無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力,。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢,？下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧,。

點(diǎn)評小學(xué)生作文篇一

梅,，一種極為平凡的植物,，盛開在令人畏懼的嚴(yán)寒，獨(dú)占枝頭,，不畏不懼,。他是冬天的佼佼者，以高潔,，堅(jiān)強(qiáng)來征服花的世界,。愈是寒冷,，愈是風(fēng)欺雪壓,，

花開的就愈精神，寒冷造就了冰肌玉骨,，清雅俊秀,。他由五瓣嬌小的花瓣組成,，

白梅是那樣的純潔無瑕，墨梅是那樣的的高貴典雅,，紅梅是那樣的清香濃郁,，梅花所獨(dú)有的那種幽香，能把人深深地吸引住,。

梅,，典雅,，冷俏，高潔,，堅(jiān)貞,。江山萬里雪,，一花天下春,！冬天，大地萬物都沉睡,，看不見牡丹的富貴,，百合的可人,，蓮花的出淤泥而不染,，只有它，一朵朵小小的梅花,，正義凜然地聳立在冰雪地的嚴(yán)冬。他抬頭挺胸,，十分神氣的占領(lǐng)了整個(gè)冬季人們的目光。他不與百花爭春,，只在干枯的冬天綻放,，吐露芬芳,，把寒冷的冬天點(diǎn)綴得冷艷動(dòng)人。

借花喻人,，梅花的凌寒斗艷,，冰雪留香被喻為民族之精神,，堅(jiān)強(qiáng)勇敢的品格,，為世人所敬重,！我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他的不怕困難,，勇于戰(zhàn)勝挫折的精神,。在學(xué)習(xí)中,，要刻苦努力,，不斷進(jìn)取,，更上一層樓;在失敗后，要挺起胸膛,，抬起頭,，繼續(xù)向前;在生活中，要勇敢的生存,，不被惡勢所擊敗,。勇于面對，勇敢戰(zhàn)勝,，這就是梅花給我們的啟示,。

我愛梅花，愛它的嬌小動(dòng)人,，愛它的幽雅清香,，更愛它的不懼嚴(yán)寒，勇往直前,。

點(diǎn)評小學(xué)生作文篇二

我愛梅花,，愛它的堅(jiān)強(qiáng)，愛它的清高,。我家的院子里就有一株梅花樹,。

在春夏秋三季里,，梅花并沒有什么出眾之處，唯有到了千里冰封的冬天,，它傲立在風(fēng)雪中的堅(jiān)強(qiáng)性格,，才顯露出來。

去年冬末,，接連幾日濃云密布，朔風(fēng)呼嘯,，鵝毛般的大雪從天而降，下個(gè)不停,。我透過窗子向外望去,，嗬,，好一株梅花,！枝頭上既有含苞欲放的花蕾,，也有綻放的花朵?；鸺t的花瓣,，淡黃的花蕊,，雪片落到花瓣上,，紅里帶白,，白里透紅,，我仿佛聞到了一陣沁人心脾的清香,，心情不由得豁然開朗，走到院子里欣賞這完美的"傲雪寒梅圖",！

入夜,，雪片輕飄，朦朧的月光灑在梅花梢頭,，更平添了幾許清高,。陸游寫過一首詠梅的《卜算子》,，其中有這樣一句："無意苦爭春，一任群芳妒",，李清照的《漁家傲》中也有類似的句子："莫辭醉,，此花不與群花比",。是啊，在百花齊放,，爭芳吐艷的春天，你不會(huì)注意到它的身影;而在這冰天雪地中,，在其它花草全部凋謝枯萎的時(shí)候，它卻綻開了鮮艷的花朵,！梅花在我心中是清高的象征,，它不甘隨波逐流，與百花一齊盛開在春天,，寧可超凡脫俗地挺立在風(fēng)雪中,。

古人說過這樣一句話："梅花香自苦寒來"，梅花不畏嚴(yán)寒,，傲霜斗雪，經(jīng)過寒冬風(fēng)雪的錘煉,，花兒更艷,，更香了，我們這一代的青少年兒童,，就應(yīng)像這傲雪的寒梅,，在艱難困苦中掙扎,，磨煉，而不能被父母,，長輩的嬌慣,，只有這樣，將來步人社會(huì),，才能被社會(huì)所接受,，為祖國的建設(shè)描繪光輝的一頁,！

我愿意作一株傲雪的寒梅！

點(diǎn)評小學(xué)生作文篇三

過年嘍,！我,，是一打壓歲錢,，除夕這天，我正在一個(gè)奶奶的錢包里睡覺呢,。睡了一覺,，我瞇著眼睛想：今年她又會(huì)把我送給哪一個(gè)小朋友呢,？

老奶奶把我包進(jìn)一個(gè)大紅包,，這個(gè)紅包外面有一張紅色的剪紙,，是兩只大公雞正咬住一張福字,，做工非常精美,。叮咚，叮咚……門鈴響了,，一個(gè)小男孩和他的媽媽進(jìn)來了,。奶奶,，新年好,！聽到這甜甜的聲音，奶奶的臉上樂開了花,。哎呀,！我的大孫子來了，又長高了,！快讓奶奶看看。小男孩長著大大的眼睛,，烏黑的頭發(fā)，臉蛋紅紅的,。老奶奶話音還沒落,，就趕緊哆哆嗦嗦地把我從紅包里拿出來，送給了小男孩,。我知道,，奶奶心疼我,，但她更心疼那個(gè)小男孩。

小男孩把我攥在手里,，一直盯著我看,，他也很喜歡我呢。沒過多久,，他就把我都換成了一大堆糖果。于是幾天過后,，他的牙就疼了起來，因?yàn)樗L了蟲牙,。他苦惱極了,，后悔沒有好好的對待我,，趕緊把剩下的錢都存了起來,。

我，是快樂的壓歲錢,。小朋友們,，你們擁有了我一定要想好怎么花，合理規(guī)劃安排,，這樣我才能帶給你們更多的滿足和快樂呀,！

老師修改、點(diǎn)評：

小朋友,，你們過年是不是也收到好多壓歲錢？打算怎么花呢,？瞧，小作者今年收到的壓歲錢可不少,，一激動(dòng),，把自己變成壓歲錢啦,！

習(xí)作運(yùn)用擬人化寫法，道出了壓歲錢的樂與憂,，它是長輩們的關(guān)心與疼愛，合理規(guī)劃使用它,，才能帶來快樂,，否則就會(huì)變成煩惱呦,。這不也正是過年時(shí)每個(gè)小朋友的小心思嗎！

小朋友,，數(shù)數(shù)你手里的壓歲錢吧，好好想想怎樣才能花的更快樂呢,？