在日常學(xué)習(xí),、工作或生活中,，大家總少不了接觸作文或者范文吧,，通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,，聚集在一塊,。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢,？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,，僅供參考,，大家一起來(lái)看看吧,。

課堂小插曲作文500字篇一

那天下午第二節(jié)語(yǔ)文課上,，我們坐在教室里正津津有味地聽(tīng)課時(shí)，突然,，坐在后排的王子旭細(xì)聲細(xì)氣地對(duì)與我只有過(guò)道之隔的許朕銘說(shuō)：“許朕銘,，你板凳下有只螃蟹?！睕](méi)想到這話被我身后伶牙俐齒的梁彤聽(tīng)見(jiàn)了,，她大聲叫起來(lái)："老師，這里有只螃蟹,！"

老師聽(tīng)了,，立刻停下了講解。我扭頭一看,，哇,！一只小螃蟹正從我們班虎頭虎腦的許朕銘板凳下快速地爬出來(lái)。不過(guò)它個(gè)兒有點(diǎn)小,，只有六條腿,，兩只大鉗子擺來(lái)擺去，挺威風(fēng)的,。全班同學(xué)的注意力一下子都轉(zhuǎn)移到了那只螃蟹的身上,。

老師疑惑地問(wèn)：“這只螃蟹是誰(shuí)帶來(lái)的？”教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲,，沒(méi)有人敢說(shuō)話,。接著老師又耐心地問(wèn)："是誰(shuí),？站起來(lái)，不懲罰你哦,。"教室里還是沒(méi)有人站起來(lái),。老師只好讓勇敢的同學(xué)把螃蟹抓起來(lái)。這時(shí),，有好多同學(xué)踴躍舉手,，教室里比剛剛的氣氛緩和多了，最后老師讓調(diào)皮膽大的黃培航去抓螃蟹,。只見(jiàn)他身手敏捷,，一手抓住螃蟹的一條腿迅速地把它放進(jìn)了窗臺(tái)上的一個(gè)淺粉色水盆里。這只流浪的小螃蟹有了安身之所后,，我們又繼續(xù)上課了,。

我挺擔(dān)心它的。心想：它會(huì)不會(huì)死掉??？正在我焦灼不安時(shí)，下課鈴響了,。李老師剛走出門,，那個(gè)水盆就被同學(xué)們圍得水泄不通了。我沖到最前面,，只見(jiàn)螃蟹在水盆的邊緣左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右爬爬,，這可愛(ài)的模樣逗得大家哈哈大笑。

最后,，我們決定把這個(gè)小家伙放生,，大家都依依不舍。李老師看到我們對(duì)小螃蟹的不舍之情,，然后決定等到下周一再放生。高興之余,，我還是很納悶：那只螃蟹到底是從哪里來(lái)的呢,？誰(shuí)是那個(gè)敢做不敢當(dāng)?shù)哪懶」砟兀?/p>

課堂小插曲作文500字篇二

“叮鈴——”上課了，同學(xué)們有的拿出早已經(jīng)準(zhǔn)備好的書本,，有的在交頭接耳,，還有的在認(rèn)真地預(yù)習(xí)……

“嗡嗡嗡——”教室里闖進(jìn)一位不速之客——黃蜂。它一會(huì)停落在風(fēng)扇上休息,，一會(huì)兒在教室上空盤旋,，仿佛在挑選攻擊的目標(biāo)?？吹竭@只黃蜂,，同學(xué)們都情不自禁地尖叫起來(lái),，教室里立刻亂成一鍋粥，大家議論紛紛：

“天??！什么時(shí)候來(lái)了只黃蜂，快出去,！”

“快,！快！把它趕走,！”

“哼,！一只黃蜂算什么，我拿書拍死它,！”

正當(dāng)同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛的時(shí)候,，這位“不速之客”——黃蜂沖了下來(lái)，大家嚇得大驚失色,。有的同學(xué)直往桌子底下鉆,，躲起來(lái)還高喊道：“啊,！不要過(guò)來(lái),！不要過(guò)來(lái)！”有的同學(xué)手忙腳亂地拿起書包,，當(dāng)做自己的“盾牌”,，還有的同學(xué)見(jiàn)了黃蜂，什么防備也沒(méi)有,，在那嚇得瑟瑟發(fā)抖,，教室里一片混亂。

“??！別過(guò)來(lái)別過(guò)來(lái)！”小師害怕極了,，她左躲右閃,，嚇得六神無(wú)主，看到黃蜂掠過(guò),，臉?biāo)查g變了顏色,，頭發(fā)都快豎起來(lái)了，瞧她縮著脖子捂著腦袋,，哆哆嗦嗦地直往桌子下鉆,，尖叫著，“太恐怖了！”

幾個(gè)同學(xué)壯起膽子加入了浩浩蕩蕩的“人蜂大戰(zhàn)”,。有的同學(xué)手里不知什么時(shí)候多了個(gè)拖把,，他們舉起拖把，上下?lián)]舞著,；有的人躲在離黃蜂最近的地方,，抓準(zhǔn)時(shí)機(jī)就向黃蜂發(fā)起攻擊；還有的拿著書本,，爬上椅子,，跟黃蜂決斗。

黃蜂一“人”單打獨(dú)斗,，敵不過(guò)我們眾多同學(xué),，節(jié)節(jié)敗退，只好從一個(gè)窗戶倉(cāng)皇而逃,，同學(xué)們這才松了一口氣,，歡呼起來(lái)。

這次的課堂小插曲,，可真是有驚無(wú)險(xiǎn)?。〔贿^(guò)它給我的校園生活帶來(lái)了不一樣的樂(lè)趣,。

課堂小插曲作文500字篇三

生活像一顆怪味豆,，有滋有味?？鞓?lè)總會(huì)發(fā)生在我的身邊,，受著這樣的感染，在學(xué)校里,，我也經(jīng)常是一個(gè)快樂(lè)大王,。今天，我就向大家講講課堂上的一個(gè)小插曲吧,。

和往常一樣,，上課鈴聲響后，同學(xué)們靜靜地等著老師來(lái)上課,。時(shí)間悄悄地過(guò)去,，可老師卻還是沒(méi)有出現(xiàn)。

“奇怪啊,，蘇老師從來(lái)不遲到的,?！甭?tīng)這么一說(shuō),，作為課代表的我，心里也很著急,。這時(shí),，班里最愛(ài)搗蛋的一位“仁兄”站了起來(lái),，說(shuō)：“既然老師沒(méi)來(lái)，所以呢,，開(kāi)始瘋狂地玩吧,！”聽(tīng)他一“動(dòng)員”，教室里立即熱鬧起來(lái)……

突然,，坐在我后面的“死黨”拍了拍我的肩膀說(shuō)：“司徒大哥,，你是課代表，去叫一下老師吧,，不然這課沒(méi)法上啦,！”聽(tīng)他這么一說(shuō)，我立馬飛奔出教室,，向老師辦公室跑去,。蘇老師見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，和藹地對(duì)我說(shuō)：“你先回去吧,，我把這幾張?jiān)嚲砼耐昃蛠?lái),，過(guò)會(huì)課堂上要講解的?！?/p>

我慢吞吞地向教室走去,，卻發(fā)現(xiàn)教室出奇的安靜。原來(lái),，這些家伙聽(tīng)到腳步聲,，怕我一到，老師跟著到,，在裝安靜呢,！這時(shí)，我心中突然冒出一個(gè)“鬼”主意來(lái),，決定嚇一嚇這幫“吵貨”,。

于是，我故作輕松地跨進(jìn)教室門,。馬上有人追問(wèn)：“老師來(lái)了沒(méi),？”“沒(méi)！”“哦,，老師不來(lái)萬(wàn)歲,！”教室里又嘰嘰喳喳熱鬧起來(lái)。結(jié)果可想而知,。除了我和沒(méi)鬧過(guò)的同學(xué)外,，其他的都被狠狠地“批”了一頓。我偷偷地看了看那些可憐的家伙，發(fā)現(xiàn)他們正對(duì)我怒目而視呢,！

下課了,，我被淹沒(méi)在一片吵鬧的叫罵聲和口水中……

課堂小插曲作文500字篇四

上課鈴聲響了，教室里靜悄悄的,。王老師隨手抽出一本本,，為我們讀起趙思雯的《名字里的秘密》。

“我叫趙思雯……”王老師剛讀到開(kāi)頭,，“?。∽唛_(kāi),！”一陣叫聲突然從后面?zhèn)鱽?lái),，接著又是一陣尖叫。我抬頭一看,，咦,？有什么東西這么嚇人，難道是一只蟲(chóng)子爬進(jìn)來(lái)了嗎,？可我什么也沒(méi)看到啊,。正在我疑惑不解的時(shí)候，一個(gè)小小的黃點(diǎn)點(diǎn)向我這個(gè)方向飛來(lái),，我仔細(xì)一看,，啊,！原來(lái)是一只小蜜蜂,！

“小心！”有一個(gè)同學(xué)大聲嚷道,，“快躲開(kāi),！”還好我反應(yīng)快，迅速將身子一側(cè),，避開(kāi)了這只橫沖直撞的小蜜蜂,。這蜜蜂在教室里飛來(lái)飛去，一會(huì)兒到這,，一會(huì)兒到那,，看上去著急得很，而同學(xué)們也東躲西藏,，叫聲不斷,。這時(shí)小蜜蜂竟然掉到劉政熠的鉛筆盒上了，現(xiàn)在我終于可以看清蜜蜂了,，它的身體上有五彩斑斕的花紋,，黃色的身子小小的,，竟然感覺(jué)它非常可愛(ài),。

再抬頭看見(jiàn)劉政熠好像被嚇呆了，一動(dòng)不動(dòng)地縮著身子,，不知如何是好,，過(guò)了一會(huì)兒他才回過(guò)神來(lái)，用書本去砸蜜蜂,。小蜜蜂也似乎意識(shí)到了有“敵人”,，嗡的一聲，騰空而起,，又開(kāi)始東張西望,，尋找出口。

正在這時(shí),，呂易霖想到了一個(gè)辦法,，只見(jiàn)她快步走到窗戶前，一邊打開(kāi)一邊說(shuō)：“大家快把窗戶打開(kāi),！讓它出去,。”我心想?yún)我琢剡@個(gè)辦法真好,！小蜜蜂跌跌撞撞,，一路飛到窗戶旁，終于撞到了出口,，逃命似地飛了出去,。可能大家也都希望小蜜蜂不受傷害,，看它飛出去了都松了口氣,，有的還淘氣地?fù)]著手說(shuō)：“bye，再見(jiàn)了,！祝你好運(yùn),，小蜜蜂?！?/p>

這時(shí),，講臺(tái)邊的王老師一直看著我們，也不阻攔我們,，等到小蜜蜂出去了,，才咳了幾聲，把大家的思緒都拉回來(lái),，于是我們又聚精會(huì)神繼續(xù)聽(tīng)王老師講課了,。

課堂小插曲作文500字篇五

我們班里來(lái)了一個(gè)“不速之客”——小螃蟹,，它引起了全班同學(xué)的注意。

那一天,，同學(xué)們正專心致志地聽(tīng)著老師講課,。突然，我們班的王梓旭喊了一聲：“螃蟹,！”老師講課的聲音和同學(xué)們的專注力也隨即被打斷了,。全班同學(xué)都被這只螃蟹吸引了，有的甚至站起來(lái)想看看小螃蟹的真面目,。我很幸運(yùn),，小螃蟹就在我的左前方。它似乎發(fā)現(xiàn)旁邊的人都在注意它,，就快速地橫行到旁邊侯葦航的板凳下,，然后逃向了教室的一個(gè)角落。

老師不想讓同學(xué)們的時(shí)間花費(fèi)在與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的地方,，就派出了膽大的黃培航來(lái)抓螃蟹,，只見(jiàn)黃培航敏捷地跑上前去，一把抓住了“入侵者”,，把它放到老師指定的窗臺(tái)上的小水盆里,。安頓好了小螃蟹，同學(xué)們又開(kāi)始專心地聽(tīng)老師講課了,。

下課鈴聲一響,，許多同學(xué)蜂擁而至，把水盆圍得水泄不通,。有的一直守著有利位置不放,，有的卻被擠了出去，還有一些甚至爬上了窗臺(tái),，但被高老師叫了下來(lái),。我看到了一個(gè)空隙，就迅速地?cái)D了上去,。哇,，我看到了小螃蟹。它只有一枚五角硬幣那么大,，殼嫩嫩的,，有一點(diǎn)光滑。它一直在水盆的內(nèi)壁上不安地爬來(lái)爬去,，可能想要爬出去,。

放學(xué)后，和藹可親的李老師又走進(jìn)了教室,，她對(duì)我們說(shuō)：“孩子們,，我們還是讓它重獲自由,，回歸大自然吧！”同學(xué)們都爽快地答應(yīng)了,。個(gè)個(gè)自告奮勇,，要親自送小螃蟹“回家”。

這次課堂**給我留下了深刻的印象,，也讓我知道了愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,，就要給它自由。