講后做,、理實(shí)一體,、習(xí)題載體,、反復(fù)訓(xùn)練”,。

2.教改后：嘗試使用“任務(wù)引領(lǐng),、先做后講、易錯(cuò)精講,、學(xué)做循環(huán)”，確定課程對(duì)應(yīng)的崗位和工作流程,，設(shè)計(jì)項(xiàng)目和情境，學(xué)生完成成本核算崗位的全流程工作任務(wù),。

(一)項(xiàng)目化課程教改在會(huì)計(jì)類課程實(shí)施上有難度

課程項(xiàng)目化教學(xué)改革并非想象中的容易，在設(shè)計(jì)過程中遇到很多困難,，比如傳統(tǒng)教學(xué)思維的轉(zhuǎn)變,、教學(xué)內(nèi)容的選取,、教學(xué)模式和方法的改變都需要教師去克服和適應(yīng),。尤其是會(huì)計(jì)類課程已經(jīng)習(xí)慣了先教后學(xué)的模式,，學(xué)生對(duì)新的教學(xué)方法和模式也有一個(gè)逐步適應(yīng)的過程,。項(xiàng)目化教改設(shè)計(jì)對(duì)成本會(huì)計(jì)課程來(lái)說(shuō)，并非一蹴而就,，需要多輪次的在授課中改進(jìn),。

(二)“雙線并行”模式中課外項(xiàng)目如何設(shè)計(jì)

課外項(xiàng)目的設(shè)計(jì)在高職課程項(xiàng)目化教學(xué)改革中頗受推崇，對(duì)于“會(huì)計(jì)類”課程來(lái)說(shuō),，因其答案的唯一性,，對(duì)于課外項(xiàng)目的實(shí)施過程和學(xué)生的考核,，成為教師考慮的重點(diǎn),，一個(gè)綜合的,、有難度的,、可行的、有趣的能排除學(xué)生相互抄襲課外項(xiàng)目的設(shè)計(jì),，是課程組成員下一步將要解決的問題,。

(三)注重引導(dǎo)學(xué)生的方法

就以往教學(xué)情況來(lái)說(shuō),，會(huì)計(jì)專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正,，課堂注意力集中，任務(wù)完成較好,；項(xiàng)目化改革后的教學(xué)方式,，有些學(xué)生難以接受先做后學(xué),，在做的過程中遇到困難有抵觸情緒,，需要教師悉心的引導(dǎo),。此外，課堂教學(xué)時(shí)間被拉長(zhǎng),，更多的知識(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容需要放在課外,，這就要求學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性要增強(qiáng)，那么對(duì)課外的知識(shí)點(diǎn)學(xué)習(xí)需設(shè)計(jì)有效的考核和控制方法,，否則課堂教學(xué)效率大打折扣，這些都是課程組需要考慮的環(huán)節(jié),。

(四)課程再學(xué)習(xí)給教師提出新要求

經(jīng)過課程項(xiàng)目化教學(xué)改革，系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了職教院校整體教改,、高職教改課程教學(xué)設(shè)計(jì)案例集等輔導(dǎo)教材,，聽取了專家關(guān)于“課程整體教學(xué)設(shè)計(jì)”“課程單元設(shè)計(jì)”的重點(diǎn)點(diǎn)評(píng)和輔導(dǎo)報(bào)告,，學(xué)習(xí)了其他項(xiàng)目化改造課程的先進(jìn)之處,，使我們對(duì)本專業(yè),、本課程有了深入學(xué)習(xí)的壓力和動(dòng)力,。在課程再學(xué)習(xí)和課程設(shè)計(jì)的過程中，看到了自身很多的不足之處,，如項(xiàng)目的選擇,、課程趣味性,、考核項(xiàng)目的實(shí)施,、課外項(xiàng)目的設(shè)計(jì)這些問題,。課程教改也對(duì)教師不斷提升職業(yè)技能,、下企業(yè)鍛煉等實(shí)際問題提出了新要求,。

為進(jìn)一步深化項(xiàng)目化教學(xué)改革，踐行工學(xué)結(jié)合的高職教育理念,，注重學(xué)生技能培養(yǎng),，將在以下一些方面繼續(xù)探索,。第一,，整體教學(xué)設(shè)計(jì)的項(xiàng)目進(jìn)一步推敲和落實(shí),，不斷改進(jìn)課程教學(xué)項(xiàng)目的合理性和合適性，考慮可行的課外項(xiàng)目,，爭(zhēng)取能做到雙線并行的項(xiàng)目化教學(xué),。第二,，圍繞知識(shí)點(diǎn),，制作微課,，輔以課堂教學(xué)，期望能實(shí)現(xiàn)翻轉(zhuǎn)課堂,。第三，課程單元設(shè)計(jì)需要細(xì)化,，落實(shí)到每個(gè)授課環(huán)節(jié)。第四,，注重課程授課積累，做好教學(xué)效果的學(xué)生調(diào)查,，將項(xiàng)目化課程設(shè)計(jì)落實(shí)到課堂,。

[1]曹婷,。成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革創(chuàng)新的路徑選擇[j].商業(yè)會(huì)計(jì),，20xx(3).

[2]梁彩霞,。高職院校成本會(huì)計(jì)教學(xué)改革初探[j].財(cái)會(huì)通訊,，20xx(4).

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇五

第一,，對(duì)學(xué)生而言,，按照規(guī)定不得不寫畢業(yè)論文，但是由于主觀和客觀方面的原因,，臨界畢業(yè)而且面臨巨大就業(yè)壓力的學(xué)生既無(wú)心也無(wú)力重視論文質(zhì)量,。目前,，絕大部分高校都把畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文撰寫安排在最后一個(gè)學(xué)期,，而這個(gè)學(xué)期又是畢業(yè)生找工作的黃金時(shí)段,。過去這十多年,，大學(xué)(大專)畢業(yè)生數(shù)量越來(lái)越多,，就業(yè)壓力也越來(lái)越大,。在這個(gè)時(shí)候從事畢業(yè)論文寫作,，難免增加了學(xué)生的壓力和負(fù)擔(dān),，也使得學(xué)生無(wú)心專注于論文寫作,。其結(jié)果是，學(xué)生對(duì)論文采取敷衍應(yīng)付的態(tài)度,，隨便找些東西抄抄,。這樣的畢業(yè)論文不僅不能提高學(xué)生的理論水平和實(shí)踐能力,，而且還容易使得學(xué)生養(yǎng)成弄虛作假的不良習(xí)氣以及應(yīng)付了事的不負(fù)責(zé)任的態(tài)度,，對(duì)其走進(jìn)社會(huì)和今后的人生產(chǎn)生不利影響。另一方面,，這種流于形式的畢業(yè)論文寫作,，也分散了學(xué)生參加實(shí)習(xí)和找工作的精力,，對(duì)學(xué)生就業(yè)產(chǎn)生不利影響,。

第二,，對(duì)教師而言,，一方面自身的精力和時(shí)間有限，另一方面也心知臨界畢業(yè)的學(xué)生不重視論文,，即使傾注相當(dāng)?shù)臅r(shí)間和精力來(lái)指導(dǎo)畢業(yè)論文,，最后的結(jié)果仍然不會(huì)有顯著的效果,。臨近畢業(yè)時(shí),，不僅學(xué)生忙,，老師也非常忙碌,，工作任務(wù)也非常重,，既要指導(dǎo)學(xué)生的畢業(yè)實(shí)習(xí)，又要填報(bào)各種各樣的表格,。而且通常是一人負(fù)責(zé)多份畢業(yè)論文，指導(dǎo)老師的工作強(qiáng)度非常高,。但是,，更重要的是,，指導(dǎo)教師心里清楚畢業(yè)生對(duì)論文的態(tài)度，也同情畢業(yè)生面臨的就業(yè)壓力,，也就容易放松對(duì)論文的指導(dǎo)。最致命的是,，面對(duì)一份份敷衍了事的畢業(yè)論文，“讓指導(dǎo)老師覺得付出的根本沒有價(jià)值,，整個(gè)畢業(yè)環(huán)節(jié)就是指導(dǎo)老師在‘自編,、自導(dǎo),、自演’，所以最后看到就是一張張極度疲憊的臉龐,，煩燥敷衍的情緒也隨之產(chǎn)生，整個(gè)畢業(yè)論文環(huán)節(jié)開始惡性循環(huán),。”[4]另一方面,，由于教師的時(shí)間與精力有限，在畢業(yè)論文上的時(shí)間和精力增加了,，必然要影響畢業(yè)實(shí)習(xí)等的指導(dǎo)工作,，顧此失彼,，最終不僅使老師疲憊不堪,，影響教學(xué)質(zhì)量，還背離了高職教育的目標(biāo),。

第三,，對(duì)許多高職高專學(xué)校而言,，各級(jí)管理者不是不了解畢業(yè)論文的現(xiàn)狀,，也不是不想解決這個(gè)問題,。但是,，隨著就業(yè)壓力越來(lái)越大,，政府對(duì)高職高專學(xué)校就業(yè)率的考核越來(lái)越嚴(yán),，學(xué)校擔(dān)心抓論文質(zhì)量影響畢業(yè)生找工作,，影響就業(yè)率，最后也不得不暫時(shí)將畢業(yè)論文質(zhì)量放在次要地位,。如果就業(yè)率下降，就會(huì)影響學(xué)校的招生,。這也使得學(xué)校層面缺乏充足的動(dòng)力去抓論文質(zhì)量,。

第一,，根據(jù)我國(guó)《高等教育法》的規(guī)定，高等學(xué)歷教育分為?？平逃?、本科教育和研究生教育,，不同層次的學(xué)歷教育具有不同的學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn),，這些學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)以法律的形式確定了下來(lái),。對(duì)于?？平逃?，《高等教育法》確定其學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)為：?？平逃龖?yīng)當(dāng)使學(xué)生掌握本專業(yè)必備的基礎(chǔ)理論,、專門知識(shí),，具有從事本專業(yè)實(shí)際工作的基本技能和初步能力,。可見,，《高等教育法》在?？平逃膶W(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)中并沒有提及?？平逃仨毦哂醒芯抗ぷ鞯哪芰?。所以,，取消高職高專院校會(huì)計(jì)?？茖W(xué)生畢業(yè)論文的撰寫具有法律依據(jù),。

第二,，高等職業(yè)教育具有高等教育和職業(yè)教育雙重屬性，但它的目標(biāo)是培養(yǎng)生產(chǎn),、建設(shè),、服務(wù),、管理第一線的高端技能型專門人才，這與普通高等教育中的本科層次和研究生層次的培養(yǎng)目標(biāo)存在較大差異,。本科教育旨在培養(yǎng)理論知識(shí)寬厚、適用領(lǐng)域廣的人才,，碩士博士教育的目標(biāo)是培養(yǎng)在科學(xué)或?qū)ｉT技術(shù)上能做出創(chuàng)造性成果的高級(jí)專門人才,。高職的培養(yǎng)目標(biāo)重在“技能型人才”,，而不是理論創(chuàng)新意識(shí)和科研能力的人才,。而技能型人才畢業(yè)后往往要到生產(chǎn),、建設(shè),、服務(wù),、管理第一線,，具有很強(qiáng)的實(shí)踐性,，需要具備其職業(yè)或崗位所必須具備的動(dòng)手操作能力,，而在專業(yè)知識(shí)上夠用即可,。因此,，畢業(yè)論文適合于高等院校本科和研究生教育，但不適合高職教育,。[2]高職高專會(huì)計(jì)專業(yè)是培養(yǎng)各行各業(yè)實(shí)務(wù)型會(huì)計(jì)人才,，而不是研究人才,。高職高專學(xué)生畢業(yè)后主要去企業(yè),、事業(yè)單位等財(cái)務(wù)部門從事基層會(huì)計(jì)工作,，目前這種多少具有研究特點(diǎn)的畢業(yè)論文顯然不符合高職高專會(huì)計(jì)?？频呐囵B(yǎng)目標(biāo),。

第三,，目前這種以“畢業(yè)論文”為核心的高職高專會(huì)計(jì)畢業(yè)考核形式是從科研導(dǎo)向的本科教育和研究生教育借鑒來(lái)的,。這實(shí)際上是要求科研訓(xùn)練很少的學(xué)生在畢業(yè)時(shí)寫出帶有科研特征的畢業(yè)論文,，同時(shí)又要求這樣的論文要符合高職高專培養(yǎng)技能型人才的培養(yǎng)目標(biāo),。這些年來(lái),，高職高專教育界會(huì)計(jì)?？频墓芾碚吆徒處煵皇菦]有意識(shí)到學(xué)生畢業(yè)論文質(zhì)量不高的問題，而且也投入了相當(dāng)?shù)臅r(shí)間與精力去加強(qiáng)學(xué)生的畢業(yè)論文指導(dǎo),。但仍然不能有效地解決這個(gè)問題。在此背景下,，筆者以為，如果不跳出“畢業(yè)論文”這種科研導(dǎo)向的畢業(yè)考核形式,，無(wú)論怎么努力,，都難以提高畢業(yè)論文質(zhì)量,。如果畢業(yè)論文不能保證基本的質(zhì)量，在畢業(yè)環(huán)節(jié)設(shè)置畢業(yè)論文這一環(huán)節(jié)是否有必要,；當(dāng)論文質(zhì)量的底線和標(biāo)準(zhǔn)越來(lái)越低時(shí),，畢業(yè)論文是否還能發(fā)揮應(yīng)有的作用,，是否還有繼續(xù)存在的必要,，這些都是我們的教育管理者應(yīng)該深思的問題,。

綜上所述,，高職高專會(huì)計(jì)畢業(yè)論文的撰寫弊大于利,。對(duì)于高職高專會(huì)計(jì)畢業(yè)環(huán)節(jié)來(lái)說(shuō),，應(yīng)圍繞高職高專教育的特點(diǎn)以及高職高專會(huì)計(jì)專科的培養(yǎng)目標(biāo),，選擇更有利于高職學(xué)生職業(yè)發(fā)展的其他畢業(yè)考核形式來(lái)代替畢業(yè)論文,。筆者認(rèn)為,，應(yīng)以學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐為基礎(chǔ)，讓學(xué)生結(jié)合實(shí)習(xí)實(shí)踐中的實(shí)際問題,，擴(kuò)展實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告的內(nèi)容,，以實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告來(lái)取代目前的畢業(yè)論文,。這種實(shí)習(xí)實(shí)踐報(bào)告可以是多種形式的,，包括：

(1)個(gè)案分析。即讓學(xué)生實(shí)習(xí)時(shí)碰到的一些個(gè)案進(jìn)行分析和思考,，針對(duì)個(gè)案展開分析,，撰寫應(yīng)用性報(bào)告,。例如：從事財(cái)務(wù)工作所需要的各種能力培養(yǎng)的重要性，包括分析問題和解決問題的能力,，溝通能力,，團(tuán)隊(duì)合作能力,，計(jì)算機(jī)及軟件應(yīng)用能力,，外語(yǔ)能力等等,；體會(huì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德水平提高的重要性,；分析實(shí)習(xí)單位內(nèi)部控制制度存在的問題和解決辦法等等,。

(2)撰寫實(shí)習(xí)單位的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,。學(xué)生在掌握實(shí)習(xí)單位的材料后,，可對(duì)該企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況,、經(jīng)營(yíng)成果和現(xiàn)金流量進(jìn)行獨(dú)立分析,，找出存在的問題,，提出解決問題的方法,，為企業(yè)決策層提供一份有用的財(cái)務(wù)分析報(bào)告,。

(3)為實(shí)習(xí)單位設(shè)計(jì)一套會(huì)計(jì)制度,。即以實(shí)習(xí)單位的實(shí)際工作環(huán)境為背景，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí),，對(duì)實(shí)習(xí)單位的會(huì)計(jì),、出納等具體工作,，進(jìn)行全面或局部的規(guī)劃和安排,。如企業(yè)內(nèi)部控制制度,，這可以是存貨管理控制制度,，貨幣資金管理控制制度,，應(yīng)收賬款內(nèi)部控制制度,，等等,。

(4)撰寫實(shí)習(xí)單位專題調(diào)查報(bào)告,。該報(bào)告旨在反映學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)單位的基本認(rèn)識(shí)與判斷,，調(diào)查報(bào)告應(yīng)結(jié)合學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)研,。比如：實(shí)習(xí)單位基本概況,、戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),、公司治理結(jié)構(gòu),、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)狀況,、產(chǎn)品銷售情況,；應(yīng)重點(diǎn)介紹與專業(yè)有關(guān)的會(huì)計(jì)政策,、投資,、籌資策略、財(cái)務(wù)狀況等,，并在此基礎(chǔ)上提出問題,，提出改進(jìn)建議,。

上述方案,，緊密結(jié)合畢業(yè)實(shí)習(xí),，從實(shí)習(xí)單位的實(shí)際情況來(lái)進(jìn)行分析,，可以避免以往畢業(yè)論文中存在的各種問題,，從中可以考核學(xué)生對(duì)會(huì)計(jì)基本理論知識(shí)和實(shí)務(wù)的綜合運(yùn)用能力,，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立分析問題、解決問題的能力,，培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，協(xié)作能力,，應(yīng)變能力和社會(huì)適應(yīng)能力，達(dá)到高職教育的目標(biāo)和要求。

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇六

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中規(guī)定了會(huì)計(jì)計(jì)量屬性主要包括：歷史成本,、重置成本、可變現(xiàn)凈值,、現(xiàn)值和公允價(jià)值,。在絕大多數(shù)情況下,，會(huì)計(jì)確認(rèn)和計(jì)量是以交易實(shí)現(xiàn)為前提的,。如果僅僅以歷史成本作為計(jì)量屬性,，難以達(dá)到會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量要求,，為了提高會(huì)計(jì)信息的有用性,，向會(huì)計(jì)信息使用者提供更為有用的信息,，就有必要采用其他計(jì)量屬性，以彌補(bǔ)歷史成本的缺陷,。

計(jì)量屬性，會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求

一,、歷史成本計(jì)量下，資產(chǎn)按照購(gòu)置時(shí)支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價(jià)物的金額,，或按照購(gòu)置資產(chǎn)時(shí)所付出的對(duì)價(jià)的公允價(jià)值計(jì)量,。我國(guó)現(xiàn)行的會(huì)計(jì)核算都是遵循歷史成本原則進(jìn)行計(jì)量,，在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)務(wù)中,，按歷史成本計(jì)量資產(chǎn)是一條重要的基本原則，歷史成本原則成為會(huì)計(jì)計(jì)量中的最重要和最基本的屬性,。但是是當(dāng)價(jià)格明顯變動(dòng)時(shí),，歷史成本計(jì)量屬性會(huì)影響會(huì)計(jì)信息質(zhì)量求的相關(guān)性和可靠性原則,。也才有了其他會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的運(yùn)用,。

二,、現(xiàn)值計(jì)量屬性的應(yīng)用

運(yùn)用現(xiàn)值計(jì)量屬性主要應(yīng)用于延期支付,、延期收款以及資產(chǎn)減值等方面，延期收付具有融資的性質(zhì),，延期收付的現(xiàn)值與合同上價(jià)款的差額計(jì)入財(cái)務(wù)費(fèi)用,，體現(xiàn)實(shí)質(zhì)重于形式的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求。

(一)延期付款購(gòu)買資產(chǎn)的計(jì)量

對(duì)購(gòu)買固定資產(chǎn),、無(wú)形資產(chǎn)的價(jià)款超過正常信用條件延期支付情況下的會(huì)計(jì)處理做出了具體規(guī)定，要求企業(yè)以購(gòu)買價(jià)款的現(xiàn)值為基礎(chǔ)確定固定資產(chǎn)的成本,。

(二)有棄置費(fèi)用的固定資產(chǎn)計(jì)量

棄置費(fèi)用通常是指企業(yè)根據(jù)國(guó)家法律和行政法規(guī),、國(guó)際公約等規(guī)定，所承擔(dān)的環(huán)境保護(hù)和生態(tài)恢復(fù)等義務(wù)所確定的支出,，對(duì)于特殊行業(yè)的特定固定資產(chǎn),，如核電站核設(shè)施等的棄置和恢復(fù)環(huán)境義務(wù),。棄置費(fèi)用是企業(yè)結(jié)束生存期后的一項(xiàng)支付,，其現(xiàn)值比較,，通常相差較大,，需要考慮貨幣時(shí)間價(jià)值,。

(三)融資租賃租入固定資產(chǎn)的計(jì)量

承租人采用融資租賃方式租入固定資產(chǎn),，在租賃期開始日,，應(yīng)當(dāng)將租賃開始日租賃資產(chǎn)公允價(jià)值與最低租賃付款額現(xiàn)值兩者中較低者作為租入資產(chǎn)的入賬價(jià)值,，將最低租賃付款額作為長(zhǎng)期應(yīng)付款的入賬價(jià)值，其差額作為未確認(rèn)融資費(fèi)用,。

(四)資產(chǎn)可收回金額的計(jì)量

資產(chǎn)減值中資產(chǎn)可收回金額的估計(jì)，應(yīng)當(dāng)根據(jù)其公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額與資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值兩者之間較高者確定,。因此,，要估計(jì)資產(chǎn)的可收回金額,，通常需要同時(shí)估計(jì)該資產(chǎn)的公允價(jià)值減去處置費(fèi)用后的凈額和資產(chǎn)預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量的現(xiàn)值,。

(五)金融資產(chǎn)的減值

準(zhǔn)則要求企業(yè)以攤余成本計(jì)量的金融資產(chǎn)發(fā)生減值時(shí),，應(yīng)當(dāng)將該金融資產(chǎn)的賬面價(jià)值減記至預(yù)計(jì)未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值，減記的金額確認(rèn)為資產(chǎn)減值損失,，計(jì)入當(dāng)期損益,。

(六)分期收款銷售商品

準(zhǔn)則要求企業(yè)采取分期收款方式銷售商品時(shí),，如果延期收取的貨款具有融資性質(zhì),，其實(shí)質(zhì)是企業(yè)向購(gòu)貨方提供信貸,，企業(yè)應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)收的合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值確定收入金額,。應(yīng)收的合同或協(xié)議價(jià)款的公允價(jià)值,，通常應(yīng)當(dāng)按照其未來(lái)現(xiàn)金流量現(xiàn)值或商品現(xiàn)銷價(jià)格計(jì)算確定。

(七)辭退福利等

辭退福利,，是指企業(yè)由于在職工勞動(dòng)合同到期之前解除與職工的勞動(dòng)關(guān)系,，或者為鼓勵(lì)職工自愿接受裁減而提出補(bǔ)償建議的計(jì)劃中給予職工的經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償,。滿足辭退福利確認(rèn)條件,、實(shí)質(zhì)性辭退工作在一年內(nèi)完成,、但付款時(shí)間超過一年的辭退福利，以折現(xiàn)后的金額計(jì)量應(yīng)計(jì)入當(dāng)期管理費(fèi)用,。另外還有可轉(zhuǎn)換公司債券分拆及預(yù)計(jì)負(fù)債中也會(huì)得到運(yùn)用。

三,、公允價(jià)值計(jì)量屬性的運(yùn)用

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則中， 投資 性房地產(chǎn),、資產(chǎn)減值準(zhǔn)備、非貨幣性交易,、債務(wù)重組、金融資產(chǎn)等準(zhǔn)則引入了公允價(jià)值計(jì)量屬性,。采用公允價(jià)值計(jì)量，更能體現(xiàn)相關(guān)性的會(huì)計(jì)信息質(zhì)量要求,。

(一)在金融資產(chǎn)計(jì)量中的運(yùn)用

會(huì)計(jì)準(zhǔn)則規(guī)定了金融資產(chǎn)的初始和后續(xù)計(jì)量均用公允價(jià)值,。以公允價(jià)值計(jì)量且其變動(dòng)計(jì)人當(dāng)期損益的金融資產(chǎn)，在資產(chǎn)負(fù)債表日,，如果公允價(jià)值發(fā)生了變動(dòng)，則把其變動(dòng)計(jì)人公允價(jià)值變動(dòng)損益,，同時(shí)調(diào)整該資產(chǎn)的賬面價(jià)值；類似地,，可供出售金融資產(chǎn)的后續(xù)計(jì)量也是采用公允價(jià)值,，但其變動(dòng)是計(jì)入資本公積,。

(二)在投資性房地產(chǎn)中的運(yùn)用,。

企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則 規(guī)定：有確鑿證據(jù)表明投資性房地產(chǎn)的公允價(jià)值能夠持續(xù)可靠取得的,，可以對(duì)投資性房地產(chǎn)采用公允價(jià)值模式進(jìn)行后續(xù)計(jì)量,。采用公允價(jià)值計(jì)量的投資性房地產(chǎn)的折舊,、減值或土地使用權(quán)攤銷價(jià)值直接反映在公允價(jià)值變動(dòng)中,。

(三)在長(zhǎng)期股權(quán)投資中的運(yùn)用

長(zhǎng)期股權(quán)投資除了同一控制下企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資采用賬面價(jià)值法核算以外,，在其他情況下形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資的初始入賬價(jià)值都是按公允價(jià)值入賬,。

1、非同一控制下企業(yè)合并形成的長(zhǎng)期股權(quán)投資,，應(yīng)按照購(gòu)買方為了取得對(duì)被購(gòu)買方的控制權(quán)而放棄的資產(chǎn),、發(fā)生或承擔(dān)的負(fù)債以及發(fā)行的權(quán)益性證券的公允價(jià)值進(jìn)行計(jì)量,，付出的對(duì)價(jià)與其入賬的公允價(jià)值之間的差額確認(rèn)商譽(yù),。

2,、如果是發(fā)行權(quán)益性證券取得的長(zhǎng)期股權(quán)投資,，按發(fā)行權(quán)益性證券的公允價(jià)值入賬,。如果是投資者投入的長(zhǎng)期股權(quán)投資,，就按合同或協(xié)議的價(jià)格(合同或協(xié)議的價(jià)格不公允的除外)入賬,。

(四)在非貨幣性資產(chǎn)交換和債務(wù)重組中的運(yùn)用,。

非貨幣性資產(chǎn)交換同時(shí)滿足如下兩個(gè)條件：一是交換具有商業(yè)實(shí)質(zhì),；二是換入資產(chǎn)或換出資產(chǎn)的公允價(jià)值能夠可靠計(jì)量,，則應(yīng)當(dāng)以公允價(jià)值和應(yīng)支付的相關(guān)稅費(fèi)作為換入資產(chǎn)的成本,，公允價(jià)值與換出資產(chǎn)賬面價(jià)值的差額計(jì)入當(dāng)期損益,。

四,、重置成本就是按照現(xiàn)在購(gòu)置或購(gòu)置相同或相似的資產(chǎn)需要支付的現(xiàn)金進(jìn)行計(jì)量,，目前在資產(chǎn)評(píng)估工作中,，大都采用重置成本的方法,，因?yàn)樗梢泽w現(xiàn)資產(chǎn)的現(xiàn)時(shí)價(jià)值,，接近市場(chǎng)公允的價(jià)值,。會(huì)計(jì)處理中在資產(chǎn)盤盈和無(wú)償受贈(zèng)的情況下,，因?yàn)檫@些資產(chǎn),，歷史成本不易取得,，一般采用重置成本,。

五,、可變現(xiàn)凈值是指在正常生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)過程中,，以存貨的估計(jì)售價(jià)減去至完工估計(jì)將要發(fā)生的成本、估計(jì)的銷售費(fèi)用以及相關(guān)稅金后的金額,。會(huì)計(jì)準(zhǔn)則特別強(qiáng)調(diào)企業(yè)在實(shí)際確定存貨的可變現(xiàn)凈值時(shí)，應(yīng)當(dāng)以取得的可靠證據(jù)為基礎(chǔ),，并且考慮持有存貨的目的,、資產(chǎn)負(fù)債表日后事項(xiàng)的影響等因素,。

上述五種會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的運(yùn)用,，各有其優(yōu)缺點(diǎn),，如可變現(xiàn)凈值體現(xiàn)了穩(wěn)健性的原則，反映了資產(chǎn)預(yù)期的實(shí)現(xiàn)能力,。但它僅用于計(jì)劃將來(lái)銷售的資產(chǎn)或未來(lái)清償既定的負(fù)債,，無(wú)法適用于企業(yè)全部資產(chǎn),；重置成本法是現(xiàn)時(shí)成本的反映,，增強(qiáng)了會(huì)計(jì)信息的有用性,，但難以存在與原有資產(chǎn)完全吻合的重置成本,；現(xiàn)值的優(yōu)點(diǎn)表現(xiàn)為：第一,，反映了資產(chǎn)的未來(lái)經(jīng)濟(jì)利益；第二,，考慮了貨幣時(shí)間價(jià)值；第三,，會(huì)計(jì)信息的決策相關(guān)性最強(qiáng),，最有利于財(cái)務(wù)決策,，缺點(diǎn)表現(xiàn)為對(duì)未來(lái)現(xiàn)金流量、折現(xiàn)率和收益期限的預(yù)計(jì),，存在一定的主觀因素,；公允價(jià)值計(jì)量屬性有利于企業(yè)的資本保全,，符合配比原則真實(shí)地反映企業(yè)的經(jīng)營(yíng)成果提高財(cái)務(wù)信息的決策有用性,，但在不存在市場(chǎng)交易價(jià)格的情況下,，這種會(huì)計(jì)計(jì)量是很難操作,，有一定的主觀性,，難以實(shí)現(xiàn)價(jià)值計(jì)量的“公允”,，也有可能成為管理當(dāng)局操縱利潤(rùn)的合法工具。

[1] 財(cái)政部,。企業(yè)會(huì)計(jì)準(zhǔn)則。財(cái)政經(jīng)濟(jì)出版社,，20xx(2).

[2] 付愛軍。對(duì)會(huì)計(jì)計(jì)量屬性差異的探討,。財(cái)會(huì)研究,，20xx(4).

[3] 葛家澍,，徐躍,。會(huì)計(jì)計(jì)量屬性的探討。會(huì)計(jì)研究,，20xx(9).

會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)論文最新研究方向篇七

本文通過論述我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的現(xiàn)狀及存在的問題,，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)道德滑坡的原因進(jìn)行分析,，進(jìn)而提出一系列的解決措施,，希望以此來(lái)凈化我國(guó)會(huì)計(jì)職業(yè)道德上的污染,，還社會(huì)一個(gè)純凈的經(jīng)濟(jì)往來(lái)空間,。最后就當(dāng)前大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問題進(jìn)行論述,，指出當(dāng)前高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的誤區(qū),，建議大學(xué)創(chuàng)造會(huì)計(jì)文化氛圍，在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學(xué)生的會(huì)計(jì)職業(yè)道德,。會(huì)計(jì)行業(yè)作為市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的一個(gè)重要領(lǐng)域,，其服務(wù)質(zhì)量的好壞直接影響著經(jīng)營(yíng)者,、投資人和社會(huì)公眾的利益,，進(jìn)而影響著整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì)秩序,。因此,，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)具有十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義,。

會(huì)計(jì),；職業(yè)道德,；現(xiàn)狀分析,；大學(xué)生

會(huì)計(jì)職業(yè)道德,，是指在會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng)中應(yīng)當(dāng)遵循的,、體現(xiàn)會(huì)計(jì)職業(yè)特征的,、調(diào)整會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系的各種經(jīng)濟(jì)關(guān)系的職業(yè)行為準(zhǔn)則和規(guī)范。

一般社會(huì)公德在會(huì)計(jì)工作中的具體體現(xiàn)引導(dǎo),、制約會(huì)計(jì)行為，調(diào)整會(huì)計(jì)人員與社會(huì),、會(huì)計(jì)人員與不同利益集團(tuán)以及會(huì)計(jì)人員之間關(guān)系的社會(huì)規(guī)范,。它貫穿于會(huì)計(jì)工作的所有領(lǐng)域和整個(gè)過程,，體現(xiàn)了社會(huì)要求與個(gè)性發(fā)展的統(tǒng)一,，著眼于人際關(guān)系的調(diào)整,，以是否合乎情理,、善與惡為評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),，并以社會(huì)評(píng)價(jià)(榮譽(yù))和個(gè)人評(píng)價(jià)(良心)為主要制約手段，是一種通過將外在的要求轉(zhuǎn)化為內(nèi)在的,，即精神上的動(dòng)力起作用的非強(qiáng)制性規(guī)范,。

1,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的基本內(nèi)容

1996年財(cái)政部頒布的《會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作規(guī)范》第2章第2節(jié),，對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德作了六個(gè)方面的原則規(guī)定,，以我個(gè)人理解，會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)包括以下幾方面的內(nèi)容：

(1)愛崗敬業(yè),，忠于職守

會(huì)計(jì)人員應(yīng)充分認(rèn)識(shí)到會(huì)計(jì)職業(yè)在整個(gè)社會(huì)主義建設(shè)中的重要地位和作用,。會(huì)計(jì)工作不僅為企業(yè)內(nèi)部管理部門,、投資者,、債權(quán)人以及政府管理部門提供重要的會(huì)計(jì)信息,，還擔(dān)負(fù)著促進(jìn)企業(yè)降低成本,、改善經(jīng)營(yíng)管理,、提商經(jīng)濟(jì)效益的任務(wù),。因此,，要求會(huì)計(jì)人員端正專業(yè)思想,，明確服務(wù)宗旨,，樹立干一行,、專一行、愛一行的良好職業(yè)榮譽(yù)感和責(zé)任感,，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè),，堅(jiān)守崗位，以高度的事業(yè)心做好本職工作,。

(2)熟悉法規(guī),，依法辦事

在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中,，任何單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)都要直接或間接地受到有關(guān)法律,、法規(guī)的規(guī)定。國(guó)家的許多法律,、法規(guī)，尤其是財(cái)經(jīng)方面的法律、法規(guī)的貫徹執(zhí)行,，都要通過會(huì)計(jì)工作來(lái)體現(xiàn),。從事會(huì)計(jì)工作的人員,，為了更好地履行核算和監(jiān)督的職責(zé),，首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟悉掌握財(cái)經(jīng)法律、法規(guī)和國(guó)家統(tǒng)一的會(huì)計(jì)制度,，做到在處理各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)時(shí)知法依法,，知章依章，依法把關(guān)守口,，維護(hù)規(guī)章制度的嚴(yán)肅性,、科學(xué)性和完整性,，會(huì)計(jì)人員在履行職責(zé)中,，要敢于并善于執(zhí)行各種法律、規(guī)章,，堅(jiān)決按國(guó)家法律,、規(guī)章嚴(yán)格審查各項(xiàng)財(cái)務(wù)收支,，維護(hù)國(guó)家和投資者的利益,，決不能為個(gè)人或小團(tuán)體的利益,，弄虛作假,、營(yíng)私舞弊,。

(3)實(shí)事求是,，客觀公正

實(shí)事求是、客觀公正是每個(gè)會(huì)計(jì)人員應(yīng)該具備的職業(yè)品質(zhì),。會(huì)計(jì)是經(jīng)濟(jì)管理的重要組成部分,，會(huì)計(jì)資料不僅是各單位進(jìn)行經(jīng)營(yíng)管理和業(yè)務(wù)管理的依據(jù),，而且也是國(guó)家據(jù)以進(jìn)行宏觀經(jīng)濟(jì)分析和調(diào)控的重要依據(jù),。如果會(huì)計(jì)數(shù)據(jù)失真，那會(huì)計(jì)核算就毫無(wú)意義,，這不僅影響到微觀管理,，而且還影響到宏觀決策,。因此,，會(huì)計(jì)人員在辦理會(huì)計(jì)事務(wù)中,，必須以實(shí)事求是的精神和客觀公正的態(tài)度,，完整,、準(zhǔn)確,、如實(shí)地反映各項(xiàng)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)情況,，不隱瞞歪曲,，不弄虛作假,，不搞假帳真算,、真帳假算,。維護(hù)會(huì)計(jì)信息的真實(shí)性,，是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的起碼要求,。

(4)廉潔牽公,，不謀私利

廉潔奉公,，不謀私利是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要特征,，也是衡量會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的基本尺度,。會(huì)計(jì)工作是各方面利益分配的關(guān)鍵,，只有在會(huì)計(jì)工作中堅(jiān)持原則,、不謀私利,、一心為公,，才能處理好各方面的利益關(guān)系。會(huì)計(jì)工作天天要與“錢”“物”打交道,，如果沒有廉潔奉公的品質(zhì)和良好的職業(yè)道德,，就可能經(jīng)不住“金錢” 的誘惑,，還可能走上犯罪的道路。因此,，會(huì)計(jì)人員必須以廉潔奉公,、不謀私利作為自己的行為準(zhǔn)則,，敢于抵制揭發(fā)各種損公肥私的不良行為和不正之風(fēng),，大膽維護(hù)國(guó)家的財(cái)經(jīng)紀(jì)律及企業(yè)的規(guī)章制度,，做到“手提萬(wàn)貫,，一塵不染” ,。

(5)精通業(yè)務(wù),，自強(qiáng)不息

會(huì)計(jì)工作是一項(xiàng)專業(yè)性,、技術(shù)性很強(qiáng)的工作,，要求會(huì)計(jì)人員必須具備必要的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。會(huì)計(jì)學(xué)是一門社會(huì)科學(xué),，其內(nèi)涵十分豐富，知識(shí)面也相當(dāng)寬廣,，而且隨著社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立，改革開放的不斷深入,，經(jīng)濟(jì)生活中提出了許多過去不曾遇到的新問題,，會(huì)計(jì)也面臨著許多全新的課題,，會(huì)計(jì)理論,、會(huì)計(jì)知識(shí)都以前所未有的速度更新,。因此,，會(huì)計(jì)人員必須在實(shí)踐中不斷地學(xué)習(xí),，認(rèn)真鉆研業(yè)務(wù)技能,，精通現(xiàn)代科學(xué)技術(shù),，熟練掌握會(huì)計(jì)電算化管理技術(shù),，以適應(yīng)會(huì)計(jì)工作發(fā)展的需要,。

(6)改革創(chuàng)新，搞好服務(wù)

會(huì)計(jì)是對(duì)單位的經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)進(jìn)行確認(rèn),、計(jì)量、記錄和報(bào)告,，并通過所提供的會(huì)計(jì)資料參與預(yù)測(cè)和決策，實(shí)行監(jiān)督,，旨在實(shí)現(xiàn)最優(yōu)經(jīng)濟(jì)效益的一種管理活動(dòng)。會(huì)計(jì)人員必須改變過去那種單純的記帳,、算帳,、報(bào)帳的傳統(tǒng)觀念,，解放思想,，開拓創(chuàng)新,，大膽改革，從會(huì)計(jì)工作的角度,，對(duì)投入產(chǎn)出進(jìn)行可行性論證,，積極為領(lǐng)導(dǎo)出謀劃策,，參與單位的預(yù)測(cè)和決策,，并運(yùn)用自己所掌握的會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)方法,，為改善單位內(nèi)部管理，提高經(jīng)濟(jì)效益服務(wù),。

2、會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的作用,，主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律制度的重要補(bǔ)充,。會(huì)計(jì)法律制度是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低要求,，會(huì)計(jì)職業(yè)道德是對(duì)會(huì)計(jì)法律規(guī)范的重要補(bǔ)充,，其作用是其他會(huì)計(jì)法律制度所不能替代的,。例如,，會(huì)計(jì)法律只能對(duì)會(huì)計(jì)人員不得違法的行為作出規(guī)定,，不宜對(duì)他們?nèi)绾螑蹗従礃I(yè),、提高技能,、強(qiáng)化服務(wù)等提出具體要求，但是,，如果會(huì)計(jì)人員缺乏愛崗敬業(yè)的熱情和態(tài)度，沒有必要的職業(yè)技能和服務(wù)意識(shí),，則很難保證會(huì)計(jì)信息達(dá)到真實(shí)、完整的法定要求,。顯然，會(huì)計(jì)職業(yè)道德可以對(duì)此起很重要的輔助和補(bǔ)充作用,。

(2)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是規(guī)范會(huì)計(jì)行為的基礎(chǔ)。動(dòng)機(jī)是行為的先導(dǎo),，有什么樣的動(dòng)機(jī)就有什么樣的行為,。會(huì)計(jì)行為是由內(nèi)心信念來(lái)支配的,，信念的善與惡將導(dǎo)致行為的是與非,。會(huì)計(jì)職業(yè)道德對(duì)會(huì)計(jì)的行為動(dòng)機(jī)提出了相應(yīng)的要求,，如誠(chéng)實(shí)守信,、客觀公正等,，引導(dǎo),、規(guī)勸,、約束會(huì)計(jì)人員樹立正確的職業(yè)觀念,，遵循職業(yè)道德要求,，從而達(dá)到規(guī)范會(huì)計(jì)行為的目的,。

(3)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證,。從會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系角度講,，會(huì)計(jì)目標(biāo)就是為會(huì)計(jì)職業(yè)關(guān)系中的各個(gè)服務(wù)對(duì)象提供有用的會(huì)計(jì)信息,。能否為這些服務(wù)對(duì)象及時(shí)提供相關(guān)的,、可靠的會(huì)計(jì)信息,，取決于會(huì)計(jì)職業(yè)者能否嚴(yán)格履行職業(yè)行為準(zhǔn)則。如果會(huì)計(jì)職業(yè)者故意或非故意地提供了不充分,、不可靠的會(huì)計(jì)信息,，會(huì)嚴(yán)重背離會(huì)計(jì)目標(biāo),，造成會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真,，使服務(wù)對(duì)象的決策失誤,，甚至導(dǎo)致社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序混亂,。因此,，會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范約束著會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為,，是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)目標(biāo)的重要保證,。

(4)會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員提高素質(zhì)的內(nèi)在要求,。社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，對(duì)會(huì)計(jì)職業(yè)者的素質(zhì)要求越來(lái)越高,。會(huì)計(jì)職業(yè)道德是會(huì)計(jì)人員素質(zhì)的重要體現(xiàn)。一個(gè)高素質(zhì)的會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)做到愛崗敬業(yè),、提高專業(yè)勝任能力,，這不僅是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的主要內(nèi)容,，也是會(huì)計(jì)職業(yè)者遵循會(huì)計(jì)職業(yè)道德的可靠保證,。倡導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)道德,，加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,，并結(jié)合會(huì)計(jì)職業(yè)活動(dòng),，引導(dǎo)會(huì)計(jì)職業(yè)者進(jìn)一步加強(qiáng)自我修養(yǎng),，提高專業(yè)勝任能力,，有利于促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)者整體素質(zhì)的不斷提高。

1,、會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德失范現(xiàn)狀

會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為會(huì)計(jì)信息質(zhì)量高低的一個(gè)至關(guān)重要因素，直接影響到我國(guó)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會(huì)經(jīng)濟(jì)秩序的健康運(yùn)行,。近年來(lái)在全世界范圍內(nèi),，大企業(yè),、大集團(tuán)頻頻出現(xiàn)會(huì)計(jì)舞弊案件,。從中可以發(fā)現(xiàn),，大量的會(huì)計(jì)造假可以折射出會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德方面存在的問題,。

2005年10月10日,，天津磁卡被舞弊研究中心撰文指控涉嫌操縱現(xiàn)金流虛構(gòu)巨額非經(jīng)常性損益,，10月19日該公司公告稱證監(jiān)會(huì)已正式立案調(diào)查,。

天津磁卡在2005年9月7日公告中稱：研發(fā)基地一期建設(shè)總用地512.34畝,，總投資103,896萬(wàn)元,；2005年3月25日,，公司與中貿(mào)源簽訂總價(jià)款為431,972,300元的《設(shè)備采購(gòu)合同》，2005年6月30日,，公司向中貿(mào)源預(yù)付了5.2億元設(shè)備采購(gòu)款及原材料采購(gòu)款?？們r(jià)值只有4.3億元,，就預(yù)付5.2億元,，且如此巨額工程設(shè)備不自己招標(biāo)采購(gòu),，反而委托一家背景不明公司操作,，這只能說(shuō)明這5.2億元實(shí)際是在空轉(zhuǎn),，也就是天津磁卡并沒有真實(shí)收到5.2億元的售房款,，也沒有真實(shí)支付5.2億元的設(shè)備款，而是在銀行的配合下做出的虛假現(xiàn)金流,；實(shí)際上,，2003年度收回的關(guān)聯(lián)方欠款5.3億元以及后面支付印刷廠6.3億元也懷疑涉嫌資金空轉(zhuǎn),，以此轉(zhuǎn)回巨額的減值準(zhǔn)備,，如果是這樣,，則其2003年、2004年巨額的非經(jīng)常性損益都是虛假的,。

募集資金的使用必須存入專用賬戶中，做到?？顚Ｓ?。不少上市公司在募集資金的時(shí)候虛報(bào)項(xiàng)目所需經(jīng)費(fèi),；募集到資金后名義上還掛在賬戶上,，但早已秘密轉(zhuǎn)出到賬外,；或者將改存款質(zhì)押套取貸款,；或者虛報(bào)募集資金的使用金額和使用范圍,。

2,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題的現(xiàn)實(shí)危害

由天津磁卡會(huì)計(jì)舞弊案應(yīng)該引發(fā)人們?cè)俅嗡伎紩?huì)計(jì)職業(yè)道德問題,，其將對(duì)國(guó)家的社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活產(chǎn)生深遠(yuǎn)的現(xiàn)實(shí)危害,。

(1)擾亂市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序,。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是信用經(jīng)濟(jì),，沒有信用，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)就無(wú)法維系,。近年來(lái)，造假賬,、虛列資產(chǎn)權(quán)益等現(xiàn)象較為嚴(yán)重,，并且出現(xiàn)了漏稅等嚴(yán)重問題,，這都對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)健康發(fā)展造成了無(wú)法估量的損失,。

(2)影響國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)決策,。會(huì)計(jì)的目的就是真實(shí)公允地反映經(jīng)濟(jì)經(jīng)營(yíng)狀況,，而國(guó)家宏觀調(diào)控便依賴于報(bào)表等會(huì)計(jì)成果,，認(rèn)為其反映的經(jīng)營(yíng)與資產(chǎn)列報(bào)是合理的,，并做出宏觀的經(jīng)濟(jì)決策,。但是,，在會(huì)計(jì)人員違背職業(yè)道德的條件下,，會(huì)計(jì)結(jié)論的可信度受到威脅,，更何談宏觀調(diào)控的有效性呢,？

(3)侵害投資者利益,。此種危害在上市公司中更為明顯,。會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題的產(chǎn)生會(huì)使得會(huì)計(jì)工作喪失獨(dú)立客觀公正的原則,。為企業(yè)及上市公司提供虛假的會(huì)計(jì)報(bào)告與驗(yàn)資報(bào)告,，從而欺騙投資者,，侵害其利益,。

3,、會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)存在的問題

新中國(guó)成立以來(lái),，我國(guó)的會(huì)計(jì)法制和職業(yè)道德建設(shè)取得了顯著成效,，廣大會(huì)計(jì)人員與時(shí)俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新,，在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的建立與發(fā)展中做出了突出成績(jī),，促進(jìn)了社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。但是,，我們?cè)诔浞挚隙〞?huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)取得成績(jī)的同時(shí)，也不應(yīng)忽視存在的問題,。

(1)會(huì)計(jì)職業(yè)道德觀念淡薄

在現(xiàn)實(shí)中，一些會(huì)計(jì)人員在國(guó)家,、社會(huì)公眾利益與單位利益發(fā)生沖突時(shí),，不能夠堅(jiān)持準(zhǔn)則,，甚至通同作弊,，為違法違紀(jì)活動(dòng)出謀劃策,，直接參與偽造、變?cè)焯摷贂?huì)計(jì)憑證,、會(huì)計(jì)賬簿、會(huì)計(jì)報(bào)表,。

(2)追求私利，監(jiān)守自盜

一些會(huì)計(jì)人員個(gè)人主義、拜金主義,、享樂主義膨脹，喪失了最起碼的法制觀念,，會(huì)計(jì)職業(yè)道德淪喪，故意偽造,、變?cè)?、隱匿、毀損會(huì)計(jì)資料,，利用職務(wù)之便挪用公款，以身試法,，走上了違法犯罪的道路。

(3)違背準(zhǔn)則,，弄虛作假

一些注冊(cè)會(huì)計(jì)師在執(zhí)行獨(dú)立審計(jì)業(yè)務(wù)時(shí),，沒有嚴(yán)格執(zhí)行獨(dú)立,、客觀,、公正的職業(yè)道德準(zhǔn)則,，出具了不恰當(dāng)?shù)膶徲?jì)報(bào)告，客觀上認(rèn)同了會(huì)計(jì)做假行為,，充當(dāng)了被審計(jì)單位會(huì)計(jì)信息失真的保護(hù)傘,。有的注冊(cè)會(huì)計(jì)師明知委托人的會(huì)計(jì)報(bào)表有重大錯(cuò)報(bào)和故意造假的行為,，卻不予指明,，并加以虛假的陳述,，出具虛假的審計(jì)報(bào)告。

4,、造成會(huì)計(jì)職業(yè)道德失范的原因

(1)社會(huì)環(huán)境對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的影響

隨著經(jīng)濟(jì)改革向縱深進(jìn)展,，人們之間的利益關(guān)系,、人際社會(huì)關(guān)系大大的復(fù)雜化,，從而使不少人在物質(zhì)財(cái)富中失去方向,，導(dǎo)致一些舞弊等等行為的泛濫。會(huì)計(jì)人員身處財(cái)經(jīng)大權(quán)的關(guān)鍵地位,，在一些不健康的消極環(huán)境影響下,，其價(jià)值觀念不可避免地受到影響,。

(2)法規(guī)滯后內(nèi)控制度不健全

會(huì)計(jì)制度只是個(gè)別條款涉及到對(duì)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德的要求,，缺乏系統(tǒng)全面的職業(yè)道德規(guī)范來(lái)引導(dǎo)和約束會(huì)計(jì)人員的職業(yè)行為,，難以形成防范會(huì)計(jì)造假的自我約束機(jī)制,；而有的單位財(cái)務(wù)部門內(nèi)部職責(zé)不明確,，內(nèi)控制度不落實(shí),，監(jiān)督檢查不力,，有章不循,，循章不嚴(yán),，重查輕處,，不能實(shí)現(xiàn)有效的相互牽制和制約,，使得監(jiān)督制約弱化,。

(3)工作地位“服從命令”作用

會(huì)計(jì)人員對(duì)單位負(fù)責(zé)人地位上的從屬性,，帶來(lái)其職業(yè)道德行為上的從屬性,。會(huì)計(jì)人員的工作完全在單位負(fù)責(zé)人的領(lǐng)導(dǎo),、管理下進(jìn)行,，單位負(fù)責(zé)人擁有充分的用人權(quán),，會(huì)計(jì)人員只有通過單位任命才能上崗,。由于這種從屬性往往使會(huì)計(jì)人員難以擺正自己的位置,，在單位利益和全局利益發(fā)生沖突時(shí),，會(huì)計(jì)人員處在兩難境地。在工作中,，會(huì)計(jì)人員經(jīng)常會(huì)遇到領(lǐng)導(dǎo)的意圖與財(cái)經(jīng)政策法規(guī)和標(biāo)準(zhǔn),、制度、規(guī)定相抵觸的情況,，有時(shí)，會(huì)計(jì)人員雖提出合理建議,，但單位領(lǐng)導(dǎo)仍堅(jiān)持其做法，最終導(dǎo)致會(huì)計(jì)行為失范,。

1,、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的必要性

《會(huì)計(jì)法》第39條明確規(guī)定“會(huì)計(jì)人員應(yīng)當(dāng)遵守職業(yè)道德,，提高業(yè)務(wù)素質(zhì)”在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè),，對(duì)于更好地服務(wù)于市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建設(shè),，提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)人員的整體素質(zhì)有著重要的意義,。

(1)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要

建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的核心任務(wù)有三條：一是建立法制嚴(yán)明,、公平競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)體系；二是建立強(qiáng)有力的宏觀調(diào)控體系,；三是建立現(xiàn)代企業(yè)制度。這三條都離不開會(huì)計(jì)工作,、會(huì)計(jì)信息和會(huì)計(jì)管理,。但從會(huì)計(jì)工作實(shí)際情況看，會(huì)計(jì)作假現(xiàn)象在某些領(lǐng)域,、某些環(huán)節(jié)十分普遍,，會(huì)計(jì)信息嚴(yán)重失真。造成這種情況的原因是多方面的,，但會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德水推偏低是一個(gè)重要的因素，要使會(huì)計(jì)更好地為建設(shè)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)服務(wù),，就必須抓住會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),，提高會(huì)計(jì)工作的“含金量”。

(2)加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)是提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量和會(huì)計(jì)隊(duì)伍整體素質(zhì)的需要

會(huì)計(jì)工作是經(jīng)濟(jì)管理工作的重要組成部分,，會(huì)計(jì)信息是企業(yè)經(jīng)營(yíng)決策、國(guó)家宏觀調(diào)控的重要依,，而會(huì)計(jì)信息的提供是由會(huì)計(jì)人員完成的，所以會(huì)計(jì)人員的業(yè)務(wù)素質(zhì)及其職業(yè)道德水平的高低,，尤其是后者起著重大的作用。在現(xiàn)實(shí)生活中,，法律,、法規(guī)很難完全保證和滿足有些利益和要求,，況且法規(guī)往往滯后于現(xiàn)實(shí),。因此，要提高會(huì)計(jì)工作質(zhì)量,，提高會(huì)計(jì)隊(duì)伍的整體素質(zhì),，道德因素是至關(guān)重要的，會(huì)計(jì)人員必須樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚,，作一個(gè)德才兼?zhèn)涞睦碡?cái)者和管理者,。

2、加強(qiáng)會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的建議

促進(jìn)會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范化,，制定有效,、可行、完善的會(huì)計(jì)職業(yè)道德規(guī)范,。會(huì)計(jì)法律法規(guī)約束是會(huì)計(jì)職業(yè)道德的最低標(biāo)準(zhǔn),，會(huì)計(jì)是以一定的法律制度作為工作的依據(jù)與行使管理權(quán)之保障的,。規(guī)范地方政府行為,，真正實(shí)現(xiàn)政企分開,，優(yōu)化會(huì)計(jì)從業(yè)的政治環(huán)境,。做好會(huì)計(jì)職業(yè)道德的評(píng)價(jià)工作,，建立行業(yè)自律組織,。開展經(jīng)常性的會(huì)計(jì)道德講評(píng)活動(dòng),，促進(jìn)良好的會(huì)計(jì)道德觀念和會(huì)計(jì)道德行為的形成和發(fā)展,。構(gòu)建一個(gè)涵蓋所有會(huì)計(jì)人員的屬于會(huì)計(jì)人員自己的組織,，那么就可以有專門的機(jī)構(gòu)來(lái)對(duì)會(huì)計(jì)人員的日?；顒?dòng)進(jìn)行管理,，可以制定詳細(xì)的規(guī)章制度對(duì)違反職業(yè)道德的會(huì)計(jì)人員實(shí)行相應(yīng)的處罰，對(duì)情況嚴(yán)重的有資格吊銷會(huì)計(jì)從業(yè)資格等,。重視會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育,，把會(huì)計(jì)職業(yè)道德的原則和規(guī)范內(nèi)化為會(huì)計(jì)人員的道德品質(zhì)，提高會(huì)計(jì)人員的職業(yè)道德水平,，采取典型示范與正面組織相結(jié)合的方法,，以會(huì)計(jì)領(lǐng)域先進(jìn)模范人物的感人事跡作為教材，使會(huì)計(jì)人員從中得到深刻的啟迪和教育,。

會(huì)計(jì)職業(yè)道德之于會(huì)計(jì)職業(yè)如同社會(huì)道德之于一個(gè)國(guó)家的社會(huì)風(fēng)氣,，涉及到的是一個(gè)根本性的職業(yè)生態(tài)環(huán)境問題,。美國(guó)拉爾森教授在其第十二版《會(huì)計(jì)學(xué)原理》中特意以“道德是最基本的會(huì)計(jì)學(xué)原理”為開場(chǎng)白，專門討論會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題,。會(huì)計(jì)造假將否定會(huì)計(jì)存在的價(jià)值,，真實(shí)的會(huì)計(jì)信息產(chǎn)生的關(guān)鍵在于會(huì)計(jì)職業(yè)道德。會(huì)計(jì)職業(yè)技術(shù)建設(shè)和會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè),，兩手都要抓,，兩手都要硬。會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)要從啟蒙抓起,，從在校學(xué)生抓起,。

1、當(dāng)前高校會(huì)計(jì)職業(yè)道德建設(shè)的誤區(qū)

會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)要從學(xué)習(xí)會(huì)計(jì)開始抓起,，就高校來(lái)說(shuō),，就是要在大學(xué)生中灌輸會(huì)計(jì)職業(yè)道德，正確認(rèn)識(shí)職業(yè)道德,，培養(yǎng)職業(yè)道德意識(shí),，初步具備會(huì)計(jì)職業(yè)道德品質(zhì)，為成為一個(gè)合格的會(huì)計(jì)人員奠定道德基礎(chǔ),。但是,，就像我國(guó)正處于一個(gè)會(huì)計(jì)制度建立和完善的時(shí)期而對(duì)會(huì)計(jì)制度建設(shè)非常重視一樣，各高校雖開設(shè)會(huì)計(jì)專業(yè)者眾,，但同樣是十分重視會(huì)計(jì)學(xué)科的建設(shè)和學(xué)生專業(yè)技能的培養(yǎng),，對(duì)學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)顯然重視不夠，認(rèn)為會(huì)計(jì)職業(yè)道德問題在學(xué)校并不重要,，或者認(rèn)為那是學(xué)生自己或畢業(yè)后的事情,，從而忽視這方面的教育而單純側(cè)重于會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)的教育。美國(guó)會(huì)計(jì)學(xué)會(huì)(aaa)認(rèn)為“會(huì)計(jì)教育不僅傳授必需的技巧與知識(shí),，而且要灌輸?shù)赖聵?biāo)準(zhǔn)和敬業(yè)精神”,日本在道德建設(shè)中推行“日行一善”,、“感恩心理”、“心靈進(jìn)入崗位”等教育,，取得了良好的效果,。會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)與會(huì)計(jì)職業(yè)道德應(yīng)是相輔相成的，單純抓會(huì)計(jì)專業(yè)教育而忽視會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育不能起到相互促進(jìn),、培養(yǎng)高素質(zhì)合格會(huì)計(jì)人才的目的,。

當(dāng)前，我國(guó)在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德教育中存在的突出問題是：

在專業(yè)教育中,，基本上只開設(shè)專業(yè)技能課程,，并且以社會(huì)會(huì)計(jì)考試為導(dǎo)向,，幾乎沒有實(shí)習(xí)、實(shí)踐,，只有模擬,，沒有將會(huì)計(jì)職業(yè)道德作為一門必修課程開設(shè)，使學(xué)生片面追求實(shí)用和自我專業(yè)價(jià)值,；在學(xué)生管理中,，沒有將學(xué)生活動(dòng)的開展與專業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)結(jié)合起來(lái)，使學(xué)生在這些活動(dòng)中能感受到專業(yè)的氛圍,，進(jìn)行專業(yè)的觸覺,，提升對(duì)專業(yè)的認(rèn)識(shí)，從而在這些“觸摸”中體味到會(huì)計(jì)的真諦,，從而有助于形成正確的專業(yè)認(rèn)識(shí),，樹立正確的專業(yè)思想，為走向社會(huì)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ),。

2,、創(chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍，在環(huán)境中熏陶和培養(yǎng)在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德

在校會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)生是未來(lái)會(huì)計(jì)工作的后備軍和主力軍,，既打好專業(yè)基礎(chǔ),，又塑造良好的會(huì)計(jì)職業(yè)道德，是新時(shí)期對(duì)合格會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生提出的要求,。會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng),，不能只通過開設(shè)會(huì)計(jì)職業(yè)道德課程的辦法，枯燥的說(shuō)教起不到應(yīng)有的效果,，嚴(yán)格的規(guī)章和處罰更與道德相去甚遠(yuǎn),。潛移默化、潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲才能取得堅(jiān)實(shí)的成果,。在校啟蒙式的職業(yè)道德培養(yǎng),，需要?jiǎng)?chuàng)建會(huì)計(jì)文化氛圍，進(jìn)行多方面的引導(dǎo),，讓學(xué)生在近似的環(huán)境中體味會(huì)計(jì)的真諦,，在感觸中覺悟，在感觸中培養(yǎng),，在感觸中提高,，成為既有會(huì)計(jì)專業(yè)技能，又具有較高會(huì)計(jì)素養(yǎng)的新型會(huì)計(jì)專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生,。

(1)用教師的專業(yè)人格去感染學(xué)生,，使學(xué)生逐步積淀會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)。會(huì)計(jì)專業(yè)技能固然重要，但會(huì)計(jì)文化底蘊(yùn)卻帶有根本性,，它對(duì)學(xué)生的影響是長(zhǎng)期的,，需要逐步積累，需要通過專業(yè)知識(shí)和技能以外的會(huì)計(jì)文化的感染和熏陶來(lái)形成,。教師在課堂上不僅是教授專業(yè)知識(shí)和技能的過程,，實(shí)際上也是用自己的專業(yè)人格去感染學(xué)生，引導(dǎo)和激發(fā)學(xué)生熱愛本專業(yè),、積淀會(huì)計(jì)文化的過程,。興趣是最好的老師，面對(duì)會(huì)計(jì)這門枯燥的學(xué)科,，課堂教學(xué)的一個(gè)很重要的方面是激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,，空洞的說(shuō)教往往聽之無(wú)味，需要老師以自身豐富,、深邃的專業(yè)知識(shí)和游刃有余的表現(xiàn)手法在課堂上感染學(xué)生,，使學(xué)生在學(xué)到知識(shí)的同時(shí)，產(chǎn)生一種強(qiáng)烈的熱愛會(huì)計(jì)專業(yè)的欲望,，對(duì)會(huì)計(jì)產(chǎn)生一種神圣感，愿意為它努力,，愿意為它付出,。奉獻(xiàn)和熱愛是緊密相連的。因此,，需要專業(yè)老師不斷提高自身的專業(yè)水平,，為學(xué)生做出榜樣。除了課堂這個(gè)主要場(chǎng)所外,，為了更好地激發(fā)學(xué)生熱愛會(huì)計(jì)專業(yè)的激情,，還可舉辦一些學(xué)術(shù)名家和專家的講座，對(duì)當(dāng)前會(huì)計(jì)工作中的熱點(diǎn),、難點(diǎn),、疑點(diǎn)問題進(jìn)行講解，使學(xué)生能夠感觸到會(huì)計(jì)的時(shí)代脈搏,，跟上時(shí)代的大潮,。

(2)在會(huì)計(jì)模擬環(huán)節(jié)中滲入職業(yè)道德內(nèi)容，使學(xué)生近距離地感觸會(huì)計(jì)職業(yè)道德,。會(huì)計(jì)模擬不應(yīng)只是會(huì)計(jì)技能的演練,，應(yīng)使其更有仿真性，成為會(huì)計(jì)綜合能力和會(huì)計(jì)職業(yè)道德培養(yǎng)的重要方式和場(chǎng)所,。要改進(jìn)傳統(tǒng)的純作業(yè)式模擬方法,，設(shè)計(jì)市場(chǎng)環(huán)境下的會(huì)計(jì)模擬環(huán)境，使會(huì)計(jì)的模擬不僅僅針對(duì)本企業(yè)，還要面臨更多的主體,、更復(fù)雜的社會(huì)關(guān)系等外部環(huán)境,，由學(xué)生自己選擇會(huì)計(jì)政策、會(huì)計(jì)方法,，既要遵守國(guó)家有關(guān)的財(cái)經(jīng)法規(guī),、會(huì)計(jì)制度，又要努力實(shí)現(xiàn)企業(yè)的會(huì)計(jì)目標(biāo),，達(dá)到加強(qiáng)企業(yè)管理,、維護(hù)市場(chǎng)秩序的目的。在仿真的模擬環(huán)境里,，不僅鍛煉了學(xué)生自主進(jìn)行會(huì)計(jì)處理的能力,，提高了趣味性，培養(yǎng)了學(xué)生會(huì)計(jì)綜合能力,，還使學(xué)生在市場(chǎng)環(huán)境下感受了遵守會(huì)計(jì)職業(yè)道德的重要性,，感受了利益與道德發(fā)生沖突時(shí)的考驗(yàn)。這樣,，一舉多得,，也大大改善和豐富了會(huì)計(jì)模擬課的作用。

(3)加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生管理工作,，在學(xué)生課外活動(dòng)中營(yíng)造會(huì)計(jì)氛圍,，引導(dǎo)學(xué)生在各種活動(dòng)中能以會(huì)計(jì)人的面貌出現(xiàn)，體現(xiàn)會(huì)計(jì)人的特色,。會(huì)計(jì)人的基本特點(diǎn)包括效率和效益的思想,、對(duì)數(shù)字的敏感、認(rèn)真,、細(xì)心,、實(shí)事求是等。學(xué)生的課外活動(dòng)是大量的,，要通過負(fù)責(zé)學(xué)生工作的老師的專業(yè)引導(dǎo),，使學(xué)生的課外活動(dòng)盡可能緊扣專業(yè)來(lái)進(jìn)行，體現(xiàn)專業(yè)特點(diǎn),，從而既開展了學(xué)生活動(dòng),，又鍛煉了學(xué)生的專業(yè)素質(zhì)，使他們看問題,、做事情能以專業(yè)的眼光和專業(yè)的思維進(jìn)行,，體現(xiàn)會(huì)計(jì)人特有的方式和方法。這樣,，會(huì)計(jì)人的特點(diǎn)將逐步成為學(xué)生的個(gè)人習(xí)慣,。專業(yè)的技能加專業(yè)的素質(zhì)、習(xí)慣無(wú)疑將成為會(huì)計(jì)畢業(yè)生市場(chǎng)上只有技能而無(wú)專業(yè)習(xí)慣與素質(zhì)的強(qiáng)有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。

在校大學(xué)生會(huì)計(jì)職業(yè)道德的培養(yǎng)不是靠講解和說(shuō)教形成的,，需要各個(gè)環(huán)節(jié)潛移默化的統(tǒng)籌配合,。要切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念，變會(huì)計(jì)專業(yè)知識(shí)和技能的培養(yǎng)為會(huì)計(jì)人才的培養(yǎng),，僅有專業(yè)知識(shí)和技能是不夠的,，要培養(yǎng)學(xué)生的專業(yè)綜合素質(zhì)，與實(shí)際工作接軌,?？梢韵胍姡虏偶?zhèn)涞臅?huì)計(jì)人才培養(yǎng)模式將在未來(lái)高校會(huì)計(jì)人才的激烈競(jìng)爭(zhēng)中顯現(xiàn)其強(qiáng)大優(yōu)勢(shì),。

總之,，會(huì)計(jì)人員是從事會(huì)計(jì)核算和財(cái)務(wù)管理，提供經(jīng)濟(jì)信息的特殊行業(yè),，涉及面廣,，影響深遠(yuǎn)，因而從事會(huì)計(jì)職業(yè)的人們的職業(yè)道德優(yōu)劣,，勢(shì)必直接影響會(huì)計(jì)職能的發(fā)揮,，影響信息使用者的決策，從而影響整個(gè)社會(huì)的經(jīng)濟(jì),、政治和道德,。因此，加強(qiáng)會(huì)計(jì)人員職業(yè)道德建設(shè),，具有十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。

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