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小學(xué)音樂小螞蟻搬米粒教學(xué)反思 小螞蟻搬米粒五線譜篇一
歌曲《小螞蟻搬米?！?/p>
1,、能用自然地聲音,，快樂地、有想象地演唱歌曲,。
2,、通過學(xué)唱歌曲感受集體的重要和團(tuán)結(jié)起來力量大。
3,、運(yùn)用體態(tài)律動(dòng)參與歌曲的音樂實(shí)踐活動(dòng),。
教學(xué)準(zhǔn)備：多媒體課件 鋼琴 頭飾
同學(xué)們，今天還有一個(gè)神秘的嘉賓要參加我們的音樂課,。老師給你一份謎語(yǔ),，你們猜猜看它是誰?(出示謎語(yǔ) ：忙碌小兵丁，工事勤又精,，力氣何其大,，合作又熱誠(chéng)) 生答,，師出示答案。 師問：“你們認(rèn)識(shí)螞蟻嗎?誰能來說一說? 師問：“誰能用動(dòng)作模仿一下?” 你們知道可真多啊,，今天老師還個(gè)你們帶來了一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,，你們想聽嗎?
一天早上，太陽(yáng)暖洋洋的.照著大地,，小鳥在天上飛來飛去,，它們快樂的喊著：“小動(dòng)物們，天氣可真不錯(cuò),，大家都出來活動(dòng)活動(dòng)吧!”
小動(dòng)物們可高興啦,，它們都和獅子大王一起快樂的玩耍。這時(shí),，小狗說：“咦,，小螞蟻怎么沒有來，它去哪里了呢?” 師問：“小朋友,，你們能回答小狗這個(gè)問題嗎?” 生答,。
小螞蟻究竟去哪里了，我們來看一看吧,。
冬天快到了,，勤勞的小螞蟻要去尋找食物，留著過冬吃,。今天,，它很幸運(yùn)地找到了一粒米，這粒米又大又飽滿,，小螞蟻高興極了,，恨不得立刻運(yùn)到洞里去。它背著重重的米粒,，嘴里喊著：“嘿呦嘿呦.”它會(huì)怎么喊呢?誰能來學(xué)一學(xué)?
誰還能來演一演?
螞蟻費(fèi)了半天的勁,，究竟有沒有背起米粒呢?我們來聽聽歌中是怎么唱的? 我們一起來學(xué)一學(xué)吧。(出示歌曲第一段) 生學(xué)唱歌曲第一段,。 加入嘿呦伴奏一起唱,。
米粒又大又重，小螞蟻太小了,，實(shí)在搬不動(dòng),，小螞蟻怎么辦呢?同學(xué)們，你們?yōu)樗雮€(gè)辦法吧,。
生討論,，回答。
大家說的真不錯(cuò),，小螞蟻決定采用請(qǐng)同伴幫忙的辦法,。它放下米粒,，趕緊去尋求幫助，你們想知道小螞蟻是怎么求助的嗎?(出示節(jié)奏譜)生念節(jié)奏,，并加入動(dòng)作,。
你們想知道它到底說了什么嗎?(出示歌曲第二段)。先聽賞,，加入動(dòng)作,。
我們也來說一說吧。
生按節(jié)奏說唱第二段,。
生分組,，一組做動(dòng)作，一組念再交換,。
你能一邊做動(dòng)作,，一邊說唱嗎?大家一起嘗試一下。
學(xué)生分組,，一組唱第一段,，一組唱第二段,，再交換,。
螞蟻們聽到消息，都趕來了,，它們有的扛,，有的推，一起搬米粒,，為了整齊,，它們也喊起了嘿呦嘿呦的口號(hào)，同學(xué)們猜一猜它們會(huì)怎么喊?請(qǐng)同學(xué)演一演,。
我們一起來試試好嗎?
經(jīng)過一群螞蟻的齊心協(xié)力,，終于把米粒搬到了螞蟻洞粒，螞蟻們也開心地唱起了歌,。我們來聽一聽吧,。(出示歌曲第二段)讓我們用嘿喲嘿呦給它們伴奏好嗎?
我們也來唱一唱。學(xué)唱歌曲第二段,。
小螞蟻的故事講完了,，讓我們來看看再故事中我們學(xué)到了什么?(出示歌曲全譜)
一起唱一唱，說一說吧!
這三段連起來,，原來就是一首好聽的歌曲啊,，咦，歌曲還沒有名字呢?
誰能為這首歌取個(gè)好聽的名字?
大家唱得真好,，老師想請(qǐng)你們演一演,。我們來商量一下看怎么演,，好嗎? 老師帶學(xué)生結(jié)合歌詞，創(chuàng)編動(dòng)作,。 老師帶學(xué)生跟音樂律動(dòng),。
大家表現(xiàn)的真棒!今天，我們學(xué)唱了一首好聽的歌曲《小螞蟻搬米?！?，認(rèn)識(shí)了一只勤勞的小螞蟻，和一群齊心協(xié)力的螞蟻,。你們從中明白了什么呢?突出“團(tuán)結(jié)起來力量大”,。
最后，老師想把一首好聽的歌曲《小螞蟻真有趣》送個(gè)你們!希望你們像小螞蟻一樣勤勞,，智慧,，學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作!
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