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小學(xué)音樂小螞蟻搬米粒教學(xué)反思 小螞蟻搬米粒五線譜篇一
歌曲《小螞蟻搬米?!?/p>
1、能用自然地聲音,,快樂地,、有想象地演唱歌曲。
2,、通過學(xué)唱歌曲感受集體的重要和團(tuán)結(jié)起來力量大,。
3、運(yùn)用體態(tài)律動(dòng)參與歌曲的音樂實(shí)踐活動(dòng),。
教學(xué)準(zhǔn)備:多媒體課件 鋼琴 頭飾
同學(xué)們,,今天還有一個(gè)神秘的嘉賓要參加我們的音樂課,。老師給你一份謎語,你們猜猜看它是誰?(出示謎語 :忙碌小兵丁,,工事勤又精,,力氣何其大,合作又熱誠(chéng)) 生答,,師出示答案,。 師問:“你們認(rèn)識(shí)螞蟻嗎?誰能來說一說? 師問:“誰能用動(dòng)作模仿一下?” 你們知道可真多啊,今天老師還個(gè)你們帶來了一個(gè)關(guān)于螞蟻的故事,,你們想聽嗎?
一天早上,,太陽暖洋洋的.照著大地,小鳥在天上飛來飛去,,它們快樂的喊著:“小動(dòng)物們,,天氣可真不錯(cuò),大家都出來活動(dòng)活動(dòng)吧!”
小動(dòng)物們可高興啦,,它們都和獅子大王一起快樂的玩耍,。這時(shí),小狗說:“咦,,小螞蟻怎么沒有來,,它去哪里了呢?” 師問:“小朋友,你們能回答小狗這個(gè)問題嗎?” 生答,。
小螞蟻究竟去哪里了,,我們來看一看吧。
冬天快到了,,勤勞的小螞蟻要去尋找食物,,留著過冬吃。今天,,它很幸運(yùn)地找到了一粒米,,這粒米又大又飽滿,小螞蟻高興極了,,恨不得立刻運(yùn)到洞里去,。它背著重重的米粒,嘴里喊著:“嘿呦嘿呦.”它會(huì)怎么喊呢?誰能來學(xué)一學(xué)?
誰還能來演一演?
螞蟻費(fèi)了半天的勁,,究竟有沒有背起米粒呢?我們來聽聽歌中是怎么唱的? 我們一起來學(xué)一學(xué)吧,。(出示歌曲第一段) 生學(xué)唱歌曲第一段。 加入嘿呦伴奏一起唱,。
米粒又大又重,,小螞蟻太小了,實(shí)在搬不動(dòng),,小螞蟻怎么辦呢?同學(xué)們,,你們?yōu)樗雮€(gè)辦法吧,。
生討論,回答,。
大家說的真不錯(cuò),,小螞蟻決定采用請(qǐng)同伴幫忙的辦法。它放下米粒,,趕緊去尋求幫助,,你們想知道小螞蟻是怎么求助的嗎?(出示節(jié)奏譜)生念節(jié)奏,并加入動(dòng)作,。
你們想知道它到底說了什么嗎?(出示歌曲第二段),。先聽賞,加入動(dòng)作,。
我們也來說一說吧,。
生按節(jié)奏說唱第二段。
生分組,,一組做動(dòng)作,,一組念再交換。
你能一邊做動(dòng)作,,一邊說唱嗎?大家一起嘗試一下,。
學(xué)生分組,一組唱第一段,,一組唱第二段,,再交換。
螞蟻們聽到消息,,都趕來了,,它們有的扛,有的推,,一起搬米粒,,為了整齊,它們也喊起了嘿呦嘿呦的口號(hào),,同學(xué)們猜一猜它們會(huì)怎么喊?請(qǐng)同學(xué)演一演,。
我們一起來試試好嗎?
經(jīng)過一群螞蟻的齊心協(xié)力,終于把米粒搬到了螞蟻洞粒,,螞蟻們也開心地唱起了歌,。我們來聽一聽吧。(出示歌曲第二段)讓我們用嘿喲嘿呦給它們伴奏好嗎?
我們也來唱一唱,。學(xué)唱歌曲第二段,。
小螞蟻的故事講完了,,讓我們來看看再故事中我們學(xué)到了什么?(出示歌曲全譜)
一起唱一唱,,說一說吧!
這三段連起來,,原來就是一首好聽的歌曲啊,咦,,歌曲還沒有名字呢?
誰能為這首歌取個(gè)好聽的名字?
大家唱得真好,,老師想請(qǐng)你們演一演。我們來商量一下看怎么演,,好嗎? 老師帶學(xué)生結(jié)合歌詞,,創(chuàng)編動(dòng)作。 老師帶學(xué)生跟音樂律動(dòng),。
大家表現(xiàn)的真棒!今天,,我們學(xué)唱了一首好聽的歌曲《小螞蟻搬米粒》,,認(rèn)識(shí)了一只勤勞的小螞蟻,,和一群齊心協(xié)力的螞蟻。你們從中明白了什么呢?突出“團(tuán)結(jié)起來力量大”,。
最后,,老師想把一首好聽的歌曲《小螞蟻真有趣》送個(gè)你們!希望你們像小螞蟻一樣勤勞,智慧,,學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)與合作!
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