演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,，比較靈活，便于臨場發(fā)揮,，真實感強,，又具有照讀式演講和背誦式演講的長處。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的演講稿嗎,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文,，供大家參考借鑒,，希望可以幫助到有需要的朋友,。

養(yǎng)成教育的演講稿 養(yǎng)成教育的演講稿400字篇一

大家早上好,！

“播下一個行動，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣,，收獲一種性格；播下一種性格,，收獲一種命運,。”就是說習(xí)慣是可以決定一個人的命運,。咱們現(xiàn)在要求的同學(xué)們行為規(guī)范的養(yǎng)成就是培養(yǎng)大家良好行為習(xí)慣的教育,，我國著名教育家葉圣陶說：“教育就是習(xí)慣的培養(yǎng)”,，行為習(xí)慣養(yǎng)成教育雖然不是德育的全部，但卻是德育中最“實”的部分,，是看得見,，摸得著的,，它是學(xué)校德育中的重要環(huán)節(jié)。同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們,。根據(jù)我們在學(xué)生管理過程中發(fā)現(xiàn)和存在的問題,，如何來進(jìn)一步加強我校學(xué)生養(yǎng)成教育工作,，提高廣大學(xué)生的文明素養(yǎng)，這是我校乃至全國各中小學(xué)校德育工作的重點,，青少年是整個社會成員的重要組成部分,，是我們未來事業(yè)的接班人。你們的道德素質(zhì)狀況如何將直接關(guān)系到新一代國民的道德水平,。教育改革和發(fā)展的根本目的提高民族素質(zhì),，多出人才,，出好人才。教育擔(dān)負(fù)著提高民族素質(zhì)的重要任務(wù),。評價一個民族的素質(zhì)時,，往往是從這個民族的多數(shù)人所表現(xiàn)出的行為習(xí)慣而獲得的感性認(rèn)識,。因此,，抓好你們的行為規(guī)范養(yǎng)成教育,，對于提高民族素質(zhì)起著至關(guān)重要的作用,。

為培養(yǎng)同學(xué)們良好的生活習(xí)慣,、學(xué)習(xí)習(xí)慣,、文明行為習(xí)慣和節(jié)儉習(xí)慣，我主要講講四個好習(xí)慣,。

1,、禮儀習(xí)慣

①尊重長輩，聽父母教導(dǎo),，不頂嘴,，講話態(tài)度誠懇,；

②接受長輩物品時要起立雙手接,，受到贊揚時說“謝謝”,；

③上學(xué)或外出回家見到父母、長輩有禮貌地問候,，外出時向父母道別,，說明去向；

④吃飯不獨占獨吃,，先讓長輩就座,，吃完飯要對同桌吃飯的長輩或客人說“請慢用”,；

⑤關(guān)心父母等長輩的身體，父母生病要問候,，端水送藥,，主動承擔(dān)力所能及的家務(wù)勞動,；

⑥有客人來訪,，接待熱情、周到,，要使用“歡迎光臨”,、“再見”、“下次再來”等禮貌用語,；

⑦進(jìn)校第一次見到老師,，早上問早、中午問好,，放學(xué)見到老師說“再見”,，進(jìn)出校門,、上下樓梯遇見老師讓老師先行；

⑧上課回答問題先舉手，跟老師說話要起立,，進(jìn)辦公室前喊“報告”,；⑨同學(xué)要互助,，不以強欺弱,，不叫同學(xué)綽號；

⑩參加升降國旗,，要嚴(yán)肅,、莊重、衣著整潔,。

2,、學(xué)習(xí)習(xí)慣

①課前要預(yù)習(xí),，學(xué)會帶著問題聽課；

②課前準(zhǔn)備好學(xué)習(xí)用品,，靜待老師上課,；

③上課座姿端正，書寫時握筆姿勢正確,。手握筆的地方離筆尖一寸,，眼睛離書一尺，身體離桌一拳,；

④上課專心聽講,，不亂說亂動,，勇于提問,，積極回答,，抓重點,，積極思考,；

⑤作業(yè)要字體端正，紙面清潔，格式正確,，不邊做邊玩,；

⑥按時完成作業(yè),，做到獨立、耐心,、細(xì)致,；

⑦學(xué)會先復(fù)習(xí)后完成作業(yè)，先審題再解答的習(xí)慣,；

⑧考試答題要細(xì)心,、準(zhǔn)確、書寫規(guī)范,；

⑨培養(yǎng)自覺學(xué)習(xí)的習(xí)慣,。

3,、生活習(xí)慣

①早晨早起,，不睡懶覺——做勤快人；

②起床,、穿衣,、洗涮,、整理房間、整理書包,、吃飯行動快速——當(dāng)利索人,；

③吃飽飯、吃好飯,、不挑食——做健康人,；

④不過早到校，上學(xué)不遲到,，放學(xué)及時回家,，不繞路，不貪玩,，不在路上打鬧——做守時人,；

⑤早晚涮牙，天天洗腳,，經(jīng)常洗澡,，經(jīng)常剪指甲，穿戴整潔——講衛(wèi)生,；

⑥出入教室,，上下樓梯靠右行,，不打鬧。有秩序上(下)操,，站隊不擠,、不搶、不拖,、聽口令,，動作快——守紀(jì)律；

⑦積極主動打掃教室,，不帶零食入校,，校園不亂扔碎紙，不亂涂亂畫,，不隨地大小便——講公德,；

⑧星期天,、節(jié)假日有活動時間表,，學(xué)習(xí)、休息,、玩樂有條不紊——講條理,；

⑨看電視按照家長和老師的要求有限度，不放任——講理智,；

⑩在家?guī)椭议L做力所能及的事——愛勞動,；

4、節(jié)儉習(xí)慣

①利用水,、電及時關(guān)閉開關(guān),，節(jié)約一度電、一滴水,；

②愛護(hù)書本,，節(jié)約一張紙、一塊橡皮,、一支鉛筆,；

③愛護(hù)桌椅、門窗,、板擦等物,；

④愛惜衣物，不追求穿戴,；

⑤愛惜糧食,，不隨便丟棄飯菜，不剩飯,，節(jié)約一粒糧食

養(yǎng)成教育的演講稿 養(yǎng)成教育的演講稿400字篇二

老師們,、同學(xué)們：大家好

今天我演講的題目是—— 養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做優(yōu)秀中學(xué)生。

一根小小的柱子,，一截細(xì)細(xì)的鏈子,，拴得住一頭千斤重的大象。你相信嗎,？（不信）其實這是真的,。在印度和泰國隨處可見這樣荒謬的場景。這是怎么回事呢,？原來那些馴象人,，在大象還是小象的時候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上,，無論小象怎么掙扎都無法掙脫,。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長成了大象,，可以輕而易舉地掙脫鏈子時,，也不掙扎。人們說,，小象是被鏈子綁住,，而大象則是被習(xí)慣綁住。你看,，習(xí)慣的力量多大?。?/p>

習(xí)慣又分為好習(xí)慣和壞習(xí)慣,。好習(xí)慣一旦養(yǎng)成,，就會成為支配人生的一種力量。

1978年,，75位諾貝爾獎獲得者在巴黎聚會,。記者問其中一位：“你在哪所大學(xué)、哪所實驗室里學(xué)到了你認(rèn)為最重要的東西呢,？”出人意料,，這位白發(fā)蒼蒼的學(xué)者回答說：“是在幼兒園?！边@位學(xué)者的回答,，代表了與會科學(xué)家的普遍看法。他們認(rèn)為終生所學(xué)到的最主要的東西,，是幼兒園老師給他們培養(yǎng)的良好習(xí)慣,。

我們都羨慕科大少年班的學(xué)生，認(rèn)為他們智力超群,，是天之驕子,。而他們在談到自己成績優(yōu)異的原因時,，又是怎么說的呢？13歲進(jìn)入科技大學(xué)的少年大學(xué)生周峰,，認(rèn)為自己成功的秘訣就是從小養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰認(rèn)識漢字，記憶英語單詞,，都是每天10個,，即使走親訪友時也從不間斷。就這樣,，一年下來,，便記住了3 000多個漢字和3000多個英語單詞。這是他量化的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰該學(xué)習(xí)的時候就一心一意學(xué)習(xí),，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒，自覺性極強,，從不需要別人提醒,，更不需要別人強制。他聽英語廣播學(xué)英語,，一到點便準(zhǔn)時打開收音機(jī),。這是他定時的學(xué)習(xí)習(xí)慣,。周峰學(xué)習(xí)時總是全神貫注,，思想從不開小差，精神略有溜號,，便立即作出調(diào)整,。這是他專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,。中學(xué)階段是各種習(xí)慣尤其是學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的最佳時期,。那么，如何培養(yǎng)良好的習(xí)慣呢,？我用我自己的親身經(jīng)歷來告訴你吧：我以前膽子特小,，有問題不敢問老師，只有問同學(xué),，有很多時候,，同學(xué)也講不清楚，弄得我一頭霧水,。后來一次課堂上的經(jīng)歷鼓舞了我：那是一節(jié)自然課,，我有一個疑團(tuán)，左思右想可仍得不到答案,。我想把問題說出來,，可又怕別的同學(xué)認(rèn)為這個問題很幼稚會笑話我,，我就沒面子了。于是幾次話到嘴邊又咽下去,。過了一會兒,，我看到陳欣和楊敏不停地問問題，而且每當(dāng)老師告訴了他們答案的時候,，他們顯得那么開心,。我鼓起勇氣舉起了手，向老師提出了我的問題,，老師很明確的告訴了我答案,，我心中的疑問消失得無影無蹤了。取而代之的,，是獲得的喜悅,。老師還說，學(xué)習(xí)就應(yīng)該不懂就問,，老師最喜歡勤學(xué)好問的學(xué)生,。從那以后，我不懂就問,，漸漸養(yǎng)成了好習(xí)慣,。后來，我還明白了,，除了問老師,，還可以問電腦和字典。

當(dāng)然,，要養(yǎng)成一個好習(xí)慣是很不容易的,。開始的時候，需要時時提醒自己,，嚴(yán)格要求自己,。這是一個長期發(fā)展的過程，也是磨練我們意志,、性格,、品質(zhì)的過程。它需要我們付出不懈努力的,。但我們是新時代的青年,，為了我們的明天，為了展示我們的青春風(fēng)采,，讓我們——養(yǎng)成良好習(xí)慣,，做優(yōu)秀中學(xué)生！

養(yǎng)成教育的演講稿 養(yǎng)成教育的演講稿400字篇三

敬愛的老師,、親愛的同學(xué)們：

我們中國是一個有著五千年歷史的文明古國,，中華民族素來是一個溫文爾雅,，落落大方，見義勇為,，謙恭禮讓的文明禮儀之邦,。華夏兒女的舉手投足、音容笑貌,，無不體現(xiàn)一個人的氣質(zhì)與素養(yǎng),。荀子云：“不學(xué)禮無以立，人無禮則不生,，事無禮則不成,，國無禮則不寧?！蔽拿鞫Y儀是我們學(xué)習(xí),、生活的根基，是我們健康成長的臂膀,。

教育家陶行知先生有一句名言:“千教萬教教人求真,，千學(xué)萬學(xué)學(xué)做真人?！闭f的就是教師首先要教育學(xué)生做一個真誠的人,，而學(xué)生的學(xué)習(xí)也應(yīng)該首先學(xué)做人，學(xué)做文明之人,，學(xué)做社會中人,，只有這樣，我們才能真正做到“愛國守法,，明禮誠信,，團(tuán)結(jié)友善,，勤儉自強,，敬業(yè)奉獻(xiàn)”。

然而在現(xiàn)實生活中,，我們也無不遺憾的發(fā)現(xiàn),，在物質(zhì)文明高度發(fā)展的今天，我們公民的文明素質(zhì)卻出現(xiàn)了一些問題,。在優(yōu)越的物質(zhì)生活條件下生長起來的我們,，在文明禮儀方面卻存在著諸多的不文明的言行：在家庭中，我們的長輩們重智力學(xué)習(xí)輕德育教育,，認(rèn)為孩子只要學(xué)習(xí)好就行了,，忽略了對孩子文明禮儀的教育，導(dǎo)致了他們對家人冷漠自私,，一切以自我為中心,，不與父母溝通,，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的錢財,，不分擔(dān)家庭的勞動,，一味索取不知奉獻(xiàn)；在學(xué)校里,，不聽從老師的教誨,，說臟話，穿奇特的衣服,，留著怪異的發(fā)型,；不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩,，亂扔垃圾,。

從開學(xué)以來我們學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻(xiàn),，努力為我們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。想想我們又是如何做的,？我們的學(xué)校要發(fā)展,，環(huán)境要改善，形象要高大,，光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,，每一人的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱,，需要你,、我、他,，大家的共同努力,，你一言，我一行,，塑造出渡普中學(xué)高大,、美麗的形象。

那么,，如何做文明中學(xué)生,，展現(xiàn)我們渡普學(xué)子的新風(fēng)采呢？這并不是一件困難的事情,。美國心理學(xué)家威廉·詹姆士說了這樣一句話：“播下一個行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運?！蔽覈逃胰~圣陶先生也說過：“什么是教育,？簡單一句話，就是要養(yǎng)成習(xí)慣,?！?因此，我們要從身邊做起,，從小事做起,，講文明語言，做文明學(xué)生,，平時不講粗話,、臟話；遵守校規(guī)校紀(jì),，不曠課,、不遲到早退、不打架斗毆,、不隨地吐痰,、不亂扔垃圾；儀表整潔大方,，在校期間不化妝,、不配戴首飾、不穿奇裝異服,；尊敬師長,，見了老師主動問好；團(tuán)結(jié)同學(xué),，互幫互助,；愛護(hù)花草樹木、公共設(shè)施,，不在桌椅上亂涂亂畫,；不進(jìn)網(wǎng)吧，提倡文明上網(wǎng),，科學(xué)上網(wǎng)；不看不健康的書籍和錄像,；生活儉樸,，不比吃穿，不浪費糧食。在家尊敬長輩,，孝敬父母,，體諒父母工作辛苦，生活節(jié)儉,。只有這樣,，才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣，做一個文明的中學(xué)生,，才能成為一個高尚的人,。

同學(xué)們，良好的習(xí)慣是成功的一半,，點滴之處見精神,，做文明的、高尚的人,，就要從這些細(xì)節(jié)抓起,。請大家記住一句話:“離文明有多遠(yuǎn)，離成功就有多遠(yuǎn),?！弊屛覀?nèi)Ｉ舷聰y起手來，在新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子的帶領(lǐng)下,，在大家的共同努力下,，抓住機(jī)遇，人人爭做文明學(xué)生,，塑造我們渡普中學(xué)高大,、美麗的形象，讓文明禮儀之花開滿校園的每個角落,。

養(yǎng)成教育的演講稿 養(yǎng)成教育的演講稿400字篇四

親愛的老師們,、同學(xué)們:

金色十月，天朗氣清,，秋風(fēng)颯爽,，再次唱起雄壯的國歌，看著五星紅旗徐徐升起,，我們的心頭不油升起一種期待,，那就是在這絢麗的季節(jié)里，用我們的汗水和智慧再書寫一段激情燃燒的歲月,。今天我跟少年朋友們交流的話題就是《培養(yǎng)良好習(xí)慣,，奠基美好人生》。

愛因斯坦有句名言：“一個人取得的成績往往取決于性格上的偉大,?！倍鴺?gòu)成我們性格的，正是日常生活中的一個個好習(xí)慣。好習(xí)慣養(yǎng)成得越多,，個人的能力就越強,。養(yǎng)成好的習(xí)慣，就如同為夢想插上翅膀,，它將為人生的成功打下堅定的基石,。

有人曾做過148名杰出青年的童年與教育研究，發(fā)現(xiàn)他們之所以杰出,，人格因素是最重要的原因,。在148名杰出青年身上，集中體現(xiàn)出這樣6種人格特點：1,、自主自立精神,；2、堅強的意志力,；3,、非凡的合作精神；4,、鮮明的是非觀念和正確的行為,；5,、選擇良友,；6、以“誠實,、進(jìn)取,、善良、自信,、勤勞”為做人的基本原則,。舉例來說，他們在童年時,，如果未完成作業(yè)而面對游戲的誘惑,，60.13%的人“堅持認(rèn)真完成作業(yè)”；66.8%的人非常喜歡“獨立做事情”,；79.73%的人對班上不公平的事情“經(jīng)常感到氣憤”,；而54.05%的人“經(jīng)常制止他人欺負(fù)同學(xué)的行為”?？梢?，良好的行為習(xí)慣可以成就積極的人生。

再看看我們周圍,，有人勤奮,，有人懶惰,；有人認(rèn)真,，有人馬虎,；有人惜時如金，有人揮霍光陰,；有人明天的事情今天做,，有人今天的事情明天做……勤奮節(jié)約的人收獲幸福，鋪張浪費的人收獲痛苦,；今天的事情明天做,，所有的夢想皆成空，明天的事情今天做,，所有的夢想都成真……事實告訴我們,，有怎樣的行為習(xí)慣，就會有怎樣的人生,！

考取取清華大學(xué)的學(xué)生在總結(jié)她的學(xué)習(xí)方法時說道：“所謂方法,，不如說是一種習(xí)慣，是在一定時期內(nèi)在學(xué)習(xí)中不斷總結(jié),、修正,、發(fā)展｛｝而來的習(xí)慣。要想找到開啟成功之門的‘金鑰匙’,，就一定要找到最適合自己的學(xué)習(xí)方法,，即養(yǎng)成最適合自己的習(xí)慣。今天的習(xí)慣主宰明天的命運,?！?/p>

今年以全區(qū)第六的成績考入校本部的××同學(xué)對自己的初中生活作了階段性總結(jié)，下面讓我們來共同分享她的總結(jié)：

××同學(xué)總結(jié)說從小學(xué)到初中是個飛躍,，知識跨度大,，而且適應(yīng)新環(huán)境也需要一段時間，但××同學(xué)自有絕招：“學(xué)生最重要的事情是學(xué)習(xí),，我覺得自己只要在學(xué)習(xí)上進(jìn)入正軌了,，生活上呀，與老師,、同學(xué)的交流呀,，自然也就隨之進(jìn)入正軌了?！彼⒉粨?dān)心新環(huán)境會影響自身學(xué)習(xí),，反而覺得學(xué)習(xí)能帶動對環(huán)境的適應(yīng)，要做到這一點,，就是讓學(xué)習(xí)把自己一天的生活安排得滿滿的：早上6：30起床,，隨手放一段英語聽力,，不管什么材料，“主要是保持自己的語感”,，7：20開始早讀,，正式上課了，她聚精會神,，并拿出筆記本記下當(dāng)堂課的疑問,，下課了就找老師討論，如果問了還是沒有想通,，她會在放學(xué)之后又找老師“追根問底”,，“總之當(dāng)天的問題當(dāng)天一定要解決掉”,?！安涣暨z憾”，“但是,，難題一定要自己先想,，實在想不出了才去問老師，不能一開始就抱有依賴心理,，這樣的話就不可能有所進(jìn)步,。”有一次,，因為一道數(shù)學(xué)題做不出來,，××一下課就想解法，結(jié)果到放學(xué)了還是沒結(jié)果,，她才迫不得已請教了老師,，得知答案后，她還不甘心,，又詢問了做這種題的技巧,，然后又認(rèn)真思考了自己為什么當(dāng)時沒能解出來，直問到自己沒有一點疑問了,，才善罷甘休,。回家之后,，從晚上7：00開始做作業(yè),，尤為關(guān)鍵的是留出充裕的時間整理當(dāng)天各科的知識點，對一天的學(xué)習(xí)進(jìn)行總結(jié)和反省,，“當(dāng)然主要是英語,、語文和理科的，政治歷史地理生物一般一周整理一次”,?！疤崆邦A(yù)習(xí)第二天要學(xué)的知識也是必不可少的,，那樣聽起課來就更有針對性”。做完這些事情,，××每晚大概10：00就能睡覺,。從不熬夜，她稱這樣的習(xí)慣一直堅持到初中畢業(yè),，就是初中的最后關(guān)頭她也努力做到早睡早起,。

從××身上我們可以看出,，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是學(xué)有所成的關(guān)鍵,。青少年朋友們要特別注意養(yǎng)成以下兩個至關(guān)重要的習(xí)慣：

1、制定計劃的習(xí)慣,，制訂計劃是為了堅持,。大目標(biāo)短時間內(nèi)不能很快見效，但你可以看到自己每天在努力,，基礎(chǔ)差并不可怕,，關(guān)鍵要堅持不懈。你可能走了一千步還沒有看到成功,，但不要放棄,，你會發(fā)現(xiàn)，也許成功就在一千零一步的拐彎處,。

2,、主動思考的習(xí)慣，學(xué)生如果沒有主動思考的習(xí)慣,，好象一部靜止的汽車,，是由老師推著走的，只有當(dāng)你形成主動思考的好習(xí)慣的時,，汽車才像打著了火,，就能自己跑起來了。

同學(xué)們,，良好習(xí)慣是通過每一天,、每一步良好行為的積累和沉淀而實現(xiàn)的。下面總結(jié)了一段順口溜,，希望對大家有所幫助：

衣服整潔講儀表,，校徽胸前佩戴好,。

學(xué)習(xí)用品全帶齊,，按時到校不遲到。

進(jìn)門下車講禮貌,，看見師生問聲好,。

因病因事不到校,，堅持請假要做到。

課前準(zhǔn)備要充分,，提前預(yù)習(xí)效果好,。

坐姿端正專心聽，積極思考勤動手,。

下課先讓老師行,，有始有終堂堂好。

出操整隊上操場,，隊列作到快靜齊,。

課間休息出教室，遠(yuǎn)望藍(lán)天或綠色,。

有益活動利身心,，說笑玩耍講文明。

放學(xué)之后被放松,，獨立作業(yè)勤復(fù)習(xí),。

找出重點和難點，查缺補漏忘不了,。

同學(xué)們這些行為規(guī)范看上去都很細(xì)小,，對于你來說只要事事用心 ，就能養(yǎng)成良好習(xí)慣,。

生活是一方沃土,，你播種什么，就會收獲什么：播下一種心態(tài),，收獲一種思想,；播下一種思想，收獲一種行動,；播下一種行動,，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣,，收獲一種命運,。

良好的書寫習(xí)慣、良好的作業(yè)習(xí)慣,、良好的紀(jì)律習(xí)慣,、良好的聽課習(xí)慣、良好的自我學(xué)習(xí)習(xí)慣,，都會奠定我們中學(xué)時代乃至一生的的命運,。美國著名教育家曼恩說：“習(xí)慣像一根纜繩，我們每天給它纏上一股新索,，要不了多久,，它就會變得牢不可破,。”

同學(xué)們,，金秋十月,，是一個碩果累累的收獲的季節(jié)，對于我們青少年朋友則是一個充滿希望的播種季節(jié),。讓我們將好習(xí)慣的種子埋下,，用恒心去澆灌，用良好的習(xí)慣,，奠基美好的人生,，成就生命的精彩！

養(yǎng)成教育的演講稿 養(yǎng)成教育的演講稿400字篇五

敬愛的老師,，親愛的同學(xué)們：

大家好,，今天我演講的題目是《從小事做起，培養(yǎng)良好的習(xí)慣》,。

《三字經(jīng)》中說：“人之初，性本善,。性相近,，習(xí)相遠(yuǎn)?！币馑际钦f,，人剛出生下來本性沒有什么太大區(qū)別，是后天的習(xí)慣養(yǎng)成,，使人與人之間性格品質(zhì)產(chǎn)生了差異,。可見從小養(yǎng)成良好習(xí)慣將對我們的一生產(chǎn)生深遠(yuǎn)而重大的影響,，好習(xí)慣會讓我們終生受益,。

古今中外，凡是有所作為的人,，都有自己的好習(xí)慣,，魯迅先生愛惜時間，撰寫無數(shù)著作,，留下絢麗的文學(xué)瑰寶,。曾國藩勤奮好學(xué)，以‘勤’‘恒’二字自勉,，至死手中仍握卷書,。這不難看出，良好的習(xí)慣,，是為人,、做事成功的基礎(chǔ),。那么好的習(xí)慣從何而來呢？這就需要我們在日常生活中處處嚴(yán)格要求自己,，努力做好身邊的一點一滴,。

現(xiàn)實生活中處處都有和諧的音符，看看我們的學(xué)校吧,。校園內(nèi),，干凈整潔，寧靜幽香,；教室內(nèi),，窗明幾凈，書聲朗朗,；操場上,，右側(cè)行走，三兩成行,；活動時,，互敬互助，友愛大方…… 這些動人溫馨的畫面每時每刻都在我們的校園重現(xiàn),，構(gòu)成了繞陽河一中一道道靚麗的風(fēng)景,。這都離不開繞中數(shù)十位教師的辛勤付出，離不開數(shù)百位學(xué)生的精心維護(hù),，為我們今后走向更加輝煌燦爛的人生奠定了堅實的基礎(chǔ),。

同學(xué)們，我們作為新一代的中學(xué)生,，我們?nèi)缁ɡ偎瞥?，我們每個人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的,。小事如滴水,，積多成汪洋；細(xì)節(jié)如土石,，聚眾成峰巒,。我們不能對身邊的小事輕視怠慢，因為所有成功者的經(jīng)歷告訴我們,，只有關(guān)注身邊的每一個細(xì)節(jié),，從小事做起養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。當(dāng)然,，好習(xí)慣不是一朝一夕就能養(yǎng)成的,。根據(jù)專家們的研究發(fā)現(xiàn)：21天以上的重復(fù)會成為習(xí)慣，90天的重復(fù)會形成穩(wěn)定的習(xí)慣，這就需要我們要有一種鍥而不舍的精神,，一種堅持到底的信念,，一種腳踏實地的務(wù)實態(tài)度，一種沒有任何借口的行為準(zhǔn)則,。只有這樣,，才會養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，只有這樣,，才會取得更大的成功,，也只有這樣，才會使我們永遠(yuǎn)立于不敗之地,！

同學(xué)們,，讓我們行動起來：

當(dāng)你走在校園的每一處地方，都請你安靜,、文雅,，不要吵鬧；當(dāng)你見到客人,、家長和老師,，請你鞠躬行禮，熱情地問好,；當(dāng)你手中有了垃圾,，請一定將它們丟在垃圾桶內(nèi)；當(dāng)你走過果園和花壇,，請留住它的美麗……一句問候、一個眼神,、一個動作都能反映出一個人的品質(zhì)和修養(yǎng),，這些小細(xì)節(jié)也是你的良好習(xí)慣是否養(yǎng)成的重要標(biāo)志。

“播下一個行為,，收獲一種習(xí)慣,；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格,；播下一種性格,，收獲一種命運”。同學(xué)們,，昨日的習(xí)慣,，造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定著未來的人生,，讓我們從現(xiàn)在做起,，從身邊的點滴小事做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。讓好習(xí)慣伴我們快樂成長,，讓我們一起攜手并肩去創(chuàng)造一片屬于我們自己的藍(lán)天,，去創(chuàng)造人生的輝煌！