在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，歡迎大家分享閱讀,。

校園的好段篇一

時(shí)間過(guò)得真快，東方已露出了魚肚白,，不一會(huì)兒,，太陽(yáng)公公就露出了笑臉。一瞬間,，冬姐姐已悄然而退,。這時(shí),，校園是如此溫馨,，如此迷人。下面是小編為大家收集的關(guān)于校園美景的好詞好句好段,，歡迎大家一起來(lái)閱讀!

校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天,，花繁葉茂的夏天，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天,。

校園,，我的書籍城堡.是你，讓我懂得了"好"與"壞"!我的生命中不能沒(méi)有你.你,是我的力量之源,。

春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上,。

夏天來(lái)了，夏姑娘為我們的草坪換上了一件綠衣服,。小草們更加神氣了,，像衛(wèi)兵一樣的站立在泥土上。下了一場(chǎng)雨后,，它便長(zhǎng)高了,。我想它剛探出頭來(lái)的時(shí)候，一定沒(méi)有這么壯觀,。你可以在上面盡情的玩鬧,，無(wú)憂無(wú)慮，自由自在,。

校園里的樹時(shí)而隨風(fēng)搖擺;時(shí)而站立不動(dòng);時(shí)而從樹枝上落下幾片可憐的樹葉,。然而，這些并不影響綠樹在深秋的魅力,。校園里的花都照樣開放,，蜜蜂照樣忙碌得采蜜，有許多蜜蜂在花的周圍飛來(lái)飛去,，在尋找哪一朵比較好,。

十年寒窗，十年磨劍,。這是每一個(gè)有志青年必經(jīng)的考驗(yàn),。真正的英豪往往用自己的一腔熱血將徹骨的寒冷洞穿!

升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗，心潮起伏,，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)前輩用鮮血染成的,，我們要珍惜前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件，加倍努力學(xué)習(xí),，做建設(shè)祖國(guó)的接班人,。

吃完早飯,，做好一切自己該做的事情,，來(lái)到教室，開始早晨的晨讀,。老人言：“早晨讀書最好,。”原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住,，而且不容易混淆,，因此晨讀課時(shí)，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛,。

帶著親友的祝愿，帶著全新的期盼,，告別家園溫馨的港灣,，我們走進(jìn)乍暖還寒的校園。所有的花兒都在這里綻放,，一年一度,，歲歲年年。

教學(xué)樓的后面是石榴園,，石榴樹上開滿了火紅火紅的石榴花,。石榴花的香味把蜜蜂和蝴蝶也引來(lái)了，蜜蜂在花叢中間忙著采蜜,，蝴蝶在石榴花上翩翩起舞,，石榴樹上的知了也跟著來(lái)湊熱鬧，拼命地叫個(gè)不停,，好像在說(shuō)：“熱死我了,，熱死我了?！笔駡@里還長(zhǎng)了幾棵喇叭花,，那綠色的花蔓順著石榴樹一直爬到樹頂上。喇叭花開了,，那花形就像一個(gè)個(gè)小喇叭,，漂亮極了。喇叭花有的呈紫色,，有的呈淡紅色,，有的呈藍(lán)色,。稠密的綠葉襯著各種顏色的花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去好像掛著一匹美麗的花布,。

夏天的操場(chǎng)上,，芙蓉樹上開滿了粉紅色的芙蓉花，美麗極了,。一朵朵宛如一顆顆美麗的小傘,，在微風(fēng)中芙蓉花從那高大的芙蓉樹上慢慢飄落下來(lái),。芙蓉花總是散發(fā)著淡淡的清香。

冬天白雪給操場(chǎng)蓋上一層白色的棉被,，我們盡情地在雪地里奔跑,，堆雪人，打雪仗,，享受著我們童年的樂(lè)趣,。

夏天來(lái)了,，小樹們長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了,。當(dāng)你從校園門里走進(jìn)來(lái)時(shí),，你會(huì)感到周圍的每一棵樹都在歡迎你,，向你點(diǎn)頭。你看到它們,，你一定會(huì)開心的,。

春天，春姑娘悄悄地跑來(lái)了,。翠綠的松樹,，吐出了新的像針一樣的葉子，淺綠淺綠的,。在微風(fēng)的吹拂下,，它晃動(dòng)著樹枝，仿佛在跟人們點(diǎn)頭微笑,，雪松周圍的花兒開放了,。最誘人的算是月季花了,，有的還是花骨朵兒，有的飽漲得像要破裂似的,，有的綻開了粉紅色的笑臉,，當(dāng)你走到它身邊的時(shí)候，會(huì)有一陣香味撲鼻而來(lái),。蜜蜂姑娘忙碌著采蜜,，有時(shí)在花木叢林里翩翩起舞;不住的發(fā)出嗡嗡地聲音，好象在對(duì)人們說(shuō)：“今年又有許多蜜吃了,?！苯淌仪胺降囊慌排潘紭湟呀?jīng)醒來(lái)，伸了個(gè)懶腰,，就開始工作了,。在春姑娘的幫助下，露出了嫩綠的新葉,。

每天清晨,，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包,，我和同學(xué)們就背著書包,，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去,?；▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,，我們開始了新的一天,。

“鈴、鈴,、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論,，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情。

夏天的校園枝繁葉茂,。在教學(xué)樓前面有一排高大的校樹——香樟“站”在我們面前,，仿佛在守衛(wèi)校園。香樟的旁邊有一排龍爪槐，它的葉子倒掛下來(lái)就象一只只龍爪碰到了草坪,，仿佛在跟草坪講悄悄話,。校園圍墻的四周種著一排冬青樹，它伸展著枝葉籠罩著墻,。它的葉子綠得發(fā)黑,，在陽(yáng)光的照射下熠熠發(fā)光,。

操場(chǎng)上,，女同學(xué)穿著美麗的花裙子在操場(chǎng)上翩翩起舞。她們有的在做生動(dòng)有趣的游戲,，有的撿起撲鼻的芙蓉花在編制美麗的花冠,，還有的坐在草坪上休息……大家都沉醉在這美麗的夏天中。

校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們,，患難見真情,，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉叄磺欣щy都如螞蟻一般的渺小,。

有人說(shuō),，這是收獲的季節(jié)，新生們邁進(jìn)心儀已久的大學(xué)殿堂,，收獲著考試拼搏的成功和喜悅;有人說(shuō),，這是離別的季節(jié)，因?yàn)槊磕赀@個(gè)時(shí)候,，都有一批年輕的學(xué)子與他們親愛的師友一一作別,，離校而去，開辟另一塊嶄新而又陌生的天地。所以,，在這個(gè)季節(jié),，許多人總在有意回避那些傷感的

唐詩(shī)

花園似的校園,點(diǎn)綴得五彩斑斕,更顯得生氣盎然，一座座別具風(fēng)格的教學(xué)樓,在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語(yǔ)的花兒的裝飾下,更平添了一份勃勃的生機(jī),形成了一種人工美和自然美的景色,。

操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪,，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書、玩耍，那瑯瑯的讀書聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人,。

草坪上，小草長(zhǎng)得郁郁蔥蔥,，小花開得芬芬撲鼻,。小草總是向上堅(jiān)實(shí)地挺立，為夏天增添了許多生機(jī),。小花仿佛低下頭,，彎下腰正在和小草說(shuō)悄悄話呢!

夏天來(lái)了，花園里花繁葉茂,?；▍怖铮续P仙,、月季,、芍藥等，一枝比一枝美呢,。小草們不服氣了,，好像在抗議：我們才是最好看的!大樹伯伯們聽了，仿佛說(shuō)：你們啊,，各有各的優(yōu)點(diǎn),，但你們都沒(méi)有我神氣。我知道,，夏天的每一株植物都是最漂亮的,。

這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音,。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng)，像小溪的流水,。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí),，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

秋天，盛開了,。五彩繽紛的千姿百態(tài),，令人目不暇接;樹葉如火,，在微風(fēng)中輕輕搖擺，好似一束束火苗,，讓你感到無(wú)比溫暖;風(fēng)一吹,，從樹上飄落下無(wú)數(shù)的樹葉，像是一只只蝴蝶翩翩起舞,。

深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園，只見花兒凋謝了,，樹葉干枯了,，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

“瞧!”我情不自禁不起喊出聲來(lái),，因?yàn)槟莾簩?shí)在是太美了,，那可是冬姐姐的杰作;銀色的大操場(chǎng),。這時(shí)的大操場(chǎng)已不同往日了，它似千朵萬(wàn)朵梨花在翩翩起舞,，它如玉屑一點(diǎn)一滴地在我眼前浮現(xiàn),。這一景象在我心扉中隨心所欲，像一曲婉轉(zhuǎn),、悠揚(yáng),、清新的樂(lè)曲，又仿佛一首輕快,、和諧,、鮮明的小詩(shī)。你見了,，不醉才怪呢!

新葉一天比一天茂盛,，迎來(lái)了夏天，雪松已是枝繁葉茂,，遠(yuǎn)看像撐著的一把大傘,。天氣炎熱時(shí)，雪松就像一臺(tái)電風(fēng)傘,，同學(xué)們坐在下面乘涼,，愜意極了，有的在玩耍,，有的在跳橡皮筋,。雪松的兩側(cè)是黃楊，就像綠色的帶子把雪松裹住,。

校園的生活是充實(shí)的,，上課鈴響，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒,，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,，學(xué)校立刻沸騰起來(lái),。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影,，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭,，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近,，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞,。在優(yōu)美動(dòng)聽的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞,，那場(chǎng)面是那么壯觀,。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小,。

一年之計(jì)始于春,。這是一個(gè)播種的季節(jié)，書山學(xué)海是莘莘學(xué)子辛勤耕耘的土地,。這是一個(gè)美麗的季節(jié),，年輕的姑娘趕在春天的前面，爭(zhēng)相穿上絢爛的花衣,。她們青春的靚麗與朝氣在校園的天空下盡情搖曳,，趕走了料峭春寒里最后一絲寒意!這也是一個(gè)多情的季節(jié)，校園四處春意萌動(dòng),，散放著勃勃生機(jī),。在這個(gè)季節(jié)，少男少女們的心事像一地綠色的小草,，不經(jīng)意間便碧綠了整個(gè)天際!

走進(jìn)校門,，只見正前方懸掛著一個(gè)平方米的巨幅led,。它時(shí)刻傳遞著學(xué)校的動(dòng)態(tài)，展現(xiàn)校園的風(fēng)采,。再往里走就來(lái)到了教學(xué)樓,，這是一座別具一格的“e”字型三層紅樓。其優(yōu)點(diǎn)是造型美觀,、大方,，每間教室都能最大限度地采光——設(shè)計(jì)師們真是獨(dú)具匠心啊!在教學(xué)樓里，每個(gè)教室都充滿著學(xué)習(xí)的氣氛,，每個(gè)教室都有烏黑油亮的大黑板,。每位和藹的師，臉上都帶著燦爛的微笑,。我們是祖國(guó)的花朵,，老師是辛勤的園丁，園丁在細(xì)心地培育著每一個(gè)花骨朵,，讓他們開放,，讓他們微笑。

張瀟然神態(tài)自若,，絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

不知不覺來(lái)到了靜園,。這里是我們讀書的好地方，也是我們女孩子做游戲的小天地,。每天下課,，我們會(huì)不約而同的來(lái)到這里，快樂(lè)的玩耍,，歡笑聲此起彼伏,，蕩漾在校園里的每個(gè)角落。原州六小不僅建筑雄偉,，而且到處洋溢著孩子們的歡歌笑語(yǔ),，大課間，豐富多彩的課間活動(dòng)令人耳目一新,。校園里處處充滿著文化氣息,，最亮麗的風(fēng)景莫過(guò)于墻壁上的各種圖案：有歷史故事,，

名人名言

校園的好段篇二

1,、秋天的校園,，小草啊，小花啊,，都凋零了,；校園欄桿上的那一片爬山虎，它由夏天的墨綠變成了秋天的楓紅,，十分美麗,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅被渲染的油墨畫,。

2,、那些花兒也不甘示弱，把美麗漂亮的蝴蝶給引來(lái)了,，它們圍著花兒翩翩起舞,。在同學(xué)們不高興的時(shí)候，它們那婀娜多姿的舞蹈,，像是在給同學(xué)們講述同學(xué)們開心的時(shí)候的事,，它們多像一個(gè)回憶開心事的機(jī)器人呀！

3,、傍晚,，太陽(yáng)公公西去，金色的彩霞為它送行,，校園渡上了一層金色,。滿園勒杜鵑花，一簇簇火紅的花朵爭(zhēng)奇怒放,，一滿枝頭,。幾只燕子自由地從校園上空飛過(guò)。

4,、看,，花壇中還有幾支玫瑰傲然的立著，有紅的,。粉的,，開得鮮艷極了。在秋風(fēng)中,，它不免有些瑟縮,，但是,，它在用自己的身軀和蕭瑟的秋風(fēng)對(duì)抗。一陣秋風(fēng)吹來(lái),，它顯得有些搖搖欲墜,，但是，它挺住了,，它贏了,，它戰(zhàn)勝了寒秋，絢爛的開放著,。

5,、再往里走，你就會(huì)看到一個(gè)個(gè)班級(jí),，在班級(jí)前面有一株株小樹,，有一朵朵花兒。你說(shuō)這兒像一個(gè)大花園,，對(duì),，這兒的確如此。瞧,！那一株株小樹把可愛的小鳥引來(lái),。它們?cè)跇渖辖ǜC，繁殖,。在比賽時(shí),，它們那鳥鳴聲，像在為運(yùn)動(dòng)員們加油呢,！它們多像啦啦隊(duì)呀,！

6、春天的中午,，太陽(yáng)公公走到當(dāng)空。校園里的小草像是心靈手巧的紡織能手,，它們用自己星星點(diǎn)點(diǎn)的`綠色,，依靠集體的力量，織成了一塊塊綠茸茸的地毯,。小樹剛從冬眠中醒來(lái),，就舒展開嫩嫩的小葉，為校園增添了點(diǎn)點(diǎn)新綠,。

7,、春意盎然的校園給我們創(chuàng)造了優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境，辛勤的園丁——老師們,，在精心地備課,，用心血和汗水哺育我們這些花朵,。同學(xué)們正抓緊這寶貴的時(shí)間努力學(xué)習(xí)。有的同學(xué)目不轉(zhuǎn)睛地聽老師講課,；有的在聚精會(huì)神地寫作,；有的同學(xué)站在窗前，凝視天空,，對(duì)著那美麗的朝霞在幻想,；有的在高聲朗讀，校園里一片瑯瑯的讀書聲,。課間休息,，同學(xué)們盡情欣賞著滿園生機(jī)勃勃的春色，趁著大好春光進(jìn)行著各種活動(dòng),，有的在跳高,、有的在跳遠(yuǎn)，有的在踢足球,、有的在打乒乓……春天的氣息多么清新,，同學(xué)們都陶醉在這春色中。

8,、進(jìn)了學(xué)校大門,，高大的教學(xué)樓拔地而起。左右對(duì)稱這兩個(gè)美麗的花壇,，花壇里有各種各樣的鮮花：有月季,，杜鵑，玫瑰……香味兒真濃啊,，就像一噴過(guò)香水似的,。

9、秋天的校園,，操場(chǎng)上彩旗飄揚(yáng),，在鼓號(hào)隊(duì)雄壯的奏樂(lè)聲中，秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕了,，“陽(yáng)光體育,，青春少年！友誼第一,，比賽第二,！”同學(xué)們比賽的是運(yùn)動(dòng)，收獲的是友誼,！

10,、活動(dòng)區(qū)，那里是孩子們的樂(lè)園,。每次在活動(dòng)區(qū)內(nèi)時(shí),，我們都快樂(lè)的玩耍著,，你看打乒乓球的人彎著腰，眼睛瞪得大大的,，等著球打過(guò)來(lái),，你們看看下象棋的，一個(gè)人在用手點(diǎn)著腦門在思考,，該怎樣打敗對(duì)方,。再看看跳繩的，還正在比賽呢,！有的在比賽花樣,，有的還在不變花樣的……每次來(lái)到這里，都能聽到孩子們的歡笑聲,，每次來(lái)到這里,，都能聽到朗朗的讀書聲，每次來(lái)到這里,，都能看到我們美麗的校園,。

校園的好段篇三

21.因?yàn)橛心悖澜绺馈?/p>

22.前人所難,，后人所易,；前人栽樹，后人乘涼,。

23.你的價(jià)值就是你的貢獻(xiàn),。

24.“你是大海里的一滴水，蕩滌著人類的靈魂,；你是原野中的一團(tuán)火,，燃燒著美好的希望；你是天空中的一片云,，編織著宏偉的藍(lán)圖,！”你究竟是誰(shuí)？你終究是誰(shuí),？其實(shí)你就是大無(wú)畏的志愿者,！你就是人們內(nèi)心深處最真實(shí)的自我！

25.云起云落,，關(guān)懷與奉獻(xiàn)游走在心田，云霞飛舞,，是大愛彩繪的燦爛容顏,。

26.美德的傳承，互助的傳遞,，美好的活力,。

27.每個(gè)人的一生都應(yīng)該給后代留下高尚有益的東西,。

28.孩子是最可愛的精靈，是最美麗的天使,，那如花蕾初綻的笑臉,，我們永遠(yuǎn)都會(huì)記得，加油孩子,！

29.傳遞每份愛,，點(diǎn)燃顆顆心，為他人帶來(lái)快樂(lè),。

30.要找出來(lái)我值多少,，那是別人的事情，主要的是能夠獻(xiàn)出自己,。

31.點(diǎn)點(diǎn)愛心接力,，網(wǎng)聚無(wú)限實(shí)力，讓我們共同創(chuàng)造生命的奇跡,。

32.人生是不會(huì)有空白的,，問(wèn)題在于用什么色彩去填充。

33.為他人開一朵花,。如果有了花,，清寒的春風(fēng)將變得溫柔；如果有了花,，寂靜的夜將變得絢爛,；如果有了花，孤單的大地將變得纏綿,。

34.用愛心播撒陽(yáng)光,，用高尚踐行平凡。

35.結(jié)青春的力量,，獲得美好的世界,。

36.志愿者的名字，多么親切而閃亮,，志愿者的胸懷,，多么火熱而寬廣，志愿者的義舉,，多么震撼人心,，志愿者是文明的互動(dòng)，志愿者是人間快樂(lè)的天使,。

37.志愿者,，就像冬天的一把火，燃燒著自己，溫暖別人,，感動(dòng)著世界,。青春似火，青春閃光,，青春無(wú)悔,，青春不朽。

38.志愿者,，都有個(gè)心理準(zhǔn)備,，就是往最壞處著想。為防不測(cè),，有人把和家人聯(lián)系的方法,、電話，寫在紙上,，裝在身上,，有人離家時(shí)，就把后事安排停當(dāng),。

39.獻(xiàn)與快樂(lè)同在,，你我與文明同行。

40.你用最燦爛的笑容,，撫慰患者的疾苦,。

校園的好段篇四

1、校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累,，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志,；在嬉戲中，是快樂(lè)的,；在做題中,，能鍛煉自己的心志。

2,、當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候,；當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候；當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候,，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活。

3,、校園的生活是精彩的,，那婀娜的舞姿,；激動(dòng)的比賽,；愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章；更有有趣的文章,。

4,、清晨，晨霧彌漫的校園,，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝,，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí)，校園里一切看起來(lái)都那么的自然,、清新,。打開宿舍的窗戶、門,，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi),，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快,，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意,。

5、吃完早飯,， 做好一切自己該做的事情,，來(lái)到教室，開始早晨的晨讀,。老人言:[早晨讀書最好,。"原因是晨讀的內(nèi)容很容易記住，而且不容易混淆,，因此晨讀課時(shí),，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛,。

6,、校園的生活是充實(shí)的，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái),，迎接新的挑戰(zhàn)。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng),，如那新生的鳥兒，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明,。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志,，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差。

7,、這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽,，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若,，絲毫不慌張。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

8,、校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,，老師就會(huì)引導(dǎo)你,，最終戰(zhàn)勝困難；但你傷心難過(guò)時(shí),，老師就在你旁邊傾聽你的心靈,。

9、升旗儀式開始了,。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲。五星紅旗冉冉升起,。我們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)革命前輩用鮮血染成的,，我們要珍惜革命前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,，加倍努力學(xué)習(xí)，做建設(shè)祖國(guó)的接班人,。

10,、清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門,，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的校園生活就此開始了,。早讀的時(shí)間里，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開始,。俗話說(shuō)得好[一日之計(jì)在于晨"，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

11,、我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,，學(xué)校立刻沸騰起來(lái)。我們開始十分鐘的展翅飛翔,。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影,，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的'鏡頭，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面,。最近,，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞。在優(yōu)美動(dòng)聽的舞曲聲中,，全校同學(xué)翩翩起舞,，那場(chǎng)面是那么壯觀。這就是我們的一小,，一個(gè)鮮活的一小,。

12、校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心,，不認(rèn)真，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的,。

13、朗誦會(huì)開始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了[毛主席詩(shī)詞朗誦會(huì)"八個(gè)空心大字,。錄音機(jī)里播放著理查德克萊德曼的鋼琴曲,，琴聲委婉動(dòng)聽。首先上臺(tái)的是吳金宇,，她朗誦的抑揚(yáng)頓挫,，富有感情。接下來(lái)是操理民,、金順婕,、葉承榮--他們的朗誦都很出色，博得了大家熱烈的掌聲,。

14,、中飯時(shí)間到了,，各個(gè)生龍活虎，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是[一陣風(fēng)",，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了,，不時(shí)還會(huì)有[長(zhǎng)江后浪推前浪"之感。

15,、每天清晨,，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園，我和學(xué)們就背著書包,，我和同學(xué)們就背著書包,，戴著紅領(lǐng)巾，高高興興地上學(xué)去,?；▋合蛭覀兾⑿ΓB兒為我們歌唱,，我們開始了新的一天,。

16、我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過(guò)的路,。我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情:有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪:有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!

17,、我們的學(xué)校生活還是一首積極向上的歌,。清晨，校園便不再靜寂,，而是響起一陣陣掃地的聲音,。這是誰(shuí)?這是我們的熱愛勞動(dòng)的同學(xué)，為了美化校園,，他們付出了多少辛勤的汗水!晨讀聲瑯瑯響起,，是我們?yōu)樾@獻(xiàn)上的一首動(dòng)聽的歌。課堂上,，我們豪不示弱,，我們?cè)谟眯牡伛雎犂蠋煹慕陶d，我們?cè)谔魬?zhàn)一個(gè)又一個(gè)難題,。

18,、[鈴,、鈴、鈴"下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時(shí)會(huì)聊聊天，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處,，有時(shí)會(huì)高談闊論，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情,。

19、校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們,，患難見真情，在自己最需要的時(shí)候,，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí)，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小,。

20、晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間,。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),，還可以描述美麗景色--每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

校園的好段篇五

校園生活就像一顆糖果,使我們感到甜滋滋的,，難以忘懷。關(guān)于描寫校園生活的好句好段有不少,，以下是小編為大家整理的關(guān)于描寫校園生活的好句好段,，希望能幫到您。

1. 深秋的黃昏,，我漫步在靜靜的校園,，只見花兒凋謝了，樹葉干枯了,，光禿禿的樹丫沒(méi)精打采地垂在樹干上,，昔日綠茸茸的草地如今只是一片枯黃,。

2. 我們的學(xué)校生活也是一首活潑激昂的歌。伴著清脆的下課鈴聲,，學(xué)校立刻沸騰起來(lái),。我們開始十分鐘的展翅飛翔。操場(chǎng)上是一個(gè)個(gè)生龍活虎的背影,，籃球隊(duì)場(chǎng)上是一組你爭(zhēng)我抗的鏡頭,，乒乓球臺(tái)前是一幅奮力揮拍的生動(dòng)場(chǎng)面。最近,，我們學(xué)校還組織我們跳起了學(xué)生集體舞,。在優(yōu)美動(dòng)聽的舞曲聲中，全校同學(xué)翩翩起舞,，那場(chǎng)面是那么壯觀,。這就是我們的一小，一個(gè)鮮活的一小,。

3. 當(dāng)微風(fēng)輕柔地托起一絲絲柳絮的時(shí)候;當(dāng)太陽(yáng)把它金色的光輝悄然披在一棵棵俊俏的櫻花樹上的時(shí)候;當(dāng)美麗的花瓣在空中悠悠地達(dá)幾個(gè)卷兒,，再輕輕落地的時(shí)候，我們正幸福地享受著爛漫的校園生活,。

4. 歲月有痕,，讓歲月留下我對(duì)校園生活的愛痕。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮;愿每個(gè)人中的陽(yáng)光更燦爛;愿每個(gè)人的微笑更甜蜜;愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心,。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏,，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn),，去開創(chuàng)我們美好的明天,。

5. 我們有一個(gè)美麗溫馨和諧的校園。學(xué)校里有耐心培養(yǎng)我們成長(zhǎng)的敬愛的老師和團(tuán)結(jié)友愛的同學(xué),，還有一年四季景色迷人,，令我心曠神怡的優(yōu)美環(huán)境。

6. 清晨,，晨霧彌漫的校園,，已有一些愛好籃球的男生們正在努力的練習(xí)著打籃球的技藝，偶爾在操場(chǎng)上也能發(fā)現(xiàn)一些學(xué)生在溫習(xí),，校園里一切看起來(lái)都那么的自然,、清新。打開宿舍的窗戶,、門,，讓清新的空氣隨風(fēng)飄進(jìn)屋內(nèi)，頓時(shí)有說(shuō)不出的清爽，道不盡的暢快,，立刻驅(qū)散了我們朦朦的睡意,。

7. 升旗儀式開始了。同學(xué)們列隊(duì)操場(chǎng)上,。隨著雄偉的國(guó)歌聲,。五星紅旗冉冉升起。我們瞻仰著五星紅旗,，心潮起伏,，因?yàn)槲逍羌t旗是無(wú)數(shù)前輩用鮮血染成的，我們要珍惜前輩為我們創(chuàng)造的學(xué)習(xí)生活和條件,，加倍努力學(xué)習(xí),，做建設(shè)祖國(guó)的接班人。

8. 我們微笑著在校園的林蔭小道上散步,，灑下最快樂(lè)的時(shí)光,，當(dāng)我們離開校園的那一刻，讓我們回看著我們走過(guò)的路,。我相信,，我們有的是戀戀不舍的感情：有的是沒(méi)有虛度光陰的自豪：有的是對(duì)美好未來(lái)的憧憬!我相信，最難忘的校園生活一定會(huì)成為我們最美好的回憶!

9. 校園,，是你幫助我踏入知識(shí)的殿堂,，你將你的博學(xué)無(wú)私的奉獻(xiàn)了出來(lái);校園，是你告訴我邁向友誼的天地,，你將你的寬闊展現(xiàn)到我們眼前。

10. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色,，春天給我們歡樂(lè)和希望，催我們奮發(fā)向上,。

11. 校園的生活是充滿挑戰(zhàn)的,，只要一不小心，不認(rèn)真,，就會(huì)被別人遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在后面,。思維是隨時(shí)都緊張的。

12. 校園的生活是有情感的,，朋友的有愛,，老師的關(guān)愛，隨時(shí)幫助者我們,，患難見真情,，在自己最需要的時(shí)候，伸出援助的手,，當(dāng)你心灰意冷時(shí),，有他們?cè)谏磉?，一切困難都如螞蟻一般的渺小。

13. 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪,，它歡快地奔流著,，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。仰首是春,，俯首是秋,，月圓是畫，月缺是詩(shī),。我的校園生活在無(wú)聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面,，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。

14. 校園的生活是充實(shí)的,，上課鈴響,，學(xué)生都將飽滿的學(xué)習(xí)熱情釋放出來(lái)，迎接新的挑戰(zhàn),。下課鈴響,，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)間活動(dòng)，如那新生的鳥兒,，仿佛他就是下一個(gè)劉翔,，姚明。有些同學(xué)還在溫習(xí)這堂課所學(xué)的知識(shí),，仿佛他就是下一個(gè)愛因斯坦與愛丁頓,。校園內(nèi)的學(xué)生的每一天的生活都充滿了樂(lè)趣和斗志，讓外來(lái)人都認(rèn)為這里的學(xué)生都不愿服輸,，不愿比任何人差,。

15. 操場(chǎng)中間有一塊綠色的草坪，同學(xué)們都愿意三五成群地到草坪上去讀書玩耍,，那瑯瑯的讀書聲,，常常吸引著操場(chǎng)外面的行人。

16. 朗誦會(huì)開始了!黑板上精心設(shè)計(jì)了“毛澤東

詩(shī)詞

17. 美麗的女孩,，解開你的裙裾于七月的河流洗濯你的笑容吧,，你的憂傷是天空的云朵凝視潔白的陽(yáng)光，我是沙,，深埋你掌心,，你的肌膚，被深深刺痛了,。

18. 校園的生活是苦辣酸甜的,，學(xué)習(xí)是累，卻可以從中體會(huì)到甜的滋味,，嘗到勝利的甜頭,，還能鍛煉意志;在嬉戲中，是快樂(lè)的;在做題中,，能鍛煉自己的心志,。

19. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

20. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

21. 春天,，站在樹下抬頭看,，就會(huì)看見樹枝上的嫩芽把校園妝扮成一片生機(jī)勃勃的嫩綠。柳樹姑娘把她的發(fā)辮搖一搖,，就有千萬(wàn)個(gè)“小精靈”飄落下來(lái),，小精靈像一個(gè)個(gè)小絨球漫天飛舞，把校園變成了白色的海洋,。

22. “鈴鈴鈴”下課鈴響了，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng)，或眺望遠(yuǎn)處,，有時(shí)會(huì)高談闊論,，總之是做些放松身心，舒展身體的事情,。

23. 牽著我的手,，閉著眼睛走你也不會(huì)迷路。

24. 中飯時(shí)間到了，各個(gè)生龍活虎,，爭(zhēng)先恐后地奔向食堂,。他們的速度可謂是“一陣風(fēng)”，但在平時(shí)可見不到這種旋風(fēng)的速度,。那時(shí)的場(chǎng)景可謂是萬(wàn)馬奔騰,。如果你也加入了,，不時(shí)還會(huì)有“長(zhǎng)江后浪推前浪”之感。

25. “鈴,、鈴,、鈴”下課鈴響了,，同學(xué)們?nèi)鐩Q堤的洪水一般奔出教室,。我們有時(shí)會(huì)聊聊天,，有時(shí)會(huì)站在風(fēng)口吹吹風(fēng),，或眺望遠(yuǎn)處，有時(shí)會(huì)高談闊論,，總之是做些放松身心,，舒展身體的事情,。

26. 校園里開始熱鬧起來(lái)，又恢復(fù)了往日的歡聲笑語(yǔ),。前來(lái)報(bào)名的學(xué)生喜氣洋洋,，向老師詢問(wèn)著開學(xué)事宜;而老師們有的準(zhǔn)備新學(xué)年的教材及教學(xué)用具，有的則在清掃布置教室,，以優(yōu)雅清新的學(xué)習(xí)環(huán)境迎接新生的到來(lái),。

27. 校園的生活是精彩的，那婀娜的舞姿;激動(dòng)的比賽;愈難愈興奮的奧賽題,，受益匪淺的文章;更有有趣的文章,。

28. 校園的生活還有老師的相伴，當(dāng)你遇到困難無(wú)方法解決而煩惱的時(shí)候,，老師就會(huì)引導(dǎo)你,，最終戰(zhàn)勝困難;但你傷心難過(guò)時(shí)，老師就在你旁邊傾聽你的心靈,。

29. 吃完早飯,，做好一切自己該做的事情，來(lái)到教室,，開始早晨的晨讀,。老人言：“早晨讀書最好?！痹蚴浅孔x的內(nèi)容很容易記住,，而且不容易混淆，因此晨讀課時(shí),，每個(gè)學(xué)生都非常的認(rèn)真,，教室里形成一股濃厚的讀書氣氛。

30. 晨讀過(guò)后便是德育課,，德育課是同學(xué)們自主表演的時(shí)間,。同學(xué)們可以在臺(tái)上充分地展示自已，可以講述新聞時(shí)事,，可以解說(shuō)考古發(fā)現(xiàn),，還可以描述美麗景色……每次德育課雖然只有短短的十五分鐘，但你總能聽見教室里不時(shí)傳出朗朗的笑聲,。

31. 這聲音像百靈鳥的啼叫美妙動(dòng)聽,，又好似在風(fēng)中搖曳的風(fēng)鈴互相碰撞發(fā)出的清脆聲音。同學(xué)們無(wú)不為她傾倒,。張瀟然神態(tài)自若，絲毫不慌張,。她用甜甜的嗓音深情地為我們吟唱,，像三月的和風(fēng),，像小溪的流水。教室里立即飄起了她那芳香的音韻,。同學(xué)們都陶醉在其中,。當(dāng)悅耳的聲音戛然而止時(shí)，教室里響起了熱烈持久的掌聲,。

33. 天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望,，催促我們奮發(fā)向上,。

34. 我每天都在數(shù)著你的笑，可是你連笑的時(shí)候,，都好寂寞,。他們說(shuō)你的笑容，又漂亮又落拓,。

35. 曾經(jīng)也有一個(gè)笑容出現(xiàn)在我的生命里,，可是最后還是如霧般消散，而那個(gè)笑容,，就成為我心中深深埋藏的一條湍急河流,，無(wú)法泅渡，那河流的聲音,，就成為我每日每夜絕望的歌唱,。

36. 每天清晨，當(dāng)金色的晨光剛剛灑滿校園,，我和學(xué)們就背著書包,，我和同學(xué)們就背著書包，戴著紅領(lǐng)巾,，高高興興地上學(xué)去,。花兒向我們微笑,，鳥兒為我們歌唱,，我們開始了新的一天。

37. 花兒綻開了她美麗的笑臉,，花壇里的小草也抬起了頭…當(dāng)然還少不了我們學(xué)習(xí)的實(shí)驗(yàn)樓,，信息樓，音樂(lè)室,，歷史室,，民樂(lè)室……簡(jiǎn)直就是應(yīng)有盡有，在這么優(yōu)美學(xué)園中讀書,，可以說(shuō)是一種享受呢!

38. 仲夏的午后,，金色的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)教學(xué)樓旁那一排挺拔蔥郁的水杉枝葉篩濾過(guò)后,，照進(jìn)教室的玻璃窗來(lái)，分外的亮麗,。

39. 一夜之間,，校園銀裝素裹，玉樹瓊枝,，好一派美麗的雪景,。

40. 清晨，我伴著悠揚(yáng)的音樂(lè)走進(jìn)校園大門,，隨著五星紅旗的冉冉升起,，我的校園生活就此開始了。早讀的時(shí)間里,，你不難聽見一陣陣?yán)世实淖x書聲,，那是我們一天學(xué)習(xí)的開始。俗話說(shuō)得好“一日之計(jì)在于晨”,，大家都抓緊著早上的時(shí)間刻苦學(xué)習(xí),。

41. 校園，我的書籍城堡,。是你,，讓我懂得了“好”與“壞”!我的生命中不能沒(méi)有你。你,，是我的力量之源,。

42. 童年的桃花總是燦爛的;童年的日子是不知憂愁的;校園生活是純真的。一顆顆跳動(dòng)的心;一張張洋溢著青春氣息的笑臉,，真摯的我們編識(shí)著那曲動(dòng)人的歌,。

43. 學(xué)校是教書育人的地方，我們就像是一只只小鳥,，在這片天空下飛翔;我們也像是一朵朵小花,，在這片花園里開放;我們也像是一只只小魚，在這片海洋里翱翔,。

45. 總有一天我會(huì)從你身邊默默地走開,，不帶任何聲響，我錯(cuò)過(guò)了很多,，我總是一個(gè)人難過(guò),。

46. 必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中,。例如,，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘,，讓我能在早上,，不然就錯(cuò)過(guò)了上課,，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我。

47. 走進(jìn)大學(xué),，經(jīng)歷了幾個(gè)月的磨練，我發(fā)現(xiàn)自己改變了許多,，成長(zhǎng)了許多,。不僅沒(méi)有了初來(lái)時(shí)的那種煩躁與不安，反而多了一些欣喜和滿足,。就個(gè)人性格而言,，也少了些許幼稚與幻想，多了一些冷靜與思考,。于是,，我學(xué)著開始重新審視我的人生，認(rèn)真對(duì)待我的生活,。

48. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè),。

49. 不要說(shuō)上課聽不懂,，不要說(shuō)教師不關(guān)心，不要說(shuō)專業(yè)不感興趣,，不要說(shuō)學(xué)校太爛,，墮落不需要理由，只需要借口,。

50. 像蝴蝶飛過(guò)花叢,，像清泉流經(jīng)山谷，在記憶的空間里,，大學(xué)生活,，恰似五彩斑斕的畫面，又如歡快跳躍的音符,。凝視落日的余輝,，傾聽和風(fēng)的聲音，勾起我無(wú)盡的想象,。悠悠我思,，歲月漂移，時(shí)間雖能改變?cè)S多東西,，但我的心靈卻恒久不變,。

51. 我們大學(xué)有第一級(jí)設(shè)備和最有經(jīng)驗(yàn)的老師，也有最好的學(xué)生(笑),。我認(rèn)為它是一種榮譽(yù),，我就有機(jī)會(huì)在這里學(xué)習(xí),，我真誠(chéng)的希望我們能有美好的生活在我們的校園!

52. 校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天，花繁葉茂的夏天,，楓紅菊香的秋天,，松青雪白的冬天。

53. 在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜色里,，在這月光融融的大學(xué)校園里,，想著和同學(xué)們和睦相處，團(tuán)結(jié)互助,，以舒暢的心情,，平常的心態(tài)，去詮釋著愛的釋語(yǔ),，坦然面對(duì)大學(xué)生活的考驗(yàn),，這是多么幸福的啊!

54. 除了我的老師!所以到處都是不同的，我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活,。

55. 在大學(xué)生活中，學(xué)習(xí)將是我的主旋律,，我要勤學(xué)廣識(shí),，將“業(yè)精于勤荒于嬉，行成于思?xì)в陔S”銘記心中,，去充實(shí),，豐富自己的知識(shí)，學(xué)好專業(yè)技能,，并將所學(xué)理論知識(shí)轉(zhuǎn)化為具體的實(shí)踐,，不斷超越自我，完善自我,，用知識(shí)的風(fēng)帆來(lái)鼓動(dòng)心靈之舟,，使自己邁向人生的成功之旅。

56. 大學(xué)生活是一種酷刑,，用完邢也不知痛覺,，解開鉸鏈的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)早已體無(wú)完膚、大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城,，外面的人想進(jìn)去,，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái)，沒(méi)有什么好的,，你不可能在爛泥里看見星星,。

57. 知識(shí)的獲得通過(guò)教育，經(jīng)驗(yàn)的積累通過(guò)實(shí)踐。讓自己的思緒隨文字自由的飄飛,，心中懷著美好的理想,，去尋找屬于自己的空間。而理想的琴,，須撥動(dòng)奮斗的弦,，才能奏出大學(xué)生活中美妙動(dòng)聽的樂(lè)章，因此在追求理想的征程中,，我要用獲得理論與付出實(shí)踐的交替,，點(diǎn)綴出自己多姿多彩的大學(xué)生活，從而在大學(xué)的生活中,，構(gòu)筑自己幸運(yùn)的大廈。

59. 我的同學(xué)蕭紅,，梳著一條大辮子,，黑亮黑亮的，濃濃的眉毛下嵌著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛,，看起來(lái)蠻漂亮的,。

60. 同學(xué)們坐在教室里，聚精會(huì)神地聽老師講課,，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

61. 在學(xué)校的中院有一個(gè)菱形的金魚池，里面有許多紅色的小金魚,，它們?cè)谇迩宓乃镒分鹬?、嬉戲著?/p>

62. 大學(xué)生活說(shuō)白了就是一座圍城，外面的人想進(jìn)去,，里面的人想出來(lái)又怕出來(lái),，沒(méi)有什么好的，你不可能在爛泥里看見星星,。

63. 小飛坐在座位上,，埋頭只顧寫呀寫呀，筆底下好像有源源不斷的泉水涌流出來(lái),，用不到一節(jié)課的時(shí)間,，一篇

作文

64. 除了我的老師!所以到處都是不同的,，我可以很容易地找到他們,。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活。

65. 生活是有目標(biāo)的,，而目標(biāo)就是我們的希望,。生活中最可貴的財(cái)富是希望，希望將給自己的生活帶來(lái)永久的樂(lè)趣與動(dòng)力。在生活的畫卷中,，偶爾抹上一道灰色,，并不預(yù)示著失敗與沉淪，重要的是,，能在灰色中提取綠色的希望,。任何時(shí)候我都會(huì)懷著美好的希望去面對(duì)我的大學(xué)生活，因?yàn)槲叶茫弘m然生活的征程有時(shí)會(huì)坎坷不平,，然而,，希望的大門對(duì)任何人總是永遠(yuǎn)敞開的!

66. 大一懵懵懂懂，什么都充滿希望;大二拼命拽著希望,，不然自己頹廢;大三發(fā)現(xiàn)時(shí)間總也不夠,，證書總也考不完;大四抉擇考研還是工作，然后,，大學(xué)轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了,。

67. 生活總是在不斷的追求中度過(guò)?；厥走^(guò)去一年的大學(xué)生活,，我經(jīng)歷過(guò)失敗的痛苦，品嘗過(guò)成功的喜悅,，正是在這種不斷追求生活目標(biāo)的過(guò)程中,，讓我感受到了大學(xué)生活的豐富多彩：參加各種社團(tuán)活動(dòng)，舉辦各種專業(yè)比賽,，組織各種旅游活動(dòng)……它們充實(shí)了我大學(xué)生活中的每一天,，給了我追求的源動(dòng)力。

69. 昔日四座破爛的校舍不翼而飛,，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面,，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè)。

70. 他勉強(qiáng)打起精神,，翻開書,，開始就覺得一行行的字在上面活動(dòng)起來(lái)，像要飛;后來(lái)覺得只是模模糊糊的一片,，像一窩螞蟻在紙上亂爬,。

71. 大學(xué)生活很簡(jiǎn)單，每天三點(diǎn)一線,，課堂,、飯?zhí)谩⑺奚?，還要有三張卡：飯卡,，銀行卡，上網(wǎng)卡，好學(xué)生天天撐著書看,，不好學(xué)的考試再看也成,，反正很簡(jiǎn)單!

72. 娟娟用普通話朗讀課文，聲音脆生生,，很是好聽,，連陽(yáng)光也聽得入了迷，偷偷地從窗口鉆進(jìn)了教室,，落在她的書上,，久久不愿離開。

73. 我的校園生活豐富多彩,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣,，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),。我一直在練習(xí)的時(shí)候,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活,。

74. 我必須說(shuō)，校園生活是真的不同于我所經(jīng)歷過(guò)的高中,。例如,，我習(xí)慣于讓我的宿舍老師準(zhǔn)時(shí)叫醒我。但現(xiàn)在我必須設(shè)置幾個(gè)鬧鐘,，讓我能在早上,，不然就錯(cuò)過(guò)了上課，然后甚至沒(méi)有人會(huì)來(lái)提醒我,。

75. 學(xué)們坐在教室里,，聚精會(huì)神地聽老師講課，像幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌,。

76. 除了我的老師!所以到處都是不同的,，我可以很容易地找到他們。生活的巨大變化和它的美妙之處：我有更多的時(shí)間和我自己的權(quán)利來(lái)決定我如何生活,。

77. 李老師有一頭漂亮得頭發(fā),，烏黑油亮，又濃又密,，她站在陽(yáng)光下,，輕輕地一搖頭，那頭發(fā)就會(huì)閃出五顏六色地光環(huán),。

78. 春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，春天給學(xué)校滿園春色，春天給我們歡樂(lè)和希望，催促我們奮發(fā)向上,。

79. 我曾經(jīng)以為,，到了大學(xué)，興趣愛好廣泛的我會(huì)加入很多社團(tuán),，一展才華,。我的大學(xué)生活一定是豐富多彩的?？涩F(xiàn)在,，我才知道，社團(tuán)很少有有用的,，想學(xué)舞蹈,，學(xué)鋼琴，練跆拳道,，是要投入大量資金的!于是,，我忍痛，放棄了!

80. 我的校園生活豐富多彩,。學(xué)習(xí)英語(yǔ)已經(jīng)成為我的習(xí)慣,，因?yàn)槲页鰢?guó)留學(xué)的計(jì)劃在未來(lái)幾年內(nèi)。在玩古箏是我最喜歡的運(yùn)動(dòng),。我一直在練習(xí)的時(shí)候,，因?yàn)槲沂且粋€(gè)小女孩，我想贏得更多的比賽在我的校園生活,。

81. 曉鴻恰好面對(duì)窗戶坐著,，午后的陽(yáng)光射到她的圓臉上，使她的兩頰更加紅潤(rùn);她拿筆的手托著腮,，張大的眼眶里,，晶亮的眸子緩慢游動(dòng)著，豐滿的下巴微微上翹——這是每當(dāng)她想出更巧妙的方法來(lái)解決一道數(shù)學(xué)題時(shí),，為數(shù)學(xué)老師所熟悉,、喜愛的神態(tài)。

82. 靜謐的天空,，每顆星星都有自己的軌跡,，我會(huì)在大學(xué)生活中找到自己的最佳位置，讓心目中的世界變得和諧安寧,。昨天,，在我的記憶里還是這樣的清晰——好吧，把它珍藏起來(lái),，讓我以自信的笑臉,，積極的心態(tài)去迎接美好的明天和燦爛的大學(xué)生活吧!

校園的好段篇六

1,、站在操場(chǎng)上放眼望去，校園里的花兒更紅了,，草兒更綠了,，原來(lái)，是春姑娘來(lái)了,。她給我們的校園帶來(lái)了無(wú)限的生機(jī)和活力,，這也告訴我們，萬(wàn)物復(fù)蘇的春天到來(lái)了,，所有的花兒和小草都唱起了春天的贊歌,。

2、校園的春景是多么迷人,、美麗啊!暖風(fēng)習(xí)習(xí),、花香縷縷，醉人的春意使我陶醉,，暖風(fēng)佛面,，輕輕地卷著校園的美麗。那時(shí),，大地將萬(wàn)物復(fù)蘇,，校園的花竟相開放，爭(zhēng)先恐后,，樹木也長(zhǎng)出了新芽，草兒也織出了綠色大絨毯,，校園生機(jī)勃勃一片，我們的校園被五顏六色的花裝扮得更加美麗迷人,。

3,、小草返青，柳枝抽綠,，桃花綻紅,，操場(chǎng)上有追逐的孩子的笑聲,，樹枝上有鳥兒快樂(lè)的鳴叫聲,，到處洋溢著一派春的氣息,。我們祝福春天,，我們迎接春天,。啊!美麗的春天使大地?zé)ㄈ灰恍?，迷人的春天給我們帶來(lái)了希望和無(wú)窮的歡樂(lè),，催促我們奮發(fā)向上、努力學(xué)習(xí)!

4,、望著滿樹的櫻花，忽然憶起一個(gè)櫻花的傳聞：本校的櫻花具有魔力,，櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞,。若是今年櫻花開得比去年盛，高考上重本的人數(shù)將會(huì)增加;若是今年櫻花開得比去年久,，中考升本校高中人數(shù)將會(huì)更多,。這離奇的傳聞引來(lái)一些初三學(xué)長(zhǎng)前去許下心愿,。櫻花樹下純真的祝愿,，為校園增添了幾分神奇。

5,、往里走,，便看見一個(gè)美麗的大花壇，花壇的四周鑲著墨綠冬青做的花邊,，緊接著,，冬青簇?fù)碇鴪F(tuán)團(tuán)菊花，流光溢彩,，心態(tài)各異;金黃的像蛟龍的爪;乳白的像大海的浪花;紫黑的像貴婦人;粉紅的像害羞的姑娘……令人賞心悅目,。冬青菊花包圍著一棵大榕樹，榕樹長(zhǎng)得十分茂盛,，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,，猶如一把大傘一樣。樹上有許多鳥兒在盡情的歌唱,，真不愧是鳥的天堂啊!再往前走,，東邊就是我校最美的地方，逸園,。

6,、聽，教室里傳出了朗朗書聲,，同學(xué)們正專心致志地朗讀著,，那聲音整齊而嘹亮，抑揚(yáng)頓挫,。給春天增添了無(wú)限的色彩,。小草聽見了，長(zhǎng)得更綠了;花兒聽見了,，開得更艷了;樹兒聽見了,，長(zhǎng)得更茂盛了,。這朗朗書聲飛出了校園，傳到正在播種的農(nóng)民伯伯耳里,，他們著這熟悉的聲音,，望著被樹木環(huán)抱的學(xué)校，若有所思的笑了,。

7,、俗話說(shuō)“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨,?！蔽乙谶@美好的早晨里發(fā)奮學(xué)習(xí)。我陶醉在這如詩(shī)如畫的春色中,，仿佛變成了多姿多彩的春天中的一棵小草,，一朵小花，在園丁的辛勤培育下,，正快樂(lè)地,、健康地成長(zhǎng)，把祖國(guó)的春天裝點(diǎn)得更加美麗,、可愛,。

8、樹枝上的小鳥們?cè)跉g樂(lè),、興奮地高歌,，那歌聲令人陶醉，令人心動(dòng),，好像正在贊美著煥然一新的校園,，為校園的變化而感到無(wú)比的驕傲。四周的樹木都爭(zhēng)先恐后地長(zhǎng)出了新枝綠葉,。和煦的春風(fēng)正在輕輕地?fù)崦业拿纨?。?大地萬(wàn)物都蘇醒了，它們都在爭(zhēng)著更換翠綠的新裝,，為大地描繪出更美麗的色彩的使自己變得更加威風(fēng),、美麗!

9,、傍晚,，太陽(yáng)下上的時(shí)候，金黃色的晚霞熱情的為整個(gè)校園鍍上了一層金色,。忽然,，幾個(gè)耀眼的小紅點(diǎn)兒映入我的眼簾。走近一看,，原來(lái)是綠色從中幾多含苞待放的小紅花,，十分飽滿,，露出可愛的笑容;形容，近旁有一從迎春花,，一朵朵金花爭(zhēng)相怒放,，開滿枝頭，在落目的余暉中,，我深深呼吸著著春天的氣息的親信空氣,，陶醉在春色之中。

10,、看,，微風(fēng)過(guò)處，校園的草坪內(nèi)紛紛探出一個(gè)個(gè)戴著嫩綠色帽子的小腦袋,，它們東張西望,，好奇的打量著這個(gè)陌生的地方。樹木也不甘落后,，光禿禿的枝丫長(zhǎng)出了新芽,，恰似顆顆綠翡翠，在陽(yáng)光下熠熠生輝,?；▔械母鞣N花兒毫不遜色，一株株競(jìng)相開放,，爭(zhēng)奇斗艷,。紅的玫瑰，粉紅的月季,，潔白的玉蘭……但它們不忘自己的使命,，默默無(wú)聞地吐出淡雅的芳香。它們借著春風(fēng)的力量把花香送到校園的各個(gè)角落,，消除人們的疲勞,，使人精神抖擻。

11,、輕輕扒開花叢,，在杜鵑的周圍有許多含苞待放的花朵兒，好像馬上就要爆開似的,。這么多的杜鵑花,，一朵有一朵的姿勢(shì)，看看這朵,，很美,，看看那朵，也很美,。如果把眼前的一片杜鵑看著一大幅活的畫,，那畫家的本領(lǐng)可真了不起!

12,、剎那間，幾只“蝴蝶”和“蜻蜓”沖上天空,，展翅飛翔,，悠閑地隨風(fēng)浮動(dòng)，好不自在,。原來(lái),，同學(xué)正在放風(fēng)箏。同學(xué)們的心靈手巧賦予了風(fēng)箏人的生命,，它們每一個(gè)歡躍的動(dòng)作都是同學(xué)們愉悅心情的體現(xiàn),。大家在地面上奔跑著追逐著，爽朗的笑聲響徹整個(gè)校園,。

13,、樹上的鳥叫蟲鳴，池塘里魚兒在唱歌跳舞,，發(fā)出“撲通撲通”的聲音,。操場(chǎng)上同學(xué)們的嬉戲聲，教室里老師們上課的聲音,，同學(xué)們回答問(wèn)題的聲音,。這是一首優(yōu)美的協(xié)奏曲啊!

14、看,，那花圃上的花朵已經(jīng)含苞待放,，有的只是開了兩三片花瓣，有的還剛長(zhǎng)出花苞來(lái),。我漫步在雨后的校園里,，涼爽的風(fēng)迎面撲來(lái)。校園的塑膠跑道經(jīng)過(guò)春雨的涮洗,，顯得一塵不染,，干凈極了!我們這些學(xué)生一進(jìn)校門，便能感受到濃濃的春的氣息,。

15,、春天的校園，樹美景美人更美;春天的校園,，當(dāng)代中學(xué)生盡顯風(fēng)采;春天的校園,，孕育著祖國(guó)的未來(lái)和民族的希望。

16,、春天里我們的校園,，是一座美麗的大花園,。當(dāng)你走進(jìn)那雄偉的大門,，迎來(lái)的就是一片春意,。一棵棵小樹緩緩地長(zhǎng)出了嫩葉，微風(fēng)吹過(guò),，樹葉不斷地跳動(dòng),，就好像在悄悄談?wù)撝禾斓拿谰啊Ｐ〔菀渤錆M了力量,，爭(zhēng)先恐后從地底下破土而出,，決定和大家一起在校園里度過(guò)一個(gè)愉快的春天。

17,、好一幅“綠”的春景畫呀!草穿山了綠色的新衣,，歡迎著春天的到來(lái);花叢中的花兒在綠葉的襯托下向著太陽(yáng)開放了;教學(xué)樓前的一棵柳樹好象在跳舞，搖擺著它那纖細(xì)的舞姿,。當(dāng)春風(fēng)吹過(guò)時(shí),，它那綠幽幽的頭發(fā)也擺動(dòng)起來(lái)。在陽(yáng)光的照耀下,，它溫馨地笑了,。

18、教學(xué)樓前面的那一棵桃樹上開了不少鮮艷的桃花,。她們像一個(gè)個(gè)害羞的玉女,，粉紅色的胭脂臉，金黃色的花蕊,，散發(fā)了出一陣陣淡淡的清香,，引來(lái)了不少辛勤的蜜蜂和戲耍的蝴蝶。那些含苞欲放的桃花蕾用身子緊緊地掩住臉,，不敢露出臉來(lái),，把一股股清香灑滿了校園，令人流連忘返,。

19,、春姑娘來(lái)了。她送走冬天的冷氣,，帶著溫暖的風(fēng)雨陽(yáng)光,，步入我們的校園。她用那雙靈巧的手把校園裝飾得猶如天堂一般,，繪出天的遼闊,，地的廣博，也將春天的色彩灑落在我們的校園里,。抬頭仰望,，天空蔚藍(lán)蔚藍(lán)的，似乎在盡情鋪展、宣泄,，蘊(yùn)含著無(wú)窮無(wú)盡的詩(shī)情畫意,。美不勝收!

20、看,，校園里到處都充滿了春天的氣息和活力;到處都是一片勃勃的生機(jī);到處都是一派鳥語(yǔ)花香的景象;到處都洋溢著濃濃的春意,。那略帶寒意的春風(fēng)，喚醒了沉睡的萬(wàn)物,，使無(wú)數(shù)的小生靈睜開了蒙眬的睡眼,。

校園的好段篇七

老師慈眉善目，大大得禿頂,，什么時(shí)候臉上都是和和順順得,，從不見他發(fā)脾氣。

高主任最大得特點(diǎn)就是“黑”,，他長(zhǎng)得高大,，皮膚很黑，鼻子下得八字胡更是黑糊糊得,。

呂老師樂(lè)呵呵得,，圓圓得臉上放著紅光，就像田野上一穗淳樸得紅高粱,。

中等個(gè)兒,，一雙炯炯有神得眼睛，一張能說(shuō)會(huì)道得嘴和兩條飛毛腿,，這就是他——我們得班主任吳老師,。

胡老師個(gè)子不高，黑臉龐,，都說(shuō)臉黑要生病,，可他得臉黑反而讓人覺得親切、舒服,。

曹老師方臉寬額,，濃眉大眼，高挺得鼻梁,，紫銅色得臉膛有棱有角,，仿佛石雕一般，粗獷豪放,。

楊老師雙眼皮兒,，烏黑得眼珠又圓又大。乍看,，好像沒(méi)有一點(diǎn)特別之處,，可你仔細(xì)一瞧,，啊，楊老師得眼睛會(huì)說(shuō)話!

粉筆灰染白了她得頭發(fā),，辛勤得工作使他得臉上出現(xiàn)了幾道深深得皺紋,，晝夜備課，使他那有神得眼睛深深地陷了下去,。

英語(yǔ)老師細(xì)高個(gè)子，短頭發(fā),，睫毛又黑又長(zhǎng),，大眼睛一眨一眨得，仿佛在說(shuō)話,。

體育老師長(zhǎng)得魁梧高大,，留著平頭，四方臉上一對(duì)大眼睛,，炯炯有神,，濃黑得眉宇間流露出一股英氣。

她,，站在講臺(tái)上,，略帶稚氣得大眼睛閃爍著黑寶石一般幽深得光澤，筆直得鼻梁顯露出倔強(qiáng)得性格,。

他有一張“國(guó)”字臉,，圓圓得眼睛又黑又亮，嘴唇兩邊還長(zhǎng)滿了胡子,。乍一看,，真是嚴(yán)肅有余，溫柔不足,。

他一聽,，臉上露出驚恐得神色，兩只手似乎被燙著似得使勁兒搓著,。

團(tuán)支書長(zhǎng)得很滑稽,。虎頭虎腦,，特別是濃眉下那雙黑葡萄似得眼睛,，滴溜溜地不停張望。

他下身穿一條短褲,，上身套一件藍(lán)白條子相間得襯衫,，戴上小涼帽，背起小畫夾,，就要出門寫生了,。

“馬尾辮”不知說(shuō)什么,，兩束堅(jiān)毅得目光從兩道濃眉下射出,，落在同伴臉上。

我們班趙志堅(jiān)同學(xué)得額頭和顴骨十分突出，難怪有得同學(xué)給他取了個(gè)綽號(hào)“祖先”,，說(shuō)白了就是類人猿,。

她那梳著小辮子得腦袋歪倚在右肩上,，水靈靈得大眼睛向我頑皮地眨巴著,，鼻子略有些上翹，顯露出一副淘氣相,。

她得臉漲得紅紅得，手還一個(gè)勁兒地抓耳朵，身子也不時(shí)扭動(dòng)著，現(xiàn)出十分忸怩得樣子,。

他,，圓圓得臉蛋,，忽閃忽閃得大眼睛像夜空中得明星在閃爍,，微微上翹得小嘴巴，笑起來(lái)總是露出兩個(gè)深深得小酒窩,。不認(rèn)識(shí)他得人還以為他是個(gè)文靜得小女孩,。

雯雯長(zhǎng)著一副笑模樣：圓圓得臉,，黑黑得大眼睛忽閃忽閃著,，仿佛在說(shuō)話,。她膚色微黑,，快活得神情里透出一種獨(dú)有得野氣。

瞧,，他來(lái)了,。彎月兒似得眉毛,，水靈靈得大眼睛，薄薄得嘴唇,。對(duì)了,，還有一副別致得眼鏡，不過(guò)只有讀書寫字時(shí),，那眼鏡才跳上鼻梁,。

他嘴角微微上翹，沉思時(shí)也像在笑;從嘴角爬上兩腮得口紋,，仿佛展示著他天性得樂(lè)觀豁達(dá),。兩片薄嘴唇，特別富于表情,，似乎隨時(shí)準(zhǔn)備張開,，說(shuō)出抑揚(yáng)頓挫得話來(lái)。

她那刺猬似得短發(fā)橫七豎八地蓬著,。兩只圓圓得眼睛轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,，紅蘋果似得臉頰上總是掛著笑容。你們聽了這些一定能想象出她有多可愛了吧!因此,，我們親切地稱她“小刺猬”,。

老師好像生氣了，那原本和善得目光此刻變得咄咄逼人，緊盯著大家,。

終于,，他心中積壓得怒氣像火山一樣爆發(fā)了。

老師感動(dòng)得流下了熱淚,，猛地一下把我抱在她得懷里,。

她俯下身子湊近我得臉，睜大了眼珠兒注意地看著我得眼睛,，就仿佛往我心里灌輸一種使我振奮得力量高老師一直沒(méi)有說(shuō)話,，只是平靜地望著我。那一雙又大又亮得眼睛仿佛是在責(zé)怪我不該這樣貪小便宜,，又像是在安慰我,，知錯(cuò)就改就是好孩子。

大家心里說(shuō)不出有多高興,，腳下好像生了風(fēng),，走得又快又有勁。

王老師躺在床上,，翻來(lái)覆去睡不著覺,，心里暗暗地想，馬上就要比賽了,，可我只能踢幾個(gè),。不，不行!我一定要多加練習(xí),，不能在孩子們面前丟臉,。要知道，他們對(duì)我可是滿懷信心得,。對(duì),，我一定要努力鍛煉,。

他得心“咚咚”跳著,，眼皮直哆嗦，臉燒得像烤了火,，腳跟有點(diǎn)站不穩(wěn),。

大伙心里有說(shuō)不出得高興，腳下像生了風(fēng),，走得又快又有勁,。

他低頭再低頭，恨不得把一張紅得像生牛肉得臉掖到胳肢窩里,。