無論是身處學校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來看看吧。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇一

聽——,，一支紅色的鉛筆第一個開口：“有一次,，主人把我的腳寫斷了，我還沒有怪主人,，主人卻怪起我來,，火冒三丈地把我從樓上扔到樓下?！?/p>

“你還不算慘,。”一支粉紅色的鉛筆搶著說道,?！耙淮危魅税盐业念^咬破,，弄得我頭痛了好多天,。看,，看,，現(xiàn)在傷疤還在呢！”粉紅鉛筆指著傷疤給委屈地說,。

“你們這都不算什么,。”一個粗粗的聲音回答道,，大伙一看,，原來是鐵尺?！爸魅顺３０盐乙活^按在桌上,，一頭用手用力往下拉，我的身體就像彈簧,，快速的震動,，發(fā)出”嗚，嗚“的聲音,。有時還放上橡皮什么的,，把我當發(fā)射器。弄得我腰酸背痛,?！?/p>

“我最慘了,。主人用小刀把我切成幾小塊,，害得我現(xiàn)在缺胳膊斷腿的,。”一塊白色橡皮傷心地哭道,。

“我是你們中最悲慘至極的了,。主人在我的肚子上掏了一個大洞，在里面塞了許多紙片,，還在旁邊訂了許多訂子,。今天，主人聽說有人的橡皮被偷走了,，就趕緊在我胸前寫上自己的名字,，還在我背上做上記號。弄得我遍體鱗傷,?！币粔K綠色的橡皮跳到跟前憤怒地哭訴道。

聽見文具們的抱怨聲,，我被嚇醒了,。想想自己平時不愛惜文具的行為，慚愧得紅了臉,。

從那以后,，我不再虐待文具們，文具們也不再開會了,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇二

一天晚上,，由于作業(yè)量太多，我寫完了作業(yè),，來不及收拾文具,，便去睡覺了。

不知過了多久,，我似乎聽見了一陣細小的聲音從課桌上傳來,，我再側(cè)耳傾聽，原來是文具們在開會,，我當然不會放過這次千載難逢的機會,，便做了一回聽眾。

先出場的應該是鋼筆老兄,，它在發(fā)牢騷：“我是正宗的連云港居民,。小主人原來天天和我形影不離，他自從來南京后,，便喜歡用圓珠筆,，我和墨水瓶老弟便被打入‘冷宮’了?！?/p>

圓珠筆連忙解釋：“這邊的人都愛用圓珠筆,。再說,，鋼筆兄用起來不方便，一天要打幾遍水,。你看我,，能用一兩個星期呢，入鄉(xiāng)隨俗吧,！”

估計鋼筆老兄的臉色此刻應該會變得與身上的紫外套十分協(xié)調(diào),，好長時間才憋出七個字來：“你，你這是在狡辯,！”

圓珠筆冷笑著說：“咋的,，不服啊,？找k?。　?/p>

眼看雙方要打起來了,。德高望重的尺子爺爺開口了：“你們都是兄弟,，只不過種類不同，好好一個文具家族,，被你們搞得烏煙瘴氣,，你們開心啊,？,！”

“就是就是……”眾多文具一起附和。

這時,，修正帶mm帶著哭腔說：“就是因為你們倆不團結(jié),，工作上老出差錯，搞得我的.兄弟姐妹們英年早逝,，嗚嗚……”

鋼筆和圓珠筆終于認識到錯誤,，他們羞愧地說：“我們倆以后以后一定改正錯誤，團結(jié)友愛,，有福同享,，有難同當。共同服務(wù)小主人,，讓他的成績能更上一層樓,。”

“對,，這才對?。　背咦訝敔斮澰S地說,。

書桌上再次回歸寂靜,。

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇三

星期一,，我正在認真地做著自己的回家作業(yè)，忽然,，我發(fā)現(xiàn)我的水筆將軍和敵方鋼筆小兵碰在了一起,。切,！菜鳥一個,，我的水筆將軍一用力，鋼筆飛了出去,，流了一地的“血”,。

敵方十分不甘心，又派出了紅筆騎士,，修正帶射手,，還有橡皮法師來助陣。我一看,，不大對頭?。口s緊叫來臟三瘋調(diào)色盤和水彩筆大人來幫忙,，雖調(diào)色盤有個不咋文雅的名字,，但實力還是十分強的。他手持官筆,，威風凜凜,。水彩筆大人則更加厲害，左手持筆芯倚天劍,，右手持尺子寶刀,，武藝十分高強。

敵方仗著居高臨下之勢從崖上跳下,，泰山壓頂般向我軍襲來,。他們不料，水筆將軍會乾昆大挪移心法,。把敵人一個個扔向書壁,，敵方被扔得暈頭轉(zhuǎn)向中，眼冒金星,。

水彩筆大人和水筆將軍趁勢使了個昆侖兩儀劍,。一下子就將修正帶斬成兩半。

臟三瘋也沒閑著,，雙掌急運,。使出了分筋挫骨手。奇怪的是,，當他要在橡皮法師身上點穴時,，卻發(fā)現(xiàn)橡皮法師根本沒有穴道,，當雙掌落在法師身上時，臟三瘋發(fā)現(xiàn)收不回去了,。臟三瘋大叫一聲：“不好,，是吸星大法！”說完,，他的內(nèi)力已經(jīng)被抽干,，被打飛了出去。但由于橡皮法師用這妖法用得太多,，內(nèi)力在他身子里積得太多,，就好像我們平時說的“營養(yǎng)過剩”一樣,，不攻自敗了,。

我正想再使出昆侖兩儀劍時，媽媽走進了房間,。她大聲說道：“在玩什么 ,？作業(yè)做了沒？”我這才想起我是要做作業(yè)的,，沒辦法,，作業(yè)只做了一項。只好招認了,，挨了一頓訓之后,，我想，以后可不能作業(yè)沒做完就開始文具大戰(zhàn)了,，否則敵軍沒打死,，反而自己人因為受到了老媽的河東獅吼而敗北。這可得不償失??！

文具想象作文300字 文具想象作文三年級篇四

有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息,，一會就進入了夢鄉(xiāng),。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來,，鉛筆,、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團,，鋼筆爺爺急忙把他們分開,，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊?/p>

鉛筆、橡皮,、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大,。”

鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的,，要論本領(lǐng)大當屬我,。”

橡皮不服氣地說：“要不是我及時地給你修改錯誤,，你能寫那么好的字嗎,？”

轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時候，不是我用牙一點點地咬出來的嗎,？我為了讓你能寫字,，把我的牙勒得好疼啊,?！比齻€人你一言我一句的又爭起來。

這時,，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個法子以辨輸贏吧,！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn),，便想出一個既巧妙又公正的法子來,，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整,，卷面要整潔,，限時5分鐘。預備——開始,！”鋼筆爺爺一聲令下,，他們便開始“奮筆寫書”了。

鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟,。但由于興奮,，第二個字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),；橡皮只能擦不能寫,，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個又一個的洞,；轉(zhuǎn)筆刀嘛,，他只能用鉛筆末撒字，不一會,，末用完了,，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。

三個人看著自已的“杰作”,，傻了,。

這時，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇,，試一試,。”鉛筆開始寫起來,；寫錯了,，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了,，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削,。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來,。

鋼筆爺爺笑了,，語重心長地對他們說：“團結(jié)就是力量啊?！彼麄?nèi)齻€意識到了自已的錯誤,，羞愧地低下了頭。