光陰的迅速,，一眨眼就過(guò)去了,，很快就要開(kāi)展新的工作了,，來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃,。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢,？以下是小編為大家收集的計(jì)劃范文,，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧,。

高二下半學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃篇一

在高二語(yǔ)文下學(xué)期階段,，我們的教學(xué)應(yīng)該是不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣。下文為大家整理分享了最新的高二語(yǔ)文教學(xué)計(jì)劃,，希望能幫助到大家!

全面提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng),，不斷地提高學(xué)生正確理解和運(yùn)用祖國(guó)語(yǔ)言文字的能力。重視積累,、感悟和熏陶和培養(yǎng)語(yǔ)感,，使學(xué)生養(yǎng)成良好的語(yǔ)文研究性學(xué)習(xí)習(xí)慣,。加強(qiáng)文言文閱讀教學(xué)，夯實(shí)“雙基”,，強(qiáng)化寫(xiě)作指導(dǎo),，注意培養(yǎng)學(xué)生的審美情趣、思維品質(zhì)和文化品位,，發(fā)展個(gè)性,，形成健全人格，努力開(kāi)發(fā)有活力的語(yǔ)文新課程,。

這學(xué)期仍帶高一3,、4兩個(gè)班。大部分學(xué)生學(xué)習(xí)目的明確,，自我控制能力較強(qiáng),，都能按要求學(xué)習(xí)，基本完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù),，作業(yè)也較認(rèn)真,。但課堂氣氛不夠活躍，仍有少部分同學(xué)學(xué)習(xí)缺少主動(dòng)性,。當(dāng)然,，這與班主任的指導(dǎo)思想有關(guān)，相當(dāng)一部分學(xué)生在高一上學(xué)期的`語(yǔ)文學(xué)習(xí)還處在比較被動(dòng)的狀態(tài)下,，期末考試,，兩班與級(jí)均分差兩分多，高分學(xué)生略顯不足,，主要是語(yǔ)文基礎(chǔ)知識(shí)掌握不夠好,，課外遷移不夠，閱讀和寫(xiě)作能力還有待加強(qiáng),。

力求合格率達(dá),、優(yōu)秀率、提高率都有明顯提高,。努力拓寬語(yǔ)文知識(shí)面,，扎實(shí)深化語(yǔ)基底子，培養(yǎng)學(xué)生良好的語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣,，要求每一個(gè)學(xué)生都能寫(xiě)一手較好的鋼筆字;寫(xiě)好議論文,，全面提高學(xué)生的文學(xué)欣賞能力。

必修3

1,、閱讀與鑒賞：古代詩(shī)歌散文名篇,，中外小說(shuō)和科普科幻作品。四個(gè)單元分別是人物與環(huán)境,，感受與共鳴,，質(zhì)疑解難，啟迪與想象,。

2,、表達(dá)與交流

訓(xùn)練一般議論文的寫(xiě)作。安排的專題分別是：學(xué)習(xí)選取立論的角度,。選擇和使用論據(jù),，學(xué)習(xí)論證，學(xué)習(xí)議論中的記敘,。

3,、口語(yǔ)交際：討論

4、梳理探究：交際中的語(yǔ)言運(yùn)用,，文學(xué)作品的個(gè)性解讀,，語(yǔ)文學(xué)習(xí)的自我評(píng)價(jià)。

5,、名著導(dǎo)讀：《紅樓夢(mèng)》《高老頭》,。

必修4

1、閱讀與鑒賞：中外戲劇,，宋元詞曲,，古代人物傳記及社會(huì)科學(xué)論文。

2,、表達(dá)與交流：主要訓(xùn)練議論文的寫(xiě)作,。安排的專題分別是：橫向展開(kāi)議論，縱向展開(kāi)議論,，學(xué)習(xí)辯證分析,。

3、口語(yǔ)交際：辯論

4,、梳理探究：邏輯與語(yǔ)文學(xué)習(xí),，走近文學(xué)大師，影視文化,。

5,、名著導(dǎo)讀：莎士比亞戲劇，朱光潛的談美,。

1,、狠抓背誦默寫(xiě)和基礎(chǔ)訓(xùn)練，注重課內(nèi)外結(jié)合,，立足訓(xùn)練提高,，面向高考，以練為主,，注重發(fā)揮學(xué)生在學(xué)習(xí)中的主體作用,。

2,、認(rèn)真抓好課前三分鐘活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)資源共享,。

3,、狠抓背誦默寫(xiě)，實(shí)行在規(guī)定時(shí)間內(nèi)人人過(guò)關(guān)的方法,，務(wù)求背誦默寫(xiě)無(wú)缺漏,。

4、狠抓課堂紀(jì)律,，提高上課質(zhì)量,。

5、努力鉆研教材和專業(yè)知識(shí),，認(rèn)真?zhèn)湔n,，講求上課質(zhì)量，務(wù)求不虛擲課內(nèi)時(shí)光,。

6,、注重語(yǔ)基的訓(xùn)練與指導(dǎo)，重視語(yǔ)法知識(shí)的講授,，提高學(xué)生的語(yǔ)文層次,。

7、注重課外知識(shí)的講座,，合理運(yùn)用“梳理探究”與“名著導(dǎo)讀”,，激發(fā)學(xué)生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)學(xué)生把觸角伸向課外,。

8,、注重對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，指導(dǎo)學(xué)生做好知識(shí)積累,。

9,、抓好書(shū)寫(xiě)訓(xùn)練和寫(xiě)作訓(xùn)練，努力提高學(xué)生的寫(xiě)作水平,。

10,、努力開(kāi)展語(yǔ)文活動(dòng)，全面推進(jìn)語(yǔ)文教學(xué)改革,。

周次

教學(xué)內(nèi)容

課時(shí)

1

期考試卷講評(píng)（3）?? 寡人之于國(guó)也3??　學(xué)習(xí)論證1　

7

2

勸學(xué)3??? 過(guò)秦論4??

7

3

? 師說(shuō)4?? 　學(xué)習(xí)選取立論的角度2?

6

4

蜀道難3?????? 杜甫詩(shī)三首4

7

5

杜甫詩(shī)三首1????? 琵琶行4???

5

6

李商隱詩(shī)兩首3?? 學(xué)習(xí)選擇和使用論據(jù)2

5

7

?? 林黛玉進(jìn)賈府5??　祝福2

7

?

祝福3? 老人與海4?　

7

9

動(dòng)物游戲之謎2 宇宙的邊疆1 一名物理學(xué)家的教育歷程2

5

10

學(xué)習(xí)議論中的記敘 2????????期考

6

11

期中考試卷講評(píng)2??????????? 竇娥冤4　

6

12

雷雨4?????????? 哈姆萊特3　

7

13

柳永詞兩首3????? 蘇軾詞兩首3?????? 　

6

14

蘇軾詞兩首2???? 辛棄疾詞兩首3???學(xué)習(xí)橫向展開(kāi)議論2

7

15

李清照詞兩首3??? 拿來(lái)主義4????????? 　

7

16

父母與孩子之間的愛(ài)2??學(xué)習(xí)縱向展開(kāi)議論2短文三篇3?

7

17

????廉頗藺相如列傳4?? 學(xué)習(xí)反駁2　

6

18

　蘇武傳4????張衡傳2

6

19

????張衡傳2? 學(xué)習(xí)辯證分析2　期末復(fù)習(xí)3

7

20

????期末復(fù)習(xí),、考試7

7

21

期末工作總結(jié)

?

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