無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力,。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢,？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家,，我們一起來看一看吧。

教師工作心得一句話篇一

一,、愛與智慧同行

雖然我參加工作已經(jīng)近十一年了,，但是每年開學(xué)之初接新生帶新班，我都絞盡腦汁思考,，如何順利并出色的開展我的新工作,。最后我總結(jié)，良好的第一印象非常重要,。于是我精心制作了開學(xué)第一課的ppt,，動(dòng)情的開場(chǎng)白、真誠(chéng)的自我介紹,、哲理小故事的共享與品評(píng)……當(dāng)然,，我覺得最有意義的還是學(xué)生們做的小冊(cè)子,這是我要求學(xué)生作為初次見面送給我的禮物,要求他們?yōu)樽约涸O(shè)計(jì)一張名片，后來我全部裝訂起來,，我說這是他們的歷史檔案,，并笑言留待他們高三畢業(yè)之后，回來翻舊賬,，看看他們?cè)?jīng)寫下的愿望實(shí)現(xiàn)了沒有.有的孩子長(zhǎng)篇大論,有的就特別簡(jiǎn)潔,有的崇拜文天祥,還有的欣賞拿破侖,有的想殺進(jìn)中央美院,,有的想成為一名老師,當(dāng)然也有的特樸實(shí),好好學(xué)習(xí),考上大學(xué),找個(gè)好工作,其實(shí)每個(gè)孩子的內(nèi)心深處都有一個(gè)美好的愿望,當(dāng)你用另一種方式引導(dǎo)孩子們?nèi)ラ_啟實(shí)現(xiàn)愿望之旅,這種心與心的距離就已經(jīng)在無(wú)形中被拉近了,。

此外，在平時(shí)的教學(xué)過程中不斷對(duì)學(xué)生滲透情感教育,、道德教育,，也是我們的育人工作中必不可少的一部分，尤其像我們歷史課,，古今中外,，幾千年的歷史文明，包羅萬(wàn)象,，精彩斐然,，值得我們后世借鑒吸收的東西太多了。所以根據(jù)歷史學(xué)科的特點(diǎn),，我在課前設(shè)置了一個(gè)小環(huán)節(jié),，分享一個(gè)你最欣賞的歷史人物故事,，并淺談你的感受。我覺得這個(gè)小環(huán)節(jié)尤其是前輩先哲成功的人生啟示,，對(duì)講述者來說就是精神力量的迸發(fā)和心靈的又一次洗滌,，對(duì)傾聽者來說則是開拓眼界，啟發(fā)悟性的智慧寶庫(kù)積累,。

二,、傳遞正能量

“正能量”這個(gè)詞是近幾年風(fēng)靡起來的，它是一個(gè)充滿象征意義的符號(hào),，當(dāng)今社會(huì)物欲橫流,，來自社會(huì)的、家庭的,、網(wǎng)絡(luò)的各種“吐槽”,、“牢騷”、“負(fù)面情緒”也影響了我們的學(xué)生,，

身為老師我總覺得,，我們有責(zé)任對(duì)他們加以正確引導(dǎo)，多給他們呈現(xiàn)一些積極的,、樂觀的,、健康的、催人奮進(jìn)的,、充滿希望的東西,，哪怕只是一個(gè)觀點(diǎn)、一個(gè)態(tài)度,、一篇qq日志,、一條微信狀態(tài)，只要我們以自己的微薄之力影響學(xué)生,，努力做到釋放正能量并且傳遞正能量，孩子們就會(huì)努力向陽(yáng)生長(zhǎng),。

一輪復(fù)習(xí)伊始,，孩子們茫然不知所措，正是需要正能量,、需要充電的時(shí)候,，我就給兩個(gè)班的孩子們各寫了一封信，由孩子們集體簽名,。不能說這封信對(duì)學(xué)生們起到了多么大的幫助,，但至少幫助他們樹立了一種健康樂觀、積極應(yīng)對(duì)高三的心態(tài),。

大拇指獎(jiǎng)杯是我們歷史集備組傳遞正能量的見證,。隨著學(xué)?！白灾鳌ブ故尽蹦Ｊ降倪M(jìn)一步開展，如何進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,，既體現(xiàn)小組合作的成效又激發(fā)互助探究的力量,，我們幾位老師絞盡腦汁、集思廣益,，想出了這個(gè)點(diǎn)子,。這個(gè)表示“你們最棒”的大拇指加上鼓勵(lì)性的語(yǔ)言，曾經(jīng)一度掀起歷史課堂上的研討高潮,，激發(fā)了孩子們積極主動(dòng),、樂于學(xué)習(xí)的熱忱。

三,、愛在路上

記得很多年前的一則公益廣告是這樣說的：“好孩子是夸出來的,。”對(duì)此,，我一直記憶深刻,用期待的心態(tài)等待學(xué)生的每一點(diǎn)進(jìn)步,用欣賞的目光去關(guān)注學(xué)生的每一個(gè)閃光點(diǎn),用喜悅的心情去贊許學(xué)生的每一份成功,。愛心所至，情感所至,，對(duì)學(xué)生的愛,，我們一直在路上。

20_年,，學(xué)校的全員育人導(dǎo)師制正式啟動(dòng),，當(dāng)我拿到17個(gè)授導(dǎo)孩子名單的時(shí)候，深感責(zé)任的重大,，由于學(xué)校教學(xué)樓與辦公樓距離較遠(yuǎn),，加上學(xué)生自由掌配的時(shí)間有限，所以平時(shí)能夠與學(xué)生懇切交流的時(shí)間特別少,，于是我們就約定qq交流,，有時(shí)候去他們空間里看看他們的小心情，偶爾的小牢騷,，并適時(shí)的發(fā)點(diǎn)調(diào)侃,，關(guān)注但不干涉，關(guān)心但不多嘴,，我想這大概也是我能贏得學(xué)生信任的很重要的一點(diǎn)吧,。周末的時(shí)候，假期的時(shí)候,，經(jīng)常會(huì)與他們分享一些我看到的網(wǎng)絡(luò)文章和感觸,，很多是超鏈接，也有群發(fā),，我感覺這種師生間的互動(dòng)很溫馨,，尤其對(duì)這些馬上進(jìn)入高三的孩子們來說,，適時(shí)的關(guān)愛就屬于錦上添花了。冰心老人曾經(jīng)說過,，愛是教育的基礎(chǔ),，是老師教育的源泉，有愛便有了一切,。

如今站在三尺講臺(tái)上,，我知道自己還很年輕，未來的道路還很長(zhǎng),，跟很多可親可敬的老師們比起來我做的還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠,，還要繼續(xù)多向老師們學(xué)習(xí)，但我愿用自己的激情,、智慧和才能展示教師的風(fēng)采,，彰顯教師的魅力，用愛詮釋教育的真諦,，用愛點(diǎn)亮一盞明燈,，照亮學(xué)生的心靈路途。

教師工作心得一句話篇二

教育與最好的教育

有這樣一個(gè)小故事,。

從前,，有一棵很小的番茄，安靜而快樂地生長(zhǎng)著,。但是人們都告訴它,，只要它努力，就可以長(zhǎng)得大,，結(jié)的果實(shí)會(huì)像西瓜一樣大,，像香瓜一樣香，像蘋果一樣營(yíng)養(yǎng)豐富,。于是,，小番茄很努力地吸取營(yíng)養(yǎng)，很賣力地做著體操,，運(yùn)動(dòng)強(qiáng)身,。結(jié)果，它的果實(shí)仍然只是小小的番茄,。而且，現(xiàn)在的小番茄以為自己不再是番茄了,，到處夸耀,，說自己是一棵蘋果樹。

教育潛藏著巨大的可能性,，所以,，教育工作者總是對(duì)這種可能性充滿了憧憬,，孜孜追求?？墒?，番茄終究不可能成為西瓜、蘋果,。遺憾的是,，這樣的常識(shí)往往被人們忽視甚至遺忘。

什么是教育?

盧梭認(rèn)為,，教育即生長(zhǎng),，這揭示了教育的本義。教育就是要使每個(gè)人的天性和與生俱來的能力得到健康生長(zhǎng),，而不是把外在的東西(例如知識(shí))灌輸進(jìn)一個(gè)容器,，今天的教育一直在給生長(zhǎng)設(shè)定一個(gè)目標(biāo)，比如適應(yīng)社會(huì),、求職謀生,、做出成就之類。我們往往以為自然生長(zhǎng)沒有價(jià)值,，面用功利的目標(biāo)規(guī)范著生長(zhǎng),，結(jié)果往往是壓制和扭曲了生長(zhǎng)。其實(shí),，教育的終極目標(biāo)是使人能夠感受幸福,，獲得幸福。一個(gè)天性得到健康發(fā)展的人,，才是幸福的,，這就是教育的價(jià)值。

小番茄最終不能認(rèn)識(shí)自我,，這樣的生命個(gè)體是健康而幸福的嗎?

如過說教育即生長(zhǎng),，那么，教育的使命就是為生長(zhǎng)提供最好的環(huán)境,。什么是最好的環(huán)境?讓孩子始終覺得自己行,，自己能行，周圍都是期待,、相信,、寬容，是生長(zhǎng)最需要的溫暖和養(yǎng)分,。

我曾經(jīng)是一名奮斗在一線的教師,，教過的學(xué)生不少，也干過很多吃力不討好的事,。

接手新班,，知道胡杰很頑劣,，常常惹是生非。是家長(zhǎng)和老師眼里的問題孩子,。

為了千方百計(jì)地提高他對(duì)學(xué)習(xí)的興趣,，讓他把注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上，我急切地尋找機(jī)會(huì),。經(jīng)常有意識(shí)地為他創(chuàng)造展示的機(jī)會(huì),，給他樹立信心。經(jīng)過一段時(shí)間的努力,，我欣慰地看到,，他安靜多了，對(duì)學(xué)習(xí)投人多了,。

不久后的一天,，他又偷懶了作業(yè)沒有完成.第三次說放在家里。一番軟硬兼施之后,，我還是強(qiáng)勢(shì)地從他書包里掏出了那本空著的家庭作業(yè)本,。一時(shí)間，付出的很多心血,、恨鐵不成鋼,，匯成一股惱怒。我提出要告訴他的父親或者退學(xué)他父親管教他比較嚴(yán)厲,，他很怕父親,。退學(xué)，他更加無(wú)法面對(duì),。他哭著請(qǐng)我原諒,，我以他屢教不改、故伎重演為理由,，堅(jiān)決不同意,。

相持了一會(huì)兒，我轉(zhuǎn)身準(zhǔn)備離開的時(shí)候.孩子竟然在我身后跪下了：老師,，求求你我驚往了,，一把扶起他，告訴他,，遇到手機(jī)么樣的事情.都不允許這樣求饒,。

那一幕，很長(zhǎng)時(shí)問一直在我眼前揮之不去,，內(nèi)心還有一份自責(zé)和挫敗感,。我不得不反思：孩子為什么不愿意完成作業(yè)?因?yàn)樗枰嫠５臅r(shí)間。我作為教師為什么不能體諒孩子的偷懶和撒謊?我們所謂的盡心盡職迫使做沒有止境的作業(yè)，究竟是不是過于功利?教師權(quán)力,、強(qiáng)勢(shì)教育對(duì)于孩子，多么可怕!這件事情,，失去尊嚴(yán)的不僅僅是孩子,，還有我。

在希臘文中,，學(xué)校一詞的意思就是閑暇,。一個(gè)有閑暇的孩子才能放松，覺得自由,。盧梭強(qiáng)調(diào)：誤用光陰比虛擲光陰損失更大!今天的孩子最缺少的是閑暇的光陰,，缺少的是在閑暇中的自然生長(zhǎng)。所以,，老師,，請(qǐng)寬容那些用各種方式爭(zhēng)取閑暇的孩子吧!

前些日子，和我十幾年前的幾個(gè)學(xué)生相聚,，他們都已經(jīng)工作,，有了家庭。

席間不免憶及小學(xué)生活,。大家又一次興致勃勃地談?wù)摦厴I(yè)班的數(shù)學(xué)老師很嚴(yán)厲,、很負(fù)責(zé)任的一位老師。他們模仿當(dāng)年這位老師的動(dòng)作只要學(xué)生的數(shù)學(xué)題有了他認(rèn)為不該出現(xiàn)的錯(cuò)誤,，就笑著揮手,，連說：來!來!來!學(xué)生都知道他的意思，以至于有的學(xué)生一旦被招手過去訓(xùn)話,，臉色就立刻驚變,。

當(dāng)年老師的過激行為，經(jīng)過時(shí)間的沉淀,，這些長(zhǎng)大的孩子在笑談之余,，能夠輕松看待老師嚴(yán)厲，都是為他們好,。經(jīng)過那段時(shí)間的強(qiáng)化,，幫助他們養(yǎng)成了細(xì)致、認(rèn)真地對(duì)待學(xué)習(xí)的習(xí)慣,，也讓他們的數(shù)學(xué)思維,、解題能力提升很多。

學(xué)生的話,，當(dāng)然也有顧忌,，況且也不代表受傷孩子的全部感受。作為教師的我聽著，心里自然有著另一番滋味,。

什么是最好的教育?

教育的形態(tài)有很多種.一種時(shí)時(shí)刻刻端著教育的面孔,，嚴(yán)肅沉重、喧囂華麗;還有一種.就是靜悄悄地生長(zhǎng)沒有強(qiáng)勢(shì),，沒有灌輸,，更沒有逼迫，好奇心在發(fā)展,，思考力在提高.靈魂在逐漸豐富

其實(shí),，教師很多時(shí)候也很無(wú)奈現(xiàn)實(shí)社會(huì)環(huán)境的限制，今天的教育評(píng)價(jià)還不夠健全,，評(píng)價(jià)結(jié)果關(guān)乎著教師的利益,。很多時(shí)候，教師自己沒有自由,，沒有閑暇,。沒有能力給教育即生長(zhǎng)以施展的空間。但是,，作為教師,，還是要努力做一名明師明白教育的真正本意，明白每個(gè)生命個(gè)體在教師陪護(hù)下的這個(gè)階段什么最重要,，明白什么是健康生長(zhǎng)的生命最需要的不要以為了學(xué)生好來漠視兒童生命成長(zhǎng)的權(quán)利,，盡可能給學(xué)生能夠舒展生命的空間。

也許我還不能描述出最好的教育的樣子,，只期望,，教育的面孔即使嚴(yán)肅，也應(yīng)該透出足夠的恬靜,、溫馨,、從容，呈現(xiàn)出田園牧歌般的生命氣息和美好,。

教師工作心得一句話篇三

記得在一本書上看到,，老師分四種類型：智慧愛心型，愛心*勞型,，*勞良心型,，良心應(yīng)付型。

記得一個(gè)優(yōu)秀班主任在做經(jīng)驗(yàn)報(bào)告的時(shí)說：：班主任在,，學(xué)生能做好,，是一個(gè)基本合格的班主任;班主任不在，學(xué)生能做好,，是一個(gè)優(yōu)秀的班主任;班主任在,，學(xué)生仍不能做好，則是一個(gè)失敗的班主任。

多年以來,，我一直積極思考如何做好班主任工作,，希望自己成為一名智慧愛心型的優(yōu)秀班主任。

下面,，我就談?wù)勎业木唧w工作和具體做法,。

一.開學(xué)三步曲

在新生入校的第一天，我設(shè)計(jì)了三個(gè)活動(dòng)：

1.自我介紹,，就是給每個(gè)同學(xué)一分鐘的時(shí)間介紹自己，姓名,，年齡,，愛好，特長(zhǎng),，愿望,。主要是給學(xué)生一個(gè)鍛煉機(jī)會(huì)，讓每一個(gè)學(xué)生敢于站在講臺(tái)面對(duì)大家講話,，要講的精練,，生動(dòng)，精彩,，令人難忘,。

2.競(jìng)爭(zhēng)班干部。每個(gè)同學(xué)都可以來競(jìng)爭(zhēng)一個(gè)職位,。主要是培養(yǎng)學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),，挑戰(zhàn)意識(shí)，領(lǐng)袖意識(shí)和參于意識(shí),。

3.給每個(gè)學(xué)生一封公開信,，在信中，我首先對(duì)學(xué)生進(jìn)入我的班級(jí)學(xué)習(xí)表示歡迎,，也介紹了我自己的情況,，并且對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。

營(yíng)造家的氛圍

1.學(xué)唱班歌,，“因?yàn)槲覀兪且患胰?，相親相愛的一家人，有緣才能相聚,，有心才會(huì)珍惜,，有福就該同享，有難就要同當(dāng),，用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng),。”歌聲把大家的心連在了一起，把家的氛圍營(yíng)造了起來,。

2.生日祝福,，鮮花，值日生檔案 在同學(xué)過生日的那天,，由班長(zhǎng)主持,，大家一起給他唱生日歌，讓他感受來自同學(xué)的祝福;教室里要保證每天有鮮花,，讓自然的美帶給大家好的心情;在后面的黑板報(bào)上有一個(gè)值日生檔案,，讓值日生寫上自己的生日，愛好,，最想說的話,，讓同學(xué)們更多的了解他。

3.圖書角：由每個(gè)學(xué)生志愿捐書,，集中起來構(gòu)建了一個(gè)小小的圖書角,，現(xiàn)在已有藏書一百余本。圖書角大大的豐富了同學(xué)們的課余生活,，也使同學(xué)們更加熱愛我們的“家”了,。

4.寫日記 我要求學(xué)生每周寫三篇日記，有一篇是寫給老師的心里話,，每周一我會(huì)收上來認(rèn)真的閱讀和批改,。這樣，即可提高學(xué)生的寫作水平,，又開辟了一條師生溝通的渠道,，同時(shí)還增進(jìn)了師生的感情。學(xué)生有了說心里話的地方,，感情也就有了歸屬了,。

爭(zhēng)當(dāng)文明班級(jí)

在軍訓(xùn)的時(shí)候，在學(xué)校組織的文明禮貌月的活動(dòng)中,，我們都力爭(zhēng)做到最好,，無(wú)論是在艱苦的訓(xùn)練中，還是在平時(shí)的學(xué)習(xí)中,，我們都有一個(gè)共同的信念：做最好的自己,，創(chuàng)最好的集體。

我們獲得了軍訓(xùn)隊(duì)列比賽的一等獎(jiǎng),。

我們獲得了文明禮貌月的優(yōu)秀班級(jí)的稱號(hào),。

二.創(chuàng)特色班級(jí)

特色之一：明確育人的目的：正直，善良,，智慧,，健康,。

我認(rèn)為，成人比成材更重要,，要培養(yǎng)對(duì)社會(huì)有用的人,，要讓學(xué)生成為建設(shè)祖國(guó)的棟梁，必須要有強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任感,，積極向上的團(tuán)隊(duì)合作精神,，豐富的文化科學(xué)知識(shí)以及健康的身體和心理。

設(shè)計(jì)并在班里開展了“五心”活動(dòng)：忠心給祖國(guó);愛心給社會(huì);誠(chéng)心給朋友;孝心給父母;信心給自己,。

我給同學(xué)們介紹了一篇一位中國(guó)臺(tái)灣教育工作者的文章-----“天下興亡,，我的責(zé)任”。讓同學(xué)們明白我們是國(guó)家的主人,，祖國(guó)的興亡和我們每一個(gè)人有著很密切的聯(lián)系,，愛國(guó)，就要從身邊的每一件小事做起,，撿起地上的一片紙屑，不闖紅燈,，幫助同學(xué),，遵守紀(jì)律，愛護(hù)集體等等,，都是愛國(guó)的行動(dòng),。

通過這樣的教育，同學(xué)們的思想覺悟有了很大的提高,。在運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束的時(shí)候,，同學(xué)們看到草坪上有很多表演時(shí)留下的彩紙，就主動(dòng)要求留下來?yè)?，全班同學(xué)都自覺的參加了這次活動(dòng),，受到了大會(huì)的表?yè)P(yáng)。

特色之二：有較強(qiáng)的組織紀(jì)律性

1.規(guī)范早讀,，午休,，自習(xí)課的紀(jì)律

早讀：在老師來之前，聽寫英語(yǔ)單詞,，每天十個(gè),，由英語(yǔ)課代表負(fù)責(zé)。

午休：分時(shí)間段安排學(xué)生復(fù)習(xí)功課,，寫作業(yè),，休息。由指定的學(xué)生負(fù)責(zé),。

自習(xí)課：要求學(xué)生必須安安靜靜的上自習(xí),，不準(zhǔn)說話,，下位，開始的時(shí)候要求要到位,，處理要嚴(yán),，等學(xué)生養(yǎng)成了好習(xí)慣就可以放手讓值日生管理了。

2 力爭(zhēng)在升旗,，做早*和學(xué)校的各種大型活動(dòng)中表現(xiàn)突出,。

教師工作心得一句話篇四

轉(zhuǎn)眼間四個(gè)多月的時(shí)間已經(jīng)過去了，作為一名新教師,，在各位老師的幫助和支持下,，在領(lǐng)導(dǎo)的信任鼓勵(lì)下，讓我在教學(xué)和教法方面成長(zhǎng),、進(jìn)步,、收獲了不少。通過四個(gè)多月的學(xué)習(xí)我學(xué)到了很多知識(shí),，也更加感到了自己的不足,。這四個(gè)月里對(duì)自己的工作表現(xiàn)也有滿意和不足，但無(wú)論怎樣,，我都需要自己踏踏實(shí)實(shí)的工作,。先說說自己，體會(huì)到了做一個(gè)老師真的不容易,。我深深體會(huì)到,，教育確是一門藝術(shù)，一門大學(xué)問,，值得我用一生的精力去鉆研,。

一、聽課

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)為我們考慮的非常周全,，讓我們跟著指導(dǎo)老師學(xué)習(xí),，讓我們先聽課，學(xué)習(xí)老教師是怎樣上好一節(jié)課的,。對(duì)于我們新教師來說,，聽課時(shí)需要關(guān)注兩個(gè)方面：

1、關(guān)注教師的教,。我們新教師不同于學(xué)生,，聽課的目的是回去教學(xué)生，所以首要的目的是要看指導(dǎo)教師怎樣教,。要應(yīng)該注意課的結(jié)構(gòu),，重點(diǎn)難點(diǎn)的突破，板書及教學(xué)媒體運(yùn)用,，教學(xué)媒體是對(duì)教學(xué)起輔助作用的,。

2.關(guān)注學(xué)生的學(xué),。注意怎么引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，課堂上怎么創(chuàng)設(shè)各種條件讓學(xué)生充分展示自己,，盡量激發(fā)學(xué)生的主觀能動(dòng)性,，讓他們積極參與、主動(dòng)地學(xué)習(xí),。

二,、學(xué)習(xí)

在教學(xué)工作方面，做為一名新教師,，基本功不扎實(shí),，經(jīng)驗(yàn)缺乏是我的不足。為了提高自己的教學(xué)水平,，我主要做以下幾點(diǎn)：

1,、我要多學(xué)習(xí)，多請(qǐng)教,。作為新教師的我,，剛開始確實(shí)有些盲目，不知如何下手,，但在教學(xué)上我不敢有一絲馬虎,，努力轉(zhuǎn)變自己的觀念，力求讓自己的教學(xué)方法適應(yīng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法,，我應(yīng)該不斷改進(jìn)自己的缺點(diǎn),。我會(huì)利用空余時(shí)間去請(qǐng)教和觀摩其他老師的教學(xué)活動(dòng)并學(xué)以致用,。

2,、我要認(rèn)真?zhèn)湔n，鉆研教材,，努力上好每一節(jié)課,。在備課時(shí)我會(huì)認(rèn)真鉆研教材、教參,，虛心向其他老師學(xué)習(xí),、請(qǐng)教。力求要吃透教材,，找準(zhǔn)重點(diǎn)難點(diǎn),。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料,，集中別人的優(yōu)點(diǎn)確定自己的教學(xué)思路,。在課堂上，我應(yīng)該努力調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,，盡可能使每個(gè)學(xué)生都參與到課堂中來,。要學(xué)習(xí)跟指導(dǎo)老師及時(shí)批改,、講評(píng)作業(yè)，對(duì)有進(jìn)步的學(xué)生及時(shí)給予鼓勵(lì)表?yè)P(yáng),，要學(xué)習(xí)做好課后輔導(dǎo)工作,，使學(xué)生學(xué)有所得。一個(gè)月來深感站上講臺(tái)不難,，但站好講臺(tái)不容易,。特別是在聽了幾位老師的課之后，發(fā)現(xiàn)自己的備課確實(shí)存在很多的漏洞,，很多地方都是自己想不到的,。備課是上好一節(jié)課的前提，所以我對(duì)自己提出必須要按照教材和各班學(xué)生的實(shí)際情況認(rèn)真?zhèn)湔n,。只有自己準(zhǔn)備充分了,，才有可能做到有的放矢。

3,、我要多看書,，多上網(wǎng)。積極學(xué)習(xí)各種教育理論,，來充實(shí)自己,，以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo)，更好的進(jìn)行教育教學(xué),。我們常說給學(xué)生一杯水,，教師就要有一桶水，時(shí)代在不斷的發(fā)展,，知識(shí)也在不斷的變化,，為了使自己的這一桶水不會(huì)陳舊、不會(huì)用竭,，我要努力學(xué)習(xí),，給自己充電。我還經(jīng)常網(wǎng)上找一些優(yōu)秀的教案課件學(xué)習(xí),，努力提高自己的教學(xué)水平,。

三、目標(biāo)

為了更好適應(yīng)教師的角色,，使自己更快成長(zhǎng),，我為自己設(shè)立了以下幾個(gè)目標(biāo)，以激勵(lì)自己：

1.在教育教學(xué)的思想上,，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo),，轉(zhuǎn)變理念，與時(shí)俱進(jìn),。

2.在業(yè)務(wù)技能上,，繼續(xù)夯實(shí)基本功,，力爭(zhēng)在兩年之內(nèi)，使個(gè)人的教育教學(xué)的水平達(dá)到一個(gè)新的高度;

3.加強(qiáng)學(xué)習(xí),，除了向書中學(xué)習(xí)外,，還要繼續(xù)向有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)。不斷提高自己的理論水平,，同時(shí)也要積極參與課題探究,。

在今后的實(shí)踐中，我會(huì)繼續(xù)努力工作,，不斷提高自己,，完善自己，努力使自己早日成為一名優(yōu)秀的教師,。

教師工作心得一句話篇五

本學(xué)期,，我堅(jiān)決貫徹學(xué)校的“重常態(tài)，抓落實(shí)”的教學(xué)思想,，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)教育教學(xué)制度和要求,，認(rèn)真完成各項(xiàng)任務(wù)，使學(xué)生在獲得作為一個(gè)現(xiàn)代公民所必須的基本語(yǔ)文知識(shí)和技能的同時(shí),，在情感,、態(tài)度、價(jià)值觀和一般能力等方面都能獲得充分的發(fā)展,，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ),。

一、自身素質(zhì)的提高

1,、積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,。

參加學(xué)校、組內(nèi)每周二的集體教研和分組教研,，積極投入到切實(shí)有效的學(xué)習(xí),、討論活動(dòng),，從集體教研中我收獲了張祖慶老師作文教學(xué)的全新教學(xué)模式,，知道了怎樣運(yùn)用良好的教學(xué)模式提高學(xué)生的寫話能力。在10月份金水區(qū)教體局舉行的金碩杯教學(xué)活動(dòng)中,，我積極聽課,，連續(xù)聽了3天的低中年級(jí)不同老師的不同課型的語(yǔ)文教學(xué)課，從中受益匪淺,，我把學(xué)到的朗讀教學(xué)法的先進(jìn)理念滲透到教學(xué)中,，注重以培養(yǎng)學(xué)生的合作交流意識(shí)和實(shí)踐創(chuàng)新能力為主，注重尊重學(xué)生的需要,，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力,。

2,、虛心請(qǐng)教

利用各種機(jī)會(huì)不斷向同組老師學(xué)習(xí)。開學(xué)一段時(shí)間,，由于我剛接觸這個(gè)新班,，我不斷向年級(jí)組有經(jīng)驗(yàn)的劉敏玲、王少華,、以及李玲孫慶芳老師請(qǐng)教,，我很快融入到了這個(gè)大家庭中，把握課堂教學(xué)的重難點(diǎn),。平時(shí)作業(yè)的布置也做了嚴(yán)謹(jǐn),、系統(tǒng)的規(guī)劃得到了組內(nèi)老師的好評(píng)。

3,、充分利用各種資源,，上好每一節(jié)課

充分利用資源，為自己上課作好準(zhǔn)備,。我經(jīng)常上網(wǎng)尋找有關(guān)的教學(xué)資源,，如課件、教案等,，與年級(jí)老師共享,，從而不斷為自己的教學(xué)水平"充電"。本學(xué)期,，我們組積極開展了古詩(shī)課型研討活動(dòng),，我虛心向老教師請(qǐng)教，在組內(nèi)上了《登鸛雀樓》一課,，在學(xué)校上了《青松》一課,，通過課型研討自己不僅得到了鍛煉，還掌握了古詩(shī)教學(xué)的基本思路,。

二,、具體教學(xué)工作

(一)鞏固漢語(yǔ)拼音知識(shí)的基礎(chǔ)，為音序法查字典奠定基礎(chǔ),。

漢語(yǔ)拼音知識(shí)既是學(xué)生學(xué)好語(yǔ)文的基礎(chǔ),，又是學(xué)好語(yǔ)文的重點(diǎn)。如何讓學(xué)生能把這看似枯燥的知識(shí)學(xué)得生動(dòng)有趣,，又能很好地掌握,，我與年級(jí)里、科組里的老師經(jīng)常交流,，并向她們學(xué)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，以使自己能讓學(xué)生學(xué)得輕松、學(xué)得扎實(shí)。同時(shí),，我針對(duì)學(xué)生因材施教,，每天鼓勵(lì)學(xué)生讀班級(jí)圖書角里的課外書，并經(jīng)常引導(dǎo)學(xué)生對(duì)已學(xué)拼音知識(shí)活學(xué)活用,，通過學(xué)兒歌,、游戲等形式激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。在本學(xué)期的字詞教學(xué)中我完全突破了自己,，讓孩子運(yùn)用所學(xué)拼音知識(shí)堅(jiān)持訓(xùn)練音序查字法,，所有的組詞一律用字典獲得。本學(xué)期我們由于拼音知識(shí)掌握的好,，一共集體閱讀了3本書,，分別是：《假如給我三天光明》《青蛙先生讀報(bào)》《葵花田》

(二)抓好寫字訓(xùn)練

寫字教學(xué)是本學(xué)期語(yǔ)文教學(xué)工作的難點(diǎn)。要讓每一個(gè)學(xué)生寫一手好字,，所謂"字如其人",看字就能看出一個(gè)人,。所以，在平時(shí)的教學(xué)工作中,，我特別注意對(duì)學(xué)生寫字的要求,。首先，我利用一,、三,、五的時(shí)間讓孩子看百日字功的教學(xué)視頻，并根據(jù)視頻專項(xiàng)輔導(dǎo),。作為他們的語(yǔ)文老師,，我更注重自己在課堂板書、給學(xué)生的留言等方面給學(xué)生做一個(gè)很好的示范,。其次,，我還從習(xí)慣方面的要求學(xué)生。特別是怎樣握筆,，保持怎樣的寫字姿勢(shì),，這些往往容易忽略，而恰恰正是這影響了學(xué)生的寫字質(zhì)量的提高,，甚至影響到用眼衛(wèi)生和骨胳發(fā)育,。因此，在抓好學(xué)生寫好字的同時(shí),，我更注重學(xué)生有良好的寫字習(xí)慣,。所以在課堂上常常提醒學(xué)生"注意做到三個(gè)一,。一拳,、一尺、一寸。"

(三)培養(yǎng)學(xué)生的朗讀

剛開始接觸這個(gè)班,，我班孩子讀書能力很薄弱,，為了提高孩子的讀書興趣，我也嘗試了多種方式的讀書訓(xùn)練,，讓孩子在朗讀方面有所收獲,。書讀出感情了，也就說明把握了文章,。在平時(shí)的教學(xué)中我特別注意學(xué)生讀書的指導(dǎo),。首先，調(diào)動(dòng)學(xué)生讀書的積極性是最為重要的,，在課堂上,，我經(jīng)常設(shè)立各種各樣的讀書比賽，小組讀,、男女讀,、抽生范讀、教讀等形式在一定程度上激發(fā)了學(xué)生讀書的興趣;其次,，我注重在閱讀教學(xué)的過程中,，盡量引發(fā)學(xué)生能打開想象的翅膀，讀出自己的感受出來,。第三,，注重自己的示范性。由于低年級(jí)的學(xué)生模仿性強(qiáng),，所以在教學(xué)生讀課文之前,，我都要特別注意這篇課文的字音、語(yǔ)速,、語(yǔ)調(diào),、語(yǔ)感等方面，盡可能地為學(xué)生作出很好的示范,。有感情地讀書也是我的樂趣,，與孩子們一同感受讀書帶來的快樂，使我的課堂豐富而生動(dòng),。

(五)做好潛能生的工作,，提高教學(xué)質(zhì)量

我們班66個(gè)孩子，每個(gè)孩子都不一樣,，他們的接受能力也有不同,，面對(duì)孩子們的個(gè)別差異性，我努力抓好潛能生工作,。堅(jiān)持不放棄每一個(gè)后進(jìn)生,，我以良好的心態(tài)接納他們，他們以更多的關(guān)心和愛護(hù)，相信每一個(gè)學(xué)生都能學(xué)到自己適合的知識(shí),，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)上有所進(jìn)步,。馬上要臨近考試了，在學(xué)習(xí)中我堅(jiān)決落實(shí)不讓一個(gè)孩子掉隊(duì)的原則,，單元測(cè)試卷還是學(xué)生的家庭作業(yè)我都堅(jiān)持逢錯(cuò)必改的原則,。通過自己的努力，我班在本學(xué)期的語(yǔ)文能力測(cè)試中成績(jī)有了明顯的提高,。

教師工作心得一句話篇六

一個(gè)學(xué)期的工作已經(jīng)結(jié)束,，下面對(duì)該學(xué)期的工作作總結(jié)。

一,、思想認(rèn)識(shí),。

在這一個(gè)學(xué)期里，我在思想上嚴(yán)于律己,，熱愛黨的教育事業(yè),。去年下半年我向?qū)W區(qū)黨支部遞交了入黨申請(qǐng)書，所以這一學(xué)期來我都是以黨員的要求來約束自己,，鞭策自己,。對(duì)自己要求更為嚴(yán)格，力爭(zhēng)在思想上,、工作上在同事,、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。在"七一"那天,，我還榮幸地成為了一名預(yù)備黨員,。使自己的思想上了一個(gè)新的臺(tái)階，同時(shí)也是對(duì)自己思想上嚴(yán)格要求的一個(gè)新的開始,。一學(xué)期來,，我還積極參加各類政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高自己的政治水平和業(yè)務(wù)水平,。服從學(xué)校的工作安排,，配合領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作。

二,、教學(xué)工作,。

在教學(xué)工作方面，整學(xué)期的教學(xué)任務(wù)都非常重,。但不管怎樣,，為了把自己的教學(xué)水平提高，我堅(jiān)持經(jīng)常翻閱《小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)》,、《優(yōu)秀論文集》,、《青年教師優(yōu)秀教案選》等書籍,。還爭(zhēng)取機(jī)會(huì)多出外聽課，從中學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處,，領(lǐng)悟其中的教學(xué)藝術(shù),。平時(shí)還虛心請(qǐng)教有經(jīng)驗(yàn)的老師,。每上的一節(jié)課,，我都做好充分的準(zhǔn)備，我的信念是-決不打無(wú)準(zhǔn)備的仗,。在備課過程中認(rèn)真分析教材,，根據(jù)教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況設(shè)計(jì)教案。

這學(xué)期主要擔(dān)任二年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué),、思想品德的教學(xué)及其中一個(gè)班的班主任工作,。因?yàn)橐呀?jīng)接手第二學(xué)期，學(xué)生的思想,、學(xué)習(xí)以及家庭情況等我都一清二楚,，并且教材經(jīng)過上學(xué)期的摸索，對(duì)教材比較熟悉,，所以工作起來還算比較順利,。培優(yōu)扶差是一個(gè)學(xué)期教學(xué)工作的重頭戲，因?yàn)橐粋€(gè)班級(jí)里面總存在幾個(gè)尖子生和后進(jìn)生,。對(duì)于后進(jìn)生,，我總是給予特殊的照顧，首先是課堂上多提問,，多巡視,，多輔導(dǎo)。然后是在課堂上對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予大力的表?yè)P(yáng),，課后多找他們談心,、交朋友，使他們懂得老師沒有把他們"看扁",，樹立起他們的信心和激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣,。最后是發(fā)動(dòng)班上的優(yōu)生自愿當(dāng)后進(jìn)生們的輔導(dǎo)老師，令我欣慰的是優(yōu)生們表現(xiàn)出非常的踴躍,，我問他們?yōu)槭裁茨敲聪矚g當(dāng)輔導(dǎo)老師,，他們說："老師都那么有信心他們會(huì)學(xué)好，我們同樣有信心,。""我相信在我的輔導(dǎo)下,，他一定有很大的進(jìn)步。""我想全班同學(xué)的學(xué)習(xí)成績(jī)都是那么好,。"于是,，我讓他們組成"一幫一"小組,，并給他們開會(huì)，提出"老師"必須履行的職責(zé),，主要就是檢查"學(xué)生"的作業(yè),，輔導(dǎo)"學(xué)生"掌握課本的基本知識(shí)和技能。給后進(jìn)生根據(jù)各自的情況定出目標(biāo),，讓他們雙方都朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),。"老師"們確實(shí)是非常盡責(zé)，而"學(xué)生"時(shí)刻有個(gè)"老師"在身旁指點(diǎn),，學(xué)起來也非常起勁,。兩個(gè)班所定的9對(duì)"一幫一"小組，"學(xué)生"們?nèi)喽加羞M(jìn)步,，有的進(jìn)步非?？臁?/p>

三,、領(lǐng)班工作,。

在班主任工作方面，我非常重視學(xué)生的思想教育工作,。通過班會(huì),、晨會(huì)、思想品德課及結(jié)合各科教材對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛祖國(guó),、愛人民,、愛集體、愛老動(dòng),、愛學(xué)習(xí)等的思想教育,。使學(xué)生能養(yǎng)成良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng),。班干部是老師的左右手,，所以我把培養(yǎng)得力的班干部作為班主任工作的一項(xiàng)重要內(nèi)容。我培養(yǎng)了兩位得力的班長(zhǎng),。這些班干部能把班的學(xué)習(xí)和紀(jì)律管好,，為我減輕負(fù)擔(dān)。我為他們定出要爭(zhēng)取每星期都拿文明班的目標(biāo),，各施其責(zé),。還常給班干定時(shí)開會(huì)，了解他們工作的情況,，鼓勵(lì)他們大膽開展工作,。使班干能在同學(xué)中樹立起威信，成為同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣,。在他們的努力下,，班務(wù)工作能正常開展,，本班這學(xué)期也只有兩次沒有取得文明班的稱號(hào)。這個(gè)班本學(xué)期的插班生很多,，有六個(gè),，加上原來的一共有13個(gè),，全是男生,，并且來自不同的省份,，語(yǔ)言溝通和學(xué)習(xí)習(xí)慣的參差就最令我頭疼,。他們連上課的基本要求都沒養(yǎng)成，并且有幾個(gè)象,、等是最調(diào)皮的。特別是，這個(gè)小孩特別好奇,、好動(dòng)。上學(xué)期天天都要跟同學(xué)打上幾場(chǎng)架,，我唯有苦口婆心地跟他做思想工作,，慢慢把他轉(zhuǎn)化，今個(gè)學(xué)期打架違紀(jì)的現(xiàn)象大大減少了,，上課能遵守紀(jì)律,，并且非常積極回答問題，學(xué)習(xí)成績(jī)也優(yōu)秀,。但還是不時(shí)出現(xiàn)一些消極的思想,。為了把班的常規(guī)工作搞好，我每天都堅(jiān)持早上七點(diǎn)三十分前,、中午一時(shí)四十分前就到校,，回到學(xué)校的第一件事就是到班上了解學(xué)生的早讀、午讀等情況,，對(duì)學(xué)生進(jìn)行晨會(huì)教育,。經(jīng)過一個(gè)的努力，我們班的各項(xiàng)常規(guī)工作像早讀,、衛(wèi)生,、課堂紀(jì)律等都抓得比較好。

教師工作心得一句話篇七

本學(xué)年我在擔(dān)任高一語(yǔ)文教學(xué)任務(wù)之外又兼任高一(3)班班主任,，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的關(guān)懷幫助下,我即將順利地完成了本年度的工作任務(wù),同時(shí)在思想業(yè)務(wù)水平上也有了很大的提高?，F(xiàn)將有關(guān)方面總結(jié)如下：

首先，師德方面,。

我深知初步形成了人人愛學(xué)習(xí),、守紀(jì)律，講文明的良好班風(fēng),?；叵肫饋?，在千頭萬(wàn)緒的班主任常規(guī)工作中，班主任要善于做到：嚴(yán)于律已,，嚴(yán)格管理;把愛撒向每一個(gè)學(xué)生的心坎;抓住每一個(gè)有利的教育時(shí)機(jī),，正確引導(dǎo)。

教學(xué)之余,，我還積極鉆研教學(xué)理論書刊,，了解教學(xué)信息及教學(xué)前沿問題。因?yàn)?，我?jiān)信,，作為一名語(yǔ)文老師，要提高學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)和能力,，必須不斷學(xué)習(xí)更新教學(xué)觀念,，實(shí)施教學(xué)理念，實(shí)踐改進(jìn)教學(xué)方式,，提高教學(xué)水平,。

作為一個(gè)應(yīng)具備新課程理念的老師，在教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上我還有很大的欠缺,，如對(duì)于語(yǔ)文高考方向也未能很好地把握等,。今后，我將重點(diǎn)彌補(bǔ)自己的欠缺和不足,，努力朝一個(gè)優(yōu)秀中學(xué)教師的方向發(fā)展,。

新學(xué)年的到來，預(yù)示著新的開端,，新的起點(diǎn),。在新的起點(diǎn)上，我將再接再厲,，爭(zhēng)取更大的成績(jī),，為學(xué)校發(fā)展貢獻(xiàn)自己的一份力量。

教師工作心得一句話篇八

在上級(jí)教研部門的指導(dǎo)和縣教育局的領(lǐng)導(dǎo)下,，按照縣教研室的總體計(jì)劃,，__年我縣中小學(xué)英語(yǔ)教研工作本著以教師為本，以學(xué)生為本的服務(wù)理念,，緊密團(tuán)結(jié)廣大英語(yǔ)教師,，最大程度發(fā)揮教師的積極性，突出抓好課堂教學(xué)的有效性研究和青年教師的培養(yǎng)與提高,，做了一系列的研訓(xùn)工作,，取得了一定的成效。主要表現(xiàn)在以下幾方面：

一,，高中英語(yǔ)教研突出高考備考和新課程改革的研究,。遵照縣教育局對(duì)全縣高考備考工作的安排,，英語(yǔ)學(xué)科積極開展了相關(guān)的研究工作。組織高三教師外出學(xué)習(xí),，及時(shí)了解最新的高考信息;深入課堂,，聽課調(diào)研，了解復(fù)習(xí)狀況,，摸清學(xué)生學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài);舉行縣內(nèi)高三備考會(huì),，互通信息，交流經(jīng)驗(yàn),，共同提高,。為__年我縣高考英語(yǔ)學(xué)科做了一些力所能及的工作。在抓好高考備考工作的同時(shí),，還著重抓了新課程改革的啟動(dòng)和實(shí)施,。暑假期間，按照省市縣三級(jí)的統(tǒng)一部署,，開展了全面的教師培訓(xùn),，全縣參加培訓(xùn)的英語(yǔ)教師共50余人,，有6人獲得市優(yōu)秀學(xué)員稱號(hào),。為了配合新課改的實(shí)施，我們還多次深入課堂聽課,，與師生座談,，了解課程改革的進(jìn)程和困難。組織新教材優(yōu)質(zhì)課比賽活動(dòng),，全縣共16人參加了比賽,，他們認(rèn)真?zhèn)湔n，研讀教材,，鉆研教法,，有7人獲縣級(jí)一等獎(jiǎng)，四人參加市優(yōu)質(zhì)課比賽,，市級(jí)一等獎(jiǎng)1人,，二等獎(jiǎng)2人。并組織了部分高一教師參加了全省新課程優(yōu)質(zhì)課觀摩活動(dòng),。

二,，初中英語(yǔ)教研突出青年教師的培養(yǎng)提高，課堂教學(xué)有效性和中考改革的的研究,?；诔踔姓n程改革已逐漸成熟，青年教師越來越多的狀況,，我們重點(diǎn)抓好青年教師隊(duì)伍的培養(yǎng)和提高,，而課堂教學(xué)是他們教學(xué)中存在的主要問題,。我們多次深入課堂，與青年教師一起研讀教材,，分析學(xué)情,，落實(shí)教法，聽課輔導(dǎo),，幫助他們反思,。針對(duì)很多青年教師對(duì)課堂教學(xué)常規(guī)的不熟悉，課堂教學(xué)時(shí)間和教學(xué)目標(biāo)的不清楚等現(xiàn)實(shí),，我們?cè)谧屗麄冏詫W(xué)提高的同時(shí),，熱心幫教，從備課,，教學(xué),，批改作業(yè)，輔導(dǎo),，考評(píng)等方面進(jìn)行全方位的指導(dǎo),，在提高課堂教學(xué)有效性上下功夫。全年我們共深入10余所學(xué)校,，包括后山這樣偏遠(yuǎn)的學(xué)校,，聽課達(dá)30多人次，座談學(xué)生100多人,，很多青年教師在我們的悉心指導(dǎo)下快速成長(zhǎng),，教學(xué)水平逐步提高，一批突出的教師或考取援外教師,，或獲得各級(jí)各類的獎(jiǎng)勵(lì),。__年是我市中考改革較大的一年，中考全面實(shí)行網(wǎng)上閱卷,，這對(duì)命題,，應(yīng)考，教學(xué)都提出了新的要求,。針對(duì)這種現(xiàn)狀,，我們?cè)谑薪炭圃褐笇?dǎo)下，開展了一系列的應(yīng)對(duì)工作,。認(rèn)真學(xué)習(xí)中考改革的精神,，了解網(wǎng)上閱卷的規(guī)程;認(rèn)真協(xié)助組織兩次模擬考試和閱卷工作，幫助師生熟悉網(wǎng)上閱卷的程序和規(guī)則;深入學(xué)校,，深入學(xué)生,，深入課堂，聽課座談，當(dāng)面指導(dǎo);舉行中考備考研討會(huì),，會(huì)上,，我們進(jìn)行解疑答難，當(dāng)場(chǎng)落實(shí),。

三,，小學(xué)英語(yǔ)教研突出考評(píng)研究，以考促教,，以教促學(xué),。為了推動(dòng)小學(xué)英語(yǔ)課程的全面規(guī)范開設(shè)，我們繼續(xù)抓好小學(xué)英語(yǔ)期末統(tǒng)測(cè)工作,，根據(jù)各鎮(zhèn),，校的實(shí)際情況，我們?yōu)椴煌瑢W(xué)校命制了可供選擇的不同的考評(píng)試卷,，通過兩年來實(shí)施,，小學(xué)英語(yǔ)在我縣絕多數(shù)學(xué)校全面開課，教師隊(duì)伍越來越健全,，課程設(shè)置越來越規(guī)范,，教學(xué)質(zhì)量有了明顯提升。如龍港全鎮(zhèn)各學(xué)校都配備了專職英語(yǔ)老師,，并組織經(jīng)常性的培訓(xùn)工作,。排市鎮(zhèn)多年以來實(shí)行英語(yǔ)統(tǒng)考，中心校統(tǒng)一組織和評(píng)價(jià),。同時(shí),，我們還由教研員牽頭，外聘或派人去鎮(zhèn)區(qū)學(xué)校講課講座,，本人也多次去龍港進(jìn)行了教學(xué)指導(dǎo)和座談。

四,，積極開展課題研究工作,。課題研究一直是英語(yǔ)學(xué)科的重點(diǎn)，是教學(xué)研究的重要媒介,。我們主要開展了中央教科所的重點(diǎn)課題“中小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)最優(yōu)化研究”,，以及相關(guān)的課題的研究。本課題連續(xù)實(shí)施兩年來,，全縣共形成了10所課題研究項(xiàng)目學(xué)校,，5個(gè)研究基地學(xué)校，參與研究的教師200多人,，通過課題的引路,，這些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量也有了明顯的提高，教師的研究水平和教學(xué)水平也得到了提升，全縣形成了一股濃厚的研究氛圍,。

五,，抓好學(xué)會(huì)工作，充分發(fā)揮學(xué)會(huì)理事的作用,。學(xué)會(huì)是我縣英語(yǔ)教研工作的中堅(jiān)力量,，它融合了我縣中小學(xué)的英語(yǔ)骨和精英。所以我們一直重視這支隊(duì)伍的建設(shè),。今年我們組織學(xué)會(huì)理事先后開展了三次研究和指導(dǎo)工作,。先后深入黃桑口中學(xué),，興國(guó)高中和英才高中進(jìn)行教學(xué)視導(dǎo),，為學(xué)校的英語(yǔ)教學(xué)傳經(jīng)送寶，得到了他們的大力支持和熱烈歡迎,。

六,，籌劃英語(yǔ)教研網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。根據(jù)縣英語(yǔ)學(xué)會(huì)工作的意見,，我們籌劃了全縣英語(yǔ)教研網(wǎng)絡(luò)的構(gòu)建,，對(duì)部分學(xué)校進(jìn)行了摸底調(diào)查，打算將全縣初高中劃分為6個(gè)區(qū)域,，建立6個(gè)中心教研組,，每個(gè)中心教研組由學(xué)會(huì)理事牽頭，各成員學(xué)校參與,，開展分區(qū)域,，全方位的英語(yǔ)教研活動(dòng)，并指導(dǎo)各區(qū)域的小學(xué)英語(yǔ)教研工作,。

雖然__年我縣英語(yǔ)教研開展了一些有成效的工作,，但是由于條件所限，很多方面仍然亟待改善與提高,。不少教師教學(xué)觀念仍然落后,，跟不上時(shí)代的步伐，特別是高中新課改嚴(yán)重存在著“穿新鞋走老路”的現(xiàn)象;教研網(wǎng)絡(luò)不健全,，教師參與研究的平臺(tái)太少;教師的敬業(yè)精神不強(qiáng),，教師隊(duì)伍不均衡。

為此,，我們建議：盡快促成教研網(wǎng)絡(luò)的形成;由教研室牽頭,，選定若干中學(xué)作為教研基地，教研員分派到各基地學(xué)校蹲點(diǎn),，擔(dān)任教學(xué)指導(dǎo)員,，與學(xué)校建立零距離的教學(xué)教研關(guān)系;以教研室為龍頭,，完善教師培訓(xùn)的機(jī)制，做到訓(xùn)研一體,，以訓(xùn)促研,，以研促訓(xùn)。

教師工作心得一句話篇九

叮咚轉(zhuǎn)眼的時(shí)間,，我在教師的崗位上又走過了20xx年上半年,，追憶往昔，展望未來,，為了更好的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)使自己迅速成長(zhǎng),，成為一名合格的"人民教師"，無(wú)愧于這一稱號(hào),，我現(xiàn)將20xx年度工作情況總結(jié)如下：

一,、師德方面：加強(qiáng)修養(yǎng)，塑造師德

我始終認(rèn)為作為一名教師應(yīng)把"師德"放在一個(gè)重要的位置上,，因?yàn)檫@是教師的立身之本,。"學(xué)高為師，身正為范",，這個(gè)道理古今皆然,。從踏上講臺(tái)的第一天，我就時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,，力爭(zhēng)做一個(gè)有崇高師德的人,。我始終堅(jiān)持給學(xué)生一個(gè)好的師范，希望從我這走出去的都是合格的學(xué)生,，都是一個(gè)個(gè)大寫的"人",。為了給自己的學(xué)生一個(gè)好的表率，同時(shí)也是使自己陶冶情操,，加強(qiáng)修養(yǎng),，課余時(shí)間我閱讀了大量的書籍，不斷提高自己水平,。今后我將繼續(xù)加強(qiáng)師德方面的修養(yǎng),，力爭(zhēng)在這一方面有更大的提高。

二,、教學(xué)方面：虛心求教，強(qiáng)化自我

擔(dān)任跨年級(jí)初一和初三的兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué)的工作任務(wù)是艱巨的,，在實(shí)際工作中,，那就得實(shí)干加巧干。對(duì)于一名數(shù)學(xué)教師來說,，加強(qiáng)自身業(yè)務(wù)水平,，提高教學(xué)質(zhì)量無(wú)疑是至關(guān)重要的。隨著歲月的流逝，伴著我教學(xué)天數(shù)的增加,，我越來越感到我知識(shí)的匱乏,，經(jīng)驗(yàn)的缺少。面對(duì)講臺(tái)下那一雙雙渴望的眼睛,，每次上課我都感到自己責(zé)任之重大,。為了盡快充實(shí)自己，使自己教學(xué)水平有一個(gè)質(zhì)的飛躍,，我從以下幾個(gè)方面對(duì)自身進(jìn)行了強(qiáng)化,。

首先是從教學(xué)理論和教學(xué)知識(shí)上。我不但自己訂閱了三四種教學(xué)雜志進(jìn)行教學(xué)參考,，而且還借閱大量有關(guān)教學(xué)理論和教學(xué)方式的書籍,，對(duì)于里面各種教學(xué)理論和教學(xué)方式盡量做到博采眾家之長(zhǎng)為己所用，在讓先進(jìn)的理論指導(dǎo)自己的教學(xué)實(shí)踐的同時(shí),，我也在一次次的教學(xué)實(shí)踐中來驗(yàn)證和發(fā)展這種理論,。

其次是從教學(xué)經(jīng)驗(yàn)上。由于自己教學(xué)經(jīng)驗(yàn)不足,，有時(shí)還會(huì)在教學(xué)過程中碰到這樣或那樣的問題而不知如何處理,。因而我虛心向老教師學(xué)習(xí)，力爭(zhēng)從他們那里盡快增加一些寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),。我個(gè)人應(yīng)付和處理教室各式各樣問題的能力大大增強(qiáng),。

最后我做到"不恥下問"教學(xué)互長(zhǎng)。從另一個(gè)角度來說,，學(xué)生也是老師的"教師",。由于學(xué)生接受新知識(shí)快，接受信息多,，因此我從和他們的交流中亦能豐富我的教學(xué)知識(shí),。

為了不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)的信任和同學(xué)的希望，我決心盡我最大所能去提高自身水平,，爭(zhēng)取較出色的完成新高一教學(xué),。為此，我一方面下苦功完善自身知識(shí)體系,，打牢基礎(chǔ)知識(shí),，使自己能夠比較自如的進(jìn)行教學(xué);另一方面，繼續(xù)向老教師學(xué)習(xí),，抽出業(yè)余時(shí)間具有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí),。對(duì)待課程，虛心聽取他們意見備好每一節(jié)課;仔細(xì)聽課,，認(rèn)真學(xué)習(xí)他們上課的安排和技巧,。這一年來,，通過認(rèn)真學(xué)習(xí)教學(xué)理論，刻苦鉆研教學(xué),，虛心向老教師學(xué)習(xí),，我自己感到在教學(xué)方面有了較大的提高。學(xué)生的成績(jī)也證實(shí)了這一點(diǎn),，我教的教室在歷次考試當(dāng)中都取的了較好的成績(jī),，。接手這兩個(gè)班的教學(xué),，我更是一點(diǎn)不敢放松,，每備一節(jié)課我都向老教師年輕教師虛心的求教力爭(zhēng)盡善盡美。

三,、考勤紀(jì)律方面

我嚴(yán)格遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,，不遲到、不早退,、有事主動(dòng)請(qǐng)假,。在工作中，尊敬領(lǐng)導(dǎo),、團(tuán)結(jié)同事,，能正確處理好與領(lǐng)導(dǎo)同事之間的關(guān)系。平時(shí),，勤儉節(jié)約,、任勞任怨、對(duì)人真誠(chéng),、熱愛學(xué)生,、人際關(guān)系和諧融洽，從不鬧無(wú)原則的糾紛,，處處以一名人民教師的要求來規(guī)范自己的言行,，毫不松懈地培養(yǎng)自己的綜合素質(zhì)和能力。

四,、業(yè)務(wù)進(jìn)修方面

隨著新課程改革對(duì)教師業(yè)務(wù)能力要求的提高,，本人在教學(xué)之余，還擠時(shí)間自學(xué)本科和主動(dòng)學(xué)習(xí)各類現(xiàn)代教育技術(shù),。

總之20xx學(xué)年度,，我擔(dān)任的兩個(gè)教室的數(shù)學(xué)教學(xué)工作取得了一定的成績(jī)，我將繼續(xù)努力,，取得更優(yōu)異的教學(xué)成績(jī),，為學(xué)校爭(zhēng)光!

教師工作心得一句話篇十

過去的一年，我作為學(xué)校的英語(yǔ)老師,，也是認(rèn)真負(fù)責(zé)的去教好學(xué)生,，去積極的做好教學(xué)的工作，來讓自己也是有了很多的成長(zhǎng),，同時(shí)看到學(xué)生們的進(jìn)步,，自己的工作也是有了一些成績(jī)也是感到高興，同時(shí)一些方面依舊是不足,，也是要繼續(xù)的來改進(jìn),，在來年的一個(gè)教學(xué)工作里頭能做得更好。

一,、教學(xué)工作

來到我們小學(xué)的時(shí)間并不是太長(zhǎng),，而這一年也是發(fā)生了一些情況，導(dǎo)致我們教學(xué)的方面也是要去作出一些調(diào)整,，無(wú)法來學(xué)校的日子我也是依舊積極的去做好自己的工作,，利用線上的資源去把每一堂課教好，和家長(zhǎng)們配合,，去看到學(xué)生們?cè)诩覍W(xué)習(xí)的情況,，同時(shí)由于少了很多的互動(dòng)，所以我也是盡力的去把課堂可以講得更為生動(dòng)一些,，來讓學(xué)生們學(xué)好,，而回到學(xué)校之后我也是積極的去了解學(xué)生們的學(xué)習(xí)情況，去做好教學(xué)計(jì)劃的調(diào)整,，更好的來把學(xué)生們教好,，一年下來，我也是積極的備課,，去做好了工作,，雖然也是有了一些成績(jī)，但是我也是并不能因此自滿,，反而由于這一年的一個(gè)情況,，更是讓我知道有些情況的確是自己沒有做的好的，也是要在以后繼續(xù)的去努力,，來做的更好才行的,。

二、個(gè)人學(xué)習(xí)

除了去做好了教學(xué)的一個(gè)工作,，自己也是積極的去學(xué)習(xí),，會(huì)平時(shí)多去看英語(yǔ)相關(guān)的一些書籍，積累自己的英語(yǔ)知識(shí),，現(xiàn)在的孩子也是很優(yōu)秀,，很多從小就去過很多地方，也是出過國(guó),，所以對(duì)于英語(yǔ)的學(xué)習(xí)也是不像我們那個(gè)時(shí)候,，他們是有一個(gè)英語(yǔ)學(xué)習(xí)環(huán)境的,，所以更是需要我們?nèi)プ龊茫挥欣蠋煹闹R(shí)儲(chǔ)備足夠了,，才能更好的來教好學(xué)生們,，一年來我除了英語(yǔ)專業(yè)的一個(gè)學(xué)習(xí)，也是積極的參與到一些培訓(xùn)里面,，去提升自己教學(xué)的技巧,，同時(shí)和同行的交流也是讓我不但是了解了其他的老師如何的上課，同時(shí)也是去提升了自己的一個(gè)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),，可以更好的來把學(xué)生們的英語(yǔ)給教好,，個(gè)人這一年的學(xué)習(xí)也是收獲得很多。

三,、生活方面

在生活上我有好的習(xí)慣,，同時(shí)也是積極的和辦公室的同事們相處友好，不懂的方面也是會(huì)積極的和同事們交流去找到方法,，同時(shí)也是一些英語(yǔ)教學(xué)上遇到的困難也是會(huì)找老教師來請(qǐng)教,，一年下來，自己也是積極的做好防控,，和學(xué)生們的相處也是挺好,，他們也是喜歡我這個(gè)英語(yǔ)老師，同時(shí)我也是積極的上課之中看到他們的不斷進(jìn)步和優(yōu)秀,，也是感到驕傲,，但同時(shí)也是明白還有很多的方面自己也是要繼續(xù)的來做好。

一年工作也是結(jié)束了,，但是來年的工作我也是要繼續(xù)的來努力,，去做的更好，只有如此才能讓自己的英語(yǔ)教學(xué)能做得更好,，同時(shí)學(xué)生們也是可以學(xué)到更多,，有更多的一個(gè)收獲以及進(jìn)步。

教師工作心得一句話篇十一

今天我們面對(duì)的不是幾個(gè)學(xué)生,，而是一個(gè)班級(jí),，沒有嚴(yán)格的紀(jì)律，如何有好的班級(jí)風(fēng)格?在我們的教育工作中,，懲罰也是一種教育手段,。當(dāng)然，懲罰應(yīng)該非常謹(jǐn)慎,。我認(rèn)為,，在懲罰學(xué)生的時(shí)候，要注意以下幾個(gè)方面：

第一，要尊重學(xué)生的獨(dú)立人格,，保護(hù)他們的自信和自尊,，好就是好，錯(cuò)就是錯(cuò),。不要犯錯(cuò)誤,，也不要全盤否定。

第二,，懲罰的目的是警告學(xué)生什么不能做，什么可以做,。其結(jié)果不是懲罰學(xué)生的懲罰,，而是懲罰學(xué)生的教育。換句話說,，懲罰是一種手段,，教育是目的。永遠(yuǎn)記住你的初衷,，使你的教育事業(yè)達(dá)到頂峰,。

當(dāng)然，對(duì)學(xué)生來說最重要的是耐心,。耐心是教師良好行為的體現(xiàn),。教師的工作是在不同程度上解決學(xué)生的問題,。這些問題不僅是學(xué)習(xí),，而且是精神上的。因此,，我們應(yīng)該耐心地回答學(xué)生們提出的任何問題,，無(wú)論是深刻的還是膚淺的,，這些問題都有助于消除他們的失落感和自卑感,。

我們努力是因?yàn)閯e人在努力，我們堅(jiān)持因?yàn)閯e人沒有放棄,。但是，我們能一路走下去,，不間斷地取得成功嗎?否則，我們就在路上,，掙扎著，掙扎著,，奮斗著,。你在前進(jìn)的路上忙不忙，繞了很多彎路?我想我們應(yīng)該停下來好好想想,?；仡櫸业膶?shí)習(xí)和教學(xué)日,，以及學(xué)生之間的一些摩擦,，想想今天發(fā)生的事情，我真的認(rèn)為我應(yīng)該停下來冷靜下來,，想想我將來應(yīng)該做些什么,。

在前進(jìn)的道路上,，我們必須不時(shí)回顧過去發(fā)生的事情,，有些話，有些人,。這樣,，我們就可以從過去的歷史中吸取教訓(xùn),，更好地處理今后將發(fā)生的事情,。有些人說：每一天都是活的，我們沒有機(jī)會(huì)排練,，不知道將來會(huì)發(fā)生什么,，我們只能反省過去,，這樣我們才能知道將來也會(huì)發(fā)生類似的事情，我們?nèi)绾翁幚磉@個(gè)問題比較合適,。