演講稿也叫演講詞,，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢？下面是小編為大家整理的演講稿,，歡迎大家分享閱讀,。

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇一

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水,，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,。作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多，太多,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束，謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇二

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：大家好!

今天我演講的題目是《傳承美德,，發(fā)揚(yáng)美德》。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,，是中華文明的精華,。對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的,。

中華美德傳承著無(wú)私奉獻(xiàn)。最美女孩虞秀芝因身患重癥,，自愿將自己的眼角膜進(jìn)行捐獻(xiàn),，使他人得以重見(jiàn)，而虞秀芝則走完了她生命的旅程,。她在生命的最后一刻,，不忘奉獻(xiàn)他人，她將永遠(yuǎn)活在我們心中,。她展現(xiàn)了中華的美德,，華夏的靈魂。

中華美德傳承著舍己救人,。最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生奮不顧身的撲到車前,。車輪從她大腿上碾壓過(guò)去，肉都翻卷起來(lái),，路面滿是鮮血,，慘不忍賭，經(jīng)過(guò)搶救,，張麗莉被迫高位截肢,。從此她的學(xué)生奔跑在充滿陽(yáng)光雨露光明的大路上，而陪伴老師的卻是永久的輪椅啊!她是冰雪為榮玉做胎,，中華的美德,，華夏的靈魂。

人生是一本書(shū),，歲月是一條河,，時(shí)間是一臺(tái)戲，高山流水談不完陰晴圓缺,，唱不盡春風(fēng)秋雨,。何不讓我們用這談不完的人生，唱不盡的歲月,，用時(shí)間做紐帶,，來(lái)傳承中華美德。

中華美德傳承著愛(ài)國(guó)主義情懷,。中國(guó)的每一寸土地都不容許半點(diǎn)侵犯,，更不容許一點(diǎn)丟失。數(shù)不盡的華夏兒女,，自愿離開(kāi)家鄉(xiāng),，去南沙執(zhí)行艱苦的守礁任務(wù)。例如守礁英雄李文波,，20多年來(lái)他一直堅(jiān)守在南海,，執(zhí)行守礁任務(wù),。盡管生活條件惡劣，但他還是堅(jiān)持一次不落地守礁,。自古忠孝兩難全,，為了守礁，他虧欠家里太多太多,，當(dāng)他第一次回到老家時(shí),，才知道母親已經(jīng)臥床三年。當(dāng)母親病危時(shí),，他回家僅僅幾天,，就接到南沙守礁的任務(wù)。在前往南沙的艦艇上,，他接到了母親病逝的消息,。一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上，聲嘶力竭地哭喊著：“母親啊”

有人問(wèn)他后悔嗎?他卻說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀,，就算失去生命也沒(méi)什么后悔的,。”在李文波的身上,，我們看到了什么?看到了中華的美德,，華夏的靈魂。

中華美德已傳承了數(shù)千年,，是我們的根,，永遠(yuǎn)都不能丟棄的根。時(shí)間如水,，生命如歌,，二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起，歷史的車輪譜寫(xiě)著中華民族五千年的燦爛與輝煌,。中華美德是歷史的瑰寶,，是中國(guó)的財(cái)富，是華夏兒女的靈魂,。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生,，有責(zé)任有義務(wù)把這些美德傳遞下去，讓這些美德世代相傳,，要讓它永存人間。讓我們一起高呼,，一起展現(xiàn),，一起傳承中華美德，華夏的靈魂!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇三

各位領(lǐng)導(dǎo),、各位評(píng)委：大家好!

今天我演講的題目是《傳承美德,，發(fā)揚(yáng)美德》。

中華美德是中華民族和中國(guó)人的立身之本,，是中華文明的精華,。對(duì)于我們每個(gè)人乃至中華民族都是至關(guān)重要的。

中華美德傳承著無(wú)私奉獻(xiàn),。最美女孩虞秀芝因身患重癥,，自愿將自己的眼角膜進(jìn)行捐獻(xiàn)，使他人得以重見(jiàn),，而虞秀芝則走完了她生命的旅程,。她在生命的最后一刻，不忘奉獻(xiàn)他人,，她將永遠(yuǎn)活在我們心中,。她展現(xiàn)了中華的美德，華夏的靈魂,。

中華美德傳承著舍己救人,。最美女教師張麗莉?yàn)榫葘W(xué)生奮不顧身的撲到車前。車輪從她大腿上碾壓過(guò)去,，肉都翻卷起來(lái),，路面滿是鮮血，慘不忍賭,，經(jīng)過(guò)搶救,，張麗莉被迫高位截肢。從此她的學(xué)生奔跑在充滿陽(yáng)光雨露光明的大路上,，而陪伴老師的卻是永久的輪椅啊!她是冰雪為榮玉做胎,，中華的美德，華夏的靈魂,。

人生是一本書(shū),，歲月是一條河，時(shí)間是一臺(tái)戲,，高山流水談不完陰晴圓缺,，唱不盡春風(fēng)秋雨。何不讓我們用這談不完的人生,，唱不盡的歲月,，用時(shí)間做紐帶，來(lái)傳承中華美德,。

中華美德傳承著愛(ài)國(guó)主義情懷,。中國(guó)的每一寸土地都不容許半點(diǎn)侵犯，更不容許一點(diǎn)丟失,。數(shù)不盡的華夏兒女,，自愿離開(kāi)家鄉(xiāng),，去南沙執(zhí)行艱苦的守礁任務(wù)。例如守礁英雄李文波,，20多年來(lái)他一直堅(jiān)守在南海,，執(zhí)行守礁任務(wù)。盡管生活條件惡劣,，但他還是堅(jiān)持一次不落地守礁,。自古忠孝兩難全，為了守礁,，他虧欠家里太多太多,，當(dāng)他第一次回到老家時(shí)，才知道母親已經(jīng)臥床三年,。當(dāng)母親病危時(shí),，他回家僅僅幾天，就接到南沙守礁的任務(wù),。在前往南沙的艦艇上,，他接到了母親病逝的消息。一個(gè)人長(zhǎng)跪在甲板上,，聲嘶力竭地哭喊著：“母親啊……”

有人問(wèn)他后悔嗎?他卻說(shuō)：“南沙守礁是我一生的榮耀,，就算失去生命也沒(méi)什么后悔的?！痹诶钗牟ǖ纳砩?，我們看到了什么?看到了中華的美德，華夏的靈魂,。

中華美德已傳承了數(shù)千年,，是我們的根，永遠(yuǎn)都不能丟棄的根,。時(shí)間如水,，生命如歌，二十一世紀(jì)的朝陽(yáng)已冉冉升起,，歷史的車輪譜寫(xiě)著中華民族五千年的燦爛與輝煌,。中華美德是歷史的瑰寶，是中國(guó)的財(cái)富,，是華夏兒女的靈魂,。作為一名21世紀(jì)的小學(xué)生，有責(zé)任有義務(wù)把這些美德傳遞下去,，讓這些美德世代相傳,，要讓它永存人間。讓我們一起高呼，一起展現(xiàn),，一起傳承中華美德，華夏的靈魂!

我的演講到此結(jié)束,，謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇四

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我,，是來(lái)自初x,，x班的-x。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人,。作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多，太多,。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上,，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明,。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略,。

當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人，嚴(yán)于律己”的'時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切,，不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人，人立而后凡舉,?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗,，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，

謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇五

尊敬的老師、各位同學(xué)大家好!

中華美德是我們中華民族世代綿延,，逐漸凝聚而成的民族精神,。因此，繼承和弘揚(yáng)中華美德是我們中華民族代代相襲的優(yōu)良傳統(tǒng)和歷史使命,。我們作為新世紀(jì)的主人,，更有責(zé)任繼承和弘揚(yáng)中華美德。幾千年來(lái),，我們勤勞聰慧的祖先們,，以自身的思想和行為，塑造并不斷豐富了中華美德,，留下了許多千古傳頌的道德楷模與經(jīng)典范例,。例如：爺爺提出的八榮八恥，是每個(gè)中國(guó)公民應(yīng)銘記于心的事情,?？墒请S著科技的發(fā)展，人們物質(zhì)生活水平的提高,，使得有些人對(duì)精神生活淡薄了,、對(duì)社會(huì)的態(tài)度冷漠了，以至于把中華民族的美德——文明禮貌給遺忘了,。

有一天,，我在站臺(tái)等車，等車的人還真多啊!站臺(tái)都擠滿了人，人們汗如雨下,，也難怪,，這么熱的天，又要和這么多人站在一起,，空氣也會(huì)變的悶起來(lái),。忽然，一輛救星似的小巴緩緩地向車站駛來(lái),。車剛到站，只見(jiàn)等候多時(shí)的人們一窩蜂地?fù)淼杰囬T(mén)前,，形成一道堅(jiān)固的“人墻”,。“嘩”的一聲,，門(mén)開(kāi)了,，車上的人想開(kāi)了閘的洪水一樣向下沖。一個(gè)要上,，一個(gè)要下,，兩股力量互相對(duì)抗，誰(shuí)也不肯退一步,。在我的前面有一個(gè)20來(lái)歲的小伙子,，他像一條泥鰍拼命往前擠。他身后的人直往上擁,，把車門(mén)堵得嚴(yán)嚴(yán)的,。有的人把帽子擠掉了，有的人把紐扣擠掉了,，最倒霉的是一些老弱病殘,，想擠也擠不上的人?？吹竭@種場(chǎng)面,，我想：如果那個(gè)年輕人和老人是一家的，年輕人和老人是一家的,，年輕人還會(huì)上嗎?

像小伙子這樣自私自利的人還有很多,，為什么現(xiàn)在的人都不懂得禮讓呢?為什么人們總是不能和睦相處呢?大家捫心自問(wèn)，胡爺爺提出的八榮八恥,，大家都做到了嗎?同學(xué)們,，我們要樹(shù)立社會(huì)主義榮辱觀，我們要明辨是非,，在實(shí)踐中增長(zhǎng)才干,，做一個(gè)有益于國(guó)家、民族的人，成為社會(huì),、家庭歡迎的人,。讓我們?cè)俅未舐曉诎寻藰s八恥讀出來(lái)并牢記在心里：

以熱愛(ài)祖國(guó)為榮，以危害祖國(guó)為恥;

以服務(wù)人民為榮,，以背離人民為恥;

以崇尚科學(xué)為榮,，以愚昧無(wú)知為恥;

以辛勤勞動(dòng)為榮，以好逸惡勞為恥;

以團(tuán)結(jié)互助為榮,，以損人利己為恥;

以誠(chéng)實(shí)守信為榮,，以見(jiàn)利忘義為恥;

以遵紀(jì)守法為榮，以違法亂紀(jì)為恥;

以艱苦奮斗為榮,，以驕奢淫逸為恥,。

謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇六

大家早上好!今天，我國(guó)旗下講話的題目是《弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德》,。

首先說(shuō)熱愛(ài)勞動(dòng)是一種美德,。

同學(xué)們，每年的五月一日是國(guó)際勞動(dòng)節(jié),。這里我要說(shuō),，勞動(dòng)教育是人生必修課，良好的勞動(dòng)習(xí)慣對(duì)于我們少年兒童的成長(zhǎng)具有非常重要的意義,。如果一個(gè)孩子,，如果不愛(ài)勞動(dòng)，自然就缺乏勞動(dòng)的體驗(yàn),。說(shuō)實(shí)話,，同學(xué)們之中誰(shuí)能真正理解和感受到“汗滴禾下土”“粒粒皆辛苦”的涵義?你們能體會(huì)到爸爸媽媽賺錢(qián)的不容易嗎?要知道我們每天吃的、穿的,、用的都是爸爸和媽媽用勞動(dòng)換來(lái)的呀! 勞動(dòng)的過(guò)程也是實(shí)踐的過(guò)程,，學(xué)習(xí)的主要目的是為了應(yīng)用和創(chuàng)造;如果我們沒(méi)有好的勞動(dòng)習(xí)慣，我們學(xué)到的知識(shí)就難以運(yùn)用到生活中去,，更談不上應(yīng)用和創(chuàng)造了;同時(shí),，勞動(dòng)對(duì)于培養(yǎng)每個(gè)人的健康人格也具有很重要的作用。

研究發(fā)現(xiàn)：兒童勞動(dòng)時(shí)間越長(zhǎng),，獨(dú)立性越強(qiáng);兒童從事勞動(dòng)的時(shí)間越長(zhǎng),，越有利于形成勤勞節(jié)儉的好品德。專家們分析說(shuō),，讓孩子從小生活自理,，可以培養(yǎng)我們吃苦耐勞、珍惜勞動(dòng)成果,、珍重家庭親情,、尊重他人等品質(zhì),，我們長(zhǎng)大以后自然比那些“衣來(lái)伸手、飯來(lái)張口”的孩子更有出息,。這一調(diào)查結(jié)果證實(shí)了,，勞動(dòng)與孩子成才有著極其密切的關(guān)系。

我們要熱愛(ài)勞動(dòng),，就需要把勞動(dòng)變成一種習(xí)慣,，如果養(yǎng)成了這種好習(xí)慣，勞動(dòng)就成了一個(gè)愉快而自然的過(guò)程,。經(jīng)過(guò)老師們的了解與調(diào)查,，不少同學(xué)經(jīng)常在家?guī)椭改父杉覄?wù)，做一些象洗衣服,、刷碗,、摘菜、買東西,、打掃衛(wèi)生、整理房間等一些這些力所能及的事情,。但是,，也不排除有些同學(xué)老師或父母偶爾支使干點(diǎn)活、馬上小嘴撅起老高的現(xiàn)象,。

同學(xué)們,，上帝為我們創(chuàng)造大腦，是要我們靠自己的本事生存;上帝賦予我們雙手,，是要我們靠自己的雙手勞動(dòng),。勞動(dòng)增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，勞動(dòng)是快樂(lè)的,。我們要時(shí)刻牢記“以辛勤勞動(dòng)為榮,、以好逸惡勞為恥” 。我們要持之以恒,，真正從內(nèi)心把勞動(dòng)當(dāng)做自己生活中必須要做的一件事情來(lái)看待,。相信，只要大家愿意去做,，一定能從勞動(dòng)中獲得許多快樂(lè),，同時(shí)也獲 得許多做人的道理。請(qǐng)同學(xué)們記?。簾釔?ài)勞動(dòng)是一種美德,。

接著說(shuō)感恩父母是一種美德。

同學(xué)們,，我們從哪里來(lái)?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題,，大家肯定都會(huì)說(shuō),，是父母把我們帶到世界上來(lái)的。是啊,，當(dāng)年的某一天,，我們的父母用激動(dòng)的淚水和幸福的笑容迎接了我們的到來(lái)。但當(dāng)我們來(lái)到世上的那一刻起,，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)繁重的工作——照顧我們,。盡管這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大,。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境,，他們總是那么辛苦，那么努力,。小的的時(shí)候,，我們總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，因?yàn)槲覀儾涣私?，也不知道父母的辛苦?，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了,，應(yīng)該知道該懷著一顆感恩之心去體諒父母,，應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起照顧、孝敬父母的責(zé)任,。

因?yàn)橛辛烁改覆庞辛宋覀?，是他們給了我們生命，給了我們無(wú)微不至的關(guān)懷,，給了我們前行的原動(dòng)力,，使我們有機(jī)會(huì)在這五彩繽紛的世界里享受生活的快樂(lè)與幸福。兒女有了快樂(lè),，最為之開(kāi)心的是父母,，兒女有了苦悶，最為之牽掛的也是父母,。血濃于水,，父母之愛(ài)，深如大海,。因此,，不管父母的社會(huì)地位、知識(shí)水平以及其它素養(yǎng)如何,，他們都是我們今生最大的恩人,，是值得我們永遠(yuǎn)去愛(ài)的人。 然而,，同學(xué)們,，你們捫心自問(wèn)：你們對(duì)父母的掛念有多少?你們是否留意過(guò)父母的生日?我國(guó)是一個(gè)有著幾千年歷史的文明古國(guó),，自古講求孝道。同學(xué)們,，或許一聲祝福對(duì)自己算不了什么,，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這聲祝福卻比什么都美好,，都難忘,，都足以使他們熱淚盈眶!

感恩是一種對(duì)愛(ài)的追求，對(duì)善的堅(jiān)守,，對(duì)生命的尊重,，對(duì)責(zé)任的執(zhí)著!常懷一顆感恩之心， 常懷一份感恩之情,，它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)的道路上奮勇前進(jìn),，它會(huì)讓我們的生活灑滿溫暖的陽(yáng)光。

再說(shuō)說(shuō)尊敬師長(zhǎng)是一種美德,。

老師,，多么神圣的字眼。這個(gè)名字賦予我們的實(shí)在太多太多??每個(gè)人的成長(zhǎng)和成才,，都離不開(kāi)老師的培養(yǎng);社會(huì)的每一點(diǎn)進(jìn)步和更新,，無(wú)不飽含著老師的辛勞和奉獻(xiàn)。解決疑難,，教師是書(shū);傳遞文明,，教師是橋;科教興國(guó),，教師是帆。從入學(xué)的第一天開(kāi)始,，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步,，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水,，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦,。

萬(wàn)里春風(fēng)催桃李，一腔熱血育新人,。對(duì)老師的辛勤勞動(dòng),，人們總是用動(dòng)人的詩(shī)句來(lái)表達(dá)自己崇高的敬意和由衷的贊美。在我們的心目中,，老師是美麗、淳樸,、善良的愛(ài)心使者，她把自己的愛(ài)無(wú)私地奉獻(xiàn)給我們每個(gè)人;老師像慈愛(ài)的母親,，用溫暖的臂膀擁抱著我們;老師像辛勤的園丁，用甘甜的雨露滋潤(rùn)著我們;老師像一塊塊鋪路石,，用自己的青春年華為我們鋪墊著一條成長(zhǎng)的道路。

人說(shuō)春蠶到死絲方盡,，您——偉大的老師，您的愛(ài),，如陽(yáng)光一般溫暖,，如春風(fēng)一般和煦，如清泉一般甘甜;您的愛(ài),，細(xì)致而溫暖;您的愛(ài),，高潔而偉大!此刻，我們心潮澎湃,，思緒萬(wàn)千，千言萬(wàn)語(yǔ)無(wú)法深深表達(dá)我們的感激,，萬(wàn)語(yǔ)千言訴說(shuō)不盡我們心中對(duì)您的愛(ài)!

古人云：“一日為師,，終身為父?！痹肝覀儗W(xué)生一聲親切的問(wèn)候,、一封表露自己感激之情的親筆信、一個(gè)賀卡,、黑板上一句祝福的話,、講臺(tái)上一支鮮花或一杯茶、一個(gè)祝福老師的電子郵件??帶給老師的快樂(lè)和欣慰的感受,。

同學(xué)們,，尊敬師長(zhǎng)、感恩父母,、熱愛(ài)勞動(dòng),，是中華民族傳統(tǒng)美德中最重要的內(nèi)容，為了我們美好的明天,，弘揚(yáng)傳統(tǒng)美德,，請(qǐng)從尊敬師長(zhǎng)、感恩父母,、熱愛(ài)勞動(dòng)做起,。

我的講話完了,，謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇七

敬愛(ài)的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：

道德感是人的獨(dú)特品質(zhì)的一個(gè)組成部分,。道德的根本,，是自制心和克己心，使自身的本能服從全體,。道德最大秘密就是愛(ài),，或者說(shuō)，就是逾越我們自己的本性,，而融入旁人思想,、行為或人格中存在的美。當(dāng)良心,、羞恥心,、責(zé)任心和事業(yè)心在你的心靈中永遠(yuǎn)扎下根來(lái)的時(shí)候，你就會(huì)形成一種有道德個(gè)性,。

美德分為：堅(jiān)持,、節(jié)儉、勤奮,、樂(lè)于助人,、珍惜時(shí)間、寬容,、誠(chéng)信這七大類,。我曾經(jīng)讀過(guò)這樣一件關(guān)于寬容的故事——

兩個(gè)朋友在沙漠旅行，途中他們?yōu)榱艘患∈露l(fā)生爭(zhēng)吵,，其中一個(gè)還打了另一個(gè)一記耳光,。被打的人覺(jué)得深受屈辱，獨(dú)自走到帳篷外,，一言不發(fā)地在沙子上寫(xiě)下了一句話：“今天我的好朋友打了我一巴掌,?！?/p>

然后,，他們繼續(xù)往前走，一直到一片綠洲,，停下來(lái)飲水和洗澡,。在河邊，那個(gè)被打了一巴掌的人差點(diǎn)被淹死,，幸好朋友救起他,。上岸后，那個(gè)人拿了一把小劍在石頭上刻下了一句話：“今天我的好朋友救了我的命,?！?/p>

朋友看到后好奇地問(wèn)他：“為什么我打了你后,，你要寫(xiě)在沙子上，而現(xiàn)在有刻在石頭上呢?”

那個(gè)人笑著回答說(shuō)：“當(dāng)被一個(gè)朋友傷害時(shí),，要寫(xiě)在易忘的地方,，風(fēng)會(huì)負(fù)責(zé)抹去它;相反，如果被幫助,，我們要把它刻在心里的深處,，那里任何風(fēng)都不能磨滅它?！?/p>

朋友間相處,，傷害往往是無(wú)心的，幫助卻是有心的,。忘記那些無(wú)心的傷害;銘記那些對(duì)你真心的幫助,，你會(huì)發(fā)現(xiàn)這世上你還是有很多真心的朋友朋友——

記得有一次，我和我的好朋友來(lái)我家玩兒,，因?yàn)橛⒄Z(yǔ)班那些芝麻大點(diǎn)的小事要絕交,，兩個(gè)人都哭了，媽媽說(shuō)要拿皮腰帶打我,，我連忙跑到姥姥那屋,，鎖上門(mén)，有哇哇大哭了起來(lái),。我的那個(gè)朋友說(shuō),，你媽拿的是布的腰帶，不是皮的,，媽媽說(shuō)：“你看你們倆,，又站到統(tǒng)一戰(zhàn)線上了吧!”這時(shí)，我們同時(shí)笑了起來(lái),。

中國(guó)是四大文明古國(guó)之一,，在中華大地這片神圣的土地上有著數(shù)千年的文明史，中華美德源遠(yuǎn)流長(zhǎng),，博大精深為后世所傳頌和贊揚(yáng),。美德不需要潛心雕琢就可以醞釀，她是內(nèi)心深處自然流露的文明與高尚是最原始最本真的一種純潔的節(jié)操,，是的,，美德是一種人生態(tài)度與境界，美德是與陌路之人擦肩而過(guò)時(shí)的一抹淡淡的微笑,，美德,，是一個(gè)眼神，是一個(gè)手勢(shì)，是一句安慰;美德,，是一種理解,，是一種包容，是一種信任,。美德,，是用真誠(chéng)和愛(ài)看待世界，坦然和從容面對(duì)生活,。

在我們的生活中,，學(xué)習(xí)中，美德無(wú)處不在,。同學(xué)們,，當(dāng)你們走在校園里看到一片片紙屑，一堆堆果皮的時(shí)候,，你是否主動(dòng)去將它們撿起你有沒(méi)有想到你撿起的是垃圾,，收獲的是尊嚴(yán)，傳播的是美德;當(dāng)你在擁擠的公交車內(nèi),，主動(dòng)為他人讓座的時(shí)候你有沒(méi)有感受到美德已經(jīng)在彼此間交匯,。

你可曾記得：“鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土,。誰(shuí)知盤(pán)中餐,，粒粒皆辛苦?！蹦且欢软懺诙叾帚懣绦牡椎脑?shī)句?

你可曾記得：“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，一絲一縷恒于物力維艱?！蹦强M繞心頭而又深入骨髓的古訓(xùn),。

你可曾記得共產(chǎn)黨的締造者毛澤東那擲地有聲而又振聾發(fā)聵的教導(dǎo)。是的,，改革開(kāi)放給了我們發(fā)展的動(dòng)力,，今天，我們的國(guó)家富強(qiáng)了,，我們的生活富裕了,。但是，有許多的人在積極的消費(fèi)過(guò)程中的浪費(fèi)就是在有“大學(xué)生搖籃”之稱高中校園浪費(fèi)現(xiàn)象也比比皆是,。餐廳里,，餐桌上經(jīng)?？梢钥匆?jiàn)只咬了幾口就被扔掉的饅頭和燒餅,，還有垃圾桶里那不計(jì)其數(shù)的一次性餐具。教室里，雖然只有幾個(gè)同學(xué)在上自習(xí)但是全部的日光燈卻經(jīng)常處于緊張的工作狀態(tài),。宿舍里沒(méi)有人使用的水龍頭在嘩嘩的淌著水,。比浪費(fèi)現(xiàn)象更讓人痛心的是對(duì)浪費(fèi)觀念的淡漠。

有些同學(xué)沒(méi)有接受過(guò)勤儉節(jié)約思想的教育,，總是給自己的浪費(fèi)行為列出種種理由,。有的同學(xué)說(shuō)：“現(xiàn)在生活水平提高了，倒點(diǎn)剩飯剩菜可以理解,?！庇械耐瑢W(xué)說(shuō)：“我們這算什么，跟電視上報(bào)紙上登的差遠(yuǎn)了,?！庇行┘议L(zhǎng)也在助長(zhǎng)這種不良風(fēng)氣，大把大把的給孩子零花錢(qián),，對(duì)孩子有求必應(yīng),，甚至有些家長(zhǎng)直言不諱的表示“只要孩子學(xué)習(xí)好就成，浪費(fèi)點(diǎn)東西沒(méi)啥,，反正有錢(qián)了,。”

從表面上看浪費(fèi)只是個(gè)人的消費(fèi)方式,，但從本質(zhì)上講它卻從側(cè)面反映了一個(gè)人的人生觀和價(jià)值觀的偏頗與瑕疵,。消費(fèi)者沒(méi)有注意到無(wú)謂的消費(fèi)是一種不尊重自然和他人勞動(dòng)成果的可恥行為。當(dāng)你隨手扔掉一塊饅頭的時(shí)候你是否想到你的父母也許正在為全家人的一頓飯而辛苦奔波?當(dāng)教室里,、宿舍里的日光燈正在毫無(wú)意義工作的時(shí)候,，你是否想到貧困山區(qū)的孩子也許正在點(diǎn)著蠟燭在教室里上課?當(dāng)孤獨(dú)的水龍頭大聲抗議的時(shí)候，你是否意識(shí)到其實(shí)我們也是在浪費(fèi)一種希望,，一種藍(lán)天碧水和綠地永存的希望,。

同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!用我們的雙手去創(chuàng)造美德,，使我們的校園更加靚麗多彩,。用美德去灌溉每一棵枯萎的樹(shù)苗，讓她在我們的心中茁壯成長(zhǎng),。

我演講完了!謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇八

敬愛(ài)的老師,，親愛(ài)的同學(xué)們，大家中午好!我,，是來(lái)自初x,，x班的。

我們的祖國(guó)在漫長(zhǎng)的歲月里,，孕育了長(zhǎng)青的山川,，長(zhǎng)碧的江水，也培育出千千萬(wàn)萬(wàn)的中國(guó)人。作為一個(gè)中國(guó)人,，可堪自豪的事實(shí)在是太多,，太多。讓我們倍感自豪和驕傲的是我們的傳統(tǒng)美德和民族精神,。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》,。

中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人修養(yǎng)的民族,，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑都能融匯成美德贊頌曲上，一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符,。

千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱。一個(gè)素質(zhì)高,、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明。文明禮儀處處可見(jiàn),，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。

當(dāng)你向老師,、長(zhǎng)輩和客人彬彬有禮地問(wèn)好的時(shí)候;當(dāng)你向有困難的同學(xué)伸出援助之手的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)向父母表達(dá)自己的一份孝心的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)珍惜每一粒糧食的時(shí)候;當(dāng)你學(xué)會(huì)“寬于待人,，嚴(yán)于律己”的時(shí)候;當(dāng)你敢于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤的時(shí)候;當(dāng)你志存高遠(yuǎn)而又腳踏實(shí)地的時(shí)候你所做的一切，不都是在承繼和弘揚(yáng)中華美德和民族精神嗎?

魯迅曾說(shuō)過(guò)：“中國(guó)欲存爭(zhēng)于天下,，其首在立人,，人立而后凡舉?！彼允紫纫晟苽€(gè)人修養(yǎng),，人的文明修養(yǎng)并不是與生俱來(lái)的，而是靠后天不斷完善的,。

文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈,，給予我們心靈的慰藉。

前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好,，下一步,，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為,，我們首先就是要具備中學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德，沒(méi)有美德的人,，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的青春,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明，和美德手拉手,，結(jié)伴同行!

我的演講到此結(jié)束,，

謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇九

尊敬的各位老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!

今天我們?cè)谶@里隆重舉行“中華美德頌”的演講活動(dòng),，中華民族自古以來(lái)都是一個(gè)講究品德教育,、個(gè)人修養(yǎng)的民族，一種執(zhí)著的追求,，一次慰藉人心的寬容微笑,，都能融匯成美德贊頌曲上一個(gè)個(gè)動(dòng)人心弦的音符。千百年來(lái)的文明禮儀之風(fēng)傳承至今,，因此我國(guó)向來(lái)就有“文明古國(guó)”之稱,。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人,，必須有良好的禮儀文明,。首先要完善個(gè)人修養(yǎng)，人的文明修養(yǎng)不是與生俱來(lái)的,，而是靠后天不斷完善的,。文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤(rùn)心靈，給予我們心靈的慰藉,。 文明禮儀是自身的修養(yǎng),，它就如同一棵小樹(shù)，雖微不足道,，但卻是我們每個(gè)人都不能缺少的,。

親愛(ài)的同學(xué)們，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德,，具備我們中華民族的美德,，沒(méi)有美德的人，不算高尚,，別讓陋習(xí)沾染如花的童年,，更別讓陋習(xí)陪伴你度過(guò)最美好的人生!讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花,，讓我們擁抱文明,，和美德手拉手，結(jié)伴同行!

同學(xué)們,，美德處處可見(jiàn),，這些美德就常常發(fā)生在我們身邊的小事中,，但往往被我們所忽略。其實(shí),，美德是從日常生活中的小事表現(xiàn)出來(lái)的,。下課時(shí)主動(dòng)向老師問(wèn)好;進(jìn)老師辦公室前先敲門(mén);坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座;不亂扔垃圾等等，希望同學(xué)們積極行動(dòng)起來(lái),，從自身做起,，做每一件點(diǎn)滴的小事做起，爭(zhēng)做一個(gè)有知識(shí)有文化更有美德的好學(xué)生,。

最后,，祝本次演講活動(dòng)圓滿成功;祝老師們身體健康，工作順利;祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步,，茁壯成長(zhǎng)!祝太安小學(xué)的明天更加燦爛,、輝煌!

謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇十

各位同學(xué)們，老師們,，大家好!

真正的美麗是善良,，善良的美德是真誠(chéng)。那便是—真善美,。

貫穿古今,，人類的智慧成就了許多，人類的想象裝載了將來(lái),，可唯獨(dú)人類的“真,，善，美”正漸漸的淹沒(méi),。古時(shí)的人們,，對(duì)主仆，長(zhǎng)輩的尊敬令現(xiàn)在的我們慚愧,。儒家的“仁”我們已在淡忘,，中華民族五千年的文化，我們雖還記得,，但只是因?yàn)榉偶俣浀?，沒(méi)有真正的去領(lǐng)略它們，反而越來(lái)越注重西方文化,，萬(wàn)圣節(jié),，圣誕節(jié)，愚人節(jié)等,，在中國(guó)的國(guó)土上可謂

是大張旗鼓,，而我們的國(guó)粹只是淡淡的意思一下，我們不應(yīng)該繼續(xù)下去,，我們應(yīng)該去用現(xiàn)在及以前的中國(guó)文明來(lái)創(chuàng)造以后的文明,。

我們是中國(guó)人,，就應(yīng)該學(xué)習(xí)我國(guó)的傳統(tǒng)文化，而且還要讓它們永遠(yuǎn)的流傳下去,。漢字,，是我們勤奮，智慧的中華民族,，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的錘煉所創(chuàng)造出的世界上唯一的古老而仍有生命力的語(yǔ)言,，是我們中華民族的驕傲，我們不能失去了它,，不能覺(jué)得他是枯燥的,，古板的,，相反的,，我們更應(yīng)該去保護(hù)它們，乃至去創(chuàng)造它們,，所以,，每天寫(xiě)好一個(gè)漢字，就是對(duì)中華文明的保護(hù)和愛(ài)戴,。

用漢字寫(xiě)出“善良”,，“真誠(chéng)”，“勤奮”,，“美麗”,，乃至其它很多詞，拿都是輕而易舉的,，因?yàn)槭抢蠋熃虝?huì)了我們,，而我們想要真正的做到善良，真誠(chéng),，美麗卻并非如我們所愿,。美麗是注重外表的，善良,，真誠(chéng)也是如此,，這是現(xiàn)在的人認(rèn)為的，可是,，真的是這樣的嗎?真正懂得美的人會(huì)告訴你不是的,，外表總是裝飾人的特征，可內(nèi)涵的東西卻永遠(yuǎn)裝飾不了,。小時(shí)候,，我見(jiàn)著那些大人“口齒伶俐”的大吵大鬧，哎喲喂,，那嗓門(mén)仿佛可以震天,，那罵人的話可謂是滔滔不絕,，見(jiàn)著著陣勢(shì)，幼小的心靈萌發(fā)出一個(gè)疑問(wèn)：他們不覺(jué)得丟人嗎?當(dāng)著那么多人的面,，從嘴里,，用中華民族的語(yǔ)言，說(shuō)出那些骯臟的字語(yǔ),，而且的毫無(wú)顧忌,，雖然身著華麗的衣裳，有著一副彬彬有禮的模樣,，可真正碰到了這些事,，他們身上的一切卻變得無(wú)比丑陋，甚至?xí)X(jué)得這個(gè)人裝模作樣,，剛才還那么友善,，這不，翻一頁(yè)書(shū)的時(shí)間,，著狐貍尾巴就露了出來(lái),。所以，美麗,，不是單靠外表來(lái)衡量,，《禮記》說(shuō)：“夫禮者，自卑而卑人,?！比绻砻婀Ψ虻墓Ь礋崆椋鴥?nèi)心虛偽,，或僅僅內(nèi)心尊敬而毫無(wú)表情,，都是不夠的，應(yīng)該表里相一,，才能消除人們之間的隔閡,，創(chuàng)造出美麗，與人為善,，方是最美的特征,。

現(xiàn)在的生活，讓我對(duì)未來(lái)有了更多的憧憬,?！吧倌陱?qiáng)，則國(guó)強(qiáng)”這句話在未來(lái)可能還存在著,。如今的我們是祖國(guó)的花朵,，可是，我們確認(rèn)為那總是一句空話,。近日,，網(wǎng)絡(luò)上報(bào)導(dǎo)了一件實(shí)事,，廣東的一所學(xué)校的幾名初中女學(xué)生在大街上用鐵棍追打著另一個(gè)女學(xué)生，嘴里還冒著社會(huì)上的不良語(yǔ)言,，可原因竟是為了一名男生,，大家看了這則報(bào)導(dǎo)，在網(wǎng)絡(luò)上紛紛評(píng)論,，可這些事在社會(huì)上,，在學(xué)校里都已經(jīng)是見(jiàn)怪不怪了，學(xué)生們只是看別人不順眼或者其它的很小的矛盾便這樣弄的你死我活,，而他們?cè)谧瞿切┻`背道德的事時(shí),，我想，他們?cè)缫淹浟俗约旱纳矸?，早已忘記了以后的他們,。那么，想想以后的自己,，做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生吧!

從公元16世紀(jì)到現(xiàn)在,，中華民族創(chuàng)造了傳奇,，這些都是中國(guó)文明一步步向前邁進(jìn)的證明,，傳奇，標(biāo)志著它是歷史,，我們不能忘記,，顯露出它是奇跡，我們還能創(chuàng)造奇跡,，這也就意味著,，我們要成就傳奇，開(kāi)始我們的傳奇,。

想要成就傳奇,，就從現(xiàn)在做起，因?yàn)槿缃竦纳鐣?huì)是最缺少的傳奇那便是踐行美德,，我們不僅需要傳承文明,，還需要美的文明，文明的行為是么美的行為,，美的行為可以創(chuàng)造奇跡,，它也反映了一個(gè)人的品德，美的心靈,。

有種步伐,，我們永遠(yuǎn)不能邁出，以為它是生活中的規(guī)則,，“一米線”是指銀行在距營(yíng)業(yè)柜臺(tái)或窗口一米線處畫(huà)線,，以提醒顧客在線外排隊(duì)等候,，所以“一米線”是公民于公民間的互相尊重，也是文明行為的一種體現(xiàn),，我們應(yīng)該遵守這些規(guī)則,，那同樣是踐行美德。

“一諾千金”我查了字典,，意思是許下一個(gè)諾言有千金的價(jià)值,，比喻說(shuō)話算數(shù)，極有信用,。那天,，下著雨，我打著一把傘在車站等待這她的到來(lái),。我們說(shuō)好一同去圖書(shū)館,，而且風(fēng)雨無(wú)阻，看著天外下著雨,，雖不是很大,，我也就打著傘出門(mén)了，一路上,，我盤(pán)算著到時(shí)侯看什么樣的書(shū),，不知不覺(jué)走到了車站，沒(méi)見(jiàn)她來(lái),，邊看了手表,，手里撐著傘，站著等了起來(lái),，旁邊是一位拐著拐杖的年輕人,，他看起來(lái)很費(fèi)力，一手撐著,，一手拐著,，看樣子，他也在等人……

雨下大了,，她還沒(méi)有來(lái),，可旁邊的這個(gè)人的伙伴終于來(lái)了，他倆見(jiàn)了,，竟沒(méi)有抱怨,，卻是相互笑了笑，拐著拐杖的人說(shuō)：“走吧,，我們的趕快”,，那個(gè)人扶著他走在了雨中，他到了他的一諾千金，而我仍在雨中等待著,，心里默念“她一定會(huì)來(lái)的,。終于，在雨中,，我看見(jiàn)了一諾千金的身影,。

大自然為我們創(chuàng)造了仿佛一切，它那不求回報(bào),，只知道奉獻(xiàn)的精神與行為真的是令我們自責(zé),，我們用想方設(shè)法的一切來(lái)傷害她，可是,，她也是會(huì)發(fā)怒的,。所以讓我們保護(hù)自然,，熱愛(ài)自然,，敬畏自然,，遵循自然的規(guī)律，創(chuàng)造一個(gè)綠色的家園,，不要亂丟紙削,，像雷鋒那樣幫助身邊的困難和幫助我們的自然。

謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇十一

尊敬的各位評(píng)委,、老師,，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家好!我是黑河三小五年二班的宋佳玉，我今天演講的題目是“傳承中華美德,，爭(zhēng)做有志少年”,。我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的小女孩,，每天最愿意做的事情就是聽(tīng)著輕音樂(lè),，翻看著自己喜歡的書(shū)籍，盡情地在書(shū)本的海洋汲取知識(shí)和道德的力量,。從三年級(jí)起我喜歡上了中華魂教育讀本,，《頌歌獻(xiàn)給黨》《理想點(diǎn)亮人生》《中華美德頌》，這些薄薄的小冊(cè)子里藏著許許多多催人上進(jìn),、感人肺腑的小故事,，那些平凡而偉大的主人公身上所閃耀的中華美德的光芒，在我悲傷,、困惑,、煩惱的時(shí)候，給了我莫大的鼓勵(lì),。

今年春天,，當(dāng)老師把《中華美德頌》這本小冊(cè)子送到我手里的時(shí)候，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)頁(yè)，一個(gè)個(gè)弘揚(yáng)中華美德的小故事躍入眼簾,，震顫著我的心靈,。在我這本書(shū)里，我認(rèn)識(shí)了汶川地震中“最美女教師”袁文婷;認(rèn)識(shí)了用生命詮釋職業(yè)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)?shù)摹白蠲浪緳C(jī)”吳斌;認(rèn)識(shí)了用孝心撐起一片天空的普通女孩孟佩杰;我還認(rèn)識(shí)了用單腿拼搏人生的汪涓……在書(shū)里我跟他們一起哭,、一起笑,、一同緊張、一同驕傲,。

美德像一汪清泉,，滋潤(rùn)著我們的心田;美德是一篇樂(lè)章，陶冶著我們的情操;美德像一張考卷,，檢閱著公民的行為,。在社會(huì)上，我們經(jīng)常會(huì)看到與美德背道而馳的現(xiàn)象,?！半S地吐痰、亂扔垃圾”“公交車上對(duì)站著的老人視而不見(jiàn)”“中國(guó)式過(guò)馬路”“不贍養(yǎng)老人,，導(dǎo)致老人餓死在家中”……事情有正反,，美德無(wú)大小。一個(gè)小小的動(dòng)作,，一聲輕輕地問(wèn)候,，幾秒耐心的等待，都可以折射出美德的光環(huán),，讓我們?nèi)玢宕猴L(fēng),。

老師們，同學(xué)們,，雖然我現(xiàn)在還不算是一個(gè)完美的人,，但是美德的種子已經(jīng)在我的心中埋下，它已經(jīng)生根,、發(fā)芽,，有一天它會(huì)在我們心中長(zhǎng)成參天大樹(shù)。小伙伴們,，讓我們一起“傳承中華美德,，爭(zhēng)做有志少年”吧!

我的演講完畢，謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇十二

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師：

大家好!

最近湖南衛(wèi)視播放《尋找最美孝心少年》,，這個(gè)節(jié)目讓我們倍受感動(dòng),。他們生活在艱苦的環(huán)境里，但是自強(qiáng)不息和奮發(fā)有為;他們孝敬父母,，孝敬長(zhǎng)輩,。他們?yōu)楦改概艖n解難,，代替父母擔(dān)當(dāng)家庭責(zé)任。他們身上散發(fā)出中華民族傳統(tǒng)美德的光芒,，引導(dǎo)著我們走向美好的明天,。所以我今天演講的題目是《中華美德頌》

中華民族本身就是在歷史長(zhǎng)河中不斷進(jìn)行文化傳承和交流形成的中國(guó)各民族的統(tǒng)稱。在歷史發(fā)展進(jìn)程中,，中華民族形成了自己的優(yōu)秀傳統(tǒng),，這些傳統(tǒng)蘊(yùn)含著人類的智慧與美德。作為一個(gè)中學(xué)生,，我們是未來(lái)的一代,，傳統(tǒng)的傳承是靠一代代人延續(xù)下去的。傳承傳統(tǒng)不僅是我們的責(zé)任,，在日常中生活中,，我們更應(yīng)該以優(yōu)秀傳統(tǒng)作為自己的行為準(zhǔn)則。只有人人這樣,，我們才能將中華文明民族精神發(fā)揚(yáng)光大,。

尊長(zhǎng)、知禮,、孝敬父母的傳統(tǒng)美德,。偉大領(lǐng)袖毛澤東是我們學(xué)習(xí)的榜樣。他始終尊敬自己的老師,，孝敬自己父母,，1959年毛澤東回到了闊別32年的故鄉(xiāng)----韶山，他所做的第一件事,，就是到父母的墳前,，寄托自己對(duì)父母的思念。第二件事就是去看望自己的老師毛宇居先生,。在學(xué)校,，我們見(jiàn)到老師要問(wèn)好，上課時(shí)專心聽(tīng)講,，認(rèn)真做好筆記,，并做好作業(yè);同時(shí)，聽(tīng)從老師的教誨,、虛心接受老師意見(jiàn)或建議;另外，要聽(tīng)從老師的教誨,，不應(yīng)隨便頂撞,，有不同想法應(yīng)講道理。在家,，我們就應(yīng)該嚴(yán)格要求自己,，體諒長(zhǎng)輩的艱辛，盡可能少讓長(zhǎng)輩為自己操心;當(dāng)父母生生病或有困難時(shí)就應(yīng)該為父母分憂解難，盡力去關(guān)心照顧父母,、協(xié)助父母;最后,，我們更應(yīng)該刻苦學(xué)習(xí)，努力求知,，讓父母少為自己的學(xué)習(xí)擔(dān)憂;作為同學(xué),，要學(xué)會(huì)與人相處，互幫互助,，共同進(jìn)步,。要學(xué)會(huì)關(guān)心別人，主動(dòng)幫助別人,，要善于和他人溝通,。與人交往要禮貌、誠(chéng)信,，特別要學(xué)會(huì)尊重別人,。

勤儉節(jié)約、吃苦耐勞的傳統(tǒng)美德,。作為中學(xué)生,，我們要從身邊的點(diǎn)滴小事做起，勤儉節(jié)約,。例如,，廢品再利用，空飲料瓶和橡皮筋做羽毛球,，短褲做地毯;洗手打肥皂時(shí),，把水關(guān)掉，沖洗時(shí)再打開(kāi);出門(mén)時(shí)隨手關(guān)燈,，切斷電器電源,，吃飯時(shí)不隨意拋灑飯菜;還可以把不用的東西捐給山區(qū)的同學(xué)……

養(yǎng)成吃苦耐勞的精神。張星由于父親患有嚴(yán)重的腰間盤(pán)突出,，不能稍重一點(diǎn)的體力,，所有的負(fù)擔(dān)全部落在張星母親一個(gè)人身上，所以,，從小就養(yǎng)成了吃苦耐勞的優(yōu)良品格,，從小就擔(dān)起了家庭的一些負(fù)擔(dān)，幫家里做一些力所能及的事情,，在干家務(wù)的同時(shí),，從沒(méi)有把學(xué)習(xí)耽誤，學(xué)習(xí)成績(jī)總是排在班級(jí)的前兩名,，年級(jí)前十名,。在困難面前從不低頭,，有著積極向上的生活態(tài)度和強(qiáng)烈的進(jìn)取精神。所以她被稱為“最美孝心少年”,。張星的生活環(huán)境與我們是無(wú)法相比的,，因此我們更要珍惜這來(lái)之不易的幸福，讓自己變得更加優(yōu)秀?，F(xiàn)在我們要做到：自己能及的事自己做,，還要幫家里干家務(wù)。同時(shí),，遇到困難的事情要學(xué)會(huì)自己解決,。

中華美德是石，敲出希望之火;中華美德是火,，點(diǎn)燃生命之燈;中華美德是燈,，照亮人生之路;中華美德是路，帶我們走向燦爛的未來(lái)!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇十三

敬愛(ài)的老師們,，親愛(ài)的同學(xué)們：

近讀《祖國(guó)在我心中》一書(shū),，我感悟到：中華民族五千年的悠久歷史，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)著傳統(tǒng)美德,，深植于民族意識(shí),、民族性格和民族氣慨之中?！跋忍煜轮畱n而憂,，后天下之樂(lè)而樂(lè)”的博大胸懷，“出污泥而不染”的高風(fēng)亮節(jié),，以儉為本,，以節(jié)理事的質(zhì)樸之風(fēng)，“己知不欲,，勿施于人”的修身品行,，歷久彌新、世代相傳,。這些歷史積淀下來(lái)的民族道德的根脈,，博大精深，豐富多彩,，我們必須發(fā)揚(yáng)光大,。

天下興亡，匹夫有責(zé),。華夏之地,，歷來(lái)崇尚公而忘家，精忠報(bào)國(guó),，無(wú)數(shù)仁人志士以天下為己任,，以報(bào)國(guó)為追求，在民族危亡之際,，總是挺身而出,，“我以我血薦軒轅”。大禹治水十三年,，一心為民解災(zāi)難;霍去病“匈奴未滅,，何以家為”;戚繼光“封侯非我意，但愿海波平”;林則徐“荀利國(guó)家生死以,，豈因福避避趨之”,。這種關(guān)心國(guó)家命運(yùn)，心系民族危亡的可貴品質(zhì),，有口皆碑,，流芳百世。

威武不屈,，貧賤不移,。炎黃子孫，重氣節(jié),。講立身,，脊梁直，骨頭硬,，浩然正氣之士燦若群星,，他們立身做人光明磊落，對(duì)國(guó)家民族忠心耿耿,。戰(zhàn)國(guó)時(shí)的屈原,、漢代的蘇武、宋朝的文天被祥等,，生活富裕時(shí)不驕奢淫逸,，生活貧寒時(shí)不動(dòng)搖志向，強(qiáng)暴面前不屈膝變節(jié),，留下了“時(shí)窮節(jié)乃見(jiàn),，一一垂丹青”的民族風(fēng)骨，為歷代人民所敬仰,。

吃苦耐勞,，艱苦奮斗。中華民族的生存環(huán)境一直是嚴(yán)酷的,。祖先們不屈不撓,，艱辛創(chuàng)業(yè)，用勤勞的汗水,，改造山河,，建設(shè)家園,，發(fā)展文明，鑄就了不向困難低頭,、舍得吃苦耐勞的民族傳統(tǒng),。“大禹治水”,、“愚公移山”的開(kāi)拓精神,，“苦其心志，勞其筋骨”的砥礪之志,，千年來(lái)一直為人們所贊美,、崇尚和仿效。

誠(chéng)實(shí)守信,，言行一致,。我國(guó)勞動(dòng)人民歷來(lái)崇尚忠誠(chéng)老實(shí)，言行一致,，實(shí)事求是,。凡事恪守信約，履行諾言,，說(shuō)到做到,，言而有信，以至今天人們?nèi)砸浴罢\(chéng)實(shí)貴如珠寶,，守信乃人民之珍”,，“言必信，行必果”等諺語(yǔ),、格言,，當(dāng)作處世、修身的根本,。

勤學(xué)求索,，自強(qiáng)不息。世代流傳的頭懸梁,，錐刺股,，“三更燈火五更雞”的苦讀故事，張衡艱辛創(chuàng)制地動(dòng)儀,，祖沖之傾注畢生心血計(jì)算圓周率,，司馬遷發(fā)憤60年著《史記》，不都是我國(guó)人民勤奮學(xué)習(xí),、刻苦攻關(guān),、堅(jiān)忍不拔精神的體現(xiàn)嗎?

力戒靡奢，克勤克儉。中華民族倡導(dǎo)清廉節(jié)儉,，千百年來(lái)一直以儉為本,，以樸為榮，“一粥一飯當(dāng)思來(lái)之不易,，半絲半縷恒念物力維艱”,，十分珍惜勞動(dòng)成果,?！皟€以養(yǎng)德，奢必喪志”被人們奉為生活的寶鑒,。

孝敬父母,，尊老愛(ài)幼。從孔子提倡“孝”開(kāi)始,，對(duì)父母尊重,、贍養(yǎng)，被視為做人的起碼道德;不孝,，被認(rèn)為是大逆不道,。由孝敬父母進(jìn)而推廣到全社會(huì)的尊老愛(ài)幼，童叟無(wú)欺,，敬老尊賢,，成為衡量社會(huì)風(fēng)氣的重要標(biāo)志。

謙和禮讓,，嚴(yán)己寬人,。“滿招損,，謙受益”,，先人后己，和睦鄰里,，寬厚待人,，一直是我國(guó)人民在相互交往時(shí)所遵循的準(zhǔn)則，為華夏神州贏得了“禮儀之邦”的美譽(yù),。廉頗與藺相如將相和好,，共同為國(guó)效力的故事，就是著眼大局,，胸襟博大,，不糾纏個(gè)人恩怨得失的典范。

助人為樂(lè),，先人后己,。從古到今，中華民族一向把慷慨解襄,，救人之危,、解人之難當(dāng)著自己的最大快樂(lè),。友人、鄰里,、同事之間友好相處,，彼此關(guān)之，相互照顧,，親密和諧,。“各人自掃門(mén)前雪,，休管他人瓦上霜”的處世哲學(xué),，歷來(lái)受到人們的唾棄。

尚德重義,，厚德載物,。古人強(qiáng)調(diào)立身做人“品德為先”、“道義為上”,，認(rèn)為美好的品德能夠容納天地萬(wàn)物,，信奉“名節(jié)重泰山，利欲輕鴻毛”,、“君子之交淡如水”,。這種傳統(tǒng)美德，造就了無(wú)數(shù)公而忘私,、舍生取義,、人格高貴的優(yōu)秀人物，培育了純樸,、忠厚的民族性格,。

同學(xué)們，讓我們都來(lái)發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德,，為構(gòu)建更加文明的祖國(guó)作出貢獻(xiàn)吧!

謝謝大家!

中華美德頌演講稿1000字左右 中華美德頌演講稿小學(xué)生篇十四

老師們,，同學(xué)們：

大家好!

中華民族悠悠5020xx年的歷史長(zhǎng)河，閃耀著勤勞,。智慧的中華兒女創(chuàng)造的璀璨文明,。中國(guó)向來(lái)以"禮儀之邦"的美譽(yù)著稱于世。我們做為21世紀(jì)的少先隊(duì)員,，做為新世紀(jì)的接班人,，應(yīng)珍惜祖先們留給我們寶貴的歷史文化遺產(chǎn)，繼承祖先們的優(yōu)良傳統(tǒng),，讓禮儀洋溢在書(shū)聲瑯瑯的校園里,，讓禮儀永久地保存在中華大地。

現(xiàn)在，有許多同學(xué)追求名牌,。高檔,。華麗的衣著。在我的班級(jí)里,，就有許多同學(xué)穿著名牌的衣服向同學(xué)們炫耀,，或?qū)σ恍┮轮粫r(shí)尚的同學(xué)進(jìn)行比較，以此滿足自己的虛榮心,，但我認(rèn)為小學(xué)生最重要的一點(diǎn)就是快樂(lè)學(xué)習(xí),，而不是與同學(xué)進(jìn)行一些攀比。我們小學(xué)生只要著裝得體,，符合學(xué)生身份就可以了,，我們應(yīng)用禮儀，知識(shí)來(lái)完善自己的形象,，而不是用時(shí)尚，華麗的衣著來(lái)衡量自己的形象,。

同學(xué)世朝夕相處的親密伙伴,，更是攜手成長(zhǎng)的友好同路人，我們對(duì)待同學(xué),，應(yīng)該做到：互相尊重,，互相幫助，互相愛(ài)護(hù),。同學(xué)之間如果有矛盾,，多進(jìn)行自我反省，不要把錯(cuò)誤推向別人,。它就像潤(rùn)滑油,，使粗糙的摩擦消跡?；ハ嗬斫?，寬容待人，才能使班級(jí)更團(tuán)結(jié),，友誼更深厚,。我們要對(duì)每一個(gè)同學(xué)都給予尊重，與周圍的同學(xué)和睦相處,。

讓我們挑起傳承禮儀的使命,，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園,，讓我們?yōu)檫@"弘揚(yáng)中華美德,，構(gòu)建和諧社會(huì)"，去追趕形象的春潮，沐浴禮儀的陽(yáng)光吧! 謝謝大家!