體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,，通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字，近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié),。那么心得感悟該怎么寫,？想必這讓大家都很苦惱吧。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫好一篇心得感悟吧,，我們一起來(lái)看一看吧,。

小學(xué)教師心得感悟篇一

教師專業(yè)發(fā)展是當(dāng)今教育改革的主要議題之一。以下第一范文網(wǎng)小編為你帶來(lái)小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得,，希望對(duì)你有所幫助!

小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇1

真是有幸參加這次小學(xué)語(yǔ)文中青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選,，聆聽了九位參賽老師的課，感受頗深,，真切體驗(yàn)到“三人行必有我?guī)熞病?，我感謝領(lǐng)導(dǎo)給我創(chuàng)造這次學(xué)習(xí)交流的平臺(tái)。

首先，讓我最大的得益是他們巧妙的課堂教學(xué)設(shè)計(jì),。每位老師都能精心設(shè)計(jì)教學(xué)環(huán)節(jié),，讓學(xué)生獲得時(shí)間和空間，充分發(fā)揮學(xué)生的主體地位,，能讓學(xué)生自主學(xué)習(xí),，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，從而活躍了課堂氣氛,，提高教學(xué)質(zhì)量,。例如：張金鑾老師《烏鴉喝水》，在師生,、生生互動(dòng)過(guò)程中解決了“亂”的問(wèn)題,。其次這次活動(dòng)也讓我深刻體會(huì)到課堂師生互動(dòng)的重要性，在課堂中穿插游戲,，把枯燥、呆板的教學(xué)模式改變了,，從而也培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,。例如：在馬孝英老師執(zhí)教的《四個(gè)太陽(yáng)》中，老師將枯燥乏味的識(shí)字環(huán)節(jié)運(yùn)用“摘果子”游戲,，解決了相關(guān)問(wèn)題,，并對(duì)其進(jìn)行了有效練習(xí)。

給我感觸最深的是魯能小學(xué)的王芳老師在我的班里執(zhí)教的《雷雨》,。而我平時(shí)的“笨孩子”卻有了精彩的表現(xiàn),。說(shuō)實(shí)話這節(jié)課上完之后我總覺(jué)得還沒(méi)聽夠，老師上課的表情,、神態(tài)乃至看學(xué)生時(shí)的眼神,，我可真體會(huì)到眼睛發(fā)“綠光”是怎樣的了。覺(jué)得自己在教學(xué)中真是沒(méi)做到像王老師那樣,，自己以前覺(jué)得對(duì)那些“笨學(xué)生”真是沒(méi)法子了,，通過(guò)這次的聽課我會(huì)將“耐心、細(xì)心“這兩個(gè)詞真正吃到肚子里的,。

聽完課之后,，和老師一起交流了一番：三維目標(biāo)，那一個(gè)更重要? 一節(jié)課三維目標(biāo)都齊頭并進(jìn),，不分伯仲,，不可偏廢?一節(jié)好教學(xué)課，應(yīng)該是三維目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),，特別是情感目標(biāo)的淋漓盡致地展現(xiàn),，能用真情去撞擊學(xué)生的心靈。高筱青老師執(zhí)教的《七顆鉆石》中對(duì)愛的向往;李福勝老師執(zhí)教的《橋》中，感受老黨員的高貴品質(zhì),，何煥興老師執(zhí)教的《白楊》中白楊樹的特點(diǎn)……在這里我們看到了情感教育的價(jià)值,。

同時(shí)我也知道在這次優(yōu)質(zhì)課評(píng)選中，很多老師那精彩的旁白語(yǔ)言,，絕不是臨時(shí)的拼湊,。如王志霞老師、李永田老師的基本功“真是臺(tái)上一分鐘,，臺(tái)下十年功啊”,，還有何煥興老師的多才多藝，深厚的教學(xué)底蘊(yùn),，豐富的教學(xué)手段,，自己總覺(jué)得這些課到今天還意猶未盡。

其實(shí)人生是這樣,，工作是這樣,，教書育人亦如此啊!通過(guò)兩天的學(xué)習(xí)，我很累,，但我不覺(jué)得苦,，因?yàn)槲乙恢痹隗w驗(yàn)、感動(dòng),、反思,、積累，等待釋放更燦爛的火花,。心有多大,，舞臺(tái)就有多大。

小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇2

創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的開展是黨的xx大和xx屆四中全會(huì)提出的重要任務(wù),，是學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)的拓展和深化,，對(duì)于推動(dòng)學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀向深度和廣度發(fā)展、推動(dòng)基層黨組織和黨員立足本職發(fā)揮先進(jìn)模范作用,、推動(dòng)科學(xué)發(fā)展,、促進(jìn)社會(huì)和諧、激發(fā)廣大黨員干部的生機(jī)活力,、提高-黨的執(zhí)政能力-,、保持和發(fā)展黨的先進(jìn)性、推動(dòng)學(xué)校黨的建設(shè),、更好的服務(wù)教育工作大局,、全面完成各項(xiàng)稅收工作任務(wù)，都具有十分重要的意義,。

作為工作在一線的教師,，要將履行工作職責(zé),，與開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，把開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)作為新形勢(shì)下加強(qiáng)黨的建設(shè),、推動(dòng)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力,。

一、在教育觀念方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu),。

教育觀念是教師對(duì)教育的職能及如何進(jìn)行教育的認(rèn)識(shí)問(wèn)題,，往往對(duì)教師組織教學(xué)活動(dòng)以至整個(gè)教育過(guò)程的成敗起到一種先入的決定作用。樹立創(chuàng)新性的教育觀念,，著眼于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),、創(chuàng)新能力-和發(fā)展學(xué)生良好的個(gè)性品質(zhì)，樹立科學(xué)的學(xué)生發(fā)展觀,。課堂教學(xué)以學(xué)生為中心,，以發(fā)展能力-為主要目標(biāo)，要鼓勵(lì)創(chuàng)新性學(xué)習(xí),，發(fā)揮學(xué)生的主體能動(dòng)性,，激發(fā)學(xué)生的參與意識(shí)，重視在實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和能力,，樹立符合創(chuàng)新教育要求的教學(xué)觀,。積極參加學(xué)校的各級(jí)課題實(shí)驗(yàn)研究，敢于研究,，爭(zhēng)取出研究成果，每學(xué)期爭(zhēng)取上兩節(jié)教研課,。作為人民教師,，我必須嚴(yán)守黨的紀(jì)律，樹立良好作風(fēng),，帶頭抵制歪風(fēng)邪氣,。要認(rèn)真分析和處理好個(gè)人利益與集體利益、局部利益與整體利益,、眼前利益與長(zhǎng)遠(yuǎn)利益,、這部分人的利益與那部分人的利益、少數(shù)人的利益與多數(shù)人的利益的關(guān)系,，把各種利益統(tǒng)一和結(jié)合起來(lái),。堅(jiān)持維護(hù)全局和根本利益，同時(shí)又照顧和尊重個(gè)人和局部利益,。我們要把實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀當(dāng)作義不容辭的職責(zé),，主動(dòng)自覺(jué)地想，認(rèn)真深入地想,，經(jīng)常不斷地想;想想自己為黨做了什么,，為人民群眾做了什么?想想自己在工作中奉獻(xiàn)了什么,，取得了什么成績(jī)?只有這樣經(jīng)常地反思，才能使自己始終保持一個(gè)教師的活力,。二是應(yīng)實(shí)事求是,。要用辯證的方法分析評(píng)估自己，既不夸大,，也不縮小;既縱向比,，也橫向看。尤其應(yīng)注意以聯(lián)系,、發(fā)展的觀點(diǎn),，來(lái)審視自己，以寬闊的視野來(lái)謀劃工作,，并付諸于行動(dòng),。回顧自己幾年來(lái)所作的工作,，有時(shí)想自己也努力奉獻(xiàn)著,，也做出了一些成績(jī)，但與一些優(yōu)秀教師比,，自己的成績(jī)就顯得微小,，因此我要更加努力去工作，以爭(zhēng)取新的突破,。

二,、在知識(shí)結(jié)構(gòu)方面爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)，不再局限于“學(xué)科知識(shí)+教育學(xué)知識(shí)”的傳統(tǒng)模式,。

中國(guó)共產(chǎn)黨的宗旨是全心全意為人民服務(wù),。堅(jiān)持黨的根本宗旨永遠(yuǎn)不能變，黨員必須牢固樹立馬克思主義的群眾觀點(diǎn),，傾聽群眾的呼聲,，反映群眾的意愿，維護(hù)群眾的利益,，始終把人民群眾的利益放在第一位,。要想群眾之所想，急群眾之所急,，實(shí)實(shí)在在地替群眾辦實(shí)事,、辦好事，這樣更有利于集思廣益,。平時(shí)我們要加強(qiáng)深入實(shí)際,，聽一聽他們的呼聲、意見和要求,，了解一下他們的思想,。

在當(dāng)今知識(shí)更新日新月異的時(shí)代背景下,，我必須具有終身學(xué)習(xí)的意識(shí)，培養(yǎng)自己對(duì)信息的收集,、梳理,、吸收能力，不斷地完善,、充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備,，為更有效地引導(dǎo)、啟發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新活動(dòng)提供不竭的源泉,。在新知識(shí),、新問(wèn)題層出不窮的當(dāng)今時(shí)代，保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài),，加強(qiáng)學(xué)習(xí),，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，不斷以新的知識(shí)充實(shí)自己,，不斷在解決新問(wèn)題的過(guò)程中第一范文網(wǎng)掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo)，我想,，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,，我在常態(tài)課中，要精心準(zhǔn)備,，認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課,，提高自己的教學(xué)水平。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié),，一定要堅(jiān)持寫好課后記,，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),，寫兩到三篇論文。掘每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)潛能和創(chuàng)新潛能,。本學(xué)期學(xué)校教導(dǎo)處在教師的常態(tài)課方面作了許多指導(dǎo),，我想，教師最重要的還是上好每一天的每一節(jié)課,，我在常態(tài)課中,，要精心準(zhǔn)備，認(rèn)真上好每一節(jié)常態(tài)課,，提高自己的教學(xué)水平,。每堂課后要認(rèn)真思考和總結(jié)，一定要堅(jiān)持寫好課后記,，這是老師很重要的一筆教學(xué)財(cái)富,，爭(zhēng)取形成自己獨(dú)到的觀點(diǎn),，寫兩到三篇論文。

小學(xué)優(yōu)秀教師學(xué)習(xí)體會(huì)心得篇3

通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí),，我對(duì)科學(xué) 發(fā)展觀有了更加明晰更加深刻的認(rèn)識(shí),。堅(jiān)持以人為本，全面,、協(xié)調(diào),、可持續(xù)的發(fā)展觀，是我們黨以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),，從新世紀(jì)新階段黨和國(guó)家事業(yè)發(fā)展全局出發(fā)提出的重大戰(zhàn)略思想,。這個(gè)重要思想不僅對(duì)我們國(guó)家的 經(jīng)濟(jì)建設(shè)有宏觀指導(dǎo)意義，對(duì)包括 教育在內(nèi)的 社會(huì)全方位發(fā)展都具有重要意義,。

科學(xué)發(fā)展觀是立足社會(huì)主義初級(jí)階段基本國(guó)情,，總結(jié)我國(guó)發(fā)展實(shí)踐，借鑒國(guó)外發(fā)展經(jīng)驗(yàn),，適應(yīng)新的發(fā)展要求提出來(lái)的,。科學(xué)發(fā)展觀的第一要求是發(fā)展,，核心是以人為本,，基本要求是全面協(xié)調(diào)可持續(xù)，根本方法是統(tǒng)籌兼顧,。通過(guò)對(duì)黨的xx大精神的淺顯學(xué)習(xí),，達(dá)到學(xué)以致用的目的。今后工作中應(yīng)力求做到：

一是要全面貫徹黨的教育方針,，堅(jiān)持育人為本,，德育為先，實(shí)施素質(zhì)教育,。

針對(duì)我校學(xué)生的實(shí)際,，首先樹立正確的人才觀。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的規(guī)律,，完善育人體制,，在學(xué)生管理上做好大與小的結(jié)合、遠(yuǎn)與近的結(jié)合,、堵與疏的結(jié)合,，逐步形成管理的縱橫網(wǎng)絡(luò)，做到縱向到底橫向到邊的立體式管理育人模式,，使得育人環(huán)境沒(méi)有死角,，讓學(xué)生在寬松和諧的氛圍中健康成長(zhǎng)。

二是要明確責(zé)任,，開拓性地作好本職工作,。

黨的xx大描繪了在新的時(shí)代條件下繼續(xù)全面建設(shè)小康社會(huì),，加快推進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉藍(lán)圖，并為今后教育事業(yè)的發(fā)展與改革指明了前進(jìn)方向,，明確提出了“優(yōu)先發(fā)展教育,，建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)”的戰(zhàn)略性目標(biāo)和“現(xiàn)代國(guó)民教育體系更加完善，終身教育體系基本形成,，全民受教育程度和創(chuàng)新人才培養(yǎng)水平明顯提高”的新的任務(wù),。特別是把教育工作作為民生問(wèn)題之首，用較大的篇幅對(duì)基礎(chǔ)教育工作提出了更高的要求,，我們倍受鼓舞,，同時(shí)也深感基礎(chǔ)教育事業(yè)將承擔(dān)起更加重要的使命和責(zé)任，我們要在深入學(xué)習(xí)黨的xx大精神的基礎(chǔ)上,，進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí),，明確任務(wù)，努力把黨的xx大精神落到實(shí)處,，體現(xiàn)在新的工作狀態(tài)和工作局面中,。

三是要振奮精神，科學(xué)研究,，腳踏實(shí)地做好新課程改革,。

小學(xué)新課程改革是國(guó)家新一輪基礎(chǔ)教育課程改革的重要組成部分，是一場(chǎng)由課程改革牽動(dòng)的整個(gè)小學(xué)教育的全面改革,，是對(duì)“應(yīng)試教育”課程體系的重建,。它既是一場(chǎng)廣泛而深入的教育創(chuàng)新，更是一種文化的重建,，目的是培植一種富有時(shí)代氣息,，體現(xiàn)現(xiàn)代精神，與時(shí)俱進(jìn)的民主,、科學(xué),、開放的新文化。為全面實(shí)施小學(xué)新課程改革,，教師要迎接小學(xué)新課程的挑戰(zhàn),，轉(zhuǎn)變觀念，盡快實(shí)現(xiàn)角色轉(zhuǎn)換,，高質(zhì)量地實(shí)施新課程。建立學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)與綜合素質(zhì)提高相結(jié)合的綜合評(píng)價(jià)方式,，全面反映學(xué)生成長(zhǎng)經(jīng)歷,，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展，培養(yǎng)他們健全的人格和基本素質(zhì),。

走科學(xué)發(fā)展之路,這就是我們落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的實(shí)際行動(dòng),。以上是我學(xué)習(xí)黨的xx大精神的粗淺體會(huì),，今后我要在學(xué)習(xí)中提高，不斷豐富完善自我,。