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幼師教師資格證考試題目及答案篇一
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1.吃橘子時,,嵐嵐說:“老師,你給我剝皮”,,王老師大聲說:“咱們來幫小橘子脫衣服吧,,看誰做得又快又好”小朋友們爭著說:“好,我來!”大家爭相動手起來,。嵐嵐在模仿中學(xué)會了剝橘子皮,。王老師的行為體現(xiàn)在善于()。
a.綜合組織各領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
b.創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的物質(zhì)環(huán)境
c.維護每一個幼兒的人格與權(quán)力
d.培養(yǎng)幼兒的初步生活自理適應(yīng)力
2.活動課上,,趙老師特意邀請幾個平時不太合群的孩子表演“找朋友”,,被邀請的孩子面帶微笑與其他小朋友愉快的完成表演。趙老師的行為(),。
a.恰當(dāng),,教師應(yīng)當(dāng)培養(yǎng)幼兒遵守紀(jì)律習(xí)慣
b.不恰當(dāng),教師應(yīng)當(dāng)遵循幼兒身心發(fā)展規(guī)律
c.恰當(dāng),,教師應(yīng)當(dāng)關(guān)注每個幼兒發(fā)展
d.不恰當(dāng),,教師應(yīng)當(dāng)保護幼兒的自尊心
3.吃午飯時,孩子們抄抄囔囔,,不能好好吃飯,,李老師說:“咦,教室里怎么飛來這么多小蜜蜂,,嗡嗡的好吵呀~快把他們請出去,,別打擾我們吃飯”,孩子們聽后變安靜地吃飯,。李老師的語言具有(),。
a.教學(xué)性
b.趣味性
c.鼓勵性
d.示范性
4.鄭老師搜集礦泉水瓶、報紙,、紙箱,、塑料繩等材料,并改造成適合幼兒的教學(xué)材料,鄭老師的行為是(),。
a.環(huán)境創(chuàng)設(shè)的能力
b.隨機教育的能力
c.教學(xué)反思的能力
d.教學(xué)生成的能力
5.明明午睡后又尿床,,保育員張某不高興的大聲斥責(zé):“你真煩,,都大班了,,還經(jīng)常尿床,下次再尿床,,就扔掉你的小雞雞!”小朋友們哄堂大笑,,張某的做法()。
a.合法,,教師有批評教育幼兒的.法定權(quán)力
b.合法,,有利于幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣
c.不合法,侵犯明明的隱私權(quán)
d.不合法,,侵犯明明的名譽權(quán)
6.王某是某集團公司的老總,,舉辦了一家民辦幼兒園。下列關(guān)于王某舉辦幼兒園行為說法不正確的是(),。
a.幼兒園應(yīng)依法接受監(jiān)督
b.幼兒園可以以營利為目的
c.幼兒園應(yīng)該維護幼兒合法權(quán)益
d.幼兒園可以自行決定收費標(biāo)準(zhǔn)
7,、某幼兒園正在開展游戲活動,教師王某活動前反復(fù)提醒小朋友注意安全,,活動中也一直在旁邊組織,、觀察、保護,,但是意外還是發(fā)生,,小明在跳躍時摔傷手臂,王某馬上將小明送到醫(yī)院檢查,,經(jīng)醫(yī)生診斷,,小明右手骨折。應(yīng)對小明所受傷害承擔(dān)責(zé)任的主體是( )
a.幼兒園
b.教師王某
c.小明的監(jiān)護人
d.幼兒園和小明的監(jiān)護人
8,、公辦幼兒園教師張某多次申報職稱未果,,認(rèn)為是幼兒園領(lǐng)導(dǎo)故意為難他。此后,,張某經(jīng)常遲到,、早退,教學(xué)敷衍了事,,園長對其進行批評教育,,但張某仍然我行我素,幼兒園上報教育主管部門后將其解聘,。該幼兒園做法( )
a.正確,,張某行為給教學(xué)造成損失
b.正確,應(yīng)同時追究張某教育教學(xué)權(quán)
c.不正確,侵犯張某教育教學(xué)權(quán)
d.不正確,,事業(yè)單位的人員不能解聘
9,、依據(jù)《幼兒園工作規(guī)程》,下列說法不正確的是( )
a.健康檢查不合格的幼兒,,可以拒絕其入園
b.幼兒一日活動組織應(yīng)動靜交替,,以動為主
c.幼兒的每日戶外體育活動不得低于一小時
d.幼兒園可按年齡分別編班,也可混合編班
10,、下列行為屬于侵犯幼兒肖像權(quán)的是( )
a.小紅表現(xiàn)優(yōu)異,,幼兒園將其照片貼在宣傳欄上
b.幼兒園網(wǎng)站上刊登小張在運動會上比賽照片
c.照相館經(jīng)過小明父母同意,將其照片擺在櫥窗里
d.為發(fā)泄不滿,,小強將小明的照片當(dāng)做投擲靶子
11,、我國不少地方已形成為校車提供最高路權(quán)、路人自覺禮讓校車良好風(fēng)者,。這對未成年人的保護是( )
a.家庭保護
b.社會保護
c.學(xué)校保護
d.司法保護
12,、依據(jù)《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020)》,下列關(guān)于學(xué)前教育發(fā)展任務(wù)說法不正確的是( )
a.建立政府主導(dǎo),、社會參與,、公辦為主、民辦為輔的辦園體質(zhì)
b.著力保證留守兒童入園,,努力提高農(nóng)村學(xué)前教育普及程度
c.制定學(xué)制教育辦園標(biāo)準(zhǔn),,建立幼兒園準(zhǔn)入制度
d.到2010年,有條件地區(qū)普及學(xué)前三年教育
13,、華華在活動室不小心把膝蓋摔破皮,,華華媽媽投訴帶班范老師,第二天園批評范老師,,范老師憋了一肚子火,,回班里訓(xùn)斥孩子們:“還不給我坐好!莫名其妙,!”范老師的行為( )
a.合理,,表明她不掩飾自己情緒
b.合理,表明她善于轉(zhuǎn)移負面情緒
c.不合理,,表明她缺乏心理調(diào)適能力
d.不合理,,表明她缺乏教學(xué)組織能力
14、兵兵動作比較遲緩,,小朋友們都不喜歡跟他玩,,因此兵兵變得越來越孤僻。對比,,兵兵老師應(yīng)該( )
a.尊重其他幼兒交往選擇
b.引導(dǎo)其他幼兒多與幼兒園交往
c.責(zé)怪其他幼兒不應(yīng)該冷落兵兵
d.責(zé)令家長加強對兵兵動作訓(xùn)練
15,、唐老師準(zhǔn)備參加全市幼兒園教師基本技能大賽,,因缺乏參賽經(jīng)
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