每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章,。寫作是培養(yǎng)人的觀察,、聯(lián)想,、想象、思維和記憶的重要手段,。相信許多人會覺得范文很難寫？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇一

鉛筆,、橡皮,、轉筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領大?！?/p>

鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的,，要論本領大當屬我?！?/p>

橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤,，你能寫那么好的字嗎？”

轉筆刀急了：“鉛筆斷了的時候,，不是我用牙一點點地咬出來的嗎,？我為了讓你能寫字，把我的牙勒得好疼啊,?！比齻€人你一言我一句的又爭起來。

這時,，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧,！”只見他一拍腦門，眼珠一轉,，便想出一個既巧妙又公正的法子來,，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整,，卷面要整潔,，限時5分鐘,。預備——開始！”鋼筆爺爺一聲令下,，他們便開始“奮筆寫書”了,。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮,，第二個字就寫錯了,，急得他直在原地打轉轉；橡皮只能擦不能寫,，不僅把紙弄得皺巴巴,，還把紙擦出了一個又一個的洞；轉筆刀嘛,，他只能用鉛筆末撒字,，不一會，末用完了,，他們只好用牙刻,，把紙弄得破爛不堪。

三個人看著自已的“杰作”,，傻了,。

這時，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,，試一試,。”鉛筆開始寫起來,；寫錯了,，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了,，轉筆刀趕快來削,。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來,。

鋼筆爺爺笑了,，語重心長地對他們說：“團結就是力量啊?！彼麄內齻€意識到了自已的錯誤,，羞愧地低下了頭。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇二

晚上,，小主人強強睡著了,。橡皮、尺子、鉛筆,、課本……紛紛從書包里跳了出來,，展開了激烈的爭吵。

課本說：“沒有我,，強強怎么讀書,？”

鉛筆反駁到：“沒有我，強強根本做不了作業(yè),，所以我最重要,！”

黑色水筆的聲音大如銅鈴：“鉛筆老弟，你不要太忘本,，到了三年級,，你就要‘卷鋪蓋走人’嘍！”

鉛筆火冒三丈：“哼,，你能幫強強做數(shù)學作業(yè)嗎,？”

黑筆芯也說道：“黑色水筆，沒有我,，你能寫得出字來,？”

筆盒氣得怒發(fā)沖冠：“要不是我把你們裝在一起，不然你們在強強的書包里七零八落的不知道在哪呢,！”

尺子高傲地說：“你們幾個也真是的，也不想想自己,，看你們怎么幫強強做連線題,？”

“ 我雖然沒你們厲害，但是我可以擦去字跡,?！毕鹌ぶt虛地說，“‘金無足赤,，人無完人’呀,！”

大家聽了橡皮的話，羞愧地低下了頭,。第二天的期末考試,，它們齊心協(xié)力地幫強強考了高分，成為了好朋友,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇三

有一天晚上,，我睡得迷迷糊糊。突然聽見吵吵鬧鬧的聲音,，仔細一聽,，原來是文具們在開大會。

聽——，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次,，主人把我的腳寫斷了,，我還沒有怪主人，主人卻怪起我來,，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下,。”

“你還不算慘,?！币恢Х奂t色的鉛筆搶著說道?！耙淮?，主人把我的頭咬破，弄得我頭痛了好多天,?？矗?，現(xiàn)在傷疤還在呢,！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說。

“你們這都不算什么,?！币粋€粗粗的聲音回答道，大伙一看,，原來是鐵尺,。“主人常常把我一頭按在桌上,，一頭用手用力往下拉,，我的身體就像彈簧，快速的震動,，發(fā)出”嗚,，嗚“的聲音。有時還放上橡皮什么的,，把我當發(fā)射器,。弄得我腰酸背痛?！?/p>

“我最慘了,。主人用小刀把我切成幾小塊，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的,?！币粔K白色橡皮傷心地哭道。

“我是你們中最悲慘至極的了。主人在我的`肚子上掏了一個大洞,，在里面塞了許多紙片,，還在旁邊訂了許多訂子。今天,，主人聽說有人的橡皮被偷走了,，就趕緊在我胸前寫上自己的名字，還在我背上做上記號,。弄得我遍體鱗傷,。”一塊綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道,。

聽見文具們的抱怨聲,，我被嚇醒了。想想自己平時不愛惜文具的行為,，慚愧得紅了臉,。

從那以后，我不再虐待文具們,，文具們也不再開會了,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇四

我的文具盒里總是發(fā)生怪事。有一次,，驕傲的香味橡皮擦問其它文具說：“你們這些東西敢傷害我一絲汗毛嗎,？”

“不敢，橡皮擦大人,?！便U筆、尺子和水筆,，齊聲謙虛地回答。

“我就知道你們不敢傷害我一絲汗毛,，一群沒用的東西,。”鉛筆聽了,，說：“我們的確不敢傷害你,，可是說起用途的話，我不見得我們比你差,。在說了……”

“住嘴,！”橡皮擦惱怒了，說：“主人用鉛筆寫錯字了,，用尺劃錯線了,，我都可以擦掉，所以我也有優(yōu)點的?！庇谑?，鉛筆想了想說：“我們都不是十全十美的，都有優(yōu)點和缺點,，大家還是和睦相處吧,！有什么可吵的?！?/p>

橡皮擦聽了,，一下子便開心了起來，說答應了,。

后來,，鉛筆盒里的所有東西都成了最好的朋友，也沒有再爭吵過了呢,！

怎么樣,，我的文具盒有趣吧！

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇五

其實小小的文具盒也是一個溫馨,、和諧的家,，不過它們是一個會說話的大家庭。家里住著鋼筆哥哥,、鉛筆七兄弟,、直尺姐妹和橡皮公主。

有一天,，大家在討論誰的功勞大,。鉛筆兄弟說：“我們幫小主人寫數(shù)字、寫英語單詞,，還是我們的功勞最大,。”

直尺姐妹接話道：“鉛筆你們算什么,，要不是我們幫小主人畫直線,、做連線題，小主人怎么能得高分,？”

橡皮公主大叫道：“還不是我把你們寫錯的,、連錯的擦掉，就憑你們,，小主人真的能得高分,？”

默默無聞的鋼筆哥哥終于開口了：“爭功的人是真的有功勞嗎？你們看我,，每天辛辛苦苦地幫小主人寫作業(yè),，我哪天叫過累,？倒是你們，居然一直在這里搶功勞,?！?/p>

文具盒實在是看不下去了，說道：“你們別吵了,，你們怎么能互相詆毀,，應該要團結互助才對，需要我們每一個人都發(fā)揮自己的優(yōu)點,，來提高小主人的學習成績,。”

經(jīng)過文具盒的一番教誨,，大家就再也不吵架了,。這件事讓我們明白了：不管做什么事都不能居功自傲、互相詆毀,。而要精誠團結,，利用自己的優(yōu)點來彌補他人的不足。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇六

一天下課了,，我正準備出去玩,，突然，不知什么東西哐啷一下?lián)糁辛宋业念^顱,。我急忙回過頭一看：原來竟然是一塊橡皮,！

“哎呀！”

“活該,！”原來是鉛筆說的,。

我克制著情緒問：“我跟你有仇嗎？”

鉛筆沒好氣地說：“我們大王對你不滿意,，特請你去談談,。”

“好,?！蔽液芗{悶！

忽然一道金光閃過,，我就來到了金碧輝煌的文具大殿。只見臺上端坐著四大天王：中性筆,、橡皮,、彩筆、尺子,！中性筆慢悠悠地說：“田兄,，好久不見,，別來無恙啊,！”

“嗯,，還好。您呢,，東王,？”

“還好，還好,。你呢,？”

“一樣，請我來干嘛,？”

“我們想換個愛惜我們的主人,！”

“此言差矣，我們兄弟在一起生活多年,，你們?yōu)槭裁淳鸵x開我呢,？”

“因為你對我們太無理了，橡皮弟弟被你磨去了一條腿,，彩筆弟弟的雷火之帽也不見了,，尺子弟弟已有十來厘米不知哪兒去了。你準備怎么辦,？”

“你對得起我們嗎,？”說完。鉛筆大軍向我逼來,。

我驚恐萬分,，連忙說：“放我走吧，我以后會對你們好點,?！?/p>

“這是你最后的機會！”

“好,?！?/p>

“謝大哥！”

“別說了,，給他改錯的機會,，放他走吧！”

忽然,，竟是一道綠光閃過,，我又來到了現(xiàn)實。我心想:以后我一定要愛惜文具,！

從此,，我再也沒被請去過文具大殿,！