無論是身處學(xué)校還是步入社會,，大家都嘗試過寫作吧,，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢,？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇一

(1)職業(yè)路徑評估

在畢業(yè)前,，如果我發(fā)現(xiàn)自我不適合當(dāng)教師，那我會選擇去企業(yè)發(fā)展,，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃,。

在工作初期,，如果我發(fā)現(xiàn)自我無法勝任教師工作，那我會選擇去考研或者換工作,，謀求新的發(fā)展方向,。

在工作中期，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù),，那我會向其他教師討教經(jīng)驗(yàn),，并詢問學(xué)生對自我的意見和看法，努力改善自我的教學(xué)方法,。

在工作后期,，如果我發(fā)現(xiàn)自我并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任，那我會研究提前退休,，或者去創(chuàng)業(yè),，或者到新的學(xué)校就職。

(2)職業(yè)目標(biāo)評估

如果在畢業(yè)前沒有找到適宜的工作,，那就去考村官或者考研,。

如果工作一段時(shí)間后覺得自我不適合在中學(xué)里當(dāng)教師，那我會選擇新的工作,。

如果覺得自我所在的中學(xué)不適合自我今后的發(fā)展,，那我會選擇跳槽。

(3)實(shí)施策略評估

如果我覺得自我不適合當(dāng)教師,，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè),。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大，那我會選擇請假,，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作,。

如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情景時(shí)，我會選擇其他學(xué)?；驌Q份工作,。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景，我會選擇跳槽,。

(4)其他因素評估

如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí),，我會選擇辭職，等調(diào)理好身體后,，再選擇就業(yè),。

如果家里發(fā)生重大變故，需要很多資金時(shí),，我會酌情選擇工資較高的單位就職;如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí),，我會選擇辭職，等家庭度過難關(guān)后再就職,。

如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí),，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故,，我會重新研究是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

(1),、成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù),、職業(yè)生涯、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自我盡心盡力,，本事也得到了發(fā)揮，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高,，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果,，但我還是會繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗。

(2),、差距：

a,、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法;

b、作為優(yōu)秀教師所具備的本事與素養(yǎng);

c,、心理適應(yīng)本事有差距;

d,、人際交往少。

e,、沒有到達(dá)預(yù)期的目標(biāo),。

一般情景下，我會一個(gè)月做一次評估規(guī)劃,，并在年初制定具體計(jì)劃,，年末進(jìn)行總結(jié)反思。每一階段的計(jì)劃將逐月修改,，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最終再進(jìn)行調(diào)整或歸納,。每月進(jìn)取修正和核查策略和計(jì)劃,，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情景下,，例如換工作或職位調(diào)動時(shí),，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整，酌情縮短規(guī)劃周期,，做到事事有計(jì)劃,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇二

研究型，期望日后能在科研方面工作,。

邏輯推理的本事相比較較強(qiáng),，而信息分析本事也不錯(cuò)的，比較喜歡對復(fù)雜的事務(wù)進(jìn)行思考,，將復(fù)雜事物簡化,。

喜歡追求各種不明確的目標(biāo);觀察力強(qiáng),，工作自覺、熱情,，能夠吃苦耐勞;主張少說多做;愛學(xué)習(xí);喜歡獨(dú)立工作,。

基于家庭條件，首先研究待遇較高的工作,，對所選擇的職業(yè)要有能從中不斷學(xué)習(xí)并獲得新知識的機(jī)會;當(dāng)然,，如果沒有工資收入限制，我會先研究自我最喜歡的工作,，同時(shí)研究這份工作是否能實(shí)現(xiàn)自我的目標(biāo)或者自我的夢想;最終,，也研究這份工作我是否適宜去做，我的本事是否能勝任,，等等的一些相關(guān)的問題,。

1)本事優(yōu)勢：頭腦靈活，有較強(qiáng)的上進(jìn)心,，邏輯推理本事比較強(qiáng);相信自我行,，能全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題,，對自我要求嚴(yán)格,，經(jīng)常制定目標(biāo)。

2)本事劣勢：一件事做第二遍定會出錯(cuò);做事過于理性,，而有時(shí)候應(yīng)當(dāng)是按常規(guī)出牌的;有嚴(yán)重的個(gè)人中心主義,，有時(shí)聽不進(jìn)別人的勸導(dǎo);自我分析小結(jié)：

我認(rèn)為自我明確職業(yè)興趣及方向，有必須的本事優(yōu)勢,，可是也有必須的本事劣勢,，所以要發(fā)揮自我的優(yōu)勢，培養(yǎng)自我不夠的本事,。平時(shí)要多對自我的不足進(jìn)行強(qiáng)化的訓(xùn)練,，譬如，要多練練寫作,，多看一些課外書,，拓寬自我的視野，等等,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇三

在大二期間已經(jīng)經(jīng)過了國家四六級考試;并且取得了會計(jì)從業(yè)資格證;并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門;具有較強(qiáng)的人際溝通本事;思維敏捷,，表達(dá)流暢;在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了.....中的正式一員;有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)本事;有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和本事,。

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣,，也十分喜歡與人打交道，有支配欲,，喜歡影響和感染他人,?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處,，待人熱情,，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系,，行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親，處事周密,，得體,，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自我的行動,、行為有職責(zé)感,，受人尊重，受人歡迎,。

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”,、“決策本事方面”、“做事風(fēng)格方面”,、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面：對待他人很熱情,，容易與人交往，外向,?；顫姡≌?，經(jīng)常主動與他人交談,。在社交場合中較為簡便，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢,，但又不會過分突顯,。對多數(shù)人能較為公開展示自我，比較直率,。對他人有較強(qiáng)的依靠性，需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心,。

決策本事方面：思維敏捷,，反應(yīng)迅速，學(xué)習(xí)本事強(qiáng),。比較遵循常規(guī),，又能堅(jiān)持必須的開放性。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),，又能從廣闊的思路去研究問題,。處理事情容易感情用事,，不能冷靜思考分析。

做事風(fēng)格方面：做事時(shí)候,，缺乏自信和獨(dú)立性,，容易依靠他人，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持,，喜歡與人共同工作,。不排斥新事物和新觀念，同時(shí)能夠研究到傳統(tǒng),。傾向于理解外來強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,，但并不僵硬去遵從，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問題,。能夠克制自我,，對事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織，有時(shí)候也會較為放任,。

心理健康方面：情緒穩(wěn)定,，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作勇氣,，維持團(tuán)體的精神,。生性多疑，不能信任他人,。對自我的長處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,，能為自我的失誤承擔(dān)職責(zé)。心平氣和,，很少緊張,，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

適宜的工作類型：經(jīng)營性活動,，需要較多人際交往的工作,，要求責(zé)權(quán)利的明確、統(tǒng)一,，給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會,。

優(yōu)勢與不足：具有很強(qiáng)的影響別人、說服別人的傾向,，也具備相應(yīng)的本事,，喜歡幫忙人，有職責(zé)心,，對人慷慨,，人際交往本事強(qiáng),，人們通常認(rèn)為隨和,、有親近感，喜歡跟你做朋友,，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,，不會拒絕別人的要求,，過多的承擔(dān)任務(wù)和職責(zé)，從而影響了自我的生活,。

今后的發(fā)展方向：需要管理本事或者需要熱心,、社交本事強(qiáng)的工作中，興趣維持的持久,，工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員,、管理者,，人力資源管理者等。

研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強(qiáng),，進(jìn)取性更高,，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我,，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要,，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的，因?yàn)椴灰粯咏?jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不一樣的,。每個(gè)崗位的工作資料都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,，不是一成不變的，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自我去爭取,。所以找到適合的工作不如找到適合自我發(fā)展的崗位更直接,。這些特質(zhì)能夠幫忙明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì)。

(1)我直率,、果斷,，能夠妥善解決組織的問題，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)立者,。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想,，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者。

(2)我邏輯性強(qiáng),，善于分析,，能很快地在頭腦里構(gòu)成概念和理論，并能把可能性變成計(jì)劃,。樹立自我的標(biāo)準(zhǔn)并必須要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人。我看重智力和本事，厭惡低效率,，如果形勢需要,，能夠十分強(qiáng)硬。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物,，隨時(shí)能夠發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們,。

(3)我善于系統(tǒng)、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題,，為了到達(dá)目的,，我會采取進(jìn)取行動，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題,，經(jīng)過分析事情的各種可能性,，事先研究周到，預(yù)見問題,，制定全盤計(jì)劃和制度并安排好人和物的來源,，推動變革和創(chuàng)新。

(4)愿意理解挑戰(zhàn),，并期望其他人能夠像自我一樣投入,。

(5)我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做決定。

(6)我研究問題不是十分理智,，有些喜歡感情用事,，容易受無關(guān)因素影響。我們需要給自我一點(diǎn)兒時(shí)間來了解自我的真實(shí)感情,，學(xué)會正確地釋放自我的情感,，而不是爆發(fā)，并獲得自我期望和為之努力的地位,。

(7)我容易夸大自我的經(jīng)驗(yàn),、本事。我需要理解他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助,，才能更好的提高本事并獲得成功,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇四

1.個(gè)人基本情景

性格特點(diǎn)：性格外向，待人誠懇,，交際本事良好做事認(rèn)真,，能吃苦耐勞，有良好的學(xué)習(xí)本事

2.職業(yè)興趣

做一名機(jī)械工程師是我的第一職業(yè)興趣!做一名機(jī)械工程師需要具備基本的機(jī)械加工工藝知識,，比如機(jī)床選擇,、刀具選擇、切削參數(shù),、走刀路徑;基本的動手本事,，而我正是從小就開始鍛煉自我的動手本事,，拆裝、修理方法的選擇對我來說基本上從小學(xué)就開始學(xué)習(xí),，并且已經(jīng)有了自我獨(dú)特的方法,。做這一方面還需要注意經(jīng)驗(yàn)積累與總結(jié)，這樣才能不斷提高自我的本事,，我會不斷地虛心向教師傅學(xué)習(xí),，從而不斷糾正自我的不足。

3.職業(yè)本事及適應(yīng)性

有創(chuàng)造性,，能發(fā)揮個(gè)人智慧和支配性,。在工作中，有熱情,，喜歡在工作自由展開想象,，做事傾向于追求完美，但也追求新意;膽大,，愛冒險(xiǎn),，期望有獨(dú)立主見;對過程和目的都有興趣，但對教條的制度并不感興趣,，喜歡隨機(jī)應(yīng)變,，往往根據(jù)環(huán)境變化而變化個(gè)人的策略，具有強(qiáng)烈的內(nèi)心感受性和言語表達(dá)本事;喜歡出入公共社交場所,，喜歡說服和勸導(dǎo)他人的活動,。4.職業(yè)人格高度的職責(zé)心、團(tuán)結(jié)協(xié)作,、勇于創(chuàng)新,、認(rèn)真細(xì)致、勤奮好學(xué),、堅(jiān)毅自信,、嚴(yán)于律己

5.職業(yè)價(jià)值觀

崇尚獨(dú)立，注重關(guān)系期望在工作中能夠獨(dú)立工作,、獨(dú)立決策,，并且能夠表現(xiàn)出自我的創(chuàng)新，發(fā)揮自我的職責(zé)感,、自主性,。并且能夠以自我監(jiān)督的形式使自我的工作按照自我的計(jì)劃順利進(jìn)行。

6.勝任本事

心理素質(zhì)較好,，能夠在困難中及時(shí)找出自我身上出現(xiàn)的問題,，并且努力尋求解決問題的方法，相信方法總比困難多!

1.家庭環(huán)境分析

爸爸,、媽媽,、哥哥和我組成了這四口之家,，爺爺和奶奶不和我們一齊住。父親是一名木匠,，月收入一千左右;母親是一個(gè)超市的小員工,，月收入幾百。家里經(jīng)濟(jì)狀況不佳,，父母一向給我以關(guān)愛和生活上的支持與鼓勵(lì)!爸媽對我的期望就是將來能夠像大鵬鳥一樣展翅飛翔!

2.學(xué)校環(huán)境分析

我此刻就讀的武漢工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)成立、國家教育部備案的全日制普通高等學(xué)校,。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有建筑工程系,、機(jī)械工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系,、電子與電氣工程系,、航空服務(wù)與藝術(shù)系、國際學(xué)院,、繼續(xù)教育學(xué)院,、公共課部等8個(gè)系(部、院),，開設(shè)有建筑工程技術(shù)等34個(gè)專業(yè),。學(xué)院現(xiàn)有教職員工675人，專任教師353人,，在校生8800余人;學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備,，教學(xué)儀器設(shè)備總值3800余萬元，館藏圖書27萬余冊,，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室50個(gè),，校外實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)。學(xué)院按照“質(zhì)量立院,、特色興院,、人才強(qiáng)院”的發(fā)展戰(zhàn)略，依托行業(yè)優(yōu)勢,，堅(jiān)持以市場為導(dǎo)向,，以本事為本位，以產(chǎn)學(xué)結(jié)合為途徑,，培養(yǎng)具有良好素質(zhì)的技能型人才,。

3.社會環(huán)境分析

中國此刻正處于近兩百年以來最好的歷史時(shí)期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端,，還有許多沒有解決的矛盾,，可是政治上比較穩(wěn)定，法制化進(jìn)程已經(jīng)開始,，市場經(jīng)濟(jì)已經(jīng)初步構(gòu)成并步入正軌,。二十一世紀(jì)的中華大地充滿各種人才發(fā)展的機(jī)遇,。我們這個(gè)專業(yè)的就業(yè)還比較好，工資好找,，只是前期工資不高,，可是這個(gè)是需要累計(jì)經(jīng)驗(yàn)的，越老工資越高!

4.職業(yè)環(huán)境分析

(1)行業(yè)分析

為了振興我國裝備制造業(yè),，加快縮短與國際先進(jìn)國家的差距,，2009年國務(wù)院審議并原則經(jīng)過了裝備制造業(yè)調(diào)整振興規(guī)劃，機(jī)械行業(yè)存在廣闊的發(fā)展空間,。機(jī)械行業(yè)與固定資產(chǎn)投資密切相關(guān),，因國家固定資產(chǎn)投資結(jié)構(gòu)的調(diào)整、機(jī)械各子行業(yè)發(fā)展程度的不一樣,，相對而言,，發(fā)動機(jī)設(shè)備、航天航空設(shè)備及機(jī)床設(shè)備處于成長期,，而船舶,、工程機(jī)械及港口設(shè)備則已接近成熟期。行業(yè)面臨并購整合與重新洗牌,。我國機(jī)械行業(yè)跟國際上已相當(dāng)成熟的同行業(yè)相比,，行業(yè)集中度仍較低，沒有明顯的行業(yè)龍頭,。隨著國家產(chǎn)業(yè)政策的調(diào)整,，機(jī)械企業(yè)的重組勢在必行，并且應(yīng)以組建大型企業(yè)集團(tuán)為目的,。產(chǎn)品創(chuàng)新設(shè)計(jì),。在機(jī)械產(chǎn)品中融入信息技術(shù)和其他高新技術(shù)，提高產(chǎn)品質(zhì)量,、技術(shù)含量和附加值,。我國機(jī)械工業(yè)產(chǎn)品整體上技術(shù)含量水平偏低，與發(fā)達(dá)國家相比存在著5-20年左右的差距,。必須廣泛全面地應(yīng)用信息技術(shù),，加快產(chǎn)品更新?lián)Q代，提高產(chǎn)品技術(shù)含量,，縮短與國際先進(jìn)水平的差距,，在機(jī)械產(chǎn)品中融入傳感器、單片機(jī),、微處理器,、plc、nc,、數(shù)字通信接口以及激光等現(xiàn)代信息技術(shù)和高新技術(shù),，提高產(chǎn)品的機(jī)電一體化,、數(shù)字化、智能化和網(wǎng)絡(luò)化的程度,，使產(chǎn)品的技術(shù)含量,、知識含量、附加值得以提高,，以滿足現(xiàn)代社會各行各業(yè)用戶對于機(jī)械產(chǎn)品和機(jī)械裝備的需求,。

(2)職業(yè)分析

我在學(xué)校所學(xué)的專業(yè)是機(jī)械設(shè)制造及其自動化，是一個(gè)近年來還比較熱門的專業(yè),。畢業(yè)后就業(yè)方向大概分析有下頭這幾類：

a,、制圖員，一般也從事一些設(shè)計(jì)工作,，主要是跟著師傅，要天天改圖,，輸圖.需要具有學(xué)好proe和cad等一些制圖軟件,，工作不是很累，但需要有必須的經(jīng)驗(yàn),。

b,、設(shè)計(jì)員，當(dāng)然也要畫圖,，能夠?qū)W到很多設(shè)計(jì)知識,，有前途，但這個(gè)工作得有相當(dāng)強(qiáng)的技能知識和工作經(jīng)驗(yàn);

c,、機(jī)械維修,，現(xiàn)場工作，能夠?qū)W到不少東西,，靠自我的技術(shù)干些實(shí)實(shí)在在的工作,。

d、?？萍夹５慕處?，待遇挺好，但需求量少,，工作比較難找;

e,、機(jī)械銷售代表，需要了解產(chǎn)品知識,，要口才了得,，會處事.

f、一線機(jī)械加工人員,，如果你技術(shù)夠好,，且操作數(shù)控機(jī)床類,，相當(dāng)不錯(cuò);

(一)在校期間規(guī)劃(2011~2014年)

現(xiàn)已是大一下學(xué)期，很快就面臨就業(yè)了,，從今以后要利用好大學(xué)的學(xué)習(xí)時(shí)間,，樹立個(gè)人的職業(yè)目標(biāo)，以勤奮的態(tài)度完成學(xué)業(yè),，爭取經(jīng)過計(jì)算機(jī)等級考試和cad高級資格考證,，英語本事繼續(xù)加強(qiáng)，以自身所具備的優(yōu)勢,，扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)在本地公司謀職做一名專業(yè)的技術(shù)人員,。

一》思想道德方面:樹立正確的人生觀，價(jià)值觀,，奮斗觀,，堅(jiān)持正確的人生價(jià)值取向.

二》科學(xué)技術(shù)方面:認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)技能，同時(shí),，充分利用校內(nèi)圖書館,，書城與網(wǎng)絡(luò)信息，開拓視野,，擴(kuò)展知識范圍,，嘗試專業(yè)設(shè)計(jì)方面的實(shí)踐.

三》文體與身心發(fā)展方面:進(jìn)取參加校內(nèi)外文體活動，社團(tuán)的演講賽,，借此充分鍛煉膽量,，展示個(gè)人本事.

四》學(xué)業(yè)方面:提高自身素質(zhì)，保證學(xué)習(xí)質(zhì)量,，學(xué)習(xí)時(shí)應(yīng)注意,，聽課，復(fù)習(xí)與綜合分析比較,，知識累積不僅僅要博,，更應(yīng)做到專.本學(xué)期的任務(wù)或許會增加壓力，所以,，要找準(zhǔn)自我的定位,，調(diào)整好心態(tài)，打好基礎(chǔ)知識,，為更深層次的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備.

(二)具體實(shí)施

1.大學(xué)一年級：探索期

[階段目標(biāo)]職業(yè)生涯認(rèn)知和規(guī)劃,。

[實(shí)施方案]現(xiàn)階段我已經(jīng)適應(yīng)了由高中生到大學(xué)生的主角轉(zhuǎn)變，重新確定自我的學(xué)習(xí)目標(biāo)和要求;目前的首要任務(wù)是要開始接觸職業(yè)和職業(yè)生涯的概念,，異常要重點(diǎn)了解自我未來所期望從事的職業(yè)或與自我所學(xué)專業(yè)對口的職業(yè),，進(jìn)行初步的職業(yè)生涯設(shè)計(jì);熟悉環(huán)境，建立新的人際關(guān)系，提高交際溝通本事,，在職業(yè)認(rèn)識方面多向高年級學(xué)長學(xué)姐尤其是大四的畢業(yè)生們詢問就業(yè)情景;進(jìn)取參加各種各樣的社團(tuán)活動,，增加交流技巧;在學(xué)習(xí)方面，要鞏固扎實(shí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,，加強(qiáng)英語,、計(jì)算機(jī)本事的培養(yǎng)，掌握現(xiàn)代職業(yè)者所應(yīng)具備的最基本技能,，多利用學(xué)生手冊,，為將來的就業(yè)選擇打下良好的基礎(chǔ)。

2.大學(xué)二年級：定向期

[階段目標(biāo)]初步確定畢業(yè)方向以及相應(yīng)本事與素質(zhì)的培養(yǎng),。

[實(shí)施方案]認(rèn)識自我的需要和興趣,，確定自我的價(jià)值觀、動機(jī)和抱負(fù),。研究未來的畢業(yè)方向(深造或就業(yè)等),，了解相關(guān)的活動，并以提高自身的基本素質(zhì)為主,，經(jīng)過參加學(xué)生會或社團(tuán)等組織,，培養(yǎng)和鍛煉自我的領(lǐng)導(dǎo)組織本事、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神,，同時(shí)檢驗(yàn)自我的知識技能;開始嘗試兼職、社會實(shí)踐活動,，鍛煉堅(jiān)持性,，最好能在課余時(shí)間從事與自我未來職業(yè)或本專業(yè)有關(guān)的工作，提高自我的職責(zé)感,、主動性和受挫本事,，并從不斷的總結(jié)分析中得到職業(yè)的經(jīng)驗(yàn);增加英語口語和計(jì)算機(jī)應(yīng)用的本事，經(jīng)過英語和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考試,，并開始有選擇地輔修其他專業(yè)的知識以充實(shí)自我,。

3.大學(xué)三年級：準(zhǔn)備期

[階段目標(biāo)]掌握求職技能，為擇業(yè)做好準(zhǔn)備

[實(shí)施方案]加強(qiáng)專業(yè)知識學(xué)習(xí)的同時(shí),，考取與目標(biāo)職業(yè)有關(guān)的職業(yè)資格證書或相應(yīng)地經(jīng)過職業(yè)技能鑒定,。因?yàn)榕R近畢業(yè)，所以目標(biāo)應(yīng)鎖定在提高求職技能,、搜集公司信息上,。參加與專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作心得體會,，學(xué)習(xí)寫簡歷,、求職信等求職技巧，了解搜集就業(yè)信息的渠道,，如果有機(jī)會要進(jìn)取嘗試;加入校友網(wǎng)絡(luò),，向已經(jīng)畢業(yè)的校友了解往年求職情景;如果根據(jù)實(shí)際情景決定是否考研,，要做好復(fù)習(xí)準(zhǔn)備。

4.大學(xué)四年級：沖刺就業(yè),。

[階段目標(biāo)]成功就業(yè)

[實(shí)施方案]這個(gè)階段我的畢業(yè)方向應(yīng)當(dāng)已經(jīng)確定,，目標(biāo)應(yīng)當(dāng)鎖定在工作申請及成功就業(yè)上。這時(shí),，應(yīng)當(dāng)先對前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié);首先檢驗(yàn)自我已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確,，前三年的準(zhǔn)備是否已充實(shí);然后，開始畢業(yè)后工作的申請,，進(jìn)取參加招聘活動,，在實(shí)踐中檢驗(yàn)自我的積累和準(zhǔn)備;最終，進(jìn)行預(yù)習(xí)或模擬面試,。進(jìn)取利用學(xué)校供給的條件,，了解就業(yè)指導(dǎo)中心供給的用人公司資料信息，強(qiáng)化求職技巧,、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練,，盡可能地在做好較為充分的準(zhǔn)備的情景下進(jìn)行施展演練。鍛煉大膽提自我的見解,，鍛煉自我獨(dú)立解決問題的本事和創(chuàng)造性,。重視實(shí)習(xí)機(jī)會，經(jīng)過實(shí)習(xí)從宏觀上了解單位的工作方式,、運(yùn)轉(zhuǎn)模式,、工作流程，從微觀上明確個(gè)人在崗位上的職責(zé)要求及規(guī)范,，為正式走上工作崗位奠定良好的基礎(chǔ),。

(三)大學(xué)畢業(yè)的五年

1)找到一份穩(wěn)定且有必須經(jīng)濟(jì)收入的工作。

2)在工作中不斷學(xué)習(xí),，掌握技能,，改善家庭經(jīng)濟(jì)狀況。

長期目標(biāo)

1)結(jié)合自我所學(xué)知識和實(shí)際操作經(jīng)驗(yàn),，不斷摸索創(chuàng)新,，同時(shí)堅(jiān)持鍛煉身體。

2)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),，工作受到領(lǐng)導(dǎo)和員工的肯定,。

3)在實(shí)際工作中不斷總結(jié)，構(gòu)成自我獨(dú)特的工作特點(diǎn),。

4)成為公司基層的管理人員,，不斷學(xué)習(xí)新的知識，認(rèn)識新的事物。

5)成為公司的技術(shù)骨干,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇五

沒有夢的人生就如同一潭死水,，寂靜，聊無生氣,。有夢的人生才有幸?？裳裕凶非蟛艜袆恿?，或許我最終得到的并不是我全部的追求,，但我能夠得到與付出的相應(yīng)的回報(bào)，由一開始的夢——明知不真實(shí)的夢,，變成了真實(shí)的所得,，我覺得這就是生命的價(jià)值所在。

花開花又落,，春去春又回,，立刻我們就要離開大學(xué)這個(gè)美麗的象牙塔。那我們是否已經(jīng)做好了進(jìn)入社會的準(zhǔn)備了呢遠(yuǎn)大的夢想總是建立在堅(jiān)實(shí)的土地上,，青春短暫,，從此刻開始，就好好規(guī)劃一下我們的未來之路吧,。

職業(yè)興趣：

我是一個(gè)行為上不太按牌理出牌的人,，喜歡想象力與創(chuàng)造力的藝術(shù)，聰慧,、好奇心強(qiáng),、思維活躍，常有不錯(cuò)的創(chuàng)意表現(xiàn),，小時(shí)候的我想當(dāng)一名小說家或者攝影師。只是這些幻想都已經(jīng)隨著知識和認(rèn)知的增加而逐漸遠(yuǎn)去,。此刻的我還是像以前那樣喜歡幻想,，我很想做的是室內(nèi)設(shè)計(jì)方面的工作。

職業(yè)本事：

遇到打擊絕不會輕易放棄的我對于人和事都比較敏感,，打破舊有的體制與觀念,、建立新主張、找出新的技巧與理論,、創(chuàng)造新的風(fēng)潮并帶領(lǐng)與眾不一樣的時(shí)尚,，想人所不敢想、做人所不能做,。

職業(yè)價(jià)值觀：

我最看重的是本事,，一個(gè)人的本事能夠說決定這他在工作中的地位。設(shè)計(jì)是一種創(chuàng)造性的的活動，它需要我們平時(shí)的不斷積累,、分析和理解再創(chuàng)造;制圖,，則是我們的表現(xiàn)手段，而這些正是我們本事的一種表現(xiàn),，當(dāng)然其他的像團(tuán)隊(duì)合作,、協(xié)調(diào)也是比較重要的。

綜合評價(jià)：

自身優(yōu)點(diǎn)：

(一),、工作方面：職責(zé)心強(qiáng),，工作態(tài)度認(rèn)真投入并要求自我做到至臻完美，有必須的組織本事和領(lǐng)導(dǎo)力,，有耐心,，想象力豐富、思維活躍且富有創(chuàng)造力,，并且樂于聽取他人意見,。

(二)、學(xué)習(xí)方面：自學(xué)本事強(qiáng),，涉獵廣泛,，動手本事強(qiáng)。

(三),、生活方面：喜歡幫忙他人,，待人熱情，性格上靜若處子,，動如脫兔,，心思細(xì)膩，生活比較隨性,，習(xí)慣單純,，對待事情較為執(zhí)著，偶爾會有情緒低落,，但很快會變得心境明朗,。

自身缺點(diǎn)：

有時(shí)候比較健忘，脾氣有時(shí)急躁,，偶爾極端,，過于追求完美而缺乏自信，較為自卑,，敏感脆弱,，容易情緒化，有時(shí)候略顯懦弱,，做事容易受到外界因素的干擾,，偶爾說話太直,，易得罪人。

自我綜合分析小結(jié)：

綜合以上分析和總結(jié),，對自我又有了更新的認(rèn)識,。做事比較認(rèn)真，具有很強(qiáng)的職責(zé)心,，有必須的組織本事和領(lǐng)導(dǎo)力,，能吃苦，完美主義者,，但有很多時(shí)候又因?yàn)檫^于追求完美而給自我和他人都帶來必須的干擾;凡事比較細(xì)心,，觀察本事、動手本事和自學(xué)本事強(qiáng),，可是還是缺乏相當(dāng)程度的耐心,，情緒控制力欠佳;雖然涉獵廣泛，但不夠深入和精煉,。在性格方面,，呈現(xiàn)內(nèi)向和外向雙重性格，喜歡廣交朋友,，和熟悉的人能夠很好的交往,，待人熱情，樂觀活潑,，情緒化嚴(yán)重,，過于計(jì)較一些瑣事，缺乏必須的交際本事,。

參考人才素質(zhì)測評報(bào)告提議,，我對影響職業(yè)選擇的相關(guān)外部環(huán)境進(jìn)行了較為系統(tǒng)的分析。

(一),、家庭環(huán)境分析：

因?yàn)楦改傅脑?，從小?dú)立生活，養(yǎng)成獨(dú)立自主,、吃苦耐勞的生活品質(zhì),。父母對其期望是我最大的壓力和動力，也是因?yàn)樗麄兊脑蚣由献陨砬榫?，我的職業(yè)能夠說是在雙方一致同意下的決定。

(二),、學(xué)校環(huán)境分析：

我本來的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)國畫專業(yè),，可是我所選的職業(yè)卻是相關(guān)職業(yè)的選項(xiàng)，本身專業(yè)開設(shè)的主要課程主要是美術(shù)學(xué)概論,、中外美術(shù)史,、教育心理學(xué),、教育原理、設(shè)計(jì)基礎(chǔ),，素描人物寫生,、色彩靜物寫生、山水花鳥人物畫研究等,，這些課程的學(xué)習(xí)使我比藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的學(xué)生對美有了更深一步的認(rèn)識,，自我對室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的理論學(xué)習(xí)為自身供給必須的理論基礎(chǔ)，課余時(shí)間的裝修公司的實(shí)習(xí)也為自身增加了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn),。

(三),、社會環(huán)境分析：

駐足觀望，電子,、網(wǎng)絡(luò)鋪天蓋地,，知識信息飛速發(fā)展，科技浪潮源源不絕,，人才競爭日益激烈,，形形色色人物競赴出場，不禁感嘆,，這世界變化好快,。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)粉墨登場的未來社會里，我究竟該扮演如何一個(gè)主角呢

處于中國人力資源的鼎盛時(shí)期我們,，加之金融危機(jī)讓本來就嚴(yán)峻的就業(yè)形勢更是雪上加霜,，大學(xué)生就業(yè)難正日益成為社會問題，就業(yè)是民生之本,?！笆濉币?guī)劃綱要強(qiáng)調(diào)，實(shí)施更加進(jìn)取的就業(yè)政策,，把促進(jìn)充分就業(yè)作為了經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的優(yōu)先目標(biāo),。有關(guān)部門的統(tǒng)計(jì)顯示，目前每年社會新增就業(yè)機(jī)會大約700萬至800萬個(gè),，而每年大學(xué)畢業(yè)生人數(shù)則大約在600萬以上,。但我國在疏通渠道和就業(yè)服務(wù)上有明顯不足，也有很大拓展空間,。一方面是民營企業(yè),、邊遠(yuǎn)地區(qū)有很大需要，另一方面是目前的就業(yè)服務(wù)有很大的局限,，尚未構(gòu)成全國性的就業(yè)市場,，大學(xué)生異地求職，信息不暢,，成本太高,。此外還有就業(yè)觀念須轉(zhuǎn)變的問題,。

據(jù)稱有必須的方案設(shè)計(jì)本事，熟練使用設(shè)計(jì)軟件人才不難找到工作,。最受青睞的是正規(guī)院校本專業(yè)或相關(guān)專業(yè)本科及以上學(xué)歷,，有大中型公共建筑設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)者，或者有一年以上甲級設(shè)計(jì)院工作經(jīng)歷或優(yōu)秀應(yīng)屆畢業(yè)生,。而具備建筑設(shè)計(jì),、城市設(shè)計(jì)、室內(nèi)設(shè)計(jì)等方面的知識,，能在設(shè)計(jì)部門從事設(shè)計(jì)工作,，并具有多種職業(yè)適應(yīng)本事的通用型、復(fù)合型高級工程技術(shù)人才是我國行業(yè)中最匱乏的人才之一,。

(四),、職業(yè)環(huán)境分析：

在人類社會邁向21世紀(jì)的今日，人們對其自身環(huán)境生存與行為質(zhì)量認(rèn)識程度,，以及環(huán)境的美化,、科學(xué)化、合理化和完善化的程度越來越受到人們的重視,。

人的一生有23的時(shí)間是在室內(nèi)度過的,。就環(huán)境保護(hù)而言，人們提出了“綠色建筑”,，它包括美觀舒適,，采光通風(fēng)，環(huán)境污染,，噪音隔聲,，保溫隔熱，道路交通,，綠化美化等等,。這都是室內(nèi)設(shè)計(jì)師帶給人們以美的享受。室內(nèi)環(huán)境是為人們室內(nèi)活動供給的場所,，它隨著人們的生活而拓展擴(kuò)大,，并逐漸發(fā)展成為互相滲透不可分割的環(huán)境整體，人們經(jīng)過自身的感覺效應(yīng),，在生存活動中不斷調(diào)整人與環(huán)境的關(guān)系,。21世紀(jì)的到來，使人們環(huán)境心理的變化也越來越豐富?，F(xiàn)代的室內(nèi)環(huán)境設(shè)計(jì)更需要對環(huán)境進(jìn)行人性化的處理和意義的賦予,，把人們的主觀感受滲透到環(huán)境中去，使其成為個(gè)性和時(shí)代性的環(huán)境模式,。成為能反映新時(shí)代精神和物質(zhì)技術(shù)發(fā)展的新的歷史,。

室內(nèi)環(huán)境氛圍的完善程度決定了人們生存空間的夢想化程度。這也是21世紀(jì)賦予我們設(shè)計(jì)師的職責(zé),。為了創(chuàng)造人們心中夢想的而又完美的室內(nèi)環(huán)境,，需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師與人們心靈的溝通;需要室內(nèi)設(shè)計(jì)師的艱苦創(chuàng)造。設(shè)計(jì)以人為本,，21世紀(jì)的環(huán)境設(shè)計(jì),、環(huán)境氛圍必將更有詩意。

從上大學(xué)開始就已經(jīng)定好要做室內(nèi)設(shè)計(jì),，當(dāng)時(shí)因?yàn)橐幌盗械脑?，我最終的專業(yè)是師范類美術(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我和父母雙方的決定是兩者兼顧,，同時(shí)進(jìn)行,，為此，我也就失去了很多的休息時(shí)間,。只是本校不能進(jìn)行學(xué)位雙修,，所有課程只能是自行設(shè)置。

(一),、內(nèi)部環(huán)境因素：

優(yōu)勢因素：計(jì)劃已經(jīng)在實(shí)施當(dāng)中,，并對其仍堅(jiān)持著濃厚的興趣，擁有自我的設(shè)計(jì)班和較為豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn);同時(shí)兼修美術(shù)學(xué)和室內(nèi)設(shè)計(jì)兩個(gè)專業(yè),，比其單獨(dú)的室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的人理解的更為全面,、深入。

弱勢因素：本身專業(yè)不是設(shè)計(jì),，只是其相關(guān)專業(yè),，對于主修這個(gè)專業(yè)的同學(xué)來說，我的學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)和完善,。

(二),、外部環(huán)境因素：

機(jī)會因素：宏觀上建筑行業(yè)是未來最有發(fā)展的行業(yè)之一，這是一種難得的機(jī)遇;微觀上,，類似的公司增多為自我畢業(yè)后的就業(yè)供給了必須的保障,。

威脅因素：人才的激烈競爭以及本身專業(yè)的限制。

(三),、備選職業(yè)目標(biāo)：

美術(shù)教師：首先我具有美術(shù)學(xué)畢業(yè)的教師資格證,，其次，在校期間,，擁有教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),，我相信我能很好的完成這項(xiàng)工作。

根據(jù)我自身的經(jīng)歷,，我制訂了自我的職業(yè)規(guī)劃：

(一),、長期目標(biāo)：要在未來20年內(nèi)創(chuàng)立自我的公司和品牌,，擁有自我的設(shè)計(jì)風(fēng)格和設(shè)計(jì)理念，并在業(yè)內(nèi)有必須的影響力,。

(二),、中期目標(biāo)：畢業(yè)后第五年時(shí)要擁有自我的設(shè)計(jì)團(tuán)隊(duì)和工作室。畢業(yè)后前兩年在所在公司努力工作,，適應(yīng)職場生活,，積累經(jīng)驗(yàn)、人脈關(guān)系及日后的創(chuàng)立資金;后三年完成崗位的轉(zhuǎn)化及升遷,。

(三),、短期目標(biāo)：(大學(xué)計(jì)劃)xx年完成大學(xué)學(xué)業(yè)。現(xiàn)值大三,，要在完成美術(shù)學(xué)這個(gè)本專業(yè)的同時(shí),，完成對室內(nèi)設(shè)計(jì)的后期配景的實(shí)踐工作，到達(dá)理論和實(shí)踐的相結(jié)合;大四期間,，在完成美術(shù)學(xué)畢業(yè)事宜的同時(shí)熟練掌握室內(nèi)設(shè)計(jì)各方面工作,，為畢業(yè)后正式進(jìn)入這個(gè)行業(yè)做準(zhǔn)備。

(一),、評估的資料：職業(yè)發(fā)展不可能是一成不變的,，就像企業(yè)做計(jì)劃也會隨著環(huán)境的變化而作相應(yīng)的調(diào)整。沉重的工作壓力和雙專業(yè)緊張的學(xué)習(xí)可能會使我的計(jì)劃打亂或者無法進(jìn)行實(shí)現(xiàn),，可是我不會放棄,，我會努力朝著目標(biāo)與計(jì)劃去追求我想要的職業(yè)人生，不管在這期間實(shí)施過程中出問題還是身體或是其他方面的原因,，我的大體方向不會改變,。

(二)、評估的時(shí)間：一般情景下,，我定期(半年或一年)評估規(guī)劃;當(dāng)出現(xiàn)特殊情景時(shí),，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

(三),、規(guī)劃調(diào)整的原則：對評估結(jié)論不合理的地方進(jìn)行修改,、增加、或刪除,。力爭到達(dá)客觀真實(shí),。

中國人常說，盡人事,，聽天命,。對于我們能夠控制的，理當(dāng)全力以赴，因?yàn)椴僦谖?對于不可控制的,，我們應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成坦然理解的胸懷和氣度,。要抱著一種信念，那就是不做則已,，要做就要做好,。在工作中，努力奮斗,，自動自發(fā)，精益求精,。這樣,，才能贏得收獲。

大家必須都看過自我的掌紋,，哪條統(tǒng)領(lǐng)著事業(yè),，哪條綿延著感情好像早有定分，但當(dāng)我們把手握起來,，命運(yùn)就掌握在我們自我手中,。我要說不要做澗底靜止的石子，任時(shí)光如水自夢中流瀉而過,，更不要做空氣中游移的白云,，讓浮云飄蓬留下一點(diǎn)碧痕淺波，要做就做那永不停息的風(fēng),，一季有一季的著色,，一程有一程的領(lǐng)略，要做就做參天直立的大樹,，根深深的扎進(jìn)黑暗的泥土,，樹枝高高的伸進(jìn)光明的蒼穹，一樹繁花,，一樹碩果,，每片葉子就是每一首歌。我要說是鳥,，就遨游天地,，是魚，就暢游淺底,，是鐵鉆,，就屹立不搖，是鐵錘,，就奮力敲擊,，我們的一生該怎樣活就怎樣活，不要沉浮在別人的標(biāo)準(zhǔn)當(dāng)中，我要對自我說：我付出了,，我收獲了,，我無悔!!!

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇六

我崇尚自由自在的生活，不喜歡被拘束,。舒服安逸富裕的生活,，是我的向往。從小就被教育要有團(tuán)體合作精神,，所以我一向認(rèn)為,，人最可貴的就是能團(tuán)結(jié)合作，全力以赴,。這樣能夠做到事半功倍,。

我的職業(yè)價(jià)值觀(進(jìn)行過職業(yè)價(jià)值觀測試):工作的目的和價(jià)值，在于不斷創(chuàng)新,，不斷取得成就,，不斷得到領(lǐng)導(dǎo)與同事的贊揚(yáng)或不斷實(shí)現(xiàn)自我想要做的事獲得優(yōu)厚的報(bào)酬，使自我有足夠的財(cái)力去獲得自我想要的東西,，使生活過得較為富足,。期望一齊工作的大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)人品較好，相處在一齊感到愉快,，是一種極大的滿足,。是一種極大的滿足。

比較外向,，開朗,，幽默，樂觀的,。也很率性,。喜歡交朋友，擅長于與人溝通,，人際關(guān)系佳,，忠實(shí)可靠。

平常喜歡打籃球,，聽音樂,，逛街，交朋友,。還喜歡上網(wǎng),，看些小說，喜歡看各種雜志類書籍,。進(jìn)取的培養(yǎng)各方面的興趣,，比如學(xué)吉他，對辯論方面的知識也很想去了解，想成為全方面人才,。

計(jì)算機(jī)應(yīng)用,，office軟件應(yīng)用，聽從指揮,，有計(jì)劃有思考的去完成一件任務(wù),。有職責(zé)心，上進(jìn)心,，做事認(rèn)真投入,，擅長想象思維。能夠充分發(fā)揮善于運(yùn)用抽象思維,、邏輯推理等本事來分析解決問題的優(yōu)勢,，發(fā)揚(yáng)獨(dú)立鉆研的學(xué)習(xí)精神。由于參加學(xué)生會和長期擔(dān)任班干部,，有豐富得管理經(jīng)驗(yàn)，實(shí)踐本事強(qiáng),。但缺乏耐心,、毅力。

我的職業(yè)興趣很廣泛,，由于我是學(xué)管理的,，對管理方面的知識比較了解，能夠?qū)W以致用,。期望能夠在企業(yè)人事行政管理方面有所發(fā)展,，自我表現(xiàn)和體現(xiàn)我的價(jià)值所在。

喜歡獨(dú)立地計(jì)劃自我的活動和指導(dǎo)別人的活動,，在獨(dú)立的和負(fù)有職責(zé)情景中感到愉快,，喜歡對將來發(fā)生的事情作出決定，想努力成位一位優(yōu)秀的,。在工作中構(gòu)成必須個(gè)人魅力,，得到大家的肯定及尊重。軟硬兼用,，以身作則,。對自我未來有信心。

期望工作以團(tuán)隊(duì)合作的方式進(jìn)行,，大多數(shù)同事和領(lǐng)導(dǎo)在工作中有融洽的人際關(guān)系,，相處在一齊感到愉快、自然,，認(rèn)為這就是很有價(jià)值的事,。重視工作中人與人之間的關(guān)系，期望能建立良好的同事關(guān)系。愉快,、協(xié)調(diào)的團(tuán)隊(duì)協(xié)作是我這種類型的人所追求的,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇七

我的人才素質(zhì)測評報(bào)告結(jié)果顯示前三項(xiàng)是服務(wù)奉獻(xiàn)型取向(25分)、生活型取向(24分)和挑戰(zhàn)型取向(20分),。我的具體情景是

上圖是我在八種職業(yè)價(jià)值觀中的得分,，其中得分的三種是能反映我進(jìn)行職業(yè)選擇時(shí)首先看重的價(jià)值。所以,，從上圖來看,，我的主要職業(yè)價(jià)值取向是：

服務(wù)型的人一向追求他們認(rèn)可的核心價(jià)值，例如：幫忙他人,，改善人們的安全,，經(jīng)過新的產(chǎn)品消除疾病等。他們一向追尋這種機(jī)會,，這意味著即使變換公司,，他們也不會理解不允許他們實(shí)現(xiàn)這種價(jià)值的變動或工作提升,。

生活型的人期望將生活的各個(gè)主要方面整合為一個(gè)整體,，喜歡平衡個(gè)人的、家庭的和職業(yè)的需要,，所以,，生活型的人需要一個(gè)能夠供給足夠彈性的工作環(huán)境來實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo),。生活型的人甚至能夠犧牲職業(yè)的一些方面，例如放棄職位的提升,，來換取三者的平衡,。他們將成功定義的比職業(yè)成功更廣泛。相對于具體的工作環(huán)境,、工作資料,，生活型的人更關(guān)注自我如何生活、在哪里居住,、如何處理家庭事情及怎樣自我提升等,。

挑戰(zhàn)型的人喜歡解決看上去無法解決的問題，戰(zhàn)勝強(qiáng)硬的對手,，克服無法克服的困難障礙等,。對他們而言，參加工作或職業(yè)的原因是工作允許他們?nèi)?zhàn)勝各種不可能,。他們需要新奇,、變化和困難，如果事情十分容易,，它立刻變得十分令人厭煩,。

經(jīng)過對職業(yè)規(guī)劃測評結(jié)果的分析和總結(jié),，重新認(rèn)識了自我：我的職業(yè)興趣在研究型、社會型和藝術(shù)型;我的主要職業(yè)本事是算術(shù)本事,，察覺細(xì)節(jié)本事和空間確定本事;我的主要職業(yè)價(jià)值觀取向是服務(wù)奉獻(xiàn)型,，生活型和挑戰(zhàn)型。我的職業(yè)性格是內(nèi)向,，有職責(zé)心,，喜歡安靜，獨(dú)立思考,，善于運(yùn)用邏輯分析得出結(jié)論,，但在人際交往方面不足，處于被動,，對于職業(yè)選擇不利,。能夠看出，我能夠從事醫(yī)療方面的工作,，對于我要成為一名醫(yī)生,，我會充分發(fā)揮我的優(yōu)勢，在未踏入社會前努力完善自我,，讓自我更適合做一名醫(yī)生,，做一名真正為人民服務(wù)的好醫(yī)生，才無愧于這神圣的職業(yè),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇八

（1）職業(yè)目標(biāo)評估

如果在畢業(yè)前沒有找到合適的工作,，那就去考村官或者考研,。

如果工作一段時(shí)間后覺得自己不適合在中學(xué)里當(dāng)老師,，那我會選擇新的工作。

如果覺得自己所在的中學(xué)不適合自己今后的發(fā)展,，那我會選擇跳槽,。

（2）職業(yè)路徑評估

在畢業(yè)前，如果我發(fā)現(xiàn)自己不適合當(dāng)老師,，那我會選擇去企業(yè)發(fā)展,，并重新制定職業(yè)生涯規(guī)劃。

在工作初期,，如果我發(fā)現(xiàn)自己無法勝任教師工作,，那我會選擇去考研或者換工作，謀求新的發(fā)展方向,。

在工作中期,，如果我發(fā)現(xiàn)我無法擔(dān)任班主任的職務(wù)，那我會向其他老師討教經(jīng)驗(yàn),，并詢問學(xué)生對自己的意見和看法,，努力改善自己的教學(xué)方法,。

在工作后期，如果我發(fā)現(xiàn)自己并不適合在這所學(xué)校當(dāng)班主任,，那我會考慮提前退休,，或者去創(chuàng)業(yè)，或者到新的學(xué)校就職,。

（3）實(shí)施策略評估

如果我覺得自己不適合當(dāng)老師,，我會選擇其他的工作或自主創(chuàng)業(yè)。

如果短期內(nèi)工作過于勞累或者壓力偏大,，那我會選擇請假,，等調(diào)整情緒后繼續(xù)工作。

如果長時(shí)間處于勞累和壓力大的情況時(shí),，我會選擇其他學(xué)?；驌Q份工作。

如果覺得所在學(xué)校沒有發(fā)展前景,，我會選擇跳槽,。

（4）其他因素評估

如果身體出現(xiàn)重大疾病時(shí)，我會選擇辭職,，等調(diào)理好身體后,，再選擇就業(yè)。

如果家里發(fā)生重大變故,，需要大量資金時(shí),，我會酌情選擇工資較高的單位就職；如果需要長時(shí)間陪伴家人時(shí),，我會選擇辭職,，等家庭度過難關(guān)后再就職。

如果工作出現(xiàn)重大變化時(shí),，比如學(xué)校倒閉等突發(fā)事故,，我會重新考慮是否繼續(xù)工作還是選擇其他工作。

一般情況下,，我會一個(gè)月做一次評估規(guī)劃,，并在年初制定具體計(jì)劃，年末進(jìn)行總結(jié)反思,。每一階段的計(jì)劃將逐月修改,，具體計(jì)劃按照年月周細(xì)分，最后再進(jìn)行調(diào)整或歸納,。每月積極修正和核查策略和計(jì)劃,，保證目標(biāo)有效實(shí)施。

在特殊情況下,，例如換工作或職位調(diào)動時(shí),，我會隨時(shí)評估并進(jìn)行相應(yīng)調(diào)整,，酌情縮短規(guī)劃周期，做到事事有計(jì)劃,。

1,、成功標(biāo)準(zhǔn)：我的成功標(biāo)準(zhǔn)是個(gè)人事務(wù)、職業(yè)生涯,、家庭生活的協(xié)調(diào)發(fā)展,。只要自己盡心盡力,，能力也得到了發(fā)揮,，每個(gè)階段都有了切實(shí)的自我提高，即使將來我沒有獲得如預(yù)期中的結(jié)果,，但我還是會繼續(xù)向著目標(biāo)努力奮斗,。

2、差距：

a,、教師豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)與多樣的教學(xué)方法,；

b、作為優(yōu)秀教師所具備的能力與素養(yǎng),；

c,、心理適應(yīng)能力有差距；

d,、人際交往少,。

e、沒有達(dá)到預(yù)期的目標(biāo),。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇九

自我評估就是對自己做全面分析,，通過自我分析，認(rèn)識自己,、了解自己,。因?yàn)橹挥姓J(rèn)識了自己,，才能對自己的職業(yè)作出正確的選擇,，才能選定適合自己發(fā)展的生涯路線，才能對自己的生涯目標(biāo)作出最佳抉擇,。因此,，自我評估是生涯設(shè)計(jì)的重要步驟之一。通常自我評估包括自己的興趣,、特長,、性格、學(xué)識,、技能,、智商,、情商以及組織管理、協(xié)調(diào),、活動能力等,。一般自我評估的結(jié)果是經(jīng)過專業(yè)網(wǎng)站測評和自我評價(jià)結(jié)合得來的，要具有一定的科學(xué)性,。下面是自我評估部分的范例,。

在大二期間已經(jīng)通過了國家四六級考試；并且取得了會計(jì)從業(yè)資格證,；并勇敢地嘗試報(bào)考了本專業(yè)的權(quán)威證書cpa考試中的兩門,；具有較強(qiáng)的人際溝通能力；思維敏捷,，表達(dá)流暢,；在大學(xué)期間長期擔(dān)任學(xué)生干部，并已經(jīng)成為了中國共產(chǎn)黨中的正式一員,；有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力,；有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力。

對經(jīng)營事務(wù)很有興趣,，也非常喜歡與人打交道,，有支配欲，喜歡影響和感染他人,?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處,，待人熱情,，樂于助人，善于與別人建立親密關(guān)系,，行為大方慷慨,，態(tài)度和藹可親，處事周密,，得體,，處理各種復(fù)雜人際關(guān)系游刃有余，對自己的行動,、行為有責(zé)任感,，受人尊重，受人歡迎,。

整體描述我在“與他人的關(guān)系方面”,、“決策能力方面”、“做事風(fēng)格方面”,、“心理健康方面”四個(gè)方面的表現(xiàn)如下：

與他人的關(guān)系方面：對待他人很熱情,，容易與人交往,，外向?；顫?，健談，經(jīng)常主動與他人交談,。在社交場合中較為輕松,，與人交往表現(xiàn)得不卑不亢，但又不會過分突顯,。對多數(shù)人能較為公開展示自我,，比較直率。對他人有較強(qiáng)的依賴性,，需要?jiǎng)e人的支持才能維持自信心,。

決策能力方面：思維敏捷，反應(yīng)迅速,，學(xué)習(xí)能力強(qiáng),。比較遵循常規(guī)，又能保持一定的開放性,。即關(guān)注事情的細(xì)節(jié),，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事,，不能冷靜思考分析,。

做事風(fēng)格方面：做事時(shí)候，缺乏自信和獨(dú)立性,，容易依賴他人,，遇到困難時(shí)喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作,。不排斥新事物和新觀念,，同時(shí)能夠考慮到傳統(tǒng)。傾向于接受外來強(qiáng)制標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則,，但并不僵硬去遵從,，經(jīng)常能有效解決實(shí)際問題。能夠克制自己,，對事情能夠進(jìn)行事先計(jì)劃和組織,，有時(shí)候也會較為放任,。

心理健康方面：情緒穩(wěn)定,，能夠冷靜應(yīng)付現(xiàn)實(shí)，能振作勇氣,，維持團(tuán)體的精神,。生性多疑,，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比較現(xiàn)實(shí)的認(rèn)識,，能為自己的失誤承擔(dān)責(zé)任,。心平氣和，很少緊張,，對他人也很少感到不滿或者厭煩,。

適宜的工作類型：經(jīng)營性活動，需要較多人際交往的工作,，要求責(zé)權(quán)利的明確,、統(tǒng)一，給予個(gè)人努力和成就的機(jī)會,。

優(yōu)勢與不足：具有很強(qiáng)的影響別人,、說服別人的傾向，也具備相應(yīng)的能力,，喜歡幫助人,，有責(zé)任心，對人慷慨,，人際交往能力強(qiáng),，人們通常認(rèn)為隨和、有親近感,，喜歡跟你做朋友,，所以朋友很多。同時(shí)也常為友情所累,，不會拒絕別人的要求,，過多的承擔(dān)任務(wù)和責(zé)任，從而影響了自己的生活,。

今后的發(fā)展方向：需要管理能力或者需要熱心,、社交能力強(qiáng)的工作中，興趣維持的持久,，工作動機(jī)和上進(jìn)心比較強(qiáng),，容易取得成就。推薦的職業(yè)如：銷售人員,、管理者,，人力資源管理者等。

研究發(fā)現(xiàn)：職業(yè)滿足會使我的工作主動性更強(qiáng),，積極性更高,，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細(xì)化的幫我分析工作中的哪些特質(zhì)對我重要,，我還需要從中選出我認(rèn)為最重要的,，因?yàn)椴煌?jīng)歷的人對特質(zhì)的重要程度要求是不同的。每個(gè)崗位的工作內(nèi)容都在隨企業(yè)的發(fā)展而發(fā)展,，不是一成不變的,，有時(shí)候崗位的發(fā)展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己發(fā)展的崗位更直接,。這些特質(zhì)可以幫助明確如何主動的發(fā)展或爭取我崗位中的那些特質(zhì),。

（1）我直率、果斷,，能夠妥善解決組織的問題,，是天生的領(lǐng)導(dǎo)者和組織的創(chuàng)建者。我擅長發(fā)現(xiàn)一切事物的可能性并很愿意指導(dǎo)他人實(shí)現(xiàn)夢想,，是思想家和長遠(yuǎn)規(guī)劃者,。

（2）我邏輯性強(qiáng)，善于分析,，能很快地在頭腦里形成概念和理論,，并能把可能性變成計(jì)劃。樹立自己的標(biāo)準(zhǔn)并一定要將這些標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加于他人,。我看重智力和能力,，討厭低效率，如果形勢需要,，可以非常強(qiáng)硬,。我習(xí)慣用批判的眼光看待事物，隨時(shí)可以發(fā)現(xiàn)不合邏輯和效率低的程序并強(qiáng)烈渴望修正它們,。

（3）我善于系統(tǒng),、全局地分析和解決各種錯(cuò)綜復(fù)雜的問題，為了達(dá)到目的,，我會采取積極行動,，我喜歡研究復(fù)雜的理論問題，通過分析事情的各種可能性,，事先考慮周到,，預(yù)見問題，制定全盤計(jì)劃和制度并安排好人和物的來源,，推動變革和創(chuàng)新,。

（4）愿意接受挑戰(zhàn)，并希望其他人能夠像自己一樣投入,。

（5）我經(jīng)常在沒有了解細(xì)節(jié)和形勢之前就草率地做決定,。

（6）我考慮問題不是非常理智,，有些喜歡感情用事，容易受無關(guān)因素影響,。我們需要給自己一點(diǎn)兒時(shí)間來了解自己的真實(shí)感情,，學(xué)會正確地釋放自己的情感,，而不是爆發(fā),，并獲得自己期望和為之努力的地位。

（7）我容易夸大自己的經(jīng)驗(yàn),、能力,。我需要接受他人實(shí)際而有價(jià)值的協(xié)助，才能更好的提高能力并獲得成功,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇十

1,、興趣愛好：喜歡運(yùn)動、音樂,、看一些勵(lì)志書籍,、交友、逛街等,。

2,、優(yōu)點(diǎn)：學(xué)習(xí)和適應(yīng)能力強(qiáng)，勤于思考,，做事仔細(xì),、認(rèn)真,、塌實(shí)和負(fù)責(zé),，積極主動性強(qiáng)，時(shí)間觀念強(qiáng),，自信心強(qiáng),，考慮問題深入而全面，待人友善,。

3,、缺點(diǎn)：性格偏內(nèi)向，交際能力一般,，做事過于執(zhí)著頑固,，有點(diǎn)保守缺乏足夠的冒險(xiǎn)精神，辦事略顯急噪,，有點(diǎn)惰性,。

4、生活教訓(xùn)：少一點(diǎn)抱怨,，多做點(diǎn)實(shí)事,。

1、社會總體環(huán)境

在科技發(fā)展迅速、全球經(jīng)濟(jì)一體化的環(huán)境中,，我國政治穩(wěn)定,，經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，對全球經(jīng)濟(jì)發(fā)展扮演著越來越重要的角色,，特別是在加入wto之后,，跨國企業(yè)不斷涌入中國市場，促使我國企業(yè)不段提高自身競爭力,，力爭走出國門

“國內(nèi)市場國際化,、國際競爭國內(nèi)化”的新競爭格局已經(jīng)形成。然而企業(yè)之間的競爭歸根到底是人才的競爭,，這就促使了人才競爭日趨激烈化,，于是怎樣在社會競爭中處與不敗之地，成了當(dāng)今求職者必須面對和解決的問題,。

2,、管理職業(yè)分析

中國的管理科學(xué)發(fā)展較晚，且管理知識大部分源于國外,，中國的企業(yè)管理還有許多不完善的地方,。中國急需管理人才，尤其是經(jīng)過系統(tǒng)培訓(xùn)的高級管理人才,。因此企業(yè)管理職業(yè)市場廣闊,。同時(shí)要在中國發(fā)展企業(yè)，必須要適合中國的國情,，這就要求管理的科學(xué)性與藝術(shù)性和環(huán)境動態(tài)適應(yīng)相結(jié)合,。因此，受中國市場吸引進(jìn)入的大批外資企業(yè)都面臨著本土化改造的任務(wù),。這就為準(zhǔn)備去外企做管理工作的人員提供了很多機(jī)會,。

21世紀(jì)，全球市場上只有供應(yīng)鏈而沒有企業(yè),，市場競爭將是供應(yīng)鏈與供應(yīng)鏈的競爭,，而不是企業(yè)與企業(yè)的競爭。企業(yè)作為供應(yīng)鏈中的一環(huán),，必須與上游,、下游的其他企業(yè)共同合作，形成有力,、有效的供應(yīng)鏈,，以此與對手企業(yè)所組成的供應(yīng)鏈進(jìn)行市場競爭。對物流與供應(yīng)鏈進(jìn)行有效的管理,，就是企業(yè)實(shí)施降低成本的過程,，也是企業(yè)在日漸激烈的市場競爭中奪取競爭優(yōu)勢的重要源泉,。這就促使整個(gè)社會尤其是企業(yè)需要一大批一流的具有物流與供應(yīng)鏈管理相關(guān)知識的人才。

1,、短期規(guī)劃

目標(biāo)：繼續(xù)發(fā)揮自己優(yōu)點(diǎn),，不斷克服自己的缺點(diǎn)，通過爭取社會實(shí)踐機(jī)會不斷提高自身的綜合能力,，完成學(xué)士學(xué)業(yè),，最終考上研究生以獲得更好的深造條件。

本科方向：電子商務(wù)及其相關(guān)產(chǎn)業(yè)

2,、中期規(guī)劃

目標(biāo)：掌握過硬的專業(yè)知識,，獲得研究生獎(jiǎng)助金,，考到物流工程師證,，主動利用各種實(shí)踐機(jī)會來增加自身含金量，完成碩士學(xué)業(yè),，最終在東南沿海進(jìn)入著名企業(yè)以找到一份滿意的工作,。

方向：物流與供應(yīng)鏈管理

3、長期規(guī)劃（工作5——10年：20xx年——20xx年）

學(xué)歷目標(biāo)：至少碩士學(xué)歷或碩士以上學(xué)歷

職務(wù)目標(biāo)：世界500強(qiáng)高級管理人才

能力目標(biāo)：在不斷克服自身缺點(diǎn)的基礎(chǔ)上,，學(xué)好扎實(shí)的管理專業(yè)知識,，并最終形成一套自己的管理理念；提高自己的演講水平,；

通過不斷實(shí)踐提高組織,、領(lǐng)導(dǎo)能力；善于溝通尤其是與公司決策層,；能從容應(yīng)付各種突發(fā)事件,，通過不斷加強(qiáng)自身的交際能力，形成廣泛的社交范圍,。

經(jīng)濟(jì)目標(biāo)：年薪50萬,。

4、晚期規(guī)劃（35歲到55歲）

通過不斷加強(qiáng)自身修養(yǎng)和持之以恒地學(xué)習(xí),，且學(xué)習(xí)的內(nèi)容必須聚焦,，力爭在管理的某個(gè)方面成為專家，塑造個(gè)人競爭力最終形成

知識創(chuàng)新,。使自己的職業(yè)轉(zhuǎn)型,，如擔(dān)任培訓(xùn)師、管理咨詢師,、學(xué)術(shù)專家等職業(yè),。

1、教育培訓(xùn)

在校學(xué)習(xí)期間,，不斷補(bǔ)充自己所需要的知識和技能,，獲取相關(guān)職業(yè)資格證書,；工作期間充分利用學(xué)習(xí)培訓(xùn)機(jī)會并爭取更多，不斷給自己充電去適應(yīng)新事物,。

2,、實(shí)踐鍛煉

養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí),、飲食習(xí)慣,；鍛煉自身的注意力以及做事情時(shí)的關(guān)注度；加強(qiáng)自身修養(yǎng),，提高自己的交際能力,，擴(kuò)大交際圈，重視同學(xué)交際圈,、重視和每個(gè)人的交往,，不論身份貴賤和親疏程度。

3,、討論交流

在校期間,，多和老師、同學(xué),、朋友交流討論一些有實(shí)際意義的話題,，提高自己的傾聽能力和表達(dá)能力；工作后,，多和同事和上司交流,，獲得同事支持和上司的肯定。

個(gè)人事業(yè)和家庭生活協(xié)調(diào)發(fā)展,，先立業(yè)再成家,，28歲左右擁有幸福的家庭，有房有車,，每年擁有足夠的基金和節(jié)假日用于陪伴家人,，比如旅游等。

總體方向不變的前提下,，根據(jù)時(shí)事的變化作出相應(yīng)的調(diào)整,，靈活多變，富有彈性,，不會因?yàn)閴毫μ髮?dǎo)致遭遇過大的挫折,。不時(shí)得拿出自己的職業(yè)生涯的規(guī)劃書看看來激勵(lì)下自己，力爭各個(gè)擊破,，最終實(shí)現(xiàn)人生的理想,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇十一

從高中邁入大學(xué)的門檻，可以說是我們?nèi)松械囊淮纬晒?。我非常高興上天能夠給我這么個(gè)機(jī)會,，但在我看來,，將安慰與痛苦可以結(jié)合完美的事情只剩下當(dāng)你所在乎的人轉(zhuǎn)身而去時(shí)，從他或她的臉上你找不到任何難過和在意,。我想我們不必在意過去而要把握現(xiàn)在學(xué)的一技之長,，抱答老爹老娘。

大學(xué)生———所謂大學(xué)即其宗旨在與點(diǎn)燃學(xué)生心中那盞真善美之明燈使之能革故鼎新,，治國治民使之能追求真理不斷創(chuàng)新,。

在高潮中享受生活，在低潮中享受人生,。我們現(xiàn)在正處與青春年華充滿活力的黃金時(shí)間,，我們要有我們奮斗的目標(biāo)。如果不是則一個(gè)人的夢想毫無意義,。他們的計(jì)劃如塵土,。他們的目標(biāo)不可能實(shí)現(xiàn)，一切的一切都將成為泡影,，除非我們付諸行動,。在學(xué)習(xí)交流會上一些大哥大姐們交會了我們?nèi)绾稳W(xué)習(xí),，因?yàn)樗麄冊?jīng)也經(jīng)歷了有個(gè)很茫然的學(xué)習(xí)階段,。

我們在學(xué)習(xí)上必須能夠取得好的成績，我們要不斷把我們所修的專業(yè)課學(xué)好,。其中的第二文憑也是很重要的,。畢竟社會是殘酷的——適者生存，弱者淘汰,。釣勝于魚,。能夠欣賞釣而不計(jì)較魚會使一個(gè)人充實(shí)，使一個(gè)人不斷進(jìn)步,。我想有那么一天依靠自己的餓實(shí)力拿到獎(jiǎng)學(xué)金,。而這遠(yuǎn)不是物質(zhì)上的給予，而是精神上的慰藉,。雖然我暫時(shí)還沒有一個(gè)具體的方案,，但是這只是時(shí)間的問題。畢竟百分之九十的失敗者不是被打敗,，而是放棄了成功的希望,。

大學(xué)的生活是短暫的，既然如此,，那么我們從現(xiàn)在就要考慮我們長遠(yuǎn)的目標(biāo),，我們不能做井底之蛙。我們必須面對今后的發(fā)展與就業(yè),。

大學(xué)是一個(gè)勞逸結(jié)合的場所,，是我們歇腳的港灣,。歇一下我們會飛的更高更遠(yuǎn)。我們在大學(xué)的成就便是驚人的,?！拔倚囊黄裴樖恢咐硐氩豢闲荨?，“扳凳要坐十年冷,，一舉成名天下知”，“享受適可而止,，學(xué)問永不知足”,。學(xué)業(yè)之美在德行不在文章，處事要為人著想,，讀書須自己努力,。人品之不高，總為一利字看不破,，學(xué)業(yè)之不進(jìn),，總為一懶字丟不開。凡事思一個(gè)所以然,，自有義理貫通之日,。

每個(gè)人都有自己的愛好，但不是縱意上網(wǎng),，昏天黑地,。同學(xué)聚會，花天酒地,。討好女友,，掀天蓋地。愛好體現(xiàn)一個(gè)人的另一方面,，體現(xiàn)他在學(xué)習(xí)和生活的方面,。但我們也不能深化它的含義，使之成為一種貪求和享樂,。郎加納斯有這樣一句話“金錢的貪求和享樂的貪求,，促使我們成為它們的奴隸”。

我認(rèn)為要學(xué)會使自己快樂,?？鞓?物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟(jì)學(xué)家薩繆爾森提出的快樂方程式,。從經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度看,，物質(zhì)消費(fèi)越大，欲望越小,，快樂就越大,。這正應(yīng)了中國的一句俗話“知足常樂”,。相反一個(gè)人的物資消費(fèi)有限，而欲望無窮大,，將會怎樣呢,？

如果說生命是一座莊嚴(yán)的城堡，那么精神糧食是其內(nèi)部的精華,。而物質(zhì)糧食是托起城堡的梁柱,。我們每個(gè)人都需要活著，要活著就要吃飯,。所喂：民以食為天,。于是有了許多關(guān)于這類的餓詞。如“滴水之恩,，當(dāng)源泉相報(bào)”,；“君子不吃嗟來之食”；“不為五斗米折腰”,。所以我們不應(yīng)該追求那種物質(zhì),，只要能夠活著就行。

在上面提到的種種計(jì)劃之外,，我們應(yīng)還有其他的計(jì)劃,，畢竟人生是很漫長的，我們應(yīng)該完善我們自己使自己不斷成熟,。在感情方面我有獨(dú)特的餓看法,。有人說：是中國人締造了月。在科學(xué)上月只是一塊毫無生命和感情的星球,，但由于中國無數(shù)詩人美麗的詩篇使它賦予了不朽的生命。如：“明月松間照,，清泉石上流”,；“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠”人生得意須盡歡,，莫使金樽空對月”,；“明月幾時(shí)有，把酒問青天”,。這些優(yōu)美的的詩詞至今仍留有于香,。然而，這些優(yōu)美的詩詞里無不蘊(yùn)含著他們的感情,。感情是對事物認(rèn)識的一個(gè)基點(diǎn),，一個(gè)源頭。

“世界上最美好的事物都是用語言,，文字難以形容的”,。大學(xué)的生活也是如此,。它蘊(yùn)藏著許多美好的東西等待著我們?nèi)ネ诰颍瑢W(xué)習(xí),。而不僅僅局限與書本上的內(nèi)容,。更重要的是在大學(xué)里不斷的鍛煉，充實(shí),，完善自己,，駛向成功的彼岸。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇十二

1,、尋找任何的機(jī)會去鍛煉提升自己的能力,，多與導(dǎo)員交流，交流經(jīng)驗(yàn),。

2,、學(xué)習(xí)專業(yè)課程和閱讀課外知識，開闊視眼,，多去圖書館查閱書籍,。

3、多聽英語聽力及英文歌,，通過英語4級,。

4、明確自己的興趣所在,，多參加社團(tuán),，培養(yǎng)自己的興趣。

5,、以誠待人,，以責(zé)人之心責(zé)己，以恕己之心恕人,。培養(yǎng)真正的友情,。從周圍的人身上學(xué)習(xí)，提高自身修養(yǎng)和人格魅力,，學(xué)習(xí)團(tuán)隊(duì)精神和溝通能力,。

6、認(rèn)真學(xué)習(xí),，拿獎(jiǎng)學(xué)金,。

7、組織并參加學(xué)校的各項(xiàng)活動,，參加一些社團(tuán),，學(xué)生會等。

8、學(xué)習(xí)專業(yè)課程,，充分利用圖書館和互聯(lián)網(wǎng),，多讀書，讀好書,。

9,、努力學(xué)習(xí)英語，特別是口語,。每天按照一定的學(xué)習(xí)規(guī)律,，堅(jiān)持大聲朗讀英語，在規(guī)定時(shí)間里做2篇閱讀理解,，每天記憶新單詞,，抓住每個(gè)機(jī)會與老外交流。

1,、主要以學(xué)習(xí)為主,，利用充足的時(shí)間去學(xué)習(xí)英語和計(jì)算機(jī)，爭取一次通過英語6級,，通過計(jì)算機(jī)2級,。

2、多參加社會實(shí)踐活動,，做義工,，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力3努力學(xué)習(xí)，拿獎(jiǎng)學(xué)金,。

4,、努力學(xué)好英語，學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)基本操作如：word基本操作,，excel表格處理,，photoshop處理等，為專業(yè)做好準(zhǔn)備,。

5,、學(xué)校周圍找一份工作，鍛煉自己的工作能力,，掙一點(diǎn)外快。

1,、開始為就業(yè)積極做準(zhǔn)備,，學(xué)會簡歷的撰寫，把所學(xué)的專業(yè)知識與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合,，理論聯(lián)系實(shí)際,；

2、鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力、繼續(xù)學(xué)好各門功課,；

3,、繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。

4,、做符合獎(jiǎng)學(xué)金規(guī)定努力。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇十三

告別了高中三年的辛酸與艱辛,，告別了最后臉上的稚嫩與不安,，踏上了曾經(jīng)幻想的舞臺，享受期待已久的大學(xué)時(shí)光,。大學(xué)生活是夢想的開端,，是追求自由的天空，每個(gè)人都可以有飛翔的向往,，這里是一個(gè)廣闊的舞臺,，每個(gè)人都可以有展示自我的機(jī)會，沒有了以往的束縛,，每個(gè)人都可以遨游在蒼穹之上,。大學(xué)不能默默無聞，也不能虛度時(shí)光,，學(xué)習(xí)之余更要培養(yǎng)自己的``能力,，不能這樣荒廢青春，于是我擬訂了一份自己的大學(xué)生涯規(guī)劃以時(shí)時(shí)鞭策自己,，激勵(lì)自己奮發(fā)前行,。

生命就像一張白紙，等待著我們?nèi)ッ枥L,，去譜寫,。我相信我能夠繪出我向往的絢麗色彩，制造出偉大的藍(lán)圖,。

自己的優(yōu)點(diǎn)盤點(diǎn)：

我是一個(gè)不甘平凡的男孩,，心中總有一種不服輸?shù)男拍睿蚁朊刻於紩且粋€(gè)嶄新的開始,，面對新的希望,，我沒有理由去逃避。對待學(xué)習(xí),，熱愛學(xué)習(xí),，刻苦鉆研；對待同學(xué),，我寬以待人,，樂于助人,；對待自己，我嚴(yán)以律己,，堅(jiān)持原則,；對待工作，我態(tài)度端正,，有責(zé)任感,；對待生活，我熱愛生活,，積極樂觀,，艱苦奮斗。因此,，面對未來,，我信心十足，不管人生道路何等艱辛,，我都會勇敢走下去,，直至成功,。

自己的缺點(diǎn)盤點(diǎn)：

在過去的高中三年中，自己的表達(dá)能力還不行，遇事的交際能力有限,，因?yàn)闆]有像大學(xué)一樣的環(huán)境,，演講基本無經(jīng)驗(yàn),，尤其是英語口語能力薄弱,，在面對有些事情上會比較害羞，不敢積極發(fā)言,。

愛好

籃球,，唱歌，寫作,，羽毛球,，電子競技

1、英語在日常生活中,、學(xué)習(xí)工作中愈發(fā)重要,。英語作為世界上使用最普遍的語言，必將預(yù)示著世界的進(jìn)一步聯(lián)系,，中國面向世界,，世界一體化更加要求我們英語的運(yùn)用及表達(dá)上有一定的水準(zhǔn)。

2,、信息時(shí)代的來臨,，要求我們掌握一定的計(jì)算機(jī)知識，使用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)就像使用紙和筆一樣是人人必備的基本功,。不學(xué)好計(jì)算機(jī)，你就無法快捷全面地獲得自己需要的知識或信息。

3,、就業(yè)形勢的嚴(yán)峻,，要求我們不僅僅只在一方面突出，而做到各方面突出,，社會需要多方位的人才,，能力的培養(yǎng)尤為重要。

大一：試探期：剛剛進(jìn)入大學(xué),，要適應(yīng)大學(xué)的生活,，同時(shí)鍛煉提升自己各項(xiàng)能力，改變自己的學(xué)習(xí)習(xí)慣,，明確自己的興趣所在,，積極的加入社團(tuán)，培養(yǎng)友情,，建立起良好的人際關(guān)系,，提高自己的獨(dú)立能力和交易手段，爭取通過大學(xué)英語4級考試

大二：定向期：當(dāng)各個(gè)方面已經(jīng)穩(wěn)定下來,。要以學(xué)習(xí)為主,，重點(diǎn)放到專業(yè)課上，努力學(xué)習(xí)好英語,，爭取通過英語6級,，計(jì)算機(jī)2級。適度打工,，接觸社會,，積極參加社會實(shí)踐活動，培養(yǎng)社會實(shí)踐能力,，進(jìn)一步的提升自己,，為今后邁出重要的一步。

大三：沖刺期：大三相當(dāng)于當(dāng)時(shí)的高二,，決定著今后的學(xué)習(xí)生涯,，于是需要加強(qiáng)自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，通過一些專業(yè)資格的認(rèn)證的考試,。同時(shí)多接觸社會,，培養(yǎng)社會實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的能力，鍛煉自己的工作能力及應(yīng)聘能力,。作為電子信息工程專業(yè)的學(xué)生,，需要進(jìn)一步深造，好好做好考研的準(zhǔn)備,。

大四：分化期：同學(xué)會各忙各的,，有的攻工作,，有的攻考研，為自己的今后方向邁進(jìn),，明確了自己的方向,，埋頭于自己的考研學(xué)習(xí)中，適當(dāng)?shù)墓ぷ饕员闩囵B(yǎng)社會實(shí)踐能力,。

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇十四

有句話有志不在年高,，而無志空活百年。在大學(xué)里,，輕松的學(xué)習(xí)生活,，豐富多彩的娛樂生活，這樣的一種悠閑的氛圍對我來說是充滿了 誘惑,。大學(xué),，意味著不需再埋首于辭海題庫了，不需再徘徊于三點(diǎn)一線的生活中了,，可以光明正大的游玩,，可以自由自在的上網(wǎng)，生活自由自在無拘無束,。只是,，時(shí)間多了，太多了,，太自由了,，心就開始茫然了，日子也開始變得空虛了,。而這時(shí),，一份具體且適當(dāng)?shù)拇髮W(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃就顯得十分重要了。

大學(xué),，是一個(gè)人從半成熟走向成熟的過程,，是一個(gè)人人生觀、價(jià)值觀,、世界觀,、社會觀逐漸成熟的過程，是一個(gè)人人格形成和完善的過程,。當(dāng)然,，在大學(xué)里你也可以選擇漫無目的，整日無所事事,，最終四年以后回首時(shí)發(fā)現(xiàn)自己一事無成,，留下的是四年的蒼白。而我,，希望四年以后我可以很滿意的對自己說：這四年我沒有白活,，這四年我學(xué)會了很多,，這四年將對我的未來產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響，這四年是我人生中值得回憶的四年,！所以我制定了這一份《大學(xué)學(xué)業(yè)生涯規(guī)劃》,。

作為一名大學(xué)新生，展望大學(xué)四年的學(xué)習(xí)生活,，我想首先要做的就是端正學(xué)習(xí)態(tài)度，用認(rèn)真努力的學(xué)習(xí)來充實(shí)自己,。其次要積極向黨組織靠攏,，加強(qiáng)社會生活能力。再次要認(rèn)真處理好學(xué)習(xí),。生活,。工作與娛樂的關(guān)系。做一名積極進(jìn)取,。樂觀向上的大學(xué)生,！

1、要適應(yīng)角色的轉(zhuǎn)變,，確定新的學(xué)習(xí)目標(biāo),。

2、要熟悉校園環(huán)境,，提高人跡交往能力,。

3、要把專業(yè)基礎(chǔ)踏實(shí)的掌握好,，加強(qiáng)英語和計(jì)算機(jī)的能力,。

4、要了解自己未來有望從事的職業(yè),，初步設(shè)計(jì)職業(yè)生涯,。

5、積極學(xué)習(xí)英語,，為英語過級做好準(zhǔn)備,。在大二上學(xué)期時(shí)，通過英語四級的考試,，并爭取拿到較高的分?jǐn)?shù),。

6、盡可能地多參加社團(tuán)活動,，增長自己的見識,，提高自己的能力，加強(qiáng)與同學(xué)之間的交流,，建立自己在學(xué)校的關(guān)系網(wǎng),。

1,、要了解自己的需要和愛好，確定自己的人生觀,，世界觀,，價(jià)值觀。

2,、要通過英語,。計(jì)算機(jī)的相關(guān)考試并輔修其他專業(yè)的知識。

3,、要從事與未來職業(yè)有關(guān)的工作,，提高工作能力和受挫能力。

4,、要積極參加學(xué)?；顒雍蜕鐣?shí)踐，提高自身的基本素質(zhì),。

5,、繼續(xù)深造，努力學(xué)好各門必修課和選修課,。

1,、要熟練掌握專業(yè)知識，實(shí)事求是,，加強(qiáng)實(shí)踐,。

2、要考取有關(guān)資格證書或相應(yīng)的職業(yè)技能鑒定,。

3,、要了解往年就業(yè)情況，學(xué)寫簡歷和求職信,。

4,、要做好考研復(fù)習(xí)準(zhǔn)備，注意研究生考試資訊,。

5,、繼續(xù)對目標(biāo)完成情況做出判斷及總結(jié)并及時(shí)修正目標(biāo)計(jì)劃，使得各項(xiàng)準(zhǔn)備更加科學(xué)化,。

1,、要順利完成學(xué)業(yè)，有機(jī)會則考研,。

2,、要抓住實(shí)習(xí)機(jī)會，為正式上崗奠定良好基礎(chǔ)。

3,、要在寫畢業(yè)論文時(shí)大膽提出自己的見解,，鍛煉獨(dú)立解決問題的能力和創(chuàng)造性。

4,、要強(qiáng)化求職技巧,，練習(xí)面試訓(xùn)練，積極參加招聘活動,，為成功就業(yè)打造基礎(chǔ),。

我相信：路，就在腳下,；路,，就印在不死的決心之中；路,，是汗水筑起的一片生活；路,，是一步一步走出的一段人生,。大學(xué)，便是這漫長人生路上的一個(gè)驛站,。我會走好大學(xué)的這一段路,，讓人生不留下遺憾！

大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃書評估調(diào)整篇十五

本學(xué)期通過一個(gè)學(xué)期大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃課的學(xué)習(xí),，了解到職業(yè)規(guī)劃是一個(gè)人一生中與職業(yè)相聯(lián)系的行為和活動,，以及相關(guān)的態(tài)度，愿望,，價(jià)值觀等的連續(xù)性經(jīng)歷的過程,。為了找到一個(gè)好的職業(yè)，為我們終生的職業(yè)生涯提前做準(zhǔn)備,，我做了如下關(guān)于我自己的專業(yè)財(cái)務(wù)管理職業(yè)生涯規(guī)劃書,。

1）優(yōu)點(diǎn)：生活態(tài)度積極，樂觀,，有耐心,，樂于幫助他人，勤勞,，財(cái)務(wù)管理專業(yè)知識扎實(shí),，比較喜歡團(tuán)隊(duì)合作，善于思考,，積極上進(jìn),，樂于學(xué)習(xí)，有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望和能力,。

2）缺點(diǎn)：心態(tài)不好,，患得患失,，特別敏感，不夠理性,，對社會經(jīng)驗(yàn)缺乏,，溝通能力，人際關(guān)系一般般,，觀察能力較低,，接受應(yīng)試教育使自己對社會發(fā)展變化了解不夠，

3）彌補(bǔ)措施：

1,、遇到問題,，要有信心解決，努力找到自己身上的不足,，是自己有獨(dú)立思考的能力,，遇到問題不懂要虛心向老師或同學(xué)請教。

2,、努力提高學(xué)習(xí)能力,，多自學(xué)，找到更多提高學(xué)習(xí)能力的好方法,，并且付諸于實(shí)踐,，多參加課外實(shí)踐活動，從中鍛煉自己,，磨礪自己,。

3、分配好學(xué)習(xí)專業(yè)課和課外活動的時(shí)間,，這樣就有更多的時(shí)間鍛煉自己的各方面能力,，有效的分配時(shí)間能夠使自己得到充實(shí)，也能不斷開闊自己的視野,，建立更多的人脈,。

4。及時(shí)有效調(diào)整,，在學(xué)校是學(xué)生,，到企業(yè)是員工，到社會是打工者,，適應(yīng)不同的環(huán)境,，改變自己的心態(tài)，這樣才能更好的適應(yīng)社會的需要,。

我學(xué)的是有關(guān)財(cái)務(wù)管理方面的專業(yè),。財(cái)務(wù)管理說通俗了就是原來的會計(jì)和出納的工作，當(dāng)然，現(xiàn)有體制下的財(cái)務(wù)管理工作不再是那么簡單的統(tǒng)計(jì)和支出的事情了,。財(cái)務(wù)管理專業(yè)在我國成立得比較晚,，所以我國的財(cái)務(wù)管理研究水平也與國際水平有較大的差距。

就業(yè)方向：

畢業(yè)生主要從事大中型工商企業(yè),、商業(yè)銀行,、保險(xiǎn)公司、各類投資基金和金融機(jī)構(gòu),、政府部門的財(cái)務(wù)分析和管理工作,，以及在學(xué)校、科研單位從事財(cái)務(wù)管理方面的教學(xué)和研究工作,，也有相當(dāng)數(shù)量的本科生畢業(yè)后在本校,、國內(nèi)重點(diǎn)科研院所及國外著名大學(xué)繼續(xù)深造學(xué)習(xí)。

就業(yè)前景分析：

財(cái)務(wù)管理是企業(yè)管理的一個(gè)重要組成部分,，它是對企業(yè)資金籌集,、控制和投放的一項(xiàng)管理活動，因此財(cái)務(wù)管理專業(yè)的畢業(yè)生多就業(yè)于企業(yè)的財(cái)務(wù)部門,，當(dāng)然也包括一些事業(yè)單位,，用一句很通俗的話來說就是：“成為企事業(yè)單位資金流動的中樞神經(jīng)”。但由于我國正處于改革的第二個(gè)階段,，由過去的政企不分向現(xiàn)代企業(yè)制度轉(zhuǎn)型，所以各方面都亟待完善,，這其中當(dāng)然也就包括財(cái)務(wù)管理方面,。企業(yè)不僅需要那些能夠從事內(nèi)部理財(cái)業(yè)務(wù)的人，而且越來越多地希望這些人才具有更高的素質(zhì),，從而能夠?yàn)槠髽I(yè)的戰(zhàn)略決策做出貢獻(xiàn),，包括投資、規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)等一些方面,。

企業(yè)對人才的需求使得畢業(yè)生市場上此類人才十分走俏,。當(dāng)然，這里所說的走俏主要還是指名牌或重點(diǎn)大學(xué)的畢業(yè)生,。因?yàn)檫@些畢業(yè)生自身素質(zhì)及學(xué)校師資水平的緣故,，所以他們畢業(yè)以后的能力基本滿足企業(yè)的要求，而且進(jìn)行在職培訓(xùn)的潛力巨大,。相對于這些名牌畢業(yè)生而言,，一般學(xué)校的畢業(yè)生就顯得供大于求了，因?yàn)椴还軓默F(xiàn)有能力還是從潛力上來看,，他們都不具有優(yōu)勢也就無法滿足用人單位的要求,。因此，從整體上來說，財(cái)務(wù)管理專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)市場是相對意義上的供大于求,。

而且一般來說畢業(yè)生多喜歡到大公司從事要職,，但就我個(gè)人的觀點(diǎn)，在大公司謀職不僅需要深厚的財(cái)務(wù)功底,，能夠精通財(cái)務(wù)知識的精髓,，更重要的是還要具有戰(zhàn)略的眼光，能夠?yàn)槠髽I(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展做打算,，能夠精打細(xì)算,，以使公司的財(cái)務(wù)狀況始終處于良好且保持投資的高回報(bào)率。上述所有的要求使得每一位想要?jiǎng)偃呜?cái)務(wù)部門工作的求職者必須具有極強(qiáng)的能力,，使自己每一天都保持著清醒的頭腦,，并不斷地學(xué)習(xí)，不斷地進(jìn)步,。因此,，我們在擇業(yè)時(shí)不光是羨慕那些大公司，更多的應(yīng)該是仔細(xì)分析與思考一下自己的優(yōu)勢與劣勢,，從優(yōu)勢突破回避劣勢,，這樣才能做到有的放矢，也為將來的工作打下一個(gè)良好的基礎(chǔ),。

對于我們來說當(dāng)然是進(jìn)一些金融機(jī)構(gòu),，或者是一些前景比較好的企業(yè)去工作。相對于其他的管理專業(yè),，財(cái)務(wù)管理有比較長的歷史,，并在管理運(yùn)營中起著非常重要的作用。財(cái)務(wù)管理需要有扎實(shí)的經(jīng)濟(jì)理論基礎(chǔ),，熟悉市場經(jīng)濟(jì)運(yùn)作原理,，通曉管理學(xué)知識。專業(yè)知識面較寬,，培育出來的人才適應(yīng)能力也比較強(qiáng),。要想學(xué)好本專業(yè)，應(yīng)該經(jīng)常到實(shí)際財(cái)務(wù)部門進(jìn)行專業(yè)實(shí)習(xí),，了解實(shí)際財(cái)務(wù)工作的運(yùn)作情況,，熟悉實(shí)際財(cái)務(wù)資金的流轉(zhuǎn)，提高實(shí)際工作能力,。

財(cái)務(wù)管理的就業(yè)內(nèi)在環(huán)境分析

在全球經(jīng)濟(jì)一體化影響下,，財(cái)務(wù)的國際化問題已是必然選擇，中國企業(yè)要走出國門,，展開國際競爭,，更要強(qiáng)調(diào)財(cái)務(wù)的國際化,。處在日新月異的經(jīng)濟(jì)及商業(yè)環(huán)境里，企業(yè)規(guī)模越大,，投資項(xiàng)目也越多,。資金來源已不再局限于股本與銀行貸款。此外,，不同的策略與決定帶來不同的風(fēng)險(xiǎn),，例如：業(yè)務(wù)國際化涉及外匯風(fēng)險(xiǎn)；以浮動利率融資則產(chǎn)生利率風(fēng)險(xiǎn),。針對避險(xiǎn)的需求,，金融市場提供了不少避險(xiǎn)工具，如期貨與期權(quán)等,。各級經(jīng)營管理人員必須牢固樹立競爭觀念,、貨幣時(shí)間價(jià)值觀念、風(fēng)險(xiǎn)觀念,，從整體最優(yōu)化出發(fā),，進(jìn)行各項(xiàng)財(cái)務(wù)決策，在動態(tài)中實(shí)現(xiàn)對生產(chǎn)經(jīng)營的導(dǎo)向,、調(diào)節(jié)和控制,，最終實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理目標(biāo)。

財(cái)務(wù)管理的就業(yè)外部環(huán)境分析：

隨著以信息技術(shù)為特征的科技革命的興起和發(fā)展,，跨國公司規(guī)?；H經(jīng)濟(jì)一體化趨勢,，特別是金融市場地位的日趨重要,，使投資風(fēng)險(xiǎn)加大。由于向國際化不斷靠攏,。因此，我們的財(cái)務(wù)管理也應(yīng)向國際慣例靠攏,，目前國際上,，投資管理受到空前重視。公司財(cái)務(wù)的內(nèi)容轉(zhuǎn)向?qū)τ行袌隼碚?、投資組合理論,、資本結(jié)構(gòu)理論和定價(jià)理論等問題的研究。公司財(cái)務(wù)的研究方法逐漸由描述性轉(zhuǎn)向分析性,，由定性方法轉(zhuǎn)向定量方法,。需要說明的是，公司財(cái)務(wù)理論和方法深入發(fā)展的同時(shí),，其外延也得到了不斷突破,。公司財(cái)務(wù)管理理論和方法被廣泛地運(yùn)用到非公司性的組織機(jī)構(gòu)中,，如中小企業(yè)的財(cái)務(wù)管理，非盈利性組織的財(cái)務(wù)管理等,。公司財(cái)務(wù)管理的研究延伸到跨國企業(yè)中形成了國際財(cái)務(wù)管理專題,。

我的第一職業(yè)目標(biāo)是進(jìn)入銀行工作

在工作中應(yīng)具備許多方面的知識與能力。

我認(rèn)為本專業(yè)應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：能得到財(cái)務(wù),、金融管理方法和技巧方面的基本訓(xùn)練,，具有較強(qiáng)的分析和解決財(cái)務(wù)、金融管理實(shí)際問題的基本能力和科學(xué)研究能力及運(yùn)用所學(xué)理論結(jié)合實(shí)際業(yè)務(wù)進(jìn)行創(chuàng)新的能力,；熟悉我國經(jīng)濟(jì)管理的有關(guān)方針,、政策和法規(guī)及國際企業(yè)管理的慣例及規(guī)則；有較強(qiáng)的文字表達(dá)能力,，通曉電子計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理中的應(yīng)用,；掌握企業(yè)在投資和籌資決策時(shí)的基本原則和決策分析方法，學(xué)會運(yùn)用財(cái)務(wù)分析方法對企業(yè)財(cái)務(wù)狀況進(jìn)行分析和進(jìn)行財(cái)務(wù)預(yù)測,。

具體分類就是以下6點(diǎn)：

（1）掌握管理學(xué),、經(jīng)濟(jì)學(xué)和財(cái)務(wù)與金融的基本理論和基本知識；

（2）掌握財(cái)務(wù),、金融管理的定性和定量的分析方法,；

（3）具有較強(qiáng)的語言與文字表達(dá)、人際溝通,、信息獲取以及分析和解決財(cái)務(wù),、金融管理實(shí)際問題的基本能力；

（4）熟悉我國有關(guān)財(cái)務(wù),、金融管理的方針,，政策和法規(guī)；

（5）了解本學(xué)科的理論前沿和發(fā)展動態(tài),；

我離自己想要的崗位還有很大的差距,，不了解財(cái)務(wù)管理在公司經(jīng)營過程中的財(cái)務(wù)活動進(jìn)行預(yù)測、組織,、協(xié)調(diào),、分析和控制的方法。一個(gè)實(shí)行現(xiàn)代企業(yè)制度的企業(yè),，在產(chǎn)品生產(chǎn)方向,、規(guī)模和質(zhì)量水平既定的情況下，企業(yè)管理的中心就是財(cái)務(wù)管理,。因此,，參與財(cái)務(wù)決策的管理人員，尤其是財(cái)務(wù)經(jīng)理,，必須具備,、掌握基本的財(cái)務(wù)管理知識,。在這方面我所欠缺的太多，所以我要在未來的三年中好好的豐富自己,。

機(jī)會留給有準(zhǔn)備的人,，為了達(dá)到目標(biāo)，我未來歲三年計(jì)劃如下：

（首先必須去考一些必要的證書

1,、首先是英語四級和計(jì)算機(jī)二級,，這些是專業(yè)必須的基本條件

2、接著是考會計(jì)上崗證,，這是我們找工作的必備砝碼

3,、其次是考cpa，難點(diǎn)就是acca,，考初級財(cái)務(wù)會計(jì),，中級財(cái)務(wù)會計(jì)，為以后做財(cái)務(wù)總監(jiān)和財(cái)務(wù)經(jīng)理做準(zhǔn)備,。也為進(jìn)入銀行工作打基礎(chǔ),，有機(jī)會在去考個(gè)內(nèi)部審計(jì)師。

接著是去企業(yè)實(shí)習(xí)

企業(yè)實(shí)習(xí)有課本和學(xué)校學(xué)不到的實(shí)踐知識,，可以進(jìn)一步提高自己的實(shí)踐能力,，也可以更快的融入社會。

如果有條件的話,，我準(zhǔn)備去考研,，因?yàn)檠芯可袃纱髢?yōu)勢：

1、與其他本科生相比,，研究生的知識深度和技能的熟練程度等方面優(yōu)勢明顯,，而且可以在導(dǎo)師那學(xué)到很多經(jīng)驗(yàn)，這些是普通本科生學(xué)不到的寶貴經(jīng)驗(yàn),，這些經(jīng)驗(yàn)對求職有很大的幫助,，很多大公司都青睞這些具有經(jīng)驗(yàn)的研究生。

2,、求職目標(biāo)更明確,，心態(tài)更成熟。

研究生能更多的學(xué)到專業(yè)知識,，也是能去自己理想大學(xué)的一次機(jī)會。